Controlați dictarea Nr. 1 la tema „Propunere”
Toamna.
Mergem adesea în pădurea din apropiere. Pădurea rusească este frumoasă toamna. Culori deschise plăcut ochiului. Frunzele uscate cad. Pământul era acoperit cu un covor colorat. Iarba ofilit foșnește sub picioare. Cântecele păsărilor au tăcut în pădure. Apa din pâraiele pădurii este curată. Este bine să respiri aer curat.
Cuvinte de referință: mergem, pe calea aerului.
Sarcina de gramatică
1. Notează în cifre câte cuvinte sunt într-o propoziție.
2. Cuvintele sunt rusești, separă frunzele pentru transfer.
3. În propoziţia 3, subliniază baza gramaticală, notează frazele.
Control dictat nr. 2 pe tema „Cuvinte în limbaj și vorbire”
Adio toamnei.
Vremea în octombrie este umedă. Plouă toată luna. Vântul de toamnă bate. Copacii foșnesc în grădină.
Noaptea s-a oprit ploaia. A căzut prima zăpadă. E lumină peste tot. Totul în jur a devenit elegant. Doi corbi stăteau pe un mesteacăn. A căzut zăpadă pufoasă. Drumul este înghețat. Frunzele și iarba scrâșnesc pe poteca de lângă casă.
Cuvinte de referință: a devenit, a înghețat.
Sarcina de gramatică
1. În prima propoziție, subliniați subiectul și predicatul, identificați părțile de vorbire.
2. Copiați două cuvinte cu aceeași rădăcină din text și evidențiați rădăcina din ele.
3. Scrieți un cuvânt din text care are mai multe litere decât sunete.
Control dictat nr. 3 pe tema „Compunerea cuvintelor”
În frigul amar de iarnă, fiecare pasăre se grăbește spre casa unei persoane. E mai ușor să faci rost de mâncare acolo. Foamea ucide frica obișnuită. Oamenii nu mai sperie animalele pădurii precaute. Cocoșii și potârnichile zboară în depozitul de cereale. Rusaki sare constant în grădină noaptea. Nevăstucile vânează șoareci în pivnițe. Albii vin în fugă să ciugulească fânul parfumat din stive.
Într-o zi în ușă deschisă Un pițigoi a zburat în cabană. A început să ciugulească firimiturile de pe masă.
Potrivit lui V. Bianchi
Cuvinte de referință: în mod constant.
Sarcina de gramatică
1. Dezasamblați cuvintele poarta, iarnă, parfumat.
2. Alegeți cuvinte cu aceeași rădăcină pentru cuvântul pădure.
3. Scrie două verbe cu prefixe din text. Selectați prefixele.
Testează dictarea nr. 4 pe tema „Ortografierea rădăcinilor cuvintelor”
Om de zapada
Este o zi minunată de iarnă. Căde zăpadă ușoară. Copacii sunt îmbrăcați în haine albe. Iazul doarme sub crusta de gheață. Soare strălucitor pe cer.
Un grup de băieți a fugit. Au început să construiască un om de zăpadă. Ochii îi erau făcuți din bucăți ușoare de gheață, gura și nasul din morcovi, iar sprâncenele din cărbuni. Bucurie și bucurie tuturor!
Sarcina de gramatică
1. În prima propoziție, subliniați părțile principale și indicați părțile de vorbire.
2. Sortați cuvintele după compoziția lor: varianta 1 – iarnă, haine de blană; varianta 2 – alb, morcovi.
3. Găsiți în text și scrieți câte un cuvânt cu un sunet de vocală neaccentuat testat în rădăcină, o consoană pereche de surditate-voce, o consoană nepronunțabilă. Notează cuvintele de test lângă el.
Testează dictarea nr. 5 pe tema „Ortografie părți ale cuvintelor”
Decembrie. Congelare. În jur este zăpadă. Pe copaci sunt fulgi de nea pufoși. Frunzele mesteacănilor și arborilor aspen au căzut de mult. Numai frunzele stejarilor se îngălbenesc. Tăcere.
Deodată a venit un cântec vesel. M-am uitat înapoi. O pasăre stătea pe malul râului. Am pășit spre ea. Pasărea a sărit în apă și a dispărut. Am decis că s-a înecat. Dar cine este acesta care merge pe fundul râului? Aceasta este o scafanta sau o vrabie de apa.
Cuvinte de referință: dipper, apă.
Sarcina de gramatică
1. Analizați propunerea de către membri: opțiunea 1 – a treia, opțiunea 2 – a zecea.
2. Analizați compoziția cuvintelor aspen, tranziție.
3. Găsiți în text și subliniați două cuvinte cu vocale neaccentuate în rădăcină care pot fi bifate.
Controlul dictatului nr. 6 pe tema „Substantiv”
Prietenul meu Vitya își vizitează fratele vara. Satul Yuryevo este situat pe malul râului. O rază de soare va străluci dimineața, iar prietenii sunt deja la râu. Și aici este primul pește - ruff. Băieții au prins și peste mare. Erau biban, platica si somn.
Băieții mergeau adesea în pădure să culeagă ciuperci. Într-o zi au intrat în sălbăticia pădurii. Tăcere. Numai în râpă bombănea un izvor. Băieții au cules o mulțime de ciuperci în desișul pădurii.
Sarcina de gramatică
1. Notează câte două substantive: feminin, masculin și neutru.
2. Notează cinci substantive cu un șuierat la sfârșit.
3. Analizează compoziția cuvintelor pește, tăcere, pădure.
Testează dictarea nr. 7 pe tema „Ortografierea terminațiilor substantivelor”
Am deschis garajul și am văzut un liliac. Acesta este un animal interesant. În timpul zilei liliacul doarme. Aripi largi acoperă animalul ca o mantie. Ultima rază de soare se estompează. Se apropie noaptea. Liliecii căutând pradă.
Oamenii de știință au încercat să explice capacitatea remarcabilă a animalului de a-și găsi drumul în întuneric. I-au acoperit ochii și nasul. Șoarecele a zburat prin locuri periculoase. Când un șoarece scârțâie, cel mai subtil sunet ajunge la obstacol și se întoarce. Urechile sensibile ale animalului captează semnalul.
(După V. Bianchi)
Sarcina de gramatică
1. Determinați cazul substantivelor din ultima propoziție.
2. În prima propoziție, analizați cuvântul garaj ca parte a vorbirii.
3. Sortați cuvintele interesante, ochi, descoperiri după compoziție.
Controlați dictarea nr. 8 pe tema „Adjectiv”
Strălucește peste câmpuri și păduri soare stralucitor. Drumurile s-au întunecat pe câmpuri. Gheața de pe râu a devenit albastră. Pâraie sonore au început să gâlgâie în văi. Mugurii rășinoși s-au umflat pe copaci. Pe sălcii au apărut pufături moi.
Un iepure timid a fugit la marginea pădurii. O vacă bătrână de elan a ieșit în poiană cu un vițel. Ursul și-a scos puii la prima plimbare.
Sarcina de gramatică
1. Subliniază membrii principali din propoziție, notează frazele: opțiunea 1 este a patra propoziție, opțiunea 2 este a cincea.
2. Înlocuiește adjectivele cu antonime și notează sintagmele rezultate: varianta 1 – băiat laș, pârâu îngust; varianta 2 – elev harnic, tufa inalta.
3. Stabiliți ordinea, numărul și cazul adjectivelor din sintagmele pine cone, strong beak.
Controlați dictarea nr. 9 pe tema „Verb”
Dimineata de primavara
Acest lucru s-a întâmplat în aprilie. Dimineața devreme soarele s-a trezit și a privit pământul. Și acolo, peste noapte, iarna și gerul și-au stabilit ordinea. Zăpada a acoperit câmpurile și dealurile. Pe copaci erau atârnate țurțuri.
Soarele strălucea și mânca gheața dimineții. Un pârâu vesel și vorbăreț curgea pe vale. Deodată, sub rădăcinile unui mesteacăn, a observat o gaură adâncă. Un arici dormea dulce într-o groapă. Ariciul a găsit acest loc retras în toamnă. Încă nu voia să se ridice. Dar un șuvoi rece s-a strecurat în patul uscat și l-a trezit pe arici.
(După G. Skrebitsky.)
Sarcina de gramatică
1. Analizați propunerea de către membri: opțiunea 1 este a șaptea, opțiunea 2 este a noua.
2. Sortați cuvintele după compoziția lor: varianta 1 – luminat, dimineață, mesteacăn; varianta 2 – închis, vesel, loc.
3. Stabiliți ora, numărul, persoana verbelor alergat, privit, adus.
Dictarea de control final nr. 10
Primăvara devreme dimineață. Stepa este vesel plină de flori. Gorse devine galben strălucitor. Clopotele devin modest albastru. Mușețelul parfumat devine alb. Garoafa sălbatică arde cu pete purpurie. Mirosul amar și sănătos de pelin pătrunde în răcoarea dimineții.
Totul a ajuns cu bucurie spre soare. Stepa s-a trezit și a prins viață. Alarcele fluturau sus în aer. Lăcustele și-au ridicat vorbăria grăbită.
(După A. Kuprin)
Sarcina de gramatică
1. Scrie două cuvinte din text cu vocale neaccentuate la rădăcină. Notați cuvintele de test lângă el.
2. Scrie două cuvinte cu prefixe din text. Selectați prefixele.
3. Analizați propunerile în funcție de membru: opțiunea 1 – a doua, opțiunea 2 – a treia.
DICTANTI DE VOCABULARE
Evaluări:
„5” – pentru lucrări finalizate impecabil, în care nu există corecții.
„4” – pentru lucrări în care s-au făcut 1 greșeală sau 1–2 corectări.
„3” – pentru lucrări în care s-au făcut 2 erori.
„2” – pentru lucrări în care s-au făcut 3 sau mai multe erori.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 1
(intrare)
Corb, varză, lopată, ger, cocoș, băieți, câine, farfurie, bine, limbă.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 2
(pentru 1 sfert)
Patrie, plantă, fructe de pădure, legume, apartament, profesor, rusă, limbă, oraș, sat.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 3
(pentru al 2-lea trimestru)
Cartofi, varză, grădină de legume, zmeură, nord, noiembrie, ger, cameră, apartament, tractor.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 4
Patria, camera, apartament, pictura, desen, creion, caseta, rus, baieti, album, peisaj, portret.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 5
(pentru trimestrul 3)
Tramvai, topor, pat, haine, măr, scară, vacanță, est, clasă, grup, alee, nord.
DICTANT DE VOCABULARE Nr 6
(intr-un an)
Caiet, limbă, nord, desen, oameni, haine, pat, apartament, ofițer de serviciu, mesteacăn, est, recolta.
Testați dictatele pentru clasa a 2-a conform standardului educațional de stat federal (UMK „Școala Rusiei”)
Dictare.
Vera avea o pisică, Fluffy. Pisica era albă și pufoasă. Labele și coada sunt gri. Pufos iubește peștele și carnea. Fata se juca adesea cu pisica.
Sarcina de gramatică
În a patra și a cincea propoziție, subliniați părțile principale ale propoziției.
Dictare.
pădure de toamnă.
Ce frumoasa este padurea toamna! De jur împrejur sunt copaci cu decorațiuni aurii. Mesteacănii înalți și aspenii sunt buni.
Un iepuraș se ascunde sub un tufiș. O veveriță stă lângă o adâncime. O pasăre stătea pe vârful molidului.
1. Subliniază baza și notează perechi de cuvinte: opțiunea 1 - propoziția a patra; varianta 2 - teza a cincea.
2. În ultima propoziție, pune un accent în fiecare cuvânt, subliniază vocala neaccentuată.
Dictare.
Copiii au venit în crâng. E distractiv și zgomotos acolo. Albina a luat miere din floare. Furnica târa un fir de iarbă. Porumbelul construia un cuib pentru porumbei. Iepurele a fugit la pârâu. Pârâul a udat apă curată atât oameni cât și animale.
Sarcina de gramatică
În prima și a doua propoziție, subliniați părțile principale ale propoziției.
Dictare.
Zăpada umedă cădea din cer. Băieții au fugit în curte și au început să sculpteze figuri din zăpadă.
Kolya a făcut un om de zăpadă cu o mătură în mână. Zhenya a construit o casă cu o fereastră făcută din gheață. Tanya a făcut un Moș Crăciun bun. Toată lumea s-a distrat.
Sarcini de gramatică
Notează prima propoziție. Separați cuvintele cu o linie verticală, pentru a se sila. Subliniați baza propoziției.
Notează a doua propoziție. Pune accent pe cuvinte. Subliniați vocalele neaccentuate.
Dictare.
Katya și Yura merg în pădure. Câinele Tuzik aleargă în apropiere. Păsările cântă vesele. Veverițele sar de-a lungul ramurilor. Aricii cenușii s-au ascuns sub copac.
Sarcini de gramatică
În cuvintele ramură și veveriță, subliniați sunetele consoane blânde.
Scrieți câte litere și sunete sunt în cuvântul Yura.
Indicați numărul de silabe din cuvintele arici, gri, în apropiere.
Dictare.
E frig noaptea. Încă mai este zăpadă în pădure. Multă zăpadă - o zăpadă întreagă. Și este gheață pe râu. Și pe ramură de molid se așează un cintez. El canta. Trilul lui zboară prin pădure. Ea a răspuns cu un tril. desiș de pădure. Ce este asta? Acesta este un ecou. Ce miracol! Se auzi un cântec de pasăre. Salutare primăverii.
Sarcini de gramatică
Scrieți trei cuvinte cu consoane pereche din text, subliniați ortografia.
Faceți un sunet analiza scrisorilor cuvinte (opțiunea 1 – zăpadă, varianta 2 – gheață).
Dictare.
Orasul principal.
Moscova - orasul principal Rusia noastră. Există multe străzi, alei și străzi în Moscova. Toată lumea știe Piața Roșie, Piața Pușkin, Bulevardul Suvorovsky, Inelul Grădinii.
Pe Plyushchikha locuiesc doi prieteni Slava Voronin și Kolya Shishkin. Băieții se plimbă în parc cu câinele Bim și pisica Murka.
Cuvinte de referință: stradă, bulevard, pe Plyushchikha.
Sarcini de gramatică
Subliniați litera majusculă în numele oamenilor, numele animalelor, denumirile geografice.
În ultima propoziție, puneți un semn de accent pe toate cuvintele.
Notează numele aşezare, în care locuiești.
Dictare.
Copiilor din Moscova le place să meargă în parcul Sokolniki. Andryushka Solovyov are o prietenă cu părul roșu, Yashka. Aceasta este o veveriță pufoasă, cu o coadă lungă. Băiatul a adus mâncare. Am bătut în pin. Yashka a coborât, a luat mâncarea și a dispărut în spatele copacilor.
Sarcini de gramatică
Subliniați numele proprii.
În a patra propoziție, subliniați termenii principali.
În prima propoziție, identificați substantivele.
Notează substantivele stuf, cărămizi, lucruri în singura persoana.
Dictare.
Copii în pădure.
Băieții au luat coșurile și au fugit în pădurea din apropiere. E bine la umbra mestecenilor! Picături de rouă pe iarbă. Păsările cântă în ramurile dese. Copiii s-au așezat pe un ciot și au ascultat minunatul cântat al privighetoarei. E timpul pentru zmeura. Boabele mari coapte fac semn. Unii l-au băgat în gură, alții în cutie.
Cuvinte de referință: este timpul să-l dai jos.
Sarcini de gramatică
Notează prepozițiile.
Opțiunea 1: din primele trei propoziții.
Opțiunea 2: din ultimele trei propoziții.
La cuvinte ciot, copii selectați și notați cuvintele de test.
În prima propoziție, scrieți părțile de vorbire deasupra cuvintelor.
Dictare.
A fost o mare secetă. Praf atârna peste câmpuri. Pârâurile și râurile s-au secat. Nu există rouă pe iarbă. Crengile lungi și uscate de copac trosnesc de la căldură. Mesteacănii și stejarii tineri și-au căzut frunzele. Deodată a apărut un nor. Păsările au tăcut. A lovit un tunet puternic. A început să plouă. Iarba și copacii s-au luminat. Cât de fericit a devenit totul!
Sarcini de gramatică
În prima propoziție, subliniați părțile principale ale propoziției și identificați părțile de vorbire.
Notați două cuvinte cu vocala neaccentuată testată, selectați cuvintele de testare.
Separați cuvintele pentru transfer: puternic, lung, praf.
Dictare.
Prima rază de soare a izbucnit. Întunericul nopții era ascuns în frunzișul dens al copacilor. Robinii s-au trezit. Penele de pe sâni au căpătat culoarea zorilor. Pe frunze sclipeau picături de rouă. Albinele aurii au început să se rotească deasupra florilor. Ei beau suc dulce cu poftă. Swift-uri trec. E bine să ai aripi rapide și ușoare.
Testați dictarea în rusă pentru primul trimestru
pentru clasa a II-a.
Urs.
A venit toamna. A aurit pădurile și tufișurile. Frunzele au început să cadă.
Ursul a găsit o gaură sub un copac. Există o mulțime de frunze și ramuri uscate acolo. Ursul și-a făcut un bârlog și s-a întins acolo. Era geroasă. Zăpada a pufnit copacii și a acoperit pământul și bârlogul. Căldura pentru un urs sub zăpadă. (41 de cuvinte).
Cuvinte de referință: aurit.
2. Sarcina de gramatică.
Evidențiați locurile periculoase:
Opțiunea 1 - în propoziția 2,
Opțiunea 2 - în propoziția 4.
Faceți o analiză de sunet-litere a cuvintelor:
Opțiunea 1 - „toamna”
Opțiunea 2 - „îngheț”.
Controlul dictatului pentru primul trimestru în limba rusă,
pentru clasa a III-a
Cântec de adio.
Seara ploua. Dimineața, gerul a prins iarba umedă. Un vânt rece s-a instalat în pădure. Rătăcea printre pini. A zburat din poienă în poienă. Molizii vechi de secole foșneau trist. Am stat la margine și am ascultat cântec de rămas bun paduri. a căzut din cer strigăt de macara. De ce plâng macaralele triste? Păsările au făcut un cerc peste Volga și au zburat spre sud.
Mi-am adus aminte de cântece despre macarale. Ei, ca strigătul păsărilor de toamnă, nu sunt veseli.
Sarcini de gramatică:
1. Dezasamblați părțile de propoziție și părțile de vorbire, notați fraze.
Opțiunea 1: fulgii de zăpadă ușori pluteau în aerul rece.
Opțiunea 2: decembrie anul trecut au existat foarte rece.
2. Selectează și scrie 3 cuvinte cu aceeași rădăcină (substantiv, adj., v.) cu rădăcini:
secolul I - peste - secolul al II-lea - vechi -
gradina - -divine-
Test de dictare în limba rusă pentru primul trimestru pentru clasa a IV-a
O perioadă minunată de toamnă.
Au zburat și au zburat frunze de toamna. Vântul i-a ridicat și i-a dus la râu. Monede de aur pluteau peste apa ca o oglindă. La marginea satului a început să cânte un corn. Era păstorul care aduna turma.
Ies din casa, iau vâslele și merg la râu. Estul se luminează și devine roz. O liniște uimitoare de jur împrejur. Râul părea să devină mai frumos și mai drept. Sub primele raze de soare, picături de apă scânteiau și scânteiau. A fost o perioadă minunată de toamnă.
Cuvinte de referință: adunate, parcă.
Sarcini de gramatică:
Opțiunea I: analizați a treia propoziție.
Opțiunea II: analizați a zecea propoziție.
2. Dezasamblați cuvintele după compoziția lor: toamnă, oglindă, minunat.
Fiul meu este minunat! Dar limba rusă nu este punctul lui forte. Cadoul de Anul Nou a fost un trei într-un sfert.
În acest sens, ne-am confruntat cu dictatele și înșelăciunea de testare.
A cumpărat o alocație suplimentară de la testarea dictatelor după subiect si scrie una pe zi. În continuare, intenționăm să exersăm pe tipic dictate pentru clasa a 2-a conform programului Școala Rusiei.
În același timp, repetăm subiectele abordate: membrii principali ai propoziției, părțile de vorbire și celebrul chu\schu, adesea nu uităm))).
Am împărțit dictatele într-o regulă specifică și dictate generale pentru tot materialul acoperit.
Testați dictatele după subiect | clasa a II-a
Dictarea în zhi\shi, cha\cha, chu\schu
Mai agitație
Mai a lovit tunetul. Sunete minunate au umplut pădurea. bufnițele tăcute mormăie. Iepurii de câmp bolborosesc. Un țânțar scârțâi în desiș. Clopotele crinului sunau slab. Broaștele stropesc și torc în bălți. Chiar și o frunză uscată a prins viață. Foșnește și se grăbește pe pământ.
Alyosha Chaikov și Andrey Shishkin sunt doi camarazi. Ambii iubesc animalele. Alyosha are o cioara de companie. El are grijă de Kara. Andryusha are un câine minunat - Akbar. Băiatul îl învață pe Akbar să slujească.
Grădinița de la grădina zoologică
În primăvară, noi rezidenți au apărut la grădina zoologică. Minunatul ursuleț Topik s-a împrietenit imediat cu maimuța Chika. Puiul de tigru Akbar și puiul de lup Știuca mănâncă din același castron. Mica veveriță Ryzhik sare fericită în jurul locului de joacă. Regele Leu își prinde coada pufoasă.
Iarnă
Iarnă. Zace în pădure zăpadă pufoasă. Sunt puncte și linii pe zăpadă. Urmele duc în desiș. Noaptea, animalele de pradă caută hrană. Aici este un râu de pădure. Pescarii stau pe gheață. Prietenul meu a prins o știucă mare.
În crâng
Ce frumos este primavara! Mergem la stejarul. Siskins și mierlele cântă vesele aici. Rooks țipă tare. Ciocănitorii pileați bat. Magpies agile vorbesc. O albină bâzâie peste o floare.
Dictarea vocabularului în chk\chn\cht\schn
micuț, linie, elegant, rozetă, râu, catarg, sonor, reușit, asistent, vază, lectură, colorat, prădător, stradă, batiste, puternic, făină, minut, păpădie, legume, tun, poștă.
Acum verifică aceleași reguli într-un text literar
Dictare pe chk\chn
Arc
A sosit un izvor zgomotos. Păsările cântă tare. O veveriță roșie sare din ramură în ramură. Brooks bolborosesc. Mugurii umflați miros a rășină. Sevă limpede picură dintr-o ramură de mesteacăn ruptă. Humock-urile cu lingonberries se transformă în cercuri strălucitoare de verde.
În pădure
Un băiat și o fată aleargă adesea în pădure. Acolo caută conuri și măcriș lacrimogen. Păsările cântă vesele în pădure. Trăiește într-un gol veveriță îmblânzită. Un iepuraș aleargă într-o poiană. Copiii se simt bine în pădure.
Dictat pe consoane duble, nota 2
În clasă a intrat profesoara Anna Ivanovna. Lecția de limba rusă a început. Copiii notează cuvintele cu modele de ortografie. Astăzi unsprezece elevi au primit A.
Dictarea consoanelor voce și fără voce
Grădina noastră era păzită de paznicul Ostap. Un câine mare, Marat, locuia cu el. Într-o iarnă a fost un îngheț puternic. Ostap și-a îmbrăcat o haină din piele de oaie, o pălărie, mănuși și pantofi caldi. Dar era rece. A fost înfrigurat și a suflat în mâini. În jur este întuneric și liniște. Gardul dărăpănat era acoperit cu zăpadă. Copacul joasă era acoperit de o năvală.
Într-o noapte, o broască râioasă uriașă a sărit printr-un geam spart. Am văzut-o pe Thumbelina. Ea a prins cochilia cu fata și a sărit afară în grădină. Acolo curgea un râu larg. Era noroi noroios și vâscos lângă țărm. O broască râioasă locuia aici cu fiul său. Era urât și dezgustător.
(conform lui G.H. Andersen)
Dictare pe un semn de împărțire moale, gradul 2
familia Vorobyov
Familia Vorobyov este mare și prietenoasă. Toată lumea este ocupată. scrie tata articol științific. Bunica coase o rochie pentru nepoata ei. Mama calcă hainele. Copiii Ilya și Tatyana învață lecții. La cina toata lumea bea ceai cu dulceata de afine.
Dictarea vocabularului pe un semn moale
Iulie, bancă, urechi, ia, stupi, distracție, zi, colibă de iarnă, coase, verdeață, săpună, Tatyana, Malvina, viață, fler, frunze, oase, prăjituri, scaune, chifle, aripi, pilot, leagăn, joacă, lenjerie, atelier, furnici, miere, viscol, artificii.
Sigiliul zace toată ziua,
Și nu-i prea lene să se întindă.
Păcat că sigiliul este harnic
Nu este un exemplu de urmat.
B.Zakhoder
Dictări de testare pentru clasa a 2-a | Școala Rusiei
A venit primavara. Trece o adiere slabă. Soarele de primăvară alungă zăpada. Fiecare tufiș și fir de iarbă prinde viață. Mugurii de pe copaci s-au umflat. Flori au apărut pe ramurile goale ale alunului. Arată ca niște spini gri pe tije flexibile.
Ariciul s-a trezit
Sub rădăcinile mesteacănului era o gaură. A sosit o primăvară plină de bucurie. Un arici supărat a dormit acolo toată iarna. Soarele a încălzit pământul. Ariciul a fugit în poiiana pădurii. Pâraie vesele curgeau prin pădure. Fluxul rece a trezit animalul.
(după G. Skrebitsky)
Găină și pui
O găină își conduce puii prin curte. Cocoloașele pufoase scârțâie și sar. Există o grădină mare de flori lângă verandă. Și aici este poarta către grădină. Roșiile devin roșii în paturi, varza se coace. Puiul a observat un vierme pe pământ. Prinde-l pe bietul! Puiul clocoti. Își laudă fiul.
(după N. Pavlova)
Soarele strălucitor strălucește, zăpada se topește, fulgii de zăpadă plâng. Gheața de pe râu s-a crăpat. Pescăruși rapizi se rotesc peste apă. Un elan și un vițel au ieșit la râu. Doctorul pădurii bate zgomotos. Un iepuraș mic a sărit afară în poiană. Animalele și păsările sunt fericite de căldură și primăvară.
Dacha noastră este aproape de pădure. Există un râu numit Shchur. Era iulie. Dimineaţă. Pescuiam pe râu. Pisica Vaska dormea în iarbă. Am prins biban și știucă. Primul pește a fost dat pisicii.
Copiii se jucau la școală. Tanya a fost profesoară. A fost o lecție de limba rusă. Petya a adus un pix și un caiet. A scris cuvinte și le-a împărțit în silabe. Igor a numit literele alfabetului. Anna a citit poezie. Toată lumea a lucrat bine.
Toamnă. Macaralele au zburat de mult spre sud. Cântecele păsărilor au tăcut în pădure. Plouă des. Un vânt puternic rupe frunze din copaci. Crossbills se învârteau peste molid. O creangă se legăna. Era o veveriță care a sărit. Casa animalului este în ramurile unui pin.
decembrie
Anul Nou la poarta. Cabana pădurarului. Unchiul Vanya și băieții merg în pădure. Ei aduc cadouri. Pentru iepure de câmp, morcovi și frunze de varză. Sare pentru elan. Pentru păsări, cereale și fructe de pădure. Locuitorii pădurii vor primi oaspeți.
Mai. Au sosit zilele calde. Frunzișul verde acoperea copacii. Mierlele și siskins cântă vesel. Pe pământ este iarbă luxuriantă. Crinii parfumați înfloresc în pădure. Matur fructe de padure. Bondarii bâzâie. O albină zboară din floare în floare. Florile conțin suc dulce. Broaștele toarcă lângă pârâu. Se târăște spre apă.
Cuvinte de referință: au sosit, verde, suculent, copt, parfumat, pădure, dulce (profesorul precizează terminațiile neaccentuate ale adjectivelor și verbelor).
Prietenie
Câinele Mukhtar și pisica Murka erau prieteni. În primăvară, Murka a născut cinci pisoi. Pisicile au crescut repede. Într-o zi, pisica a plecat. Pisicile scârțâiau. Mukhtar a început să se joace cu copiii. Pisicuța mare s-a urcat pe spatele lui Mukhtar. Câinele era fericit. Curând a venit Murka și a început să hrănească pisicii cu lapte. Mukhtar își privi vesel prietenii.
Cuvinte de referință: odată, născut, crescut, devenit.
Ciocănitoarea are o limbă minunată. Această pasăre are o lungime mare. Și limba este lipicioasă. Furnicile se lipesc adesea de el. Bandă lipicioasă live!
Maimuțe inteligente
Este dificil să colectezi plante pentru un herbar. Oamenii de știință au decis să învețe maimuțele acest lucru. Le-au arătat mostre plante rare. Curând animalele au adus plantelor și fructele lor oamenilor.
Colanți
Jambierele sunt un tip de piele intoarsa. Anterior, pantalonii de ceremonii militari erau numiți jambiere. Se potrivesc bine în jurul picioarelor. Ne-am tras de jambiere când eram ude. În secolul al XIX-lea, în unele regimente rusești se purtau jambiere.
copac de bomboane
Copaci uimitori cresc în munții Azerbaidjanului. Fructele lor sunt asemănătoare ca aspect cu batoanele de soia. Fructele au o aromă de stafide. Copiilor le place să mănânce aceste bomboane. Arborele de bomboane se numește goveniya.
Fluturi
În nordul Australiei există foarte fluturi mari. Dimensiunea lor ajunge la douăzeci și șase de centimetri. Localnicii carnea lor este mâncată. Fluturii sunt vânați și împușcați cu arcul.
Sami
Oamenii care trăiesc în tundra sunt sami. Au foarte multă grijă de ei pământ natalși consideră-l o ființă vie. Copacii și iarba sunt părul ei. Gazon verde, mușchi de tundra - pielea ei. Prin urmare, nu ar trebui să rănești pământul.
Coada nouă
Când își pierde o șopârlă coada? Când coada unei șopârle este prinsă într-o capcană. Această capacitate este de protecție. Așa scapă șopârla de dușmanii săi. Dar pierderea cozii este dureroasă pentru animal. La urma urmei, cu ajutorul cozii, șopârla își menține echilibrul.
Satul de sare
Există un sat numit Fazi în Algeria. In Fazi sunt facute din toate casele si chiar cetatea cu zid sare obișnuită. Rar plouă în aceste locuri. Acesta este motivul pentru care satul de sare există de mulți ani. (37 de cuvinte)
Păpădie
Păpădiile apar la sfârșitul primăverii. Înfloresc aproape toată vara. În multe țări, păpădia este considerată o buruiană. Și oamenii din Japonia și India îl cresc și îl mănâncă. Din frunze tinere se face o salată. Din frunze uscate se prepară o băutură delicioasă.
Pește adânc
Este întuneric în adâncurile mării. Acolo înoată pești strălucitori. Fiecare tip de pește strălucește cu lumini diferite de culori rupte. Ochii sau flancurile pătate emit lumină mai des. Mulți pești au foarte lumină puternică. Un astfel de pește poate chiar orbi un prădător.
Plante de apartament
Plantele de interior nu doar decorează casele noastre. Cu mult timp în urmă, muşcata de grădină era considerată în Europa o floare a săracilor urbani. Ea a vindecat aerul umed din casele lor și a îmbunătățit somnul. Oamenii au crezut în putere vindecatoare muşcata de grădină şi mi-a plăcut.
Pui de pescăruş
Puii au eclozat și cer să mănânce. Ei privesc lumea cu ochi galbeni. Dar ei nu observă nimic în jur. Ei caută o pată roșie. Se găsește pe ciocul unui pescăruș adult. Puiul își bate nasul de ciocul părinților săi. Acesta este un ordin pentru părinți. Trebuie să ne hrănim.
Stafide
Stafidele sunt struguri uscați mici și foarte dulci. Au fost uscate cu grijă la soare. Înainte de aceasta, strugurii erau aduși la fabrică. Acolo, mașinile speciale îndepărtează resturile. Strugurii sunt uscați și pierd mult în greutate. Soiul de struguri Kishmish produce stafide fără semințe.
Construirea unui cuib
Rooks construiesc cuiburi pe vârfuri copaci înalți. Turnul caută o crenguță și zboară cu ea la cuib. Turnul rămâne să păzească clădirea. Apoi turnul zboară, dar turnul rămâne. Turnurile vor aduce pene uscate și le vor așeza într-o grămadă luxuriantă pe ramuri. Cuibul este construit.
Sable
Sable trăiește în goluri. Iarna nu doarme. Aleargă și caută mâncare. Dar el nu merge departe de cuib. În înghețuri severe și furtunile de zăpadă, zibelul este letargic. Zibelul mănâncă volbi de pădure, păsări și nuci de pin. Printre fructe de pădure, el mănâncă adesea rowan și căpșuni.
Vrabie
Uimitoare pasăre vrabie! Vrabia se numește hoț și luptător. Primăvara, o vrabie se urcă adesea în cuibul altcuiva. Îi plac cuiburile lângă case. Adesea zboară într-o casă de păsări. Dar graurii aproape întotdeauna îl alungă afară. Dar vrabia încă sclipește cu ochii și țipă vesel.
Atelă
Lubok este straturile inferioare de scoarță de copac. Cu mult timp în urmă, imaginile erau făcute din imprimeuri populare. Oamenii își decorau adesea casele cu astfel de imagini. Imaginile au apărut la Moscova. Vânzătorii ambulanți le purtau în cutii de umăr. Aceste cutii sunt similare cu rucsacii noastre mari. Doar ele sunt făcute din puf.
Șopârlă cu urechi lungi
Aici șopârla cu urechi lungi observă inamicul. Ea deschide gura larg. La colțurile gurii au apărut pliuri roșii cu excrescențe albe. Așa a apărut o gură uriașă cu dinți. Cine îndrăznește să o atingă? Dacă nu a ajutat? Apoi această șopârlă își poate scutura trupul și se poate îneca în nisip.
Coţofană
Magpie se numește magpie cu fețe albe. Are pene albe pe laterale. Dar capul, aripile și coada sunt negre. Asta o face să arate ca o cioară. Coada magpiei este foarte frumoasa. Este lung și drept. Penele de pe el nu sunt doar negre. Ei sunt verzi. O pasăre deșteaptă țâșcă!
Mineus
Păianjenul mineus merge la vânătoare cu o plasă. Își țese o plasă din plasa lui. El face o plasă de dimensiunea timbru poștal. Seara, ascunde plasa în crengi și așteaptă fluturașii. Așa că șmecherul a văzut un țânțar. Păianjenul și-a întins plasa cu picioarele și a aruncat-o peste victimă.
Obiceiuri de Starling
Graurul își face cuibul adânc în căsuța de păsări. El duce acolo muşchi şi paie. Graurul este cel mai bine observat dimineața devreme în grădină sau grădina de legume. Încercați să aruncați un vierme sau o bucată de pâine graurului. În curând pasărea vă va lua mâncare din mâini sau chiar va sta pe umăr.
Copaci
Copacii sunt locuitorii pământului nostru. Ei trăiesc foarte mult timp. Au propria lor memorie. Este cuprins în inele de copac. Inelele largi indică ani abundenți. Inelele înguste vor spune despre anii secetoși. Vârsta copacului poate fi determinată de numărul de inele. Câte inele - atâția ani.
Sper cu adevărat că acest lucru vă ajută selecția dictatelor pentru clasa a II-ași vei deveni un oaspete frecvent pe
Intrare Test In rusa.
Dictare.
August.
Toată lumea iubește august. Perele și prunele se coc în grădină. Miroase a trandafiri parfumati. Băieții fug adesea în crâng. Sunt zmeura! Recolta de cereale a fost cules de pe câmp. (25 de cuvinte.)
Cuvinte de referință: dragoste, adesea.
Sarcini de gramatică:
Opțiunea 1:
1. Împărțiți cuvintele din a treia propoziție în silabe.
2. Pune accent pe cuvintele celei de-a doua propoziții.
Opțiunea 2:
1. Împărțiți în silabe cuvintele celei de-a cincea propoziții.
2. Pune accent pe cuvintele celei de-a patra propoziții.
Criterii de evaluare a rezultatelor:
Se acordă nota „5” pentru o dictare în care nu există erori, sunt permise 1-2 corectări; lucrarea este scrisă cu atenție, în conformitate cu cerințele scrisorii.
Se acordă nota „4” pentru o dictare în care nu s-au făcut mai mult de 2 greșeli de ortografie sau 4 omisiuni, lucrarea a fost finalizată curat, dar au fost făcute abateri minore de la standardele de caligrafie.
Se acordă nota „3” unui dictat în care s-au făcut 3-5 greșeli de ortografie sau 8 omisiuni. Lucrarea este scrisă neglijent.
Se acordă nota „2” pentru un dictat în care există 6 sau mai multe greșeli de ortografie sau mai mult de 8 neajunsuri, lucrarea este scrisă neglijent.
.Sarcini de gramatică.
Se acordă nota „5” pentru îndeplinirea fără erori a tuturor sarcinilor.
Se acordă nota „4” dacă elevul a finalizat corect cel puțin 3/4 din sarcini.
Se acordă nota „3” dacă elevul a finalizat corect cel puțin 1/2 din sarcini.
Se acordă nota „2” dacă elevul nu a făcut față majorității sarcinilor gramaticale.
