1. विषय पर विस्तृत उत्तर"राजनीतिक शक्ति एक सामाजिक परिघटना के रूप में

1. राजनीति के प्रमुख बिंदु के रूप में सत्ता।

2. शक्ति का प्रभाव, ताकत, धन, अधिकार आदि से संबंध।

3.राजनीतिक शक्ति की विशेषताएँ:

ए) वैधता (वैधता);

बी) वैधता.

4. वैधता का रस:

ए) पारंपरिक,

बी) तर्कसंगत (कानूनी);

ग) करिश्माई।

5. विद्युत संसाधन:

ए) उपयोगितावादी;

बी) मजबूर;

ग) नियामक;

घ) सूचनात्मक, आदि।

6. राजनीतिक सत्ता के कार्य.

7. राजनीतिक शक्ति की दक्षता

2. विषय पर विस्तृत उत्तर: "चुनावी व्यवस्था।"

1. चुनावी प्रणाली की अवधारणा.

2. निर्वाचन प्रणाली की संरचना:

क) मताधिकार;

बी) चुनावी प्रक्रिया.

3. मताधिकार और उसकी विशेषताएं:

क) मताधिकार के सिद्धांत (गुप्त मतदान द्वारा सार्वभौमिक प्रत्यक्ष मताधिकार);

बी) राज्य सत्ता और स्थानीय स्वशासन के निकायों के लिए चुनाव करने और चुने जाने का राजनीतिक अधिकार;

ग) मताधिकार के स्रोत।

4. चुनावी प्रक्रिया और उसके चरण:

ए) प्रारंभिक (चुनाव की तारीख निर्धारित करना, मतदाताओं का पंजीकरण और पंजीकरण);

बी) उम्मीदवारों का नामांकन और पंजीकरण;

ग) चुनाव पूर्व प्रचार और चुनाव वित्तपोषण;

5. चुनावी प्रणालियों के प्रकार:

बहुसंख्यक;

बी) आनुपातिक;

ग) मिश्रित।

3. "चुनावी के प्रकार" विषय पर विस्तृत उत्तरसिस्टम"।

1. चुनावी प्रणाली की अवधारणा.

2. निर्वाचन प्रणाली के घटक:

क) मताधिकार

बी) चुनावी प्रक्रिया

3. चुनावी प्रणालियों की टाइपोलॉजी की विशेषताएं:

क) एक निर्वाचित प्राधिकारी;

बी) एक प्रतिनिधि सरकारी निकाय के गठन के सिद्धांत;

ग) मतदान परिणामों के आधार पर जनादेश वितरित करने की प्रक्रिया;

3. बहुसंख्यक चुनावी प्रणाली और इसकी विशेषताएं:

a) किसी विशिष्ट व्यक्ति को उम्मीदवार के रूप में नामांकित करना

बी) मतदाताओं के प्रति सीधी जिम्मेदारी स्थापित करना

ग) जिन लोगों को अल्पमत वोट प्राप्त होते हैं, उन्हें संसद में प्रतिनिधित्व नहीं दिया जा सकता है

4. आनुपातिक प्रणाली और इसकी विशेषताएं:

क) उम्मीदवारों की पार्टी सूची के लिए मतदान;

बी) छोटे और मध्यम आकार के दलों के संसद में प्रतिनिधित्व की गारंटी;

5. बहुमत-आनुपातिक प्रणाली (मिश्रित) और इसकी विशेषताएं।

क) वास्तव में प्रतिनिधि संसद का गठन

बी) पार्टियां मतदाताओं के हितों को पूरी तरह से प्रतिबिंबित नहीं करती हैं।

4. "मताधिकार" विषय पर विस्तृत उत्तरआरएफ: कानूनी आधार"।

1. रूसी संघ के नागरिकों का मताधिकार:

क) वोट देने का अधिकार (सक्रिय);

बी) निर्वाचित होने का अधिकार (निष्क्रिय)।

2. रूसी संघ में चुनावी कानून के स्रोत:

क) रूसी संघ का संविधान;

बी) संघीय संवैधानिक कानून;

ग) संघीय कानून;

घ) चुनाव पर रूसी संघ के घटक संस्थाओं के नियामक कानूनी कार्य।

3. चुनावी कानून के संवैधानिक सिद्धांत:

क) मताधिकार की सार्वभौमिकता;

बी) समान मताधिकार;

ग) प्रत्यक्ष मताधिकार;

ई) चुनाव में स्वैच्छिक भागीदारी।

4. रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव की प्रक्रिया।

5. रूसी संघ के राज्य ड्यूमा के चुनावों का विधायी विनियमन।

6. स्थानीय सरकारी निकायों के चुनाव।

5. "राजनीतिक संगठन" विषय पर विस्तृत उत्तर।

1. राजनीतिक दल:

क) परिभाषा और विशेषताएं; बी) राजनीतिक दलों की टाइपोलॉजी;

ग) राजनीतिक दलों के कार्य।

2. सामाजिक-राजनीतिक आंदोलन:

क) परिभाषा और विशेषताएं;

बी) सामाजिक-राजनीतिक आंदोलनों के कार्य।

3. राजनीतिक संगठनों पर रूसी संघ का विधान।

4. आधुनिक समाज में राजनीतिक संगठनों के विकास की प्रवृत्तियाँ।

6. आपको “संस्थान” विषय पर विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया हैरूसी संघ में राष्ट्रपति पद।"

1. संविधान के गारंटर के रूप में रूसी संघ के राष्ट्रपति।

2. रूसी संघ के राष्ट्रपति की संवैधानिक और कानूनी स्थिति:

ए) रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव और पद ग्रहण की प्रक्रिया को परिभाषित करने वाले कानूनी मानदंड;

बी) रूसी संघ के राष्ट्रपति की क्षमता स्थापित करने वाले कानूनी मानदंड;

ग) रूसी संघ के राष्ट्रपति की शक्तियों को समाप्त करने की प्रक्रिया को नियंत्रित करने वाले कानूनी मानदंड;

3. रूसी संघ के राष्ट्रपति के मुख्य कार्य:

ए) रूसी संघ के संविधान, मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता का गारंटर है;

बी) रूसी संघ की संप्रभुता, इसकी स्वतंत्रता और राज्य की अखंडता की रक्षा के लिए उपाय करता है;

ग) सरकारी निकायों के समन्वित कामकाज और बातचीत को सुनिश्चित करता है;

घ) राज्य की घरेलू और विदेश नीति की मुख्य दिशाएँ निर्धारित करता है;

ई) देश के भीतर और अंतरराष्ट्रीय संबंधों आदि में रूसी संघ का प्रतिनिधित्व करता है।

4. रूसी संघ के पद के लिए उम्मीदवारों पर कानून द्वारा लगाई गई आवश्यकताएँ:

क) रूसी संघ की नागरिकता;

बी) कम से कम 10 वर्षों के लिए रूसी संघ में स्थायी निवास;

ग) आयु सीमा - कम से कम 35 वर्ष।

5. रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव और गतिविधियों की प्रक्रिया:

क) मतदाता हस्ताक्षरों का नामांकन और संग्रह;

बी) जिस उम्मीदवार को मतदान में भाग लेने वाले मतदाताओं के आधे से अधिक वोट प्राप्त हुए, उसे निर्वाचित माना जाता है;

ग) रूसी संघ के राष्ट्रपति की शक्तियां उस कार्यकाल (6 वर्ष) की समाप्ति के साथ समाप्त हो जाती हैं जिसके लिए उन्हें चुना गया था, जिस समय रूसी संघ के नवनिर्वाचित राष्ट्रपति पद की शपथ लेते हैं;

घ) एक ही व्यक्ति किसी पद पर लगातार दो से अधिक कार्यकाल तक नहीं रह सकता, आदि।

6. राष्ट्रपति पद की संस्था और रूसी संघ में संवैधानिक व्यवस्था को मजबूत करने के रुझान।

7. "कानून का शासन" विषय पर विस्तृत उत्तर।

1. कानून के शासन की अवधारणा.

2. कानून के शासन के मुख्य मूल्य के रूप में मानवाधिकार:

क) जीवन का अधिकार;

बी) कानून और अदालत के समक्ष समानता;

ग) गरिमा का अधिकार;

घ) आवास का अधिकार;

ई) राष्ट्रीय आत्मनिर्णय का अधिकार, आदि।

3. कानून के शासन के लक्षण:

क) मूलभूत विशेषता समाज में कानून का शासन है;

बी) सामाजिक संबंधों (राज्य सहित) में सभी प्रतिभागियों को कानून के प्रति समर्पण;

ग) मानवता और कानूनों की निष्पक्षता, व्यक्तिगत अधिकारों और स्वतंत्रता की मान्यता

आर) सार्वजनिक नीति में शक्तियों के पृथक्करण, विधायी, कार्यकारी और न्यायिक शक्तियों के विभाजन के सिद्धांत का अनिवार्य कार्यान्वयन);

ई) उच्च कानूनी संस्कृति।

4. रूस में कानून के शासन का गठन

8. "रूसी संघ का संविधान" विषय पर विस्तृत उत्तरराज्य का स्वरूप।" एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

इस विषय को कवर करने के विकल्पों में से एक

1. एक लोकतांत्रिक राज्य के रूप में रूसी संघ,

क) लोग शक्ति का स्रोत हैं:

बी) रूसी संघ में वैचारिक और राजनीतिक विविधता;

ग) नागरिकों के अधिकारों और स्वतंत्रता की गारंटी।

2. रूसी संघ एक गणतांत्रिक सरकार वाले राज्य के रूप में।

3. एक संघीय राज्य के रूप में रूसी संघ। संघवाद के सिद्धांत:

क) रूसी संघ के विषयों की समानता;

बी) लोगों का आत्मनिर्णय;

ग) राज्य की अखंडता;

घ) राज्य सत्ता प्रणाली की एकता;

ई) संघीय निकायों और घटक संस्थाओं के निकायों के बीच शक्तियों का विभाजन।

4. रूसी संघ कानून का शासन वाला राज्य है। शक्तियों का पृथक्करण.

9. "राजनीतिक की भूमिका" विषय पर विस्तृत उत्तरसमाज के जीवन में अभिजात वर्ग।"

1)राजनीतिक अभिजात वर्ग किसे कहा जाता है:

क) राजनीतिक अभिजात वर्ग की अवधारणा;

बी) राजनीतिक अभिजात वर्ग की संरचना।

2) राजनीतिक अभिजात वर्ग के गठन में कारक।

3) राजनीतिक अभिजात वर्ग के कार्य:

क) समाज के विकास के लिए रणनीतिक लक्ष्यों का निर्धारण;

बी) राज्य नीति का विकास;

ग) समाज की राजनीतिक स्थिरता बनाए रखना;

घ) विभिन्न सामाजिक समूहों आदि के हितों का विश्लेषण।

4) राजनीतिक अभिजात वर्ग के प्रकार:

क) राष्ट्रीय, क्षेत्रीय, स्थानीय;

बी) शासक और गैर-सत्तारूढ़ (प्रति-अभिजात वर्ग)।

5) राजनीतिक प्रभाव वाले समूह।

10. "कैसे" विषय पर विस्तृत उत्तरक्या लोकतांत्रिक राज्य में सत्ता संगठित होती है?

1. लोकतांत्रिक समाज की विशेषता के रूप में शक्तियों का पृथक्करण:

क) विधायी शक्ति;

बी) कार्यकारी शक्ति;

ग) न्यायिक शक्ति।

2. सरकार के प्रतिनिधि निकायों की विशेषताएँ:

संरचना;

बी) संसद का गठन;

ग) मुख्य कार्य, आदि।

3. कार्यकारी अधिकारी:

क) कार्यकारी शक्ति की संरचना;

बी) कार्यकारी अधिकारियों के मुख्य कार्य;

ग) कार्यकारी अधिकारियों की प्रणाली में सरकार, इसके गठन की प्रक्रिया।

4. लोकतांत्रिक राज्य में न्यायपालिका की भूमिका।

5. राज्य की कानून प्रवर्तन एजेंसियों की प्रणाली।

11. "राष्ट्रीय" विषय पर विस्तृत उत्तरनीति

1. "राष्ट्रीय नीति" क्या है और समाज के जीवन में इसकी क्या भूमिका है?

2. अधिनायकवादी राज्यों में अमानवीय राष्ट्रीय नीति के लक्ष्य और दिशा:

क) "जातीय शुद्धता" की रक्षा करना;

बी) नस्लीय घृणा को उकसाना;

ग) किसी के राज्य के प्रभुत्व के हित में हिंसा।

क) किसी भी राष्ट्रीयता के लोगों के प्रति सम्मानजनक रवैये का विधायी सुदृढीकरण;

बी) सभी लोगों के मुक्त विकास के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण;

ग) राष्ट्रीय हितों का समन्वय;

घ) अंतरजातीय संघर्षों की रोकथाम और मानवीय समाधान।

4. आधुनिक रूस की राज्य राष्ट्रीय नीति के मूल सिद्धांत:

क) मनुष्य और नागरिक के अधिकारों और स्वतंत्रता की समानता;

बी) किसी भी प्रकार के भेदभाव का निषेध;

ग) देश की ऐतिहासिक अखंडता का संरक्षण, रूसी संघ के सभी विषयों की समानता;

घ) रूसी संघ के लोगों की राष्ट्रीय संस्कृतियों और भाषाओं के विकास को बढ़ावा देना;

ई) राष्ट्रीय विरोधाभासों और संघर्षों का समय पर और शांतिपूर्ण समाधान;

च) किसी भी कलह, घृणा या शत्रुता को भड़काने के उद्देश्य से गतिविधियों पर प्रतिबंध;

छ) अपनी सीमाओं के बाहर रूसी नागरिकों के अधिकारों और हितों की सुरक्षा (रहने वाले हमवतन लोगों के लिए समर्थन)।

विदेशों में)

5. राष्ट्रवाद का ख़तरा और उस पर काबू पाने के उपाय.

12. विषय पर विस्तृत उत्तर: “गतिविधियाँलोग और इसकी विविधता।"

1. गतिविधि की अवधारणा.

2. गतिविधि की संरचना:

कोई विषय;

बी) वस्तु

घ) लक्ष्य प्राप्त करने के तरीके;

ई) परिणाम।

3. गतिविधि की प्रेरणा.

4. गतिविधियों के प्रकार:

क) व्यावहारिक और आध्यात्मिक; बी) काम, सीखना (अनुभूति), खेल;

ग) रचनात्मक और गैर-रचनात्मक गतिविधियाँ;

घ) रचनात्मक और विनाशकारी गतिविधियाँ।

13. "परिवार" विषय पर विस्तृत उत्तरअर्थव्यवस्था"।

1. पारिवारिक आय के स्रोत:

ए) मजदूरी;

बी) लाभ

घ) जमा पर बैंक ब्याज;

ई) लाभांश;

च) सहायक फार्म आदि पर उत्पादित उत्पादों की बिक्री से आय।

2. आय के आधार पर परिवारों के प्रकार:

क) निश्चित आय वाले परिवार; बी) परिवर्तनीय आय वाले परिवार।

3. नाममात्र और वास्तविक पारिवारिक आय।

4. पारिवारिक खर्चों की संरचना:

क) किराया और उपयोगिता बिल;

बी) भोजन; ग) परिवहन लागत;

घ) बड़ी खरीदारी (घरेलू उपकरणों, कपड़ों आदि की खरीद)।

5. पारिवारिक संपत्ति में अंतर और राज्य द्वारा उनका शमन।

6. पारिवारिक आय पर मुद्रास्फीति का प्रभाव।

14. विषय पर विस्तृत उत्तर"गतिविधि और सोच"

1. व्यक्ति और समाज के लिए जीवन जीने के एक तरीके के रूप में गतिविधि।

2. गतिविधि की संरचना:

कोई विषय;

बी) वस्तु;

घ) मकसद;

ई) क्रियाएं;

ई) परिणाम.

3. गतिविधियों के प्रकार

ए) श्रम; बी) संज्ञानात्मक; ग) सौंदर्यपरक, आदि।

4. संज्ञानात्मक गतिविधि की एक प्रक्रिया के रूप में सोचना।

5. सोच तर्कसंगत ज्ञान का आधार है.

6. सोच के प्रकार:

ए) मौखिक-तार्किक; बी) दृष्टिगत रूप से आलंकारिक; ग) दृष्टिगत रूप से प्रभावी।

15. "सामाजिक" विषय पर विस्तृत उत्तरगतिशीलता"..

1) सामाजिक गतिशीलता की अवधारणा।

2) सामाजिक गतिशीलता को प्रभावित करने वाले कारक।

3) सामाजिक गतिशीलता के प्रकार:

क) ऊर्ध्वाधर, क्षैतिज;

बी) समूह, व्यक्तिगत।

4) सामाजिक उत्थान:

एक व्यापार;

घ) चर्च, आदि

16. “समाज” विषय पर विस्तृत उत्तर

1. लोगों की संयुक्त गतिविधि के ऐतिहासिक रूपों के एक समूह के रूप में समाज की अवधारणा।

2. समाज की संरचना के तत्वों के रूप में सार्वजनिक जीवन के क्षेत्र:

क) आर्थिक क्षेत्र;

बी) राजनीतिक क्षेत्र;

ग) सामाजिक क्षेत्र;

घ) आध्यात्मिक क्षेत्र।

3. समाज और उसके व्यक्तिगत क्षेत्रों की संरचना में सामाजिक (सार्वजनिक) संस्थाएँ:

क) परिवार; बी) स्कूल; ग) राज्य, आदि

17. "बेरोजगारी" विषय पर विस्तृत उत्तर।

1. बेरोजगारी का सार.

2. बेरोजगारी की संरचना:

क) विभिन्न कारणों से बर्खास्त किए गए व्यक्ति;"

बी) वे व्यक्ति जिन्होंने स्वेच्छा से काम छोड़ दिया;

ग) पहली बार श्रम बाजार में प्रवेश करने वाले व्यक्ति;

घ) वे व्यक्ति जिन्होंने ब्रेक के बाद श्रम बाजार में प्रवेश किया।

3. बेरोजगारी के प्रकार:

ए) घर्षणात्मक, चक्रीय, संरचनात्मक;

बी) खुला, छिपा हुआ;

ग) पूर्ण, आंशिक।

4.बेरोजगारी का पैमाना

5.बेरोजगारी से निपटने के उपाय

18. "आध्यात्मिक मूल्यों के रूप में" विषय पर विस्तृत उत्तरसमाज की आध्यात्मिक संस्कृति का घटक

1. समाज की आध्यात्मिक संस्कृति की अवधारणा।

2. आध्यात्मिक मूल्यों का निर्माण:

क) वैज्ञानिक गतिविधि;

बी) साहित्य और कला;

ग) धार्मिक शिक्षाएँ;

घ) महाकाव्य और लोककथाओं आदि में लोक ज्ञान।

3. आध्यात्मिक मूल्यों का संरक्षण एवं प्रसार:

क) आध्यात्मिक के संरक्षण और प्रसार में संग्रहालयों की भूमिका

मूल्य;

बी) पुस्तकालयों की भूमिका;

ग) अभिलेखागार की भूमिका;

घ) स्कूल की भूमिका;

ई) मीडिया की भूमिका।

4. समाज के विकास में आध्यात्मिक मूल्यों की भूमिका।

19. ''अनुभूति एक प्रक्रिया है'' विषय पर विस्तृत उत्तरभौतिक संसार के मनुष्य द्वारा आध्यात्मिक विकास।"

1) ज्ञान की अवधारणा. अनुभूति भौतिक संसार की वस्तुओं और घटनाओं की मानवीय समझ की प्रक्रिया है।

2) ज्ञान के लक्ष्य:

क) सत्य की समझ;

बी) व्यावहारिक उपयोग.

3) अनुभूति प्रक्रिया की संरचना:

ए) संवेदी अनुभूति (संवेदना, धारणा, प्रतिनिधित्व);

बी) तार्किक अनुभूति (अवधारणा, निर्णय, अनुमान)।

4) संज्ञान की प्रक्रिया में संज्ञानात्मक विषय और संज्ञानात्मक वस्तु के बीच परस्पर क्रिया।

5) अनुभूति के परिणामस्वरूप ज्ञान।

योजना के बिंदुओं और उप-बिंदुओं की एक अलग संख्या और (या) अन्य सही शब्दांकन संभव है। इन्हें नाममात्र, प्रश्नवाचक या मिश्रित रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है।

20. विषय का विस्तृत उत्तर "क्या हम जानने योग्य हैं?"दुनिया?"।

1. दुनिया को समझने की ज़रूरत का ऐतिहासिक पहलू:

क) अस्तित्व की पौराणिक व्याख्या;

बी) अस्तित्व की धार्मिक व्याख्या;

ग) अस्तित्व की वैज्ञानिक व्याख्या।

2. विश्व की जानकारी पर विभिन्न दृष्टिकोण:

ए) ज्ञानमीमांसीय आशावाद;

बी) संशयवाद;

ग) अज्ञेयवाद।

3. ज्ञान के स्तर (चरण):

ए) कामुक;

बी) तर्कसंगत.

4. सत्य की कसौटी पर विवाद:

क) अनुभववादियों की स्थिति;

बी) तर्कवादियों की स्थिति.

5. संवेदी अनुभूति की विशेषताएं:

क) ज्ञान की वस्तु के साथ सीधा संपर्क;

बी) दृश्यता और निष्पक्षता;

ग) वस्तुओं के व्यक्तिगत पहलुओं और गुणों का पुनरुत्पादन।

6. तर्कसंगत ज्ञान की विशेषताएं:

क) संवेदी ज्ञान के परिणामों पर निर्भरता;

बी) अमूर्तता और व्यापकता;

ग) विषय के सार का प्रतिबिंब, उसके आंतरिक प्राकृतिक संबंध।

21. "एक सामाजिक के रूप में परिवार" विषय पर विस्तृत उत्तरसंस्था

1) परिवार की अवधारणा.

2) पारिवारिक कार्य:

ए) प्रजनन; बी) आर्थिक; ग) समाजीकरण, आदि।

3) परिवार के सदस्यों के अधिकार और दायित्व।

4) परिवारों के प्रकार:

क) पितृसत्तात्मक, लोकतांत्रिक; बी) बहुत सारे घुटनों तक गहरे, परमाणु।

5) पारिवारिक संसाधन: ए) आर्थिक; बी) सूचनात्मक, आदि

1. आपूर्ति के नियम की अवधारणा.

2. आपूर्ति को प्रभावित करने वाले कारक:

ए) संसाधनों के लिए कीमतें

बी) उत्पादन तकनीक में परिवर्तन

ग) कर और सब्सिडी

3. आपूर्ति वक्र

4. आपूर्ति की लोच इससे प्रभावित होती है:

ए) लोच गुणांक

बी) प्रस्तावित उत्पाद में प्रतिशत परिवर्तन

ग) कीमत में प्रतिशत परिवर्तन

5. अर्थशास्त्र के नियमों का ज्ञान ही सफल व्यवसाय का आधार है

23. "सकल घरेलू" विषय पर विस्तृत उत्तरउत्पाद"।

1. जीडीपी की अवधारणा की परिभाषा - एक व्यापक आर्थिक संकेतक जो सभी अंतिम वस्तुओं और सेवाओं के बाजार मूल्य को दर्शाता है।

2. जीडीपी की गणना के तरीके.

क) आय के आधार पर गणना। बी) खर्चों की गणना.

3. जीडीपी अभिव्यक्ति.

ए) नाममात्र जीडीपी। बी) वास्तविक जीडीपी।

ग) राष्ट्रीय मुद्रा, मुद्रा अनुपात, मुद्रा विनिमय।

4. जीडीपी और जीएनपी.

ए) अर्थव्यवस्था की स्थिति के मुख्य संकेतक के रूप में जीएनपी (1991 से पहले)।

बी) देश के लिए सकल घरेलू उत्पाद संकेतक का मूल्य।

5. प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद की गणना.

24. "धन और दे की समस्याएँ" विषय पर विस्तृत उत्तरसौम्य उपचार।"

1. धन का सिद्धांत.

ए) मूल्य के स्वरूप का उद्भव और धन का उद्भव।

बी) पैसे का सार.

सी) मूल्य की मौद्रिक अभिव्यक्ति के रूप में कीमत।

2. धन संचलन.

ए) मनी सर्कुलेशन की अवधारणा। बी) धन परिसंचरण का नियम।

सी) मौद्रिक प्रणाली और उसके तत्व। डी) अंतर्राष्ट्रीय मौद्रिक प्रणाली

डी) रूसी संघ का मौद्रिक संचलन।

3. रूस में धन संचलन की समस्याएँ।

4. विश्व में मौद्रिक परिसंचरण की समस्याएँ

25. "आवश्यकताएँ और रुचियाँ" विषय पर विस्तृत उत्तरगतिविधि की संरचना में व्यक्ति।

इस विषय को कवर करने की योजना के विकल्पों में से एक:

1. मानवीय आवश्यकताओं की अवधारणा।

2. मानवीय आवश्यकताओं का वर्गीकरण:

ए) मानव जैविक जरूरतें; बी) सामाजिक जरूरतें;

बी) आदर्श जरूरतें।

3. मानव गतिविधि की संरचना:

ए) जरूरतें और मकसद;

बी) निधि;

डी) परिणाम.

4. किसी व्यक्ति के हित उसकी गतिविधि के उद्देश्य के रूप में।

26. "संपत्ति" विषय पर विस्तृत उत्तरएक कानूनी और आर्थिक श्रेणी के रूप में।"

1. संपत्ति अधिकार की अवधारणा:

क) स्वामित्व का अधिकार;

बी) उपयोग का अधिकार;

ग) निपटान का अधिकार।

3. संपत्ति संबंधों के प्रकार:

क) निजी;

बी) सार्वजनिक।

4. संपत्ति के प्रकार:

ए) राज्य;

बी) नगरपालिका;

ग) निजी।

5. संपत्ति प्राप्त करने का आधार:

ए) प्रारंभिक;

बी) डेरिवेटिव।

6. स्वामित्व अधिकारों की समाप्ति के लिए आधार।

7. आर्थिक व्यवस्था के प्रकार के निर्माण के लिए एक मानदंड के रूप में संपत्ति।

27. "सामाजिक" विषय पर एक विस्तृत उत्तरहमारे समय की जनसांख्यिकीय समस्याएं।"

1. मानवता की वैश्विक समस्याओं के हिस्से के रूप में सामाजिक-जनसांख्यिकीय समस्याएं।

2. जनसंख्या विस्फोट का सार और अन्य वैश्विक समस्याओं से इसका संबंध।

3. आर्थिक रूप से विकसित देशों में जनसांख्यिकीय संकट के कारण:

क) जीवन की उच्च गुणवत्ता के कारण जनसंख्या की उम्र बढ़ रही है;

बी) अर्थशास्त्र, राजनीति और सार्वजनिक जीवन में महिलाओं के रोजगार के कारण कम जन्म दर।

4. "जनसांख्यिकीय विस्फोट" की अभिव्यक्तियाँ और परिणाम:

क) व्यापक भूख, बीमारी, अशिक्षा, उचित आवास की कमी;

बी) बेरोजगारी;

ग) बड़े पैमाने पर पलायन;

घ) नवागंतुकों को आत्मसात करने की समस्याएं।

5. सामाजिक-जनसांख्यिकीय समस्याओं को दूर करने के तरीके:

क) जनसंख्या विनियमन की समस्या का समाधान;

बी) एक सुविचारित जनसांख्यिकीय नीति का कार्यान्वयन;

ग) सामाजिक-जनसांख्यिकीय समस्याओं को हल करने में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग।

28. "आध्यात्मिक के रूप में मनुष्य" विषय पर विस्तृत योजनाप्राणी"। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

1. मनुष्य की आध्यात्मिक दुनिया और उसके तत्वों की अवधारणा:

1.1. ज्ञान,

बी) भावनाएँ;

ग) आकांक्षाएँ।

2. किसी व्यक्ति की नैतिकता, मूल्य, आदर्श:

क) नैतिकता का सुनहरा नियम;

ग) विवेक, देशभक्ति, नागरिकता।

3. विश्वदृष्टिकोण और मानव जीवन में इसकी भूमिका:

क) विश्वदृष्टि के प्रकार;

बी) मानव गतिविधि के दिशानिर्देश और लक्ष्य के रूप में विश्वदृष्टि।

29. "नैतिक मानक" विषय पर एक विस्तृत उत्तरसामाजिक नियंत्रण की प्रणाली।"

1. सामाजिक नियंत्रण के तत्वों के रूप में सामाजिक मानदंड और प्रतिबंध।

2. सामाजिक मानदंडों के प्रकार:

ए) नैतिक; बी) कानूनी;

ग) धार्मिक; घ) शिष्टाचार, आदि।

3. नैतिक मानकों की विशेषताएं:

क) मूल्यों और व्यवहार पैटर्न की ओर उन्मुख;

बी) स्वयं को रीति-रिवाजों और परंपराओं में प्रकट करें;

ग) जनमत और मानवीय विवेक द्वारा विनियमित होते हैं;

घ) प्रकृति में ऐतिहासिक हैं।

4. नैतिक संरचना:

बी) सिद्धांत;

5. नैतिकता और सदाचार.

6. नैतिकता और अन्य सामाजिक मानदंडों के बीच संबंध।

30. आपको "रूसी प्रणाली" विषय पर एक विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया हैअधिकार।"

1. कानूनी व्यवस्था की अवधारणा.

2. कानूनी व्यवस्था के मूल तत्व:

क) कानून का शासन;

बी) कानून संस्थान;

ग) कानून की शाखा।

3. रूसी कानून की मुख्य शाखाएँ:

बी) नागरिक कानून;

ग) श्रम कानून;

घ) आपराधिक कानून;

ई) आपराधिक प्रक्रियात्मक कानून, आदि।

4. मूल और प्रक्रियात्मक कानून (उपपैराग्राफ दिए जा सकते हैं)।

5. सार्वजनिक कानून:

ए) संवैधानिक (राज्य) कानून;

बी) आपराधिक कानून;

ग) प्रशासनिक कानून, आदि।

6. निजी कानून:

क) नागरिक कानून;

बी) व्यापार कानून, आदि।

7. रूसी कानून की व्यवस्था में रूसी संघ का संविधान।

8. कानूनी व्यवस्था में सामाजिक विकास की विशेषताओं का प्रतिबिंब।

31. "आधुनिक समय में धर्म" विषय का विस्तृत उत्तरदुनिया।"

1. संस्कृति के रूपों में से एक के रूप में धर्म।

2. धर्म के कार्य:

ए) नियामक;

बी) वैचारिक;

ग) प्रतिपूरक;

घ) शैक्षिक;

ई) एकीकरण;

च) सांस्कृतिक, आदि।

3. आधुनिक विश्व में धर्मों की विविधता:

क) पुरातन धर्म;

बी) राष्ट्रीय धर्म;

ग) विश्व धर्म।

4. विश्व धर्मों की विशेषताएं।

5. अंतरात्मा की स्वतंत्रता का सिद्धांत.

6. आधुनिक समाज में धर्म के प्रति बदलता नजरिया।

इस कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक है:

1) दिए गए विषय के अनुपालन के संदर्भ में योजना मदों के शब्दों की शुद्धता;
2) योजना में मुख्य सामग्री के प्रतिबिंब की पूर्णता;
3) एक जटिल प्रकार की योजना के साथ प्रस्तावित उत्तर की संरचना का अनुपालन;

इस कार्य को पूरा करने के लिए मुख्य शर्त विषय का व्यवस्थित, गहरा, पर्याप्त रूप से विशाल और बहुमुखी ज्ञान है, जिसमें सामाजिक विज्ञान सामग्री के साथ-साथ संबंधित शैक्षणिक विषयों से ज्ञान और यदि संभव हो तो मीडिया से प्राप्त परिचालन ज्ञान की आवश्यकता होती है। .

असाइनमेंट पूरा करते समय, स्नातक यह करेंगे:

ए)एक ओर, विषय के दिए गए सूत्रीकरण में, उन्हें ज्ञात सामग्री की खोज करें;
बी)दूसरी ओर, किसी विषय पर जटिल योजना के बिंदुओं के रूप में ज्ञान प्रस्तुत करने का तर्क तैयार करें;

एक जटिल योजना बनाते समय, आप निम्नलिखित अनुशंसाओं का उपयोग कर सकते हैं:

1) एक सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम की सामग्री प्रस्तुत करें जो इस समस्या को उजागर करती है;
2) इस सामग्री को अर्थपूर्ण भागों में विभाजित करें, उनमें से प्रत्येक में मुख्य विचार पर प्रकाश डालें;
3) प्रत्येक भाग को शीर्षक दें;
4) प्रत्येक भाग में, मुख्य विचार विकसित करने वाले कई प्रावधानों पर प्रकाश डालें;
5) जाँचें कि क्या योजना के बिंदु और उप-बिंदु संयुक्त हैं, क्या योजना का अगला बिंदु पिछले बिंदु से जुड़ा है, क्या विषय की मुख्य सामग्री उनमें पूरी तरह से परिलक्षित होती है;
6) यदि आवश्यक हो तो समायोजन करें;
7) याद रखें कि योजना में विषय की मुख्य सामग्री शामिल होनी चाहिए;
8) शीर्षकों (योजना के खंड या उपखंड) में समान शब्दों को दोहराना उचित नहीं है।

क्या योजना बनाने का कोई मॉडल है?

मुख्य बात यह है कि अध्ययन की गई सामग्री की मानसिक रूप से कल्पना करना और प्रस्तावित विषय की सामग्री को लगातार प्रस्तुत करना है।

याद रखें कि सब कुछ आपके द्वारा प्रस्तावित विषय पर निर्भर करता है। नीचे सूचीबद्ध कुछ बिंदु कुछ विषयों के लिए उपयुक्त नहीं हो सकते हैं। मैंने केवल एक सामान्य आरेख लिखने का प्रयास किया जो योजना बनाते समय आपकी सहायता कर सकता है।

1. सबसे पहले आपको प्रस्तावित विषय के विषय की पहचान करनी होगी। इसके लिए कई विकल्प हैं. उदाहरण के लिए:

1) क्या है...
2) संकल्पना...
3)परिभाषा...

2. फिर, यदि संभव हो तो निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रकाश डालें:

1) घटना के कारण (उपस्थिति, विकास)…
आप इन्हीं कारणों को सूचीबद्ध करते हुए इस बिंदु को अलग-अलग उप-अनुच्छेदों में विस्तृत कर सकते हैं।

2) अवधारणा को परिभाषित करने के दृष्टिकोण... (इकाई...)। उदाहरण के लिए:
- उत्पत्ति के सिद्धांत...
- विचारकों के विचार...
इन समान दृष्टिकोणों को सूचीबद्ध करते हुए, इस बिंदु को अलग-अलग उप-अनुच्छेदों में विस्तृत किया जा सकता है।

3. इसके बाद, विशिष्ट विशेषताओं (संकेत; विशेषताएं; मुख्य तत्व, आदि) पर प्रकाश डालें...
आप इन सबसे विशिष्ट विशेषताओं (संकेत; विशेषताएं, मुख्य तत्व, आदि) को सूचीबद्ध करते हुए, इस बिंदु को अलग-अलग उप-अनुच्छेदों में विस्तृत कर सकते हैं।

4. कार्य...
आप इन्हीं कार्यों को सूचीबद्ध करते हुए इस आइटम को अलग-अलग उप-आइटम में विस्तृत कर सकते हैं।

5. प्रकार (प्रकार, रूप, संरचना, वर्गीकरण, मानदंड, कारक)...
इस बिंदु को अलग-अलग उप-अनुच्छेदों में विस्तृत किया जा सकता है।

6. अर्थ (भूमिका, परिणाम, रुझान, उद्देश्य)…

7. आधुनिक समाज (दुनिया) में विशेषताएँ (समस्याएँ, परंपराएँ, आदि)।

8. समाधान

अलग-अलग उप-अनुच्छेदों में 2-4 बिंदुओं का विवरण देना बेहतर है।

योजना मदों की शब्दावली सही है। कुल मिलाकर, योजना के बिंदु विषय के मुख्य पहलुओं को कवर करते हैं और इसे एक निश्चित क्रम में प्रकट करते हैं।
3 अंक

योजना की शब्दावली सही है. इस विषय के लिए आवश्यक कुछ पहलुओं को योजना में प्रतिबिंबित नहीं किया गया था। विषयवस्तु को क्रमिक रूप से विकसित नहीं किया गया है।
या
योजना मदों की शब्दावली सही है। कुल मिलाकर, योजना के बिंदु विषय के मुख्य पहलुओं को कवर करते हैं, लेकिन विषय के लिए पर्याप्त विशिष्ट अनुक्रम में प्रस्तुत नहीं किए जाते हैं।
2 अंक

योजना बिंदुओं की कुछ शब्दावली सही है। योजना विषय की समग्र और सुसंगत प्रस्तुति प्रदान नहीं करती है।
1 अंक

योजना मदों की शब्दावली विषय के अनुरूप नहीं है।
या
उत्तर ग़लत है.
0 अंक

कार्य C8 के उदाहरण

1) आपको "मनुष्य में जैविक एवं सामाजिक" विषय पर एक विस्तृत योजना तैयार करने का निर्देश दिया गया है। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

1) मानव अस्तित्व के एक तरीके के रूप में गतिविधि
2) मानव गतिविधि की विशिष्ट विशेषताएं
3) गतिविधि की संरचना:
कोई विषय
बी) वस्तु
ग) लक्ष्य
घ) निधि
घ) परिणाम
4) गतिविधि के उद्देश्य
5) दो मुख्य प्रकार की गतिविधियाँ
ए) व्यावहारिक गतिविधियाँ
बी) आध्यात्मिक गतिविधि
6) मानव जीवन में अग्रणी गतिविधियाँ:
ए) खेल
बी) शिक्षण
ग) श्रम

2) सेमिनार पाठ में बोलने के लिए, आपको "पारस्परिक संघर्ष और उन्हें हल करने के तरीके" विषय पर एक विस्तृत उत्तर तैयार करने की आवश्यकता है। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

1) पारस्परिक संघर्ष की अवधारणा और विशिष्ट विशेषताएं
2) संघर्ष में भाग लेने वाले
3) पारस्परिक संघर्ष के कारण
4)संघर्ष का कारण
5) बुनियादी अवधारणाएँ जो संघर्ष का सार प्रकट करती हैं
6) संघर्ष कार्य
ए) सकारात्मक
बी) नकारात्मक
7) पारस्परिक संघर्षों का वर्गीकरण:
ए) दिशा से
बी) पर आधारित
ग) परिणामों के अनुसार
घ) संघर्षरत लोगों पर प्रभाव की भावनात्मक शक्ति द्वारा
ई) प्रभाव के पैमाने से
च) प्रवाह की अवधि के अनुसार
छ) अभिव्यक्ति के रूप के अनुसार
ज) घटना के स्रोत द्वारा
8) पारस्परिक संघर्षों और अन्य प्रकार के सामाजिक संघर्षों के बीच संबंध

3) आप "बहुविचरण और सामाजिक विकास की प्रेरक शक्तियाँ" विषय पर एक रिपोर्ट के साथ हाई स्कूल के छात्रों के लिए शोध पत्रों की एक प्रतियोगिता में भागीदार हैं। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

1) सामाजिक विकास के स्रोत और प्रेरक शक्तियाँ:
ए) लोगों की परिवर्तनकारी गतिविधियाँ
बी) प्राकृतिक और जलवायु परिस्थितियाँ
ग) उत्कृष्ट व्यक्तित्व
2) "प्रगति" और "प्रतिगमन" की अवधारणाएँ
3) समाज के विकास के लिए आधुनिक दृष्टिकोण:
ए) औपचारिक दृष्टिकोण
बी) मंच-आधारित और सभ्य दृष्टिकोण
ग) स्थानीय रूप से सभ्य दृष्टिकोण
4) सामाजिक परिवर्तन का स्वरूप:
ए) विकास
बी) क्रांति

लाइन यूएमके जी.ए. बोर्डोव्स्की। सामाजिक अध्ययन (10-11)

लाइन यूएमके जी.ए. बोर्डोव्स्की। सामाजिक अध्ययन (6-9)

सामाजिक विज्ञान

सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी: एक जटिल योजना कैसे बनाएं

2018 में, सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा के मूल्यांकन के मानदंड बदल गए। शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, रूसी राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय के इतिहास और सामाजिक विज्ञान पढ़ाने के तरीकों के विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर। ए. आई. हर्ज़ेन (सेंट पीटर्सबर्ग) ओल्गा सोबोलेवा ने वेबिनार की एक श्रृंखला के हिस्से के रूप में, कार्य संख्या 28 में नवाचारों के बारे में बात की और परीक्षा की सफलतापूर्वक तैयारी कैसे करें, इस पर शिक्षकों के साथ उपयोगी सुझाव साझा किए।

मूल्यांकन के मानदंड

पहली नज़र में, कुछ भी नहीं बदला है - इस वर्ष छात्रों को कार्य संख्या 28 का वही शब्दांकन दिखाई देगा जो पहले था। हालाँकि, मूल्यांकन मानदंड बदल गए हैं - वे अधिक विशिष्ट और सख्त हो गए हैं। अंकों की अधिकतम संख्या अब 4 है (पहले यह 3 थी), और त्रुटियों के लिए अंक काटने के बजाय, त्रुटियों की अनुपस्थिति के लिए अंक दिए जाएंगे। मानदंड इस प्रकार बदल गए हैं:

• 28.1: योजना के आवश्यक बिन्दुओं को पूरा करना।यह कसौटी सबसे महत्वपूर्ण बनी हुई है. यदि छात्र योजना के आवश्यक बिंदुओं को पूरा नहीं करता है, तो पूरे कार्य के लिए 0 अंक दिए जाते हैं। हालाँकि, मूल्यांकन में विशिष्टता सामने आई है। अब यह संकेत दिया गया है कि अनिवार्य बिंदुओं में से एक को उप-खंडों में विस्तृत किया जाना चाहिए, जबकि दूसरा विस्तृत नहीं हो सकता है या उप-खंड हो सकता है। यदि योजना के आवश्यक बिंदु पूरी तरह से पूरे होते हैं, तो 2 अंक दिए जाते हैं। यदि छात्र के पास एक प्रकट बिंदु या दो अनसुलझे बिंदु हैं तो उसे 1 अंक मिलता है।
• 28.2: एक जटिल योजना का पालन.यह मानदंड अंकों की संख्या और उनकी गुणवत्ता, विषय के प्रकटीकरण की डिग्री को ध्यान में रखता है। पहले, विभिन्न अंकों की संख्या के आधार पर अंक दिए जाते थे, लेकिन अब आवश्यकताएँ अधिक सटीक हो गई हैं। योजना में कम से कम तीन बिंदु होने चाहिए, जिनमें से दो विस्तृत हैं - किसी अन्य मामले में, इस मानदंड के लिए 0 अंक दिए जाते हैं।
• 28.3: शब्दों की शुद्धता.इस मानदंड का बिंदु अब बोनस की प्रकृति में है, और इसे केवल तभी प्राप्त किया जा सकता है जब मानदंड 28.1 और 28.2 के अनुसार 1 अंक के साथ कहीं भी कोई त्रुटि न हो।

इस असाइनमेंट पर काम करते समय, मूल्यांकन प्रणाली में एक विरोधाभास को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है। एफआईपीआई की सिफारिशें उन योजना मदों की गिनती नहीं करने का संकेत देती हैं जो अमूर्त और औपचारिक प्रकृति की हैं। साथ ही, नमूना FIPI योजना में, अमूर्त सूत्रीकरण "एक राजनीतिक दल की अवधारणा" का उपयोग किया जाता है। जैसा भी हो, उच्च अंक प्राप्त करने के लिए ऐसे फॉर्मूलेशन से बचना बेहतर है जो विषय की बारीकियों को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं।

संदर्भ पुस्तक में सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा द्वारा परीक्षण किए गए सभी विषयों पर विस्तृत सैद्धांतिक सामग्री शामिल है। प्रत्येक अनुभाग के बाद, एकीकृत राज्य परीक्षा के रूप में बहु-स्तरीय कार्य दिए जाते हैं। ज्ञान के अंतिम नियंत्रण के लिए, संदर्भ पुस्तक के अंत में प्रशिक्षण विकल्प दिए गए हैं। छात्रों को इंटरनेट पर अतिरिक्त जानकारी खोजने और अन्य पाठ्यपुस्तकें खरीदने की ज़रूरत नहीं होगी। इस गाइड में, उन्हें परीक्षा के लिए स्वतंत्र रूप से और प्रभावी ढंग से तैयारी करने के लिए आवश्यक सभी चीज़ें मिलेंगी। संदर्भ पुस्तक सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए हाई स्कूल के छात्रों को संबोधित है। मैनुअल में परीक्षा द्वारा परीक्षण किए गए सभी विषयों पर विस्तृत सैद्धांतिक सामग्री शामिल है। प्रत्येक अनुभाग के बाद, एकीकृत राज्य परीक्षा कार्यों और एक अभ्यास परीक्षण के उदाहरण दिए गए हैं। ज्ञान के अंतिम नियंत्रण के लिए, संदर्भ पुस्तक के अंत में सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा के अनुरूप प्रशिक्षण विकल्प प्रदान किए जाते हैं। सभी कार्यों के उत्तर दिए गए हैं।

तैयारी के चरण

एक योजना बनाना एक मेटा-विषय कौशल है जिसे आपको एकीकृत राज्य परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए मास्टर करने की आवश्यकता है। रूसी पाठ्यपुस्तक निगम के अनुभवी लेखक अपने प्रशिक्षण कार्यक्रमों में निम्नलिखित चरणों में आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद करते हैं:

• ग्रेड 5-6 - सरल पाठ योजना
• ग्रेड 7-8 - जटिल पाठ योजना
• ग्रेड 9 - किसी विषय पर भाषण के लिए एक सरल योजना
• ग्रेड 10-11 - किसी विषय पर प्रस्तुति के लिए एक जटिल योजना

पढ़ें और देखें भी:

• सामाजिक अध्ययन ओलंपियाड की तैयारी कैसे करें: छात्रों और शिक्षकों के लिए सिफारिशें

1. प्रत्येक पाठ में एक योजना बनाने का अभ्यास करें। उदाहरण के लिए, अपने छात्रों के साथ आगामी पाठ के लिए एक योजना लिखें, अपने नोट्स में बिंदुओं और उप-बिंदुओं को उजागर करें, व्याख्यान के अंत में एक जटिल योजना बनाएं - यानी, विषय के अध्ययन के विभिन्न चरणों में इस कौशल का अभ्यास करें। .
2. छात्रों को कोडिफायर का उपयोग करके तैयार की गई जटिल योजनाओं को याद करने के लिए न कहें! इससे "कमजोर" छात्रों को किसी भी तरह से मदद नहीं मिलेगी। उदाहरण के लिए, 2017 में, योजनाओं के विषय और कोडिफायर के बिंदु मेल नहीं खाते थे।
3. पाठ में विभिन्न घटनाओं का एक निश्चित आधार के साथ एक योजना के अनुसार विश्लेषण करने का प्रयास करें: अवधारणा, विशेषताएँ, संरचना, उत्पत्ति, विकास, विविधता, भूमिका, वर्तमान स्थिति। साथ ही, इस आधार पर योजना मदों को अमूर्त रूप से औपचारिक रूप से तैयार करने से बचें।
4. दो संयुक्त अवधारणाओं के साथ जटिल विषयों का अध्ययन करते समय, घटनाओं के बीच संबंध पर विचार करना और उनके बीच समानता और अंतर की पहचान करना सुनिश्चित करें। कुछ मामलों में, यह निर्धारित करना भी आवश्यक है कि एक घटना दूसरे की संरचना में क्या स्थान रखती है।

आंकड़ों के अनुसार, सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य संख्या 28 छात्रों के लिए सबसे कठिन में से एक है। आवश्यकताओं को समझने और विचारशील, लगातार तैयारी से आप अधिकतम अंक प्राप्त कर सकेंगे।

यह मैनुअल स्कूली बच्चों और आवेदकों को एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए स्वतंत्र या शिक्षक के नेतृत्व वाली तैयारी के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसमें पूरी तरह से सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम की सामग्री शामिल है, जिसका परीक्षण परीक्षा में किया जाता है। मैनुअल का सैद्धांतिक भाग संक्षिप्त और सुलभ रूप में प्रस्तुत किया गया है। बड़ी संख्या में आरेख और तालिकाएं विषय पर नेविगेट करना और आपके लिए आवश्यक जानकारी ढूंढना आसान और त्वरित बनाती हैं। प्रशिक्षण कार्य एकीकृत राज्य परीक्षा के आधुनिक प्रारूप के अनुरूप हैं; हाल के वर्षों में परीक्षा कार्य की सामग्री में किए गए सभी परिवर्तनों को ध्यान में रखा जाता है।

एक योजना तैयार करने में बुनियादी कौशल रूसी भाषा, साहित्य और इतिहास के पाठों में शिक्षा के प्रारंभिक चरण में निर्धारित किए जाते हैं। हालाँकि, सामाजिक अध्ययन परीक्षा में कई स्नातकों की इस कौशल पर पकड़ ख़राब है। सीधे शब्दों में कहें तो किसी अन्य विषय का अध्ययन करते समय विकसित कौशल का स्थानांतरण नहीं होता है। इसलिए, आपको सबसे पहले यह जानना होगा कि योजनाएं किस प्रकार की हैं। एक जटिल योजना की विशेषताओं, उसके बिंदुओं और उप-बिंदुओं के अधीनता के सामग्री-तार्किक कनेक्शन पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

विषय के लिए योजना तैयार करने के लिए आवश्यक शर्तें हैं:

1) इसकी सीमाओं का सही पदनाम (अधिक सामान्य मुद्दे में शामिल करना और इसमें अलगाव),

2) इसके विभिन्न पक्षों और पहलुओं की पूर्ण समझ।

आइए एक विशिष्ट विषय पर इन शर्तों पर विचार करें "श्रमिक संबंधी".

प्रश्नों की एक श्रृंखला उन्हें स्पष्ट करने में मदद करेगी, उदाहरण के लिए:

1) इस विषय में और कौन सा सामान्य विषय शामिल हो सकता है (उदाहरण के लिए: "श्रम संबंधों का कानूनी विनियमन");

2) यह विषय व्यापक मुद्दे में क्या स्थान रखता है (नियोक्ता और कर्मचारी के बीच श्रम संबंधों के कानूनी विनियमन की विशेषताएं क्या हैं);

3) विषय में किस श्रेणी के मुद्दे शामिल हैं (श्रम संबंधों की अवधारणा, कर्मचारी और नियोक्ता की कानूनी स्थिति, श्रम, रोजगार और रोजगार के क्षेत्र में सामाजिक भागीदारी)।

अगला कदम उन पदों का चयन करना है जो एकल आधार के अनुरूप हों और उनके तार्किक अधीनता में फॉर्मूलेशन की व्यवस्था करें। परिणामस्वरूप, इस विषय के लिए एक जटिल योजना निम्नलिखित रूप ले सकती है:

1. कानूनी संबंधों की अवधारणा.

2. श्रम संबंधों के पक्षकारों के अधिकार और दायित्व:
क) कर्मचारियों के अधिकार और दायित्व;
बी) नियोक्ताओं के अधिकार और दायित्व।

3. रोजगार अनुबंध:
क) रोजगार अनुबंध की सामग्री;
बी) निष्कर्ष की प्रक्रिया;
ग) रोजगार अनुबंध समाप्त करने की प्रक्रिया।

4. काम का समय और आराम का समय।

5. वेतन.

6. श्रम अनुशासन.

आइए मूल्यांकन योजना पर विचार करें।

योजना मदों की शब्दावली सही है। कुल मिलाकर, योजना के बिंदु विषय के मुख्य मुद्दों को कवर करते हैं। प्रतिक्रिया की संरचना एक जटिल प्रकार की योजना से मेल खाती है।	2
योजना की शब्दावली सही है. इस विषय के लिए आवश्यक कुछ मुद्दों को छोड़ दिया गया है। या योजना मदों की कुछ शब्दावली गलत है। कुल मिलाकर, योजना के बिंदु विषय के मुख्य मुद्दों को कवर करते हैं। प्रतिक्रिया की संरचना एक जटिल प्रकार की योजना से मेल खाती है।	1
योजना प्रस्तावित विषय का खुलासा नहीं करती. या प्रतिक्रिया संरचना जटिल प्रकार की योजना से मेल नहीं खाती।	0
अधिकतम अंक	2

इन निर्देशों से यह पता चलता है कि योजना के बिंदुओं को दिए गए विषय के अनुपालन के संदर्भ में सही ढंग से तैयार किया जाना चाहिए। योजना को विषय की सामग्री को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करना चाहिए। एक जटिल योजना की संरचना को बनाए रखना आवश्यक है, अन्यथा उत्तर को केवल 0 अंक प्राप्त होंगे।

इसलिए, हम देखते हैं कि कार्य C8 को पूरा करते समय, न केवल सामग्री के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है, बल्कि सामग्री के तर्क को बनाने की क्षमता का भी परीक्षण किया जाता है। स्नातक को योजना के बिंदु तैयार करने में सक्षम होना चाहिए। और इसके लिए आपको सही सामग्री का चयन करना होगा।
आइए विषय पर एक जटिल योजना के लिए एक एल्गोरिदम बनाएं "राज्य एक राजनीतिक संस्था है।"

सबसे पहले हमें एक सामाजिक संस्था को परिभाषित करने की आवश्यकता है। याद रखें राज्य क्या है. अगला कदम राज्य की विशेषताओं और कार्यों को परिभाषित करना होगा। योजना में प्रकार, प्रकार और वर्गीकरण के बारे में सामग्री शामिल करना आवश्यक है। लेकिन निष्कर्ष में, हम योजना में आधुनिक राज्य की विशेषताओं के प्रश्न को भी शामिल कर सकते हैं।

और इनमें से एक विकल्प यह योजना कैसे हो सकती है:

1. एक सामाजिक संस्था की अवधारणा.

2. राज्य का सार:
ए) राज्य - सार्वजनिक प्राधिकरण;
बी) राज्य और गैर-राज्य राजनीतिक संगठनों के बीच अंतर।

3. राज्य के स्वरूप:
क) राज्य के स्वरूप की अवधारणा;
बी) सरकार के रूप;
ग) सरकार के रूप;
घ) राजनीतिक शासन के रूप।

4. राज्य के कार्य:
क) राज्य के कार्यों की अवधारणाएँ;
बी) राज्य कार्यों का वर्गीकरण;
ग) राज्य के आंतरिक और बाह्य कार्य।

5. आधुनिक विश्व में राज्य की विशेषताएं।

जाहिर है, ऐसी योजना लगभग किसी भी विषय पर लागू की जा सकती है। हमारे मामले में एक योजना तैयार करने का उद्देश्य प्रस्तावित विशिष्ट विषय को उसकी अखंडता और उसके विभिन्न पहलुओं के सहसंबंध में प्रस्तुत करना है।

संकलन जटिल योजना तैनात किसी विशिष्ट विषय पर उत्तर.

परीक्षा में सम्मिलित कार्य पर विशेष ध्यान देना चाहिए2010 में, - कार्य C8। इसके लिए एक जटिल योजना की आवश्यकता हैसामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के किसी विशिष्ट विषय पर विस्तृत उत्तर।इस कार्य को पूरा करना शामिल है

किसी दिए गए विषय से पत्राचार;

योजना में मुख्य सामग्री के प्रतिबिंब की पूर्णता;

परिसर की योजना के साथ प्रस्तावित उत्तर की संरचना का अनुपालनप्रकार।

इस कार्य को पूरा करने के लिए मुख्य शर्त व्यवस्थित, गहन, पर्याप्त मात्रा में और बहुमुखी ज्ञान हैऐसे विषय जिनमें सामाजिक विज्ञान सामग्री के उपयोग की आवश्यकता होती है, साथ हीसंबंधित शैक्षणिक विषयों से समान ज्ञान और, यदि संभव हो तो,मीडिया से प्राप्त तर्कसंगत ज्ञान।

असाइनमेंट पूरा करते समय, स्नातक यह करेंगे:

ए) एक ओर, विषय के दिए गए सूत्रीकरण में, खोजें
उन्हें ज्ञात सामग्री सामग्री;

बी) दूसरी ओर, ज्ञान प्रस्तुति के तर्क का निर्माण करें
एक जटिल योजना के बिंदुओं के रूप में विषय।

एक जटिल योजना बनाते समय, आप निम्नलिखित का उपयोग कर सकते हैं: सामान्य सिफ़ारिशें:

सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम की सामग्री की कल्पना करें, मैं प्रकट करता हूँप्रस्तावित विषय की समझ;

इस सामग्री को अर्थपूर्ण भागों में विभाजित करें, प्रत्येक पर प्रकाश डालेंउनसे मुख्य विचार निकालें;

प्रत्येक भाग को शीर्षक दें;

प्रत्येक भाग में, विकसित होने वाले कई प्रावधानों पर प्रकाश डालेंमुख्य विचार;

जाँच करें कि योजना के बिंदु और उप-बिंदु संयुक्त हैं या नहींक्या योजना का अगला बिंदु पिछले बिंदु पर ही व्याप्त है, क्या यह पूरी तरह से हैवे विषय की मुख्य सामग्री को दर्शाते हैं;

यदि आवश्यक हो तो समायोजन करें;

याद रखें कि योजना में मुख्य सामग्री शामिल होनी चाहिएथीम;

शीर्षकों (योजना के बिंदु और उप-बिंदु) में इसे दोहराना अवांछनीय हैइसी तरह के कई फॉर्मूलेशन हैं।

विस्तृत उत्तर के लिए एक जटिल योजना बनाते समय, छात्र एक सार्वभौमिक एल्गोरिदम का उपयोग कर सकते हैं:

मैं. संकल्पना, सार...

द्वितीय. विशेषताएँ, बुनियादी सिद्धांत

विशिष्ट संकेत...

सबसे महत्वपूर्ण कार्य, मुख्य कार्य...

वी. रूप, प्रकार, प्रकार, वर्गीकरण...

छठी . संरचना...

सातवीं. मुख्य चरण, विकास के चरण...

आठवीं. विकास की विशेषताएं...

नौवीं. आधुनिक दुनिया में, रूसी संघ में विकास के रुझान

एक्स. महत्व... समाज एवं व्यक्तित्व के विकास में

खोज

आपको समस्या का विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया जाता है"मनुष्य में जैविक और सामाजिक।" के अनुसार योजना बनायें

आपको एक स्कूल सम्मेलन में "अपनी विविधता में मानव गतिविधि" विषय पर बोलना होगा। के अनुसार योजना बनायेंके अनुसार

आपको "संचार के एक रूप के रूप में" विषय पर एक निबंध लिखना होगापारस्परिक संपर्क के एमए"। के अनुसार योजना बनायेंजिससे आप इसे रोशन करेंगे.

सेमिनार कक्षा में बोलने के लिए, आपको तैयार रहना होगा।"पारस्परिक द्वंद्व एवं द्वंद्व" विषय पर विस्तृत उत्तर लिखेंउनके समाधान का साधन।" एक योजना बनायें जिसके अनुसार आपइस विषय को कवर करेंगे.

आपको "मानव अनुभूति" विषय पर एक रिपोर्ट तैयार करने का निर्देश दिया गया हैशांति का एक बंडल और आप।" जिसके अनुसार एक योजना बनाएंआप इस विषय को कवर करेंगे.

आप "सामाजिक" विषय पर सामाजिक अध्ययन की एक परीक्षा की तैयारी कर रहे हैंवैयक्तिकरण।" एक योजना बनायें जिसके अनुसार आपइस विषय को कवर करेंगे.

आपको "नौ" विषय पर स्कूल समाचार पत्र के लिए एक लेख लिखने का काम सौंपा गया हैका आधुनिक समाज के जीवन में।" तदनुसार एक योजना बनाएंजिनके साथ आप इस टॉपिक को कवर करेंगे.

आपको "धर्म" विषय का विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया है।आध्यात्मिक संस्कृति के एक रूप के रूप में।" के अनुसार योजना बनायेंजिनके साथ आप इस टॉपिक को कवर करेंगे.

9. आपको "ओबरा" विषय पर एक रचनात्मक कार्य लिखने की आवश्यकता है
सामाजिक मूल्य के रूप में आह्वान करना।” के अनुसार योजना बनायें
जिनके साथ आप इस टॉपिक को कवर करेंगे.

"मल्टीवेरिएंस" विषय पर एक रिपोर्ट के साथ हाई स्कूल के छात्रों के कार्यऔर सामाजिक विकास की प्रेरक शक्तियाँ।" उसके अनुसार योजना बनायेंआप इस विषय को किससे कवर करेंगे उससे संपर्क करें।

आपको स्कूल अखबार के लिए "अबाउट" विषय पर एक लेख लिखने का काम सौंपा गया हैसामाजिक प्रगति।" एक योजना बनायें जिसके अनुसार आपइस विषय को कवर करेंगे.

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आपको "पॉली" विषय पर एक रचनात्मक कार्य लिखने की आवश्यकता हैआधुनिक समाज में राजनीतिक प्रक्रिया।” के अनुसार योजना बनायेंजिस परिप्रेक्ष्य से आप इस विषय को कवर करेंगे।

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आपको "कॉन" विषय का विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया हैरूसी संघ का संविधान समाज और राज्य का मौलिक कानून है। लिखेंयोजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

आपको ''राज्य को'' विषय पर विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया हैबाज़ार अर्थव्यवस्था में उपहार।" एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे।

जवाब

कार्य 1 का उत्तर.

उत्तर का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित को ध्यान में रखा जाता है:

उनके संदर्भ में योजना मदों के शब्दों की शुद्धतादिए गए विषय का अनुपालन और विचारों की अभिव्यक्ति की स्पष्टता;

एक निश्चित विषय के मुख्य पहलुओं के संदर्भ में प्रतिबिंब(दिए गए विषय के लिए पर्याप्त) क्रम।

* कार्य संख्या 1 का उत्तर कार्य C8 का एक नमूना मूल्यांकन हैएकीकृत राज्य परीक्षा ("विषय.किम" पर पोस्ट किए गए डेमो संस्करण के अनुसार)बिंदुओं को दर्शाने वाले मानदंड के अनुसार।

(अन्य शब्दों की अनुमति है जो इसके अर्थ को विकृत नहीं करते हैं)

अंक

इस विषय को कवर करने के विकल्पों में से एक:

1. मानव उत्पत्ति के सबसे आम सिद्धांत हैं:

क) धार्मिक

बी)"चार्ल्स डार्विन का विकासवादी सिद्धांत

ग) एफ. एंगेल्स का श्रम सिद्धांत

2. "व्यक्ति" की अवधारणा की परिभाषा के लिए वैज्ञानिकों का मुख्य दृष्टिकोण।

3. मनुष्य की जैवसामाजिक प्रकृति:

क) मनुष्य प्रकृति का हिस्सा है

ख) मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है

4. जैविक एवं सामाजिक का अंतर्संबंध एवं पारस्परिक प्रभाव
आदमी में.

एक भिन्न मात्रा और (या) अन्य सही सूत्र संभव हैंरूटिंग योजना आइटम.

योजना मदों की शब्दावली सही है। सामूहिक रूप से अंकयोजनाएँ विषय के मुख्य पहलुओं को कवर करती हैं और उसे प्रकट करती हैंविभाजित क्रम

योजना मदों की शब्दावली सही है। इस विषय के लिए आवश्यक कुछ पहलुओं को योजना में प्रतिबिंबित नहीं किया गया था। विषयक्रमिक रूप से प्रकट होता है।

या

योजना मदों की शब्दावली सही है। सामूहिक रूप से इंगित करेंआपकी योजना विषय के मुख्य पहलुओं को शामिल करती है, लेकिन प्रस्तुत नहीं की जाती हैएक विशिष्ट, पर्याप्त विषय, क्रम में।

योजना बिंदुओं की कुछ शब्दावली सही है। संपूर्ण रूप सेऔर योजना विषय की सुसंगत प्रस्तुति प्रदान नहीं करती है।

योजना मदों की शब्दावली विषय के अनुरूप नहीं है।

या

उत्तर ग़लत है.

अधिकतम अंक

3

कार्य 2 का उत्तर.

मैं. मानव अस्तित्व के एक तरीके के रूप में गतिविधि।

द्वितीय. मानव गतिविधि की विशिष्ट विशेषताएं।

तृतीय. गतिविधि संरचना:
1)विषय

2) वस्तु

लक्ष्य

कोष

परिणाम

चतुर्थ. गतिविधि के उद्देश्य.

वी. दो मुख्य प्रकार की गतिविधियाँ:

व्यावहारिक गतिविधियाँ

आध्यात्मिक गतिविधि

छठी. मानव जीवन में अग्रणी गतिविधियाँ:

खेल

शिक्षण 3) कार्य

कार्य 3 का उत्तर.

मैं . संचार की अवधारणा और विशिष्ट संकेत।

द्वितीय. व्यक्ति के निर्माण एवं विकास में संचार के कार्य।

विषय-विषय अंतःक्रिया के रूप में संचार।

संचार के विषयों के प्रकार:

वास्तविक जीवन की संस्थाएँ

भ्रामक भागीदार

काल्पनिक साझेदार

वीसंचार के साधन।

VI.संचार के प्रकार:

प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष

प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष

सातवीं. सफल संचार में योगदान देने वाले कारक:
1) आपसी समझ

2) एकजुटता 3) सहिष्णुता

को उत्तरकार्य 4.

मैं. पारस्परिक संघर्ष की अवधारणा और विशिष्ट विशेषताएं।

द्वितीय.संघर्ष में भाग लेने वाले।

पारस्परिक संघर्ष के कारण.

संघर्ष का कारण.

वी. बुनियादी अवधारणाएँ जो संघर्ष का सार प्रकट करती हैं।

छठी. संघर्ष कार्य.

सातवीं . पारस्परिक संघर्षों के प्रकार.

आठवीं. पारस्परिक संघर्षों के सफल समाधान को प्रभावित करने वाले कारक
संघर्ष.

नौवीं. पारस्परिक संघर्षों और अन्य प्रकार के सामाजिक के बीच संबंध
कोई संघर्ष नहीं.

को उत्तरकार्य 5.

मैं. वास्तविकता के पर्याप्त प्रतिबिंब के एक रूप के रूप में अनुभूति।

द्वितीय.अनुभूति की संरचना:

ज्ञान का विषय

ज्ञान की वस्तु

3) ज्ञान का परिणाम

1) अज्ञेयवाद 2) संशयवाद 3) ज्ञानवाद

चतुर्थ. ज्ञान के रूप:

संवेदी (संवेदना, धारणा, विचार)

तर्कसंगत (अवधारणा, निर्णय, अनुमान)

वीज्ञान के प्रकार:

वैज्ञानिक और गैर-वैज्ञानिक ज्ञान

धार्मिक, पौराणिक, कलात्मक ज्ञान

छठी. किसी व्यक्ति के लिए दुनिया और खुद को समझने के तरीके।

सातवीं. मानव ज्ञान के रूपों की विविधता.मैं,.

को उत्तरकार्य 6.

मैं. समाजीकरण की अवधारणा.

द्वितीय. समाजीकरण का कार्य एवं कार्यप्रणाली।

"समाजीकरण" और "शिक्षा" की अवधारणाओं के बीच संबंध।

समाजीकरण के प्रकार: 1) प्राथमिक

2) गौण

वी. सफल समाजीकरण में योगदान देने वाले कारक:

समाजीकरण के एजेंट

सामाजिक उत्थानकर्ता

सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक स्थितियाँ

कार्य 7 का उत्तर.

मैं। विज्ञान की अवधारणा:

एक सामाजिक संस्था के रूप में विज्ञान

आध्यात्मिक उत्पादन की एक शाखा के रूप में विज्ञान

ज्ञान की एक विशेष प्रणाली के रूप में विज्ञान

द्वितीय.विज्ञान के प्रकार:

बुनियादी विज्ञान

अनुप्रयुक्त विज्ञान.

विषय और अनुभूति की विधि के आधार पर विज्ञान का वर्गीकरण

विज्ञान की विशिष्ट विशेषताएं.

आधुनिक विज्ञान के कार्य:

सांस्कृतिक और वैचारिक

संज्ञानात्मक और व्याख्यात्मक

शकुन

एकीकरण

सामाजिक

उत्पादन

वीविज्ञान का विकास.

छठी. विश्व की वैज्ञानिक तस्वीर की विशेषताएं।