जूप्सिओलॉजी में अनुसंधान। ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च के तरीके ज़ोप्सिओलॉजी के ज़ोप्सिओलॉजी के तरीके। वैगनर 2 के अनुसार विषयपरक विधि

थीम 1 ज़ूप्सिओलॉजी के कार्यों और विधियों का विषय। अन्य विज्ञानों के साथ संबंध.doc

विषय, कार्य और ज़ूप्सिओलॉजी के तरीके। अन्य विज्ञानों के साथ ज़ूप्सिओलॉजी का संबंध। जूप्सिओलॉजी एंड एथोलॉजी।

योजना:

1. 
   एक विज्ञान के रूप में ज़ूप्सिओलॉजी। जूप्सिओलॉजी का विषय और वस्तु।
2. 
   ज़ूप्सिओलॉजी के तरीके।
3. 
   विज्ञान की प्रणाली में ज़ोप्सिओलॉजी का मूल्य और भूमिका।
4. 
   Zoopsychological ज्ञान के विकास का इतिहास।

डिडिक्टिक इकाइयां: मानस का विकास, फ़ाइलोजेनेसिस में मानव मानस का विकास।

ज़ूप्सिओलॉजी- एक विज्ञान जो सभी दिशाओं में जानवरों की मानसिक गतिविधि का अध्ययन करता है। आधुनिक प्राणी मनोविज्ञान - कई घटकों के आधार पर जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करता है:

1. प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों का अवलोकन;

2. एक प्रयोगात्मक दृष्टिकोण, जिसमें मानक परीक्षण और पशु व्यवहार के सांख्यिकीय विश्लेषण का उपयोग करते हुए, मानक परिस्थितियों में एक व्यवहार प्रयोग स्थापित करना शामिल है।

^ ज़ूप्सिओलोजी विषय जानवरों के स्तर पर मानसिक प्रतिबिंब की अभिव्यक्तियों, पैटर्न और विकास के बारे में विज्ञान के विषय के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, जानवरों में मानसिक प्रक्रियाओं की उत्पत्ति और विकास के बारे में और मानव चेतना की पूर्व शर्त और प्रागितिहास के बारे में। इसके अलावा, ज़ूप्सिओलॉजी का विषय जानवरों में मानसिक गतिविधि की उत्पत्ति और विकास है, और इसके परिणामस्वरूप, मानव चेतना के उद्भव और विकास के लिए आवश्यक शर्तें। ज़ोप्सिओलॉजी के विषय के बारे में बोलते हुए, वैगनर का मानना ​​​​था कि ज़ोप्सिओलॉजी तुलनात्मक मनोविज्ञान का एक हिस्सा है, जहाँ इसमें मानव मनोविज्ञान को दूसरे घटक के रूप में शामिल किया गया है। तुलनात्मक मनोविज्ञान -यह जानवरों और मनुष्यों के मानस की उत्पत्ति और विकास के नियमों का विज्ञान है और उनकी मानसिक गतिविधि में अंतर की पहचान है।

^ ज़ूप्सिओलॉजी का उद्देश्य जानवरों का व्यवहार है। ज़ूप्सिओलॉजी के अलावा, अन्य विज्ञान भी जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करते हैं, जैसे कि नैतिकता, न्यूरोफिज़ियोलॉजी और जीएनआई के शरीर विज्ञान।

अंतर्गत पशु व्यवहारजीव और पर्यावरण के बीच महत्वपूर्ण संबंध स्थापित करने के उद्देश्य से एक जानवर की बाहरी, मुख्य रूप से मोटर गतिविधि की अभिव्यक्तियों का एक सेट समझा जाता है। एक वैज्ञानिक-ज़ूप्सिओलॉजिस्ट एक जानवर के व्यवहार और मानसिक गतिविधि की अभिव्यक्तियों के पूरे परिसर का अध्ययन करता है, मानसिक प्रतिबिंब की प्रक्रिया को उसकी बाहरी गतिविधि के उत्पाद के रूप में मानता है।

ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च - जानवरों के व्यवहार के उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ज़ूप्सिओलॉजी, शास्त्रीय मनोविज्ञान के विपरीत, जहां अनुसंधान की केवल एक वस्तु - मनुष्य के पास बड़ी संख्या में वस्तुएं हैं, जिनकी संख्या अभी भी विश्वसनीय रूप से ज्ञात नहीं है। दुनिया में हर साल जानवरों की सैकड़ों नई प्रजातियों का वर्णन किया जाता है। प्रत्येक प्रजाति की अपनी जैविक और, तदनुसार, मनोवैज्ञानिक विशेषताएं होती हैं, इसलिए, ज़ोप्सिओलॉजिकल डेटा का अधिक या कम पूर्ण आधार बनाने के लिए, परिवार के कम से कम एक प्रतिनिधि का सावधानीपूर्वक अध्ययन करना आवश्यक है, और सबसे अच्छी स्थिति में, वंश। हालांकि, आधुनिक ज़ूप्सिओलॉजिस्ट इस लक्ष्य से बहुत दूर हैं, क्योंकि कीटों, मछलियों, पक्षियों और स्तनधारियों की केवल कुछ दर्जन प्रजातियों का ही गहन और मज़बूती से अध्ययन किया गया है, और अधिकांश प्रजातियों के व्यवहार के बारे में केवल खंडित जानकारी उपलब्ध है।

^ ज़ूप्सिओलॉजी के तरीके।

विशिष्ट समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया में प्रायोगिक पशु के आंदोलनों के विस्तृत अध्ययन के दौरान पशु व्यवहार का मनोवैज्ञानिक विश्लेषण किया जाता है। कार्यों को इस तरह से चुना जाना चाहिए कि जानवर की गतिविधियों से विशिष्ट मानसिक गुणवत्ता का सबसे सटीक रूप से न्याय करना संभव हो। हमें जानवर की शारीरिक स्थिति, प्रयोग की स्थितियों के साथ-साथ किसी भी बाहरी कारकों के बारे में नहीं भूलना चाहिए जो प्रयोग की शुद्धता को विकृत कर सकते हैं। प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों के व्यवहार का प्रत्यक्ष अवलोकन करना भी आवश्यक है।

जीव-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके विविध हैं, लेकिन सामान्य तौर पर वे सभी जानवरों के लिए कुछ कार्यों को निर्धारित करने के लिए उबालते हैं।

1. 
   ^ भूलभुलैया विधि। एक जानवर के लिए मुख्य कार्य एक लक्ष्य के लिए एक रास्ता खोजना है जो सीधे उसके द्वारा नहीं माना जाता है। अंतिम लक्ष्य खाद्य चारा के साथ-साथ आश्रय, यौन साथी भी हो सकता है। लक्ष्य से ध्यान देने योग्य विचलन की स्थिति में, जानवर की सजा लागू की जा सकती है। सबसे सरल भूलभुलैया टी-आकार के गलियारे या ट्यूब की तरह दिखती है। बारी के सही विकल्प के साथ, जानवर को इनाम मिलता है, गलत के साथ - उसे दंडित किया जाता है। अधिक जटिल लेबिरिंथ हो सकते हैं। एक जानवर के परिणामों का आकलन उसके द्वारा की गई गलतियों की संख्या और अंतिम लक्ष्य को प्राप्त करने की गति से किया जाता है। इस पद्धति का उपयोग करते हुए, जानवरों की सीखने की क्षमता, स्थानिक अभिविन्यास की समस्याएं, विशेष रूप से, मस्कुलोक्यूटेनियस की भूमिका और संवेदनशीलता के अन्य रूपों, स्मृति और संवेदी सामान्यीकरण के गठन जैसे मुद्दों का अध्ययन किया जाता है।
2. 
   ^ उपाय विधि है- यहां, लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, एक या कई बाधाओं को दूर करना आवश्यक है। भूलभुलैया पद्धति के विपरीत, अंतिम लक्ष्य सीधे पूरे पथ के साथ वस्तु द्वारा माना जाता है। मूल्यांकन बाधा को दरकिनार करते हुए जानवर की गति और प्रक्षेपवक्र को ध्यान में रखता है।
3. 
   ^ विभेदक प्रशिक्षण विधि - एक जानवर की कई वस्तुओं या संकेतों के बीच अंतर करने की क्षमता की पहचान करने के उद्देश्य से है। सही विकल्प को पुरस्कृत किया जाता है, गलती होने पर जुर्माना लगाया जाता है। वस्तुओं के बीच के अंतरों को धीरे-धीरे कम करके, कुछ जानवरों द्वारा उनके भेदभाव की सीमा को प्रकट करना संभव है। इस पद्धति का उपयोग करके, अध्ययन की गई प्रजातियों के जानवरों में दृष्टि की विशेषताओं की विशेषता वाली जानकारी प्राप्त की जा सकती है। इस पद्धति का उपयोग कौशल, स्मृति, संवाद करने की क्षमता के गठन की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए किया जाता है।
4. 
   ^ प्रति नमूना चयन विधि - एक विशिष्ट पैटर्न पर ध्यान केंद्रित करते हुए, जानवर को विभिन्न वस्तुओं के बीच चयन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। सही विकल्प पुरस्कृत किया जाता है। इस पद्धति का उपयोग जानवरों के संवेदी क्षेत्र का अध्ययन करने के लिए किया जाता है।
5. 
   ^ समस्या बॉक्स विधि (कोशिकाएं) - प्रयोग के दौरान, जानवर को विभिन्न उपकरणों (लीवर, पैडल, कुंडी) की मदद से बंद पिंजरे को छोड़ देना चाहिए या इसके विपरीत, इसमें प्रवेश करना चाहिए। कभी-कभी बंद बक्से का उपयोग किया जाता है, जिसके अंदर एक स्वादिष्टता होती है। प्रयोग जटिल हो सकता है - इस मामले में, कब्ज एक निश्चित क्रम में खुलता है, जिसे जानवर को सीखना चाहिए। इस पद्धति की सहायता से, जानवरों के बौद्धिक व्यवहार के सीखने के जटिल रूपों और मोटर तत्वों की जांच की जाती है। इसका उपयोग अक्सर विकसित लोभी अंगों वाले जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए किया जाता है, उदाहरण के लिए, चूहे, बंदर और रैकून। प्रयोग मुख्य रूप से जानवरों की उच्च मानसिक क्षमताओं को प्रकट करने का काम करते हैं।

अनेक प्रयोगों में पशुओं (विशेषकर बंदरों) द्वारा विभिन्न प्रकार के औजारों के प्रयोग का अध्ययन किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक छड़ी की मदद से, जानवर को अपने लिए एक इलाज खींचना चाहिए, कुंडी को स्थानांतरित करना चाहिए और कुछ तंत्र को सक्रिय करना चाहिए।

इसके अलावा, ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च में, आमतौर पर विभिन्न वस्तुओं के हेरफेर के लिए एक विश्लेषण का उपयोग किया जाता है, जो किसी भी इनाम द्वारा समर्थित नहीं है। इस तरह के व्यवहार का अध्ययन किसी को जानवरों के खेल व्यवहार, उन्मुखीकरण - अनुसंधान गतिविधि, विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता और कुछ अन्य कारकों के बारे में निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है जो मानव विकास के प्रारंभिक चरणों पर प्रकाश डालने की अनुमति देते हैं।

^ ज़ूप्सिओलॉजी का मूल्य।

मनोविज्ञान की मूलभूत समस्याओं को हल करने के लिए, विशेष रूप से, मानव मनोवैज्ञानिक गतिविधि की जड़ों की पहचान करने के लिए, उसकी चेतना की उत्पत्ति और विकास के नियमों की पहचान करने के लिए, चिड़ियाघर-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के दौरान प्राप्त डेटा महत्वपूर्ण हैं। बाल मनोविज्ञान में, ज़ूप्सिओलॉजिकल शोध बच्चे के मानस की जैविक नींव, उसकी आनुवंशिक जड़ों की पहचान करने में मदद करता है। Zoopsychology शैक्षिक मनोविज्ञान में भी योगदान देता है, क्योंकि बच्चों और जानवरों के बीच संचार महान शैक्षिक और संज्ञानात्मक मूल्य (मानसिक मंदता, मस्तिष्क पक्षाघात - घोड़े, आत्मकेंद्रित, इंडिगो - डॉल्फ़िन) का है। चिकित्सा पद्धति में, जानवरों में मानसिक विकारों के अध्ययन से मनुष्यों में रोगों का अध्ययन और उपचार करने में मदद मिलती है। ज़ूप्सिओलॉजी के डेटा का उपयोग कृषि, पशुपालन और शिकार में भी किया जाता है। पशु मनोवैज्ञानिक अनुसंधान इन उद्योगों को प्राकृतिक पर्यावरण पर लगातार बढ़ते प्रभावों के लिए तैयार करना संभव बनाता है। इसलिए, फर की खेती में, जानवरों के व्यवहार पर डेटा का उपयोग करके, पिंजरों और कलमों में जानवरों के तनाव को कम करना, उत्पादकता बढ़ाना और विभिन्न प्रतिकूल परिस्थितियों की भरपाई करना संभव है। नृविज्ञान में ज़ूप्सिओलॉजी के डेटा भी आवश्यक हैं, खासकर मानव उत्पत्ति की समस्या को हल करते समय। उच्च प्राइमेट्स के व्यवहार का अध्ययन, जानवरों के एचएमएफ पर डेटा मानवजनन की नींव के लिए जैविक पूर्वापेक्षाओं को स्पष्ट करने के साथ-साथ मानव जाति के प्रागितिहास और श्रम गतिविधि की उत्पत्ति, सामाजिक जीवन और स्पष्ट भाषण के अध्ययन के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। .

^ ज़ोप्सिओलॉजी का इतिहास।

वर्तमान में, Zoopsychology सक्रिय विकास के दौर से गुजर रहा है। परंपरागत रूप से, प्राणीशास्त्र के इतिहास को दो अवधियों में विभाजित करने की प्रथा है: १. १८५९ में विकासवादी सिद्धांत के चार्ल्स डार्विन के निर्माण से पहले।

2. चार्ल्स डार्विन के बाद की अवधि

पुरातनता के शोधकर्ताओं के दिमाग में एक मुख्य प्रश्न यह था कि क्या जानवरों की जटिल गतिविधि और मनुष्य की बुद्धिमान गतिविधि के बीच अंतर हैं। यह इस अवसर पर था कि दार्शनिक विद्यालयों की पहली झड़पें हुईं। प्राचीन यूनानी दार्शनिक एपिकुरस(३४१-२७० ईसा पूर्व) और उनके अनुयायी ( ल्यूक्रेटियस(५वीं शताब्दी ईसा पूर्व "चीजों की प्रकृति पर") उन्होंने तर्क दिया कि एक जानवर, एक आदमी की तरह, एक आत्मा है, लेकिन साथ ही साथ अपनी निश्चितता के साथ ऐसी आत्मा की भौतिकता की स्थिति का बचाव किया।

^ सुकरात(470-399 ईसा पूर्व) और प्लेटो(४२७-३४७ ईसा पूर्व) आत्मा को एक दैवीय घटना मानते थे, शरीर से संबद्ध नहीं। मनुष्य और जानवरों की आत्माएं अलग-अलग हैं, क्योंकि मनुष्य की आत्मा में विशुद्ध रूप से मानसिक शक्ति होती है। दूसरी ओर, जानवरों में आत्मा का केवल निम्नतम रूप होता है - प्रेरणा, आकर्षण। बाद में, इस शिक्षण के आधार पर, वृत्ति के बारे में पहले विचार बने।

अरस्तू(४८५-४२३ ईसा पूर्व "ऑन द सोल") का मानना ​​था कि केवल आत्मा ही शरीर को जीवंत करती है, लेकिन केवल शरीर ही संवेदी छापों और आवेगों में सक्षम है। मनुष्यों के विपरीत, कारण से संपन्न, पहचानने की क्षमता और स्वतंत्र इच्छा, जानवरों के पास केवल एक अनुमानित "कामुक आत्मा" होती है। हालांकि, अरस्तू ने स्तनधारियों के लिए आरक्षण किया, यह मानते हुए कि लाल रक्त वाले सभी जानवरों (एक टिड्डे में - सफेद, एक झींगा मछली में - नीला) और जीवित युवाओं को जन्म देने वाले मनुष्यों के समान ही पांच इंद्रियां हैं। अरस्तू की शिक्षाओं की विशिष्टता यह है कि जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करते समय, उन्होंने विशिष्ट टिप्पणियों पर भरोसा किया (चींटियों की गतिविधि प्रकाश पर निर्भर करती है, चूजे अपने माता-पिता से अलग होने पर अलग तरह से गाते हैं)।

जे.ओ. लेमेट्रि(१७०९-१७५१) का मानना ​​​​था कि वृत्ति जानवरों द्वारा जबरन किए गए आंदोलनों का एक समूह है, चाहे सोच और अनुभव की परवाह किए बिना। वृत्ति मुख्य रूप से प्रजातियों के अस्तित्व के उद्देश्य से होती है और इनमें सख्त जैविक अनुकूलन क्षमता होती है।

ई.बी. Condillac(१७१५-१७८० "जानवरों पर ग्रंथ") का मानना ​​​​था कि चेतना को धीरे-धीरे बंद करके बुद्धिमान कार्यों से वृत्ति उत्पन्न हुई, यानी किसी भी वृत्ति के दिल में बुद्धिमान गतिविधि है, जो निरंतर अभ्यास के कारण एक आदत में पुनर्जन्म हो गई थी, और फिर एक वृत्ति में।

^ जे.एल. बफ़ोन(१७०७-१७८८) ने साबित किया कि जानवरों के कई कार्यों के लिए पर्याप्त "मानव स्पष्टीकरण" खोजना असंभव है। उनका मानना ​​​​था कि जानवरों को मानसिक गतिविधि के विभिन्न रूपों की विशेषता है, उदाहरण के लिए, संवेदनाएं और आदतें, लेकिन उनके कार्यों का अर्थ नहीं समझते हैं। इसके अलावा, जानवर संवाद करने में सक्षम है, लेकिन उनकी भाषा केवल संवेदी अनुभव व्यक्त करती है।

जेबी लैमार्क(१७४४-१८२९ "जूलॉजी का दर्शन") का मानना ​​​​था कि बाहरी वातावरण पशु के व्यवहार को बदलकर अप्रत्यक्ष रूप से पशु जीव पर कार्य करता है। इस प्रभाव के परिणामस्वरूप, नई आवश्यकताएं उत्पन्न होती हैं, जो बदले में कुछ के अधिक व्यायाम और अन्य अंगों के गैर-व्यायाम के माध्यम से शरीर की संरचना में परिवर्तन लाती हैं।

^ सी. डार्विन(१८०९-१८८२) ने जानवरों और मनुष्यों में वृत्ति की तुलना का इस्तेमाल किया, इस तुलना के आधार पर उनकी उत्पत्ति की समानता को साबित करने की कोशिश की। उन्होंने अनुभव से जुड़े बुद्धिमान कार्यों को विरासत में मिली सहज क्रियाओं से अलग किया। डार्विन ने वृत्ति के निर्माण में प्राकृतिक चयन की महान भूमिका पर भी जोर दिया। लेकिन अपने शोध में, उन्होंने व्यक्तिगत सीखने पर बहुत कम ध्यान दिया, क्योंकि उन्होंने सहज व्यवहार के गठन की ऐतिहासिक प्रक्रिया के लिए इसके आवश्यक महत्व को नहीं पहचाना। अपनी उत्पत्ति की प्रजाति और मनुष्य और जानवरों में भावनाओं की अभिव्यक्ति में, उन्होंने जानवरों में अंग प्रणालियों के समान ही वृत्ति को वर्गीकृत किया, इस बात पर जोर दिया कि प्राकृतिक चयन जन्मजात व्यवहार में लाभकारी परिवर्तनों को संरक्षित करता है और हानिकारक लोगों को समाप्त करता है।

डार्विन के विकासवादी सिद्धांत को एक जर्मन जीवविज्ञानी ने सकारात्मक रूप से स्वीकार किया था ई. हेकेल(१८३४-१९१९), अंग्रेजी जीवविज्ञानी और शिक्षक टी.जी. हक्सले(1825-1895), जर्मन शरीर विज्ञानी, मनोवैज्ञानिक और दार्शनिक डब्ल्यू. वुंड्टो(1832-1920) और कई अन्य।

^ रूस में ज़ूप्सिओलॉजी।

प्रमुख रूसी विकासवादियों में से एक मास्को विश्वविद्यालय में प्रोफेसर थे सी.एफ.रूलियर(1814-1858) ने तर्क दिया कि वृत्ति जानवरों के जीवन का एक अभिन्न अंग है और शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान आदि के साथ इसका अध्ययन किया जाना चाहिए। उन्होंने विशेष रूप से जानवरों के आवास के साथ वृत्ति के संबंध पर जोर दिया। एक जटिल वृत्ति के उदाहरण के रूप में जो एक जानवर के पूरे जीवन में बदलती है, राउलियर ने पक्षियों की उड़ान का हवाला दिया। सबसे पहले, पक्षी केवल सहज प्रक्रियाओं के कारण उड़ते हैं जो उन्होंने अपने माता-पिता से सीखे हैं, और, झुंड में वयस्कों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, ठंड के मौसम की शुरुआत से पहले ही उड़ जाते हैं, लेकिन धीरे-धीरे, अनुभव और ज्ञान जमा करते हुए, वे पहले से ही पक्षियों का नेतृत्व कर सकते हैं। खुद।

^ वी.ए. वैगनर(1849-1934 "तुलनात्मक मनोविज्ञान की जैविक नींव") क्षेत्र और प्रयोगात्मक डेटा के आधार पर, वृत्ति और सीखने की समस्या का गहन विश्लेषण दिया। उनके प्रयोगों ने कशेरुक और अकशेरूकीय दोनों को प्रभावित किया, जिससे उन्हें विभिन्न फ़ाइलोजेनेटिक समूहों में वृत्ति की उत्पत्ति और विकास के बारे में निष्कर्ष निकालने की अनुमति मिली। वह इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि बाहरी वातावरण के प्रभाव में प्राकृतिक चयन के परिणामस्वरूप जानवरों का सहज व्यवहार उत्पन्न हुआ और उस प्रवृत्ति को अपरिवर्तनीय नहीं माना जा सकता है, अर्थात सहज गतिविधि एक विकासशील प्लास्टिक गतिविधि है जो किसके प्रभाव में परिवर्तन के अधीन है बाहरी पर्यावरणीय कारक।

^ सेव्रेत्सेव ए.एन... (1866-1938 "विकास और मानस", "विकासवादी प्रक्रिया की मुख्य दिशाएँ") ने सहज व्यवहार और अर्जित व्यवहार की परिवर्तनशीलता के बीच मूलभूत अंतर का विश्लेषण किया।

सीई फैब्री(१९२३-१९९०) ने जानवरों के व्यवहार और मानस की ओटोजेनी, मानस के विकास, प्राइमेट्स की मानसिक गतिविधि, मानवजनन के नैतिक और बायोसाइकोलॉजिकल पूर्वापेक्षाओं का अध्ययन किया। एक कोर्स विकसित किया

प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों के अवलोकन से पहले ज़ूप्सिओलॉजिकल प्रयोग किया जाना चाहिए। प्राकृतिक परिस्थितियों में एक प्रयोग बेहतर है। सबसे अच्छा विकल्प यह है कि प्रकृति द्वारा ही निर्धारित प्राकृतिक प्रयोग में जानवरों के दैनिक जीवन का निरीक्षण किया जाए। प्रयोगकर्ता द्वारा कृत्रिम रूप से बनाई गई स्थितियों में अनुसंधान की अनुमति है, बशर्ते कि वे पारिस्थितिक रूप से पर्याप्त हों।

आधुनिक ज़ूप्सिओलॉजी में, व्यवहार (और मानसिक कार्यप्रणाली) की बहुक्रियाशील कंडीशनिंग के बारे में विचार हावी हैं। विशेष महत्व उन कारकों से जुड़ा हुआ है जो संसाधनों के जानवरों द्वारा सूचना आत्मसात करने की प्रक्रिया के लिए महत्वपूर्ण हैं और पारिस्थितिक आला के ट्रॉफिक और सामयिक घटकों के उपयोग के लिए एक विशेष परिस्थिति के रूप में आवास की स्थिति। पर्यावरण के सूचना "संसाधन" का विकास अनुकूली व्यवहार से निकटता से संबंधित है - जानवरों की मानसिक गतिविधि का एक कार्य। यह अनुभवजन्य रूप से पता चला था कि होमथर्मिक जानवरों और पर्यावरणीय कारकों की मोटर प्रतिक्रियाओं की तीव्रता के बीच संबंध, जिनमें से भिन्नताएं किसी प्रजाति के लिए प्रतिरोध की सीमा से परे नहीं जाती हैं, एक नियम के रूप में, रैखिक है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, गणितीय मॉडलिंग के दृष्टिकोण से, अपनी महत्वपूर्ण गतिविधि के निशान में देखे गए व्यक्ति का व्यवहार कई स्वतंत्र चर के साथ एक निष्क्रिय प्रयोग है जो पर्यवेक्षक द्वारा नियंत्रित नहीं होते हैं। इस तरह की प्रक्रिया के एक मॉडल के रूप में (ग्रिनिन, 2003; पुजाचेंको, 2004), एक प्रतिगमन समीकरण प्रस्तावित है जिसका रूप है:
Y = a0 + a1 X1 + a2 X2 + - + anXn, (1)
जहां y मोटर प्रतिक्रियाएं हैं, x1, x2, x3, ... xn कारक हैं जो व्यवहार को निर्धारित करते हैं, अल कारक का वजन है।

यह माना जाता है कि ज़ोप्सिओलॉजिकल और एथोलॉजिकल वैज्ञानिक योजना में, प्रजातियों के व्यक्ति (x1), आयु (x2) और लिंग (x3), शारीरिक (x4) और प्रेरक के व्यवहार पर प्रभाव को ध्यान में रखना आवश्यक है। x5) एक निश्चित समय में कार्यान्वित कार्यात्मक गतिविधि के रूप की स्थिति (x6)। जनसंख्या में विकसित होने वाले जैव-सामाजिक संबंधों का परिसर भी विचार के अधीन है: (x7), (x8)। इसके अलावा, किसी व्यक्ति या समूह पर थ्रेशोल्ड और सबथ्रेशोल्ड उत्तेजनाओं (x9) की लगातार बदलती बातचीत को ध्यान में रखना चाहिए: ऑप्टिकल, ध्वनिक, घ्राण, स्पर्शनीय। पशु व्यवहार के निरंतर प्रवाह को एक नैतिक मॉडल में औपचारिक रूप दिया जाना चाहिए ताकि अलग-अलग समय (दैनिक और मौसमी गतिविधियों) पर प्राप्त क्षेत्र अवलोकन डेटा का सामान्यीकरण और तुलना करना संभव हो सके - (x10), (x11), साथ ही में प्राप्त डेटा विभिन्न बायोटोप्स ( माइक्रोस्टेशन की स्थिति, मानवजनित भार का स्तर) - (x12), (x13)।

इसके अलावा, प्राकृतिक परिस्थितियों में स्तनधारियों के व्यवहार का वर्णन करने वाले एक मॉडल को स्वयं मोटर गतिविधि की प्रक्रिया की विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए: एक ही प्रकार के व्यवहार ब्लॉकों की अवधि, उनकी पुनरावृत्ति, प्रमुख और उप-प्रमुख गतिविधियों की बातचीत, की प्रवृत्ति एक कार्यात्मक प्रकार की गतिविधि से दूसरे में संक्रमण।

जाहिर है, विस्तृत अध्ययन के साथ, व्यवहार को प्रभावित करने वाले कारकों की सूची को जारी रखा जा सकता है। इसके अलावा, कुछ कारक अन्योन्याश्रित हो सकते हैं। फिर भी, पारिस्थितिकी के उद्देश्यों के लिए उपयुक्त एक एकीकृत, गतिशील और प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य नैतिक मॉडल के निर्माण की समस्या को हल करना संभव है, जो कि प्राकृतिक बायोकेनोज़ में जानवरों की महत्वपूर्ण गतिविधि का वर्णन करने वाला एक मॉडल है, जिसमें पर्याप्त वजन वाले अभिनय कारकों पर अधिकतम विचार किया जाता है। इसके लिए, किसी व्यक्ति की मोटर प्रतिक्रियाओं पर उपरोक्त कारकों के प्रभावी प्रभाव को ध्यान में रखना आवश्यक है। दूसरे शब्दों में, एक "कार्यात्मक" मॉडल के विकास को "अनुभवजन्य" मॉडल के विकास द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए जो "कार्यात्मक डेटा से बेहतर प्रयोगात्मक डेटा के साथ" सहमत है और "व्यावहारिक रूप से बाधाओं से मुक्त है, जबकि एक की क्षमताओं कार्यात्मक मॉडल इसके अंतर्निहित मान्यताओं द्वारा सीमित हैं, भले ही इसमें अच्छी तरह से विनियमित पैरामीटर हों ”(ग्रिनिन, 2003, पृष्ठ 14)।

LM ungulate के व्यवहार का अध्ययन करते हुए एक समान निष्कर्ष पर पहुंचा। मज़ा लेना। वह लिखते हैं: "जानवरों को देखने का अनुभव घटनाओं के कई समूहों को ध्यान में रखने की आवश्यकता को दर्शाता है: जानवर का व्यवहार, इसकी संभावित प्रेरणा, पिछले अनुभव, पर्यावरणीय प्रभाव, पड़ोसियों की उपस्थिति और उनके व्यवहार सहित। हालाँकि, हमें यह सब जानवर के व्यवहार से मूल्यांकन करना होगा - यह स्थापित करने के लिए कोई अन्य मानदंड नहीं है कि किसी दिए गए कारक का उस पर कोई प्रभाव है या नहीं ”(बास्किन, 1976, पृष्ठ 7)।

बर्फीले मौसम में विस्तृत ट्रैकिंग की विधि द्वारा किए गए क्षेत्र अध्ययन के दौरान, साइन फील्ड के मापदंडों को ध्यान में रखते हुए, किसी व्यक्ति के व्यवहार को उसकी दैनिक गतिविधि के बराबर समय की अवधि के लिए दर्ज किया जाता है। फिर, समीकरण 1 में, पर्यावरणीय कारकों की गतिशीलता के जवाब में लागू व्यवहारिक प्रतिक्रियाओं का वर्णन करते हुए, कई शब्द (आंशिक प्रतिगमन मॉडल) कार्य करेंगे। सबसे पहले, इसमें किसी व्यक्ति की प्रेरक स्थिति और प्रमुख प्रेरणा के अनुरूप उत्तेजनाओं के प्रभाव को दर्शाने वाली प्रतिक्रियाएं शामिल हैं। एक विशेष प्रतिगमन मॉडल का महत्व एफ-मानदंड (पुजाचेंको, 2004) के मूल्य से निर्धारित होता है।

इस मॉडल में गुणांकों का मान न्यूनतम वर्ग विधि (ग्रिनिन, 2003) का उपयोग करके निर्धारित किया जाता है। बहुभिन्नरूपी प्रतिगमन मॉडल की कुछ शर्तें स्थिर हो जाएंगी (अर्थात, वे किसी दिए गए लंबाई के अवलोकन के खंड पर Y निर्धारित नहीं करते हैं), और क्षेत्र शोधकर्ता अनुसंधान स्थितियों को स्थिरांक के रूप में वर्णित करते समय उन्हें पंजीकृत कर सकते हैं - तथ्य जो कि आगे की तुलना के लिए महत्वपूर्ण हैं। मांसाहारी स्तनधारियों के लिए, नमूने की जनसंख्या विशेषताएँ, जिसके संकेत क्षेत्र का अध्ययन किया जा रहा है, स्थिरांक हो सकते हैं। सामान्य तौर पर, मॉडल में एक चर का समावेश अवलोकनों की अवधि और नमूना आकार द्वारा निर्धारित किया जाता है।

तो, उनके प्राकृतिक आवास में जानवरों का व्यवहार मुख्य रूप से कारकों के दो समूहों द्वारा निर्धारित किया जाता है: 1) आवास की विशेषताएं, अन्य जानवरों के ट्रैक सहित, और 2) व्यक्ति की स्थिति जिसका व्यवहार अध्ययन किया जा रहा है। इनमें शामिल हैं: किसी व्यक्ति की प्रजाति, उसके रिसेप्टर्स की जन्मजात संकल्प क्षमता, व्यक्तिगत व्यवहार संबंधी विशेषताएं (अधिग्रहित सजगता और कौशल, तंत्रिका तंत्र का प्रकार), लिंग और व्यक्ति की उम्र, प्रेरणा और व्यवहार का संदर्भ एक निश्चित क्षण में समय। इसके अलावा, किसी व्यक्ति का व्यवहार जैव-सामाजिक संबंधों के पूरे परिसर से प्रभावित होता है जो जनसंख्या और बायोकेनोसिस में विकसित हुए हैं।

ज़ोप्सिओलॉजिकल तरीके कशेरुक और कुछ अकशेरूकीय के कर के लिए एक समग्र, ऑटोकोलॉजिकल और, एक पर्यायवाची दृष्टिकोण मानते हैं। ऑटोकोलॉजी एक व्यक्ति और उसके पर्यावरण के बीच संबंधों का अध्ययन करती है। पशु मनोविज्ञान के अध्ययन के लिए पर्यायवाची दृष्टिकोण ऑटोकोलॉजिकल की तुलना में व्यापक है, जो कि सिनेकोलॉजिकल दृष्टिकोण का एक घटक हिस्सा है। पर्यायवाची दृष्टिकोण मानता है कि एक व्यक्ति "स्वयं से" नहीं रहता है, लेकिन एक आबादी में और, इसके अलावा, निकट से संबंधित प्रजातियों के एक अनुकूली परिसर में। सह अनुकूलन - संयुक्त अनुकूलन (अनुकूलन)। कोई भी मनोवैज्ञानिक इस स्पष्ट तथ्य से इंकार नहीं करेगा कि मानव मनोविज्ञान सामाजिक व्यवहार की समग्रता से निर्धारित होता है। और हाल ही में, स्तनधारियों का अध्ययन करते हुए, ज़ोप्सिओलॉजिस्टों ने जानवरों में दुनिया की छवि के निर्माण पर कुल पशु अभ्यास (एक आबादी, झुंड, परिवार समूह, प्रजातियों के सह-सूचनात्मक परिसर) के प्रभाव को ध्यान में रखना शुरू किया।

जानवरों, मनुष्यों की तरह, समूह के अनुभव होते हैं। जानवरों के समूह अनुभव में न केवल सीखना शामिल है, बल्कि व्यक्ति पर समूह के प्रत्यक्ष और पर्यावरण-मध्यस्थता प्रभाव का पूरा परिसर भी शामिल है। वृत्ति के अलावा, प्रकृति में जानवरों द्वारा समूह अनुभव के संचरण और आत्मसात करने के कम से कम दो तरीके हैं। पहला तरीका नकल के माध्यम से सीखना है। दूसरा तरीका बाहरी वातावरण के प्रभाव से सीख रहा है, अन्य जानवरों की गतिविधियों द्वारा संशोधित। निवास स्थान जानवरों द्वारा बदल दिया जाता है, आदेश दिया जाता है, उनके जीवन के दौरान संरचित किया जाता है और नई पीढ़ियों के लिए "जैविक संकेत क्षेत्र" के रूप में कार्य करता है (चित्र 1)। "सिग्नल फील्ड" की अवधारणा एनपी नौमोव (1977) द्वारा पेश की गई थी: "जानवर प्रकृति में रहते हैं, अन्य जानवरों के निशान होते हैं।"

जानवर बाहरी (संकेत) और आंतरिक आवेगों दोनों के प्रभाव में कार्य करते हैं। फील्ड वर्क के अभ्यास में, पहले, कुछ मामलों में, उच्च स्तर की संभावना के साथ जानवरों के नक्शेकदम पर पुनर्निर्माण किया जा सकता है। प्रत्येक विशिष्ट मामले में, शोधकर्ता एक धारणा बनाता है कि बाहरी वातावरण की कौन सी प्रतीकात्मक वस्तु जानवर के एक विशेष आंदोलन का कारण बनती है। साथ ही, वह ट्रैक पैटर्न, पर्यावरण की स्थिति और देखे गए व्यवहार के सामान्य संदर्भ, यानी जानवर की अनुकूली गतिविधि का जैविक अर्थ के आधार पर निर्णय लेता है।

विस्तृत ट्रैकिंग की विधि द्वारा साइन फील्ड का अध्ययन इस प्रकार है। एक फील्ड जीवविज्ञानी बर्फ में जानवर के ट्रैक की बारीकी से जांच करता है। प्रजातियों, लिंग और, यदि संभव हो तो, उस व्यक्ति की उम्र, जो निशान छोड़ गया, आंदोलन की दिशा, प्रमुख प्रेरणा निर्धारित करता है। ज्यादातर सर्दियों में, जानवर भोजन या क्षेत्रीय प्रेरणा को लागू करते हैं। अनुकूली गतिविधि के उन्मुखीकरण के अनुसार, निम्नलिखित प्रेरक रूपों को प्रतिष्ठित किया जाता है: हरकत, चारा (खाद्य-प्रसंस्करण) व्यवहार, इष्टतम तापमान शासन खोजने के उद्देश्य से व्यवहार, सुरक्षात्मक (खतरा, उड़ान), हेरफेर, अनुसंधान, स्वच्छ, खेल, प्रजनन (प्रेमालाप, प्रजनन), सामाजिक व्यवहार और अन्य।

ट्रैक के साथ सावधानी से चलते हुए, इसे रौंदने के बिना, प्राणी विज्ञानी जानवर द्वारा की गई प्राथमिक मोटर प्रतिक्रियाओं को पहचानता है। यदि यह पटरियों में देखा जा सकता है, तो शोधकर्ता बाहरी वस्तुओं के साथ ट्रैक के पैटर्न को सहसंबंधित करता है जिसने एक या दूसरी प्राथमिक प्रतिक्रिया शुरू की। बर्फ में एक ट्रैक के साथ एक जानवर के व्यवहार की मात्रात्मक विशेषताओं को दर्शाने वाले डेटा प्राप्त करने के लिए, एक व्यक्ति की पटरियों की एक सतत श्रृंखला को प्राथमिक मोटर प्रतिक्रियाओं में विभाजित किया जाना चाहिए। एक प्राथमिक मोटर प्रतिक्रिया एक छोटी अवधि की व्यवहारिक गतिविधि है, जिसे निशान द्वारा पहचाना जा सकता है। यह उसी प्रकार का एक आंदोलन है, जिसमें विशिष्ट विशेषताएं हैं जो इस प्राथमिक प्रतिक्रिया को पिछले और बाद के लोगों से सीमित करना संभव बनाती हैं। किसी दिए गए पशु प्रजातियों के लिए एक प्राथमिक प्रतिक्रिया रूढ़िबद्ध है, ट्रैक के एक विशिष्ट "पैटर्न" द्वारा व्यक्त की जाती है और कार्यात्मक व्यवहार गतिविधि का एक अपरिवर्तनीय तत्व है।

उदाहरण के लिए, निम्नलिखित को आम लोमड़ी (चित्र 1) की प्राथमिक प्रतिक्रियाओं के रूप में दर्ज किया गया था: एक व्यक्ति (चलन), अंकन, अभिविन्यास प्रतिक्रिया, शटल आंदोलन ("साँप" चाल), स्टीरियोटाइप खिलाना और, में आंदोलन के रेक्टिलिनियर वैक्टर विशेष रूप से, शिकार को पकड़ना, चाल का आकार बदलना (ट्रोट, सरपट, चलना), जानवर द्वारा शुरू और बाधित होने का प्रयास, अस्थायी, टेर्गोरियन और आरामदायक प्रतिक्रियाएं, जमीन से डेडवुड तक पहुंचना या ऊंचाई से उतरना जमीन, आदि। आंदोलन (चलन) और अभिविन्यास के कारण होने वाली प्राथमिक प्रतिक्रियाएं, साथ ही प्रतिक्रियाएं जो कि खोज की खोज करती हैं, जानवर की समग्र व्यवहार गतिविधि का एक बड़ा हिस्सा जोड़ती हैं।

किसी व्यक्ति द्वारा एक बाहरी वस्तु या घटना के साथ-साथ अनुकूली व्यवहार की अन्य विशेषताओं के लिए प्रकट होने वाली प्राथमिक मोटर प्रतिक्रियाओं की संख्या का विश्लेषण किया जा सकता है। यह सूचक, प्राणी-मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, किसी दिए गए पर्यावरणीय वस्तु की विशेषताओं के पशु द्वारा विवरण की डिग्री की गवाही देता है। पारिस्थितिक दृष्टिकोण से, एक वस्तु के लिए प्रकट होने वाली प्राथमिक प्रतिक्रियाओं की संख्या बाहरी परिस्थितियों के लिए किसी व्यक्ति की जैविक प्रेरणा के पत्राचार को इंगित करती है (विशेष रूप से, इस वस्तु की क्षमता उस जानवर की किसी भी ज़रूरत को पूरा करने के लिए जो प्रासंगिक है पल)।

साथ ही वस्तुओं की संख्या की गणना के साथ, उनकी कार्यात्मक गुणवत्ता निर्धारित की जाती है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक वस्तु भोजन, ओरिएंटेशनल, गुप्त या अधिक सुविधाजनक आंदोलन के लिए अनुकूल हो सकती है, आदि। यह व्यवहारिक प्रतिक्रिया की कार्यात्मक प्रकृति को स्पष्ट करता है। नक्शेकदम पर एक पूर्व निर्धारित दूरी पर चलने के बाद, उदाहरण के लिए, 1000 मीटर, प्राणी विज्ञानी वस्तुओं की कुल संख्या की गणना करता है, जिसके बारे में जानवरों ने आंदोलन (संकेत क्षेत्र की अनिसोट्रॉपी) के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की, प्राथमिक मोटर प्रतिक्रियाओं की संख्या प्रकट हुई व्यक्तिगत (क्षेत्र की ताकत, यह व्यक्तिगत वस्तुओं के मूल्यों के योग के बराबर है), और बाहरी वातावरण में वस्तुओं के कार्यात्मक वर्गों की संख्या जो किसी प्रकार की मोटर प्रतिक्रिया (संकेत क्षेत्र का मूल्य) का कारण बनती है ( मोजगोवॉय, रोसेनबर्ग, 1992)।

इस प्रकार, क्षेत्र अवलोकन के दौरान, व्यक्ति द्वारा कथित संकेत वस्तुओं और "प्रतिक्रिया" मोटर प्रतिक्रियाओं को सहसंबंधित करने के लिए विश्लेषणात्मक कार्य किया जाता है। विश्लेषण निशान की एक सतत श्रृंखला में एक प्राथमिक मोटर प्रतिक्रिया के अलगाव के साथ शुरू होता है, क्योंकि किसी दिए गए पशु प्रजातियों के मुख्य मोटर पैटर्न के "चित्र" पिछले अनुभव से जाने जाते हैं।

लोगों और जानवरों के मानसिक कामकाज में अंतर सबसे स्पष्ट रूप से उनकी साइन गतिविधि की विशेषताओं में प्रकट होता है। कुछ समय पहले तक, विज्ञान में एक संकेत की परिभाषा का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता था, जिसके अनुसार एक संकेत "प्रेषक से प्राप्तकर्ता के अर्थ का पारंपरिक अनुवादक" (निकितिन, 1997) है। हालांकि, एक सामाजिक सम्मेलन का पालन करने की प्रेरणा जानवरों की विशेषता नहीं है। बंदरों सहित पशु, अपनी व्यक्तिगत और समूह अनुकूली गतिविधि के दौरान संचार के उन साधनों का उपयोग करने में सक्षम नहीं होते हैं जिनमें मनुष्य की प्राकृतिक भाषा के संकेतों में निहित सभी पूर्ण कार्य होते हैं। लोगों की भाषा के एक शोधकर्ता एमिल बेनवेनिस्टे का मानना ​​है, "एक" साइन फंक्शन "की अवधारणा केवल मनुष्य की प्राकृतिक भाषा के उद्भव के साथ प्रकट होती है, और केवल यह भाषा नामित फ़ंक्शन का एक अनुकरणीय अवतार प्रदान करती है।" इस दृष्टिकोण से, जानवरों के पास "सच्चे संकेत" नहीं होते हैं, और संकेतों के केवल सरलीकृत संस्करण होते हैं - "शुद्ध संकेत" या "संकेत-संकेत" (सिमकिन, 1976)।

हालाँकि, संकेत की परिभाषा और कार्य को जूसेमियोटिक दृष्टिकोण से देखा जा सकता है (मॉरिस, 1971)। इस मामले में, संकेत को संचार के साधन के रूप में नहीं, बल्कि स्थितिजन्य अनुकूलन के साधन के रूप में समझा जाता है, जिनमें से एक रूप, यदि आवश्यक हो, संचार हो सकता है। इस व्याख्या में, संकेत साहचर्य प्रक्रिया का एक विशिष्ट संस्करण है, जिसकी विशेषताएं संकेत के उपयोगकर्ता की वर्तमान प्रेरणा और स्मृति पर निर्भर करती हैं। जीव विज्ञान में, संकेतों की संज्ञानात्मक विशेषताएं शोधकर्ता को प्रत्यक्ष अवलोकन से छिपे हुए जानवरों के इरादों और धारणा को इंगित कर सकती हैं। उल्लेखनीय भाषाविद् एमिल बेनवेनिस्टे के कार्यों के उद्धरण के लिए, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि "साइन फ़ंक्शन" की अवधारणा, किसी भी वैज्ञानिक अवधारणा की तरह, लोगों के संज्ञान का एक साधन है, लेकिन साइन फ़ंक्शन स्वयं नहीं है मनुष्य का विशेषाधिकार, लेकिन पहले जीवित प्राणियों की दुनिया में दिखाई दिया (स्टेपनोव, 1971; मेलनिकोव, 1978; मेचकोवस्काया, 2004; पियर्स, 1958; मॉरिस, 1971; यूएक्सकुल, 2001; सेबोक, 2001)। जानवरों द्वारा संकेतों का उपयोग उनके संचार में इतना योगदान नहीं देता है जितना कि व्यक्तियों और अंतर्गर्भाशयी समूहों के अनुकूलन और स्व-संगठन के लिए। एक पारिस्थितिक विज्ञानी के लिए, यह दृष्टिकोण न केवल वैज्ञानिक प्रतिबिंब के क्षेत्र में उल्लेखनीय संभावनाओं को खोलता है, बल्कि, उदाहरण के लिए, ट्रैक के शीतकालीन ट्रैकिंग की विधि द्वारा प्राप्त पशु व्यवहार के क्षेत्र अध्ययन की सामग्री को समझने के लिए उपयुक्त है। साइन फील्ड का सिद्धांत।

"एक संकेत एक संकेत है, एक भौतिक प्रक्रिया (या घटना) जो एक घटना के बारे में एक संदेश (सूचना), अवलोकन की वस्तु की स्थिति, या नियंत्रण, निर्देश, अधिसूचना आदि के लिए आदेश भेजता है (उदाहरण के लिए, ए ट्रैफिक लाइट का लाइट सिग्नल)" (सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, 1984, पृष्ठ 1199)। "एक संकेत एक भौतिक रूप से बोधगम्य वस्तु (घटना, क्रिया) है, जो किसी अन्य वस्तु, संपत्ति या संबंध के प्रतिनिधि के रूप में कार्य करता है" (इबिड।: 464)। इस प्रकार, "संकेत" शब्द "संकेत" शब्द का आंशिक पर्याय है।

सांकेतिकता (संकेतों का विज्ञान) में, एक संकेत, साहचर्य प्रक्रिया के "कंडक्टर" के रूप में, जानवरों की अनुकूली गतिविधि के साधन के रूप में कार्य करता है (और लोग, संकेतों का उपयोग करने वाले उच्चतम जीवित प्राणियों के रूप में): "... जानवर कुछ चीजों पर किसी चीज के संकेतों के रूप में प्रतिक्रिया करें। फिर दूसरा, लेकिन ऐसे संकेत जटिलता और पूर्णता तक नहीं पहुंचते हैं जो मानव भाषण, लेखन, कला, नियंत्रण उपकरणों, चिकित्सा निदान, सिग्नलिंग उपकरणों में पाए जाते हैं ”(मॉरिस, 1983, पी। 45)। जानवरों द्वारा उपयोग किए जाने वाले संकेत व्यक्तिगत विशेषताओं के संदर्भ में लोगों के भाषाई और गैर-भाषाई संकेतों के समान हैं जो विज्ञान में "संकेत" की अवधारणा के व्यावहारिक अनुप्रयोग के लिए आवश्यक हैं। एक संकेत के सार के लिए यह दृष्टिकोण मानता है कि एक संकेत समारोह में इस वस्तु का उपयोग करने की प्रक्रिया यह निर्धारित करने में एक निर्णायक भूमिका निभाती है कि कोई वस्तु (या घटना) एक संकेत है या नहीं। एक संकेत (दुभाषिया) के उपयोगकर्ता का व्यवहार, एक संकेत प्रक्रिया (अर्धसूत्रीविभाजन) के संकेतों को प्रभावित करता है, एक संकेत की उपस्थिति को चिह्नित करता है। यहां "चिह्न" की अवधारणा की कई परिभाषाएं दी गई हैं जो पर्यावरणीय उद्देश्यों के लिए उपयुक्त हैं: ए) एक संकेत एक प्रेरित व्यक्ति के लिए कुछ के बजाय खड़ा होता है जिसे बाहरी दुनिया के साथ बातचीत का अनुभव होता है (एक संकेत एक निश्चित अर्थ में कुछ बदल देता है या गुणवत्ता (उदाहरण के लिए, बर्फ में स्वर के पैरों के निशान माउस लोमड़ी के लिए स्वयं के संकेत के रूप में कार्य करते हैं); बी) संकेत - कुछ ऐसा जो संकेत के उपयोगकर्ता को संकेत से अलग कुछ के लिए संदर्भित करता है; ग) संकेत - कुछ ऐसा जो किसी चीज के विचार का कारण बनता है जो कथित रूप से भिन्न होता है; डी) संकेत - संकेत के उपयोगकर्ता के विशिष्ट या व्यक्तिगत अनुभव से कथित रूप से (हस्ताक्षरकर्ता से) कुछ सामग्री (संकेतित) से आंदोलन; ई) संकेत - कुछ ऐसा जो उपयोगकर्ता की प्रमुख प्रेरणा (इरादे) के अनुरूप गतिविधि को प्रेरित करता है, एक सौ प्रतिशत से कम की संभावना के साथ। यदि कोई "चिह्न" स्पष्ट रूप से किसी गतिविधि का कारण बनता है, तो हम एक संकेत के साथ नहीं, बल्कि एक कारण और प्रभाव के साथ बातचीत कर रहे हैं (व्लादिमिरोवा, मोजगोवॉय, 2003, पृष्ठ 86)।

साइन फील्ड एक निवास स्थान है जिसमें स्तनधारी, संकेतों की मदद से या सीधे अपनी महत्वपूर्ण गतिविधि करते हैं, जिसके परिणामस्वरूप पर्यावरण संरचना के संकेतों को प्राप्त करता है, अर्थात यह बाद के उपयोग के लिए कार्यात्मक रूप से विषम हो जाता है (मोजगोवॉय, रोसेनबर्ग, 1992)। जैविक संकेतन क्षेत्र, एन.पी. Naumov (1977), साइन फील्ड का एक संचारी घटक है (चित्र 3)।

ज़ूप्सिओलॉजी के पाठ्यक्रम का अध्ययन करते समय आवश्यक होगा, क्योंकि छात्रों को जानवरों के मानस की विशेषताओं का आकलन करने के लिए एक शोध पद्धति चुनने की अनुमति देगा। प्राप्त ज्ञान का उपयोग विकासात्मक और व्यावहारिक मनोविज्ञान के पाठ्यक्रम में किया जा सकता है।

बुनियादी अवधारणाओं:भूलभुलैया, विभेदन प्रशिक्षण की विधि, समस्या प्रकोष्ठ, "चक्कर" की विधि, "स्क्रीन" की विधि।

पाठ की तैयारी के लिए प्रश्न:

1. तुलनात्मक मनोविज्ञान (अवलोकन, प्रयोग) में चिड़ियाघर मनोवैज्ञानिक अनुसंधान और अनुसंधान के तरीके।

2. जूप्सिओलॉजी में प्रायोगिक अनुसंधान विधियां: "भूलभुलैया" विधि; "घूमने" की विधि; विभेदक प्रशिक्षण की विधि; "नमूना द्वारा चयन" की विधि; समस्या सेल विधि; बंदूक कार्रवाई की विधि; व्यवहार के आनुवंशिकी के अध्ययन के लिए एक विधि।

3. शास्त्रीय नैतिकता द्वारा अध्ययन किए गए मॉडल: निश्चित क्रियाओं के परिसर (क्यूएफडी); सुपर स्टिमुलस (सुपर स्टिमुलस)।

4. चिड़ियाघर के तरीके- और वी.А. के अनुसार तुलनात्मक मनोविज्ञान। वैगनर: व्यक्तिपरक विधि; जैविक विधि; फ़ाइलोजेनेटिक; ओटोजेनेटिक; बायोजेनेटिक

आत्म-नियंत्रण के लिए प्रश्न:

- समस्याएं जो ज़ोप्सिओलॉजी से संबंधित हैं,

- मनोवैज्ञानिक विज्ञान के लिए, चिकित्सा के लिए और

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था,

- एथोलॉजी और ज़ोप्सिओलॉजी, शास्त्रीय नैतिकता द्वारा अध्ययन किए गए मॉडल,

- प्राणी मनोविज्ञान में अवलोकन की एक विधि।

- "भूलभुलैया" विधि, इसकी क्षमताएं, कार्यान्वयन और मूल्यांकन का सिद्धांत,
- "घूमने" की विधि,

- "अंतर प्रशिक्षण की विधि, विधि की संभावनाएं,

विभेदीकरण का विकास, विभेदीकरण प्रशिक्षण के प्रकार,

- "समस्या सेल" विधि, इसकी क्षमताएं, की विशेषताएं

"समस्या प्रकोष्ठ" विधि द्वारा अनुसंधान।

- "स्क्रीन" विधि,

- बंदूक कार्रवाई की विधि।

- व्यवहार के आनुवंशिकी के अध्ययन के तरीके।

सार:

1. अंतर प्रशिक्षण की विधि "नमूना द्वारा पसंद"।

सैद्धांतिक भाग

अपने काम में "बायोसाइकोलॉजी एंड रिलेटेड साइंसेज" (पेत्रोग्राद, 1923)। वी.ए. वैगनर ने चिड़ियाघर और तुलनात्मक मनोविज्ञान के निम्नलिखित तरीकों की पहचान की: व्यक्तिपरक, जैविक, फ़ाइलोजेनेटिक, ओटोजेनेटिक, बायोजेनेटिक।

वी.ए. के अनुसार विषयपरक विधि। वैगनरज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में मानव मानस के पैमाने के साथ जानवरों के मानस को मापना शामिल है।

व्यक्तिपरक पद्धति का मूल सूत्र वुंड्ट द्वारा दिया गया था: यह बताता है कि एकमात्र नियम जिसके द्वारा हम जानवरों के कार्यों का न्याय कर सकते हैं, उनके मानस को हमारे अपने मानस के पैमाने से मापना है। डब्ल्यू। वैगनर ने इस सूत्र को निश्चित रूप से गलत माना और कार्य को इसके ठीक विपरीत समझा: "हमें जानवरों के कार्यों का न्याय कभी नहीं करना चाहिए, उन्हें केवल अपने मानस के पैमाने से मापना चाहिए, अगर हम वैज्ञानिक निष्कर्ष प्राप्त करना चाहते हैं, और नहीं निबंधों और संदेशों का एक संग्रह, जो शायद, कुछ हद तक तीक्ष्ण, सतर्क प्रकृतिवादी "उपाख्यानात्मक प्राणीशास्त्र" कहते हैं।

V.A के अनुसार जैविक विधि। वैगनरज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में जीवित जीवों के एक समूह के मानस का अध्ययन उन जीवित प्राणियों के व्यवहार के साथ उनके व्यवहार की तुलना के आधार पर होता है जो इस समूह से पहले विकास में होते हैं और जो इसका पालन करते हैं। यह विधि प्रस्थान के बिंदु से आगे बढ़ती है जो व्यक्तिपरक विधि के बिल्कुल विपरीत है (एक व्यक्ति से नहीं, बल्कि एक व्यक्ति से) और तुलना के अन्य तरीकों का पालन करती है।

एक वैज्ञानिक जो अपने शोध में इस पद्धति का पालन करना चाहता है, उसे यह याद रखना चाहिए कि पशु जीव, उनके मनोविज्ञान के अर्थ में, अलग-थलग प्राणी नहीं हैं; वे कई धागों से जुड़े हुए हैं। इसलिए, उनमें से किसी एक या एक समूह के मानस को समझने के लिए, इसके प्रतिनिधियों की तुलना जानवरों के अंतिम रूप से नहीं - मनुष्य के साथ नहीं, बल्कि इस समूह से ठीक पहले और उसके बाद के रूपों के साथ करना आवश्यक है। दूसरे शब्दों में, तुलनात्मक मनोविज्ञान के क्षेत्र में वही काम करना आवश्यक है जो तुलनात्मक शरीर रचना विज्ञान अपनी समस्याओं के एक हिस्से को हल करने के लिए करता है, संबंधित रूपों के अंगों की संरचना की एक दूसरे के साथ तुलना करता है और सरल से जटिल तक जाता है। हालाँकि, तुलनात्मक मनोविज्ञान के प्रश्नों के अध्ययन की यह विधि अभी तक विज्ञान की वस्तुनिष्ठ जैविक पद्धति को समाप्त नहीं करती है; कुछ जानवरों के मानस की घटनाओं की उनके अंतिम विकास में दूसरों के साथ तुलना करना पर्याप्त नहीं है; यह एक दूसरे के साथ भी आवश्यक है, इसके प्रकट होने के पहले क्षणों से लेकर इसके अंतिम क्षणों तक।

इसलिए, वी.ए. के अनुसार। वैगनर के पास वस्तुनिष्ठ विधि द्वारा विषय के तुलनात्मक अध्ययन के दो तरीके हैं:

1) प्रजातियों के जीवन से तथ्यों पर आधारित सामग्री के आधार पर तुलना की जाती है; इस मामले में, अनुसंधान का मार्गदर्शक सूत्र जीवों के वंशावली संबंध के सिद्धांत का डेटा होगा, जिसके साथ पशु साम्राज्य में मानस का विकास भी जुड़ा हुआ है (इस तरह की जैविक पद्धति के साथ तुलनात्मक मनोविज्ञान का अध्ययन किया जा सकता है) फ़ाइलोजेनेटिक कहा जा सकता है);

2) तुलना किसी व्यक्ति के जीवन से तथ्यों पर आधारित सामग्री के आधार पर की जाती है, उस क्षण से जब वह मानसिक रूप से पर्यावरण के प्रभावों पर प्रतिक्रिया करना शुरू कर देती है, जब तक कि उसकी मृत्यु नहीं हो जाती (तुलनात्मक मनोविज्ञान के अध्ययन में ऐसी जैविक विधि) ओटोजेनेटिक कहा जा सकता है: व्यक्ति के मानस का विकास उसका निकटतम कार्य है)।

Phylogenetic विधि के अनुसार V.A. वैगनरज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में जीवित प्राणियों के मानस के विकास के इतिहास का अध्ययन करना और जानवरों की दुनिया के विभिन्न प्रतिनिधियों में इसके गुणात्मक अंतर की पहचान करना शामिल है। यह विधि, जैसा कि आप जानते हैं, तुलनात्मक मनोविज्ञान में उतना ही शक्तिशाली और महत्वपूर्ण है जितना कि सामान्य रूप से पशु रूपों के विकास के प्रश्नों में। यहां और वहां दोनों तरह की शोध सामग्री अनिवार्य रूप से समान है: यदि सभी नहीं, तो जो कुछ पैदा हुआ था, क्या बदल गया, वह कैसे बदल गया, क्या और कैसे एट्रोफाइड और एक नए द्वारा प्रतिस्थापित किया गया, एक या दूसरे समूह में दर्शाया गया है हजारों साल पहले की तरह आज जानवरों के साम्राज्य का। जिस तरह हम विकास के नियमों और यूरोपीय लोगों की भाषा की प्रकृति को सीख सकते हैं, इस उद्देश्य के लिए दुनिया के लोगों की जीवित भाषा है, उसी तरह हम समकालीन प्रतिनिधियों में इसके जीवित तत्वों का अध्ययन करके तुलनात्मक मनोविज्ञान के नियमों को सीख सकते हैं। पशु जीवन। इसके लिए तथ्यात्मक सामग्री के इतने द्रव्यमान की आवश्यकता होती है कि अब तक तुलनात्मक मनोविज्ञान में फाईलोजेनेटिक विधि व्यावहारिक रूप से लागू होने की तुलना में सैद्धांतिक रूप से अधिक वांछनीय है।

सामग्री का इतना द्रव्यमान आवश्यक है क्योंकि इस पद्धति द्वारा किसी विषय के अध्ययन के लिए तुलना के निम्नलिखित चरणों की आवश्यकता होती है। पहला कदम - सबसे महत्वपूर्ण और नितांत आवश्यक, जिसके बिना कोई वैज्ञानिक निष्कर्ष संभव नहीं है - उसी प्रजाति के भीतर एक घटना का तुलनात्मक अध्ययन है जिसमें इसकी जांच की जा रही है; घटना को समझने और स्पष्ट करने के लिए इस संबंध में जितना अधिक किया गया है, उतना ही सही और वैज्ञानिक इसके संबंध में स्थापित निष्कर्ष माना जा सकता है। दूसरा चरण एक ही परिवार की पीढ़ी के भीतर तुलना करके घटना का अध्ययन है। परिघटनाओं के अध्ययन में यह कदम सही निष्कर्ष स्थापित करने के लिए भी बहुत महत्वपूर्ण है। तीसरा चरण परिवारों, आदेशों और वर्गों की तुलना करके एक घटना का अध्ययन है। अंत में, अंतिम, चौथा चरण जानवरों के साम्राज्य के प्रकारों का एक समान अध्ययन है।

यह केवल उन जीवों के संबंध में अनुमत है जो तुलनात्मक शरीर रचना की विधि द्वारा निर्धारित एक अलग क्रम के डेटा के आधार पर मनुष्यों के साथ तुलना के अधीन हैं। जैसे ही यह अंतिम संकेतक हमें तुलनात्मक जीवों के बीच गहरे अंतर के बारे में बताता है, मानसिक घटनाओं के आधार पर समानताएं सभी अर्थ खो देती हैं और नहीं होनी चाहिए।

आवश्यक मात्रा में सामग्री एकत्र करने और इसे एक या अधिक आनुवंशिक पंक्तियों में व्यवस्थित करने में सक्षम होने के कारण, इस प्रश्न का उत्तर देना संभव है कि इस पंक्ति के किस छोर से शुरू किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक कई रूपों को इंगित करता है: ए, बी, सी, डी, ई, और, एक दूसरे के साथ अपने आनुवंशिक संबंध को साबित करने के बाद, यह निष्कर्ष निकाला है कि उनका विकास ए से ई तक आगे बढ़ा। हालांकि, लेखक का अंतिम सारांश है कि विकास एक to . से आगे बढ़े साथ,सिद्ध के रूप में पहचाना नहीं जा सकता। एक संख्या है, लेकिन जहां इसकी शुरुआत और अंत एक विवादास्पद मुद्दा है और इसके निर्णय के लिए अच्छी तरह से प्रमाणित डेटा की आवश्यकता है, जो इसके लिए पर्याप्त नहीं हो सकता है।

ये मुख्य कठिनाइयाँ हैं जो शोधकर्ता के लिए फाइटोलैनेटिक प्रवृत्ति के आंकड़ों के आधार पर तुलनात्मक मनोविज्ञान के प्रश्न का निर्णय लेते समय प्रतीक्षा करती हैं।

लेकिन न तो गलतियाँ और न ही कठिनाइयाँ, निश्चित रूप से, अनुसंधान की आनुवंशिक पद्धति से उस अत्यधिक महत्व को दूर कर सकती हैं जो हमारे विज्ञान की सबसे जटिल समस्याओं को हल करने में हो सकती है, और उन निष्कर्षों के महत्व को कम नहीं कर सकती है जो इसे पहले ही प्रबंधित कर चुके हैं। उसमें स्थापित करना।

ओटोजेनेटिक विधि के अनुसार वी.ए. वैगनरज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में उनके जीवन के दौरान जीवित प्राणियों के एक विशेष प्रतिनिधि के मानस में परिवर्तन का अध्ययन है। ओटोजेनेटिक विधि, फ़ाइलोजेनेटिक विधि की तरह, ज़ूप्सिओलॉजी के कई प्रश्नों को स्पष्ट करने के लिए अमूल्य सामग्री प्रदान करती है। जानवरों के मानस का अध्ययन करने की ओटोजेनेटिक विधि को किसी व्यक्ति के जीवन के विभिन्न अवधियों में इस मानस द्वारा दर्शाई गई सामग्री के अनुसार एक विषय के अध्ययन के रूप में समझा जाता है, उस क्षण से शुरू होता है जब यह मानसिक रूप से इसके प्रभावों पर प्रतिक्रिया करना शुरू करता है। अपनी मृत्यु तक पर्यावरण। व्यक्ति के मानस का विकास उसके तात्कालिक कार्य का क्षेत्र है।

बायोजेनेटिक विधि के अनुसार वी.ए. वैगनरज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में एक व्यक्ति के विकास का अध्ययन होता है, जो एक प्रजाति के विकास को दोहराता है (ओटोजेनी फाइलोजेनी दोहराता है)।
व्यावहारिक भाग

आत्म-नियंत्रण कार्य:

अभ्यास 1। प्राणीशास्त्र और तुलनात्मक मनोविज्ञान के तरीकों में सामान्य और भिन्न स्थापित करें:

Zoopsychology के तरीकों की तुलनात्मक विशेषताएं

और तुलनात्मक मनोविज्ञान

कार्य २. वी.ए. के अनुसार चिड़ियाघर और तुलनात्मक मनोविज्ञान के तरीकों का वर्णन करें। वैगनर।

चिड़ियाघर के तरीके- और तुलनात्मक मनोविज्ञान के अनुसार वी.ए. वैगनर

कार्य 1. भूलभुलैया में चूहों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए एक प्रयोग।

एक भूलभुलैया में चूहों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए एक प्रयोग का संचालन करें। व्यवहार के तत्वों का प्रतीक। भोजन को भूलभुलैया के "कमरों" में से एक में रखें। लॉन्च पैड से माउस को छोड़ दें। भोजन मिलने तक चूहे के व्यवहार का निरीक्षण करें। पुनः प्रयास करें। पशु व्यवहार के तत्वों को प्लॉट करें। पहले और दूसरे प्रयास में भोजन खोजने में लगने वाले समय का अनुमान लगाएं। दूसरे जानवर के साथ अध्ययन दोहराएं ।

जूप्सिओलॉजी -एक विज्ञान जो अपनी सभी अभिव्यक्तियों में जानवरों की मानसिक गतिविधि का अध्ययन करता है। मदज़ूप्सिओलॉजी को जानवरों के स्तर पर मानसिक प्रतिबिंब की अभिव्यक्तियों, पैटर्न और विकास के बारे में विज्ञान के विषय के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, जानवरों में मानसिक प्रक्रियाओं की उत्पत्ति और विकास के बारे में और मानव चेतना की पूर्व शर्त और प्रागितिहास के बारे में। इसके अलावा, ज़ूप्सिओलॉजी का विषय जानवरों में मानसिक गतिविधि की उत्पत्ति और विकास है, और इसके परिणामस्वरूप, मानव चेतना के उद्भव और विकास के लिए आवश्यक शर्तें।

वस्तुज़ूप्सिओलॉजी जानवरों का व्यवहार है। ज़ूप्सिओलॉजी के अलावा, अन्य विज्ञान भी जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करते हैं, उदाहरण के लिए, नैतिकता, न्यूरोफिज़ियोलॉजी, उच्च तंत्रिका गतिविधि के शरीर विज्ञान, और बायोनिक। अंतर्गत पशु व्यवहारजीव और पर्यावरण के बीच महत्वपूर्ण संबंध स्थापित करने के उद्देश्य से एक जानवर की बाहरी, मुख्य रूप से मोटर गतिविधि की अभिव्यक्तियों का एक सेट समझा जाता है। एक ज़ूप्सिओलॉजिस्ट एक जानवर के व्यवहार और मानसिक गतिविधि की अभिव्यक्तियों के पूरे परिसर का अध्ययन करता है, मानसिक प्रतिबिंब की प्रक्रिया को उसकी बाहरी गतिविधि के उत्पाद के रूप में मानता है। इस प्रक्रिया का अध्ययन करते समय, वह कभी भी केवल जानवर के व्यवहार तक ही सीमित नहीं रहता, इस विशेष प्रकार के व्यवहार के उद्भव और विकास के संपूर्ण मानसिक पहलू पर विचार करने का प्रयास करता है।

ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च की वस्तु - जानवरों के व्यवहार को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ज़ोप्सिओलॉजी, शास्त्रीय मनोविज्ञान के विपरीत, जहां अनुसंधान की केवल एक वस्तु - मनुष्य के पास बड़ी संख्या में वस्तुएं हैं, जिनकी संख्या अभी भी ज्ञात नहीं है। कुछ के लिए। दुनिया में हर साल जानवरों की सैकड़ों नई प्रजातियों का वर्णन किया जाता है। प्रत्येक प्रजाति की अपनी जैविक और, परिणामस्वरूप, मानसिक विशेषताएं होती हैं, इसलिए, ज़ोप्सिओलॉजिकल डेटा का अधिक या कम पूर्ण आधार बनाने के लिए, परिवार के कम से कम एक प्रतिनिधि, और सबसे अच्छे मामले में, जीनस की सावधानीपूर्वक जांच की जानी चाहिए। . हालांकि, आधुनिक प्राणी-मनोवैज्ञानिक इस लक्ष्य से बहुत दूर हैं, क्योंकि कीटों, मछलियों, पक्षियों और स्तनधारियों की केवल कुछ दर्जन प्रजातियों का ही गहन और विश्वसनीय अध्ययन किया गया है, और अधिकांश प्रजातियों के व्यवहार के बारे में केवल खंडित जानकारी उपलब्ध है। आधुनिक मनोविज्ञान में, "जानवर" शब्द का उपयोग केवल एक तुलनात्मक मनोवैज्ञानिक अर्थ में किया जा सकता है, जब समग्र रूप से मानस के संगठन के निम्न स्तर की बात आती है।

उन अवधारणाओं पर अधिक विस्तार से ध्यान देना आवश्यक है जो ज़ोप्सिओलॉजिस्ट अक्सर उपयोग करते हैं, अर्थात्: मानस, व्यवहार और जानवरों की मानसिक गतिविधि।

मानसजैविक दुनिया के विकास में केवल एक निश्चित चरण में उत्पन्न होता है और वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के प्रतिबिंब का उच्चतम रूप है। मानस अपने राज्य द्वारा आसपास की दुनिया को प्रतिबिंबित करने के लिए अत्यधिक संगठित जीवित प्राणियों की क्षमता में व्यक्त किया जाता है। मानस का उद्भव सीधे जीवन के एक पशु रूप के उद्भव से संबंधित है, क्योंकि जीवन की स्थितियों में बदलाव के साथ, वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के गुणात्मक रूप से नए प्रतिबिंब की आवश्यकता उत्पन्न हुई। मानस एक जीवित जीव को पर्यावरण के घटकों के साथ अपनी गतिविधि को सहसंबंधित करने की अनुमति देता है, इसलिए, बदलती पर्यावरणीय परिस्थितियों में सामान्य महत्वपूर्ण गतिविधि सुनिश्चित करने के लिए, अधिकांश जानवरों के पास शरीर की तंत्रिका गतिविधि को नियंत्रित करने के लिए एक ही केंद्र होता है - दिमाग।

जानवरों के मानस का निकट से संबंध है व्यवहार,जिसे पर्यावरण के साथ संबंध स्थापित करने के उद्देश्य से बाहरी (मोटर) गतिविधि की सभी अभिव्यक्तियों के रूप में समझा जाता है। आसपास की दुनिया पर जानवर के प्रभाव के दौरान इस गतिविधि के आधार पर मानसिक प्रतिबिंब किया जाता है। न केवल पर्यावरण के घटक परिलक्षित होते हैं, बल्कि स्वयं जानवर के व्यवहार के साथ-साथ इस प्रभाव के परिणामस्वरूप उत्पन्न पर्यावरण में परिवर्तन भी होते हैं। उच्च कशेरुकियों के मानस में, आसपास की वस्तुओं का सबसे पूर्ण और गहरा प्रतिबिंब पशु के व्यवहार संबंधी कृत्यों के प्रभाव में उनके परिवर्तनों के परिणामस्वरूप होता है। जैसा कि के। फैब्री ने लिखा है, "मानस को पशु जीव के एक कार्य के रूप में मानना ​​​​उचित है, जिसमें पाठ्यक्रम में आसपास की दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं का प्रतिबिंब शामिल है और इस दुनिया की ओर निर्देशित गतिविधि के परिणामस्वरूप, अर्थात, व्यवहार। बाहरी गतिविधि और उसका प्रतिबिंब, व्यवहार और मानस एक अघुलनशील कार्बनिक एकता का गठन करते हैं और केवल वैज्ञानिक विश्लेषण के लिए सशर्त रूप से खंडित किए जा सकते हैं। जैसा कि आई.एम. सेचेनोव, मानस पैदा होता है और आंदोलन, व्यवहार के साथ मर जाता है।"

व्यवहार मानसिक प्रतिबिंब का मूल कारण है, लेकिन यद्यपि मानस व्यवहार का व्युत्पन्न है, यह वह है, जो स्वयं को सुधारता है, जीव की बाहरी गतिविधि को पर्यावरण के साथ बातचीत की सही दिशा में निर्देशित करता है। मानस की मदद से आसपास की दुनिया को पर्याप्त रूप से प्रतिबिंबित करके, जानवर उसमें नेविगेट करने, पर्यावरण के घटकों के साथ अपने संबंध बनाने की क्षमता प्राप्त करता है।

मानस और व्यवहार की एकता आमतौर पर अवधारणा द्वारा व्यक्त की जाती है "मानसिक गतिविधि"।इस बारे में के। फैब्री ने लिखा है: "जानवरों की मानसिक गतिविधि से हमारा मतलब व्यवहार और मानस की अभिव्यक्तियों के पूरे परिसर से है, जानवर की बाहरी गतिविधि के उत्पाद के रूप में मानसिक प्रतिबिंब की एक एकल प्रक्रिया। मानसिक गतिविधि की यह समझ, मानस और जानवरों के व्यवहार की अघुलनशील एकता, प्राणीशास्त्र के लिए उनकी मानसिक प्रक्रियाओं के सच्चे ज्ञान और मानस के विकास के तरीकों और कानूनों के एक उपयोगी अध्ययन के लिए मार्ग खोलती है। इसलिए, मानसिक प्रतिबिंब में व्यवहार की प्रधानता को ध्यान में रखते हुए, जानवरों की मानसिक गतिविधि के व्यक्तिगत पहलुओं पर चर्चा करते समय, हम मुख्य रूप से उनके जीवन की विशिष्ट परिस्थितियों में उनकी मोटर गतिविधि के विश्लेषण से आगे बढ़ेंगे।

यह जीवन के पशु रूप के साथ व्यवहार का उद्भव था जिसने गैर-मध्यस्थ (पूर्व-मानसिक) बाहरी गतिविधि से मानसिक प्रतिबिंब में संक्रमण का नेतृत्व किया, अर्थात उद्देश्य गतिविधि के प्रतिबिंब द्वारा मध्यस्थता वाली गतिविधि। सबसे आदिम जीवों में व्यक्त संवेदनशीलता की पहली अभिव्यक्तियों के स्तर पर, एक ज़ूप्सिओलॉजिस्ट की गतिविधि का क्षेत्र प्रीसाइकिक और मानसिक प्रतिबिंब के जंक्शन पर है। इसके अलावा, विकास के विभिन्न चरणों में जानवरों की मानसिक गतिविधि का अध्ययन करते हुए, प्राणी-मनोवैज्ञानिक मानव चेतना की सीमा तक पहुँचते हैं। मानव मानस, जानवरों के मानस की तुलना में, आनुवंशिक रूप से जानवरों के मानस से जुड़ी गुणात्मक रूप से भिन्न श्रेणी है। यद्यपि जानवरों के साथ सामान्य जैविक कारक मानव व्यवहार, सामाजिक और श्रम गतिविधियों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, स्पष्ट भाषण और कुछ अन्य कारक जो जानवरों में अनुपस्थित हैं, उनका भी मानव व्यवहार पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।

पशु व्यवहार के मनोवैज्ञानिक अध्ययन के साथ-साथ, इसकी सामान्य जैविक नींव और पैटर्न का व्यापक रूप से अध्ययन किया जा रहा है, खासकर हाल के दशकों में। इन घटनाओं का अध्ययन करने वाले विज्ञान को कहा जाता है आचारविज्ञान।नैतिक वैज्ञानिक मुख्य रूप से व्यक्तिगत विकास के दौरान और विकास की प्रक्रिया में पर्यावरणीय परिस्थितियों के अनुकूलन में एक कारक के रूप में जानवरों के व्यवहार में रुचि रखते हैं। इसके अलावा, एथोलॉजिस्ट फ़ाइलोजेनेसिस के दौरान व्यवहार परिवर्तन के पैटर्न और व्यवहार के नए रूपों के उद्भव की पहचान करने की कोशिश कर रहे हैं। इस प्रकार, नैतिकताविद मुख्य रूप से व्यवहार की जैविक जड़ों और विकास की प्रक्रिया में इसके अनुकूली महत्व पर ध्यान देते हैं। ज़ोप्सिओलॉजी और एथोलॉजी एक दूसरे के पूरक हैं: पहला विज्ञान पशु व्यवहार के मनोवैज्ञानिक पहलुओं का अध्ययन करता है, दूसरा - जैविक। इन दो पहलुओं को अलग नहीं किया जा सकता है, क्योंकि जानवरों का मानस ओटोजेनी और फाइलोजेनी दोनों का एक आवश्यक घटक है, जो पर्यावरण के साथ जीव के संबंध को नियंत्रित करता है।

ज़ोप्सिओलॉजिस्ट और न्यूरोफिज़ियोलॉजी और उच्च तंत्रिका गतिविधि के शरीर विज्ञान के बीच संबंध बहुत महत्वपूर्ण हैं। ज़ोप्सिओलॉजिस्ट के विपरीत, फिजियोलॉजिस्ट स्वयं मानसिक प्रतिबिंब का अध्ययन नहीं करता है, लेकिन शरीर में प्रक्रियाएं जो इसकी घटना को निर्धारित करती हैं। व्यवहार का अध्ययन करते समय, एक शरीर विज्ञानी सबसे पहले तंत्रिका तंत्र के कार्यों पर ध्यान देता है, विशेष रूप से मस्तिष्क, उसका मुख्य कार्य पूरे जीव के रूप में एक जानवर के व्यवहार में शामिल प्रणालियों और अंगों की गतिविधि का अध्ययन करना है।

ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च के बुनियादी तरीके।विशिष्ट समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया में प्रायोगिक पशु के आंदोलनों के विस्तृत अध्ययन के दौरान जानवर के व्यवहार का मनोवैज्ञानिक विश्लेषण एक ज़ोप्सिओलॉजिस्ट द्वारा किया जाता है। कार्यों को इस तरह से चुना जाना चाहिए कि जानवर की गतिविधियों से विशिष्ट मानसिक गुणवत्ता का सबसे सटीक रूप से न्याय करना संभव हो सके। हमें जानवर की शारीरिक स्थिति, प्रयोग की स्थितियों के साथ-साथ किसी भी बाहरी कारकों के बारे में नहीं भूलना चाहिए जो प्रयोग की शुद्धता को विकृत कर सकते हैं। प्राकृतिक परिस्थितियों में जानवरों के व्यवहार का प्रत्यक्ष अवलोकन करना भी आवश्यक है। इस मामले में, पर्यावरण में कुछ परिवर्तनों के दौरान जानवर के व्यवहार में होने वाले परिवर्तनों का पता लगाना महत्वपूर्ण है, जो किसी को मानसिक गतिविधि के बाहरी कारणों और बाद के अनुकूली कार्यों दोनों का न्याय करने की अनुमति देता है।

पशु व्यवहार का अध्ययन करते समय, बाहरी पर्यावरणीय कारकों और पशु व्यवहार दोनों का मात्रात्मक आकलन करना भी अत्यंत महत्वपूर्ण है। प्रयोग के संचालन के लिए शर्तों की जैविक पर्याप्तता और उपयोग की जाने वाली कार्यप्रणाली को भी ध्यान में रखना आवश्यक है। एक नियम के रूप में, जानवरों की एक विशेष प्रजाति के साथ प्रयोग करने के लिए एक निश्चित तकनीक का चयन किया जाता है। अन्यथा, यदि प्रयोग अध्ययन की गई प्रजातियों के जीव विज्ञान की विशिष्ट विशेषताओं और प्रायोगिक वातावरण में प्राकृतिक व्यवहार को ध्यान में रखे बिना किया जाता है, तो कार्य के दौरान प्राप्त परिणाम वास्तविकता के अनुरूप नहीं हो सकते हैं।

प्राणी-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके विविध हैं, लेकिन वे सभी जानवरों के लिए कुछ कार्य निर्धारित करने के लिए नीचे आते हैं। इन विधियों में से अधिकांश 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में विकसित किए गए थे, और तब से अधिकांश ज़ोप्सिओलॉजिकल प्रयोगशालाओं में सफलतापूर्वक उपयोग किए गए हैं।

भूलभुलैया विधि।एक जानवर के लिए मुख्य कार्य एक लक्ष्य के लिए एक रास्ता खोजना है जो सीधे उसके द्वारा नहीं माना जाता है। अंतिम लक्ष्य खाद्य चारा के साथ-साथ आश्रय, यौन साथी भी हो सकता है। लक्ष्य से ध्यान देने योग्य विचलन की स्थिति में, जानवर की सजा लागू की जा सकती है। सबसे सरल भूलभुलैया टी-आकार के गलियारे या ट्यूब की तरह दिखती है। बारी के सही चुनाव के साथ, जानवर को इनाम मिलता है, गलत मोड़ के साथ, उसे दंडित किया जाता है। अधिक जटिल लेबिरिंथ में टी-आकार के तत्वों और मृत सिरों के विभिन्न संयोजन होते हैं, जिसमें प्रवेश करना एक जानवर की गलती माना जाता है। एक जानवर के परिणामों का आकलन उसके द्वारा की गई गलतियों की संख्या और अंतिम लक्ष्य को प्राप्त करने की गति से किया जाता है। ज़ोप्सिओलॉजिकल रिसर्च में भूलभुलैया विधि बहुत लोकप्रिय है। इसका उपयोग पशु सीखने की क्षमता, साथ ही स्थानिक अभिविन्यास की समस्याओं से संबंधित दोनों मुद्दों का अध्ययन करने के लिए किया जा सकता है, विशेष रूप से मस्कुलोक्यूटेनियस और संवेदनशीलता के अन्य रूपों, स्मृति, संवेदी सामान्यीकरण के गठन और कई अन्य की भूमिका।

जीव-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान की एक और समान रूप से लोकप्रिय विधि कहलाती है उपाय विधि।यहां, लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, जानवर को एक या कई बाधाओं को दूर करने की आवश्यकता होती है। भूलभुलैया पद्धति के विपरीत, अंतिम लक्ष्य सीधे पूरे पथ के साथ वस्तु द्वारा माना जाता है। मूल्यांकन बाधा को दरकिनार करते हुए जानवर की गति और प्रक्षेपवक्र को ध्यान में रखता है। प्रसिद्ध रूसी प्राणी विज्ञानी एल.वी. क्रुशिंस्की (1911-1984, "मानदंड और विकृति विज्ञान में पशु व्यवहार का गठन", 1960; "तर्कसंगत गतिविधि के जैविक आधार", 1979; "पशु व्यवहार की समस्याएं", 1993) ने इस पद्धति का थोड़ा आधुनिकीकरण किया और क्षमता का अध्ययन करने में इसका सफलतापूर्वक उपयोग किया। जानवरों की विभिन्न प्रजातियों के एक्सट्रपलेशन के लिए (अगले भाग देखें)।

विभेदक प्रशिक्षण विधिएक जानवर की कई वस्तुओं या संकेतों के बीच अंतर करने की क्षमता की पहचान करने के उद्देश्य से है। सही विकल्प को पुरस्कृत किया जाता है, गलती होने पर जुर्माना लगाया जाता है। वस्तुओं के बीच के अंतरों को धीरे-धीरे कम करके, कुछ जानवरों द्वारा उनके भेदभाव की सीमा को प्रकट करना संभव है। इस पद्धति का उपयोग करके, अध्ययन की गई प्रजातियों के जानवरों में दृष्टि की विशेषताओं की विशेषता वाली जानकारी प्राप्त की जा सकती है। इस पद्धति का उपयोग कौशल, स्मृति, संवाद करने की क्षमता के गठन की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए किया जाता है। बाद के मामले में, क्रमिक रूप से प्रस्तुत वस्तुओं में अंतर को बढ़ाते हुए, जानवर की इन वस्तुओं की अलग-अलग सामान्य विशेषताओं के अनुसार खुद को उन्मुख करने की क्षमता का पता चलता है।

प्रति नमूना चयन विधि -उपरोक्त विधि की किस्मों में से एक। एक विशिष्ट पैटर्न पर ध्यान केंद्रित करते हुए, जानवर को विभिन्न वस्तुओं के बीच चयन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। सही विकल्प पुरस्कृत किया जाता है। इस पद्धति का उपयोग जानवरों के संवेदी क्षेत्र का अध्ययन करने के लिए किया जाता है।

समस्या बॉक्स (समस्या सेल) विधि।प्रयोग के दौरान, जानवर को विभिन्न उपकरणों (लीवर, ताले, पैडल, कुंडी, आदि) की मदद से बंद पिंजरे को छोड़ देना चाहिए या इसके विपरीत, इसमें प्रवेश करना चाहिए। कभी-कभी बंद बक्से का उपयोग किया जाता है, जिसके अंदर एक दावत होती है: जानवर को ताले खोलकर इसे हटाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। प्रयोग जटिल हो सकता है - इस मामले में, कब्ज एक सख्त क्रम में खुलता है जिसे जानवर को सीखना चाहिए। इस पद्धति की सहायता से, जानवरों के बौद्धिक व्यवहार के सीखने के जटिल रूपों और मोटर तत्वों की जांच की जाती है। इसका उपयोग अक्सर चूहों, बंदरों और रैकून जैसे विकसित लोभी अंगों वाले जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करने के लिए किया जाता है। प्रयोग मुख्य रूप से जानवरों की उच्च मानसिक क्षमताओं को प्रकट करने का काम करते हैं।

अनेक प्रयोगों में पशुओं (विशेषकर बंदरों) द्वारा विभिन्न प्रकार के औजारों के प्रयोग का अध्ययन किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक छड़ी की मदद से, एक जानवर को अपने लिए एक इलाज खींचना चाहिए, एक दुर्गम कुंडी को स्थानांतरित करना चाहिए, और एक तंत्र को सक्रिय करना चाहिए। महान वानरों के साथ कई प्रयोगों में, बक्से और अन्य वस्तुओं का उपयोग किया जाता है, जिससे उच्च निलंबित फल प्राप्त करने के लिए उन्हें "पिरामिड" बनाना होगा। और इस मामले में, समस्या को हल करने के दौरान जानवर की वस्तु-संबंधित गतिविधि की संरचना का विश्लेषण सबसे महत्वपूर्ण है।

इसके अलावा, पशु मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में, विभिन्न वस्तुओं के सामान्य हेरफेर के विश्लेषण का उपयोग किया जाता है, जो किसी भी इनाम द्वारा समर्थित नहीं है। इस तरह के व्यवहार का अध्ययन जानवरों के खेल व्यवहार, अभिविन्यास और अनुसंधान गतिविधि, विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता और कुछ अन्य कारकों के बारे में निष्कर्ष निकालना संभव बनाता है जो मानव विकास के प्रारंभिक चरणों पर प्रकाश डालने की अनुमति देते हैं।

ज़ूप्सिओलॉजी का मूल्य।मनोविज्ञान की मूलभूत समस्याओं को हल करने के लिए, विशेष रूप से मानव मनोवैज्ञानिक गतिविधि की जड़ों की पहचान करने के लिए, उसकी चेतना की उत्पत्ति और विकास के नियमों की पहचान करने के लिए, चिड़ियाघर-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के दौरान प्राप्त डेटा महत्वपूर्ण हैं। बाल मनोविज्ञान में, ज़ूप्सिओलॉजिकल शोध बच्चे के मानस की जैविक नींव, उसकी आनुवंशिक जड़ों की पहचान करने में मदद करता है। Zoopsychology शैक्षिक मनोविज्ञान में भी योगदान देता है, क्योंकि बच्चों और जानवरों के बीच संचार महान शैक्षिक और संज्ञानात्मक मूल्य का है। इस तरह के संचार के परिणामस्वरूप, दोनों भागीदारों के बीच एक जटिल मानसिक संपर्क और अंतःक्रिया स्थापित होती है, जिसका उपयोग बच्चों की मानसिक और नैतिक शिक्षा के लिए प्रभावी ढंग से किया जा सकता है।

चिकित्सा पद्धति में, जानवरों में मानसिक विकारों का अध्ययन मनुष्यों में तंत्रिका और मानसिक रोगों के अध्ययन और उपचार में मदद करता है। ज़ूप्सिओलॉजी के डेटा का उपयोग कृषि, पशुपालन और शिकार में भी किया जाता है। ज़ूप्सिओलॉजिकल रिसर्च के लिए धन्यवाद, इन उद्योगों को प्राकृतिक पर्यावरण पर लगातार बढ़ते मानव प्रभाव के लिए तैयार करना संभव हो जाता है। इसलिए, फर की खेती में, जानवरों के व्यवहार पर डेटा का उपयोग करके, पिंजरों और कोरल में रखे जाने पर जानवरों के तनाव को कम करना, उत्पादकता में वृद्धि करना और विभिन्न प्रतिकूल परिस्थितियों की भरपाई करना संभव है।

बुनियादी अनुभवजन्य तरीके
जीवमनोविज्ञान:
अवलोकन;
प्रयोग

Zoopsychology के तरीकों के लिए आवश्यकताएँ

1. पशु के लिए समस्याएं इस तरह से निर्धारित की जानी चाहिए कि
ताकि जानवर की हरकतों से आप बता सकें
अध्ययन की गई मानसिक गुणवत्ता के बारे में सबसे बड़ी सटीकता
(एक्सट्रपलेशन घटना के साथ प्रयोग);
2. अनुसंधान करते समय ध्यान रखना चाहिए
जानवर और बाहरी स्थितियों की शारीरिक स्थिति;
3. व्यवहार के सटीक मात्रात्मक आकलन की आवश्यकता है;
4. प्रयोगकर्ता का उच्च अवलोकन;
5. प्रायोगिक स्थितियों की जैविक पर्याप्तता
और लागू तकनीक।

ज़ूप्सिओलॉजी में प्रेक्षण विधि

अवलोकन विधि मुख्य अनुभवजन्य विधियों में से एक है
मनोवैज्ञानिक
अनुसंधान,
मिलकर
वी
सोचा - समझा,
मानसिक घटनाओं की व्यवस्थित और उद्देश्यपूर्ण धारणा
कुछ शर्तों में उनके विशिष्ट परिवर्तनों का अध्ययन करने का उद्देश्य और
इन घटनाओं का अर्थ खोजना, जो सीधे नहीं दिया गया है।
प्राणी मनोविज्ञान में प्रेक्षण पद्धति का प्रयोग प्रेक्षण करने के लिए किया जाता है
जानवरों का प्राकृतिक व्यवहार उनके आवासों में और कृत्रिम
निर्मित स्थितियां, और तुलनात्मक मनोविज्ञान में - निरीक्षण करने के लिए
जानवरों और मनुष्यों का व्यवहार समान और भिन्न की पहचान करने के लिए
विशेषताएं।
उनके आवास में जानवरों के प्राकृतिक व्यवहार का अवलोकन
विभिन्न के साथ उनके संबंधों के अध्ययन द्वारा पूरक, आंशिक रूप से विशेष रूप से
प्रयोगकर्ता द्वारा चुने गए विषय, जिन्हें कभी-कभी प्रस्तुत किया जाता है
प्रायोगिक पशु और कृत्रिम रूप से निर्मित स्थितियों में;
विश्लेषण किया
आकार
चालाकी
इनके द्वारा
वस्तुओं।
वी
ज़ूप्सिओलॉजिकल प्रयोग के दौरान जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करते हैं
विभिन्न समस्याओं का समाधान।

ज़ूप्सिओलॉजी में प्रायोगिक विधि

प्रयोगात्मक विधि वैज्ञानिक के मुख्य तरीकों में से एक है
सामान्य रूप से अनुभूति, विशेष रूप से मनोवैज्ञानिक अनुसंधान। फरक है
बाहर से स्थिति में सक्रिय हस्तक्षेप द्वारा अवलोकन से
एक या एक के व्यवस्थित हेरफेर को अंजाम देने वाला एक शोधकर्ता
कई चर (कारक) और साथ का पंजीकरण
अध्ययन की गई वस्तु के व्यवहार में परिवर्तन। प्रयोग विधि
प्रायोगिक तौर पर व्यवहार का अध्ययन करने के लिए ज़ूप्सिओलॉजी का उपयोग किया जाता है
विभिन्न समस्याओं को हल करने के क्रम में पशु (भूलभुलैया विधि, विधि)
वर्कअराउंड, समस्या सेल विधि, आदि)।
तुलनात्मक मनोविज्ञान में प्रयोगात्मक पद्धति का प्रयोग किया जाता है
व्यवहार की सामान्य और विभिन्न विशेषताओं का प्रायोगिक अध्ययन
जानवरों
तथा
मानव
पर
निर्णय
समान
कार्य।
ज़ूप्सिओलॉजिकल प्रायोगिक अनुसंधान के विशिष्ट तरीके
बहुत विविध हैं, हालांकि वे सभी मंचन के लिए उबालते हैं
कुछ कार्यों के जानवर से पहले। यहाँ कुछ मुख्य हैं
तरीके।

भूलभुलैया विधि

प्रायोगिक जानवर को एक निश्चित मार्ग खोजने का काम सौंपा जाता है,
सीधे उसके द्वारा "लक्ष्य" नहीं माना जाता है, जो कि अक्सर होता है
भोजन चारा, लेकिन एक शरण ("घर") या अन्य अनुकूल हो सकता है
शर्तेँ।
सही रास्ते से विचलन के मामले में, कुछ मामलों में, इसे लागू किया जा सकता है
जानवर की सजा।
अपने सरलतम रूप में, एक भूलभुलैया टी-आकार के गलियारे या ट्यूब की तरह दिखती है। में वह
मामला, एक दिशा में मुड़ने पर, जानवर को इनाम मिलता है, जब वह मुड़ता है
दूसरा उसे इनाम के बिना छोड़ देता है या उसे दंडित भी करता है। अधिक जटिल भूलभुलैया
टी-आकार (या समान) तत्वों और मृत सिरों के विभिन्न संयोजनों से बने होते हैं,
जिसमें प्रवेश को पशु त्रुटियों के रूप में माना जाता है।
जानवरों द्वारा भूलभुलैया के पारित होने के परिणाम, एक नियम के रूप में, द्वारा निर्धारित किए जाते हैं
"लक्ष्य" प्राप्त करने की गति और की गई गलतियों की संख्या।
"भूलभुलैया" विधि आपको सीधे से संबंधित दोनों प्रश्नों का अध्ययन करने की अनुमति देती है
जानवरों की सीखने की क्षमता (मोटर कौशल विकसित करने के लिए), और
स्थानिक अभिविन्यास के मुद्दे, विशेष रूप से मस्कुलोक्यूटेनियस और अन्य की भूमिका
संवेदनशीलता के रूप, स्मृति, मोटर कौशल को स्थानांतरित करने की क्षमता
नई स्थितियाँ, संवेदी सामान्यीकरण आदि के निर्माण के लिए।

गलियारों के साथ भूलभुलैया (चित्र)

चित्र a गलियारों के साथ एक भूलभुलैया दिखाता है। आरेख दिखाता है कि कैसे
चूहा भूलभुलैया से चल सकता है। कांटे पर झिझक और
मृत सिरों की जांच करने के बाद, जानवर उस स्थान पर पहुंच जाता है जहां भोजन होता है,
वे। लक्ष्य प्राप्त करता है (चित्र बी)। कई कोशिशों के बाद चूहा सीखता है
गलतियों के बिना भूलभुलैया से गुजरें।

समाधान विधि

इस मामले में, "लक्ष्य" को प्राप्त करने के लिए जानवर को एक या कई बाधाओं को दरकिनार करना पड़ता है।
"भूलभुलैया" विधि के विपरीत, इस मामले में जानवर सीधे मानता है
एक वस्तु (चारा) जिसके लिए उसके कार्यों को प्रयोग की शुरुआत में ही निर्देशित किया जाता है।
बाईपास पथ खोजने पर गति और गति को ध्यान में रखा जाता है और मूल्यांकन किया जाता है
बाधा के आसपास। थोड़े संशोधित रूप में एल.वी. क्रुशिंस्की ने "गोल चक्कर" की विधि का इस्तेमाल किया
तरीके "विभिन्न जानवरों की एक्सट्रपलेट करने की क्षमता का अध्ययन करने के लिए।

विभेदक प्रशिक्षण

विभेदक प्रशिक्षण का उद्देश्य विषय की क्षमता की पहचान करना है
जानवरों को एक साथ या क्रमिक रूप से प्रस्तुत वस्तुओं में अंतर करने के लिए और उनके
संकेत। जोड़ीदार (या अधिक) में से किसी एक जानवर का चुनाव प्रस्तुत किया गया
वस्तुओं को पुरस्कृत किया जाता है (सकारात्मक प्रशिक्षण), अन्य मामलों में एक साथ
सही विकल्प का सुदृढ़ीकरण गलत (सकारात्मक-नकारात्मक प्रशिक्षण) को दंडित करता है।
वस्तुओं की विशेषताओं (उदाहरण के लिए, उनके आकार) के बीच अंतर को लगातार कम करना,
आप भेदभाव (भेदभाव) की सीमाओं की पहचान कर सकते हैं। इस प्रकार, आप प्राप्त कर सकते हैं
जानकारी की विशेषता, उदाहरण के लिए, अध्ययन की गई पशु प्रजातियों में दृष्टि की विशेषताएं (इसकी .)
तीक्ष्णता, रंग धारणा, आकार और आकार की धारणा, आदि)।
कौशल निर्माण की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए एक ही विधि का उपयोग किया जाता है (विशेष रूप से, विभिन्न के लिए)
उत्तेजनाओं के संयोजन), जानवरों की स्मृति (परिणामों के भंडारण की जाँच करके)
एक निश्चित अवधि के बाद प्रशिक्षण), सामान्यीकरण करने की क्षमता। वी
बाद वाला मामला, एक नियम के रूप में, क्रमिक रूप से असमानता को धीरे-धीरे बढ़ाता है
प्रस्तुत वस्तुओं (आंकड़े), नेविगेट करने के लिए जानवर की क्षमता का खुलासा
इन वस्तुओं की अलग सामान्य विशेषताएं।
भेदभाव प्रशिक्षण का एक प्रकार, जो केवल उच्च जानवरों पर लागू होता है,
"पिक-टू-सैंपल" विधि है। जानवर को एक नंबर के बीच चुनाव करने के लिए आमंत्रित किया जाता है
नमूने द्वारा निर्देशित वस्तुएं, जो उसे सीधे दिखाई जाती हैं
एक प्रयोगकर्ता या एक विशेष उपकरण में। सही चुनाव मजबूत होता है। इस
इस विधि का उपयोग प्राथमिक रूप से जानवरों के संवेदी क्षेत्र के अध्ययन के लिए भी किया जाता है।

"समस्या सेल" (बॉक्स) विधि

"समस्या सेल" (बॉक्स) विधि ई. थार्नडाइक द्वारा विकसित की गई थी।
जानवर को एक कार्य दिया जाता है या बाहर निकलने का रास्ता खोजने के लिए
कोशिकाओं, विभिन्न उपकरणों को सक्रिय करना (लीवर,
पेडल, ताले, आदि), या, इसके विपरीत, पिंजरे में प्रवेश करें, जहां
खिला रहा है, लॉकिंग उपकरणों को अनलॉक कर रहा है।
कभी-कभी बंद होने वाले छोटे बक्से या बक्से का भी उपयोग किया जाता है,
जिसे अनलॉक करने से प्रायोगिक पशु को भोजन की सुविधा मिलती है।
अधिक जटिल प्रयोगात्मक डिजाइन के साथ, सभी तंत्र और
उपकरण
कार्य
केवल
वी
सख्ती से
कुछ
अनुक्रम जिसे सीखा और याद किया जाना चाहिए
जानवरों।

10. औजारों के प्रयोग की विधि

बाहरी लोगों की मदद से समस्याओं को हल करते समय उपकरणों का उपयोग करने की विधि का उपयोग किया जाता है।
वे आइटम जिन्हें पशु और . के बीच प्रायोगिक स्थिति में शामिल किया जाना चाहिए
लक्ष्य वस्तु - लाठी या रस्सियों के साथ चारा का सन्निकटन, पिरामिड की रचना
बक्से, आदि जानवरों के अध्ययन के लिए स्वाभाविक रूप से, इस पद्धति का उपयोग करना विशेष रूप से सुविधाजनक है
विकसित लोभी अंग - चूहे, रैकून, बंदर, आदि। यह भी लागू होता है
ऐसे प्रयोग स्थापित करना जिनमें जानवरों को उपकरणों का उपयोग करना पड़ता है
पूरक आहार प्राप्त करना। ये प्रयोग मुख्य रूप से पहचान करने के लिए भी काम करते हैं
जानवरों की उच्च मानसिक क्षमता।
हथियारों की कार्रवाई के तत्व पहले से ही के प्रयोग के प्रयोगों में स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे हैं
रस्सी से बंधा चारा: जानवर केवल शिकार की वस्तु पर कब्जा कर सकता है
उसे रस्सी से खींचकर अपने पास ले आया। रस्सियों के विभिन्न संयोजनों के साथ स्थिति को जटिल बनाना और
अपनी सापेक्ष स्थिति में परिवर्तन करके, कोई न केवल के बारे में मूल्यवान डेटा प्राप्त कर सकता है
प्रभावकारक, लेकिन बुद्धि के संवेदी (दृश्य और स्पर्शनीय) घटकों के बारे में भी
जानवरों।
अक्सर, प्रयोगों में एक उपकरण के रूप में लाठी (सरल या मिश्रित) का उपयोग किया जाता है,
जिसकी मदद से जानवर (आमतौर पर बंदर) ऊपर या नीचे दस्तक दे सकते हैं
खाद्य वस्तु। बंदरों के साथ प्रयोगों में उनका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है (विशेषकर
humanoid) बक्से और अन्य सामान जिनसे उन्हें निर्माण करना चाहिए
अत्यधिक निलंबित फल तक पहुंचने के लिए "पिरामिड"। और इस मामले में सबसे बड़ा
निर्णय के दौरान जानवर की वस्तु की गतिविधि की संरचना का विश्लेषण करना महत्वपूर्ण है
कार्य।

11. ओपन फील्ड मेथड

खुले मैदान का तरीका जानवर को मौका देना है
दीवारों से घिरे स्थान में पथ और स्थान का मुफ्त विकल्प और
आवश्यकतानुसार, संरचनात्मक घटकों (वस्तुओं,
आश्रय, आदि)।
जीव-मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में, सामान्य के विश्लेषण द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है,
विभिन्न वस्तुओं का असमर्थित हेरफेर। ऐसे अध्ययन
हमें जानवरों की प्रभावकारी क्षमताओं, उनकी उन्मुख अनुसंधान गतिविधि, खेलने के व्यवहार, विश्लेषण करने की क्षमता और का न्याय करने की अनुमति दें
संश्लेषण, आदि, और श्रम गतिविधि के प्रागितिहास पर भी प्रकाश डालते हैं
व्यक्ति।
सभी प्राणी-मनोवैज्ञानिक अनुसंधानों में फोटोग्राफी और फिल्मांकन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है,
ध्वनि रिकॉर्डिंग और जानवरों के व्यवहार को रिकॉर्ड करने के अन्य साधन। हालांकि, नहीं
तकनीकी साधन शोधकर्ता और जीवित व्यक्ति की गहरी नजर को प्रतिस्थापित नहीं कर सकते हैं
मानव मन, जिस पर पशुओं के साथ काम करने में सफलता मुख्य रूप से निर्भर करती है।
जानवरों की मानसिक गतिविधि के वैज्ञानिक अध्ययन के संस्थापक व्लादिमीर
अलेक्जेंड्रोविच वैगनर ने अपने काम "बायोसाइकोलॉजी एंड रिलेटेड साइंसेज" (पेत्रोग्राद,
1923) ने चिड़ियाघर और तुलनात्मक मनोविज्ञान के निम्नलिखित तरीकों की पहचान की: व्यक्तिपरक,
जैविक, फ़ाइलोजेनेटिक, ओटोजेनेटिक, बायोजेनेटिक।

12. वैगनर के अनुसार विषयपरक विधि 1

वैगनर के अनुसार, ज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में व्यक्तिपरक पद्धति में मापन शामिल है
मानव मानस के पैमाने पर जानवरों का मानस।
व्यक्तिपरक पद्धति का मूल सूत्र वुंड्ट द्वारा दिया गया था: इसमें कहा गया है कि पर एकमात्र नियम
जिसके आधार पर हम जानवरों के कार्यों का न्याय कर सकते हैं, उनके मानस को मापना है
हमारे अपने मानस का पैमाना। डब्ल्यू वैगनर इस फॉर्मूले को बिल्कुल गलत मानते हैं और समझते हैं
समस्या इसके ठीक विपरीत है: हमें कभी भी जानवरों के कार्यों को केवल पैमाने से मापकर नहीं आंकना चाहिए
हमारा अपना मानस, यदि हम वैज्ञानिक निष्कर्ष प्राप्त करना चाहते हैं, न कि निबंधों और संदेशों का संग्रह जो,
शायद, कुछ हद तक, सतर्क प्रकृतिवादी "उपाख्यानात्मक प्राणीशास्त्र" और वुंडटे कहते हैं
"शिकार कहानियां"।
कई तथ्यों के आधार पर, वैगनर ने निष्कर्ष निकाला कि प्रश्नों को विकसित करने की व्यक्तिपरक विधि
ज़ूप्सिओलॉजी "एक व्यक्ति से" का कोई वैज्ञानिक महत्व नहीं है, जैसे
विषय के निष्कर्षों का ऐसा अध्ययन।
जब "एक व्यक्ति से" व्यक्तिपरक विधि के अनुसार निर्माण, या, दूसरे शब्दों में, "ऊपर से" अद्वैत के निर्माण
उलट गए, वैज्ञानिक दूसरे चरम पर चले गए, वे मानस के स्रोत की तलाश करने लगे, लेकिन बहुत के लिए
प्रोटोप्लाज्म के गुणों में मानस। जीवों की सभी प्रणालियों और ऊतकों की गतिविधि, और इसके साथ तंत्रिका
प्रणाली केवल इन गुणों का एक उत्पाद है और कुछ नहीं।
इन विचारों के आधार पर, "नीचे से" अद्वैतवादी अंततः इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि गतिविधि
एक व्यक्ति पूरी तरह से उसी हद तक स्वचालित है जैसे कि सिलिअट्स की गतिविधि।
डब्ल्यू वैगनर ने नोट किया कि यदि एककोशिकीय जीवों का संज्ञान संज्ञान पर कुछ प्रकाश डालने में सक्षम है
समग्र रूप से पशु जगत, तब केवल कुछ प्रकार के मुद्दों के क्षेत्र में और कम से कम मनोविज्ञान के मामलों में,
चूंकि मानस कोशिकाओं की विशेषज्ञता, उनके भेदभाव, विभाजन और समन्वय का एक उत्पाद है
कार्य, अर्थात्। ऐसी घटनाएँ जिन्हें एकल-कोशिका वाले जानवरों का अध्ययन करके पहचाना नहीं जा सकता, चाहे कितनी भी सावधानी से क्यों न हो
अध्ययन किया गया।

13. वैगनर 2 के अनुसार विषयपरक विधि

इसलिए, "ऊपर से" थोपने की अद्वैतवादियों की इच्छा के रूप में यह बिल्कुल अनुचित है
तंत्रिका तंत्र वाले जानवरों में निहित एककोशिकीय मानसिक तत्व,
ऐसा ही "नीचे से" अद्वैतवादियों की प्रवृत्ति है कि वे बाद वाले पर पूर्व के स्वचालितवाद को थोपें।
ज़ूप्सिओलॉजी में उस दिशा को सारांशित करना जिसे अद्वैतवाद कहा जा सकता है
"नीचे से", डब्ल्यू वैगनर ने इस दिशा की तुलना अद्वैतवाद से करके जो कहा है, वह तैयार करता है
"ऊपर"।
विधि से शुरू होने वाले विज्ञान के सभी मुख्य मुद्दों पर दो धाराएं एक दूसरे से भिन्न होती हैं
अनुसंधान।
जबकि अद्वैतवाद "ऊपर से", जानवरों के मानस की जांच करते हुए, इसे मानव के पैमाने से मापा जाता है
मानस, अद्वैतवाद "नीचे से", मानव मानस के मुद्दों को हल करना, मानस के बराबर इसे मापता है
पूरे पशु जगत का, एककोशिकीय जीवों का एक उपाय।
"ऊपर से" मोनिस्टों ने हर जगह कारण और "चेतना" देखी, जिसे अंत में उन्होंने विसरित के रूप में पहचाना
पूरा ब्रह्मांड; "नीचे से" अद्वैतवाद हर जगह केवल स्वचालितता देखते हैं।
सबसे पहले, जानवरों की दुनिया मानसिक रूप से सक्रिय है, और इसके प्रतिनिधि देखते हैं और खोजने का प्रयास करते हैं
बेहतर, अधिक समीचीन, प्रगतिशील; दूसरे के लिए, जानवरों की दुनिया निष्क्रिय है, इसकी
प्रतिनिधि किसी चीज की तलाश नहीं कर रहे हैं, और उनकी गतिविधियां और उनका भाग्य उनके संगठन के भौतिक-रासायनिक गुणों से पूरी तरह पूर्व निर्धारित है।
"ऊपर से" अद्वैतवादियों ने "सादृश्य द्वारा निर्णय", अद्वैतवादी "नीचे से" पर अपने शोध पर आधारित
यह आधार प्रयोगशाला अनुसंधान द्वारा रखा गया है; मोनिस्ट्स "ऊपर से" ने जानवरों के जीवन को अस्पष्ट कर दिया
एक व्यक्ति का जीवन, "नीचे से" अद्वैतवादियों के लिए यह मुंहतोड़ जवाबों, रासायनिक सूत्रों और द्वारा अस्पष्ट है
प्रयोग।

14. वैगनर के अनुसार जैविक विधि

जैविक पद्धति, वैगनर के अनुसार, ज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में शामिल हैं
जीवों के एक समूह के मानस के अध्ययन में उनके व्यवहार की तुलना के आधार पर
उन जीवित प्राणियों का व्यवहार जो विकास में इस समूह से पहले आते हैं और
जो उसका पीछा करते हैं। यह विधि बिल्कुल विपरीत से आगे बढ़ती है
प्रस्थान के बिंदु की व्यक्तिपरक विधि (एक व्यक्ति से नहीं, बल्कि एक व्यक्ति से) और अन्य तकनीकें
तुलना
अपने शोध में इस पद्धति का पालन करने के इच्छुक वैज्ञानिक को याद रखना चाहिए
कि पशु जीव, उनके मनोविज्ञान के अर्थ में, प्राणियों का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं
पृथक, कि वे एक साथ कई धागों से बंधे हैं, जिससे यह निम्नानुसार है
कि उनमें से किसी एक या उनके समूह के मानस को समझने के लिए, उसकी तुलना करना आवश्यक है
प्रतिनिधि जानवरों के अंतिम रूप के साथ नहीं - मनुष्य के साथ नहीं, बल्कि रूपों के साथ,
इस समूह से तुरंत पहले और इसका अनुसरण करना। अन्य
शब्दों में, तुलनात्मक मनोविज्ञान के क्षेत्र में आवश्यक है कि वह वही करे जो इसके लिए करता है
इसकी समस्याओं के एक हिस्से को हल करना तुलनात्मक शरीर रचना विज्ञान, संरचना की तुलना करना
आपस में संबंधित रूपों के अंग और सरल से जटिल की ओर बढ़ते हुए। यह चाल
तुलनात्मक मनोविज्ञान के मुद्दों का अध्ययन करने से उद्देश्य समाप्त नहीं होता है
विज्ञान की जैविक विधि; कुछ जानवरों के मानस की घटनाओं की तुलना करना पर्याप्त नहीं है
दूसरों को अपने अंतिम विकास में, किसी के जीवन की इन घटनाओं की तुलना करना भी आवश्यक है
एक दूसरे के साथ अपने विकास के विभिन्न चरणों में जानवर, इसके पहले क्षणों से शुरू होता है
अभिव्यक्तियाँ और उसके अंतिम क्षणों तक।

१५. वैगनर के अनुसार, किसी उद्देश्य द्वारा विषय के तुलनात्मक अध्ययन के दो तरीके, विधि

1.
2.

प्रजातियों का जीवन; इस मामले में, अध्ययन का मार्गदर्शक सूत्र होगा
के संबंध में जीवों के वंशावली संबंध के सिद्धांत का डेटा
जो पशु साम्राज्य में मानस का विकास भी है। द स्टडी
ऐसी जैविक पद्धति के साथ तुलनात्मक मनोविज्ञान
इसलिए फ़ाइलोजेनेटिक कहा जा सकता है।
तथ्यों के आधार पर सामग्री का उपयोग करके तुलना की जाती है
किसी व्यक्ति का जीवन, उस क्षण से जब वह मानसिक रूप से प्रतिक्रिया करना शुरू कर देता है
पर्यावरण के प्रभाव पर, उसकी मृत्यु से पहले, जिसके परिणामस्वरूप इस तरह का स्वागत
तुलनात्मक मनोविज्ञान के अध्ययन में जैविक विधि हो सकती है
ओटोजेनेटिक कहा जाता है: व्यक्ति के मानस का विकास है
उसका तत्काल कार्य।

16. वाग्नेर के अनुसार फाइलोजेनेटिक विधि 1

वाग्नेर के अनुसार, ज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान में, फ़िलेोजेनेटिक विधि, इतिहास के अध्ययन में शामिल है
जीवों के मानस का विकास और पशु जगत के विभिन्न प्रतिनिधियों में इसके गुणात्मक अंतर की पहचान।
जैसा कि आप जानते हैं, तुलनात्मक मनोविज्ञान में यह विधि उतनी ही शक्तिशाली और महत्वपूर्ण है जितनी
और सामान्य रूप से पशु रूपों के विकास के प्रश्नों में। यहां और वहां दोनों शोध सामग्री अनिवार्य रूप से समान है: यदि नहीं
सब कुछ, फिर क्या पैदा हुआ, क्या बदल गया, कैसे बदल गया, क्या और कैसे शोषित और क्या बदला गया
नया, - हजारों साल पहले की तरह आज जानवरों के साम्राज्य के एक या दूसरे समूह में प्रतिनिधित्व किया जाता है। के समान
हम विकास के नियमों और यूरोपीय लोगों की भाषा की प्रकृति सीख सकते हैं, इसके लिए सांसारिक लोगों की एक जीवित भाषा है
गेंद, इसलिए हम आधुनिक में इसके जीवित तत्वों का अध्ययन करके तुलनात्मक मनोविज्ञान के नियमों को सीख सकते हैं
पशु जीवन के प्रतिनिधि। इसके लिए इतने बड़े पैमाने पर तथ्यात्मक सामग्री की आवश्यकता होती है कि अब तक
तुलनात्मक मनोविज्ञान में फ़ाइलोजेनेटिक विधि व्यावहारिक रूप से सैद्धांतिक रूप से अधिक वांछनीय है
क्रियान्वित किया। इस पद्धति द्वारा किसी विषय के अध्ययन के लिए तुलना के निम्नलिखित चरणों की आवश्यकता होती है।
1.
पहला, सबसे महत्वपूर्ण और, ज़ाहिर है, आवश्यक है कि प्रजातियों के भीतर ही घटना का तुलनात्मक अध्ययन किया जाए
जिसकी जांच की जा रही है; घटना को समझने और स्पष्ट करने के लिए इस संबंध में जितना अधिक किया गया है, उतना ही सत्य है,
उनके अवसर पर स्थापित निष्कर्षों को अधिक वैज्ञानिक माना जा सकता है।
2.
दूसरा चरण एक ही परिवार की पीढ़ी के भीतर तुलना करके घटना का अध्ययन है। अध्ययन में यह कदम
सही निष्कर्ष स्थापित करने के लिए घटनाएँ भी बहुत महत्वपूर्ण हैं।
3.
तीसरा चरण परिवारों, आदेशों और वर्गों की तुलना करके एक घटना का अध्ययन है।
अंत में, अंतिम, चौथा चरण जानवरों के साम्राज्य के प्रकारों का एक समान अध्ययन है।
इस तरह के तुलनात्मक तरीके से स्थापित निष्कर्षों की तुलना और मूल्यांकन इस तरह किया जा सकता है।
जानवरों के दिए गए वर्ग के लिए वैज्ञानिक रूप से स्थापित और पूर्ण निष्कर्षों की तुलना करने से हो सकता है
अनिवार्य रूप से नए निष्कर्षों की स्थापना की ओर ले जाएगा, अधिक से अधिक सामान्य।
इस प्रकार, फाईलोजेनेटिक विधि का प्रारंभिक बिंदु यह विचार है कि जीव, उनके अर्थ में
मनोविज्ञान, जीवों का प्रतिनिधित्व करते हैं जो अलग-थलग नहीं होते हैं, लेकिन एक दूसरे के साथ स्थिर की एक निर्बाध श्रृंखला से जुड़े होते हैं
विभिन्न वर्गीकरण इकाइयों के जानवरों के प्रतिनिधि) मानसिक विशेषताएं; जो, इसलिए, के लिए
उनमें से किसी एक या उनके समूहों में से किसी एक को समझने के लिए, एक अलग जीव या समूह का अध्ययन करना आवश्यक नहीं है, बल्कि
संबंधित समूहों के मनोविज्ञान के साथ संबंध: प्रजातियां, पीढ़ी, परिवार और वर्ग।

17. वाग्नेर के अनुसार फाइलोजेनेटिक विधि 2

मानसिक क्रियाओं का अध्ययन उसी तरह से शुरू होना चाहिए जैसे शरीर के विशुद्ध रूप से शारीरिक कार्यों का अध्ययन किया जाता है, बिना
इन कृत्यों को मनोवैज्ञानिक व्याख्या देने का कोई भी प्रयास; दूसरे शब्दों में, उन्हें वस्तुनिष्ठ रूप में वर्णित किया जाना चाहिए:
कैसे वर्णित हैं, उदाहरण के लिए, चुंबकत्व, बिजली, आदि की भौतिक घटनाएं। और तभी, जब तथ्य प्राप्त हों
पशु जीवन की घटनाओं के इस तरह के एक अध्ययन के माध्यम से, वे इसके प्रसंस्करण के लिए पर्याप्त मात्रा में सामग्री की रचना करेंगे, पर जाएँ
सामान्य
निष्कर्ष
तथा
निष्कर्ष
लेकिन यहां भी, घटनाओं की व्याख्या तथ्यों से एक सरल निष्कर्ष होना चाहिए, जहां तक ​​संभव हो, और किसी भी तरह से नहीं
इन तथ्यों का मानव मनोविज्ञान की भाषा में अनुवाद नहीं, संगत क्रियाओं के अनुरूप।
ऐसी सादृश्यता केवल जीवों के संबंध में अनुमेय है जो डेटा के आधार पर मनुष्यों के साथ तुलना के अधीन हैं
तुलनात्मक शरीर रचना की विधि द्वारा निर्धारित एक अलग क्रम का। मानसिक घटनाओं के आधार पर समानताएं सब खो देती हैं
अर्थ और नहीं हो सकता है यदि यह अंतिम सूचक हमें तुलना में गहरा अंतर इंगित करता है
जीव।
फ़ाइलोजेनेसिस की समस्याओं को हल करने के रास्ते में, इस पद्धति की विशेषता से उत्पन्न होने वाली कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं।
विषय के अध्ययन की विशेषताएं।
उनमें से पहला यह है कि एक दूसरे से संबंधित घटनाओं की एक आनुवंशिक श्रृंखला स्थापित करने की कोशिश में, एक प्रकृतिवादी,
विशेष रूप से सामग्री की कमी के मामले में, उनकी बाहरी समानता के डेटा का उपयोग करता है, जो किसी भी तरह से हमेशा नहीं होता है
उसके लिए पर्याप्त।
दूसरी कठिनाई यह है कि आवश्यक मात्रा में अपूरणीय तथ्यात्मक सामग्री एकत्र करने के बाद भी और
इसे एक आनुवंशिक पंक्ति में व्यवस्थित करने का अवसर प्राप्त करने के बाद, शोधकर्ता हमेशा इस प्रश्न का उत्तर नहीं दे सकता: शुरुआत कहां है
और इस पंक्ति का अंत कहाँ है। और कभी-कभी दूसरों की एक पूरी श्रृंखला इस प्रश्न के समाधान पर निर्भर करती है, कमोबेश डेटा के साथ खड़ी होती है
निकट संबंध।
फ़ैलोजेनेटिक विधि द्वारा ज़ोप्सिओलॉजी के समान प्रश्नों को हल करते समय निष्कर्षों में त्रुटियों का एक अन्य स्रोत हो सकता है
निम्नलिखित परिस्थिति हो।
आवश्यक मात्रा में सामग्री एकत्र करने और इसे एक या अधिक आनुवंशिक पंक्तियों में व्यवस्थित करने में सक्षम होने के कारण,
इस प्रश्न का उत्तर देना संभव है कि इस पंक्ति के किस छोर से शुरू किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक श्रृंखला को इंगित करता है
रूप: ए, बी, सी, डी, ई, और, एक दूसरे के साथ अपने आनुवंशिक संबंध को साबित करने के बाद, यह निष्कर्ष निकालते हैं कि उनका विकास ए से ई तक आगे बढ़ा।
हालांकि, लेखक का अंतिम सारांश कि विकास ए से ई तक आगे बढ़ा, सिद्ध नहीं माना जा सकता - जैसे कि एक अपार्टमेंट खरीदना असंभव है
पैसे के बिना कीव, केवल विश्वास है कि आपको एक अपार्टमेंट की आवश्यकता है .. एक संख्या है, लेकिन जहां इसकी शुरुआत और अंत एक विवादास्पद मुद्दा है और
अपने निर्णय के लिए अच्छी तरह से आधारित डेटा की आवश्यकता होती है, जो इसके लिए उपलब्ध नहीं हो सकता है।

18. वैगनर के अनुसार ओटोजेनेटिक विधि

ओन्टोजेनेटिक विधि, वैगनर के अनुसार, ज़ोप्सिओलॉजी में
और तुलनात्मक मनोविज्ञान अध्ययन है
जीवन के एक विशेष प्रतिनिधि के मानस में परिवर्तन
अपने जीवन की प्रक्रिया में जीव।
ओटोजेनेटिक विधि, फ़ाइलोजेनेटिक विधि की तरह, देती है
अनेक प्रश्नों के स्पष्टीकरण के लिए अमूल्य सामग्री
जीव-मनोविज्ञान।
मानस के अध्ययन की ओटोजेनेटिक विधि के तहत
जानवर मानस के अध्ययन का अलग-अलग अर्थ लगाते हैं
किसी व्यक्ति के जीवन की अवधि, उस क्षण से शुरू होती है जब वह
एक तरह से या कोई अन्य मानसिक रूप से प्रभावित करने के लिए प्रतिक्रिया करता है
बुधवार और उसकी मृत्यु से पहले।

19. वैगनर के अनुसार बायोजेनेटिक विधि

वैगनर के अनुसार बायोजेनेटिक विधि, में
ज़ोप्सिओलॉजी और तुलनात्मक मनोविज्ञान
फ़ाइलोजेनी और ओटोजेनी की तुलना करने में शामिल हैं
जीवों का मानस।
तुलनात्मक आकृति विज्ञान की नींव कैसे होती है
यह दावा करने के लिए कि एक व्यक्ति का विकास दोहराता है
एक प्रजाति का विकास या क्या ओटोजेनी दोहराता है
फ़ाइलोजेनी, तो बिल्कुल वही स्थापित होता है और
तुलनात्मक
मनोविज्ञान।