27 februarie 2014 de la 19.00 la 22.00 la Moscova va avea loc un grup de art-terapie „Dezvoltare [...]
Voi sta în Sankt Petersburg timp de 2 luni. As dori sa urmez cursuri Consiliere psihologica. Vă rugăm să sfătuiți câteva opțiuni.
Mulți oameni întreabă: ce rost are să vorbești despre ceea ce nu ți se potrivește? Ei bine, cel puțin până la [...]
Cercetări ale oamenilor de știință Universitatea din California, prezentat la o întâlnire a Asociației Americane a Inimii, arată că folosirea ierburilor și condimentelor în loc de sare în dieta zilnica duce la o reducere a aportului de sodiu, iar această metodă este mai eficientă decât încercarea de a reduce consumul de sodiu în alte moduri pe cont propriu.
Se știe că diabetul crește riscul de a dezvolta tulburări cognitive. Oamenii de știință de la Clinica Mayo (Rochester, Minnesota) au ajuns la concluzia că la oameni varsta matura cu diabet zaharat si mare tensiune arteriala mai sunt Risc ridicat pierderea celulelor creierului și probleme cu memoria și gândirea.
Institutul de Terapie Familială Integrativă (IFT) a fost creat în 2000 pe baza Spitalului de Psihiatrie de Copii 6 din Moscova.
Institutul de Terapie Familială Integrativă oferă servicii în domeniul educației psihologice suplimentare și consilierii psihologice individuale, familiale și de grup.
Toți angajații au un nivel medical superior sau educatie psihologicași certificare internațională în domeniul sistemului psihoterapie familială si consultanta.
Activitățile Institutului în principalele domenii sunt asigurate de prezența în structura IIST două departamente: consiliere educațională și psihologică.
Programele Institutului sunt realizate cu sprijinul Comitetului Guvernului orașului Moscova relații publice Guvernul Moscovei, Departamentul Familiei și politica de tineret orașul Moscova.
Activitățile Institutului includ două blocuri echilibrate și interconectate: asistența psihologică a familiilor aflate în dificultate situatie de viata, și instruirea personalului care poate oferi asistența necesară.
Pornim de la faptul că asistența calificată și direcționată pentru familii poate fi acordată doar de specialiști de specialitate, prin urmare cursul educațional de bază pe care l-am elaborat despre psihoterapie (consiliere) sistemică familială este conceput pentru 1100 de ore.
De-a lungul anilor de existență a Institutului, s-a format o comunitate profesională, care oferă asistență familiilor din diferite regiuni ale Rusiei. Personalul Institutului și specialiștii pregătiți de noi lucrează cu diverse probleme familiale, de la cele relativ ușoare, unde doar Suport informațional, la cazurile severe, în care este necesară munca de lungă durată într-un cadru spitalicesc, în special, la baza clinică a Institutului - în Centrul pentru copii spital de psihiatrie Nr. 6 al orașului Moscova.
Cea mai importantă caracteristică a activităților Institutului este unitatea unui complex de activități psihologice, psihoterapeutice, educaționale, organizaționale și informaționale. Specialisti care au primit de la noi educatie suplimentaraîn domeniul psihoterapiei familiale (consiliere) și introducerea de noi metode la nivel local, dau Institutul cu regularitate părereși raportați rezultatele și caracteristicile lucrului cu familiile. Acest lucru ne permite să ne dezvoltăm și să ne îmbunătățim constant curriculum, se angajează activ în munca științifică și metodologică, oferă metode originale, care, la rândul lor, afectează calitatea serviciilor psihologice oferite și mărește eficacitatea asistenței acordate familiilor.
Educație la IIST
institut desfășoară seminarii, traininguri originale, cursuri de master cu participarea specialiștilor din Rusia, țările CSI, Europa și SUA, prelegeri, conferințe, analize de cazuri clinice și sistemice, supravegheri, analize film și video ale muncii masteranților, vizite intensive la școli , întâlniri de club psihoterapeutic.
Sarcina principală— formarea unor practicieni „universali” capabili să rezolve atât problemele preventive, cât și sarcina de a scoate o familie dintr-o situație dificilă de criză.
Institutul organizează și conduce:
- Formare pe termen lung în psihoterapie familială și consiliere conjugală program educațional(2,5 ani):
- in Moscova,
- la Moscova pentru nerezidenți,
- în regiuni din Rusia și țările CSI.
- Antrenamentul metodei aranjamente ale sistemului:
- Program educațional rus la Moscova (1 an).
- Program educațional rusesc în regiuni (1,5 ani).
- Programe pentru specialiști străini (2 ani).
- Instruire in metoda genogramei (1 an).
- Formare avansată pentru consultanți de familie, psihologi și psihoterapeuți:
- supraveghere (permanenta),
- școli intensive (de 2 ori pe an),
- demonstrație deschisă munca practica consultant de familie (de 2 ori pe luna).
- Întâlniri de club psihoterapeutic (lunar).
- Conferințe și seminarii.
- Vizite laboratoare științifice „Concediu sabatic” (de 2 ori pe an).
- Vacante pentru specialisti (de 4 ori pe an).
Institutul își desfășoară activitățile educaționale și științifico-metodologice atât la Moscova, cât și în alte regiuni ale Rusiei (Vladivostok, Novosibirsk, Samara și peste 20 de orașe), în țările CSI (Ucraina, Kazahstan) și în străinătate (Bulgaria, Grecia, Germania). ).
Din 2009, Institutul implementează un program de dezvoltare profesională pentru specialiștii Serviciului Municipal de Asistență Psihologică a Populației din Moscova.
Activitățile educaționale se desfășoară și sub formă de publicații în publicații științifice și practice de specialitate și pe site-ul Institutului de pe internet.
Tratament, asistență preventivă și psihologică
institut Prin serviciul propriu de ajutorare a familiilor aflate în situații dificile de viață (serviciu de diagnostic și corectare), oferă consiliere și asistență psihoterapeutică plătită și gratuită copiilor, adolescenților și adulților, familiilor și cuplurilor, părinților și educatorilor.
Sarcina principală— ajuta familiile, clienții și pacienții să facă schimbările necesare în viața lor și să asigure efecte pozitive de durată din cooperarea cu un specialist.
Institutul găzduiește:
- consultatii psihologi de familieși psihoterapeuți;
- consultații cu specialiști precum psihiatru (copil și adult), medic pediatru, logoped, neuropsiholog, sexolog;
- grupuri de formare, corecție și dezvoltare și psihoterapeutică pentru copii, adolescenți, tineri, adulți, părinți cu copii (peste 15 grupe);
- tabere de corturi intensive de familie psihologică și multe altele!
Institutul de Terapie Familială Integrativă (IFT) a fost creat în 2000 pe baza Spitalului de Psihiatrie de Copii 6 din Moscova.
Institutul de Terapie Familială Integrativă oferă servicii în domeniul educației psihologice suplimentare și consilierii psihologice individuale, familiale și de grup.
Toți angajații au studii superioare medicale sau psihologice și certificare internațională în domeniul psihoterapiei și consilierii familiale sistemice.
Activitățile Institutului în principalele domenii sunt asigurate de prezența în structura IIST două departamente: consiliere educațională și psihologică.
Programele Institutului sunt realizate cu sprijinul Guvernului de la Moscova, al Comitetului de Relații Publice a Guvernului de la Moscova și al Departamentului de Politică pentru Familie și Tineret din Moscova.
Activitățile Institutului includ două blocuri echilibrate și interconectate: asistența psihologică a familiilor aflate în situații dificile de viață și formarea personalului care poate oferi asistența necesară.
Pornim de la faptul că asistența calificată și direcționată pentru familii poate fi acordată doar de specialiști de specialitate, prin urmare cursul educațional de bază pe care l-am elaborat despre psihoterapie (consiliere) sistemică familială este conceput pentru 1100 de ore.
De-a lungul anilor de existență a Institutului, s-a format o comunitate profesională, care oferă asistență familiilor din diferite regiuni ale Rusiei. Personalul Institutului și specialiștii pregătiți de noi lucrează cu o varietate de probleme familiale, de la cele relativ ușoare, unde este necesar doar suport informațional, până la cazuri severe, care necesită muncă de lungă durată într-un cadru spitalicesc, în special, la cabinetul clinic al Institutului. baza - în Spitalul de Psihiatrie pentru Copii nr. 6 din Moscova.
Cea mai importantă caracteristică a activităților Institutului este unitatea unui complex de activități psihologice, psihoterapeutice, educaționale, organizaționale și informaționale. Specialiștii care au primit educație suplimentară de la noi în domeniul psihoterapiei familiale (consultanță) și care implementează noi metode la nivel local oferă Institutului feedback regulat și raportează rezultatele și caracteristicile lucrului cu familiile. Acest lucru ne permite să dezvoltăm și să îmbunătățim constant curriculumul, să ne angajăm activ în activități științifice și metodologice și să oferim metode originale, care, la rândul lor, afectează calitatea serviciilor psihologice oferite și mărește eficacitatea asistenței acordate familiilor.
Educație la IIST
institut desfășoară seminarii, traininguri originale, cursuri de master cu participarea specialiștilor din Rusia, țările CSI, Europa și SUA, prelegeri, conferințe, analize de cazuri clinice și sistemice, supravegheri, analize film și video ale muncii masteranților, vizite intensive la școli , întâlniri de club psihoterapeutic.
Sarcina principală— formarea unor practicieni „universali” capabili să rezolve atât problemele preventive, cât și sarcina de a scoate o familie dintr-o situație dificilă de criză.
Institutul organizează și conduce:
- Formare în psihoterapie familială și consiliere conjugală sub forma unui program educațional pe termen lung (2,5 ani):
- in Moscova,
- la Moscova pentru nerezidenți,
- în regiuni din Rusia și țările CSI.
- Instruire în metoda aranjamentelor sistemice:
- Program educațional rus la Moscova (1 an).
- Program educațional rusesc în regiuni (1,5 ani).
- Programe pentru specialiști străini (2 ani).
- Instruire in metoda genogramei (1 an).
- Formare avansată pentru consultanți de familie, psihologi și psihoterapeuți:
- supraveghere (permanenta),
- școli intensive (de 2 ori pe an),
- demonstrație deschisă a muncii practice a unui consultant de familie (de 2 ori pe lună).
- Întâlniri de club psihoterapeutic (lunar).
- Conferințe și seminarii.
- Vizite laboratoare științifice „Concediu sabatic” (de 2 ori pe an).
- Vacante pentru specialisti (de 4 ori pe an).
Institutul își desfășoară activitățile educaționale și științifico-metodologice atât la Moscova, cât și în alte regiuni ale Rusiei (Vladivostok, Novosibirsk, Samara și peste 20 de orașe), în țările CSI (Ucraina, Kazahstan) și în străinătate (Bulgaria, Grecia, Germania). ).
Din 2009, Institutul implementează un program de dezvoltare profesională pentru specialiștii Serviciului Municipal de Asistență Psihologică a Populației din Moscova.
Activitățile educaționale se desfășoară și sub formă de publicații în publicații științifice și practice de specialitate și pe site-ul Institutului de pe internet.
Tratament, asistență preventivă și psihologică
institut Prin serviciul propriu de ajutorare a familiilor aflate în situații dificile de viață (serviciu de diagnostic și corectare), oferă consiliere și asistență psihoterapeutică plătită și gratuită copiilor, adolescenților și adulților, familiilor și cuplurilor, părinților și educatorilor.
Sarcina principală— ajuta familiile, clienții și pacienții să facă schimbările necesare în viața lor și să asigure efecte pozitive de durată din cooperarea cu un specialist.
Institutul găzduiește:
- consultații cu psihologi de familie și psihoterapeuți;
- consultații cu specialiști precum psihiatru (copil și adult), medic pediatru, logoped, neuropsiholog, sexolog;
- grupuri de formare, corecție și dezvoltare și psihoterapeutică pentru copii, adolescenți, tineri, adulți, părinți cu copii (peste 15 grupe);
- tabere de corturi intensive de familie psihologică și multe altele!
Copiat de pe site-ul „Self-knowledge.ru”
- începători și specialiști practicanți: psihologi și psihoterapeuți, studenți de psihologie și universități medicale, medici de familie, profesori, asistenți sociali și alți profesioniști care ajută.
Obiective de invatare:
oferi studenților cunoștințe teoretice și practice pentru munca independentă și extrem de eficientă în domeniul terapiei de cuplu;
ia în considerare opțiunile de organizare a vieții în cuplu și modalități de diagnosticare a dezechilibrelor în anumite aspecte ale comunicării cuplului;
evidentiaza in special subiecte importanteîn terapia maritală: lucrul cu trecutul, sexualitatea/intimitatea, relațiile extraconjugale, copii avortați, despărțiri, recăsătoriile, familii mozaic;
ajuta la stăpânirea abilităților practice în episoadele dificile care apar atunci când se lucrează cu cupluri.
În programul seminarului:
- Diverse metode de diagnosticare și evaluare a bunăstării în personal și viață de familie atunci când se utilizează o abordare integrativă.
- Eclectism tehnic atunci când lucrați cu familia.
- Elaborarea unui plan terapeutic cuprinzător pentru lucrul cu familia.
- Diverse opțiuni pentru a lucra cu probleme familiale. Terapie de familie cu un membru al familiei, cu un cuplu, cu familia extinsa.
- Identificarea și transformarea tiparelor de comportament problematice. Corectarea problemelor identificate și armonizarea relațiilor.
- Opțiuni posibile pentru a lucra cu simptomele familiale. Tactici de corectare pentru tipic conflicte maritale, crize relații de familie, consecintele tradarii, in situatie de divort.
- Diagnosticare și lucru cu conflicte în cuplu. Lucrul cu rezistență. Modalități constructive de desfășurare a dialogurilor. Modele productive pentru discutarea subiectelor dificile în perechi.
- Satisfacția sexuală și impactul acesteia asupra stării unei persoane și a relațiilor personale. Metode de identificare, evaluare si corectare a problemelor din sfera intima si sexuala. diferențe individualeîn viața intimă.
- Tehnici selectate pentru lucrul cu dificultăți și probleme familiale în relațiile personale în abordarea Gestalt, hipnoza Ericksoniană, analiza tranzacțională, NLP etc.
Ca rezultat al antrenamentului dvs.:
- Obține o înțelegere a organizării vieții într-un cuplu și modalități de a diagnostica dezechilibrele în anumite aspecte ale comunicării unui cuplu, precum și baza teoreticași abilități practice pentru munca independentă și extrem de eficientă în domeniul terapiei de cuplu;
- Vei stăpâni abilități practice în a face față situațiilor dificile care apar atunci când lucrezi cu cupluri.
Principalele metode utilizate în timpul seminarului:
- modul informatic-teoretic;
- lucrul în perechi și în grupuri mici;
- demonstrarea metodelor de lucru individual și în grup cu analiză ulterioară, dezvoltarea tehnicilor tehnologice și metodologice profesionale psihoterapeutice și pedagogice;
- revizuirea și analiza cazurilor din practică.
CENTRUL DE PSIHOLOGIE PRACTICĂ „EST-VEST”
ÎNCEPEREA PROGRAMULUI DE CERTIFICARE EDUCAȚIONALĂ RUSĂ „PSIHOTERAPIA FAMILIEI ȘI A SOȚIILOR”
22-25 martie 2012
În prezent, terapia sistemică de familie (consiliere) este una dintre cele mai promițătoare și fezabile din punct de vedere economic domenii ale psihoterapiei. Acest lucru se datorează faptului că:
Toate mai multe familii cere ajutor de la un terapeut de familie;
cu indicații largi pentru prescrierea acestei metode familiilor aflate în nevoie;
fără contraindicații;
cu viteza de apariție a efectului terapeutic (această abordare este clasificată ca forme de psihoterapie pe termen scurt);
durabilitatea rezultatului.
Terapia sistemică de familie nu este doar o tehnică, ci un mod diferit de a vedea și de a rezolva problemele, diferit de psihoterapia individuală. Terapia familială sistemică este direcția în care întreaga familie acționează ca obiect al asistenței terapeutice, iar focalizarea psihoterapiei se mută de la analiza conflictelor intrapersonale la detectarea modalităților disfuncționale de interacțiune între membrii sistemului familial și la introducere. modificările necesare. Astfel, scopul terapiei familiale este de a crea condiții pentru formarea unei organizații familiale funcționale, care să asigure creșterea capacităților potențiale ale fiecăruia dintre membrii săi.
^ Descrierea programului
Scopul acestui program este de a forma specialiști „universali”, capabili să rezolve atât problemele preventive, cât și sarcinile de a scoate o familie dintr-o situație de criză gravă și care au un arsenal larg de abordări, metode și tehnici de selecție individuală algoritm de ajutor pentru fiecare familie.
Acest program oferă o oportunitate de a se familiariza cu teoria și practica clasică și scoli moderne psihoterapie familială, precum și cu evoluțiile originale ale personalului Institutului.
În timpul studiilor, studenții primesc oportunitatea dezvoltării lor personale în contextul propriei familii, dobândind adesea o nouă viziune asupra lor. istorie de familie.
^ DESPRE PROGRAM:
Programul este condus de Institutul de Terapie Familială Integrativă din Moscova.
Programul se conformează standard european formarea specialiştilor în domeniul psihoterapiei familiale
Programul educațional constă din opt seminarii de trei zile și două de supervizare și este conceput pentru 2,5 ani de studiu.
După finalizarea cu succes a instruirii, se eliberează un certificat de la Institutul de Terapie Familială Integrativă (Moscova)
Institutul de Terapie Familială Integrativă din anul 2000 oferă servicii în domeniul educației psihologice suplimentare și consilierii psihologice individuale, familiale și de grup.
Toți angajații au studii superioare medicale sau psihologice și certificare internațională în domeniul psihoterapiei și consilierii familiale sistemice.
Din 2002, IIST colaborează cu Institutul pentru Soluții de Sistem (Köln-Rosrath, Germania). Ca urmare a acestei cooperări, programul de formare de bază a fost extins și a program nou, permițând specialiștilor domestici să se familiarizeze cu noi domenii ale terapiei familiale transgeneraționale pe termen scurt. În cadrul acestei cooperări, specialiștii ruși au posibilitatea de a primi un certificat european pentru 328 de ore (folosind metoda aranjamentelor sistem-structurale).
În prezent, absolvenții noștri și participanții la programele educaționale lucrează în Vladivostok, Chelyabinsk, Novosibirsk, Samara, Kogalym, Soci, Alma-Ata, Kiev, Harkov, Simferopol, Rostov-pe-Don, Yaroslavl, Saratov, Kirov, Vorkuta, Nakhodka, Tomsk , Karaganda, Chimkent, Urengoy, Tolyatti, Anapa...
Bebciuk Marina Alexandrovna– Director al IIST. Psihiatru, psihoterapeut. Candidat Stiinte Medicale. Doctor cea mai înaltă categorie. Profesor asociat la Catedra de Psihoterapie Psihologică - Facultatea de Științe Sociale Statul rus Universitate medicala. Desfășoară cursuri de perfecționare în domeniul consilierii familiale și psihoterapiei pentru medici, psihologi, profesori și muncitori sociali. Este autorul unui program educațional pe termen lung în această specialitate pentru specialiști din Moscova și regiuni.
Inclus în lista internațională a grupurilor de conducere, profesorilor și supraveghetorilor din terapie sistemică DGfS-IAG. Este autorul a peste 40 publicații științificeși articole de jurnal. Vorbitori la conferințe în Rusia și în străinătate
Programul seminarului I:
Rădăcini istorice abordare sistematica.
Conceptul de sistem familial. Aspecte structurale ale sistemului familial: subsisteme de părinți, cupluri, frați.
Caracteristicile și parametrii sistemului familial: ierarhie, limite, coeziune, flexibilitate, reguli, roluri, stiluri de comunicare.
Probleme structurale de bază ale familiei: coaliții ascunse, conexiuni intergeneraționale, ierarhie inversată etc. Utilizarea structurii triunghiulare pentru a evalua problemele sistemului familial.
Probleme organizatorice ale consilierii familiale. Organizarea primei întâlniri cu familia.
Stadiile sociale, problematice și finale ale primului interviu conform lui J. Haley.
Sarcini terapeutice ale primului contact.
Construirea ipotezelor primare.
Motivarea membrilor familiei să participe la terapie.
Implicarea membrilor familiei absenți în terapie.
Durata ședinței terapeutice cu familia, structura ședinței, frecvența și numărul de întâlniri, încheierea unui contract „terapeutic” cu familia.
Diagnosticarea sistemului probleme de familieși dezvoltarea unui program terapeutic. Cerere ascunsă și explicită.
Dezvoltarea strategiei terapeutice.
Principii metodologice ale muncii terapeutice: neutralitate, circularitate, ipoteticitate.
Poziția terapeutului atunci când lucrează cu familiile. Formarea unei relații terapeutice. Tehnici alese: teme pentru acasă, sculptură, echipă reflexivă, interviu circular, tipuri de întrebări circulare.
Tehnici de stabilire a contactului cu întreaga familie. Demonstrație de lucru cu familii realeși analiza de caz.
Atelierul 2 și 3
Aspectul de comunicare în sistemul familial. Observarea și analiza sistemului de comunicare intrafamilial din șase perspective: relații, interacțiuni, plan cognitiv, plan non-verbal, afect și inconștient. Ciclul de viață al familiei: etapele sale, criza de tranziție de la etapă la etapă. Probleme tipice de familie în diferite etape ciclu de viață. Familie funcțională (sănătoasă). Tipologia familiilor disfuncționale: tipuri rigide, deconectate, haotice, confuze. Metode de depistare și de a face față rezistenței inițiale a familiei. Locul comportamentului simptomatic (problemă) în sistemul familial. Interpretarea simptomelor din punct de vedere medical, psihanalitic și sistemic. Comportamentul simptomatic ca metaforă comunicativă, parte a unui model ciclic de interacțiuni și o modalitate de stabilizare a sistemului familial. Părți și resurse sănătoase în familie, spre deosebire de existența patologică. Tehnici selectate ale fazelor mijlocii și finale ale terapiei familiale: clarificarea comunicării, conotația pozitivă, prescripția paradoxală, metafora, ritualurile, externalizarea problemei (simptomul), normalizarea, scena de joc de rol. Demonstrație de lucru cu familii reale și studii de caz.
Seminarul 4
(Seminar pentru clienți pentru participanții la programul educațional cu o demonstrație a metodelor și tehnicilor abordării sistemice) Aspect istoric al sistemului familial. Analiza de sistem istoric familial: parametri, coincidențe, repetarea temelor familiale în noile generații. Scenariul familial. Teoria sistemelor de M. Bowen. „Reconstrucția istoriei familiei” pe baza materialului oferit de participanții la curs. Tehnici selectate: „Reconstituirea familiei”: scopuri și aplicații, tehnici și reguli. Genograma (scopuri și aplicații, reguli, simboluri de bază și utilizarea lor, interviuri pentru a colecta informații, tipuri de întrebări). Metoda aranjamentelor sistemice de B. Hellinger. Metodele și tehnicile de reconstrucție ale autorului (fotografii, moșteniri, „Family Cookbook”)
Seminarul 5
Probleme organizaționale, metodologice și etice ale terapiei sistemice de familie. Participarea membrilor familiei la terapie, structura sesiunii, finalizarea terapiei. Personalitatea terapeutului de familie ca instrument clinic. Pregătirea pentru supraveghere. Analiza cazurilor în formatul supravegherii corespondenței. Formarea deprinderilor practice și consolidarea tehnicilor învățate. Tehnici selectate din alte domenii psihoterapeutice utilizate în consilierea familiei: „scaun gol”, duplicare, desen.
Atelierul 6
Supraveghere (față în față) muncă independentă participanții la programul educațional împreună cu familiile lor. (Depunerea cazului obligatorie).
Seminarul 7
Probleme particulare ale terapiei familiale (consultanță): caracteristici ale lucrului cu familii monoparentale, familii cu dependență de alcool, familii cu copii adoptați, familii multigeneraționale, tinere și alte tipuri de familii. Caracteristicile lucrului cu un cuplu căsătorit, cu familii de persoane bolnave mintal, cu familii care au suferit traume (violență, pierdere), cu familii care așteaptă un copil și alte tipuri de familii. Pregătirea pentru supraveghere. Analiză cazuri complexeîn formatul supravegherii corespondenţei.
Seminarul 8
Supravegherea (față în față) a muncii independente a elevilor. (Depunerea cazului obligatorie).
^ Grup de practică
Pentru întreaga perioadă de studiu, există grupuri de intervitori de obținut experienta practicași aptitudini ca terapeut de familie.
Pe toată perioada de formare, vi se oferă posibilitatea de a lucra în grupuri de clienți cu un specialist atestat într-o funcție de adjunct.
Costul participării este de 7900 de ruble, dacă este plătit înainte de 25 februarie – 6900 de ruble, dacă este plătit înainte de 15 martie – 7500 de ruble.
INFORMAȚII DE CONTACT:
Reprezentant oficial al IIST la Ekaterinburg
Antipina Ekaterina Anatolyevna 8-922-209-27-24
