ÎN școală primară se formează baza alfabetizării ortografice umane.

Toată lumea știe că dificultatea limbii ruse se datorează în mare măsură discrepanței dintre ortografie și pronunție. Acest lucru este adesea asociat cu consoanele pereche.

Ce este o consoană pereche?

Toate consoanele sunt într-una sau alta opoziție una față de alta în lor trasaturi caracteristice. Unul dintre ele este contrastul dintre sunete bazate pe surditate și voce.

Unele consoane, în timp ce toate celelalte caracteristici coincid, cum ar fi locul de formare și metoda de pronunție, diferă doar prin participarea vocii la procesul sonor. Se numesc perechi. Consoanele rămase nu au o pereche sonoră-voce: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Consoane pereche		exemple de cuvinte cu consoane pereche
		tables[b]s - table[p]
		draw[v]a - draw[f]
		doro[g]a - doro[k]
		boro[d]a - boro[t]ka
		bla[zh]it - bla[sh]
		frosty[z]ny - frosty[s]

Consoanele pereche sunt date aici. Tabelul conține, de asemenea, exemple care ilustrează ortografia „Consoane verificate la rădăcina unui cuvânt”.

Regula de ortografie pentru consoanele pereche

În timpul pronunției, sunetele pereche pot fi interschimbabile. Dar acest proces nu se reflectă în scris. Adică literele nu se schimbă, indiferent de sunetele auzite în locul lor. Acesta este modul în care principiul uniformității morfemelor este implementat în limba rusă. Ortografia consoanelor pereche este complet supusă acestei legi.

Regula poate fi formulată în următoarele paragrafe:

• rădăcina cuvântului este întotdeauna scrisă la fel, deoarece semantica depinde de aceasta;
• ortografia trebuie verificată prin selectarea sau schimbarea formelor de cuvinte;
• Trebuie să selectați ca test pe cel care are fie un sunet vocal, fie un sunet sonor după consoana dubioasă (р,л,м,н,й).

Acest lucru se poate observa în exemplele din tabel: ortografiile consoanelor apar fie la sfârșitul cuvintelor, fie înaintea altor sunete pereche. În cuvintele de testare, acestea sunt situate înaintea vocalelor sau înaintea fonemelor care sunt neîmperecheate în voce.

Aplicarea regulii

Ortografia consoanelor pereche trebuie exersată. Trebuie să începeți prin a dezvolta capacitatea de a vedea modelul de ortografie studiat. Acesta va fi sfârșitul unui cuvânt sau al unei combinații de consoane, în care sunetele încep să influențeze sunetul unul altuia - cel ulterioar schimbă calitatea pronunției celui precedent.

Când știm ce este o consoană pereche, nu este dificil să tragem o concluzie despre ce opțiune să alegem:

• bo[p] - fasole - fasole;
• bro [t] - broda - vad;
• bro[f"] - sprancene - spranceana;
• nail[t"] - unghii - cui;
• vegetable garden [t] - grădini de legume - grădină de legume;
• dro [sh] - tremurând - tremurând;
• dungă [s]ka - dungă - dungă;
• ko[z"]ba - cosit - cosit;
• re[z"]ba - tăiat - sculptură;
• goro[d"]ba - gard - gorodba;
• kro[v"] - sânge - sânge;
• str[sh] - pază - pază.

Consoane pereche. Exemple de diferențiere a cuvintelor

Surditatea și vocea sunt capabile să distingă cuvintele după sens. De exemplu:

• (ciorbă) gros - (deasupra râului) tufiș;
• (telegraf) stâlp - (Alexandria) stâlp;
• scoarță (stejar) - (înalt) munte;
• căldură (insuportabilă) - (suprafața) mingii;
• (buchet) de trandafiri - (băiat) a crescut;
• (nouă) casă - volum (gros).

În pozițiile slabe, la sfârșitul cuvintelor, de exemplu, ca în exemplul „trandafiri” și „ros”, verificarea este necesară pentru a evita confuzia semantică. Consoanele pereche în rusă necesită o atenție deosebită.

Test pe tema studiată

iarba[..]ka, fish[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Fabulos - basm, cap - cap, plăcintă - plăcinte, șanț - groove, mesteacăn - mesteacăn, ochi - ochi, dungă - dungi, caiet - caiet, spikelet - spiculete, săritură - săritură

6. F sau V?

Cizme...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vice..ki, bara...ki, lo...ki, game.. .ki, cha...ki, întinde-te...ki.

• g...ki (__________);
• fl...ki (__________);
• gr... (__________);
• gla... (__________);
• sari...ki (____________);
• lo...ka (____________);
• cal (______________);
• zu.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Introduceți litere în text:

Swan este regele tuturor păsărilor de apă. Este, ca un vis..., alb, grațios, are ochi strălucitori, lacuri negre și gât lung și flexibil. Ce frumos plutește pe apa lină a iazului!

10. Corectați erorile:

• Îmi place să citesc povești.
• Cât de parfumate sunt căpșunile!
• Morcovii se seamănă pe paturi.
• Un mesteacăn flexibil își flutură petalele în vânt.
• Tava plutea pe lac.
• Berek se apropie treptat.
• Storosh nu doarme.
• Un bătrân zdrăngănește tare în curte.
• Yosh foșnește în tufișuri.

Răspunsuri

1. Ce este o consoană pereche? O consoană care are o pereche de surditate sau voce.

2. Completați propoziția:

Pentru a verifica consoanele pereche, aveți nevoie alegeți un cuvânt de test.

3. Evidențiați cuvintele care trebuie verificate:

immer..ka, sub apă... neted, inteligent... cal, atent..pregateste, du..ki, l o...ki, altele..ny.

4. Scrieți sunetele între paranteze drepte:

iarba[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Subliniați cuvântul de test:

Fabulos - basm, cap - cap, plăcintă - plăcinte, șanț - șanț, mesteacăn - mesteacăn, ochi - ochi, dungă - dungi, caiet - caiet, spikelet - spiculete, sări- sărituri

6. F sau V?

Cizme, poteci, bucăți de hârtie, firimituri, coarne, pulberi, miei, linguri, jucării, căni, broaște.

7. Notați cuvintele de test și introduceți litere în loc de puncte:

• beeps(beep);
• casete de selectare (căsuță de selectare);
• griB (ciuperci);
• glaZ (ochi);
• săritură (săritură);
• barca (barca);
• cal (cai);
• dinte dinti).

8. Alegeți opțiunea corectă:

Pălărie, sârmă, cerc, bandaj, miere, curte, dulce, greșeală, aditiv, indicator.

9. Introduceți litere în text:

Lebada este regele tuturor păsărilor de apă. Este ca zăpada, alb, grațios, are ochi strălucitori, labe negre și un gât lung și flexibil. Ce frumos plutește pe apa lină a iazului!

10. Corectați erorile:

• Îmi place să citesc basme.
• Cât de parfumate sunt căpșunile!
• Morcovii se seamănă în paturi.
• Un mesteacăn flexibil își flutură petalele în vânt.
• Barca naviga pe lac.
• Linia de coastă se apropie treptat.
• Paznicul nu doarme.
• Un bătrân latră zgomotos în curte.
• Ariciul foșnește în tufișuri.

Astăzi, aproape toți copiii știu deja literele și alfabetul copilărie timpurie. Cu toate acestea, este recomandat să învățați literele fără a le numi așa cum sună în alfabet. Literele trebuie predate cu sunete. Când vorbim despre litera „B”, este necesar să o numiți [b] și nu „fi”. Acest lucru este necesar pentru ca copilul să fie mai ușor să combine literele în silabe și cuvinte.

Cu toate acestea, lumea sunetelor nu se termină aici. Iar când bebelușul va crește, va trebui să stăpânească concepte precum sunetele vocale, consoanele dure, moi, pereche, fără voce și vocale. Vă invit să vorbiți astăzi despre sunete atât de diferite. Vom vorbi despre asta într-o formă de basm, într-o formă cât mai apropiată de percepția copiilor. te invit sa poveste fonetică . Aceasta este o versiune extinsă a poveștii sunetelor, prezentată în.

Deci, scrisorile prietenoase trăiesc într-un loc primitor. Iar sunetele au creat un mare Regat numit Fonetică.

Regatul sunetelor - Fonetica

În regatul sunetelor limbii ruse, fonetica, am trăit împreună și ne-am înțeles vocaleȘi consoane sunete. Fiecare sunet avea propria sa casă. Pentru vocale, casele erau vopsite în roșu, iar pentru consoane, în albastru. Dar acoperișurile tuturor caselor erau albe și se schimbau de la sine când sunetele se vizitau unul pe celălalt.

Total în regat 42 de locuitori: 6 sunete vocale [a], [e], [o], [u], [i], [s] și 36 de consoane. Au trăit amiabil și s-au vizitat adesea unul pe celălalt. Și de fiecare dată când s-au vizitat unul pe celălalt, s-a întâmplat magia: de îndată ce s-au ținut de mână, au fost create sunete noi pentru cuvinte noi.

Sunete vocale adorau sa fie cantate. Prin urmare, în casele lor cânta mereu muzică. Dar cu sunete consoane nu se putea cânta deloc. Dar erau foarte flexibili și întotdeauna „de acord” cu vocalele din toate. În același timp, ar putea deveni tare sau moale . De exemplu, sunetul [p]. Intr-un cuvant "a văzut" sună blând, dar în cuvinte "praf"- ferm. Și totul pentru că sunetul [i] a înmuiat [p], iar sunetul [s], dimpotrivă, l-a îngreunat.

Așa se face că sunetele consoanelor, unind mâinile cu vocalele, devin moi sau dure la cererea lor.

Cu toate acestea, au existat și sunete „obraznice” în regat. Și deși locuiau în case albastre și erau numiți consoane, nu voiau să se schimbe în niciun fel. Și asta s-a întâmplat în ziua în care, stând degeaba pe bănci, se certau despre cine era mai important: vocalele sau consoanele. Și sunete [și],[w]Și [ts] a decis să devină independentă și să nu asculte de nimeni, în special de sunetele vocale. Ei s-au proclamat a fi sunete dure care nu vor deveni niciodată moi, sub nicio formă! Și pentru a-și dovedi decizia fermă, și-au vopsit acoperișurile albe ale caselor în albastru închis.

Dar sunete conforme și neconflictuale [sch],[th]Și [h] Erau foarte supărați și se temeau că echilibrul raportului de sunete din regat va fi deranjat și au decis să rămână moale pentru totdeauna. Și pentru ca toți locuitorii Foneticii să știe despre asta, și-au vopsit acoperișurile caselor în verde.

Cu toate acestea, în curând au apărut încă 2 locuitori în regatul Foneticii - moale și semne solide. Dar nu au rupt unitatea lumea sonoră. Semn moale a ajutat consoanele să devină moi, iar cele dure să devină tari. Și-au construit case albe și toată lumea a trăit liniștit și amiabil.

Dar locuitorii Regatului Foneticii erau faimoși nu numai pentru caracterele lor dure și blânde. Mulți dintre ei au avut și au în continuare propriile lor preferințe speciale. Unele sunete le plăceau sunetul frunzelor care cădeau, în timp ce altele le plăcea sunetul ploii. Ba chiar și-au construit încăperi separate, astfel încât într-unul să sune mereu tare, iar în celălalt, ca sub o cupolă, este plictisitor și zgomotos... Așa au apărut ei. consoane voce și fără voce . Și un râu curge între blocuri.

Deci în sfertul cu clopoțel se aud sunetele [r], [l], [m], [n], [y], [b], [g], [v], [d], [z], [ z] stabilit . Și într-un sfert liniștit - [p], [f], [t], [w], [s], [k], [x], [ts], [h], [sch]. Și unele scrisori au devenit atât de prietenoase încât și-au legat casele cu poduri. Deci există o punte între sună p-b, f-v, t-d, sh-zh, s-z și k-g. Acest consoane pereche .

Așa trăiește uimitorul Regat al Foneticii. Sunetele se vizitează, se schimbă, se ajustează, fac zgomot, strigă, cântă... Se distrează. Și în această distracție se nasc cuvinte, din ele propozițiile care alcătuiesc discursul nostru. Apropo, vorbirea se întâmplă... Cu toate acestea, vom vorbi despre asta altă dată.

Cum să înveți consoanele moi și dure

Acestea sunt relațiile complexe dintre sunete. Pentru a fi mai ușor pentru fiul meu să deseneze diagrame fonetice ale cuvintelor, el și cu mine am făcut nori foarte convenabil. Folosindu-le, este foarte ușor să determinați duritatea sau moliciunea sunetelor consoane.

Citiți despre cum am predat consoanele dure și moi folosind nori.

Cum se face distincția între consoanele vocale și cele fără voce

Și o tehnică foarte simplă ne-a ajutat să facă mai ușor pentru copil să facă distincția între consoanele vocale și cele fără voce. Când denumiți sunetul, apăsați palma pe gât. Dacă sunetul sună, atunci se simte vibrație (tremur). corzi vocale. Dacă sunetul este plictisitor, nu va exista nicio vibrație.

În aceleași scopuri, am folosit poza cu case și poduri peste râu, pe care ați văzut-o mai sus.

Bucură-te de cunoștința ta cu lumea Foneticii!

Toate cele bune!

Alexei Nikolaevici Tolstoi a spus că nu există nimic sedimentar sau cristalin în limba rusă; totul emoţionează, respiră, trăieşte. O asemenea „vie” a noastră limba maternă, este meritul cuvintelor cuprinse în ea. Dar înainte de a învăța să le folosești, trebuie să înveți literele și sunetele. Ele vor fi discutate în acest articol.

Când înveți o limbă cu copilul tău, trebuie să-l faci să înțeleagă clar diferențele dintre oral și în scris. Pentru a face acest lucru, este important să îi oferiți conceptul despre ce este un sunet și ce este o literă.

Sunetele sunt ceea ce percepem cu auzul nostru. Creierul nostru separă cu ușurință ceea ce are legătură cu vorbirea de alte sunete și le interpretează în imagini. Putem nota sunetele vorbirii în litere, formând cuvinte din ele.

O literă este un simbol grafic al alfabetului, datorită căruia putem afișa pe hârtie ceea ce auzim cu urechea. Dar aici se află o dificultate foarte mare pentru copil. La urma urmei, numărul de sunete și litere care le reproduc pe hârtie este cu cuvinte diferite poate diferi într-o direcție sau în alta.

Câte litere și sunete există în limba și alfabetul rusesc și relația dintre ele

IMPORTANT: Auzim și putem produce sunete cu aparatul nostru de vorbire. Putem vedea și scrie scrisori! Sunetele există în toate limbile. Chiar și în cele în care nu există limbaj scris.

Într-un cuvânt ca "scaun" literele corespund sunetelor. Dar, în cuvântul „soare”, litera "L" nu se pronunta. Nici literele nu sunt pronunțate "Kommersant"Și "b". Ele schimbă doar puțin pronunția cuvintelor în care sunt folosite.

Există, de asemenea, un astfel de cuvânt „școală” ca "Busolă". În care în loc de sunet [ȘI] sunetul este pronuntat [s].

Există încă o mulțime de cuvinte în limba rusă care sunt pronunțate diferit de modul în care sunt scrise cu litere. Prin urmare, este foarte important ca un copil să învețe să înțeleagă corect această diferență.

Alfabet

Limba este principala invenție a omenirii. Mai mult, pentru fiecare națiune care și-a creat propria limbă, se distinge prin caracteristicile specifice acestui popor. La un anumit stadiu al dezvoltării unei comunități pe care o folosește un anumit popor, apare necesitatea de a înregistra sunetele vorbirii combinate în cuvinte și propoziții. Așa a apărut scrisul și, în același timp, alfabetul. Adică un set de toate literele folosite în scris, stând în ordine strictă.

Alfabetul limbii ruse conține 33 de litere si arata cam asa:

Alfabetul este baza oricărei limbi pe care trebuie să o cunoască toți cei care o studiază. Este posibil să înveți să vorbești fără să cunoști alfabetul? Cu siguranță. Dar, pe lângă capacitatea de a-ți exprima gândurile, trebuie să înveți să scrii și să citești. Și acest lucru este imposibil de făcut fără cunoașterea alfabetului.

Astăzi, copiii au o mulțime de ajutoare diferite pentru a învăța alfabetul. Puteți cumpăra carduri flash speciale, magneți și un mic primer pe care copilul dumneavoastră îl poate lua cu el în plimbări sau excursii.

În era noastră computerizată, gadgeturile electronice pot fi, de asemenea, apelate pentru a ajuta la învățarea alfabetului. Introduceți litere în aplicațiile de text și denumiți sunetele care le învață. Vă puteți folosi imaginația și folosiți editor grafic, schimbați fonturile și adăugați umpleri. Crea propriul alfabet, care va fi interesant pentru copil. Apoi, învățarea va merge mai rapid și mai eficient.

INTERESANT: Profesorii au venit cu un mod foarte interesant și interesant de a învăța alfabetul. Dedică fiecare nouă zi din familia ta uneia dintre literele alfabetului. Desigur, nu ar trebui să uităm de restul. Coaceți chifle în formă de litere, faceți litere din plastilină cu copilul dvs., desenați-le, asamblați-le din bețișoare de numărat. Asigurați-vă că spuneți despre scrisoarea căreia îi este dedicată ziua și oferiți exemple de utilizare.

Sunete vocale și litere

Introducerea copilului în alfabet este o activitate foarte interesantă. Dar acesta este doar unul dintre primii pași în stăpânirea limbii. Pentru a continua să studiați unitățile sale elementare, trebuie să învățați cum să le împărțiți în funcție de caracteristicile lor.

Acele litere care sunt pronunțate trăgător se numesc vocale.

• Există 10 vocale în rusă „A”, „E”, „Y”, „I”, „O”, „U”, „Y”, „E”, „Yu”, „I”
• 6 sunete vocale [a], [o], [y], [e], [i], [s]. De obicei, sunete vocale în curiculumul scolar ar trebui evidențiat cu roșu.

Am clarificat deja diferența dintre particule elementare limba.

Scrisori Eu, Yo, Yu, E - iotizat. Ele implică unul sau două sunete.

Din acest tabel, această diferență poate fi văzută din nou:

INTERESANT: Apropo, despre litera „Y”. Astăzi se crede în mod eronat că Karamzin a introdus-o în alfabetul nostru. Dar asta nu este adevărat. Acest lucru a fost făcut de directorul Academiei din Sankt Petersburg, Prințesa Ekaterina Dashkova, la 18 noiembrie 1783, la o întâlnire cu ocazia creării primului dicţionar explicativ in Rusia. Ea a sugerat schimbarea literelor „IO” cu una „E”.

Sunete vocale accentuate și neaccentuate

• Sunet vocal accentuat pronunţat cu mare forţă şi nu suferă modificări.

De exemplu: sn e g, st ý eu, shk A f

• Sunet vocal neaccentuat pronunțată cu puțină forță și suferă modificări.

De exemplu: La DESPRE rzina (auzit în loc de DESPRE, sunet A), m E dva d (În primul sunet vocal neaccentuat, în schimb E, se aude ȘI), pl E cho (sunet vocal ȘI se aude în schimb E).

IMPORTANT: Accentul nu este pus în cuvintele cu o silabă și în cuvintele cu o literă Eu.

Vocale Literele yotate Ya, Yu, E, Yo atenuează sunetul consoanelor din fața lor și creează un singur sunet: e → [e] sau [i], е → [o], yu → [u], i → [a ] .

De exemplu:

• La începutul cuvântului: arici [y’ozhik]
• În mijlocul unui cuvânt: adăpost [pri y’ut]
• La sfârșitul cuvântului: pistol [rug y'o]

Vocalele dure și moi au un efect direct asupra consoanelor. De exemplu, o consoană "P", poate la fel de solid (în cuvânt "punga de plastic"), și moale (în cuvânt "cookie").

Consoane și litere

Literele consoane se numesc astfel deoarece conțin sunete consoane. Există 36 de sunete consoane în limba rusă:

Un apostrof marchează sunetele blânde.
Și 21 de consoane:

Litere și sunete consoane, moi și dure: tabel

Consoanele, ca și vocalele, pot fi fie dure, fie moi. De exemplu, în cuvânt "Râu", fag "R" moale, dar într-un cuvânt "Mână"- greu. În general, mai mulți factori influențează moliciunea și duritatea sunetelor dintr-un cuvânt. De exemplu, locația unui sunet într-un cuvânt. Sunetele sunt atenuate de vocalele iota ( "E", "yo", "DA"Și "eu") și diftongii care vin după consoane. De exemplu:

• "Alb"
• "Dragoste"
• "Vineri"

Litera atenuează și sunetele "ȘI", și antipodul său "Y", dimpotrivă, face sunetul greu. Rol important joacă prezența unui semn moale la sfârșitul unui cuvânt:

• "Lenjerie"Și "lene"

Un semn moale poate atenua sunetul, chiar dacă este în interiorul unui cuvânt:

• "Patine"

Consoane fără voce și voce în rusă: tabel

Consoanele pot fi vocale sau nevocate. Sunetele vocale sunt obținute cu participarea vocii la formarea sunetului. În timp ce în formarea unui sunet plictisitor, vocea practic nu își joacă rolul creativ.

Consoanele vocale se formează prin trecerea unui curent de aer prin gură și vibrația corzilor vocale. Datorită acestui fapt, consoane precum:

Pentru a vă ușura amintirea consoanelor fără voce, amintiți-vă expresia: STYOPKA VREȚI OBAJUL? - FI!

Dacă ștergeți toate vocalele din această expresie, vor rămâne doar consoanele fără voce.

Consoane dure și moi împerecheate și neîmperecheate: tabel

În ceea ce privește duritatea și moliciunea, majoritatea sunetelor formează perechi:

Consoane voce și fără voce împerecheate și nepereche: tabel

În limba rusă, se obișnuiește să se distingă perechi de consoane fără voce:

Consoanele rămase sunt nepereche:

Uneori există surditate sau sonoritate „forțată” a unui sunet de consoane. Acest lucru se întâmplă din cauza poziției sunetului în cuvânt. Un exemplu frecvent o astfel de stare forțată sunt cuvintele: iaz [tijă]Și stand [stand].

Sonor- sunete consoane nepereche voce. Sunt doar 9 dintre ele: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]

Sunete consoane zgomotoase - există voce și fără voce:

1. Consoane zgomotoase fără voce(16): [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. Consoane cu voce zgomotoasă(11): [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].

Tabel rezumat al literelor și sunetelor moi și dure utilizate în mod obișnuit în limba rusă:

Consoane sibilante

Consoane "ȘI", "SH", "H"Și „SCH” numit sfârâit. Aceste litere adaugă un pic de poftă limbii noastre. În același timp, o fac foarte dificilă. Chiar și în timp ce învață aceste litere, copilul ar trebui să cunoască regulile:

• "ZHI" — "SHI" scrie din "ȘI"
• "CHA" — "SHA" cu o scrisoare "A"
• "CHU" — "SHU" cu o scrisoare "U"

Scrisori "ȘI"Și "H" sunt exprimate, iar celelalte două ( "SH"Și „SCH”) Surd. Caracteristică importantă Aceste sunete sunt ceva care nu poate fi pronunțat fără a deschide gura. Comparați pronunția lor cu pronunția "M" sau "N". Pentru a pronunța consoanele sibilante, trebuie să existe un spațiu între buze prin care aerul va scăpa, creând un acompaniament acustic pentru aceste sunete.

Litera „și scurt” denotă sunetul consoanei th

Scrisoare "Y" sau „Și scurt” găsit în aproape toate alfabete slave, precum și în acele alfabete non-slave în care se folosește alfabetul chirilic. În alfabetul rus, această literă ocupă locul 11. S-a format din vocală "ȘI"și o consoană vocală "J".

Interesant este că în secolul al XVIII-lea, când a fost introdusă scrierea civilă (spre deosebire de scrierea bisericească), toate caracterele superscripte au dispărut din ea. Și scrisoarea "Y" o parte importantă din ea lipsea. În același timp, sunetul notat de această scrisoare „nu a suferit” de pe urma unor astfel de reforme. Întoarcere "Y" scrierea a reușit sub Petru I. Cu toate acestea, nu a fost reîntors la alfabet. Acest lucru s-a făcut abia în secolul al XX-lea.

Astăzi, tot mai mulți filologi atribuie sunet "Y" la consoane sonore. Adică acele sunete care sunt situate între vocale și consoane, dar se referă totuși la o consoană. În plus, este întotdeauna considerat moale.

Care litere au sunete multiple?

Casetă cu litere și sunet pentru școala elementară

Diverse manuale ajută foarte bine la învățarea limbii ruse. Unul dintre aceste beneficii este „Vara literelor”. Ajută la înțelegerea diferenței dintre litere, la dezvoltarea rapidă a abilităților de citire la copii și la facilitarea analizei fonetice a cuvintelor.

Cel puțin la prima vedere „Panglica de litere” conține un minim de informații, acest lucru este departe de a fi adevărat. Acest manual poate fi folosit nu numai la școală, ci și acasă. Părinții își pot preda în mod independent alfabetizarea copilului folosind acest instrument.

În limba rusă, cele mai multe sunete consoane sunt moi și dure, această calitate este semnificativă. Compara cuvintele:

• cretă - înșurubată;
• banca - baia;
• oaspete - oaspete

Există însă și cei a căror duritate este o calitate constantă, ceea ce înseamnă că sunt mereu duri.

Sunete consoane: [zh]

Apare în următoarele cuvinte:

• viata [zhyz"n"].;
• lichid [zhitk];
• caprifoi [zhymyls „t”];
• viu [viu];
• tremură [tremură];
• paznici [ceasuri];
• bâzâituri [buzzei];
• roșu [roșu];
• fericire [binecuvântat].

La compararea ortografiei și a sunetului se poate trage următoarea concluzie: după această consoană se scrie litera Și, iar sunetul [s] se aude. Atunci când alegeți această ortografie, trebuie să vă ghidați după regula: scrieți ZHI cu litera I.

Pentru a vă juca cu un copil pentru a exersa abilitățile de ortografie, puteți folosi, de exemplu, următorul text:

Un gândac bâzâie peste un caprifoi. Locuiește undeva lângă gândacul de pământ. Ea își păzește casa de el. Și aricii roșii aleargă pe lângă băltoacă. Tufișul se reflectă în lichidul său lichid - la fel ca unul viu, doar cu capul în jos.

sunet [sh]

Este solid, în contrast cu [zh], care este exprimat. Acest fonem poate fi observat în cuvintele:

• lățime [shyr"];
• coase [shyt"];
• sifon [sifon];
• dulap [shifan "yer];
• şoareci [şoareci];
• tăcere [t „ishyna];
• ruffs [yirshi];
• banuti [grasha];
• grăbește [sp"ishyt];
• va completa [finalizat].

Aici avem de-a face și cu aceeași tendință ca și în cazul sunetului [zh]: după [w] se scrie litera Și. Regula este aceeași ca și pentru ortografia anterioară: „Scrieți SHI cu litera I”.

A exersa o abilitate ortografie corectă astfel de cuvinte, să trecem la dictare:

Șoarecii foșnesc sub pantele acoperișului. Unul dintre ei aude pisica respirând în tăcere și se grăbește în gaura ei - ea are copii acolo.

Să rezumam: cele dure servesc întotdeauna ca trăsături de identificare ale ortografiei „Și după Zh și Sh”.

Sunetul [ts]

Ultimul sunet pentru care duritatea este o calitate constantă este [ts]. Prezinta mai multe dificultati in ceea ce priveste ortografia. Ortografia vocalelor după acest sunet depinde de morfem. Să luăm exemple de cuvinte cu ortografie la rădăcina cuvintelor:

• cifră [cifră];
• compas [busole"];
• circ [circ];
• citron [cedra];
• salcâm [akatsyya];
• prelegere [lektsyya];
• secțiunea [s"ektsyya];
• sanction [sanction].

Acolo unde există acest sunet de consoană dur într-un cuvânt, auzim [s] după el, dar desemnăm acest fonem diferit. În exemplele date mai sus, ortografia este controlată următoarea regulă: după litera C se scrie I la rădăcina cuvântului. Dar există și excepții în care trebuie totuși să puneți Y:

• pui-pui-pui;
• în vârful picioarelor;
• gagică;
• tut;
• ţigan.

Pe lângă aceste excepții, este posibil să scrieți Y în sufixe și terminații:

• Sinitsyn;
• surori;
• lângă spital;
• fara apa;
• de la o tânără;
• la fata.

Joacă-te cu copilul pentru a exersa ortografia cuvintelor asociate cu litera C:

Un țigan cântă la circ, țintuiește puii: „Tsits!” Se ascund în labele vulpii. Fetele râd, stau în vârful picioarelor și salută bunătatea vulpii cu aplauze puternice.

Să rezumam: sunetele din alfabet sunt întotdeauna Zh, Ts, Sh. Cu ele se pot scrie următoarele vocale: I, Y.

Înlocuirea lui F cu W

Sunetul [ts] nu șuiera. Iar celelalte două se numesc exact așa. Într-o poziție slabă (la sfârșitul unui cuvânt sau înaintea consoanelor fără voce), sunetul [zh] este înlocuit cu [w]:

• se căsătoresc [zamush];
• deja [ush];
• insuportabil [nefterpesh];
• lingură [loshka];
• coarne [rosk"i].

Un text de dictare pe această temă, care vă va ajuta să efectuați un interesant munca de instruire deasupra acestei ortografii:

Acest lucru se întâmplă întotdeauna când sunetele consoane, vocale și dure într-o poziție slabă sunt înlocuite cu aceleași, doar nevocate.

Surorile Golitsyn s-au căsătorit. Ei nu mai suportă. Și zestrea este gata: linguri, căni, perne, cizme, căzi, castroane, căni, căniță. Și apoi a apărut un droshky pe potecă, Seryozhka, Alyoshka, Proshka și Olezhka - mirii surorilor - călăreau acolo. Aici se termină basmul și au trăit fericiți pentru totdeauna.

Când să plasați b după Ж și Ш

Datorită faptului că consoanele de mai sus sunt întotdeauna dure, nu sunt niciodată folosite pentru a indica moliciunea. Cu toate acestea, există momente când îl puteți găsi după literele Ж și Ш:

• mouse;
• minciună;
• fior;
• broşă;
• Prostii;
• în întregime;
• nu atinge;
• auzi.

Aceste exemple ilustrează regula folosirii unui semn soft pentru a indica forma gramaticală a cuvintelor:

1. Substantive cl. 3: liniște, capriciu.
2. Adverb: backhand.
3. Verbe: du-te, pune-l jos.

Folosim următoarele sugestii pentru antrenament:

Este doar o minciună că mouse-ul este înfricoșător: nu-l atinge când treci pe lângă el și nici nu îl va atinge.

Dacă casa este liniștită și nu țipi, nu sari, nu te haz, există un fel de captură aici, nu vei înțelege imediat. Ce faci acolo și tu însuți taci?

Când b nu este plasat după Ж și Ш

Sunetele consoane întotdeauna dure [zh] și [sh] sunt uneori scrise cu un semn moale, iar acest lucru depinde de categoria lor gramaticală. Și, invers, absența acestei litere după ele are și o semnificație morfologică:

1. Substantive care nu sunt în a 3-a literă: prunc, paznic, acoperiș.
2. Adjectiv scurt: bun, frumos.
3. Adverbe excepționale: deja, căsătorit, insuportabil.

Text pentru antrenament:

Copilul meu este bun, frumos și seamănă cu tatăl lui. Va fi pilot, va zbura mai sus decât acoperișurile, nu-l vei putea urmări.

O și Yo după șuierat și C

Sunetele consoane dure necesită întotdeauna o atenție specială, deoarece pronunția vocalelor după ele nu corespunde întotdeauna ortografiei. Acest lucru se aplică nu numai literelor I și Y, ci și O și E:

• a mers [a mers];
• șoaptă [șoaptă];
• mătase [mătase];
• piatră de moară [piatră de moară];
• ghinda [ghinda];
• foșnet [foșnet];
• autostradă [pantofi];
• jocheu [jocheu „hei].

Numele acestei ortografii este „O și Yo la rădăcină după cele șuierate”. Regula: „Dacă puteți găsi un cuvânt cu litera E într-un cuvânt cu aceeași rădăcină, atunci scriem -Ё, dacă nu există, scriem O.” Sa verificam:

• ghinda - ghinda;
• mătase - mătase;
• piatră de moară - piatră de moară;
• foșnet - nu poate fi verificat;
• jockey - nu poate fi verificat.

În sufixe și terminații după Ж și Ш litera O este scrisă sub accent:

• morsă;
• mare.

Fără accent trebuie să scrieți litera -E:

• portocale;
• pară.

După C nu se scrie niciodată litera E, ci doar O (cu subliniere) sau E (fără accentuare).

• subsol;
• biserică;
• Sfârşit;
• lupte libere;
• ardezie;
• lucios;
• prosop;
• stigmatizarea.

Consoanele reprezentând sunet solid(F, W, C), foarte exigent multa atentie. După cum vedem, ele sunt foarte conectate un numar mare de ortografie Programa școlară prevede Test, asociat cu testarea cunoștințelor în mod specific cu aceste consoane. De exemplu, iată un dictat:

„Într-o zi am fost la vânătoare și câinii noștri au alergat după noi.

Toamna în păduri sunt o mulțime de lucruri gustoase: conuri de pin, pere, boabe de caprifoi, mure, ghinde. Animalele mănâncă în acest moment și se îngrașă.

Acum suntem în desișul pădurii, auzim câini lătrând și alergăm spre acel loc. Acolo vedem o gaură de vulpe. Câinii au săpat intrarea și au tras-o afară. Am alungat câinii. Ținuta pufoasă roșie a vulpei este ușor șifonată, dar este totuși mătăsoasă și netedă. Există cercuri galbene în jurul ochilor. Pieptul este alb, picioarele sunt negre. Frumoase vulpi!

L-am lăsat pe sărmana să plece, s-a aruncat repede în tufișuri, iar sora vulpe a dispărut”.

Fonetică este o ramură a științei limbajului în care sunt studiate sunetele și alternanțele lor, precum și accentul, intonația și împărțirea silabelor.

Arte grafice este o ramură a științei limbajului care studiază formele literelor alfabetului și relația lor cu sunetele vorbirii.

Rusă modernă alfabet constă din 33 de litere, dintre care 10 sunt destinate să indice sunetele vocale și sunt, în consecință, numite vocale. 21 de litere consoane sunt folosite pentru a reprezenta sunete consoane. În plus, în limba rusă modernă există două litere care au nr sunetele nu sunt indicate: ъ(semn dur), b(semn moale).

Vocalele și consoanele

Toate sunetele limbii ruse sunt împărțite în vocale și consoane.

1. Vocale- Acestea sunt sunete care se formează cu participarea vocii. Există șase dintre ele în rusă: [a], [e], [i], [o], [u], [s].

2. Consoane- Acestea sunt sunete care se formează cu participarea vocii și a zgomotului sau numai a zgomotului.

A) Sunetele consoane sunt împărțite în tare și moale. Cele mai multe consoane dure și moi se formează perechi după duritate-moliciune: [b] - [b′], [c] - [c′], [d] - [g′], [d] - [d′], [z] - [z′], [j] - [k'], [l] - [l'], [m] - [m'], [n] - [n'], [p] - [p'], [p] - [p'], [s] - [s′], [t] - [t′], [f] - [f′], [x] - [x′] (apostroful din dreapta sus indică moliciune sunet consonantic). De exemplu, arc - [arc] și trapă - [l′uk].

b) Unele sunete consoane nu au perechi corelative de duritate-moliciunea, adică există în limbă consoane dure nepereche[zh], [w], [ts] (adică sunt întotdeauna numai solide) și consoane moi nepereche[sh ′], [th], [h] (adică sunt întotdeauna doar moi).

Note:

• pentru sunete [й], [ч] nu se obișnuiește să se indice moliciunea cu un apostrof, deși în unele manuale este indicat;
• sunetul [ш ′] este indicat în scris prin litera sch;
• overbar indică sunet dublu (lung).. De exemplu, obraz - [sh ′ika], desiș - [bol ′a], baie - [van a], casierie - [kas a]. În unele manuale ele indică consoane lungi astfel: [van:a] - baie.

V) Sunt numite sunete consoane formate cu participarea vocii și a zgomotului sonor(de exemplu, [d], [d′], [z], [z′] etc.); dacă numai zgomotul este implicat în formarea sunetelor, atunci se numesc astfel de sunete Surd consoane (de exemplu, [t], [t′], [s], [s′] etc.). Cele mai multe consoane vocale și fără voce în formă rusă perechi voce-fără voce: [b] - [p], [b′] - [p′], [c] - [f], [v′] - [f′], [g] - [k], [g′] - [k′], [d] - [t], [d′] - [t′], [z] - [s], [z′] - [s′], [g] - [w]. Miercuri: bate - bea, an - pisica, live - coase.

G) Sunetele [th], [l], [l′], [m], |m′], [n], [n′], [р], [р′] nu formează o pereche corelativă cu consoanele fără voce , prin urmare sunt voce nepereche(consoanele vocale nepereche sunt numite și sonor, acestea sunt sunete la formarea cărora participă atât vocea, cât și zgomotul). Dimpotrivă, consoanele fără voce care nu formează perechi cu cele sonore sunt surd nepereche. Acestea sunt sunetele [h], [ts], [x], [x′].

3. Într-un flux de vorbire, sunetul unui sunet poate fi asemănat cu sunetul altui sunet. Acest fenomen se numește asimilare. Deci, în cuvântul viață, sunetul [z], stând lângă moale [n′], se înmoaie și el și obținem sunetul [z′]. Astfel, pronunția cuvântului viaţă se scrie astfel: [zhyz′n′]. Convergența sunetului este posibilă și pentru sunetele care sunt împerecheate în termeni de sonoritate și surditate. Astfel, consoanele vocale în pozițiile înaintea celor surde și la sfârșitul unui cuvânt sunt similare ca sunet cu cele surde pereche. Prin urmare, se întâmplă stupoare consoane. De exemplu, o barcă este o lo[t]ka, un basm este un salt[s]ka, o căruță este o vo[s]. Fenomenul opus este, de asemenea, posibil, atunci când consoanele fără voce din poziția înaintea celor voce devin și ele voce, adică vorbit greșit. De exemplu, cosirea este ko[z′]ba, întrebarea este despre [z′]ba.

Indicarea moliciunii consoanelor în scris

În rusă, moliciunea consoanelor este indicată în următoarele moduri:

1. Folosind o scrisoareb(semn moale) la sfârșitul unui cuvânt și la mijloc între consoane: beneficiu - [pol′za], elan - [los′] etc.

Notă. Semnul moale nu indică moliciunea consoanelor în următoarele cazuri:

a) dacă servește la separarea consoanelor, dintre care a doua th(yot): frunze - vulpe[t′ya], in - be[l′yo];

b) a diferenţia categorii gramaticale: secară (3 ture, ulei) - cuțit (2 ture, mic);

c) a distinge formele cuvintelor (după cele șuierate): citit (2 foi, singular), tăiat (forma starea de spirit imperativă), Ajutor ( formă nedefinită verb-la), precum și adverbe: sări, înapoi.

2. Prin scrisoriȘi,e, e, da, eu, indicând moliciunea sunetului consoanei precedente și transmitând sunetele vocale [i], [e], [o], [u], [a]: pădure - [l′es], miere - [m′ot], lil - [l′il], trapă - [l′uk], mototolit - [m′al].

3. Folosind consoanele moi ulterioare: cog - [v′in′t′ik], prune - [s′l′iva].

Sensul sonor al literelor e, e, yu, i

1. Literele e, ё, yu, i pot însemnadouă sunete: [ye], [yo], [yu], [ya]. Acest lucru se întâmplă în următoarele cazuri:

• la începutul unui cuvânt: de exemplu, molid - [ye]l, arici - [yo]zh, yula - [yu]la, groapă - [ya]ma;
• după un sunet vocal: spală - mo[ye]t, sings - po[yo]t, give - yes[y]t, bark - la[ya]t;
• după cuvintele despărțitoare ь,ъ: eat - eat [e]m, drink - drink [yot], turn - l[y]t, zealous - ry[ya]ny.

În plus, după despărțire b litera va reprezenta două sunete Și: privighetoare - privighetoare [yi].

2. Literele e, e, yu, i indică moliciunea consoanei precedenteîn poziţia după consoane, pereche în duritate-moliciune: blană - [m′eh], purtat - [n′os], trapă - [l′uk], mototolită - [m′al].

Notificare:

• Sunetele [th], [l], [m], [n], [r] sunt vocalizate (nu au o pereche voce-fără)
• Sunetele [x], [ts], [ch], [sh′] sunt plictisitoare (nu au o pereche duritate-moliciune)
• Sunetele [zh], [sh], [ts] sunt întotdeauna dure.
• Sunetele [th], [h], [sh ′] sunt întotdeauna blânde.

Analiza fonetică a unui cuvânt (analiza sunet-litere a unui cuvânt)- aceasta este o analiză a unui cuvânt, care constă în caracterizare structura silabei Și compoziția sonoră a cuvântului; analiza fonetică a unui cuvânt implică elemente de analiză grafică. Cuvânt pentru analiza foneticăîn manualele școlare este desemnat cu numărul 1: de exemplu, pământ 1 .

Când se efectuează o analiză fonetică a unui cuvânt, este necesar să se pronunțe cuvântul cu voce tare. Nu puteți converti automat notația alfabetică în audio, acest lucru duce la erori. Trebuie amintit că nu literele sunt caracterizate, ci sunetele cuvântului.

Ordinea fonetică(scrisoare sonoră) analiza cuvintelor (după tradiția școlară):

1. Notează-l cuvânt dat, împărțiți-l în silabe, indicați oral numărul de silabe.

2. Pune accent pe cuvânt.

3. Notează transcrierea fonetică a cuvântului (scriem cuvântul cu litere într-o coloană, vizavi de fiecare literă scriem sunetul între paranteze drepte).

4. Descrieți sunetele (în fața fiecărui sunet punem o liniuță și scriem caracteristicile acestuia, separându-le prin virgule):

• caracteristicile unui sunet de vocală: indică faptul că sunetul este o vocală; stresat sau nestresat;

• caracteristicile unui sunet consoanesc: indică faptul că sunetul este consoan; tare sau moale, sonor sau plictisitor. De asemenea, puteți indica pereche sau neîmperecheat în funcție de duritate-moliciune, sonoritate-matitate.

5. Indicați numărul de sunete și litere.

Probele fonetice(scrisoare sonoră) parsarea cuvintelor(un nivel de bază de)

Pământ - pământ
z[z′] - consoană, moale, voce
e[i] - vocală, neaccentuată
m [m] - consoană, tare, voce
l[l′] - consoană, moale, voce
e[e] - vocală, accentuată
__________
5 litere, 5 sunete

Se înnegrează - se înnegrează
h[h] - consoană, moale, fără voce
e[i] - vocală, neaccentuată
r[r] - consoană, tare, voce
n[n′] - consoană, moale, voce
e[e] - vocală, accentuată
yu[y] - consoană, moale, voce
[u] - vocală, neaccentuată
t[t] - consoană, dur, surd.
___________
7 litere, 8 sunete