Acasă Ciuperci Interesul pentru acest domeniu este în curs de determinare. Interesele definesc problema. Personalitatea și interesele ei

Ciuperci

Interesul pentru acest domeniu este în curs de determinare. Interesele definesc problema. Personalitatea și interesele ei

Motivația Interese și hobby-uri în viața unei persoane - o șansă de a obține succes

Interes- este o emotie sau dorinta de a atinge o anumita stare de spirit; atitudinea subiectului faţă de fenomene sau obiecte care au valoare spirituală.

Hobby-uri- o modalitate de a atinge armonia în lumea ta interioară personală prin metoda de a-ți exprima individualitatea, o încercare reușită de a-ți înțelege și accepta vocația.

Interesele și hobby-urile unei persoane pot fi comparate în siguranță cu fericirea. Ei evocă emoții pozitive, un sentiment de împlinire, satisfacție și oferă bucurie. La rândul său, bucuria este opusul plictisului, așa că o persoană care dedică suficient timp intereselor sale este mult mai puțin probabil să sufere de rău, lipsă de emoție și plictiseală. Nici măcar preocuparea constantă pentru activitățile de zi cu zi nu dă sentimentul de bucurie pe care îl poate oferi o distracție preferată. În parte, hobby-urile pot fi numite sensul vieții, deoarece fiecare lucrează pentru a câștiga suficienți bani și a-i cheltui pentru propria plăcere, pentru tipul de recreere preferat.

De ce este atât de important interesul și hobby-urile unei persoane?

Fiecare are nevoie să se realizeze ca individ, să descopere ceva nou, interesant, să se declare lumii. Interesul susținut este cel care atrage atenția și nu provoacă supărare. Subiectul nu este interesat de rezultat, ci de procesul în sine, din care ia plăcere.

Fiecare lecție interesantă răspunde anumitor motive, la fel cum interesul te motivează să te angajezi într-un anumit hobby în beneficiul personalității tale. Această relație poate fi prezentată grafic:

Când beneficiul (spiritual, emoțional, material) dispare, atunci interesul pentru ocupație dispare, dar nu există nicio scăpare de la nevoia de hobby constant. Aceasta înseamnă că hobby-urile pot fi diferite, opuse unele cu altele, iar interesul pentru viața unei persoane este schimbător și versatil, dar este constant inerent și poate fi numit principala motivație și emoție strategică. Interesul îi îndeamnă pe toți la noi începuturi.

Cum interesele personale ale unei persoane îi afectează viața

Fiecare încearcă să-și realizeze hobby-urile și interesele în viață în felul său. Cineva reușește să facă o afacere de succes din asta, în alte cazuri, hobby-urile sunt interpretate ca un hobby. Ele reprezintă valoarea reală a vieții, indiferent de factorii externi. Când o persoană acordă în mod sistematic atenție nevoilor sale, are un stimulent pentru a realiza ceva nou, pentru a lucra pe sine și, prin urmare, pentru a-și îmbunătăți nivelul de viață, iar astfel de acțiuni implică o nouă calitate, nu mai puțin importantă - încrederea în sine. Subiectul are propria sa valoare, o poate oferi singur, este gata să împărtășească acest lucru cu lumea exterioară - personalitatea devine interesantă. Acțiunile ulterioare sunt evidente: caută oameni ca el, cu care interesele coincid, pentru schimbul de experiență sau din dorința de a se simți înconjurat de oameni cu gânduri asemănătoare.

Ce tipuri de interese umane există?

Unele tipuri de interese ale unei persoane pot induce apariția altora. În funcție de beneficiile pe care persoana le urmărește în hobby-urile sale, domină interesele materiale și spirituale, generale și personale, directe și indirecte.

Interes direct- dorinta de a obtine succes imediat dintr-un anumit proces.

Un exemplu de astfel de interes este simplu: un student învață direct de dragul cunoașterii. Vrea să obțină ceva experiență și să o folosească cu succes. Perspectiva obținerii unei diplome dispare în plan secund.

Interes indirect- dorinta de a obtine rezultate prin anumite oportunitati.

Acest interes este manifestat de studenții care doresc pur și simplu să-și obțină diplomele prin studii universitare. Nu sunt interesați de un depozit mare de cunoștințe, calificări.

Interese materiale- nevoia de a le elimina deficiențele, pentru a preveni dezvoltarea situațiilor amenințătoare ale unei vieți confortabile și de înaltă calitate.

Interesele materiale reflectă nevoile economice ale individului. El încearcă să-și vândă munca la un preț mai mare, să obțină profit, iar latura spirituală a acestei înțelegeri nu este importantă pentru el. Datorită intereselor materiale, omenirea face în mod constant noi descoperiri, deoarece acestea au drept scop pur îmbunătățirea calității facilităților locative, îmbogățirea și ușurarea muncii. Munca poate deveni foarte bine un interes material dacă scopul său principal este de a câștiga mulți bani.

Interese spirituale- actualizarea oportunității de a se exprima ca persoană, individualitate; lărgirea orizontului, creșterea culturală, care nu prevede nicio schimbare sau îmbogățire materială.

Interesele spirituale includ stabilirea armoniei psihologice, creșterea personală, satisfacția și saturația emoțională, liniștea sufletească. Ele te încurajează să cunoști lumea, să te deschizi dintr-o latură nouă și să-ți arăți talentele. Punctul de saturație pentru fiecare subiect este determinat individual. Este important ca cineva să obțină o mulțime de informații superficiale, dar în diferite domenii, cineva vrea să învețe un anumit meșteșug și să devină un adevărat maestru, astfel încât unii în întreaga lor viață pot călători în întreaga lume, învață mai multe limbi, în timp ce alții reușesc pentru a obține rezultate într-o anumită sferă de profil îngust.

Interese personale- vederi, dorințe, motive care sunt inerente doar unui anumit subiect, conceptelor sale subiective și nevoilor sale.

Interesele personale se formează pe baza experiențelor, dorințelor, poziției, bogăției materiale a subiectului. Nimeni nu le poate impune sau obliga să le abandoneze. Individul decide singur ce este interesant pentru ea și ce nu.

Interese sociale- nevoi, realizări, dorințe trăite de un grup social pe baza motivelor interioare ale fiecărui individ în parte.

Interesele grupurilor sociale depind de situația socio-economică, de poziția lor în sfera socială și a muncii. În cele mai multe cazuri, interesele sociale ale individului sunt reduse la sfera politicii și economiei.

Ce interese ale unei persoane îi afectează percepția asupra lumii exterioare

Destul de des există o versiune conform căreia interesele sociale și personale ale unei persoane sunt una și aceeași. Omul este un individ, iar un grup social este o unitate socială care acționează ca un singur obiect, care urmărește scopuri comune pentru toți. Dar nu este corect să comparăm aceste două concepte. Interesele personale sunt în centrul intereselor sociale. Ele formează o poziție comună și pot coincide total sau parțial. Toată lumea poate ceda obiectivelor și intereselor comune sau poate rămâne neconvins.

Interesele sociale pot acoperi diferite sfere ale culturii și științei, dar nu pot fi numite 100% exacte, deoarece fiecare individ și-a format propriul concept, care diferă de opinia generală. Un subiect poate avea mai mult interes decât altul, iar acest fapt este diferența dintre indivizi.

Domenii în care interesele personale și sociale sunt împletite:

Citind. Oamenilor educați le place adesea să citească. Mai mult, fiecare persoană are propriul său autor preferat, propria sa opera;
Comunicare. Aceasta este mai mult o nevoie decât un interes, dar cu un interlocutor bun există întotdeauna ceva de vorbit, iar conversația poate fi destul de incitantă;
Sport . Diferitele sporturi reunesc oameni care sunt gata să-și susțină echipa preferată sau să devină ei înșiși participanți la jocul lor preferat;
Jocuri pe calculator. Probabil unul dintre principalele hobby-uri ale timpului nostru. În acest caz, puteți juca singur sau în echipă - totul depinde de dorințele individuale ale individului;
Muzică. Diferitele direcții și stiluri de muzică fac posibilă alegerea pe placul tău.

Lista include doar o mică parte din acele sfere care pot uni oamenii prin interesele lor și, în același timp, le pot provoca dezacorduri. Prin urmare, nu este corect să comparăm interesele individuale și cele sociale.

Rolul intereselor sociale ale unei persoane în viața ei

Interesul social poate deveni motivul stimulării activării activităţii subiectului. După includerea individului în relațiile dintre societate, ea devine parte a grupului social. Interesul social este influențat de următoarele condiții:

Fenomenul interesului social constă în capacitatea subiectului de a împărtăși sentimentele unui grup social și capacitatea de a se identifica ca parte a acestuia. Acest grup social nu se limitează la persoanele apropiate, ci are o natură mai globală. Interesul social ia naștere din copilărie în perioada comunicării dintre copil și părinții săi și continuă să se formeze pe tot parcursul vieții sale.

Interesul social se manifestă în disponibilitatea individului de a coopera cu oamenii în diferite condiții, chiar nu foarte favorabile, eforturile individului de a oferi altora mai mult decât de a cere în schimb, disponibilitatea de a empatiza cu el și de a accepta experiența altora. Conform teoriei lui A. Adler, sarcina principală a fiecăruia dintre oameni este de a face parte din societate. Și dacă o persoană este capabilă de cooperare, viața ei va fi însoțită de prietenie, dragoste, înțelegere, încredere.

Interesele sociale se bazează pe compararea intereselor unui grup social cu interesele altuia. Astfel, pe lângă cooperare, rivalitatea poate fi atribuită formelor de interrelaţionare a intereselor dintre grupurile sociale.

Există însă interese sociale care sunt susținute peste tot în lume și unesc popoarele, lista include interesul pentru siguranța vieții pe Pământ, civilizație și cultură.

Prioritatea intereselor spirituale

Indiferent de interesele pe care le-ar avea o persoană, el va acorda întotdeauna prioritate realizării și dezvoltării intereselor spirituale. Interesul spiritual motivează subiectul pentru creștere, depășirea nesiguranței, manifestându-se ca persoană. Ele obligă să abandoneze statutul de consumator de cultură și să treacă la nivelul creatorului acesteia. Datorită intereselor spirituale, o persoană deschide noi fațete ale acestei lumi, câștigă experiență de viață, își extinde orizonturile. Dorința de a deveni mai bun dă exact acea saturație emoțională pe care toată lumea o caută în hobby-uri. O persoană își dezvăluie talentele și capacitățile printr-o muncă care nu aduce disconfort și oboseală.

Activitățile fiecăruia de-a lungul vieții, realizările și dezamăgirile sale pot influența interesele, pot încuraja apariția altora noi sau le pot ucide complet pe cele vechi. Statutul social, mediul, schimbările pot schimba radical interesele subiectului, la fel cum interesele afectează viața unei persoane. Atingând succesul într-un domeniu sau altul, dorința de a fi interesant merită să treci peste toate obstacolele. Rezultatul final aduce întotdeauna emoții pozitive, autoafirmare, uimire și dorință de a merge mai departe. Datorită unor astfel de experiențe, viața devine mult mai bună și mai strălucitoare.

Fiecare persoană are nevoi pe care trebuie să le satisfacă constant. Ele stau la baza formării intereselor. Prin urmare, pentru a afla care sunt interesele unei persoane, trebuie să înțelegeți modul în care acestea sunt legate de nevoi.

Nevoile umane

În fiecare zi oamenii se confruntă cu nevoile corpului lor, pe care trebuie să le satisfacă în mod constant, deoarece aceasta le menține existența. Motivele acțiunilor unei persoane reflectă nevoile sale. Ele sunt împărțite în următoarele tipuri:

Biologic - nevoile care oferă viață corpului nostru (hrană, adăpost, îmbrăcăminte etc.).

Social - fiecare persoană are nevoie de comunicare, recunoașterea meritelor sale, legături sociale etc.

Spiritual - o persoană trebuie să primească cunoștințe, să se dezvolte, să-și exprime individualitatea prin creativitate etc.

Desigur, fiecare dintre aceste nevoi este strâns legată de celelalte. Nevoile biologice umane se transformă treptat în cele sociale, ceea ce îl deosebește radical de animale. Deși nevoile spirituale sunt foarte importante, ele sunt totuși secundare pentru majoritatea oamenilor. O persoană, mulțumindu-i, se străduiește pentru angajarea într-o societate de un nivel superior, adică pentru implementarea nevoilor sociale. De asemenea, trebuie să înțelegeți că nu toate nevoile sunt la fel de importante și pot fi implementate pe deplin. O persoană trebuie să-și realizeze în mod rațional dorințele și nevoile, fără a încălca normele morale stabilite în societate.

Caracteristicile intereselor

Interesele sunt procesul de cunoaștere intenționată de către o persoană a unui anumit obiect din zona nevoilor sale. Au mai multe caracteristici:

Personalitatea se concentrează pe o gamă restrânsă de activități și cunoștințe (medicină, tehnologie, istorie, muzică etc.).
Scopurile și metodele de activitate care sunt interesante pentru o persoană sunt mai specifice decât în viața obișnuită.
O persoană se străduiește să cunoască mai bine și să se aprofundeze într-un domeniu care este de interes pentru el.
Personalitatea activează nu numai procesele cognitive, în ceea ce privește zona de interes pentru el, ci se depun și eforturi creative.

Interesele unei persoane sunt întotdeauna emoționale, ceea ce o face să continue să facă asta. El caută să-și îmbunătățească cunoștințele și aptitudinile în direcția aleasă, ceea ce duce la aprofundarea într-un anumit domeniu. Interesele nu sunt doar distracție sau curiozitate externă. Acestea conțin în mod necesar cunoștințe, activitate practică și satisfacție emoțională obținute la cursurile din zona de interes.

În timp ce studiază, o persoană ar trebui să fie interesată, deoarece fără aceasta, eficacitatea acestui proces va fi foarte scăzută. În primul rând, acest lucru este valabil pentru școlari și elevi, deoarece aceștia se află într-un flux constant de informații care trebuie stăpânit. Interesul cognitiv este o dorință de cunoaștere, un accent pe stăpânirea lor în diferite domenii. Curiozitatea poate fi manifestarea sa primară. Este reacția copilului la ceva nou, care îi permite să navigheze și să înțeleagă natura a ceea ce se întâmplă. Interesul școlarilor apare doar atunci când încep să ia în considerare un anumit domeniu sau o materie importantă pentru ei și cei din jur. Dus de el, copilul încearcă să studieze mai profund fiecare fenomen asociat cu o anumită zonă. Dacă acest lucru nu se întâmplă, atunci interesul poate trece rapid și dobândirea de cunoștințe va fi superficială.

Interes material

Fiecare persoană se străduiește pentru confort, pentru o viață bună. Interesele materiale sunt motivele acțiunilor unui individ care vizează satisfacerea oricărei insuficiențe din viața sa și evitarea emoțiilor neplăcute. Datorită acestor aspirații, au apărut progrese tehnice și materiale. La urma urmei, ei sunt cei care transmit dorința pentru o locuință mai confortabilă, pentru invenția de dispozitive, mecanisme și mașini care ușurează viața. Toate acestea cresc confortul și siguranța unei persoane. Pentru a realiza acest interes special, o persoană poate merge în două moduri. Primul este să devii creatorul a ceva nou, oferind elementul dorit. Al doilea este să faci bani și să cumperi ceea ce este necesar. Procesul de a primi bani pentru mulți se transformă în interesul lor material, iar componenta de activitate este exclusă.

Interes spiritual

Pe lângă sfera materială, o persoană este atrasă de spiritual, deoarece este mai îndreptată către personalitatea sa. Interesele spirituale sunt în centrul atenției unui individ pe îmbunătățirea potențialului său, îmbogățirea experienței și dezvoltarea înclinațiilor. Se străduiește să obțină experiențe emoționale vii. O persoană încearcă să se perfecționeze, să fie mai virtuoz într-un anumit domeniu, să-și arate talentul. Într-o astfel de aspirație, o persoană învață lumea din jurul său și se dezvoltă ca individ. Astfel, există un sentiment de plinătate a vieții. Este diferit pentru fiecare. Pentru unii, aceasta este conștientizarea în termeni generali a diferitelor domenii de cunoaștere, în timp ce pentru alții este un studiu aprofundat al unui domeniu preferat.

Interes direct si indirect

În raport cu acest sau acel obiect, interesul poate fi direct sau mediat. Când o persoană are un interes direct, ea este absorbită de însuși procesul de activitate. De exemplu, un elev încearcă să învețe ceva nou pentru că îi place să învețe. Dacă interesul este mediat, atunci persoana este atrasă de rezultatele muncii deja făcute. De exemplu, un student nu studiază pentru că este atras de asta, ci pentru că vrea să obțină o diplomă și să-și găsească un loc de muncă bun. Dar aceste două tipuri de interes se pot muta de la unul la altul.

Interese pasive și active

Când o persoană își dezvoltă un interes, poate acționa pentru a-l realiza sau îl poate satisface fără prea mult efort. Pe această bază, se disting două tipuri de interese:

1) Activ - o persoană încearcă să obțină obiectul de interes, în timp ce depune eforturi și acționează activ. Consecința este că personalitatea lui se îmbunătățește, primește noi cunoștințe și abilități, se formează caracterul și se dezvoltă abilitățile.

2) Pasiv - o persoană nu trebuie să depună efort, pur și simplu contemplă obiectul de interes și se bucură de el, de exemplu, ascultând muzică, vizionand o operă sau balet, vizitând galerii. Dar, în același timp, persoana nu are nevoie să arate nicio activitate, să se angajeze în creativitate și să perceapă mai profund obiectele de interes pentru el.

Beneficiu și motivație

Efectuând orice activitate, o persoană caută să beneficieze de ea pentru sine. Interesul personal constă în satisfacerea nevoilor sale, de exemplu, de a mânca, de a câștiga mai mulți bani, de a-și ridica statutul social etc. Când o persoană își dă seama că trebuie să primească o recompensă mai mare, începe să îndeplinească munca care i-a fost încredințată cu o calitate mult mai buna. Beneficiul este un stimulent puternic pentru acțiune. Dar există lucruri care sunt mai importante pentru o persoană. Acestea sunt valorile lui. Dacă pierde ceea ce prețuiește cel mai mult, atunci niciun interes personal nu îl va forța să acționeze așa. Pentru a motiva o persoană, trebuie să-i oferi condiții mai favorabile.

Interes economic

Motivul care determină o persoană la activitate economică se numește interes economic. Ea reflectă nevoile economice ale unei persoane. De exemplu, unui angajat, pentru a-și vinde forța de muncă la un preț mai mare, trebuie să i se arate cât de calificat este. În acest moment, el încearcă să-și satisfacă nevoile financiare. Mai mult, cu cât câștigă mai mult, cu atât stima de sine și statutul său social vor fi mai mari. Concurând cu alți angajați, obține rezultate grozave, care îl afectează pozitiv atât pe sine, cât și întreaga întreprindere în ansamblu. Prin urmare, interesele și nevoile economice nu pot exista unele fără altele.

Personalitatea și interesele ei

Un mare interes aduce întotdeauna unei persoane un sentiment de satisfacție. Prin urmare, el caută să se dezvolte din ce în ce mai mult în acest domeniu. Interesele individului sunt de mare importanță pentru caracterizarea lui. Ele pot fi puternice și profunde, captivând complet o persoană care va face tot ce este necesar pentru a obține rezultatele dorite, depășind toate dificultățile. Interesele superficiale și slabe încurajează doar contemplarea curioasă a realizărilor altora. O persoană se poate concentra pe un singur lucru sau poate trece la diferite tipuri de activități. De asemenea, este capabil să se limiteze la un singur domeniu specific sau să fie interesat de multe ramuri ale cunoașterii în același timp.

Astfel, interesele unui individ se pot schimba de-a lungul vieții. Cunoașterea de sine ajută o persoană să determine ce îl interesează mai mult și la ce ar dori să încerce. Angajându-se în ceea ce îl fascinează, individul poate obține o mare plăcere atunci când atinge culmile interesului său.

(din lat. interes - a avea o semnificație) - un cadru colorat emoțional, concentrare pe un anumit tip de activitate sau pe orice obiect, cauzată de o atitudine pozitivă față de această activitate sau obiect.

Interes

Formarea cuvintelor. Vine din lat. interesul este important.

Specificitate. Forma unui stimulent pentru activitate din partea unor motive funcționale, a căror satisfacție este asociată nu cu rezultatul, ci cu procesul de activitate concentrat pe lumea înconjurătoare. Printre alte tipuri de motive funcționale (bazate pe nevoile de joacă, comunicare, creativitate), un loc aparte îl ocupă motivele cognitive. Ea este însoțită de o emoție specifică de captare, de încântare, care prezintă individului obiecte cu care sunt asociate nevoile sale obiectiv-funcționale, a căror plăcere subiectivă este un factor de reproducere constantă a activității corespunzătoare.

Cercetare. În studiile de laborator și experimentale, interesul este considerat ca o manifestare a activității orientative care vizează adaptarea la ambiguitatea lumii înconjurătoare și asociat cu un sentiment de satisfacție la un nivel optim de stimulare (D.E. Berline, D.O. Hebb). Cu această abordare, care a primit denumirea de „ecologic”, se determină condițiile externe de interes (noutate, complexitate), dar se pierde oportunitatea de a lua în considerare specificul individual al intereselor, orientarea acestora către diferite subiecte. Într-o măsură mai mare, această oportunitate se realizează atunci când se bazează pe analiza dezvoltării ontogenetice. Deci, la analizarea problemei intereselor în cadrul psihologiei dezvoltării și educației (S.L. Rubinstein, A.N. Leontiev, A.V. Petrovsky), principalele modele și etape ale formării intereselor în dezvoltarea culturii, rolul acestora în activitatea productivă și stimularea efect asupra atenției, memoriei, proceselor de gândire, autorealizării personalității.

Interesele private sunt integrate într-un interes în viață, opus apatiei psihologice, care caracterizează nivelul de sănătate psihologică a unui individ și exprimă amploarea și profunzimea intereselor subiectului său, ușurința apariției lor, stabilitatea în condiții nefavorabile. Interesul pentru viață este destul de independent de activitatea vitală, un alt semn al sănătății psihologice, bazat în mare parte pe motivația de realizare.

INTERES

Unul dintre acei termeni care a trecut neobservat în vocabularul profesional al psihologiei, în special al psihologiei educaționale. Sensul său este foarte liber și, la un moment dat sau altul, acest termen a fost folosit pentru a se referi la toate următoarele concepte: atenție, curiozitate, motivație, concentrare, preocupare, intenție, conștientizare și dorință. Majoritatea autorilor doar își urmează intuiția atunci când îl folosesc; este greu de folosit greșit.

Interes

un cadru colorat emoțional, concentrare pe un anumit tip de activitate sau pe orice obiect, cauzată de o atitudine pozitivă față de acestea; formă de manifestare a nevoilor cognitive.

INTERES

din lat. interes - a conta, important) - 1. În sociologie, economie: motivul real al acţiunii sociale, care stă la baza impulsurilor imediate - motive, valori, idei etc. - ale indivizilor, grupurilor sociale care participă la acestea. Baza obiectivă a I. sunt relațiile economice ale unei societăți date, în timp ce clasa materială (grupul) I. sunt fundamentale, provocând alte I. Ciocnirea lui I. între indivizi și grupuri sociale duce adesea la conflicte. I. diferă prin gradul de comunitate (individual, de grup, social), prin orientare (economică, politică, spirituală), prin natura subiectului (clasă, națională), prin gradul de conștientizare (spontan și exprimat în program). ), dacă este posibil, implementarea lor (reală și de neatins), în raport cu progresul dezvoltării sociale (progresist, reacționar, conservator) (A.G. Zdravomyslov, 2001). 2. În psihologie: atitudinea unei persoane față de un obiect ca față de ceva valoros și atractiv. Formarea intenționată a lui I. este importantă în educație și formare. Multe instituții media, în căutarea profitului, activează interesele de bază ale unei persoane, provocând degradarea societății și provocând conflicte. 3. Forma de manifestare a nevoilor cognitive, asigurând orientarea individului spre familiarizarea cu fapte noi, o reflectare mai plină, mai profundă și mai versatilă a realității. Contradicţia dintre I. creează condiţii pentru conflictul lor. I. conflictele sunt numeroase, diferă ca conţinut şi formă.

Interes

din lat. interes, care înseamnă literal „a fi între” și „a fi prezent, a participa”; interesul „contează, este important”) - atenție la cineva. atractiv. Manifestările posibile sunt întoarcerea capului către obiect, aruncarea unei priviri imperceptibile asupra acestuia (o privire furivă), înclinarea capului într-o parte în timp ce ascultă (cf. favor); individul, stând așezat, strânge bărbia și obrazul cu o mână cu degetele îndoite, în timp ce capul este ușor înclinat spre mână. mier în „Suflete moarte” de N. Gogol, interesul multora pentru Cicikov; în „Eugene Onegin” de A. Pușkin – interesul proprietarilor de pământ pentru Onegin.

Viața a devenit brusc teribil de interesantă: avea un secret, era o zonă care îi aparținea numai ei, unde nimeni nu îndrăznea nici măcar să privească (G. Mann, Gretchen).

mier interes.

Interese

simțul unui individ cu privire la importanța sau beneficiul ceva. pentru tine. mier să le respecte interesele, cercul restrâns de interese, conflictul de interese. Interesele pot fi materiale (în special, monetare), spirituale, legate de promovare, pasiune pentru ceea ce iubești etc. O reacție tipică la interesele descoperite sau cunoscute ale cuiva este dorința de a juca cu ele în propriile interese, poate exista și adoptarea de interese, contaminarea cu interesele altora. mier cum a jucat Cicikov cu interesele primitive ale lui Plyushkin în Dead Souls a lui N. Gogol; d'Artagnan - despre dorința lui Porthos de a deveni baron în romanul „Douăzeci de ani mai târziu” de A. Dumas.

Cu privire la conștientizarea scopurilor activității și contribuind astfel la orientare, cunoașterea faptelor noi, o reflectare mai completă și profundă a realității. Subiectiv, I. se regăsește pe un ton emoțional, pe care procesul de cunoaștere îl dobândește, în atenția la obiectul I. În dinamica dezvoltării sale, I. în dinamica dezvoltării sale se poate transforma într-o manifestare în implementarea activității care provoacă I. Există I. directe, cauzate de atractivitatea obiectului, și I. mediate către obiect. ca mijloc de realizare a scopurilor de activitate. I. stabilitatea se exprimă în durata păstrării ei şi în intensitatea ei. Stabilitatea I. se evidențiază prin depășirea dificultăților în implementarea activităților, care în sine nu provoacă I., dar a căror implementare este o condiție pentru implementarea activității de interes pentru o persoană. O evaluare a amplorii sau îngustiei unei ideologii este în cele din urmă determinată de bogăția și semnificația ei pentru individ.

Un scurt dicţionar psihologic. - Rostov-pe-Don: „PHOENIX”. L.A. Karpenko, A. V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998 .

Interes

Forma de manifestare a nevoii cognitive, asigurând orientarea individului spre înțelegerea scopurilor activității și contribuind astfel la orientare, cunoaștere a faptelor noi și o mai bună reflectare a realității. Se regaseste subiectiv in tonul emotional pe care il capata procesul de cunoastere, in atentia la obiectul de interes. Satisfacerea interesului nu duce la dispariția lui, ci provoacă noi interese care corespund unui nivel superior de activitate cognitivă. Interesul pentru dinamica dezvoltării se poate transforma într-o înclinație ca manifestare a nevoii de a desfășura activități care trezesc interes. Distingeți între interesul direct, cauzat de atractivitatea obiectului, și interesul mediat către obiect ca mijloc de atingere a scopurilor activității. Stabilitatea interesului se exprimă în durata păstrării și intensitatea acestuia. Durabilitatea interesului este evidențiată prin depășirea dificultăților în implementarea activităților, care în sine nu provoacă interes, ci este o condiție pentru implementarea activității de interes. Evaluarea amplorii sau restrângerii interesului este determinată de conținutul și semnificația acestuia pentru individ.

Dicţionar al psihologului practic. - M .: AST, Harvest... S. Yu. Golovin. 1998.

Interes Etimologie.

Vine din lat. interesul este important.

Categorie.

Reprezentarea subiectivă a elementelor sferei motivațional-nevoia.

Specificitate.

Forma unui stimulent pentru activitate din partea unor motive funcționale, a căror satisfacție este asociată nu cu rezultatul, ci cu procesul de activitate concentrat pe lumea înconjurătoare. Printre alte tipuri de motive funcționale (bazate pe nevoile de joacă, comunicare, creativitate), un loc aparte îl ocupă motivele cognitive. Ea este însoțită de o emoție specifică de captare, de încântare, care prezintă individului obiecte cu care sunt asociate nevoile sale obiectiv-funcționale, a căror plăcere subiectivă este un factor de reproducere constantă a activității corespunzătoare.

Cercetare.

În studiile de laborator și experimentale, interesul este considerat ca o manifestare a activității orientative care vizează adaptarea la ambiguitatea lumii înconjurătoare și asociat cu un sentiment de satisfacție la un nivel optim de stimulare (D.E. Berline, D.O. Hebb). Cu această abordare, care a primit denumirea de „ecologic”, se determină condițiile externe de interes (noutate), dar se pierde oportunitatea de a lua în considerare specificul individual al intereselor, orientarea acestora către diferite subiecte. Într-o măsură mai mare, această oportunitate se realizează atunci când se bazează pe analiza dezvoltării ontogenetice. Deci, la analizarea problemei intereselor în cadrul psihologiei dezvoltării și educației (S.L. Rubinstein, A.N. Leontiev, A.V. Petrovsky), principalele modele și etape ale formării intereselor în dezvoltarea culturii, rolul acestora în activitatea productivă și stimularea influența asupra atenției, proceselor de gândire, autorealizării personalității.

Dicţionar psihologic... LOR. Kondakov. 2000.

INTERES

(ing. interes) - o atitudine sau stare motivațională bazată pe nevoi care încurajează activitatea cognitivă, care se desfășoară în principal în plan intern. În condițiile activității cognitive emergente, conținutul informației poate fi din ce în ce mai îmbogățit, inclusiv noi conexiuni ale lumii obiective. Momentele emoționale și volitive ale lui I. acționează în mod specific – ca intelectual și efortul asociat cu depășirea dificultăților intelectuale. I. este strâns legată de nivelul efectiv uman de stăpânire a realităţii în formă cunoştinţe... I. (mai ales educațional) este un subiect tradițional de cercetare în psihologie și pedagogie.

I. sunt clasificate după conținut, adică după subiect; prin amploarea conținutului subiectului; în profunzime, adică în înrădăcinarea lor în sistemul de relaţii de nevoi ale individului; prin durabilitate; prin putere; dupa durata. I. ocupă o poziție intermediară în seria din ce în ce mai complexă a relațiilor omului cu lumea bazate pe nevoi: ea ia naștere pe baza cognitive. atracţie(dorinte) într-o anumită zonă a realității și în procesul dezvoltării sale poate crește într-o nevoie personală stabilă de o atitudine activă, activă față de subiectul său, în ... (A. B. Orlov.)

Adăugând ed.: A. Reber în „Dicționarul său de psihologie” (1995) admite sincer că este imposibil să se dea o definiție completă a cuvântului „I.”, care, în opinia sa, este folosit de aproape toată lumea pur intuitiv. Se limitează doar la o listă de cuvinte care sunt asociate cu I.: de la atenție la dorință. În același timp, se încearcă uneori să acorde o mare semnificație teoretică conceptului de eu.

Unii autori îl interpretează pe I. ca una dintre emoții, aproape de surpriză, curiozitate. De exemplu, K. Izard îl include pe I. printre bazale(primar)emoții, având, printre altele, și valoare motivațională. I. este descrisă în termeni precum pasiunea pentru conţinut şi implicarea în procesul de activitate.

L.CU.Vygotski interpretat I. ca un nivel specific uman în dezvoltarea nevoilor, care se caracterizează prin conștiință și libertate: „I. apare în fața noastră ca o dorință conștientă, ca o atracție pentru sine, în contrast cu un impuls instinctiv, care este o atracție în sine.” I. – acestea sunt „trebunțe culturale superioare” care sunt forțele motrice ale comportamentului. În „Dicționarul psihologic” (1931) de B. Ye. Varshava și L. S. Vygotsky, I. este definit ca „o atitudine colorată emoțional, concentrarea pe K.-L. activitate sau pe k.-l. obiect cauzat de o atitudine pozitivă față de obiect.”

Cuvântul „eu.” însuși, deși are lat. baza, dar la clasicul lat. nu aparține limbii; a apărut în epoca capitalistă ca un termen tehnic, special (și anume, contabil) care însemna venitul (beneficiul) așteptat din unele costuri. (B.M.)

Un mare dicționar psihologic. - M .: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zincenko. 2003 .

Sinonime:

Antonime:

Vezi ce este „interesul” în alte dicționare:

interes- Interes ... Dicționar de sinonime ale limbii ruse

interes- a, m. interes m. 1.fr., interes, gen. interes. Beneficiu, beneficiu. SIZ 1698. E. Ts. V. a acelor orase, masurile de a face nevoile nu admite faptul ca acele orase sunt reprezentate de E. Ts. In va si onym state cu mai multe picioare din tatari ..; si acest interes pe acesti domni ...... Dicționar istoric al galicismelor rusești

INTERES- (fr. interet; aceasta. vezi interesat). 1) beneficiu, beneficiu, profit. 2) atitudine față de subiect care trezește curiozitate, amuzament. Dicționar de cuvinte străine incluse în limba rusă. Chudinov AN, 1910. DOBÂNDĂ 1) profit, vino, ...... Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

Interes- Interes ♦ Intérêt Subiectiv - o formă de dorință sau curiozitate, adesea o combinație a ambelor. În același timp, se poate avea un interes obiectiv pentru ceva care nu stârnește dorință sau curiozitate. Acesta este, de exemplu, interesul copilului pentru ... ... Dicţionarul filozofic al lui Sponville

INTERES- (din lat. interesul are un sens, important) social, cauza reala a actiunilor, evenimentelor, realizarilor sociale, in spatele imediatului. motive, motive, gânduri, idei etc. ale indivizilor care participă la aceste acțiuni, sociale ... ... Enciclopedie filosofică

INTERES- INTERES, interes, soț. (din latină interesul are un sens). 1.numai unitati. Atenția trezită în legătură cu ceva semnificativ, important, util sau aparent așa. Ascultă fără niciun interes. Arătați interes pentru caz. Nu fara… … Dicționarul explicativ al lui Ușakov

interes- Vezi profit în dobândă, încalcă a cui l. interese, rămâneți la vârful interesului, observați interesul (e) ... Dicționar de sinonime și expresii ruse similare ca înțeles. sub. ed. N. Abramova, M .: Dicționare rusești, 1999. interes dobândă, ... ... Dicţionar de sinonime

29.12.2017

Care sunt interesele profesionale

Mai devreme sau mai târziu, fiecare persoană se gândește la profesia sa și cu cine vrea să lucreze. Găsirea scopului tău în domeniul profesional nu este întotdeauna simplă și directă și poate dura mult timp. Pentru a nu vă înșela, trebuie să vă evaluați sobru talentele, abilitățile, trăsăturile de personalitate, aptitudinile pentru știință, sport sau activitate creativă, precum și interesele profesionale care vă vor ajuta să vă determinați viitoarea specialitate.

Interesele profesionale sunt o atitudine pozitivă față de un anumit domeniu de activitate, precum și interesul personal de a face această afacere anume.

Pentru a vă determina interesele profesionale, pentru a vă înțelege pe voi înșivă și dorința de a vă dezvolta într-un anumit domeniu, veți fi ajutat de un test special bazat pe metodologia „Harta intereselor” de A. E. Golomshtok.

A. Metodologia Golomstock pentru determinarea intereselor profesionale

A.E. Golomstok este un profesor sovietic care a studiat interesele profesionale ale școlarilor și alegerea profesiei acestora. Este autorul celebrului manual „Alegerea unei profesii și educația personalității elevului”, care a devenit baza pentru această zonă a psihologiei.

Profesorul a identificat și identificat 23 de domenii profesionale principale precum medicină, artă, pedagogie, științe militare, fizică și matematică, chimie, jurnalism etc. Harta intereselor lui A. Golomstock este o serie de întrebări simple care vă afectează preferințele și interesele și vă ajută tu decizi care este cea mai bună specialitate pentru tine.

Metoda Golomstock a fost testată în mod repetat și a participat la cercetarea științifică, drept urmare este considerată una dintre cele mai eficiente moduri de a defini o profesie.

Pentru cine este potrivită metoda Golomstock?

Alegerea profesiei potrivite este dificilă, deoarece se presupune că vei lucra în acest domeniu toată viața. De aceea, merită să acordați o mare atenție acestei probleme, pentru ca pe viitor să nu regretați alegerea făcută și să vă dezvoltați în zona în care veți avea succes. Chestionarul privind determinarea intereselor profesionale ale Golomstock, în primul rând, este recomandat elevilor de liceu care trebuie să facă alegerea profesională. În plus, metoda merită încercată pentru studenții care au îndoieli cu privire la specialitatea lor; oameni care se gândesc să-și schimbe profesia; angajați care sunt mulțumiți de profesia lor, dar doresc să-și îmbunătățească abilitățile.

Instrucțiuni pentru trecerea tehnicii

Trecerea unui chestionar pentru identificarea intereselor profesionale nu necesită pregătire specială și puteți susține oricând testul direct pe site-ul nostru online.

Chestionarul constă din 120 de întrebări simple referitoare la abilitățile, ocupațiile și interesele dumneavoastră. Trebuie doar să alegeți răspunsul potrivit:

Mi-ar plăcea foarte mult să o fac;
place, dar nu foarte mult;
iti este greu sa raspunzi;
Nu mi-ar plăcea, nu-mi place;
Chiar nu mi-ar placea, nu imi place deloc.

rezultate

După finalizarea metodologiei, vi se va afișa o listă cu 23 de domenii profesionale și o evaluare a interesului dumneavoastră personal pentru fiecare specialitate.

În plus, site-ul nostru vă va sfătui asupra literaturii pe care o puteți citi pentru a înțelege mai bine înclinația dumneavoastră către orice profesie.

Datorită acestui lucru, vei putea să-ți înțelegi mai bine interesele și dorințele în domeniul profesional și să faci o alegere în favoarea specialității care îți va aduce bucurie și succes.