Învățarea limbii ruse este procesul care însoțește întreaga viață a unei persoane. Oricât de paradoxal ar suna, dar de mulți ani învățăm ceva nou în fiecare zi despre noi limbă maternă. În același timp, se dovedește că este imposibil să o înveți pe deplin. Motivul constă într-un lucru destul de simplu - limbajul este în mod constant îmbunătățit, iar modificările aduse acesteia nu sunt inițiativa unei persoane sau a unui grup de oameni. Vorbitorul nativ este oamenii. Drept urmare, el le îmbunătățește și el. Cu toate acestea, există o serie de piloni de bază pe care se construiește întreaga gramatică a limbii ruse. Sunt studiati in curiculumul scolar de la școala elementară până la liceu.
Pentru mulți care preferă educație liberală, studiul nu se termină aici și continuă la universitate, unde etimologia anumitor trăsături este înțeleasă mai profund. Dar să ne oprim asupra celor mai elementare - ceea ce este studiat de una dintre primele - părți de vorbire. În acest articol, vom încerca să ne dăm seama la ce întrebări răspunde un substantiv și să vorbim despre tot ce este legat de acesta.
Fragmente din discurs
Nu este un secret că în rusă toate cuvintele sunt împărțite în părți de vorbire - grupuri mari, căruia îi aparțin de la câteva cuvinte la sute de mii. Aceștia, la rândul lor, sunt împărțiți în independent și office. Acest lucru este cunoscut din programa școlară. Cu toate acestea, este ușor de ghicit că sunt folosite cu un ordin de mărime mai des decât cele de serviciu. Cu toate acestea, chiar și fără ele este imposibil să vorbim - aceasta include binecunoscutul și așa mai departe. Cu toții suntem obișnuiți să folosim cuvinte. Substantivul dintre ele va fi predominant. De ce este așa, vom discuta mai jos.
Părți independente de vorbire: substantiv
Deci, în general, însuși sunetul acestui cuvânt indică etimologia sa - „există”. Deci indică un obiect. Într-adevăr, un substantiv denotă un obiect. Dar acest lucru este doar condiționat. Conceptul de obiect înseamnă nu numai ceva tangibil, ci și orice sentimente, emoții. Acest lucru va deveni clar când ne dăm seama la ce întrebări răspunde substantivul. În general, nu este dificil. Este suficient să ceri oricui să numească ceva „substantiv” și vor veni în minte o mulțime de obiecte. Astfel, eta denotă un obiect, tangibil sau nu, nu contează. Într-un cuvânt, substantivele ne înconjoară peste tot.
Întrebări substantive
Mulți oameni întreabă la ce întrebări răspunde un substantiv. Totul este destul de banal, pentru că merită să te uiți la orice obiect și să te întrebi mental: „Ce este asta?” Asta, de fapt, este tot. Substantivele din vorbire răspund la două întrebări principale: „cine?” si ce?". Primul tip de întrebare este folosit pentru a se referi la un obiect viu, și anume o persoană, un animal; al doilea poate fi specificat în toate celelalte cazuri. Apropo, fapt interesant. LA Limba engleză numai omul este considerat a fi viu și însuflețit.
Parametrii substantivului
Ca orice altă parte de vorbire, un substantiv are niște parametri care sunt utilizați pentru a-l caracteriza. În primul rând, acest caz este unul dintre principalii parametri ai acestei părți. Are un caracter schimbător. Declinarea - depinde de genul și terminația substantivului. Aceste două caracteristici vor fi discutate separat. Sensul unui substantiv poate depinde de gen. În rusă, există cazuri când, în ciuda faptului că este evident, este destul de dificil să se determine sexul corect. Forma cuvântului depinde de număr, singular sau plural.
Cazuri substantive
După cum am menționat mai sus, această parte a discursului are, de fapt, doi parametri principali - declinarea și cazul. Ce semnificații iau ele depinde de întrebările la care răspunde substantivul. Regulile limbii ruse spun că există șase cazuri, și anume nominativ, genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional. LA scoala primara multe dintre ele memorate cu ajutorul unei rime ușoare, în care primele litere ale cuvintelor denotă cazuri: „Ivan a născut o fată, a poruncit să tragă scutecul”. Numai în astfel de cazuri poate fi găsit un substantiv. Tabelul de întrebări va ajuta la corelarea cuvântului și a cazului.
Declinații substantivelor
În general, sunt definite trei declinații: prima, a doua și a treia. Prima include toate masculine și Femeie terminat în -а, -я. A doua declinare este caracterizată de substantive masculine și neutre cu terminațiile -e, -o sau nul. Ultimul grup include cuvinte feminine cu -ь la sfârșit. Mulți nu sunt capabili să determine cărui grup îi aparține un anumit substantiv. Exemplele vă vor ajuta să înțelegeți acest lucru. Prima declinare este cuvintele "tată", "mamă" și așa mai departe, a doua - "elefant", "cal", "fereastră", a treia - "mamă", "noapte". Conform tuturor acestor trei exemple, este posibil să se stabilească căruia dintre grupurile aparține substantivul.
Substantive în vorbire
După cum sa menționat deja, această parte discursul este unul dintre cele mai populare. Acest lucru este ușor de explicat, pentru că acum putem numi orice substantiv. Exemplele pot fi foarte diferite - de la obiectele din jurul nostru, la orice gând sau idee care a apărut în cap. Deci, nu este greu de ghicit de ce această parte a discursului joacă așa rol importantîn viața noastră și atât de mult este dedicat studiului său. În general, toți oamenii sunt substantive - anima obiecte. De exemplu, un nume înseamnă o persoană vie, ceea ce înseamnă că toate numele personale se referă și la această parte a vorbirii. Se poate concluziona că fără substantiv este imposibil să existe.
Rol în propunere
Propozițiile alcătuiesc cuvinte. Substantivul este unul dintre segmentele sale principale. Poate prelua mai multe roluri posibile simultan. În primul rând, așa cum se întâmplă adesea, membru principal propoziții – subiect. Cu toate acestea, pentru aceasta, cuvântul trebuie să fie în, și anume, să răspundă la întrebarea „ce?” sau cine?”. În al doilea rând, un substantiv poate deveni un obiect. Aici poate fi în orice caz, cu excepția nominativului. În cazuri rare, când nu există verb, substantivul poate prelua rolul predicatului. Una dintre cele mai exemple simple poate servi propoziţia „El este bărbat”, unde pronumele „el” este subiect, iar substantivul „om” joacă rolul de predicat.
Analiza substantivelor
Adesea există o sarcină pe care trebuie să o îndeplinească analiză detaliată cuvintele. Aici vom analiza totul punct cu punct.
- Este necesar să indicați cuvântul în sine, cărei părți de vorbire îi aparține. În cazul nostru, acesta este un substantiv, ceea ce înseamnă că ar trebui să se determine dacă acest obiect este animat sau nu. De remarcat că uneori în lucrările autorului cuvântul este scos din context și în sine poate însemna cu totul altceva. Din păcate, ce să faci într-un astfel de caz, decizia corectă Nu.
- În al doilea paragraf, este necesar să facem o frază cu substantivul nostru, definind întrebarea. De asemenea, indicați forma initiala- la singular caz nominativ. Dacă nu există singular, cum ar fi cuvântul „pantaloni”, folosiți pluralul.
- Al treilea paragraf indică modificabile și caracteristici imuabile. Al doilea grup include declinarea, genul. La primul - caz și număr. Ultimul lucru de analizat sunt cuvintele din propoziție. Pentru a face acest lucru, este compilată o frază, se pune o întrebare, cu ajutorul căreia se determină „cine” este substantivul din propoziție.
Pentru a analiza fără erori, este necesar să fii bine versat în concepte și să poți opera cu ele. În plus, trebuie să aveți așa-numitul fler, care vă va ajuta să determinați corect rolul unui substantiv într-o propoziție și să puneți cu succes o întrebare.
Exemple de substantive
Uneori este dificil de determinat sensul unui substantiv, din motivul că până acum nu ai întâlnit niciodată un astfel de cuvânt. Nu este absolut nimic de care să vă faceți griji, deoarece limba rusă este atât de bogată încât nimeni nu poate ști toate cuvintele care sunt folosite în ea. Acestea sunt atât termeni speciali, cât și forme de cuvinte locale. Desigur, cuvinte uzuale poate descifra totul. Deși, de exemplu, cuvântul „clasă” este un substantiv? Nu intotdeauna.
Da, pe de o parte, poate însemna o sală de studiu și, pe de altă parte, o judecată de valoare despre ceva, iar acesta nu este deloc un substantiv, ci o interjecție. Acest lucru sugerează că este posibil să se determine cărei părți de vorbire îi aparține un cuvânt și ce semnificație are acesta numai în context. Cu toate acestea, majoritatea substantivelor au același sens.
Concluzie
În concluzie, trebuie spus că fiecare rus trebuie să-și cunoască propria limbă. Din păcate, în ciuda faptului că studiului său i se acordă un loc special în programa școlară, majoritatea locuitorilor țării noastre nu știu să pună corect stresul și să scrie cu erori. Lucrul este alfabetizare elementarăși nu în științe. Sistem avansat nu numai la școală, ci și educatie inalta nu garantează nivelul de cunoștințe pe care ar trebui să-l aibă fiecare cetățean. În cele mai multe cazuri, depinde de persoană personal, de dorința sa de a învăța să vorbească și să scrie corect. Desigur, mult depinde de cultura mediului lingvistic în care o persoană crește și este crescută. Așadar, a fost efectuat un experiment, ale cărui rezultate au indicat că un copil care a crescut cu părinți vorbitori competent avea o tendință mai mare de a-și exprima gândurile în mod elocvent decât semenii lui, care a fost crescut într-un mediu de limbaj mai agresiv. Astfel, putem concluziona că o persoană este întinsă din copilărie și determină în mare măsură cât de alfabetizat va fi în viitor.
Test pe tema „Substantiv” 10Clasă
1 .Indicați secțiunea științei limbajului în care cuvântul este studiat ca parte a vorbirii.
A) ortografie
B) formarea cuvintelor
C) lexicologia
D) morfologie
E) fonetică
2 . Găsi substantive colective
A) ulei, argint, lut
C) frunziș, umanitate, copii
C) miere, lapte, zahăr
D) muștar, miel, jeleu
E) benzină, măcriș, gunoi
3 .Precizați substantivele neînsuflețite
A) echipă, mulțime, turmă
B) insectă, animal, amfibian
C) un monstru, un monstru, un gigant
D) secun, zbura, furnica
E) copii, școlari, frați
4 . Determinați genul următoarelor substantive: tul, pian, parolă.
Un bărbat
B) medie
C) femeie
E) feminin și general
5 .Indica un numar de substantive care nu au forma de unitati. numere
A) poteci, litere, frunze
C) rezidenți, cotlet, serviete
C) rude, mazăre, sinceritate
D) conserve, cerneală, chiftele
E) pădure de molid, materii prime, frunziș
6. Ce se numește înclinație?
A) schimbarea genului și a numărului
C) modificarea după sex și caz
C) schimbarea genului, numerelor și cazurilor
D) modificarea cazurilor și numerelor
E) schimbarea cazului
7 . Selectați substantivele din propoziție și stabiliți dacă sunt animate sau neînsuflețite.
LA ultima cale decedatul a fost scos de vecini și colegi.
A) neînsuflețit, neînsuflețit, însuflețit, însuflețit.
C) neînsuflețit, animat, însuflețit, însuflețit
C) anima, neînsuflețit, însufleți, însufleți
D) neînsuflețit, însuflețit, neînsuflețit, însuflețit
E) animat, animat, animat, animat
8 .Indica un numar de substantive 2 declinari
A) prenume, prenume, orfan
C) furie, pustiu, mână
C) cartofi, hotness, laringe
D) titlu, spital, pian
E) timp, povară, etrier
9. Indicați genul următoarelor substantive: furiș, slob, fată deșteaptă, speranță, orfană
O femeie
B) mediu
C) bărbat
E) feminin, comun
10 . Precizați substantivele indeclinabile.
A) mamă, fiică, fel
C) haină, pian, cafea
C) stindard, sămânță, trib
D) William Shakespeare, Walter Scott, Mark Twain
E) copil, zăpadă, timp
11 . Determinați genul următoarelor substantive: maestru, atașat, cangur, burghez
Un bărbat
B) Mediu
C) Femeie
E) Masculin, general
12 . Subliniază substantivele flexate.
A) Batumi, Carmen, Goethe
B) Cafea, taxi, metrou
C) Nume, cale, timp
D) Negru, Gri, Shevchenko
E) Cangur, cacato, cimpanzeu
13 . Precizați genul substantivelor următoarele cuvinte: guli-rabe, bulevard, porumb.
Un bărbat
B) Mediu
C) Femeie
E) Medie, generală
14 . Precizați substantivul declinației I
15 . Enumerați substantivele care au doar forma de plural.
A) Copaci, frunze, molizi
B) Băieți, școlari, frați
C) Foarfece, pantaloni, zilele lucrătoare
D) Case, cărți, rafturi
E) Asfalt, cauciuc, fier
16 . Specifica substantiv indeclinabil.
B) Gheață
D) Cangurul
17 . Precizați substantivul declinațional.
18 .Indicați tipul cuvintelor compuse: UN, CHP, HPP.
Un bărbat
C) Mediu
D) Femeie
E) Masculin, general
19 . Indicați un număr de cuvinte care au doar forma singular.
A) Materii prime, molid, parfum
B) Dezbateri, dulciuri, frunze
C) Fier, tineret, ceai
D) Pantaloni scurți, ceas, menghină
E) Curăţare, parfum, tărâţe
20 . Precizați substantivul 1 declinare
C) Indignare
D) Geografie
21 . Indicați câte părți de vorbire există în limba rusă.
22 . Indicați cărei declinații îi aparține substantivul „cangur”.
A) La primul
B) Indeclinabil
C) la al doilea
D) la al treilea
E) Diferite
23 . substantiv folosit numai în plural:
A) Tineretul
D) Echipamente
E) Gazeificare
24 . Alegeți o linie cu substantive de a treia declinare.
A) Fereastra, lit
B) Răspunde, salut
C) Stepă, curaj
D) Față, uite
E) Viață, dar
25 . Găsiți o propoziție cu un substantiv flexat.
A) Juriul a început să lucreze
B) Medicul a invitat pacientul la cabinet
C) Nu e timp să stai pe spate
D) Profesorul a început lecția
E) Frunzele au zburat din copaci
Cheile testului nota 10
Substantivul este o parte foarte importantă și numeroasă a vorbirii. Nu întâmplător de la substantiv încep școlarii să studieze morfologia.
Există o presupunere că primele cuvinte ale limbajului uman erau substantive atunci când era încă la început.
Un substantiv este o parte a vorbirii care se referă la un obiect. În lingvistică, termenul „subiect” se referă la cea mai largă gamă de fenomene.
Poate fi un obiect real, o creatură, un fenomen natural sau viata publica, stat, concept abstract etc.
Substantivele sunt o parte a vorbirii extrem de diversă și numeroasă. Dar recunoașterea unui substantiv este destul de simplă, deoarece toate cuvintele legate de această parte a vorbirii răspund la întrebările „Cine?” sau ce?"
Pentru a demonstra cât de diverse pot fi substantivele în limba noastră, iată câteva exemple:
Cuvinte care denota obiectul, lucrul, obiectul real ( masă, dulap, computer, perete, jucărie ).
Creatură. Acest grup include:
- cuvinte pentru o persoană bărbat, femeie, tânăr, bătrân );
- animale ( pisică, urs );
- profesii ( om de știință, tractorist, doctor );
- creaturi fictive extraterestru, centaur
).
Fenomene ale naturii și ale vieții sociale ( ninsoare, îngheț, revoluție
).
Denumiri de substanțe și substanțe ( apă, metal, dulceață ).
Numele trăsăturilor abstracte, acțiunilor, stărilor exprimate în forma obiectivă ( frumusețe, clădire, sete );
Numele conceptelor abstracte ( cuvânt, volum, formă ).
Substantivele au o serie de categorii gramaticale.
Gen.În rusă, substantivele sunt masculine ( cuțit, elan, băiat ), Femeie ( soră, sat, gară ) și medie ( clădire, soare, copil ) drăguț.
Puteți determina genul unui substantiv după genul cuvântului cu care este combinat. De exemplu:
Masa mea. Marker luminos. (masculin)
Cartea mea. Imagine strălucitoare. (Feminin).
Satul meu. Eveniment genial. (Gen neutru).
Pentru a determina genul unui substantiv, trebuie să puneți cuvântul la singular, deoarece această categorie nu este definită la plural ( mesele mele - cărțile mele - satele mele
).
Se distinge un grup special de substantive generic (plângător, orfan, somnoros
). Forma cuvântului care este combinată cu astfel de substantive în vorbire depinde de genul persoanei pe care o desemnează. De exemplu: little crybaby (fata) - mic crybaby (băiat)
.
Număr. Substantivele se schimbă în număr. De exemplu:
singular plural
mașină, mașini
mesteacăn, mesteacăn
copac, copaci
Există substantive în rusă care sunt folosite numai la singular ( lapte, cretă, cartofi ) sau numai la plural ( cerneală, balustrade, ceasuri, pantaloni ).
Caz. Substantivele se schimbă după caz. Există șase cazuri în limba rusă: nominativ (Cine? Ce?), Genitiv (Cine? Ce?), Dativ (Cui? Ce?, Acuzativ (Cine? Ce?), Instrumental (Cine? Ce?) și Prepozițional (Despre ? Despre ce?).
Schimbarea unui substantiv în cazuri și numere se numește declinare. Există trei tipuri de declinare a substantivelor. Pentru a determina declinarea, trebuie să puneți cuvântul la forma singulară a cazului nominativ.
La prima înclinaţie includ substantivele masculine, feminine și comune care se termină în –а (-я). De exemplu: sol, cântec, bunicul, unchi, bătăuş .
La a doua declinare raporta:
- substantive masculin Cu final zero (cal, pantă, sanatoriu ) care se termină în –o ( casa );
- gen neutru care se termină în –o (-e) ( câmp, sat, clădire ).
La a treia declinare include substantive feminine cu terminație nulă ( fiică, noapte, stepă ).
Substantivele flexate diferă prin aceea diferite forme avea terminații de caz pentru diferite înclinaţii. Acest grup include 12 cuvinte: timp, etrier, povară. uger, coroană, flacără, trib, sămânță, nume, banner, copil, cale
.
Substantivele de aceeași declinare au aceleași terminații de tip în aceeași formă de caz. Pentru o scriere competentă, este necesar să se poată determina corect declinarea substantivelor.
eu Opțiune
1. La ce întrebări răspunde substantivul?
deci ce să fac? Ce să fac? b) Care? A caror? c) Cine? Ce?
2. Ce înseamnă substantivul?
un subiect. b) Semnul subiectului. c) Acţiunea obiectului.
3. Ce este, de regulă, un substantiv într-o propoziție?
un subiect. b) Definiție. c) Predicat.
4. Cum se schimbă substantivul?
a) ascunde. b) Înclinarea. c) nu se modifică.
5. Găsiți un substantiv de a treia declinare.
a) În stepă. b) la soare. c) La copac. d) pe margine.
6. Găsiți un substantiv masculin.
a) Amărăciune. b) impresie. c) tul. d) Oțel.
7. Găsiți substantive care sunt folosite numai la singular.
a) întunericul. b) Deșertul. c) un zid. d) ger.
8. Găsiți un substantiv care are doar o formă de plural.
a) ascunselea. b) Soldaţii. c) jucării. d) cărți.
9. În ce substantive trebuie să pui o literăși ?
a) La statie... b) Spre statie .... c) Pe peron .... d) Plecarea....
10. Când ai nevoieb ?
a) Manta... b) Legume.... c) Din pășuni .... d) Brosh....
11. În acest caz trebuie să introducețidespre ?
a) Dincolo de graniţe..th. b) De la surorile ... th. c) Pui ... e. d) Părinte ... m.
12. În acest caz este necesar să se introducăși ?
a) Ts ... rkul. b) Ts ... ghanez. c) Bravo.... d) Sinits ... n.
13. Ce membru al propoziției este cuvântulrezervor într-o propoziție:
Fratele meu mi-a dat un rezervor de jucărie.
un subiect. b) Definiție. c) adaos.
noaptea
Test pe tema „Substantiv” Clasa 6
II Opțiune
Substantivul este...
a) O parte independentă de vorbire. b) Piesa de service vorbire.
în) Membru minor sugestii.
Găsiți primul substantiv de declinare:
a) Secara. b) Umbra. c) ceață. d) tăcerea.
3. Găsiți un substantiv declinațional.
un sat. b) Munca. hai sa mergem la drum. d) Manta.
4. Câte substantive diferite există în rusă?
a) 10. b) 11. c) 9. d) 12.
5. Indicați substantivul a cărui terminație este scrisăși .
a) Spre statie.... b) pe plop .... c) O gălbenuș... d) Pe drum....
6. Găsiți un substantiv indeclinabil.
un radio. b) Dimineața. c) nor.
7. Găsiți un substantiv comun.
a) vântul. b) Bătăuș. pe cer. d) curatenie.
8. Analiza morfologică este...
a) Analiza cuvântului după compunere. b) Analizarea unui cuvânt ca parte a vorbirii.
c) Analiza cuvintelor este fonetică.
9. În acest caznu Se scrie împreună cu un substantiv?
a) Nu... ryah. b) nu... adevărat, ci o minciună. c) Nu... plăcut.
10. Găsiți un substantiv cu sufix-schik .
a) Traversarea ... hic. b) Încărcare ... hic. c) Res…ik. d) Povestea ... hic.
11. Găsiți un substantiv cu prefixnu- .
a) Nu... un loc. b) Nu... ryakha. c) Nu... hotărâre. d) Nu... Nastya.
12. În acest caz, trebuie să introduceți o literăe ?
a) Fiul ... k. b) Mingea ... k. c) Druzhoch ... k.
13. În acest caz, trebuie să introducețidespre ?
a) Prieteni ... k. b) Oresh ... k. c) Shapch ... nka.
14. Faceți analiza morfologică substantivdin pădure
