Acasă Ciuperci Consoane șuierate 2. Litere șuierate ale alfabetului rus - învățarea copiilor să citească. Tare și moale, împerecheat, neîmperecheat

Consoane șuierate 2. Litere șuierate ale alfabetului rus - învățarea copiilor să citească. Tare și moale, împerecheat, neîmperecheat

Rusa are 21 de consoane și 36 de consoane. Consoanele și sunetele lor consoane corespunzătoare:
b - [b], c - [c], d - [g], d - [e], f - [g], d - [d], h - [h], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], n - [n], r - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].

Consoanele sunt împărțite în voce și surde, dure și moi. Sunt pereche și nepereche. Există 36 de combinații diferite de consoane în ceea ce privește împerecherea-dezîmperechere de tare și moale, surd și sonor: surd - 16 (8 moi și 8 tari), voce - 20 (10 moale și 10 tari).

Schema 1. Litere consoane și sunete consoane ale limbii ruse.

Consoane dure și moi

Consoanele sunt dure și moi. Ele sunt împărțite în pereche și nepereche. Consoanele dure și moi pereche ne ajută să facem distincția între cuvinte. Comparați: cal [kon '] - con [kon], arc [arc] - hatch [l'uk].

Pentru înțelegere, să explicăm „pe degete”. Dacă o literă de consoană în cuvinte diferite înseamnă fie un sunet moale, fie un sunet dur, atunci sunetul se referă la cele pereche. De exemplu, în cuvântul pisică, litera k denotă un sunet dur [k], în cuvântul balenă, litera k denotă un sunet moale [k ']. Obținem: [k] - [k '] formează o pereche de duritate-moliciune. Sunetele pentru diferite consoane nu pot fi atribuite unei perechi, de exemplu [v] și [k '] nu fac o pereche în duritate-moliciune, ci fac o pereche [v] - [v ']. Dacă o consoană este întotdeauna tare sau întotdeauna moale, atunci aparține consoanelor nepereche. De exemplu, sunetul [g] este întotdeauna solid. Nu există cuvinte în rusă unde ar fi moale [zh']. Deoarece nu există pereche [w] - [w ’], atunci aparține celor nepereche.

Consoane vocale și fără voce

Consoanele sunt voce și fără voce. Datorită consoanelor sonore și surde, distingem cuvintele. Comparați: minge - căldură, numărare - gol, casă - volum. Consoanele surde se pronunță cu gura aproape acoperită; atunci când sunt pronunțate, corzile vocale nu funcționează. Pentru consoanele vocale este nevoie de mai mult aer, corzile vocale funcționează.

Unele sunete consoane au un sunet similar în ceea ce privește pronunția, dar sunt pronunțate cu o tonalitate diferită - surd sau sonor. Astfel de sunete sunt combinate în perechi și formează un grup de consoane pereche. În consecință, consoanele pereche sunt o pereche de consoane sonore și sonore.

  • consoane pereche: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh.
  • consoane nepereche: l, m, n, p, d, c, x, h, u.

Consoane sonore, zgomotoase și șuierătoare

Sonorant - consoane nepereche voce. Există 9 sunete sonore: [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p'].
Consoanele zgomotoase sunt voce și surde:

  1. Consoane zgomotoase fără voce (16): [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [q], [h'], [w], [w'];
  2. Consoane vocale zgomotoase (11): [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [s ] , [h'].

Consoane șuierătoare (4): [g], [h '], [w], [u '].

Consoane pereche și nepereche

Consoanele (moale și dure, surde și sonore) sunt împărțite în pereche și nepereche. Tabelele de mai sus arată împărțirea. Să rezumam totul cu o diagramă:


Schema 2. Consoane pereche și nepereche.

Pentru a putea face analize fonetice, pe lângă consoane, trebuie să știți

Ce sunete se numesc consoane?
Din ce este făcută o consoană?
Ce sunt sunetele consoane?
Câte litere consoane și sunete consoane există în alfabetul rus?
Care consoane sunt întotdeauna dure și care sunt întotdeauna moi?
Ce litere indică moliciunea sunetului unei consoane?

Sunetele, în timpul pronunțării cărora aerul întâlnește un obstacol în gură, sunt numite consoane. Un sunet de consoană este format din zgomot și voce, sau numai zgomot.

Consoanele sunt împărțite în voce și surd. Sunetele vocale sunt formate din zgomot și voce, sunetele surde sunt alcătuite doar din zgomot.

Sunetele constau numai din zgomot: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]. Acestea sunt consoane fără voce.

Se formează multe consoane cupluri prin voce-surditate: [b] [p], [c] [f], [g] [k], [d] [t], [h] [s], [f] [SH].

Pentru a memora consoanele vocale, puteți învăța expresia: " LEUL ȘI BRAIȘTA AU MULTI PRIETENI».
Vedeți toate frazele pentru memorarea consoanelor vocale și fără voce.

Consoanele surde sunt ușor de reținut prin fraza: „ STEPKA, VREI UN PUC?Uf!».

Sunetele consoanelor sunt indicate prin litere:

B,ÎN,G,D,F,W,Y,LA,L,M,H,P,R,DIN,T,F,X,C,H,W,SCH.

În total, limba rusă are 21 de consoane.

Consoanele sunt, de asemenea, dure și moi.

Sunete dure și blânde diferă în poziția limbii în timpul pronunției. Când se pronunță consoanele moi, partea din spate a limbii este ridicată până la palatul dur.

Majoritatea consoanelor formează perechi de duritate-moliciune:

Următoarele consoane dure și moi nu formează perechi în duritate-moliciune:

Solid [f] [w] [c]
Moale [h❜] [n❜] [th❜]

Tabelul „Consoane: pereche și nepereche, voce și surd, tare și moale” (clasele 1-4)

Notă:în școala elementară, consoanele dure sunt marcate cu albastru, consoanele moi în verde și vocalele în roșu.

Duritate consoanele sunt indicate în scris prin vocale DAR , DESPRE , La , S , E .

Moliciune sunetul consonantic este indicat în scris prin vocale E, Yo, eu, Yu, eu, precum și scrisoarea b(semn moale).

Comparaţie: nas[nas] - purtat[n❜os], injecţie[injecție] - cărbune[ugal❜].

Sunetele vocale nepereche [d❜], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [r], [r❜] sunt numite sonor, care înseamnă „sonor” în latină.

Sunetele [g], [w], [h❜], [u❜] sunt numite şuierat. Au primit acest nume pentru că pronunția lor este ca un șuierat.

Sunetele [w], [w] sunt sunete nepereche șuierate solide.
Sunetele [h❜] și [u❜] sunt sunete nepereche de șuierat ușor.

Sunetele [c], [s❜], [z], [z❜], [c] sunt numite fluierând.

Consoană nu poate fi percutantă sau nepercută.

În limba rusă, există mai multe sunete de consoane (36) decât litere de consoane (21), deoarece o literă poate desemna sunete tare și moi pereche: de exemplu, litera L (el) denotă sunetele [l] și [l❜].

Atenţie! O consoană poate forma o silabă doar cu

Instituție de învățământ bugetar municipal„Școala secundară nr. 19 din orașul Novoaltaysk, teritoriul Altai”

Rezumatul lecției în limba rusă

in clasa I

„Consoane șuierate”

pregătit

profesor de școală primară

Dmitrieva Svetlana Anatolievna

Novoaltaisk, 2012


Subiectul lecției „Consoane șuierate”Ţintă: Introduceți consoane sibilante. Sarcini: Să dezvolte la elevi capacitatea de a recunoaște sunetele consoane șuierate, de a distinge între sunetele de șuierat tari și moale, de a-i învăța să le desemneze în scris cu literele corespunzătoare. Echipament: fișe pentru lucrul în grup, cartonașe cu silabe, cuvinte cheie pentru definirea temei lecției. Organizarea timpului.
    Minut caligrafic.
La la ru ryu tsa che În ce două grupuri pot fi împărțite silabe? (Cu consoane dure: la ru tsa. Cu consoane moi la ryu che)
    Stabilirea temei și a obiectivelor.
Ghici ghicitori: dă din coadă. Zubasta, dar nu latră. (Ştiucă)
Cu un cioc lung si subtire, o broasca o va apuca.O picatura ii va picura din cioc.Cine este? (Stârc)
Cine umblă în cămașă de piatră? Într-o cămașă de piatră Umblă... (Testoasa) Pe măsură ce se ghicesc ghicitorile, cărțile cu silabe sunt atașate pe tablă: shi pyaschie, cuvânt cheie al subiectului lecției) - De ce trebuie să studiezi consoanele șuierătoare?
    Se lucrează la material nou.
-Găsiți ghicitori șuierând în cuvinte. (Ts, Ch, Shch) - Ce știm despre ei? Cum se pronunță? Să scriem în tabel ceea ce știm.
Ce știm? 1 - Ce altceva ai vrea să știi? Fixarea întrebărilor elevilor pe această temă în tabel.Ce știm?
- E tot şuierat? Ce mai există în rusă?Exercițiul 71. Citiți stropitori de limbă.
    Pălăria lui Misha a doborât denivelările. Aricii și șerpii trăiau într-un colț viu.
- Ce sunet de șuierat se aude de multe ori în cuvintele din primul rând? - În cuvintele din a doua linie?
Compilarea unei scurte înregistrări de șuierat. Zh Sh Ts Ch Sh - consoane șuierătoare
Lucru de vocabular. Căutați în dicționarul manualului cuvintele care încep cu consoane șuierătoare. Galbenus om cinstit joi esarfa sofer catelus
Scrisoare comentată.Întocmirea de propoziții cu cuvinte din vocabular de către elevi, înregistrarea uneia dintre ele cu comentarii. Găsiți o bază. Subliniați consoanele șuierătoare.
Scrisoare din memorie. Exercițiul 72. Îmi peri cățelul. Îi gâdil părțile laterale. (verificare reciprocă) - Există sau nu cuvinte șuierătoare în aceste cuvinte? Subliniați-le. - Comparați pronunția șuieratului? - Sunt pronunțate tare sau moale?
Fizminutka. Dacă sunt cuvinte șuierate, atunci bate din palme, dacă nu, atunci tăcerea.
Lucru de grup.Alegeți cuvintele potrivite cu consoane șuierătoare.Vaci _______________, magpies -_________________, soareci -_______________, ursii -________________, cocoși -_______________, ciocănitoare - _________________. 2
    Cuvinte de referință: scârțâit, trosnet, zboară, jos, pască, țipă, ciocăni, mârâit, dormi.
Rezumatul lecției.- Ce ai învățat la clasă? Ce am învățat nou? Ce știm? Test. Dacă ești de acord cu afirmația mea, pune +, dacă nu, atunci -.
    1. Există 5 consoane șuierătoare în rusă. 2. Aerul expirat la pronuntarea sunetelor consoane șuierate nu întâmpină obstacole. 3. Consoanele șuierătoare sunt doar dure.
Raspuns: +, -, -

3
Lista literaturii folosite:

1. Yakovleva S. G. Implementarea unui nou spațiu educațional:potenţial de sistem L. V. Zankova, 2006
2. Gornostaev P. V. De la Confucius la Zankov. Problema dezvoltării generale a elevilor în istoria pedagogiei, 2007
3. Colectare. În parteneriat cu părinții. Problema. 1 (Biblioteca unui profesor zankovian)
4. Colectare. În parteneriat cu părinții. Problema. 2 (Biblioteca unui profesor zankovian)
5. Colectare. În parteneriat cu părinții. Problema. 3 (Biblioteca unui profesor zankovian)

Nu este o coincidență că consoanele șuierătoare au primit un nume atât de interesant - chiar par să șuiera, pentru că le pronunță într-un mod special. Articolul nostru pentru elevii de clasa a II-a spune în detaliu despre ele: în ce grupuri sunt împărțite astfel de sunete, care au trăsături și caracteristici fonetice.

Care sunt aceste sunete și cum să le pronunțe

Sunetele șuierate se deosebesc de restul prin zgomotul acustic pe care îl produc, adică șuieratul. Le poti pronunta corect doar cu buzele deschise si usor extinse inainte, in timp ce dintii sunt aproape inchisi. Se obține astfel un gol, trecând prin care șuieră aerul. Deci, un exemplu izbitor de sunet de consoană șuierătoare este sunetul [u], care este pronunțat clar în acest fel, fără a adăuga o voce. Toate aceste patru sunete sunt întotdeauna pronunțate la expirare. În același timp, sunetul nu trece din lateral: este blocat de limba apăsată pe molari și pe palatul dur. Adică, pentru a pronunța corect sunetul șuierat, trebuie să „faceți” un oală din limbă.

Putem spune că au un caracter dificil - este greu să le pronunți nu numai pentru copii, ci și pentru mulți adulți. Pentru a învăța cum să faceți acest lucru corect, trebuie să urmăriți nu numai setarea limbii și a buzelor, ci și aerul expirat: jetul său trece aproximativ în mijloc și ar trebui să fie suficient de larg. Puteți verifica acest lucru ridicând mâna la gură.

Dacă vă urmați articulația, veți observa că toate sunetele șuierate se bazează pe unul - [w]. Deci, [g] apare dacă îi adaugi o voce, adică un tremur al corzilor vocale. Cu [u], partea de mijloc a limbii se ridică, iar cu [h], la o astfel de ridicare se adaugă și un arc în fața fisurii labiodentare.

Neîmperecheat sau împerecheat?

Știința limbii ruse ia în considerare sunetele nepereche [h] și [u] și [zh] și [sh] - pereche doar pe o singură bază. Și într-adevăr, deoarece alte sunete care au o pereche, nu pot fi combinate complet. Cu toate acestea, există două semne prin care acestea pot fi combinate în grupuri - aceasta este sonoritatea / surditatea și duritatea / moliciunea. Deci, [g] și [w] sunt doar sunete dure, iar [h] și [u] sunt moi. Nu contează ce vocale vin după ele. Chiar dacă puneți un semn moale după litera care denotă un șuierat puternic, sunetul va fi pronunțat ferm.

În ceea ce privește împărțirea în surd și voce, [w], [h] și [u] aparțin primei categorii, iar numai [g] celei de-a doua, întrucât se adaugă o voce când se pronunță. Astfel, [g] și [w] sunt împerecheate pe baza surdității / vocii.

Odinioară era diferit - [w] și [w] erau moi, dar deja din secolul al XIV-lea au început să devină la fel ca și astăzi, adică tari.

Caracteristicile fonetice ale sunetelor șuierate

Deci, fiecare sunet are propriile sale caracteristici. Pentru a consolida informațiile, trebuie să le analizați pe toate patru separat, fără a menționa în clasificare că șuieră:

  • [g] - solid, voce, pereche.
  • [w] - solid, surd, pereche.
  • [h] - moale, surd, nepereche.
  • [u] - moale, surd, nepereche.

Ce am învățat?

Există doar patru sunete de șuierat în rusă - acestea sunt [w], [zh], [h] și [u]. Ele sunt numite așa datorită modului special de pronunție. Caracteristicile lor fonetice, felul în care sunt pronunțate, fac aceste sunete speciale și complexe.

Test cu subiecte

Evaluarea articolului

Rata medie: 3.9. Evaluări totale primite: 157.

Zh, Sh, Ch, U - consoane șuierătoare.

Zh, Sh - consoane solide.

H, W - sunete blânde de consoane.

ZhI - SHI - scrieți cu litera I.

CHA - SCHA

Și pe stuf de râu

Pe lângă câmp, pe lângă secară

Erau arici înțepători.

ma ka

n răni

lan ru

d o minciuna

shi shi

bine Și

PERE

Ruffs

TUBS DE PUBLIC

colibe

TĂCERE
CONURI
crinii din vale

PARFANT

O MAȘINĂ

pardesiu

BĂRBAȚI

CHIZHI

UZHI
TRĂI

FI PRIETENI
CERC
SWIFTS
TRĂI
SCHI
FULG DE NEA

PREPOZIȚII-ÎN, PE, ÎN, CU, DIN, PESTE, SUB, PE, PENTRU, DIN, FĂRĂ, K, Y, O, DESPRE, DESPRE, PENTRU.

Dictarea selectivă.


  1. Scrieți cuvinte cu o combinație de zhi-shi.
Un mic trestie legănată,

Lacul doarme în tăcere.

Reflecțiile trăiesc în ea

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.


  4. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .


  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți , indicând corect începutul și sfârșitul propozițiilor.

Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

1. Compune și scrie din cuvinte

sugestii.


  1. pisica, y, Tishka, a trăit, Misha.

  2. parfumat, luncă, pe, iarbă.

  3. Faith, schiuri, y, nou.

  4. pufoase, învolburate, fulgi de zăpadă.

  5. pere, copii, suculent, mâncat.
2. Ce silabă lipsește din cuvinte?

Zburăm ... , dungi agile ... , e înțepătoare ... , kams groși ... , creioane colorate ... , u lung ... .


  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Stabiliți câte propoziții sunt în text. Scrieți corect indicând începutul și sfârșitul propozițiilor.
Toamna târzie a venit în pădure plictisită și păsările reci zboară macarale în țările calde care se învârt peste macarale de mlaștină și-și iau rămas bun de la draga lor patrie pentru toată iarna.

  1. Dictarea selectivă.


  1. Dictarea selectivă.
Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

  1. Dictarea selectivă.
Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

  1. Dictarea selectivă.
Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

  • Dictarea selectivă.
  • Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
    Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

    1. Dictarea selectivă.
    Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
    Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

    1. Dictarea selectivă.
    Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
    Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

    1. Dictarea selectivă.
    Scrieți cuvinte cu combinații de zhi-shi
    Shura întorcea fânul. Aricii trăiesc în vizuini. Sub copac sunt conuri goale. Pe masă sunt cuțite. Tufa de măceș înflorește.

    Ce cuvinte sunt ascunse aici?
    BEYVORO
    VAKORO
    COYABLO
    DYYAGO
    CASORO
    CASOBA
    KOMOLO
    TAKAPUS
    TALOPA

    TU SY ZHI CHIK
    ANI CHA CHI
    Dictarea selectivă.


    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.
    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.

    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.

    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.

    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.

    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,

    Câți pescăruși, răspunde? M-a tratat repede.

    Dictarea selectivă.

    Scrieți numai cuvinte cu combinații cha - scha, chu - shu.

    Pescărușul a încălzit ibricul, știuca a trăit în lac,

    A invitat opt ​​pescăruși: a periat fundul cu o perie,

    Veniți cu toții la ceai! Shchi gătit pentru oaspeți,


    Nou pe site

    >

    Cel mai popular