Copiii otrăvesc elevul unde să se întoarcă. Părinții împotriva agresiunii: ce să faci dacă un copil este agresat la școală. Efect de intimidare pe termen lung

Teste cu răspunsuri la subiectul - Fundamentele Securității Informaționale

Teste de informatică cu răspunsuri

Teste cu răspunsuri la subiectul - Fundamentele Securității Informaționale

Întrebările 11 - 20

Întrebările 21 - 30

Întrebările 31 - 40

Întrebările 41 - 50

Întrebările 51 - 60

· Toate paginile

Cine este principalul responsabil pentru determinarea nivelului de clasificare a informațiilor?

A. Manager mediu
B. Management de top
C. Proprietar

D. Utilizator

A. Angajații

B. Hackerii
C. Atacatorii
D. Contrapărți (persoane care lucrează în cadrul contractului)

Dacă grupuri diferite de utilizatori cu niveluri de acces diferite au nevoie de acces la aceleași informații, care dintre următoarele ar trebui să ia conducerea?

A. Reduceți securitatea acestor informații pentru a asigura accesibilitatea și capacitatea de utilizare
B. Solicitați semnarea unui permis special de fiecare dată când o persoană are nevoie de acces la aceste informații
C. Îmbunătățiți controlul asupra securității acestor informații

D. Scăderea nivelului de clasificare a acestor informații

Care este cel mai important lucru la care să se gândească managementul atunci când clasifică datele?

A. Tipuri de angajați, contractori și clienți care vor avea acces la date
B. Nivelul necesar de disponibilitate, integritate și confidențialitate

C. Evaluați nivelul de risc și eliminați contramăsurile
D. Controlul accesului, care ar trebui să protejeze datele

Cine este responsabil în ultimă instanță pentru a se asigura că datele sunt clasificate și protejate?

A. Proprietarii datelor
B. Utilizatori
C. Administratorii
D. Conducere

Ce este o procedură?

A. Reguli de utilizare a software-ului și hardware-ului în companie
B. Instrucțiuni pas cu pas pentru finalizarea unei sarcini

C. Îndrumări privind gestionarea situațiilor legate de siguranță care nu sunt acoperite de standarde
D. Acțiuni obligatorii

Care este cel mai important factor pentru a avea încredere în securitatea de succes a companiei?

A. Sprijinul managementului superior

B. Măsuri de protecție eficiente și metode de implementare a acestora
C. Politici și proceduri de securitate relevante și adecvate
D. Oferiți traininguri de securitate pentru toți angajații

Când este indicat să nu se ia nicio măsură cu privire la riscurile identificate?

A. Niciodată. Pentru a asigura o bună securitate, toate riscurile trebuie luate în considerare și atenuate.
B. Când riscurile nu pot fi luate în considerare din motive politice
C. Când măsurile de protecţie necesare sunt prea complexe
D. Când valoarea contramăsurilor depășește valoarea activului și pierderile potențiale

Care sunt politicile de securitate?

A. Instrucțiuni pas cu pas pentru finalizarea sarcinilor de securitate
B. Orientări generale pentru atingerea unui anumit nivel de siguranță
C. Declarații ample de management la nivel înalt

D. Documente detaliate privind tratarea incidentelor de securitate

Care dintre următoarele este cea mai importantă tehnică pentru selectarea măsurilor de protecție specifice?

A. Analiza riscului
B. Analiza cost/beneficiu

C. Rezultate ALE
D. Identificarea vulnerabilităților și amenințărilor care cauzează riscuri

Ce descrie cel mai bine scopul calculului ALE?

A. Cuantificați nivelul de securitate al mediului
B. Estimați pierderile potențiale pentru fiecare contramăsuri
C. Cuantificați costurile/beneficii
D. Estimați pierderile potențiale de amenințare pe an

12. Planificarea tactică este:

A. Planificare pe termen mediu

B. Planificarea pe termen lung
C. Planificarea zilnică
D. Planificare pe 6 luni

Vestea despre cruzimea școlarilor față de ceilalți nu mai este surprinzătoare, dar ar trebui să fie. Printre cele mai recente se numără și cumplitul incident care a avut loc în Teritoriul Perm.

Pe rețeaua de socializare VKontakte a apărut un videoclip în care un grup de adolescenți își bate joc de o școală. Videoclipul arată cum o dau cu piciorul pe fată, i-au dat foc părului, o înjură. Ea le cere să se oprească și plânge. Acum acest videoclip șocant este verificat de poliția orașului Berezniki.

Cu toate acestea, internetul a fost mult timp supraaglomerat cu astfel de videoclipuri, dar cel mai adesea cazul se limitează la comentarii indignate ale utilizatorilor și doar câteva dintre aceste povești ajung în instanță.

O altă verificare a început la Moscova - și, de asemenea, din cauza videoclipului crud cu participarea școlarilor. Pe internet, au fost postate imagini în care studenții Centrului de Asistență pentru Educația Familiei „Vera. Nadezhda. Lyubov” (Orfelinatul nr. 18) s-au bătut între ei cu un băț. Totodată, potrivit Departamentului Muncii și Protecției Sociale din Moscova, pe terenul de sport unde a avut loc lupta, erau trei educatoare care nu au reacționat la ceea ce se întâmpla. Drept urmare, Anna Kuznetsova, comisarul pentru drepturile copilului sub președintele Federației Ruse, a inițiat o inspecție a orfelinatului.

„În ceea ce privește inacțiunea educatorilor, profesorilor și oricăror funcționari ale căror atribuții includ asigurarea ordinii în școală, acțiunile lor pot fi calificate în conformitate cu articolul 293 din Codul penal al Federației Ruse“ Neglijență”, spune Oleg Sukhov, președintele Arbitrajului Interregional. Tribunalul din Moscova și Regiunea Moscovei „De regulă, un caz în temeiul articolului 293 este inițiat după deschiderea unui caz de abuz asupra copiilor”.

Potrivit avocatului, părinții victimelor pot contacta organele de drept atât în ​​cazul în care există probe video, cât și în cazul în care nu există. Cu toate acestea, trebuie avut în vedere că, dacă există unele leziuni pe corpul copilului, atunci ar trebui să contactați mai întâi o organizație medicală pentru a le repara.

„Dacă nu există urme de violență, iar copilul tace, atunci va fi dificil să inițiezi un dosar penal”, spune Oleg Suhov.

În cazul oricărui prejudiciu, merită să scrieți o declarație la poliție - cu cât mai multe astfel de declarații, cu atât mai multe șanse să fie luate măsuri, spun experții.

Desigur, poveștile cu hărțuirea crudă și înregistrarea de bătăi pe video sunt încă mult mai puțin frecvente decât hărțuirea școlară obișnuită: probabil că există copii și adolescenți în fiecare clasă în 11 ani de studiu care jignesc pe cei slabi sau sunt nepoliticoși cu profesorii.

Bullying-ul poate fi în general implicit, aproape invizibil: ignorarea unui coleg de clasă, refuzul de a comunica cu el este, de asemenea, un comportament agresiv și abuziv care poate răni și jigni nu mai puțin certuri și certuri.

După ce au aflat că un copil este agresat sau că, de exemplu, i se spune un boicot tacit, părinții trebuie să se implice imediat în rezolvarea acestei probleme - cu cât mai devreme, cu atât mai bine. Și nu ar trebui să vă justificați inacțiunea prin refuzul de a merge la un potențial scandal: la urma urmei, cine, dacă nu părinții, ar trebui să fie interesați în primul rând să-și protejeze copiii?

Cum să acționezi pentru părinți

Părinții pot fi ultimii care știu despre problemele copilului la școală - totul depinde dacă există încredere în familie, atenție unul față de celălalt, dacă părinții dedică suficient timp copiilor lor. Daca comportamentul copilului s-a schimbat, daca a devenit retras si taciturn sau nervos, reactionand violent la orice, acesta este un motiv urgent pentru a vorbi cu el sincer, dar atent.

Următorul pas este să vorbești cu profesorul de acasă și cu conducerea școlii. Profesorii trebuie (trebuie) să rezolve această situație și să fie siguri că ia legătura cu părinții abuzatorului.

"Fiul nostru de 10 ani este un copil sensibil, - spune Alexandra, o actriță a unuia dintre faimoasele teatre din Moscova. - Citește mult și, când își amintește ceva incitant, poate chiar să plângă. Sau ar putea să murdărească. a folosit huse de pantofi pe cap și înregistrează totul pe video.

Vârsta dificilă: cum să nu devii un dușman al unui adolescentVârsta de tranziție este o perioadă dificilă nu numai pentru adolescent însuși, ci și pentru părinții săi. Cum să rămâi un prieten pentru copilul tău și să-l protejezi de hobby-uri și companii periculoase - în materialul „Navigatorul social”.

Alexandra și soțul ei au încercat să-și ajute fiul cât de bine au putut, au discutat despre problemele lui cu el, au apelat la profesori și psihologi pentru ajutor, dar ca urmare au fost nevoiți să schimbe școlile și mai mult de una.
"Este foarte important ca profesorii și conducerea școlii să poată ajunge la părinții infractorilor. Cel mai adesea, huliganii foarte notori provin din familii disfuncționale", spune Konstantin Olkhovoy, care a lucrat mulți ani ca psihiatru într-un Școală din Moscova pentru copii cu comportament deviant există un PDN (subdiviziuni pentru afacerile minorilor), iar în cadrul guvernelor districtuale există un KDN (comisii pentru minori), o școală poate merge acolo, părinții unei victime ale agresiunii pot merge acolo, dacă toate măsurile de influență pedagogică și administrativă la școală au fost deja utilizate.înregistrate, iar ulterior se poate deschide un dosar penal, se pot da amenzi părinților săi.”

Cu toate acestea, potrivit psihologului, trebuie să înțelegem că există copii care, datorită particularităților psihicului, sunt incontrolabili. În acest caz, problema nu poate fi rezolvată prin simpla influență a părinților săi și contactând CDN-ul este necesar să se implice psihiatri.

"Înainte, aproape în fiecare district al Moscovei existau școli speciale pentru adolescenți cu comportament deviant (periculos social). Din câte știu, majoritatea sunt acum închise", a spus Konstantin Olkhovoy. "În aceste școli speciale, mulți elevi au profesori adaptați și experimentați au lucrat cu ei”.

Ce ar trebui să facă profesorii

Bullying-ul școlar în fiecare țară, sau mai degrabă chiar în fiecare școală, este luptat în felul său. Depinde mult de conducerea instituțiilor de învățământ. Undeva se țin cursuri speciale, în care elevii înșiși vorbesc sincer despre problemele din clasă și încearcă să le rezolve împreună cu profesorul. Undeva directorul se întâlnește mereu cu părinții, în timp ce administrația școlii poate lua o poziție foarte dură în raport cu elevii care îi agresează și îi insultă pe alții.

Dar este absolut evident că o astfel de prevenire a hărțuirii școlare (bullying) ar trebui abordată încă de la începutul formării, atunci pur și simplu va fi prea târziu. În același timp, ajutorul psihologic este nevoie nu doar de victimă, ci și de instigatori.

„Din punct de vedere psihologic, putem spune că, din păcate, o cultură a violenței este răspândită în Rusia”, consideră Olga Yurkovskaya, psiholog și proprietar al unei companii internaționale de consultanță. „Agresiunea este una dintre modalitățile de autoafirmare. .un alt mod de a te afirma. Este necesar să găsești măcar o activitate care să-i permită adolescentului să se simtă semnificativ.”

Cel mai adesea, potrivit Olga Yurkovskaya, copiii cu probleme trăiesc în familii disfuncționale, unde ei înșiși se confruntă cu violență sau în familii în care sunt supuși prea multă presiune.

"Astfel de copii sunt de obicei influențați de o influență dură a unui adult. Pentru aceasta, puteți cere, de exemplu, unui polițist familiar să vorbească cu copilul", a spus Yurkovskaya.

Desigur, este extrem de dificil, dar posibil, să explicăm adolescenților, pentru care agresivitatea a devenit deja norma de viață (atât în ​​familie, pe rețelele de socializare, cât și, de exemplu, în filme), că este inacceptabil să jignesc și jignesc colegii de clasă.

"Trebuie să înțelegem clar că conflictul" profesor-elev "este evident inegal. Pentru că, pe de o parte, ne referim la un copil care nu știe încă să se comporte, iar pe de altă parte a trebuit să studiez psihologia și pedagogia", spune psihiatrul Konstantin Olkhovoy." Dacă nu are suficiente resurse pedagogice, poate cere mai întâi ajutor directorului, colegilor (același consiliu al profesorilor), directorului și abia apoi KDN-ului sau poliției. "

Dacă profesorul își amintește că se confruntă cu un copil slab educat cu o experiență de viață diferită, îi devine imediat mult mai ușor să comunice cu un astfel de elev, notează psihologul. Dar de îndată ce profesorul se supără, a pierdut automat.

„Trebuie luate măsuri”, crede Konstantin Olkhovoy. Să ne amintim, de exemplu, că Anton Semenovich Makarenko, un profesor strălucit, a lucrat cu copiii străzii complet degerați, scuze, dar a vrut și a știut să construiască relații cu ei. merită recitit cum a reușit.”

Din păcate, nu toți copiii au noroc cu colegii și profesorii. O clasă prietenoasă, în care copiii se grăbesc să facă jogging dimineața, uitând să ia micul dejun, este o raritate. Dar lipsa prietenilor la școală nu este cea mai gravă. Mai rău - atunci când agresiunea începe asupra elevului. Potrivit statisticilor, în școlile moderne există din ce în ce mai multe cazuri de „bullying” în fiecare an și nu numai colegii de clasă cu mintea îngustă, ci uneori profesorii înșiși participă la astfel de acțiuni demonstrative.

Ce să faci cu infractorii și cum să salvezi copilul?

Semne că un copil adolescent este hărțuit la școală - învață să înțelegi!

Despre cruzimea copiilor pot fi scrise tratate științifice întregi. Din păcate, la vârsta de 11-12 ani și aproape până la sfârșitul școlii, cruzimea și agresivitatea nejustificată se instalează brusc în copii „de nicăieri”.

Apoi dispare. Cu toate acestea, nu toate.

Iar consecințele unei asemenea hărțuiri rămân uneori la copiii care au fost jigniți pe viață.

Bullying-ul fără sens și fără milă nu este o „tendință la modă”. Hărțuirea a existat întotdeauna. O altă întrebare este că metodele de agresiune au devenit mai sofisticate, iar uneori părinții trebuie să schimbe chiar și orașul de reședință pentru a proteja sistemul nervos al copilului lor.

Cum să înțelegi că copilul tău este hărțuit, hărțuit, hărțuit la școală?

Adolescenții sunt copii ai „perioadei ascunse” a creșterii. Nu toți au suficient contact cu părinții lor pentru a evita greșelile și a lua decizia corectă. De cele mai multe ori, părinții devin conștienți de această problemă atunci când este în afara clasei.

În plus, poate fi umilitor pentru un copil să discute această problemă cu părinții săi - acest lucru se întâmplă adesea cu băieții, ai căror tați de la leagăn bat ciocan în ei "ești bărbat, rezolvă-ți singur problemele!"

Deci este timpul să intervenim?

• Copilul vine adesea cu vânătăi și zgârieturi pentru care nu există niciun motiv.
• Copilul deseori „rupe”, „strica”, „pierde” lucruri.
• Copilul caută în permanență o scuză pentru a nu merge la școală - inventează boli, încălzește un termometru pe o baterie, se referă la o durere de stomac și cap și așa mai departe.
• Copilul a început să mănânce și să doarmă prost. Au fost probleme de sănătate și coșmaruri noaptea.
• Performanța academică este în scădere, la fel ca și interesul pentru școală în general.
• Copilul este constant deprimat, este reticent la contact.
• Există încercări de autovătămare etc.
• Rucsacul și uniforma copilului sunt adesea „rupte” și „murdare”.

Daca cel putin 3-4 simptome coincid, care se repeta de la o zi la alta, asigura-te ca copilul tau are nevoie de ajutorul tau.

Motive pentru agresarea unui adolescent la școală - de ce exact copilul tău este bătut, umilit etc.?

Bullying-ul în școală nu este doar un fenomen temporar inofensiv pe care un copil îl poate îndura.

Bullying-ul este periculos, cu consecințe grave, inclusiv nu doar pierderea somnului, obținerea de complexe și o scădere a stimei de sine a copilului, ci mult mai periculoasă - căderi mentale și chiar încercări de sinucidere.

Și nu este necesar ca hărțuirea să fie fizică. Atacurile psihologice devin mult mai sofisticate și distructive.

Niciun copil nu va uita hărțuirea. Și nu toți cei care au trecut prin persecuție o vor îndura fără consecințe. Prin urmare, pentru ca copiii noștri, crescând, să nu aleargă prin școli cu mitraliere în încercarea de a se răzbuna pe infractorii lor (cum arată adesea în știrile de astăzi), trebuie să fim atenți la ei nu doar astăzi, ci și practic chiar ieri.

Cine este expus riscului și care sunt principalele motive pentru bullying?

De fapt, oricine poate fi expus riscului și, de obicei, există patru motive pentru agresiune:

• Copilul nu este ca toți ceilalți. De exemplu, prea slab sau, dimpotrivă, supraponderal, purtând ochelari, un elev excelent sau un student sărac, prea activ sau, dimpotrivă, prea pasiv, o persoană proastă sau tăcută etc. Astăzi, motivul hărțuirii poate fi religia, dizabilitățile fizice, lipsa lucrurilor la modă și profesia părinților, ochii tăiați și incapacitatea de a se ridica pentru sine și așa mai departe.
• Am mâna fierbinte - a fost în locul nepotrivit și, după cum se spune, la momentul nepotrivit.
• Copilul este nou în clasă. Uneori este suficient.
• Copilul însuși se comportă sfidător și provoacă pe toată lumea la boicot sau persecuție de răzbunare.

Cine devine de obicei instigatorul agresiunii?

1. Profesori care nu au loc printre profesori.
2. „Elemente” asociale ale clasei. Copii din familii defavorizate care aranjează bullying pentru a nu-i persecuta pentru apartenența la o astfel de familie. Copii care au probleme psihice. Copii a căror educație părinții lor pur și simplu au uitat-o.
3. Copiii populari sunt activiști și lideri, „regi și regine” ai școlii, care sunt ascultați de restul copiilor, de fapt, ei devin alaiul acestor lideri.

De ce copilul tău este victima bullying-ului?

Nu credeți că copilul dvs. este cumva diferit. La urma urmei, motivul hărțuirii poate fi chiar onestitatea și decența copilului, percepute de semeni ca o slăbiciune. Sau refuzul copilului de a fuma pentru companie, sau de a persecuta un alt copil.

Desigur, merită să căutați un motiv, pentru că atunci va fi mult mai ușor să faceți față situației, dar nu sperați că acest motiv vă va fi clar.

Este important de remarcat încă o nuanță.

Una dintre condițiile pentru agresiune, fără de care, de fapt, va deveni pur și simplu imposibil este conivența profesorului:

• Doar o atitudine diavoloasă: profesorul închide ochii la toate, pentru că nu-i pasă.
• Profesorul nu are încă suficient de experimentat pentru a observa persecuția, care, de altfel, se desfășoară pe furiș. Sau observă deja rezultatul agresiunii, când victima începe să răspundă infractorilor. Este ușor de ghicit ce zboară în acest caz de la profesor la victimă, pentru că infractorii își fac faptele întunecate în liniște și pe nesimțite. Această situație este cea mai frecventă. Profesorul, din păcate, pur și simplu nu este capabil să țină evidența tuturor și a tuturor. Mai ales dacă clasa este supraaglomerată.
• Însuși profesorul participă la persecuție. Cazul este rar, dar dificil.

Oricât de jignitor ar fi pentru profesorii aflați în această situație, de ei depinde în majoritatea cazurilor atmosfera din clasă. Și profesoara, ca a doua „mamă” a fiecăruia dintre copii, este responsabilă pentru starea lor nu numai intelectuală, ci și psihică la școală.

Ce să faceți pentru părinți dacă un copil adolescent este agresat la școală de colegii de clasă sau de profesori - instrucțiuni

Nimeni nu va da o rețetă despre cum să opriți rapid bullying-ul. Nu există astfel de rețete. De ce ar trebui un copil să fie obligat să corecteze acest sau acel „defect”, propria sa particularitate, care a devenit motivul hărțuirii?

Dacă motivul hărțuirii a fost pur și simplu hărțuirea în sine de dragul „interesului animal”, atunci fiți cel puțin cine și ce, dar tot veți fi hărțuit. Și să urmezi exemplul instigatorilor, încercând să le mulțumești și să te salvezi - aceasta este cea mai proastă variantă, pentru că nu va face decât să intensifice persecuția, pentru care vor apărea încă 2 motive - slăbiciune și auto-umilire.

Ce sa fac?

• În primul rând - profesorului! Toate problemele școlare încep să se rezolve doar cu el. Apoi, dacă nu a ajutat - să memorezi. Apoi, dacă nu ajută din nou, mergi la director.
• Bullying-ul nu poate fi „vindecat” la nivelul (primitiv) al victimei infracțiunii. Pentru a remedia situația, este necesar să se lucreze deodată cu întreaga echipă de „martori”.
• Analizați motivul agresiunii. Desigur, nu trebuie să urmați conducerea infractorilor, dar dacă puteți oferi copilului încredere, căutați căi. Copilul este prea fragil și slab - duceți-l în secțiunea unde va deveni mai încrezător în sine. Nu știe cum să răspundă infractorilor? Învață-ți copilul să „ia un pumn” (psihologic) și să fie „în top” în orice situație. Probleme cu dicția? Du-te la un logoped. etc. Transformă toate slăbiciunile copilului în puncte forte.
• Un „debriefing” demonstrativ cu un profesor, director și părinții tuturor părților poate fi o opțiune bună. Pentru adolescenții pentru care totul nu este încă pierdut (amenințările erau imaginare, ambiția simulată), perspectiva de a zbura din școală sau chiar de a se înscrie în camera copiilor de la poliție poate fi un stimulent excelent pentru a-și calma ambițiile și a-și schimba comportamentul.
• Dacă există folosirea violenței, există o cale directă către director prin profesor, apoi către parchet și așa mai departe. Nici un singur fapt de violență nu ar trebui să rămână fără reacția părinților - chiar și o mică farsă sub forma unei palme pe capul unui coleg de clasă sau o împiedicare peste cap poate duce la consecințe grave.
• Învață-ți copilul să se comporte așa cum infractorii nu se așteaptă : răspunde calm la înjurături, ignoră barburile și așa mai departe. Desigur, în cazul în care începe o agresiune mai gravă, deteriorarea lucrurilor copilului, când nu i se dă un pasaj, când încep insulte grave și folosirea forței, aceasta nu poate fi tolerată - trebuie să acționați și imediat și aspru. Din nou, nu independent, ci prin profesorii, directorul și părinții infractorilor.
• Găsiți o modalitate de a vă împrieteni cu agresorul. În acest fel, o excursie comună poate merge undeva (întreaga clasă) - într-o excursie, la un picnic etc., jocuri și hobby-uri generale, cercuri, puteți invita și copiii să viziteze pentru o zi de naștere. Desigur, dușmanii nu se vor transforma imediat în prieteni, dar cu toate acestea vor deveni mai puțin periculoși, iar cineva va deveni aliați. Desigur, nu este vorba despre mituirea infractorilor! Aceasta este cea mai proastă soluție pe care o poate găsi un părinte.
• Ajutați-vă copilul să depășească frica. Uneori este suficient să încetezi să-ți fie frică de bătăuși pentru ca aceștia să oprească bullying-ul.
• Ajută-ți copilul să se afirme dacă nu există astfel de oportunităţi pentru el la şcoală. Lăsați-l să se regăsească în sport sau hobby-uri: asigurați-vă că găsiți o activitate pentru copil care să-i sporească încrederea în sine și stima de sine.
• Protejează-ți copilul de bătăuși cât poți de mult : întâlniți-vă de la școală și plecați până când situația se calmează de la sine. De obicei, cea mai mare parte a agresiunii colegilor de clasă are loc în afara școlii, după școală. Și chiar în școală sunt prea mulți martori.
• Cumpără un dispozitiv tehnic special pentru copilul tău care vă va ajuta să fiți conștienți atât de situația actuală, cât și de locația copilului.

Aceste sfaturi sunt bune pentru situațiile care nu au mers prea departe.

Dar dacă infractorul este un adevărat agresor, împotriva căruia nici profesorul, nici directorul, nici părinții agresorului înșiși nu-și pot găsi dreptate?

În acest caz, acționați din greu și repede! Desigur, nu veți putea organiza protecția de la zero, dar dacă există deja fapte de influență asupra copilului dvs., atunci nu așteptați până când regizorul nu se mai teme de publicitate (le e atât de frică de „zgomot” încât sunt gata să sacrifice şcolari acestor tineri ticăloşi).

Actiunile tale: o declaratie adresata directorului si, in lipsa vreunei reactii, o declaratie catre RONO, apoi catre politie. La declarație pot fi atașate mărturii ale martorilor, altor părinți, certificate de la camera de urgență etc. Ei bine, și apoi - la tribunal.

Sau poate nu este necesar până la urmă?

Sunt momente când un părinte pune întrebarea - „Nu va deveni mai rău pentru copil dacă intervin?”

Da, sunt situații în care este mai bine să nu te implici. Dar dacă s-a ajuns cu adevărat la bullying, căruia copilul nu este capabil să facă față singur (și nu o ofensă unică sau o ceartă între colegi de clasă), atunci cum poți agrava situația oprind această agresiune?

Imaginează-ți pentru o secundă ce s-ar putea întâmpla cu copilul tău dacă nu poate face față acestei încărcături de probleme? Este mai bine să intri, unde nu ai fost invitat, decât mai târziu să regreti foarte mult că nu au intervenit.

Ce este absolut interzis să faci?

• Infractorii de linșare. Oricât de mult ți-ar plăcea să-i „muci” pe acești huligani, nu poți face asta. În primul rând, nu vei rezolva situația cu asta și, în al doilea rând, în acest caz, poți fi atras „sub articol” („și nu a fost nimic care să atingă copiii altora”), iar infractorii vor primi un alt motiv de agresiune copilul tău. Acționăm strict în conformitate cu legea!
• Conduceți copilul la acțiuni similare ca răspuns. Nu trebuie să-ți înveți copilul să răspundă în natură. Chiar și când vine vorba de folosirea forței. Bineînțeles, este grozav când un copil se poate ridica singur, dar nu poți învăța să „repică”. Uneori, astfel de răspunsuri devin, din întâmplare, cauza invalidității și chiar a morții infractorului (căzut fără succes etc.).
• Încercați să „cumpărați” locația infractorilor. Mita este una dintre cele mai lipsite de sens, decizii stupide, care în cele din urmă va duce la o reacție, iar pentru o lungă perioadă de timp va lăsa asupra copilului stigmatizarea unui slăbit, a unui sicofan și a unui „șase”.
• Ignorați hărțuirea copilului și lăsați-l în pace în rezolvarea acestei probleme („se poate descurca singur!”). Amintiți-vă - s-ar putea să nu poată face față.

Transfer la alta scoala - sau nu transfer?

Desigur, puteți transfera un copil într-o altă clasă și într-o altă școală și chiar să vă mutați în alt oraș - dar are sens acest lucru?

În cele mai multe cazuri, astfel de măsuri pur și simplu nu sunt justificate, iar problema se epuizează destul de repede, iar până la sfârșitul antrenamentului, infractorii cu victimele devin aproape cei mai buni prieteni.

Prin urmare, analizați cu atenție situația și cântăriți „pro și contra” - poate că nu este nevoie de traducere, iar eforturile comune ale profesorilor, dvs. și copilul veți putea reduce problema la nimic.

O altă întrebare este, dacă profesorii și directorul nu vor să aprofundeze în problemă, iar bullying-ul capătă o amploare care amenință nu numai sistemul nervos, ci și sănătatea copilului, nu este nevoie să alegeți aici.

Și cel mai important: tine degetul pe puls! Mergi la intalnirile de la scoala, vorbeste cu copilul tau, cunoaste-i profesorii si colegii de clasa, fii constient de problemele si succesele copilului pentru a da sfaturi din timp, avertiza impotriva greselilor, ajuta si imprastie paie.

Ați avut situații similare în viața voastră? Și cum ai ieșit din ele? Împărtășește-ți poveștile în comentariile de mai jos!