Manual de referință pentru SNiP

SERIE FONDATĂ ÎN 1989

Proiectare săli de sport, spații pentru cultură fizică și recreere
și patinoare artificiale interioare

Editor E. I. Fedotova.

Dezvoltat de . Sunt evidențiate aspectele de construcție și tehnologice ale proiectării clădirilor sportive cu săli pentru practicarea diverselor sporturi.

Pentru lucrătorii ingineri și tehnici ai organizațiilor de proiectare și construcții și arhitecți.

CUVÂNT ÎNAINTE

Manualul de referință conturează construcția progresivă și soluțiile tehnologice pentru proiectarea clădirilor sportive cu săli de acrobație, badminton, baschet, box, lupte (clasică, freestyle, sambo, judo), volei, handbal, atletism, sport și gimnastică ritmică, tenis, tenis de masă, haltere, scrimă, fotbal, patinoare acoperite cu gheață artificială, precum și dotări pentru activități de cultură fizică și recreere ale populației.

Proiectarea clădirilor sportive cu săli și (sau) patinoare interioare destinate echipelor naționale ale URSS și rezervei olimpice se realizează conform sarcinilor speciale ale Comitetului Sportiv de Stat al URSS; cu toate acestea, sunt posibile abateri de la recomandările date în acest manual.

Dezvoltat de TsNIIEP ei. B.S. Mezentseva (ingineri A.P. Golubinsky, I.S. Schweitzer, candidați ai arhitecturii E.M. Los, N.B. Mezentseva, M.R. Savchenko, N.S. Strigaleva, G.I. Bykova , A.V. Egerev, arhitecți V.P. Rumyantseva, ingineri V.P. Rumyantseva, V.A. Zukov A., I.. V.B. Shteinbrecht). Cu participarea Soyuzsportproekt (candidatul de științe tehnice B.L. Belenky, inginer Yu.V. Prokudin) și MISI im. Kuibysheva (doctor în științe inginerești V.V. Kholshchevnikov, candidat în științe inginerești A.N. Ovsyannikov).

1. DISPOZIȚII GENERALE

1.1. Includerea căminelor sau hotelurilor pentru participanții nerezidenți la competiții sau tabere de antrenament în componența unităților sportive, capacitatea și categoria acestora sunt determinate de atribuirea de proiectare.

Pentru cei care locuiesc la pensiune este asigurată o cantină cu sală de mese pentru 50% dintre rezidenți.

Proiectarea pensiunilor sau hotelurilor care fac parte din facilitățile sportive se realizează ținând cont de standardele relevante; totodată, în pensiuni se recomandă amenajarea blocurilor de două sufragerie pentru 2-3 persoane fiecare cu o unitate sanitară comună pentru ambele camere cu chiuvetă, duș și vas de toaletă.

1.2. Atunci când clădirea cu săli de sport (patinoare) include sediile administrative ale consiliilor DSO, școlile sportive, muzeele sportive, cluburile de maeștri ai sportului și alte încăperi nedestinate sportului, compoziția și suprafața acestor spații. sunt determinate de sarcina de proiectare.

1.3. App. 1 prezintă termenii și definițiile acestora.

2. LOTELURI (TERITORIU)

2.1. La șantier, pavajul căilor de acces este acceptat în conformitate cu cerințele SNiP 2.05.02-85 pentru pavaje capitale sau ușoare.

Căile separate pentru deplasarea în siguranță a persoanelor cu dizabilități în scaune cu rotile care duc la facilități sportive și demonstrative sau sportive și de divertisment sunt prevăzute cu o lățime de cel puțin 1,2 m, iar acoperirea acestora este acceptată în conformitate cu cerințele SNiP 2.05. Tipul de pavaj al potecilor este arbitrar.

2.2. Lățimea căilor de mișcare pentru spectatori pe teritoriul instalației se ia în proporție de cel puțin 1 m la 500 de spectatori.

2.3. La intrările pentru spectatori în clădirile sălilor de sport și patinoarele acoperite, pentru a facilita procesul de intrare și ieșire a spectatorilor, sunt prevăzute spații libere în cota de 0,3 m 2 per spectator atribuibile acestei intrări. Definiția formei planului zonei libere este dată în fig. unu.

Orez. 1. Determinarea formei planului zonei libere pentru exterior
intrările și ieșirile spectatorilor din clădirile sportive

h = 1,73d 1 ; , S = 0,3N - lățimea intrării-ieșirii, N - numărul de spectatori pe intrare-ieșire dată; S - suprafața estimată a site-ului la intrarea-ieșirea spectatorilor din clădirea sportivă.

3. PLANIFICAREA SPAȚIULUI ȘI CONSTRUCȚII
SOLUȚII DE CONSTRUCȚII ȘI CONSTRUCȚII

Cerințe generale

3.1. Salile de sport si patinoarele, in functie de destinatie, pot fi: specializate sau universale; cu sau fără locuri pentru spectatori; demonstrație sportivă și divertisment sportiv. Scopul sălii (patinoar) este determinat în sarcina de proiectare. În clădirile sălilor de sport și demonstrații și de sport și divertisment și patinoare, pentru a asigura utilizarea acestor dotări de către persoanele cu handicap care se deplasează în scaune cu rotile, sunt prevăzute măsuri în raport cu cele prevăzute în Instrucțiunea tip aprobată de Comitetul de Stat pentru Arhitectură prin Ordin. Nr.187 din 30 iunie 1988 și alin. 2.1 și 3.48 din prezentul manual.

3.2. Dimensiunile de construcție și debitul patinoarelor și sălilor de sport specializate (cu excepția sălilor de atletism), precum și dimensiunile și debitul arenelor pentru desfășurarea competițiilor de acest tip în sălile de sport și demonstrație sau de sport și divertisment, se iau conform tabelului. unu.

Dimensiunile sălilor (patinoarelor) prezentate în tabel se bazează pe dimensiunile și dispunerea unui set de echipamente sportive și inventarul prevăzut de actualul Tabel de echipamente și inventar aprobat de Comitetul Sportiv de Stat al URSS și pentru jocurile sportive. , în plus, cu privire la cerințele actualelor Reguli pentru aceste jocuri, aprobate de Comitetul Sportiv de Stat al URSS.

tabelul 1

	Constructie dimensiuni hol, m			Lățimea de bandă		Dimensiunile arenei pentru competitie într-o sală de sport și demonstrație sau de sport și divertisment, m
			înălțimea până la partea de jos a structurilor de lipire în pas	în timpul orelor de antrenament-dar-antrenament-nir-la-ceas în sală, pers./ schimb	la concursurile din arenele sălilor de sport-demonstrație sau sport-spectaculos, pers.			înălțime mini-mică (în zona arenei)
Săli de sport
1. Acrobația
2. Ton de badmin. Pentru un site
3. Minge de baschet. Pentru un site					48 (4 echipe din 12)
4. Box. Pentru un inel
5. Luptă:
clasic
skye, freestyle, sambo					(Pentru un covor cu un diametru 9 m)
judo. Pentru un covor tatami
6. Volei. Pentru un site					48 (4 echipe din 12)
7. Handbal. Pentru un site					48 (4 echipe din 12)
8. Gimnastica sportiva
9. Gimnastica artistică. Pentru un site
10. Tenis. Pentru un site
11. Tenis
desktop. Pentru trei mese					(pentru fiecare tabel)	(pe masă)
12. Grele
atletism. Pentru patru platforme					(pe unul pe pod)	(pentru o platformă)
13. Fehtova
nu. Pe patru piste					(pe pistă)
14. Fotbal. Pentru un domeniu					64 (4 echipe din 16)
Săli ale patinoarelor acoperite
patinaj	Zona de lucru cu gheață (61´ 30)
16. Hochei					100 (4 echipe a cate 25 fiecare)

* La amplasarea a două sau mai multe terenuri în sală, lățimea a două terenuri adiacente (în lungime) poate fi considerată 15,1 m pentru badminton și 34 m pentru tenis.

* 2 Cu două covoare cu diametrul de 9 m, lungimea se presupune a fi de 32 m, cu trei - 46 m, cu patru - 60 m, iar capacitatea, respectiv, de 40, 60 și 80 de persoane.

* 3 Cu două „tatami” lungimea se ia ca 36 m, cu trei - 52 m, cu patru - 68 m, iar capacitatea, respectiv, 40, 60 și 80 de persoane.

* 4 Cu trei sau mai multe locuri într-o sală, capacitatea fiecăruia este de 6 persoane. în tură.

Note: 1. Atunci când proiectați săli de sport pentru mai multe locuri de joacă și (sau) pentru mai multe echipamente, dimensiunea sălilor și debitul lor pe schimb cresc în mod corespunzător.

2. Pentru sport, pentru care se prevăd antrenamente și în săli de sport și demonstrație sau de sport și divertisment, debitul se ia în funcție de cel mai mare dintre indicatorii dați la gr. 5 și 6.

3. Când sala este destinată competițiilor nu mai mari decât scara regională (regională), dimensiunea suprafeței arenei și înălțimea, de regulă, sunt luate egale cu dimensiunea zonei și înălțimea sălii de sport (vezi coloanele 2, 3 și 4), iar debitul - conform coloanei. cinci.

4. Deoarece clădirile clădirilor sportive oferă o cameră pentru antrenamentul individual de forță (a se vedea clauza 3.7), nu se recomandă amplasarea simulatoarelor și a altor echipamente auxiliare pentru antrenamentul fizic în sălile de box și lupte. În aceste cazuri, dimensiunea sălii de box este redusă la 15´12 m, iar debitul este redus la 14 persoane/tur. În sala de lupte prezentată în tabel pot fi adăpostite două covorașe pereche cu diametrul de 7 m sau un covoraș cu diametrul optim de 9 m pentru sesiunile de antrenament pentru luptătorii începători și juniori.

Când echipamentele auxiliare sunt îndepărtate din sală, dimensiunea sălii cu un covor cu diametrul de 9 m se reduce la 18´ 15 m cu o capacitate de 12 persoane, iar cu covoare pereche cu un diametru de 7 m - până la 24´ 12 m cu o capacitate de 13 persoane / schimb. În acest din urmă caz, pereții holului cu covoare până la o înălțime de 1,8 m trebuie să fie tapițați.

5. La desfășurarea cursurilor simultane pentru bărbați și femei, este prevăzut un loc comun pentru exerciții la sol (în sala de gimnastică artistică).

6. În sălile de tenis de masă cu un număr mai mare de mese, dimensiunea sălii se ia pe baza unei suprafețe de 7,75´ 4,5 m pentru fiecare masă.

7. În sălile de gardă cu un număr diferit de benzi, lățimea sălii în timpul sesiunilor de antrenament se ia pe baza a 5 m pe bandă plus 4 m pentru fiecare bandă care depășește prima, iar debitul este luat la rata de 5 persoane. pentru fiecare pistă.

8. În conformitate cu regulamentul Comitetului de Stat pentru Sport al URSS, este permisă creșterea dimensiunii sălii (arenei) pentru fotbal, dar nu mai mult de până la 113′ 72 m, fără a modifica capacitatea indicată în tabel. .

9. În sălile de sport și demonstrații, sălile de sport și de divertisment și patinoarele acoperite, în funcție de înălțimea calculată a tribunei, înălțimea sălii (cel puțin deasupra tribunei) în comparație cu cea dată în tabel poate crește, pe baza faptului că se acceptă distanța de la podeaua ultimului rând al tribunei până la structurile proeminente ale tavanului, minim 2,2 m. Înălțimea minimă a spațiului sălii necesară pentru spectacolele „circ pe scenă” (numărând de la suprafața scenei) este de 10 m.

3.3. Dimensiunile de construcție ale sălilor de sport universale (patinoare) sunt luate conform celui mai mare dintre indicatorii pentru aceste tipuri din tabel. 1 și debitul - în funcție de cea mai mică zonă specifică per student, care se determină după cum urmează:

a) în sălile (patinoarele) specializate în sport se determină suprafața specifică pentru un sportiv, pentru care suprafața sălii (patinoarului) pentru un anumit tip se împarte la capacitatea acesteia;

b) capacitatea sălii universale (patinoar) se determină prin împărțirea suprafeței acesteia la suprafața specifică minimă obținută conform clauzei 3.3, a.

Deci, de exemplu, calculul capacității unei săli de sport cu dimensiunea de 42´ 24 m (1008 m 2), destinată antrenamentelor de badminton, volei, baschet, tenis și handbal, este următorul:

a) ia de la masă. 1 dimensiunile și debitul sălilor specializate pentru fiecare dintre aceste tipuri și se determină suprafața pentru fiecare implicat: badminton - 15´ 9 m - se împarte suprafața la 8 și se obține o suprafață de 17 m 2; volei - 24´ 15 m - împărțiți zona la 24 și obțineți o suprafață de 15 m 2; baschet - 30´ 18 m - împărțiți zona la 24 și obțineți o suprafață de 22 m 2; tenis - 36´ 18 m - împărțiți zona cu 12 și obțineți o suprafață de 54 m 2; handbal - 42´ 24 m - împărțiți la 24 și obțineți o suprafață de 42 m 2.

Ca urmare, rezultă că cea mai mică este aria specifică egală cu 15 m 2;

b) capacitatea sălii universale se determină prin împărțirea suprafeței acesteia (1008 m 2) la aria specifică minimă (15 m 2) - 1008:15 = 67 persoane / tură.

3.4. Sălile de sport și demonstrație și sport și divertisment și patinoarele sunt proiectate, de regulă, universale: cu o arenă care poate fi transformată pentru desfășurarea alternativă a competițiilor în mai multe sporturi sau mai multe tipuri de divertisment cultural sau evenimente sociale.

App. 2 prezintă exemple de planuri de transformare a arenelor unei demonstrații sportive sau a unui patinoar sportiv și de divertisment pentru desfășurarea competițiilor într-un număr de sporturi. Totodată, pe platforme se desfășoară competiții de gimnastică artistică, gimnastică ritmică, acrobație, lupte (clasică, freestyle, sambo și judo) și box, iar pe punți se desfășoară competiții de volei, baschet, handbal, tenis și minifotbal. . La desfășurarea competițiilor în jocuri sportive manuale în săli de sport și demonstrație sau de sport și divertisment cu podele din lemn nu se folosesc pardoseli.

3.5. În sălile de sport și divertisment și patinoare, este prevăzută o scenă (de obicei pliabilă) pentru desfășurarea de divertisment cultural și evenimente sociale. Dimensiunea scenei (inclusiv suprafața de acumulare a artiștilor) se recomandă să ocupe, de regulă, 18´ 14 m în sălile cu o arenă mai mică de 65´ 26 m și 24´ 18 m în sălile cu o arenă de 65' 36 m sau mai mult. Pe fig. 4 aplicație. 2 prezintă opțiuni pentru amplasarea unei scene în arena unui patinoar de sport și divertisment. Alegerea opțiunii este determinată pe baza posibilității de utilizare maximă a scaunelor staționare pentru spectatori situate în unghiul orizontal a = 120 ° și a distanței admisibile până la scenă, luată egală cu 40 m. În afara scenei (în spatele sau pe laterale). ), este de dorit să se asigure o zonă liberă cu o lățime de cel puțin m. Scena este echipată cu două până la șase perdele planificate.

3.6. În clădirile sălilor de sport și demonstrații și sport și divertisment (cu excepția sălilor de atletism) și patinoare, pe baza utilizării lor universale pentru competiții în multe sporturi, este prevăzută o sală pentru încălzirea concurenților, situată într-o conexiune convenabilă. cu arena. Tot timpul când nu se desfășoară competiții la instalație, această sală este recomandată a fi utilizată în mod autonom pentru antrenamentele la jocuri sportive, în legătură cu care le sunt prevăzute vestiare cu dușuri și latrine. Dimensiunile halelor sunt recomandate pentru a lua:

30´ 18 m (pentru badminton, volei, baschet) 8 m capacitate mare 36 persoane/tur;

42´ 24 m (pentru badminton, volei, baschet, tenis și handbal) 8 m înălțime cu o capacitate de 67 persoane/tur.

Se acceptă scheme de planuri de amenajare a utilajelor în aceste săli, de regulă, conform adj. 3.

3.7. În clădirile clădirilor sportive cu una sau mai multe săli și în clădirile cu patinoare interioare, este prevăzută o cameră comună pentru întreaga clădire pentru antrenamentul individual de forță, inclusiv pe simulatoare, situate în conexiune convenabilă cu sălile și vestiarele pentru acestea. Dimensiunea spatiului se presupune a fi de 12´6 m in plan cu o inaltime de 3 m. Cu o capacitate de mai putin de 20 de persoane/tur, dimensiunea camerei din plan poate fi redusa la 9´4,5 m. 7 aplicație. 3.

3.8. Sălile de sport pentru haltere și atletism, gimnastică și fotbal, precum și săli pentru patinoare interioare cu gheață artificială, săli pentru antrenament individual de forță și alte încăperi care prevăd instalarea de platforme pentru antrenament cu greutăți, sunt de obicei amplasate pe parter, iar în sălile de atletism, fotbal și patinoare indoor, în plus, sunt prevăzute porți cu lățimea de cel puțin 3,5 m pentru intrarea camioanelor. Când temperatura de proiectare a aerului exterior este de minus 15 °C (parametrul B) și mai jos, la intrările în sală (patinoar), se prevede instalarea de vestibule sau perdele aer-termice.

3.9. Structurile de inchidere si portante, precum si pardoselile salilor de sport, trebuie sa permita posibilitatea atasarii acestora de echipamente sportive stationare si portabile si sa fie calculate tinand cont de incarcarile de la acestea. La calcularea sarcinii, pe lângă masa echipamentului, este necesar să se țină seama și de masa elevului, luată egală cu 100 kg, ținând cont de natura sa dinamică.

Compoziția echipamentului sportiv și a inventarului pentru dotarea sălilor de sport pentru anumite sporturi și patinoare este acceptată conform Tabelului actual de echipamente, inventar și alte mijloace sportive și tehnologice pentru echiparea instalațiilor sportive pentru utilizare în masă a Comitetului Sportiv de Stat al URSS.

3.10. Proiectarea podelelor și a bazelor de sub ele în sălile pentru fotbal și atletism, precum și în sălile patinoarelor, proiectarea plăcii de răcire și a bazelor de sub ea sunt calculate pentru sarcina suplimentară în timp reală de la trecerea a două -camion cu axe. Atunci când hala este amplasată pe podea, aceasta din urmă este calculată pentru o sarcină temporară de proiect distribuită uniform de cel puțin 5 kPa (pentru cea mai mare sarcină).

Proiectarea podelei și calculul fundațiilor în locurile de instalare a platformelor pentru exerciții cu greutăți se realizează ținând cont de sarcina de impact de la mreana care cade pe platformă de la o înălțime de 2,4 m; greutatea barei în sălile de haltere este de 250 kg, iar în alte săli și în sălile pentru antrenament individual de forță - 180 kg.

Platformele pentru antrenamentul cu greutăți nu ar trebui să fie conectate la podeaua camerei și să fie instalate pe o fundație independentă. Se recomandă amplasarea unui dispozitiv de absorbție a șocurilor sub platformă. Se poate recomanda urmatoarea varianta de instalare a platformei: este prevazuta o deschidere in etajul holului, la locul de instalare a platformei; în deschiderea pe o fundație independentă se dispune o bază cu o suprafață orizontală plană, pe care se așează un furtun de cauciuc cu diametrul de 50 mm rulat în spirală, peste care se așează o platformă.

Utilizarea platformelor de haltere este, de regulă, realizată din fabrică sau realizată conform desenelor Institutului de cercetare științifică și proiectare și tehnologie pentru produse sportive din întreaga Uniune (adresa: 127474, Moscova, Dmitrovskoe shosse, 62). În același timp, după cum arată practica de funcționare, atunci când o tijă cade pe platformă, suprafața platformei este deteriorată după un timp destul de scurt, ceea ce presupune necesitatea înlocuirii întregii platforme scumpe. Pe baza acesteia, schelele standard sunt utilizate, de regulă, numai în competițiile în care utilizarea lor este obligatorie, iar pentru sesiunile de antrenament, în loc de instalarea schelelor, se recomandă asigurarea unui design special al podelei. Acest proiect prevede construirea a două puțuri de beton, având dimensiuni (curate) 2,0´ 0,6 m în plan și o adâncime de 0,45 m. Pe fundul acestor puțuri sunt așezate două straturi de bare de lemn și cinci straturi de tablă de cauciuc sau materiale asemănătoare cauciucului (fiecare strat 50 mm grosime). Între pereții interiori ai fântânilor (distanța este de 0,9 m) se dispune o pardoseală de scândură sau bloc (de-a lungul buștenilor instalați pe stratul de bază de beton așezat pe solul subiacent). Pe ambele părți ale podelei din lemn, la nivel cu aceasta, este așezată o foaie de cauciuc, care acoperă puțurile și o zonă de 0,75-1 m lățime pe ambele părți în afara acestora.

3.11. Proiectele de ferestre și vitralii ale sălilor de sport, săli de patinoare interioare, precum și cursuri coregrafice sunt asigurate astfel încât să ofere posibilitatea ștergerii sticlei și ventilației prin traverse, orificii de aerisire sau alte dispozitive.

Săli de sport

3.12. Sălile de sport, destinate în principal antrenamentelor, sunt prevăzute, de regulă, specializate. Deci, de exemplu, din cauza transformării intensive a forței de muncă (schimbarea echipamentului), este extrem de nedorit să se ofere sesiuni de antrenament în jocuri sportive în aceeași cameră alternativ cu box, lupte sau gimnastică artistică. Cea mai convenabilă este combinarea într-o singură sală a cursurilor în mai multe tipuri de jocuri sportive (volei, badminton, baschet, tenis, handbal).

3.13. La proiectarea sălilor de sport universale cu o dimensiune de 42´ 24 m sau mai mult, se recomandă să se prevadă împărțirea lor cu ajutorul ridicării, alunecării etc. separarea dispozitivelor în secțiuni, dimensiunea fiecăreia dintre ele permite sesiuni de antrenament independente în ele pentru sporturi care necesită o suprafață mai mică decât suprafața sălii în ansamblu.

Pe fig. 2, a, b, c prezintă opțiuni pentru împărțirea sălilor în secțiuni, iar în fig. 2, d prezintă opțiunea de utilizare a întregii zone a sălii pentru competiții de handbal. Atunci când se folosește sala pentru competiții de volei, tenis sau baschet, fiecare dintre aceste locuri este situat câte unul de-a lungul sălii.

Orez. 2. Variante de scheme de împărțire a sălilor în secțiuni
(dimensiuni in metri)

a - planul sălii de 42´ 24 m (sau 45´ 24 m) cu împărțirea sa în trei secțiuni pentru antrenamentele de volei; b - planul sălii de 48´ 30 m la împărțirea în trei secțiuni pentru lecțiile de baschet; c - variantă de împărțire a sălii 48´ 30 m în patru secțiuni pentru lecții de volei; d - planul sălii cu dimensiunea de 48´ 30 m atunci când se utilizează suprafața sa pentru competiții de handbal cu amplasarea spectatorilor pe gradele de perete

1 - dispozitive de separare transformabile; 2 - terenuri de volei; 3 - terenuri de baschet; 4 - teren de handbal; 5 - zona de gradare de perete standuri pentru spectatori

Pentru o utilizare mai convenabilă a secțiilor, este posibil să se prevadă pentru fiecare dintre ele blocuri de vestiare cu dușuri și facilități sanitare, precum și inventar.

Debitul unei hale împărțite în secțiuni este determinat ca suma debitelor maxime ale secțiunilor.

Odată cu împărțirea sălii în secțiuni, este necesar să se aplice măsuri de protecție împotriva efectului orbitor al iluminării naturale laterale din cauza amplasării amplasamentelor peste hol. În plus, trebuie avut în vedere că în fiecare secțiune (în special situată în partea centrală a sălii) este exclusă atașarea echipamentului sportiv la dispozitivele de separare, în legătură cu aceasta, compoziția echipamentului sportiv din fiecare secțiune este forțată. să scadă faţă de sala având o dimensiune egală cu secţiuni.

3.14. Exemple de amenajări de echipamente pe planurile sălilor pentru sesiunile de antrenament la gimnastică, jocuri sportive, box și haltere sunt date în Anexă. 3.

Notă.În legătură cu modificările periodice în proiectarea echipamentului și a fișei de timp a echipamentului și a inventarului aprobat de Comitetul Sportiv de Stat al URSS, pentru proiectarea specifică, este necesară ajustarea materialelor date în Manual în conformitate cu desenele actuale și Foaia de timp.

3.15. Într-o clădire sportivă cu sală de tenis, cu două sau mai multe terenuri în ea, se recomandă să se prevadă o sală cu o dimensiune de 18´ 12 m, o înălțime de 6 m cu un perete de antrenament cu o înălțime de cel puțin 3 m. Capacitatea camerei este de 4 persoane/tur.

3.16. Sălile de atletism sunt destinate atât competițiilor, cât și antrenamentelor. Desemnarea numai pentru antrenamente (fără locuri pentru spectatori) poate fi asigurată, de regulă, numai dacă într-o anumită localitate există o sală de atletism cu locuri pentru spectatori.

Înălțimea sălilor de atletism (până la baza structurilor proeminente) este acceptată în sălile cu tribune staționare pentru spectatori de cel puțin 9 m (vezi și Nota 2 la Tabelul 1), iar în sălile destinate antrenamentelor - 9 m În funcție de pe soluția de proiectare a podelei sălii, înălțimea deasupra pistelor de alergare poate fi redusă la 4 m, iar deasupra locurilor pentru sărituri în înălțime, sărituri în lungime și sărituri triple - până la 5 m.

Dimensiunile sălilor de atletism din plan se determină în funcție de parametrii pistelor de alergare în cerc și în linie dreaptă și de numărul de locuri pentru anumite tipuri de atletism adoptate în sarcina de proiectare; totodată, este prevăzut cel puțin un loc pentru săritura în lungime (salt triplu), săritura în înălțime și săritura cu prăjina, aruncarea și, dacă este posibil, locuri pentru antrenamentul aruncărilor de suliță și discuri într-un dispozitiv de întârziere a proiectilelor zburătoare.

Dimensiunile acestor locuri și debitul lor sunt date în App. 4.

3.17. Pista de rulare în cerc este un circuit închis, format din două segmente drepte paralele de lungime egală, conectate lin prin două ture identice (Fig. 3).

Orez. 3. Planificați opțiunile pentru pistele de atletism
pentru alergarea în cerc în săli

I - împerecherea virajelor cu secțiuni drepte se realizează folosind o curbă de tranziție; II - intreaga viraj se face cu o raza

a - o linie dreaptă; b - porțiune de viraj, care are o pantă variabilă (în diagrama I - include o secțiune a curbei de tranziție); c - porțiune de viraj, care are o pantă constantă (maximum); f - linia de sosire; a este unghiul central de viraj în interiorul căruia virajul are aceeași pantă

Virajele pot fi descrise printr-o singură rază (Fig. 3, b) sau împerecherea virajelor cu segmente drepte se realizează folosind o curbă de tranziție (Fig. 3, a), care este optimă; sunt permise rotații cu mai multe centre.

Razele virajelor cu un singur centru sunt luate nu mai puțin de 11 și nu mai mult de 20 m. La împerecherea virajelor cu segmente drepte folosind o curbă de tranziție sau cu virajele multicentre, lungimea segmentelor drepte trebuie să fie de cel puțin 35 m; în același timp, lungimea secțiunilor de viraje cu o curbură descrisă cu o rază de 25,6 m sau mai mult se referă la lungimea estimată a segmentului drept. Senile cu lungimea de 166,67 m sunt recomandate a fi proiectate cu viraje cu un singur centru. De-a lungul întregii lungimi a virajelor pistei pentru rularea în cerc, virajele trebuie aranjate cu o pantă de cel puțin 10 ° și nu mai mult de 18 ° în partea cea mai abruptă, cu o scădere a pantei cu 53 pentru fiecare 1 m. creșterea razei virajului în unghiul central a, unde panta este constantă . Se recomandă ca valoarea unghiului a să fie luată ca 125-135° la împerecherea virajelor cu segmente drepte folosind o curbă de tranziție și 50-60° pentru virajele cu un singur centru. Nu se recomanda amenajarea unei pante variabile pe tot parcursul virajului.

Virajele staționare se execută, de regulă, beton. De-a lungul perimetrului interior al căii de rulare în cerc, este dispusă o bordură staționară sau detașabilă din material dur, care iese la 5 cm deasupra suprafeței căii și având o lățime de cel mult 5 cm. Marginea superioară a căii bordura trebuie să fie rotunjită și să se afle în același plan orizontal. Ca margine detașabilă, steaguri de aproximativ 0,25´ 0,2 m, instalate pe linia marcată la locul marginii, cu lățime de 5 cm, pot fi folosite pe stâlpi înclinați în interiorul cercului la un unghi de 60 ° (stâlpul trebuie să iasă în afară 0,3 m deasupra suprafeței pistei) la o distanță de cel mult 4 m unul de celălalt, în locul steagurilor, pe linie pot fi instalate conuri cu o înălțime de cel puțin 0,3 m. Se recomandă înlocuirea marginii cu instalarea steagurilor sau conurilor descrise mai sus.

Lungimea estimată a pistei pentru alergare în cerc în conformitate cu regulile competițiilor de atletism aprobate de Comitetul Sportiv de Stat al URSS nu trebuie să fie mai mare de 200 m. În sălile destinate antrenamentelor și competițiilor, lungimea este de 200 m, iar în sălile destinate doar sesiunilor de antrenament lungimea recomandată este de 166,67 m. raza de viraj (dar nu lățimea ecartamentului).

Linia de sosire în alergare este acceptată, de regulă, comună pentru toate distanțele și este situată la intersecția unui segment drept cu viraj.

Pe pista pentru alergare în cerc în timpul competițiilor, sunt amplasate cel puțin patru și nu mai mult de șase piste separate, cu o lățime de 0,9 până la 1,1 m fiecare. În sălile destinate doar sesiunilor de antrenament, numărul de piste separate pentru alergare în cerc poate fi redus la două.

Un gard de 1,1 m înălțime din placaj, scânduri sau plexiglas este instalat de-a lungul marginii exterioare a pistei pentru rularea în cerc pe coturi. Suprafața gardului orientată spre pasarelă este netedă, fără proeminențe sau fante.

Capacitatea pistei de alergare în cerc este luată în proporție de 8 persoane / tură pentru fiecare pistă individuală cu lungimea de 200 și 6 persoane / tură cu o lungime mai mică.

3.18. Lungimea pistei pentru alergare dreaptă este formată din lungimea distanței efective de alergare, spațiul dinaintea liniei de start (în general 3 m lungime, dar nu mai puțin de 1,5 m) și spațiul de după linia de sosire (cel puțin 15 m lungime). ). In acest din urma caz, in cazul in care este imposibil de asigurat spatiul necesar dupa finisare, se recomanda asigurarea opritoarelor moi (de exemplu, captusirea peretelui in aceasta zona cu covorase), care sa garanteze siguranta celor implicati.

Pentru alergarea în linie dreaptă este prevăzută o pistă, de regulă, pe o distanță de 60 m. Dacă este posibil, se prevede o pistă pentru alergare la distanțe de 100 și 110 m.

Pe pista pentru alergare dreaptă în competiții există nu mai puțin de șase și nu mai mult de opt piste separate cu o lățime de 1,25 m fiecare.

Pista dreaptă poate fi amplasată în afara sau în interiorul conturului pistei de tur. Cu toate acestea, este de dorit să-l plaseze în afara conturului pistei pentru alergare în cerc, ceea ce permite utilizarea sa atât în ​​competiții, cât și în sesiunile de antrenament, indiferent de utilizarea și amplasarea locurilor pentru sărituri și aruncare de atletism.

Când pista este situată în linie dreaptă în interiorul conturului pistei pentru alergare în cerc, aceasta poate fi utilizată numai în timpul competițiilor, iar lungimea sa ar trebui să asigure alergarea numai la o distanță de până la 60 m (cu o lungime de o pistă circulară de 200 m) sau 50 m (cu lungimea unei piste circulare).piste 166,67 m). Pentru a putea desfășura sesiuni de antrenament în alergare în linie dreaptă în aceste cazuri, se recomandă să se prevadă suplimentar o pistă pentru alergare în linie dreaptă, care poate fi scoasă din spatele sălii, numărul de separate șinele de pe acesta pot fi reduse la două sau trei, iar înălțimea tavanului este redusă la 4 m

Linia dreaptă de sosire în sălile de atletism de atletism cu standuri staționare este de obicei situată pe continuarea liniei de sosire într-o alergare în cerc, ceea ce permite de la caseta arbitrilor (vezi paragraful 3.48 și Fig. 9) să primească toți alergătorii fără a se deplasa de la o linie de sosire la alta. La reconstruirea spațiilor existente și destinarea acestora pentru competiții sub scara națională sau numai pentru antrenamente, sunt permise abateri individuale de la parametrii de mai sus ai pistelor de alergare, de comun acord cu comisiile de cultură fizică și sport competente.

Capacitatea pistei de alergare în linie dreaptă (indiferent de lungimea distanței) se determină în proporție de 4 persoane/tur pentru fiecare pistă individuală.

Debitul total pe schimb de săli de atletism este luat ca suma debitului pistelor de alergare pentru alergare în linie dreaptă, în cerc și locuri pentru tipuri individuale de atletism care nu sunt combinate între ele și pot fi utilizate simultan.

Exemple de planuri pentru sălile de atletism sunt date în Anexă. cinci.

3.19. De regulă, ca parte a sălilor de sport și demonstrații pentru atletism de pistă și teren pentru încălzire înainte de competiții, o cameră cu o lățime de cel puțin 6 m (în axele de construcție), o înălțime de cel puțin 4 m și un lungime, de regulă, egală cu lungimea sălii, dar nu mai puțin de 78 m. Această cameră este situată într-o legătură convenabilă cu vestiarele concurenților și arena.

3.20. Podelele din sălile de sport, în funcție de scopul acestora din urmă prin sport, pot fi din lemn sau au un strat sintetic.

Dacă baza podelei este așezată pe pământ, atunci îndepărtarea completă a stratului de vegetație și sunt prevăzute măsuri pentru eliminarea deformărilor sub formă de tasare și bombare, precum și aspirarea capilară a umidității sub acoperiri.

3.21. Se recomandă amenajarea podelelor din lemn, de regulă, în toate sălile de sport (cu excepția sălilor de atletism și fotbal) și să se prevadă două tipuri: I - dintr-o scândură de 37 mm grosime (în închisoare) și II - dintr-un bar cu o secțiune de 60´ 60 mm. Pardoselile de tip II pot fi realizate din două straturi cu un tampon între straturile de hârtie sau glassine.

Construcțiile de podea cu acoperire din lemn de tip I și II sunt prezentate în fig. 4.

Orez. 4. Scheme de structuri de pardoseli din lemn (dimensiuni în milimetri) Tip I - scândură; tipul II - dintr-un bar

a - la sol; b - pe podea

1 - acoperire din lemn; 2 - lag; 3 - garnitura 200-250 mm lungime; 4 - două straturi de acoperiș; 5 - coloană de cărămidă pe un mortar de ciment-nisip; 6 - stratul de bază; 7 - sol de bază; 8 - nivelare sapa de ciment-nisip; 9 - placa de pardoseală cu suprafață neuniformă; 10 - legături între întârzieri; 11 - placa de podea cu o suprafață subțire

Notă. Intervalul de decalaj (distanța dintre axele stâlpilor) la instalarea podelelor de tip I „a” se presupune a fi de 0,8-0,9 m.

Pardoselile din lemn de tip II sunt prevăzute în sălile de gimnastică datorită faptului că:

părțile înglobate tipice pentru fixarea aparatelor de gimnastică sunt fixate pe podea cu șuruburi lungi de 50 mm, iar fixarea este asigurată dacă șuruburile sunt complet în corpul pardoselii;

atunci când se exercită pe aparate de gimnastică, podeaua sălii (prin părți încorporate) înregistrează eforturi mari în punctele de atașare ale aparatului, prin urmare, se asigură conexiuni între întârzieri, care sunt stabilite într-un model de șah cu un pas de 2,5 m.

Când instalați podele din lemn, țineți cont de următoarele:

a) scândurile și barele sunt selectate cu cel mai mic număr posibil de noduri, a căror îndepărtare trebuie efectuată prin găurirea lor și așezarea dopurilor de lemn;

b) de-a lungul holului se așează scânduri și bare, iar îmbinările acestora sunt dispuse deoparte și se sprijină pe bușteni;

c) strângeți scândurile (barele) de bușteni cu cuie și întotdeauna cu sacrificare oblică.

În cazurile în care holul este situat la etajul doi și există încăperi auxiliare sub acesta cu o ședere permanentă a persoanelor în ele, se recomandă asigurarea izolației fonice.

În special, aranjați suporturi de bandă izolate fonic sub buștenii de podea (Fig. 5):

rogojini din vata minerala grosime 40-50 mm cusute in hartie;

covorașe de vată minerală de 30-40 mm grosime pe o legătură sintetică;

covorașe matlasate din fibră de sticlă de 30-40 mm grosime;

placi minerale si fibra de sticla cu grosimea de 40-50 mm pe liant sintetic;

placi termoizolante din fibra de lemn de 16-20 mm grosime.

Orez. 5. Schema construcției unei podele din lemn cu dispozitiv de izolare fonică (dimensiuni în milimetri)

1 - acoperire din lemn; 2 - lag; 3 - garnituri izolate fonic; 4 - nivelare sapa de ciment-nisip; 5 - placa de pardoseală cu suprafață neuniformă

3.22. Acoperirile sintetice utilizate pentru podelele sălilor de sport includ cele recomandate de Comitetul Sportiv de Stat al URSS și aprobate de organele Ministerului Sănătății al URSS:

materiale prefabricate asemănătoare cauciucului precum „Rezdor”, „Arman”, „Olympia” și altele, produse sub formă de plăci sau foi cu o grosime de cel puțin 13 mm;

tip „Regupol”, produs sub formă de role de 1,25 m lățime și până la 40-45 m lungime;

autopolimerizare autopolimerizare tip „Tartan”, pe bază de poliuretan și cauciucuri lichide de polimerizare la rece.

Designul podelei cu strat sintetic este prezentat în fig. 6.

Orez. 6. Schema construcției pardoselii cu acoperire sintetică
(dimensiuni în mm)

a - la sol; b - pe podea

1 - acoperire sintetică; 2 - beton asfaltic cu granulație fină; 3 - beton asfaltic cu granulație grosieră (liant); 4 - baza de piatra sparta; 5 - pământ de bază; 6 - sapa de mortar de ciment-nisip; 7 - placa de podea cu o suprafață plană

Acoperirile sintetice sunt realizate în unul sau două straturi pe o bază de beton sau asfalt.

În sălile de atletism, cel mai indicat este să folosiți fie materiale asemănătoare cauciucului, fie acoperiri cu două straturi cu un strat superior superior cu o grosime totală de 16 mm; totodată, în locurile de respingere în sărituri în înălțime, sărituri cu stâlp și sărituri triple, se recomandă amenajarea unui strat autonivelant pe toată grosimea. În sectorul de aterizare a împușcăturii se așează materiale de tip cauciuc cu o grosime de cel puțin 30 mm. Pe curbele de beton staționare ale căii de rulare în cerc pe suprafața betonului, este prevăzută o acoperire cu autopolimerizare. Cu coturi detașabile (sau părți ale acestora), acoperirea se aplică pe plăci de lemn așezate pe un cadru metalic.

Suprafețele sintetice pot fi folosite și în alte săli de sport. Pentru ei, se recomandă o acoperire cu două straturi de regupol cu ​​un strat superior superior.

Materialele asemănătoare cauciucului sunt produse de multe fabrici de produse din cauciuc. Așezarea lor și a straturilor de auto-întărire în vrac este efectuată central de organizații specializate ale Comitetului de Stat pentru Sport al URSS.

3.23. Piesele încorporate pentru fixarea echipamentelor, tăiate în podelele halelor, sunt instalate la nivel cu suprafața podelei.

3.24. În sălile de atletism pentru aterizare în săritura în lungime și săritura triplă este prevăzută în pardoseală o groapă (gropi) cu nisip, a cărei suprafață este prevăzută la același nivel cu suprafața pistei; în podeaua sălilor de gimnastică din apropierea aparatelor de gimnastică sunt prevăzute gropi de aterizare cu umplutură moale. În sălile universale pentru gimnastică artistică și jocuri sportive, precum și în cazul amplasării forțate a unei săli de gimnastică artistică care nu este la parter, nu pot fi prevăzute gropi pentru aparate de gimnastică.

Dimensiunile gropilor de aterizare în săritura în lungime și săritura triplă sunt prezentate în fig. 1 aplicație. 5. Dimensiunile gropilor pentru aparate de gimnastică sunt următoarele: sub bară transversală și sub bare feminine - 11-12 m lungime și 2,5-3 m lățime; pentru bolți - 5 m lungime și 2,5-3 m lățime. Adâncimea gropilor este de 1,1-1,5 m. Este posibilă o groapă sub trambulină. În acest caz, grila trambulinei este situată la nivelul podelei sălii. Lungimea gropii de sub trambulină este de 5,53, lățimea este de 3,23 m, adâncimea este egală cu înălțimea structurii trambulinei. Gropile sunt acoperite cu scuturi la același nivel cu podeaua holului, iar când sunt deschise, marginile lor sunt acoperite cu părți moi detașabile. Ca umplutură moale în gropile aparatelor de gimnastică, de regulă, se folosesc garnituri din cauciuc spumă.

3.25. Proiectarea sălilor universale pentru sesiuni de antrenament în gimnastică artistică alternativă cu jocuri sportive nu este recomandată. Dacă este necesară o astfel de combinație (pe baza planului prezentat în Fig. 1, Anexa 3), pentru exercițiile de gimnastică la podea, în loc de pardoseală este prevăzut un covor, pereții de gimnastică sunt instalați în principal pe pereții longitudinali ai sălii, numărul de frânghii de cățărare puse la dispoziție atât pentru gimnaste, cât și pentru jucători, nu sunt rezumate și sunt instalate în același loc, este prevăzută o trambulină (portabilă, pliabilă) pentru exterior (și nu în groapă), iar oglinzile fie nu sunt prevăzute deloc, fie sunt protejate în mod fiabil de impactul mingii. În plus, zona de inventariere este preluată pe baza necesității eliberării totale a zonei sălii de echipamentele de gimnastică în timpul jocurilor sportive.

3.26. În sălile de jocuri sportive cu minge sunt prevăzute dispozitive de protecție pe ferestre și corpuri de iluminat.

3.27. În sălile pentru jocuri sportive (inclusiv cele universale), suprafața interioară a pereților la o înălțime de cel puțin 1,8 m este prevăzută verticală fără proeminențe sau nișe. Dacă, totuși, în această înălțime, structurile ies din planul pereților, atunci se recomandă amplasarea între ele echipamente sportive (pereți de gimnastică etc.) sau dispozitive de încălzire, astfel încât suprafața lor orientată spre sală să fie la nivel cu suprafața. a acestor structuri; sau între structurile proeminente din planul pereților (pilaștri, coloane), se prevăd paravane la o înălțime de cel puțin 1,8 m, protejând elevii de eventuale răni.

Proiectarea ecranelor pe dispozitivele de încălzire este realizată pentru a nu reduce calitățile funcționale ale sistemului de încălzire.

Carcasele ușilor sălilor de sport sunt realizate la același nivel cu peretele sălii.

3.28. Pereții și tavanele sălilor de sport sunt vopsite în culori deschise, iar materialul pereților și colorarea acestora sunt asigurate astfel încât să se poată efectua curățarea umedă; în sălile de jocuri sportive, pereții și tavanul sunt de asemenea proiectați pentru a fi rezistenti la impactul mingii.

Este permisă finisarea pereților cu cărămizi de parament cu îmbinări spre interior.

3.29. În sălile de sport pentru antrenamente construite în clădiri în alte scopuri sau în spațiul de sub tribune, sau asamblate din structuri metalice ușoare, prezența stâlpilor este permisă dacă, în conformitate cu amenajarea echipamentelor și marcajelor tehnologice, acestea sunt în -zone de lucru si supuse zonelor de siguranta.

Patinoarele

3.30. Patinoarele interioare cu gheață artificială sunt prevăzute, de regulă, universale - pentru utilizare alternativă în hochei și patinaj artistic.

3.31. Ca parte a clădirilor de patinoare de sport și demonstrație, sport și divertisment și antrenament, pentru a asigura procesul de antrenament, există premise comune pentru clădirea pentru antrenament individual de forță și acrobație cu o dimensiune de 12´6 m, o înălțime de la cel puțin 3, respectiv 6 m, și o clasă coregrafică dimensiunea 12´ 12 m (în plan), înălțime nu mai mică de 4,8 m. Pentru posibilitatea utilizării autonome a acestuia, se asigură vestiare separate (cu dușuri și latrine atașate la acestora), pe baza unei capacități de clasă de 30 de persoane / tură. Diagramele aproximative ale planului de amenajare a echipamentului în sălile pentru antrenament individual, forță și acrobatic și în clasa coregrafică sunt prezentate în fig. 7, 8 și 9 aplicația. 3.

Notă.La plasarea unei foi de trambuline la nivelul podelei camerei, înălțimea camerei poate fi redusă la 5 m.

3.32. Cu o capacitate de demonstrație sportivă sau patinoar sportiv și de divertisment de peste 2 mii de spectatori (excluzând locurile în standuri), se recomandă să se prevadă suplimentar un patinoar interior pentru sesiunile de antrenament de patinaj artistic și hochei cu o zonă de gheață de lucru de ​​61´ 30 m. Pentru funcționarea autonomă a acestui patinoar, pentru acesta sunt prevăzute vestiare separate (cu dușuri și latrine atașate la acestea), în funcție de debitul pe tură prezentat în tabel. unu.

Dacă există un patinoar, se recomandă amplasarea spațiilor pentru antrenamentul individual de forță și acrobație, precum și o clasă coregrafică, într-o legătură convenabilă cu patinoarul.

3.33. Pentru spectacolele de balet pe gheață, dimensiunea platformei de gheață se presupune a fi de 45′ 24 m. Această platformă poate fi amplasată atât de-a lungul arenei de hochei, cât și peste ea (simetric față de axa scurtă). În acest din urmă caz, în afara terenului de hochei din apropiere este prevăzut un patinoar suplimentar de 24 m lungime (12 m pe ambele părți ale axei scurte a arenei) și 15 m lățime (vezi Fig. 3, b anexa 2). Această opțiune creează cele mai bune condiții (frontale) pentru observarea performanței cu o tribună unilaterală sau în formă de seceră. În plus, atunci când nu există spectacole de balet, o platformă suplimentară (24´ 15 m) poate fi utilizată în mod autonom pentru ca patinatorii artistici să exerseze elemente individuale cu un randament determinat pe baza a 25 m 2 de suprafață de gheață per patinator.

3.34. În clădirile patinoarelor interioare cu gheață artificială destinate patinajului artistic (inclusiv cele universale), se recomandă asigurarea suplimentară a unei zone de gheață de antrenament de 30´ 20 m pentru practicarea elementelor individuale de patinaj artistic. La patinoarele sportive și de divertisment, în care zona pentru spectacole pe gheață este situată peste terenul de hochei, nu este prevăzută o zonă de antrenament pentru patinaj artistic.

3.35. Schema de proiectare a plăcii de răcire și a bazei de sub aceasta pe patinoare interioare cu gheață artificială este prezentată în fig. 7.

Orez. 7. Diagrama designului plăcii de răcire și a bazei de sub ea

1 - placă de răcire cu țevi de refrigerare betonate în ea; 2 - sapa de ciment de protectie; 3 - strat de alunecare; 4 - nivelare sapa de ciment; 5 - strat hidroizolator; 6 - un strat de izolație termică; 7 - strat hidroizolator; 8 - nivelare sapa de ciment; 9 - placa de beton armat; 10 - sol subiacent

Placa de răcire este realizată din beton rezistent la îngheț, clasa F 75 și clasa de rezistență la compresiune B 12,5. Grosimea plăcii - nu mai mult de 140 mm.

Nu este permisă așezarea plăcii de răcire pe soluri înclinate sau înclinate.

Pentru a circula lichidul de răcire se folosesc țevi trase solid. Grosimea stratului protector de beton deasupra țevilor până la suprafața plăcii este de 30 mm. Secțiunea transversală a țevilor și distanța dintre ele sunt determinate prin calcul.

Stratul de alunecare este format din bariere de protecție (pâslă pentru acoperiș, folie de aluminiu, foaie de clorură de polivinil) și un strat așezat între ele (aproximativ 5 mm grosime) din materiale cu coeficient de frecare scăzut (grafit pulbere, talc, emulsie grafit-ulei).

Stratul de izolație termică se determină prin calculul conductivității și rezistenței termice.

Nu este permisă traversarea structurii plăcii de răcire prin comunicații de inginerie (cu excepția conductelor de refrigerare).

Pentru a asigura aceeași grosime de gheață, placa de răcire este făcută orizontală, iar suprafața acesteia este uniformă (distanța dintre șină de 3 m lungime și suprafața plăcii în orice punct nu este mai mare de 5 mm).

În afara dimensiunilor suprafeței de lucru a terenului pentru jocul de hochei (61´ 30 m), poate fi prevăzută o bandă de gheață pentru fixarea plăcilor. Necesitatea prevederii unei benzi și lățimea acesteia sunt determinate în funcție de tipul de plăci selectat*.

* Institutul Central pentru Design Standard distribuie un design standard al diferitelor tipuri de plăci de hochei 319-M.

3.36. În afara plăcii de răcire în patinoarele acoperite, sunt amenajate canale pentru a scurge apa din gheața care se topește. În patinoarele indoor de sport și demonstrație și sport și divertisment, se presupune că lățimea canalului este de cel puțin 0,7 m; iar volumul nu este mai mic de 45 m 3. În cazurile în care în canal este prevăzut un dispozitiv pentru a accelera topirea gheții, volumul canalului poate fi redus. Canalele sunt acoperite cu scuturi detașabile la nivel cu podeaua.

Canalele pentru scurgerea apei din gheața care se topește se recomandă a fi dispuse pe părțile laterale ale plăcii de răcire, libere de colectoarele sistemului de alimentare cu frig. În patinoarele destinate doar sesiunilor de antrenament, lățimea și volumul canalului nu sunt reglementate.

Scaune pentru spectatori

3.37. În instalațiile destinate desfășurării competițiilor, locurile pentru spectatori sunt prevăzute sub formă de tribune sau balcoane, iar în sălile de sport și divertisment și patinoare - sub formă de tarabe.

3.38. Tribunele pentru spectatori sunt proiectate, de regulă, în structuri staționare cu scaune; în unele cazuri se folosesc suporturi transformabile sau pliabile. În ultimii ani, în practica construcțiilor sportive, standurile pliabile sunt folosite extrem de rar, deoarece asamblarea și demontarea lor este laborioasă și, în plus, necesită spațiu de depozitare semnificativ. Pe baza celor de mai sus, se poate recomanda utilizarea următoarelor tipuri de suporturi transformabile:

gradele - tribune, formate din secțiuni glisante de tip telescopic;

tarabe de tip parter-tribună.

Ambele tipuri de astfel de standuri au un număr limitat de rânduri (de regulă, între 8-10 pentru scaune), iar utilizarea lor în fiecare caz individual este determinată de natura specifică a utilizării lor.

Tribuna Bleacher, sub formă de secțiuni retractabile, are o locație strict fixă ​​(atașată de pereții sălii sau de o tribună staționară cu primul rând ridicat deasupra arenei) și, prin urmare, poate avea o utilizare limitată. Prin extinderea unui număr diferit de secțiuni separate, este posibilă modificarea capacității acestui stand, care poate avea o importanță practică în funcționarea structurii.

Standul de tarabă are un mare avantaj în comparație cu gradele, întrucât este montat pe o platformă mobilă, se poate deplasa cu ușurință în orice direcție în jurul arenei, asigurând transformarea sa cerută de proiect, ceea ce este foarte important la transformarea arenei pentru organizarea culturală. , divertisment și evenimente sociale (raliu, concert etc.), când este necesar să existe tarabe.

3.39. Zonarea amplasării locurilor spectatorilor în tribune și construirea profilului tribunelor, precum și determinarea amplasării punctului (focalului) observat, în funcție de scopul sălii pe tip(e) de sport, sunt date în Anexă. . 6.

3.40. Pentru a asigura percepția vizuală a ceea ce se întâmplă în arenă, atunci când locurile pentru spectatori sunt amplasate pe balcon, se recomandă amplasarea unui rând de scaune pe acesta și a unui rând de locuri pentru a sta în picioare la o rată de 9 spectatori la 2 m de suprafață. balcon. Balconul este dispus, de regulă, de-a lungul pereților longitudinali ai sălii și de preferință astfel încât proiecția balconului să fie în afara arenei; De asemenea, balconul nu ar trebui să interfereze cu plasarea echipamentului sportiv sub el.

3.41. Locurile pentru spectatori sunt situate în afara arenei, iar pasajul de evacuare de-a lungul rândurilor de scaune pentru spectatori (dacă evacuarea este prevăzută de-a lungul pasajului din fața primului rând).

Tribunele pentru spectatori sunt amplasate, de regulă, de-a lungul laturilor longitudinale ale arenelor sportive; amplasarea tribunelor la capetele arenei este prevăzută în cazurile în care un anumit număr de locuri pentru spectatori nu poate fi amplasat în distanțele permise de vizibilitate (vezi Tabelul 2, Anexa 6), pe laturile longitudinale ale arenei.

În sălile de sport și demonstrații și sport și divertisment și patinoare pentru desfășurarea de evenimente în arenă care nu utilizează întreaga suprafață a arenei, se permite să se prevadă amplasarea de locuri temporare (blichere, tarabe și tarabe) pt. spectatorii direct pe arena de sport.

3.42. Dimensiuni stand:

adâncimea rândului pe standuri staționare 0,8-0,9 m (la gradație poate fi redusă la 0,75 m);

lățimea scaunului - 0,45 m;

adâncimea de așezare în standuri staționare - 0,4 m (la gradație poate fi redusă la 0,35 m);

înălțimea scaunului deasupra podelei culoarului - 0,43 m.

3.43. Numărul estimat de locuri pentru spectatori în sălile universale de sport și divertisment cu tribune se determină ca suma locurilor din tribune și din tribune minus locurile. situat în afara unghiului orizontal de 120 ° cu vârful în mijlocul părții îndepărtate a scenei și la o distanță mai mare de 40 m de aceasta. Tabelul 2 prezintă date privind „pierderea” de locuri în tribune de diferite configurații pentru arene de dimensiunile cele mai comune și pentru dimensiunile scenei menționate în clauza 3.8. În alte cazuri, definiția „pierderilor” se realizează ghidat de distanța de mai sus și unghiul orizontal. În cazul în care „pierderea” locurilor de spectatori în tribune în timpul concertelor de soi și instalarea de standuri depășește capacitatea admisă a standurilor, calculul sălilor auxiliare pentru spectatori se realizează în proiect pe baza capacității totale a tuturor tribunelor, dar fără a ţine cont de capacitatea tarabelor.

Notă Deasupra liniei sunt datele pentru sălile cu o arenă care măsoară 65′ 36 m 2, sub linie - cu o arenă 48′ 26 m. a este unghiul orizontal maxim admisibil în care trebuie amplasate locurile pentru spectatori. R este îndepărtarea maximă permisă a locurilor pentru spectatori. 1 - standuri; 2 - parterre; 3 - etapa; 4 - locuri „pierdute”.

O sală de sport este o clădire sau o parte dintr-o clădire dotată într-un anumit mod, al cărei scop este munca și competițiile educaționale și sportive. Designul sălii de sport trebuie să țină cont de mulți factori.

Tipuri de săli de sport

Scopul sălii depinde de dimensiunea, forma, caracteristicile de design. De obicei, există două tipuri de săli de sport: specializate și universale. Scopul unei săli de sport specializate este un tip specific de activitate. Cel mai răspândit tip de sală de sport este sala cu echipament destinat gimnastică și sala de jocuri cu locuri de joacă pentru baschetși volei. Sălile de sport universale vă permit să vă implicați simultan sau alternativ în mai multe sporturi. Sălile universale vin de obicei în trei tipuri: mari, medii și mici. Suprafața unei săli de sport dreptunghiulare se calculează pe baza valorilor specifice ale lungimii și lățimii sălii. Lungimea sălii mari este de 42 m, cea medie este de 36 m, cea mică este de 30 m, respectiv, lățimea sălii mari este de 24 m, cea medie și cea mică este de 18 m.

Suprafața unei săli de sport convenționale se calculează astfel: de la 5-6 m² este alocată de persoană, pentru o sală de aerobic - 2 m² pentru fiecare elev. Sunt luate în considerare toaletele, dușurile, birourile de recepție, spațiile pentru personal. De obicei, dimensiunile minime ale unui club sportiv variază de la 140 la 250 m², totul depinde de numărul de potențiali vizitatori și de numărul de echipamente de antrenament. Zona optimă este considerată a fi de aproximativ 200 m² - pe o astfel de zonă puteți plasa în siguranță cele mai populare simulatoare. Dimensiunile prea mici vor necesita excluderea unor simulatoare, așa că va trebui să vă gândiți mai atent la echiparea sălii. Vă puteți gândi la specializarea sălii - decideți asupra contingentului de vizitatori. De obicei, un simulator de putere consumă de la 5 m² (și de preferință 7 m²), pentru un aparat cardio - de la 9 m² (elipsoid, bandă de alergare). Pentru o mașină cardio compactă - aproximativ 4 m² (bicicletă de exerciții, stepper). Dimensiunea oricăror zone de fitness poate fi mai mare dacă există spațiu liber.

O bună ventilație joacă un rol important în orice dimensiune sala Sporturilor. Este important să se evite stagnarea aerului pentru a crea condiții confortabile pentru cei implicați. Aerul viciat, un curent de aer, o cameră înfundată pot provoca disconfort și deteriorarea bunăstării. Aerul evacuat saturat cu dioxid de carbon trebuie îndepărtat, aer curat trebuie furnizat în încăpere și trebuie evitate curenții de aer.

Sălile de sport din școală

Lecțiile de educație fizică din școală nu sunt mai puțin importante decât orice alte materii. Marea majoritate a disciplinelor școlare dezvoltă abilități mentale. Educația fizică vă permite să dezvoltați corpul și spiritul. Copilul are nevoie de mișcare - aceasta este o caracteristică biologică a unui organism în creștere care îi permite să se formeze și să se dezvolte normal. Sălile de sport ale școlii sunt universale datorită varietății formelor și conținutului exercițiilor practice din sala de clasă. Pe lângă cultura fizică și cursurile și antrenamentele pentru îmbunătățirea sănătății, o sală de sport universală poate găzdui competiții locale, evenimente publice și dansuri.

Există reglementări care sunt precizate într-un document special privind cerințele sanitare și igienice - acestea trebuie luate în considerare atunci când echipați o sală de sport. Din păcate, în Rusia, multe instituții de învățământ nu respectă aceste reglementări, ceea ce pune în pericol sănătatea și siguranța elevilor.

Cea mai bună locație pentru o sală de sport este la primul etaj, unde ar trebui să existe și un bloc separat cu acces la o zonă de sport în aer liber. S-a adoptat următoarea structură a sălii de sport: două dușuri și vestiare, două grupuri sanitare, o cameră pentru echipament, pentru un profesor. După ce s-au schimbat, elevii ar trebui să ajungă imediat la clasă, fără a interfera cu străinii.

Închiriere săli de sport în Sankt Petersburg

Toate sălile

Dimensiunile sălilor de sport sunt standardizate într-un anumit mod pentru a asigura cel mai eficient proces de antrenament și pentru a menține o anumită stare fizică și chimică a aerului. Mărimea sălii de sport și numărul acestora depind de numărul de elevi. Dacă numărul de clase din școală variază de la 8 la 20, suprafața sălii de sport ar trebui să fie de 162 m². În prezența a 20-30 de clase - 288 m², din 40 de clase - două săli (144 și 288 m²). Dacă școala are 50 de clase, suprafața sălii mari ar trebui să fie de 450 m², sala mică să fie de 144 m². De regulă, programările micilor săli de sport sunt clase cu elevi de școală primară.

Sălile de sport de dimensiuni suficiente asigură o zonă optimă pentru antrenament, cantitatea necesară de aer și siguranța antrenamentului. Prin urmare, este important să se țină cont de numărul de studenți din sală: cifra se calculează astfel: de la 4 m² de suprafață a încăperii și de la 18-20 m³ de volum a sălii pentru fiecare student. Puteți calcula înălțimea optimă pentru sala de sport pe baza dimensiunilor totale ale spațiului, valoarea acestuia ar trebui să fie de la 4,8-6 m.

Holul trebuie să fie bine ventilat. Dacă nu este suficient, iar dimensiunile sălii sunt mici, atunci conținutul de dioxid de carbon din aer va depăși cu mult norma, conținutul de praf și microbi va crește. Pentru schimbul de aer, este necesară aerisirea încăperii între lecții.

În mod ideal, ferestrele din sala de sport sunt amplasate pe ambele părți pentru un bine iluminatși opțiuni de ventilație încrucișată. Poate combina iluminatul artificial cu cel natural. Geamurile ferestrelor sunt de obicei acoperite cu plase sau bare pentru a asigura siguranța elevilor.

Regim aer-termic optim: umiditate 30-50%, mișcarea aerului 0,06-0,25 m/s, temperatură 15-17 °C. Crearea unui microclimat optim datorită dimensiunilor bine alese ale sălii de sport este o sarcină foarte importantă. Sunt selectate sisteme de încălzire și ventilație, datorită cărora pot fi îndeplinite cerințele de bază de igienă.

Salile de sport pot fi mini-formate de până la 150 de pătrate și macro-formate de la 150 de pătrate sau mai mult. Indiferent de opțiunea pe care o alegeți, trebuie să selectați structuri cu tavane înalte și deschideri mari pentru ferestre. În prealabil, ar trebui să calculați debitul unității dumneavoastră în funcție de cerințele de 5 m2 per vizitator sau 6 m2 per echipament. În acest caz, este necesar să se asigure spațiu liber pentru exerciții de încălzire.

Reguli

1. Amenajarea sistemului de canalizare și alimentare cu apă în interiorul halei dumneavoastră este descrisă de SP 30.13330.2016 (setul de reguli a fost adoptat la 17 iunie 2017). Documentul anterior, conform căruia au fost organizate aceste sisteme, a fost SP 30.13330.2012 (actualizare pentru SNiP 2.04.01-85*). Cel mai probabil, pe acest document s-au ghidat constructorii în timpul construcției / reconstrucției clădirii pe care ați achiziționat / închiriat-o. Dacă găsiți o facilitate „ascuțită” pentru servicii de fitness (FS), coordonați nevoia de schimbări cu autoritățile locale SES. S-ar putea să nu fie necesare.
2. Iluminatul trebuie organizat în conformitate cu SNiP 23-05-95 (actualizat ca SP 51.3330.2011).
3. Zgomotul din sala dumneavoastră ar trebui să fie nivelat în conformitate cu setul de reguli 51. 13330.2011 (actualizare SNiP 23-03-2003). Valabil cu modificările nr. 1 din data de 06.11.17 (Ordinul Ministerului Construcțiilor nr. 770 / pr din data de 05.05.17). MPC-urile sunt descrise în Tabelul nr. 1, paragraful 19.
4. SP 118.13330.2012 * - actualizare pentru SNiPa 31-06-2009 (cu Amendamentele nr. 1, 2), care conține descrieri ale cerințelor pentru dotări publice.
5. Într-o cameră precum o sală de sport (TK), veți avea nevoie cu siguranță de un sistem de aer condiționat, încălzire bună și ventilație de înaltă calitate. Va ajuta la conducerea corectă a datelor sistemului SNiP 41-01-2003 (actualizat SP 60.13330.2012).
6. Relatia dintre client si sala este determinata de GOST R 52024-2003 conform PP nr. 80-st din 18.03.03.

Cerințe ale SES (Rospotrebnadzor)

Verificările comutatoarelor sub sarcină (Rospotrebnadzor) încep cu cerințele de conformitate cu:

• GOSTAR 52024-2003 alin.5.2.9.1.
• Articolele 9 și 10 din Legea federală a Federației Ruse privind ZoPP nr. 2300-1.

Mai multe informații despre cerințele acestor documente găsiți în articolul despre regulile de proiectare a unui UE (Consumer's Corner) și a unui semn.

Principala cerință din această parte este de a informa clientul:

• despre serviciile prestate, prețul acestora, regulile de prestare;
• despre contraindicații medicale;
• Numele trainerului;
• forma și regulile de plată a serviciilor.

În plus, clienții sunt informați cu privire la regulile de siguranță atunci când primesc servicii de sală și pot primi și alte informații suplimentare. Toți instructorii care lucrează cu clienții trebuie să fie supuși unui control medical și să aibă carnete de sănătate.

Cerințe de cazare

Organizațiile cu scop sportiv sunt amplasate atât în ​​clădiri separate, cât și ca parte a ansamblurilor de îmbunătățire a sănătății și chiar în clădiri rezidențiale (subsol, demisol, cu organizarea corespunzătoare a ventilației, încălzirii și izolației fonice).

Cerințe pentru spații

Înălțimea recomandată a sălii de sport este de 4 m sau mai mult. La amenajarea in subsolul si demisolul unei cladiri rezidentiale se poate avea in vedere o inaltime minima de 3,5 m. Pentru fiecare client trebuie alocate 5 m 2 de spatiu.

Setul de spații pentru o astfel de sală include:

1. Recepție, dacă TK nu este un element al unui complex sportiv mai mare.
2. Sală de sport proprie cu echipament de antrenament.
3. Toaletă și duș separate pentru bărbați și femei. Numărul de toalete este determinat de capacitatea sălii. În mini-"simulatoare" 2 bucăți sunt suficiente. Dacă camera are o suprafață mai mare de 100 m 2, baia este echipată la cel mult 75 m de locul principal de localizare a persoanelor.
4. Dressingul oferă camere separate pentru vizitatorii de diferite sexe.
5. Camera de depozitare pentru echipamente de curatenie. Inventarul este marcat.
6. Camere pentru depozitarea lenjeriei 2 piese (curate și murdare), de exemplu, prosoape, dacă sunt prevăzute.

Sala de antrenament în sine este, de asemenea, de dorit să se zoneze pe:

• piesa de bloc de marfa (simulatoare de putere);
• zona de lucru cu greutăți libere (greutăți, gantere sau haltere).

Camera TK trebuie să fie bine ventilată / ventilată, să aibă un finisaj care îndeplinește standardele sanitare (permis), permițând curățarea regulată și tratamentul dezinfectant:

• materiale asemănătoare cauciucului fabricate în fabrică sub formă de plăci sau foi de la 1 cm grosime;
• Materiale rulouri pentru săli de sport;
• pardoseli autonivelante pe baza de poliuretan.

Acoperirea se face in 1-2 straturi peste turnarea betonului. Pardoselile din lemn sunt, de asemenea, acceptabile, dar sunt supuse unor cerințe speciale. Totodată, dacă în sală există platforme de antrenament cu greutăți serioase, acestea nu pot fi efectuate în legătură cu fundația. Podelele trebuie să fie plane și netede, fără fisuri sau deteriorari.

Pereții TZ trebuie să fie plani și netezi, cel puțin până la o înălțime de 1,8 metri. Sunt vopsite in culori deschise si acoperite cu materiale usor lavabile. Tavanul este acoperit cu materiale care nu se sfărâmă. Iluminarea in sala se mentine la aproximativ 150-200 lux.

cerințele de microclimat

Orice local destinat activităților sportive trebuie să fie „uscat”. Umiditatea nu trebuie să depășească 60%. Pentru a menține umiditatea, trebuie să calculați excesul de căldură atunci când vă antrenați în interior.

Dacă adâncimea sălii este de 6 metri sau mai mult, luați în considerare:

• cantitatea de radiație solară;
• radiația termică a iluminatoarelor artificiale într-o zonă situată la 6 metri sau mai mult de deschiderile ferestrelor (iluminarea poate fi luată ca 200 de lux);
• degajarea de căldură și umiditate de la oameni.

Tabelul arată eliberarea de căldură și umiditate de către o persoană, care trebuie luată în considerare:

Degajarea de căldură și umiditate de la oameni

Indicatori	Cantitatea de căldură (W) și umiditate (g/h) la temperatură, °C
Stare de repaus
Căldură aparentă
Căldură plină
Cu munca usoara
Căldură aparentă
Căldură plină
Pentru muncă moderată
Căldură aparentă
Căldură plină
Când lucrezi din greu
Căldură aparentă
Căldură plină

Trebuie furnizat aer proaspăt:

• la sala de sport la rata de 80 de metri cubi/ora per client (cel putin) cu un raport de intrare: evacuare-2: 3;
• în camerele de toaletă de la dressing - 50 m 3 / h pentru 1 vas de toaletă / pisoar.

Rata de schimb a aerului in dressing trebuie sa fie de la 1,5 metri cubi, la dus cel putin 5 metri cubi. Regimul de temperatură:

• in vestiar si dusuri in intervalul - 22-25 o C;
• in toaletele la vestiare - 20 o C;
• în sala pentru efectuarea de exerciții fizice grele, care includ TK - 16-18 o C;
• hol, receptie - 20-22 o C.

Dacă sala este universală și se țin alte tipuri de cursuri în ea, este necesar să se asigure încălzirea acesteia într-un mod accelerat. Astfel de cerințe prezintă cerințe serioase pentru evacuarea și încălzirea halei.

Cerințe pentru sistemul de încălzire și ventilație

Conform SP 60.13330.2012, sistemul de încălzire poate fi:

• aer (clauzele 7.1.14, 7.1.15 și 7.1.16);
• electric sau pe gaz, fie cu o temperatură a suprafeței de până la 150 ° C (clauzele 4.6, 6.4.12 și 6.4.14), fie cu un radiator de temperatură înaltă (clauzele 5.8, 6.2.9, 6.4.11, 6.4. 12);
• apă-radiator, apă cu panouri, convectoare sau țevi netede cu o temperatură a sursei de căldură de până la 150 ° C;
• cu încălzitoare în pardoseli și pereți de tip încadrat, funcționând ca sistem de apă (clauzele 6.3.3, 6.4.7 și 6.4.8).

Ultima opțiune este considerată cea mai bună. Dar mai des este folosit de radiatoarele/convectoarele de apă convenționale.

Toate încălzitoarele (cu condiția să nu fie încorporate în podea și pereți) sunt acoperite cu bare pentru a asigura siguranța cursanților.

Sistemul de ventilatie este echipat conform schemei alimentare-evacuare cu un stimulator mecanic. Fluxul de aer este organizat - jeturi „puse”. Un astfel de sistem:

• elimină suflarea de aer proaspăt către clienți în timpul orelor și reduce riscul deteriorării sănătății și plângerilor acestora;
• previne formarea zonelor de „stagnare” a maselor de aer.

Acest lucru se realizează printr-o distribuție uniformă a grătarelor de alimentare în jurul perimetrului zonei de încălzire.

Respectarea următoarelor reguli nu este o cerință strictă a SES, dar utilizarea lor nu este interzisă de serviciile sanitare și aparține categoriei de economii și măsuri de economisire a energiei:

• la sfârșitul primăverii, vara și începutul toamnei (când vremea este favorabilă), este posibil să se prevadă oprirea sistemului de ventilație și ventilație printr-o metodă naturală (traverse);
• scăderea indicatorilor de temperatură ai mediului aerului în perioada de nefuncționare, urmată de menținerea temperaturii cu 5 ° C în timpul funcționării.

Dacă se adoptă ultima metodă, atunci este mai bine să dezvoltați un sistem de încălzire din 2 grupuri de încălzitoare:

• principal (capabil să mențină constantă temperatura minimă necesară);
• compensatorie - oferind o „reglare” rapidă a temperaturii la numerele dorite.

Merită să proiectați un sistem de ventilație cu includerea posibilității de îndepărtare a maselor de aer poluat sub influența:

• gravitatie;
• presiunea creată de elementul de admisie al hotei.

Un rezultat bun face posibilă utilizarea vântului ca suplimentar. stimul pentru pornirea mecanismului de ventilație.

Alimentare cu apă și canalizare: cerințe de bază

În orice TK, aranjarea sistemelor interne este necesară:

• livrarea apei (rece si neaparat calda);
• organizarea colectării apelor uzate (canalizare).

Apa trebuie să fie potabilă și să respecte standardele unei astfel de ape. Consumul de apa se calculeaza conform SP 30.13330.2012, pe baza capacitatii halei. Același set de reguli definește regulile de selectare a diametrelor țevilor pentru aceste sisteme.

Dacă TK este instalat într-o zonă fără canalizare, vor trebui prevăzute sisteme locale de purificare. Deversarea apei neepurate în mediu este interzisă. Dacă în localitate există o rețea de canalizare, canalizarea sălii de sport se prăbușește în acest sistem.

cerințele serviciului de pompieri

Problema principală și controversată a cerințelor este necesitatea sistemelor automate de avertizare la incendiu, control al evacuării și stingere. Multe depind de dimensiunile sediului, de numărul de persoane care vor primi simultan TK și de diferite tipuri de spații. Chiar dacă studiați cu atenție NPB 110-03, este dificil să decideți ce este necesar pentru o anumită sală de sport. Va trebui fie să apelați la designeri experimentați și să aveți încredere în ei. Sau verificați mai întâi cu autoritățile locale de pompieri.

Putem spune cu siguranță că:

1. Orice facilitate sportivă acoperită este echipată cu echipament primar de stingere a incendiilor:

• extinctoare minim 2 buc.
• scut de foc.

1. Sistem de notificare. Daca nu sunt implicate 1-2 persoane, ci cel putin 15-20 in acelasi timp, va fi necesara organizarea unui sistem de management al evacuarii.

Facilitățile sportive de acest tip necesită un sistem de sonorizare, indiferent de dimensiunea lor. Dacă TZ este mare 500-750 m 2 și are mai multe încăperi (de exemplu, o sală pentru biciclete și benzi de alergare, o sală pentru echipamente de antrenament cu greutăți, o cameră de încălzire), atunci este selectat tipul SOUE-4. Întregul complex este zonat, selecția difuzoarelor se efectuează în funcție de dimensiunea fiecărei zone. Proiectarea și selecția echipamentelor sunt lăsate la latitudinea proiectantului. Ca AUPS, puteți folosi, dacă sunt disponibile fonduri, un detector de aspirație de tip VESDA.

Trebuie realizat un plan de evacuare la incendiu colorat, au fost elaborate instrucțiuni de siguranță la incendiu și reguli de conduită în caz de incendiu. Ieșirile de evacuare trebuie să se deschidă spre ieșire și să nu fie aglomerate. Pentru un TZ de dimensiuni medii, este imperativ să asigurați iluminare de urgență.

Angajații TK trebuie să participe regulat la ședințe de siguranță, să cunoască locația echipamentului de stingere a incendiilor și să le poată folosi. Aceștia sunt responsabili pentru asistența la evacuarea clienților sălii de sport.

Materialele utilizate pentru acoperirea pereților, podelelor și căilor de evacuare trebuie să fie minim inflamabile și aprobate pentru utilizare în instalații sportive. De exemplu, cerințele pentru acoperirea podelei sunt reglementate de SNiP 21-01-97 (clauza 6.25).

În sălile de sport mici, proprietarul sau managerul este responsabil pentru PSP. În cele mai mari, directorul poate numi o astfel de persoană prin ordin.

Zona de sport și sport este situată la o distanță de cel puțin 25 de metri de clădirea instituției în spatele unei fâșii de spații verzi. Nu trebuie așezat pe marginea ferestrelor sălilor de clasă. Dotarea zonei sportive ar trebui să asigure implementarea programelor de pregătire în educație fizică, precum și desfășurarea de activități sportive și recreative secționale. Locurile de sport și de joacă au o suprafață dură, un teren de fotbal - o acoperire cu iarbă. Nu se țin cursuri pe zone umede cu denivelări și gropi. Compoziția localului pentru cultură fizică și sport ar trebui să includă o cameră (zonă) dotată cu dispozitive de antrenament, precum și, dacă este posibil, o piscină.

Sala de sport ar trebui să fie amplasată la etajul 1 al clădirii școlii și scoasă din sălile de clasă, camera profesorului și cabinetul medicului sau într-o anexă. La sala de sport, dressingurile si dusurile pentru baieti si fete sunt dotate cu umerase.

Sunt acceptate zonele de sali de sport: 9x18 m, 12x24 m si 18x30 m cu inaltimea de minim 6 metri. Mărimea și numărul sălilor de sport se recomandă să se stabilească din numărul de paralele din școală: dacă sunt 2 paralele, 2 săli de 9x18 și 12x24 m; 3 sau mai multe paralele - 2 săli 12x24 și, începând de la 4, o sală suplimentară 18x30 m. Suprafața totală a sălilor de sport din școlile de învățământ general este luată în proporție de cel puțin 0,9 m2 per 1 elev. La sălile de sport ar trebui prevăzute săli de echipamente cu o suprafață de 16-32 m2, în funcție de suprafața sălii de sport; dressinguri pentru băieți și fete cu o suprafață de 10,5 m2 fiecare; dușuri cu o suprafață de 9 m2 fiecare; latrine pentru fete și băieți cu o suprafață de 8 m2 fiecare; camera pentru instructor. Elevii au voie să intre în sală numai în treninguri, pantofi sport. În cursul implementării procesului educațional, trebuie asigurat volumul necesar (cel puțin 6 ore pe săptămână) de activitate motrică a copiilor, care să le permită să-și satisfacă nevoia naturală de mișcare.

Cerințe igienice pentru microclimatul și iluminatul sălilor de sport

Regimul de temperatură depinde de condițiile climatice și este de 15-17°C în sălile de sport și sălile pentru clase secționale, 19-23°C în vestiarul sălii de sport și 25°C în dușuri la o umiditate relativă a aerului de 40- 60 %.

Lecțiile de educație fizică ar trebui să se țină în săli bine aerisite. Pentru a face acest lucru, este necesar să deschideți una sau două ferestre pe partea sub vânt în timpul orelor în sală la o temperatură exterioară de peste + 5 ° C și un vânt ușor. La temperaturi mai scăzute și viteze mai mari ale aerului, cursurile în sală se țin cu traverse deschise, iar ventilația încrucișată se efectuează în pauze în absența elevilor. Când temperatura aerului din cameră atinge 15-14 ° C, ventilația holului trebuie oprită.

Ventilația de evacuare este instalată în toaletele și dușurile de la sălile de sport. Grilele de ventilație de evacuare trebuie curățate de praf în fiecare lună.

Spațiile destinate desfășurării orelor de educație fizică trebuie să aibă iluminat natural. Fără iluminare naturală este permisă proiectarea de echipamente, toalete, dușuri, latrine la sala de sport, dușuri și latrine pentru personal, magazii și depozite.

În sălile de sport sunt asigurate niveluri normalizate de iluminare și indicatoare de calitate a luminii (indicator de disconfort și coeficient de pulsație de iluminare) în conformitate cu cerințele de igienă pentru iluminatul natural și artificial, iluminarea predominant fluorescentă este asigurată folosind lămpi LB, LHB, LEC. Este permisă utilizarea lămpilor cu incandescență (în acest caz, standardele de iluminare sunt reduse cu 2 trepte din scara de iluminare). Cel mai scăzut nivel de iluminare ar trebui să corespundă sălilor de sport (pe podea): cu lămpi fluorescente - 200 lux (13 W / mp), cu lămpi incandescente - 100 lux (32 W / mp).

Nu utilizați lămpi fluorescente și lămpi cu incandescență în același timp în sala de sport.

Cerințe pentru starea sanitară și întreținerea sălii de sport

Sala de sport înainte de începerea orelor, după fiecare lecție și la sfârșitul zilei de lucru ar trebui să fie bine ventilată.

Curățarea umedă a sălii de sport ar trebui să fie efectuată de cel puțin două ori pe zi. Echipamentele de curățare (găleți, cârpe, perii) ar trebui să fie alocate în conformitate cu scopul spațiului: sală de sport, baie de duș etc. și depozitate într-un loc special amenajat. Echipamentele de curățare a toaletei trebuie marcate (roșu aprins) și depozitate separat. Instalațiile sanitare sunt spălate cu detergenți și dezinfectanți. Detergenții dezinfectanți, precum și soluțiile de lucru pregătite, sunt depozitați într-un loc special amenajat, inaccesibil copiilor.

Prezența unui gard de protecție pentru ferestre și lămpi împotriva loviturilor de minge. Geamurile și lămpile trebuie protejate împotriva loviturilor de minge de o plasă.

Prezența bateriilor de gard și conductelor sistemului de încălzire cu plasă sau scuturi din lemn, precum și îngrădirea părților proeminente ale structurilor clădirii de-a lungul perimetrului halei cu panouri din lemn la o înălțime de cel puțin 1,8 metri. Pardoseala sălii de sport trebuie să fie elastică, fără crăpături și coame, să aibă o suprafață plană, orizontală și antiderapantă, vopsită cu vopsea emulsie sau silicată. Starea vestiarelor. Dressingurile ar trebui să fie echipate cu dulapuri sau cârlige pentru haine și bănci. Dressingurile pentru fete și băieți ar trebui să fie echipate cu toalete și dușuri dotate cu baterii individuale de apă rece și caldă, grătare din lemn pentru spălat și rafturi pentru articole de toaletă. Podelele dușurilor, toaletelor și toaletelor trebuie căptușite cu plăci ceramice lustruite sau mozaic. Nu trebuie folosite ciment, marmură sau materiale similare.

2.2. Evaluarea igienică organizarea orelor de educație fizică

Efectuarea de exerciții de către elevi în îmbrăcăminte sport și în condiții de temperatură care asigură întărirea corpului. La desfășurarea cursurilor de schi (lecții, excursii, drumeții, competiții), este necesar să se țină cont de temperatura aerului și de condițiile meteo (vânt, ninsoare). Pentru elevii din clasele 1-4, limita de temperatură este de -17 grade (în absența vântului) și -10 grade vânt) Pentru elevii din clasele 5-11, respectiv -20 grade și -13 grade. Corespondența conținutului lecției și a mărimii sarcinii cu starea de sănătate, condiția fizică, vârsta și sexul elevilor. Construcție corectă metodic cu alocarea pieselor structurale individuale, crearea densității motorii optime a lecției și sarcina fiziologică. Respectarea succesiunii cursurilor, combinarea corectă a acestora cu alte lecții din programul zilei și săptămânii școlare.

Programul de lecții este construit ținând cont de cursul curbei zilnice și săptămânale a performanței mentale a elevilor. La programarea orelor de curs este necesară alternarea zilei și săptămânii pentru elevii etapei I principalele discipline cu lecții de muzică, arte plastice, muncă, educație fizică, iar pentru elevii treptelor II și III de învățământ - discipline de ciclurile natural-matematice și umanitare. În programa de educație fizică, nu este de dorit să se efectueze în primele și ultimele ore ale zilei de școală. În programul săptămânal este de preferat să le includă în zilele în care capacitatea de muncă a copiilor începe să scadă (miercuri, joi).

Nu există lecții duble în clasele elementare. Pentru elevii din clasele 5-9 sunt permise lecții duble pentru laborator, lucrări de testare, lecții de muncă, educație fizică în scopul propus (schi, înot). Lecțiile duble la disciplinele de bază și de profil pentru elevii din clasele 5-9 pot fi permise cu condiția ca acestea să fie efectuate după o lecție de educație fizică sau o pauză dinamică de cel puțin 30 de minute.

În clasele 10-11 sunt permise lecții duble la toate disciplinele, cu excepția educației fizice (cu excepția antrenamentului la schi sau a înotului).

În funcție de starea de sănătate și de aptitudinea fizică pentru educație fizică, copiii sunt împărțiți în trei grupe medicale - de bază, pregătitoare și speciale.

Recrutarea unui grup special (grup de reabilitare fizică - GFR) are o serie de caracteristici. Ar trebui să se desfășoare în fiecare an școlar din nou, pe baza vârstei, a indicatorilor de condiție fizică, a stării de sănătate a copiilor. Listele de grupe se întocmesc până la sfârşitul anului şcolar conform datelor examinărilor medicale efectuate în perioada aprilie - mai a anului curent, avizate de medicul şcolar şi sigiliul instituţiei medicale pentru copii.

De bază - Copii fără abateri ale stării de sănătate sau cu abateri minore, cu suficientă dezvoltare fizică și condiție fizică. Cursuri din programa de cultură fizică integral; cursuri la secția sport; participarea la concursuri si probe in functie de varsta.

Pregătitor - Copii cu dezvoltare fizică insuficientă, prost pregătiți, fără abateri sau cu abateri minore de sănătate. Cursuri din programa integrală, ore la secția de educație fizică generală. În absența contraindicațiilor, sunt permise teste de testare.

Special - „A” (GFR „1”) - copii cu abateri ale stării de sănătate de natură permanentă sau temporară, care necesită restricționarea activității fizice, admiși la realizarea activității educaționale și educaționale GFR „2” - copii - convalescenți a oricăror boli acute sau după exacerbări boli cronice. Cursuri de educație fizică conform planurilor de studii speciale aprobate de directorul școlii și convenite cu autoritățile sanitare (sala de terapie fizică, dispensar medical și sportiv etc.)

„B” - copii cu abateri semnificative ale stării de sănătate cu caracter permanent sau temporar, boli cronice grave care necesită o limitare semnificativă a activității fizice, admiși la orele teoretice și la cursurile de reabilitare a propriei sănătăți. Cursurile se țin în sălile de terapie fizică ale unei clinici locale sau unui dispensar medical și sportiv; Lecțiile private sunt disponibile în consultare cu medicul curant

Subgrupul „1” - copii încadrați anterior în grupa specială „A”, având 3 sau mai multe modificări funcționale în organism sau boli cronice în stadiul de remisiune clinică completă, care au nevoie de tratament de reabilitare cu contraindicații pentru creșterea activității fizice. Ocuparea este de 5-7 persoane, durata șederii în acest grup este de la 0,5 ani sau mai mult. Transferul în grupul pregătitor din acest subgrup se efectuează după o examinare clinică în clinică și permisiunea medicului pediatru local.

Subgrupul „2” - copii - convalescenți (recuperare) a oricăror boli acute sau după exacerbări ale bolilor cronice. Copiii care au avut vreo boală acută sau exacerbarea unei boli cronice sunt neadaptați la regimul școlar și la activitatea fizică. Până acum, cei mai mulți dintre acești copii au fost scutiți de la orele de educație fizică la școală pe perioade care variau de la câteva săptămâni până la câteva luni, iar apoi au început cursurile conform programului pregătitor, și mai des grupa principală, ceea ce le-a afectat negativ sănătatea.

Formarea acestui subgrup depinde de factori sezonieri, de rata de incidență și de alte motive. Subgrupul „B” în momente diferite poate consta din 2 până la

12-15 persoane. Sejurul mediu este de la 14 la 22 de zile, transferul în grupa pregătitoare sau principală se efectuează în comun de către un medic și un profesor de educație fizică.

Special - „A” (GFR „1”) - copii care prezintă abateri ale stării de sănătate cu caracter permanent sau temporar, care necesită restricţionarea activităţii fizice, admişi la realizarea activităţii educaţionale şi educative de către GFR „2” - copiii care sunt convalescenți ai oricăror boli acute sau după exacerbări ale bolilor cronice. „B” - copii cu abateri semnificative ale stării de sănătate cu caracter permanent sau temporar, boli cronice grave care necesită o limitare semnificativă a activității fizice, admiși la orele teoretice și la cursurile de reabilitare a propriei stări de sănătate

Cursuri de educație fizică conform planurilor de studii speciale aprobate de directorul școlii și convenite cu autoritățile sanitare (sala de terapie fizică, dispensar medical și sportiv etc.)

Cursurile se țin în sălile de terapie fizică ale unei clinici locale sau unui dispensar medical și sportiv; Lecțiile private sunt disponibile în consultare cu medicul curant

131. (+132) Cerințe pentru plasarea instituțiilor de învățământ

2.1.1. Clădirile instituțiilor de învățământ sunt situate pe teritoriile intra-sferice ale microraionului, îndepărtate de pasajele inter-sferice cu trafic regulat la o distanță de 100-170 m.

2.1.2. Amplasarea instituțiilor de învățământ pe pasaje intra-bloc cu trafic periodic (neregulat) este permisă numai dacă distanța minimă de la limita amplasamentului instituției la pasaj este mărită de la 15 la 25 m.

2.1.4. Distanța de la facilitățile de depozitare a mașinilor până la instituțiile de învățământ este determinată de regulile sanitare care stabilesc dimensiunea zonelor de protecție sanitară și clasificarea sanitară a obiectelor.

2.1.6. Raza de serviciu de la domiciliu la instituțiile de învățământ situate în clădirile II și III și zonele climatice este asigurată pentru cel mult 0,5 km distanță de mers pe jos: în 1 regiune climatică (subzona I) pentru studenții de nivelurile I și II - 0,3 km, pentru elevii etapei a III-a - 0,4 km; în regiunea climatică (subzona II) pentru elevii treptei I și II de învățământ - 0,4 km, pentru elevii treptei III - 0,5 km. Este permisă amplasarea instituțiilor de învățământ la distanță de accesibilitatea transportului: pentru elevii etapei I de învățământ - 15 minute (dus), pentru studenții etapelor II și III - cel mult 50 de minute (dus).

2.1.7. În mediul rural, plasarea instituțiilor de învățământ general ar trebui să asigure elevilor din prima etapă de învățământ o rază de accesibilitate de cel mult 2 km pe jos și cel mult 15 minute. (un sens) pentru servicii de transport. Pentru elevii de nivel II și III, raza de mers pe jos nu trebuie să depășească 4 km, iar pentru serviciile de transport - nu mai mult de 30 de minute. Raza maximă de serviciu pentru studenții treptelor II - III nu trebuie să depășească 15 km.

2.1.8. Elevii instituțiilor de învățământ rural care locuiesc la o distanță mai mare de 1 km de instituție sunt supuși serviciilor de transport. Transportul elevilor se realizează cu mijloace de transport destinate transportului copiilor.

Apropierea pietonală maximă a elevilor de locul de adunare din stația de autobuz nu trebuie să depășească 500 m.

Stația de transport este dotată cu baldachin, împrejmuită pe 3 laturi, protejată de o barieră față de carosabil, are o suprafață dură și vizibilitate de cel puțin 250 m față de marginea drumului.

Pentru o instituție de învățământ general este prevăzut un teren de sine stătător cu o distanță de cel puțin 25 m de la clădirea instituției până la linia roșie.

2.2.3. Teritoriul sitului este împrejmuit cu un gard înalt de 1,5 m și spații verzi de-a lungul acestuia.

2.2.4. Amenajarea terenului este asigurată în proporție de cel puțin 50% din suprafața teritoriului său. Pentru a preveni apariția otrăvirii în timpul amenajării terenului, nu sunt plantați copaci și arbuști cu fructe otrăvitoare.

2.2.5. Pe teren sunt alocate următoarele zone: educațional și experimental, cultură fizică și sport, recreere, economic.

2.2.6. Zona de antrenament și experimentare nu depășește 25% din suprafața șantierului. În instituțiile urbane, aceasta poate fi redusă prin construirea de pavilioane, sere și sere pe șantier, conectate organic cu complexul de săli de biologie și chimie.

2.2.7. Zona de cultură fizică și sport este situată la o distanță de cel puțin 25 m de clădirea instituției, în spatele unei fâșii de spații verzi. Nu trebuie așezat pe marginea ferestrelor sălilor de clasă. Dotarea zonei sportive ar trebui să asigure implementarea programelor de pregătire în educație fizică, precum și desfășurarea de activități sportive și recreative secționale.

Locurile de sport și de joacă au o suprafață dură, un teren de fotbal - o acoperire cu iarbă. Nu se țin cursuri pe zone umede cu denivelări și gropi.

2.2.8. Zona de recreere se afla in apropierea gradinii, a spatiilor verzi, departe de zonele sportive si economice. Include locuri de joacă pentru jocuri în aer liber și recreere liniștită.

Locurile de joacă pentru jocuri în aer liber și recreere sunt amplasate lângă ieșirile din clădire (pentru utilizare maximă în pauze) și sunt împărțite pentru elevii fiecărui nivel de învățământ.

2.2.9. Zona economică este situată pe marginea intrării în incinta de producție a cantinei (bufet) la limita șantierului la o distanță de cel puțin 35 m de clădirea instituției de învățământ, este împrejmuită cu spații verzi și are o intrare independentă din stradă.

În absența încălzirii și a alimentării centralizate cu apă pe teritoriul zonei economice, sunt prevăzute o cameră de cazane și o casă de pompe cu rezervor de apă.

Coșurile de gunoi sunt prevăzute cu capace etanș. Acestea trebuie instalate pe o platformă de beton la o distanță de minim 25 m de ferestre și de intrarea în sala de mese (bufet).

2.2.10. Intrările și intrările în șantier, căile de acces, căile către anexe, către locurile pentru colectorii de gunoi și în instituțiile rurale fără canalizare - latrinele din curte sunt acoperite cu asfalt, beton și alte suprafețe dure. Abordările către clădirea instituției la cel puțin 100 m distanță au și o suprafață dură.

2.2.11. Site-ul instituției dispune de iluminat exterior la norma de iluminare la sol - 10 lux.

2.2.12. Loturile de teren ale instituțiilor de învățământ rural pot fi extinse prin construirea de sere, sere, conservatoare, spații de depozitare pentru utilaje agricole de dimensiuni reduse, utilaje de grădinărit etc.

133. (+132) Cerințe pentru site

2.1.1. Alegerea terenurilor pentru construcția unei instituții de învățământ preșcolar, proiecte de construcții, proiecte de legătură (inclusiv reconstrucție și reprofilare) sunt permise dacă există o concluzie sanitară și epidemiologică privind respectarea regulilor și reglementărilor sanitare.

2.1.2. Instituțiile de învățământ preșcolar ar trebui amplasate în microdistricte pe terenuri separate, îndepărtate de străzile principale, utilități și întreprinderi industriale, garaje. Principalele comunicații inginerești de scopuri urbane (rurale) (alimentare cu apă, canalizare, alimentare cu căldură, alimentare cu energie electrică) nu trebuie să treacă pe teritoriul instituției de învățământ preșcolar. Distanțele de la teritoriul instituției de învățământ preșcolar până la amenajările industriale, municipale, agricole, drumurile de transport și autostrăzile se stabilesc în conformitate cu cerințele pentru amenajarea și dezvoltarea orașelor, orașelor și așezărilor rurale.

În timpul construcției instituțiilor de învățământ preșcolar, ar trebui să se țină seama de raza de accesibilitate pietonală a acestora: în orașe - nu mai mult de 300 m, în așezările rurale și orașele mici de clădiri cu un și două etaje - nu mai mult de 500 m.

În funcție de condițiile de aerare, siturile PEI din toate regiunile climatice sunt plasate în zona cu viteze reduse ale fluxurilor de vânt predominante, umbră aerodinamică.

Nivelul de zgomot la locul unei instituții de învățământ preșcolar nou construit nu trebuie să depășească 60 dBA.

2.1.3. Teritoriul sitului este împrejmuit cu un gard cu o înălțime de cel puțin 1,6 m și o fâșie de spații verzi.

2.1.4. Teritoriul terenului trebuie să aibă iluminat electric exterior. Nivelul de iluminare artificială a amplasamentului este de cel puțin 10 lux pe sol.

2.1.5. Suprafața terenului pentru instituțiile de învățământ preșcolar nou construite cu clădire separată este luată în rată de 40 m2 pe 1 loc, cu o capacitate de până la 100 de locuri - 35 m2 pe 1 loc; pentru clădirea preșcolară încorporată cu o capacitate mai mare de 100 de locuri - minim 29 de metri pătrați pe 1 loc.

2.1.6. Pe teren se disting următoarele zone funcționale:

Zona de constructii;

Zona de joaca;

Zona economică.

2.1.7. Zona de dezvoltare include clădirea principală a instituției de învățământ preșcolar, care se află în limitele sitului. Nu este permisă amplasarea pe amplasamentul instituțiilor, clădirilor și structurilor străine care nu au legătură funcțională cu instituția de învățământ preșcolar.

2.1.8. Clădirile preșcolare sunt proiectate separat. Cu clădiri aglomerate cu mai multe etaje în orașe, precum și în timpul construcției instituțiilor de învățământ preșcolar din orașele noi, este permisă adăugarea unei clădiri cu o capacitate de până la 140 de locuri la clădirile rezidențiale dacă există o zonă împrejmuită separat. cu intrare și ieșire independentă (intrare). Clădirea instituției de învățământ preșcolar ar trebui să fie îngrădită de clădirea rezidențială cu un perete principal.

2.1.10. Zona de joacă include:

Locuri de joaca de grup - individuale pentru fiecare grupa - in cota de minim 7,2 metri patrati la 1 copil mic si minim 9,0 metri patrati la 1 copil prescolar;

Teren general de sport.

2.1.11. Locurile de grup sunt conectate printr-o potecă circulară de 1,5 m lățime în jurul perimetrului sitului (pentru ciclism, schi, învățarea regulilor de drum). Acoperirea amplasamentelor trebuie asigurata pentru: iarba, sol compactat, fara praf, in zonele din prima zona cladire-climatica (cu soluri permafrost) - scandura.

2.1.12. Pentru a proteja copiii de soare și precipitații, pe teritoriul fiecărui loc de joacă pentru grup este instalat un baldachin umbrit cu o suprafață de cel puțin 40 m2.

2.1.13. Locurile de joacă pentru grupele preșcolare sunt amenajate ținând cont de activitatea ridicată a copiilor în jocuri - bare orizontale, pereți de gimnastică, tobogane, scări, leagăne, labirinturi, seturi mari de construcție.

Este permisă instalarea de echipamente de joc staționare produse în serie sau personalizate. Trebuie să corespundă vârstei și înălțimii copiilor și să aibă un document care să confirme calitatea și siguranța acestuia.

2.1.14. Suprafața de amenajare a teritoriului instituției de învățământ preșcolar ar trebui să fie de cel puțin 50%.

Zona de amenajare cuprinde benzi de protectie impotriva prafului, zgomotului, vantului etc intre elementele amplasamentului, asigurand goluri sanitare;

Cel puțin 3 m între locurile de grup, între grup și terenuri de sport;

Cel puțin 6 m între grup și locurile economice, între cele sportive generale și cele economice;

Cel puțin 2 m între gardul șantierului și terenurile de sport de grup sau comune.

Locurile de grup sunt împrejmuite cu arbuști.

O fâșie verde de protecție de arbori și arbuști cu o lățime de cel puțin 1,5 m este amenajată de-a lungul perimetrului amplasamentului, la cel puțin 6 m de latura străzii.Arborele se plantează la o distanță de cel puțin 15 m, arbuști - 5 m de institutia de invatamant prescolar.

2.1.15. Terenul de sport general este format din:

Zone cu echipamente pentru jocuri în aer liber;

Zone cu echipament de gimnastică și echipament sportiv;

pista de atletism;

Gropi pentru sărituri;

Benzi cu obstacole.

Într-o instituție de învățământ preșcolar cu o capacitate de până la 150 de locuri este dotat un teren de sport cu o suprafață de cel puțin 250 de metri pătrați, cu o capacitate de peste 150 de locuri - două locuri cu o suprafață de 150 de metri pătrați și 250 de metri pătrați. metri.

2.1.16. În fiecare an, în primăvară, se efectuează o schimbare completă a nisipului pe locurile de joacă, care dețin certificat sanitar și epidemiologic. Cutiile cu nisip sunt închise noaptea cu capace. În sezonul cald, o dată pe lună, nisipul este examinat pentru gradul de contaminare biologică. Dacă se găsesc agenți patogeni ai infecțiilor intestinale, helmintiază și alte impurități periculoase pentru sănătatea copiilor, nisipul este schimbat.

2.1.17. Zona economică este situată la limita terenului departe de terenurile de grup și de sport, izolată de restul teritoriului cu spații verzi. Are intrare independenta din strada, legatura comoda cu unitatea de catering si spalatorie.

2.1.19. În zona economică este dotat un loc de colectare a gunoiului și a deșeurilor alimentare. Containerele separate marcate cu capace sunt instalate pe un loc cu suprafață dură. Dimensiunile site-ului ar trebui să depășească aria de bază a containerelor cu 1,0 m în toate direcțiile. Este permisă utilizarea altor structuri speciale închise pentru colectarea gunoiului și a deșeurilor alimentare.

2.1.22. Intrările și intrările pe teritoriul instituției de învățământ preșcolar, aleile de acces, căile către anexe, la locul de colectare a gunoiului sunt acoperite cu asfalt, beton sau altă suprafață tare.

134 Clădirea preșcolară cuprinde:

Celulele de grup - încăperi izolate aparținând fiecărui grup de copii;

Săli specializate pentru cursuri cu copii, concepute pentru utilizare alternativă de către toate sau mai multe grupuri de copii;

Localuri asociate (medicale, catering, spalatorie);

Birou și spații de agrement pentru personal.

2.2.3. Clădirile preșcolare nu trebuie să depășească 2 etaje. În orașele mari, din cauza densității clădirilor și a lipsei de spațiu, în acord cu Centrul de Supraveghere Sanitară și Epidemiologică de Stat, este permisă o înălțime a clădirii de 3 etaje. La etajul 3 este permisă deținerea de celule de grup numai pentru copiii de grupe de vârstă mai înaintată, săli și alte spații specializate pentru lucrul cu copiii, spații de serviciu și de agrement. Celulele de grup pentru copii mici sunt situate la etajul 1, pentru copiii de 2 ani și mai mult, o celulă de grup este permisă la etajul 2.

2.2.4. Toate spațiile principale ale instituției de învățământ preșcolar sunt situate la parter. Nu este permisă amplasarea de spații pentru copii și unități medicale la subsolul și subsolul clădirilor preșcolare. Utilizarea spațiilor de la subsol și subsol trebuie efectuată în conformitate cu cerințele codurilor și reglementărilor construcțiilor și ținând cont de înălțimea apelor subterane.

2.2.6. Înălțimea de la podea la tavan a sediului principal al instituției de învățământ preșcolar este de cel puțin 3 m.

2.2.8. În structura de planificare a instituțiilor de învățământ preșcolar trebuie respectat principiul izolării grupului. Celulele de grup pentru copii mici trebuie să aibă o intrare independentă de la fața locului. O intrare comună cu o scară comună este permisă copiilor din grupele de creșă situate la etajul 2, pentru copiii preșcolari - cel mult 4 grupe, indiferent de amplasarea acestora în clădirea preșcolarului.

2.2.9. Structura celulei de grup include: un dressing (primire pentru copii mici), un grup (cameră de joacă), un dormitor, o cămară, o toaletă. În sala de primire pentru copiii de până la un an este alocat un loc pentru dezbracarea părinților și hrănirea bebelușilor de către mame; dormitorul din aceste grupuri ar trebui să fie împărțit în 2 zone printr-o partiție de sticlă.

2.2.10. Zonele spațiilor unei celule de grup:

Dressing (recepție) - cu o suprafață de cel puțin 18 mp;

Grupa (joaca) - cu o suprafata de cel putin 50 de metri patrati (pentru grupele de cresa in proportie de minim 2,5 metri patrati per 1 copil, in grupe prescolari de minim 2,0 metri patrati);

Cameră tip bufet - cu o suprafață de minim 3,8 mp;

Dormitor - cu o suprafață de cel puțin 50 de metri pătrați (pentru grupuri de creșă în proporție de cel puțin 1,8 metri pătrați per 1 copil, pentru preșcolari - cel puțin 2,0 metri pătrați).*

Toaletă - cu o suprafață de cel puțin 16 metri pătrați (pentru grupuri de creșă la cota de cel puțin 0,8 metri pătrați pentru 1 copil).

Trebuie prevăzută o cameră specială de depozitare pentru depozitarea cărucioarelor, săniilor, bicicletelor, schiurilor, jucăriilor folosite pe teritoriu.

2.2.11. Mesele pentru copii sunt organizate într-o sală de grup.

Pentru spalarea vaselor in camara este dotata cu o chiuveta cu 3 orificii cu alimentare cu apa rece si calda. O chiuvetă cu 2 celule este permisă în instituțiile de învățământ preșcolar construite conform modelelor standard vechi.

2.2.13. Pentru a limita supraîncălzirea incintei, este necesar să se asigure protecție solară atunci când se organizează ferestre pentru grup, săli de joacă, dormitoare, holuri, camere de izolare, bucătării, magazine de achiziții și pregătire prealabilă cu azimuturi de 200-275 ° pentru zonele de la sud de 60-45 ° Nl iar la azimuturile 91-230° pentru zonele de la sud de 45° N. latitudine.

2.2.15. Ferestrele din fiecare sală de grup trebuie să fie echipate cu traverse articulate cu dispozitive de pârghie (cel puțin 50% din ferestre) sau orificii de ventilație și utilizate pentru a organiza ventilația în toate anotimpurile anului. Raportul dintre suprafața traversei și suprafața podelei este de 1:50. Partea exterioară a traverselor ar trebui să se deschidă de jos, iar partea interioară - de sus.

2.2.17. Toaletele sunt împărțite într-o zonă de spălare și o zonă de unitate sanitară. In zona toaletei sunt amplasate lavoare pentru copii si o cadita de dus imprejmuita cu gard transformabil cu acces la acesta din 3 laturi pentru proceduri de intarire. Toaletele sunt amplasate în zona instalațiilor sanitare.

Pentru copiii de vârstă preșcolară mai mică, înălțimea de instalare a chiuvetelor de la podea până în lateralul aparatului este de 0,4 m, pentru copiii de vârstă preșcolară medie și mai mare - 0,5 m, pentru o cadă de duș (cu o înălțime a paravanului de duș deasupra). fundul tăvii 1,6 m) - 0,3 m. Toaleta pentru copii mici este dotată într-o singură cameră, unde sunt instalate: 3 lavoare cu apă caldă și rece pentru copii, 1 lavoar pentru personal, un dulap pentru oale și o scurgere pt. procesarea acestora, o baie pentru copii, un dulap utilitar .

În grupele senior și pregătitoare - 4 copii și 1 lavoar pentru adulți, 4 vase de toaletă pentru copii, 1 suport încălzit pentru prosoape. Toaletele pentru copii sunt dotate cu cabine încuiate fără constipație. Dimensiunea cabinei pentru toaleta pentru copii este de 1,0 x 0,75 m, inaltimea gardului cabinei este de 1,2 m (de la podea), neatingand nivelul podelei cu 0,15 m.

În grădinițele construite după modele vechi este permisă o unitate medicală, formată dintr-un cabinet medical și o secție de izolare.

2.3.1. Pereții incintelor instituției de învățământ preșcolar trebuie să fie netezi și să aibă un finisaj care să permită curățarea și dezinfecția umedă. Sunt vopsite cu vopsele sau folosesc alte materiale de finisare care au o concluzie sanitară și epidemiologică.

2.3.4. Pentru finisarea tavanelor din încăperile cu utilizare normală se folosește cretă sau var. Este permisă utilizarea vopselei pe bază de apă.

2.3.5. Podelele incintei trebuie sa fie netede, antiderapante, bine montate, fara fisuri si defecte; plinte - se potrivesc perfect pe pereți și podea.

2.4.2. Recepția și dressingurile sunt dotate cu dulapuri pentru îmbrăcăminte exterioară pentru copii și personal.

În dressing este instalat un suport special pentru jucăriile folosite la plimbare.

2.4.4. În sălile de grup pentru copii de 1,5 ani și peste, mesele și scaunele sunt așezate în funcție de numărul de copii din grupuri: mese cu 4 locuri - pentru copiii din grupurile mai mici și mijlocii, mese cu 2 locuri cu o înclinare schimbătoare a husei până la 30 ° - pentru copiii din grupurile mai mari și pregătitoare.

Selectarea mobilierului pentru copii trebuie efectuată ținând cont de indicatorii antropometrici

2.4.7. La echiparea unui grup, sunt respectate următoarele cerințe:

Mesele pentru clase sunt instalate lângă un perete purtător de lumină cu iluminare obligatorie pe partea stângă a locului de muncă,

Pentru copiii stângaci, locurile de muncă individuale sunt organizate cu iluminare pe dreapta a locului de muncă;

Mesele cvadruple sunt așezate pe cel mult 2 rânduri;

Mese duble - nu mai mult de 3 rânduri;

Distanța dintre rândurile de mese - nu mai puțin de 0,5 m;

Distanța primului rând de mese față de peretele purtător de lumină este de 1 m;

Distanța de la primele mese la placa de perete este de 2,5-3 m (unghiul de vizualizare trebuie să fie de cel puțin 45°).

Dimensiunea plăcii de perete este de 0,75-1,5 m, înălțimea marginii inferioare a plăcii de perete deasupra podelei este de 0,7-0,8 m.

În sala de clasă, copiii sunt așezați ținând cont de starea de sănătate, vederea și auzul. Copiii care suferă de răceli frecvente trebuie așezați departe de ferestre și uși, copiii cu deficiență de auz și miopie - la primele mese corespunzătoare înălțimii lor.

2.4.13. Dormitoarele sunt dotate cu paturi fixe. Paturile pentru copii sub 3 ani trebuie să aibă:

Lungime - 120 cm;

Latime - 60 cm;

Înălțimea gardului de la podea - 95 cm;

Un pat cu o înălțime variabilă de la podea - la nivelul de 30 cm și 50 cm.

2.4. 14. Lungimea patului pentru copii cu vârsta cuprinsă între 3-7 ani este de 140 cm, lățimea - 60 cm și înălțimea - 30 cm Pentru a evita rănirea copiilor, nu se folosesc paturi supraetajate fixe.

2.4.15. Paturile sunt dispuse cu respectarea golurilor minime: între laturile lungi ale patului - 0,65 m, de la pereții exteriori - 0,6 m, de la încălzitoare - 0,2 m, între tăbliile patului a două paturi - 0,3

2.5.1. Localurile principale ale instituției de învățământ preșcolar ar trebui să aibă iluminat natural.

Valoarea coeficientului de iluminare naturală (KEO) în săli de grup, dormitoare, săli medicale, saloane de izolare, săli de muzică și educație fizică, la o clasă de calculatoare - nu mai puțin de 1,5%, în vestiar - nu mai puțin de 1,0 %.

2.5.5. Florile cu frunze late care reduc nivelul de lumină naturală nu trebuie așezate pe pervazurile ferestrelor. Înălțimea florilor nu trebuie să depășească 15 cm (de la pervaz). Florile sunt recomandate a fi așezate în paturi de flori suspendate (pe perete) sau podea la 65-70 cm înălțime de podea și în colțurile naturii.

2.5.7. Sursele de iluminat artificial ar trebui să asigure o iluminare suficientă și uniformă a tuturor încăperilor. Avantajul este iluminatul fluorescent. Grupa (joc) 300.

2.3.1. Numărul de elevi nu trebuie să depășească capacitatea instituției de învățământ generală prevăzută de proiectul conform căruia imobilul a fost construit sau adaptat. Capacitatea instituțiilor de învățământ general urban nou construite nu trebuie să depășească 1000 de persoane, instituțiile rurale la scară mică pentru treapta I de învățământ - 80 persoane, nivelurile I și II - 250 persoane, nivelurile I, II și III - 500 persoane.

Fiecare clasă nu trebuie să depășească 25 de persoane.

2.3.2. Localurile de învățământ nu sunt situate la subsolul și subsolul clădirii.

2.3.3. Numărul de etaje al clădirii unei instituții de învățământ general nu trebuie să depășească 3 etaje. În condiții de dezvoltare urbană densă este permisă construirea de instituții cu o înălțime de 4 etaje.

La amplasarea instituțiilor de învățământ în clădiri de 4-5 etaje construite anterior, etajele patru și cinci trebuie să fie alocate pentru rar vizitate de studenți.

2.3.5. Dulapurile sunt amplasate la etajul 1 cu dotarea obligatorie a celulelor pentru fiecare clasă.

Dulapurile sunt dotate cu umerase pentru haine si celule pentru incaltaminte. Dulapurile nu trebuie amenajate în spații de învățământ și recreere.

2.3.7. Ansamblul de premise creează condiții pentru studiul disciplinelor academice obligatorii (ținând cont de specificul național și regional), precum și a unor subiecte suplimentare la alegerea studenților în funcție de interesele acestora și diferențierea în domenii pentru studiul aprofundat al unuia, două sau trei subiecte. Sălile de clasă nu trebuie să fie amplasate în apropierea spațiilor care sunt surse de zgomot și mirosuri (ateliere, săli de sport și de adunare, unități de catering).

2.3.8. Elevii din prima etapă sunt predați în sălile de clasă alocate fiecărei clase, repartizate într-un bloc separat.

2.3.9. Pentru elevii nivelurilor II-III este permisă organizarea procesului de învățământ după sistemul sălii de clasă la orice etaj ale clădirii, cu excepția subsolului și subsolului.

2.3.10. Spațiile de învățământ includ: o zonă de lucru (așezarea meselor de studiu pentru elevi), o zonă de lucru a profesorului, spațiu suplimentar pentru amplasarea mijloacelor vizuale educaționale, mijloacelor tehnice didactice (TUT), o zonă pentru studii individuale ale elevilor și posibilă activitate viguroasă.

2.3.11. Suprafața dulapurilor este luată la o rată de 2,5 mp. m per 1 elev în forme frontale de cursuri, 3,5 mp - în forme de lucru în grup și lecții individuale.

2.3.12. Suprafața și utilizarea sălilor de informatică trebuie să respecte cerințele de igienă pentru terminalele de afișare video, calculatoarele electronice personale și organizarea muncii.

2.3.13. Dimensiunile optime ale zonei de lucru a elevilor depind de unghiul de vizibilitate (asociat cu distanța de la tablă la primele rânduri-birou laterale). Ar trebui să fie de minim 35 de grade pentru studenții de nivel II-III și de minim 45 de grade pentru studenții de 6-7 ani.

2.3.14. La fiecare cabinet sau grup de 2-3 camere se organizeaza cate un asistent de laborator (este obligatorie prezenta unui asistent de laborator in clasele de chimie, fizica, biologie, informatica).

2.3.17. Sala de sport ar trebui să fie situată la etajul 1 în anexă. Dimensiunea sa prevede implementarea unui program complet de educație fizică și posibilitatea de activități sportive extrașcolare. Numărul și tipurile de săli de sport sunt prevăzute în funcție de tipul instituției de învățământ și capacitatea acesteia.

Zonele sălilor de sport sunt acceptate ca 9x18 m, 12x24 m, 18x30 m cu o înălțime de minim 6 m.

Sălile de sport trebuie să fie prevăzute cu săli de echipamente cu o suprafață de 16-32 mp, în funcție de zona sălii de sport; dressinguri pentru baieti si fete, fiecare cu o suprafata de 10,5 mp; dusuri, 9 mp. m fiecare; latrine pentru fete și băieți, cu o suprafață de 8 mp. m fiecare; camera pentru instructor, in suprafata de 9 mp.

În componența localului în scop de cultură fizică și sport trebuie să includă o încăpere (zonă) dotată cu aparate de antrenament, precum și, dacă este posibil, o piscină.

2.3.18. Dimensiunile sălii de adunări sunt determinate de numărul de locuri la rata de 0,65 mp. m pe loc și 60% din numărul total de studenți ai instituției. La sala de întruniri sunt prevăzute latrine artistice, cu o suprafață de cel puțin 10 metri pătrați. m fiecare, o sală de proiecție de film cu o suprafață de 27 mp, un depozit pentru decor și recuzită, instrumente muzicale cu o suprafață de 10 mp, un depozit pentru depozitarea costumelor cu o suprafață de 10 mp

2.3.19. În instituțiile care studiază în profunzime subiectele individuale, gimnaziile și liceele, ar trebui să se asigure un public de prelegeri. Dimensiunile sale sunt stabilite în funcție de capacitatea paralelei de vârstă a elevilor din acesta, constând din cel mult 3 clase, în cota de 1 mp pe loc.

2.3.20. Tipul de bibliotecă depinde de tipul instituției de învățământ și de capacitatea acesteia.

Suprafața bibliotecii - centru de informare trebuie ocupată în proporție de cel puțin 0,6 mp per student.

În incinta bibliotecii sunt prevăzute următoarele zone: locuri de lectură, un punct de informare (emiterea și primirea literaturii), locuri de lucru cu cataloage, fonduri de acces deschis, fonduri de depozitare închise, o zonă cu cabine pentru studii individuale cu TCO și cutii pentru depozitare. cărucioare mobile.

2.3.22. Centrul medical al unei instituții de învățământ generală cuprinde următoarele sedii: un cabinet medical cu o lungime de cel puțin 7 m (pentru a determina acuitatea auzului și vederii elevilor), o suprafață de cel puțin 14 mp; un cabinet stomatologic, in suprafata de 12 mp, dotat cu hota; camera de tratament, suprafata 14 mp; cabinet psiholog, suprafata 10 mp.

Clinica are baie proprie.

2.3.23. La fiecare etaj ar trebui să existe instalații sanitare pentru băieți și fete, dotate cu cabine cu uși fără încuietori. Numărul de aparate sanitare se determină în proporție de 1 vas de toaletă pentru 20 de fete, 1 lavoar pentru 30 de fete, 1 vas de toaletă, 0,5 jgheab pisoar și 1 chiuvetă pentru 30 de băieți. Suprafața instalațiilor sanitare pentru băieți și fete ar trebui să fie luată în proporție de cel puțin 0,1 mp. m per student. Există o baie separată pentru personal. Pentru elevii nivelurilor II și III de învățământ se organizează săli de igienă personală pentru fete la tariful de 1 cabină pentru 70 de persoane, cu o suprafață de minim 3 metri pătrați. m.

Intrările în băi nu trebuie să fie situate vizavi de intrarea în sala de clasă sau în imediata apropiere a acestora.

2.3.24. În incinta claselor primare trebuie montate laboratoare, săli de clasă, ateliere, unități medicale, sala profesorilor, sala personalului tehnic, chiuvete.

2.4. Cerințe pentru spațiile și echipamentele instituțiilor de învățământ

2.4.1. În funcție de scopul sălilor de clasă, se pot folosi mese pentru elevi (single și duble), mese de clasă, de desen sau de laborator. Aranjarea mesei este de obicei pe trei rânduri, dar sunt posibile aranjamente pe două rânduri sau pe un singur rând (interconectate).

2.4.2. Fiecărui elev i se asigură un loc de muncă confortabil la un birou sau masă, în conformitate cu înălțimea sa și starea de vedere și auz. Pentru selectarea mobilierului în funcție de creșterea elevilor, se face marcarea culorii acestuia. Nu se folosesc scaune sau bănci în locul scaunelor.

Birourile (mesele) sunt așezate în sălile de clasă după numere: cele mai mici sunt mai aproape de tablă, cele mai mari sunt mai departe. Pentru copiii cu deficiențe de auz și vedere, birourile, indiferent de numărul lor, sunt așezate pe primul loc, iar elevii cu acuitate vizuală redusă trebuie așezați în primul rând de la ferestre.

Copiii care suferă adesea de infecții respiratorii acute, amigdalite, răceli ar trebui să fie așezați mai departe de peretele exterior.

2.4.3. La dotarea sălilor de clasă se respectă următoarele dimensiuni ale culoarului și distanțe între echipamente în cm:

Între rândurile de mese duble - cel puțin 60;

Între un rând de mese și un perete longitudinal exterior - cel puțin 50-70;

Între un rând de mese și un perete longitudinal interior (despărțitor) sau dulapuri de-a lungul acestui perete - cel puțin 50 - 70;

De la ultimele mese până la peretele (partiția) vizavi de tablă - cel puțin 70, de la peretele din spate, care este exterior,

De la primul birou la tabla de antrenament - 2,4 - 2,7 m;

Cea mai mare distanță de la ultimul loc al elevului de la consiliul de învățământ - 860;

Înălțimea marginii inferioare a plăcii de antrenament deasupra podelei este de 80-90;

Unghiul de vizibilitate al tablei (de la marginea tablei de 3 m lungime până la mijlocul locului extrem al elevului la masa din față) trebuie să fie de cel puțin 35 de grade pentru studenții etapei II-III și de cel puțin 45 de grade. grade pentru copii 6-7 ani.

În clasele de fizică și chimie se instalează mese duble de laborator pentru elevi (cu și fără suprastructură) cu alimentare cu energie electrică, aer comprimat (laborator de fizică). Laboratorul de chimie este dotat cu hote amplasate la peretele exterior langa masa profesorului.

2.4.7. În atelierele de pregătire a muncii, amplasarea echipamentelor se realizează ținând cont de crearea condițiilor favorabile pentru munca vizuală, menținerea unei poziții corecte de lucru și prevenirea accidentărilor. Atelierele de tâmplărie sunt echipate cu bancuri de lucru amplasate fie la un unghi de 45 de grade față de fereastră, fie pe 3 rânduri perpendiculare pe peretele purtător de lumină, astfel încât lumina să cadă pe stânga, distanța dintre ele să fie de minim 80 cm în direcție față în spate. În atelierele de lăcătuș este permisă iluminarea atât pentru stângaci, cât și pentru dreptaci, cu dispunerea perpendiculară a bancurilor de lucru pe peretele purtător de lumină. Distanța dintre rândurile de bancuri simple este de cel puțin 1,0 m, dublu - 1,5 m. Menghina este atașată de bancurile de lucru la o distanță de 0,9 m între axele acestora. Bancurile de lucru de lăcătuș ar trebui să fie echipate cu o plasă de siguranță, înălțimea de 0,65 - 0,7 m. Mașinile de găurit, șlefuit și alte mașini trebuie instalate pe o fundație specială și echipate cu plase de siguranță, sticlă și iluminat local. Uneltele folosite pentru lucrări de tâmplărie și lăcătuș trebuie să fie adecvate vârstei studenților. Lavoarele și prosoapele electrice sunt instalate în atelierele de lăcătuș și tâmplărie și în încăperile de service. În fiecare birou (atelier) de prim ajutor ar trebui să existe truse de prim ajutor. Toate lucrările sunt efectuate de elevi în haine speciale (haine, șorț, beretă, eșarfă). Ochelarii de protecție trebuie să fie purtați atunci când efectuați lucrări care prezintă risc de rănire a ochilor.