Colțul părinților la grădiniță

Informațiile plasate pe stand pentru părinți ar trebui să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.

La plasarea oricărui material tipărit pe stand (consiliere medicală, psiholog, etc.), o referire la publicație, inclusiv autorul și anul publicării, este necesară numele site-ului.

Standul ar trebui să fie colorat. Atunci când proiectați un stand, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și fotografii (de preferință copii ai grupului și părinți). Atunci când proiectați standuri, nu trebuie să abuzați de elemente decorative, de imagini naive ale păpușilor cuibărite, jucării. Raportul dintre text și ilustrații pe standuri și medii de informare ar trebui să fie de aproximativ 2:6 (2 părți - text, 6 - ilustrații), acestea ar trebui să atragă în primul rând atenția părinților, apoi să le transmită informațiile necesare.

1. Colțul părinților conține o tabletă despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grupa dumneavoastră. Pe parcursul anului, materialul este actualizat, incluzând la rândul său cerințele pentru educația fizică, psihică, morală, de muncă, estetică a copiilor, caracteristicile dezvoltării vorbirii copiilor, abilități de autoservire etc. (puteți indica ce copiii ar trebui să poată face până la mijlocul anului, până la sfârșitul anului etc.).

2. „Viața noastră zi de zi”. Secțiunea prezintă materiale despre ziua trecută sub formă de desene, meșteșuguri, textul unui cântec învățat la clasă sau o plimbare, titlul unei piese muzicale ascultate, o carte citită copiilor etc. Materialul este constant. la curent. Poate să conțină astfel de apeluri: „Mamă, învață cu mine un răsucitor de limbi: „Sasha a mers pe autostradă și a supt uscat”; „Tata, dă-mi o ghicitoare:“ El nu latră, nu mușcă, dar nu nu-l las sa intre in casa? etc.

3. „Drepturile Copilului”. O secțiune pentru părinți, care conține o varietate de informații despre respectarea drepturilor copiilor într-o instituție preșcolară și familie, adrese și numere de telefon ale organizațiilor din orașul dvs. la care puteți apela pentru ajutor, documente oficiale.

4. Modul grup de vârstă

5. Sfatul expertului Puteți picta un complex de gimnastică sau sfaturi de întărire (pregătite de un director de educație fizică, director muzical - repertoriul lecției, ce lucrări au ascultat. Dacă specialiști precum un logoped, profesor-psiholog etc. . lucrează într-o instituție preșcolară, ar trebui să existe o secțiune în care sunt plasate informații despre aceste clase. Un psiholog, un pedagog social, un asistent medical pregătesc materiale pentru dosare sau, dacă este necesar (de exemplu, programul de sănătate este în curs de implementare, sunt multi copii din familii defavorizate social, sau din alte motive), au un post permanent in colt pentru parinti

6. Tabloul de anunturi. Pe el sunt plasate doar informații oficiale: când va avea loc o întâlnire cu părinții, o reprezentație etc.

Pe langa stand, este bine sa ai si un dulap sau rafturi pentru expunerea obiectelor de artizanat pentru copii, desene, precum si un raft pentru ziare si reviste.

Scopul următoarei forme de propagandă vizuală - expozițiile tematice - este de a completa informațiile verbale pentru părinți cu desene, fotografii, obiecte naturale (eșantioane de jucării, materiale de joacă, opere de artă etc.) realizate de mâinile copiilor, ale părinților. , educatori.

Jurnal „Conducerea unei instituții preșcolare”, aplicația „Lucrul cu părinții într-o instituție de învățământ preșcolar”.

Facem colțul părintelui:
noi forme și abordări

Stand Travelers

Lucrăm într-o grădiniță mare cu douăsprezece grupe. În echipa noastră, pe lângă educatoare, există diferiți specialiști: un profesor-psiholog, defectolog, instructor de educație fizică. Și toată lumea trebuie să transmită informații importante și utile părinților elevilor de grădiniță. Selectarea materialului pentru colțurile parentale este o muncă specială. Și să faci asta de douăsprezece ori, vezi tu, nu este ușor. Prin urmare, specialiștii se pot uni și pot veni cu standuri de călătorie. De exemplu, într-una dintre grădinițe, o barcă „plutește” în grupuri mai mici, iar trenurile „plică” în grupuri pentru copiii de vârstă mijlocie și mai mari.

În vestiarul fiecărei grupe, călătorul de stand face o oprire de o săptămână și apoi pleacă la următoarea destinație. După ce standul a „trecut” de-a lungul întregului traseu desemnat, informațiile de pe acesta sunt actualizate.

Cinci reguli pentru proiectarea colțului părinte

Un profesor înțelept folosește întotdeauna orice ocazie pentru a comunica cu părinții. Îi informează în mod regulat chiar și despre succesele minore ale copilului, îi informează despre conținutul orelor, oferă sfaturi și recomandări privind educația. Făcând acest lucru, profesorul îi ajută pe părinți să învețe să fie atenți la dezvoltarea copilului lor, face posibilă înțelegerea importanței muncii grădiniței în creșterea și educarea copiilor și dezvăluie valoarea propriei lucrări.

Colțurile pentru părinți sunt o modalitate familiară și folosită de mult timp pentru ca părinții să cunoască viața grupului. Dar cât de des nu avem suficient timp și oportunități pentru proiectarea lor competentă!

În colțuri atârnă articole inutile, cu litere mici, din reviste necunoscute, meniuri obligatorii și cuvinte răutăcioase din conținutul programului orelor care îi sperie pe părinți cu termeni pedagogici. Drept urmare, părinții pur și simplu ignoră aceste colțuri.

Pentru ca colțurile parentale din grădinița noastră să-și îndeplinească cu adevărat funcțiile, vă recomand să respectați următoarele reguli simple:

1. Alegeți articole care au un volum mic, dar oferă informații cuprinzătoare și îi face pe părinți să-și dorească să comunice în continuare cu profesorul pe această temă.

2. Nu folosi termeni care sunt de neînțeles pentru părinți.

3. Plaseaza informatiile la nivelul ochilor parintilor. În materialele tipărite, utilizați un font de cel puțin 14.

4. Suplimentează articolele cu desene, fotografii sau imagini colorate.

5. Într-o mapă densă cu dosare plasăm toate informațiile despre grădiniță, sfaturi de specialitate, articole utile din reviste și ziare.

Echipamentul aproximativ al colțului părintelui.

1. Caracteristici ale vârstei copiilor

2. Nivel de aptitudini (ce ar trebui să poată face un copil la ... ani)

3. Rutina zilnică.

4. Grila de clase.

6. Meniu pentru fiecare zi (salvează meniul pentru 10 zile)

8. Reguli pentru părinți

9. Ce am făcut astăzi.

10. Repetați cu copiii.

12. Reclame

Tablete, suporturi mobile

Raft sau masă pentru expunerea lucrărilor copiilor,

Cel mai luminat perete.

Situat la nivelul ochilor părinților.Conținutul materialelor ar trebui să corespundă direcției grădiniței, planului anual, scopurilor și obiectivelor grupei de vârstă., Să reflecte conținutul muncii cu copiii în conformitate cu cerințele a programului educaţional al instituţiei de învăţământ preşcolar.

Materialul trebuie sa fie:

înlocuibil

periodic

concis

Accesibil

Designul nu trebuie să fie mai mult de două culori

În secțiunea „Ce am făcut astăzi”, sunt indicate tipul de lecție, subiectul și sarcinile programului. Vorbește pe scurt despre treburile din timpul zilei, arată munca copiilor,

Secțiunea „Sfaturi și trucuri” oferă doar sfaturi și îndrumări părinților. Este indicat să se coreleze conținutul recomandărilor cu subiectele consiliului profesoral, ședințe de părinți, subiecte de actualitate, material de program, care se dă în prezent copiilor din grupă.

În secțiunea „Repetă cu noi”, părinții sunt invitați să repete cu copiii acasă: opere de artă, poezii, cântece...

Poate fi folosit suplimentar:

Numărul Semeynaya Gazeta evidențiază experiența educației în familie. Părinții înșiși scriu despre educația familiei. Când proiectați un ziar de familie, trebuie să vă amintiți că scopul acestuia este nu numai de a interesa părinții în abundența și varietatea fotografiilor, ci și de a le transmite părinților conținutul și semnificația unei anumite probleme legate de educație.

În secțiunea „Întrebați? Noi raspundem! » profesorii postează probleme de actualitate ale vieții publice, probleme de teorie și practică a creșterii copiilor

În secțiunea „Exprimăm recunoștință”, reflectă faptele bune ale părinților care au oferit diverse tipuri de asistență grădiniței, grupului (toată asistența posibilă la repararea jucăriilor, achiziționarea de cărți, participarea la subbotniks). Aici administrația mulțumește părinților pentru ajutorul acordat

Succesul procesului educațional la grădiniță depinde direct de gradul de coordonare dintre profesori și părinți. În acest sens, sunt foarte importante schimbul de informații, experiență, căutarea unor modalități interesante de organizare a muncii cu copiii, precum și conștientizarea rezultatelor activităților educaționale ale copiilor. Toate aceste aspecte ale cooperării se reflectă în colțul pentru părinți. Iar sarcina educatorului este să o aranjeze metodic competent și estetic.

Obiectivele creării unui colț pentru părinți

Un stand sau un raft, precum și tabletele și un passe-partout, care sunt situate în zona de recepție și sunt concepute pentru a familiariza părinții cu viața grupului în care este crescut copilul lor, se numesc un colț pentru părinți. Scopurile creării sale sunt: ​​trezirea interesului familiei pentru viața grupului și a grădinii (materiale pentru excursii planificate, proiecte creative etc.); demonstrarea rezultatelor muncii privind educația, dezvoltarea și creșterea copiilor (fotografii, colaje din fotografii, desene ale copiilor, meșteșuguri, inclusiv cele realizate cu părinții etc.); cunoașterea actelor normative referitoare la parentalitate (informații privind drepturile copilului, lista drepturilor și obligațiilor părinților, carta instituției preșcolare etc.)

Formular de depunere a materialului

Pentru ca colțul să-și îndeplinească cât mai mult scopul, designul său ar trebui să fie variat, dar nu redundant. Pe baza experienței metodologice a generațiilor de educatori, putem concluziona că pentru un colț parental frumos și plin de sens, este suficient să alegeți una dintre următoarele poziții:

• 1–2 standuri;
• 3-4 tablete (mărimea este selectată în funcție de dimensiunile colțului);
• 1 masă sau raft pentru o expoziție de lucrări pentru copii (sunt amplasate convenabil într-un passe-partout);
• postere sau imagini cu siluete de jucării, personaje de basm.

Conţinut

Desene pentru copii, imagini luminoase, fotografii ale copiilor în timpul orelor și plimbărilor - aceasta este doar o parte a designului colțului pentru părinți, al cărui conținut poate fi împărțit în două grupuri de materiale: permanente și temporare. Primele includ:

• caracteristicile de vârstă actualizate anual ale copiilor;
• o listă de abilități și abilități relevante pentru vârstă (rescrisă în fiecare an);
• rutina zilnică pentru anul universitar în curs;
• meniul;
• reguli „Fiecare părinte ar trebui să știe asta”;
• informatii despre programul in cadrul caruia functioneaza institutia pentru copii prescolari;
• numerele de telefon ale educatoarei, asistentului educator, serviciului social, ambulanta, serviciul de incredere;
• informații de la specialiști (numele acestora, programul de lucru, numerele de telefon);
• sfaturi pentru antrenamentul motricității fine, logică, memorie, vorbire;
• note despre prevenirea bolilor (organizate, de exemplu, într-un dosar cu diapozitive);
• un tabel cu date despre cântărirea și măsurarea creșterii bebelușilor;
• scrisori de mulțumire pentru părinți (pentru ajutor în grup, grădină etc.).

Este convenabil când în colțul părinților există un loc pentru lucrurile pierdute ale copiilor

Materialele temporare necesită următoarele informații:

• lista zilelor de naștere pentru luna;
• fisa de sanatate cu informatii despre o anumita zi;
• o listă de cursuri pentru întreaga săptămână (cu subiecte, sarcini și o scurtă descriere a conținutului);
• informații despre rezultatele muncii copiilor (o expoziție de lucrări, rezultatele testelor psihologice și pedagogice etc.);
• o listă de subiecte care trebuie repetate cu copiii (de exemplu, învață o ghicitoare, o poezie, un proverb);
• o listă de evenimente pentru un segment al perioadei de studiu (de obicei pentru o lună);
• noutăți din viața grădiniței;
• informații despre competițiile viitoare (de exemplu, „Vacanța de vară pentru familia mea”, „Weekend cu tata”, etc.)

Unde să se localizeze

Cel mai bine este dacă colțul este situat lângă fereastră. Orice zonă bine iluminată a camerei va funcționa și ea.

În multe grădinițe, informațiile pentru părinți sunt plasate deasupra dulapurilor.

Cerințe

Ca și în cazul tuturor materialelor educaționale, există mai multe cerințe pentru colțul părinților:

• titlurile rubricii sunt evidențiate cu strălucitor, de exemplu, roșu;
• textul trebuie împărțit în paragrafe;
• disponibilitatea informațiilor permanente și actualizate;
• principiul principal al prezentării materialelor este lapidaritatea.

Acest lucru este interesant. Lapidar - extrem de scurt, concis.

În ceea ce privește problema conținutului informațional, relevanța informațiilor este importantă. Iar sarcina nu este doar de a potrivi materialul la un moment dat din viața grupului, cum ar fi: un raport asupra evenimentelor, un plan de lucru pentru săptămână sau un meniu, ci de a crea o selecție de recomandări utile pentru părinții de un anumit grup de vârstă. Așadar, va fi util ca părinții copiilor din prima grupă mai mică să citească despre rutina zilnică din grădiniță, astfel încât rudele de acasă să își construiască un ritm similar pentru a facilita adaptarea bebelușului la noile condiții de viață din grup. Dar pentru mamele și tații preșcolari din grupa pregătitoare, de exemplu, este foarte important să se învețe din timp despre testele pentru elevii de clasa I, precum și despre munca care se face la grădiniță pentru pregătirea copiilor pentru primele probe.

Lucrul cu părinții

Colțul nostru se adresează părinților grijulii - mame și tați, bunici, ai căror copii frecventează grădinița noastră. La urma urmei, aici, la grădiniță, sunt puse mecanismele de comunicare între bebeluș și semeni și adulți, se fac primii, și deci neprețuiți, pași către formarea personalității.

Colțul nostru a fost creat pentru a păstra copilăria copiilor și a ajuta părinții să-i crească.

Ne bucurăm că întâlnirile noastre au loc nu numai la grădiniță.

În grădinița noastră au fost adoptate următoarele reguli pentru părinți.

Necesar:

1. Aduceți copiii la timp, astfel încât să nu întârzie la exercițiile și cursurile de dimineață.

2. Oferiți copiilor pantofi comozi și schimbători; încălțăminte sport pentru activități comune de educație fizică; „Cheh”, pentru lecții de muzică și sărbători; lenjerie de rezervă.

3. Tine evidenta formei sportive a copiilor, spala-te cel putin 1 data pe saptamana.

4. Mergeți zilnic la grădiniță.

5. În cazul îmbolnăvirii unui copil, informați grădinița în timp util.

Este interzis:

1. Oferiți copiilor jucării periculoase (nepotrivite vârstei, diverse obiecte ascuțite, arme de jucărie, monede etc.) cu ele la grădiniță.

2. Lăsați copiilor cadouri, vitamine, medicamente (fără a informa mai întâi profesorul despre acest lucru).

3. De ziua unui copil, aduceți la grădiniță chipsuri, înghețată, chipsuri și orice produse care pot provoca intoxicații și reacții alergice copiilor la grădiniță.

Primirea copiilor se face zilnic între orele 7.30 și 8.10, cu excepția weekend-urilor și a sărbătorilor. Sosirea la timp la grădiniță este o condiție necesară pentru buna organizare a procesului educațional.
Profesorii sunt gata să vorbească cu dumneavoastră dimineața până la 8.10 și seara de la 17.00 la 18.00. Alteori, profesorul lucrează cu un grup de copii și nu este recomandat să-i distragi atenția.
Profesorii grupei, indiferent de vârstă, trebuie să vi se adreseze, pe nume și patronim. Litigiile conflictuale trebuie rezolvate în absența copiilor. Dacă nu ați putut rezolva nicio problemă cu profesorii grupului, contactați șeful adjunct sau șef.

Vă rugăm să nu-i dați copilului dumneavoastră la grădiniță gumă de mestecat, dulciuri de supt, chipsuri și biscuiți.
Nu recomandăm insistent ca copilul să poarte bijuterii din aur și argint, să ofere jucării scumpe cu el.

Cerințe pentru aspectul copiilor

Un aspect îngrijit, haine și încălțăminte prinse de toți nasturii;
fata spalata;
Curățați nasul, mâinile, unghiile tăiate;
Păr tuns și pieptănat cu grijă;
lenjerie curată;
Prezența unui număr suficient de batiste.

Pentru a crea condiții confortabile pentru ca un copil să rămână într-o instituție de învățământ preșcolar, este necesar:

Cel putin 2 seturi de lenjerie intima schimbabila: pentru baieti - pantaloni scurti, chiloti, colanti; fete - colanti, chiloti. Pe vreme caldă - șosete, ciorapi.
Cel puțin 2 seturi de lenjerie de dormit schimbătoare (pijamale).
Două pungi pentru depozitarea lenjeriei curate și uzate.
Lenjeria, hainele și alte lucruri trebuie să fie marcate.

Înainte de a vă duce copilul la grădiniță, verificați dacă costumul lui este potrivit pentru sezon și temperatura aerului. Asigurați-vă că hainele nu sunt prea mari și nu îi împiedică mișcările. Legăturile și elementele de fixare ar trebui să fie amplasate astfel încât copilul să se poată servi singur. Pantofii trebuie să fie ușori, calduri, să se potrivească exact piciorului copilului, ușor de pus și de scos. Nu este recomandat să purtați salopete. O batistă este necesară pentru un copil, atât în ​​interior, cât și la plimbare. Faceți buzunare convenabile pe haine pentru a le depozita.
Pentru a evita rănirea, părinții ar trebui să verifice conținutul buzunarelor din îmbrăcămintea copilului pentru prezența obiectelor periculoase. Este strict interzisă aducerea în instituția de învățământ preșcolar a obiectelor ascuțite, tăietoare (foarfece, cuțite, ace, cuie, sârmă, oglinzi, sticle de sticlă), precum și obiecte mici (mărgele, nasturi etc.), tablete.

Dragi părinți! Dacă ți-ai adus copilul după începerea oricărui regim, te rog să-l dezbraci și să aștepți cu el în vestiar până la următoarea pauză.
Profesorii sunt pregătiți să vorbească cu dumneavoastră despre copilul dumneavoastră dimineața înainte de ora 8.10 și seara după ora 17.00. alteori, profesorul este obligat să lucreze cu un grup de copii și nu poate fi distras.
Profesorii grupei, indiferent de vârstă, trebuie să vi se adreseze, pe nume și patronim.
Disputele și situațiile conflictuale trebuie rezolvate în absența copiilor.
Dacă nu ați putut rezolva nicio problemă cu profesorii grupului, contactați șeful.
Amintiți-vă că în grădiniță puteți solicita sfaturi și asistență individuală în toate problemele care vă interesează în ceea ce privește creșterea copilului dumneavoastră.
Vă rugăm să vă asigurați că în buzunarele copilului nu există obiecte ascuțite, tăietoare și străpungătoare.
Vă rugăm să nu dați copilului dumneavoastră gumă de mestecat la grădiniță.
Într-un grup, copiii nu au voie să se bată și să se jignească unii pe alții, să ia obiecte personale fără permisiune, inclusiv jucăriile altor copii aduse de acasă, să strice și să rupă rezultatele muncii altor copii. Copiilor nu le este permis să „rebateze”, precum și să se atace între ei. Această cerință este dictată de siguranța fiecărui copil.
Copilul trebuie să aibă grijă de jucăriile aduse de acasă, educatoarele nu sunt responsabile pentru aceste jucării.
Vă rugăm în familie să susțineți aceste cerințe!

Responsabilitatile parintilor
? aduceți copilul îmbrăcat îngrijit și transferați-l personal profesorului și ridicați-l! Părinți, amintiți-vă! Educatorilor le este strict interzis să dea copii persoanelor aflate în stare de ebrietate, copii ml. vârsta școlară, eliberați copiii la cererea părinților, dați copii străinilor fără să preveniți părinții!
? soluționați toate litigiile într-o atmosferă calmă și de afaceri, indicând motivele litigiului și implicând administrația! Părinți, amintiți-vă! Situațiile conflictuale ar trebui rezolvate fără copii.
? contribuie la îmbunătățirea grădiniței

Îmbrăcați-vă copiii în funcție de anotimp și de vreme! Părinți, amintiți-vă! Împachetarea excesivă sau îmbrăcămintea insuficient de caldă pot duce la îmbolnăvire la copil!
? nu aduceți un copil bolnav la o grădiniță și raportați prompt la o grădiniță motivele neprezentării copilului. Părinți, amintiți-vă! Dacă un copil nu merge la grădiniță timp de trei zile sau mai mult, atunci este admis la grădiniță doar cu certificat medical!
? prezentați certificat medical cu permisiunea de a vizita o grădiniță! Părinți, amintiți-vă! Trebuie să aduci un copil sănătos! Un copil netratat nu numai că se va îmbolnăvi el însuși, ci va infecta și copiii sănătoși.
? plătiți o taxă pentru întreținerea unui copil la grădiniță până în data de 15 a fiecărei luni

Informații pentru părinți

Colaborarea familiei. Forme de lucru.

Copiii învață din ceea ce îi înconjoară.
Dacă un copil este adesea criticat, el învață să condamne
Dacă unui copil i se arată adesea ostilitate, el învață să lupte
Dacă un copil este adesea ridiculizat, el învață să fie timid
Dacă un copil este adesea rușinat, el învață să se simtă vinovat
Dacă un copil este adesea indulgent, el învață să fie tolerant
Dacă un copil este adesea încurajat, el învață încrederea în sine
Dacă un copil este adesea lăudat, el învață să aprecieze
Dacă un copil este de obicei sincer, el învață dreptatea
Dacă un copil trăiește cu un sentiment de siguranță, el învață să creadă
Dacă un copil trăiește într-o atmosferă de prietenie și se simte necesar, el învață să găsească dragostea în această lume.

Educator MADOU nr. 203 „Grădinița de tip combinat”, Kemerovo.

Această lucrare este destinată profesorilor preșcolari, acesta este designul grupului și recepția.

Grădinița este o instituție specială, este practic o a doua casă pentru angajații și copiii săi. Și vrei mereu să-ți faci casa confortabilă și caldă. Lipsa resurselor materiale pentru achiziționarea diverselor echipamente, jocuri contribuie la dezvoltarea creativității educatorilor.

Acesta este al doilea an al meu cu grupul meu. Grupul a fost neîngrijit. Dar am încercat să fac tot posibilul pentru ca copiii să fie confortabili și interesanți, astfel încât să se bucure de fiecare zi pe care o trăiesc în grupul nostru.

Formularul „Grupul nostru”. Veverița și umbrela sunt realizate din plăci de tavan, vopsite cu vopsea pe bază de apă cu adaos de culori multicolore.

Tot în recepție a existat un stand pentru copii și părinți „Nu poți să-l aduci la grădiniță” (cum arată practica, informații foarte utile).

Pentru a felicita copiii de ziua lor, am făcut un tort cu lumânări din hârtie ondulată.

Algoritm de îmbrăcare (atârnăm hainele în funcție de anotimpuri) și de a pune hainele într-un dulap.

Acest design este „Funny Pencils” pentru colțul de artă.

Fac o mulțime de beneficii din deșeuri. Creion în colțul ISO (de la role de hârtie igienică).

Acestea sunt atribute pentru jocurile de rol „Magazin”, „Fiice - mame: găluște, găluște, ouă prăjite, prăjituri, produse de patiserie, cârnați, cârnați, tăiței, morcovi.

Designul colțului de joacă este, de asemenea, realizat din plăci de tavan și vopsit cu vopsea pe bază de apă.

Colț pentru studiul și consolidarea regulilor de circulație.

Colț „Suntem la datorie” și „Învățăm să punem masa”.

Colțul „Ryazhenye” ​​și „Barbershop”.

Acesta este spitalul nostru.

Decorarea colțului „Naturii”.

Zona cognitivă și mini-muzeul „Burenushka”.

Formarea centrului de cunoaștere.

Multumesc pentru atentie!

Elena Voloshina

Mediu de dezvoltare a subiectului

Recepţie

În recepția noastră există un colț de informare pentru părinți, unde aceștia se pot familiariza cu rutina zilnică, programul cursurilor, informații despre munca grădiniței noastre. Sunt expuse sistematic ecrane de sezon, informații despre regulile de circulație, despre un stil de viață sănătos, consultații pentru părinți pe diverse teme, broșuri, există și un colț - o expoziție lucrări pentru copii despre arte plastice și modelaj unde părinții pot vedea muncă copiii lor și să-i ia acasă. Materialul informativ este schimbat în mod regulat.

Colțul educației morale și patriotice

Trăim într-o țară mare și frumoasă. Pentru a fi un cetățean demn al țării tale, trebuie să o cunoști bine, să iubești și să fii mândru de ea. Pentru a organiza învățământul moral și patriotic la noi grupul a fost emis colţul educaţiei morale şi patriotice. Copiii pot vedea întotdeauna simbolurile de stat ale țării lor (steagul, stema și imnul Rusiei, orașul lor, își recunosc președintele în fotografii.) De asemenea, pentru atentia acordata copiilor diverse cărți despre regiunea lor, oraș, jocuri didactice.

Colțul matematicii – contribuie la dezvoltarea cognitivă și matematică a copiilor. Jocurile didactice și logico-matematice au ca scop dezvoltarea acțiunii logice de comparare, a operațiilor logice de clasificare. În acest colț există materiale pentru predarea numărării, dezvoltării idei despre dimensiune și formă, echipamente de formare reprezentări despre număr și cantitate.

Colțul dezvoltării vorbirii

Formarea vorbirii corecte a copiilor este una dintre sarcinile principale ale educației preșcolare. Cu cât vorbirea unui copil este mai bogată și mai corectă, cu atât îi este mai ușor să-și exprime gândurile, cu atât posibilitățile sale de cunoaștere a realității înconjurătoare sunt mai largi, cu atât relația cu semenii și adulții este mai semnificativă și deplină, cu atât dezvoltarea sa mentală este mai activă. executat. Prin urmare, este necesar să aveți grijă de formarea în timp util a vorbirii copiilor, de puritatea și corectitudinea acestuia. În colțul dezvoltării vorbirii, se selectează seturile imaginile subiectului și ale intrării, diagrame - suporturi, pentru alcătuirea poveștilor - descrieri, conversații pe tablouri intriga, jocuri despre dezvoltarea cognitivă și a vorbirii copiilor.

Colț de lectură literară – joacă un rol semnificativ în formarea interesului preșcolarilor pentru ficțiune. În colțul lecturii literare, copilul poate în mod independent, după gustul său, să aleagă una sau alta carte și să o examineze. În acest colț are loc o comunicare personală a copilului cu o operă de artă - o carte și ilustrații.

Colțul dezvoltării cognitive - familiarizează copiii cu fenomene naturale accesibile. Promovează manifestarea unei atitudini grijulii a copiilor preșcolari față de ființele vii. Copiii învață să găsească frumusețea estetică a plantelor și animalelor, să aibă grijă de ele, să dobândească o atitudine valorică față de natură, să dezvolte activitatea cognitivă și observația. De asemenea, un colț de natură în pentru copii grădinița aduce la copiii preșcolari grija, cumpătarea, responsabilitatea și sentimentele bune. În colțul naturii menține un calendar meteo. Copiii observă și îngrijesc plantele. Tot în colțul naturii există jocuri didactice, un centru de experimentare pentru realizarea experimentelor elementare, experimente.

Colț de creativitate artistică - dotat cu materialul necesar activităților productive și creative copii: coli de hârtie, creioane colorate, șabloane, cărți de colorat etc. Aici, elevii desenează, sculptează și execută aplicații în timpul liber muncă. Introducem copiilor meșteșugurile populare, cu pictură fabulos de epică.

Colțul de teatru este un obiect important de dezvoltare medii de la care să încep echiparea grupuri, întrucât este activitatea teatrală cea care ajută la unire grup, pentru a uni copiii cu o idee interesanta, o activitate noua pentru ei. În teatru, preșcolarii se dezvăluie, demonstrând fațete neașteptate ale caracterului lor. Copiii se familiarizează cu diverse tipuri de teatru și îl aleg pe cel care le este apropiat și convenabil.

Music Corner este un loc în care copiii învață despre muzică și frumusețea ei. Ascultarea muzicii ocupa un loc important in cresterea copiilor. Datorită acestui proces, copilul este insuflat cu dorința de a iubi și de a învăța frumosul. Creativ decorat colțul de muzică va ajuta nu numai să se cufunde în lumea muzicii și să se extindă idei despre ea, dar și dezvoltarea imaginației copiilor, activează sfera emoțională, gândirea, vorbirea.

Colțul educației fizice este o parte integrantă a educației intelectuale, estetice, morale copil: numai toate acestea într-un complex îi vor permite să crească ca un întreg, armonios, cuprinzător dezvoltat personalitate. Activitatea fizică regulată îmbunătățește sănătatea copiilor. În colțul educației fizice Sunt: mingi de diferite marimi, saci de nisip, batiste, pigtails, atribute pentru jocuri in aer liber, sarituri, saltele de masaj pentru ore dinamice, precum si o fisa de fisa cu exercitii de dimineata, jocuri in aer liber si plimbari.

Colț de siguranță - cadouri este material vizual și ilustrativ. Împreună cu copiii studiem regulile de siguranță. Pentru că sarcina noastră nu este doar să protejăm și să protejăm copiii de dificile (uneori periculos) situații de viață, dar și pentru a pregăti copiii să le întâlnească. Cu copiii, jucăm constant situații, pronunțăm întrebări la care fiecare copil ar trebui să cunoască răspunsul corect. Răspuns:

Ce ar trebui să faci dacă este un incendiu în apartament? (Apelați la 01 sau de pe un telefon mobil 010, 112 și raportați adresa incendiului, numele dvs. de familie, ce și unde arde.)

Te poți juca cu chibrituri și brichete? (Nu. Chibriturile sunt una dintre cauzele incendiului.)

Regula principală în orice pericol? (Nu intrați în panică, nu vă pierdeți cumpătul.) etc.