Regimul zilei grupei de creșă conform Standardului Educațional Federal de Stat. Regimul de zi al unui copil la grădiniță: programul cursurilor, somnul și alimentația la grădiniță. Ce amenință copilul cu nerespectarea rutinei zilnice

Pentru ca adaptarea copilului la grădiniță să fie rapidă și nedureroasă, părinții trebuie să își pregătească bebelușul cu ceva timp înainte de începerea vizitelor la instituția de învățământ preșcolar. O influență imensă asupra modului în care copilul se va simți într-un mediu nou joacă rutina zilnică. Se știe că fiecare grădiniță are o rutină zilnică. Somnul, jocurile, mesele și cursurile de grădiniță se țin la ore strict stabilite. Inainte de a trimite bebelusul la gradinita, parintii ar trebui sa-si aranjeze rutina zilnica acasa in asa fel incat timpul de dormit si de mancat sa se incadreze in aceleasi ore ca la gradinita. Pentru a face acest lucru, tații și mamele trebuie să știe care este rutina zilnică la grădiniță.

Organizarea programului de lucru la grădiniță se realizează în așa fel încât, în funcție de vârstă, copiii să aibă suficient timp pentru jocuri active, activități și recreere. Modul pentru un copil la grădiniță poate fi diferit, dar fiecare instituție de învățământ preșcolar respectă aceleași reguli generale.

Modul aproximativ de grădiniță:

• de la 7:00 la 8:00 - admiterea copiilor în grup, activități gratuite;
• de la 8:00 la 8:20 - mic dejun;
• de la 8:20 la 8:30 - activitate gratuită;
• de la 8:30 la 9:00 - cursuri cu copii în grupe;
• de la 9:00 la 9:20 - pregătire pentru plimbare;
• de la 9:20 la 11:20 - o plimbare la aer curat;
• de la 11:20 la 11:45 - intoarcere de la plimbare, activitati gratuite;
• de la 11:45 la 12:20 - ora prânzului;
• de la 12:20 la 12:45 - jocuri liniștite, pregătire pentru somn în timpul zilei;
• de la 12:45 la 15:00 - timp de liniște;
• de la 15:00 la 15:30 - ridicare, gustare de după-amiază;
• de la 15:30 la 15:45 - activitate gratuită;
• de la 15:45 la 16:15 - cursuri cu copii pe grupe;
• de la 16:15 la 16:30 - pregătire pentru o plimbare de seară;
• de la 16:30 - o plimbare la aer curat.

Timpul de activitate liberă în rutina zilnică la grădiniță este prevăzut pentru jocuri independente. De asemenea, copiii se joacă între ei în timp ce se plimbă în aer liber. Dacă vremea este rea afară, atunci în loc să se plimbe, copiii petrec timp în grup. Modul de vară la grădiniță oarecum diferit de alte perioade - în acest moment, copiii merg în excursii, vizitează teatre, o grădină zoologică și alte locuri interesante.

Ora mesei este aceeași în aproape toate grădinițele. Unele modificări se găsesc într-o grădiniță privată - pe lângă micul dejun, prânz și ceaiul de după-amiază, există un al doilea mic dejun și cină. Al doilea mic dejun, de regulă, constă din fructe, alimente fortificate și dulciuri. Copiii iau cina de la 18:30 la 19:00.

De mare importanță în rutina zilnică la grădiniță nu este doar momentul mesei, ci și compoziția preparatelor. Un meniu aproximativ trebuie să includă în mod obligatoriu: produse lactate, legume, fructe, produse din carne și pește, pâine. Părinții pot întreba în prealabil cu ce sunt hrăniți copiii într-o anumită grădiniță.

În timpul liniștii, toți copiii se odihnesc. Chiar dacă copilul nu vrea să doarmă ziua, doar se întinde pe pat. De regulă, timpul de somn în timpul zilei este de la 2 la 3 ore.

În grădiniță, absolut toate activitățile copiilor și ale profesorilor sunt supuse unei anumite rutine. Și acest lucru are un impact pozitiv asupra dezvoltării fiecărui copil.

O astfel de frecvență vă permite să asigurați o activitate fizică optimă, odihnă bună, echilibrul necesar de somn și veghe, ceea ce contribuie la creșterea normală a firimiturii. În ce constă rutina zilnică într-o grădiniță obișnuită de stat Pe baza normelor stabilite de SanPiN și a vârstei elevilor, fiecare instituție preșcolară își stabilește propriul program zilnic.

Este o alternanță atent concepută a diferitelor momente de regim - mâncare, activități de joacă, odihnă, activități de dezvoltare. O astfel de abordare sistematică îi ajută pe copii nu numai să dobândească noi abilități și cunoștințe, ci și să aibă o odihnă adecvată.

Rutina zilnică de grădiniță - o schemă aproximativă

În majoritatea grădinițelor a fost aprobat un regim de lucru de 12 ore - de la șapte dimineața până la șapte seara.

Această durată a zilei le permite mamelor și taților să-și elibereze timp pentru muncă, iar preșcolarilor să se dezvolte și să se pregătească deplin pentru școală.

Dimineaţă

1. Primirea copiilor. Ziua de școală în grădiniță începe cu primirea elevilor. Această perioadă este extrem de importantă pentru crearea stării emoționale a întregului grup. Profesorul se întâlnește cu părinții și copiii, află în ce dispoziție a venit fiecare copil, ceea ce vă permite să construiți o comunicare potrivită cu preșcolarii.
2. Încărcător. O încălzire la acompaniament muzical este un început bun pentru continuarea activității fizice a copiilor preșcolari. Crește rezistența organismului și rezistența la infecții. Și activitatea fizică regulată contribuie la dezvoltarea optimă a sistemului musculo-scheletic. Copiii cresc puternici și rezistenti.
3. Mic dejun. Ora micul dejun este, de asemenea, strict reglementată. De obicei, include caserole, cereale cu lapte, ceai sau cacao și un sandviș cu unt. Dacă copiii așteaptă doar ca profesorul și bona să aibă grijă de ei, atunci copiii mai mari ajută la aranjarea mesei.
4. Profesorii desfășoară cursurile într-un mod ludic, astfel încât copiii preșcolari să învețe mai bine materialul și să dobândească abilitățile, abilitățile și cunoștințele necesare în joc. Sunt lecții pentru preșcolari dimineața și după-amiaza, acestea durează de la 10 la 25 de minute. Durata lor depinde de vârsta copiilor.

În modul zi grădină se regăsesc următoarele domenii de studiu:

• dezvoltarea vorbirii;
• Cultură fizică;
• muzica si coregrafie (in functie de institutie);
• activitate creativă (desen, modelare și aplicație);
• matematica etc.

Zi

1. Mers pe jos. Un element obligatoriu al rutinei zilnice este plimbarea. A fi în aer liber întărește organismul, îmbunătățește sănătatea și stimulează activitatea cognitivă și motrică. Plimbările trebuie efectuate în orice vreme. Excepție fac condițiile meteorologice nefavorabile (îngheț puternic, ploi abundente etc.). Pe ploaie slabă, copiii merg pe verande ferite de vânt și ploaie, jucând jocuri calme.
2. Masa de seara. După o plimbare lungă, care durează până la o oră și jumătate, copiii iau prânzul. Prânzul este masa principală în grădiniță. Pentru a reda energia cheltuită în timpul zilei, copilul trebuie să mănânce primul, al doilea, al treilea fel și salată. Pentru prima, ei dau diverse supe - borș, supă de varză, murături. Pentru al doilea, bucătarii pregătesc o garnitură (terci de hrișcă, paste) și preparate din carne (gulaș, chiftele etc.). Al treilea fel de mâncare este jeleul, compoturile sau sucul proaspăt. Apropo, rețetele de grădiniță pot fi folosite și în meniul de acasă. Acest lucru va ajuta copilul să se adapteze rapid la condițiile grădiniței.
3. Sonchas. Pentru a se relaxa pe deplin și a se pregăti pentru cursurile de seară, copiii au nevoie de o pauză. În programul de zi al grădiniței, este alocat un anumit timp pentru aceasta - primele ore. Poate dura de la 1,5 până la trei ore, în funcție de vârsta copilului. Profesori cu experiență înainte de odihnă organizează jocuri liniștite, citesc cărți. Toate acestea îi calmează pe copii și îi pregătesc pentru un somn puternic și lung.

Seară

1. ceai de după-amiază. Copilul s-a trezit, s-a întins și este pregătit pentru noi provocări. Și ca să nu-i fie foame înainte de sosirea părinților, este planificată o gustare de după-amiază la grădiniță. Cel mai adesea, o gustare include chifle, plăcinte, iaurt sau lapte copt fermentat.
2. Activitate educativă. Seara, cadrele didactice lucrează cu grădinițele după un program ușor - se țin jocuri de rol, construcții, cărți de citit etc. De asemenea, este alocat timp pentru activități de joacă independente. Copiii sunt fericiți să colecteze puzzle-uri, să se joace cu mașini și păpuși.
3. Cina si plimbare. De obicei, ultima masă în instituțiile preșcolare are loc la ora 17.00. Apoi, dacă vremea și anotimpul o permit, preșcolarii ies la plimbare, de unde îi iau părinții.

Rutina zilnică la grădiniță pentru copiii mai mici

Rutina zilnică pentru preșcolari mai mici are propriile sale caracteristici și include următoarele componente:

• abilități de bază de autoîngrijire (îmbrăcare, dezbracare, spălare);
• momente de regim (mancat, dormit, mers, desfasurare activitati);
• jocuri gratuite.

La o vârstă atât de fragedă, este dedicat mai mult timp învățării copiilor abilități culturale și igienice decât altor activități.

Profesorii îi învață pe grădinițe să mănânce, să se îmbrace și să se dezbrace, să se spele și să pună deoparte jucăriile.

Apropo, copiii supraprotejati stăpânesc aceste abilități mult mai târziu decât colegii lor mai independenți.

Rutina zilnică în grupuri de seniori

Odată cu vârsta, durata și nivelul de complexitate al cursurilor crește. Cu cât preșcolarii sunt mai mari, cu atât se pune mai mult accent pe dezvoltarea mentală și creativă.

Acest lucru se întâmplă prin reducerea timpului pentru somn și plimbări în timpul zilei. Cu ce ​​altfel este diferită activitatea educațională a preșcolarilor mai mari?

1. Dezvoltarea claselor necesitând stres mental, educatorii planifică în prima jumătate a zilei de școală, cel mai adesea la mijlocul săptămânii. Restul exercițiilor se desfășoară seara. Pentru a evita suprasolicitarea, munca cognitivă este înlocuită cu orele de educație muzicală și fizică.
2. Și totuși, principala activitate a preșcolarilor de orice vârstă este, desigur, un joc. Copiii joacă jocuri de rol, didactice, teatrale care contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare.
3. Un vizat pregătire pentru școală. Totuși, scopul principal al grădiniței nu este de a preda cititul și scrisul, ci de a crea o bază pentru stăpânirea acestor abilități. Acest lucru este facilitat de extinderea vocabularului, îmbunătățirea abilităților motorii fine și dezvoltarea vorbirii.

Atunci când dezvoltă o rutină zilnică într-o instituție preșcolară, profesorii țin cont de perioada anului. De exemplu, vara scade numarul de cursuri, respectiv creste durata jocurilor si sedere a copiilor la aer curat.

Așadar, rutina zilnică este de mare importanță pentru dezvoltarea echilibrată a preșcolarilor.

Alternarea momentelor de regim, constanța acestora, precum și coordonarea acțiunilor grădiniței și ale părinților îi vor ajuta cu siguranță pe mamici și pe tatici să-și crească bebelușul sănătos, disciplinat și independent.

Pentru un copil care începe să frecventeze grădinița este foarte greu să se adapteze la noile condiții pentru el. Unul dintre cei mai importanți factori care influențează bunăstarea bebelușului este rutina zilnică, prin urmare, pentru a grăbi adaptarea copilului, părinții ar trebui să aducă rutina de acasă a bebelușului cât mai aproape de rutina zilnică din grădiniță. . Părinții se pot familiariza cu regimul grădiniței într-un colț special pentru părinți sau într-o conversație cu un profesor.

O rutină zilnică corect elaborată îndeplinește importante funcții pedagogice și igienice. In plus, in acest fel bebelusul isi dezvolta obiceiul de a manca si dormi in acelasi timp, ceea ce inseamna ca nu va avea probleme cu pofta de mancare si o ora linistita. Părinții vor observa cu siguranță că acasă copilul va cere să mănânce în același timp, iar la prânz va dori cu siguranță să doarmă.

Rutina zilnică la grădiniță conform Sanpin

Rutina zilnică la grădiniță ar trebui să prevadă diferite forme de activitate: joc, educațional, casnic și forță de muncă. În diferite grădinițe, rutinele zilnice sunt construite după un principiu general și nu prezintă diferențe semnificative.

Regimul zilei la grădiniță conform fgos

7:20 - 8:00 - primirea copiilor;

8:10 - 8:30 - mic dejun;

8:30 - 8:50 - jocuri independente;

8:50 - 9:20 - ore de dezvoltare;

9:30 - 11:30 - plimbare;

11:30 - 12:00 - jocuri independente;

12:00 - 12:30 - prânz;

12:30 - 12:45 - pregătirea copiilor pentru culcare;

13:00 - 15:00 - somn în timpul zilei;

15:10 - 15:40 - ceai de după-amiază;

15:40 - 16:00 - jocuri independente;

16:00 – 16:30 – si clase;

16:30 - plimbare de seara;

17:00 - 17:30 - cina;

17:30 - 19:00 - jocuri independente, plecare acasă.

Valoarea regimului de zi la grădiniță

După cum puteți vedea, în grădinițe este necesar în mod necesar timp pentru jocuri independente, activități de dezvoltare și plimbări în aer curat. Dacă afară este prea frig sau plouă, atunci plimbările sunt anulate și copiii sunt în grup toată ziua. Vara, plimbările în timpul zilei sunt combinate cu excursii la un muzeu, o grădină zoologică, excursii etc.

Durata cursurilor de dezvoltare este în medie de 20-25 de minute, dar nu trebuie să depășească jumătate de oră. Cu cât copiii sunt mai mari, cu atât mai mult timp este dedicat cursurilor și, în consecință, mai puțin timp pentru joacă. Pentru clase, copiii sunt împărțiți în grupe în funcție de vârsta lor, nivelul de dezvoltare și interesele copilului.

Astfel de cursuri cu copii pot fi conduse nu numai de un profesor, ci și de un logoped, psiholog, lucrător muzical sau un profesor special invitat care conduce, de exemplu, lecții de desen.

În ceea ce privește programul în sine, acesta poate diferi în grădinițe, în funcție de profilul grădiniței. De exemplu, sunt grădini care lucrează 12 ore pe zi, se închid la 19:00. Și sunt cei care lucrează până la ora 17:00. În plus, conform standardelor, copiii cu vârsta sub 3 ani (grup de creșă) trebuie să fie ridicați cel târziu la ora 17:00, indiferent de programul de lucru al grădiniței - se crede că o ședere mai lungă în grup este prea obositoare pentru astfel de firimituri.

Dacă părinţii iau copilul pe lângă sau la dansuri, la cluburi sportive etc., apoi modul de vizitare a grădiniţei se negociază individual cu profesorii.

- arte plastice (sculptură, desen etc.);

- muzica;

- logopedie;

- natură;

- dezvoltarea vorbirii;

- educație fizică;

- aritmetic.

În toate grădinițele municipale, timpul pentru masă este de fapt același. Si aici , pe lângă mesele principale, introduc fără greșeală un al doilea mic dejun (sau prânz) și cina.

Atunci când pregătesc un copil pentru o vizită la grădiniță, părinții ar trebui să țină cont nu numai de dieta copilului, ci și de selecția produselor. Meniul de la grădiniță include neapărat mâncăruri din legume, lactate, pește și carne. Copiilor li se servesc doar mancare fierta sau aburita, fara condimente si sosuri. Deci, chiar și înainte de admiterea la grădiniță, merită să vă reorientați aproximativ către un astfel de meniu, altfel copilul nu va mânca bine alimente necunoscute și neiubite în grup.

Mic dejun: terci, ceai, pâine.

Al doilea mic dejun: fructe sau suc.

Pranz: supa, cotlet la abur cu piure de cartofi, salata de legume, compot, paine.

Gustare: iaurt sau cacao și un rulou.

Cina: terci sau brânză de vaci, ceai.

Rutina zilnică la grădiniță joacă un rol important în dezvoltarea cuprinzătoare a preșcolarilor și pregătirea lor pentru școală. Succesiunea și regularitatea momentelor de rutină, precum și cerințele uniforme pentru bebelușii din grădinițe și familii contribuie la formarea disciplinei și activității copilului pe întreaga perioadă.

Ne place foarte mult Grădinița Mică Țară. Minunatul regizor Aisylu Marsovna Koznova a selectat o echipă excelentă - profesionistă, simpatică, amabilă! În „Țara Mică” fiecare copil este tratat ca și cum ar fi al lui – cu dragoste, tandrețe și afecțiune. De asemenea, suntem foarte mulțumiți de partea didactică și educațională.

Fiul nostru a învățat să meargă la olita, să facă diferite meșteșuguri, a început să vorbească mai mult și mai bine. Este grozav să ai o piscină! Copilului nostru îi place și nouă la fel!

Mulțumesc foarte mult! Vă dorim dezvoltare și prosperitate în continuare!

mama Seryakova Alexandra

De vreo 3 luni mergem la grădinița „Țara Mică”. Atât mie, cât și copilului ne place. Un profesor foarte bun și grijuliu - Zoya Mikhailovna. Vă mulțumim foarte mult pentru atitudinea dumneavoastră cu adevărat responsabilă față de creșterea copiilor noștri. Copiii sunt mereu curați, îngrijiți, uscați, veseli.

Am doar lucruri bune de spus despre creșă. Grupurile sunt mereu curate, mâncarea excelentă, tot ce au nevoie copiii este disponibil. În fiecare zi copiii sunt examinați de o asistentă, așa că rar ne îmbolnăvim. Există și o piscină, o sală de sport, adică copiii se dezvoltă și fizic. O mulțime de activități, jocuri și divertisment. Copilul vine acasă plin, fericit și doarme bine.

De asemenea, vreau să remarc atitudinea respectuoasă și prietenoasă a lucrătorilor grădinii „Țara Mică”. Pentru aceasta, cred că trebuie să îi mulțumesc șefului Aisyl Koznova. Îi doresc grădiniței noastre dezvoltarea în continuare în Noul An!

Circulara mama lui Karinochka

Au început să meargă la grădinița „Țara Mică” când copilul avea 1,5 ani. Fiica mea merge și îi place. Aș dori să-i exprim o recunoștință deosebită profesoarei din grupul nostru „Picătoare” Zoya Mikhailovna. Ea are grijă de ei și are mare grijă de ei. Când un copil merge în grădină cu un zâmbet, spune multe, sau mai degrabă despre orice. Dacă se poate, vrem să rămânem în această grădiniță până la final.

mama Yanei Dolgopolova

Yana merge cu plăcere la grădiniță, nouă ne place totul, mai ales îi plac orele de educație fizică și la piscină, muzica. Multe mulțumiri Larisei Ilyinichna pentru grija, dragostea, răbdarea, modul în care totul este organizat cu ea: cursuri, disciplină - acest lucru este foarte important în creșterea copiilor. Și bineînțeles, mulțumesc Oksanei Alekseevna pentru că a ajutat-o ​​pe profesor să organizeze ziua și pentru curățenia și ordinea în grup!

Părinții lui Sobolev Victor

Mulțumim Larisei Ilyinichna (grupul Zhemchuzhina) pentru contribuția ei la munca educațională! Victor s-a maturizat, a început să vorbească bine, a devenit mai disciplinat, a învățat să joace fotbal. De asemenea, îi mulțumim directorului și întregii echipe a „Țării Mici” pentru dragostea față de copii, dragostea față de oameni. Grădinița este foarte caldă, frumoasă, ca în Paradis!

Vă mulțumim foarte mult pentru contribuția dumneavoastră la dezvoltarea copiilor noștri, pentru atitudinea și grija voastră pozitivă, creativă! Vă dorim prosperitate, pentru ca copiii noștri să iasă harnici, deștepți și frumoși, un exemplu pentru toți copiii!

Mult succes in cresterea ta!

Vă mulțumim pentru munca dvs.!

mama lui Burkin, Herman

Chiar imi place! Copilul a început să facă multe. Program de dezvoltare bun. Grupuri frumoase, design interesant al grădinii și, bineînțeles, profesori și bone minunate!

Mama lui Rybalkin, Mark

Sunt foarte incantata ca bebelusul merge la aceasta gradinita cu o atitudine atat de sensibila, atenta fata de copii. Îmi place foarte mult profesoara noastră - Zoya Mikhailovna, abordarea ei față de copii și atitudinea ei. Fiul a devenit foarte independent, a învățat să meargă la olita, au apărut cuvinte noi.

Vă mulțumesc foarte mult pentru ceea ce faceți!

mama lui Seryoga Arina

Fiica noastră Arina merge la grupul Droplets. Prima dată am venit când ea avea 1,5 ani. Datorită minunatei noastre profesoare Zoya Mikhailovna, fiica noastră a învățat multe într-o perioadă scurtă de timp: a învățat să mănânce, a învățat să folosească olita, s-a obișnuit cu sticla, a învățat să pronunțe sunete de animale și să le recunoască și multe altele.

Mancare buna, copilul este mereu fericit si bine dispus merge in gradina. Toți membrii personalului sunt atenți și prietenoși.

Există o abordare pentru fiecare copil. Precum și multe activități suplimentare de dezvoltare. Tuturor ne place!

Mulțumesc foarte mult! Multă baftă!!!

mama lui Darya Karaseva

În această „Țară Mică” începe marea viață a copilului nostru. Ne place foarte mult gradina, atmosfera confortabila, calda, familiara. Toți lucrătorii de la grădiniță sunt foarte drăguți. Copilul merge la grădiniță cu mare plăcere, o iubim foarte mult pe profesoara noastră Larisa Ilyinichna. Este doar un tip grozav, atât copiii, cât și părinții o iubesc. Mulțumiri speciale șefului grădiniței pentru organizarea vieții „Țării Mici”!!!

mama Eliseev Vladislav

Eu și soțul meu am decis să ne trimitem copilul la grădiniță când ne-am dat seama că îi era greu să găsească un limbaj comun cu copiii - îi era frică de ei și îi evita. În speranța de a insufla abilități de comunicare și capacitatea de a comunica în echipă, l-am adus în „Țara Mică” și am fost uimiți să aflăm cum, după câteva zile, copilul nostru s-a eliberat, a început să se joace și să comunice cu copii. Vedem în asta marele merit al profesoarei noastre Natalia, ea știe să cucerească copiii, să le ofere căldură sinceră și să-i înconjoare cu grijă. Să-ți oferi copilul unui astfel de îngrijitor este o plăcere, deoarece încrederea joacă un rol major în această problemă. Cuvinte separate de recunoștință merită directorul grădiniței, asistenta și minunatele recepționiste. Întregul personal al grădiniței este gata să ajute în orice problemă, sunt întotdeauna prietenoși și simpatici cu fiecare vizitator. Separat, aș vrea să spun despre dezvoltarea programelor în grădiniță, activități educaționale și, nu în ultimul rând, prezența unei piscine cu un antrenor cu experiență. Suntem foarte multumiti de cresa, o recomandam tuturor prietenilor nostri.

mama lui Gorbunova Vlada

Copilul meu merge la grădiniță din septembrie. În acest timp, am fost 100% convinsă de corectitudinea alegerii mele: în această grădiniță, ei nu numai că se ocupă de sănătatea, siguranța, educația și dezvoltarea copilului, ci fac totul pentru liniștea și încrederea părinților. Puteți obține oricând informații de la îngrijitorii despre cum s-a comportat copilul în timpul zilei și despre cum s-a simțit. Mama poate pune orice întrebare sau poate exprima o dorință. Șeful grădiniței comunică constant cu părinții. Mi se pare că copiii simt acest spirit de cooperare la adulți, îi calmează, sunt prietenoși, încrezători, sunt confortabili.

mama lui Anechka Kolesova

Îmi place foarte mult totul. Calitatea serviciilor corespunde prețurilor. Minunați educatori. copilului îi place să meargă la grădiniță.

Părinții lui Pavlinova Victoria

Suntem foarte mulțumiți de grădinița „Țara Mică”. Adaptarea a fost ușoară și imperceptibilă. Cel mai important este că fiica mea merge zâmbind la grupă, iar după grădiniță spune versuri noi și versuri. Multe mulțumiri profesorului grupului „Zvezdochki” pentru munca ei asiduă și dragostea pentru copiii noștri.

Părinții lui Kolpakov Platon

De 1 lună mergem în „Țara Mică”. Ne bucurăm foarte mult că ți-am ales grădinița. Copilul merge cu bucurie la grădiniță, seara nu se poate smulge de jocuri și merge acasă. De asemenea, ne bucurăm că există cursuri suplimentare și o piscină. Așteptăm de 3 ani să începem să mergem la tine la fotbal! Mulțumesc foarte mult!