ការសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាកគឺជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងសម្រេចបាននូវកម្រិតគុណវុឌ្ឍិដែលសាកសមនឹងនិយោជកនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់។ ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសនេះមានស្តង់ដារខ្ពស់ និងស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ ហើយស្ថាប័នអប់រំត្រូវតែមានការទទួលស្គាល់ជាប្រចាំ។
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅដាណឺម៉ាក
មានប្រភេទមួយចំនួននៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាក៖
- ប្រភេទទីមួយគឺសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ដែលក្នុងនោះការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលពីរឆ្នាំ។ ពួកគេផ្តល់ចំណេះដឹងក្នុងអាជីវកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។
- មហាវិទ្យាល័យ (ឯកទេសនិងសាកលវិទ្យាល័យ) ការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានរយៈពេល 3-4 ឆ្នាំរួមគ្នាជាមួយនឹងកម្មសិក្សា។ នៅទីនេះអ្នកអាចទទួលបានការអប់រំជាគិលានុបដ្ឋាយិកា វិស្វករ ក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច IT និងការអប់រំ។
- សាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកអាចទទួលបានបរិញ្ញាបត្រដែលនឹងចំណាយពេលបីឆ្នាំ។ ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត អ្នកត្រូវសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំទៀត។ វាត្រូវការពេលបីឆ្នាំទៀតដើម្បីក្លាយជាបណ្ឌិត។
សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងៗគ្នាជាង 500 ជាភាសាអង់គ្លេស។ លក្ខណៈពិសេសមួយនៃប្រព័ន្ធអប់រំដាណឺម៉ាកគឺផ្តោតលើសកម្មភាពជាក់ស្តែង។ សប្តាហ៍សិស្សដាណឺម៉ាកធម្មតាមាន 10 ម៉ោងក្នុងថ្នាក់ និង 30 ម៉ោងនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការ 15 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ និង 37 ម៉ោងក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាល។
តម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់បេក្ខជននៅសាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាក
- វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីទទួលបានទិដ្ឋាការនិងចេញប័ណ្ណស្នាក់នៅ។
- វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញនៃគំរូដាណឺម៉ាក (12-13 ឆ្នាំនៃអនុវិទ្យាល័យ) ឬឯកសារដែលមានតំលៃស្មើ។ ប្រសិនបើវិញ្ញាបនបត្រមិនស្មើនឹងភាសាដាណឺម៉ាក បេក្ខជនត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅមជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យ និងឆ្លងកាត់ការប្រឡងត្រៀមកម្រិតខ្ពស់ ដែលការឆ្លងកាត់ដោយជោគជ័យដែលផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យណាមួយនៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក។
- កម្រិតភាសាអង់គ្លេសមិនទាបជាងភាសាអង់គ្លេស B (IELTS 6.5; TOEFL 79-93 iBT; Cambridge CAE certificate)។
- អ្នកត្រូវតែបញ្ជាក់ចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាសាដាណឺម៉ាកជាភាសាទីពីរដោយឆ្លងកាត់ការសាកល្បង។
- អ្នកត្រូវផ្តល់របាយការណ៍ធនាគារជាមួយនឹងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលនឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចំណាយសម្រាប់ការអប់រំ និងជីវិតនៅក្នុងប្រទេស។
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក
ការអប់រំនៅក្នុងសាធារណៈដាណឺម៉ាក និងស្ថាប័នអប់រំឯកជនមួយចំនួនគឺមិនគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សដាណឺម៉ាក ក៏ដូចជាសិស្សមកពីបណ្តាប្រទេសសហភាពអឺរ៉ុបផងដែរ។
អ្នកក៏មិនបង់ថ្លៃសិក្សាដែរ ប្រសិនបើនៅពេលដាក់ពាក្យ៖
- អ្នកមានប័ណ្ណស្នាក់នៅអចិន្ត្រៃយ៍
- ប័ណ្ណស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្នដែលអាចផ្ទេរទៅអចិន្ត្រៃយ៍
- ប័ណ្ណស្នាក់នៅជាមាតាបិតាអមជាមួយ ប័ណ្ណស្នាក់នៅផ្អែកលើការងារ
សិស្សផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកជាពលរដ្ឋបរទេស អ្នកអាចដាក់ពាក្យសុំឋានៈស្មើភាពជាមួយពលរដ្ឋដាណឺម៉ាក និងទទួលបានជំនួយផ្នែកអប់រំរដ្ឋ (SU)។
ផងដែរនៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាកមានអាហារូបករណ៍ល្បី ៗ ជាច្រើនសម្រាប់ការសិក្សា:
Nordplus
- ប្រសិនបើអ្នកបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅអឺរ៉ុបខាងជើង ឬតំបន់បាល់ទិក អ្នកអាចដាក់ពាក្យសុំជំនួយពី Nordplus ។
អេរ៉ាសមូស
- វាគឺជាកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ដ៏ស្មុគ្រស្មាញមួយនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប ដែលមានបំណងបង្កើនការចល័តរបស់សិស្ស និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៅក្នុងលំហអឺរ៉ុប។
- បច្ចុប្បន្នមានអាហារូបករណ៍ពីរប្រភេទនៅក្នុងកម្មវិធីហិរញ្ញវត្ថុរបស់គណៈកម្មការអឺរ៉ុប៖ Erasmus Mundus និង Erasmus Plus។
- Erasmus Mundus អនុវត្តទាំងស្រុងចំពោះបណ្តាប្រទេសនៃសហភាពអឺរ៉ុប ហើយ Emasmus Plus គឺជាកម្មវិធីទូទាំងពិភពលោក និងបើកឱកាសដើម្បីសិក្សានៅអឺរ៉ុបសម្រាប់និស្សិតនៃប្រទេសទាំងអស់។
អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលដាណឺម៉ាក ក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងវប្បធម៌
- អាហារូបករណ៍កិច្ចព្រមព្រៀងវប្បធម៌របស់រដ្ឋាភិបាលដាណឺម៉ាកគឺសំដៅលើនិស្សិតដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកស្រាវជ្រាវវ័យក្មេងដែលចង់ជ្រមុជខ្លួនក្នុងការសិក្សាភាសា និងវប្បធម៌ដាណឺម៉ាក ឬផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងប្រទេសដាណឺម៉ាក ដូចជាការរចនា ស្ថាបត្យកម្ម ការសិក្សាបរិស្ថាន និងផ្សេងៗទៀត។
- កិច្ចព្រមព្រៀងវប្បធម៌ផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់រយៈពេលសិក្សារយៈពេលវែង និងវគ្គសិក្សាភាសារដូវក្តៅសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិ។
- អាហារូបករណ៍រយៈពេលវែងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់និស្សិតមកពីប្រទេសប្រេស៊ីល ចិន អេហ្ស៊ីប ជប៉ុន រុស្ស៊ី និងកូរ៉េខាងត្បូង ហើយវគ្គសិក្សាភាសារដូវក្តៅត្រូវបានបើកសម្រាប់និស្សិតមកពីប្រទេសដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ និងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបចំនួន 35 ។
កម្មវិធី Fulbright
- នៅក្រោមកម្មវិធីនេះ និស្សិតអាមេរិកដែលមានបំណងចង់សិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាកអាចដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ Fulbright ។ ពលរដ្ឋអាមេរិកដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយប្រកួតប្រជែងមានឱកាសទៅសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាក។
អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលដាណឺម៉ាក
- រចនាឡើងសម្រាប់និស្សិតដែលមិនមែនជាសហភាពអឺរ៉ុបដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។
- អាហារូបករណ៍រដ្ឋាភិបាលមានពីរផ្នែក ហើយអាចបង់ថ្លៃសិក្សា និងការចំណាយលើការរស់នៅទាំងមូល ឬមួយផ្នែក។
- អាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសដាណឺម៉ាក ដែលនីមួយៗសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យថាតើនិស្សិតណាអាចទទួលបានអាហារូបករណ៍នេះ។
បញ្ជីនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលផ្តល់អាហារូបករណ៍៖
សាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen ផ្តល់អាហារូបករណ៍ 12 ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ
មហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen ផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 4 សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យនីមួយៗ៖ ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងរ៉ូម៉ាំង-អាល្លឺម៉ង់។ នាយកដ្ឋានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងទំនាក់ទំនង; នាយកដ្ឋានសិក្សា Nordic និងភាសាវិទ្យា។
កម្មវិធីអាហារូបករណ៍ DTU H.C Ørsted អាហារូបករណ៍
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសនៃប្រទេសដាណឺម៉ាក (DTU) កំពុងផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 16 ក្រោម H.C. Ørsted សម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវមកពីជុំវិញពិភពលោក។
កម្មវិធីនេះលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ ពង្រីក និងស៊ីជម្រៅចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់គាត់។ ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធី អ្នកស្រាវជ្រាវមកពីជុំវិញពិភពលោកអាចបង្ហាញគម្រោងរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យវិស្វកម្មផ្សេងៗ។
អ្នកស្រាវជ្រាវម្នាក់ៗទទួលបានជំនួយជាបុគ្គលិកសាកលវិទ្យាល័យម្នាក់។ ជំនួយនេះមិនគ្របដណ្តប់លើការចំណាយដែលទាក់ទងនឹងគម្រោងស្រាវជ្រាវនោះទេ ការចំណាយទាំងនេះត្រូវតែបង់ដោយមហាវិទ្យាល័យ។
ផ្តល់អាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុនៅ Copenhagen Business School (CBS)
សាលាបានអញ្ជើញបេក្ខជនសម្រាប់អាហារូបករណ៍ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ អាហារូបករណ៍ទាំងអស់គឺសម្រាប់រយៈពេលសិក្សាពេញ (3 ឆ្នាំ)។
អាហារូបករណ៍មាន៣ប្រភេទ៖
- អាហារូបករណ៍ពីមូលនិធិស្រាវជ្រាវជាតិដាណឺម៉ាកដែលគ្របដណ្តប់លើការស្រាវជ្រាវ និងការចំណាយផ្សេងៗទៀត។
- អាហារូបករណ៍ក្រុមប្រឹក្សាស្រាវជ្រាវអឺរ៉ុបគ្របដណ្តប់លើការចំណាយលើការរស់នៅ និងពាក់ព័ន្ធ។
- អាហារូបករណ៍ Sapere Aude គ្របដណ្តប់លើហិរញ្ញប្បទានអាជីវកម្មជាក់ស្តែង។
គម្រោងបេក្ខជនគួរតែផ្តោតលើផ្នែកស្រាវជ្រាវមួយក្នុងចំណោម 4 ផ្នែក៖
- អាជីវកម្ម និងការគ្រប់គ្រង;
- សង្គមស៊ីវិល;
- ហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ;
- គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល។
អាហារូបករណ៍ Royal Danish Conservatory
Royal Danish Academy of Music ផ្តល់អាហារូបករណ៍ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ រយៈពេលនៃការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតគឺ 2 ឆ្នាំ។
គោលបំណងនៃអាហារូបករណ៍នេះគឺដើម្បីជួយនិស្សិតផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេនៅប្រទេសដាណឺម៉ាក។ វារួមបញ្ចូលការទូទាត់ថ្លៃរស់នៅ ឬថ្លៃធ្វើដំណើរ មិនមែនថ្លៃសិក្សាទេ។ អាហារូបករណ៍អាចបង់រហូតដល់ 20% នៃថ្លៃសិក្សា។ អាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានបង់ត្រឹមតែ 1 ឆ្នាំសិក្សាក្នុង 2 ដំណាក់កាល។
ប្រភេទ៖
តាមយើង:
សួរសំណួរអំពីការសិក្សានៅបរទេស៖
សារត្រូវបានផ្ញើដោយជោគជ័យ
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅដាណឺម៉ាក
ឈ្មោះផ្លូវការ៖ ព្រះរាជាណាចក្រដាណឺម៉ាក
ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ៖ មានទីតាំងនៅអឺរ៉ុបខាងលិចនៅលើឧបទ្វីប Jutland និងកោះនៃប្រជុំកោះដាណឺម៉ាក។ ផ្ទៃដី 44.5 ពាន់ម៉ែត្រការ៉េ គីឡូម៉ែត្រ
ចំនួនប្រជាជន៖ ៥.៣៥៦ លាននាក់
រាជធានី៖ ទីក្រុង Copenhagen (ជាមួយតំបន់ជាយក្រុង - ប្រជាជនជាង 1.5 លាននាក់)
សមាសភាពជនជាតិ៖ ប្រហែល ៩៨% - ដាណឺម៉ាក ៥០ ម៉ឺនជនជាតិអាឡឺម៉ង់ ២០ ម៉ឺនស៊ុយអែត ១០ ម៉ឺននាក់ន័រវេស។ ប្រទេសដាណឺម៉ាកក៏មានសហគមន៍ទួរគី សូម៉ាលី អេត្យូពី និងប៉ាគីស្ថាន។
ភាសាផ្លូវការ៖ ដាណឺម៉ាក។
ដាណឺម៉ាក គឺជារាជាធិបតេយ្យអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងជាព្រះរាជាណាចក្រចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅលើពិភពលោក។
ដាណឺម៉ាកគឺជាប្រទេសដែលមានភូមិ និងទីក្រុងដ៏ស្រស់ស្អាត ប្រាសាទប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិមានជាច្រើន។ ឆ្នេរសមុទ្រមានចាប់ពីឆ្នេរខ្សាច់ដ៏ធំទូលាយដ៏គួរឱ្យរីករាយ រហូតដល់ជ្រោះតូចៗ និងទឹកហូរយ៉ាងស្អាត។ មានព្រៃដើមប៊ីចដែលមានម្លប់ត្រជាក់ តំបន់វាលស្មៅដ៏ធំទូលាយ បឹងដ៏ស្រស់ស្អាត វាលភក់ និងច្រាំងថ្មចោទពណ៌ស។ មិនថាអ្នកទៅទីណា អ្នកនឹងត្រូវបានអមដោយទិដ្ឋភាពនៃសមុទ្របើកចំហ។ ទីក្រុងណាមួយនៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាកស្ថិតនៅចម្ងាយមិនលើសពី 50 គីឡូម៉ែត្រពីសមុទ្រ។
នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក រាល់រដូវកាលគឺប្លែក។ រដូវផ្ការីក និងរដូវក្តៅ គឺជាពេលវេលាដ៏ភ្លឺស្វាង ដែលធម្មជាតិទាំងអស់មានជីវិត។ ព្រៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះត្រូវបានលាបពណ៌ដោយផ្កាចម្រុះ។ ហើយក្នុងរដូវរងាដ៏ខ្មៅងងឹត Danes ចំណាយពេលច្រើននៅក្នុងផ្ទះដ៏កក់ក្ដៅរបស់ពួកគេ បំភ្លឺទៀន និងការជន់លិចចើងរកានឈើ។ ខែធ្នូគឺជាពេលវេលាវេទមន្តពិសេសនៃឆ្នាំ ដោយមានទីផ្សារបុណ្យណូអែលជាច្រើនបង្កើតឡើងវិញនូវបរិយាកាសបុណ្យណូអែលសម័យបុរាណ។
ដាណឺម៉ាកគឺជាទឹកដីទេពអប្សរតូចមួយ ហើយនៅទីនេះហាក់ដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេង។ មនុស្សជាច្រើនមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលថា Little Mermaid ដ៏ល្បីល្បាញមិនមានទំហំធំជាងមនុស្សធម្មតានោះទេ។ ផ្ទះរបស់ Andersen ក៏ហាក់ដូចជាតូចដែរ ទោះបីជានៅពេលចូលទៅដល់ អ្នកនឹងឃើញថាវាធំជាងភ្នែកក៏ដោយ។
ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជាប្រទេសឧស្សាហកម្មដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់ ស្តង់ដារនៃការរស់នៅរបស់ប្រជាជនរបស់វាគឺខ្ពស់បំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ បើនិយាយពី GDP ដាណឺម៉ាកស្ថិតនៅលំដាប់ទីពីរបន្ទាប់ពីជប៉ុន និងស៊ុយអែត។ នៅសតវត្សរ៍ទី 20 ដោយសារការអនុម័តច្បាប់សង្គមជាច្រើន ដាណឺម៉ាកបានក្លាយជាឧទាហរណ៍នៃ "រដ្ឋសុខុមាលភាព" ទំនើប។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ Danes ស្ថិតនៅលំដាប់កំពូលនៃបញ្ជីនៃពិភពលោកដែលពេញចិត្តនឹងខ្លួនឯងបំផុត។
សិស្សមានទំនោរជ្រើសរើសប្រទេសដាណឺម៉ាកសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដ៏ល្អរបស់ខ្លួន ក៏ដូចជាសម្រាប់ជីវិតដ៏មមាញឹករបស់ខ្លួននៅក្នុងទីក្រុងរបស់ខ្លួន ជាពិសេសទីក្រុង Copenhagen ។ ទីក្រុង Copenhagen គឺជាទីក្រុងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតមួយនៅអឺរ៉ុប។ វប្បធម៌ ស្ថាបត្យកម្ម រោងមហោស្រព រោងកុន និងការកម្សាន្តពេលរាត្រី ផ្តល់ជូនសិស្សនូវឱកាសដើម្បីមានពេលវេលាដ៏រីករាយ និងរីករាយ។ ទីក្រុង Copenhagen គឺជាទីក្រុងក្មេងជាងគេដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់បំផុតក្នុងមនុស្សម្នាក់របស់ពិភពលោក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រជាជននៃទីក្រុង Copenhagen បានគ្រប់គ្រងដើម្បីរក្សាភាពសាមញ្ញ និងអារម្មណ៍នៃការរួមគ្នា។
Danes គឺជាមនុស្សរួសរាយរាក់ទាក់។ បើទោះបីជាមើលទៅខាងក្រៅពួកគេហាក់ដូចជាត្រជាក់និងមិនពេញចិត្តក៏ដោយ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅគេមិនមែនជាមនុស្សទេ។ ពួកគេនឹងញញឹមនៅពេលនិយាយជាមួយភ្ញៀវ។ លើសពីនេះទៅទៀត Dane នឹងជួយគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន ទោះបីជាគាត់មិនមាននាទីបន្ថែម ហើយអាជីវកម្មកំពុងរង់ចាំគាត់ក៏ដោយ។ គាត់នឹងមិននិយាយពាក្យនេះទេ ដូចជាគាត់មានពេលច្រើន។
ជនជាតិដាណឺម៉ាកហៅរដ្ឋរបស់ពួកគេថាគួរឱ្យអាណិត - "រដ្ឋសុខុមាលភាព" ។ ជនជាតិ Danes សម្លឹងមើលពិភពលោកជុំវិញពួកគេដោយទំនុកចិត្តថា ប្រសិនបើពួកគេមិនបានបង្កើតសង្គមដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេនោះ យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេបានចូលមកជិតវាជាងប្រទេសដទៃ… អ្នកស្រាវជ្រាវមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Cambridge បានទទួលស្គាល់ប្រជាជនដាណឺម៉ាកថាមានសុភមង្គលបំផុតនៅក្នុង អឺរ៉ុប កាសែត Daily Mail សរសេរ។
Danes ប្រហែលជាប្រទេសដែលគោរពច្បាប់បំផុតមួយក្នុងពិភពលោក។ អន្តរាគមន៍របស់ប៉ូលិសក្នុងជីវភាពសុខសាន្តរបស់ពលរដ្ឋគឺជាបាតុភូតដ៏កម្រមួយ។ មន្ត្រីប៉ូលិសត្រូវបានគោរព និងកោតខ្លាច។
ពួកគេយឺតមិនគួរឱ្យជឿ និងមានចរិតល្អ។ ពួកគេរស់នៅបានយ៉ាងល្អគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល និងសម្រាកទាំងស្រុង។
ថ្វីបើមានឧបសគ្គខាងក្រៅបែបនេះក៏ដោយ ភាពឯកោ និងសូម្បីតែ វាអាចហាក់ដូចជា ចិត្តចង្អៀត ជនជាតិដាណឺម៉ាកមានភាពស្មុគ្រស្មាញណាស់។
អារម្មណ៍នៃការលេងសើចរបស់ជនជាតិដាណឺម៉ាកទទួលរងការខូចខាតយ៉ាងខ្លាំងពីការពិតដែលថាជនជាតិដាណឺម៉ាកយល់គ្រប់យ៉ាងតាមព្យញ្ជនៈ និងពីទម្លាប់នៃការអនុលោមរបស់ពួកគេ។
ជនជាតិដាណឺម៉ាកមិនចម្លែកទេ។ ពួកគេពេញចិត្តនឹងអ្វីដែលពួកគេមាន ហើយមិនទាមទារបន្ថែមទៀតទេ។ Asceticism បង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង: នៅក្នុងរូបរាង, នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់, លំនៅដ្ឋាន, ទិដ្ឋភាពនៅលើជីវិត, ការប្រព្រឹត្ដ។ ក្រពេក ឬអ្នកមានពេក ចាត់ទុកថាមិនសមរម្យ។
ប្រព័ន្ធទាំងមូលគឺផ្អែកលើពន្ធលើប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ - ប្រហែល 50% ។ ដូច្នេះរដ្ឋដើរតួជាក្រុមហ៊ុនធានារ៉ាប់រង។ តាមរយៈការបណ្តាក់ទុនក្នុងរដ្ឋតាមរយៈការបង់ពន្ធ ប្រជាជនដាណឺម៉ាករំពឹងថាប្រាក់នេះនឹងត្រូវប្រគល់ជូនពួកគេវិញក្នុងករណីមានសំណាងអាក្រក់ ឬគ្មានការងារធ្វើ។ លើសពីនេះ លុយត្រូវបានតម្រង់ទៅរកតម្រូវការសង្គមផ្សេងៗ។
ជនជាតិ Danes ជាទូទៅត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការគិតជាក្រុម និងសមូហភាព។ វាត្រូវបានគេជឿថាលក្ខណៈរបស់ដាណឺម៉ាកនេះគឺជាការធានាដ៏សំខាន់នៃភាពជោគជ័យរបស់ជាតិរបស់ពួកគេ។ តាំងពីកុមារភាពមក ដេននីស តូចត្រូវបានគេប្រាប់ថា "អ្នកក៏ដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកដ៏ទៃដែរ អ្នកមិនប្រសើរជាងសមមិត្តរបស់អ្នកទេ ម្នាក់មិនមែនជាអ្នកចម្បាំងនៅក្នុងវាលទេ កុំមានមួយរយរូប្លែ ប៉ុន្តែមានមិត្តមួយរយ" និង ដូច្នេះនៅលើ។
នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក ស្ត្រីភាគច្រើនងាកទៅរកភាពជាស្ត្រី។ សីលធម៌របស់ពួកគេគឺផ្អែកលើគំនិត៖ ពួកគេមិនមានកាតព្វកិច្ចធ្វើអ្វីដែលគួរនិងអាចផ្គាប់ចិត្តបុរសបានទេ។ ដូច្នេះហើយ Danes ពិតជាមិនថែរក្សាខ្លួនឯងទេ។ ភាពជាស្ត្រីនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកគឺជាពួកសកម្មប្រយុទ្ធ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យ Danes មិនប្រញាប់រៀបការ។
នៅពេលព្រឹក សូម្បីតែនៅត្រជាក់ក៏ដោយ ក៏ជនជាតិដាណឺម៉ាករត់តាមច្រកផ្លូវនានា។ ការរត់ហាក់ដូចជាកីឡាជាតិរបស់ប្រទេសដាណឺម៉ាក ពីព្រោះពួកគេរត់ក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ទោះបីជាអាយុ និងភេទរបស់ពួកគេខុសគ្នាក៏ដោយ។ កីឡាមួយទៀតអាចហៅថាកង់ ព្រោះអ្នកស្រុកជិះវាគ្រប់ម៉ោង ទោះទៅលេង ឬទៅធ្វើការក៏ដោយ។ ជនជាតិ Danes ក៏ចាប់អារម្មណ៍លើការជិះទូកដែរ។
Danes ចូលចិត្តសហការគ្នា។ Danes សហការមិនត្រឹមតែជាមួយមិត្តរួមការងារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយគូប្រជែងរបស់ពួកគេផងដែរ ពីព្រោះការងាររួមគ្នាត្រូវបានគេយល់ថាមានប្រយោជន៍ក្នុងគ្រប់មធ្យោបាយ។
ក្នុងចំណោមប្រជាជន 5.3 លាននាក់រស់នៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក មានតែជាង 400.000 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានរៀបការជាផ្លូវការ ខណៈដែលចំនួនមនុស្សដែលរស់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារមានប្រហែល 2.9 លាននាក់។ វាមិនសំខាន់សម្រាប់ Danes ក្នុងការរៀបការនោះទេ - ស្ថានភាពនៃ "ម្តាយទោល" ឬ "ឪពុកទោល" គឺជារឿងធម្មតាណាស់។ មានតែ 650,000 Danes ប៉ុណ្ណោះដែលរស់នៅក្នុងគ្រួសារដែលមានកូន។
អាកប្បកិរិយាចំពោះកុមារគឺគួរឱ្យគោរព។ ជនជាតិ Danes ជឿថាកុមារគឺជាមនុស្សរួចទៅហើយ។ ពួកគេស្តាប់យោបល់របស់គាត់។ ពួកគេចូលចិត្តនិយាយជាមួយកុមារ ពិភាក្សាអ្វីមួយ សួរ។ រចនាប័ទ្មមូលដ្ឋាននៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ប្រហាក់ប្រហែលនឹងការអនុញ្ញាត។
ប្រព័ន្ធអប់រំដាណឺម៉ាក (បង្ហាញក្នុងរូបភាព) បានដំណើរការតាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៤។ នាងផ្តល់ការគ្រប់គ្រងពេញលេញដល់ឪពុកម្តាយ - ពួកគេសម្រេចចិត្តថាតើកុមារគួរទៅសាលារៀនឬអត់! ច្បាប់ផ្តល់ការអប់រំជាកំហិតចាប់ពីអាយុ 7 ដល់ 16 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការចូលរៀនជាកំហិតនៅសាលានោះទេ។ ការទទួលបានការអប់រំជាកំហិត (ពិសេស) គឺឥតគិតថ្លៃ។ រយៈពេលនៃការអប់រំជាកំហិត៖ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែសីហានៃឆ្នាំនៅពេលដែលកុមារមានអាយុ 7 ឆ្នាំហើយរហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដានៃឆ្នាំនៅពេលដែលកុមារបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 ។ ចំណាំ៖ ថ្នាក់មត្តេយ្យ និងថ្នាក់ទី១០ ជាជម្រើស។
មូលនិធិភាគច្រើនសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន គឺជាការបែងចែកថវិការបស់រដ្ឋាភិបាល។ បើទោះបីជានេះ និងការពិតដែលថាមានបណ្តាញសាលាឯកជនយ៉ាងទូលំទូលាយក៏ដោយ មានតែកុមារ 12% ប៉ុណ្ណោះដែលចូលរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សាឯកជន និងមានតែ 4.5% នៃកន្លែងហាត់ប្រាណឯកជនប៉ុណ្ណោះ។ នោះគឺ៖ តម្លៃនៃការទទួលបានការអប់រំឯកជនគឺខ្ពស់ណាស់។ ប្រភេទគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនខាងក្រោមត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយច្បាប់៖
· សាលាមត្តេយ្យ។
· វិទ្យាល័យ។
· ក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យទូទៅ មានតែកន្លែងហាត់ប្រាណប៉ុណ្ណោះ។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឯកជនត្រូវបានហាមឃាត់។
ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់។
ប្រព័ន្ធផ្តល់ជំនួយ និងកម្ចីត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៨៨។ វាអាចត្រូវបានប្រើដោយជនជាតិ Danes ទាំងអស់ដែលមានបំណងចង់ចូលរៀនវគ្គឧត្តមសិក្សា។ ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានគេហៅថា "ប័ណ្ណ" ។ បើបកប្រែ៖ "គូប៉ុង"។ គោលការណ៍មានដូចខាងក្រោម៖
· សិស្សម្នាក់ៗដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាទទួលបានប័ណ្ណចំនួន 70 សន្លឹក ដែលអាចចំណាយតាមដែលពួកគេចង់បាន។
· ប័ណ្ណនីមួយៗគឺស្មើនឹងការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 1 ខែ។
· សិស្សអាចជ្រើសរើសប្រើប្រាស់ប័ណ្ណរបស់ពួកគេសម្រាប់ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាពេញលេញ (ប្រហែល 58 ខែ + 12) ឬសម្រាប់វគ្គខ្លីៗជាបន្តបន្ទាប់។
· ប្រសិនបើរយៈពេលនៃការសិក្សា (ឧទាហរណ៍ សិស្សចាប់ផ្តើមរៀបចំថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ) លើសពី 58 ខែ នោះប័ណ្ណបន្ថែម + 12 ខែនឹងត្រូវចេញឱ្យគាត់។
· ប្រសិនបើសិស្សបញ្ចប់វគ្គសិក្សាមួយ ហើយបន្តទៅវគ្គសិក្សាមួយទៀតជាមួយនឹងប័ណ្ណដែលមិនបានប្រើ គាត់នឹងទទួលបានជំនួយពីរដ្ឋាភិបាល។
សិស្សក៏ទទួលបានការបញ្ចុះតម្លៃយ៉ាងច្រើនលើការដឹកជញ្ជូន រួមទាំងការធ្វើដំណើរទៅកាន់បណ្តាប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបផ្សេងទៀត។
ជាគោលការណ៍ បណ្ឌិតត្រូវបង់ដោយអ្នកដាក់ពាក្យខ្លួនឯង។ ក្នុងដំណាក់កាលនេះ ពុំមានជំនួយសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ពីរដ្ឋទេ។
ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់សាលាមត្តេយ្យ ការរៀបចំផែនការចំនួនកន្លែង ការគ្រប់គ្រងត្រូវបានអនុវត្តដោយសាលាក្រុង។ ច្បាប់ចែងថា កុមារគ្រប់រូបត្រូវតែមានកន្លែងនៅមតេយ្យ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់បាន។
សាលាមត្តេយ្យបើកពេញមួយឆ្នាំ លើកលែងតែថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ និងថ្ងៃបុណ្យជាតិ ចាប់ពីម៉ោង ៧ព្រឹក ដល់ ៥-៦ល្ងាច។
មានសាលាមត្តេយ្យជាច្រើនប្រភេទ៖
- មត្តេយ្យ៖ សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ ៦ ខែដល់ ៣ ឆ្នាំ។ ជាធម្មតា: កុមារ 30-60 ។
- សាលាមត្តេយ្យ៖ សម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ទៅ ៦/៧ ឆ្នាំ។ ជាធម្មតា: កុមារ 40-80 ។
- សាលាមត្តេយ្យបន្ថែម៖ សម្រាប់គ្រប់ក្រុមអាយុ។ ជាធម្មតា៖ កុមាររហូតដល់ ១៥០នាក់។
- ក្រុមថែទាំកុមារក្នុងក្រុង៖ តាមកិច្ចសន្យាជាមួយសាលាក្រុង បុគ្គលមានសិទ្ធិមើលការខុសត្រូវលើកុមារជាក្រុមដែលមានកុមារពី 5 ទៅ 10 នាក់។
គួរកត់សម្គាល់ថាមានតែ 15% នៃកុមារដាណឺម៉ាកដែលមានអាយុក្រោម 2 ឆ្នាំចូលរៀននៅមតេយ្យ ហើយស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃកុមារដែលមានអាយុពី 3 ទៅ 6 ឆ្នាំចូលរៀននៅមតេយ្យ។
ជនជាតិ Danes លះបង់ពេលវេលាតិចតួចគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចិញ្ចឹមកូន។ ការពិតគឺថា ឪពុកម្តាយវ័យក្មេងត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើការពីព្រឹកព្រលឹមរហូតដល់ល្ងាច ខណៈដែលកុមារចំណាយពេលតិចនៅក្នុងមត្តេយ្យ មត្តេយ្យ ឬសាលារៀន។
ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគឺត្រូវបានបង់ចំពោះការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់កុមារដោយរដ្ឋ។ ចាប់ពីថ្នាក់បឋមសិក្សា កុមារត្រូវបានបង្រៀនថា គ្រឿងស្រវឹង គ្រឿងញៀនជាអ្វី និងអ្វីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស។ ដើម្បីធ្វើការជាមួយកុមារលំបាក និងគ្រួសារដែលមានបញ្ហា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ស្ថាប័នចំនួនបី គឺប៉ូលីស អាជ្ញាធរសង្គម និងសាលារៀន - ត្រូវបានរួបរួម។
ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន ចាប់ផ្តើមតាំងពីក្មេង។ កុមារជនជាតិដាណឺម៉ាកត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាខ្លាឃ្មុំតុក្កតា មាន់ និងកូនទា ដែលតែងតែប្រឈមមុខនឹងការប្រឈមមុខគ្នារវាងផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងសង្គម។ កម្មវីធីទូរទស្សន៍បង្ហាញពីរបៀបដែលមិត្ដភក្ដិទាំងអស់នេះកំពុងលេងសើច ដើម្បីឱ្យក្មេងៗជឿជាក់ថា ទំនួលខុសត្រូវចំពោះសង្គមមិនមែនជាបន្ទុកខ្លាំងពេកទេ។ មនុស្សពេញវ័យក៏មើលកម្មវិធីបែបនេះដែរ - មិនច្រើនទេសម្រាប់សីលធម៌ដែលមាននៅទីនោះ ដូចជាការរីករាយដែលឃើញមនុស្សពេញវ័យបីនាក់ស្លៀកពាក់ឈុតរោមសត្វសំពីងសំពោង ហៀរសំបោរ រត់កាត់ព្រៃ ខណៈពេលកំពុងព្យាយាមច្រៀងបន្ទរ និងមិនដួលរលំដោយសារកំដៅខ្លាំង។ .
កុមារទៅសាលារៀនចាប់ពីអាយុប្រាំមួយឆ្នាំ ហើយមុនអាយុនេះ ការរៀនអាន ឬសរសេរមិនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តទេ (ទុកអោយកុមារលេងដរាបណាអាយុរបស់ពួកគេអនុញ្ញាត)។
នៅអាយុ 6 ឆ្នាំកុមារភាគច្រើនចាប់ផ្តើមថ្នាក់មត្តេយ្យដែលជាការស្ម័គ្រចិត្ត។ សាលាមត្តេយ្យត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឱ្យកុមារប្រើទៅសាលារៀនជាជាងការរៀនជាប្រព័ន្ធ។
ការរៀបចំសម្រាប់វិទ្យាល័យនៅប្រទេសដាណឺម៉ាក
យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការបង្រួបបង្រួមសេវាសង្គម (ផ្នែកទី 7) សាលាក្រុងត្រូវរក្សាចំនួនថ្នាក់ក្នុងកម្រិតមួយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងស្រុក ហើយការដឹកជញ្ជូនត្រូវតែផ្តល់ជូនកុមារទាំងអស់ ប្រសិនបើចម្ងាយទៅសាលារៀនលើសពី 2.5 គីឡូម៉ែត្រ។ .
សាលាមត្តេយ្យមិនមែនជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធអប់រំកំហិតទេ ហើយត្រូវបានចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។
ថ្នាក់ត្រៀមធ្វើការនៅអនុវិទ្យាល័យ។ កុមារចាប់ពីអាយុ 6/7 ឆ្នាំត្រូវបានទទួលយក។ គ្រូបង្រៀនមានសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសកម្មវិធី និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកុមារ។ ផែនការមេរៀនចង្អុលបង្ហាញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសាលាក្រុង ហើយក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនត្រួតពិនិត្យការងាររបស់គ្រូបង្រៀន។ មិនមានថ្នាក់ ឬមេរៀនផ្លូវការទេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើហ្គេម និងសកម្មភាពផ្សេងៗដែលបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន និងរៀនអ្វីថ្មីៗ។
ថ្នាក់មត្តេយ្យត្រូវបានធ្វើឡើង 200 ថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាគឺចាប់ពីថ្ងៃចន្ទទី 2 នៃខែសីហាដល់ថ្ងៃសុក្រទី 3 នៃខែមិថុនា។ ថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ ជាថ្ងៃសម្រាក។ កាលវិភាគវិស្សមកាល និងវិស្សមកាល៖
- វិស្សមកាលរដូវក្តៅ - 7 សប្តាហ៍ (ចាប់ពីថ្ងៃសុក្រទី 3 នៃខែមិថុនាដល់ថ្ងៃច័ន្ទទី 2 នៃខែសីហា) ។
- សម្រាករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - 1 សប្តាហ៍ក្នុងខែតុលា។
- បុណ្យណូអែលគឺ 2 សប្តាហ៍។
- វិស្សមកាលរដូវរងា - 1 សប្តាហ៍ (ពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈ) ។
- ថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យអ៊ីស្ទើរ - 7 ថ្ងៃដោយមិនរាប់បញ្ចូលថ្ងៃអាទិត្យ។
- ថ្ងៃឈប់សម្រាក 3 ថ្ងៃរវាងបុណ្យអ៊ីស្ទើរ និងរដូវក្តៅ។
រយៈពេលនៃមេរៀនគឺ 45 នាទី។
ថ្នាក់រៀនបើកពីម៉ោង ៧ព្រឹក ដល់ ៥-៦ល្ងាច។ ចំនួនមេរៀនអប្បបរមាគឺ 20 មេរៀនក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលបង្រៀនពីម៉ោង 8 ដល់ 9 ព្រឹក។ នៅសល់នៃពេលវេលាកុមារអាចមានសកម្មភាពគ្រប់ប្រភេទនិងសកម្មភាពកីឡា។
ការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាក
ដាណឺម៉ាកគឺជាប្រទេសដែលមានអក្ខរកម្មស្ទើរតែជាសកល។ ក្នុងចំនោមមនុស្សពេញវ័យសមាមាត្រនៃអ្នកមិនចេះអក្សរមិនលើសពី 1% ។ ក្នុងឆ្នាំ 1995 សិស្សជាង 155,700 នាក់បានសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៃប្រទេស (ប្រហែល 45% នៃសិស្ស)។ ការចំណាយរបស់រដ្ឋាភិបាលលើវិស័យអប់រំគឺ 8.3% នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប។
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ។ គោលការណ៍ទូទៅនៃការអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នរដ្ឋ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាទាំងអស់ ភាគច្រើនជារបស់រដ្ឋ ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងអប់រំ ឬក្រសួងវប្បធម៌។
នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាលាត្រូវបានអនុវត្តដោយមានគោលដៅពីរ៖ ដើម្បីពង្រឹងឥទ្ធិពលរបស់ឪពុកម្តាយលើជីវិតរបស់សាលា និងពង្រឹង និងពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រូ និងកុមារ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ អ្នកកែទម្រង់បានព្យាយាមកាត់បន្ថយខ្សែសង្វាក់នៃកម្រិតមធ្យមរវាងក្រសួង (ក្រសួងរួមបញ្ចូលគ្នានូវមុខងារគ្រប់គ្រង និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដូច្នេះហើយទើបហៅថាក្រសួងអប់រំ និងស្រាវជ្រាវ) និងស្ថាប័នអប់រំ។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1990 ច្បាប់ថ្មីចូលជាធរមាន ដែលសិទ្ធិរបស់រដ្ឋបាលសាលាត្រូវបានកាត់បន្ថយគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ លុយសម្រាប់សាលារៀនត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុងគណនីរបស់សាលាក្រុងពីកន្លែងដែលវាត្រូវបានចែកចាយដល់មូលដ្ឋាន។ ការជ្រើសរើសនិងបណ្ដេញគ្រូចេញគឺធ្វើឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងតាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ រដ្ឋបាលសាលាមិនមានសិទ្ធិដូចពីមុនទេ ក្នុងការបែងចែកសិស្សដោយឯករាជ្យទៅតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ហើយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ ដើម្បីបង្កើតថ្នាក់។ ទីបំផុត រដ្ឋបាលសាលាមិនអាចចែកអាហារូបករណ៍ដល់សិស្សតែមួយដៃទេ។ ការពិតគឺថាប្រព័ន្ធនៃការអប់រំបន្ថែមនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកត្រូវបានបង់។ ហើយដើម្បីគាំទ្រកុមារដែលមានទេពកោសល្យ ប្រព័ន្ធផ្តល់ជំនួយ ពោលគឺអាហារូបករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ក្រៅពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា មានគរុកោសល្យ និងក្រុមប្រឹក្សាសិស្ស។ ទីមួយធ្វើការក្រោមការដឹកនាំរបស់នាយកនិងដោះស្រាយបញ្ហាវិធីសាស្រ្ត។ ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សមានទាំងសិស្ស និងគ្រូ ប៉ុន្តែគ្រូមានតែសំឡេងប្រឹក្សាប៉ុណ្ណោះ។ ក្រុមប្រឹក្សាសិស្សត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលា ហើយនៅក្នុងវេនជាមួយសាលាក្រុង។ វានៅសល់តែការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាដើម្បីកំណត់យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ស្ថាប័នអប់រំ។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាមានឪពុកម្តាយ 7 នាក់ គ្រូបង្រៀនពីរនាក់ សិស្សពីរនាក់ និងតំណាងការិយាល័យអភិបាលក្រុងដែលមានការបោះឆ្នោតប្រឹក្សា។ ទាំងក្រសួង ឬសាលាក្រុង មិនមានសិទ្ធិគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់ពួកគេទេ។
គោលការណ៍សាលា
មាតាបិតាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំនៅសាលា និងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាណាមួយដោយកុមារ ពួកគេអាចទទូចឱ្យបង្រៀនកូនប្រុស ឬកូនស្រីរបស់ពួកគេឡើងវិញនៅក្នុងថ្នាក់ណាមួយ ដោយរួមគ្នាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានៅថ្នាក់ទី 8 និងទី 9 ហើយតើការប្រឡងអ្វីនឹងត្រូវធ្វើឡើងផងដែរ។ បញ្ចប់ការសិក្សា។
មាតាបិតាសិស្សសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានអញ្ជើញជាច្រើនដងក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីចូលរួមកិច្ចប្រជុំ និងការពិភាក្សា ការពិគ្រោះយោបល់លើបញ្ហាអប់រំ អាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស។ល។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1990 មក តាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាសាលា ឪពុកម្តាយអាចចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទូទាំងសាលា។
មិនលើសពី 5 មេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយពីរក្នុងចំណោមពួកគេគឺចាំបាច់នៃទិសដៅវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា ពោលគឺឧ។ ហ្គេមក្រៅ។
កីឡា និងវប្បធម៌រាងកាយត្រូវបានរួមបញ្ចូលកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់ Dane ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅថ្នាក់ទី 4-5 មេរៀនអប់រំកាយចំនួនបីត្រូវបានអនុវត្ត ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះគឺហែលទឹក។ ក្រោយពីរៀន ដាណេតិចតួចអាចទៅក្លឹបកីឡា ឬមជ្ឈមណ្ឌលកម្សាន្ត។
ស្ទើរតែគ្មានមេរៀននៅក្នុងសាលាដាណឺម៉ាក។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ មានតែអ្វីដែលគេហៅថា "ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង" ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យផ្ទះ។ នេះជាអ្វីដែលស្រដៀងនឹងអរូបី ប៉ុន្តែសាមញ្ញជាង។
គេជឿថា បើនិយាយពីការសិក្សាគណិតវិទ្យាវិញ សិស្សសាលាដាណឺម៉ាកគឺនៅឆ្ងាយ។ ដល់ថ្នាក់ទី១១ សិស្សជាធម្មតាចេះបែងចែក និងគុណដោយប្រើម៉ាស៊ីនគិតលេខ មានគំនិតទូទៅនៃ X និងហ្គេម។ ពាក្យ "អាំងតេក្រាល" និង "ដេរីវេ" ត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះតែសិស្សជាន់ខ្ពស់នៃមហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះ។
វាត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាជនជាតិ Danes មិនសូវស្គាល់វប្បធម៌របស់ប្រជាជនដទៃទៀតទេ។ មនុស្សជាច្រើនមិនស្គាល់ The Little Prince, The Three Musketeers ជាដើម។
ប៉ុន្តែម៉្យាងវិញទៀត ការបង្រៀនភាសាបរទេសត្រូវបានកំណត់ក្នុងកម្រិតខ្ពស់មិននឹកស្មានដល់។
គោលការណ៍នៃការអប់រំនៅសាលា
ការផ្តោតសំខាន់នៅក្នុងសាលាដាណឺម៉ាកគឺការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាពច្នៃប្រឌិត ភាពបត់បែននៃការគិត សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ កុមារត្រូវបានបង្រៀនឱ្យបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេដោយសេរី ដើម្បីចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយកិច្ចការ។
គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានគឺថា ដំណើរការមានសារៈសំខាន់ដូចលទ្ធផលចុងក្រោយ ហើយផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គលមិនអាចត្រូវបានគេព្រងើយកន្តើយសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់ការទាមទារនៃប្រព័ន្ធ។
កន្លែងដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងហ្គេមត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យសមូហភាព និងជំនួយទៅវិញទៅមក។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកលេងគឺចូលរួម និងមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកំហុសក្នុងការបង្រៀនលំហាត់មួយចំនួន។
អ្នកមិនត្រឹមតែស្រែកដាក់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏គ្រាន់តែបន្លឺសំឡេងរបស់អ្នកផងដែរ។
ការដាក់ទណ្ឌកម្មជាធម្មតាគឺការចាកចេញពីកុមារបន្ទាប់ពីសាលារៀន។ ក្នុងករណីលំបាកជាងនេះ សិស្សអាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅ "ពលកម្មដោយបង្ខំ" ។ ក្រុមហ៊ុនទទួលបានកូនសិស្សដែលចង់ ឬមិនចង់ ប៉ុន្តែធ្វើការងារតិចតួចបំផុត (គ្មាននរណាម្នាក់នឹងឱ្យគាត់អង្គុយហើយស្តោះទឹកមាត់ចេញពីបង្អួចទេ) សាលារៀនដកដង្ហើមធំដោយភាពធូរស្រាល ឪពុកម្តាយសប្បាយចិត្តដែលកូននោះ ភ្ជាប់ និងស្ថិតក្រោមការត្រួតពិនិត្យ។
បញ្ហាអប់រំជាកង្វល់សម្រាប់ពិភពអរិយធម៌ទាំងមូលសព្វថ្ងៃ។ ថ្មីៗនេះ យើងបាននិងកំពុងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែច្រើនឡើងទៅលើមធ្យោបាយជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យគុណភាពរបស់វា (ការធ្វើតេស្ត ការប្រឡង) បរិមាណចាំបាច់ និងគ្រប់គ្រាន់នៃការអប់រំ (ស្តង់ដារ)។ ហើយជារឿយៗយើងផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីការវិភាគមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធអប់រំ ដោយទទួលយកគ្រោងការណ៍ដែលមានស្រាប់នៅក្នុងសង្គមរបស់យើង ដែលដើមឡើយបានបង្កើតឡើងនៅលើការហាមឃាត់ ការរឹតបន្តឹង និងការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន។ នៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើន វាជាសាលាដែលចាត់ទុកថាជាសាលាធម្មតា ហើយមានតែគ្រូមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលឯករាជ្យលើសពីក្របខ័ណ្ឌធម្មតា ដោយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសេរីភាពតិចតួចបំផុត។
ប៉ុន្តែមានប្រទេសមួយដែលការអប់រំក្នុងរយៈពេលមួយសតវត្សកន្លះកន្លងទៅនេះ ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានផ្សេងគ្នា។ ប្រជាពលរដ្ឋខ្លួនពួកគេជ្រើសរើសសាលារៀនមួយណា និងតាមកម្មវិធីដែលកូនៗរបស់ពួកគេនឹងសិក្សា ហើយរដ្ឋធានាការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំណាមួយ (ប្រសិនបើមានតម្រូវការសម្រាប់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម ហើយពួកគេគោរពតាមច្បាប់អប្បបរមាដែលកំណត់ដោយច្បាប់)។
នៅពេលយើងនិយាយពាក្យថា "សាលា" យើងតែងតែស្រមៃមើលអាគារមួយដែលមានបន្ទប់ធំ (ថ្នាក់រៀន) ដែលរៀបចំជាជួរសូម្បីតែតុ (ឥឡូវជាតុ និងកៅអី) គ្រូម្នាក់ឈរនៅក្តារខៀន សៀវភៅសិក្សាដែលមានកថាខណ្ឌ សៀវភៅកត់ត្រាដែលមានកំហុស កែកំហុសជាមួយ ការបិទភ្ជាប់ពណ៌ក្រហម ទស្សនាវដ្តីដែលមានសញ្ញាសម្គាល់ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលមានមតិយោបល់។ រូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់បែបនេះ...
វាហាក់បីដូចជាវាតែងតែមាន និងតែងតែជា ប្រសិនបើភ្លាមៗនោះ គ្រូឈប់ពន្យល់សម្ភារៈពេលកំពុងឈរនៅក្តារខៀន រៀបចំតុក្នុងការិយាល័យឡើងវិញ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារវិភាគវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង និងកំណត់សញ្ញាណ - នេះចាត់ទុកថាជាការបង្កើតថ្មី ដែលពេលខ្លះអ្នកត្រូវតស៊ូជាមួយរដ្ឋបាលសាលា។ បង្ហាញដល់អ្នករាល់គ្នាដែលនៅជុំវិញខ្លួនថា វាមិនគួរឲ្យខ្លាចទាល់តែសោះដែលវាអាចទៅរួចក្នុងការបង្រៀនកុមារ។ ជាការប្រសើរណាស់ គំនិតដែលថាអាចសាងសង់សាលាដោយគ្មានមុខវិជ្ជាជាកំហិតទាល់តែសោះ ដោយគ្មានថ្នាក់ និងប្រចាំឆ្នាំ (ជាពិសេសប្រចាំត្រីមាស) សរុបមកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដូចជានៅប្រទេសជាច្រើនផ្សេងទៀតនៃពិភពលោក ត្រូវបានគេចាត់ទុកថា ល្បួង ស្ទើរតែវង្វេង។
អំណះអំណាងដែលស្ដង់ដារក្នុងការអប់រំអាចសម្រាប់តែលក្ខខណ្ឌដែលផ្តល់ដោយរដ្ឋប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនសម្រាប់លទ្ធផលសិក្សាទេ។ ថាប្រព័ន្ធអប់រំគួរតែជាទីផ្សារសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធអប់រំដែលប្រកួតប្រជែងដោយសេរីជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយផ្អែកលើច្បាប់តែមួយ។ ថាវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន និងលទ្ធផលរបស់វាគួរអាចទទួលយកបានជាដំបូងសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ (សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ) ហើយមិនមែនសម្រាប់ក្រសួងនោះទេ ធ្វើឱ្យអ្នកកាន់អំណាចញញឹមដោយថ្កោលទោសបំផុត និងអាក្រក់បំផុត - ខឹងខ្លាំងបំផុត៖ "យើងត្រូវតែស្មើនឹង ខាងលិច! យើងនឹងណែនាំឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននូវការអប់រំដប់ពីរឆ្នាំ ការប្រឡងឯកសណ្ឋាន ស្តង់ដារអប់រំ - ហើយយើងនឹងក្លាយជាប្រទេសស៊ីវិល័យភ្លាម!»។
យើងនឹងណែនាំ ប៉ុន្តែយើងនឹងពិបាកនឹងក្លាយជាស៊ីវិល័យជាងនេះ។ ព្រោះថាកូនយើងប្រឡងប្រភេទណា ហើយរៀនប៉ុន្មានឆ្នាំ មិនអាស្រ័យលើមនុស្សប្រភេទណាដែលគេធំឡើង។ ប៉ុន្តែវាអាស្រ័យលើរបៀបដែលគ្រូបង្រៀននៅសាលាប្រព្រឹត្តចំពោះពួកគេ ភាពភ័យខ្លាច និងសុភមង្គលប៉ុន្មានដែលកុមារបានជួបប្រទះអំឡុងពេលសិក្សានៅសាលា។
នៅពេលខ្ញុំដឹងថា ក្មេងៗនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកសិក្សាដោយគ្មានថ្នាក់ ឪពុកម្តាយក្រុមណាក៏ដោយនៅទីនោះអាចបើកសាលារៀនស្របតាមទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេលើការអប់រំ ខ្ញុំមិនជឿទេ។ ប្រហែលជាមានតែសញ្ញាឌីជីថលជំនួសដោយមាត្រដ្ឋានមួយផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងនិមិត្តសញ្ញាផ្សេងៗ? ប្រហែលជាសាលារៀនដែលឪពុកម្តាយបើកត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយក្រសួងអប់រំតាមរបៀប "ដាណឺម៉ាក" ពិសេសខ្លះ? ហើយជាការពិតណាស់ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ កុមារបូកសរុបលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សា បើមិនដូច្នេះទេ តើពួកគេ (និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ!) សូមមើលអ្វីដែលពួកគេបានរៀនក្នុងអំឡុងពេលនេះ?!
វាជាគំនិតទាំងនេះហើយដែលជំរុញខ្ញុំឱ្យសិក្សាលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសដាណឺម៉ាក។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើសាលារៀនពិតជាអាចមានដោយគ្មានសញ្ញាប័ត្រ និងការប្រឡង និងថាតើលទ្ធភាពពិតប្រាកដនៃការបង្កើតសាលារៀនប្រភេទណាមួយកំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងដូចម្តេច។ ប្រព័ន្ធអប់រំបែបនេះត្រូវបានគេមើលឃើញជាយូរមកហើយថាជាឧត្តមគតិខ្មោចនៃអនាគតដ៏ឆ្ងាយដែលមិនមានវាសនានឹងត្រូវបានគេមើលឃើញ។
ហើយប្រសិនបើការអប់រំពិតជាធ្វើបែបនោះនៅក្នុងប្រទេសដ៏តូចនេះ តើប្រព័ន្ធបែបនេះនាំទៅរកអ្វី? តើទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្សបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច? តើមនុស្សពេញវ័យធ្វើការជាមួយកុមារដោយរបៀបណា? តើមនុស្សដែលធំឡើងក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបែបនេះមើលឃើញសាលាអនាគតយ៉ាងណា?
ប៉ុន្មានសតវត្សមុននេះ ដាណឺម៉ាកគឺជាចក្រភពដ៏ធំមួយដែលគ្រប់គ្រងលើអឺរ៉ុបភាគពាយ័ព្យ។ មួយសតវត្សកន្លះមុន វាបានបាត់បង់អំណាច ដោយបានរងបរាជ័យក្នុងសង្គ្រាមជាច្រើន ហើយពីចក្រភពមួយបានប្រែក្លាយទៅជាប្រទេសដែលស្ទើរតែមើលមិនឃើញនៅលើផែនទី។ សព្វថ្ងៃនេះ ប្រទេសដាណឺម៉ាក (យោងទៅតាមការវាយតម្លៃផ្សេងៗ) មានស្តង់ដាររស់នៅខ្ពស់បំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ ហើយអ្វីដែលសំខាន់ នៅក្នុងប្រទេសនេះមានកម្រិតខ្ពស់នៃការគាំពារសង្គមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ៖ ប្រព័ន្ធនៃការថែទាំសុខភាពដោយឥតគិតថ្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើង សាលាមត្តេយ្យ និងសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋ ប្រាក់សោធនខ្ពស់ ផ្ទះដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់មនុស្សចាស់ និងជនពិការ។ មានទីតាំងនៅកន្លែងដែលស្រស់ស្អាតបំផុត។ ប្រទេស Scandinavian តូចមួយដែលមានប្រជាជនត្រឹមតែជាង 5 លាននាក់ដោយជោគជ័យផ្គត់ផ្គង់ផលិតផលកសិកម្មយ៉ាងច្រើនទៅកាន់ទីផ្សារអន្តរជាតិ ប្រកួតប្រជែងក្នុងលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នាជាមួយនឹងមហាអំណាចទំនើបដ៏ធំបំផុតក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងគាំទ្រអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីជុំវិញពិភពលោក។ .
ខ្ញុំមិនសន្មត់ដើម្បីវិនិច្ឆ័យថាអ្វីជាបុព្វហេតុនិងអ្វីដែលជាផលវិបាក - ការអភិវឌ្ឍនៃការអប់រំដោយគ្មានសញ្ញាសម្គាល់ឬការរៀបចំសង្គមនិងវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយាដែលបានអនុម័តនៅក្នុងវា។ ប៉ុន្តែការពិតនៅតែមាន - ពួកគេបានអភិវឌ្ឍស្របគ្នា។ បាតុភូតនៃសាលាដាណឺម៉ាកនិងសង្គមត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាយូរមកហើយ។ Robert Powell ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកអប់រំជនជាតិអង់គ្លេស បានដាក់ចំណងជើងថា ការងាររបស់គាត់ដែលបានលះបង់ចំពោះបញ្ហានេះ៖ "តើប្រពៃណីរបស់ដាណឺម៉ាកនៃសាលាឥតគិតថ្លៃ គឺជាមេរៀនសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាទេ?" ដោយពណ៌នាអំពីភាពប្លែកនៃការអប់រំក្នុងប្រទេសនេះ គាត់បានលើកឧទាហរណ៍ដ៏ឧឡារិកមួយថា ក្មេងជំទង់ក្នុងប្រទេសទាំងអស់នៃពិភពលោកគឺស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយអង្គុយលើរថភ្លើង ជារឿយៗដាក់ជើងរបស់ពួកគេនៅលើកៅអីទល់មុខគ្នា។ ប៉ុន្តែក្មេងជំទង់ជនជាតិដាណឺម៉ាកខុសគ្នាពីអ្វីផ្សេងទៀត (អង់គ្លេស ស៊ុយអែត...) ដោយពួកគេដោះស្បែកជើងប៉ាតាដំបូង...
សព្វថ្ងៃនេះប្រទេសរុស្ស៊ីក៏ស្ថិតនៅផ្លូវបំបែកផងដែរ៖ អតីតកាលស្ទើរតែបាត់បង់ជីវិតកំពុងផ្លាស់ប្តូរដោយកម្លាំងមហន្តរាយ។ អនាគតនៃសង្គមយើងទាំងមូលគឺអាស្រ័យលើសាលាដែលកូនចៅរបស់យើងធំឡើង។ យើងនឹងបង្រៀននៅសាលាដើម្បីគោរពច្បាប់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សពេញវ័យ; អនុវត្តភារកិច្ចគ្មានន័យ; រៀនចម្លើយចំពោះការធ្វើតេស្ត - សង្គមនឹងមានតែមួយ។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សារបស់ពួកគេយល់ពីអ្វីដែលពិតប្រាកដអាស្រ័យលើពួកគេ: ច្បាប់អ្វីនឹងត្រូវបានអនុម័តនិងរបៀបស្វែងរកការងារឱ្យពួកគេពេញចិត្តនិងរបៀបគោរពការងាររបស់នរណាម្នាក់និងគំនិតរបស់អ្នកដទៃ - សង្គមនឹងខុសគ្នា។ ដូច្នេះតើយើងកំពុងកសាងអនាគតបែបណាសម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី?
ដូច្នេះ តើប្រព័ន្ធអប់រំដាណឺម៉ាកដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដោយឥតគិតថ្លៃ។ ខ្ញុំមិនបានកក់ទុកទេ ប្រើពាក្យពលរដ្ឋ មិនមែនកូន។ យ៉ាងណាមិញ ជារឿយៗវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការសិក្សាមិនត្រឹមតែក្នុងយុវវ័យទេ ហេតុដូច្នេះហើយ សាលារៀននៃប្រភេទផ្សេងៗត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទីនោះ ដែលអ្នកអាចសិក្សា បណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ បញ្ចប់ការសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក។ ពិចារណាសាលារៀនសម្រាប់កុមារអាយុ 6-15 ឆ្នាំ។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេហៅពួកគេនៅទីនោះ៖ សាលារៀនសម្រាប់កុមារ។
ការអប់រំនៅក្នុងសាលាទាំងនេះមានរយៈពេល 9-10 ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ គ្មានពិន្ទុណាមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកុមារឡើយ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវប្រឡងចុងក្រោយលើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗចំនួន 3 គឺ ភាសាដាណឺម៉ាក និងភាសាអង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យា។ គ្មាននរណាម្នាក់ទុកសម្រាប់ឆ្នាំទី 2 (គ្មានពិន្ទុទេ!) ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ខ្លាចការប្រឡងចុងក្រោយទេ: លទ្ធផលដែលទទួលបានមិនប៉ះពាល់ដល់ជោគវាសនាអនាគតរបស់មនុស្សធំទេហើយប្រសិនបើមិនមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ ការអប់រំបន្ថែម អ្នកតែងតែអាចបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នកដោយបង្កើតជាពិសេសសម្រាប់រឿងនេះនៅក្នុងសាលាមនុស្សពេញវ័យ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទីប្រាំបួន អ្នកដែលប្រាថ្នាអាចស្នាក់នៅសាលារៀនបានមួយឆ្នាំទៀត៖ ដើម្បីរៀនពីអ្វីដែលពួកគេពិតជាចាប់អារម្មណ៍ ធ្វើដំណើរ ទទួលបានកម្លាំង និងបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនង ហើយគ្រាន់តែជ្រើសរើសផ្លូវបន្ថែមទៀតរបស់ពួកគេ។ សាលាប្រជាប្រិយត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយសាលាក្រុង និងជាកម្មវត្ថុនៃច្បាប់ទូទៅ ដែលរួមបញ្ចូលចំនួនម៉ោងបង្រៀនប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ ហើយជាការពិតណាស់ ការធានានូវការផ្តល់ថវិកាសម្រាប់ការងាររបស់គ្រូ។
ស្របជាមួយនឹងសាលារដ្ឋ មានសាលាមួយចំនួនធំ ដែលបានទទួលថវិកាពីរដ្ឋតែប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាក្រុមផ្សេងៗគ្នា (សាលាឥតគិតថ្លៃ សាលាឯកជន សាលា Steiner និង Montessori ជាដើម) ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នាចម្បងរបស់ពួកគេពីសាលាឯកជនរបស់យើងគឺឪពុកម្តាយបង់មិនលើសពី 25% នៃការចំណាយទាំងអស់ ហើយគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់ខែដូចគ្នា ដូចនៅសាលារដ្ឋ។ រដ្ឋមិនគ្រប់គ្រងដំណើរការសិក្សានៅក្នុងពួកគេតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ (ហេតុដូច្នេះហើយ ពេលខ្លះពួកគេត្រូវបានគេហៅថាឯករាជ្យ - ពោលគឺពួកគេឯករាជ្យពីការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ)។ ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយ៖ កុមារនៅទីនោះគួរតែត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិឱ្យសិក្សាមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនបីមិនតិចជាងនៅក្នុងសាលារដ្ឋនោះទេ។ នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំទី៩ ពួកគេរួមនឹងអ្នកដែលនៅសល់ត្រូវប្រឡងជាប់។
វាហាក់ដូចជាមិនអាចពិពណ៌នាបានសូម្បីតែផ្នែកនៃប្រព័ន្ធអប់រំដាណឺម៉ាកយ៉ាងច្បាស់ និងរហ័ស។ ជាលទ្ធផលនៃការពិតដែលថាគ្រូបង្រៀនត្រូវបានជួលដោយឪពុកម្តាយហើយសមូហភាពបែបនេះអាចបង្កើតសាលារៀនគ្រប់ប្រភេទវាមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធតែមួយទេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងថ្ងៃនៃការបែងចែកសង្គមនិយម ទិន្នន័យទាំងអស់អំពីទំនិញ និងហាងអាចត្រូវបានរកឃើញយ៉ាងរហ័ស និងងាយស្រួលដោយទាក់ទងសេវាកម្មរដ្ឋាភិបាលដែលពាក់ព័ន្ធ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ទីផ្សាររស់នៅ និងអភិវឌ្ឍស្របតាមច្បាប់ផ្សេងទៀត។ រចនាសម្ព័នសាមញ្ញអាចធ្វើឡើងបានលុះត្រាតែវាត្រូវបានសាងសង់ពីខាងលើ ដូចជាយន្តការមួយ៖ មានប៊ូឡុងពីរ មានវីសបី និងកង់បួន... នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក ការអប់រំត្រូវបានអភិវឌ្ឍពីខាងក្រោម៖ ស្ថាប័នអប់រំដែលត្រូវការដោយមនុស្សត្រូវបានបើក។ ហើយរដ្ឋបានជួយពួកគេផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ បន្ទាប់មកសាលារៀនត្រូវបានបង្រួបបង្រួមជាក្រុម ប្រសិនបើវាងាយស្រួលសម្រាប់បុគ្គលិក និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផល ប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញបែបនេះបានបង្កើតឡើង ដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការពិពណ៌នាវាដោយសង្ខេប ហើយតើវាពិតជាចាំបាច់មែនទេ?
នៅពេលខ្ញុំប្រាប់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកដល់មិត្តរបស់ខ្ញុំ - គ្រូបង្រៀន និងមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នាដែលមានកូន - មនុស្សគ្រប់គ្នាស្រក់ទឹកភ្នែក។ មិនមែនមកពីការច្រណែនអ្នកដទៃទេ តែមកពីការអស់សង្ឃឹម។ មិនមានអ្វីពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះទេ វាសាមញ្ញ និងសមហេតុផល គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតទេ! ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនគ្មាននរណាម្នាក់ជឿថាប្រព័ន្ធបែបនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងទេ។ មិនដូចពួកគេទេខ្ញុំជឿ។ ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំដឹងថា៖ បទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងការងាររបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូមានច្រើនណាស់ ដែលមានតម្លៃវាចេញមកក្រៅក្រោមដី… អេ៎ វាមានវាសនាទេ?
ការអប់រំ ជំនួយការចិញ្ចឹមបីបាច់ខ្ពស់។
ការបង្រៀន
ត្រូវការជំនួយក្នុងការរុករកប្រធានបទមួយ?
អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ផ្ញើសំណើជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញអំពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។
អ្នកប្រហែលជាត្រូវការលិខិតណែនាំពីអ្នកសិក្សា ព្រឹទ្ធបុរសនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកបានសិក្សា ឬកំពុងសិក្សានៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ បកប្រែសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកទៅជាភាសាអង់គ្លេស សរសេរប្រវត្តិរូបសង្ខេប ស្វែងរកវិញ្ញាបនបត្រសាលា និងបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។
ខ្ញុំចង់ដកស្រង់អត្ថបទដកស្រង់ចេញពីអត្ថបទមួយដោយមិត្តរបស់ខ្ញុំពីឆ្នាំនិស្សិតរបស់គាត់នៅមហាវិទ្យាល័យសារព័ត៌មាននៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ លោក Peter Sobetsky អំពីការសិក្សានៅប្រទេសអូស្ត្រាលី៖ “ការសម្រេចចិត្តនៃសំណួរនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាក្បួនដំណើរការទៅតាម ចំពោះគោលការណ៍នៃ "មកមុនដំបូងបម្រើ" ពោលគឺ "អ្នកណាមិនមានពេល គាត់យឺត។" បញ្ជូនឯកសារឱ្យបានល្អមុនពេលកំណត់។
ព្យាយាមធ្វើការឆ្លើយតបយ៉ាងរស់រវើកជាមួយស្ថាប័នអប់រំដែលអ្នកជ្រើសរើស។ សូមចាំថា ជាគោលការណ៍សម្រាប់អ្នក សំបុត្ររបស់ពួកគេគឺជាទំនាក់ទំនងពិតតែមួយគត់ជាមួយព្រះរាជាណាចក្រដាណឺម៉ាក។ សំបុត្ររបស់ពួកគេនឹងជួយអ្នកឱ្យទទួលបានទិដ្ឋាការសិស្សនៅស្ថានទូតនឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលបានប័ណ្ណការងារ ហើយប្រហែលជានឹងរួមចំណែកដល់ការជួលបន្ទប់ ឬអាផាតមិនប្រកបដោយជោគជ័យនៅក្នុងបរិវេណនៃស្ថាប័នអប់រំភ្លាមៗ។
តើថ្លៃស្នាក់នៅប៉ុន្មាន?
ការអប់រំនៅទីក្រុង Copenhagen គឺមិនគិតថ្លៃទេ ប៉ុន្តែសិស្សត្រូវតែមានមូលនិធិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរ៉ាប់រងការចំណាយលើការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក។ ដូច្នេះ សិស្សធម្មតា ឬសិស្សស្រីម្នាក់ត្រូវការ 5-6 ពាន់មកុដដាណឺម៉ាកក្នុងមួយខែមិនតិចទេ។
សាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen និងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាកនឹងមិនអាចផ្តល់ជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ឬអាហារូបករណ៍ដល់អ្នកបានទេ។ សម្រាប់និស្សិតរបស់យើងទៅសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាក អាហារូបករណ៍ និងអាហារូបករណ៍របស់រដ្ឋទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈក្រសួងការបរទេស ឬក្រសួងអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
សូមចូលទៅកាន់គេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen ជាមុនសិន៖ www.ku.dk
អំពីសំបុត្រ និងជើងហោះហើរ
Native Aeroflot គឺជាក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ដែលសមរម្យបំផុតសម្រាប់ការហោះហើរទៅកាន់ប្រទេស Scandinavia ។ ការពិតគឺថានៅក្នុង Aeroflot Copenhagen - Moscow - Copenhagen សំបុត្រមានតម្លៃពាក់កណ្តាលដូចជានៅក្នុងក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ SAS ឬឧទាហរណ៍ Luftganza ។
កុំធុញថប់ជាមួយឡានក្រុង និងរថភ្លើង៖ វាវែង គួរឱ្យធុញ និងនឿយហត់ក្នុងការធ្វើដំណើរពីទីក្រុងមូស្គូ ទៅទីក្រុង Copenhagen តាមវិធីនេះ ជឿខ្ញុំ។ ហើយជិះយន្តហោះគឺត្រឹមតែ២ម៉ោងប៉ុណ្ណោះ ហើយសំបុត្រទៅមកមានតម្លៃប្រហែល៣៥០-៤០០ដុល្លារ។ សំបុត្រប្រភេទ Economy អាចឱ្យអ្នកយកអីវ៉ាន់បានរហូតដល់ 20 គីឡូក្រាម។
ត្រូវប្រាកដថាយកសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកជាមួយកម្មវិធីដែលបានដំឡើងទាំងអស់ និងផែនទីលម្អិតនៃទីក្រុងដែលអ្នកកំពុងហោះហើរទៅ។
អ្វីដែលត្រូវយកជាមួយខ្លួនអ្នក?
អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់, អ្នកមានទិដ្ឋាការ, ទម្រង់បែបបទទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញ, លិខិតអញ្ជើញត្រូវបានទទួលពីសាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកនឹងទៅសិក្សា។ យកស៊ីឌីរ៉ូមជាមួយកម្មវិធី ឧបករណ៍ជំនួយដំបូងជាមួយថ្នាំទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការ រួមទាំងបង់រុំ អ៊ីយ៉ូត និងពណ៌បៃតងដ៏អស្ចារ្យ កាបូបធ្វើដំណើរ ឬកាបូបគ្រឿងសំអាង វចនានុក្រម និងសៀវភៅឃ្លាចាំបាច់ទាំងអស់។
ក្នុងរដូវរងា ខ្យល់បក់បោកពីសមុទ្របាល់ទិកក្នុងទីក្រុង Copenhagen ដូច្នេះកុំភ្លេចយកអាវព្យុះ និងអាវទ្រនាប់មកជាមួយផង។ ខ្ញុំសន្យាថា អ្នកនឹងមិនឃើញព្រិលធ្លាក់ជ្រៅនៅគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងទីក្រុង។
កន្លែងដែលត្រូវរស់នៅ?
សាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen មានអន្តេវាសិកដ្ឋានគួរឱ្យស្រឡាញ់ 20 នាទី។ ដើរ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងពិធីជប់លៀងពីរបីនៅក្នុងសណ្ឋាគារនេះជាមួយនឹងបារស្រាក្រឡុក និងអាហារដុតនៅរដូវក្តៅនៅក្នុងសួនច្បារ ហើយតាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ខ្ញុំត្រូវបានគេជឿជាក់ថាសិស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នារស់នៅក្នុងបរិយាកាសនៃការយល់ដឹងពេញលេញ។ នៅឯពិធីជប់លៀងមួយក្នុងចំណោមពិធីជប់លៀងទាំងនេះបន្ទាប់ពីស្រាក្រឡុកពីរបីលើកដំបូងខ្ញុំបានបាត់បង់នាឡិការបស់ខ្ញុំបន្ទាប់មកកង់របស់ខ្ញុំប៉ុន្តែនេះមិនអាចគ្របដណ្ដប់លើប្រភពដើមនៃការប្រារព្ធពិធីរបស់សិស្សបានទេ។ លើសពីនេះទៀត អ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានប្រគល់ជូនខ្ញុំវិញដោយសិស្សដែលយកចិត្តទុកដាក់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។
តាមក្បួនមួយ សិស្សពីរនាក់រស់នៅក្នុងបន្ទប់ស្នាក់នៅ។ បន្ទប់មានគ្រែស្អាត បង្គន់អនាម័យ ផ្កាឈូក។ ផ្ទះបាយស្ថិតនៅលើឥដ្ឋ។
ប្រសិនបើអ្នកជាជនជាតិដាណឺម៉ាកយ៉ាងហោចណាស់បន្តិច ទិញកាសែត BLA AVIS ឬចូលមើលគេហទំព័ររបស់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិត៖ www.dba.dk ដែលអ្នកនឹងរកឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបេះដូងអ្នកចង់បាន៖ ចាប់ពីបន្ទប់ជួល និងអាផាតមិនរហូតដល់ឡានប្រើហើយក្នុងតម្លៃចាប់ពី ០ ដល់ 10,000 kroons, ពីកុំព្យូទ័រយួរដៃពី 200 ទៅ 8,000 kroons ទៅកង់។ កាសែតនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃច័ន្ទនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ ជាអ្នកដំបូងដែលចាប់ផ្តើមហៅទូរសព្ទនៅម៉ោង 6 ព្រឹក។
ជ្រើសរើសជម្រើសដែលអាចទទួលយកបានជាច្រើនសម្រាប់បន្ទប់ ឬអាផាតមិននៅទីក្រុង Copenhagen ដោយស្ងប់ស្ងាត់ ទូរស័ព្ទទៅលេខទូរស័ព្ទដែលមានរាយក្នុងផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ហើយធ្វើការណាត់ជួបជាមួយម្ចាស់ផ្ទះភ្លាមៗ។ អ្នកអាចពន្យល់ខ្លួនឯងជាភាសាអង់គ្លេសដោយស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមិនទាមទារចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស ជាពិសេសក្នុងចំណោមមនុស្សចាស់។
ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តផ្ទះស្នាក់នៅ សូមទាក់ទង Ungdoms informationens Bolignvisning, 13 Dk-1466, Copenhagen K. CIU ។
ការមានផ្ទះបាយ សមត្ថភាពក្នុងការចំអិនអាហារក្តៅដោយខ្លួនឯង គឺជាកត្តាសំខាន់ ការធានានៃការសិក្សាជោគជ័យ និងការប្រមូលផ្តុំនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។
ដោយវិធីនេះ ជម្រើសដ៏ងាយស្រួលបំផុតមួយសម្រាប់ការជួលផ្ទះគឺការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៅជាន់ទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យនៅទីក្រុង Copenhagen ដែលមានទីតាំងនៅផ្លូវ Njaelsgade ។ ខ្ញុំមានសំណាងភ្លាមៗ បើយោងតាមការប្រកាសនោះ ខ្ញុំបានរកឃើញនិស្សិតនៃ Architectural Academy Philip ដែលបានជួលបន្ទប់សម្រាប់សិស្សម្នាក់។
តម្លៃបន្ទប់គឺ 2500 CZK ក្នុងមួយខែ (300 ដុល្លារ) បូក 250 CZK (30 ដុល្លារ) សម្រាប់កំដៅ។ ដោយបានបង់លុយ 2500 CZK ជាប្រាក់កក់ និងជួលប្រចាំខែ ខ្ញុំមានបន្ទប់ស្អាត ភ្លឺ និងធំទូលាយសមរម្យ ជាមួយនឹងកម្រាលឥដ្ឋ ជញ្ជាំងពណ៌ស និងពិដានខ្ពស់ ព្រមទាំងផ្ទះបាយ និងបង្គន់មួយដែលមានផ្កាឈូក។ បង្អួចនៃបន្ទប់មើលរំលងទីធ្លាបិទជិត ដែលអ្នកតែងតែអាចសម្រាកនៅលើកៅអីអង្គុយនៅតុ ផឹកតែ ឬកាហ្វេ ជក់បារីពីរបីបារី។
ក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំ កត្តាកំណត់នៅពេលជួលបន្ទប់នៅក្នុងផ្ទះល្អ ដើរ 5 នាទីពីសាកលវិទ្យាល័យគឺជាឱកាសដើម្បីបង់រំលោះភ្លាមៗ និងជួលមួយខែជាមុន។
ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការពិតដែលថានៅពេលជួលផ្ទះអ្នកនឹងត្រូវការចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចចំនួន 5000 kroons (560 ដុល្លារ) ។ ប្រាក់បញ្ញើជាក្បួនត្រូវបង់សម្រាប់ខែចុងក្រោយនៃការស្នាក់នៅ។
អ្នកត្រូវសរសេរកិច្ចសន្យាលម្អិតជាមួយម្ចាស់អចលនទ្រព្យ ហើយចង្អុលដោយចំណុចបញ្ចូលទៅក្នុងវានូវសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកទាំងអស់ក្នុងនាមជាអ្នកជួលដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។ ត្រូវប្រាកដថាកត់សម្គាល់នៅក្នុងកិច្ចសន្យាលក្ខខណ្ឌនៃគ្រឿងសង្ហារឹមទ្វារបង្អួចបន្ទប់ទឹកជាដើម។ ការចំណាយបន្ថែម៖ ទូរស័ព្ទ និងអ៊ីនធឺណិត។
ជាមួយ Philip យើងបានចាប់ផ្តើមសៀវភៅតូចមួយ ដែលក្នុងនោះយើងសរសេរកាលបរិច្ឆេទ និងរយៈពេលនៃការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ និងពេលវេលាដែលចំណាយលើអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីស្ងប់ស្ងាត់ ដោយគ្មានជម្លោះ បង់វិក្កយបត្រទូរស័ព្ទ។ លើសពីនេះ យើងបានលះបង់ទំព័រដាច់ដោយឡែកមួយដើម្បីសម្អាតអាផាតមិន តើអ្នកណា និងពេលណាគួរសម្អាត និងយកសំរាមចេញពីផ្ទះបាយ។
ព្យាយាមទិញអាហារតែក្នុងហាងថោកៗ៖ សុទ្ធ, ការពិត, អាល់ឌី។ ប្រសិនបើហាងមានតម្លៃថោក នេះមិនមែនមានន័យថាផលិតផលនៅទីនោះមានកម្រិតទីពីរទេ ទេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្រស់ និងមានគុណភាពល្អឥតខ្ចោះ។ ប៉ុន្តែដំឡូងមួយថង់អាចមានតម្លៃខុសគ្នានៅក្នុងហាងផ្សេងៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍នៅក្នុង Irma ដំឡូងមួយថង់អាចមានតម្លៃ 2-3 ដងច្រើនជាងក្នុង Net ។ គ្រាន់តែសន្សំប្រាក់របស់អ្នក។ សម្រាប់ 100-200 CZK (12-13 USD) អ្នកអាចទិញគ្រឿងទេសបានពេញមួយសប្តាហ៍។ ភីហ្សាក្តៅៗនៅតាមផ្លូវ ក្នុងហាងភីហ្សាអារ៉ាប់មួយចំនួនមានតម្លៃ 35 ទៅ 50 CZK ។ កុំខ្ជះខ្ជាយលុយរបស់អ្នកលើអាហាររហ័សថ្លៃៗ៖ សាច់ក្រក ភីហ្សា ជាដើម ធ្វើម្ហូបនៅក្នុងផ្ទះបាយនៅផ្ទះ។
កន្លែងធ្វើការ?
ឧត្តមគតិ៖ សិក្សាពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង និងធ្វើការក្រៅម៉ោងសិក្សា។ មុននឹងចាកចេញ សូមព្យាយាមទទួលបានប័ណ្ណការងារតាមរយៈស្ថានកុងស៊ុលនៃព្រះរាជាណាចក្រដាណឺម៉ាក។
មានការប្រកួតប្រជែងជាច្រើននៅក្នុងទីផ្សារការងារនៅទីក្រុង Copenhagen ។ ការងារណាដែលសន្យាថា "ការងារ" សម្រាប់រយៈពេល 1-4 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ និងប្រាក់ឈ្នួលមួយម៉ោងយ៉ាងហោចណាស់ 100 CZK ក្នុងមួយម៉ោង ដកពន្ធរដ្ឋលើប្រាក់ចំណូលចិញ្ចឹមជីវិតគឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការក្នុងចំណោមកងទ័ពដ៏ច្រើននៃអ្នកអត់ការងារធ្វើ។ ប៉ុន្តែអ្នកជាសិស្សឬសិស្សក៏មិនភ្លេចដែរ។ ជាគោលការណ៍ ឱកាសសម្រាប់ការងារសេសណាមួយគឺស្មើគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកអាចពិនិត្យមើលផ្ទាំងប៉ាណូដោយប្រយ័ត្នប្រយែងនៅជាន់ទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យនៅទីក្រុង Copenhagen ហើយខ្ញុំសូមធានាចំពោះអ្នកថាជាមួយនឹងចំណេះដឹងតិចតួចនៃភាសាដាណឺម៉ាក (ខ្ញុំអាន និងបកប្រែជាមួយវចនានុក្រម) និងភាសាអង់គ្លេសប្រតិបត្តិការ អ្នកនឹងស្វែងរកការងារធ្វើ។
ជាឧទាហរណ៍ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទាញដោយការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មពីមន្ទីរពេទ្យសម្ភពដែលមានទីតាំងនៅជិតសកលវិទ្យាល័យ៖ សិស្សត្រូវសម្អាតបន្ទប់វះកាត់នៃមន្ទីរពេទ្យសម្ភព (jordmoderklinik)។ ប្រាក់ខែ 100 CZK ក្នុងមួយម៉ោង ឬច្រើនជាងនេះ។ ដោយទូរស័ព្ទទៅលេខទូរស័ព្ទដែលបានបញ្ជាក់ ខ្ញុំបានរៀបចំការសម្ភាសន៍សម្រាប់ការងារ។
ដល់ម៉ោងកំណត់ ខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងការិយាល័យរបស់ប្រធានគ្លីនិក ដែលប្រែទៅជាស្រីស្អាតវ័យក្មេង។ គ្លីនិកទាំងមូលមានបន្ទប់ ២-៣ នៅជាន់ទីមួយនៃអគារលំនៅដ្ឋាន។ ហើយឆ្មប ឆ្មប ស្ត្រីសម្រាលកូន ឪពុកសប្បាយចិត្ត និងស្រែកយំកូននៅឯណា? ខ្ញុំបានសួរខ្លួនឯង។ គ្មានអ្វីដូចនេះទេ។ នាយកបានពន្យល់ខ្ញុំថានេះជាគ្លីនិកសម្រាលកូនសិប្បនិមិត្ត។ ពួកគេនិយាយថាវាជាការលំបាកសម្រាប់ស្ត្រីនៅប្រទេសស្កែនឌីណាវីក្នុងការស្វែងរកប្តីឬប្រពន្ធឬបុរសដែលនាងចង់មានកូន។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ស្ត្រីវ័យក្មេង និងមានសុខភាពល្អកាន់តែច្រើនឡើងៗ ងាកមករកសេវាកម្មរបស់គ្លីនិកសិប្បនិម្មិត។ នាយកគ្លីនីកបានបង្ហាញខ្ញុំនូវស៊ីឡាំងដែកដែលពោរពេញទៅដោយអាសូតរាវ ដែលមានដបទឹកដែលមានមេជីវិតឈ្មោលពីម្ចាស់ជំនួយបុរសគ្រប់ជាតិសាសន៍។ ស្ត្រីចង់ឱ្យកុមារមានស្បែកសនិងភ្នែកពណ៌ខៀវ - សូមប៍នតង់ដេង - គ្មានបញ្ហាទេ brunette - ផងដែរ។ គ្រប់ដបទាំងអស់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយសន្ទស្សន៍ពិសេសដែលផ្ទុកព័ត៌មានអំពីតំណពូជនៃមេជីវិតឈ្មោល។
ហើយការងារទាំងអស់នៅក្នុងគ្លីនិកនេះគឺដើម្បីបូមធូលីចេញពីស៊ីឡាំងនេះ និងបូមធូលីកំរាលព្រំ។ នាយកបានសារភាពចំពោះខ្ញុំថានាងចូលចិត្តជួលសិស្សជាជាងសិស្ស ដោយជំរុញទឹកចិត្តនេះដោយការពិតថាគ្លីនិកនេះមានជនទុច្ចរិតជាច្រើនរួមទាំងក្នុងចំណោមអ្នកនយោបាយផងដែរ ហើយអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវតែគ្របដណ្តប់។
ខ្ញុំបានរកឃើញការងារមួយសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីខ្ញុំទៅគ្លីនិក។ ក្រុមហ៊ុន Copenhagen BLADKOMPAGNIET បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងការចែកចាយកាសែតកណ្តាលស្រស់ទៅអាសយដ្ឋានឯកជនដូចជា: POLITIKEN - មួយនៃកាសែតពេញនិយមបំផុត, ពត៌មាន - កាសែតដែលអានដោយឆ្លាតវៃ, EXTRA BLADET - កាសែតកណ្តាល, BORSEN - a កាសែតអំពីការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន BELINGSKE TIDENDE - កាសែតដ៏ធំមួយសម្រាប់ bourgeoisie ។
ក្នុងនាមជាអ្នកចែកចាយកាសែត ខ្ញុំត្រូវបានគេឲ្យកាបូបពីរបី កូនសោទៅផ្លូវចូលផ្លូវទាំង 10 នៃទីក្រុង Copenhagen និងសៀវភៅមួយក្បាលដែលមានអាសយដ្ឋានអតិថិជន។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការនៅពេលយប់នៅថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីម៉ោង 3 ដល់ 6 ព្រឹក។ រាល់ពេលដែលបញ្ជូនខ្ញុំទៅទស្សនាទីក្រុង ប្រតិបត្តិករបាននិយាយថា "សូមអោយមានជីវិតល្អ Dimitrij ... "
អតិថិជនទាំងអស់ចូលចិត្តទទួលកាសែតស្រស់មួយសម្រាប់កាហ្វេ និងក្តៅៗនៅពេលព្រឹក ដូច្នេះរាល់កាសែតទាំងអស់ត្រូវតែចែកចាយត្រឹមម៉ោង 6 ព្រឹក។ ជនជាតិចិន ជនជាតិអង់គ្លេស ជនជាតិបារាំង និងខ្ញុំ ជនជាតិរុស្សី មកពីទីក្រុងមូស្គូ បានធ្វើការនៅក្នុងក្រុមចែកចាយកាសែតដូចគ្នា។
សូមក្រឡេកមើលគេហទំព័ររបស់ក្រុមហ៊ុននេះ៖ www.budkompagniet.dk ដោយវិធីនេះ ពួកគេតែងតែត្រូវការអ្នកផ្គត់ផ្គង់ថ្មីៗ។ បាវចនារបស់ក្រុមហ៊ុននេះគឺ "Vi levere morgenaviser til byens borgere" (យើងផ្តល់កាសែតពេលព្រឹកដល់ប្រជាពលរដ្ឋនៃទីក្រុង) ។ ពួកគេត្រូវការអ្នកដឹកជញ្ជូនដែលមានជើងល្អ ពីព្រោះនៅទីក្រុង Copenhagen ផ្ទះភាគច្រើនត្រូវបានសាងសង់ក្នុងសតវត្សទី 19 ដែលកាសែតត្រូវបានចែកចាយតាមរបៀបចាស់តាមរយៈរន្ធដោតនៅមាត់ទ្វារ ហើយជួនកាលពួកគេត្រូវលោតពីទី 1 ទៅ ជាន់ទី 4 ដោយគ្មានជណ្តើរយន្ត។
វាអាចទៅរួចក្នុងការស្វែងរកការងារជាអ្នកបោសសម្អាតនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនសំអាត ឬជា au-pair នៅក្នុងគ្រួសារ។ សូមពិនិត្យមើលគេហទំព័រ www.jobzonen.dk និង www.ofir.dk/job ។
កុំសន្មតថានិយោជកទាំងអស់មានភាពច្បាស់លាស់។ តាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់របស់ខ្ញុំ ខ្ញុំអាចលើកឧទាហរណ៍មួយ នៅពេលដែលការងារដែលបានធ្វើមិនត្រូវបានបង់។
ក្រុមហ៊ុនសំណង់ ESJ ត្រូវការជាងគំនូរ។ សេចក្តីប្រកាសនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដូចតទៅ៖ «ការងារលាបពណ៌អគារថ្មី និងជួសជុលអគារ។ មានការងារនៅ Greater Copenhagen និង Schelland នៃជម្រើសរបស់អ្នក។ ទូរស័ព្ទទៅ Emil S. Jensen ។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងការងារក្រោយកិច្ចប្រជុំ។ ម៉ោងធ្វើការ ៣៧ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍»។ អេមីល បានក្លាយជាបុរសវ័យក្មេងខ្ពស់ម្នាក់ដែលមានត្រចៀកត្រចៀក ក្រុមការងារមានមនុស្សដូចខ្ញុំ ដែលបានសម្រេចចិត្តរកប្រាក់បន្ថែមក្នុងនាមជានិស្សិត និងកម្មករអាជីពដើម្បីដំឡើងបរិក្ខារទឹកស៊ុយអែត។ បន្ទាប់ពីការជួសជុលអគារកម្ពស់ ៥ជាន់ គំនរសំរាម ស៊ីម៉ងត៍ស្ងួត សំណល់កំរាលព្រំ និងលីណូលូមនៅសល់នៅលើកម្រាលឥដ្ឋ។ សំរាមទាំងអស់ត្រូវផ្លាស់ទីទៅបន្ទប់ក្រោមដីនៃអគារ។ យើងក៏បានរៀបចំស៊ុមទ្វារនៅក្នុងបង្គន់នៅលើឥដ្ឋឡើងវិញ ដើម្បីអោយទ្វារបើកចូលជាជាងនៅខាងក្រៅ អ្នកត្រូវតែជាបុរសដែលមានជំនាញពិតប្រាកដ ទើបអាចធ្វើការងារបែបនេះបាន។ បន្ទាប់ពីធ្វើការរយៈពេលពីរថ្ងៃនៅ ESJ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Brigadier Emil ពីម៉ោង 7 ព្រឹកដល់ម៉ោង 4 រសៀល ខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍ sciatica, កោសដៃរបស់ខ្ញុំ, របូតកំរាលព្រំចាស់ចេញពីកម្រាលឥដ្ឋនៅក្នុងការិយាល័យ ហើយ ... បានទទួលការអញ្ជើញពី TAMU (Traening Arbejdsmarked Uddannelse ) សាលាបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីទីផ្សារការងារ ចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលភ្លាមៗ… ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅ Emil បានប្រាប់អំពីការអញ្ជើញពីសាលា ហើយសុំផ្ទេរប្រាក់សម្រាប់ការងារ 2 ថ្ងៃពេញទៅគណនីធនាគាររបស់ខ្ញុំ។ វាបានប្រែក្លាយអ្វីមួយដូចជា 1600 kroons (188 ដុល្លារ) ជាការប្រសើរណាស់ ដកពន្ធរដ្ឋ (SKAT) សម្រាប់ប្រាក់ចំណូលរស់នៅណាមួយ។ Emil បានសន្យាថានឹងផ្ទេរប្រាក់ទៅគណនីធនាគាររបស់ខ្ញុំជាលើកដំបូងនៅចុងខែ បន្ទាប់មកមួយថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ បន្ទាប់មកមួយសប្តាហ៍ក្រោយមក។ ប៉ុន្តែប្រាក់សម្រាប់ការងាររបស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានផ្ទេរទេសូម្បីតែបន្ទាប់ពី 3 ខែក៏ដោយ។ អនុញ្ញាតឱ្យវាស្ថិតនៅលើមនសិការរបស់អេមីល។ ដូច្នេះ, ជឿទុកចិត្ត, ប៉ុន្តែផ្ទៀងផ្ទាត់។
ការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់មនុស្សពីធម្មជាតិ និងភាពក្លៀវក្លារបស់អ្នកស្រាវជ្រាវបាននាំខ្ញុំទៅ TAMU ដែលជាសាលាបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ទីផ្សារការងារ វាប្រែក្លាយជាអ្វីមួយនៃការធ្វើដំណើរតាមផ្លូវក្នុងស្រុក។ ហើយខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងអាជីពអ្នកសម្អាត។ ប៉ុន្តែដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រនៃរថភ្លើងនេះវាចាំបាច់ត្រូវធ្វើការដោយឥតគិតថ្លៃ (!) 3-4 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 6 ខែនៅក្នុងថ្នាក់ដែលហៅថាការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ តាមពិតយើងទើបតែធ្វើការសម្អាតផ្ទះសំណង់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅ Kodbyen (Meat town) ពោលគឺឧ។ ដែលជាកន្លែងដែលមានការសម្លាប់រង្គាលនៅទីក្រុង Copenhagen តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យនូវឯកសណ្ឋាន ខោពណ៌ប្រផេះ ជាមួយនឹងហោប៉ៅខោពណ៌ខៀវ អាវយឺតពណ៌សគ្រីស្តាល់ចំនួន 3 និងខោពណ៌ស ដែលជាស្បែកជើងប្រពៃណីរបស់អ្នកសម្អាតអាជីព។ បន្ទាប់ពីបានចូលរៀនថ្នាក់ជាក់ស្តែង 3-4 ដង ហើយបានស្តាប់ការណែនាំដ៏ធុញទ្រាន់អំពីរបៀបធ្វើការជាមួយម៉ាស៊ីនបូមធូលី ខ្ញុំបានគិតថា “វាមិនមែនជាកន្លែងដែលពួកគេសម្អាតទេ ប៉ុន្តែកន្លែងដែលពួកគេមិនទុកចោល” ហើយខ្ញុំបានឈប់ទៅសាលារៀន។
បន្ថែមពីលើវិជ្ជាជីវៈអ្នកបោសសម្អាត សាលានេះក៏ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើវិជ្ជាជីវៈជាងសំណង់ ជាងឈើ ជាងឈើ និងជាងដែក ប៉ុន្តែសញ្ញាបត្រត្រូវបានចេញបន្ទាប់ពីការងារជាក់ស្តែងមិនបានទទួលប្រាក់ខែរយៈពេល 6 ខែ។ ក្រៅពីសម្លៀកបំពាក់សម្រាប់ធ្វើការ និងអាហារថ្ងៃត្រង់មិនគិតថ្លៃនៅក្នុងអាហារដ្ឋាននោះ ជាការពិត។
ការស្គាល់គ្នាយ៉ាងខ្លីជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិជ្ជាជីវៈផ្នែកអនាម័យគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្វែងរកការងារនៅ RENTEK លើការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ហើយទទួលបាន 69 kroons ក្នុងមួយម៉ោងស្អាត ជាការពិតបន្ទាប់ពីកាត់ពន្ធរដ្ឋលើប្រាក់ចំណូល។ សេចក្តីប្រកាសមានដូចខាងក្រោម៖ "ក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា RENTEK ApS អញ្ជើញបុគ្គលិកម្នាក់ឱ្យសម្អាតការិយាល័យ និងបរិវេណ។ យើងកំពុងស្វែងរកបុគ្គលិកដែលមានអាយុលើសពី 22 ឆ្នាំសម្រាប់ការសម្អាតពេលព្រឹកនៃសាលាបច្ចេកទេសក្នុងតំបន់ Fredericksburg សម្រាប់ 20 ម៉ោងធ្វើការក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយភាសាដាណឺម៉ាក ហើយមិនយឺតពេលសម្រាប់ការងារ ហើយមានបទពិសោធចាំបាច់ សូមទូរស័ព្ទមកយើងតាមទូរស័ព្ទ»។
តើអ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីដើម្បីលុយ? ខ្ញុំត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអាវយឺតពណ៌ប្រផេះចំនួន 3 ដែលមានស្ទីលពី RENTEK ApS ។ ខ្ញុំបានទទួលនូវតម្រូវការ៖ រទេះរុញដែលធ្វើពីផ្លាស្ទិកពណ៌ខៀវ ជាមួយនឹងការគៀបគ្រប់ប្រភេទសម្រាប់ជូត និងក្រណាត់ អ្នកសម្អាតជាច្រើនសម្រាប់ក្រឡាក្បឿង កញ្ចក់ ដែក និងសោសម្រាប់អគារ។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំក៏រួមបញ្ចូលការសម្អាត aula - បន្ទប់ប្រឡង៖ លុបគំនូរចេញពីតុ កោសស្ករកៅស៊ូចេញពីឥដ្ឋ លាងកំរាលឥដ្ឋ។ល។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវជូតកម្រាលឥដ្ឋក្នុងបង្គន់ទាំង ១៤ នៅសាលាបច្ចេកវិទ្យា។ ខ្ញុំមានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការងារបែបនេះរយៈពេលមួយខែ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានគិតថា "វាស្អាតនៅទីនេះ ស្អាត" ហើយមិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំត្រូវបានគេបណ្តេញចេញដោយសារអវត្តមាន។
ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តនឹងអាជីពជាអ្នកកាសែត ហើយខ្ញុំមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ដែលទទួលបាននៅសាលា និងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State នៅមហាវិទ្យាល័យសារព័ត៌មានដើម្បីសរសេរអត្ថបទបែបនេះ។
អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលល្ងាច?
មានកន្លែងជិះស្គីទឹកកកមួយនៅឯសេវាកម្មរបស់អ្នកនៅកណ្តាលទីក្រុង Copenhagen ។ ចង្កៀងទីក្រុងអាថ៌កំបាំង រូបចម្លាក់ពណ៌បៃតង នៅជិតសណ្ឋាគារ Angliter និង New Harbor ដែលជាកន្លែងដែលកប៉ាល់សំពៅបានបោះយុថ្កា Royal Opera ធ្វើឱ្យការជិះស្គីលើទឹកកកជាការផ្សងព្រេងដែលមិនអាចបំភ្លេចបាននៅក្នុងពន្លឺពេលរាត្រីនៃរដ្ឋធានី Scandinavian ។ កន្លែងជិះស្គីបើកពីម៉ោង ១២ ដល់ ២២ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកអាចជួលស្គីមួយគូ ដែលជាស្បែកជើងប៉ាតាដ៏ប្រណីតរបស់អាមេរិកក្នុងតម្លៃត្រឹមតែ CZK 35 ($4)។ ការដាក់ប្រាក់សម្រាប់ជិះស្គីលើទឹកកក - អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលមានរូបថត។
ចង់ជិះទៅស៊ុយអែតទេ? គ្មានបញ្ហា។ ទូកចេញដំណើរដោយផ្ទាល់ពី Ny Haven ទៅកាន់ទីក្រុង Malmo នៃប្រទេសស៊ុយអែត។ 25 នាទីហើយអ្នកនៅស៊ុយអែត។ តម្លៃនៃការធ្វើដំណើរតាមទូកបែបរ៉ូមែនទិកនៅទីនោះ និងត្រឡប់មកវិញគឺ 100-200 kroons (11-12 ដុល្លារ) ។
នៅតំបន់ជុំវិញ New Harbor នៅលើផ្លូវ Bredgade មានប្រាសាទនៃវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ី Alexander Nevsky បំពាក់មកុដដោយខ្ទឹមបារាំងមាស - Dome ដែលនៅក្នុងខ្លួនវាកម្រមានណាស់នៅ Scandinavia ។ ទៅសេវាកម្មព្រះវិហារ៖ ថ្ងៃសៅរ៍ ១៧.០០ ថ្ងៃអាទិត្យ ៩.០០ ។
ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តការកម្សាន្តពេលរាត្រី ទីក្រុង Copenhagen គឺនៅសេវាកម្មរបស់អ្នក៖ ហាងស្រាគ្រប់ប្រភេទ រោងកុន ក្លឹបកម្សាន្ត Jazz របស់ទីក្រុងដែលមានទីតាំងនៅ Stroget - ផ្លូវទេសចរណ៍សំខាន់នៃទីក្រុង ហាងស៊ីហ្គា រាជអូប៉េរ៉ា ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកអាចស្តាប់ Don Giovanni ។ Carmen, Romeo និង Juliet", "Peer Gynt", "Othello" ។ សំបុត្រសម្រាប់ Royal Opera អាចបញ្ជាបានតាមទូរស័ព្ទ៖ (+45) 33 69 69 69 ចាប់ពីម៉ោង 10.00 ដល់ 20.00។
ការដឹកជញ្ជូន
កាសែតឥតគិតថ្លៃត្រូវបានចែកចាយនៅក្នុងស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី S-bane: Metro Xpress និង Urban ជាមួយនឹងព័ត៌មានខ្លីៗងាយស្រួលអាននៅតាមផ្លូវ។ ឈ្មោះរបស់កាសែតខ្លួនឯងគឺនិយាយអំពីឥទ្ធិពលរបស់សហភាពអឺរ៉ុប ហើយលើសពីនេះទៅទៀតគឺទីក្រុងធំៗរបស់វា។ តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីដោយគ្មានរថភ្លើងក្រោមដីនៅក្នុងទីក្រុងធំមួយ? មិនថាទីក្រុងប៉ារីស ទីក្រុងឡុងដ៍ មូស្គូ ឬទីក្រុងកូប៉ិនហាក។ កាសែតរៀងរាល់ព្រឹកបោះពុម្ពព័ត៌មានពីរថភ្លើងក្រោមដីក្នុងទីក្រុងផ្សេងៗនៅអឺរ៉ុប។ ប្រព័ន្ធរថភ្លើង S-bane របស់ទីក្រុង Copenhagen មានភាពងាយស្រួល និងមិនថោក។ រថយន្តដែលមានកៅអីទន់ធ្វើពីវាយនភ័ណ្ឌពណ៌។ ទ្វារដូចជានៅទីក្រុងប៉ារីសមិនបើកដោយខ្លួនឯងទេអ្នកត្រូវចុចចំណុចទាញថ្នមៗ! ទូរថភ្លើងមានបន្ទប់ពិសេសសម្រាប់អ្នកដំណើរជក់បារី និងផឹកស្រា។ មិនមានរនាំងនៅស្ថានីយ៍ទេ ពួកគេត្រូវបានជំនួសដោយឧបករណ៍បញ្ជាដែលដើរជុំវិញរថយន្ត និងពិនិត្យសំបុត្រអ្នកដំណើរយ៉ាងល្អិតល្អន់។ ជិះអត់សំបុត្រ អូយ ថ្លៃប៉ុណ្ណា… ផាកពិន័យ ៥០០ ក្រោន (៦០ ដុល្លារ)។
ឡានក្រុងក៏ថ្លៃដែរ សំបុត្រមួយមានសុពលភាពមួយម៉ោង និងមានតម្លៃ ១៣ ក្រូន័រ (១.៥០ ដុល្លារ)។
ឡានតាក់ស៊ីនៅក្នុងទីក្រុងតែងតែជាឧបករណ៍សង្គ្រោះជីវិតនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកម្ចាត់ការឈឺក្បាលដែលមិនចាំបាច់ហើយត្រលប់ទៅផ្ទះវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ថ្លៃឈឺក្បាល ថ្លៃធ្វើដំណើរ និងថ្លៃឈ្នួលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការអានតាក់ស៊ីម៉ែត្រ។
ទម្រង់ដឹកជញ្ជូនល្អបំផុត និងគួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតគឺកង់។ កង់សម្រាប់ការធ្វើដំណើរក្នុងទីក្រុងគួរតែត្រូវបានបំពាក់ដោយសោដែលអាចទុកចិត្តបាន ភ្លើងពណ៌ស និងក្រហមសម្រាប់ជិះនៅពេលយប់។
កន្លែងដែលត្រូវរៀនភាសា?
ការរៀននៅសាលាភាសាគឺសប្បាយ និងរីករាយ។ សូមពិនិត្យមើលគេហទំព័ររបស់សាលា Copenhagen ល្អបំផុត៖ www.kiss.dk, www.eeckolen.dk, www.studieskolen.dk ។
តម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺដ៏ទេវភាព - អ្នកនឹងជួបសិស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗនៃទ្វីបអឺរ៉ុប សហរដ្ឋអាមេរិក ពិភពអារ៉ាប់ ដែលជាការពិតណាស់ បន្ធូរបន្ថយដំណើរការអប់រំ ប៉ុន្តែជាគោលការណ៍ ភាសាដាណឺម៉ាកអាចរៀនបានក្នុងរយៈពេលពីរខែ។ ស្តុកទុកនៅលើវចនានុក្រម និងសៀវភៅសិក្សាទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការ។ សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានចេញនៅសាលាភាសា ប៉ុន្តែអ្នកនឹងត្រូវទិញវចនានុក្រមដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំសូមណែនាំវចនានុក្រមដាណឺម៉ាក-រុស្សី និងរុស្ស៊ី-ដាណឺម៉ាកថ្មីដែលត្រូវបានកែសម្រួលដោយ E.V. Babushkina-Lorentzen។ វចនានុក្រមនេះពិតជាបំពេញតាមតម្រូវការទំនើបបំផុត។ វារួមបញ្ចូលវាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅបំផុតក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ការធ្វើដំណើរ ទស្សនាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។
ការដឹងពីភាសាដាណឺម៉ាកដែលនិយាយ "ប្រតិបត្តិការ" ច្បាស់ជានឹងបង្កើនឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការអប់រំវរជន និងការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ធ្វើឱ្យវាជាគោលដៅរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់រៀនអាន និងបកប្រែដោយប្រើវចនានុក្រម ហើយអ្នកនឹងឃើញដោយខ្លួនឯងថាការដឹងភាសាដាណឺម៉ាកនឹងបើកទ្វារដល់ក្រុមគ្រួសារនៃភាសាស្កែនឌីណាវៀន។
របៀបដែលខ្ញុំរៀនភាសាដាណឺម៉ាក
ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចគ្រូជនជាតិដាណឺម៉ាកដំបូងរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Otto ហើយពីរបៀបដែលគាត់បានធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនសូត្រឃ្លាធម្មតានៅក្នុងការបន្ទរ៖
សុខសប្បាយទេ? (តើអ្នករស់នៅឯណា?)
វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងភាសារុស្សី-svo-bo-doo!
ពាក្យទូទៅមួយទៀត៖
មាន Siger du? (តើអ្នកបាននិយាយអ្វី?)
សិស្សដែលធ្វេសប្រហែស គ្រប់ពេលសួរអ្នកឆ្លើយឆ្លង ត្រូវបានគេហៅថា "wasiadushki" ។
ខ្ញុំបានសិក្សានៅសាលាភាសាមួយចំនួន រួមទាំងសាលាដែលមានទីតាំងក្នុងមន្ទីរពេទ្យពិការការស្តាប់ផងដែរ។ សាលារៀនទាំងអស់មានលក្ខណៈប្លែក និងប្លែកពីគេ។ ខ្ញុំអាចណែនាំបាន ប្រហែលជា Studieskolen ដែលមានទីតាំងនៅ CITY Copenhagen នៅលើផ្លូវ Antoniegade 6។ សូមពិនិត្យមើលគេហទំព័ររបស់ពួកគេ៖ www.studieskolen.dk។ ឬប្រសើរជាងនេះ សរសេរសំបុត្រអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកក្នុងការរៀនភាសាដាណឺម៉ាកនៅ Studieskolen, Antoniegade 6, DK-1106, Copenhagen ។ ខេ
V ប្រសិនបើអ្នកនឹងសិក្សា Nordic philology ឬ rhetoric ឬជ្រើសរើសពេទ្យធ្មេញ ឬសាលាពេទ្យ អ្នកនឹងនៅតែត្រូវប្រលង Danish Test 3 នៅសាលានោះមុនពេលទៅសកលវិទ្យាល័យ។
គ្រូម្នាក់ទៀតរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Stig Bennikov បានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំថតចម្លងកម្មវិធីវិទ្យុក្នុងស្រុករបស់គាត់ CANDYMAN (អ្នកលក់ស្ករគ្រាប់) ដែលគាត់បានប្រើប្រាស់ដោយជោគជ័យក្នុងការបង្រៀនសិស្សរបស់គាត់ពីប្រទេសរុស្ស៊ី ទួរគី អ៊ីរ៉ាក់ អង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក ម៉ារ៉ុក។ កម្មវិធីវិទ្យុរបស់គ្រូរបស់ខ្ញុំផ្តោតលើការប្រើប្រាស់ពណ៌ រសជាតិ និងសារធាតុ emulsifiers អាហារដែលត្រូវបានហាមឃាត់ ដូចជានៅក្នុងស្ករគ្រាប់ និង lozenges ដោយក្រុមហ៊ុនអាហារ។
នៅសាលាដែល Stig Bennikov បង្រៀនមេរៀនប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ថ្ងៃសិក្សាធម្មតាគឺពីរគូ មួយម៉ោងកន្លះ។ រៀងរាល់ព្រឹក - សរសេរតាមអាន នៅថ្ងៃសុក្រ ថ្នាក់ចេញទៅក្រៅ ហើយចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែងជាមួយអ្នកឆ្លងកាត់លើប្រធានបទដែលគ្រូកំណត់។ កិច្ចការផ្ទះត្រូវបានធ្វើបានល្អបំផុត។
ខ្ញុំថែមទាំងបានថតវីដេអូមួយនៅលើស្គ្រីបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំអំពីការទស្សនាថ្នាក់រៀននៅសួនសត្វ Royal និងការតាំងពិពណ៌គំនូរពីសម័យក្រុមហ៊ុន Renaissance ។
ដំណើរការអប់រំត្រូវបានរៀបចំប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ដោយក្នុងថ្នាក់នីមួយៗមានកុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនថតវីដេអូ ម៉ាស៊ីនថតចម្លង។ មើលខ្សែភាពយន្ដវីដេអូម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដូចជាខ្សែភាពយន្តរបស់ផលិតករជនជាតិដាណឺម៉ាកដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយរូបគឺ Lars Von Trier។
លោក Dmitry Guzhov
នៅមានជាបន្តទៀត
ការសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាកមានផលចំណេញច្រើន និងមានកិត្យានុភាព៖ បន្ថែមពីលើឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំនៅអឺរ៉ុបដែលមានគុណភាពខ្ពស់ វាក៏ជាឱកាសដើម្បីកែលម្អភាសាអង់គ្លេស ការធ្វើដំណើរ និងក្រោយមកទៀតជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រដាណឺម៉ាក ឱកាសដើម្បីទទួលបានការងារ។ នៅក្នុងផ្នែកណាមួយនៃទ្វីបអឺរ៉ុប។
ភាសាអង់គ្លេសគឺជាហេតុផលមួយដែលធ្វើឱ្យជនបរទេសជាច្រើនដែលគិតអំពីការអប់រំនៅអឺរ៉ុបជ្រើសរើសប្រទេសដាណឺម៉ាក។ នៅក្នុងប្រទេសនេះ ប្រជាជនស្ទើរតែទាំងអស់អាចនិយាយភាសាអង់គ្លេសបាន ដូច្នេះហើយ ជាដំបូង វានឹងងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សបរទេសក្នុងការស៊ាំនឹងជីវិតនៅក្នុងប្រទេសថ្មី ទោះបីជាអ្នកមិនស្គាល់ភាសាដាណឺម៉ាកក៏ដោយ។ ហើយទីពីរ នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក សាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ផ្តល់កម្មវិធីសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេស ដែលផ្តល់ឱ្យជនបរទេសនូវភាសាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ជីវិត។
សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកផ្តោតលើការអប់រំអន្តរជាតិ និងទទួលយកនិស្សិតអន្តរជាតិបានយ៉ាងងាយស្រួល។ មានផ្លូវសំខាន់ពីរទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាក៖ ប្រសិនបើអ្នកជានិស្សិតរួចហើយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី អ្នកអាចសាកល្បងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតជាច្រើន។ ព័ត៌មានលម្អិតអំពីកម្មវិធីបែបនេះត្រូវតែរកឃើញនៅក្នុងករណីជាក់លាក់នីមួយៗនៅសាកលវិទ្យាល័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក - សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកមានកម្មវិធីបែបនេះជាច្រើន អ្នកគ្រាន់តែត្រូវសិក្សាគេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ និងស្វែងយល់ពីរបៀបក្លាយជាសមាជិកនៃការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ។ កម្មវិធី។
ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកដោយខ្លួនឯងដោយរៀបចំ និងផ្ញើសំណុំឯកសារចាំបាច់។ ក្រសួងអប់រំដាណឺម៉ាកជារៀងរាល់ឆ្នាំកំណត់កូតាពីរកម្រិត៖ សម្រាប់ជនជាតិដាណឺម៉ាក និងសម្រាប់ពលរដ្ឋបរទេសដែលមិនមានសញ្ញាបត្រដាណឺម៉ាក ប៉ុន្តែបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាក។ តម្រូវការសំខាន់នៃសាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យគឺ 12 ឆ្នាំនៃការអប់រំនៅអនុវិទ្យាល័យដូច្នេះសម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីបន្ទាប់ពី 11 ឆ្នាំនៅក្នុងសាលារៀនវាចាំបាច់ដើម្បីបញ្ចប់យ៉ាងហោចណាស់ឆ្នាំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀត។ លើសពីនេះ មានការប្រលងចូលបន្ថែមសម្រាប់ជំនាញច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យមួយចំនួន - ឧទាហរណ៍ សិល្បៈ តន្ត្រី។
ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាក អ្នកអាចចូលរៀនវគ្គត្រៀមពិសេសដែលមាននៅមជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក។ នៅទីនេះ ទីមួយ អ្នកអាចរៀនភាសាដាណឺម៉ាក ដែលនឹងនៅតែមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកសម្រាប់ជីវិតនៅក្នុងប្រទេស ហើយទីពីរ នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គត្រៀម អ្នកអាចប្រឡងជាប់ពិសេសកម្រិតខ្ពស់ ដែលអ្នកនឹងត្រូវយកទៅប្រឡង។ សាកលវិទ្យាល័យដាណឺម៉ាកណាមួយ។
មានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបីប្រភេទនៅប្រទេសដាណឺម៉ាក៖
- សាកលវិទ្យាល័យ។ តាមក្បួនមួយ ទាំងនេះគឺជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានចំនួនមហាវិទ្យាល័យ និងទម្រង់ជាច្រើន ជាមួយនឹងជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃកម្មវិធីសិក្សាក្នុងវិស័យជាច្រើន។ សាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកមានទីតាំងនៅទីក្រុងធំ ៗ កម្រិតនៃការអប់រំមានលក្ខណៈស្តង់ដារប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌនៃការសិក្សាគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីសាកលវិទ្យាល័យដែលទទួលយកជាទូទៅនៅអឺរ៉ុប។ ដូច្នេះ បរិញ្ញាបត្រនៅដាណឺម៉ាកអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំ មិនមែនត្រឹម 4 ឆ្នាំដូចនៅសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននោះទេ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត - ស្តង់ដារ 2 ឆ្នាំនិងនិស្សិតបណ្ឌិត - 3 បន្ថែមទៀត។
សាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពបំផុតក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាកគឺសាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen និង University of Southern Denmark - ពួកគេទាំងពីរមានគេហទំព័រដែលបំពេញបានល្អ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់ទាំងអស់អំពីច្បាប់ចូលរៀន និងកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរដែលមាននៅក្នុងពួកគេ។
- មហាវិទ្យាល័យ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទាំងនេះ ជាក្បួនបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកឯកទេសដែលមានទម្រង់តូចចង្អៀត ប៉ុន្តែមិនដូចសាលាបច្ចេកទេសរុស្ស៊ីទេ ពួកគេនៅតែផ្តល់ការអប់រំខ្ពស់ បូករួមទាំងចំណេះដឹងជាក់ស្តែង។ ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យនៅប្រទេសដាណឺម៉ាកមានរយៈពេល 3-4 ឆ្នាំអាស្រ័យលើជំនាញ ក្នុងករណីភាគច្រើនបន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា 3-4 និស្សិតបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងហើយគ្រាន់តែសរសេរសញ្ញាប័ត្រប៉ុណ្ណោះ។
- បណ្ឌិត្យសភាវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រភេទនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាកនេះរៀបចំសិស្សសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ សូម្បីតែសម្រាប់តម្រូវការនៃតំបន់ជាក់លាក់មួយក៏ដោយ។ ភាពខុសគ្នាពីមហាវិទ្យាល័យគឺថាកម្មវិធីសិក្សានៅទីនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេល 2 ឆ្នាំ។
បន្ទាប់ពីអ្នកបានសម្រេចចិត្តលើប្រភេទគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសដាណឺម៉ាកដែលអ្នកចង់សិក្សា Business Times ណែនាំឱ្យជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់ចំនួន 2-3 រៀបចំ និងផ្ញើសំណុំឯកសារពេញលេញនៅទីនោះ - ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ សាកលវិទ្យាល័យបរទេសទាមទារច្បាប់ចម្លងឯកសារ ដូច្នេះអ្នកអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ហើយរង់ចាំ។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការបញ្ជាក់ថាអ្នកត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការសិក្សា អ្នកអាចទាក់ទងស្ថានទូតដាណឺម៉ាកនៅទីក្រុងមូស្គូ ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំសិទ្ធិស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ន ព័ត៌មានលម្អិតនៃការទទួលបានដែល BusinessTimes បានសរសេរនៅក្នុងសម្ភារៈពីមុនរបស់យើង។
