Prepozițiile pot exprima relații cauzale și temporale. IV. Relații exprimate prin prepoziții

Legând cuvintele ca parte a frazelor și propozițiilor, prepozițiile pot exprima o varietate de relații:

· spațială(a pune sub canapea);

· temporar (pe parcursul ore);

· cauzal(închide din fata de fericire);

· vizate(cumpara un cadou pentru copii);

· obiect(lua pe mână);

· definire(vorbire Cu a scoate in evidenta);

· relaţii de mod de acţiune(a tăia sub arici).

Ca și alte cuvinte, prepozițiile pot fi cu o singură valoare și cu mai multe valori. De obicei, prepoziţii lipsite de ambiguitate sunt prepoziţii derivate de tipul din cauza, despre, inclusiv, A polisemantic- nederivată (zbură de mai sus oraș - valoare spațială; medita de mai susîntrebare - valoare obiect; mulțumită- numai cauzal).

Se pot folosi prepoziții:

cu orice caz specific (cu genitiv - fără, la, de la, de la, la, pentru, de dragul(Trăi de dragul dragoste); (cu dativ - (declin la Pământ); (cu acuzativ despre, prin, prin(treceți prin perete); cu creativ ( peste, înainte, înainte(avânta de mai sus Pământ); cu un prepoziţional la(grajd la imobiliar);

cu două cazuri (cu acuzativ și prepozițional - în, pe, despre, despre(a intra în pădure să fie în pădure, pune pe masă - culcați-vă pe masa); (cu părinți și creativi - între ( a citi între linii - spațiere între linii); (cu acuzativ și instrumental - pentru, sub(a pune sub masa - minciuni sub masa);

cu trei cazuri (cu acuzativ, dativ și prepozițional - pe(apă pe genunchi - lovit pe genunchi - pe cine bate clopoțelul); (cu genitiv, acuzativ și instrumental (ask Cu fiicele sunt înalte Cu fiica - mama Cu fiica).

Sfârșitul lucrării -

Acest subiect aparține:

MORFOLOGIE

Pe site citiți: MORFOLOGIE. G F Rakhimkulova...

Dacă aveți nevoie material suplimentar pe această temă, sau nu ați găsit ceea ce căutați, vă recomandăm să utilizați căutarea în baza noastră de date de lucrări:

Ce vom face cu materialul primit:

Dacă acest material s-a dovedit a fi util pentru dvs., îl puteți salva pe pagina dvs. de pe rețelele sociale:

tweet

Toate subiectele din această secțiune:

CURS CREDIT-MODULAR
Introducere: scopurile și obiectivele studierii cursului „Morfologia limbii ruse moderne” la facultățile (departamentele) de jurnalism ale universităților Acest ajutor de formare

MODULUL I. PĂRȚI NOMINALE DE DISCURS
Scopul complex al modulului I: · să ofere o înțelegere teoretică a morfologiei limbii ruse moderne, care este studiată pe o bază semantico-structurală; Preds

sens gramatical
Lexicologia și morfologia studiază cuvântul. Dar lexicologia studiază vocabularul unei limbi. În această secțiune, este important să studiem semnificațiile cuvintelor. De exemplu, cuvântul pământ are mai multe sensuri: 1. Al treilea

sensuri gramaticale
Sintetic - sens gramatical într-un cuvânt Analitic - sens gramatical în două cuvinte a) desinențe: kn

Întrebarea naturii categoriilor morfologice ale părților semnificative de vorbire este una dintre cele mai controversate din teoria gramaticală modernă. În general, există 2 tipuri categorii gramaticale. 1) Cl

Sistemul de categorii gramaticale (morfologice) în limba rusă modernă
Tipuri de categorii gramaticale Clasificare Inflexiune Tip mixt

Părți semnificative și auxiliare de vorbire.
Părțile de vorbire sunt o clasă, un grup de cuvinte unite printr-un sens categoric comun, trăsături morfologice și funcții sintactice. Din această definiţie rezultă că

Principalele diferențe dintre părțile semnificative ale vorbirii și părțile de serviciu
Părți semnificative de vorbire Părți de vorbire de serviciu 1. Exprimați concepte 1. Nu exprimați concepte 2. Efectuați nominale

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce este gramatica? Din ce părți constă? 2. Ce studiază morfologia? Care sunt sarcinile sale principale? 3. Care este sensul gramatical al cuvântului? Cum este diferit

Caracteristici morfologice
Deci, baza semnificației gramaticale a unui substantiv este determinată de conceptul de obiectivitate, care combină într-un singur grup cuvinte care denotă un anumit obiect (tabel), un concept abstract

II. Categoriile lexico-gramaticale de substantive
Conform lor lexical şi caracteristici gramaticale substantivele sunt împărțite în următoarele categorii lexicale și gramaticale: substantive proprii și comune; însuflețit și neînsuflețit

Mijloace de exprimare a sensului generic al substantivelor
Indicatori ai sensului generic Mijloace de exprimare Exemple Indicator morfologic Finalitatea unui substantiv

Genul substantivelor indeclinabile
a) Numele de oameni indeclinabile sunt determinate de sexul biologic real ( masculin- Domnule, kamikaze; feminin- Doamnă, doamnă, doamnă). b) Numele animalelor sunt, practic

IV. Numărul substantivelor
Substantivele au două semnificații gramaticale ale numărului: singular și plural. Substantivele la singular denotă un singur obiect (tabel), substantivele la plural

Sistem de caz. declinaţie
Cazul substantivelor exprimă relația dintre substantiv și alte cuvinte din frază și propoziție. Există șase cazuri în rusă. Cazul nominativ este

Tipuri de declinare a substantivelor
Substantive în relație cu flexiunea Declinabil Indeclinabil Prima declinare A doua declinare

Întrebări pentru autoexaminare
1. Definiți un substantiv ca parte a vorbirii, indicați-i semantica, caracteristici morfologice, funcții sintactice. 2. Numiți categoriile lexicale și gramaticale ale numelor de entități

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Adăugați terminațiile substantivelor la timpi __ despre inflație __ în Arctica __ despre geniu __ despre sume __ în

„Un substantiv ca parte a vorbirii” 1. Definiți substantivul ca parte a vorbirii 2. Care sunt substantivele

Caracteristici morfologice
Adjectivul combină într-un singur grup cuvinte care denotă un semn ca calitate sau proprietate a unui obiect (frumos, bun, bun), prin relație cu un alt obiect: neînsuflețit (du

II. Categoriile lexico-gramaticale de adjective
După natura sensului lexical și a trăsăturilor gramaticale, adjectivele sunt împărțite în trei categorii lexicale și gramaticale: 1. Adjectivele calitative denotă

Trecerea adjectivelor de la o categorie la alta
În limba rusă modernă, procesul de tranziție a adjectivelor de la o categorie la alta este viu și activ, ceea ce se reflectă în tabelele de mai jos.

Gradul comparativ sau comparativ este o formă adjectivă care denotă faptul că caracteristica de calitate numită de acesta este prezentată în Mai mult decât aceeași caracteristică numită p

Formarea unui grad comparativ simplu și complex
Superlativ indică superioritatea (măsura cea mai mare) a unei trăsături la un obiect (persoană) în comparație cu un grup de obiecte omogene (persoane). Prevot simplu

Funcțiile sintactice ale adjectivelor scurte
· Partea nominală a predicatului nominal compus: Totul este bine sub lumina lunii. · Definiție separată: În câmpul deschis deasupra mea umblă, liber și desfrânat, vântul de ianuarie

Educație scurtă.
Formele scurte ale adjectivelor se formează folosind: 1) trunchierea terminației, dacă tulpina cuvântului se termină în p, l, d, t: (rotund - rotund, plin - plin).

V. Declinarea adjectivelor
Adjectivele sunt reprezentate de următoarele tipuri de declinări: 1. Declinarea I. Prima declinare include toate calitative și adjective relative cu tare, moale

Declinarea adjectivelor calitativ-relative cu tulpină tare, moale și mixtă
Unitate numărul Mn. numărul Im. n. costum formal albastru frumos costum formal albastru

Semne ale adjectivelor fundamentate
· Dobândesc gen, număr, caz, asemenea substantivelor (croitor - m.r.; zestre - cf.; pavaj - f.r.); Poate conține definiții (pod de piatră

VII. Tranziția altor părți de vorbire în adjective
Trecerea altor părți de vorbire în adjective se numește adjectiv (din latină adjectivum - adjectiv). Cel mai adesea, participiile trec în adjective. 1) Iadul complet

Întrebări pentru autoexaminare
1. Definiți numele unui adjectiv ca parte a vorbirii, indicați caracteristicile sale semantice și gramaticale. 2. Enumeraţi categoriile lexicale şi gramaticale ale adjectivelor; aduce

Antrenament de ortografie
Sarcina 1 Indicați cum sunt scrise sufixele în adjectivele date e / și e / și s / sk lucios __ margine __ cât de milos __ lucru __ în

„Adjectivul ca parte a discursului” 1. Definiți adjectivul ca parte a vorbirii 2. Descrieți

Caracteristici morfologice
Semnul cel mai semnificativ al acestei părți de vorbire este capacitatea de a participa la cont, care se poate manifesta în diferite moduri: - indicați valoarea contului (trei tabele); - desemnat pentru

II. Categoriile lexico-gramaticale de numerale. Caracteristica lor.
La evidenţierea categoriilor de numerale se ţine cont, în primul rând, de originalitatea semanticii lexicale a acestui grup de cuvinte, care denumesc diferit caracteristicile cantitative ale obiectelor numărate (tr

III. Cifre ale numerelor după structură
După structura, numeralele pot fi: compuse complexe simple Această clasificare ține cont de compoziția morfemică a numeralelor: Pro

IV. Declinarea numeralelor
1) Declinarea numeralului unu. Declinat ca pronume this (unul - asta, unul - asta etc.). 2) Declinarea numerelor doi (masculin și gen neutru), Două

Întrebări pentru autoexaminare
1. Definiți numele numeralului ca parte de vorbire; Arată de ce este evidențiată această parte de vorbire. 2. Este posibilă clasificarea numerelor după structură? Pentru ce trepte? P

Antrenament de ortografie
Sarcina 1 Indicați în ce cuvinte compuse există un element - doi și în care - doi

„Numeralul ca parte de vorbire” 1. Descrieți numeralul ca parte de vorbire 2. Indicați forma inițială

Caracteristici morfologice
LA relație semantică, pronumele, luat de la sine, se caracterizează printr-un grad ridicat de abstractizare, o indicație generalizată a unui obiect, atribut, cantitate. Și numai în text se realizează în mod specific.

II. Categoriile lexico-gramaticale de pronume. Caracteristica lor generală
Cel mai răspândit a primit o clasificare bazată pe principiul semantic. Prin sens, toate pronumele sunt împărțite în 9 categorii. 1) Personal (eu - noi; tu - tu;

Declinarea pronumelor
· Declinarea pronumelor personale și reflexive Cazurile indirecte ale pronumelor personale se formează folosind tulpini supletive. Pronumele reflexiv self nu are p nominativ

Declinarea pronume-adjective
Declinarea pronumelor meu, al tău, al tău, al cărui, al tău, al nostru. Pronumele a cărui vocală e este fluentă: lipsește în toate cazurile, cu excepția nominativului și blama similară

IV. Tranziția pronumelor în alte părți de vorbire
Funcția unui pronume poate fi numărul unu, când în context capătă un demonstrativ sau valoare nedefinită: Și ea s-a gândit la un singur lucru: rezistă, rezistă

Întrebări pentru autoexaminare
1. Descrie pronumele ca părți de vorbire; dă exemple. 2. Indicați diferențele de înțelegere a limitelor pronumelui ca parte a vorbirii. A cui poziție te reprezintă cel mai corect?

Antrenament de ortografie
Sarcina 1 Introduceți literele lipsă și deschideți parantezele. nimic de făcut n __ ce este inexplicabil n __ (sub) în ce fel

„Pronumele ca parte a vorbirii” 1. Definiți pronumele ca parte a vorbirii 2. Precizați forma initiala pronume

TEST DE CONTROL TERMINAL PENTRU MODULUL I
1. Ce se înțelege prin s/s „părți nominale de vorbire” 2. Ce substantive se numesc propriu-zis?

Obiectivul general al modulului II
Verbul rus are un sistem destul de complex de formare a formei, cu toate acestea, în cursurile practice ale limbii ruse, i se acordă o atenție insuficientă. În special, în curs şcolar deloc de la

Caracteristici morfologice
Sensul acțiunii ca proces în verb se exprimă în categorii: tip - raportul dintre acțiune și limita sa internă (hotărește - decide); înclinaţii – relaţie

II. Sistemul formelor verbului. Bazele verbelor.
Verb

III. Forma nehotărâtă a verbului (infinitiv).
1. Infinitiv - „dicționar”, forma inițială, inițială a verbului. El numește procesul în mod abstract, adică nu îl asociază cu timpul în care durează, cu cei care desfășoară

Tipul verbului
Categoria aspectului este una dintre cele mai importante caracteristici ale verbului. Orice verb rusesc este un verb de perfect sau nu aspect perfect, multe verbe fac perechi aspectuale: aprinde -

Tranzitivitatea și intranzitivitatea verbelor
verbe tranzitive- acestea sunt verbe care denotă o acțiune îndreptată către un obiect (obiect), iar acest obiect trebuie exprimat printr-un substantiv în pas acuzativ

Vocea verbului
O parte semnificativă a verbelor din limba rusă poate acționa în construcții opuse, cum ar fi Muncitorii construiesc case - Casele sunt construite de muncitori. Secretarul semnează protocolul - Semnează protocol

Conjugarea verbelor
Schimbarea verbelor la persoane și numere se numește conjugare (în sensul superior al cuvântului). Verbele sunt conjugate numai la modul indicativ la timpul prezent și viitor. In rusa

starea verbului
Înclinația este relația dintre acțiune și realitate stabilită de vorbitor. Verbul rus are trei moduri: indicativ (scriu), p

categoria feței. Verbe impersonale.
Persoana este una dintre cele mai importante caracteristici ale verbului. Persoana este inerentă verbelor de la timpul prezent și viitor dispoziție indicativă, precum și verbele starea de spirit imperativă. Categorie

Categoria numărului și genului verbului
Categoria numărului și genului verbelor nu este cea mai mare caracteristici importante verb, deoarece ele caracterizează nu atât acțiunea în sine, cât subiectele acțiunii. Numărul de verbe

Antrenament de ortografie
Numărul sarcinii 1. Introduceți litera lipsă, selectați sufixul. 1 începe _ conduce 1 vorbește _ vorbește 2 sfat _ vorbește 2 dezvoltă _ gândește (gând) 3 ridiculizează _ bate joc de 3 plânge _ vorbește

„Verbul ca parte a vorbirii” 1. Definiți verbul ca parte a vorbirii 2. Descrieți în detaliu forma nehotărâtă

Semne adjectivale
Variabilitatea după naștere (copil care cântă, fată care cântă, student care citește o carte, carte citită de un elev). mutabilitatea după numere ( gradina inflorita- grădini înflorite).

Caracteristicile verbului
Vedere - perfect / imperfect (a făcut (a făcut) - a făcut (a făcut).). Garaj - real / pasiv (inginerul care a proiectat mașina

Semnificația și formarea participiilor reale
Participii valide numiți semnul obiectului după acțiunea pe care obiectul însuși o produce (medicul care a vindecat pacientul; liderul care ia decizia). act

Semnificația și formarea participiilor pasive
Participiile pasive numesc un astfel de semn de acțiune care este experimentat de actor sau subiect. · Comuniune pasivă timp prezent

III. Tranziția participiilor în alte părți de vorbire
Participele care combină trăsăturile unui verb și ale unui adjectiv se transformă în adjective. Procesul de transformare a participiilor în adjective se numește adjectivare.

Semne ale participiilor adjectivale
Pierderea cuvintelor dependente (cartofi prăjiți (adv.) - cartofi prăjiți(adj.)). ·utilizati in sens figurat(fată care se scuză (adv.) - îmi pare rău

Atelier de ortografie
Sarcina numărul 1. Introduceți literele lipsă în sufixele participiilor. 1 ulei pompat din rezervor 1 ascuns 2 cautare 2 adeziv 3 vizat (

„Participiul ca formă specială a verbului” 1. Descrieți participiul ca formă specială a verbului 2. Care dintre următoarele

I. Caracteristicile generale ale gerunziului II. Semnificația și formarea gerunziului 1. Semnificația și formarea gerunziului imperfect 2.

Caracteristicile verbului
Sensul lexical comun. De exemplu, într-un gerunziu, după ce a citit și un verb, citiți sensul lexical general - a percepe ceva scris sau tipărit. General

Semnificația și formarea gerunzurilor imperfective
Participiul imperfect denotă, de obicei, o acțiune simultană cu acțiunea verbului predicat: My sad camarade, agitand his wing, becks bloody food under the window. (

Înțelesul și formarea gerunzurilor perfecte
Participiul perfect indică de obicei acțiunea anterioară (După ce ți-ai scos capul, nu plânge după păr). Într-o postpoziție, un astfel de gerunziu poate desemna prin

III. Tranziția participiului în alte părți de vorbire
Participele care combină trăsăturile unui verb și ale unui adverb se pot transforma în adverbe. Acest proces se numește adverbializare. Adverbializarea participiului gerunziu constă în pierdere

Participiul ca formă specială a verbului
1. Descrieți gerunziul ca formă specială a verbului 2. Care dintre trăsăturile verbului sunt caracteristice gerunziului 1.

TEST DE CONTROL LA FRONTIERĂ LA MODULUL II
1. Găsiți un verb din două părți în fiecare dintre grupuri. Alcătuiește propoziții folosind verbele găsite în sensul formei perfect și imperfect 1. căsătorește, răscumpără, da

CUVINTE CATEGORIE DE STARE
Scopul complex al modulului III: a sublinia specificul deosebit al celor două părți de vorbire - adverbe și cuvinte din categoria de stat - care constă în imuabilitate absolută și este

II. Adverbul se clasează după semnificație
După sensul lor general, adverbele se împart în două grupe: · adverbiale · atributive. Adverbele exprimă condiții diferite

III. Gradele de comparare a adverbelor
Gradele de comparație pot forma numai adverbe calitative formate din adjective de calitate. Gradul comparativ simplu al adverbelor se formează cu ajutorul lui

IV. Gradele de calitate ale adverbelor
Adverbele formate din adjective calitative au grade de calitate. Gradele de calitate includ: formațiuni de sufix: de mult timp - de mult timp, de mult timp - de mult timp în urmă

V. Formarea adverbelor
Adverbele pot fi formate din: 1) substantive (fără reținere, de departe, în mijlocul alergării, în picioare, dedesubt, îmbufnat); 2) de la adjective de calitate cu sufixe

VI. Tranziția adverbelor în alte părți de vorbire
Adverbele se pot muta în părți nesemnificative de vorbire: 1) adverbe lângă, în loc de, contrar, cu excepția, în fața, peste, prin, printre, transformate în final în prepoziții. Adverbe aproape, vg

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Determinați vocala finală în adverbe 1 oblic_ 1 gol_ 2 uscat_ 2 syzmal_ 3 grabit_ 3 verbatim_ 4 orb_ 4 gol_ 5 uscat

„Adverbul ca parte a vorbirii” 1. Descrieți adverbul ca parte a vorbirii 2. Indicați principalele modalități de formare a n

Întrebări pentru autoexaminare
1. De ce este evidențiat L.V. Shcherboy piesa noua vorbirea „categoria de stat” a fost rapid recunoscută de lingviști? 2. Ce diferenta fundamentala cuvinte din categoria de stare din adverbe, scurte

Text pentru analiză
1. Liniste si ceata in padure. 2. Dimineața este liniștită și zgomotoasă. 3. Caii stau pe loc. 4. Elevul l-a ascultat pe profesor cu concentrare. 5. O mulțime de trupe sunt concentrate în această zonă. 6. Chipul studentului era

Text pentru analiză
1. Acest cântec este mai bun. 2. Băiatul desenează mai bine. 3. Pacientul s-a mai bine. 4. Florile sunt ultimul kilometru al câmpurilor luxoase de primul născut. Sunt vise plictisitoare, mai vii decât testul

TEST DE CONTROL LA FRONTIERĂ LA MODULUL III
1. Stabiliți ce parte de vorbire sunt cuvintele evidențiate: 1. adverb; 2. adjectiv în forma scurta; 2. cuvânt predicativ impersonal (categoria de stare).

MODULUL IV. SERVICE PĂRȚI DE VORB
Scopul general al modulului IV: a da caracteristici generale părțile de vorbire de serviciu, adică, indică acelea caracteristici gramaticale, care îi separă radical de bannere

I. Service părți de vorbire
Părțile de serviciu ale discursului nu numesc fenomenele realității, ci indică relația care există între aceste fenomene. Acestea sunt prepoziții, conjuncții, particule. Ele sunt uneori denumite „particule

III. Funcțiile sintactice ale prepozițiilor
Exprimarea ideii de relație, prepoziții în felul lor sens gramatical comparabil cu terminații de caz, prin urmare, acţionează împreună într-un singur complex funcţional, formând un caz prepoziţional

Rangurile prepozițiilor după origine
După originea lor, prepoziţiile sunt: ​​· nederivate - cele care şi-au pierdut legătura cu cuvintele din care sunt formate (în, pe, fără, înainte, din cauza etc.); · P

VI. Trecerea la prepoziții din alte părți de vorbire
Majoritatea prepozițiile în rusă aparține celor nederivate, cele mai vechi prepoziții. Pe lângă ele, există multe prepoziții derivate în rusă, adică. cele care provin din adverbe,

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce grup de cuvinte în rusă se referă la prepoziții? Dați exemple de astfel de cuvinte. 2. Prepozițiile pot fi considerate o parte separată a discursului și de ce? 3. Care sunt rudele

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Deschideți parantezele 1 (pentru) o întâlnire 1 (pentru) eliminarea erorilor 2 (c) o consecință a bolii 2 (c) din cauza progresului 3 (c) din cauza circumstanțelor

„Prepoziţia ca unitate de service vorbire „1. Descrieți părțile de serviciu ale vorbirii 2. Descrieți pr

Uniuni de scriere. Clasificări după valoare
Conjunctii coordonatoare- clasa gramaticală de conjuncții folosite pentru a lega membri omogene propoziții și părți ale unei propoziții complexe. După valoare se disting

sindicatele subordonate. Clasificări după valoare
Uniunile subordonate sunt uniuni care servesc la conectarea unităților inegale din punct de vedere sintactic ale principalelor și propoziție subordonată ca parte a unei propoziții complexe. După valoare

III. Conjuncții și cuvinte înrudite
Cuvintele aliate sunt o categorie de cuvinte pronominale folosite pentru a conecta propoziții. Următoarele sunt folosite ca cuvinte aliate: pronume-substantive interogative (care,

IV. Rangurile sindicatelor după origine și structură
După originea lor, uniunile rusești sunt împărțite în două grupe: nederivate (primitive), moștenite de limba rusă din fondul comun slav (a, și, dar, da).

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce grupuri de cuvinte în rusă se numesc uniuni? Pot fi numite sindicate? Poate fi numită o parte separată a discursului? 2. Care este semnificația și funcția sindicatelor? Este posibil să se aprobe

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Marcați propozițiile în care cuvintele subliniate sunt scrise corect 1. Ca să nu spună, voi face această lucrare. 2. Am venit aici să

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Deschide parantezele 1 orice (orice) 1 ce (același) lucru 2 ce (ai) ști, trebuie să înveți 2 să faci totul la fel (la fel) 3 orice (orice) ar fi 3 el este (la fel) )

„Uniunea ca o parte de serviciu a discursului” 1. Descrie uniunea ca o parte de serviciu a discursului 2. Definiți un scriitor

I. Particule și părți de vorbire
Particule - o clasă de cuvinte care oferă diverse nuanțe semantice suplimentare atât cuvintelor, cât și propozițiilor și servește la crearea diferite forme cuvinte (Aceasta este casa mea; p

Descărcări de particule după valoare și funcție sintactică
După semnificația și funcțiile lor, particulele sunt împărțite în patru categorii: 1) Particule care exprimă nuanțele semantice generale ale semnificațiilor cuvintelor în vorbire. Acestea includ:

Descărcări de particule după origine și structură
Particulele sunt împărțite în două grupe principale în funcție de originea lor. 1. Particule nederivate (primordiale) (de, spun ei, numai, spun ei, ar, da, bine, nu, nu, cu adevărat, nu, bine, -s,

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce grupuri de cuvinte în rusă se numesc particule? 2. Specificați caracteristicile care unesc particule diferiteîntr-o singură parte de vorbire. 3. Cu ce ​​semnificative şi cuvinte oficiale asemănătoare

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Introduceți particule nu sau nu 1 Oriunde v-ați afla... scrieți-ne. 2 În Belarus, există puține familii în care... victime ale războiului. 3 Noi... cărora nu le facem

„Particula ca o parte de serviciu a vorbirii” 1. Descrieți particula ca o parte de serviciu a vorbirii 2. Indicați rândurile particulelor

I. Conceptul general de modalitate. Cuvinte modale
Modalitatea este una dintre principalele categorii ale unei propoziții care formează predicatitatea ca relație a unui enunț cu realitatea. Obiectivul modalității (de bază

Cuvântul modal se clasifică după semnificație
Prin semnificație, se disting de obicei două grupuri de cuvinte modale: cuvinte modale cu sens afirmativ, care exprimă realitatea raportului, fiabilitatea acestuia (fără îndoială, desigur, necondiționat

Descărcări ale cuvintelor modale după origine
Corelarea cuvintelor modale cu părți semnificative vorbirea este determinată de originea lor din cuvinte semnificative, datorită cărora au apărut așa-numitele omonime funcționale în limbă. Printre

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce este modalitatea și care sunt principalele ei tipuri? 2. Ce moduri de exprimare a modalității există în limba rusă? Arată cu exemple. 3. Cuvintele modale sunt parte a vorbirii și

„Cuvintele modale în limba rusă modernă” 1. De ce cuvintele modale ocupă un loc special în sistemul părților de vorbire ale limbii ruse moderne

I. Înţeles interjecţiile
Interjecția este o parte relativ neproductivă a discursului, care nu are legătură nici cu cuvintele oficiale sau semnificative, care exprimă (dar nu denumește) emoții, expresii de voință. (De exemplu, O

Categoriile lexico-gramaticale de interjecţii
În limba rusă, există trei categorii lexicale și gramaticale de interjecții: emoționale, care exprimă diverse sentimente de surpriză, aprobare, amenințare, reproș, frică, tristețe.

Interjecția se clasează după origine
După origine, interjecțiile sunt împărțite în nederivate, la care în limbaj modern se aplică și unele împrumuturi (ah, oh, wow, oh, ege, gop, bis, bravo, cheers etc.) și

III. Funcțiile sintactice ale interjecțiilor
Ca parte a unei propoziții, interjecția îndeplinește o varietate de funcții sintactice. 1. În context, o interjecție poate lua o poziție față de o declarație independentă (deci

IV. Interjecții și cuvinte onomatopeice
După morfologic şi caracteristici sintactice, precum și prin natura corelării cu realitățile, cuvintele onomatopeice se alătură interjecției, care sunt imitații de sunete vii.

Întrebări pentru autoexaminare
1. Ce grup de cuvinte în rusă se numește de obicei interjecții? Dă exemple. 2. Este corect să considerăm interjecția ca o parte separată a discursului? De ce? 3. Ce cifre pentru s

Antrenament de ortografie
Sarcina 1. Găsiți interjecții, puneți semnele necesare 1 Ar trebui să fii un scriitor pentru ea (ea)! 2 Aici (acele) vremuri! 3 Mă duc, mă duc câmp deschis: clopot ding (din).

„Interjecția și cuvintele onomatopeice ca părți de serviciu ale vorbirii” 1. Descrieți interjecția ca parte a vorbirii

TEST DE CONTROL LA FRONTIERĂ PENTRU MODULUL IV
1. Scrieți scrisul și conjuncţii de subordonare. Indicați valoarea lor 1. Trebuie să fi fost teribil de entuziasmat și prost, pentru că abia după câteva secunde am observat că

Testul #1
1. Indica substantivul generic 1. teroare 3. tineret 2. rugby 4. parvenit 2. Precizati adjectiv posesiv 1. vesel 3. ciocolata

Testul #2
1. În ce rând se face o greșeală în formarea formei cuvântului? 1) opt sute de ruble 2) aproximativ patruzeci și trei de cutii 3) până la șaizeci de metri 4) aproximativ ambele butoaie 2

Întrebări pentru examen
1. Introducere în morfologie: concepte de bază și obiective ale cursului. 2. Părți de vorbire și principii de clasificare a acestora. 3. Substantiv ca parte a vorbirii. Categoriile lexico-gramaticale de nume su

CONCLUZIE
Viaţă omul modern imposibil de imaginat fără contactul cu mijloacele mass media. Presa, televiziunea, radioul și alte mass-media au o influență puternică asupra formării sociale

GLOSAR
VERBE IMPERSONALE - categoria lexicală și gramaticală a verbelor care nu se combină cu subiectul și denotă starea de natură (vyuzhit, purzhit); ființe vii (frig, rău

NUMERE NEDEFINIT CANTITATIVE -
categorie lexicală și gramaticală de numerale, inclusiv cuvintele multe, puține, puține, câte, mai multe, atât de multe etc. (Memoria mea a salvat câteva fețe ... (P.))

Lista de abrevieri
Numele scriitorilor citați A. A. - A. Akhmatova A. B. - A. A. Blok A. V. - A. Voznesensky Ars. – Arseniev A. G. – A. Galich A. Gr. – A. S. Gribo

Dicționare, enciclopedii, cărți de referință
1. Akhmanova O.S. Vocabular termeni lingvistici. Moscova, 1969. 2. Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoi I.V., Formanovskaya N.I. Dificultăți ale limbii ruse. Dicţionar de referinţă. M., 1993.

Monografii
1. Bondarko A.V. Tipul și timpul verbului rusesc (sens și utilizare). M., 1971. 2. Bondarko A.V., Bulanin A.L. verb rusesc. M., 1967. 3. Bulanin A.L. Întrebări Morpholo dificile

Cu toate acestea, gradul de formalitate, abstractizare și greutate lexicală a diferitelor prepoziții este diferit, deși, în general, semnificațiile prepozițiilor în rusă sunt mult mai specifice decât, de exemplu, în franceză (). Chiar și K. S. Aksakov a remarcat corect: „Semnificația prepozițiilor este de obicei măsurată prin cazuri: așa și așa necesită un acuzativ, așa și un genitiv, și asta este suficient: între timp, sensul se află în prepozițiile în sine. Acest sens este în ele ca un indiciu, care devine clar numai în caz; astfel, cazul cerut nu este aici o proprietate înnăscută accidental a prepoziției, ci este o consecință a sensului său „(). „Prepoziţia are un sens în sine, iar din acest sens putem deduce posibilitatea folosirii ei cu unul sau altul” ().

„Trebuie definit sens general fiecare prepoziție și, prin urmare, poziția (adică funcția. - V. V.), pe care le trimite în limbă, în diverse aplicații, uneori, aparent, complet diferite între ele „().

Cu toate acestea, diferențele în sensurile lexicale și funcțiile gramaticale ale prepozițiilor sunt foarte mari. Pătrunzând o margine în zona adverbelor, prepozițiilor, pe de altă parte, se abordează „flexiunile prepoziționale” (expresia lui V. A. Bogoroditsky) ale substantivelor sau „postpozițiile” verbului. Pierzându-și semnificațiile reale, lexicale, ele devin prefixe de caz pur sau „clei” verbale - exponenți ai relațiilor indirect-tranzitive ale verbului (de exemplu: gândi despre viitor; tânjesc pe Tată; îndoială în Cum-într-o zi etc.) (). În acest caz, ele devin indicatori formali, morfologici legături sintactice verb.

La stăpânirea unei limbi literare, sistemul de utilizare a unor astfel de prepoziții abstracte după verbe prezintă dificultăți deosebite. În multe cazuri, prepoziția este un element integral al unei fraze necompunebile. Legătura verbelor cu astfel de prepoziții de lipire este idiomatică. Pare nemotivat în ceea ce privește normele de sintaxă vii.

Exemple foarte simptomatice de folosire greșită a unor astfel de prepoziții în limba corespondenților din ziar sunt date în „Eseuri despre limbaj” ale lui A. Ivanov și L. Yakubinsky, de exemplu: „Nu vă mirați de acest titlu”; „Ați spus puțin despre munca bazei de excursii”; „Nu trebuie să ierți pentru astfel de lucruri” (), etc. Cf. alunecări tipice ale limbii în vorbirea orală (și uneori scrisă) modernă: hotărât despre volumul indică despre volum etc.

De asemenea, este interesant de subliniat (V. A. Dobromyslova) că în limbajul lucrătorilor adolescenți procentul de utilizare a construcțiilor prepoziționale este nesemnificativ - doar 24% (în timp ce, de exemplu, într-un fragment din „Bărbații” lui Cehov sunt de 47,5% ), în special pentru relațiile de expresie ale obiectului indirect la substantive, adjective și adverbe ().

K. S. Aksakov a scris foarte tăios: „Prepoziția, care dezvăluie deja puterea verbului în sine și controlează numele, se află la limita a două lumi ale cuvântului și este transferată din sfera numelui în sfera verbului. la ambele sfere, acţionează în spiritul verbului în prima şi în spiritul numelui în a doua. El controlează numele şi se contopeşte cu verbele „().

În rusă, ca și în alte limbi, există prepoziții slabe, „vide” care denotă, conform macarîn unele combinații sintactice, o relație de caz abstractă, pur gramaticală. Adevărat, în rusă, nici o singură prepoziție nu a atins abstracția gramaticală care este caracteristică prepozițiilor slabe în engleză sau franceză (de exemplu, de sau a) ().

Cu toate acestea, în limba rusă este foarte vizibilă prejudecățile către gramaticalizarea unor prepoziții, spre transformarea lor în prefixe de caz. De exemplu, în combinații: mâhnește, tânjește, plânge, dor, suferă, se usucă, rănește suflet cu un pretext peși prepozițional sau caz dativ prepoziție substantivală pe este o expresie a relației pur gramaticale a formei cazului cu verbul: este lipsită de orice sens lexical.

Dimpotrivă, în alte cazuri, prepozițiile păstrează toată strălucirea sensului lor lexical și chiar formează adesea o sintagma separată în combinație cu substantivele, care dezvăluie o anumită independență și se alătură doar celorlalți membri ai propoziției. De exemplu: „Ce, n-ai așteptat?”, a spus Stepan Arkadievici, coborând din sanie, Cu un nod de murdărie pe podul nasului, pe obraz și pe sprâncene, dar strălucind de distracție și sănătate „(L. Tolstoi,” Anna Karenina „);” Sub imaginile, în primul rând, s-a așezat cu George pe gâtul lui, Cu chipul palid, bolnăvicios și Cu cu fruntea înaltă îmbinându-se cu capul, Barclay de Tolly” (L. Tolstoi, „Război și pace”); „Fiecare regiment, în tăcerea și imobilitatea lui, păreau un corp indiferent "(ibid.):" Pierre, în concentrarea și distragerea stării sale de spirit, nu a recunoscut Rostov „(ibid.) ().

Curios este că în vorbirea de bază țărănească și urbană se observă adesea o dublare sinonimă a prepozițiilor puternice, întărirea unei prepoziții de către alta cu nuanțe sinonime. Așadar, A. Meromsky a scris în broșura sa despre limba lui Selkor: „Făcând cunoștință cu manuscrisele țărănești, se poate observa folosirea destul de frecventă a prepozițiilor duble:” În anul al șaptesprezecelea, Shuvaev și-a părăsit moșia și a zburat cu un vânt bun pe prin graniță”; „El nu știe pentru de dragul de ce are nevoie" (). Compară: "Asta e, vezi tu, pentru de dragul viteza" (Ostrovsky, "Furtuna"); "Nu pentru eu insumi de dragul, dar pentru voi, tinerilor, a spus „(Gorki,” filisteni”) ().

Deci, prepozițiile rusești reprezintă o mare varietate de tipuri gramaticale. Polii lor extremi sunt, pe de o parte, adverbe prepoziționale și locuțiuni prepoziționale (), iar pe de altă parte, prepoziții formale, goale - prefixe de nume și postpoziții de verbe.

În cele din urmă, prepozițiile care exprimă „poziția calmă locală a obiectului”, „un punct în interiorul cercului” (Potebnya) sunt combinate cu prepozițională. Acestea sunt în, pe, la, de(în sensul temporal al secvenței), despre(sens de bază: ședere, închidere în propriile limite, posesie „circulară” abstractă).

Aceste aluzii abstracte determină doar fundalul, conturul general al diferitelor întrebuințări ale prepozițiilor.

În această direcție, gramatica rusă modernă nu a mers foarte departe de acea analiză (remarcabilă la vremea ei), care a fost supusă prepozițiilor în lucrările lui A. Kh. Vostokov, K. S. Aksakov () și N. P. Nekrasov ().

Doar acad. A. A. Șahmatov, în schițele pentru „Sintaxa” sa (), a încercat pentru prima dată să identifice și să sistematizeze acele relații gramaticale care sunt exprimate în limba rusă prin prepoziții. Dar acestea sunt doar note fragmentare, neexplicate prin exemple. Următoarele tipuri principale de relații, semnificate prin prepoziții, pot fi distinse în limba rusă modernă:

1. Local e, spațială relatie ( în jurul - din gen P.; inainte de - de la nastere; între - din gen si tv.; trecut - de la nastere; de la - de la nastere, din-per - de la nastere; de la — de la nastere; peste - de la nastere; y - de la nastere; Cu- din gen. și vin.; despre- cu vinuri. și sugestie; în- cu vinuri. și sugestie; per - din vin si tv.; pe - din vin și sugestie; prin - cu vin; sub - din vin si tv.; la - din data; pe - de la data, vin. și sugestie; de mai sus - de la televizor. inainte de - cu tv.; la - cu o sugestie si etc.). De exemplu: " La Intrare proprietarul stătea în baie" (Pușkin, "Călătorie la Arzrum"); " DIN deal se vede casa stăpânului" (Pușkin); "Din cap inainte de pantofi cu toc toate cele moscovite au o amprentă specială" (Griboedov); "Oamenii, cu Petya la mijloc, s-au repezit la balcon„(L. Tolstoi, „Război și pace”); „Toți se vor culca, iar eu mă voi duce; nimic pentru toată lumea, dar eu cum fac în mormânt„(Ostrovsky, „Furtună”); „ Pe ecraneîntr-una dintre camerele cele mai secrete, un bărbat a fost ascuns și a făcut clic pe o privighetoare” (Griboedov, „Vai de înțelepciunea”); „De mult timp pentru noi? - Nu, mâine cred în Moscova„(Cehov, „Pescăruşul”).

Deja dintr-o listă de prepoziții care exprimă relații spațiale, este clar cât de diverse sunt semnificațiile și nuanțele în această sferă semantică. În cercul utilizării prepozițiilor care exprimă relații spațiale, sinonimia sintactică este larg dezvoltată. Ne este aproape complet necunoscut.

Pe baza regândirii relațiilor spațiale se formează diverse denumiri relaţiile interne rămânerea într-o anumită stare, în anumite condiții, poziție socială, împrejurare concomitentă, proximitate internă și conexiune internă a obiectelor și semnelor, limite de calitate, scopuri, cauze etc.

2. Relații temporale, temporale ( inainte de - din gen P.; între - din gen, învechit, de exemplu: „e timpul între lup și câine”; de la — de la nastere, după - de la nastere; Cu- de la nastere; la - din data; pe - de la data, vin. si sugestie, in - din vin și sugestie; per - din vin si tv.; pe- cu vinuri. și sugestie; sub - cu vin; prin - cu vin; între - cu tv.; inainte de - cu tv.; despre- cu vinuri. și sugestie; la - cu o sugestie si etc.). Este ușor de observat că există mai puține prepoziții care exprimă semnificațiile timpului decât prepozițiile cu semnificații spațiale. Valorile temporale sunt combinate cu cele spațiale și se dezvoltă pe baza lor. Relațiile temporale în limba rusă nu sunt la fel de fin diferențiate ca cele spațiale, dar chiar și aici există o sinonimie diversă și complexă.

Exemple: „În timpul orelor, din care fiecare pe Două ore, răspunsurile monotone ale lecțiilor către profesor au făcut un somn de neînvins” (Pomyalovsky, „Eseuri despre Bursa”); „Era foarte bună în aceasta este instant„(Turgheniev,” Cuib Nobil”); Cu cel mai copilărie etc.

3. Relații de comitație, adică denotand acompaniament, compatibilitate, complicitate ( Cu- de la televizor. P.; la - cu o sugestie; colocvial între - din gen și TV). De exemplu: „A angajat acest dulap Cu Masa de pranz și servitor(Dostoievski, „Crimă și pedeapsă”).

Relații de escortă în limba rusă limbaj literar complicată de idei din ce în ce mai abstracte. Pe baza lor, se dezvoltă semnificațiile participării interne, conexiunii organice, posesiunii interne, mijloacele, relația cauzală, condițiile însoțitoare.

De exemplu:

Si tot Cu frumoasa comportament...

DIN suflet plin regrete,
Și sprijinindu-se pe granit
Yevgeny stătea gânditor.

Dacă, soră,
La frumuseţe astfel deși tu ești un maestru al cântului...

„Sunt uluit la astfel de surprize„(Dostoievski).

4. Relații ablative (caritive e), adică exprimând privare, îndepărtare, privare, opoziție ( din - din gen. P.; în loc de - de la nastere; fără - de la nastere; În afară de - de la nastere; Cu (co) — de la nastere; în exces de - de la nastere; vs - de la nastere; contrar la - din data; în- cu o sugestie; la - cu o sugestie și alții). mier la fel: in afara - din gen n. De exemplu: " Fără ranguri vă rog să vă așezați” (Gogol, „Inspector”); „Da, unde ești din ceai-apoi?” (L. Tolstoi, „Puterea întunericului”).

5.Transgresiv relații, adică denotă trecerea de la o stare la alta, depășind ceva ( per - cu vin; de la - din gen — din sac în bast, în - din vin — întoarce în ruine; rupe, rupe în bucăți etc.), de exemplu: „Și a rupt scrisoarea în mic bucăți„(Pușkin, „Regina de pică”).

6.Inchoativ-finitiv (terminologic e) relații, adică determinarea gradului, limitei, punctului de plecare, momentului inițial al ceva, de exemplu: ocupat pe gât; „Vecinul, eu deplin pe gât"(Krylov," urechea lui Demyanova "), etc. ().

7. E cantitativ, relații definitorii cantitativ ( in - cu vin; pe - din vin etc.), de exemplu: „Pentru mine, seniori americani varsta în cincisprezece născut – doar dezgustător” (Herzen).

8. Relații distributive, separatoare ( pe - din data; pe - cu vin; pe - din vin etc.), de exemplu: „Mânca o dată pe zi pe singur farfurie„(Turgheniev,” Cuib Nobil”).

9. Limitativ e, restrictiv relatie ( pe - din data). mier expresii moderne: inspector pe muncă; specialist pe Inginerie Mecanică; „Dotați stațiunile locale, adesea de primă clasă pe cu ei climatice si curative date„(din ziare), etc.

10. Relații posesive, posesive, adică exprimarea apartenenței ( y - de la nastere; Cu- de la televizor; la - cu o prepoziție), de exemplu: „Avea o armă cu o singură țeavă, Cu cremene„(Turgheniev,” Yermolai și femeia morarului”).

11. Relații e genetice, sau e genetice (adică, determinarea sursei, compoziției, originii a ceva); de exemplu: de la - din gen ( din nobili, din glorios drăguț Suvorov etc.); de la — din gen

12. Relații comparative, adică exprimând comparație, comparație, uneori chiar identitate: vs(în simplu opus) — de la nastere; ca - de la nastere; pe - cu vin, inainte de - cu tv.; pe - din data; Cu - cu vin; in - cu vin; sub - din vin mier la fel: în loc de - din gen (în sensul „pentru”). De exemplu: „Și mâna în găleată mărimea "(Gogol); "Scuzați-mă, asta este un gunoi vs Ivana Kuzmina„(Gogol, „Căsătoria”).

13. Relații modale, adică relații de imagine și metodă ( pe - din data; în- cu vinuri. și sugestie; pe - din vin și sugestie; prin - din gen (învechit) sub - cu tv.; Cu- din gen. si tv.; la - cu o sugestie; inainte de - de la nastere; prin - din vin si etc.). De exemplu: „Suflat și Cu deschis gurile corbii stăteau pe denivelări” (Pisemsky, „O mie de suflete”); „Ea este puțin Cu prost, mama ei era aceeași” (Gogol, „Inspectorul”); „S-a oferit să joace în bani câte un ban fiecare „(Pușkin,” fiica căpitanului"). Comparați: „Totuși, probabil vi s-a spus în glumă ca și cum aș fi un mare poet” (Pușkin, „Nopțile egiptene”); „Pot vorbi cu tine pe suflet, nu vorbești?” (Ostrovsky, „Furtună”).

14. Final e, relații țintă ( pe - cu vin; in - cu vin; pe - cu vin; la - din data; pentru - de la nastere; per - de la televizor). De exemplu: „I se părea că acum doar înțelege pentru ce merită trăit” (Turgheniev, „Cuib nobil”); „Așa spun, la exemplu„(Ostrovsky, „Sărăcia nu este un viciu”).

15. Cauzal e, relații cauzale ( per - din vin si tv.; sub - cu tv.; pe - din data; la - din data; Cu - de la nastere; mulțumită - din data; de dragul - de la nastere; de la - de la nastere; din-per - de la nastere; din- de la nastere; pentru - de la nastere; in - din vin și sugestie; pe - din vin și sugestie; comparaţie: în puterea, prin cauza, din cauza, din cauza, din cauza si altele asemenea). De exemplu: „Talentele sunt adevărate pe critică nu supărat” (Krylov, „Flori”); „Te iubesc, dar nu pot din dor stai acasă" (Cehov, "Pescăruşul"); "Abia mă culc cu enervare, din furie că a ratat timpul atât de prostesc” (Cehov, „Unchiul Vania”).

Conform compoziției prepozițiilor rusești care exprimă cauzalitatea, relațiile cauzale, se poate concluziona cum s-a dezvoltat expresia relațiilor cauzale în sistemul gramatical rus. Parte a prepozițiilor simple, nederivate ( pentru, prin, sub, din, din, în, pe) combină semnificațiile cauzale cu cele spațiale și temporale. Aceasta a fost o modalitate de a dezvolta conceptul de cauzalitate.

O altă parte a prepozițiilor care exprimă relații cauzale combină semnificațiile cauzale cu semnificațiile scopului, scopului ( pentru, de către si etc.). Se știe că relațiile cauzale au fost strâns împletite cu cele țintă în domeniul alianțelor (cf. istoria alianțelor). pentru A merge ce subiecte ce si etc.).

A treia parte a prepozițiilor care exprimă relații cauzale combină semnificațiile cauzale cu cele comparative (de exemplu: în, pe, de si etc.). A. A. Potebnya a scris despre asta, arătând spre „ceva profund stat antic un gând în care relațiile dintre cauză și efect au apărut (printre altele) din relația de asemănare, astfel încât efectul nu este decât o asemănare modificată a cauzei” ().

16.Instrumental relaţie: au inceput inspecta în lornietă; suficient despre o piatra; sat pe elegie; mie nu inainte de cărțiși altele. Comparați: la ajutor, cu asistență, prin, prin etc.

17. Relații deliberative, adică care servesc la indicarea conținutului, motivului judecății, pe subiectul gândirii, vorbirii, simțirii (cu verbe și denumiri sentiendi et declarandi) ( despre- cu o sugestie; in - din vin și sugestie; per - cu vin; la - din data; de mai sus - cu tv.; despre - din vin si etc.; pe - Cu vinuri. etc.), de exemplu: O Cum pariu? Pot să știu?” (Turgheniev, „Ape de izvor”); „Afacerea noastră, frate, este cu tine despre okolevantse gândește" (Cehov, "Ivanov"), Compară: " O com a visat? ce este?” (Griboyedov, „Vai de inteligență”).

18.Relații Interioare Eu, parcă, implicare, complicitate ( in - cu o sugestie etc.), de exemplu: „Tineri, prudenți în vânt vanitate„(Pușkin); „Răspunsurile sunt clare și remarcile, atât de caustice în lor importanţă amuzant” (Pușkin, „Sărbătoare în timpul ciumei”).

19.Relații de substituție A, fiinţă funcţională în rolul cuiva b ( per - din vin pad.), de exemplu: „Funcționarul pe care l-am primit pe auditor, nu a fost auditor” (Gogol, „Inspector”); „Din grația ei, am avut reputația pe egoist„(Turgheniev, „Cuib nobil”); „Trebuia să facă pe cel mai sacru datorie pe parcursul cursului, asigurați-vă că îi încrucișați pe toți, atât sârguincioși cât și modesti” (Pomyalovsky, „Eseurile Bursei”).

20. Relații de dependență internă si de exemplu: întoarce pe tu, afaceri pe puţini etc.

21.Raport de măsurare aproximativă (Cu - din vin p.), de exemplu: băiat Cu deget si etc.

Este destul de evident că este foarte greu să epuizezi relațiile sintactice, chiar și cele exprimate doar prin simple prepoziții, într-o listă de protocol seacă.

LA sistem semantic prepoziții, se deschide o zonă complexă de relații abstracte, exprimând înțelegerea publică a celor mai multe diverse conexiuniîntre obiecte, semne, stări și acțiuni.

Este necesară o muncă aprofundată pentru a dezvălui tiparele interne din sistemul semantic al prepozițiilor. Pentru aceasta, este necesar nu numai să studiem cu atenție toate tipurile de legături dintre cuvintele exprimate prin forme de caz și prepoziții, ci și să clarificăm relațiile semantice dintre diferitele prepoziții.

Sinonimia complexă și nuanțată a prepozițiilor nu a fost încă studiată la noi în țară. De exemplu, în cercul relațiilor cauzale, există nuanțe semantice și stilistice subtile asociate cu utilizarea diferitelor prepoziții. Deci, pentru a indica cauza internă, prepozițiile din, din, din, din-căci, ca urmare a motiv Cu cazul genitiv. Dar expresiile: din rușine, cu rușine, afară-pe rușine din cauza rușine - nu lipsite de nuanțe individuale deosebite. În același mod, combinațiile sinonime nu sunt complet omogene: pentru eu de dragul pe mine; Cu se limpezi zori(). Gradul de utilizare a acestora este, de asemenea, diferit.

Diferențele sinonime în utilizarea prepozițiilor pot depinde de legătura strânsă a anumitor prepoziții cu diferite stiluri de carte și vorbire colocvială.

De exemplu, o sugestie pe Spre deosebire de după este folosit cu sensul de timp numai în ceea ce privește afacerile de carte, clericale și stilul științific: pe sfârşitul, după sosire, de consideraţie, conform cunoștință etc.

Pro Spre deosebire de despre este folosit mai ales în vorbirea colocvială și exprimă o nuanță de atitudine care nu este îndreptată spre esența subiectului (această nuanță este caracteristică prepoziției despre), iar pe suprafața sa, relații, ca și cum ar capta doar în exterior un obiect, rotindu-se în jurul lui. miercuri: spune despre nou lucrări pe fizicăși spune despre nou muncă pe fizică.

Prin, prin, Spre deosebire de pe, în sens cauzal este folosit numai în vorbire oralăși are o conotație secundară de legătură intermediară sau agent extern. De exemplu, în „Vai de inteligență” a lui Griboyedov: „Ce minuni, prin care vrăjitorie toată lumea repetă absurdul despre mine într-o voce? „Compară cu Pușkin:” Într-un fel sau altul, prin sabie și focul, sau din rom și furiș, sau prin mijloace mai morale, dar sălbăticia trebuie să dispară. „Compară folosirea colocvială. prinîn sensul „din cauza cuiva, ceva”. mier Cehov în „Ivanov”: „Nu beau, dar prin astfel de petrecându-se Voi bea”; în „Tată”: „Nu am vrut să beau, dar prin ciuperci voi bea."

Între timp, sugestia pe denotă baza internă, motivul unei stări, acțiune (adică: ca răspuns la ceva, în schimb, ca recompensă pentru ceva), de exemplu: " Pe adevărul numai proștii se înfurie” (Turgheniev, „Cuib nobil”); „Talentele sunt adevărate pe critică nu te enerva” (Krylov).

Nuanțele relațiilor cauzale exprimate prin diferite prepoziții sunt deosebit de diverse. În primul rând, este izbitor că în rusă pentru a exprima o cauză, prepozițiile sunt folosite în cea mai mare parte, adică în același timp mișcare de undeva, dintr-un punct, dintr-un punct sau dintr-o anumită sursă, loc, extracție de undeva ( cf. sensurile cuvintelor și expresiilor: ieșire, extragere ieșire, ieșire, ieșire etc.).

Pretext Cu(din gen. p.) cel mai adesea denotă intern, mental sau motiv fizic, în timp ce utilizarea sa este limitată la o gamă restrânsă de expresii colocviale: Cu dor, cu bucurie, cu durere, cu foame, cu rușine etc.

Pretext din(cu genul p.) denotă atât motivația externă, cât și internă a unei calități sau acțiuni - justificarea a ceva ca o consecință, prin referire la un fenomen sau acțiune care a servit drept cauză, de exemplu: mai subtire din insomnie; din rușine nu știa Unde fugi.

Pretext din(din gen. p.) desemnează ca punct de plecare fundamentele psihologice interne ale unei acțiuni sau proprietăți și este folosit mai ales în limbajul livresc. De exemplu: din principiu; din egoist motive; din respect la merit pe cine-într-o zi; din dragoste la artă; din dorinte Ajutor; din diplomatic considerații; din invidie.

Sensurile prepoziției compuse sunt mult mai duale. din-pe. Ea exprimă atât un motiv intern, cât și un pretext, o acoperire pentru acțiune, dar subliniază latura rațională, logică a motivului: s-a despărțit din-pe triviale; din-pe zgomot nimic nu auzit(cf. din zgomot nimic nu a fost auzit); din-pe tu Toata lumea a iesit. Această sugestie este utilizată pe scară largă în discurs de carteși în limbajul obișnuit (cf. A. Blok în „Cei doisprezece”: „Mâinile lui Ali nu sunt pline de sânge din-pe Katkina dragoste").

Pretext pe denotă un motiv motivat logic pentru o acțiune, fie inerent subiectului său, fie abordat forțat din exterior: pe neglijență, de către umanitatea, conform necugetare etc.

Este clar că, odată cu o analiză mai profundă a construcțiilor prepoziționale, se vor dezvălui și alte nuanțe semantice și stilistice, conexiuni și relații în gama anumitor sensuri exprimate prin prepoziții.

IC caz prepozițional m.

1. Folosit pentru a desemna suprafața, zona unui obiect, care este locul de manifestare a unei acțiuni. De exemplu: pe stradă mare circulaţie; mers pe jos pe bulevard; „M-am așezat în tăcere pe margine masa„(Pușkin); Trăi pe extrem Nord(cf.: pe Ucraina, pe Corsica, pe Alaska etc.); sta pe scaun; pe masa cheltuieli bucate; scrie pe dens hârtie.

Este folosit cu numele regiunilor muntoase pentru a indica locul de acțiune: pe Caucaz, pe Ural(dar cf. în raport cu zonele muntoase Europa de Vest: în Elveția, în Tirolul; de asemenea cu numele statelor: în Spania, în Norvegia etc.).

Este folosit atunci când desemnează un obiect sau o persoană ca suprafață, zonă, care este locația, descoperirea a ceva. De exemplu: pictura pe China; zgârieturi pe nas; perdele pe ferestre; pe limba germana pălărie și nou palton; pe picioare pantofi.

Este folosit la figurat atunci când se referă la un obiect care este gândit ca fundal pentru manifestarea și concentrarea unei stări mentale: pe suflet care-apoi greutate; dor pe inima.

2. Folosit (împreună cu prepoziţia în) la desemnarea unui obiect, a unui spațiu în interiorul căruia are loc, manifestarea unei acțiuni, proprietate este închisă. De exemplu: Primul pe sat angajat; Pe întreprinderilor și în instituţie merge preelectorală campanie.

// Spre deosebire de prepoziţie în, desemnând doar zona, sfera în care se întâmplă ceva, denotă în același timp sfera, locul acțiunii și participarea la acțiune, participarea pasivă sau activă la o anumită activitate: sta pe prelegeri; a fi pe concert(dar: a fi în teatru); muncă pe fabrică(dar: muncă în atelier); a studia pe cursuri, pe medical facultate, la facultatea muncitorilor(dar: a studia în institut, în universitate) .

3. Folosit pentru a indica perioada de timp în care se întâmplă ceva: pe Ale mele memorie Moscova absolut schimbat; pe aceste zile; pe viitor săptămână.

// Folosit cu cuvinte care denotă atât timpul, cât și sfera de manifestare a unei acțiuni sau proprietăți: pe admitere la doctor; pe muncă.

4. Folosit pentru a desemna o acțiune, o împrejurare, într-unul din momentele în care se întâmplă ceva: „Se sting scântei pe a zbura„(Y. Polonsky); pe alergare; pe toata lumea galopând. Expresiile de acest fel sunt ușor de adverbializat.

5. Folosit atunci când se referă la obiecte în prezența cărora se întâmplă ceva, se întâmplă: pe oameni; pe lumea și moarte roșu(proverb); pe Ale mele ochi.

// În mod figurat denotă condiții din care rezultă ceva: Pe lipsa de pește și cancer peşte; „Asta ar trebui să-l respectăm pe singurătate„(Griboyedov).

6. Folosit pentru a desemna o persoană, un obiect care este centrul a ceva, obiectul manifestării unei acțiuni, stări, calități: Pe limba germana culca mare responsabilitate; Toate a ei dragoste concentrat pe copil; Boala afectat pe a lui mers; Întreg casa pe Ale mele mâinile; Pe limba germana(cf. pe -l) enumerate datorie.

7. Se folosește când se face referire la obiecte care susțin ceva, care sunt un suport, baza a ceva: cărucior pe izvoare; saltea pe izvoare; pe balamale; uman pe cârje.

// Folosit atunci când se referă la elemente care sunt partea interioară, de jos a ceva: palton pe apa; pantofi pe dubla unic; haină de blană pe veveriţă blană; derapaje pe fier subcutări.

8. Se folosește la desemnarea unui instrument de acțiune, iar acest instrument este în același timp fie o suprafață, fie un mijloc de manifestare a unei acțiuni: Joaca pe pian, pe flaut, pe vânt instrument.

// Este folosit la figurat atunci când se referă la un obiect care este un material, un mijloc de ceva sau care formează simultan atât o sferă, cât și o metodă de manifestare a unei acțiuni, obiect, proprietate: vorbeste pe limba franceza limba; manuscris pe limba germana limba; gătește, prăjește pe ulei, pe grăsime, pe margarină; fabrică lucru pe deşeuri ulei.

// Folosit când se referă la ceva care face parte dintr-o substanță sau cu care este făcut un obiect: unguent pe vaselină; gem pe melasa, pe zahăr.

9. Indică apropierea strânsă de un obiect, în principal de instrumentul de acțiune, fiind în apropierea acestuia: Două pe vâsle; unu pe volan.

10. Folosit pentru a desemna a fi într-o anumită stare, poziție, într-o anumită activitate: constau pe serviciu; fi pe vindeca; a sta pe ore, pe paznic; constau pe dependent; aceasta este pe Ale mele responsabilitate: „Ca să mă servească un pește de aur și aș avea pe colete„(Pușkin).

11. Folosit atunci când se referă la un obiect care stă la baza unei acțiuni: Mulțumită tu pe bun cuvânt(adică pentru un cuvânt bun).

// Folosit pentru a desemna un obiect care este atât cauza unei acțiuni, cât și scopul manifestării sale: Mulți pierdut pe acest faptă.

12. A fi după caz nominativ un cuvânt înaintea aceluiași cuvânt în cazul prepozițional, formează în limba vorbita astfel de combinații frazeologice, care denotă abundența cuiva, ceva, umplerea întregului spațiu cu ceva (mai ales ceva negativ): râpă pe râpă; prost pe prost; cucui pe groapă; gaură pe gaură; plasture pe plasture.

II. Cu acuzativ m.

13. Folosit atunci când se desemnează un obiect sau o persoană ca loc spre care se îndreaptă o acțiune: merge pe stradă; intinde-te pe canapea; „Am ordonat să plec pe necunoscut articol care a început imediat să se îndrepte spre noi” (Pușkin); merge pe pe cine-într-o zi război; arunca o privire pe interlocutor; mutare pe Est; a urca pe acoperiş; aşezaţi-vă pe loc; picaj pe fund; te grabesti pe gât.

// Se folosește la figurat pentru a se referi la o persoană, obiect, fenomen, către care se îndreaptă o acțiune sau un obiect: părăsi vedere pe evoluții; lua pe eu insumi misiune; vine pe minte gând; a fi prins pe ochi; a se simți ofensat pe pe cine-într-o zi; calomnie pe pe cine-într-o zi; răspunde pe apel; Răspuns pe întrebare; reacţie pe iritație; speranţă pe mult noroc; abonament pe împrumut.

// Denotă direcția acțiunii în direcția unui instrument, mijloc, metodă a unui fel de lucru; aşezaţi-vă pe vâsle; reface cuptor pe ulei.

14. Indică direcția către un anumit moment în timp: Loc de munca pe Mâine zi; întâlnire numit pe şaselea Martha; hotărât te văd pe un alt zi; amânat pe viitor an.

// Cu cuvinte care indică timpul, în legătură cu adjective următorul, următorul, precum și fără ele, cu cuvintele dimineaţăși Mâine - specifică perioada de timp imediat următoare a ceva: pe Următorul zi el stânga; pe dimineaţă el deja a fost sănătos; pe un alt an; pe Mâine el m-am razgândit. După cuvânt noapte folosit pentru a indica ziua imediat următoare acelei nopți: în noapte pe Primul Mai.

15. Se folosește atunci când se desemnează o perioadă până la momentul începerii căreia se face ceva, se găsește ceva: stoc pe iarnă; nu băutură ceai pe noapte; condiție casete de marcat pe primul ianuarie.

16. Folosit pentru a desemna o perioadă de timp care definește limitele unei acțiuni, afirmă: împrumuta carte pe niste zile; concediu de odihna pe lună; muncă Mai mult pe întreg an.

17. Se folosește atunci când se desemnează o măsură, o mărime care definește limitele a ceva: pe aceste bani nu călători; Cumpără pe Două rublă; Aici cârnați pe Două rublă; îndepărtați-vă pe o sută trepte; a ridica zgomot pe întregul casa; pe acest o singura data suficient; pe acest o singura data eu tu Eu iert; devenit celebru pe întregul pace.

// Se folosește atunci când se desemnează relații cantitative care determină conținutul intern, scopul unui obiect: cameră pe Două uman; masa de seara pe zece persoane.

18. Folosit la desemnarea unui obiect care este o măsură, metodă și scop de zdrobire, împărțire: lovitura pe secțiuni, paragrafe; acțiune pe părți.

19. Cu verbele care înseamnă exces, limitare, nerealizarea vreunei norme, precum și cu gradul comparativ al adjectivelor și adverbelor, se folosește pentru a indica o diferență cantitativă, gradul de superioritate sau deficiență: rămâne în urmă pe o sută trepte; a intarzia pe Două ore; pe douăzeci ruble mai mica; mai in varsta pe cinci varsta; pe lună mai devreme.

20. Folosit la precizarea scopului, numirea unei acțiuni: lua pe creşterea; da gratis pe comision; da pe memorie; Trimite pe pensionare(adică o cerere de pensie); lua pe cauţiune: lua pe Ale mele responsabilitate; a contribui proiect pe discuţie; Joaca pe promovare.

// Folosit când se specifică scopul, scopul unui obiect: bani pe clădire și reparație; afirmație pe extrădare salarii; materie pe palton; tes pe acoperișuri; pe orice petrecându-se.

// Cu cuvinte care exprimă evaluare emoțională o anumită acțiune, eveniment, este folosită pentru a desemna consecințele și, în același timp, parcă, scopul intern al acestei acțiuni, eveniment: " Pe acea necazuri vulpea a fugit pe lângă” (Krylov); pe frică inamici; a fi născut pe jale; pe a lui fericire nimeni aproape nu a fost; "Si asa mai departe, pe bucurie vecini-dușmani, voi acoperi mormântul cu pământ?” (Pușkin).

// Folosit atunci când indică un motiv pentru ceva (în vorbire colocvială sau cu un strop de arhaism): cadou pe naștere; "Pe moarte poet„(titlul poeziei lui Pușkin).

// Folosit pentru a desemna un motiv, baza unei acțiuni: Donează pe sărăcie(din regret pentru sărăcia cuiva).

21. Folosit pentru a indica subiectul în interesul căruia se face ceva: unu lucru pe toate familie; pe toate nu Vă rog.

22. Folosit pentru a desemna circumstanțe însoțitoare, condiții pentru ceva: pe flămând stomac; pe proaspăt cap.

23. Se folosește pentru a indica modul de acțiune, în principal în expresii de tip adverbial, idiomatic: crede pe cuvânt; vorbi pe memorie; memora pe cuișoare; Trăi pe larg picior.

24. Se utilizează la desemnarea sferei și zonei unor fenomene, în raport cu care se manifestă un semn, o anumită acțiune: el pe Toata lumea mult; padok pe linguşirea; norocos pe găsește; maestru pe Toata lumea mâinile; pe astfel de treburile eu nu potrivi; „Alunița este o fiară grozavă pe mic treburile„(Krylov); „Și el pe bani un astfel de filon încât Dumnezeu ferește” (Pisemsky).

Se folosește atunci când se desemnează un obiect, acțiune, în raport cu care se manifestă o proprietate, acțiune, calitate: moale pe ambii picioare; Surd pe unu o ureche; necurat pe mână; persistent pe intemperii rasă(în geologie); proces pe putere(tehnic). miercuri: suspiciune pe ce-într-o zi; „respinge totul suspiciune pe participareîn această chestiune” (Pismsky, „O mie de suflete”).

25. Folosit pentru a desemna un instrument de acțiune: „Am îngropat-o pe Recent bani„(Pisemsky); „Oamenii nu sunt bogați: nu pe ce era necesar să se angajeze guvernante” (Pisemsky).

Pe exemplul studierii funcției unei prepoziții pe este ușor de observat că în rusă sensul prepozițiilor simple devine din ce în ce mai abstract, mai analitic; ca alaturi de relatii concrete, reale - spatiale si temporale - aceeasi prepozitie denota o multitudine de nuante figurative logico-sintactice, relatii adverbiale si legaturi intre cuvinte.

Din păcate, gramatica rusă ignoră aproape complet acest proces. Între timp, fără a o înțelege și a studia, este imposibil să se evalueze și să se observe dezvoltarea de noi construcții prepoziționale în limba rusă modernă.

În limba literară rusă din secolele XVII-XVIII. are loc un proces lent, dar profund de modificări sintactice în sistemul relaţiilor de caz. Funcțiile multor cazuri sunt complicate și diferențiate prin combinații cu prepoziții. Deci, din secolul al XVIII-lea. Construcțiile prepoziționale după verbe sunt deosebit de răspândite: a evita, a economisi, a rămâne în urmă, a nega, a renunța etc. (caz genitiv cu prepoziție dinîn locul fostului genitiv non-prepoziţional), de exemplu: „Când lumea întreagă retractat din pe mine„(Zhukovsky); și după verbe a ajunge, a ajunge, a ajunge etc. (genitiv cu prepoziție inainte deîn locul fostului genitiv non-prepoziţional): „Din fericire ei a ajunge inainte de patrie"(Karamzin); "Nu mulți pot a ajunge inainte de acest măreţie"(Karamzin); "Platformă, inainte de careîn zece minute poți ajunge la „(Zhukovsky), etc. Dar comparați și cu Pușkin: „În sfârșit am ajuns la coliba noastră”; „Aici am ajuns la Uglich.” Este clar că același verb, de exemplu obține, în unele sensuri se folosește mai ales cu prepoziție, în altele - fără prepoziție.

La fel și în prepoziție Cu (co) în combinație cu cazul instrumental, sensul modului de acțiune (sens care poate fi definit astfel: „descoperirea a ceva; astfel încât să apară ceva”) sau sensul unei definiții caracterizatoare la un substantiv („posedarea de ceva; a avea, a descoperi ceva") orice") este dezvoltat în special sub influența limbilor vest-europene (cf. prepoziție germană mit, Limba franceza cu) (). A. S. Shishkov a legat răspândirea acestui sens al prepoziției Cu cu influenta limba francezaîn limba rusă a doua jumătate din XVIII — începutul XIXîn. (cf. folosirea revoluțiilor: Cu diligenta studiu; roagă-te Cu pietate; rochie co gust etc în loc de adverbe de calitate: cu sârguinţă, cu sârguinţă etc.) .

În „Discurs despre stilul vechi și nou”, A. S. Shishkov a scris: „ Rochie co gust nu este nici propria noastră expresie, pentru că nu spunem, sau cel puțin nu ar trebui să spunem: strigăt Cu durere, iubire Cu tandrețe, trăiește Cu avariţia; dar între timp, după cum proprietatea limbii noastre în toate celelalte cazuri ne spune să spunem: strigăt dragoste tristă cu blândețe, trăiește cu cumpătare, in aceasta este imposibil de spus: rochie delicios" (). Mai târziu, F.I. Buslaev a recunoscut și această cifră de afaceri ca fiind „împrumutată din limbi străine”, dar a subliniat utilizarea sa frecventă în limba lui Lomonosov și în limba revistelor din epoca pre-Karamzin. De exemplu, Lomonosov: tratați-le Cu Grozav mângâiere și părtinire"; în jurnalele din 1769: „Critica aduce beneficii scriitorilor, dar critica co gust"(" Atât asta, cât și asta ");" Rochie Cu foarte cel mai bun gust"("Tot felul de lucruri") ().

F. I. Buslaev a notat și o altă „cifră de afaceri străină” cu pretext Cu(pentru a indica faptul că un obiect și o persoană suferă unele schimbări în poziția, starea lor sau suferă un fel de transformare calitativă). De exemplu, în Jukovski: „ DIN A mea mort corp din ce în ce mai rău cu fiecare minut” ().

Construcțiile non-prepoziționale sunt înlocuite cu cele prepoziționale și în domeniul relațiilor cauzale. În secolul al XVIII-lea. creativul neprepozițional era încă în uz pe scară largă, în care sensul cauzei nu era încă puternic separat de sensul instrumentului. De la începutul secolului al XIX-lea. cauzele instrumentale lasă loc decisiv construcţiilor prepoziţionale. mier Krylov: „Nu-i așa că este adevărat ne copacul este atât de magnific și creț, întins și maiestuos?" ("Frunze și rădăcini"); "Nu ne corabia noastră domnește pe mări?” („Tunuri și pânze”); „Măgarul meu prostie a intrat în proverb. Și poartă apă pe un măgar” („Magarul”); în A. K. Tolstoi: „Ești curaj glorios?" ("Vasili Shibanov"); în Herzen: „Băiatul, se pare, a scăpat de moarte și boală cu extraordinarul său slăbiciune„(„Cine este de vină?”). În limba modernă, acestor construcții corespund construcțiilor cu prepoziție mulțumită iar cazul dativului.

Schimbările generale în sistemul de utilizare a prepozițiilor sunt însoțite de o complicare a semnificațiilor prepozițiilor individuale. Da, într-o propoziție pentru sensul scopului, motivația internă, orientarea intereselor către cineva, ceva în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea - începutul secolului al XIX-lea. sunt completate de o serie de sensuri noi (cf. sensurile francezei se toarnăși germană zu). Aceste semnificații sunt oarecum apropiate de semnificațiile cazului dativ fără prepoziție. Asa de, pentruîncepe să exprime că aceasta sau acea calitate, stare, acțiune este valabilă în raport cu o persoană sau un obiect dat. De exemplu, în „Scrisori de la un călător rus” a lui Karamzin: „Imaginați-vă situația mea! Noaptea pe stradă, într-un loc necunoscut. pentru pe mine oraș”; Jukovski: „Dar pentru puternic săgeată nevoia este ușor de suportat”; „Fermețea ta pentru pe mine uimitor” (Pușkin, „Regina de pică”).

De aici în prepoziție pentru o nouă valoare crește — valoarea criteriului. Pretext pentruîncepe să fie folosit pentru a exprima condiții care limitează manifestarea unor calități, stare, de exemplu: Pentru a lui vârstă el foarte dezvoltat; "Pentru turc, pentru moldovenii, pt vlahi Sunt un tâlhar, desigur, dar pentru rușii Sunt un oaspete" (Pușkin, "Kirdzhali"); "Ce ești pentru pe mine? — Zbură” (Pisemsky, „Ipocondriacul”).

Semnificațiile prepozițiilor, extinzându-se, devin din ce în ce mai abstracte, devenind din ce în ce mai asemănătoare cu semnificațiile prefixelor de caz. Aceasta este utilizarea prepoziției despre cu un caz prepozițional după verbele de simțire, vorbire, reflecție. A. A. Potebnya scria despre relațiile gramaticale de acest fel: „Acum, post verba sentiendi, cognoscendi, declarandi, punem în acuzativ neprepozițional doar obiectul cel mai apropiat, imediat al percepției, cunoașterii, vorbirii, într-un fel sau altul distingând de un astfel de obiect. altul, mai departe, mai independent, la cunoașterea sau exprimarea căreia ajungem printr-o serie de inferențe perceptibile de conștiința noastră. De exemplu, pe de o parte, spunem: auzi stiri, stii prietene, spune cuvânt, „a vedea lumina și rotația ei” (Gogol); cu altul: auzi despre stiri, stii despre familiar, să zicem despre Cumși despre ce; Vezi asta ușoară kolovrathen".

„Cu cât ne îndreptăm mai departe în antichitate, cu atât mai des întâlnim absența obiectelor prepoziționale în limbă, din care este probabil că a existat o perioadă în care ambele tipuri de obiecte, deloc diferite ca conștiință, au fost exprimate în mod egal printr-un acuzativ simplu.Acesta reamintește ... starea oamenilor, pentru care nu există nicio perspectivă în reprezentarea grafică a obiectelor vizibile "().

Interesant, în limba secolului al XIX-lea. sunt adesea cazuri de utilizare paralelă a cazului acuzativ și a cazului prepozițional cu aceleași verbe, dar cu o diferență foarte notabilă în nuanțe semantice. De exemplu, Lev Tolstoi: „Zdrjinski spuse faptă Raevski, care și-a adus cei doi fii la baraj sub un incendiu groaznic și a intrat în atac alături de ei "(" Război și pace "); Chernyshevsky în romanul" Ce să fac? ":" O voi face spune tu Ale mele bucurie"; la Herzen: "Guvernatorul a spus că el uitat permisiune dat mie” („Trecut și gânduri”); pentru limba modernă în acest context, ar fi normal să se combine cu prepoziția despre sau despre.

mier I. I. Dmitriev: „Mi-am luat curaj reaminti el al lui tineret(„O privire asupra vieții mele”); în limbaj modern reaminti ce-într-o zi are sensul: prin asemănarea sa a evoca o idee, o amintire a ceva.

Distincția dintre construcțiile prepoziționale și non-prepoziționale creează o perspectivă sintactică mai clară. În construcțiile prepoziționale în sine, diferențele dintre sinonimele sintactice ies mai clar. Formele slabe dispar treptat (de exemplu, combinațiile cu prepoziția despre după verbele de vorbire, simțire, exprimare).

În limbajul literar modern, diferența dintre o cu un caz prepozițional și despre Cu caz acuzativ cu verbe de vorbire, sentimente și expresii mai degrabă stilistice ( despre colocvial, colocvial) decât lexico-semantic. A. M. Peshkovsky a scris în „Sintaxa” sa: „ Pro cu acuzativ are același sens ca oh oh cu prepozițional ( vorbi despre război, gândește-te despre recolta), și deși simțim o oarecare diferență internă între aceste sinonime, ne este greu să o determinăm "(). Chiar și mai devreme, K. S. Aksakov a recunoscut: „Nuanța depărtării și, în general, scopul slăbește și despreînseamnă în general doar o efort morală undeva și uneori chiar și această semnificație se simte slab. El gandeste Toata lumea despre a lui prieten; despre tu vorbit" ().

Din a doua jumătatea anului XIXîn. un nou serie sinonimă construcții după verbe de gândire (dar nu de vorbire) cu prepoziție de mai susși caz instrumental (cf.: gândește, meditează de mai sus Cum-într-o zi etc.:, cf. muncă de mai sus Cum-într-o zi). mier în eseurile lui Leskov „Râsul și durerea”: „Ea gândește mereu de mai sus Cum-într-o zi, dar nu despre Cum-într-o zi".

Cu un pretext despre după verbele de sentiment trist se amestecă și prepoziția pe, ale căror semnificații în aceste combinații sunt extrem de abstracte. Dincolo de valoare dupăîn combinație cu cazul prepozițional ( pe sosire, de plecare, de moartea, prin plecare termen etc.) pe are in cel mai înalt grad„formal” sens cu câteva verbe care exprimă suferința psihică, cu cazul prepozițional al substantivelor singular: a fi plictisit, a întrista, a seca, a suferi, a fi trist, a răni suflet etc. Cu aceleași verbe, se folosește mai des pe cu cazul dativ ( suferi pe rude; domnisoara pe frate etc.). Această dualitate de utilizare este un semn că sensul propriu al prepoziției pe pierdut în aceste combinaţii. Aceleași verbe sunt în mod normal combinate cu prepoziția despre.

Aparent, în folosirea prepoziției pe cu cazul prepozițional după verbele de a simți, trebuie să vedeți o regândire cauzală a sensului temporal ( tânjesc pe -„după”, „pentru că”).

Dar din moment ce în construcții precum: tânjesc pe com-orice – decât-orice, întrista pe com-orice – decât-într-o zi etc. - valoare temporară peșters, apoi diferența internă, logică, dintre prepoziție peîn această utilizare şi prepoziţie despre in aceleasi combinatii tânjesc despre com-orice – decât-orice, întrista despre com-orice – decât-într-o zi.

Construcții de prepoziții pe simțiți-vă mai colocviali decât construcțiile prepoziționale corespunzătoare despre. Construcții de prepoziții pe iar cazul prepozițional după verbele sentimentului de jale sunt o relicvă a trecutului în limba modernă. Sunt neproductivi. Acestea sunt idiomuri sintactice. A. M. Peshkovsky a fost nevoit să admită: „În combinații a rata, a tânji, a seca, a suferi, a răni suflet pe com prepoziţia este strâns legată de prea puţine verbe pentru a-şi dezvălui propriul sens „().

Fără îndoială, sugestia pe cu caz acuzativ cu verbe cunoaște, recunoaște, ia în considerare etc serveşte doar ca expresie gramaticală a cazului dependent. Sensul său real: în calitate, în loc de - aici este foarte slăbit, șters. Aceste combinații diferă de combinațiile acelorași verbe cu un verb instrumental simplu (cf.: gândi pe prostși gândi prost) numai umbra subtila calificare incompletă, insuficient de sigură, un indiciu al posibilității de reevaluare sau o evaluare imaginară.

Toate aceste exemple de la laturi diferite luminează procesul de dezvoltare a formelor analitice de utilizare prepozițională. Stratificarea internă în sistemul semantic al prepozițiilor se dezvăluie din ce în ce mai clar. În timp ce câteva prepoziții simple: pentru, înainte, înainte, la, sub, cu excepția, prin, prin, între, și cu atât mai mult prepozițiile adverbiale: aproape, printre, trecut etc. - își păstrează aproape complet sensurile lexicale reale, alte prepoziții: despre, pentru, de la, în, mai departe, în parte: peste, de la, de, despre, cu, la -în anumite domenii ale utilizării lor, altele într-o măsură mai mică, altele până la transformarea completă în prefixe de caz, le slăbesc semnificațiile lexicale și, uneori, le pierd aproape complet.

În majoritatea covârșitoare a cazurilor, o astfel de trecere a unei prepoziții la rolul de postpoziție, la rolul unui morfem „obiectiv” cu verb, se observă în prepozițiile cu semnificații abstracte. Astfel, de exemplu, este utilizarea următoarelor prepoziții:

1. Utilizare pe cu caz prepozițional (singular) și cu caz dativ după verbe a se plictisi, a se întrista, a se întrista, a suferi, a se plictisi, a se îmbolnăvi suflet, uscat, plâns etc.

2. Utilizarea unei prepoziții despre după verbele de percepție internă a vorbirii, sentimentelor și expresiilor mentale: gândește, ghici, visează, ucide, certa, vorbește, spune, ai grijă, încearcă, îngrijorează, regret, întrista, plânge etc. Această utilizare a lui o în rusă modernă se extinde, acoperind totul grup mare verbe și substantive apropiate semantic de ele.

3. Utilizare pe cu cazul acuzativ după verbe, adică un sentiment în direcția sa față de cineva - ceva: a se supăra, a fi supărat, a mormăi, a mormăi, a fi enervat, a mormăi, a se plânge, a se plânge, a se tângui, a fi supărat, a fi supărat, a defăima, a spera pe pe cine-orice, pe ce-orice, fii supărat, mufă, te enervezi, fii de acord, înclină-te si altele ca: cf.: ţipăt pe pe cine-într-o zi, cf. la fel: arată ca pe pe cine într-o zi; invada pe ce; indrazneste, decide pe ce-într-o zi; comparaţie: gata, capabil pe Toata lumea. mier galicisme de tip numara pe pe cine-într-o zi.

4. Utilizare în cu cazul acuzativ într-un grup destul de limitat și deconectat intern de combinații: crede; crede în pe cine-cândva, în ce-într-o zi; Joaca în ce-într-o zi; a fi născut în pe care, în ce-într-o zi; cf. în cu caz prepozițional: asigurați-vă, asigurați-vă în Cum-într-o zi; îndoială în Cum; nevoie în Cum-într-o zi si etc.

5. Utilizare din cu cazul genitiv într-o serie de fraze omogene: introduce din eu insumi; portretizează din eu insumi; construi din eu insumi; învechit arata arata din eu insumi si altii unii. De exemplu: „Pământ portretizat din eu insumi iad" (Cehov, "Fermentarea minții"); "El este în mod constant reprezentat din eu insumi un om care stă deasupra tuturor acestor fleacuri” (Herzen, „Trecutul și gândurile”).

6. Utilizare pe cu acuzativ după verbe socoti, socoti, socoti, socoti etc. De exemplu: „Dar eu nu Cred că pe egoist„(Turgheniev, „Cuibul nobililor”); „El pe fericire ar considerată cunoștința lui cu ea „(L. Tolstoi, „Război și pace”). Cf.: „Ce spun de obicei oamenii care nu au convingeri, dar care vor pare pe astfel de„(L. Tolstoi, „Război și pace”); „El și-a întocmit, după cum spunea, o bibliotecă serioasă și pentru regulă a stabilit citește toate acele cărți pe care le-a cumpărat” („Război și pace”) și altele asemenea.

7. Utilizare de mai sus cu caz instrumental cu un grup de verbe înrudite semantic râde, batjocorește, înjură, batjocorește, batjocorește, batjocorește, tachina etc.Cf. L. Tolstoi: „Și contele Rostopchin cu dispreț a zâmbit eu insumi de mai sus tu„(„Război și pace”). Comparați: sărbătorește, ia sus, câștigă victorie de mai sus de cine-Cum etc.

În limba literară a secolului al XVIII-lea - începutul secolului al XIX-lea. verb a rade(cf. jura etc.) s-a combinat nu numai cu cazul dativ neprepoziţional şi cu prepoziţia de mai susşi caz instrumental, dar şi cu prepoziţia despreşi prepoziţională. mier Pușkin: „Nu a rade necazurile al meu"; de la Jukovski: " gemând râde distrugător". Compară cu Puşkin: „Şi a rade timid despre Cum"; "Desigur, toată lumea este liberă a rade de mai sus unii dintre ei ciudateniilor„(„Tânără-țărănică”).

Cu toate acestea, deja N. I. Grech a recunoscut doar două construcții cu verbul a rade: o construcție cu cazul dativ, când „numele controlat înseamnă un obiect care nu este personal, real sau abstract”, și o construcție mai comună cu prepoziția de mai susși caz creativ.

F. I. Buslaev în „Gramatica istorică” consideră construcția „mai obișnuită” cu prepoziția de mai sus(). Dar K. S. Aksakov, în recenzia sa, i-a reproșat lui Buslaev că nu a elucidat diferența internă dintre râde - râde de mai sus Cumși despre Cum: "A rade de mai sus Cumînseamnă: a face un obiect din ceva, scopul râsului; a rade despre Cumînseamnă: a face din ceva un motiv de râs, a râde de dragul a ceea ce „().

8. În limba modernă, prepoziții inainte deși din sunt, printre altele, prin mijloace gramaticale expresii și clarificări ale sensurilor amânate și de atingere ale cazului genitiv. De exemplu, inainte de: ce preocupări inainte de pe mine. mier "atingere inainte de Total ușor" (Pușkin), etc.; dinîn sens separativ după verbe: a fi eliberat, a se abține, a fi mântuit, a fi eliberat(din povara) eluda, clar etc.

Deci, în limba rusă a secolelor XIX - XX. se răspândesc din ce în ce mai multe construcţii prepoziţional-analitice.Unele prepoziţii în sensuri separate sau contexte de utilizare se fac simple prefixe gramaticale cu semnificaţii reale slăbite, estompate sau complet stinse.

Curios, combinația speranţă cu cazul genitiv se mai găseşte în limba lui Cernîşevski şi L. Tolstoi. De exemplu, în romanul lui Cernîșevski Ce trebuie făcut?: „În curând m-am convins, însă, că speranţă acest - lucru în zadar”; „El niciodată sperat a ei reciprocitate„; cf. Tolstoi în „Război și pace”: „Nu pare ce el sperat".

Pretext- o parte oficială de vorbire care formalizează subordonarea unui cuvânt semnificativ față de altul într-o frază sau propoziție și, prin urmare, exprimă relația între ele dintre acele obiecte și acțiuni, stări, semne că aceste cuvinte sunt numite. (Exemplu: vorbește despre călătorește, vorbește pe parcursul ore, aproape din acasă, plictisit printre străini)

Clasificare (Gramatica80)

După organizarea lor formală, prepozițiile sunt împărțite, pe de o parte, în primitive și neprimitive, pe de altă parte, pe simplu si complex.

Prepozițiile primitive sunt un grup mic, care nu se completează, de cuvinte simple care nu sunt conectate prin relații vii de formare a cuvintelor cu niciun cuvânt semnificativ. Multe dintre ele sunt capabile să se conecteze cu mai mult de o formă de caz a numelui, aproape toate prepozițiile primitive sunt polisemantice. Sugestiile primitive includ: fără (fără), în (în), pentru, înainte, pentru, de la (iso), la (ko), cu excepția, între, între, pe, peste (necesar), o (despre, ambele), de la (oto) , înainte (înainte), de dragul, prin, sub (sub), y, despre.

Prepoziții-fuziuni pereche: din cauza, de sub, (învechit din cauza, deasupra)

Prepozițiile neprimitive sunt prepoziții care au relații vii de formare a cuvintelor și conexiuni lexico-semantice cu cuvinte semnificative - substantive, adverbe și verbe (germi). Toate nu au sens, fiecare prepoziție este legată de o singură formă de caz.

Toate propozițiile neprimitive se împart în: denominative (în vederea, ca, în numele, de-a lungul liniei, sub masca), adverbiale (aproape, deasupra, după, conform) și verbale (inclusiv, excluzând, nu socoteală).

Elementele simple sunt atât primitive, cât și non-primitive, care constau dintr-un singur cuvânt.

Articole compozite - acelea non-primitive prepoziții care constau din două sau trei cuvinte: forme ale unui nume, participiu sau adverb în combinație cu una sau două prepoziții primitive. (înainte, departe de, în contrast cu, conform, în raport cu)

Prepoziţiile neprimitive pot fi împărţite în ADVERSIBILE, DESIGNATIVE, VERBALE, în funcţie de relaţiile motivaţionale (formate din adverbe, substantive sau verbe).

Adverbe: simple și compuse.

Adverbele simple coincid cu adverbul. Exemple: aproape, aproape, adânc, de-a lungul, în loc de, înăuntru, în loc de, în ajunul, dimpotrivă, cu privire la, contrar, despre, în jurul, contrar, relativ, înainte etc.

Prepozițiile adverbiale compuse sunt o combinație a unui adverb cu o prepoziție primitivă. Cele mai multe dintre ele sunt combinate cu cazul instrumental, compatibilitatea cu unul sau altul caz este predeterminată de prepoziția primitivă.

Exemple: aproape de, departe de, împreună cu, departe de, indiferent de, proporțional cu, împreună cu, la egalitate cu, lângă, lângă etc.

Prepoziţiile denominative în formă sunt

sau (1) forma prepozițională a numelui (adică forma caz indirect substantiv abstract cu o prepoziție primitivă sau prepoziție OUT): fără ajutor, ca, în detrimentul, în timpul, ca urmare, în raport cu, în timpul, din etc.

sau (2) un astfel de caz prepozițional, însoțit de o altă (a doua) prepoziție primitivă: în funcție de, față de, în contrast cu, ca răspuns la, în legătură cu, în comparație cu etc.

sau (3) forma non-prepozițională gen. sau tv. P.: ordona (ceva), prin (ceva), tip (cineva-ceva)

Prepozițiile grupelor 1 și 2 sunt compuse, 3 sunt simple.

Prepoziții verbale.

În formă sunt gerunzii, în lor de ultimă oră nu are legătură cu paradigma verbului, purtând sensul relației.

Verbal simplu: mulțumiri, inclusiv, neatingând, mai târziu, mai târziu. Forma de caz a numelui atașat de o astfel de prepoziție este predeterminată de natura conexiunii puternice a verbului corespunzător. Excepție: mulțumesc, nu ajunge - au propriul lor control.

Toate astfel de prepoziții sunt lipsite de ambiguitate, relațiile se bazează pe semnificațiile lexicale ale verbelor corespunzătoare, excl. datorită - are propriul său sens abstract de cauză, cauză.

Prepoziții verbale compuse: a privi, a privi, a judeca după, pe baza, pornind de la, în ciuda, în ciuda.

Formele de caz cu aceste prepoziții reproduc conexiunile verbelor corespunzătoare: uite, uită-te la ceva, uită-te la cineva, ceva ..

Toate astfel de prepoziții sunt lipsite de ambiguitate, relațiile pe care le exprimă se bazează și pe semnificațiile lexicale ale verbelor corespunzătoare.

Sensul lexical. Sensul lexical prepoziţia ca un singur cuvânt este sensul unei relaţii. Această relație poate fi maxim abstractă, largă, specifică, îngustă. În orice caz, prepoziţia are un sens lexical, doar gradul de abstractizare este diferit. Semnificațiile prepozițiilor neprimitive (cu excepția unora ambigue) sunt oarecum legate de sensul lexical al acelor cuvinte semnificative cu care sunt motivate.

Împreună cu forma de caz a numelui, prepoziţia formează o unitate sintactică, aşa-numita. forma de caz prepozițională a numelui. În cele mai multe cazuri, este imposibil să se stabilească o valoare de caz separată de prepoziție într-o astfel de legătură. De exemplu, în combinații orfan, cu prietenii, in fata casei pentru SRY, sensul formei caz nu poate fi considerat în afara combinației sale cu prepoziția: la nivelul semanticii sintactice, forma cazului prepozițional este indivizibilă.

Rangurile prepozițiilor după semnificație și prin combinație cu formele de caz

Prepozițiile exprimă tot felul de relații între cuvintele semnificative. Principalele tipuri de relații exprimate sunt:

1) spațial: „întoarceți-vă la Moscova”, „veniți din sud”, „odihnește-te la țară”;

2) temporar: „somn până dimineața”, „muncă o lună”, „întâlnește în câteva zile”, „afla în timpul ședinței” etc.;

3) obiectiv: „a povesti despre tine”, „a ști despre tine”, „boală pentru patrie”, „îndrăgostit de un străin”;

4) țintă: „aplica cu pretenții”, „trăiește pentru o carieră”, „dăruiește ca suvenir”;

5) comparații, asemănări: „locuiește cu al meu”, „un pumn cât un cap”, „fiica e toată ca o mamă”;

6) sensul instrumentului de acțiune: „șurub cu șurubelniță”; „stabiliți în timpul experimentelor”;

7) sensul modului de acțiune: „spune fără nicio expresie”, „cina cu poftă”;

8) relații atributive: „meri înfloriți”, „cotoane pe vatece”.

Semnificațiile prepozițiilor se realizează numai în combinație cu forme de cazuri indirecte.