Trăsături lexicale ale stilului artistic. Stilul artistic: concept, caracteristici și exemple

Tema 10. Trăsături lingvistice ale stilului artistic

Subiectul 10.CARACTERISTICI DE LIMBAJUL STILULUI DE ARTĂ

Un gând frumos își pierde valoarea,

dacă este prost exprimat.

Voltaire

Planul lecției:

Bloc teoretic

Cărări. Tipuri de trasee.

Figuri stilistice. Tipuri de figuri stilistice.

Caracteristicile funcționale ale mijloacelor lingvistice de exprimare în stil artistic.

Bloc practic

Identificarea mijloacelor vizuale și expresive în textele de stil artistic și analiza acestora

Caracteristicile funcționale ale tropilor și figurilor

Alcătuirea de texte folosind expresii de referință

Sarcini pentru SRO

Bibliografie:

1.Golub I.B. Stilistica limbii ruse. – M., 1997. – 448 p.

2. Kojin A.N., Krylova DESPRE.A., Odintsov ÎN.ÎN. Tipuri funcționale de vorbire rusă. – M.: facultate, 1982. – 392 p.

3.Lapteva, M. A. Limba rusă și cultura vorbirii. – Krasnoyarsk: IPC KSTU, 2006. – 216 p.

4.Rosenthal D.E. Manual al limbii ruse. Stilistica practică a limbii ruse. – M., 2001. – 381 p.

5.Khamidova L.V.,Şahhova L.A. Stilistică practică și cultura vorbirii. – Tambov: Editura TSTU, 2001. – 34 p.

BLOC TEORETIC

Trăsături lingvistice ale stilului artistic

Lexical	Utilizarea pe scară largă a cuvintelor în sens figurat; Ciocnire intenționată a diferitelor stiluri de vocabular; Utilizarea vocabularului cu colorare stilistică bidimensională; Prezența cuvintelor încărcate emoțional; Preferință mare pentru utilizarea vocabularului specific; Utilizarea pe scară largă a cuvintelor poetice populare.
Derivativ	Utilizarea unei varietăți de mijloace și modele de formare a cuvintelor;
Morfologic	Utilizarea formelor de cuvinte în care se manifestă categoria de concretețe; Frecvența verbului; Pasivitatea vag personală formele verbului, forme de persoana a 3-a; Utilizarea minoră a substantivelor neutre în comparație cu substantivele masculine și feminine; Forme plural substantive abstracte și reale; Utilizarea pe scară largă a adjectivelor și adverbelor.
Sintactic	Utilizarea întregului arsenal de mijloace sintactice disponibile în limbaj; Utilizarea pe scară largă a figurilor stilistice; Utilizarea pe scară largă a dialogului, propoziții cu vorbire directă, impropriu directă și indirectă; Utilizarea activă a parcelare; Inadmisibilitatea vorbirii monoton din punct de vedere sintactic; Folosind sintaxa poetică.

Stilul artistic de vorbire se distinge prin figurativitate, expresivitate și utilizarea extensivă a mijloacelor de limbaj figurative și expresive. Mijloacele de exprimare artistică adaugă luminozitate vorbirii, îi sporesc impactul emoțional și atrag atenția cititorului și ascultătorului asupra afirmației.

Mijloacele de exprimare în stil artistic sunt variate și numeroase. De obicei, cercetătorii disting două grupuri de mijloace vizuale și expresive: tropi și figuri stilistice.

Cele mai frecvente tipuri de trasee

	Caracteristică	Exemple
Epitet		a ta grijuliu nopti transparent amurg. (A.Pușkin)
Metaforă		Crângul a descurajatde aur Limbă veselă de mesteacăn. (CU. Yesenin)
Personificare	Un tip de metaforă transferul semnelor unei ființe vii către fenomene naturale, obiecte și concepte.	Dormit verde alee (LA.Balmont)
Metonimie		Ei bine, mai mănâncă farfurie, draga mea (ȘI.A. Krylov)
Sinecdocă	Un tip de metonimie, transferul numelui unui întreg la o parte a acestui întreg sau al numelui unei părți la întregul întreg	Prieteni, romani, compatrioți, împrumutați-mi pe al vostru urechile. (Yu Cezar)
Comparaţie		Luna strălucește Cum frig imens minge. Cădere de stele frunzele zburau . (D. CU amoilov)
Perifraza	Cifra de afaceri constând în înlocuirea denumirii unui obiect sau fenomen cu o descriere a caracteristicilor sale esențiale sau o indicație a acestora trăsături de caracter	Regele fiarelor (leul), frumusețea zăpezii (iarna), aur negru (petrol)
Hiperbolă		ÎN o sută de mii de sori apusul strălucea ( ÎN.ÎN. Maiakovski)
Litotă		Micutule din galbenele (N.A. Nekrasov)
Alegorie		În fabulele lui I. Krylov: măgar- prostia, vulpe- viclean lup– lăcomie

FIGURI STILISTE

	Caracteristică	Exemple
Anaforă	Repetiţie cuvinte individuale sau fraze de la începutul pasajelor care alcătuiesc enunţul	Nu degeaba au suflat vânturile, Nu degeaba a venit furtuna. ... (CU.Yesenin)
Epifora	Repetarea cuvintelor sau expresiilor la sfârșitul pasajelor, rândurilor, frazelor adiacente	Aici oaspeții au ajuns la țărm, țarul Saltan îi invită să viziteze ( A.Pușkin)
Antiteză	Aceasta este o turnură în care concepte opuse sunt contrastate pentru a spori expresivitatea vorbirii.	Eu sunt prost și tu ești deștept În viață, dar sunt uluit... (M.Tsvetaeva)
Asyndeton	Omiterea intenționată a conjuncțiilor de legătură între membrii unei propoziții sau între propoziții	(ȘI.Reznik)
Multi-Uniune	Utilizarea intenționată a conjuncțiilor repetate pentru accentuarea logică și intonațională a părților de propoziție conectate prin conjuncții	Și flori, și bondari, și iarbă și spice de porumb, Și azurul și căldura amiezii... (ȘI.Bunin)
Gradaţie	Acest aranjament de cuvinte în care fiecare următor conține un sens crescând	Nu regret, nu sun, nu plâng ( CU.Yesenin)
Inversiunea	Încălcarea ordinii obișnuite a cuvintelor într-o propoziție, ordine inversă a cuvintelor	O flacără orbitor de strălucitoare a izbucnit din cuptor (N. Gladkov)
Paralelism	Construcția sintactică identică a propozițiilor sau a segmentelor de vorbire adiacente	Ce caută el într-un tărâm îndepărtat? Ce a aruncat în țara natală? (M. Lermontov)
O întrebare retorică	O întrebare care nu necesită răspuns	Cine poate trăi bine în Rus'? ( N.A. Nekrasov)
Exclamație retorică	Exprimarea unei afirmații sub formă exclamativă.	Ce magie, bunătate, lumină în cuvântul profesor! Și cât de mare este rolul lui în viața fiecăruia dintre noi! ( ÎN. Sukhomlinsky)
Elipsă	O construcție cu un membru al propoziției special omis, dar implicit (de obicei, un predicat)	Sunt pentru o lumânare, lumânarea este în sobă! Mă duc după o carte, ea aleargă și sare sub pat! (LA. Ciukovski)
Oximoron	Cuvinte de legătură care contrazic reciproc, exclusiv logic unul de altul	Suflete moarte, cadavru viu, zăpadă fierbinte

BLOC PRACTIC

Întrebări pentru discuție și întărire :

Care sunt principalele caracteristici ale unui stil artistic de vorbire?

În ce domeniu servește stilul artistic de vorbire?

Ce mijloace de exprimare artistică cunoașteți?

În ce grupuri sunt împărțite mijloacele figurative și expresive ale limbajului?

Cum se numesc căile? Descrie-i.

Ce funcție au tropii într-un text?

Ce figuri de stil cunoașteți?

În ce scop sunt folosite figurile stilistice în text?

Descrie tipurile de figuri stilistice.

Exercițiu 1 . Stabiliți o corespondență: găsiți definițiile corespunzătoare pentru conceptele prezentate mai jos - căi (coloana din stânga) (coloana din dreapta)

	Concepte	Definiții
	Personificare	Definiție artistică, figurativă
	Metaforă	Cifra de afaceri constând în înlocuirea denumirii unui obiect sau fenomen cu o descriere a caracteristicilor sale esențiale sau o indicație a acestora trăsături de caracter
	Perifraza	Utilizarea unui cuvânt sau a unei expresii într-un sens figurat bazat pe asemănare, comparație, analogie
	Sinecdocă	O expresie care conține o subestimare exorbitantă a unui fenomen
	Hiperbolă	Folosirea numelui unui obiect în locul celui al altuia pe baza unei conexiuni externe sau interne între ele, contiguitate
	Comparaţie	Reprezentare alegorică a unui concept abstract folosind unul concret mod de viata
		Transfer de sens de la un fenomen la altul pe baza relației cantitative dintre ele
	Alegorie	Compararea a două fenomene pentru a explica unul dintre ele folosind celălalt
		Atribuire obiecte neanimate semnele și proprietățile ființelor vii
	Metonimie	O expresie figurată care conține o exagerare exorbitantă

Exercițiu 2 . Găsiți epitete în propoziții. Determinați forma exprimării lor. Ce rol joacă ele în text? Alcătuiește-ți propriile propoziții folosind epitete.

1. Pe vasul albastru ceresc al norilor galbeni este fum de miere….(S.E.). 2. În nordul sălbatic, stă singur....(Lerm); 3. În jurul iazurilor de albire sunt tufe în haine pufoase de piele de oaie... (Mlaștină.). 4. B valurile se repezi, tună și scânteie.

Exercițiu 3 .

1. Dormit pământul într-o strălucire albastră... (Lerm.). 2. Mi-a mai rămas o dimineață devreme, încă somnoroasă și Surd noapte. (Verde). 3. A apărut în depărtare cap de tren. 4. aripa clădirii necesitatea clar de renovare. 4. Navă muste prin testament ape agitate... (Lerm.). 5. Lichid, briza devreme este deja a plecat rătăcitorȘi fluturare deasupra solului... (Turg.). 6. Argint fumul s-a ridicat spre cerul senin și prețios... (Paust.)

Exercițiu 4 . Găsiți exemple de metonimie în propoziții. Pe ce se bazează transferul metonimic al numelor? Compuneți propozițiile folosind metonimie.

1. Pregătindu-se pentru examen, Murat l-a recitit pe Tolstoi. 2. Clasa sa bucurat de vizitarea expozitiei de portelan. 3. Întregul oraș a ieșit în întâmpinarea astronautului. 4. Era liniște pe stradă, casa dormea. 5. Publicul l-a ascultat cu atenție pe vorbitor. 6. Sportivii au adus aur și argint din competiție.

Exercițiu 5 . Determinați semnificația cuvintelor evidențiate. Ce tip de traseu pot fi clasificați? Alcătuiește-ți propriile propoziții folosind același tip de trop.

1. Rochie de soare în spatele caftanului nu alerga. (ultimul). 2. Toate steagurile va veni să ne viziteze (P.). 3. Berete albastre aterizat în grabă pe mal. 4. Cel mai bun barbițările s-au adunat pentru spectacol. (I. Ilf). 5. O femeie cu pălărie stătea în fața mea. Pălărie era indignat. 6. După câteva gânduri, am decis să prindem motor.

Exercițiu 6. Găsiți comparații în propoziții. Determinați forma de exprimare a acestora Alcătuiește-ți propriile propoziții folosind comparații între diferite forme de exprimare.

1. Peste tot au început să strălucească picături mari de rouă ca niște diamante strălucitoare. (Turg.) 2. Rochia pe care o purta era de culoarea verde. 3. Zorii a izbucnit în flăcări…. (Turg.). 4. Lumina a căzut de sub capotă într-un con larg... (Bitov). 5. Cuvintele cad de pe buzele fierbinți ca șoimii de noapte. (B. Ok.). 6. Ziua în care foșnește ziarul în afara ușilor, fuge un școlar întârziat. (Slutsk). 7. Gheața, ca zahărul care se topește, se află pe un râu înghețat.

Exercițiu 7 . Cititi propozitiile. Scoate-le. Oferiți exemple de uzurpare a identității

(1 opțiune); hiperbole ( Opțiunea 2); c) litote ( Opțiunea 3). Spuneți motivele răspunsului dvs.

Tristețea tăcută va fi consolată, iar bucuria jucăușă se va reflecta...( P.).

Înfloritoare la fel de late ca Marea Neagră... ( Gogol).

Noaptea de toamnă a izbucnit în lacrimi de gheață... ( Fet).

Și probabil că nu ne-am văzut de o sută de ani...( Rubin).

Calul este condus de căpăstru de un țăran în cizme mari, o haină scurtă din piele de oaie și mănuși mari... și el însuși din galbenele! (Nekr.).

Unele case sunt lungi cât stelele, altele cât luna; baobabii spre cer

(Far.).

Pomeranianul tău este un pomeranian drăguț, nu mai mare decât un degetar! ( Griboedov).

Exercițiu 8. Citeste textul.

A fost o zi frumoasă de iulie, una dintre acele zile care se întâmplă doar când vremea s-a așezat de mult. De dimineata devreme cerul este senin; Zorii dimineții nu arde cu foc: se întinde cu un fard blând. Soarele - nu de foc, nici fierbinte, ca în timpul unei secete înflăcărate, nu purpuriu plictisitor, ca înainte de furtună, dar luminos și primitor radiant - plutește liniștit sub un nor îngust și lung, strălucește proaspăt și se cufundă într-o ceață violet. Marginea superioară, subțire, a norului întins va străluci cu șerpi; strălucirea lor este ca strălucirea argintului forjat...

Dar apoi razele de joc s-au revărsat din nou, iar puternicul luminator s-a ridicat vesel și maiestuos, parcă decola. În jurul prânzului sunt de obicei multe runde nori înalți, gri-auriu, cu margini albe delicate.

Ca niște insule împrăștiate de-a lungul unui râu care se revarsă la nesfârșit, curgând în jurul lor cu ramuri adânc transparente chiar și albastre, cu greu se mișcă de la locul lor; mai departe, spre orizont, se mișcă, se înghesuie, albastrul dintre ei nu se mai vede; dar ei înșiși sunt la fel de azurii ca cerul: toți sunt complet impregnați de lumină și căldură. Culoarea cerului, deschisă, liliac pal, nu se schimbă pe parcursul zilei și este aceeași peste tot; Nicăieri nu se întunecă, furtuna nu se îngroașă; decât dacă ici și colo dungi albăstrui se întind de sus în jos: atunci cade o ploaie abia sesizabilă. Spre seară acești nori dispar; ultimii dintre ei, negrici și vagi, ca fumul, zac în nori roz vizavi de apusul soarelui; în locul în care a așezat la fel de calm pe cât s-a înălțat calm spre cer, strălucirea stacojie stă pentru scurt timp peste pământul întunecat și, clipind în liniște, ca o lumânare purtată cu grijă, strălucește pe ea. Steaua serii. În zile ca acestea, culorile sunt toate catifelate; lumină, dar nu strălucitoare; totul poartă pecetea unei blândeţe înduioşătoare. În astfel de zile, căldura este uneori foarte puternică, alteori chiar „planzând” de-a lungul versanților câmpurilor; dar vântul se împrăștie, împinge căldura acumulată și vârtejurile vârtejoase – semn indubitabil de vreme constantă – merg în coloane albe înalte de-a lungul drumurilor prin pământul arabil. Aerul uscat și curat miroase a pelin, secară comprimată și hrișcă; chiar și cu o oră înainte de noapte nu te simți umed. Fermierul își dorește vreme similară pentru recoltarea cerealelor... (I. Turgheniev. Lunca Bejin.)

Scrieți cuvinte necunoscute din text și determinați-le sensul.

Determinați stilul și tipul textului.

Împărțiți textul în părți semnificative. Formulați ideea principală a textului, tema acestuia. Dați titlu textului.

Ce cuvinte au un sens special în text?

Indicați cuvinte dintr-un grup tematic.

Găsiți definiții în text. Sunt toate epitete?

Ce mijloace de exprimare artistică a folosit autorul în text?

Scrie exemple de tropi din text: epitete ( 1 opțiune); comparatii( Opțiunea 2); metafore. ( Opțiunea 3). Dați motive pentru alegerea dvs.

Exercițiu 9. Citiți textele despre iarnă.

1. Iarna este cea mai rece perioadă a anului. ( CU. Ozhegov).

2. Iarna pe coastă nu este la fel de rea ca în adâncurile peninsulei, iar mercurul din termometru nu scade sub patruzeci și doi, iar cu cât ești mai departe de ocean, cu atât gerul este mai puternic - așa că bătrânii credeți că patruzeci și doi sub zero este ceva ca înghețurile din septembrie pe iarbă. Dar lângă apă, vremea este mai schimbătoare: uneori un viscol îți udă ochii, oamenii merg ca un zid împotriva vântului, alteori gerul te apucă de repede și, ca lepra, te albește, apoi trebuie să freci. cu o cârpă până sângerează, motiv pentru care se spune: „Trei până la nas, totul va trece”. ( B. Kriachko)

Bună, într-o rochie de soare albă

Din brocart argintiu!

Diamantele ard pe tine ca niște raze strălucitoare.

Bună, domnișoară rusoaică,

Un suflet frumos.

Troliu alb ca zăpada,

Bună, iarnă-iarnă! ( P. Viazemski)

4. Pădurea rusească este frumoasă și minunată iarna. Sub copaci zac zăpadă adâncă și curată. Deasupra potecilor forestiere, trunchiurile de mesteacăn tineri se încovoiau în arcade albe dantelate sub greutatea gerului. Ramurile verde închis ale molidului înalți și mici sunt acoperite cu capace grele de zăpadă albă. Stai și admiri vârfurile lor, împânzite cu coliere de conuri mov. Priviți cu încântare cum, fluierând vesel, stoluri de picuri încrucișate zboară din molid în molid și se leagănă pe conurile lor. ( I. Sokolov - Mikitov)

Determinați stilul, genul și scopul fiecărui text.

Indicați principalele trăsături stilistice ale fiecărui text.

Care limbajul înseamnă folosit în texte despre iarnă?

Exercițiu 10. Creați-vă propria schiță de peisaj de iarnă în formă liberă folosind cel puțin zece (10) definiții selectate dintre cuvintele de mai jos. Ce funcție îndeplinesc în text?Al cui text are cel mai mult succes și de ce?

Alb, în ​​primul rând, proaspăt, ofilit, rece, geros, nepoliticos, alb ca zăpada, furios, aspru, luminos, rece, minunat, limpede, revigorant, înțepător, fierbinte, furios, scârțâit, crocant, albastru, argintiu, grijuliu, tăcut, posomorât, posomorât, imens, imens, prădător, flămând, repede, înghețat, înghețat, cald, sclipitor, curat.

Exercițiu 11. Compuneți un syncwin pentru micro-tema „Trasele ca mijloace figurative și expresive ale limbii ruse”:

1 opțiune– cuvânt cheie „Uzurparea identității”;

Opțiunea 2– cuvânt cheie „Hiperbolă”;

Opțiunea 3– cuvânt cheie „Litota”;

Opțiunea 4– cuvântul cheie este „Alegorie”.

Exercițiu 12. Citeste textul. Împărțiți textul în părți semnificative. Da-i un titlu.

Stepă, încătușată lumina lunii, a așteptat dimineața. Era acea tăcere de dinainte de zori care nu are nume. Și doar o ureche foarte sensibilă, obișnuită cu această tăcere, ar fi auzit toată noaptea foșnetul continuu venind din stepă. Odată a sunat ceva...

Prima rază albicioasă a zorilor a străbătut din spatele unui nor îndepărtat, luna s-a stins imediat, iar pământul s-a întunecat. Și apoi a apărut deodată o rulotă. Cămilele pășeau până la piept în iarba luxuriantă de pajiște amestecată cu stuf tineri, una după alta. În dreapta și în stânga, turmele de cai se mișcau într-o masă grea, zdrobind pajiștea, se scufundă în iarbă și din ea au apărut din nou călăreți. Din când în când lanțul de cămile era rupt și, legate între ele printr-o frânghie lungă de lână, căruțele înalte cu două roți se rostogoleau în iarbă. Apoi cămilele au mers din nou...

Un nor îndepărtat s-a topit, iar soarele s-a revărsat deodată în stepă. Ca niște pietre prețioase împrăștiate, strălucea în toate direcțiile până la orizont. Era a doua jumătate a verii, iar vremea deja trecuse când stepa arăta ca o mireasă în rochie de mireasă. Rămăsese doar verdele smarald al stufului, insulele galben-roșu ale florilor înțepătoare prea coapte și printre creșterea excesivă a măcrișului întârziat străluceau ochii stacojii ai drupelor. Stepa strălucea de laturile abrupte ale cailor bine hrăniți, îngrășați peste vară.

Și de îndată ce soarele a izbucnit, călcaitul plictisitor și puternic, sforăitul, nechezatul, vuietul melancolic al cămilelor, scârțâitul roților înalte de lemn și vocile umane au devenit imediat auzite clar. Prepelițe și bufnițe oarbe, prinse prin surprindere de avalanșa care se apropia, fluturau zgomotos de sub tufișuri. Era ca și cum lumina a dizolvat instantaneu liniștea și a adus totul la viață...

La prima vedere, era clar că aceasta nu era doar o migrație sezonieră a unuia dintre nenumăratele sate împrăștiate în nesfârșita stepă kazahă. Tinerii călăreți nu s-au repezit pe ambele părți ale rulotei, ca de obicei, și nu au râs cu fetele. Călăreau în tăcere, rămânând aproape de cămile. Și femeile pe cămile, învelite în eșarfe albe - kimesheks, au tăcut și ele. Nici măcar copiii mici nu plângeau și se uitau doar la ochii lor rotunzi și negri din sacoșe - coșuri de pe ambele părți ale cocoașelor cămilelor.

(I. Yesenberg. Nomazi.)

Scrieți cuvinte necunoscute din text și determinați-le sensul într-un dicționar.

Cărui substil de stil artistic îi aparține textul? Spuneți motivele răspunsului dvs.

Determinați tipul de vorbire. Spuneți motivele răspunsului dvs.

Ce perioadă a anului este prezentată în text?

Evidențiați în text Cuvinte cheieși fraze necesare pentru a transmite conținutul principal.

Scrieți căile din text, determinați-le tipul. În ce scop folosește autorul aceste imagini figurative în text? mijloace de exprimare?

Reproduceți textul cu propriile cuvinte. Determinați stilul textului dvs. S-a păstrat apartenența funcțională și stilistică a textului?

Stilul literar-artistic este un stil funcțional de vorbire care este folosit în ficțiune. Acest stil afectează imaginația și sentimentele cititorului, transmite gândurile și sentimentele autorului, folosește toată bogăția de vocabular, posibilitățile diferitelor stiluri și se caracterizează prin imagini și emoționalitatea vorbirii.

Într-o operă de artă, un cuvânt nu numai că poartă anumite informații, dar servește și pentru a avea un impact estetic asupra cititorului cu ajutorul imaginilor artistice. Cu cât imaginea este mai strălucitoare și mai veridică, cu atât este mai puternic impactul acesteia asupra cititorului. În lucrările lor, scriitorii folosesc, atunci când este necesar, nu numai cuvinte și forme ale limbajului literar, ci și dialect și cuvinte colocviale învechite. Emoționalitatea unui stil artistic diferă semnificativ de emoționalitatea stilurilor colocviale și jurnalistice. Îndeplinește o funcție estetică. Stil artistic presupune o selecție prealabilă a mijloacelor lingvistice; Toate mijloacele de limbaj sunt folosite pentru a crea imagini. O trăsătură distinctivă a stilului artistic de vorbire poate fi numită utilizarea unor figuri speciale de stil, care adaugă culoare narațiunii și puterea de a descrie realitatea.

Mijloacele de exprimare artistică sunt variate și numeroase. Acestea sunt tropi: comparații, personificare, alegorie, metaforă, metonimie, sinecdocă etc. Și figuri stilistice: epitet, hiperbolă, litote, anaforă, epiforă, gradație, paralelism, întrebare retorică, tăcere etc.

Trop - într-o operă de ficțiune, cuvinte și expresii folosite în sens figurat pentru a spori figurativitatea limbii, expresivitatea artistică vorbire.

Principalele tipuri de trasee:

Metafora este un trop, cuvânt sau expresie folosit într-un sens figurat, care se bazează pe o comparație fără nume a unui obiect cu altul pe baza lor. trasatura comuna. Orice parte de vorbire într-un sens figurat.

Metonimia este un tip de trop, o frază în care un cuvânt este înlocuit cu altul, denotând un obiect care este într-un fel sau altul legat de obiectul care este notat de cuvântul înlocuit. Cuvântul înlocuitor este folosit în sens figurat. Metonimia ar trebui să fie distinsă de metaforă, cu care este adesea confundată, în timp ce metonimia se bazează pe înlocuirea cuvântului „prin contiguitate” și metaforă cu „prin similitudine”. Un caz special de metonimie este sinecdoca.

Un epitet este o definiție a unui cuvânt care îi afectează expresivitatea. Se exprimă în principal printr-un adjectiv, dar și printr-un adverb („a iubi cu drag”), un substantiv („zgomot amuzant”) și un numeral („a doua viață”).

Un epitet este un cuvânt sau o expresie întreagă, care, datorită structurii și funcției sale speciale în text, capătă un nou sens sau conotație semantică, ajută cuvântul (expresia) să capete culoare și bogăție. Este folosit atât în ​​poezie (mai des), cât și în proză.

Sinecdoca este un trop, un tip de metonimie, bazat pe transferul de sens de la un fenomen la altul pe baza relației cantitative dintre ele.

Hiperbola este o figură stilistică de exagerare evidentă și deliberată, cu scopul de a spori expresivitatea și de a sublinia gândul menționat.

Litotes este o expresie figurativă care diminuează dimensiunea, puterea și semnificația a ceea ce este descris. Litotes se numește hiperbolă inversă. („Pomeranianul tău, minunatul pomeranian, nu este mai mare decât un degetar”).

Comparația este un trop în care un obiect sau un fenomen este comparat cu altul în funcție de o caracteristică comună acestora. Scopul comparației este de a identifica noi proprietăți în obiectul comparației care sunt importante pentru subiectul enunțului. („Omul este prost ca porcul, dar viclean ca diavolul”; „Casa mea este fortăreața mea”; „Umblă ca un gogol”; „O încercare nu este tortură”).

În stilistică și poetică, este un trop care exprimă descriptiv un concept folosind mai multe.

Perifraza este o mențiune indirectă a unui obiect prin descriere, mai degrabă decât prin denumire.

Alegoria (alegoria) este o reprezentare convențională a ideilor (conceptelor) abstracte prin concret imagine artistică sau dialog.

• 1. Sistem istoric înseamnă vorbire, folosit într-unul sau altul domeniu al comunicării umane; un tip de limbaj literar care îndeplinește o funcție specifică în comunicare:
• 1) Stilul funcțional de vorbire.
• 2) Stilul științific de vorbire.

Stilul funcțional de vorbire este un sistem de mijloace de vorbire stabilit istoric, folosit într-una sau alta sferă a comunicării umane; un tip de limbaj literar care îndeplinește o funcție specifică în comunicare.

• 2. Stilul funcțional de vorbire al unei limbi literare, care se caracterizează printr-o serie de trăsături: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice, tendința spre vorbirea standardizată:
• 1) Stilul științific de vorbire.
• 2) Stilul funcțional de vorbire.
• 3) Stilul formal de afaceri vorbire.
• 4) Stilul jurnalistic de vorbire.

Stilul științific de vorbire este un stil funcțional de vorbire al unei limbi literare, care se caracterizează printr-o serie de trăsături: luarea în considerare preliminară a enunțului, caracterul de monolog, selecția strictă a mijloacelor lingvistice și o tendință spre vorbire standardizată.

• 3. Dacă este posibil, prezența legăturilor semantice între unități (blocuri) succesive de text:
• 1) Logica.
• 2) Intuiția.
• 3) Senzorial.
• 4) Deducere.

Logicitatea este, dacă este posibil, prezența unor conexiuni semantice între unități (blocuri) succesive de text.

• 4. Stilul funcțional de vorbire, mijloc de comunicare scrisă în domeniu relații de afaceri: în sferă raporturi juridice si management:
• 1) Stilul științific de vorbire.
• 2) Stilul funcțional de vorbire.
• 3) Stilul de vorbire oficial de afaceri.
• 4) Stilul jurnalistic de vorbire.

Stilul oficial de vorbire de afaceri este un stil funcțional de vorbire, un mijloc de comunicare scrisă în domeniul relațiilor de afaceri: în domeniul relațiilor juridice și al managementului.

• 5. Stilul funcțional de vorbire, care este folosit în următoarele genuri: articol, eseu, reportaj, feuilleton, interviu, pamflet, oratorie:
• 1) Stilul științific de vorbire.
• 2) Stilul funcțional de vorbire.
• 3) Stilul de vorbire oficial de afaceri.
• 4) Stilul jurnalistic de vorbire.

Stilul jurnalistic de vorbire este un stil funcțional de vorbire care este folosit în următoarele genuri: articol, eseu, reportaj, feuilleton, interviu, pamflet, oratorie.

• 6. Luptă pentru cel mai scurt timp posibil informați oamenii despre cele mai recente știri:
• 1) Funcția informațională a stilului jurnalistic.
• 2) Funcția informațională a stilului științific.
• 3) Funcția de informare a stilului oficial de afaceri.
• 4) Funcția informațională a stilului funcțional de vorbire.

Funcția informațională a stilului jurnalistic este dorința de a informa oamenii despre ultimele știri cât mai curând posibil.

• 7. Dorința de a influența opiniile oamenilor:
• 1) Funcția de influență a stilului de vorbire jurnalistic.
• 2) Funcția de influență a stilului științific.
• 3) Funcția de influență a stilului oficial de afaceri.
• 4) Funcția de influență a stilului funcțional de vorbire.

Funcția de influență a stilului de vorbire jurnalistic este dorința de a influența opiniile oamenilor.

• 8. Stilul funcțional de vorbire, care servește la comunicare informală, atunci când autorul își împărtășește gândurile sau sentimentele cu ceilalți, schimbă informații prin probleme casniceîntr-un cadru informal:
• 1) Discurs conversațional.
• 2) Discurs literar.
• 3) Discurs artistic.
• 4) Raport.

Discursul colocvial este un stil funcțional de vorbire care servește pentru comunicarea informală, atunci când autorul își împărtășește gândurile sau sentimentele cu ceilalți, schimbă informații despre probleme de zi cu zi într-un cadru informal.

• 9. Stilul funcțional de vorbire, care este folosit în ficțiune:
• 1) Stilul literar și artistic.
• 2) Stilul oficial de afaceri.
• 3) Stilul științific.
• 4) Stilul funcțional.

Stilul literar-artistic este un stil funcțional de vorbire care este folosit în ficțiune.

• 10. Discursul formal de afaceri se caracterizează prin:
• 1) respectarea strictă norma literara.
• 2) lipsa elementelor expresive.
• 3) utilizarea structurilor sintactice colocviale.
• 4) utilizarea cuvintelor din argou profesional.

Discursul oficial de afaceri se caracterizează prin: respectarea strictă a normelor literare și absența elementelor expresive.

Există multe varietăți de stiluri de text în limba rusă. Unul dintre ele este stilul artistic de vorbire, care este folosit în domeniul literar. Se caracterizează printr-un impact asupra imaginației și sentimentelor cititorului, transmiterea gândurilor autorului însuși, utilizarea unui vocabular bogat, colorare emoțională text. În ce domeniu este utilizat și care sunt principalele sale caracteristici?

Istoria acestui stil datează din cele mai vechi timpuri. De-a lungul timpului, s-a dezvoltat o anumită caracteristică a unor astfel de texte, deosebindu-le de alte stiluri diferite.
Cu ajutorul acestui stil, autorii de lucrări au ocazia să se exprime, să transmită cititorului gândurile și raționamentele lor, folosind toată bogăția limbajului lor. Cel mai adesea este folosit în scris, iar oral este folosit atunci când sunt citite texte deja create, de exemplu, în timpul producției unei piese de teatru.

Scopul stilului artistic nu este de a transmite direct anumite informații, ci de a afecta latura emoțională a persoanei care citește lucrarea. Cu toate acestea, aceasta nu este singura sarcină a unui astfel de discurs. Atingerea scopurilor stabilite are loc atunci când funcțiile unui text literar sunt îndeplinite. Acestea includ:

• Figurativ-cognitiv, care constă în a spune unei persoane despre lume și societate folosind componenta emoțională a vorbirii.
• Ideologic și estetic, folosit pentru a descrie imagini care transmit cititorului sensul operei.
• Comunicativ, în care cititorul conectează informațiile din text cu realitatea.

Asemenea funcții ale unei opere de artă îl ajută pe autor să dea sens textului astfel încât acesta să poată îndeplini toate sarcinile pentru care a fost creat pentru cititor.

Zona de utilizare a stilului

Unde este folosit stilul artistic de vorbire? Sfera de utilizare a acestuia este destul de largă, deoarece un astfel de discurs întruchipează multe aspecte și mijloace ale bogatei limbi ruse. Datorită acestui fapt, un astfel de text se dovedește a fi foarte frumos și atractiv pentru cititori.

Genuri de stil artistic:

• Epic. Descrie povestiri. Autorul își demonstrează gândurile, grijile exterioare ale oamenilor.
• Versuri. Acest exemplu de stil artistic ajută la transmiterea sentimente interioare autorul, experiențele și gândurile personajelor.
• Dramă. În acest gen, prezența autorului practic nu se simte, deoarece mare atentie este dat dialogurilor care au loc între personajele operei.

Dintre toate aceste genuri, se disting subspecii, care la rândul lor pot fi împărțite în continuare în varietăți. Astfel, epopeea este împărțită în următoarele tipuri:

• Epic. În ea majoritatea alocate evenimentelor istorice.
• Roman. De obicei, are un complot complex, care descrie soarta personajelor, sentimentele și problemele acestora.
• Poveste. O astfel de lucrare este scrisă mărime mică, povestește despre anumit caz asta s-a întâmplat cu personajul.
• Poveste. Ea are dimensiunea medie, are proprietățile unui roman și ale unei povești.

Stilul artistic de vorbire este caracterizat de următoarele genuri lirice:

• Oh da. Acesta este numele unui cântec solemn dedicat ceva.
• Epigramă. Aceasta este o poezie care are note satirice. Un exemplu de stil artistic în acest caz este „Epigrama despre M. S. Vorontsov”, care a fost scrisă de A. S. Pușkin.
• Elegie. O astfel de lucrare este scrisă și în formă poetică, dar are o orientare lirică.
• Sonet. Acesta este, de asemenea, un verset care constă din 14 rânduri. Rimele sunt construite după un sistem strict. Exemple de texte de această formă pot fi găsite în Shakespeare.

Tipurile de dramă includ următoarele genuri:

• Comedie. Scopul unei astfel de lucrări este de a ridiculiza orice vicii ale societății sau persoană anume.
• Tragedie. În acest text vorbește autorul viata tragica personaje.
• Dramă. Acest tip cu același nume vă permite să arătați cititorului relațiile dramatice dintre eroi și societate în ansamblu.

În fiecare dintre aceste genuri, autorul încearcă nu atât să spună despre ceva, ci pur și simplu să ajute cititorii să creeze o imagine a personajelor în capul lor, să simtă situația descrisă și să învețe să empatizeze cu personajele. Acest lucru creează o anumită dispoziție și emoții în persoana care citește lucrarea. O poveste despre un incident extraordinar va amuza cititorul, în timp ce o dramă te va face să empatizezi cu personajele.

Principalele caracteristici ale stilisticii artistice a vorbirii

Caracteristicile unui stil artistic de vorbire s-au dezvoltat pe parcursul dezvoltării sale îndelungate. Principalele sale caracteristici permit textului să-și îndeplinească sarcinile influențând emoțiile oamenilor. Mijloacele lingvistice ale unei opere de artă sunt elementul principal al acestui discurs, care ajută la crearea unui text frumos care poate captiva cititorul în timp ce citește. Mijloace expresive precum:

• Metaforă.
• Alegorie.
• Hiperbolă.
• Epitet.
• Comparaţie.

De asemenea, caracteristicile principale includ polisemia vorbirii a cuvintelor, care este destul de utilizată la scrierea lucrărilor. Folosind această tehnică, autorul dă textului un sens suplimentar. În plus, sunt adesea folosite sinonime, datorită cărora este posibil să se sublinieze importanța semnificației.

Utilizarea acestor tehnici sugerează că, atunci când își creează opera, autorul dorește să folosească întreaga lățime a limbii ruse. Deci, el își poate dezvolta propriul unic stilul limbajului, ceea ce îl va diferenția de alte stiluri de text. Scriitorul folosește nu numai limbaj pur literar, ci împrumută și mijloace din vorbirea colocvială și vernaculară.

Trăsăturile stilului artistic sunt exprimate și în creșterea emoționalității și expresivității textelor. Multe cuvinte sunt folosite diferit în lucrări de stiluri diferite. În limbajul literar și artistic, unele cuvinte denotă anumite idei senzoriale, iar în stilul jurnalistic aceste cuvinte sunt folosite pentru a generaliza anumite concepte. Astfel, ele se completează perfect.

Caracteristicile lingvistice ale stilului artistic al textului includ utilizarea inversării. Acesta este numele unei tehnici în care autorul aranjează cuvintele într-o propoziție diferit decât se face de obicei. Acest lucru este necesar pentru a da mai mult sens unui anumit cuvânt sau expresie. Scriitorii pot opțiuni diferite schimbă ordinea cuvintelor, totul depinde de intenția generală.

De asemenea, în limbajul literar pot exista abateri de la normele structurale, care se explică prin faptul că autorul dorește să evidențieze unele dintre gândurile, ideile sale, și să sublinieze importanța operei. Pentru a face acest lucru, scriitorul își poate permite să încalce norme fonetice, lexicale, morfologice și alte norme.

Caracteristicile stilului artistic de vorbire ne permit să-l considerăm cel mai important față de toate celelalte tipuri de stiluri de text, deoarece folosește cele mai diverse, bogate și vibrante mijloace ale limbii ruse. De asemenea, se caracterizează prin vorbirea verbului. Constă în faptul că autorul indică treptat fiecare mișcare și schimbare de stare. Acest lucru funcționează bine pentru a activa tensiunea cititorilor.

Dacă ne uităm la exemple de stiluri de direcții diferite, ne vom identifica limbaj artistic Cu siguranță nu va fi dificil. La urma urmei, un text într-un stil artistic, în toate caracteristicile enumerate mai sus, este vizibil diferit de alte stiluri de text.

Exemple de stil literar

Iată un exemplu de stil artistic:

Sergentul mergea de-a lungul nisipului gălbui de construcție, fierbinte de soarele arzător de după-amiază. Era ud din cap până în picioare, tot corpul îi era acoperit de mici zgârieturi lăsate de sârma ghimpată ascuțită. Este o durere surdă l-a înnebunit, dar era în viață și s-a îndreptat spre sediul de comandă, vizibil la vreo trei sute de metri în depărtare.

Al doilea exemplu de stil artistic conține astfel de mijloace ale limbii ruse ca epitete.

Yashka era doar un mic șmecher murdar, care, în ciuda acestui fapt, avea un potențial enorm. Chiar și în copilăria lui îndepărtată, a cules cu măiestrie pere de la Baba Nyura, iar douăzeci de ani mai târziu a trecut la bănci din douăzeci și trei de țări ale lumii. În același timp, a reușit să le curețe cu măiestrie, astfel încât nici polițiștii, nici Interpolul nu au avut ocazia să-l prindă la locul crimei.

Limba se joacă rol imensîn literatură, întrucât el este cel care acționează ca material de construcții pentru a crea opere. Scriitorul este un artist al cuvintelor, formează imagini, descrie evenimente, își exprimă propriile gânduri, îl face pe cititor să empatizeze cu personajele, să se cufunde în lumea pe care a creat-o autorul.

Doar un stil artistic de vorbire poate obține un astfel de efect, motiv pentru care cărțile sunt întotdeauna foarte populare. Discursul literar are posibilități nelimitate și o frumusețe extraordinară, care se realizează datorită mijloacelor lingvistice ale limbii ruse.

Stratificarea stilistică a vorbirii este trăsătura sa caracteristică. Această stratificare se bazează pe mai mulți factori, principalul fiind sferele comunicării. Sfera conștiinței individuale - viața de zi cu zi - și mediul neoficial asociat cu aceasta dau naștere la stilul conversațional, sfere constiinta publica cu formalitatea lor însoțitoare, stilurile livrești sunt hrănite.

Diferența în funcția comunicativă a limbajului este de asemenea semnificativă. Pentru prezentator este pentru stiluri de carte - o funcție de mesaj.

Dintre stilurile de carte se remarcă în special stilul artistic de vorbire. Astfel, limbajul său acționează nu numai (și poate nu atât de mult), ci și ca un mijloc de a influența oamenii.

Artistul își rezumă observațiile cu ajutorul unei imagini specifice, prin selecția abil a detaliilor expresive. El arată, desenează, înfățișează subiectul vorbirii. Dar poți să arăți și să desenezi doar ceea ce este vizibil, concret. Prin urmare, cerința de specificitate este principala caracteristică a stilului artistic. Cu toate acestea, un artist bun nu va descrie niciodată, să zicem, o pădure de primăvară direct, ca să spunem așa, frontal, în maniera științei. El va selecta câteva linii și detalii expresive pentru imaginea sa și cu ajutorul lor va crea o imagine vizibilă, o imagine.

Vorbind despre imagini ca o caracteristică stilistică principală discurs artistic, ar trebui să distingem între „imagine în cuvânt”, adică. sensuri figurate ale cuvintelor și „imagine prin cuvinte”. Doar combinând ambele, obținem un stil artistic de vorbire.

În plus, stilul artistic de vorbire are următoarele trăsături caracteristice:

1. Domeniul de utilizare: opere de artă.

2. Sarcini de vorbire: creați o imagine vie care să descrie despre ce este povestea; transmite cititorului emoțiile și sentimentele trăite de autor.

3. Caracteristici stil artistic de vorbire. Afirmația se întâmplă în principiu:

Figurativ (expresiv și plin de viață);

Specific (această persoană este descrisă, și nu oamenii în general);

Emoţional.

Cuvinte specifice: nu animale, ci lupi, vulpi, căprioare și altele; nu s-a uitat, dar a fost atent, a privit.

Cuvintele sunt adesea folosite într-un sens figurat: un ocean de zâmbete, soarele doarme.

Folosirea cuvintelor evaluative emoțional: a) având sufixe diminutive: găleată, rândunică, alb mic; b) cu sufixul -evat- (-ovat-): lejer, rosiatic.

Utilizarea verbelor formă perfectă, având prefixul za-, indicând începutul acțiunii (orchestra a început să cânte).

Folosind verbe la timpul prezent în loc de verbe la trecut (am fost la școală, brusc văd...).

Utilizarea propozițiilor interogative, imperative, exclamative.

Utilizarea propozițiilor cu membri omogene în text.

Discursurile pot fi găsite în orice carte de ficțiune:

Strălucită cu oțel damasc forjat

Râurile sunt un pârâu înghețat.

Don era înfricoșător

Caii sforăiau

Și stăpânul a spumat de sânge... (V. Fetisov)

Liniştită şi fericită este noaptea de decembrie. Satul doarme liniștit, iar stelele, ca niște paznici, urmăresc vigilenți și vigilenți că există armonie pe pământ, pentru ca neliniștea și discordia, Doamne ferește, să nu tulbure armonia instabilă, să nu împingă oamenii în noi certuri - partea rusă. este deja suficient de hrănit cu ei ( A. Ustenko).

Notă!

Este necesar să se poată distinge între stilul artistic de vorbire și limbajul unei opere de artă. În ea, scriitorul recurge la diverse stiluri funcționale, folosind limbajul ca mijloc de caracterizare a vorbirii a eroului. Cel mai adesea, remarcile personajelor reflectă un stil de vorbire conversațional, dar dacă sarcina de a crea o imagine artistică o impune, scriitorul poate folosi atât științifice, cât și afaceri în discursul eroului, precum și eșecul de a distinge între conceptele de „artistic”. stilul de vorbire” și „limbajul unei opere de artă” duce la perceperea oricărui fragment dintr-o operă de artă ca un exemplu de stil artistic de vorbire, ceea ce este o greșeală gravă.

Stil artistic deservește o sferă specială a activității umane - sfera creativității verbale și artistice. Ca și alte stiluri, stilul artistic îndeplinește toate cele mai importante funcții sociale ale limbajului:

1) informativ (citind opere de artă, obținem informații despre lume, despre societatea umană);

2) comunicativ (scriitorul comunică cu cititorul, transmițându-i ideea lui despre fenomenele realității și bazându-se pe un răspuns, iar spre deosebire de un publicist care se adresează maselor largi, scriitorul se adresează destinatarului care este capabil să-l înțeleagă);

3) influenţând (scriitorul se străduiește să evoce un răspuns emoțional la munca sa în cititor).

Dar toate aceste funcții în stilul artistic sunt subordonate funcției sale principale -estetic , care constă în faptul că realitatea este recreată într-o operă literară printr-un sistem de imagini (personaje, fenomene naturale, decor etc.). Fiecare scriitor, poet, dramaturg semnificativ are propria sa viziune originală asupra lumii, iar pentru a recrea același fenomen, diferiți autori folosesc mijloace lingvistice diferite, special selectate și reinterpretate.V.V. Vinogradov a remarcat: „...Conceptul de „stil” aplicat limbajului fictiune este plin de un alt conținut decât, de exemplu, în raport cu stilurile de afaceri sau clericale și chiar stilurile jurnalistice și științifice... Limbajul ficțiunii nu este în întregime corelat cu alte stiluri, le folosește, le include, dar în combinații deosebite și într-o formă transformată..."

Ficțiunea, ca și alte tipuri de artă, se caracterizează printr-o reprezentare imaginativă concretă a vieții, în contrast, de exemplu, cu reflectarea abstractă, logico-conceptuală, obiectivă a realității în vorbirea științifică. O operă de artă se caracterizează prin percepția prin simțuri și re-crearea realității. Autorul se străduiește să transmită, în primul rând, a lui experienta personala, înțelegerea și înțelegerea ta a unui anumit fenomen. Stilul artistic de vorbire se caracterizează prin atenție la particular și aleatoriu, urmat de tipic și general.Lumea ficțiunii este o lume „recreată”; realitatea descrisă este, într-o anumită măsură, ficțiunea autorului și, prin urmare, în stilul artistic de vorbire. cel mai important rol joacă un moment subiectiv. Întreaga realitate înconjurătoare este prezentată prin viziunea autorului. Dar în text literar vedem nu numai lumea scriitorului, ci și a scriitorului în această lume: preferințele sale, condamnările, admirația, etc. Asociate cu aceasta este emoționalitatea, expresivitatea, metafora și diversitatea semnificativă a stilului artistic. Ca mijloc de comunicare, vorbirea artistică are propriul său limbaj - un sistem de forme figurative exprimate prin mijloace lingvistice și extralingvistice. Discursul artistic, împreună cu non-ficțiunea, constituie două niveluri ale limbii naționale. Baza stilului artistic de vorbire este limba rusă literară. Cuvântul este în asta stil functionalîndeplineşte o funcţie nominativ-figurativă.

Compoziția lexicală și funcționarea cuvintelor în stilul artistic de vorbire au propriile caracteristici. Numărul de cuvinte care stau la baza și creează imaginea acestui stil include, în primul rând, mijloacele figurative ale limbajului literar, precum și cuvintele care își realizează sensul în context. Acestea sunt cuvinte cu o gamă largă de utilizare. Cuvintele foarte specializate sunt folosite într-o mică măsură, doar pentru a crea autenticitate artistică atunci când descriu anumite aspecte ale vieții. De exemplu, L.N. Tolstoi în romanul „Război și pace” a folosit un vocabular militar special atunci când a descris scenele de luptă. Suma semnificativa Vom găsi cuvinte din vocabularul de vânătoare în „Notele unui vânător” de I. S. Turgheniev, în poveștile lui M. M. Prișvin, V. A. Astafiev. În „Regina de pică” de A. S. Pușkin există multe cuvinte legate de jocurile de cărți etc.

În stilul artistic este foarte folosită polisemia cuvântului, ceea ce se dezvăluie în el sensuri suplimentareși nuanțe semantice, precum și sinonimie niveluri de limbaj, făcând posibilă sublinierea cele mai fine nuante valorile. Acest lucru se explică prin faptul că autorul se străduiește să folosească toate bogățiile limbii, să-și creeze propriul limbaj și stil unic, să creeze un text luminos, expresiv, figurativ. Emoționalitatea și expresivitatea imaginii ies în prim-plan într-un text literar. Multe cuvinte care în vorbirea științifică acționează ca concepte abstracte clar definite, în discursul ziar și jurnalistic ca concepte generalizate social, în vorbirea artistică acționează ca reprezentări senzoriale concrete. Astfel, stilurile se completează reciproc. De exemplu, adjectiv "conduce"în vorbirea științifică își realizează sensul direct (minereu de plumb, glonț de plumb), iar în vorbirea artistică formează o metaforă expresivă (nori de plumb, noapte de plumb, valuri de plumb). Prin urmare, în discursul artistic rol important redă fraze care creează o anumită reprezentare figurativă.

Structura sintactică a discursului artistic reflectă fluxul de impresii figurative și emoționale ale autorului, așa că aici puteți găsi o întreagă varietate de structuri sintactice. Fiecare autor subordonează mijloacele lingvistice îndeplinirii sarcinilor sale ideologice și estetice. În vorbirea artistică sunt posibile și abateri de la normele structurale, datorită actualizării artistice, adică evidențierea de către autor a unor gânduri, idei, trăsături care sunt importante pentru sensul operei. Ele pot fi exprimate cu încălcarea normelor fonetice, lexicale, morfologice și alte norme. Această tehnică este folosită în special pentru a crea un efect comic sau o imagine artistică luminoasă și expresivă.

În ceea ce privește diversitatea, bogăția și capacitățile expresive ale mijloacelor lingvistice, stilul artistic se află deasupra altor stiluri și este expresia cea mai completă a limbajului literar. O caracteristică a stilului artistic, cea mai importantă trăsătură a sa este imaginea și metafora, care se realizează prin utilizarea unui număr mare de figuri și tropi stilistici.

Trasee – acestea sunt cuvinte și expresii folosite în sens figurat pentru a spori figurativitatea limbajului și expresivitatea artistică a vorbirii. Principalele tipuri de trasee sunt următoarele:

Metaforă - un trop, un cuvânt sau o expresie folosită într-un sens figurat, care se bazează pe o comparație fără nume a unui obiect cu altul pe baza trăsăturii lor comune: Și sufletul meu obosit este învăluit de întuneric și de frig. (M. Yu. Lermontov)

Metonimie - un tip de trop, o frază în care un cuvânt este înlocuit cu altul, denotând un obiect (fenomen) care se află într-una sau alta legătură (spațială, temporală etc.) cu obiectul care este notat prin cuvântul înlocuit: Sâsâit de ochelari spumoase și flacăra albastră a pumnului. (A.S. Pușkin). Cuvântul înlocuitor este folosit în sens figurat. Metonimia trebuie distinsă de metaforă, cu care este adesea confundată, în timp ce metonimia se bazează pe înlocuirea cuvântului „prin contiguitate” (parte în loc de întreg sau invers, reprezentativă în loc de clasă etc.), metafora se bazează privind înlocuirea „prin similitudine”

Sinecdocă – unul dintre tipurile de metonimie, care este transferul semnificației unui obiect la altul pe baza relației cantitative dintre ele: Și îl auzeai pe francez bucurându-se până în zori. (M. Yu. Lermontov).

Epitet - un cuvânt sau o expresie întreagă, care, datorită structurii și funcției sale speciale în text, capătă un nou sens sau conotație semantică, ajută cuvântul (expresia) să capete culoare și bogăție. Epitetul se exprimă în primul rând printr-un adjectiv, dar și printr-un adverb (a iubi cu drag), substantiv (zgomot distractiv), numeral (a doua viață).

Hiperbolă - un trop bazat pe exagerarea evidentă și deliberată, pentru a spori expresivitatea și a sublinia ideea menționată: Ivan Nikiforovici, dimpotrivă, are pantaloni cu falduri atât de largi încât, dacă ar fi umflați, toată curtea cu hambare și clădiri ar putea fi amplasată în ei (N.V. Gogol).

Litotă – o expresie figurativă care diminuează dimensiunea, puterea sau sensul a ceea ce este descris: Spitz-ul tău, dragul Spitz, nu este mai mare decât un degetar... (A.S. Griboyedov). Litotes se mai numește și hiperbolă inversă.

Comparaţie - un trop în care un obiect sau fenomen este comparat cu altul după o caracteristică comună acestora. Scopul comparației este de a identifica noi proprietăți în obiectul comparației care sunt importante pentru subiectul enunțului: Anchar, ca o sentinelă formidabilă, stă singur în întregul univers (A.S. Pușkin).

Personificare – trop, care se bazează pe transferul de proprietăți anima obiecte a neînsufleți:Tristețea tăcută va fi consolată, iar bucuria va fi jucăușă și reflexivă (A.S. Pușkin).

Perifraza – un trop în care numele direct al unui obiect, persoană, fenomen este înlocuit cu o frază descriptivă, unde sunt indicate caracteristicile unui obiect, persoană sau fenomen nenumit direct: regele fiarelor (leul), oamenii în haine albe (medici) etc.

Alegorie (alegorie) – o reprezentare convențională a ideilor (conceptelor) abstracte printr-o anumită imagine artistică sau dialog.

Ironie - un trop în care sensul adevărat este ascuns sau contrazice (contrast) cu sensul explicit: Unde putem noi proștii să bea ceai? Ironia creează senzația că subiectul discuției nu este ceea ce pare.

Sarcasm - unul dintre tipurile de expunere satirică, cel mai înalt grad de ironie, bazat nu numai pe contrastul sporit dintre implicit și exprimat, ci și pe expunerea deliberată a implicitului: Doar Universul și prostia umană sunt infinite. Deși am îndoieli cu privire la primul (A. Einstein). Dacă pacientul vrea cu adevărat să trăiască, medicii sunt neputincioși (F. G. Ranevskaya).

Figuri stilistice – Acestea sunt întorsături stilistice deosebite care depășesc normele necesare pentru crearea expresivității artistice. Trebuie subliniat faptul că figurile stilistice fac vorbirea redundantă din punct de vedere informațional, dar această redundanță este necesară pentru expresivitatea vorbirii și, prin urmare, pentru mai mult impact puternic către destinatar.Figurile stilistice includ:

Apel retoric – dând intonației autorului solemnitate, ironie etc..: Iar voi, urmași aroganți... (M. Yu. Lermontov)

O întrebare retorică – asta este special construcția discursului în care un enunț este exprimat sub forma unei întrebări. O întrebare retorică nu necesită un răspuns, ci doar sporește emoționalitatea afirmației:Și va răsări în sfârșit zorii doriti peste patria libertății luminate? (A.S. Pușkin).

Anaforă - o figură stilistică constând în repetarea sunetelor, cuvintelor sau grupurilor de cuvinte înrudite la începutul fiecărei serii paralele, adică repetarea părților inițiale a două sau mai multe segmente de vorbire relativ independente (hemistime, versuri, strofe sau pasaje în proză):

Nu degeaba au suflat vânturile,
Nu degeaba a venit furtuna (S. A. Yesenin).

Epifora - o figură stilistică care constă în repetarea acelorași cuvinte la sfârșitul segmentelor adiacente de vorbire. Epiphora este adesea folosită în discurs poetic sub formă de terminații de strofă identice sau asemănătoare:

Dragă prietene, și în această casă liniștită
Mă lovește febra
Nu găsesc un loc într-o casă liniștită
Lângă focul pașnic (A. A. Blok).

Antiteză – opoziție retorică, figură stilistică de contrast în artistic sau discurs oratoric, care constă într-o opoziție tranșantă de concepte, poziții, imagini, stări legate între ele design general sau sens intern: Cine a fost nimeni va deveni totul!

Oximoron – figură de stil sau eroare de stil, care este o combinație de cuvinte cu sens opus (adică o combinație de lucruri incompatibile). Un oximoron se caracterizează prin utilizarea deliberată a contradicției pentru a crea un efect stilistic:

Gradaţie – gruparea membri omogene propoziții într-o anumită ordine: după principiul creșterii sau scăderii semnificației emoționale și semantice: Nu regret, nu sun, nu plâng... (S. A. Yesenin)

Mod implicit – întreruperea deliberată a vorbirii în așteptarea presupunerii cititorului, care trebuie să completeze mental fraza:Dar ascultă: dacă îți sunt dator... Am un pumnal, m-am născut lângă Caucaz... (A.S. Pușkin).

Poliuniune (polisindeton) - o figură stilistică constând într-o creștere deliberată a numărului de conjuncții dintr-o propoziție, de obicei pentru a lega membri omogene. Prin încetinirea vorbirii cu pauze, poliuniunea subliniază rolul fiecărui cuvânt, creând unitatea de enumerare și sporind expresivitatea vorbirii: Și pentru el au înviat din nou: zeitate, și inspirație, și viață, și lacrimi și dragoste (A.S. Pușkin).

Asyndeton (asyndeton)– figură stilistică: construcția vorbirii în care se omit conjuncțiile care leagă cuvintele. Asyndeton oferă declarației viteză și dinamism, ajută la transmiterea schimbării rapide a imaginilor, impresiilor, acțiunilor: Suedez, rusesc, cotlete, înjunghie, tăieturi, tobe, clicuri, măcinare... (A.S. Pușkin).

Paralelism – o figură stilistică reprezentând aranjarea elementelor de structură gramaticală și semantică identice sau asemănătoare ale vorbirii în părțile adiacente ale textului. Elementele paralele pot fi propoziții, părțile lor, fraze, cuvinte:

ÎN cer albastru stelele strălucesc
În marea albastră valurile bate;
Un nor se mișcă pe cer,
Un butoi plutește pe mare (A.S. Pușkin).

Chiasmus – o figură stilistică constând dintr-o schimbare în formă de cruce a secvenței elementelor în două rânduri paralele de cuvinte: Învață să iubești arta în tine, și nu pe tine însuți în artă (K. S. Stanislavsky).

Inversiunea – o figură stilistică constând într-o încălcare a ordinii obișnuite (directe) a cuvintelor: Da, am fost foarte prietenoși (L.N. Tolstoi).

În crearea imaginilor artistice în operă literară Nu sunt implicate doar mijloacele figurative și expresive, ci și orice unități ale limbajului, selectate și organizate astfel încât să dobândească capacitatea de a activa imaginația cititorului și de a evoca anumite asocieri. Datorită utilizării speciale a mijloacelor lingvistice, fenomenul descris, desemnat, își pierde trăsăturile generalului, se concretizează, se transformă într-un individ, particular - acea idee unică a căreia este imprimată în mintea scriitorului și recreată de el. într-un text literar.Să comparăm două texte:

Stejar, un gen de arbori din familia fagului. Aproximativ 450 de specii. Crește în zonele temperate și tropicale din emisfera nordică și America de Sud. Lemnul este puternic și durabil, cu un model frumos tăiat. Specii care formează pădure. Stejarul englezesc (înălțime până la 50 de metri, trăiește de la 500 la 1000 de ani) formează păduri în Europa; stejar - la poalele Caucazului și Crimeei; Stejarul mongol crește pe Orientul îndepărtat. Stejarul de plută este cultivat în zonele subtropicale. Scoarța de stejar englezesc este folosită în scopuri medicinale (conține astringenți). Multe tipuri sunt decorative (Dicționar Enciclopedic).

Pe marginea drumului era un stejar. Probabil de zece ori mai în vârstă decât mesteacănii care alcătuiau pădurea, era de zece ori mai gros și de două ori mai înalt decât fiecare mesteacăn. Era un stejar uriaș, cu două ramuri late, cu ramuri care se pare că fuseseră rupte de mult și cu scoarța ruptă, acoperită de răni vechi. Cu brațele și degetele sale uriașe, stângaci, desfășurate asimetric, stătea ca un ciudat bătrân, furios și suspicios între mesteacănii zâmbitori. Numai că el singur nu a vrut să se supună farmecului primăverii și nu a vrut să vadă nici primăvara, nici soarele (L. N. Tolstoi „Război și pace”).

Ambele texte descriu un stejar, dar dacă în primul despre care vorbim despre o întreagă clasă de obiecte omogene (arbori ale căror caracteristici generale, esențiale sunt prezentate într-o descriere științifică), apoi a doua vorbește despre un arbore specific. La citirea textului, apare ideea unui stejar, personificând bătrânețea absorbită de sine, în contrast cu mesteacănii care „zâmbesc” la primăvară și la soare. Concretând fenomenele, scriitorul recurge la dispozitivul personificării: la stejar. mâini și degete uriașe, el arată ciudat bătrân, furios, disprețuitor. În primul text, așa cum este tipic stilul științific, cuvântul stejar exprimă un concept general, în al doilea transmite ideea unei anumite persoane (autor) despre un anumit copac (cuvântul devine o imagine).

Din punctul de vedere al organizării vorbirii textelor, stilul artistic se opune tuturor celorlalte stiluri funcționale, întrucât îndeplinirea unei funcții estetice, sarcina creării unei imagini artistice, permite scriitorului să folosească mijloacele nu numai ale limba literară, dar și limba națională (dialectisme, jargon, vernaculară). Trebuie subliniat faptul că utilizarea elementelor extraliterare ale limbajului în opere de artă trebuie să îndeplinească cerințele de oportunitate, moderație și valoare estetică.Accesul liber al scriitorilor la diferite mijloace lingvistice colorare stilistică iar corelarea stilului funcțional diferit poate crea impresia de „stiluri diferite” de vorbire artistică. Cu toate acestea, această impresie este superficială, deoarece implicarea mijloacelor colorate stilistic, precum și a elementelor altor stiluri, este subordonată în vorbirea artistică îndeplinirii unei funcții estetice. : sunt folosite în scopul creării de imagini artistice, realizând conceptul ideologic și artistic al scriitorului.Astfel, stilul artistic, ca toate celelalte, se formează pe baza interacțiunii factorilor extralingvistici și lingvistici. Factorii extralingvistici includ: însăși sfera creativității verbale, particularitățile viziunii asupra lumii a scriitorului, atitudinea sa comunicativă; la lingvistic: capacitatea de a folosi diverse unități de limbaj, care în vorbirea artistică suferă diverse transformări și devin un mijloc de creare a unei imagini artistice, întruchipând intenția autorului.