Sunt posibile mai multe tipuri de relații între literă și sunet.
1. O literă poate reprezenta un singur sunet. De exemplu, litera y înseamnă doar sunetul „yot”, litera y - doar sunetul [y].
2. O literă poate desemna sunete diferite vorbite în poziții diferite.
De exemplu, litera o din cuvântul polițist [gr'davo: j] denotă 3 sunete diferite - vocale neaccentuate [b], [a] și o vocală accentuată; litera b din cuvântul pește înseamnă sunet de apel[b], iar sub forma R. p. pl. ore de pește - un sunet plictisitor [n]: [ryp]. Litera e este adesea folosită în textele tipărite nu numai în sensul său sonor principal, ci înlocuiește și litera e, adică, într-o astfel de utilizare, denotă un sunet de impact [o] (a adus, gheață, led), iar după o vocală sau împărțirea b și b - combinație (recepție, ridicare, bucle).
3. O literă poate reprezenta o combinație de două sunete. De exemplu, literele iotizate, așa cum s-a menționat mai sus, denotă adesea o combinație de sunet de consoană [j] și sunet de vocală: sing [pajy].
4. O literă poate să nu desemneze un singur sunet, adică poate să nu aibă o semnificație sonoră. Acest lucru se aplică nu numai literelor fără voce b și b (intrare, caiet), ci și, de exemplu, așa-numitele consoane nepronunțabile: sentiment [sentimente], inimă [s'erts], soare [sonturi].
5. Combinația a două litere într-un cuvânt poate însemna un sunet. De exemplu, în cuvântul count, primele două litere de consoane denotă un sunet lung și moale: [sh`itat`]. Combinația unei litere de consoană cu un semn moale denotă un sunet de consoană: day [d`en`], mouse [mouse].
6. litere diferite poate reprezenta același sunet. Deci, literele t și d pot desemna același sunet [t]: acela [acela], anul [goth].
Principiul silabic Grafica rusă constă în faptul că în litera rusă în anumite cazuri Unitatea de scriere nu este litera, ci silaba. O astfel de silabă, adică o combinație de consoană și vocală, este un element grafic integral, ale cărui părți sunt condiționate reciproc. Principiul silabic al graficii este folosit în desemnarea consoanelor pereche în duritate-moliciunea. În limba rusă modernă, consoanele împerecheate în duritate-moliciunea au un sens fonemic, adică servesc la distingerea învelișurilor sonore ale cuvintelor. Cu toate acestea, în alfabetul rus nu există litere separate pentru a desemna consoanele pereche în moliciune-duritate, așa că, de exemplu, litera t este folosită atât pentru dur, cât și pentru sunet moale[t] - (cf .: devenit - tras împreună).
Absența în alfabetul rus a literelor individuale pentru consoane pereche în ceea ce privește duritatea și moliciunea este compensată de prezența stilurilor de vocale duble în diagrama noastră. Deci, literele i, o, u, e, s indică duritatea consoanei precedente, pereche în duritate-moliciunea, iar literele i, e, u, e, i indică moliciune (cf.
: bucuros - un rând, se spune - cretă, tuk - bale, sir - ser, was - beat). Astfel, literele care denotă sunete consoane pereche în duritate-moliciunea au două valori: fără a lua în considerare litera ulterioară, este imposibil să se stabilească dacă un sunet consonantic pereche în duritate-moliciunea este dur sau moale. Numai la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor (deși nu întotdeauna) moliciunea consoanelor, pereche în duritate-moliciune, este indicată printr-o literă specială b.
Principiul silabic se aplică și pentru desemnarea sunetului consoanei [j] (yot), iar această aplicare se realizează numai în cuvinte. Sunetul consoanesc yot este indicat printr-o litera specială y numai atunci când silaba se termină cu acest sunet în urma vocalei (cf.: sing - sing, lei - turn, spring, blind etc.). În toate celelalte poziții, sunetul yot împreună cu sunetul vocal următor este indicat printr-o literă, și anume: i -, e -, e -, u -. Acest sens al literelor i, e, e, u are loc: 1) la începutul cuvântului (cf. groapă, arici, sud, molid); 2) după vocale (al meu, al meu, voi merge, al meu); 3) după semnele de separare b și b (anunț - maimuță, volum - să coborâm, congres - gură, conjunctură - viscol).
Cu toate acestea, principiul silabic este departe de a fi consecvent în grafica rusă. Principala abatere de la principiul silabic este desemnarea vocalelor după consoane, nepereche în duritate-moliciune. Deci, după consoanele mereu solide [w], [w], [c] vocalele se notează, contrar principiului silabic, prin literele i, e, e, ocazional u, i (cf. grăsime, lățime, gest, pol). , groove, șoaptă, broșură, juriu, parașuta, figură, lanț, Kotsyubinsky, Tsyavlovsky etc.); după întotdeauna moale [h], [u], contrar principiului silabic, se scriu literele a, o, y (cf. bol, pahare clinchete, minune, mâncare, Shchor, știucă etc.). Aceste abateri de la principiul silabic în grafica rusă modernă s-au dezvoltat istoric. În limba rusă modernă, sunetele [zh], [sh], [ts] nu au soiuri moi, iar sunetele [h], [u] nu au soiuri dure. Prin urmare, duritatea și moliciunea acestor sunete sunt indicate de consoanele înseși, care sunt clare și nu necesită desemnare de către vocalele ulterioare.
Cazuri particulare de abateri de la principiul silabic: 1) scrierea cuvintelor străine (mai des franceze) cu ё în loc de ё (cf .: bulion - lenjerie etc.); 2) scrierea cuvintelor abreviate complexe cu yo, ba, yu și yu (cf. raionul satului, aerodromul satului, Dalugol, șantier); 3) scrierea la începutul cuvintelor străine yo în loc de ё (cf. arici, ruff - iot, iod, Yorkshire, New York).
Pe lângă inconsecvența indicată în aplicarea principiului silabic, se poate observa în grafica rusă absența unei desemnări de silabă accentuată într-un cuvânt, precum și o literă specială pentru sunetul [zh "] (cf. drojdie, scârțâit). , conduce, etc.).
De asemenea, puteți găsi informații de interes în motorul de căutare științifică Otvety.Online. Utilizați formularul de căutare:
Mai multe despre subiectul 22. Principiile corelației sunetului și literelor. Principiul silabic al graficii rusești:
- 10 Sistem grafic al limbii ruse. Principiul silabic al graficii rusești.
- 6. Grafica, principiile sale, istoria graficii rusești. Denumirile de litere ale fonemelor limbii ruse
- Legalitatea: concept, principii, corelare cu statul de drept.
Scop: generalizarea și aprofundarea cunoștințelor elevilor despre grafica modernă. Elevul trebuie să cunoască principiul silabic al graficii rusești; desemnarea fonemului /J/ în scris, duritatea și moliciunea consoanelor, compoziția alfabetului rus modern. Posedă abilități de analiză grafică a cuvântului.
Pregătirea pentru lecție: pregătiți un eseu sau o prezentare multimedia pe tema „Istoria alfabetului rus”
Schema analizei grafice a cuvântului.
1. Scrieți un cuvânt, împărțiți-l în silabe
2. Indicați numărul de litere și sunete, explicați motivul discrepanței în numărul de litere și sunete, dacă există.
3. Analizați fiecare silabă și demonstrați în ce ortografii se respectă principiul silabic al graficii, și în care nu este respectat.
Probă. Yotation yo-ta-chi-ya - 7 litere, 8 sunete, pentru că
litera i reprezintă două sunete după o vocală
1. În silaba „yo”, litera consoană „și scurtă” denotă o consoană, deși în scris această literă este urmată de o vocală „idulcitoare” „i”, prin urmare, CNG nu se respectă.
4. În silaba „ya”, sunetul [J] împreună cu sunetul ulterior [a] este indicat prin litera „ya” în poziția de după vocală, prin urmare, se observă CNG
Exercitiul 1. Determinați care dintre aceste cuvinte au sunetul [s`] și unde este indicată moliciunea acestuia prin intermediul graficelor și unde nu este
Cosă, pod, soră, zâmbet, casetă, costum, articulație.
Sarcina 2.Împărțiți aceste cuvinte în grupuri, în funcție de modul în care sunetul [J] este notat în scris:
1. Cu ajutorul vocalelor la început de cuvânt și și după vocale;
2. Folosind combinații de litere b sau b + e, e, y, i și;
3. Folosind litera th
Ceainărie, hambar, acordeon cu nasturi, lăncier, du-te, măr, volum, joacă, ciufulit, detașabil, privighetoare, chenar, fustă, al cărui, congres, urs, adjutant, miel, molid, corb, lup.
Sarcina 3. Distribuiți aceste cuvinte în trei coloane, în funcție de ce funcție îndeplinește b în ele: a) indică moliciunea sunetului anterior; b) este un semnal că litera care o urmează denotă sunetul [J] împreună cu o vocală; c) nu are sens grafic
Al cui, tăiat, haină, du-te, umbră, patine, cerneală, sări, toarnă, păzește, judecă, septembrie, spală, loțiune, toarnă, așează, spate.
Sarcina 4. Descrieți cazurile de abatere de la CNG.
Viață, figură, mătase, juriu, desiș, miracol, săritură, măcriș, știucă, bulion, chignon, maioneză, maior, Yemen, artificii, tăcere, ardere, zinc, ars, strabi, ciorapi, ciad, mantie, umăr, foișor, batalion, district, foaier.
Sarcina 5. Efectuați o analiză grafică a cuvintelor:
Opțiunea 1. Endless, lotiune; Opțiunea 2. personificare, maioneza; Opțiunea 3. Vrăjitoare, interpretă de circ; Opțiunea 4. Caprifoi, foaier.
Subiect: ortografie. Tipuri de ortografie. Principii de scriere a cuvintelor și morfemelor: morfologic, tradițional, fonetic. Diferențierea ortografiei.
Scop: generalizarea și aprofundarea cunoștințelor elevilor despre principiile scrierii cuvintelor și morfemelor. Elevul trebuie să știe ce este o ortografie, tipuri de ortografie, trăsături de identificare ale ortografiei, să fie capabil să desemneze ortografii, să stăpânească abilitățile de analiză ortografică a unui cuvânt.
Schema analizei ortografice a cuvântului:
1. Scrieți cuvântul, marcați ortografia
2. Analizați fiecare ortografie: a) denumiți ortografia; b) să stabilească dacă grafia este uniformă sau neuniformă în variantele morfemelor; c) determinați ce explică alegerea ortografiei, denumiți principiul ortografiei.
Model: acru
1. Ortografia vocalelor în prefixe raz-, ras-, ros-, ros-. Ortografia nu este uniformă, nu există ortografii de bază, alegerea depinde de pronunție, prin urmare, ortografia este scrisă în conformitate cu principiul fonetic al ortografiei.
2. Prefixe de ortografie pe s-s-. Ortografia nu este uniformă, alegerea ortografiei depinde de pronunție, prin urmare, ortografia este scrisă în conformitate cu principiul fonetic al ortografiei.
3. Ortografia consoanelor pereche voce și surde la rădăcina cuvântului. Ortografia este uniformă, la modă de verificat poziție puternică(a deveni limp), prin urmare, ortografia se scrie în conformitate cu principiul morfologic al ortografiei.
4. Ortografia vocalelor după șuierat. Ortografia este uniformă, nu se bazează pe pronunție, nu poate fi verificată de o poziție puternică, prin urmare, ortografia este scrisă în conformitate cu tradiționalul ( principiu istoric) ortografie.
Exercitiul 1. Demonstrați că cuvintele grupei 1 sunt scrise în principiul morfologic, 2 grupe - după fonetică, 3 grupuri - după istoric.
1. Omul bun, alunecos, dăruit, pene, trist, dulce, înviorător
2. Excesiv, snap up, nunta, backstory, flash
3. Shito, awl, plajă, planta, moare, cizme
Sarcina 2. Marcați ortografiile în cuvinte. Indicați în conformitate cu ce principiu este scrisă cutare sau cutare ortografie.
Opțiunea 1. Giantsă, tăiței, câine, familie, cu bucurie, melodios, roșu, canapea, gheață, lupte. Opțiunea 2. Proaspăt, topit, pământ, vânzare, lucruri mărunte, purpuriu, cețos, nedureros, amenințător, furios. Opțiunea 3. Păduri, rudă, minge, despre bagaje, în general, copac, păros, căprioare, fără vânt, arsuri. Opțiunea 4. Câmp, în oraș, dezgropat, vârstă, băieți, răspândit, porc, gâscă, haină de ploaie, risipită.
Sarcina 3. Efectuați o analiză ortografică a cuvintelor (vezi diagrama)
Opțiunea 1. Fără principii, deranjați. Opțiunea 2. Flirtator, kumach. Opțiunea 3. Dispersat, locuit, Opțiunea 4. Ciocolată, dezosată.
Informații similare.
Grafică și ortografie
Principiul silabic al graficii rusești. Utilitatea sa în condițiile sistemului fonetic rusesc. Abateri de la principiul silabic al graficii și motivele lor istorice.
Datorită faptului că în alfabetul rus nu există litere speciale pentru a desemna consoanele moi, iar în scris trebuie indicată această moliciune pentru a asigura o citire corectă, grafica rusă folosește principiul silabic. Aceasta înseamnă că unitatea de scriere și citire este o combinație de litere care transmite o combinație de sunete. Prezența unei anumite vocale după o consoană indică un solid sau pronunție moale(citind) această consoană. Deci, în cuvintele rad și un număr, litera p se citește diferit, ceea ce depinde de vocala care urmează după p; la fel, în cuvânt, unghiul l se citește ferm, iar la cărbune este moale, întrucât litera b indică moliciune.
Cu alte cuvinte, la citire se ia în considerare nu doar litera care denotă un sunet consoanic, ci și vocala care îi urmează. Întrucât o astfel de combinație de consoană și vocală în majoritatea cazurilor coincide cu articularea silabică a cuvintelor, principiul de bază al graficii rusești se numește silabică.
Principiul silabic al graficii rusești este încălcat foarte rar și toate aceste încălcări sunt asociate cu scrierea cuvintelor împrumutate. Se observă o abatere de la principiul silabic, în primul rând, în acele cazuri când nu literele e, e, ci combinații ale literelor ye, yo sunt folosite pentru a indica combinația de [j] cu vocalele [e] și [o] : yemenit, yod, yot; district, major; în unele cazuri, combinația [j] cu [o] în cuvinte împrumutate se transmite prin jo: batalion, poștaș, pavilion. Aceeași digresiune, în al doilea rând, poate fi remarcată în acele cazuri când litera e se scrie după consoană, deși consoana se pronunță ferm: antenă, parterre, tenis, autostradă (cf., în schimb, domnule primar, pari). ); ortografia e, și nu e, este acceptată și într-un număr de cuvinte, unde vocala desemnată de această literă se pronunță după vocală ca [e]: pro[e]kt, di[e \ ta.
Principiul silabic al graficii rusești în anumite cazuri ca unitate de scriere este o silabă ca element grafic integral, ale cărui părți sunt condiționate reciproc.
Cazuri de schimbare a principiului silabei.
1. a desemna consoanele pereche în termeni de duritate-moliciunea. Litera t poate exprima ca sunet dur(deveni) și moale (întins). Absența literelor separate pentru sunetele pereche din punct de vedere al durității și moliciunii este compensată de prezența unui contur dublu de vocale. Deci, a, o, y, e, s - indică duritatea consoanei anterioare, iar eu, e, u, e și - moliciune (bucuros - un rând, a fost - bate, spun ei - cretă, tuk - tuk ). Numai la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor (dar nu întotdeauna) moliciunea consoanelor este transmisă de litera ь.
2. pentru a indica sunetul consonantic [j] în interiorul cuvintelor și dacă silaba se termină în [j] după vocală, se folosește y (sing, spring).
Dar: - la începutul cuvântului (groapă, arici)
După vocale (a mea, voi merge)
După ъ, ь (volum, vom doborî)
Abatere de la principiul silabic:
1. după ce se indică mereu solide w, w, c, vocalele și, e, e, u, i (grăsime, pol, număr, juriu).
2. după mereu moale h, u - a, o, y (desiș, minune, știucă).
4. scrierea unor cuvinte complexe prescurtate cu yo, ba, yu, yu (selokrug, șantier, Dalugol).
5. yo în loc de ё la începutul cuvintelor străine (New York, iod).
6. absența unei litere care să desemneze sunetul [g "] (drojdie).
Absența unei silabe accentuate într-un cuvânt.
APARTĂRILE DE LA PRINCIPIUL SILABEI
Abaterile sunt acele cazuri de încălcare a principiului silabic al graficii rusești, când poate fi observată, dar nu este respectată.
Și aici există mai multe cazuri diferite.
1. Desemnarea iota în împrumuturi
Abateți de la principiul silabic în unele cazuri al desemnării iotei în cuvintele împrumutate. În cuvintele rusești, pentru a transmite combinațiile „yot + /e/” sau „yot + /o/” la începutul unui cuvânt, în conformitate cu principiul silabic, grafica folosește litere eȘi yo: molid, copac; în cuvintele împrumutate, aceste combinații de la începutul cuvântului (în timp ce se mențin transmiterea separată a sunetului yot în scris printr-o literă specială, așa cum se obișnuiește în limba sursă) sunt uneori transmise cu litere. voiȘi yo: yemeniți, yod, yot, new york etc. (în conformitate cu principiul silabic al graficii rusești, ar trebui să scrieți: " Yemensky", "alimente", "et", "New York").
Pentru a transfera combinații de iota cu următoarele vocale în cuvinte rusești după vocale, în conformitate cu principiul silabic al graficii rusești, se folosesc litere iotizate ( împrumut, grămadă, cântă, trei etc.); în cuvintele împrumutate și în mijlocul unui cuvânt, combinațiile de iota cu următoarea vocală pot fi transmise folosind litera thși vocala corespunzătoare, de exemplu: major, raion, maioneza, majolica, foaier, artificii etc.
Indicarea sunetului yot cu o literă separată și nu „ascunderea” acestuia într-o vocală, păstrează aspectul grafic al cuvintelor utilizate la nivel internațional, cum ar fi, de exemplu: major(din lat. major- mai mare, mai mare, mai vechi) zonă(Limba franceza district).
În cuvintele rusești, pentru a transmite combinația „iot + vocală” după consoane, se folosesc întotdeauna litere iotate (în același timp, literele de divizare sunt plasate după consoane b sau b): volum, ridicare; în unele tipuri de cuvinte împrumutate, după consoane pentru a transmite combinația "iot + / o /" este uneori scrisă yo: batalion, buzunar, cotillion, medalion, minion, pavilion, poștaș, chignon etc. Scrisoare despre primește o semnificație sonoră specială atunci când este utilizat în acest fel: /yo/. În cuvinte rusești, litera despre nu are un astfel de înțeles și, cu toate acestea, astfel de cuvinte împrumutate sunt citite corect de ruși, deoarece în toate cuvintele rusești, unde o vocală urmează după litera ь, yot este pronunțat invariabil înaintea vocalei: celulă, cântăreață, turnare, poțiune, locuință etc. Litera ь înaintea unei vocale avertizează despre o iotă. Cuvinte împrumutate cu o combinație de litere yo devin în aceeași linie.
În secolul 19 a scris poștaș, batalion. Așa că N.M. a început să scrie. Karamzin. (a scris mai devreme poștaș, batalion, milion.) Ortografiile ca batalion care au apărut și atunci au fost considerate incorecte. Da.K. Grotto scria: „... este imposibil să aprobi inscripţiile batalion, milion... cuvintele în acest stil nu pot fi citite altfel decât dacă ar fi scrise: luptă, milen. Pentru a verifica este necesar doar transferul silabei este el la o altă linie; atunci trebuie sa citesti: batalionși așa mai departe. Doar daca milion citeste la fel ca milion, apoi în loc de minti, traiesti putea scrie lom, viu. Și mai vizibilă va fi inconsecvența conturului milion dacă în loc de despre Hai sa luam darși scrieți astfel, de exemplu, cuvintele: diamant, Maroc, familie, rochii vm. diamant, Maroc, familie, rochii...pentru sunetul /yo/ din cuvinte străine nu avem un semn adecvat și trebuie să recurgem uneori la această diagramă ( yo), care nu poate fi înlocuit cu un simplu despre; acestea. scrie batalion etc." 1.
Cu toate acestea, stiluri interzise ca poştaş a intrat în practica scrisului. Abaterea de la principiul silabic al graficii rusești, ortografii moderne cu yo(în loc de yo) se explică prin faptul că în tipar practic nu folosesc litera yo. Dacă te străduiești pentru lectura corecta cuvinte similare împrumutate, nu pot fi scrise cu voi. Comparați: " bulion", "poştaş", "pavilion", etc., atunci când citiți pe care vă puteți rătăci cu ușurință în pronunție / bul" en / etc.
Scrisoare e, dacă litera nu este folosită yo, se dovedește a fi de două ori lizibil. Când scriu cuvinte împrumutate ca poştaş etc. este posibil să se evite această ambiguitate a scrisorii e: poți scrie nu voi, dar yo. Ne abatem de la principiul silabic al graficii rusești aici (cuvinte rusești cu sunete /yo/ după b sunt scrise cu e(în loc de yo): turnare, turnare, lenjerie, adăpost, lacrimă, corb etc.), dar această inconsecvență este compensată de acuratețea citirii (pronunțării) /o/, și nu /e/ în cuvinte împrumutate precum medalion, pavilion, minion etc.
Cuvinte rusești ca toarnă, lenjerie sunt citite chiar și fără utilizarea corectă a literei e, deoarece sunt la egalitate cu multe alte cuvinte similare, unde în locul literei e (yo) sub stres se pronunță fie / o / sau / yo /: ia, du-te, căra, vâslă etc.; lenjerie, fler, ființă, uitare, spălare etc. Pronunția (lectura) corectă este fixată de trecerea firească /e/ la /o/ în astfel de cazuri, utilizarea largă și popularitatea acestor cuvinte 2 .
Este tocmai din cauza utilizării opționale a literei yoînrădăcinată în scrierea rusă și ortografia unor cuvinte împrumutate cu un iot inițial ca yoghin, Yorkshire. Nu formează cuiburi mari de construire a cuvintelor, pronunția lor corectă nu este fixată prin utilizarea frecventă, de aceea este mai oportun să scrieți o literă în ele th.
A scrie scrisori e Și uh
A scrie scrisori eȘi uh după literele care denotă consoanele pereche din punct de vedere al durităţii şi moliciunii
O abatere de la principiul silabic al graficii rusești în scrierea rusă modernă este scrierea unei litere de înmuiere e după litere împerecheate după duritate-moliciunea consoanelor în acele cazuri când denotă consoane dure.
Scrisoare e după litere care denotă consoane dure (dintre cele pereche), se scrie în multe cuvinte împrumutate parcă ilegal. Comparați, de exemplu, /e/ după /t/: furnicăenna, conteyner, parteer, sintezăetec, termos, tennis, estetec; după /d/: delta, model, deformare; după /n/: tusee, tunneeh; după /s/: autostradae; după /z/: cimpanzeue; după /r/: Reliniște, poligon de trageree. Dar în majoritatea cuvintelor împrumutate scrisoarea e este deja scris legal - acest lucru se observă în cazurile în care consoanele dure ale limbii sursă s-au schimbat deja în cele moi. Comparați, de exemplu, cuvintele cu /e/ după /t"/: Tema, tenorma, tetehnologie, teoriya; după /d"/: deviza, delună, deconfuz; după /n"/: polițistep, bujorer, ventilatorera; după /s"/: dineans, cuector; după /z"/: gazeta, seaplice, henit; după /r"/: corretor, remarca, rescoică.
De la scrisoare eîn cuvintele împrumutate se scrie atât după literele care denotă consoanele moi, cât și după literele care denotă consoanele dure (dintre, bineînțeles, perechi), atunci pentru cititor este un mister binecunoscut cum se pronunță combinațiile de litere. fi, ve, de, nu, fe etc. (în cuvinte împrumutate): la/fe/ sau la/ f "e /, pho/nu/ tec sau pho/ n "e / tec, DESPRE/de/ ss sau DESPRE/ d "e / ss a etc.
Problema graficului și a ortografiei, după cum vedem, se dezvoltă în ortoepic. Întrebarea apare de la sine: interferează scrierea unei scrisori e atât după literele care denotă consoane moi, cât și după literele care denotă consoane dure, pronunție literară? Nu este acest lucru dăunător pentru practica lingvistică? L.V. Shcherba a crezut că a făcut-o și a propus să înlocuiască, prin reformă, acolo unde este necesar în pronunție, ortografie e pe uh. În anii 30. el a scris că „este de-a dreptul criminal să nu folosești toate mijloacele posibile în grafica rusă pentru a indica pronunție corectă. Prin urmare, desigur, este necesar să scrieți în cuvinte străine te, de, ne, se, ze, re" 1 .
Cu toate acestea, la schimbarea ortografiei acestea pe te, de pe de etc. ar exista întotdeauna o întrebare de ortografie: ce să faci pe măsură ce cuvintele împrumutate devin rusificate, în care consoanele dure înainte de /e/ pot fi înlocuite cu unele moi - schimbă din nou scrierea cuvintelor uh pe e? Acest lucru se dovedește a fi destul de dezavantajos: ar exista o febră ortografică constantă. Se crede că este mai avantajos să scrieți întotdeauna o scrisoare în cuvinte împrumutate e, lăsând-o ca „în avans” 1 .
Înainte de unificarea ortografiilor ezitante în 1956, existau destul de multe grafii duble în tipărire: și cu e, si cu uh, multe cuvinte împrumutate au fost scrise, în conformitate cu pronunția, cu litera uh, de exemplu: adecvat, slănină.
În 1956, s-a decis să renunțe la ortografia literei uh după consoane solide numai în trei substantive comune: colegi, domnule primarși înrudiți, precum și în nume proprii (a se vedea § 9, paragraful 3 din „Regulile...”). Dar scriind o scrisoare uh după litere care denotă consoane dure, cu toate acestea, în ciuda regulilor, pătrunde în presă.
Deosebit de dificilă este problema alegerii literelor eȘi uhîn împrumuturi noi. Traducătorii și editorii cred în mod evident că cititorul trebuie să fie solicitat pentru o pronunție solidă a consoanelor și să-l îndemne prin alegerea unei litere. uh. Deci, în dicționarele de cuvinte noi, împrumuturile noi sunt fixe și cu uh, si cu e(în funcție de ortografia în care sunt folosite în tipărire): în primul rând se pune (cu referința corespunzătoare) ortografia care apare mai des: capacȘi capac- căpitanul navei vorbire colocvială); acajuȘi acaju- fructe (fructe) unui arbore tropical (cu același nume); final fericitȘi final fericit(sfârșit fericit, final fericit) 2.
Selectarea literelor e sau uh este, de asemenea, complicat deoarece unele substantive comune noi, formate din nume proprii, sunt scrise cu uh("Regulile..." vă permit să scrieți e nume proprii). Miercuri, de exemplu: mesteacănismul- o tendință ideologică și politică reacționară de extremă dreaptă militantă în SUA, ai cărei susținători sunt uniți în așa-numita „Societate John Birch” 3 . mier utilizare modernă: Thatcherism, Thatcherism(„Izvestia”, 4 martie 1989), postulate ale thatcherismului("Pravda". 10 decembrie 1989) - derivat din numele de familie Margaret Thatcher.
Există o altă categorie de cuvinte în care este scris uh după litere care desemnează consoane pereche în duritate-moliciunea. Acestea sunt cuvinte formate din nume de litere. Deci, în presă întâlnim scrisul: chepe, eser(dictionar ortografic), obehhaes, petushniki, erseu, kaveen, menes(mai tanara Cercetător) unu . Astfel de ortografii sugerează cititorului o pronunție fermă a consoanelor. Dar în presă există și ortografii cu eîn aceleași cuvinte formate în mod similar: chepe, socialist-revoluționar, kaveen etc. Evident, atunci când scrieți astfel de cuvinte, ar trebui să pornim de la scrierea numelor literelor. Numele literelor din manualele școlare sunt scrise cu uh: „fi”, „ve”, „ge”, „ge”, „te”, etc. Acest lucru ar trebui acceptat ca normă.
A scrie scrisori eȘi uh după vocale
și la începutul absolut al unui cuvânt
În conformitate cu principiul silabic al graficii rusești, după vocale, precum și la începutul absolut al unui cuvânt, literele sunt scrise pentru a desemna o iotă și un sunet vocal ulterior. eu, da, yo, e(vezi mai sus, p. 44). Totuși, în cuvintele împrumutate, în locul literei e după vocale, /e/ poate fi pronunțat fără iota precedentă. Deci, de foarte multe ori pronunția fără o iotă a cuvântului proiect. Pronunție fixă fără iota și cuvinte dieta, solicitant, ascutit si etc.
În conformitate cu principiul silabic, reflectând pronunția „non-iot”, ar trebui să scrieți uh: "proiect", "dietă„, etc., adică în același mod în care sunt scrise cuvintele poezie, figurină, maestru. Dar din moment ce pronunția cuvintelor proiect, dieta, participant etc.instabil (unii pronunță aceste cuvinte cu iot, alții fără), apoi se iau decizii condiționate cu privire la scrierea literelor eȘi uh(a se vedea „Reguli...”, § 9). Deci scriind ca proiect pentru cei care nu pronunță iota aici, încalcă principiul silabic al graficii rusești; pentru aceleaşi persoane care pronunţă aici yot – corespunzător principiului silabic. În legătură cu fluctuațiile pronunției în sine, aceste cazuri sunt foarte dificile din punct de vedere ortografic.
La începutul absolut al cuvintelor, litera uh se scrie când /e/ se pronunță în această poziție fără iota precedentă: aceasta, oarecum, epocă, elenă etc. (a se vedea „Regulile...”, § 8, 9, paragraful 1).
Cuvântul încalcă însă principiul silabic guiţat(în această ortografie este dat în Dicționarul de ortografie al limbii ruse), care se pronunță mai des fără un iotă: / e / kanye.
Scris guiţat nu se potrivește cu valoarea sonoră a literei e(când este folosit la începutul unui cuvânt). Corespunde valorii sonore a ortografiei literei țipând(desigur, atunci când pronunți /e/ kanye, fără iota). Cu toate că dicţionar ortografic Limba rusă recomandă scrisul guiţat, din cauza încălcării principiului silabic, practica ortografică se abate de la această recomandare 1 .
Relația dintre litere și foneme în limba rusă este determinată de funcționarea principiului silabic.
Esența sa este că nu o literă, ci o întreagă silabă este luată ca unitate de scriere și citire. În acest sens, literele pentru transmiterea atât a vocalelor, cât și a consoanelor sunt citite și scrise ținând cont de literele învecinate.
Principiul silabic se manifestă în două cazuri:
1. Când denotă duritatea și moliciunea consoanelor care stau într-o silabă în fața vocalelor
Comparați: 1) nas 2) purtat 1) mic 2) mototolit
[nas] [n "os] [mic] [m "al]
În primul caz, vocalele „o” „a” denotă, în primul rând, sunetele [o] [a], iar în al doilea rând, denotă duritatea consoanelor precedente.
În al doilea caz, vocalele „e” „I”, în primul rând, denotă sunetele [o] [a], iar în al doilea rând, moliciunea consoanelor precedente.
Astfel, duritatea consoanelor este indicată prin folosirea literelor după ele: a, o, e, y, s; moliciune - i, e, e, yu, i.
O astfel de manifestare a principiului silabic al graficii rusești ne salvează scrisul, deoarece fiecare pereche de foneme consoane este desemnată printr-o literă în duritate-molicitate:<н> <н " > <б> <б " >
O abatere de la principiul silabic se observă atunci când fonemele sunt transmise în scris (w, w, c, h, w ").
De exemplu, după „w” scriem întotdeauna 2 și”, dar totuși [w]<ж>întotdeauna greu, după „h” scriem „a”, dar<ч>mereu moale.
2. Principiul silabic se manifestă în desemnare< >pe o scrisoare.
< >împreună cu următoarea vocală se transmite printr-o literă vocală în următoarele cazuri:
1) La începutul unui cuvânt:< ама >
2) După se va împărți. b b:<в " уга>
3) După un fonem vocal:<мо а>
principiul silabic este convenabil pentru caracterizarea sistemului sonor, pentru transmiterea unităților lingvistice în scris.
Dar în analiza morfologică, morfemică, provoacă dificultăți.
Ortografia ascunde adesea compoziția cuvintelor: vulpe - [l „este” y], bată – [b” y].
Desemnarea pe scrisoare< >
1. Fonem< >se transmite în scris cu litera „y” într-o poziție nu înaintea unei vocale:
a) la sfârşitul cuvântului: mai
b) înaintea unei consoane: tricou.
2. În anumite cazuri< >transmisă în scris cu literele e, e, u, i și (după semn moale: privighetoare).
3. În unele cuvinte împrumutate< >răsfățat cu litera „o” după împărțirea „b”: bulion, poștaș.
Astfel, în rusă nu există scrisoare specială a denota< > .
Desemnarea fonemelor dure și moi în scris.
Potrivit FMI în limba rusă, există 14 perechi de foneme consoane în ceea ce privește duritatea - moliciunea: p b c f d t h s l m n rzh sh
p „b” în „f” d „t” s „s” l „m” n „r” w „w”
Nu există litere speciale pentru multe foneme. De exemplu, pentru moale sau pentru tare.
Excepția este perechea „sh, u”.
Litera „u” denotă un fonem<ш">.
Astfel, sunt indicate 13 consoane de foneme de consoane moi sau dure fără a introduce litere speciale.
Moliciunea fonemelor consoanelor în scris este indicată după cum urmează:
1. Dacă un fonem de consoană moale nu se află în fața unei vocale, ci la sfârșitul sau în mijlocul unui cuvânt, atunci moliciunea sa este indicată de combinația „litera consoanică = „b”: mol, băiat.
2. Dacă un fonem de consoană moale se află în fața unei vocale, atunci moliciunea acestuia este indicată de literele iotizate e, e, u, i și: bona, nu, purtat, fir, adulmeca.
Duritatea fonemelor consoanelor este exprimată după cum urmează:
1) Într-o poziție nu înaintea vocalelor, absența lui „b”<с тол>;
2) Într-o poziție înaintea vocalelor folosind literele a, o, y, s.
Abatere de la principiul silabic al graficii rusești:
1. Când scriem vocale după șuierat și „ts”, să comparăm: pronunțăm [zhony], scriem „soții”.
2. La desemnare< >cuvinte împrumutate:< >cu următoarele vocale se transmit folosind litera „y” și vocala corespunzătoare: major, district.
În unele cuvinte împrumutate, „yo” este scris după literele consoanelor: bulion, batalion.
3. Când scrieți literele e, e în cuvinte împrumutate: parterre (pronunțați par [te] r), proiect (pro [ekt]).
4. Scrierea cuvintelor prescurtate complexe: remstroyupravlenie - remstro ("yu") bord.
Data de:
numarul lectiei: 11
Subiectul lecției: Principiul silabic al graficii rusești. Conceptul de ortoepie.
Scopul lecției:
Sarcini:
1. Aflați care este principiul silabic al graficii ruse, ce studii ortoepie, să fiți capabil să aplicați în scris principiul silabic al graficii ruse, să respectați normele ortoepice ale limbii ruse, să puteți dobândi în mod independent cunoștințe, să repetați ortografia vocală, surdă și consoane nepronunțabile.
2. Dezvoltați alfabetizarea ortografică, abilitățile de autocontrol.
3. Cultivați o cultură a muncii intelectuale.
Echipament: manual, caiet, prezentare
Tip de lecție: lecția de învățare a materialelor noi.
Metode: verbal, parțial explorator, practic.
Receptii: conversație, observarea textului, reflecție (rezultatul lecției, briefing pe d/h).
În timpul orelor
eu.Motivația
II.Actualizarea cunoștințelor de bază
Ce studiază grafica și ortoepia? Să vedem din ce părți constă acest cuvânt. Care este semnificația fiecărei părți?
(„Orfo” - corect, „epos” - vorbire. Discurs corect)
Rezolva ghicitoarea.
El este un glumeț, un ciocan invizibil,
Aici! - și lovește o silabă neaccentuată...
Și imediat uriașul castel a dispărut,
Și era un mic castel.
Cine este acest glumeț băieți? (accent)
Care este diferența dintre o silabă accentuată și o silabă neaccentuată?
IIeu. Mesajul profesorului
Unitatea de citire și scriere este silaba, nu litera individuală. Combinația de litere de consoane și vocale este un element grafic integral și de pronunție. Prin urmare, consoanele și vocalele dintr-o silabă sunt scrise și citite ținând cont de caracteristicile reciproce: mic, săpun, primar, pădure, gheață, față.
Principiul silabic al graficii rusești este o combinație de consoane dure cu vocale care nu se înmoaie și consoane moi cu vocale de înmuiere.
Există abateri de la principiul silabic:
1. Grasă, circ, soție (I, E, E după greu F, W, C)
2. Ora, minune, știucă (vocale care nu se înmoaie după H, SH întotdeauna moale)
3. Secara, tăcere (b după șuierat)
4. Thermos, model (E după solid în cuvintele împrumutate)
III.Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor dobândite
1. Înregistrarea cuvintelor din dictare: drum, student, tranziție, dans, fii, adulme, alb, urbanism.
Împărțiți în silabe, demonstrați conformitatea cu SPWG. Alcătuiește propoziții cu 3 cuvinte.
2. În grupul de cuvinte cu o singură rădăcină, selectați rădăcina și aranjați cuvintele astfel încât accentul să cadă pe prima, a doua, etc.
Tineret, tânăr, tânăr, întinerit.
Scump, scump, scump, scump.
Cară, poartă, transportă, portabil.
3. Scoateți cuvintele de pe tablă, puneți stresul. În caz de dificultate, consultați un dicționar. Marcați ortografiile în cuvinte.
Alfabet, portelan, catalog, biblioteca, mai frumos, inele, sentinta, mijloace, kilometru, document, sfecla rosie, inceput, timp liber, procent, magazin.
4. Dictarea distributivă. Ghiciți cuvântul după semnificația lexicală, pronunțați-l corect, scrieți-l în coloana din dreapta, explicând ortografia.
1) Consoană solidă înainte de e.
2) Consoană moale înainte de e.
1. Atelier de croitorie. (A[te]mint.)
2. O ramură a științei care studiază sunetele vorbirii. (Pho[ne]tika.)
3. Drum lat asfaltat. (Shos [se].)
4. Semn de punctuație. (Obosi].)
5. Un munte plutitor care s-a desprins dintr-un izvor. (Aisberg.)
6. Cea mai mare realizare a aptitudinii. (Ideal.)
7. Scaune inferioare pentru spectatorii din teatru. (Par [te] r.)
8. Joc sportiv cu mingea. (Tenis [te])
9. Denumirea conceptului științific. (Termenul [tʻe].)
10. Esarfa, batista. (Kash[ne].)
11. Hotel. (O[te]l.)
IV. Un cântec despre stres
V. Teme pentru acasă: compune o poveste sau o poezie amuzantă cu cuvinte în care sensul lexical depinde de accent (Iris - iris, Atlas - atlas etc.)
VI. Rezumând. Reflecţie
mi-am amintit ca...
Inteleg asta…
A fost interesant…
mi-a placut in mod deosebit…
A cauzat probleme...
A fost dificil...
