OLIMPIADA PATRU RUSĂ PENTRU ȘCOLARII ÎN ISTORIE.
ETAPA SCOALA.
CLASA 9.
(Timp de lucru 60 minute)
Prenume, nume, patronimic ________________________________________________ Clasa_________
Sarcina numărul 1. Restabiliți succesiunea cronologică corectă a evenimentelor ( punctaj maxim pentru întreaga sarcină - 20, 4 puncte pentru fiecare răspuns corect). Scrieți răspunsul sub forma unei serii de numere care reflectă succesiunea evenimentelor:
1. Manifest privind corveea de trei zile
2. Pacea din Tilsit
4. Organizarea așezărilor militare
5. Aderarea împăratului Alexandru I
Răspuns: __________________________________
Sarcina numărul 2. Înlocuiți fragmentul cu caractere italice termen istoric(5 puncte pentru fiecare trimestru, total - 10 puncte).
4.1. La începutul secolului al XX-lea, păstrarea puterii ereditare a unei persoane, care nu era limitată de niciun mecanism de control al organelor reprezentative alese sau de împărțirea în ramuri ale ramurilor executiv, legislativ și judecătoresc, a rămas principala relicvă a trecut în sistem politic Imperiul Rus. __________
4.2. Acest cuvânt este poate cel mai frecvent în reflecțiile istorice și culturale asupra secolului al XVII-lea. Acest lucru este de înțeles, pentru că vorbim despre despre eliberarea artei și literaturii de subordonarea intereselor bisericești, religioase. _________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 3. 20 de puncte „Da” „Nu”
Cele mai vechi fortificații din Kursk aparțin mijloculuiXIsecol
În 1510 conform „ pace veșnică» Pământul Kursk a devenit parte a Rusiei stat centralizatși a devenit regiunea ei de graniță de sud
Decretul „Cu privire la înființare provincia Kursk„a fost publicată la 30 iunie 1781
Kursk Vorobyovka a devenit unul dintre centrele culturii ruse, datorită A.A. Fetu
Stema Regiunea Kursk practic are o imagine a vechii steme a provinciei Kursk
Actorul M.S. Șcepkin a fost iobagul prințului Baryatinsky
Regiunea Kursk a fost ocupată invadatori germani fasciști la mijlocul lui iulie 1942
Prima tipografie a fost deschisă în Kursk în 1792
În 2007, Kursk a primit titlul de „Orașul gloriei militare”
Sarcina numărul 4. Completați sarcinile de pe hartă (2 puncte pentru fiecare element al răspunsului, punctajul maxim este 10).
1. Indicați numele războiului și anii acestuia (2 puncte)
__________________________________________________________________________________
2. Indicați numele amiralului care a comandat flota rusă (numărul 1). (2 puncte)
__________________________________________________________________________________
3. Specificați numele orașului situat pe hartă (numărul 2). (2 puncte)
___________________________________________________________________________________
4. Specificați numele orașului situat pe hartă (numărul 3). (2 puncte)
________________________________________________________________________________
5. Indicați numele amiralului care a organizat apărarea orașului (sub numărul 3). (2 puncte)
_____________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 5 (10 puncte).
„Să ucizi pe soțul soțului, atunci să te răzbune pe fratele fratelui, sau pe fiii tatălui, sau pe tatăl fiului, sau pe fiul fratelui, sau pe sora fiului; dacă nu există nimeni care să se răzbune, atunci 40 grivne pe cap; dacă ești rusin, sau gridin, sau negustor, sau iabetnic, sau spadasin, dacă ești proscris, sau sloven, atunci pune 40 grivne pentru n.
Întrebări:
1. Care este numele acestui document? (1 punct) _________________________________________________
2. La ce prințul Kievului a fost acceptat? (1 punct) ________________________________________________
3. Ce ediții ale acestui document există (până la 3 puncte) ___________________________________
4. Ce normă este descrisă în acest fragment? (până la 2 puncte) ________________________________________________
5. Cum se numește amenda stabilită prin acest articol? (1 punct) ________________________________
TERCARE CREATIVĂ (eseu sau răspuns detaliat, 30 de puncte - 5 puncte pentru fiecare criteriu).
Exemple de subiecte de eseu:
1
2.
3
4.
5
6
La evaluarea unui eseu, membrii juriului trebuie să pornească de la următoarele criterii:
Răspunsuri Clasa 9
Total 100 de puncte:
Sarcina numărul 1. (20 puncte)
Răspuns: 5,1,2,3,4
Sarcina numărul 2. (10 puncte)
autocrație sau monarhie;
Secularizare.
Sarcina numărul 3. (20 puncte)
Sarcina numărul 4. (10 puncte)
1. Războiul Crimeei 1853-1856
2.P.S. Nakhimov
3.Istanbul
4. Sevastopol
5. V.A. Kornilov
Sarcina numărul 5 (10 puncte).
1. Adevărul rusesc
2. Sub Iaroslav cel Înțelept
3. Ediție scurtă (Adevărul lui Yaroslav cel Înțelept, Adevărul Yaroslavicilor, Pokonvirny)
Ediție lungă (Carta lui Yaroslav Vladimirovici și Carta lui Vladimir Monomakh)
4. Norma de drept penal.
5. 40 grivne.
Sarcina creativă(30 de puncte, 5 puncte pentru fiecare criteriu)
Exemple de subiecte pentru eseuri:
1 . În acea epocă a tinereții oamenilor, isprăvile eroice ale lui Monomakh, activitatea sa uimitoare, nu puteau decât să trezească o puternică simpatie, mai ales când aceste isprăvi erau săvârșite în folosul pământului (S.M. Soloviev).
2. Boris a condus pe tron la fel de inteligent și de precaut ca înainte, stând pe tron sub țarul Fedor (V.O. Klyuchevsky).
3 . A.L. Ordin-Nashchekin l-a avertizat pe Peter în multe feluri și a fost primul care a exprimat multe idei, care au fost implementate de convertor (V.O. Klyuchevsky).
4. Peter s-a dovedit a fi nu numai un diplomat talentat și perspicace, ci și un comandant și organizator militar foarte talentat în acea luptă grea în care poporul rus a trebuit să-și apere viitorul (E.V. Tarle).
5 . În ceea ce privește inteligența și talentul, Speransky este, fără îndoială, cel mai remarcabil dintre oamenii de stat care au lucrat cu Alexandru și, poate, cea mai remarcabilă minte de stat din toată istoria recentă a Rusiei (A.A. Kornilov).
6 . Alexandru al II-lea a pornit pe calea reformelor de eliberare nu din cauza convingerilor sale, ci ca un militar pe tron, care a realizat lecțiile Razboiul Crimeei(L.G. Zakharova).
La evaluarea unui eseu, membrii juriului trebuie să procedeze de la următoarele criterii: (30 de puncte, 5 puncte pentru fiecare criteriu)
1. Valabilitatea alegerii temei (o explicație a alegerii temei și a sarcinilor pe care participantul și le stabilește în munca sa).
2. Natura creativă a percepției temei, înțelegerea acesteia.
3. Alfabetizare de utilizare fapte istorice si termeni.
4. Claritatea și evidența principalelor prevederi ale lucrării.
5. Cunoștințe diverse puncte perspectiva asupra subiectului ales.
6. Alfabetizare, prezentare logică, bogăție a limbajului, acuratețe.
Ministerul General şi învăţământul profesional
Instituție de învățământ de la bugetul de stat
Regiunea Sverdlovsk
Învățământul profesional secundar al regiunii Sverdlovsk
„Colegiul Tehnologic Umanitar Kamishlov”
OLIMPIADA DE ISTORIE PATRU RUSĂ. ETAPA SCOALA.
CURS I.
Timp de rulare 135 minute.
Punctajul maxim este de 100.
Prenume, nume____________________________ Curs ____________________
Grup_____________________________________________________________
Profesor ___________________________________________________________
Sarcina numărul 1. Stabiliți o potrivire. Potriviți titlul imaginilor cu autorii (până la 3 puncte)
1 LA. Malevici
2.M. Vrubel
A. „Peste oraș”
B. „Scăldat roșu
cal"
V. „Pătratul negru”
G. „Demon așezat”
3.M.Chagall
4. V. Kandinsky
5. K. PetrovVodkin D. „Primul Război Mondial”
E. „În barcă”
1
2
3
4
5
Sarcina numărul 2. Restabiliți succesiunea cronologică corectă a evenimentelor
(punctul maxim pentru întreaga sarcină este 3) Notați răspunsul sub forma unei serii de numere care reflectă
secventa de evenimente:
DAR)
1) Răscoala decembriștilor în Piața Senatului
2) Formarea Societății de Sud
3) Tratatul de pace de la Paris
4) Reforma țărănească P.D. Kiseleva
5) reforma financiara E.F. Kancrina
B)
1) începe Războiul Livonian
2) capturarea Moscovei de către Tokhtamysh
1
3) Campania lui Oleg împotriva Constantinopolului
4) Bătălia de la Kulikovo
5) bătălie pe râul City
LA)
1) Intrarea Rusiei în Primul razboi mondial
2) Al Doilea Congres de Partid al RSDLP
3) descoperire Brusilovsky
4) Începeți mai întâi Duma de Stat
5) Participarea Rusiei la lucrările Conferinței de la Haga
Sarcina numărul 3. Înainte de tine portrete figuri istorice. Stabiliți cine a fost implicat
Războiul Patriotic din 1812 și care în Războiul Crimeii din 1853-1856. Scrieți răspunsul dvs. în formular
tabele (până la 6 puncte)
Războiul Patriotic din 1812
Războiul Crimeei 1853-1856
1)
4)
2)
5)
3)
6)
Sarcina numărul 4. Înlocuiți fragmentul italic cu un termen istoric (1 punct per
fiecare trimestru, total - 2 puncte).
2
4.1. La începutul secolului al XX-lea, păstrarea unui sistem neîngrădit de orice mecanisme de control din exterior
organe alese reprezentative sau împărțirea în executiv, legislativ și
puterea judiciară ereditară a unei persoane a rămas principala relicvă a trecutului în
sistemul politic al Imperiului Rus.
___________________________________________________________________________ ____________
4.2. Direcție în artă, reprezentanți care caută să capteze lumea realaîn a lui
mobilitate și variabilitate, își transmit impresiile trecătoare.
_______________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 5. Determinați corectitudinea judecăților propuse. Introduceți răspunsul dvs. în tabel (11
puncte).
1. Rezultatul războiului ruso-turc din 1828-1829. a fost semnarea păcii de la Turkmanchay
contracte.
2. Războiul Crimeei s-a încheiat în 1855, după înfrângerea Rusiei în bătălia de la Sinop.
3. Intrarea Rusiei în război în 1914 a provocat o creștere a sentimentelor patriotice în societatea rusă.
4. Prima revoluție rusă s-a încheiat cu înfrângerea revoluționarilor în decembrie
răscoala armată.
5. Mai întâi Calea ferataîn Rusia a fost construit în 1841.
6. Rusia a câștigat o victorie decisivă asupra flotei japoneze în bătălia de la Tsushima.
7. Vasily III a fost primul conducător rus sub care a fost convocat primul Zemsky Sobor.
8. Pavel Pestel a fost autorul programului Russkaya Pravda.
9. Occidentalii credeau că comunitatea țărănească este baza economiei ruse.
10. Ca urmare a războiului din Livonian, Rusia sub Ivan al IV-lea a primit acces la Marea Baltică.
11. Perioada domniei Annei Ioannovna a fost numită „Bironovshchina”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Sarcina numărul 6. Corelați elementele coloanelor din dreapta și din stânga tabelului. Lista din dreapta este
caracteristică suplimentară, punctaj maxim - 6).
6.1.
1. Iaroslav cel Înțelept
2.Vladimir Sfântul
3.Vladimir Monomakh
4. Olga
A. Botezul Rusiei
B. Introducerea cimitirelor și lecțiilor în Rusia
B. Captura Kievului, declarându-l capitala statului
D. Crearea Russkaya Pravda
D. Cruciadă Trupele ruse în stepă împotriva lui Polovtsy.
1
2
3
4
6.2.
1.M.M. Speransky
2. A.A. Arakcheev
A. Reforma aşezărilor militare
B. Proiectul de reformă guvernamentală
3
3. N.N. Novosiltsev
4. E.F. Kankrin
B. Reforma relocarii țăranilor din partea centrală a Rusiei la
Siberia.
D. Proiect de constituție „Carta Imperiului Rus”
D. Reforma monetară. Introducerea rublei de argint.
1
2
3
4
Sarcina numărul 7. Completați golurile din text. Scrieți răspunsul sub forma unei liste de elemente sub
numerele corespunzătoare (1 punct pentru fiecare gol completat corect,
punctajul maxim este 10).
La rezolvarea problemei pământului, alocațiile țărănești erau adesea semnificative
redus. Acest fenomen se numește __1_. Drept urmare, țăranii au fost forțați
să închirieze pământul proprietarilor de pământ, plătindu-i valoarea fie în bani, fie munca de teren. Astfel de
practica a fost numită __2__. Împărțirea pământului între comunitatea țărănească și proprietar
fixat în _3_(nume tip document)_. Dacă moşierul şi ţăranii nu veneau la
acord, apoi __4 (titlul postului)_ a fost implicat pentru a rezolva disputa. primind
pământ, țăranii erau obligați să plătească costul acestuia. Formula de calcul dezvoltată de guvern
valoarea terenului și-a crescut prețul de piață de o ori și jumătate. Țăranii nu aveau banii necesari
să cumpere pământ. Pentru ca proprietarii să primească la un moment dat sumele de răscumpărare, statul
a oferit țăranilor un împrumut în valoare de _5 (valoarea aproximativă a împrumutului ca procent)_ cost
îmbracă. Restul de _6 (sold în procente)_ din comunitatea țărănească îi plătea însăși proprietarului. LA
timp de _7 (numar de ani)_ ani, taranii trebuiau sa restituie statului imprumutul sub forma de _8_ cu
calculul dobânzii. Plata de către țărani către moșier s-a întins pe 20 de ani. Ea a nascut
specific _9 (termen legal)_ condiție a țăranilor care trebuiau să plătească cotizații
și îndeplinesc unele sarcini până când își răscumpără complet alocația. Doar în _10_
În același an a fost votată o lege privind eliminarea acestei poziții a țăranilor.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4
Sarcina numărul 8. Imagini cu ce figuri istorice prezentat mai jos? Specifica:
1) numele lor de familie
2) domeniul de aplicare al activităților lor
3) timpul aproximativ al activității lor. (până la 3 puncte pentru fiecare răspuns, punctajul maxim este de 6).
1)
2)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
5
________________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 9. Pentru fiecare imagine de mai jos, indicați
1) numele său,
2) un artist,
3) timpul creației (până la jumătate de secol).
(1 punct pentru fiecare dintre elementele de răspuns enumerate, până la 3 puncte pentru fiecare răspuns,
punctajul maxim pentru întreaga sarcină este 6).
1)
2)
1)______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6
2)______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 10. Pentru fiecare monument descris mai jos, indicați
1) numele său,
2) locație (oraș),
3) arhitect,
4) momentul creării (cu o precizie de jumătate de secol) a construcției monumentului.
(1 punct pentru fiecare dintre itemii de răspuns enumerați, până la 4 puncte pentru fiecare răspuns,
punctajul maxim pentru întreaga sarcină este 8).
2)
1)
7
1)______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2)______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 11. Finalizați sarcinile de pe hartă (1 punct pentru fiecare element al răspunsului,
punctajul maxim este 6).
1) Indicați numele războiului și anii acestuia (2 puncte)
2) Indicați numele amiralului care a comandat flota rusă (numărul 1). (1 punct)
3) Indicați numele orașului situat pe hartă (numărul 2). (1 punct)
4) Indicați numele orașului situat pe hartă (numărul 3). (1 punct)
5) Indicați numele amiralului care a organizat apărarea orașului (sub numărul 3). (1 punct)
3
1
2
1. __________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________________
Sarcina numărul 12 (8 puncte).
„Să ucizi pe soțul soțului, apoi să te răzbune pe fratele fratelui, sau pe fiii tatălui, sau pe tatăl fiului, sau pe fratele, sau pe
fii surori; dacă nu există nimeni care să se răzbune, atunci 40 grivne pe cap; dacă ești Rusin sau Gridin,
fie un comerciant, fie un yabetnik, fie un spadasin, dacă ești un proscris, sau un sloven, atunci 40 grivne
pus pentru n.
Întrebări:
1. Care este numele acestui document? (1 punct)
2. Sub care prinț Kiev a fost adoptat? (1 punct)
3. Ce ediții ale acestui document există (până la 3 puncte)
4. Ce normă este descrisă în acest fragment? (până la 2 puncte)
5. Cum se numește amenda stabilită prin acest articol? (1 punct)
SARCINA CREATIVĂ
(eseu sau răspuns extins, 25 de puncte).
Exemple de subiecte de eseu:
9
1. „După ce a acceptat botezul din mâinile grecilor, după ce a adoptat o serie de elemente ale culturii bizantine, poporul rus nu a
au căzut sub influența ofilită a eclesiasticismului bizantin, dar și-au găsit propriul drum cultural
dezvoltare în toate domeniile” (B.A. Rybakov).
2. Boris a domnit pe tron la fel de inteligent și de atent ca înainte, stând la tron sub țarul Fedor
(V.O. Klyuchevsky).
3. „Toate gândurile politice ale lui Ivan al IV-lea se rezumă la o singură idee, la gândul puterii autocratice...
Întreaga filozofie a autocrației s-a rezumat la o singură concluzie simplă: „noi
sunt liberi și sunt liberi să le execute.” (A.L. Yanov)
4. Petru s-a dovedit a fi nu numai un diplomat talentat și perspicace, ci și foarte talentat
comandant și organizator militar în acea luptă grea în care poporul rus a trebuit
apără-ți viitorul (E.V. Tarle).
5. În ceea ce privește inteligența și talentul, Speransky este, fără îndoială, cel mai remarcabil dintre oameni de stat,
care a lucrat cu Alexandru și, poate, cel mai remarcabil om de stat din toate
istoria modernă a Rusiei (A.A. Kornilov).
6. Alexandru al II-lea a pornit pe calea reformelor de eliberare nu datorită convingerilor sale, ci ca militar
un om pe tron care a realizat lecțiile războiului Crimeii (L.G. Zakharova).
Exemple de subiecte pentru răspunsuri extinse:
1. Influența Hoardei de Aur asupra dezvoltării Rusia anticăîn secolele XIIIXV.
2. Reformele lui Petru și evaluarea lor de către istorici și contemporani.
3. Războiul din 1812 și influența sa asupra dezvoltării Rusiei în prima jumătate a secolului al XIX-lea.
4. Semnificația adoptării creștinismului în Rusia.
Scala de notare:
puncte
020
2140
4160
6180
81100
estima
A
1
2
3
4
5
loc
IV
III
II
eu
10
Întrebări pentru Olimpiada despre „Istoria Rusiei” din 2009
A) Chemarea lui Rurik să domnească în Novgorod; g.
B) Introducerea creștinismului în Rusia; d.
C) abandonarea „adevărului rusesc” al Yaroslavicilor; g.
2. Identificați personajul istoric în cauză.
Vechea sursă rusă numește această persoană „ nobilii". A slujit cu prințul Cernigov, dar, după ce a auzit despre invazia lui Batu, s-a grăbit să lupte cu o echipă mică.
A devenit unul dintre eroii din „Povestea devastării lui Ryazan de către Batu”, care îl numește „gigant”.
Curajul acestui război l-a încântat pe Batu însuși, iar khanul a eliberat rămășițele echipei sale, permițându-le să îngroape trupul eroului.
Acest om a devenit erou al multor legende orale și epopee.
3. Trimite excesul.
Vasily II Dark, Yuri Dmitrievich, Vasily Kosoy, Dmitri Shemyaka, Vasily III.
4. Găsiți contemporani ai țarului Ivan al IV-lea cel Groaznic:
A) Michelangelo Buonarroti
B) Diego Velasquez;
C) Isaac Newton.
5. Alegeți răspunsul corect.
Timp de câteva secole a existat localismul în statul rus, care a fost desființat abia în 1682 de țarul Fedor Alekseevici. Ce-a fost asta?
a) obligaţia cetăţenilor de a-şi construi casele într-un mod special anumite locuri, conform planului.
B) sistemul de formare trupe de cazaci conform principiului teritorial.
A. desfiinţarea moşiilor;
B. lichidarea autocraţiei;
B. eliminarea inegalității naționale;
G. desființarea rămășițelor iobăgiei;
D. declarații de libertăți politice;
10. Cu ce evenimente din viața de politică externă a țării relatii Internationale nume înrudite:
A., J. Kennedy, F. Castro;
B., A. Dubcek, G. Husak;
V., H. Amin, B. Karmal.
11. Analizați un fragment dintr-un document de program de la începutul secolului al XX-lea, unul dintre partide politice. Din ce partid face parte? Care sunt obiectivele, îndepărtate și imediate, stabilite? Le considerați reale pentru Rusia din acea perioadă?
« ... Prin înlocuirea proprietății private a mijloacelor de producție și circulație cu proprietatea publică și introducerea unei organizări planificate a procesului de producție socială care să asigure bunăstarea și dezvoltarea cuprinzătoare a tuturor membrilor societății, revoluția socială a proletariatului va distruge împărțirea societății în clase și, prin aceasta, eliberarea întregii omeniri asuprite, deoarece va pune capăt tuturor tipurilor de exploatare dintr-o secțiune la alta a societății...»
1. Răspuns: A - 2, B - 3, C - 1.
2. Răspuns: Evpatiy Kolovrat.
3. Răspuns: Participanți numiți război feudal al doilea sfert al secolului al XV-lea. Vasili al III-lea, care a ajuns pe tronul Moscovei în 1505, este de prisos pe listă.
4. Răspuns: A.
5. Răspuns: B.
- extra.
8 autocrație, teroare, panslavism
10. A. Criza Caraibelor
B. intrarea trupelor sovietice în Cehoslovacia.
B. intrarea trupelor sovietice în Afganistan
11. Un fragment din programul RSDLP, adoptat de al II-lea Congres al său în 1903, principalul obiectiv strategic partide: construirea unei societăţi bazate pe proprietate publică prin revoluție socialistăşi instaurarea dictaturii proletariatului.
Diferența față de obiectivele altor părți este clar indicată în pasaj: introducerea dreptului de proprietate publică asupra mijloacelor de producție (adică distrugerea proprietății private), colectiv munca tuturor membrilor societății, eliminarea claselor și exploatarea, construirea socialismului, eliberarea oamenilor muncii din întreaga lume.
După octombrie 1917, s-a încercat implementarea programului de partid, care s-a încheiat, zeci de ani mai târziu, în eșec, nu numai din cauza metodelor politice dure ale dictaturii proletare, ci și din cauza utopismului ideilor proclamate la începutul lui. secolul.
Întrebări pentru Olimpiada despre „Istoria Rusiei” din 2010
1. Corelați evenimentele și datele:
A) unirea Rusiei sub conducerea lui Oleg; g.
B) urcarea pe tron a lui Vladimir Svyatoslavich;
C) moartea lui Iaroslav cel Înțelept.
2. Trimiteți excesul:
Hoarda Mare, Hoarda Albastră, Hanatul Astrahan, Hanatul Kazan, Hanatul Siberian, Hoarda Nogai.
3. Găsiți un contemporan al țarului Mihail Fedorovich Romanov:
A) Cardinalul Richelieu
B) Erasmus din Rotterdam;
B) Ferdinand Cortes.
4. Identificați personajul istoric în cauză.
Nu există un consens în rândul oamenilor de știință cu privire la originea acestui om, este doar clar că este dintr-o familie umilă.
Nu a primit nicio educație, s-a dovedit a fi un autodidact strălucit, care s-a remarcat prin mare energie și devotament față de rege.
A fost un batman al lui Petru I în tinerețe, devenind în ani maturi titular al diferitelor titluri si titluri.
Este cunoscut pentru achizitivitatea sa rară și pentru faptul că nu a simțit niciodată un exces de bani și onoruri: chiar și după ce a devenit guvernator general al Sankt-Petersburgului, a continuat să se angajeze în delapidare. Dar, în plus, acest om era angajat în construcția de nave, formarea de regimente, artilerie și alte chestiuni importante pentru stat.
5. Alegeți răspunsul corect:
Ce este o fabrică de posesie?
1) o întreprindere care nu a funcționat constant, ci periodic, de câteva ori pe an;
2) o întreprindere ale cărei produse au fost livrate la trezorerie în cantități mari;
3) o întreprindere în care lucrau țărani desemnați.
6. Poziția în ordine cronologica evenimente din secolul al XIX-lea:
Introducerea ministerelor în Rusia, Decretul privind abolirea plăților de răscumpărare de la țărani, încheierea alianței militare ruso-franceze („consimțământul cordial” - Antanta), revolta decembristă, abolirea neutralizării Mării Negre. , Reforma judiciaraîn timpul împăratului Alexandru al II-lea.
7. Ce eveniment istoric descris mai jos? Când s-a întamplat? Gândiți-vă la cel puțin trei figuri istorice celebre cu care sunt asociate.
„Când s-a terminat ceremonia militară, împăratul, care încă continua să stea pe cal, a strigat cu voce tare: „Doamne ofițeri, veniți la mine!” Ofițerii l-au înconjurat pe rege, iar acesta a început cu voce tare un discurs despre marele eveniment al zilei: „Nedreptatea veche a fost pusă capăt... Aștept victime de la nobilime... Nobilimea nobilă se va închide în jur. tronul ...". Mulțimi de țărani și oameni educați au stat înainte palatul de iarnăși a strigat „Ura!” Când țarul a apărut pe stradă, poporul jubilat s-a repezit după trăsura lui. Herzen a avut dreptate când a spus doi ani mai târziu: „Alexander Nikolaevici, de ce nu ai murit în ziua aceea? Ai rămâne un erou în istorie!
8. în poezia „Răzbunare” scria:
În acei ani îndepărtați, surd
Somnul și întunericul domnea în inimi:
Învingător asupra Rusiei
Întindeți aripi de bufniță.
Și nu era nici zi, nici noapte
Dar numai umbra aripilor uriașe,
El a conturat într-un cerc minunat
Rusia, uitându-se în ochii ei
Cu privirea sticloasă a unui vrăjitor.
· Cine? Ce stii despre el?
Care a fost influența acesteia asupra formării sociale
Opinii Politice Alexandru al III-lea?
· În ce activităţile statului Pobedonostsev putea
suna pentru atitudine negativă către el?
A) desființarea sistemului patrimonial;
B) eliminarea inegalității naționale a popoarelor Rusiei;
C) introducerea libertăților politice;
D) desfiinţarea proprietăţii.
10. Care este motivul pentru care Sankt Petersburg a fost redenumit Petrograd:
a) la cererea rezidenților;
C) „Amețeli de la succes”;
D) „Problemele economice ale socialismului în URSS”.
12. Potriviți bătăliile celor Mare Războiul Patrioticși semnificația lor:
1. Bătălia pentru Berlin;
2. Bătălia de la Prohorovka;
3. Bătălia de la Moscova;
4. Bătălia de la Stalingrad.
A) sfârșitul mitului invincibilității Wehrmacht-ului;
B) o schimbare radicală în cursul războiului;
C) cea mai mare bătălie cu tancuri;
D) etapa finală a războiului.
13. Aranjați în ordine cronologică anii domniei oamenilor de stat sovietici:
A) N. Hruşciov;
B) Iu. Andropov;
C) L. Brejnev;
D) M. Gorbaciov;
D) K. Cernenko.
Raspunsuri:
1. Răspuns: A) 3, B) 1, C) 2.
2. Răspuns: Sunt date statele care au apărut pe locul Hoardei de Aur după prăbușirea acesteia. Trebuie să tăiați Hoarda Albastră, care a coexistat cu Hoarda de Aur.
3. Raspuns: A.
4. Răspuns: .
5. Raspuns: 3.
6. Introducerea ministerelor în Rusia, Revolta Decembriștilor, reforma judiciară în timpul împăratului Alexandru al II-lea, desființarea neutralizării Mării Negre, abolirea plăților de răscumpărare de la țărani, încheierea unei armate ruso-franceze. alianță („consimțământ cordial” - Antanta).
7. Desființarea iobăgiei în Rusia în 1861 a condus Rostovtsev, Nikolai Miliutin. Principesa Elena Pavlovna, Samarin, Cerkaski, V. Panin, Prinț. Gagarin, Unkovsky, Posen și alții.
12. 1-G; 2-B; 3-A; 4-B.
13. A, C, B, D, D.
