Scenariu pentru o vacanță ecologică pentru elevii din clasele 1-4.
Evenimentul este pregătit de voluntari sau activiști din clasele 5-7.
Prezentator. Bună dragi băieți, trăim într-o țară imensă - Rusia! Cu toții o iubim foarte mult, ne iubim orașul, regiunea noastră.
Prezentator. Dar, din păcate, nu toți locuitorii orașului nostru protejează natura înconjurătoare, frumusețea râurilor și pădurilor.
Vrem ca păsările să cânte
Ca să fie zgomot în jurul pădurii
Fie ca cerul să fie albastru
Pentru ca râul să devină argintiu,
Pentru ca fluturele să se zvâcnească
Și era rouă pe fructe de pădure.
Vrem ca soarele să se încălzească
Și mesteacănul a devenit verde
Și locuia sub copac
Arici înțepător amuzant
Să facă să sară veverița
Pentru a face curcubeul să strălucească
Ca să fie vesel
Ploaie caldă.
Dansul „NORI”
(copiii dansează cu nori albi în mână pe melodia „Norii sunt cai cu coame albe”)
Se aude muzica „Clouds”, doi elevi ies din ambele părți cu spații de nori negri de mărimea unei hârtii Whatman și îi acoperă pe elevi cu nori albi)
Prezentator. Dragi baieti! Planeta și orașul nostru sunt în pericol. Uite, norii au venit peste norii noștri și i-au acoperit. Ce s-a întâmplat?
Prezentator. Natura are probleme!De când a apărut omul, a încercat să cucerească și să subjugă natura. Orice s-ar putea gândi pentru a-și îmbunătăți viața.
Omul a creat otrăvuri groaznice care ucid insectele și păsările.(elevul iese cu un poster)
Omul a creat o mașină care otrăvește aerul cu gaze nocive.(elevul iese cu un poster)
Omul taie copaci, drenează mlaștini și acoperă pământul cu un strat imens de gunoi.(elevul iese cu un poster)
Prezentator. Revino-ți în simțiri! Orașul și planeta noastră sunt în pericol! Băieți, sunteți gata să protejați natura? Dahhhh....
Prezentator. Băieți, sunteți gata să transformați norii negri înfricoșători în nori albi? Dahhhh.....
Primul nor:
Oamenii trăiau pe planetă
Mamele, tații și copiii lor
Oamenii aruncă o bucată de hârtie (toată lumea aruncă o bucată de hârtie)
Planeta va deveni o mizerie.
Oamenii trăiau pe planetă
Mamele, tații și copiii lor
Oamenii vor arunca sticle (toată lumea aruncă sticle)
Va fi o groapă de gunoi pe planetă.
Oamenii trăiau pe planetă
Mamele, tații și copiii lor
Oamenii vor arunca saci (arunca saci)
Nu recunoașteți planeta.
Prezentator.
O, ce gunoi, băieți, s-a dovedit!!!
Murdărie, hârtii și pungi...
Am poluat planeta!!!
Prezentator.
Să protejăm natura, băieți
Să nu uităm de ea nici un minut
Colectăm gunoiul în timp ce ascultăm muzică.
Prezentator. Băieți, pentru a proteja natura, trebuie să cunoașteți păsările, animalele și plantele care există în zona noastră. Ghiciți aceste ghicitori:
(copiii ies cu postere cu păsări, dar țin desenele spre ei, pun ghicitori și arată imagini)
Micuța pasăre galbenă îngheață,
Hrănește-o, săracul.
Dă-mi niște semințe și untură,
Ca să-i fie mai ușor iarna. (Piţigoi)
Ieri am mers într-o furtună de zăpadă,
Am văzut o crenguță în zăpadă,
Și există o minge roșie pe ramură.
Cine este el, un felinar viu? (Botgros)
Aici este orașul cu pene,
Se înghesuie cu oameni de pretutindeni.
Ne este foame iarna
Vom împărtăși cu el,
Nenorocirea gri întreabă:
„Dă-mi o firimitură de pâine!
Sunt obosit, tweet-cirip,
Și am înghețat puțin!” (Vrabie)
agitație pestriță,
Pasăre cu coadă lungă,
Pasăre vorbăreață
Cel mai vorbăreț.(Coţofană)
Poartă o vestă gri
Dar aripile sunt negre.
Vedeți douăzeci de cupluri care se învârtesc?
Și ei strigă: Carr! Carr! Carr! (Cioară)
Prezentator. Bravo, ai rezolvat toate ghicitorile, hai să invităm păsările să ne viziteze!
Prezentator. O cioară a zburat la noi, ascultă ce te întreabă.
O cioara iese si citeste o poezie.
Hrăniți păsările iarna.
Lasă-l să vină de peste tot
Se vor aduna la tine ca acasă,
Turme pe verandă.
Mâncarea lor nu este bogată.
Am nevoie de o mână de cereale
O mână -
Iar iarna nu va fi înfricoșătoare pentru ei.
Este imposibil de numărat câți dintre ei mor,
E greu de văzut.
Dar în inima noastră există
Și este cald pentru păsări.
Cum putem uita:
Ar putea zbura departe
Și au rămas iarna
Împreună cu oamenii.
Antrenează-ți păsările în frig
La fereastra ta
Pentru a nu fi nevoit să rămâneți fără cântece
Să salutăm primăvara.
Îți sugerez să te joci. Voi numi păsările, dar dacă greșesc și auziți numele păsării, bateți din palme, iar dacă altceva, atunci călcați din picioare.
JOC „Au sosit păsările”
Au sosit păsările: porumbei……… țâțe, muște………. si corbi.....
Au sosit păsări: porumbei...., țâțe....., berze...., corbi......, ghioce....., paste.
Au sosit păsări: porumbei......, țâțe......, berze......, cuci......, perne albe......
Au sosit păsările: magpie….., vrăbii….., furnici……., ghioce….., bețe….., lebede…., grauri….
Bravo tuturor!
Prezentator. Bravo baieti! Uite, un nor negru a dispărut... L-am alungat.
Prezentator. Mai a mai rămas unul. Negru, înfricoșător.
Al doilea nor:
Băieți, știți să vă comporți în pădure?.....Daaaaaa....
O sa verific acum....
JOC „REGULI DE CONDUIT ÎN PĂdure”
Dacă îți spun corect, strigă „da-da-da”
Dacă nu este adevărat, strigă „nu, nu, nu”
Nu rupeți ramurile, nu rupeți frunzele în zadar, „da, da, da”
Smulgeți flori, împletește „nu, nu, nu” în coroane
Faceți zgomot, strigați, țipați, potoliți pădurea cu un cântec puternic „nu, nu, nu”
Broaștele, omizile, șerpii trebuie alungați din pădure. "nu Nu NU"
Pentru a afla secretele pădurii, încearcă să nu faci zgomot „da-da-da”
Toate animalele și plantele au nevoie de pădure „da-da-da”
Luați un topor cu tine în pădure, poți aprinde un foc acolo „nu, nu, nu”
Nu arunca gunoiul în pădure, curăță după tine „da-da-da”
Ce tip grozav ești! Stii toate regulile!!! Pădurea vă va spune Mulţumesc mult!!!
Se aude muzica „Forest Stream”.
Prezentator. Oh, cine murmură acolo!
Brook iese.
Prezentator. Băieți, un pârâu de pădure a venit să ne viziteze! Dar nu e foarte amuzant! Brook, de ce ești atât de trist?
Pârâu:
Eram veselă și veselă!
A alergat prin pădure, prin câmpuri!
Dar deodată apa s-a înnegrit...
Și gunoi, murdărie ici și colo!
Mi-a devenit greu... ma sufocam....
Din murdărie, resturi și canalizare.
Mă întorc către voi băieți...
Ești gata să mă ajuți? Dahhh....
Hai să ne jucăm cu tine! Dacă sunteți de acord cu ceea ce voi spune, atunci strigă „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”. Și dacă nu, atunci tăceți. Este clar? Gata?
JOC „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”
Cine protejează natura? Nu aruncă gunoiul peste tot?
Care dintre voi mănâncă bomboane și aruncă ambalajul de bomboane chiar pe pământ?
………………………………………………………………………..
Cine rănește păsările? Îi împușcă cu praștia?
………………………………………………………………………………
Cine ajută păsările iarna? Adună mâncare în alimentator?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine nu rănește animalele? Îi iubește și îi respectă?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Cine sparge copacii și tufișurile? Culege flori frumoase și le aruncă?
……………………………………………………….
Cine sparge sticla pe drum ca să te rănești la picioare?
……………………………………………………………………..
Și acum vă rog să răspundeți, cine iubește natura, copiii?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Și când vei crește mare,
Cine poate înconjura orașul cu curățenie și grijă?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!
Vă mulțumesc, copii, sunteți adevărați experți și prieteni ai naturii. Pădurile și pajiștile, munții și câmpiile, pâraiele și lacurile îți vor dezvălui secretele lor - la urma urmei, știi să apreciezi frumusețea pământului nostru și să ai grijă de el.
Prezentator. Uite, băieți, al doilea nor a fugit..... Sunteți grozavi! Toți norii s-au îndepărtat.
Prezentator. Să cerem acum iertare naturii și să încercăm să nu o supărăm niciodată... ca să nu mai vină norii în fugă!
Prezentator. Băieți, repetați după noi în cor.
Iartă-ne, insectă mică,
………………………………………
Și furnica și albina,
……………………………………..
Scuze, plop zvelt,
……………………………………..
Și au doborât brazi,
…………………………………………
Iartă-ne, animal prins
……………………………………….
Ești atât de înghesuit în cușcă
…………………………………………….
Scuze că nu am salvat
………………………………………….
Și ai devenit atât de rar.
……………………………………….
Prezentator.
Să sperăm că natura ne va ierta și în semn de împăcare cu natura vom cânta un cântec.
Prezentator. Un cântec despre prietenie. Pentru că trebuie să fim prieteni cu natura și să prețuim această prietenie.
CÂNTEC „Dacă un prieten nu râde”
Sunt multe minuni pe lume, Omul este cel mai minunat dintre toate. Dar s-a iubit doar pe sine și a distrus natura. Nu putea înțelege că natura este mama noastră! Pădurile sunt tăiate, râurile sunt poluate, Și nu ne mai place apa din râul nostru.Nu sunt animale acum în păduri, Omul este cel mai important! Nu a putut rezista, era viciul lui. De ce nu poate trăi calm și înțelept? Protejați, iubiți, apreciați, prețuiți toată natura! Și acum vedem păduri fără păsări și pământuri fără apă... Din ce in ce mai putin natura inconjuratoare, Mai mult mediu inconjurator.
Vizualizați conținutul documentului
„Scenariu pentru marea deschidere a „Anului Ecologiei””
Sunt multe minuni pe lume,
Bărbatul este cel mai minunat dintre toți.
Dar el s-a iubit doar pe sine
Și a distrus natura.
Nu putea înțelege
Natura este mama noastră!
Pădurile sunt tăiate, râurile sunt poluate,
Și nu ne mai place apa din râul nostru
Nu există animale în păduri acum,
Omul este cel mai important dintre toate!
Nu a putut rezista
Acesta a fost viciul lui.
De ce nu poate
Trăiește calm și înțelept?
Protejați, iubiți, apreciați,
Prețuiește toată natura!
Și acum vedem
Păduri fără păsări și pământuri fără apă...
Există din ce în ce mai puține împrejurimi naturale,
Din ce în ce mai mult mediu.
Cântec « Spune-mi păsări »
Prezentator 1. O lume uimitoare - păduri, câmpuri, râuri, mări, cer, soare, animale, păsări... Aceasta este natura! Viața noastră este inseparabilă de ea. Natura este generoasă și altruistă. Ea ne dă totul pe viață și ne cere să fim atenți, atitudine respectuoasă pentru tine.
Prezentator 2. Natura este baza fundamentală a oricărei frumuseți. Ea poate înmuia chiar și cele mai dure inimi. Marea natură care ne înconjoară este capabilă să dea naștere la mari gânduri și acțiuni.
Conducere. Bună ziua, dragi participanți la ceremonia de deschidere a Anului Ecologiei.
Prezentator. Bună ziua, tuturor celor care sunt plini de dorințe și fapte pentru bine pământ natal.
Prezentator 2. Pentru a doua oară în secolul XXI de către Președinte Federația Rusă V.V. Putin a decis să aloce un an rezolvării problemelor de protecție a mediului și protecția naturii. Aceasta este o dovadă clară că ecologia în Rusia a devenit o parte prioritară politici publice. Este necesar să se dezvolte responsabilitatea de mediu prin eforturile comune ale statului, afacerilor, științei, culturii și societății.
Prezentator 1. Se consideră deschisă ceremonia de deschidere a Anului Ecologiei la școală.
Ved.1: Cu toții ne datorăm viața planetei - frumoasa și singura Mamă Pământ - verde din păduri, albastru din oceane, galben din nisip. Planeta noastră este cel mai mare mister și miracol. Conține cele mai misterioase mistere de la originea vieții până la destinele viitoare ale umanității.
Prezentator 1. Societatea începe cu noi, viitorii ei cetățeni activi. Iar fraternitatea noastră școlară este condusă de înțeleapta lider Gomkortieva Lidiya Bashirovna.
Prezentator 2. Se acordă cuvântul directorului școlii L.B.Gomkortieva.
Prezentator 1. Suntem mândri că natura ne-a oferit o bogăție enormă, frumusețea unică a pădurilor, a râurilor și a pajiștilor nesfârșite.
Prezentator 2. Eforturile fiecăruia dintre noi de a păstra toată această splendoare vor fi zadarnice fără sprijin puterea statuluiși conducerea locală.
Prezentator1: Dragi prieteni, sunteți întâmpinați de șeful ocolului municipal...
Cântec « Ai grijă teren »
Prezentator 2. Logo-ul anului 2017 este o emblemă care reprezintă în același timp bogăția, unicitatea obiectelor naturale și eforturile de a proteja mediul în Rusia, din 2017 fiind declarat Anul Ecologiei și, în același timp, Anul Naturii Special Protejate. zone naturale. Republica noastră a păstrat ecosisteme unice, plante și animale minunate, iar acum depinde de noi toți să-i creștem frumusețea. Și pentru asta trebuie să știi bine resurse naturale pământ natal.
„Vârfuri înzăpezite,
mase de roci.
de la crearea lumii
în haos care se ridică spre cer,
păduri dese,
fluxuri fierbinți de râuri zgomotoase,
pajişti acoperite într-un curcubeu de flori
și aroma de ierburi..."
Prezentator 1. Ingușeția muntoasă - GialgIayche - un loc uimitor: există pajiști alpine, plantații de pini și păduri de foioase, precum și lanțul Caucazului principal înzăpezit veșnic, regiuni intermontane și cascade limpezi. În plus, aerul de aici este excepțional de curat, ceea ce îți permite să simți o fuziune completă cu natura.
Prezentator 2. În Republica Ingușeția funcționează din 1988 Muzeul-Rezervație de Stat de Istorie, Arhitectură și Naturală Dzheirakh-Assinsky. Zona de munte Ingușetia este renumită pentru cele mai frumoase monumente naturale, precum Valea Targim, cheile râurilor Armkhi și Assa. Există multe monumente istorice și culturale aici, dintre care cele mai semnificative sunt templele din Albi-Erdy, Thaba-Erdy, castelele Vovnushki, structuri arhitecturale Khamkhi, Targim, Egikal și alții.
Prezentare
Vreau să slăvesc în poezie
Ingușetia ta natală,
Unde întâlnesc zori și răsărituri,
Studiile incomparabile ale naturii.
Văd munți, cascade,
Urmăresc cascadele fluxurilor de cristal,
Aici soarele strălucește pe cer -
Sunt gata să cânt totul în versuri.
Și aceste turnuri în depărtare,
Și peștii care înoată în adâncuri
Înălțimile nesfârșite ale raiului
Și turnuri, tăcute în succesiune.
Dedic acest verset
Iubita mea Ingușetie,
Țara taților și bunicilor mei
Nu există pământ natal, nimic mai drag!!!
Cântec « Ale mele margine »
Ved.1: La sfârșitul secolului trecut, omenirea și-a dat seama că planeta noastră este fragilă și vulnerabilă. Cel mai vulnerabil lucru de pe el sunt pădurile: la urma urmei, ele oferă oxigenul de care avem atât de mult nevoie. Majoritatea oamenilor cred că o pădure este o mulțime de copaci care cresc împreună. Dar atunci parcul și grădina și aleea sunt și ele o pădure? Nu, o pădure este o comunitate de plante lemnoase, erbacee și diverse animale.
Scenă ____________________
Prezentatorul 1.
Pionierii verzi ai școlii noastre fac apel la toți cei care nu sunt indiferenți față de soarta planetei noastre, care își doresc ca aceasta să fie curată și verde.
Chiar dacă viața ta este scurtă,
Îl faci mai scurt, omule
Stricați și nu vă gândiți la asta
Că tu și copiii tăi vor trebui să trăiești în ea.
Vă rog să vă gândiți
Cum a devenit lumea
În care trăim.
„Lumea este mare”, răspunzi tu.
„Ce se va întâmpla dacă nu există frumusețe?”
„Nu vor fi mai puțini oameni în lume”.
Ești sigur de răspunsul tău?
Defrișarea este comună.
Gândește-te la viitorul altei generații.
Vor vedea ei viețile „dispăruți”?
Vor trăi ei în pace în patria lor natală?
Ce vine să întâlnească omul?
„Iad” sau „rai” până la sfârșitul secolului?
Problema va fi rezolvată abia atunci
Când vom aborda împreună mediul, nu?
Declarăm oricărei bătălii cu natura, tot ceea ce amenință biosfera Pământului, oamenilor, fiecărei persoane noastre.
"Nu!" .
Declarăm pace și liniște, dragoste și respect pentru natură, prudență și înțelepciune, cultura ecologică este a noastră
"Da!" .
Să nu fim indiferenți, să tragem toate clopotele.
Noi toți trăim pe planeta Pământ!
Cântec _____________________
Prezentator 1. Natura este o casă în care florile și pâinea cresc zi de zi, copiii râd de jur împrejur, iar această casă și râsul sunt una, una pentru toți, Nu există altă casă pe lume.
Prezentator 2. Natura este o casă sub zăpadă și ploaie. În orice îngheț sau căldură funcționează grozav. Păstrează această casă în care trăim. O casă liniștită are dreptul la asta.
Prezentator 1. Mergând spre un vis frumos, nu culege flori degeaba, hrănește câinele vagabond. Plantați un mesteacăn și curățați calea și îndepărtați gunoiul.
Prezentatorul 2.
Lăsați ciuperitul vesel al păsărilor să vă mângâie mereu urechile,
Lasă frumusețea locului tău natal să-ți mângâie ochii.
Urmăriți soarele cu îndrăzneală. Deși această cale nu este cunoscută.
Du-te prietene, urmează mereu calea bunătății.
Cântec __________________________
Dacă plantezi un copac
Ești aproape de casă,
Vei respira aer curat,
Vei fi pentru totdeauna tânăr.
La urma urmei, natura a răsplătit
Toți copacii de pe pământ
Pentru a avea această putere:
Oferiți oxigen mediului.
Știi cât de mult beneficii
Vei aduce natura
Dacă lăsați toate deșeurile
Nu în iarbă sau tufișuri!
Omul face parte din natură
Ține minte asta, prietene!
Vom fi mereu sănătoși
Dacă totul în jur este curat.
Prezentator 1. O, oameni buni! Trebuie să fim mai înțelepți. Iubește, ai grijă de glob. Fii mai răbdător, mai blând și mai bun... și pune capăt războiului pentru totdeauna.
Prezentator 2. O, rege al Naturii, Omul meu drag, Cât de scurtă poate fi viața ta! De câți ani există un zvon printre oameni că prostia duce doar la lucruri rele.
Prezentator 1. Să avem grijă de Pământul nostru! Peste tot, la fiecare pas, toți împreună și fiecare individ. Nu vom avea altă planetă! Pământul cu biosfera lui este cel mai mare miracol, avem doar unul.
Prezentator 2. Prieteni! Să creăm curățenie și confort în școala și sălile de clasă, pe străzile noastre și în orașul nostru. Și apoi ziua de mâine al Pământului va fi la fel cum l-am creat noi astăzi.
Ved. 1 Ai grijă de acest Pământ, de această apă. Iubind chiar și o mică epopee,
Ved.2 Ai grijă de toate animalele din interiorul naturii, ucide doar animalele din tine!
Final cântec
Scenariu
MAREA DESCHIDERE
„ANUL ECOLOGIEI”
În Instituția de Învățământ de Stat „Școala Gimnazială Nr. 3, Karabulak”
Tangieva L.B.
Decorarea holului: afiș: „Omule, ajută-mă!” – întreabă natura.”
Pe scenă este un model al globului cu răsăritul soarelui, flori, fluturi, păsări.
Desene pentru copii pe tema: „Ai grijă de natură”.
Echipamente: proiector multimedia, laptop, ecran, prezentări de diapozitive, clipuri video, coloane sonore „Sunete ale naturii”, sintetizator muzical; costumele „eroilor” sărbătorii.
Se interpretează cântecul lui E. Krylatov. Y. Entina „La ce a ajuns progresul?”
(Ecranul arată imagini cu industria modernă care aruncă deșeuri de producție în mediu)
Profesor: Dragi băieți! Planeta noastră este în pericol! Vinovatul acestui dezastru mortal este omul, adică. noi toți, tu și eu.
De când a apărut omul, a încercat să cucerească și să subjugă natura. Ce ar putea să vină pentru a-și îmbunătăți viața!
A venit cu otrăvuri mortale pentru a ucide dăunătorii, îngrășăminte pentru a face recolta bogată și a otrăvit pământul, mașinile pe care le-a creat au umplut străzile și au otrăvit aerul cu gaze de eșapament, a tăiat copaci, a drenat mlaștini, a acoperit Pământul cu un strat. de gunoi.
Privește afișul: „Ajută-mă”, întreabă natura. Ea nu mai suportă.
Evenimentul nostru este un semnal de trezire pentru fiecare dintre noi. Inimile voastre trebuie să răspundă, iar copiii de clasa a doua vă vor spune ce să faceți.
După remarci de deschidereSună cântecul „Țara noastră”, muzică de D. Kabalevsky, cuvinte de A. Prishelets.
1 prezentator: Dacă vrem să ajutăm planeta noastră, natura noastră bolnavă, trebuie să cunoaștem adevărul despre bolile ei, oricât de groaznic ar fi acesta. Astăzi pornim într-o călătorie unică prin țara noastră natală, pământul nostru iubit.
Copiii interpretează un cântec Muzică „Muzician – Turist” de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev. Diapozitivele naturii Teritoriului Altai și Districtului Zonal sunt afișate printr-un proiector multimedia.
2 prezentator: Trebuie să ne amintim că o persoană poate face multe: nu este doar un distrugător, este și grădinar și medic. El admiră natura. Cunoști plante și animale? Să aruncăm o privire. Dovedește-o! Ghiciți ghicitorile noastre.
(Răspunsurile apar pe un ecran improvizat)
Alenka crește în iarbă
Într-o cămașă roșie.
Oricine trece
Toată lumea se înclină. (Căpșună)
Într-o pădure deasă sub un pom de Crăciun,
Plăcută cu frunze
O minge de ace zace
Un bulgăre, dar viu. (Arici)
Verde, nu o pajiște,
Alb, nu zăpadă,
Curly, nu un cap. (Mesteacăn)
Proprietarul pădurii
Se trezește primăvara
Și iarna, sub urletul viscolului
Doarme într-o colibă de zăpadă. (Urs)
În poiană, lângă brazi,
Casa este construită din ace.
Nu se vede în spatele ierbii,
Și acolo sunt un milion de locuitori. (Musuroi de furnici)
Din ramură în ramură
Rapid ca o minge
Sărind prin pădure
Artist de circ cu părul roșu.
Asta e din mers
A ales un con
A sărit pe portbagaj
Și a fugit în gol. (Veveriţă)
Botul este mustacios,
Blana cu dungi,
Spălarea frecventă
Dar nu știu despre apă. (Pisică)
Orb ziua, văzut noaptea,
Pisica este cea care prinde șoarecii, nu pisica. (Bufniţă)
Mamă, nu cunosc tată
Dar îl numesc des.
Nu-i voi cunoaște pe copii -
O să-l vând unor străini! (Cuc)
al 10-lea elev:
Mi-am aruncat buclele în râu
Și am fost trist pentru ceva.
Despre ce este tristă?
Nu spune nimănui. (Salcie)
1 prezentator: Poeții și scriitorii au admirat întotdeauna natura, dar veți vedea că natura este cuprinsă de necazuri la fiecare pas.
2 prezentator: Frumusețea naturii trebuie protejată!
Lângă râu, la stâncă
Salcia plânge, salcia geme.
Poate îi pare rău pentru cineva?
Poate e fierbinte la soare?
Poate cineva e obraznic
L-ai luat și ai jignit salcia?
Poate salciei îi este sete?
Să mergem să întrebăm?
Elevul 2: Dar oamenii nu acordă atenție frumuseții. În țările fierbinți, pădurile minunate - „plămânii planetei” - jungla dispar. Aceasta este una dintre minunile naturii. Mai mult de jumătate dintre animalele, plantele și ciupercile care există pe Pământ trăiesc aici.
Oamenii distrug pădurile pentru lemn, pentru a asfalta drumuri, pentru a ară câmpuri.
În fiecare zi, 5 milioane de copaci mor din cauza ferăstrăului.
Pădurile noastre mor și ele! Baieti! Fiecare dintre noi trebuie să planteze un copac, astfel încât mugurii noi să ajute întreaga omenire să respire mai ușor.
(În timpul discursului, pe ecran este afișată o prezentare despre luminițele din jurul satului, centuri forestiere din apropiere și zone de pădure)
Măr mic
In gradina mea
Alb - aproape alb
Totul este în floare.
Mi-am pus o rochie
Cu un chenar alb.
Măr mic
Fă-ți prieteni cu mine.
Elevul 4: Dar nu toată lumea vrea să fie prietenă cu natura. Fiecare familie aruncă ceva în fiecare zi. În fiecare an, un locuitor al Planetei aruncă o mie de kilograme de gunoi. Astfel, poluează aerul și apele subterane.
Baieti! Există locuri special amenajate pentru gunoi!
(Pe ecran sunt gropi neautorizate de sate și străzi)
Al 5-lea elev (în costum de câine mestier):
Oh, este rău pentru cei fără adăpost,
Tare foame
Atât de lipsit de apărare
Așa de bătrân!
Nimeni nu ne iubește
Nimeni nu mângâie
Nimeni la uşă
Nu ne va lăsa să intrăm.
O, cât suferim
Din durerile singurătății!
Și pentru noi
Vreau bucurie omenească!
De ce ar trebui să ne fie frică?
De ce sunt disprețuiți?
De ce sunt copiii cu noi?
Se joacă atât de rar?
Ah, viața e grea
Fără un prieten - un maestru!
De aceea noi toți
Și urlăm disperați!
Dar cine ne va iubi
Nu puțin despre asta
Nu va regreta!
(Poezie de B. Zakhoder).
Elevul 6: Nu doar câinii fără adăpost au o viață proastă.
Cu câțiva ani în urmă au decis să extermine lupii ca să nu se atingă animale. Lupii au fost distruși, iar numărul animalelor sălbatice bolnave a crescut de 15 ori.
Nici lupii nu pot fi distruși, pentru că ei sunt ordonatorii pădurii!
Aspenul este înfrigurat.
Tremurând în vânt
Gemete la soare
Îngheață la căldură.
Da-i-o aspenului
Palton și cizme.
Trebuie să se încălzească
Bietul aspen.
Student 8: Odată ajunsi în China, au decis să distrugă vrăbiile pentru că ciuguleau cereale pe câmp. Vrăbiile au fost ucise, au apărut afidele și insectele, iar câmpurile au fost distruse. Natura are nevoie de tot!
Balena își petrece întreaga viață în apă,
Deși nu este un pește.
El mănâncă în mare și doarme în mare,
Mulțumește-i pentru asta.
Ar fi înghesuit pe uscat
Dintr-o carcasă atât de uriașă!
Elevul 10: Bărbatul a ajuns chiar la mare. Până la orizont, marea este acoperită cu bucăți negre de păcură de mărimea unei mazăre și chiar a unui cartof. Locuitorii oceanului mor. Și chiar și păsările, căzând în noroiul mortal, mor. Tine minte! Apa otrăvită este moarte pentru locuitori.
al 11-lea elev:
Pune-ți plasa deoparte!
Nu sunt un bug!
Nu vreau să intru în cutie
Exact buburuză
Nu-l pune pe un ac
Doar un mic muc prost.
Atunci voi muri de plictiseală!
Luați-vă mâinile.
Pune-ți plasa deoparte!
Ei bine, ce fel de bug sunt eu pentru tine?
Elevul 12: Pe o insulă au decis să distrugă țânțarii. S-au folosit pesticide.
Tantarii au murit, nu a mai ramas nimic de mancat pentru alte animale
1 prezentator: O, cât de interesantă este viața animalelor! Câte lucruri interesante poți învăța despre ei! Să aruncăm o privire!
(Ies veverița și ursul. Dramatizare. N. Sladkov. „Vverița și ursul”).
(Pe ecran este un peisaj de pădure)
Hei, ursule! Ce faci noaptea?
Pe mine? Da mananc!
Și mănânc în timpul zilei.
Și dimineața?
si eu mananc.
Ei bine, ce zici de seara?
Și mănânc seara.
Și când nu mănânci?
Da, când sunt plin.
Și când ești plin?
Și niciodată...
(Ies Magpie and the Hare. Dramatizare. N. Sladkov. „The Magpie and the Hare”).
(Pe ecran este un peisaj de pădure)
Dacă ai avea niște dinți de vulpe, Hare!
Uh, Soroka, e încă rău.
Dacă ai avea picioare de lup, gri!
Eh, Soroka, fericirea nu este grozavă.
Iată pentru tine, coasă și gheare de râs!
Eh, Soroka, pentru ce îmi trebuie colți și gheare?
Sufletul meu este încă un iepure.
(Ies Păpădia și Ploaia. Înscenat de N. Sladkov.)
(Pe ecran este o pajiște de plante medicinale)
Ura! Garda! Ura! Garda!
Ce e cu tine, Papadie? Ești bolnav? Uite, tot galben! De ce strigi „hura” sau „garda”?
Vei țipa aici! Rădăcinile mele sunt bucuroase să te văd. Ploaia este binevenită, toată lumea strigă „Ura”, iar floarea
„Paznicul” strigă - îi este frică că nu va strica polenul.
Așa că am fost încurcat: ura, pază, ura, pază!
(Vulpea și ariciul ies. Înscenat de N. Sladkov)
(Marginea pădurii este pe ecran)
Ești un Arici pentru toată lumea, bun și chipeș, dar spinii nu îți convin.
De ce, Fox, sunt urât cu spini, sau ce?
Nu e că ar fi urât...
Poate sunt neîndemânatic cu spinii?
Nu că ar fi neîndemânatic!
Ei bine, ce fel de spini sunt?
Ești cam necomestabil cu ei, frate!
2 prezentator: Tu și cu mine călătorim, și ce călătorie fără reguli, o oprire fără cântece și trucuri!
1 prezentator: Fiecare dintre noi visează la o încredere și prieten devotat- la caine. Dar îi plătim întotdeauna prietenului nostru pentru devotament cu dragoste?
(Reproducția cântecelor este însoțită de o prezentare de diapozitive despre câinii de companie ai școlarilor)
Cântecul „Nu tachina câinii”, muzică de V. Shainsky, versuri. A. Lamm
Cântecul „The Dog Is Missing”, muzică de V. Shainsky, versuri. A. Lamm
Cântecul „Everyone Knows This” muzica de S. Krylatov, versuri de Yu. Entin
Schiță „Tristele aventuri ale lui Carlson”
(Pe ecran există un screensaver de poveste „Camera copilului cu vedere la curte.” Copilul intră)
Copil: Băieți, astăzi Carlson a promis că va veni la noi în vacanță, dar nu este aici. Poate s-a întâmplat ceva! Poate s-a defectat motorul. Sau a mâncat prea multe dulciuri și l-a durut burta?
(Se bate la uşă. Carlos intră cu o batistă. Tuşeşte şi strănută)
Bebelus: Carlson! In cele din urma! Ești bolnav? Și am crezut că Carlson nu se îmbolnăvesc niciodată, sunt întotdeauna atât de roșii, moderat bine hrăniți. Acum vă vom da niște medicamente. Adevărat, este amar, dar se vindecă foarte bine.
(Poartă o sticlă mare, „Medicina” este scris cu litere mari).
Carlson: „Medicina”. Și chiar amar? Ai uitat că mă recuperez doar din gem! Ei bine, ca ultimă soluție. Din prajitura delicioasa. Și din medicamentul amar pot să mor.
Copil: Ei bine, bine, nu fi supărat, vei avea dulceață. Între timp, te rog să-mi spui ce s-a întâmplat cu tine?
Carlson: Îți spun acum. Băieți, știți unde locuiesc? Așa e, pe Acoperiș. Acolo am mereu aer curat. Iar aerul murdar mă face să strănut.
Copilul: Dar unde ai inhalat aer murdar? Băieți, unde este aerul poluat în satul nostru?
Copiii răspund: Corect!
Carlson: Uf! In sfarsit mi-am luat respiratia si m-am simtit mai bine. În timp ce zburam la tine, am scris chiar și niște poezii. Ascultă aici!
Care s-a sufocat de praf,
M-am sufocat cu fumul acru,
Vom tuși și vom șuieră
Și nu va putea cânta deloc.
Nici gemul nu va ajuta,
Fără bomboane, fără prăjituri.
Ah, și am ajuns în istorie! Motorul meu este stricat. Am zburat la benzinărie. Stii ce e asta? Da, aceasta este o stație de service; M-am gândit că o vor repara pentru mine acolo.
Mă uit și e o mare de mașini! Acolo am început să mă sufoc! Din ce, crezi?
Copiii răspund: Corect!
Cumva mi-am luat respirația, zbor spre tine și e o groapă de gunoi și iese un miros atât de sufocant! Credeam că nu voi reuși!
Unde ați văzut astfel de gropi de gunoi? Copiii răspund.
Copil: Ce ar trebui să facem, Carlson? Ce ar trebui să respirăm?
Carlson: Am venit deja cu asta! Trebuie să faceți un aspirator uriaș și să aspirați praful și funinginea din țevi.
Copil: Te voi supăra, Carlson. Astfel de aspiratoare au fost deja inventate. Dar nu toată lumea le folosește.
Carlson: Ce ar trebui să fac acum?
Copil: Am venit cu o idee și ți-am pregătit un cadou. Uite! Aceasta este o mască de gaz!
Carlson: Ce cuvânt amuzant! De ce se numește așa?
Copiii răspund.
Elevul 1: Nu culege flori! Lasă plantele frumoase să rămână în natură!
Și ce alte reguli trebuie să știți și să vă amintiți?
(Carlson își pune o mască de gaz)
Deci, ar trebui să merg așa tot timpul acum?
Copil: Carlson! Iată cum vă putem ajuta! Să planteze copaci.
Vor curăța aerul ca un aspirator. Și nu vei strănuta sau tuși niciodată! Să-l plantăm, băieți?
Carlson: Mulțumesc băieți! Sunteți prieteni adevărați. Acum este timpul să plec! La revedere!
1 prezentator: S-a încheiat oprirea. Ne-am odihnit și acum să trecem la treabă. Ce ar trebui să facem după pauză?
(Pe ecran sub forma regulilor de interzicere a semnelor rutiere)
Elevul 1: Nu culege flori! Lasă frumusețea plantelor să rămână în natură!
Elevul 2: Nu spargeți ramuri de copaci și tufișuri!
Elevul 3: Nu prinde animale sălbatice și du-le acasă!
4 elev: Nu prinde fluturi, bondari, libelule și alte insecte!
Elevul 5: Nu uitați de broaște și broaște!
Elevul 6: Nu distrugeți cuiburile de păsări!
Elevul 7: Nu lăsa gunoi în urmă în pădure, pajiște sau pe malul unui iaz!
Cântecul „Wounded Bird” (O fată îmbrăcată ca Pământul iese la iveală)
(Pe ecran sunt fotografii din programele: „Dezastre”, „Greenpeace”)
Pământ, ai milă! Omule, nu mă distruge! Tu tăiați copacii, mă lipsește de umezeală! Mă sec, În curând nu voi putea să nasc nimic: nici bob, nici floare. La urma urmei, nu poți trăi fără mine!
(Muzică solemnă. Cartea Roșie este scoasă din spatele scenei. Conține pagini: negru, roșu, galben verde)
1 student: Cartea Roșie este un document internațional de stat în care sunt date plante rare si animale. Cartea Roșie este numită așa deoarece culoarea roșie este un semnal de pericol de moarte. Este depozitat în Elveția.
Elevul 2: Dar a fi inclus în Cartea Roșie nu înseamnă a economisi.
Al 3-lea elev: (intră, ia Pagina Neagră)
Eu sunt pagina neagră a Cărții Roșii. Sunt un martor al nenorocirii planetei noastre. Listele mele conțin numele acelor plante și animale care nu mai sunt pe Pământ. Ea este moartă! Sunt uciși! Au fost distruși de om!
Toți împreună: Aveți grijă de natură! Aveți grijă de casa noastră - Pământ!
Toți participanții la eveniment interpretează melodia „Ești bărbat”(muzică de E. Krylatov, versuri de Yu. Entin)
(Ecranul arată imagini din viața școlii: plantarea răsadurilor în paturi de flori, lucrul în arboretum pentru îngrijirea copacilor, cultivarea legumelor, drumeții și excursii în natură).
Scenariu pentru un eveniment de mediu pentru școala elementară.
Teluri si obiective:
- formarea opiniilor copiilor în apărarea mediului,
- formarea la şcolari de responsabilitate şi activă pozitia de viata pentru „Casa comună în care trăim”
- atragerea atenției elevilor asupra problemelor de mediu existente,
- educarea culturii ecologice a tinerei generaţii.
Progresul evenimentului.
Conducere.
Bună ziua, dragi prieteni!
Anul acesta a fost declarat Anul Ecologiei.
Cu toții suntem locuitori ai unei singure case mari numite planeta Pământ. Ne-am adunat astăzi aici pentru a ne aminti reciproc că planeta pe care trăim este în pericol, dar avem puterea de a o salva.
Privește în jur: ce frumos, O lume minunata ne inconjoara.
Păduri, câmpuri, râuri, mări, oceane, munți, cer. Soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Ea ne hrănește, ne dă apă, ne îmbracă, ne dă totul pe viață și, în schimb, cere foarte puțin - o atitudine atentă, respectuoasă față de ea însăși.
Cu toate acestea, uneori, atât adulții, cât și copiii se comportă cu calități față de ea. Unele corpuri de apă frumoase se transformă în canalizare, râurile se usucă, pădurile se sufocă de gunoi și dispar. specii rare plante si animale.
Vrei să-ți salvezi planeta de poluare? Cunoașteți principalele probleme ale Pământului? (Răspunsurile copiilor)
Să vedem ce situatia ecologicaîn a noastră oras natal.
Principalele probleme de mediu ale orașului Berezovsky:
1. Poluarea aerul atmosferic ca urmare a emisiilor de poluanti obiecte staţionareîntreprinderile industriale și municipale, precum și transportul auto.
2. Poluarea apei și utilizarea irațională resurse de apă din cauza exploatării întreprinderilor dărăpănate facilitati de tratament.
3. Imperfecțiunea sistemului de management al deșeurilor de producție și consum.
Băieți, împreună suntem copiii Pământului. Pământul este casa noastră comună. Dacă vrem să ne ajutăm planeta, natura noastră bolnavă, trebuie să cunoaștem adevărul despre bolile sale, oricât de groaznic ar fi acesta. Trebuie să ne amintim că o persoană poate face multe: nu este doar un distrugător, este și grădinar și medic. Probleme ecologice apar din ce în ce mai mult datorită influenței umane asupra naturii. Studierea conservării naturii și a regulilor de comportament în ea o întreagă știință– ecologie. Și acum vom cheltui joc de mediu, care ne va arăta cât de bine cunoști natura.
„Misterele pădurii”
1 student:
Alenka crește în iarbă
Într-o cămașă roșie.
Oricine trece
Toată lumea se înclină. (Căpșună)
al 2-lea elev:
Într-o pădure deasă sub un pom de Crăciun,
Plăcută cu frunze
O minge de ace zace
Un bulgăre, dar viu. (Arici)
al 3-lea elev:
Verde, nu o pajiște,
Alb, nu zăpadă,
Curly, nu un cap. (Mesteacăn)
4 elevi:
Proprietarul pădurii
Se trezește primăvara
Și iarna, sub urletul viscolului
Doarme într-o colibă de zăpadă. (Urs)
al 5-lea elev:
În poiană, lângă brazi,
Casa este construită din ace.
Nu se vede în spatele ierbii,
Și acolo sunt un milion de locuitori. (Musuroi de furnici)
al 6-lea elev:
Din ramură în ramură
Rapid ca o minge
Sărind prin pădure
Artist de circ cu părul roșu.
Asta e din mers
A ales un con
A sărit pe portbagaj
Și a fugit în gol. (Veveriţă)
al 7-lea elev:
Doi frați
Se uită în apă
Secolele nu vor converge. (Râu și maluri)
al 8-lea elev:
Orb ziua, văzut noaptea,
Pisica este cea care prinde șoarecii, nu pisica. (Bufniţă)
al 9-lea elev:
Mamă, nu cunosc tată
Dar îl numesc des.
Nu-i voi cunoaște pe copii -
O să-l vând unor străini! (Cuc)
al 10-lea elev:
Mi-am aruncat buclele în râu
Și am fost trist pentru ceva.
Despre ce este tristă?
Nu spune nimănui. (Salcie)
al 11-lea elev:
Nu marea, nu pământul,
Navele nu plutesc
Dar nu poți merge. (Mlaştină)
Al 12-lea elev:
Ce fel de fată este asta?
Nu o croitoreasă, nu o meșteșugărească,
Ea însăși nu coase nimic,
Și în ace pe tot parcursul anului. (Brad de Crăciun)
Al 13-lea elev:
Tocmai nascut
Transformată imediat într-o pălărie (ciupercă)
Al 14-lea elev:
Ce fel de copac este acesta?
Nu bate vânt, dar totul tremură? (aspen)
al 15-lea elev:
Verde primăvara
S-a făcut plajă vara
L-am pus toamna
Corali frumoși (rowan)
„Prieteni cu pene”.
Toate grupurile de animale sunt interesante, dar cel mai adesea iubitorii de natură sunt interesați de viața și obiceiurile păsărilor. Migrațiile păsărilor care au loc de două ori pe an sunt foarte uimitoare.
Ce păsări cunoașteți la nivel local?
Ce fel de păsări există? (migrator și sedentar)
Cine sunt sedentari și cine sunt migratori știți? (migrator - zboară departe, sedentar - iarnă)
De ce zboară păsările? (Iarna păsările sunt reci, dar mai ales suferă de foame, nu există hrană, toate insectele se ascund)
Cum putem ajuta păsările? (Este necesar să se facă căsuțe pentru păsări, căsuțe pentru păsări, hrănitori)
Acum să rezolvăm ghicitorile și să imităm această pasăre.
Doarme ziua, zboară noaptea
Și sperie trecătorii (bufnița)
Departe este bătaia mea
Auzit în jur
Sunt dușmanul viermilor
Și copacii sunt un prieten (ciocănitoare)
Băiat obraznic
Într-o jachetă gri militară
Snooming prin curte
Adună firimituri (vrabie)
Trăiește în țări fierbinți
Și în cele mai cool din grădini zoologice
Și este arogant și lăudăros
Pentru că coada este frumoasă.
Îi admiră însuși
Și ne arată (păun)
Ascunde găinile pe cerul senin
O umbră întunecată se întâlnește (un șoim)
Cine este fără note și fără pipă
Cine este aceasta? (privighetoare)
El se plimbă important prin poiană
Iese uscat din apă
Poartă pantofi roșii
Oferă paturi moi de pene (gâscă)
Prietenul nostru vesel
Ne dă pene pe pernă
Oferă ouă pentru clătite
Prăjituri și plăcinte de Paște. (pui)
„Farmacia verde”
Într-o cămară naturală, ca într-o farmacie, găsești medicamentele necesare, dar în această farmacie totul este fără etichete. Pentru a le obține, trebuie să cunoști și să iubești bine natura. În plus, într-o „farmacie verde” trebuie să te comporți în același mod ca într-una reală.
Si ce plante medicinaleștii? (răspunsurile băieților)
"Plângere"
Există multe reguli în natură,
Trebuie să le cunoști pe de rost.
Și acum a sosit momentul
Aruncă o privire la cartea de reclamații.
Vă sugerez să luați câte o scrisoare. Aceste scrisori conțin plângeri de la animale, este necesar să se determine despre cine despre care vorbimși ce beneficii aduce.
1. „Știu că nu sunt o frumusețe. Dacă aș apărea, mulți s-ar feri de o parte sau chiar ar arunca o piatră sau m-ar lovi cu piciorul. Pentru ce? Au venit cu ideea că mi-am provocat negi pe mâini. Acesta este un fel de prostie. Nu oricine poate fi frumos! Și oamenii beneficiază foarte mult de pe urma mea.”
(Broaiță. O broască râioasă salvează o grădină întreagă de omizi și viermi. Dacă sunt gândaci în casă, aduceți o broască râioasă și aceștia vor dispărea) (Broasca. Fiecare dintre ei distruge un numar mare de muschii, limacși, larve de țânțari, printre care se numără larve de țânțari de malarie.)
2. „Pornit glob Nu există, poate, o astfel de creatură despre care să se poată spune atâtea legende și fabule ca despre noi. Nu-mi place că iubim întunericul, că nu arătăm ca niște păsări și animale obișnuite. Dar suntem prietenii omului, nu dușmani. Ce facem? La urma urmei, ne-am născut așa. Ne place să stăm cu capul în jos. Și ne jignesc nemeritat.”
(Băţ)
3. „O, oamenii nu mă plac! Nu le place vocea mea și spun că ochii mei nu sunt frumoși. Ei cred că aduc ghinion. Este chiar așa? Dacă nu eram eu, cineva ar fi rămas fără pâine. Prin urmare, gândește-te bine dacă ar trebui să mă jignești sau să mă respecți?”
4. „În viața naturii ne jucăm mare rol. Afânăm solul, răspândim semințele și fructele plantelor și distrugem multe insecte. Coabitarea strânsă cu noi este benefică pentru copaci. Amenajăm galerii subterane și supraterane, oferind acces la rădăcinile copacului. Prin urmare, copacul crește mai repede decât copacii vecini. Așa suntem de utili. Dar oamenii nu ne tratează întotdeauna bine. Se întâmplă ca casele noastre (furnicii) să fie distruse și trebuie să ne construim din nou o casă sau să căutăm un alt adăpost.”
(furnici.)
5. „Cei mai credincioși însoțitori ai omului sunt păsările. Toate păsările insectivore mănâncă de 5-10 ori mai mult insecte dăunătoare decât util. Pereche păsări mariÎn perioada de creștere a puilor, distruge peste 2 mii de insecte. În cele mai multe cazuri, găsim o abundență de alimente și siguranță în vecinătatea unei persoane. Dar asta nu se întâmplă întotdeauna. Adesea oamenii ne distrug păsările, distrug cuiburi, sparg ouă.”
(piţigoi)
6. „Numele primei luni de primăvară îmi este asociat. Ofer oamenilor foarte gustoase și băutură medicinală. Și oamenii abuzează de asta, mărunțindu-mi și tăiându-mi trunchiul, iar după aceea mor. Dar ar putea aduce mult mai multe beneficii.”
Să rezumam evenimentul.
Reguli:
Nu deteriorați scoarța copacilor. Se opresc din creștere și mor dureros mult timp.
Nu culege flori în pădure și pajiște. La urma urmei, o floare într-o vază este un prizonier condamnat la moarte. Lăsați florile să ne bucure ochilor și să întinerească sufletele celor care vin în pădure să le privească.
În pădure, încercați să mergeți pe poteci pentru a nu călca poteca și solul. Înțelepciunea populară spune: o persoană lasă o urmă în pădure, o sută de oameni părăsesc o potecă și mii părăsesc un deșert.
Nu culege ciuperci, chiar și necomestibile. Agaricul de mușcă ajută copacii să crească. Elanii, veveritele si magpies se hranesc cu ele.
Nu aprinde focul în pădure. Focurile sunt răni în podeaua pădurii.
Olga Bogun
Scenariu de divertisment ecologic pentru copiii mai mari vârsta preșcolară « Lecții educaționale Ekolenka"
Ţintă: Pentru a forma o cultură ecologică la copii. un sistem de relații valorice cu natura, o atitudine atentă față de ea.
Sarcini:
1. Dezvoltați interes cognitiv către lumea naturală.
2. Să formeze bazele unei culturi ecologice și ale unei culturi a iubirii pentru natură.
3. Promovează o atitudine umană, pozitivă din punct de vedere emoțional, atent, grijuliu față de lumea naturală și mediul înconjurător în general.
4. Să dezvolte dezvoltarea normelor de bază de comportament în raport cu natura, capacitatea și dorința de a conserva natura și, dacă este necesar, să-i acorde asistență.
5. Să dezvolte abilități inițiale în comportamentul alfabetizat pentru mediu, care este sigur pentru natură și pentru copilul însuși.
Material:
Semne de interzicere în natură, prezentare „Reguli de comportament în natură”, înregistrare audio
„Fidgets”, șabloane cu flori, capsule din surprize mai amabile, plastilină neagră și alb, deseuri menajere, 2 cosuri. Pentru experiență: ochelari, apă murdară, pâlnie de hârtie, pietricele, nisip.
Personaje: Erou de poveste„Ekolenok”, copii care conduc.
Progresul divertismentului:
Copiii stau în hol.
Conducere: Băieți, vă sugerez să mergeți în pădure azi. Vrei să vizitezi pădurea? Apoi să ne întoarcem unul în spatele celuilalt și să mergem pe poteca în pădure. (Se cântă melodia „We are going to the rainbow” în spaniolă. „Fidgets”, copiii merg unul după altul).
Conducere: Iată-ne în pădure. Copii, e bine, în pădure, e frumos, aer curat, cântarea păsărilor liniștește și mulțumește urechile. Ascultă păsările cântând în pădure. (Se redă înregistrarea „Vocilor pădurii”).
Pădurea are propriile reguli și legi pentru menținerea ordinii în natură. Toate animalele le urmează, dar oamenii le încalcă uneori. Cunoașteți regulile de comportament în pădure? Să le repetăm. Vă voi spune cum se comportă unii oameni în pădure și veți determina corectitudinea cu răspunsurile „Da” și „Nu”.
1. Ne-am așezat în poiană,
Toți au băut și au mâncat,
Și apoi ne-am dus acasă -
Au luat gunoiul cu ei! Dreapta?
2. Te poți plimba prin pădure
Rupe ramurile unui copac?
3. Fetele au cules flori
Și le-au țesut în coroane.
Și poienița este toată goală -
Nu a mai rămas nici o floare! Dreapta?
4. Puteți merge acasă
Să iau ariciul cu tine?
5. Copiii au mers prin pădure,
Nu au făcut zgomot, nu au strigat,
Boabele au fost culese
Tufa nu a fost ruptă! Dreapta?
Conducere: Bravo, ce este zgomotul acela de acolo? : Se pare că cineva cheamă ajutor.
Eco-copil: Ajutor! Ajutor! (Ekolenok intră în fugă)
Conducere: Faceți cunoștință cu mine băieți - acesta este prietenul meu Ekolenok. Ce s-a întâmplat?
Eco-copil:
Buna baieti.
S-au întâmplat probleme în pădure,
Totul s-a schimbat în jurul:
Păsările nu cântă
Florile nu înfloresc
Vântul nu face zgomot
Râul nu gâlgâie...
Conducere: Băieți, să-l ajutăm pe Ekolenok să salveze pădurea! Sunteți de acord? Atunci să mergem!
(Copiii merg la „Vom merge la curcubeu” în spaniolă „Fidgets”).
Conducere: Iată-ne într-o poiană. Uită-te la acest luminiș murdar, ce s-a întâmplat aici?
Eco-copil: Oamenii au împrăștiat gunoiul
Nu s-au curățat după ei înșiși,
Toate florile s-au ofilit
Fluturii au dispărut...
Conducere: Băieți, să punem lucrurile în ordine în luminiș, apoi luminișul va înflori din nou și fluturi frumoși vor zbura spre ea!
Are loc un joc-competiție „Cine este mai rapid”.
Deșeurile menajere sunt împrăștiate pe jos: capsule de la surprize Kinder, pungi, bețișoare, borcane etc. Copiii sunt împărțiți în 2 echipe, iar fiecare echipă, la semnalul conducătorului, adună în coșul ei deșeurile menajere.
Eco-copil: Mulțumesc baieti. Acum relaxează-te și privește ce fluturi frumoși au zburat în luminișul limpede.
(Copiii stau pe covor și dansează fluturii)
Conducere: Băieți, am adunat tot gunoiul în poieniță. Acest gunoi se numește gunoi menajer.
Știți că tuturor acestor obiecte li se poate da o a doua viață. Astăzi vă voi învăța cum să faceți o albină dintr-o capsulă Kinder Surprise.
Fabricarea albinelor din capsule Kinder Surprise.
Progres:
1 Faceți dungi. Rulați doi cârnați lungi și subțiri din plastilină neagră, apăsați-i ferm pe recipient și apăsați cu degetul.
2. Realizarea aripilor. Rulați două bile de aceeași dimensiune din plastilină albă și aplatizați-le cu degetele, încercând să le dați o formă ovală. Lipici pe recipient.
3. Faceți un bot. Rulați și lipiți pe recipient două bile negre mici (ochi) și un cârnați - nas (înțepătură).
Eco-copil:Și un pârâu din pădure s-a înfundat. Nu există niciunde unde animalele să bea măcar apă.
Conducere: Băieți, cum îl putem ajuta pe Ekolenok?
Conducere: Da intr-adevar. Trebuie să-l învățăm pe Ekolenok să purifice apa, dar nu avem un filtru, dar putem face unul din material natural care este în jurul nostru.
Experiență: purificarea apei.
Conducere: Băieți, există o metodă de purificare a apei - aceasta este curățarea cu nisip și pietricele. De ce apa dintr-un izvor, care trece sub pământ printr-un strat de noroi și nisip, nu numai că nu se poluează, ci devine și limpede ca cristalul? Permiteți-mi să vă arăt acum cum puteți purifica apa. Uite, am apă de la un izvor poluat. Ce fel de apă?
Copii: murdar.
Să luăm o pâlnie, să punem nisip în ea și să turnăm încet apa contaminată (Vom pune bucăți de hârtie și bețișoare mici în ea)
Ce se întâmplă cu apa?
Unde sta gunoiul?
Raspunsurile copiilor:(resturile raman deasupra nisipului si apa trece prin el).
Conducere: Să încheiem: ce fac nisipul și pietricelele pentru apă?
Raspunsurile copiilor:(nisipul este permeabil, poate lăsa apa să treacă și să o purifice)
Eco-copil: Vă mulțumesc că m-ați învățat cum să purific apa într-un pârâu. Să auzim cum bâlbâie vesel pârâul!
(Copiii ascultă înregistrarea audio „The Murmur of a Brook”).
Eco-copil:Și acum vă invit să priviți imagini interesante despre regulile de comportament în natură.
(Copiii urmăresc prezentarea.)
Conducere: Călătoria noastră prin pădure se apropie de sfârșit, ați făcut o treabă bună, i-ați ajutat pe locuitorii pădurii, iar acum să repetăm regulile de comportament în pădure.
1 copil:
Ordinea în pădure este următoarea:
Dacă stai, curăță-te după tine!
al 2-lea copil:
Nu atinge furnici
Du-te pe drumul tău!
al 3-lea copil:
Nu sparge copacii
Și nu culegi flori degeaba!
al 4-lea copil:
Nu poți să faci zgomot sau să strigi în pădure,
Luați animale din pădure
al 5-lea copil:
Am decis să pornesc un incendiu,
Nu uita să stingi totul,
Nu e departe de probleme aici,
Stingerea incendiilor nu este ușoară!
Eco-copil: Bravo, cunoașteți regulile de comportament în pădure, doar nu uitați să le respectați! Și-ți voi pune semnele în pădure,
Și atunci recompensa ta este
Păsări, animale - toată lumea este binevenită!
Fluturii flutură
Florile înfloresc
Boabele vor cânta pentru tine,
Hai, timp bun!
Conducere: Acum a sosit momentul să ne luăm rămas bun de la Ekolenok, la care trebuie să ne întoarcem grădiniţă.
Să ne ținem de mână prieteni
Și de-a lungul potecii pădurii,
Să mergem la noi acasă.
(Copiii pleaca)
Publicații pe această temă:
„Adunări nordice” Scenariu de divertisment pentru copiii preșcolari mai mari (6–7 ani). Obiective: extinderea cunoștințelor elevilor despre mica lor Patrie, introducerea moștenire literară poeţi şi muzicieni din Ugra. Sarcini:.
Scenariu de divertisment dedicat Zilei Cunoașterii pentru copiii de vârstă preșcolară senior scenariu de divertisment, dedicat Zilei cunoștințe pentru vârsta preșcolară senior: „Precum Ivan prostul a mers la școală”. Personaje: Prezentator.
Scenariul de divertisment „Sărbătoarea Paștelui” pentru copiii de vârstă preșcolară senior Profesorii de la grădinița MBDOU CRR nr. 242 „SADKO” Ulyanovsk Bdieva Gulfiya Irshatovna și Shepel Irina Nikolaevna, muzică. mâinile Grafkina Yulia.
Scenariu pentru o vacanță ecologică pentru copiii de vârstă preșcolară senior Vacanță ecologică în grup de seniori Nr. 4 „Scânteie” Copiii intră în sală și se așează pe scaune. Prezentator: Bună, copii! Dragi musafiri.
