În stilul științific, verbele la timpul prezent imperfect sunt mai des folosite. . Aceasta este o formă specială a timpului prezent. Uneori este numit „atemporal real”, pentru că are sensul „întotdeauna”, „permanent”: Sistemul de termeni dintr-un anumit domeniu al științei, producției sau artei constituie terminologia sa (de exemplu, terminologia lingvistică, fizică, medicală). , etc.). Spre deosebire de alte cuvinte ale limbii, termenii sunt creați artificial. Astfel, cuvântul „rădăcină” (plante) își are originea în limbă, iar termenul „rădăcină” (cuvinte) s-a format în lingvistică. Prin urmare, în fiecare terminologie, termenul are o definiție - o definiție exactă, strict logică. Multe verbe (este, apare, este considerat etc.) acţionează ca conjunctive într-un predicat nominal compus.
Există semnificativ mai multe substantive în propoziție decât verbe (raportul 4:1), în timp ce substantivele neutre sunt folosite mai des. Pronumele sunt necesare pentru ca textul să nu pară monoton.
Alte părți de vorbire, în special adjectivele, pot fi folosite în sensul pronumelor: Acest fenomen are anumite caracteristici.
În propoziții se mai folosesc și adverbe cu sensul următor: întâi, apoi, apoi.
Pronumele noi joacă un rol deosebit în stilul științific. Este folosit pentru a indica autorul: Am ajuns la o concluzie = Am ajuns la o concluzie. Pronumele „noi” acționează ca „eu” al autorului. De remarcat că în ultimul deceniu al secolului al XX-lea, noi-ul autorului este din ce în ce mai înlocuit de I, iar pronumele noi apare în sensul de noi suntem totalitatea: Deci, am văzut = We saw with you.
Mijloace sintactice de stil științific
De regulă, propozițiile stilului științific sunt complexe, narative, răspândite și destul de mari ca volum.
În discursul științific, propozițiile exclamative și motivante nu sunt practic folosite. Sunt foarte frecvente frazele de participiu și participiu, construcțiile pasive și propozițiile impersonale. Textul folosește cuvinte și propoziții introductive care subliniază consistența textului: în primul rând, în al doilea rând, deci, deci. Sunt folosite cuvinte și expresii speciale de comunicare și, uneori, acestea sunt propoziții întregi - propoziții cu acolade: mai întâi, luați în considerare ..., să trecem la problemă .... Acest lucru a fost discutat mai sus.
Citatele sunt o modalitate de dovadă.
Caracteristicile textului în stil științific
În discursul științific, structura paragrafului este menținută în mod clar. Prima teză a unui paragraf este de obicei noua prevedere. Propunerea este construită după schema:
- teza este o dovadă.
Fiecare paragraf dintr-un text științific începe un nou microtopic.
(Un micro-subiect este cel mai mic segment limitativ de text al cărui subiect poate fi numit. Un micro-subiect poate fi selectat din textul terminat sau așezat la crearea acestuia. De exemplu, subiectul „Grădină” este împărțit în sub-teme : „Pomi fructiferi”, „Arbuști”, etc. Sub-tema „Pomi fructiferi”, la rândul său, în subteme „Mere”, „Peri”, tipul de arbore este împărțit într-un nou subtopic: varietate de arbori etc. )
Un text științific este ușor de împărțit în părți, deoarece fiecare parte este destul de clar structurată: început - dezvoltarea gândirii - sfârșit-concluzie.
Principalele caracteristici ale stilului științific de vorbire
Cel mai comun o caracteristică specifică acestui stil de vorbire este prezentarea logică .
Orice afirmație coerentă ar trebui să aibă această calitate. Dar textul științific se distinge prin logica sa accentuată, strictă. Toate părțile din acesta sunt conectate rigid în sens și sunt aranjate strict secvenţial; concluziile rezultă din faptele prezentate în text. Acest lucru se realizează prin mijloace tipice vorbirii științifice: legarea propozițiilor cu substantive repetate, adesea în combinație cu un pronume demonstrativ.
Adverbele indică, de asemenea, succesiunea dezvoltării gândirii: mai întâi, în primul rând, apoi, apoi, în continuare; precum și cuvintele introductive: în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, în cele din urmă, deci, deci, invers; sindicate: pentru că, pentru că, pentru a, prin urmare. Predominanța comunicării aliate subliniază legătura mai mare dintre propoziții.
O altă caracteristică tipică a stilului științific de vorbire este acuratețea. .
Acuratețea semantică (unicitatea) se realizează prin selecția atentă a cuvintelor, utilizarea cuvintelor în sensul lor direct, utilizarea largă a termenilor și vocabularul special. În stilul științific, repetarea cuvintelor cheie este considerată norma.
abstractizare Și generalitate cu siguranță pătrund în fiecare text științific.
Prin urmare, aici sunt utilizate pe scară largă concepte abstracte, care sunt greu de imaginat, văzut, simțit. În astfel de texte, se găsesc adesea cuvinte cu un sens abstract, de exemplu: gol, viteză, timp, forță, cantitate, calitate, lege, număr, limită; se folosesc adesea formule, simboluri, simboluri, grafice, tabele, diagrame, diagrame, desene.
Este caracteristic că chiar și vocabularul specific reprezintă aici concepte generale .
De exemplu: Filologul trebuie să fie atent, adică un filolog în general; Mesteacănul tolerează bine gerul, adică nu un singur obiect, ci o specie de copac este un concept general. Acest lucru se manifestă în mod clar când se compară caracteristicile utilizării aceluiași cuvânt în vorbirea științifică și artistică. În vorbirea artistică, cuvântul nu este un termen, el conține nu doar un concept, ci și o imagine artistică verbală (comparație, personificare etc.).
Cuvântul științei este lipsit de ambiguitate și terminologic.
Comparaţie:
mesteacăn 1) Arbore de foioase cu scoarță albă (rar întunecată) și frunze în formă de inimă. (Dicționar explicativ al limbii ruse.) Gen de arbori și arbuști din familia mesteacănului. Aproximativ 120 de specii, în zonele temperate și reci din Nord. emisferă și în munții subtropicilor. Rasă care formează pădure și decorativă. Cele mai mari ferme, B. warty și B. pufos sunt importante. |
mesteacăn alb sub fereastra mea (S. Yesenin.) |
Stilul științific de vorbire este caracterizat de pluralul substantivelor abstracte și reale: lungime, mărime, frecvență; utilizarea frecventă a cuvintelor neutre: educație, proprietate, valoare.
Nu numai substantivele, ci și verbele sunt de obicei folosite în contextul vorbirii științifice nu în sensurile lor de bază și specifice, ci într-un sens abstract generalizat.
Cuvinte: mergeți, urmați, conduceți, compuneți, indicați b și altele nu denotă mișcare propriu-zisă etc., ci altceva, abstract:
În literatura științifică, în special în literatura matematică, forma timpului viitor este adesea lipsită de sensul său gramatical: în loc de cuvânt voi sunt utilizate este, este.
De asemenea, verbele la timpul prezent nu primesc întotdeauna sensul de concretețe: utilizat în mod regulat; indica întotdeauna. Formele imperfecte sunt utilizate pe scară largă.
Discursul științific se caracterizează prin: predominarea pronumelor de persoana I și a III-a, în timp ce sensul persoanei este slăbit; folosirea frecventă a adjectivelor scurte.
Cu toate acestea, generalitatea și abstractitatea textelor stilului științific de vorbire nu înseamnă că le lipsesc emoționalitate și expresivitate.În acest caz, ei nu și-ar fi atins scopul.
Expresivitatea vorbirii științifice diferă de expresivitatea discursului artistic prin faptul că este asociată în primul rând cu acuratețea utilizării cuvintelor, logicitatea prezentării și persuasivitatea acesteia. Mijloacele figurative cele mai des folosite în literatura de știință populară.
Nu amestecați termenii stabiliți în știință, formați după tipul de metaforă (în biologie - limbă, pistil, umbrelă; in tehnologie - ambreiaj, labă, umăr, trunchi; in geografie - talpă (munte), creastă) folosirea termenilor în scopuri figurative și expresive într-un stil de vorbire jurnalistic sau artistic, atunci când aceste cuvinte încetează să mai fie termeni ( pulsul vieții, barometrul politic, stagnarea negocierilor etc.).
Pentru a spori expresivitatea într-un stil științific de vorbire , în special în literatura populară, în lucrări cu caracter polemic, în articole de discuție, sunt utilizate :
1) particule de amplificare, pronume, adverbe: numai, absolut, numai;
2) adjective precum: colosal, cel mai avantajos, unul dintre cei mai mari, mai dificili;
3) întrebări „problema”: de fapt, ce fel de corpuri găsește o... celulă în mediu?, care este motivul pentru asta?
Obiectivitate- Un alt semn al stilului științific al vorbirii. Teorii și legi științifice, fapte științifice, fenomene, experimente și rezultatele acestora - toate acestea sunt prezentate în texte legate de stilul științific al vorbirii.
Și toate acestea necesită caracteristici cantitative și calitative, obiective, de încredere. Prin urmare, propozițiile exclamative sunt folosite foarte rar. Într-un text științific, o opinie personală, subiectivă este inacceptabilă; nu se obișnuiește să se folosească pronumele I și verbele la persoana întâi singular. Aici, propozițiile cu caracter personal nedefinit sunt folosite mai des ( cred că...), impersonal ( se știe că...), cu siguranță-personal ( Sa ne uitam la problema...).
În stilul științific al vorbirii, se pot distinge mai multe substiluri sau varietăți:
a) de fapt științific (academic) - cel mai strict, precis; ei scriu disertații, monografii, articole din reviste științifice, instrucțiuni, GOST, enciclopedii;
b) știința populară (jurnalism științific) scrie articole științifice în ziare, reviste de știință populară, cărți de știință populară; acestea includ discursuri publice la radio, televiziune pe teme științifice, discursuri ale oamenilor de știință și specialiști în fața unui public de masă;
c) științifice și educaționale (literatură educațională pe diverse subiecte pentru diferite tipuri de instituții de învățământ; cărți de referință, manuale).
| Destinație țintă | Academic |
|
|
| Selectarea faptelor, termenilor | Academic | Științifice și educaționale Toți termenii sunt explicați | Știința populară Terminologie minimă. |
| Tip principal de discurs Titlu | Academic raţionament | Științifice și educaționale Reflectă tipul de material educațional | Știința populară Naraţiune Intrigant, interesant |
Trăsături lexicale ale stilului științific de vorbire
Scopul principal al unui text științific, vocabularul său este să desemneze fenomene, obiecte, să le denumească și să le explice, iar pentru aceasta, în primul rând, sunt necesare substantive.
Cele mai comune caracteristici ale vocabularului stil științific sunt:
a) folosirea cuvintelor în sensul lor direct;
b) lipsa mijloacelor figurative: epitete, metafore, comparatii artistice, simboluri poetice, hiperbola;
c) utilizarea pe scară largă a vocabularului și a termenilor abstracti.
În vorbirea științifică, există trei straturi de cuvinte:
Cuvintele sunt neutre din punct de vedere stilistic, i.e. comun, folosit în diferite stiluri.
De exemplu: el, cinci, zece; în, pe, pentru; negru, alb, mare; merge, se întâmplă etc.;
Cuvinte științifice generale, de ex. găsit în limbajul diferitelor științe și nu al oricărei științe.
De exemplu: centru, forță, grad, magnitudine, viteză, detaliu, energie, analogie etc.
Acest lucru poate fi confirmat prin exemple de fraze luate din texte de diferite științe: centru administrativ, centrul părții europene a Rusiei, centrul orașului; centru de greutate, centru de mișcare; centrul cercului.
Termenii oricărei științe, adică vocabular de specialitate. Știți deja că principalul lucru în termen este acuratețea și lipsa de ambiguitate.
Caracteristicile morfologice ale stilului științific al vorbirii
Textul științific practic nu folosește verbe la persoana I și a II-a singular. Ele sunt adesea folosite în textele literare.
Verbele la timpul prezent cu sens „atemporal” sunt foarte apropiate de substantivele verbale: stropit în jos - stropit în jos, derulează înapoi - derulează înapoi; si invers: umple - umple.
Substantivele verbale transmit bine procese și fenomene obiective, așa că sunt adesea folosite într-un text științific.
Există puține adjective într-un text științific și multe dintre ele sunt folosite ca parte a termenilor, au o semnificație exactă, foarte specializată. Într-un text literar există mai multe adjective procentuale, iar aici predomină epitetele și definițiile artistice.
În stilul științific, părțile de vorbire și formele lor gramaticale sunt utilizate diferit decât în alte stiluri.
Pentru a identifica aceste caracteristici, haideți să cercetăm puțin.
Trăsăturile sintactice ale stilului științific de vorbire
Tipic pentru discursul științific sunt:
a) ture speciale de tipul: după Mendeleev, după experiență;
c) utilizarea cuvintelor: dat, cunoscut, potrivit ca mijloc de comunicare;
d) folosind un lanț de cazuri genitive: Stabilirea dependenței lungimii de undă a razelor X ale atomului.(Kapitsa.)
În vorbirea științifică, mai mult decât în alte stiluri, se folosesc propoziții complexe, în special cele complexe.
Complicat cu propoziții explicative subordonate exprimă o generalizare, dezvăluie un fenomen tipic, un model anume.
Cuvinte După cum știți, oamenii de știință cred că este de înțeles etc. indicați atunci când vă referiți la sursă, la orice fapte, prevederi.
Propozițiile complicate cu cauze subordonate sunt utilizate pe scară largă în vorbirea științifică, deoarece știința dezvăluie relațiile cauzale ale fenomenelor realității. În aceste propoziții, ele sunt folosite ca conjuncții comune ( pentru că, din moment ce, din moment ce, din moment ce), și carte ( datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, datorită faptului că, pt.).
În vorbirea științifică, comparațiile ajută la dezvăluirea mai profundă a esenței fenomenului, la descoperirea legăturilor acestuia cu alte fenomene, în timp ce într-o operă de artă scopul lor principal este de a dezvălui viu și emoțional imaginile, tabloul înfățișat de artistul cuvânt.
Adesea se utilizează fraze participiale și adverbiale.
Folosind mijloace expresive
Generalizarea și abstractizarea discursului științific nu exclude expresivitatea. Oamenii de știință folosesc mijloace figurative ale limbajului pentru a evidenția cele mai importante momente semantice, pentru a convinge publicul.
Comparaţie este una dintre formele gândirii logice.
Urât (fără imagini), de exemplu: Borofluorurile sunt similare cu clorurile.
Comparație extinsă
... În istoria noii Rusii, ne întâmpinăm un „exces” de material faptic. Devine imposibil să îl includeți în întregul sistem de cercetare, pentru că atunci obțineți ceea ce se numește „zgomot” în cibernetică. Imaginați-vă următoarele: mai multe persoane stau într-o cameră și, deodată, toată lumea începe să vorbească despre treburile lor de familie în același timp. Până la urmă, nu vom ști nimic. Abundența faptelor necesită selectivitate. Și la fel cum acuștiștii aleg sunetul de care sunt interesați, noi trebuie să selectăm faptele care sunt necesare pentru a acoperi tema aleasă - istoria etnică a țării noastre. (L.N. Gumiliov. Din Rusia în Rusia).
comparație figurată
Societatea umană este ca o mare în ascensiune, în care oamenii individuali, ca valurile, înconjurați de propriul lor soi, se ciocnesc în mod constant unii cu alții, apar, cresc și dispar, iar marea - societatea - este mereu în clocot, agitată și nu se oprește. ..
Probleme problematice
Prima întrebare cu care ne confruntăm este: Ce este știința sociologiei? Care este subiectul studiului său? În fine, care sunt principalele diviziuni ale acestei discipline?
(P. Sorokin. Sociologie generală)
Limitări ale utilizării mijloacelor lingvistice într-un stil științific
- Inadmisibilitatea vocabularului nonliterar.
- Practic nu există forme de persoana a 2-a de verbe și pronume tu, tu.
– Propozițiile incomplete sunt folosite într-o măsură limitată.
- Utilizarea vocabularului și frazeologiei expresive din punct de vedere emoțional este limitată.
Toate cele de mai sus pot fi prezentate în tabel
Caracteristicile stilului științific al vorbirii
| În vocabular | a) termeni; b) lipsa de ambiguitate a cuvântului; c) repetarea frecventă a cuvintelor cheie; d) lipsa mijloacelor figurative; |
| Ca parte a unui cuvânt
| a) rădăcini internaționale, prefixe, sufixe; b) sufixe care dau un sens abstract; |
| În morfologie
| a) predominarea substantivelor; b) folosirea frecventă a substantivelor verbale abstracte; c) pronume nefolosite I, tu și verbe de la persoana I și a II-a singular; d) neobișnuirea particulelor exclamative și a interjecțiilor; |
| În sintaxă | a) ordine directă a cuvintelor (de preferat); b) utilizarea pe scară largă a sintagmelor substantiv + n. în gen P.; c) predominanţa propoziţiilor nedefinit personale şi impersonale; d) folosirea rară a propozițiilor incomplete; e) o abundență de propoziții complexe; f) folosirea frecventă a locuțiunilor participiale și adverbiale; |
| Tip de vorbire de bază
| Raționament și descriere |
model de stil științific
reforma ortografică din 1918 a adus scrisul mai aproape de vorbirea vie (adică, a anulat o serie de ortografii tradiționale, mai degrabă decât fonemice). Aproximarea ortografiei la vorbirea vie provoacă de obicei o mișcare în altă direcție: dorința de a aduce pronunția mai aproape de ortografie ...
Cu toate acestea, influența scrisului a fost controlată de dezvoltarea tendințelor fonetice interne. Doar acele caracteristici de ortografie au avut o influență puternică asupra pronunției literare. Care a contribuit la dezvoltarea sistemului fonetic rusesc conform legii I.A. Baudouin de Courtenay sau a contribuit la eliminarea unităților frazeologice din acest sistem...
În același timp, trebuie subliniat că, în primul rând, aceste trăsături erau cunoscute la sfârșitul secolului al XIX-lea. și că, în al doilea rând, nici acum nu pot fi considerați complet victorioși în pronunția literară rusă modernă. Vechile norme literare concurează cu ele.
Subiectele 7–8. Limbajul muncii științifice.
Termeni și concepte de cercetare. Glosar
În funcție de sfera limbii, de conținutul enunțului, de situația și scopurile comunicării, se disting mai multe varietăți funcționale și stilistice, sau stiluri, caracterizate printr-un anumit sistem de selecție și organizare a mijloacelor lingvistice în ele. Studiul stilurilor funcționale, particularitățile utilizării mijloacelor de limbaj în ele, este stilistica. Există mai multe stiluri funcționale: afaceri oficiale, stil artistic, științific, jurnalistic, colocvial.
Stilul științific de vorbire servește sferei activității analitice umane (științei), are scopul de a descrie faptele realității, de a explica interacțiunea lor, de a formula modele și legi.
Discursul științific este dominat de raţionament ca tip funcțional-semantic de vorbire, iar acest lucru este de înțeles: pentru a identifica și descrie tipare, este necesar să se dovedească că ceea ce s-a făcut este adevărat.
Caracteristicile stilistice ale stilului științific sunt:
§ logica accentuată,
§ dovada,
§ acuratețe (unicitate),
§ abstractizare (generalizare).
subliniat logica vorbirii ar trebui să permită autorului să-și dovedească cazul și să convingă destinatarul de această dreptate. Dovezile servesc aproape aceluiași scop. De la autorul textului este necesar precizie, ceea ce ar trebui să excludă posibilitatea unei înțelegeri greșite a textului. Știința, ocupându-se de exemple specifice, extrage modele generale din ele. Și, prin urmare, vorbind despre concret, vorbește în același timp despre universal - acest lucru explică adesea abstracţia şi generalizarea stilului ştiinţific.
Unii savanți notează, de asemenea, o astfel de trăsătură stilistică ca lipsit de emoție, nu despre figurativitatea textului.Într-adevăr, scopul științei este de a influența destinatarul nu cu ajutorul emoțiilor, ci folosind logica și dovezile.
Trăsăturile stilistice ale stilului științific se manifestă în mijloace lingvistice: lexicale, morfologice, sintactice etc.
Mijloace lexicale de stil științific
stilul științific există cuvinte speciale care denotă concepte - termeni. Principala cerință pentru termen este neambiguitate lexicală. Orice cuvânt dintr-un text științific este folosit într-un singur sens, deoarece un joc de cuvinte este inacceptabil în știință. Cuvântul apare adesea într-un sens generalizat. De exemplu, în propoziția - „Aspen crește repede” - se înțelege orice aspen, și nu unul specific, specific. Există o mulțime de cuvinte în stilul științific care au un sens abstract (abstract): stabilire, dependență, regularitate, origine etc. Repetarea unui cuvânt este folosită ca principal mijloc de legătură în stilul științific. De regulă, într-un stil științific nu utilizați vocabular colorat emoțional y, precum și substituție anonimă ca mijloc de comunicare.
În vorbirea științifică, datorită saturației sale cu termeni care au o bază greacă sau latină, există un număr semnificativ de cuvinte și expresii străine.
Mijloace morfologice ale stilului științific
Folosit mai des în știință verbe la timpul prezent imperfectiv. Aceasta este o formă specială a timpului prezent. Uneori se numește „adevărat atemporal” pentru că înseamnă „întotdeauna”, „permanent”.
Sistemul de termeni dintr-un anumit domeniu al științei, producției sau artei constituie terminologia acestuia (de exemplu, terminologia lingvistică, fizică, medicală etc.). Spre deosebire de alte cuvinte ale limbii, termenii sunt creați artificial. Astfel, cuvântul „rădăcină” (plante) își are originea în limbă, iar termenul „rădăcină” (cuvinte) s-a format în lingvistică. Prin urmare, în fiecare terminologie, termenul are o definiție - o definiție exactă, strict logică. Multe verbe (este, apare, este considerat etc.) acţionează ca conjunctive într-un predicat nominal compus.
Există mai multe substantive într-o propoziție decât verbe(raport 4:1), în timp ce substantivele neutre sunt folosite mai des. Pronumele sunt necesare pentru ca textul să nu pară monoton.
Alte părți de vorbire, în special adjectivele pot fi folosite în sensul pronumelor R: Acest fenomen are anumite caracteristici. În propoziții se mai folosesc și adverbe cu sensul următor: întâi, apoi, apoi.
Pronumele noi joacă un rol deosebit în stilul științific. Este folosit pentru a indica autorul: Am ajuns la o concluzie = Am ajuns la o concluzie. Pronumele „noi” acționează ca „eu” al autorului. De remarcat că în ultimul deceniu al secolului al XX-lea, noi-ul autorului este din ce în ce mai înlocuit de I, iar pronumele noi apare în sensul de noi suntem totalitatea: Deci, am văzut = We saw with you.
Etc.), ceea ce face posibil să vorbim despre specificul stilului în ansamblu. În același timp, este destul de firesc ca, de exemplu, textele de fizică, chimie și matematică să difere considerabil în natura prezentării de textele de filologie sau istorie.
Stilul științific se caracterizează printr-o succesiune logică de prezentare, un sistem ordonat de comunicare între părți ale enunțului, dorința autorilor de acuratețe, concizie, lipsă de ambiguitate, păstrând în același timp saturația conținutului.
- Logică- aceasta este prezența legăturilor semantice între unități (blocuri) succesive ale textului.
- Secvenţă doar un astfel de text are, în care concluziile decurg din conținut, sunt consistente, textul este împărțit în segmente semantice separate, reflectând mișcarea gândirii de la particular la general sau de la general la particular.
- Claritate, ca calitate a discursului științific, implică claritate, accesibilitate.
După gradul de accesibilitate, textele științifice, științifice-educative și de divulgare se deosebesc ca material.
Vocabularul stilului științific al vorbirii
Deoarece forma principală a gândirii științifice este conceptul, aproape fiecare element lexical din stilul științific denotă un concept sau un obiect abstract. Cu acuratețe și fără ambiguitate, se numesc concepte speciale ale sferei științifice a comunicării și conținutul lor este relevat de unități lexicale speciale - termeni. Un termen este un cuvânt sau o expresie care denotă conceptul unui domeniu special de cunoaștere sau activitate și este un element al unui anumit sistem de termeni. În cadrul acestui sistem, termenul tinde spre lipsă de ambiguitate, nu exprimă expresie. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă neutralitatea sa stilistică. Termenul, ca și multe alte unități lexicale, se caracterizează prin colorație stilistică (stil științific), care se notează sub formă de mărci stilistice în dicționarele corespunzătoare. Iată exemple de termeni: „atrofie”, „metode numerice de algebră”, „gamă”, „zenit”, „laser”, „prismă”, „radar”, „simptom”, „sferă”, „fază”, „ temperaturi scăzute” , „cermets”. O parte semnificativă a termenilor sunt cuvinte internaționale.
Din punct de vedere cantitativ, în textele de stil științific, termenii prevalează asupra altor tipuri de vocabular special (denumiri de nomenclatură, profesionalisme, jargon profesional etc.); în medie, vocabularul terminologic reprezintă de obicei 15-20% din totalul vocabularului de stil științific. În fragmentul de mai sus al textului de popularizare, termenii sunt evidențiați într-un font special, care vă permite să vedeți avantajul lor cantitativ față de alte unități lexicale:
Pentru termeni, ca componente lexicale principale ale stilului științific de vorbire, precum și pentru alte cuvinte ale textului științific, este tipic să se folosească un sens specific, definit. Dacă un cuvânt este ambiguu, atunci este folosit într-un stil științific într-un singur sens, mai rar în două sensuri, care sunt terminologice: putere, mărime, corp, acru, mișcare, solid (Forța este o mărime vectorială și se caracterizează printr-o valoare numerică). valoare în fiecare moment de timp.În acest capitol conţine informaţii despre principalele contoare poetice). Generalizarea, abstractizarea prezentării în stil științific la nivel lexical se realizează în utilizarea unui număr mare de unități lexicale cu sens abstract (vocabular abstract). „Limbajul științific coincide cu limbajul conceptual și logic, ... limbajul conceptual acționează ca mai abstract” (Bally Sh. stil francez. - M., 1961. S. 144, 248). Stilul științific are și frazeologie proprie, incluzând termeni compuși: plex solar, unghi drept, plan înclinat, consoane fără voce, turnover adverbial, propoziție compusă, precum și diverse feluri de clișee: constă în ..., reprezintă ..., constă din ..., este folosit pentru ... etc.
Caracteristicile morfologice ale stilului științific al vorbirii
Limbajul comunicării științifice are propriile sale trăsături gramaticale. Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în trăsăturile funcționării diferitelor unități gramaticale, în special morfologice, care se regăsesc în alegerea categoriilor și formelor, precum și în gradul frecvenței acestora în text. Implementarea legii economiei mijloacelor de limbaj în stilul științific al vorbirii conduce la utilizarea unor variante mai scurte, în special, forme de substantive masculine în locul formelor feminine: chei (în loc de cheie), manșete (în loc de cheie). manșetă).
Formele singulare ale substantivelor sunt folosite la plural: Lupul - animal prădător din genul câinilor; Teiul începe să înflorească la sfârșitul lunii iunie. Substantivele reale și abstracte sunt adesea folosite la plural: uleiuri lubrifiante, zgomote la radio, adâncimi mari.
Numele de concepte în stil științific predomină asupra numelor de acțiuni, rezultând o utilizare mai mică a verbelor și o utilizare mai mare a substantivelor. La folosirea verbelor, se remarcă o tendință de desemantizare a acestora, adică pierderea sensului lexical, ceea ce îndeplinește cerința de abstractizare, generalizare a stilului științific de prezentare. Aceasta se manifestă prin faptul că majoritatea verbelor din stilul științific funcționează ca conjunctive: a fi, a fi, a fi chemat, a fi considerat, a deveni, a deveni, a se face, a părea, a fi încheiat, a compune, a poseda, a fi definit, a fi prezentat etc. Există un grup semnificativ de verbe, acționând ca componente ale combinațiilor verb-nominal, în care sarcina semantică principală cade asupra substantivului care denumește acțiunea, iar verbul. îndeplinește un rol gramatical (desemnând acțiunea în sensul cel mai larg al cuvântului, transmite sensul gramatical al dispoziției, persoanei și numărului): duce - la apariție, la moarte, la încălcare, la emancipare; produce - calcule, calcule, observații. Desemantizarea verbului se manifestă și prin predominarea verbelor de semantică largă, abstractă, în textul științific: a exista, a se produce, a avea, a apărea, a schimba, a continua etc.
Discursul științific se caracterizează prin folosirea formelor verbale cu semnificații lexicale și gramaticale slăbite de timp, persoană, număr, ceea ce este confirmat de sinonimia structurilor de propoziție: se efectuează distilare - se efectuează distilare; poți trage o concluzie - se trage o concluzie etc.
O altă trăsătură morfologică a stilului științific este utilizarea atemporului real (cu valoare calitativă, indicativă), care este necesar pentru a caracteriza proprietățile și semnele obiectelor și fenomenelor studiate: Când anumite locuri ale cortexului cerebral sunt iritate, contracțiile apar în mod regulat; Carbonul este cea mai importantă parte a unei plante. În contextul vorbirii științifice, timpul trecut al verbului capătă și un sens atemporal: Au produs n experimente, în fiecare dintre ele x a luat o anumită valoare. Potrivit oamenilor de știință, procentul verbelor la timpul prezent este de trei ori mai mare decât procentul formelor la timpul trecut, reprezentând 67-85% din toate formele verbale.
Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în particularitățile utilizării categoriei de aspect a verbului: aproximativ 80% sunt forme ale aspectului imperfect, fiind mai abstracte și generalizate. Puține verbe perfective sunt folosite în fraze stabile sub forma timpului viitor, care este sinonim cu prezentul atemporal: considerăm ..., ecuația va lua forma. Multe verbe imperfective sunt lipsite de verbe perfective pereche: Metalele sunt ușor tăiate.
Formele persoanei verbului și pronumele personale în stilul științific sunt, de asemenea, folosite în conformitate cu transmiterea semnificațiilor abstract-generalizatoare. Formele persoanei a II-a și pronumele tu, tu practic nu sunt folosite, întrucât sunt cele mai specifice, procentul de forme de la persoana I singular este mic. numerele. Cele mai frecvente în vorbirea științifică sunt formele abstracte ale persoanei a 3-a și pronumele el, ea, it. Pronumele noi, pe lângă faptul că este folosit în sensul așa-numitului noi al autorului, împreună cu forma verbului exprimă adesea sensul diferitelor grade de abstractizare și generalizare în sensul „noi suntem totalitatea” (I și publicul): Ajungem la rezultat. Putem concluziona.
Trăsăturile sintactice ale stilului științific de vorbire
Sintaxa stilului științific de vorbire se caracterizează printr-o tendință către construcții complexe, care contribuie la transferul unui sistem complex de concepte științifice, la stabilirea de relații între conceptele generice și cele specifice, între cauză și efect, dovezi și concluzii. În acest scop se folosesc propoziții cu membri omogene și cuvinte generalizante cu ei. În textele științifice, sunt comune diferite tipuri de propoziții complexe, în special cu utilizarea conjuncțiilor subordonate compuse, ceea ce este în general tipic pentru vorbirea de carte: datorită faptului că; având în vedere faptul că, în timp ce etc. Mijloacele de conectare a părților de text sunt cuvinte introductive și combinații: în primul rând, în sfârșit, pe de altă parte, indicând succesiunea prezentării. Pentru a uni părți ale textului, în special paragrafe care au o legătură logică strânsă între ele, se folosesc cuvinte și expresii care indică această legătură: astfel, în concluzie, etc. Propozițiile în stilul științific sunt monotone în ceea ce privește scopul afirmație – sunt aproape întotdeauna narative. Propozițiile interogative sunt rare și sunt folosite pentru a atrage atenția cititorului asupra unei probleme.
Natura generalizată abstractă a discursului științific, planul atemporal de prezentare a materialului determină utilizarea anumitor tipuri de construcții sintactice: propoziții personal nelimitat, propoziții personale generalizate și impersonale. Persoana care acționează din ele este absentă sau este concepută într-o manieră generalizată, nedeterminată; toată atenția este concentrată pe acțiune, pe circumstanțele ei. La introducerea termenilor, la derivarea formulelor, la explicarea materialului în exemple se folosesc propoziții personale nedefinit și generalizate: Viteza este reprezentată de un segment direcționat; Luați în considerare următorul exemplu; Compara oferte.
Substiluri de stil științific
Diferența dintre stilurile științifice și toate celelalte stiluri de vorbire este că poate fi împărțită în patru sub-stiluri:
- Științific. Destinatarul acestui stil este un om de știință, un specialist. Scopul stilului poate fi numit identificarea și descrierea unor fapte noi, modele, descoperiri. Tipic pentru dizertații, monografii, rezumate, articole științifice, rapoarte științifice, teze, recenzii științifice etc.
- Științifice și educaționale. Lucrările în acest stil se adresează viitorilor specialiști și studenți cu scopul de a educa, descrie faptele necesare stăpânirii materialului, de aceea faptele enunțate în text și exemple sunt tipice. Obligatorie este descrierea „de la general la particular”, clasificarea strictă, introducerea activă și utilizarea termenilor speciali. Tipic pentru manuale, tutoriale, prelegeri etc.
Genuri care folosesc stilul științific
Textele științifice sunt concepute ca lucrări finite separate, a căror structură este supusă legilor genului.
Se pot distinge următoarele genuri de proză științifică: monografie, jurnal, recenzie, manual (manual), prelegere, raport, mesaj informativ (despre conferință, simpozion, congres), prezentare orală (la o conferință, simpozion etc.), disertație, raport științific. Aceste genuri sunt primar, adică creat de autor pentru prima dată.
LA secundar textele, adică textele întocmite pe baza celor existente, includ: rezumat, rezumat, rezumat, teze, rezumat. La pregătirea textelor secundare, informațiile se prăbușesc pentru a reduce volumul textului.
Genurile substilului educațional și științific includ: prelegere, raport de seminar, lucrare trimestrială, mesaj rezumat. Fiecare gen are propriile trăsături de stil individuale, dar ele nu încalcă unitatea stilului științific și tehnic, moștenind trăsăturile și caracteristicile sale comune.
Istoria stilului științific
Apariția este asociată cu dezvoltarea diferitelor domenii de cunoaștere științifică, diferite domenii ale activității umane. La început, stilul de prezentare științifică era apropiat de stilul narațiunii artistice. Separarea stilului științific de stilul artistic s-a produs în perioada alexandriană, când a început să se creeze terminologia științifică în limba greacă, care și-a răspândit influența la acea vreme, în întreaga lume culturală.
Ulterior, terminologia a fost completată din resursele latinei, care a devenit limba științifică internațională a Evului Mediu european. În Renaștere, oamenii de știință s-au străduit pentru concizia și acuratețea descrierii științifice, lipsite de elemente emoționale și artistice de prezentare ca fiind contrare reflectării abstracte și logice a naturii. Cu toate acestea, eliberarea stilului științific de aceste elemente a decurs treptat. Se știe că natura prea „artistică” a expunerii lui Galileo l-a iritat pe Kepler, iar Descartes a constatat că stilul dovezilor științifice ale lui Galileo era excesiv „ficționat”. În viitor, expunerea logică a lui Newton a devenit un model de limbaj științific.
În Rusia, limbajul și stilul științific au început să prindă contur în primele decenii ale secolului al XVIII-lea, când autorii cărților științifice și traducătorii au început să creeze terminologie științifică rusă. În a doua jumătate a acestui secol, datorită muncii lui MV Lomonosov și a studenților săi, formarea stilului științific a făcut un pas înainte, dar a luat contur în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, odată cu activitățile științifice ale cei mai mari oameni de știință ai vremii.
Exemplu
Un exemplu care ilustrează stilul științific de vorbire:
Note
Literatură
- Ryzhikov Yu. I. Lucrează la o dizertație în științe tehnice. Cerințe pentru un om de știință și pentru o dizertație; Psihologia și organizarea muncii științifice; Limba și stilul disertației etc. - Sankt Petersburg. : BHV-Petersburg, 2005. - 496 p. - ISBN 5-94157-804-0
- Savko I. E. Limba rusă. De la fonetică la text. - Minsk: Harvest LLC, 2005. - 512 p. - ISBN 985-13-4208-4
Fundația Wikimedia. 2010 .
Vedeți ce este „Stil științific” în alte dicționare:
STILUL ŞTIINŢIFIC- STILUL ŞTIINŢIFIC. Vedeți Stiluri funcționale... Un nou dicționar de termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)
stilul științific- reprezintă științific sfera comunicării și a activității de vorbire asociată cu implementarea științei ca formă de conștiință socială; reflectă gândirea teoretică, acționând într-o formă logică conceptuală, care se caracterizează prin obiectivitate și abstractizare... Dicționar enciclopedic stilistic al limbii ruse
stilul științific- mokslinis stilius statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Sportininkų veiklos tvarkymo ir sprendimų priėmimo būdas, grindžiamas geru trenerio teor Sportiniu ir metodiniu parengtumu, nuolatiniu domėvėmoži…
stilul științific- vezi stilul limbii... Dicţionar terminologic-tezaur de critică literară
Limbajul comunicării științifice are propriile sale trăsături gramaticale. Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în trăsăturile funcționării diferitelor unități gramaticale, în special morfologice, care se regăsesc în alegerea categoriilor și formelor, precum și în gradul frecvenței acestora în text. Implementarea legii economiei mijloacelor de limbaj în stilul științific al vorbirii conduce la utilizarea unor variante mai scurte, în special, forme de substantive masculine în locul formelor feminine: chei (în loc de cheie), manșete (în loc de cheie). manșetă).
Formele singulare ale substantivelor sunt folosite la plural: „un lup este un animal prădător din genul câinilor”; Teiul începe să înflorească la sfârșitul lunii iunie. Substantivele reale și abstracte sunt adesea folosite la plural: uleiuri lubrifiante, zgomote la radio, adâncimi mari.
Numele de concepte în stil științific predomină asupra numelor de acțiuni, rezultând o utilizare mai mică a verbelor și o utilizare mai mare a substantivelor. La folosirea verbelor, se remarcă o tendință de desemantizare a acestora, adică pierderea sensului lexical, ceea ce îndeplinește cerința de abstractizare, generalizare a stilului științific de prezentare. Acest lucru se manifestă prin faptul că majoritatea verbelor din stilul științific funcționează ca conjunctive: „a fi”, „a fi”, „a fi numit”, „a fi considerat”, „a deveni”, „a deveni” , „a fi”, „a părea”, „constă”, „compune”, „posedă”, „determină”, „apare”, etc.rol gramatical (desemnând acțiunea în sensul cel mai larg al cuvântului, transmite caracterul gramatical semnificația stării de spirit, a persoanei și a numărului): duce - la apariție, la moarte, la încălcare, la emancipare; produce - calcule, calcule, observații. Desemantizarea verbului se manifestă și prin predominarea verbelor de semantică largă, abstractă, în textul științific: există, apar, au, apar, schimbă, continuă etc.
Discursul științific se caracterizează prin folosirea formelor verbale cu semnificații lexicale și gramaticale slăbite de timp, persoană, număr, ceea ce este confirmat de sinonimia structurilor de propoziție: se efectuează distilare - se efectuează distilare; poți trage o concluzie - se trage o concluzie etc.
O altă trăsătură morfologică a stilului științific este utilizarea atemporalului real (cu valoare calitativă, indicativă), care este necesar pentru a caracteriza proprietățile și semnele obiectelor și fenomenelor studiate: „când sunt stimulate anumite locuri ale cortexului cerebral. , contractiile apar regulat”; „carbonul este cea mai importantă parte a unei plante”. În contextul vorbirii științifice, timpul trecut al verbului capătă și un sens atemporal: „S-au efectuat N experimente, în fiecare dintre ele x a căpătat o anumită valoare”. Potrivit oamenilor de știință, procentul verbelor la timpul prezent este de trei ori mai mare decât procentul formelor la timpul trecut, reprezentând 67-85% din toate formele verbale.
Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în particularitățile utilizării categoriei aspectului verbului: aproximativ 80% sunt forme ale aspectului imperfect, fiind mai abstracte și generalizate. Puține verbe perfective sunt folosite în fraze stabile sub forma timpului viitor, care este sinonim cu prezentul atemporal: „să luăm în considerare...”, „ecuația va lua forma”. Multe verbe imperfective sunt lipsite de verbe perfective pereche: „Metalele sunt ușor de tăiat”.
Formele persoanei verbului și pronumele personale în stil științific sunt, de asemenea, folosite în conformitate cu transmiterea semnificațiilor abstract-generalizatoare. Formele persoanei a II-a și pronumele tu, practic nu sunt folosite, deoarece sunt cele mai specifice, procentul de forme de la persoana I singular este mic. numerele. Cele mai frecvente în vorbirea științifică sunt formele abstracte ale persoanei a 3-a și pronumele el, ea, it. Pronumele noi, pe lângă faptul că este folosit în sensul așa-numitului noi al autorului, împreună cu forma verbului exprimă adesea sensul diferitelor grade de abstractizare și generalizare în sensul „noi suntem totalitatea” (I și publicul): Ajungem la un rezultat. Putem concluziona.
