1. Dacă un participiu capătă un sens calitativ, el devine adjectiv. În același timp, își pierde trăsăturile verbului: tip, voce și timp. Comparați: 1) pietre, remarcabil (care sunt emise) deasupra suprafeței apei, neted lustruit de valuri. 2) Remarcabil (excepţional) abilitățile l-au ajutat pe un prieten să facă față cu brio sarcinii.În primul exemplu, cuvântul remarcabil - participiu; are o valoare a timpului prezent (comparați: pietre proeminente - pietre proeminente),în al doilea exemplu remarcabil - un adjectiv cu sens calitativ „excepțional”, „luminos”, „special”; a pierdut sensul timpului (expresia „abilități remarcabile” nu are sens).
Diferite forme de participii au posibilități diferite de trecere la adjective. Se transformă foarte ușor în adjective de la participiile reale ale timpului prezent la -timid, de exemplu:
vedere provocatoare(imprudent), abilități geniale(foarte bine), zâmbet vrăjitor(minunat) miros uluitor(foarte puternic), ton enervant, impresie copleșitoare(extrem de puternic) scriitor în devenire(fără experiență în scris). Din participiile de acest tip, care au trecut la adjective de înaltă calitate, se formează forme scurte: zâmbetul este încântător, abilitățile sunt geniale, genul este sfidător.
Participiile pasive ale timpului trecut trec nu mai puțin ușor în categoria adjectivelor -nn și -th; copil slăbit(slăbit), persoană limitată(subdezvoltat), prieten de încredere(loial), persoană educată(educat) gust rafinat(subţire), persoană distrată(neatent, observând prost totul în jur), subiect stricat(cunoscut de mult și plictisitor).
Unele adjective derivate din participii pasive formează chiar un grad comparativ: reţinut - mai reţinut, educat - mai educat.
Mult mai rar trec în adjective alte forme de participii: participii de la verbe la -Xia, participii trecute pe -păduchi. Iată exemple de adjective derivate din aceste forme de participiu: scriitor remarcabil, aventură eșuată si etc.
2. La fel ca adjectivele, participiile pot fi folosite în sensul substantivelor, de exemplu: am mers la dormit. Devenind desemnări permanente ale obiectelor, unele participii se transformă în substantive: student, muncitor, manager, trecut, viitor.
Exercițiul de practică 315. Notează prin inserarea literelor lipsă; indicați unde cuvintele evidențiate sunt folosite ca participii, unde - ca adjective, unde - ca substantive, unde - ca pronume.
I. 1) Pe următorul .. următorul zăpada adâncă a căzut dimineața. 2) După multe dezbateri, ne-am hotărât următorul... următorul: așteptați zorii și apoi continuați căutarea. 3) Katerok, următorul... următorulîn spatele vaporului nostru, începe să rămână în urmă. 4) Am început să ascult cu curiozitate următorul... următorul poveste. 5) Vino repede: cine următorul... următorul? 6) Această persoană este foarte suspicios, peste tot următorul... următorul in spatele nostru.
II. 1) Noi, care trăim acum, suntem responsabili pentru Patria noastră înainte viitor ... generații de oameni. 2) Nostru viitor ... minunat. 3) Viitor ... va arăta cât de drept avem. 4) Zona semănată în boo d ... uchem anul va crește și mai mult.
§ 253. Ortografie nși nnîn participii și adjective.
1. În complet participii trecute pasive pe -nny scris doi n ; poză, desen nn bântuit de un artist; barjă, brichetă nn aruncat de pădure; fiară, rană nn aruncat de un glonț; muncitor, calificat nn clasa a sasea; decide nn sarcina; broşă nn copilul.
2. În adjectivele formate din verbe se scriu două n, dacă au prefixe sau se termină în -Deținut, -Chiar (cu exceptia falsificatși mestecat): întări nn hrana, ales nn eseuri, mai sus nn stil, ponoche nn o haină, ținând nn cărți, calificate nn al-lea muncitor, balova nn copilul.
3. În adjectivele formate din verbe neprefixate (și, de asemenea, fără sufix -ovanny), unul este scris n: încărcat n barja, semănat n făină, afumată n cârnatul, lent n peștele, ulm n mănuși, gashio n oh și nestingere n var, sare n al-lea castravete, pânză n fata de masa, rana n soldatul.
4. Excepții: trebuie să scrieți cu una n: inteligent n primul student, nume n fratele,și, de asemenea, substantivul da n Oh; cu Două n: sfânt nn datorii, da nn caz, vreau nn oaspete, nimic nn caz, nevida nn oh și neauzit nn succesul explodat.
Notă. unu n scrise cu adjective verbale atunci când fac parte dintr-un cuvânt complex, de exemplu: material vopsit simplu, carne proaspătă congelată.
Exercițiul 316.
Încălziți... al ... al-lea pește - la grătar... al-lea miel, prăjit... castane de ghimpe - călit... al-lea oțel, ars... al-a stepă - a ars... al-a cafea, a semănat... al-lea semințe - însămânțare .. făină, ceară ... hârtia - ceară ... ață, țesut ... desen - țesut ... față de masă, ulm ... jachetă - legată ... mâinile, stins ... varul - stinge ... focul, șanțul ... cizmele - culege ... mărul, mai frumos ... casa - pictează ... etajul, învățat ... graurul - învață... lecția, sperie... cioara - frică... copilul.
317. Scrieți inserând literele lipsă.
1) În nebunie... oh grabă, și-a înșeuat calul. 2) A fost atacat de ... oameni înnebuniți. 3) Copitele lui lovesc piatra de trotuar cu un zgomot de măcinat. 4) Calul simte frâiele coborâte, ia imediat trap. 5) Am trecut de pod, ... aruncat peste râu. 6) Adânc în pământ, o cherestea rotundă este săpată... un stâlp de stejar. 7) Sunt o pasăre în aceste chestiuni. 8) Smyshlyo ... marinarului i-a plăcut băiatul. 9) Era fără haină, într-un ulm... oh pulover. 10) Eșaloane, încărcate cu oameni, căruțe, bucătării, unelte, treceau prin Kiev spre sud.
(N. Ostrovsky.)
318. Ștergeți prin inserare n sau nn.
1) Pereții au fost vopsiți... alb. Pereții, vopsiți... alb, erau foarte curați. Pe etajele... mai frumoase erau poteci și covoare ale patului. 2) Ofiţerul, rănit la braţ, a rămas în rânduri până la sfârşitul bătăliei. Rana... ofițerul a fost trimis la spital. 3) Peroanele încărcate ale trenului de marfă au trecut rapid pe lângă gară. Era o platformă într-o fundătură, încărcată cu... o piatră. 4) Chipul sever, tăiat... încrețit al bătrânului era mohorât și concentrat... oh. Toată atenția mea a fost concentrată... pe rezolvarea unei probleme dificile.
319 . Ștergeți prin inserare n sau nn (se repetă § 170).
Fabrice... al-lea, batalionul... al-lea, al treilea, al verdelui... al treilea, rece... al treilea, al argintului al al., al cositorii... al al., al pielii... al al-lea, lenjerie. ..th, lemn ... th, împrăștiat ... th, semănat ... th, cânepă ... th, nisip ... th, afumat ... th, funingine ... th, dimineața, rudenie . .. th, rudenie ... oh, răspândit ... th, răspândire ... a, lipici ... th, argilă ... th, paie ... th, merișor ... th, vânt. .. motorul, vântul... vremea, uleiul... mâinile, uleiul... vopsea, limuzina... al, aviația... al.
320. Ștergeți prin inserare n sau nn.
1) Drumul era frumos și spălat în multe locuri... a. 2) Pe drum în formă de baraj sunt grămezi de ... pietre. 3) Existau poduri de cameră peste pâraie... 4) Un accident... al-lea caz mi-a rezolvat nedumerirea. 5) Pirogul era acoperit cu... și acoperit cu... un covoare bogat. 6) In acel an, viespa... vremea a stat mult in curte. 7) Multă vreme... ulciorul s-a umplut cu un val de sonerie. 8) În spațiul de argint ... oom este luna de aur. 9) La munte, încătușat... th, un captiv își petrece fiecare zi la turmă. 10) Ei merg împreună cu mână și mână dimineața... ea uneori. 11) Kibitka s-a oprit în fața unui copac ... o casă, împușcat ... pe un loc înalt. 12) Un omuleț în piele... din căruță au ieșit o șapcă și un pardesiu friz. 13) Am întâlnit o rană... un cazac. 14) Aici l-am văzut pe Mihail Pușkin, rană... anul trecut.
(Din lucrările lui A.S. Pușkin.)
PARTICIPARE
Definiția gerunzurilor.
Participiul verbului este o formă neschimbabilă a verbului, care, împreună cu trăsăturile verbului, are trăsăturile unui adverb.
Gerunzii, ca și adverbul, servesc ca o circumstanță într-o propoziție care explică verbul. Comparați exemple:
1) Trezor a alergat în față și 2) Trezor a alergat în față,
dădu din coadă fluturând cu mâna coadă. (DAR.)
În primul exemplu, ambele verbe: scăpatși flutura cu mana - sunt predicate. În al doilea exemplu, doar verbul scăpat este un predicat, gerunzii fluturând cu mâna este o împrejurare a cursului acțiunii care servește la clarificarea predicatului; raspunde la intrebarea cum? (a fugit la fel de? - dând din coadă). Iată mai multe exemple în care gerunzii, explicând predicatele, sunt circumstanțe diferite: 1) Am mers mai departe(cand?), odihnindu-se și hrănirea cai(situație de timp). 2) Vasilisa Yegorovna m-a lăsat în pace(De ce?), văzând încăpăţânarea mea(st. motive). 3) Nu intrați în apă(în ce condiție?), nu știind vad(condiții condiționate).
Gerunziile sunt formate din verbe tranzitive și intranzitive de forma perfectă și imperfectă; ele pot fi formate din verbele fiecăreia dintre cele trei fraze: real, pasiv, mijlociu.
Deci, de la verb Citește o carte) - o voce de tranziție, activă, o formă imperfectă a unui participiu verbal în timp ce citești o carte); de la verb Stop - intranzitivă, voce medie, formă perfectă formată din gerunzii oprire; de la verb discutat - voce pasivă, formă imperfectă formată din participiul verbal fiind discutate.
Gerunzii indică timpul în raport cu timpul acțiunii explicate. Gerunziile imperfective, de regulă, denotă acțiuni care sunt simultane cu acțiunile explicate: Mergem sa vorbim. Am mers vorbind. Vom merge să vorbim. Participiile perfective denotă acțiuni care au avut loc înaintea acțiunilor explicate: După ce am vorbit, ne despărțim. După ce am vorbit, ne-am despărțit. După ce vorbim, ne vom împrăștia.
Formarea gerunzurilor.
1. Gerunziile formei imperfecte se formează din tulpina timpului prezent prin adăugarea unui sufix -Eu sunt, iar după șuierate - -A, de exemplu: călătorind - călătorind, căutând - privind, plângând - plângând, respirând - respirând, luptă - luptă, ținându-se - ținându-se.
Participii germane din verbe cu sufix de timp prezent -wa- picăturile se formează cu acest sufix: a publica - a publica, a fi conștient - a fi conștient, a rămâne în urmă - a rămâne în urmă.
Note. 1 .. Dintr-un număr de verbe imperfective, gerunzii fie nu sunt formate, fie, dacă sunt formate, aproape niciodată nu sunt folosite în vorbire, de exemplu: 1) de la verbe în - a caror nedefinit (cuptor. ai grija, taie iar altele, compară formele posibile, dar neobișnuite îngrijire, tăiere); 2) din verbe cu sufix -Bine- (acru, miros, ofilește si etc.); 3) din parte a conjugării verbelor I, formând baza formei nehotărâte folosind sufixul -A; A baza prezentului (sau viitorului simplu) fără acest sufix, de exemplu: tricot - tricot, plug - plug, dans - dans si etc.
2. Participiu verbal a fi are un sufix -a preda: fiind. Gerunzii cu sufix - a preda, -yuchi din alte verbe sunt folosite în principal în limbajul folclor: Privind la asta, Vladimir Prințul a plâns(din epopee).
2. Participiile perfective se formează de la baza timpului trecut prin adăugarea de sufixe -v, -păduchii după vocală, -shi – după o consoană: deschis – prin deschidere sau după ce l-a deschis, mărturisit - mărturisit, urcat în - urcat, tăiat - tăiat, greblat - greblat, uscat-uscat; la verb incuia Gerunzii au două opțiuni: încuiat(de la baza formei nedefinite Lacăt)și Lacăt(de la baza timpului trecut blocat).
Gerunziile perfective pot fi formate de la baza timpului viitor simplu prin adăugarea de sufixe -eu sunt, -A. Așa se formează de obicei gerunzii din unele verbe bazate pe consoane și din verbe reflexive cu sufixul - și - în formă nedefinită: citește - citește, da - aduce, notează - face check-in, spune la revedere - spune la revedere.
Unele verbe formează gerunzii în două moduri: și cu sufixe -păduchi, -v, -shi, și cu sufixe -In absenta: aduceți, aduceți - aducețiși aducerea; voi aduce - aducși aducerea; tune in - tune inși acordarea.
Notă. Unele verbe cu tulpină în - d și - T Gerunzii se formează de la baza timpului prezent (sau viitor simplu) (conservând d și T ) prin intermediul sufixului - eu sunt ; va dobândi - dobândi, țese - țese; pentru alții - de la baza timpului trecut (cu un decalaj dși d) prin intermediul sufixului -păduchi: sat down - sat down.
Din verbe prefixate derivate dintr-un verb Hai! Hai! Hai, Gerunzii se formează fie de la baza timpului viitor simplu: voi veni - voi veni, voi veni - voi ieși, voi găsi - voi găsi, fie de la baza timpului trecut (cu restaurare ( d): am venit - am venit, am iesit - am iesit, am gasit - am gasit.
Participiile își pot pierde trăsăturile verbale (timp, voce, tip) și trec în categoria adjectivelor, adică. adjectivizează. Miercuri: un tânăr, stânjenit de o întrebare - o privire stânjenită; gerul care strălucește în soare este un succes strălucit. Participiile adjectivate denotă trăsăturile constante ale subiectului.
Participiile pot fi folosite și în sensul unui substantiv, de exemplu. fundamenta. Miercuri: Câmp care înconjoară satul. - Împrejurimile l-au obosit. Într-o propoziție, participiile fundamentate sunt un subiect sau un obiect: trecutul trece înaintea mea. (P.) Meresiev s-a săturat de tot ce a trăit. (B. Paul.)
§ 100. Ortografia nn și n în participii și adjective verbale
Participiile trecute pasive complete ar trebui să fie distinse de adjectivele formate din verbe. Participiile fie sunt formate din verbe perfective (prefixate și neprefixate), fie au cuvinte explicative cu ele:
cartofi prajiti, aruncati cu piatra; cartofi prăjiți în unt, acoperiș proaspăt vopsit Aceste participii se scriu întotdeauna cu nn. Ar trebui să vă amintiți ortografia cuvintelor numite (frate), plantat (tată), zestre (mireasă), care în rusă modernă nu sunt participi. Miercuri: numit după bunicul său Alexandru, așezat la un loc de cinste, o completare dată unei unități militare.
Adjectivele verbale sunt formate din verbe imperfective și nu au cuvinte explicative cu ele. Se scriu cu un k; chipsuri, acoperiș vopsit, eșarfă tricotată, invitat nepoftit, lacrimă nepoftită. Excepții: făcut, dorit, drăguț, lent, urmărit, sacru, nevăzut, neașteptat, neașteptat, nemaiauzit, neatenționat, arogant, puțin, promis, neașteptat, tencuit.
Adjectivele verbale se scriu cu nn în -ovanny, -avanny (copil răsfățat, zonă dezrădăcinată). În cuvintele forjat, mestecat, grafia k sau nn respectă „regula generală: o cizmă forjată – un prag forjat într-o fierărie – o uşă legată.
1. Dacă un participiu capătă un sens calitativ, el devine adjectiv. În același timp, își pierde trăsăturile verbului: tip, voce și timp. Comparați: 1) pietre, remarcabil (care sunt emise) deasupra suprafeței apei, neted lustruit de valuri. 2) Remarcabil (excepţional) abilitățile l-au ajutat pe un prieten să facă față cu brio sarcinii.În primul exemplu, cuvântul remarcabil - participiu; are o valoare a timpului prezent (comparați: pietre proeminente - pietre proeminente),în al doilea exemplu remarcabil - un adjectiv cu sens calitativ „excepțional”, „luminos”, „special”; a pierdut sensul timpului (expresia „abilități remarcabile” nu are sens).
Diferite forme de participii au posibilități diferite de trecere la adjective. Se transformă foarte ușor în adjective de la participiile reale ale timpului prezent la -timid, de exemplu:
vedere provocatoare(imprudent), abilități geniale(foarte bine), zâmbet vrăjitor(minunat) miros uluitor(foarte puternic), ton enervant, impresie copleșitoare(extrem de puternic) scriitor în devenire(fără experiență în scris). Din participiile de acest tip, care au trecut la adjective de înaltă calitate, se formează forme scurte: zâmbetul este încântător, abilitățile sunt geniale, genul este sfidător.
Participiile pasive ale timpului trecut trec nu mai puțin ușor în categoria adjectivelor -nn și -th; copil slăbit(slăbit), persoană limitată(subdezvoltat), prieten de încredere(loial), persoană educată(educat) gust rafinat(subţire), persoană distrată(neatent, observând prost totul în jur), subiect stricat(cunoscut de mult și plictisitor).
Unele adjective derivate din participii pasive formează chiar un grad comparativ: reţinut - mai reţinut, educat - mai educat.
Mult mai rar trec în adjective alte forme de participii: participii de la verbe la -Xia, participii trecute pe -păduchi. Iată exemple de adjective derivate din aceste forme de participiu: scriitor remarcabil, aventură eșuată si etc.
2. La fel ca adjectivele, participiile pot fi folosite în sensul substantivelor, de exemplu: am mers la dormit. Devenind desemnări permanente ale obiectelor, unele participii se transformă în substantive: student, muncitor, manager, trecut, viitor.
Exercițiul de practică 315. Notează prin inserarea literelor lipsă; indicați unde cuvintele evidențiate sunt folosite ca participii, unde - ca adjective, unde - ca substantive, unde - ca pronume.
I. 1) Pe următorul .. următorul zăpada adâncă a căzut dimineața. 2) După multe dezbateri, ne-am hotărât următorul... următorul: așteptați zorii și apoi continuați căutarea. 3) Katerok, următorul... următorulîn spatele vaporului nostru, începe să rămână în urmă. 4) Am început să ascult cu curiozitate următorul... următorul poveste. 5) Vino repede: cine următorul... următorul? 6) Această persoană este foarte suspicios, peste tot următorul... următorul in spatele nostru.
II. 1) Noi, care trăim acum, suntem responsabili pentru Patria noastră înainte viitor ... generații de oameni. 2) Nostru viitor ... minunat. 3) Viitor ... va arăta cât de drept avem. 4) Zona semănată în boo d ... uchem anul va crește și mai mult.
§ 253. Ortografie nși nnîn participii și adjective.
1. În complet participii trecute pasive pe -nny scris doi n ; poză, desen nn bântuit de un artist; barjă, brichetă nn aruncat de pădure; fiară, rană nn aruncat de un glonț; muncitor, calificat nn clasa a sasea; decide nn sarcina; broşă nn copilul.
2. În adjectivele formate din verbe se scriu două n, dacă au prefixe sau se termină în -Deținut, -Chiar (cu exceptia falsificatși mestecat): întări nn hrana, ales nn eseuri, mai sus nn stil, ponoche nn o haină, ținând nn cărți, calificate nn al-lea muncitor, balova nn copilul.
3. În adjectivele formate din verbe neprefixate (și, de asemenea, fără sufix -ovanny), unul este scris n: încărcat n barja, semănat n făină, afumată n cârnatul, lent n peștele, ulm n mănuși, gashio n oh și nestingere n var, sare n al-lea castravete, pânză n fata de masa, rana n soldatul.
4. Excepții: trebuie să scrieți cu una n: inteligent n primul student, nume n fratele,și, de asemenea, substantivul da n Oh; cu Două n: sfânt nn datorii, da nn caz, vreau nn oaspete, nimic nn caz, nevida nn oh și neauzit nn succesul explodat.
Notă. unu n scrise cu adjective verbale atunci când fac parte dintr-un cuvânt complex, de exemplu: material vopsit simplu, carne proaspătă congelată.
Exercițiul 316.
Încălziți... al ... al-lea pește - la grătar... al-lea miel, prăjit... castane de ghimpe - călit... al-lea oțel, ars... al-a stepă - a ars... al-a cafea, a semănat... al-lea semințe - însămânțare .. făină, ceară ... hârtia - ceară ... ață, țesut ... desen - țesut ... față de masă, ulm ... jachetă - legată ... mâinile, stins ... varul - stinge ... focul, șanțul ... cizmele - culege ... mărul, mai frumos ... casa - pictează ... etajul, învățat ... graurul - învață... lecția, sperie... cioara - frică... copilul.
317. Scrieți inserând literele lipsă.
1) În nebunie... oh grabă, și-a înșeuat calul. 2) A fost atacat de ... oameni înnebuniți. 3) Copitele lui lovesc piatra de trotuar cu un zgomot de măcinat. 4) Calul simte frâiele coborâte, ia imediat trap. 5) Am trecut de pod, ... aruncat peste râu. 6) Adânc în pământ, o cherestea rotundă este săpată... un stâlp de stejar. 7) Sunt o pasăre în aceste chestiuni. 8) Smyshlyo ... marinarului i-a plăcut băiatul. 9) Era fără haină, într-un ulm... oh pulover. 10) Eșaloane, încărcate cu oameni, căruțe, bucătării, unelte, treceau prin Kiev spre sud.
(N. Ostrovsky.)
318. Ștergeți prin inserare n sau nn.
1) Pereții au fost vopsiți... alb. Pereții, vopsiți... alb, erau foarte curați. Pe etajele... mai frumoase erau poteci și covoare ale patului. 2) Ofiţerul, rănit la braţ, a rămas în rânduri până la sfârşitul bătăliei. Rana... ofițerul a fost trimis la spital. 3) Peroanele încărcate ale trenului de marfă au trecut rapid pe lângă gară. Era o platformă într-o fundătură, încărcată cu... o piatră. 4) Chipul sever, tăiat... încrețit al bătrânului era mohorât și concentrat... oh. Toată atenția mea a fost concentrată... pe rezolvarea unei probleme dificile.
319 . Ștergeți prin inserare n sau nn (se repetă § 170).
Fabrice... al-lea, batalionul... al-lea, al treilea, al verdelui... al treilea, rece... al treilea, al argintului al al., al cositorii... al al., al pielii... al al-lea, lenjerie. ..th, lemn ... th, împrăștiat ... th, semănat ... th, cânepă ... th, nisip ... th, afumat ... th, funingine ... th, dimineața, rudenie . .. th, rudenie ... oh, răspândit ... th, răspândire ... a, lipici ... th, argilă ... th, paie ... th, merișor ... th, vânt. .. motorul, vântul... vremea, uleiul... mâinile, uleiul... vopsea, limuzina... al, aviația... al.
320. Ștergeți prin inserare n sau nn.
1) Drumul era frumos și spălat în multe locuri... a. 2) Pe drum în formă de baraj sunt grămezi de ... pietre. 3) Existau poduri de cameră peste pâraie... 4) Un accident... al-lea caz mi-a rezolvat nedumerirea. 5) Pirogul era acoperit cu... și acoperit cu... un covoare bogat. 6) In acel an, viespa... vremea a stat mult in curte. 7) Multă vreme... ulciorul s-a umplut cu un val de sonerie. 8) În spațiul de argint ... oom este luna de aur. 9) La munte, încătușat... th, un captiv își petrece fiecare zi la turmă. 10) Ei merg împreună cu mână și mână dimineața... ea uneori. 11) Kibitka s-a oprit în fața unui copac ... o casă, împușcat ... pe un loc înalt. 12) Un omuleț în piele... din căruță au ieșit o șapcă și un pardesiu friz. 13) Am întâlnit o rană... un cazac. 14) Aici l-am văzut pe Mihail Pușkin, rană... anul trecut.
(Din lucrările lui A.S. Pușkin.)
PARTICIPARE
