Acasă Ciuperci Cheburashka merge la departamentul școlii. Interzicerea cuvintelor individuale într-un jurnal electronic. Cine are nevoie de un pieton Nevsky

Ciuperci

Cheburashka merge la departamentul școlii. Interzicerea cuvintelor individuale într-un jurnal electronic. Cine are nevoie de un pieton Nevsky

Pagina a fost adăugată la Favorite

Pagina a fost eliminată din favorite

Despre Cheburashka și nu numai...

3474
30.04.2017

Publicarea lui Vladimir Pogodin despre Cheburashka, căruia nu i se poate cere să aducă un student la Moscova, a provocat dezbate pe Facebook. Au fost exprimate cele mai variate opinii.

Boris Startsev:„În subiect” Nu există Cheburashkas „Îmi voi introduce cele 5 copeici.
Cine nu este în rezervor - ideea este că autoritățile de la Moscova au observat tema „Aduceți o Cheburashka” în jurnalul electronic al uneia dintre școli. La selecţionar, directorul a fost hărţuit pentru asta - a scuzat vag că, spun ei, ar fi interzis astfel de lucruri, la care Kalina i-a spus - că dacă ar fi interzise, iar profesorii nu se supun, se va lua o decizie cu privire la in numele tau. Ei bine, în general, nu puteți cere să aduceți Cheburashka la școală, pentru că nu toate familiile au acești Cheburashka.

În caseta pe tema - un negativ continuu, Kalina este certată, iar eu, din poziția mea egoistă de părinte-elev, poate, o voi susține.

Din copilăria mea dificilă îmi amintesc două cazuri când li s-a ordonat să aducă ceva la școală. Primul caz - pentru o lecție de botanică, profesorul a cerut o ridiche sălbatică. Aceasta este o plantă atât de sălbatică, o floare galbenă, de dragul căreia am alergat peste tot nordul Tushino și, probabil, și o parte din sud. Dar nu l-a găsit și, prin urmare, nu l-a adus. Nu-mi amintesc ce a fost pentru asta, dar mi-am amintit blestemata de ridichi pentru tot restul vieții mele. După ceva timp, destul de întâmplător, pe Leningradka, în zona aricilor de rezervor, unde acum IKEA, am dat peste o întreagă poiană din această ridiche. Și m-am gândit: o, aș ști că ea crește aici!

Și al doilea caz - am scris odată despre el aici - când, conform istoriei naturale, a fost necesar să se facă acasă un model de termometru și să-l aducă la școală. Se cerea ca acest model să aibă o panglică roșie, care se presupune că arată temperatura, așa că - a fost nevoie să o aducem urgent - a fost necesar să se taie cravata de pionier a mamei, pe care o păstrase încă din anii 1950 - un fel de moștenire. după standardele locale.

Apropo, în opinia mea, un copil nu a mai avut astfel de cazuri în actuala lui viață școlară. Deși, dacă s-ar ordona să aducă o Cheburashka, ei ar alerga la Evropeyskiy și ar cumpăra sincer. Dar e mai bine fără ea. Desigur, îmi amintesc o mulțime de tot felul de prostii din copilărie și adolescență (cu cât mai aproape de bătrânețe, cu atât pare mai mult), dar acestea sunt cazurile în care cerința unui profesor de a aduce ceva la școală fie se dovedește imposibilă pentru motive obiective, sau este plin de costuri serioase, în capul meu ferm blocat. Poate că acestea au fost astfel de microtraume psihologice, întărite de sindromul elevului excelent.

Deci e mai bine fără Cheburashka, Kalina are dreptate.”

Svetlana Lavrentieva:„Bine, Cheburashka... Dar cum rămâne cu acele școli în care economia casnică, inclusiv gătitul, sunt încă predate în cadrul disciplinei „Tehnologii materiale”? Produsele pentru lecție sunt, de asemenea, zona de responsabilitate a școlii? cumpăr?Din câte știu eu, școala ar trebui să cumpere absolut totul printr-un anunț de licitație.O duzină de ouă și 100 de grame de ulei vegetal și pentru lecție?Sau domnul Kalina va ordona să studieze gătitul folosind o tablă interactivă, fără aragaz. ? De ce profesorul nu poate cere ceva, necesar pentru lectie, sa aduca, daca parintii nu se deranjeaza?"

Arina Pavlova: " Și dacă pagina dz spune „Aduceți textul poeziei lui Tvardovsky „Vasili Terkin”?

Anatoly Shperkh:"Ei bine, nu există o analiză pedagogică a cazului pe selector. Înțelegi ce Ceburashka trebuie să aduci? Cât timp a fost dată această sarcină?"

De ce a apărut Cheburashka și de ce ar trebui să fie adusă?
Considerarea unor astfel de probleme în afara contextului nu este doar inutilă, ci și penală.
Ca urmare, rezultă că lupta nu este împotriva fenomenului (obligația de a aduce la școală elementele necesare asigurării procesului educațional), ci împotriva folosirii cuvintelor. Dacă profesorul nu ar fi scris cuvântul nefericit „aduce”, totul ar fi la vârf.
Dar întrebarea principală, care este în general în afara ecranului: ce fel de sarcină ciudată este aceasta? Ce înseamnă Cheburashka? Păpuşă? Meșteșuguri? Carte?
Nici un cuvânt despre asta.”

Comentarii (11)

https://vk.com/wall96055579_613

Statutul comunitar: Utilizator

Pe site: 8 ani

Ocupaţie: Profesor în

Regiunea de resedinta: Moscova, Rusia

Sunt de acord cu Anatoly. Directorul a întrebat, ce anume a vrut să spună profesorul? Poate a fost necesar să finisăm produsul acasă. Copiii nu au avut timp de lecție. La urma urmei, este interzisă reținerea copiilor după școală! Ei bine, până la urmă, nu au auzit o vorbă bună despre acest profesor. Cum m-as ridica! Cum as raspunde! Aș apăra onoarea profesorului! A explicat că profesorul a avut în minte Încă nimic de pierdut!

Statutul comunitar: Utilizator

Pe site: 4 ani

Ocupaţie: Profesor de şcoală primară în organizare educaţională

Regiunea de resedinta: Regiunea Leningrad, Rusia

cât de obosit cuvântul „caz”...

Statutul comunitar: Utilizator

Pe site: 2 ani

Ocupaţie: adjunct al șefului organizarea învăţământului suplimentar

Regiunea de resedinta: Sankt-Petersburg, Rusia

Care este problema, domnilor? Vocabular neregulat? Înțeleg de unde vin rădăcinile.

Un om de afaceri vine la un oficial pentru permisiunea pentru proiectul său de afaceri. Primește răspunsul: „Prețul întrebării - puneți o lămâie și jumătate Cheburashkas într-o cutie, iar trucul este în pungă”.

Deputații au aflat despre această poveste și au preluat legislația de reglementare. Cuvântul „aduceți” a fost condamnat pe cale amiabilă ca un artefact de blasfemie. A fost introdus un proiect de lege care recomanda cu tărie evitarea jargonului „aduceți”, înlocuirea acestuia cu „aduceți” mai neutru. Adevărat, ei nu știau că colegii lor din domeniul prestării de servicii culturale societății, din motive similare, au înaintat deja un proiect de lege care interzice codificarea bancnotelor de către Cheburashkas și utilizarea unui astfel de jargon antirusesc ca caz. , în loc să se exprime strict în cadrul tradițiilor culturale rusești: „da la labă”.

Ieri, activiști meticuloși ai modernizării obscenităților m-au torturat cu ce scop pășesc pe site-ul Pedsovet, în loc să public doar un articol despre conceptul meu educațional. Mi-a fost jenă să recunosc că înainte de a mă așeza să scriu consider că este necesar să clarific care sunt aspectele demne de atenția profesorilor și pe care le cunosc de mult, motiv pentru care comunic. Dar subiectul de aici a doborât toate recordurile înțelegerii mele cu privire la starea actuală a lucrurilor cu standardul educației.

Oh, Doamne! Totul a fost standardizat de mult timp! Până la lista de prețuri cheie pentru diverse ghiduri de studiu! Nu există timp pentru întrebări de genul: dar măcar pe ecran le-au arătat copiilor un desen animat cu ce se întâmplă cu o plantă plantată în sol, de ce avem nevoie de un ghiveci cu flori și care sunt avantajele și dezavantajele acestuia?

Acum mi-am dat seama că odată cu conceptul meu de educație, m-am dovedit a fi un cavaler tipic de imagine tristă care se luptă în morile de vânt ale unui învățământ deja complet standardizat, în care este asigurat orice mărunțiș, precum o carcasă de ghivece de flori. Într-adevăr, sunt un idiot bătrân și o persoană exagerată care visează cu ochii cu ochii cu ochii deschiși, cu cazuri de studiu ca adjectiv, dar în niciun caz un substantiv al problemei educației școlare!

Pace! Muncă! Mai! Caz! Preis!! Ceai!

Statutul comunitar: Utilizator

Pe site: 2 ani

Ocupaţie: Pensionar

Regiunea de resedinta: Moscova, Rusia

Caz? Este clar, acesta cu creier - wava, amerovsky zombie!

Nu poți asculta așa ceva, sunt zombi, săraci. Dacă nu își pot exprima gândurile în rusă, înseamnă că nu mai au gândurile lor, au fost gravate cu „argoul amer”.

Este necesar să reduceți numărul de astfel de zombi! Aceasta este una dintre condițiile pentru supraviețuirea rușilor.

Statutul comunitar: Utilizator

Pe site: 3 ani

Ocupaţie: Antreprenor

Regiunea de resedinta: regiunea Rostov, Rusia

Statutul comunitar: Utilizator
Pe site: 8 ani

Ocupaţie: Jurnalist

Regiunea de resedinta: Moscova, Rusia

Îmbogățirea limbii prin împrumut este grozavă! Limbajul nu devine mai rău din asta, doar mai bogat. Fiecare vorbitor are posibilitatea de a alege ce cuvânt să folosească într-o situație dată. Și a avea această alegere este bine, nu rău.
Da Da. Numai că nu pentru limba rusă. Este ridicol să „îmbogățim” cea mai bogată limbă. Dar pentru limba engleză săracă primitivă a creierului stâng - acest lucru poate fi adevărat.

Statutul comunitar: Utilizator
Pe site: 3 ani

Ocupaţie: Antreprenor

Regiunea de resedinta: regiunea Rostov, Rusia

Telefonul neînchis în timpul verificării OGE este un comportament imoral, pentru care profesorul este amenințat cu concedierea, o amendă de până la cincizeci de mii de ruble și interdicția de a lucra în instituțiile de învățământ. După ce Isaac Kalina a condus Departamentul de Educație din Moscova, demiterea profesorilor și a directorilor de școli din motive minore și fără diligență a devenit obișnuită, experții sunt îngrijorați. Profesorul a devenit un „rog în sistem” care poate fi înlocuit cu ușurință cu unul mai ieftin - ei demonstrează poveștile pe care profesorii din școlile din Moscova le-au împărtășit cu Radio Liberty.

Alexandra Vitalievna Shkurina lucrează ca profesor de engleză la școală de douăzeci de ani. Nu este primul an în care verifică activitatea OGE. La sfârșitul lunii mai, când lecțiile de la școală încă nu s-au încheiat, dar au început deja examenele la orele de absolvire, ei trebuie să lucreze șapte zile pe săptămână.

- Am fost în comisia de verificare a probei orale în clasa a IX-a. Ea a lucrat sâmbătă și duminică, - spune Alexandra Shkurina. - Eram doar obosit, uitat și o dată pe pilot automat am pus telefonul în buzunarul jachetei. M-am așezat în căști, am verificat lucrarea criptată, jacheta atârnată pe scaun. La un moment dat, a sunat telefonul. Am fost șocat pentru că eram sigur că l-am oprit imediat ce am intrat în școală. am fost mustrat. Am oprit telefonul chiar acolo, mi-am cerut scuze și am continuat să lucrez. A doua zi m-am întors să verific examenul, am lucrat totul până la capăt - până pe 30 mai. Iar pe 1 iunie seara am fost chemat la director. Am intrat în birou, văd că se emite un interfon pe computer din Departamentul de Educație, sunt strigăte nebunești că școala trebuie aruncată din rating. Director ( Alexei Dmitrievici Golovin. - Aprox. RS) întreabă care este scandalul telefonic. Eu zic că nu a fost scandal – doar am uitat să-l postez. La care mi-au răspuns că sunt o rușine pentru școală, iar dacă nu vreau să fiu concediat în temeiul articolului, trebuie să scriu o declarație din proprie voință. La întrebarea sub ce articol, nu am primit răspuns. Dar eram doar într-o stare de pasiune și din anumite motive am scris o declarație. Mi s-a dat să semnez un ordin de concediere. Nici nu m-am obosit să-l citesc, doar l-am semnat.

Câteva zile mai târziu, s-a dovedit că ordinul conținea rezilierea contractului prin acordul părților, deși Shkurina era sigur că acestea au fost de acord să demisioneze din proprie voință. Directorul a început să afirme că este unul și același, din nou a amenințat că dacă profesorul nu va fi de acord cu asemenea condiții, va fi concediată în temeiul articolului, dar din nou nu a explicat de ce. Nimeni nu a început să-și dea seama ce s-a întâmplat exact în timpul testelor și dacă a afectat rezultatele examenului. La solicitarea Departamentului Educației, într-o listă specială a profesorilor de pe internet, vizavi de numele Alexandrei Vitalievna, au pus o notă - „nu este recomandat pentru munca în instituțiile de învățământ”.

- M-au tratat ca și cum aș fi un maniac pedofil, iar aceasta este o execuție demonstrativă. În școli, toată lumea era intimidată cu aceste verificări, cu ratinguri. La urma urmei, ratingurile sunt investiții financiare pentru școală. Și regizorilor le este frică de tot, sunt gata să dea afară persoana, doar să se acopere.

Colegii ei s-au ridicat pentru a o proteja pe Alexandra Vitalievna. Una dintre cadrele didactice a scris un apel către director în sprijinul ei, a strâns aproximativ treizeci de semnături. Dar apoi a fost anunțată o întâlnire de urgență la școală. După finalizarea ei, nimeni altcineva nu a semnat scrisoarea colectivă. Și unii chiar au început să-și șteargă numele.

Părinții au apelat și la director. Am primit un răspuns la scrisoarea noastră colectivă, care spune că „munca ulterioară a lui A. V. Shkurina ca profesor provoacă cel puțin neîncredere”, deoarece „un profesor care încalcă regulile nu va putea convinge elevii să le respecte” ...

Părinții nu sunt de acord cu această opinie, au trimis o contestație la Departamentul Educației. Până acum nu a existat niciun răspuns.

- Alexandra Vitalievna este o profesoară excelentă, - spune mama unuia dintre elevii Shkurina Olga Mazurenko,- a găsit o abordare față de fiecare copil, față de fiecare părinte. Toate informațiile, cine întârzie, cine a uitat ce, ne-au spus. Ea s-a zguduit de toată lumea, ca și de copilul ei. Dacă nu ar exista o asemenea atitudine, dacă nu ar fi profesoară profesionistă, nu ne-am fi atât de îngrijorați.

Există mai multe contradicții în scrisoarea de răspuns a directorului. El scrie că Shkurina a demisionat din proprie voință. În plus, ea susține că nu a fost adusă la răspundere administrativă. Însă pe 16 iunie, profesoara a primit o scrisoare de la Departamentul Educației: a fost chemată să întocmească un proces-verbal de contravenție. Cu o zi înainte, Alexandra Vitalievna trebuia să apară la Departamentul de Supraveghere și Control de Stat în Domeniul Educației. Avocatul ei a spus în schimb: vor să-l aducă pe Shkurina în fața justiției ca funcționar și să colecteze o amendă de până la 50 de mii de ruble.

Povestea Alexandrei Shkurina a devenit cunoscută pe scară largă datorită faptului că fiica ei a scris o postare detaliată despre această situație în Facebook.Și acest caz este departe de a fi singurul. Marina Khristoforovna Koroso a lucrat ca profesor-psiholog aproape treizeci de ani.

„În fiecare an lucrez la OGE și la examenul de stat unificat”, spune Marina Khristoforovna. - Nu au existat niciodată suprapuneri, niciun comentariu. Pe 30 mai, ca de obicei, am venit să dau examenul. Aici, chiar de dimineață, când tocmai ne trezeam pentru instrucțiuni, o femeie care este membră a comisiei de examinare de stat, Andreeva Lyubov Borisovna, ne-a epuizat cu cicăleala și strigătele ei. Ea tot spunea că toți avem ceva în mână, deși urcăm după instrucțiuni cu lucrurile noastre. Cineva a încercat să pună o jachetă, ea nu a permis - a spus că sunt buzunare. La pofta ei, am lipit chiar și dicționare de ortografie. Examenul durează câteva ore, este imposibil să stai nemișcat în tot acest timp. Iar la finalul examenului schițam teze din prezentarea pe care am dictat-o copiilor. Pentru că clasa a IX-a a dat și examenul în ziua aceea. Mă gândesc: acum vin acasă, vor începe imediat să-mi scrie pe Vkontakte ce au avut acolo, vom discuta împreună. Și mi-am aruncat câteva cuvinte pe o hârtie, ca să nu uit, tot am desenat o floare, am scris numele nepoatei mele. Am împăturit această bucată de hârtie în patru, a stat pe masă înainte ca toți copiii să plece și nici nu m-am gândit să o dau nimănui. Acest lucru este imposibil în clasă: nu avem dreptul să ne apropiem de copii și să ne uităm la munca lor. La final, am luat bucata de hârtie în mână, iar noi am mers să predăm lucrarea centrului de examinare. Când am ajuns acolo, o femeie din comisia de stat, ca un vultur, s-a năpustit asupra mea și a început să strige: „Ce este în mâinile tale, pune totul în mâinile tale repede!”. Am aruncat totul, mi-au căzut ochelarii pe masă, șervețele. Ea a luat această bucată de hârtie și a început să strige: „Uite, aceasta este o foaie de cheat, de ce ai scris asta? Pentru ce? Știai ce faci.” Eu zic: știi, am scris doar pentru mine, nu am dat nimic nimănui. Și asta a început... toți cei care erau la centrul de examinare au înghețat de frică, de groază. Andreeva a fotocopiat rapid totul și a început să sune la Departamentul Educației. Eu, desigur, eram într-o stare de pasiune și am început și să strig: ce am încălcat, nu am dat nimic nimănui, de ce acum ai de-a face cu mine ca un criminal de stat?

Coroso a fost nevoită să scrie o notă explicativă, unde a indicat că bucata de hârtie nu a avut niciun efect asupra desfășurării examenului. Profesorul, care era în aceeași clasă cu ea, a confirmat că foaia nu a fost predată nimănui. După aceea, pentru încă patru zile, Coroso a susținut examenele ca de obicei. Pe 2 iunie a fost citată la director, unde i s-a înmânat carnetul de muncă cu mențiunea „concedat la inițiativa angajatorului pentru comportament imoral incompatibil cu activitățile educaționale”. Întrebat de Radio Liberty directorului, care documente prevăd că notele personale din timpul examenului trebuie pedepsite cu demitere, Viktor Petrovici Kuleshov a spus doar că a făcut totul conform legii, l-a trimis la Koroso pentru acte. Colegii profesorului au susținut-o, au scris o recenzie pozitivă a muncii ei. Studenții au creat o petiție împotriva demiterii lui Coroso pe change.org, care a fost semnată de peste cinci sute de persoane.

- A fost un selector, - spune Marina Khristoforovna, - și ei spun că Isaac Iosifovich ( Isaak Kalina - șeful Departamentului de Educație al orașului Moscova. - Aprox. RS) a strigat atât de mult pe director, amenințat că dacă nu va lua măsuri, va pune lucrurile în ordine la liceu. Directorul, desigur, temându-se pentru tot ce este în lume, m-a concediat. Nici măcar nu mi s-a arătat actul de investigare a cazului meu. Acum sunt demiși fără proces sau anchetă. Am văzut personal selecționerul unde a fost concediat directorul pentru faptul că părintele a scris o plângere: copilul meu a fost înșelat din anumite motive - toată clasa i s-au dat pere galbene, iar lui i s-au dat verzi. Profesorul de la școală nu este o persoană, este un angrenaj ușor de înlocuit. Dacă primesc patruzeci de mii - am experiență, un grad înalt de predare, atunci în locul meu poți lua un tânăr profesor care va fi de acord să lucreze pentru douăzeci de mii. Odată cu venirea Kalinei, totul s-a dat peste cap, am simțit că suntem în iad.

O altă poveste asemănătoare s-a întâmplat în luna mai a acestui an, când directorul a fost concediat după selecționer pentru că profesorul i-a cerut să aducă la lecție un Cheburashka.

Profesorul de la liceu # 1537 a făcut o intrare în jurnalul electronic: „aduceți produsul“ Cheburashka. „Părinții s-au plâns de această temă: astăzi este interzis să le cerem copiilor să aducă ceva în școli. în primul rând, dacă profesorii nu respectă interdicții, înseamnă că directorul nu funcționează bine și, în al doilea rând, „ai fi cerut să aduci un crocodil fără ghilimele”, a spus el. Nu poți, nu au aranjat-o pe Kalina. ”Directorul a fost tras imediat după selector.

Odată cu concedierile de profesori și directori, a devenit o postscriptie frecventă „demis pentru comportament imoral”, spune co-președintele Sindicatului Interregional al Lucrătorilor din Învățământ „Profesor”

- Acum este ca o modă pentru „imoral”, sub care poți aduce orice vrei și pe care ei se străduiesc să o vadă la locul potrivit și în afara locului. Și, desigur, departamentul poate acum să examineze astfel de plângeri cu mult mai atent. Dacă școala are o comisie de conflict, care include profesori, reprezentanți ai administrației și părinții înșiși, atunci orice situație poate fi discutată și rezolvată în cadrul școlii în sine. Dar, de regulă, întregul nostru sistem este pervertit și, de fapt, nu există un proces normal, totuși, precum și sprijinul profesorilor.

Mulți oameni din această profesie observă lipsa de încercare și doar o atitudine umană față de profesori. Educator Helena a cerut să nu-i dea numele de familie. Ea a fost condamnată la amendă administrativă pentru că avea un telefon mobil la examen. Își recunoaște vinovăția, dar consideră că principala problemă este că profesorii au fost făcuți absolut slabi de voință.

- Funcționalitatea noastră nu include lucrul la examenul de stat unificat de dimineața până seara. Mai întâi trebuie să treci de formare, apoi de examenele simulate. Totul începe în februarie. Lucrezi sambata si duminica. Parcă nu am o viață personală și nu pot planifica nimic. Mai mult, anul trecut indicația care dintre cadrele didactice merge la examene a venit la unsprezece și jumătate noaptea. Mulți pur și simplu nici nu știau că trebuie să lucreze. Iar profesorii sunt pur și simplu obligați. Trebuie să încheiem un contract separat pentru aceste lucrări, dar nu există așa ceva. În același timp, absenteismul la examen este plin de scandaluri nu atât pentru profesori, cât pentru directori. Nu poți lua telefonul, nu te duci și la examen, deși nu am deloc nevoie de el. Dar așteptam un apel important de acasă. Eram de serviciu pe coridor, nu în clasă, mi-am scos telefonul să văd dacă a venit un SMS. În acest caz, familia mea a fost mai importantă pentru mine. Nu am comis o crimă împotriva statului. M-au văzut și a izbucnit un scandal. A fost instanță de contencios administrativ, a plătit o amendă, dar nu a fost concediată din școală. Înțeleg că directorul a coborât cu o ușoară înspăimântare.

O profesoară de la altă școală este de acord cu Elena Nadezhda Sinenko, dând vina pe directorii școlilor:

- Directorii au devenit finanțatori, copiii și educația lor nu-i deranjează. Și profesorii sunt transformați în manageri de livrare a serviciilor. De aceea, acest „respect” și atitudinea consumatorului față de noi.

Fiecare profesor intervievat de Radio Liberty vorbește despre teama directorilor față de politicile Kalinei, despre lipsa de respect față de personalitatea profesorului, despre sarcinile excesive, despre dificultățile în lucrul cu copiii din cauza unei astfel de politici a Departamentului Educației. Părinții de astăzi pot raporta că cineva își abuzează copilul folosind telefonul mobil, vizitând site-ul web al Departamentului Educației. Și selectorul își va da seama imediat ce s-a întâmplat. Poate că va fi dat afară un alt profesor sau director, ale cărui drepturi, se pare, nimeni nu se grăbește să le apere.

Videoclipul cu execuția directorilor școlilor din Moscova din Departamentul de Educație din Moscova, la care colegii i-au dat ieri, la prima vedere, un interes profesional restrâns. Doar mai puțin de două sute de oameni l-au urmărit. Unde există până la 20 de milioane de spioni ai „Imperiului Medvedev”. Dar, cu toate acestea, în opinia mea, aceste fenomene sunt indisolubil legate, iar „răspândirea” sălbatică a directorilor nefericiți caracterizează extrem de clar sistemul de stat modern, care dă naștere la corupție în cele mai urâte și monstruoase forme, care, cu toate încercările de a păstra decența exterioară, este complet putredă Expresiile fețelor, intonațiile, monologurii figurilor sale arată aroganța universală și desconsiderarea totală față de oameni. Într-o țară în care un oficial din clasa de mijloc, cu încredere absolută în propriul drept și dreptate, uluit de putere și impunitate, își poate umili în mod public și metodic subalternii, îi poate călca în noroi, iar acei lideri respectați și autoritari nu pot decât să behăie ca răspuns. , este puțin probabil să se schimbe ceva în bine în viitorul apropiat. Mai ales dacă sunt chemați să educe generația tânără.

Videoclipul este lung și constă în cinci „acte de răzbunare” ale șefului departamentului de la Moscova, II Kalina, împotriva directorilor de școli care au fost convocați special pentru o demonstrație de biciuire. Biceurile Kalinei - modul lui obraznic, prostesc de a comunica după principiul „Eu sunt șeful, tu ești un prost”; „lacrimi de crocodil” și același patos de crocodil al apărătorului imaginar al intereselor familiei; glume mizerabile, duhuri încordate și, cel mai important, refrenul repetat în toate privințele: „Pot să te concediez”. Regizorii se bâlbâie și tremură, reținând abia un suspine după fiecare lovitură. Când aparatul de fotografiat se rotește pe hol, se văd clar domnișoarele, zâmbind și bucurându-se de spectacol, care, probabil, au preferat imediat structurile de departamente școlii și primesc o lecție obiect în interacțiunea administrației educaționale cu instituțiile din subordine. Șeful centrului metodologic al orașului lucrează ca purtător de vergele și mănuși. Această veche divă zboară prin reviste electronice și se uită la ceea ce profesorii le-au cerut elevilor acasă. Pentru agilitatea ei, care în ochii superiorilor ei este „muncă metodică”, ea primește un salariu. De data aceasta a dezgropat 6 mii de mențiuni ale cuvântului „aduce”, iar cazurile alese de ea (pentru a aduce un constructor, recipiente pentru răsaduri - pungi de lapte sau suc, unele produse alimentare, raportoare, produsul „Cheburashka”) au devenit subiectul. de extremă indignare și condamnare a Kalinei. Șeful catedrei a văzut aici o tentativă la bunăstarea moscoviților, acțiuni imorale (ale profesorilor din clasele primare, în mare parte), incompatibile cu activitățile didactice și inconsecvență cu pozițiile conducătorilor.

Pe de o parte, școlile din Moscova sunt o realitate diferită. Soldul în contul unuia dintre ei la sfârșitul anului trecut se ridica la 93 de milioane de ruble - trei bugete ale școlii noastre (deși nu unul gigant, dar nu cel mai mic, 900 de elevi), iar dacă luăm doar cheltuielile educaționale, vom primi astfel de bani peste 180 de ani. Instituțiile de învățământ metropolitane pot câștiga foarte mult. Și veniturile profesorilor de acolo sunt diferite și nu am visat niciodată la câștigurile directorilor de la Moscova. Dar ideea este alta. Dacă respectul reciproc și respectul de sine dispar din comunicare, din școală, sunt înlocuite cu un ton de mentorat, dictează, relațiile se construiesc pe frică, școala se transformă într-o cazarmă - acolo nu mai există educație. Există antrenament și tot ceea ce este realizat prin aceasta, așa cum a remarcat Y. Korchak, este prea nesigur.

La urma urmei, disputa a crescut din cauza fleacurilor. Ați observat din nou corupția „în fiecare zi”? În mod surprinzător, nu a existat nicio reacție la filmele „Fondului Anticorupție” și averi de miliarde de dolari și meschinii similare - un fel de ghivece pentru răsaduri, raportoare, garnituri de construcție... Oare profesorii vor să le schimbe? Nu înțeleg, așa că o întrebați pe ea, profesor. Nu, doar o mustrare și amenințări cu concedierea. Și acest stil se joacă de sus în jos, pe verticală. Seful de catedra isi bate joc de directori, directorul - de profesori, profesorul - de copii. Cu toate acestea, într-o conversație serioasă cu Sobyanin, Kalina însuși, cred, nu va arăta mai bine decât liderii pe care i-a certat. Și ca să nu spun că este de netrecut, doar cel căruia îi place să-i umilească pe ceilalți nu va lipsi să se umilească. Se cuvine să ne amintim din nou înțeleapta zicală a lui G. Pomerants: „Diavolul se naște cu spumă pe buzele unui înger... Când mi-am dat seama de asta, cred că stilul polemicii este mai important decât subiectul polemicii. ." Această problemă (dacă există), chiar și cu participarea șefului sistemului de învățământ de la Moscova, ar fi putut fi discutată nu pe modelul unei „troici” sau „două” care judecă „dușmanii poporului”. dar constructiv, fără a genera frică și ură. Dar, din nou, pentru această variantă, oficialii trebuie să respecte oamenii.

În încheiere, aș dori să citez opinia unuia dintre cititorii resursei Pedsovet: „Tovarăși, în ce teatru al absurdului trăim ??? Acesta OMS ghidează educația copiilor noștri? Isaak Iosifovich - care este el? Principalul prohibitor? De ce este imposibil să scrieți" aduceți Cheburashka "? Eu, părinte, aș face o Cheburashka cu plăcere. Eu, părinte, scriu că directorul instituției de învățământ bugetar de stat din Moscova nr. (indicat) este un mită, o persoană imorală, și minte în timp ce respiră, oprimă tot corpul didactic, cu excepția propriilor adulatori, face experimente pe copii - unde este reacția? Nu sunt reacții zero. Departamentul Kalina acoperă un astfel de director cu toată puterea ei.”

4 mai 2014 23:13

Perspectiva ca internetul în Rusia să fie înlocuit cu propriul sistem informatic, cu numele de cod Cheburashka, trezește mai multă îngrijorare în rândul experților decât scepticism.

Inițiativa a fost prezentată de senatorul Consiliului Federației Maxim Kavdzharadze. El a propus crearea în Rusia a „propriului său sistem informatic intern rus”, închis UE și SUA. Senatorul, care reprezintă Consiliul Regional al Deputaților Lipetsk în Consiliul Federației, a sugerat numirea acestuia nu prea în serios - „Crocodile Gena” sau, în cel mai rău caz, „Cheburashka”.

Cuvintele senatorului ar putea fi luate cu ușurință ca o glumă, dacă nu pentru un „dar”.

Pe linie directă, președintele Vladimir Putin și-a exprimat evaluarea asupra internetului, spunând că rețeaua mondială a fost creată ca un proiect special al CIA americană. Garantul a mai promis că companiile interne de internet vor primi în curând sprijin din partea autorităților. Aceste declarații sugerează că inițiativa senatorului Kavjaradze poate conta pe cel mai mare sprijin.

Este realistă ideea de a crea o rețea de internet separată? Va putea deveni realitate în condițiile politice actuale?

Despre ce fel de animal se ascunde de fapt în spatele figurii unei creaturi pufoase, a întrebat „Novaya” experții.

Alte discutii

Sunt puțini dintre noi
Yulia Suslova / Jurnalismul profesional se devorează acum
Blocada: ispravă sau tragedie?
/ O figură publică și participant la acele evenimente istorice, Iuri Ivanovici Kolosov, într-una dintre publicațiile sale, a ridicat subiectul unei fapte eroice, care a provocat un răspuns furtunos în rândul st. Petersburgului
De ce s-a transformat Petersburg într-o mlaștină politică?
/ Munca partidelor, acțiunile politice, evenimentele și ideile din fosta capitală au devenit la fel de plictisitoare și discrete ca într-un oraș de provincie
Ce le învață Kievul opoziției noastre?
/ Evenimentele de la Grușevski și Maidan ar putea fi o lecție pentru ruși?
Este totul tratat?
/ Medicul oncolog șef al țării a numit „speculații” strângerea de bani pentru tratamentul copiilor ruși din clinicile străine
Ce se va întâmpla cu noi după Olimpiada?
/ Cum vor afecta jocurile economia, politica, sportul, turismul?
Lecții de istorie
/ Evenimentele actuale vor fi reflectate într-un nou manual de istorie unificat, lucru asupra căruia este în plină desfășurare?
Ar trebui să plătească Zenit pentru fanii lor?
/ Comisia de control și disciplină a Uniunii Ruse de Fotbal a decis să pedepsească FC Zenit jucând două meciuri în fața tribunelor goale și încă trei fără sectorul suporteri.
Cine are nevoie de un pieton Nevsky?
/ În 2015, o parte din Nevsky Prospekt va deveni pietonală. Autoritățile orașului au anunțat decizia de a închide strada principală a orașului pentru vehicule la sfârșitul lunii mai.
Este posibil să „spăli murdăria trecutului” într-un sarcofag roman?
/ Un activist artistic al grupului Călărețul Albastru a încercat să „spăle murdăria și murdăria din trecut” în Schit: Oleg Basov a urcat într-un sarcofag roman. Expoziţia nu a fost deteriorată în urma acţiunii.

---

Kalina, Isaac Iosifovich, nu e timpul să cunoști onoarea?

Mihail Churaev,

Tovarăși, în ce teatru al absurdului trăim ???
Acesta este cine se ocupă de educația copiilor noștri ??
Isaak Iosifovich - cine este el? Principalul prohibitor?
De ce nu poți scrie „adu-o pe Cheburashka”? Eu, părinte, aș face Cheburashka cu plăcere.
---
Deci, concluzia șefului Departamentului de Educație din Moscova: Aduceți URGENT date despre directorul, al cărui profesor a cerut să o aducă pe Cheburashka. Urgent!
Dar eu, părinte, scriu că directorul instituției de învățământ bugetar de stat din Moscova SOSH283 este un mituitor, o personalitate imorală și minciuna, în timp ce respiră, asuprește întreg corpul didactic, cu excepția propriilor adulatori, experimente pe copii din pe care părinții conduc SUTE - unde este reacția? Reacțiile sunt zero. Departamentul Kalina acoperă cu toată puterea un astfel de director.

Natalia Fursova,

Mihail Churaev,
Tovarăși, în ce teatru al absurdului trăim ???
Acesta este cine se ocupă de educația copiilor noștri ??
Isaak Iosifovich - cine este el? Principalul prohibitor?
De ce nu poți scrie „adu-o pe Cheburashka”? Eu, părinte, aș face Cheburashka cu plăcere.
---
Deci, concluzia șefului Departamentului de Educație din Moscova: Aduceți URGENT date despre directorul, al cărui profesor a cerut să o aducă pe Cheburashka. Urgent!
Dar eu, părinte, scriu că directorul instituției de învățământ bugetar de stat din Moscova SOSH283 este un mituitor, o personalitate imorală și minciuna, în timp ce respiră, asuprește întreg corpul didactic, cu excepția propriilor adulatori, experimente pe copii din pe care părinții conduc SUTE - unde este reacția? Reacțiile sunt zero. Departamentul Kalina acoperă cu toată puterea un astfel de director.
Kalina, Isaac Iosifovich, nu e timpul să cunoști onoarea?
SI ESTE Peste tot! În toată țara, cu excepția, poate, a rarelor excepții.

Marina Sukhoterina,

Natalia Fursova,
Mihail Churaev,
Tovarăși, în ce teatru al absurdului trăim ???
Acesta este cine se ocupă de educația copiilor noștri ??
Isaak Iosifovich - cine este el? Principalul prohibitor?
De ce nu poți scrie „adu-o pe Cheburashka”? Eu, părinte, aș face Cheburashka cu plăcere.
---
Deci, concluzia șefului Departamentului de Educație din Moscova: Aduceți URGENT date despre directorul, al cărui profesor a cerut să o aducă pe Cheburashka. Urgent!
Dar eu, părinte, scriu că directorul instituției de învățământ bugetar de stat din Moscova SOSH283 este un mituitor, o personalitate imorală și minciuna, în timp ce respiră, asuprește întreg corpul didactic, cu excepția propriilor adulatori, experimente pe copii din pe care părinții conduc SUTE - unde este reacția? Reacțiile sunt zero. Departamentul Kalina acoperă cu toată puterea un astfel de director.
Kalina, Isaac Iosifovich, nu e timpul să cunoști onoarea?
SI ESTE Peste tot! În toată țara, cu excepția, poate, a rarelor excepții.
Sunt complet de acord, umerașele lui stau și nu suflă. Una dintre directorii gimnaziilor candidează pentru deputați municipali și îi obligă pe toți să se voteze! Profesorii sună părinții!! În primul rând, lasă-l să-și arunce pe toate ale lui. Au distrus totul!