Acasă Gradina de legume pe pervaz Apartenența stilistică. Aspectul funcțional și stilistic al sensului cuvântului. Care sunt cuvintele colorate stilistic

Gradina de legume pe pervaz

Apartenența stilistică. Aspectul funcțional și stilistic al sensului cuvântului. Care sunt cuvintele colorate stilistic

Vocabularul limbii ruse moderne este stilistic eterogen: unele cuvinte sunt utilizate în mod obișnuit, altele sunt folosite într-o anumită situație de vorbire. Prin urmare, aceeași informație poate fi transmisă prin mijloace lexicale diferite:

Dragă tovarășă, Ivanov!
Doresc sa va informez ca nu voi putea ajunge la locul de destinatie la data indicata de dumneavoastra si sa incep sa-mi indeplinesc atributiile oficiale, intrucat starea mea de sanatate s-a deteriorat. Am mare nevoie de tratament. Aș dori să vă rog să-mi acordați o vacanță pe cheltuiala dvs.
Asistentul lui Sidorov.

Dragă Vityusha!
Îmi pare rău că te-am supărat, dar nu pot veni când vrei să merg la muncă. Sunt obosit ca un câine, mă simt dezgustător, chiar mai rău decât înainte. Te voi ruga să-mi dai o vacanță să mă vindec. Chiar dacă l-au dat, deși fără plată, nu contează!
Pup. Bifa dvs.

Scrisoarea oficială este dominată de vocabularul cărții: dragă, vă aduc în atenție, sosesc, destinație, data specificată, preiau atribuții oficiale etc. Într-o scrisoare privată, nu este, aici sunt folosite cuvinte uzuale: vino, vrei să , du-te la muncă , simți-te mai rău decât înainte, cere o vacanță fără plată, cuvinte și expresii colocviale: obosit ca un câine, chiar dacă i se oferă, nu contează, primiți tratament medical, nu vă întristați, vocabular emoțional - dragă, Vityusha , iartă-mă, supărat, dezgustător, întreg, Bifă... Această selecție a mijloacelor lexicale este condiționată social de adresarea textelor. În consecință, trăsăturile stilistice ale cuvintelor lasă o amprentă vizibilă asupra funcționării lor în vorbire. În evaluarea stilistică a vocabularului, două criterii sunt cele mai importante: 1) apartenența unui cuvânt la unul dintre stilurile funcționale ale limbii ruse sau absența acestuia și 2) colorarea emoțională a cuvântului, capacitățile sale expresive.

Fixarea în stil funcțional a cuvintelor

În funcție de apartenența funcțională și stilistică, toate cuvintele limbii ruse pot fi împărțite în două grupuri mari: 1) comune, adecvate în orice stil de vorbire (persoană, muncă, bine, mult, acasă) și 2) atribuite unui anumit stil și perceput în afara lui ca nepotrivit (străin): față (însemnând „persoană”), muncă din greu (adică „muncă”), cool, suficient, spațiu de locuit, clădire. Al doilea grup de cuvinte prezintă un interes stilistic deosebit.

Stilul funcțional este un sistem de vorbire dezvoltat istoric și conștient social, utilizat într-un anumit domeniu al comunicării umane. În limba rusă modernă, se disting următoarele stiluri de carte: științific, jurnalistic, oficial-de afaceri. Unii lingviști clasifică ficțiunea și ficțiunea ca stiluri de carte, cu toate acestea, în opinia noastră, limbajul ficțiunii este lipsit de orice izolare stilistică. Se distinge printr-o varietate de mijloace individuale ale autorului de a crea imagini și libertatea de alegere a vocabularului dictată de scopuri artistice specifice. Aceasta pune limbajul ficțiunii, sau mai degrabă discursul fictiv, într-o poziție specială în raport cu stilurile funcționale.

Stilurile de carte sunt în contrast cu stilul colocvial, care este în principal oral. Discursul comun este în afara normei literare și lingvistice.

Fixarea funcțională și stilistică a cuvintelor este facilitată de relevanța lor tematică. Deci, termenii, de regulă, aparțin stilului științific: asonanță, metaforă, teoria cuantică, sincrofazotron; stilul jurnalistic include cuvinte legate de subiecte socio-politice: pluralism, democrație, glasnost, cetățenie, cooperare; modul în care cuvintele folosite în jurisprudență și în biroul de lucru ies în evidență ca afaceri formale: prezumția de nevinovăție, incapabil, victimă, notificare, prescrie, cuvenită, reședință.

Cu toate acestea, trăsăturile diferențiatoare ale vocabularului științific, jurnalistic, oficial-business nu sunt întotdeauna percepute cu suficientă certitudine și, prin urmare, cu caracteristici stilistice, un număr semnificativ de cuvinte sunt evaluate ca fiind livrești, în contrast cu sinonimele lor comune și colocviale. Să comparăm, de exemplu, astfel de serii sinonime:

Datorită diferențelor semantice și stilistice, cuvintele de carte și cele colocviale (vernaculare) sunt cel mai clar opuse; Miercuri: a invada - a intra, a scăpa - a scăpa de, a scăpa, a plânge - a plânge; fata - bot, cana.

Stratificarea vocabularului în stil funcțional este doar parțial înregistrată în dicționarele explicative prin etichete stilistice pentru cuvinte. Cele mai consecvente distinse sunt cuvintele de carte, special, colocvial, vernacular, nepoliticos. Etichetele corespunzătoare sunt folosite în dicționarele academice mari și mici ale limbii ruse. În „Dicționarul limbii ruse” de SI Ozhegov, mărcile stilistice indică fixarea funcțională a cuvintelor: „abuziv”, „înalt”, „ironic”, „bookish”, „dezaprobator”, „oficial”, „popular”, „ colocvial” , „Special”, etc. Dar nu există etichete care să evidențieze vocabularul jurnalistic.

În Dicționarul explicativ al limbii ruse, editat de D. N. Ushakov, etichetele stilistice sunt mai diverse, ele mai diferențiate reprezintă stratificarea funcțională a vocabularului. Aici sunt date astfel de etichete: „ziar”, „clerical”, „poetic popular”, „special”, „oficial”, „poetic”, „popular”, „jurnalistic”, etc. Cu toate acestea, în unele cazuri, aceste etichete sunt învechit. Deci, contractuale, recalcularea, reînregistrarea în dicționarul lui D. N. Ushakov sunt date cu marca „oficial”, iar în dicționarul lui Ozhegov - fără semne; șovinismul – respectiv: „politic” și – fără excremente. Aceasta reflectă procesele reale de schimbare a afilierii funcționale și stilistice a cuvintelor.

Spre deosebire de fixat funcțional, vocabularul comun sau interstilul este folosit în orice stil de vorbire fără nicio restricție. De exemplu, cuvântul casă poate fi folosit în orice context: într-un document oficial de afaceri (Casa nr. 7 este supusă demolării); într-un articol al unui jurnalist cu stil jurnalistic (Această casă a fost construită după proiectul unui arhitect rus talentat și este unul dintre cele mai valoroase monumente ale arhitecturii naționale); într-un cântec comic pentru copii [Tili-bom, tili-bom, casa pisicii a luat foc (mart.)]. În toate cazurile, astfel de cuvinte nu se vor evidenția stilistic de restul vocabularului.

Vocabularul comun formează baza vocabularului limbii ruse. Sunt cuvintele interstil, neutre, care sunt, de regulă, principalele (pivotale) în seriile sinonime; ele constituie cel mai important fond de baze productive în jurul căruia se formează diverse legături derivative ale cuvintelor înrudite.

Vocabularul comun este și cel mai frecvent: ne referim constant la el atât în vorbirea orală, cât și în cea scrisă, în orice stil, unde îndeplinește funcția primară - nominativ, denumind concepte și fenomene vitale.

Colorarea expresivă emoțională a cuvintelor

Multe cuvinte nu numai că definesc concepte, ci exprimă și atitudinea vorbitorului față de acestea, un tip aparte de evaluare. De exemplu, admirând frumusețea unei flori albe, o puteți numi albă ca zăpada, albicioasă, crin. Aceste cuvinte sunt încărcate emoțional: o evaluare pozitivă le distinge de o definiție neutră din punct de vedere stilistic a albului. Colorarea emoțională a unui cuvânt poate exprima și o evaluare negativă a așa-zisului înțeles: blond, albicios. Prin urmare, vocabularul emoțional este numit și evaluativ (emoțional evaluativ).

În același timp, trebuie remarcat faptul că conceptele de emoționalitate și evaluativitate nu sunt identice, deși sunt strâns legate. Unele cuvinte emoționale (de exemplu, interjecții) nu conțin o evaluare; dar există cuvinte în care evaluarea este esența structurii lor semantice, dar nu se raportează la vocabularul emoțional: bine, rău, bucurie, furie, iubire, suferință.

O caracteristică a vocabularului emoțional-evaluativ este că colorarea emoțională este „suprapusă” sensului lexical al cuvântului, dar nu se reduce la acesta: sensul denotativ al cuvântului este complicat de cel conotativ.

Vocabularul emoțional poate fi împărțit în trei grupe.

Cuvinte cu un sens conotativ viu, care conțin o evaluare a faptelor, fenomenelor, semnelor care dau o caracteristică neechivocă a oamenilor: inspira, încântător, îndrăzneț, de neîntrecut, pionier, predestinat, vestitor, sacrificiu de sine, iresponsabil, morocănos, dublu-afacere, târguire, antediluvian, necinstit, defăimare, sicofant, sac de vânt, slob. Astfel de cuvinte, de regulă, sunt lipsite de ambiguitate, emoționalitatea expresivă împiedică dezvoltarea semnificațiilor figurative în ele.
Cuvinte poliseme, neutre în sensul lor de bază, care primesc o conotație emoțională calitativ atunci când sunt folosite la figurat. Deci, despre o persoană cu un anumit caracter, se poate spune: o pălărie, o cârpă, o saltea, un stejar, un elefant, un urs, un șarpe, un vultur, un corb, un cocoș, un papagal; verbele sunt folosite și în sens figurat: a văzut, a șuierat, a cânta, a roade, a săpa, a căscat, a clipi etc.
Cuvinte cu sufixe de evaluare subiectivă, care transmit diverse nuanțe de sentimente: fiu, fiică, bunica, soare, îngrijit, aproape - emoții pozitive; barbă, tovarăș, birocratic - negativ. Valorile lor evaluative nu se datorează proprietăților nominative, ci formării cuvintelor, deoarece afixele dau culoare emoțională unor astfel de forme.

Emoționalitatea vorbirii este adesea transmisă de un vocabular expresiv deosebit de expresiv. Expresivitatea (expresia) (lat. Expressio) înseamnă expresivitate, puterea de manifestare a sentimentelor și experiențelor. Există multe cuvinte în limba rusă care au un element de expresie adăugat la semnificația lor nominativă. De exemplu, în locul cuvântului bun, când suntem încântați de ceva, spunem frumos, minunat, delicios, minunat; s-ar putea spune că nu-mi plac, dar nu este greu să găsești cuvinte mai puternice și mai colorate pe care le urăsc, le disprețuiesc și le dezgust. În toate aceste cazuri, structura semantică a cuvântului este complicată de conotație.

Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive care diferă prin gradul de stres emoțional; Miercuri: nenorocire - durere, dezastru, catastrofă; violent - nestăpânit, nestăpânit, frenetic, furios. Expresia vie evidențiază cuvinte solemne (vestitor, împliniri, de neuitat), retorice (însoțitor, aspirații, proclama), poetice (azur, invizibil, tăcut, cântare). Colorate expresiv și cuvintele sunt pline de umor (credincios, proaspăt bătuți), ironic (demn, don Juan, lăudat), familiar (nu rău, drăguț, ciocănește, șoptesc) Nuanțele expresive fac distincția între cuvintele dezaprobatoare (manierate, pretențioase, disprețuitoare, pedante) , ), disprețuitor (sunător, toady), derogatoriu (fustă, squishy), vulgar (apucător, norocos), abuziv (prost, prost). Toate aceste nuanțe de colorare expresivă a cuvintelor sunt reflectate în notele stilistice ale acestora în dicționare explicative.

Exprimarea unui cuvânt este adesea suprapusă semnificației sale emoțional-evaluative, iar în unele cuvinte predomină expresia, în altele - emoționalitatea. Prin urmare, adesea nu este posibil să se facă distincția între colorarea emoțională și cea expresivă, iar apoi se vorbește despre vocabularul emoțional-expresiv (expresiv-evaluativ).

Cuvintele care sunt similare din punct de vedere al expresivității sunt clasificate în: 1) vocabular care exprimă o evaluare pozitivă a conceptelor numite și 2) vocabular care exprimă o evaluare negativă a conceptelor numite. Primul grup va include cuvinte înalte, afectuoase, parțial pline de umor; în al doilea - ironic, dezaprobator, abuziv, disprețuitor, vulgar etc.

Colorarea expresivă emoțională a unui cuvânt este influențată de semnificația acestuia. Așadar, cuvinte precum fascism, stalinism, represiune au primit o evaluare puternic negativă în țara noastră. O evaluare pozitivă a rămas în spatele cuvintelor progresist, pașnic, anti-război. Chiar și sensuri diferite ale aceluiași cuvânt pot diferi semnificativ în colorarea stilistică: într-un sens, cuvântul apare ca solemn, înalt: Stai, prinț. În sfârşit, aud discursul nu al unui băiat, ci al unui soţ (P.), într-un altul – pe cât de ironic, batjocoritor: G. Polevoy a dovedit că venerabilul redactor se bucură de gloria unui soţ învăţat (P.).

Dezvoltarea nuanțelor expresive în semantica unui cuvânt este facilitată și de metaforizarea acestuia. Așadar, cuvintele neutre din punct de vedere stilistic folosite ca metafore primesc o expresie vie: a arde la serviciu, a cădea de oboseală, a se sufoca în condițiile totalitarismului, o privire arzătoare, un vis albastru, un mers zburător etc. stilistic, câteva pot deveni colorat din punct de vedere emoțional, înalt - disprețuitor, afectuos - ironic și chiar și o înjurătură (sticlă, prost) poate suna aprobator.

Raportul dintre fixarea stilului funcțional și colorarea emoțional-expresivă a cuvintelor

Colorarea emoțional-expresivă a unui cuvânt și apartenența acestuia la un anumit stil funcțional în sistemul lexical al limbii ruse, de regulă, sunt interdependente. Cuvintele neutre din punct de vedere emoțional sunt de obicei incluse în stratul de vocabular comun. Excepție fac termenii: sunt întotdeauna neutri din punct de vedere stilistic, dar au o fixare funcțională clară.

Cuvintele expresive din punct de vedere emoțional sunt distribuite între vocabularul de carte și cel colocvial (vernacular).

Vocabularului cărții îi aparțin cuvintele înalte, conferind discursului solemnitate, precum și expresiv emoțional, exprimând atât o evaluare pozitivă, cât și negativă a conceptelor numite. Deci, în stilurile de carte, vocabularul este folosit ironic (bunătate, cuvinte, chijotism), dezaprobator (pedant, manierism), disprețuitor (deghizat, corupt) etc. Prin urmare, uneori se crede greșit că vocabularul cărții este format doar din cuvinte. de înțeles evaluativ pozitiv, deși astfel în el, desigur, predomină (tot vocabularul poetic, retoric, solemn).

Vocabularul colocvial cuprinde cuvinte afectuos (draga, mami), jucăuș (butuz, râs), precum și unele unități care exprimă o apreciere negativă a conceptelor numite (dar nu prea nepoliticos): zelos, chicot, lăudat, mic fry.

Vocabularul colocvial include cuvinte mult reduse care sunt în afara normei literare. Printre acestea pot exista forme care conțin o apreciere pozitivă a conceptelor numite (muncitor, inteligent), dar sunt mult mai multe forme care exprimă atitudinea negativă a vorbitorului față de conceptele desemnate (leneș, înnebunește, slab, prost etc. ).

În cuvânt, semnele funcționale și nuanțele expresive emoționale și alte stilistice se intersectează adesea. De exemplu, cuvintele epigon satelit, apoteoză sunt percepute în primul rând ca fiind livrești. Dar, în același timp, cuvântul satelit, folosit în sens figurat, îl asociem cu stilul jurnalistic; în cuvântul epigon notăm o apreciere negativă, iar în cuvântul apoteoză - una pozitivă. În plus, utilizarea acestor cuvinte în vorbire este influențată de originea lor în limba străină (designul fonetic, care nu este caracteristic limbii ruse, poate duce la inadecvarea lor într-un anumit context). Iar cuvintele afectuoase și ironice ale iubitei, motanya, zaletka, drolya combină colorarea colocvială și dialectală, sunetul poetic popular. Bogăția de nuanțe stilistice ale vocabularului rus necesită o atitudine deosebit de atentă la cuvânt.

Utilizarea vocabularului colorat stilistic în vorbire

Colorarea stilistică a unui cuvânt indică posibilitatea de a-l folosi într-un anumit stil funcțional (în combinație cu un vocabular comun, neutru). Totuși, aceasta nu înseamnă că atașarea funcțională a cuvintelor la un anumit stil exclude utilizarea lor în alte stiluri. Dezvoltarea modernă a limbii ruse se caracterizează prin influența reciprocă și întrepătrunderea stilurilor, iar aceasta contribuie la mișcarea mijloacelor lexicale (simultan cu alte elemente lingvistice) de la un stil la altul. Deci, în lucrările științifice, vocabularul jurnalistic coexistă adesea cu vocabularul terminologic. Acest lucru poate fi observat pe exemplul operelor literare: Publicarea „Povestea Nordului” a lui KG Paustovsky datează din 1939. Aceasta este o poveste romantică despre oameni de diferite generații și naționalități, ale căror soarte sunt strâns și uneori complicat împletite unele cu altele. Eroii poveștii sunt uniți de trăsături comune - lupta pentru dreptate socială și libertate, puritatea morală. ... Planul ideologic al scriitorului a determinat particularitățile compoziției și intrigii poveștii. Paralelismul plotului din prima și a doua a treia părți, un fel de repetare a liniei plotului nu sunt întâmplătoare (L.A. Novikov). Stilul științific nu exclude vorbirea emoțională, iar acest lucru determină utilizarea vocabularului evaluativ, a cuvintelor înalte și joase în el.

Stilul jurnalistic este și mai deschis pătrunderii vocabularului în stil străin. Într-un articol de ziar, puteți găsi adesea termeni lângă vocabularul colocvial și chiar colocvial: cuvântul „perestroika” a intrat în multe limbi fără traducere, cum ar fi „satelit” la vremea sa. Cu toate acestea, este mult mai ușor pentru un străin să învețe acest cuvânt decât să realizeze tot ce stă în spatele lui. Voi arăta acest lucru pe fapte din sfera managementului... Planificarea, după cum știți, se bazează pe standarde. Mă grăbesc să fac imediat și clar o rezervă pentru a nu fi acuzat că sunt împotriva oricăror standarde. Nu, desigur! Iar la întreprinderi, sunt sigur, nu va ajunge la prostie să nege fără discernământ necesitatea lor. Doar in functie de ce standarde. Când, să zicem, se stabilește procentul deducerilor din profit la buget, sau plata pentru consumul de resurse naturale sau cuantumul plăților către bancă pentru un credit primit, cine va fi împotrivă? Dar când normele reglementează întreaga viață internă a întreprinderilor: structura și numărul, salariile și bonusurile, deducerile pentru tot felul de nevoi (până la achiziționarea de pixuri și creioane), aceasta este, iartă-mă, o prostie totală, care duce la rezultate adesea amuzante, uneori dramatice, alteori tragicomice (P. Volin). Aici, vocabularul științific, terminologic se împletește cu colocvialismul colorat expresiv, care însă nu încalcă normele stilistice ale vorbirii publicistice, ci, dimpotrivă, îi sporește eficacitatea. De exemplu, o descriere a unui experiment științific care a apărut pe o pagină de ziar: La Institutul de Fiziologie Evolutivă și Biochimie... treizeci și două de laboratoare. Unul dintre ei studiază evoluția somnului. La intrarea în laborator există un semn: „Nu intra: experiență!” Dar din spatele ușii se aude chicoteala unui pui. Ea nu este aici să depună ouă. Iată un cercetător care ridică un corydalis. Se întoarce cu susul în jos... Un astfel de apel la vocabularul în stil străin este destul de justificat, vocabularul colocvial înviorează vorbirea, o face mai accesibilă pentru cititor.

Dintre stilurile de carte, este doar oficial și de afaceri impenetrabil pentru vocabularul colocvial, pentru cuvintele expresive emoțional. Deși în genuri speciale ale acestui stil, este posibil să se utilizeze elemente jurnalistice și, prin urmare, vocabular evaluativ (dar din grupul cuvintelor de carte). De exemplu, în documentele diplomatice (declarații, note guvernamentale), un astfel de vocabular poate exprima o atitudine față de faptele discutate ale vieții internaționale: găsiți o cale de ieșire din impas, priviți cu optimism, o evoluție gigantică în relații.

Folosirea vocabularului terminologic în afara stilului științific în sens figurat a devenit un semn al vremurilor: încă o rundă de negocieri, un virus al indiferenței, noi runde de dispute nesfârșite, un coeficient de sinceritate, euforia a trecut (a devenit clar că nu vor fi decizii ușoare), etc. În acest caz, nu are loc doar un transfer metaforic de sens, în urma căruia are loc o determinologizare, ci și un transfer stilistic: cuvântul depășește limitele sistemului terminologic care a dat se ridică la el și devine în general folosit.

Cu toate acestea, atracția vocabularului în stil străin nu se încadrează întotdeauna în norma stilistică. Pagubele semnificative aduse culturii vorbirii sunt cauzate de utilizarea necorespunzătoare a: 1) vocabularului de carte înalt („Zhuravlev a acționat ca un campion al economiei materialelor de construcție”); 2) termeni exagerați, artificiali, care creează un discurs pseudoștiințific („Un cap de femelă [adică o vacă!] Ar trebui folosit, în primul rând, pentru reproducerea ulterioară a descendenților”); 3) vocabular jurnalistic într-un text neutru, dând fals patos afirmației („Colectivul magazinului nr. 3, ca toată omenirea progresistă, a luat o tură de lucru în cinstea Primului Mai”).

O încălcare a normei stilistice este: 1) amestecarea nerezonabilă a vocabularului de stil diferit, care are ca rezultat comicism inadecvat („Pentru a obține dovezi puternice de abuz de putere, au luat un fotojurnalist cu ei”; „Conducerea întreprinderii s-a agățat de propunerea de raționalizare”); 2) introducerea elementelor colocviale în discursul cărții („Voskresniki a pus bazele îmbunătățirii centrului regional, dar în această chestiune mai avem multă muncă”; „Recoltarea cerealelor în regiune a fost completată, invocând condiții meteorologice nefavorabile”).

Efectul comic al amestecării mijloacelor lingvistice de diferite stiluri este folosit de umorişti, folosind în mod deliberat cuvinte contrastante în colorarea stilistică: Câteva zile mai târziu, un tânăr medic mergea cu o fată pe un teren foarte accidentat pe malul mării (I. și P. ); În partea uitată, în volost Zabolotsk, o, mi-ai plăcut complet și complet. Cum s-a ajuns – nu știu eu – acesta este un hobby, ne-am plimbat prin pădurile de importanță locală (Isak.).

Birocratizarea tuturor formelor de viață în societatea noastră într-o perioadă de stagnare a dus la faptul că influența stilului oficial de afaceri a crescut excesiv în limba rusă. Elementele acestui stil care sunt folosite în mod nejustificat în afara lui se numesc clericalisme. Acestea includ cuvinte și expresii caracteristice (prezența, în absență, pentru a evita, datorată, cele de mai sus, la moment, o perioadă de timp, pentru azi etc.), o mulțime de substantive verbale (luare, aruncare în aer). , trai, gasire, retragere, absenteism, mers, subcompletare etc.); pretexte abominabile (în afaceri, parțial, în scopuri, pe linie, pe cheltuială etc.). Formulări pline de clericalisme și clișee de vorbire au ajutat la evitarea conversației directe pe subiecte sensibile, pentru a numi lucrurile pe numele lor propriu: Au existat unele neajunsuri în dezvoltarea creșterii animalelor publice; Partea negativă în activitatea întreprinderii este în cazul eliberării de produse defecte.

Papetaria pătrunde nu numai în carte, ci și în vorbirea colocvială, în care se remarcă uneori combinații ridicole de cuvinte incompatibile stilistic: [într-o adresă către un copil] De ce întrebare plângi? (exemplu de K.I. Chukovsky); [Într-un cadru casnic] Dacă am o soție, nu voi spăla vasele! Absurditatea saturației vorbirii colocviale cu birocrații devine evidentă când ne întâlnim cu folosirea lor parodică: „Imaginați-vă că un soț își întreabă soția la cină ce făcea azi. Ca răspuns, aude: În prima jumătate a zilei, am accelerat restabilirea ordinii corespunzătoare în zona de locuit, precum și în camera de serviciu pentru gătit. În perioada următoare, am organizat o vizită la un punct de vânzare cu amănuntul pentru a achiziționa produsele alimentare necesare ... "(exemplu V. G. Kostomarov).

O altă trăsătură distinctivă a vorbirii colocviale din timpul nostru este saturația sa cu forme diminutive fără motivație stilistică. Cercetătorii notează „simplificarea stilistică” a acestui grup de vocabular evaluativ, care este adesea perceput de vorbitori ca un fel de semn al unui discurs colocvial relaxat: Salut !; Ai pregătit materialul?; Dați o referință; Se toarnă jumătate din supă; O jumătate de kilogram de cârnați etc. În astfel de cazuri, nu vorbim de dimensiunea obiectelor și nici nu se exprimă o atitudine deosebit de tandră față de acestea, cu alte cuvinte, se pierde caracterul evaluativ al cuvintelor colorate expresiv. Folosirea unor astfel de formulare se datorează fie unei idei false de „stil politicos”, fie poziției degradate a solicitantului, căruia îi este frică să nu fie respins de persoana căreia este obligat să se adreseze. Această utilizare a vocabularului expresiv-emoțional reflectă adesea distribuția rolurilor sociale în societate.

Pentru scriitori și jurnaliști, formele diminutive ale cuvintelor evaluative devin o sursă de colorare ironică, satirică a vorbirii (în același timp, când stilurile sunt amestecate): Ei bine, ce buni suntem cu toții! Ce frumos si placut! Și acela care a împins-o pe bătrână cu cotul și a urcat în autobuz în locul ei! Și aia care mătură banda de trei zile deja... (Fără benzină).

Există și un grad ridicat de utilizare a cuvintelor reduse în vorbirea colocvială, care își pierd în acest caz nuanțe de dispreț, grosolănie (fete, băieți, bunica, mătușă etc.): Bunica mea este bună; Băiatul meu de la armată se întoarce; Fata a mers cu el frumos.

Tendința spre simplificarea stilistică a vocabularului evaluativ nu ne oferă, însă, dreptul de a nu ține cont de colorarea emoțional-expresivă a cuvintelor atunci când le folosim.

Întrebări de autotest

Care sunt cele mai importante criterii pentru stratificarea stilistică a vocabularului?
Care sunt trăsăturile stilistice ale cuvintelor care fac parte din vocabularul comun și ale celor care nu îi aparțin?
Cum se reflectă funcționarea sa regulată într-un anumit stil asupra colorației stilistice a unui cuvânt?
Ce se numește stilul funcțional al unei limbi?
Care este clasificarea stilurilor funcționale ale limbii ruse?
Care sunt caracteristicile stilurilor colocviale și vernaculare?
Care este reflectarea fixării în stil funcțional a cuvintelor în dicționarele explicative?
Ce distinge cuvintele colorate emoțional și expresiv?
Ce cuvinte sunt incluse în vocabularul de evaluare?
Ce grupuri de cuvinte ies în evidență în vocabularul emoțional-evaluator?
Cum înțelegeți termenul de „expresivitate”?
Ce etichete sunt folosite pentru cuvintele expresive din punct de vedere emoțional în dicționarele explicative?
Care este utilizarea verbală a cuvintelor care au cutare sau cutare conotație stilistică?
Ce duce la o încălcare a normelor stilistice atunci când se folosește vocabularul colorat stilistic?
Când se poate justifica amestecarea cuvintelor contrastante stilistic?

Exerciții

37. I. Scrieți din „Dicționarul limbii ruse” al lui SI Ozhegov cinci cuvinte cu semne stilistice fiecare: abuziv, înalt, ironic, livresc, afectuos, dezaprobat, oficial, disprețuitor, neglijat, simplu, colocvial, deosebit, unic. Verificați ce etichete au aceste cuvinte în „Dicționarul explicativ al limbii ruse” editat de D. N. Ushakov.

II. Scrie cinci cuvinte din „Dicționarul explicativ al limbii ruse” editat de D. N. Ushakov cu semne: vulg. Indicați cu ce semne sunt date aceste cuvinte în „Dicționarul limbii ruse” S. I. Ozhegov. Comentează discrepanțele în evaluarea stilistică a vocabularului dacă te confrunți cu acest fenomen.

38. Evidențiați cuvintele din text care au una sau alta colorare stilistică, definiți-o. Pentru ajutor, consultați dicționarele explicative.

Caută o pisică

Odată, când îmi făceam practica studentească într-un ziar de district, un editor m-a sunat să-l văd. A arătat cu degetul spre o bucată de hârtie care stătea pe masă și a spus: „Iată toate numerele. Veți scrie despre construcția de clădiri rezidențiale.” M-am așezat imediat la muncă. Dar cu cât mă gândeam mai mult la viitorul text, cu atât înțelegeam mai clar că ardem ca un suedez lângă Poltava.

Mi-am răsucit stiloul într-un loc și în altul, dar din anumite motive primele mele cuvinte s-au format întotdeauna în astfel de fraze: „În regiunea noastră, ca și în întreaga noastră regiune, se acordă o atenție deosebită construcției de noi apartamente pentru masele muncitoare. Anul acesta, sute de familii vor sărbători inaugurarea casei în apartamente confortabile”. etc.

Am simțit că acest articol, chiar dacă ar fi tipărit, nu m-aș strădui cu adevărat să le arăt colegilor de la institut, pentru că am fost învățați să ne temem de clișeu și să găsim doar replici proaspete și poetice. Și apoi parcă un demon m-ar fi apucat de coastă și m-a obligat să scriu un alt paragraf inițial: „Cel care nu stătea călare pe oale, a răsturnat scaune, pătuțuri și alte bunuri casnice, cumva aruncat în spatele unui camion care se repezi de-a lungul bulevardelor verzi cu vrăbii ciripit - nu a simțit niciodată tot farmecul mutării într-un apartament nou.”

Apoi m-am animat: nu atât de fierbinte, dar acceptabil, uman. La urma urmei, acesta este un zbor jubilător către o nouă viață! .. Și apoi totul a mers ca un ceas pentru mine: a existat un loc atât pentru figurile inspiraționale, cât și pentru cuvintele de recunoștință adresate constructorilor. Și am încheiat articolul cu o poveste despre un vechi semn bun - când te muți într-o casă nouă, trebuie neapărat să lași o pisică în fața ta. Atunci va fi fericire și confort.

Și ultimul acord: „Păcat, desigur, dar trebuie să supărăm puțin cititorul: anul acesta clar că nu sunt destule pisici pentru toți cei care se mișcă”.

Editorul mi-a citit opera și, mestecându-și buzele, a întrebat:

- Te-ai gândit mult timp?

- Astăzi este o zi întreagă și trei ani!

- Acest material îmi este familiar. De trei ani astept un apartament nou.

- Deci, văd...

Și să numim articolul „De unde pot lua o pisică?”?!

Pe scurt, articolul a fost comandat de altcineva. A doua zi dimineața am citit în ziar: „Anul acesta, sute de familii vor sărbători inaugurarea casei în apartamente confortabile, noi...” Și așa mai departe.

(Din ziare.)

39. Evidențiați vocabularul colorat stilistic în text, făcând distincție între cuvintele de carte și cele colocviale, înalte și joase.

Ceea ce mireasa lui era atât de indiferentă a făcut asupra lui o impresie care nu ar fi putut fi prevăzută niciodată. Luzhin a vizitat renumitul apartament, în care chiar aerul era din gura în gură, imediat după ce a primit primul său articol, după ce a terminat cu un ungur foarte tenace; jocul, este adevărat, a fost întrerupt la mutarea 40, dar ceea ce a urmat i-a fost perfect clar pentru Luzhin. I-a citit cu voce tare șoferului fără chip adresa de pe cartea poștală („Am ajuns. Vă așteptăm seara”) și, depășind pe nesimțite distanța ceațoasă, întâmplătoare, a încercat cu grijă să scoată inelul din gura leului. . Soneria a acționat imediat: ușa s-a deschis violent. „Cum, fără haină? Nu te las să intri... „....” Din nou în pălăria asta neagră... Ei bine, de ce ești înghețat? Chiar aici.” Bastonul s-a scufundat în siguranță în chestia ca o vază; portofelul, după a doua linguriță, a căzut în buzunarul drept; pălăria atârna de cârlig. „Iată-mă”, a spus Luzhin, „pfuf, pfuf”. Era deja departe, în fundul holului, a împins ușa în lateral, întinzându-și mâna goală de-a lungul ei și privind veselă la Luzhin de sub sprâncenele lui. Iar deasupra ușii, chiar deasupra stâlpului, un tablou mare, strălucitor, pictat în ulei, a lovit în ochi. Luzhin, care de obicei nu observa astfel de lucruri, a atras atenția asupra ei, pentru că lumina electrică a revărsat grasime peste ea și culorile l-au lovit ca o insolație. O femeie cu o eșarfă roșie a mâncat un măr până la sprâncene, iar umbra ei neagră de pe gard a mâncat un măr mai mare. „Baba”, a spus Luzhin delicios și a râs: „Ei bine, intră, intră. Nu răspândiți această masă.” A intrat în sufragerie și s-a dus cumva moale de plăcere, iar burta, sub vesta de catifea, pe care din anumite motive o purta mereu în timpul turneelor, tresări înduioșător de râs.

(V. Nabokov.)

40. Evidențiați vocabularul evaluativ din text, indicându-i culoarea expresivă și apartenența funcțională și stilistică. Pentru informații, consultați dicționarele explicative ale limbii ruse.

Siberianul Kolka l-a întâlnit pe Valyusha în cel mai idiot mod - în lipsă. A slujit cu fratele ei în armată, a arătat o fotografie a surorii sale ... Inimile mai multor soldați au fost emoționate deodată - Valya era frumoasă. Au cerut adresa, dar fratele Valin i-a dat adresa doar celui mai bun partener - Kolka. Kolka și-a trimis fotografia la Moscova și împreună cu fotografia - multe „cuvinte diferite”. a răspuns Valya. A urmat corespondența. Kolya era mai mare decât fratele lui Val cu un an, a fost demobilizată mai devreme și a plecat singură la Moscova. Toate rudele Valinei s-au adunat să-l urmărească pe Kolka. Și tuturor le-a plăcut Kolka și Valya. Unde cu bine!.. Slavă lui Dumnezeu! Și trăiește. Este un fluture nicho, cu un carachter, e adevărat, dar așa și cutare este mai bine decât un fel de slob. Gazda. Trăiește cu Dumnezeu!

Și așa mama a plecat cu gândul că fiul ei trăiește bine.

Când cuplul s-a certat după plecarea ei pentru ceva, Valya și-a mușcat soțul de bolnav:

- Ce este mama ta?

Kolka și-a lovit apoi soția pe ceafă pentru prima dată. Ea, fără să scoată un cuvânt, a plecat la ea. Kolka a luat-o pe Nina, a mers la magazin, a băut, a venit acasă și a așteptat. Și când au apărut socrul și soacra, părea că nu era atât de greu să vorbești cu ei.

- Uită-te, uită-te și, omule! Socrul și soacra au vorbit în două voci și au bătut cu degetele pe masă. - Te uiți, și! .. Tu - pentru asalt, vei zbura din Moscova într-o clipă. L-am găsit! .. Pentru tine, l-am crescut, astfel încât să-ți dai drumul mâinilor aici? Nu suficient de matur! Ce fel de băieți erau prieteni cu ea, ingineri, nu vă potriviți.

- Cu ce ai gresit? A fost necesar să luăm prima persoană care a ajuns la oficiul de înregistrare - un inginer. Sau au fost mai vicleni decât tine? Cum de te-ai încurcat atât de tare?

Pentru a evita greșelile în determinarea stilului textului, este necesar să răspundeți la o serie de întrebări. Acestea vor ajuta la identificarea caracteristicilor specifice extralingvistice (extra-lingvistice) și lingvistice (lingvistice) adecvate ale stilului. Vă prezentăm aceste întrebări (împreună cu răspunsurile) sub forma unui memento:

1. Sfera comunicării (unde acest stil este răspândit: viața de zi cu zi - stilul conversațional; activitatea științifică - stilul științific; sfera oficială (legislație, munca de birou) - stilul oficial de afaceri; comunicarea de masă (ziar, radio, televiziune etc.) - stil jurnalistic; sfera estetică (ficțiune) - stil artistic).

2. Funcția vorbirii [informativ (comunicarea cunoștințelor obiective generalizate) - în stil științific; prescriptiv-determinant (voluntar) - în afacerile-oficiale; informativ-influent - în jurnalistică; estetică (crearea unei imagini artistice) – într-una artistică].

3. Trăsături specifice stilului [consecvență, evidență, nepătimire, acuratețe (neambiguitate), urâțenie, emoționalitate ascunsă – în stil științific; formalitate, acuratețe, neechivocitate, standardizare - în afacerile oficiale; informativ, dovezi, acuratețe, „evaluare deschisă a discursului”, standardizare, expresivitate – în jurnalistică; figurativitate, concretizare (traducerea cuvântului-
concepte într-un cuvânt-imagine), emoționalitate, expresivitate, dinamism, inadmisibilitatea standardului, individualitatea unui autor pronunțată - artistic].
Pe baza analizei textului la întrebările propuse, se poate stabili cărui stil de vorbire aparține. În plus, caracteristica metodei de prezentare aleasă de autor va ajuta la determinarea stilului textului. Pentru a caracteriza metoda de prezentare, pot fi folosite ca referință următoarele întrebări:

Ce trăsături sunt inerente modului de prezentare: obiectivitate, „uscăciune”, severitate, consistență accentuată; formalitate, standardizare; emoționalitate, pronunțată individualitatea autorului; evaluativitate autorală pronunțată a vorbirii, expresivitate, standardizare.

Cui se adresează textul: unei game largi de cititori ai ziarului, ficțiune; un cerc restrâns de specialiști; cei care sunt asociati cu actele (munca de birou), emiterea de decrete, legi (legislatie) etc.

Care este natura prezentării: personală, abstractă, îmbinând generalizarea cu individualitatea autorului.

Folosind ce mijloace se realizează: a) un mod personal de prezentare (folosirea pronumelor personale și a formelor personale de verbe, construcții sintactice personale etc.); b) un mod impersonal de prezentare (excluzând utilizarea formelor de persoana I și a II-a ale verbului și a pronumelor personale corespunzătoare, utilizarea construcțiilor sintactice impersonale și a construcțiilor cu sens slăbit al persoanei sintactice);

§ Care este conturul emoțional al prezentării.

§Care este motivul alegerii metodei de prezentare (trăsături specifice stilului de vorbire).

Caracteristicile specifice stilului și modul de prezentare determină alegerea mijloacelor lingvistice în text, prin urmare, următorul punct de analiză stilistică este caracteristica mijloacelor lingvistice de stil, sistemicitatea vorbirii a stilului, care se manifestă în frecvența utilizării anumitor mijloace lexicale, morfologice și sintactice. Deoarece cele mai izbitoare trăsături lingvistice ale unui stil sunt lexicale și sintactice, este necesar să ne oprim mai detaliat asupra caracteristicilor mijloacelor lexicale și sintactice ale stilului, precum și asupra mijloacelor figurative ale limbii (tropuri și figuri stilistice). ).

Iată un exemplu de raționament pe un anumit material lingvistic. Un text similar (într-o formă ușor modificată) a fost oferit studenților pentru examenul de stat unificat în 2003 și a cauzat anumite dificultăți în calificările sale: unii l-au atribuit stilului științific, alții stilului jurnalistic, alții încă stilului artistic, iar al patrulea la stilul colocvial. La ce stil de vorbire se referă acest text?

După părerea mea, urzica este una dintre cele mai curioase plante. În primul rând, de ce s-ar plânge? Între timp, natura nu face nimic în zadar... Înțepătura albinei este explicată, veninul de șarpe este de înțeles, spinii otrăvitori ai unor pești nu provoacă nicio interpretare greșită. Dar de ce ard urzicile? Te protejezi? De la cine? De ce alte ierburi din apropiere renunță la o astfel de protecție și prosperă? Și ce rău are urzicile dacă o mănâncă vreun ierbivor? Pentru a-l pune cu var, nu ai nevoie de o vacă mulțumită, nici de elan, nici de capră, ci de fier, foc, răbdare și mulți ani...

De îndată ce există semnul unei anumite activități umane, de îndată ce locuința umană, urzicile sunt chiar acolo. Sape o fântână în mijlocul unei poieni senine, în jurul căreia nu a crescut nici măcar un fir de un kilometru și imediat fântâna ta va fi înconjurată de o mulțime verde de urzici de nicăieri. Puneți o casă din bușteni, construiți o pivniță, ridicați un gard, stivuiți o grămadă de lemne de foc, turnați un coș cu așchii sau alte gunoi, urzicile sunt chiar acolo!

Poate știe că acolo unde există o persoană, sunt posibile diverse dezastre umane: foc, război, foame, boală? Poate se oferă în ajutor în avans, ca o plantă foarte hrănitoare și vindecătoare (de multe ori mai hrănitoare decât varza)? La urma urmei, ea este deosebit de violentă acolo unde nenorocirea umană, necazurile sunt cu adevărat observate. O, întinderea de urzici de la o margine la alta a Rusiei în locul caselor, satelor și satelor care dispar! .. Ei bine, să zicem, mulți țărani ... pleacă în orașe ... dar urzicile, desigur, nu își pot da seama toate subtilitățile sociologice... Vede că casele dispar, lăsând în urmă gropi și țevi de cărămidă, ea crede că există un dezastru, necazuri și se năpustește asupra, și crește și se îngrașă pe cenușa abandonată, în timp ce foștii proprietari de case lucrează în siguranță în fabrici, mergi la filme... sorbind bere la tarabele din placaj.

Sau poate urzicile se aruncă pe urmele activității umane din alte motive? Poate că natura îi spune: „Du-te și repară totul. Fă-o așa cum a fost.” Și aici, în locurile părăsite... urzicile vor crește până când fiecare urmă a unei persoane este procesată în sine, astfel încât să fie din nou aici... un loc fără gunoi. Rana se va vindeca. Urma va fi ștearsă...

(Potrivit lui V. Soloukhin).

9. Stratificarea stilistică a vocabularului rus.

Cuvintele sunt inegale din punct de vedere stilistic. Unele sunt percepute ca fiind livrești (inteligență, ratificare, excesive, investiții, conversie, prevalează), altele ca fiind colocviale (reale, stinghere, puțin); unii dau discursului solemnitate (predestinat, expresie de voință), alții sună în largul lor (muncă, vorbă, bătrân, rece). „Toată varietatea de semnificații, funcții și nuanțe semantice ale unui cuvânt este concentrată și unită în caracteristicile sale stilistice”, a scris Acad. V.V. Vinogradov.

La evaluarea stilistică a vocabularului, două criterii sunt cele mai importante:

1) Apartenența unui cuvânt la unul dintre stiluri funcționale ale limbii ruse sau lipsa acestuia;
2) Colorarea expresivă emoțională a cuvântului, capacitățile sale expresive.

Stilul functional se numește un sistem de vorbire format istoric și conștient social, utilizat într-un anumit domeniu al comunicării umane.

După apartenența funcțională și stilistică, toate cuvintele limbii ruse pot fi împărțite în două grupuri mari:
1) uzual adecvat în orice stil de vorbire (persoană, serviciu, bine, mult, acasă)
2) atribuite unui anumit stilși percepută în afara ei ca nepotrivit(străin): față (însemnând „persoană”), muncă din greu (adică „muncă”), cool, suficient, spațiu de locuit, clădire.

În limba rusă modernă, stilurile de carte ies în evidență:
- științific,
- jurnalistic,
- afaceri oficiale.

În contrast cu stilurile de carte stilul conversațional vorbind mai ales oral.

Un loc aparte, în opinia noastră, în sistemul stilurilor îl ocupă limbajul ficțiunii, sau stil artistic(artistică și fictivă).
Limbajul ficțiunii, sau mai degrabă discursul de ficțiune, nu reprezintă un sistem de fenomene lingvistice, dimpotrivă, este lipsit de orice izolare stilistică, se distinge printr-o varietate de mijloace individuale ale autorului.

Stratificarea vocabularului în stil funcțional

Caracteristica stilistică a unui cuvânt este determinată de modul în care este perceput de către vorbitori: ca atribuit unui anumit stil funcțional sau după caz în orice stil, comun. Stilul cuvântului este facilitat de relevanța sa tematică. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științific (teoria cuantică, asonanța, atributiv); ne referim la stilul jurnalistic ca fiind cuvinte legate de subiecte politice (lume, congres, summit, internațional, lege și ordine, politică de personal); evidențiem ca cuvinte de afaceri oficiale utilizate în munca de birou (următoarele, adecvate, victimă, reședință, notificare, prescrie, transmise).

În termeni cei mai generali, stratificarea în stil funcțional a vocabularului poate fi descrisă după cum urmează:

Cuvintele de carte și cele colocviale sunt cel mai clar opuse (cf.: a se amesteca - a intra, a se amesteca; a scăpa de - a scăpa de, a scăpa de; criminal - gangster).

Ca parte a vocabularului cărții, se pot distinge cuvintele caracteristice vorbirii cărții în ansamblu (ulterior, confidențial, echivalent, prestigiu, erudiție, pre-trimitere) și cuvintele atribuite unor stiluri funcționale specifice (de exemplu, sintaxă, fonem, litota). , emisie, denumire tind să fie științifice. stil; campanie electorală, imagine, populism, investiții - la jurnalistic; acțiune, consumator, angajator, prescris, cele de mai sus, client, interzis - la afaceri oficiale).

Fixarea funcțională a vocabularului se dezvăluie cu siguranță în vorbire. Cuvintele din carte nu sunt potrivite pentru o conversație obișnuită (Primele frunze au apărut pe spațiile verzi), termenii științifici nu pot fi folosiți într-o conversație cu un copil (Este foarte probabil ca tata să intre în contact vizual cu unchiul Petya în ziua următoare), Cuvintele colocviale și colocviale sunt nepotrivite în stilul oficial de afaceri (În noaptea de 30 septembrie, rachetarii au dat peste Petrov și l-au luat ostatic pe fiul său, cerând o răscumpărare de 10 mii de dolari).

Abilitatea de a folosi un cuvânt în orice stil de vorbire indică utilizarea generală a acestuia. Astfel, cuvântul casă este potrivit în diverse stiluri: Casa nr. 7 de pe strada Lomonosov este supusă demolării; Casa a fost construită după proiectul unui talentat arhitect rus și este unul dintre cele mai valoroase monumente ale arhitecturii naționale; Casa lui Pavlov din Volgograd a devenit un simbol al curajului soldaților noștri care au luptat cu abnegație împotriva naziștilor pe sloturile orașului; Tili-bom, tili-bom, casa pisicii ia foc (martie). În stilurile funcționale, vocabularul special este folosit pe fundalul vocabularului comun.

Colorarea expresivă emoțională a cuvintelor

Multe cuvinte nu numai că numesc concepte, ci reflectă și atitudinea vorbitorului față de acestea. De exemplu, admirând frumusețea unei flori albe, o puteți numi albă ca zăpada, albicioasă, crin. Aceste adjective sunt încărcate emoțional: evaluarea pozitivă pe care o conțin le deosebește de cuvântul neutru stilistic alb. Colorarea emoțională a unui cuvânt poate exprima și o evaluare negativă a conceptului numit (blond). Prin urmare, se numește vocabularul emoțional evaluativ (evaluator emoțional).
Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că conceptele de cuvinte emoționale (de exemplu, interjecții) nu conțin evaluare; totodată, cuvintele în care aprecierea este sensul lor lexical însuși (și evaluarea nu este emoțională, ci intelectuală) nu se referă la vocabularul emoțional (rău, bine, mânie, bucurie, iubire, aprobă).

O caracteristică a emoțional-evaluativ vocabularul este că colorarea emoțională se „suprapune” sensului lexical al cuvântului, dar nu se reduce la acesta, funcția pur nominativă este complicată aici de evaluativitate, de atitudinea vorbitorului față de fenomenul numit.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Test

pe tema: Stilistică

1. Stabiliți la ce stil funcțional se referă următoarele texte

Diferențele individuale în memoria oamenilor se manifestă atât în trăsăturile proceselor sale, i.e. în modul în care memorarea și reproducerea se desfășoară la diferiți oameni și în particularitățile conținutului memoriei, i.e. în ceea ce se aduce aminte. Aceste două schimbări din unghiuri diferite caracterizează productivitatea memoriei fiecărei persoane.

Răspuns: tipul funcțional de vorbire este științific. Funcția de limbaj implementată în text este informativă. Sfera de implementare a vorbirii este educațională și științifică. Forma principală de vorbire este scrisă. Tipul de discurs este un monolog. Natura relațiilor dintre comunicanți este oficială, mediată, îndepărtată, de masă. Stil dominant - acuratețe, consistență, caracter generalizat abstract.

În conformitate cu atribuirea Direcției Principale și scrisoarea dumneavoastră, asociația a finalizat următoarele lucrări:

S-a efectuat pregătirea organizatorică pentru efectuarea unui complex de calcule, inclusiv:

S-a dat ordin de unire și s-a format un grup de lucru de specialiști;

S-a dezvoltat o metodă de calcul.

A fost efectuat un complex de calcule ale eficienței economice.

În scopul normalizării încărcăturii de studii a studenților din instituțiile de învățământ

Eu comand:

Autoritățile educaționale ale entităților constitutive ale Federației Ruse se asigură, atunci când elaborează programele de învățământ, că instituțiile de învățământ subordonate care implementează programe de învățământ general de învățământ primar general, de bază general și secundar (complet) respectă cerințele pentru organizarea educației. proces în conformitate cu clauza 2.9 din Regulile și regulamentele sanitare ( SanPin 2.4.2.-576-96), aprobate prin rezoluția Comitetului de Stat pentru Supravegherea Sanitară și Epidemiologică din Rusia din 31 octombrie 1996 Nr. 49.

Răspuns: tipul funcțional de vorbire este afacerea formală. Funcția de limbaj implementată în text este informativă și motivantă. Scopul implementării vorbirii este o afacere oficială. Forma principală de vorbire este scrisă. Tipul de discurs este un monolog. Natura relației dintre comunicanți este oficială, mediată, de contact indirect. Dominante de stil - precizie, neinterpretare, standardizare.

Un sistem antifurt unic a fost inventat de un „stangaci” din Londra. Nu numai că este superior ca fiabilitate față de toate dispozitivele cunoscute până acum, dar își face și treaba absolut silențios și imperceptibil. Dispozitivul patentat amenință să-i alunge pe frații zgomotoși de pe piață, iar apoi nu numai proprietarii de mașini stradale, ci și vecinii lor vor dormi liniștiți noaptea.

Principiul de funcționare al supersistemului este următorul: de îndată ce un oaspete nepoftit a ajuns la volan, parbrizul devine instantaneu opac - până când proprietarul trimite un semnal codat dispozitivului.

Acești copii nu sunt doar copii minune. Ei uimesc prin munca lor asiduă, dăruire, perseverență.

Deci, se pare că enciclopediștii nu se vor transfera în Rusia în viitorul apropiat. Dima Șcegolev, student al Liceului-Colegiul de Științe Aplicate, are patru diplome de la diverse olimpiade, este chiar și laureat al olimpiadei Soros. Dar nu acesta este principalul, din punctul lui de vedere, nu diplomele - ci cunoștințele care stau în spatele lor. Sunt convins că există o cale de ieșire în fiecare situație. Nu-i place să raționeze „despre nimic” și răutatea la oameni.

Răspuns: tipul funcțional de discurs este publicistic. Funcția limbajului realizat în text este informativă și funcția de influență. Sfera implementării discursului este ideologia, comunicarea de masă. Forma principală de vorbire este scrisă. Tipul de discurs este un monolog. Natura relațiilor dintre comunicanți este oficială, de masă, mediată, de contact indirect. Stil dominant - o combinație de expresie și standard - valoare socială.

Groaza i-a cuprins pe toți cei din colibă. Nașul cu gura deschisă s-a transformat în piatră; ochii i se bombau, de parcă ar fi vrut să tragă; degetele deschise au rămas nemișcate în aer. Viteazul înalt, cu o teamă de neînvins, a sărit în tavan și s-a lovit cu capul de bara transversală; scândurile s-au împins înăuntru, iar preotul a căzut la pământ cu un tunet și un zgomot.

Răspuns: tipul funcțional de vorbire este artistic. Funcția limbajului realizat în text este estetică, de influență. Sfera realizării vorbirii este arta verbală. Forma principală de vorbire este scrisă. Tipul de discurs este un monolog. Natura relațiilor dintre comunicanți este oficială, de masă, mediată. Stil dominant - expresivitate, imagini.

Izvorul nu era mare și nici un percutor, își croia drum din interiorul unui bob de mazăre de pin deloc obrăzător. Vara, totul era plin de iarbă, nisip, turnând apă în liniște pe drumul principal. Iarna, vântul a măturat zăpada de aici, acoperind-o doar puțin, parcă pentru căldură, și nu a înghețat. Apa era atât de transparentă încât părea că nu era acolo, această apă.

2. Citiți textele de mai jos. Indicați stilul lor dominant. Care sunt mijloacele lingvistice folosite în texte de diferite stiluri

Cuvinte diferite. Caldura variata. Cultura diferita. Iarbă diferită dimineața pe iarba verde.

Am discutat cu Irina Antonova, directorul Muzeului de Arte Plastice, despre frumusețea și urâțenia unei case de oraș, o intrare, despre cum se dezvoltă una și alta și ce rezultă din asta pentru oamenii care trăiesc fie în frumos, fie în urâțenie. . Becuri sparte, lifturi vopsite și zgâriate, nu doar amprente de mâini - pantofi pe pereți. Nu al tău. Respingerea violentă a unei persoane din proprietatea sa privată s-a transformat nu doar în birocrație și burghezie, absorbită în porii noștri, ci și în vandalism. Cine va crește motivat de vandalism? Următorul vandal.

Răspuns: dominantele stilului sunt o combinație de expresie și standard, evaluativitate socială (stil jurnalistic). Mijloacele de limbaj implementate în text sunt o întrebare retorică, antiteză, gradație, vocabular evaluativ, comparație, sinecdocă.

Ce ciudat este sufletul uman...

Ore, zile, săptămâni am trăit cu vești din adâncurile Mării Barents, tremurând de înțelegerea inevitabilității morții pentru unii dintre marinarii noștri, sperând cu pasiune în mântuirea altora și profund îndurătoare față de rudele care au rămas pe ţărm. Și astăzi s-au agățat din nou de ecranul televizorului - ce este acolo pe acest submarin tragic?

Dar aici nu este o barcă, un avion. S-a prăbușit și a luat multe, multe vieți umane. De ce nu ne-au înlănțuit de ecran, iar ecranul, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat, ne-a distra, ca în zilele obișnuite, și, ca de obicei, ne-a speriat cu morți în film? De ce nu a pornit sufletul nostru cu aceeași forță veche? Este moartea pe cer mai ușoară decât pe fundul mării? Ați știut imediat că nu există nicio speranță de a salva supraviețuitorii? Nu ai văzut, ca atunci, persoanele care și-au luat rămas bun de la viață? Sau pur și simplu sufletul, protejându-se, nu mai este capabil - până la urmă, moarte după moarte! - pentru a acomoda alte suferințe?

Nu știu... Probabil, atât asta, cât și alta, și a treia. Dar mai este unul și foarte periculos. Psihologii au acest termen: banalizare. Narcologii spun: nu poți arăta la nesfârșit ororile dependenței de droguri - dependența de droguri devine atunci un loc obișnuit. Își recapătă conștiința ca pe ceva obișnuit: o ploaie cenușie în afara ferestrei, scâncetul unui câine abandonat, târâitul pașilor bătrânului pe asfalt. Este înfricoșător de pronunțat, dar moartea devine obișnuită pentru noi...

Răspuns: dominantele stilului sunt o combinație de expresie și standard, evaluativitate socială (stil jurnalistic). Mijloace de expresivitate - întrebare retorică, exclamație retorică, vocabular evaluativ, vocabular expresiv, gradație, poliuniune, comparație, neologism.

Din ce în ce mai mici, stâlpii din apropierea satului au dispărut, iar apoi au apărut din nou în depărtare sub formă de bețișoare foarte mici, subțiri, asemănătoare creioanelor. stil text limbaj dominant

Ochii i s-au deschis din nou din greșeală și Yegorushka a văzut un nou pericol: în spatele căruței se aflau trei uriași uriași cu lănci lungi. Erau oameni de dimensiuni enorme, cu fețele închise, capetele lăsate și călcarea grea. Yegorushka deschise ochii. Mai jos, lângă căruță, stăteau Panteley, triunghiul Emelyan și uriașii. Aceștia din urmă erau acum mult mai scunzi și, când Iegorușka s-a uitat la ei, s-au dovedit a fi țărani obișnuiți, care țineau pe umeri nu știuci, ci o furcă de fier (A.P. Cehov).

Răspuns: stilul domină - expresivitate, imagini (stil artistic). Mijloace de expresivitate - gradație, antiteză, hiperbolă, litotă, comparație.

Grădina mătușii mele era renumită pentru neglijență, privighetoare, porumbei testoase și mere, iar casa era renumită pentru acoperișul ei. Stătea în capul curții chiar lângă grădină - ramurile de tei îl îmbrățișau - era mic și ghemuit, dar părea că nici măcar nu va rezista - se uita atât de bine de sub acoperișul său neobișnuit de înalt și gros, de paie, care se înnegri şi se întărea din când în când. Pentru mine, fațada ei din față era mereu vie: ca și cum o față bătrână privea de sub o șapcă uriașă cu scobituri de ochi - ferestre cu sticlă sidef de ploaie și soare. Și pe părțile laterale ale acelor ochi erau pridvoruri - două prispa mari vechi cu coloane. Porumbei bine hrăniți stăteau mereu pe frontonul lor, în timp ce mii de vrăbii ploua din acoperiș în acoperiș... Și oaspetele s-a simțit confortabil în acest cuib sub cerul turcoaz de toamnă (IA Bunin).

Răspuns: stilul domină - expresivitate, imagini (stil artistic). Mijloace de expresivitate - metonimie, personificare, epitet.

A. Bună!

B. Bună, Tan!

A. De ce nu suni, mâine e joi, îți amintești?

B. Îmi amintesc, îmi amintesc, desigur. Vorbim maine. Nu știu, pentru că se învârte, totul se întâmplă.

A. Ei bine, ești o femeie de afaceri, Galina.

B. Ce să faci? Acum pot să uit de joi, am uitat de mult de duminică. Dar nu, nu, mâine la cinci ne vedem unde de obicei, iar Anna Timofeevna, totul, totul, pa, ne vedem.

Răspuns: dominantele stilului sunt spontaneitatea, situația. Mijloace de expresivitate - jargon, vocabular expresiv, anaforă, articulație compozițională.

O, iată că anul acesta un fiu... primăvara l-a adus pe acesta... Este un pescar pasionat, fiule, a fost pe asta... nu Ladoga, ci Lacul Peipsi, a pescuit și de acolo a adus, printre cei pește - un pisoi, un pisoi mic negru. A fost hrănit cu o pipetă în primele zile. Și apoi, după ce m-am uitat la acest pisoi, am început să spun că era evident o încrucișare între o pisică și o știucă, s-a dovedit a fi o pisică atât de ciudată. Doar frică. Se arunca asupra tuturor celor care intrau și îl chinuia.

Răspuns: stilul domină - expresivitate, imagini. Mijloace de expresivitate - vocabular expresiv, comparație, tăcere, epiforă.

3. Selectează singur mai multe texte legate de diferite stiluri funcționale ale limbajului literar

Au spus că pe terasament a apărut o nouă față: o doamnă cu un câine. Dmitri Dmitrich Gurov, care a locuit în Ialta timp de două săptămâni și s-a obișnuit, a început și el să se intereseze de chipuri noi. Așezat în foișorul de la Vernet, a văzut o domnișoară, o femeie scurtă blondă, în beretă mergând de-a lungul digului: un spitz alb alerga după ea.

Răspuns: discurs artistic

Relațiile de familie sunt principiul fundamental al dezvoltării umane și al socializării individului. Familia este prima și principala instituție socială în care se încadrează o persoană. Tot ceea ce este inerent relațiilor de familie predetermina relațiile cu ceilalți oameni, cu societatea din jur. De regulă, tipul de relație format în familia parentală este modelat după propria familie.

Răspuns: discurs științific.

4. Efectuați o analiză stilistică a textelor legate de vorbirea științifică, ghidându-vă după diagrama de mai jos

O schemă aproximativă de analiză funcțională și stilistică a textului

1. Factori de formare a stilului extralingvistici în raport cu acest text (sfera conștiinței publice reflectate în text: științific, de afaceri, cotidian; forma și tipul vorbirii: scris/oral, monolog/dialog; metoda de comunicare a comunicanților: oficial / privat, de contact / distant, interpersonal / de masa, direct / indirect).

2. Funcția limbajului dominant în textul dat (informativă, influență, stimulativă, comunicativă, estetică).

3. Caracteristicile stilului dominant care apar în acest text.

4. Mijloacele lingvistice de exprimare a acestora (lexicale, morfologice, sintactice).

5. Concluzie despre apartenența textului la stil, substil, gen.

1. Grupul de factori asociați condiționării sociale a vorbirii, sarcinile sale și caracteristicile extralingvistice nu pot fi considerate ca omogene - de exemplu, caracteristicile extralingvistice din domeniul vorbirii scrise apar sub forma proprietăților gândirii (coerența, acuratețea, coerența, consecvență, eficiență etc.), caracteristică atât discursului de afaceri, cât și publicistic oficial, și sub forma unor condiții situaționale incomparabile pentru curgerea vorbirii în domeniul vorbirii literare orale. Aceasta include și factorul luării în considerare a proprietăților destinatarului - destinatarul vorbirii. Nu este necesar să le considerăm caracteristici distinctive.

Analiza stilistică a textului.

2. Informativ.

4. Mijloace lexicale de expresivitate: lipsa de ambiguitate a unui cuvânt, cuvinte neutre din punct de vedere stilistic (comune), termeni, prevalența vocabularului abstract (coerență, acuratețe, coerență etc.), absența vocabularului noncartesc și a vocabularului colorat emoțional evaluativ.

Mijloace morfologice de expresivitate: predominarea cuvintelor nominale asupra verbelor, folosirea pe scară largă a construcțiilor cu forme ale cazului genitiv al substantivului.

Mijloace sintactice de expresivitate: prima propoziție este narațiune completă din punct de vedere gramatical, cu ordine directă a cuvintelor, subordonare complexă, structurare strictă a textului.

5. Stilul științific; substil - științific și educațional; genul - un ajutor didactic.

Caracteristicile potențialului adaptativ al plantelor pot fi identificate luând în considerare reprezentanții diferitelor regate. Cea mai interesantă comparație pare să fie comparația celor două categorii taxonomice superioare cele mai bine organizate: regnul vegetal și regnul animal. Se pot distinge următoarele asemănări principale:

* plantele și animalele au capacități de adaptare aproximativ egale - zonele lor de distribuție acoperă toate zonele naturale, deși speranța de viață a plantelor, de regulă, este mai mare decât cea a animalelor;

* complexitatea organizării atât a plantelor, cât și a animalelor este destul de mare: ambele au 50 - 100 de tipuri de celule și aproximativ același număr de tipuri de țesuturi; în organisme, milioane și miliarde de celule funcționează în mod coordonat;

* integritatea organizării multicelulare atât la plante, cât și la animale este menținută prin interacțiunea celulelor individuale, precum și prin prezența unor sisteme integratoare de transfer de informații și schimb de resurse (hormonal; sistem vascular de transfer de substanțe; sisteme de transfer electrofiziologic). mecanisme de transfer de informații).

Asemănările nu se limitează la cele enumerate. Există multe asemănări în biochimia plantelor și animalelor, structurile celulelor sunt similare și există multe caracteristici fundamental similare în organizarea aparatului ereditar.

Analiza stilistică a textului.

1. Discurs științific; forma de vorbire – scrisă; tip de vorbire - monolog; natura atitudinii comunicanţilor este oficială, îndepărtată, de masă, mediată.

2. Informativ.

3. Acuratețe, consecvență, caracter abstract generalizat.

4. Mijloace lexicale de expresivitate: termeni, folosirea vocabularului științific general, predominarea vocabularului cu semnificație abstractă (integritate, complexitate), absența vocabularului noncartesc și a vocabularului colorat emoțional - evaluativ.

Mijloace morfologice de expresivitate: predominarea cuvintelor nominale asupra verbelor, folosirea pe scară largă a construcțiilor cu forme ale cazului genitiv al substantivului, predominarea verbelor imperfective de persoana a III-a la timpul prezent, folosirea adjectivelor relative.

Mijloace sintactice de expresivitate: structurarea strictă a textului, construcții introductive.

5. Stilul științific; sub-stil - educațional și științific; gen - articol.

5. Ridicați un fragment de 3-4 pagini de text tipărit în specialitatea dvs. și indicați ce trăsături ale stilului științific sunt reflectate în el

În sistemul de sintaxă rusă, propozițiile complexe cu o structură nedivizată se disting printr-o serie de caracteristici specifice. În primul rând, acestea sunt construcții care dezvăluie în structura lor unele semne ale unei propoziții simple și constituie astfel un fel de zonă de tranziție de la o unitate sintactică la alta. În al doilea rând, aceasta este zona sintaxei unei propoziții complexe, caracterizată prin eterogenitatea metodelor de comunicare și a mijloacelor de exprimare a acestora, iar în cadrul fiecărui tip individual (și în unele cazuri și în limite mai largi) aceste mijloace sunt într-un anumit fel corelate între ele, adică sunt legate prin relații de opoziție sau substituție. Aceste proprietăți nu numai că disting destul de clar propozițiile cu o structură nedivizată de masa totală de propoziții complexe, dar le caracterizează și ca un fel de unitate organizată intern.

Răspuns. Stil dominant - acuratețe, consistență, caracter generalizat abstract; natura atitudinii comunicatorilor - oficial, mediat, distant; funcția informativă a limbii; mijloace de expresivitate - termeni, folosirea vocabularului științific general, absența vocabularului noncartesc și a vocabularului colorat emoțional-evaluator, predominarea cuvintelor nominale asupra cuvintelor verbale, text structurat strict, propoziții complexe.

6. Citiți rezumatul cărții de L.G. Pavlova „Disputa, discuție, polemici” și o revizuire a acesteia. Indicați cum diferă aceste texte. Găsiți semne de stil științific în textele adnotărilor și recenziilor

În cartea lui L.G. Pavlova „Disputa, discuție, polemici” într-o formă accesibilă, populară, vorbește despre regulile și principiile de bază ale conducerii unei dispute publice, diferite tehnici polemice. Autorul oferă sfaturi și sfaturi pentru a îmbunătăți abilitățile polemice. Cartea se adresează unei game largi de cititori, în primul rând elevilor de liceu.

L.G. Pavlova. Disputa, discuție, controversă.

Cartea lui L.G. „Argument, discuție, polemică” a lui Pavlova este foarte oportună. Predarea abilităților polemice elevilor de liceu este o sarcină urgentă. Tinerii ar trebui să fie capabili să-și apere în mod rezonabil convingerile, să dovedească corectitudinea sau eronarea punctului de vedere prezentat, să fundamenteze o anumită înțelegere a noilor fenomene ale realității. La urma urmei, soarta Patriei noastre va depinde de poziția civică a tinerilor și de activitatea lor socială.

În cartea lui L.G. Pavlova primește elementele de bază ale stăpânirii polemice. Autorul începe prezentarea materialului prin definirea însuși conceptului de „dispută”, clarificând esența acestuia, descriind diferite tipuri de discuții publice. Cartea conține informații interesante din istoria artei disputei, familiarizează tinerii cititori cu reprezentanți de seamă ai teoriei și practicii polemicelor publice din diferite vremuri.

Cartea examinează cerințele de bază ale culturii disputei și regulile de desfășurare a acesteia. Autorul arată cum să alegeți subiectul disputei și să nu-l pierdeți în timpul discuției, cum să operați cu concepte, cum să răspundeți la întrebări etc. Un capitol special este dedicat capacității de a asculta, care nu este mai puțin importantă decât capacitatea de a vorbi.

În carte se acordă multă atenție artei argumentării, care este necesară atât pentru demonstrarea adevărului propozițiilor prezentate, cât și pentru infirmarea punctului de vedere al adversarului, expunând afirmațiile adversarului. Autorul dă exemple de diverse tehnici și trucuri polemice, caracterizează diverse argumente logice și psihologice, analizează erori logice în cursul probei și infirmării.

Cartea este ușor de citit. Titlurile captivante ale capitolelor au subtitluri care reflectă cu acuratețe conținutul textului care urmează. Fiecare capitol este încheiat printr-o „notă a polemicului”, în care sunt formulate pe scurt concluziile principale, se dau sfaturi și recomandări părților în litigiu. „Dicționarul polemicistului” conține interpretări ale termenilor de bază ai artei controversei.

Meritul neîndoielnic al cărții este folosirea a numeroase exemple din opere de ficțiune ale autorilor autohtoni și străini. Acest lucru vă permite să reprezentați vizual și convingător diverse situații în dispută, lărgește orizonturile elevilor, sporește valoarea educațională a cărții.

„Argument, discuție, polemică” este un instrument bun de autoeducare. Cartea lui L.G. Pavlova va fi citită cu interes nu numai de elevii și profesorii de liceu, ci și de toți cei preocupați de problemele de comunicare, oratorie, pricepere polemică.

Răspuns: revizuirea indică subiectul analizei, un rezumat al lucrării și o evaluare generală a lucrării. Rezumatul discută mai detaliat problemele pe care autorul le-a conturat în cartea sa.

Semne ale unui stil științific - acuratețe, consistență, caracter abstract și generalizat; natura atitudinii comunicatorilor - oficial, mediat, distant; funcția informativă a limbii; mijloace de expresivitate - termeni, utilizarea vocabularului științific general, absența vocabularului non-carte și a vocabularului colorat emoțional evaluativ.

Postat pe Allbest.ru

...

Documente similare

Caracteristicile generale ale stilului oficial de afaceri. Norme lingvistice și particularități ale normelor substilului oficial-afacere (de cancelar). Structura tipică a textului oficial de afaceri. Caracteristicile sintactice ale vorbirii de afaceri. Gramatica în sfera formală de afaceri.

test, adaugat 26.10.2011

Funcțiile sociale ale limbajului. Caracteristici ale stilului oficial de afaceri, norme de text. Norme lingvistice: redactarea textului documentului. Dinamica normei discursului oficial de afaceri. Tipuri de erori de vorbire într-o scrisoare de afaceri. Erori lexicale și de sintaxă.

lucrare de termen, adăugată 26.02.2009

Descrierea profesiei de profesor folosind mijloace stilistice ale genurilor colocviale, oficial-business, științifice și jurnalistice. Analiza conținut-logică a textelor: situația comunicării, mijloacele lingvistice, definirea stilului și a genului de vorbire.

test, adaugat 18.08.2011

Conceptul de stil științific, unități ale discursului științific. Caracteristicile lingvistice ale vocabularului, caracteristici gramaticale, ortografie și punctuație. Citirea unui text științific. Întocmirea unui rezumat. Tipuri de lucru cu text primar. Prezentare științifică orală. Controversa științifică.

test, adaugat 20.12.2013

Caracteristicile generale ale stilului oficial de afaceri și substilurile sale. Norme de text în stil de afaceri. Norme de limbă: întocmirea unui text, a unui document. Dinamica normei discursului oficial de afaceri. Modele de sintaxă utilizate în corespondența de afaceri.

test, adaugat 30.11.2008

Echivalentele rusești ale cuvintelor străine în rusă, caracteristicile utilizării lor. Diferențele în sensul paronimelor. Minimum accentologic. Erori de vorbire asociate cu utilizarea greșită a unităților de limbaj. Determinarea stilului textului.

test, adaugat 01.02.2012

Specificitatea stilului științific (academic) al textului. Reguli de bază pentru citarea și formatarea legăturilor în textele științifice. Planuri, teze, note ca soiuri de texte științifice și metode de implementare a acestora. Concluzii ca parte integrantă a textului științific.

test, adaugat 24.02.2015

Formarea limbii științei ruse în prima treime a secolului al XVIII-lea. Sfera de aplicare a stilului științific. Consecvența, consistența, claritatea și acuratețea discursului științific. Saturarea termenilor și utilizarea vocabularului abstract. Mijloace lingvistice de stil științific.

test, adaugat 10.12.2009

Determinarea stilului textului, analiza stilistică a acestuia. Plasarea accentului și definirea sensului cuvintelor în text, selectarea adjectivelor la cuvinte în fraze. Compilarea unei liste de cuvinte folosite în vorbirea profesională și selectarea sinonimelor pentru acestea.

test, adaugat 16.10.2010

Conceptul de stil funcțional în lingvistica modernă. Investigarea specificului mijloacelor stilistice internivelare ale textului ziar-jurnalistic, deosebirea acestora de cel artistic. Formarea cuvintelor într-un articol de ziar în engleză și uzbecă.

Conform stilului funcțional, toate cuvintele limbii ruse pot fi împărțite în două grupuri mari: 1) comune, adecvate în orice stil de vorbire (persoană, muncă, bine, mult, acasă) și 2) atribuite unui anumit stil și perceput în afara acestuia ca nepotrivit (străin): față (însemnând „persoană”), muncă din greu (adică „muncă”), cool, suficient, spațiu de locuit, clădire.

Al doilea grup de cuvinte prezintă un interes stilistic deosebit.

Stilul funkts este un sistem de vorbire dezvoltat istoric și conștient social, utilizat într-un anumit domeniu al comunicării umane. În limba rusă modernă se disting următoarele stiluri de carte: științific, jurnalistic, oficial-de afaceri.

Stilurile de carte sunt în contrast cu stilul colocvial, care este în principal oral. Discursul comun este în afara normei literare și lingvistice.

Fixarea în stil funcțional a cuvintelor este facilitată de relevanța lor tematică. Deci, termenii, de regulă, aparțin stilului științific: asonanță, metaforă, teoria cuantică, sincrofazotron; stilul jurnalistic include cuvinte legate de subiecte socio-politice: pluralism, democrație, glasnost, cetățenie, cooperare; modul în care cuvintele folosite în jurisprudență și în biroul de lucru ies în evidență ca afaceri formale: prezumția de nevinovăție, incapabil, victimă, notificare, prescrie, cuvenită, reședință.

Stratificarea vocabularului în stil funcțional este înregistrată doar parțial în dicționarele explicative prin etichete stilistice pentru cuvinte. Cele mai consecvente distinse sunt cuvintele de carte, special, colocvial, vernacular, nepoliticos.

Etichetele corespunzătoare sunt folosite în dicționarele academice mari și mici ale limbii ruse. În „Dicționarul limbii ruse” de SI Ozhegov, mărcile stilistice indică fixarea funcțională a cuvintelor: „abuziv”, „înalt”, „ironic”, „bookish”, „dezaprobant”, „oficial”, „popular”, „ colocvial” , „special”, etc. Dar nu există etichete care să evidențieze vocabularul jurnalistic.

În Dicționarul explicativ al limbii ruse, editat de D. N. Ushakov, etichetele stilistice sunt mai diverse, ele mai diferențiate reprezintă stratificarea funcțională a vocabularului. Aici sunt date următoarele etichete: „ziar”, „clerical”, „poetic popular”, „special”, „oficial”, „poetic”, „popular”, „jurnalistic”, etc. Cu toate acestea, în unele cazuri, aceste etichete sunt depășite. Deci, contractuale, recalcularea, reînregistrarea în dicționarul lui D. N. Ushakov sunt date cu marca „oficial”, iar în dicționarul lui Ozhegov - fără semne; șovinismul – respectiv: „politic” și – fără excremente. Aceasta reflectă procesele reale de schimbare a afilierii funcționale și stilistice a cuvintelor.

Emoționalitatea vorbirii este adesea transmisă de un vocabular expresiv deosebit de expresiv. Expresivitatea (expresia) înseamnă expresivitate, puterea de manifestare a sentimentelor și experiențelor. Există multe cuvinte în limba rusă care au un element de expresie adăugat la semnificația lor nominativă. De exemplu, în locul cuvântului bun, când suntem încântați de ceva, spunem frumos, minunat, delicios, minunat; s-ar putea spune că nu-mi plac, dar nu este greu să găsești cuvinte mai puternice și mai colorate pe care le urăsc, le disprețuiesc și le dezgust. În toate aceste cazuri, structura semantică a cuvântului este complicată de conotație.

Birocratizarea tuturor formelor de viață în societatea noastră într-o perioadă de stagnare a dus la faptul că influența stilului oficial de afaceri a crescut excesiv în limba rusă. Elementele acestui stil care sunt folosite în mod nejustificat în afara lui se numesc clericalisme. Acestea includ cuvinte și expresii caracteristice (prezența, în absență, pentru a evita, datorată, cele de mai sus, la moment, o perioadă de timp, pentru azi etc.), o mulțime de substantive verbale (luare, aruncare în aer). , trai, gasire, retragere, absenteism, mers, subcompletare etc.); pretexte abominabile (în afaceri, parțial, în scopuri, pe linie, pe cheltuială etc.). Ștampila apare cu pierderea clișeelor de vorbire de calități expresiv-evaluative. Sursa clișeelor poate fi și dorința de vorbire figurată, de noutatea expresiilor. Din cauza repetării frecvente, aceste mijloace lingvistice își pierd proprietățile expresive: aur alb, obțineți un permis de ședere.

Ca urmare a folosirii frecvente a aceleiași imagini, are loc o universalizare a mijloacelor de exprimare, o devalorizare a cuvântului, comparați: aur alb (bumbac), aur negru (cărbune), aur verde (lemn, ceai).