Toți oamenii sunt individuali. Diferențele lor se datorează unui număr de factori, dintre care cei mai semnificativi sunt etnia, naționalitatea, datele externe, caracterul, gândirea, viziunea asupra lumii, obiectivele, obiceiurile, interesele etc. Chiar și printre cele șapte miliarde de populație a Pământului, nu există doi oameni absolut identici.
Dar, în ciuda acestui fapt, toți oamenii au un lucru în comun - viața lor deplină este posibilă numai în cadrul unei unități sociale. Societatea este cel mai confortabil mediu de viață pentru o persoană, indiferent de factorii personali.
Norme sociale: concepte generale
Normele de comportament uman în societate sunt un concept destul de multifațetat care reflectă formele de interacțiune ale unui individ cu lumea din jurul său.
O persoană ca unitate socială trebuie să fie ghidată de regulile și obiceiurile stabilite într-o anumită societate. Pentru fiecare situație specifică Există un set de reguli, care, totuși, nu sunt fixe. Astfel, acțiunile care sunt acceptabile într-o societate sunt categoric inacceptabile în alta. Pe de altă parte, normele sociale de comportament individual se pot schimba în funcție de situație și timp.
De exemplu, imaginați-vă că v-ați întâlnit cu vechi prieteni cu care sunteți prieteni de mulți ani. Vă puteți permite să fiți liber, să purtați ceea ce credeți că este necesar, să nu vă sfiați de expresii care conțin blasfemie, gesturi obraznice și obiceiuri proaste. Prietenii sunt obișnuiți cu tine și vă percep toate acțiunile ca pe o normă. Acum imaginați-vă că veniți să lucrați pentru o mare corporație și plănuiți să obțineți un succes considerabil în carieră aici. Imaginea, acțiunile și gesturile tale în această situație vor fi radical diferite de situația anterioară: aspectul tău corespunde codului vestimentar, discursul tău capătă un ton de afaceri, obiceiuri proaste voalat pe cât posibil. Dar după un an sau doi te duci cu angajații tăi la un plan de lungă durată petrecere corporativă. În această situație, îți poți permite să arăți o parte din adevăratul tău sine. La urma urmei, în ciuda faptului că componența societății nu s-a schimbat, situația s-a schimbat, iar comportamentul prea reținut poate fi perceput de alții ca neîncredere sau ostilitate din partea ta.
Dacă normele de comportament pot fi mobile, atunci principiile fundamentale care determină manierele comportamentale și viziunea asupra vieții trebuie să aibă limite mai clare.
Componentele normelor sociale
Stilul de viață și comportamentul sunt dictate de o combinație de factori externi și interni, care au fost influențați atât de societatea înconjurătoare, cât și de persoana însăși.
Sistemul de norme de comportament include următoarele concepte:
1. Normele sociale- indica modelul de comportament necesar într-o anumită societate.
2. Obiceiuri- acesta este un ansamblu de modele comportamentale personale pentru o anumită situație, consolidate ca urmare a repetării repetate.
Există obiceiuri pozitive, neutre și proaste. Obiceiurile pozitive sunt percepute cu aprobare de către societate (salut la întâlnire, folosirea de cuvinte politicoase), obiceiurile neutre nu provoacă adesea nicio reacție (bea ceai fără zahăr, ține un jurnal), obiceiurile proaste indică proaste maniere și caracterizează o persoană cu latura negativă(fumat, sorbire, vorbit cu gura plină, eructat puternic).
3. Maniere- forme de comportament bazate pe obiceiuri. Ele caracterizează creșterea unei persoane și apartenența sa la o anumită strată socială. O persoană educată știe să se îmbrace elegant, cunoaște regulile de etichetă la masă, își formulează clar gândurile și le exprimă într-o formă pe înțelesul interlocutorului.
4. Etichetă- un set de norme de comportament (politețe, tact, toleranță), relevante pentru cele mai înalte pături sociale.
5. Valorile sociale- acesta este standardul de idei aprobat de majoritatea unităţilor sociale: bunătate, dreptate, patriotism.
6. Principii- acestea sunt convingeri deosebit de importante și de neclintit pe care o persoană și le creează pentru sine. Acestea sunt un fel de limite stabilite pentru autocontrol. De exemplu, pentru o persoană o familie - cea mai mare valoare, și nu își va permite niciodată să trișeze. Pe de altă parte, fidelitatea nu este inclusă în lista principiilor; el poate repeta trădarea în mod repetat, fără remuşcări.
Video pe tema
Religia ca pârghie pentru controlul comportamentului uman
În ciuda realizărilor științei, gândirii progresiste și viziunilor moderne asupra vieții, religia rămâne încă una dintre ele factori importanțiîn formarea normelor de comportament individual.
Importanța prioritară a religiei pentru o persoană se datorează mai multor factori:
1.Ajutor de sus. Mai devreme sau mai târziu, fiecare persoană se confruntă cu necazuri care devin un adevărat test pentru voința lui. Faliment, pierderea bunurilor, divorț, boală gravă sau moartea unei persoane dragi... În astfel de situații oamenii își amintesc cel mai adesea prezența unei forțe invizibile pe cer. Credința lor poate fi volubilă, dar în astfel de momente au nevoie de cineva căruia să-și poată transfera o parte din responsabilitate, de la care să aștepte ajutor, chiar dacă iluzoriu.
2. Stabilirea principiilor. Religia devine adesea un ghid dogmatic care indică standardele morale de comportament. Poruncile Bibliei sunt împotriva crimei, jafului și adulterului, iar unii oameni iau aceste principii personal.
3. Caută sensul vieții. Un alt motiv pentru a apela la religie este căutarea răspunsurilor la întrebările eterne.
Tipare de comportament
Fiecare acțiune efectuată de o persoană este determinată de un motiv corespunzător, care, la rândul său, dictează ordinea acțiunilor reproductibile.
Toate acțiunile sunt împărțite în două categorii:
1. Automat- sunt actiuni care se bazeaza pe reflexe si deprinderi innascute si dobandite care nu necesita constientizare mentala si sunt realizate cu inertie. Acestea includ capacitatea de a mesteca, de a respira, de a merge drept, de a citi și de a vorbi limba lor maternă.
2. Conştient- acestea sunt acțiuni mai complexe sau o combinație a acestora care necesită utilizarea capacităților intelectuale umane. Acest model comportamentul se bazează pe alegerea unuia sau altuia model de acţiune într-o situaţie nefamiliară.
De exemplu, ești supărat pe o persoană și vrei să-i exprimi indignarea ta, să o insulti și să o umilești. Dar înțelegi că dorința ta este temporară și este legată nu numai de această persoană, ci și de a ta stare rea de spiritși eșecuri generale. Dacă cedați în fața agresivității, cel mai probabil veți pierde contactul cu persoana pentru totdeauna. Conștiința este cea care decide ce să facă în această situație, evaluând toate argumentele pro și contra. În plus, predominanța componentei logice sau emoționale în personaj joacă un rol important.
Comportamentul tinerilor
Tineretul este perspectiva națiunii. Prin urmare, este foarte important cum exact va fi crescută generația tânără.
Normele de comportament uman în societate îi cheamă pe tineri să:
Fiți participanți activi în societate;
- pune înaintea ta obiectivele viețiiși depuneți eforturi pentru a le atinge;
- diversifica-ti personalitatea;
- exercițiu;
- obțineți o educație decentă;
- conduce imagine sănătoasă viață fără fumat și consum de alcool;
- nu utilizați în conversație blasfemieși expresii nepoliticoase;
- tratați generația mai în vârstă cu respect;
- creează un sistem de valori pentru tine și ține-te de el;
- să cunoască și să respecte regulile de etichetă.
Dar în lumea modernă comportamentul tinerilor în societate diferă adesea de standardele stabiliteși are un caracter deviant.
Astfel, unii tineri cu vârste între 14 și 20 de ani cred că fumatul și consumul de alcool este la modă, iar participarea la prelegeri la institut este o activitate de înghesuială. Preferă discotecile cărților, sunt nepoliticoși în declarațiile lor și fac sex promiscuu.
Acest comportament se formează cel mai adesea sub influența companiei și necesită intervenția imediată a părinților.
Interacțiunea tinerilor cu generația mai în vârstă
Problemă de interoperabilitate generatii diferite va fi întotdeauna relevantă. Sistemul de valori pe care este crescută o grupă de vârstă își pierde parțial relevanța în momentul în care o altă grupă de vârstă crește. În consecință, apar neînțelegeri și dezacorduri.
Printre principalele cauze ale conflictelor se numără incompatibilitatea intereselor, statutul social diferit, comportamentul imoral al uneia dintre părți, lipsa unei culturi a comunicării, lupta pentru superioritate și refuzul de a ceda.
Cu toate acestea, valorile și normele de comportament insuflate în noi din copilărie spun că generația mai tânără ar trebui să cedeze în fața bătrânilor în orice situație, chiar dacă o astfel de decizie pare nedreaptă. În plus, este necesar să se respecte un anumit tipar de comportament. Când comunicați, trebuie să utilizați o formă de adresă respectuoasă - „tu”, și, de asemenea, să evitați argoul. Ridicul și baterea joc de bătrâni nu sunt permise. Iar refuzul de a ajuta este considerat proaste maniere.
Standarde de comportament între soți
Pentru a construi o casă stabilă, trebuie să vă întindeți fundație de încredere si construiesti ziduri caramida cu caramida. Deci in relații familiale- dragostea este fundația, standardele morale de comportament sunt elementele de bază.
Viața de căsătorie nu este doar despre momente de bucurie, este și despre dezamăgire, iritare și resentimente. Pentru a trece cu demnitate peste toate momentele neplăcute și pentru a menține integritatea căsătoriei, trebuie să urmați câteva reguli simple:
Tratează-ți partenerul ca pe un egal;
- să-i aprecieze calitățile personale;
- sprijiniți în orice demersuri și nu ridiculizați eșecurile;
- discuta Puncte importanteși luați decizii împreună;
- nu recurge la injurii si jigniri;
- nu te lăsa agresat;
- fii fidel soțului tău.
Eticheta de afaceri
Dacă norme generale comportamentul uman în societate poate varia în funcție de situație, deci Eticheta de afaceri- acesta este un set de modele comportamentale care au marginea cea mai definită.
Există 5 reguli de etichetă în lumea afacerilor:
1. Punctualitate. Sosiți la timp la toate întâlnirile importante, acest lucru vă va arăta că sunteți organizat.
2. Competență. Fii informat despre ceea ce vorbești. Uneori este mai bine să taci decât să dai informații false.
3. Vorbire. Învață să vorbești competent și clar. Chiar și cea mai de succes idee, prezentată într-un limbaj stângaci și nesigur, este sortită eșecului.
4. Aspect vorbește despre gustul și statutul tău, așa că în garderoba ta, pe lângă blugi și tricouri, trebuie să ai un costum pentru o întâlnire importantă.
5. Interacţiune. Ascultă părerile celorlalți și nu-ți încrede ideea primei persoane pe care o întâlnești.
Respectarea acestor reguli este foarte importantă rol important, deoarece reflectă nivelul de profesionalism și seriozitatea abordării problemei.
Comportament deviant: abatere de la normă
Regulile și normele de comportament uman nu pot fi întotdeauna exprimate conform standardelor reglementate. Unele modele de comportament se pot abate semnificativ de la normă. Acest mod este definit ca deviant. Ea le poate avea pe amândouă caracteristici pozitive, și negativ.
Un exemplu izbitor de devianți opuși sunt teroriștii și eroi naționali. Acțiunile ambilor se abat de la comportamentul „maselor medii”, dar sunt percepute de societate în mod diferit.
Astfel, normele generale de comportament pot fi plasate pe o axă, iar abaterile deviante la diferiți poli.
Forme de comportament anormal în societate
Normele comportamentului uman în societate, exprimate ca deviante, au patru forme distincte:
- Crima.ÎN anul trecut această cifră a crescut cu 17%. În multe privințe, criminalitatea se datorează tranziției la relațiile de piață și nivel inalt concurenta, somaj si nivel scăzut viata, precum si tulburari psihice. În plus, corupția în sectoarele juridic și judiciar-executiv este de o importanță nu mică, ceea ce permite, dacă aveți suficientă avere, să evitați responsabilitatea pentru încălcarea legii.
- Alcoolism. Alcoolul este o parte integrantă a sărbătorilor de sărbători și a întâlnirilor amicale obișnuite. Se consumă pentru a sărbători ceva, a calma durerea sau pur și simplu a ameliora stresul. Oamenii sunt obișnuiți cu faptul că alcoolul a devenit parte a vieții lor și nu sunt conștienți de efectele lui dăunătoare asupra individului și asupra societății în ansamblu. Potrivit statisticilor, 70% dintre infracțiuni sunt comise în intoxicație cu alcool, iar peste 20% dintre accidentele mortale sunt cauzate de șoferi în stare de ebrietate.
- Dependenta. Dependența de o substanță psihotropă, care epuizează organismul și duce la degradarea acestuia. Din păcate, în ciuda interdicției oficiale droguri narcotice, fiecare al zecelea adolescent a încercat unul sau mai multe tipuri de droguri.
- Sinucidere. Sinuciderea este dorința deliberată de a-și lua viața din cauza unor probleme care par insolubile. Potrivit statisticilor mondiale, sinuciderea este cel mai frecventă în țările foarte dezvoltate, unde există o concurență ridicată atât în sfera de afaceri, cât și pe frontul personal. Grupă de vârstă Cei mai expuși riscului sunt adolescenții între 14 și 18 ani și persoanele aflate la vârsta de pensionare.
Sancțiuni pentru nerespectare
Regulile și normele de comportament sunt reglementate de legile de stat aprobate și regulile nerostite ale societății.
Sancțiunile pentru comportamentul deviant variază în funcție de gravitatea încălcării.
De exemplu, omorul sau tâlhăria intră sub incidența articolului de încălcare a codului penal, prin urmare, se pedepsește cu închisoare. Provocarea sau lupta sunt abateri administrative. Ca pedeapsă pentru infracțiune, contravenientului i se va cere să plătească o amendă sau să efectueze lucrări de construcții civile. Încălcări asociate cu obiceiurile (nu spălarea vaselor, nu tăierea unghiilor, întârzierea la serviciu) întâlnire importantă, mințit), va provoca dezaprobarea socială și în continuare ignoranță sau dispreț.
ÎN 1 Completa propozitia
Un set de norme care determină comportamentul uman în societate și se bazează pe opinia publică este _________
LA 2 Completa propozitia
Un sistem de credințe care neagă constant credința în existența lui Dumnezeu și a forțelor supranaturale este _______________
LA 3. Citiți textul de mai jos, fiecare poziție fiind numerotată.
(1) Arta de elită sau „înaltă” este în declin astăzi. (2) Circulația clasicilor literari a scăzut. (3) Compozitorii moderni rareori creează opere de operă. (4) Toate acestea au efectul cel mai dăunător asupra gusturilor și preferințelor estetice ale publicului.
A. natura faptică
B natura judecăților de valoare
Notați literele selectate în tabel și apoi transferați succesiunea rezultată de litere în formularul de răspuns (fără spații sau alte simboluri).
| A | B | ÎN |
LA 6. Stabiliți o corespondență: pentru fiecare tip de activitate prezentat în prima coloană, selectați direcția corespunzătoare de cultură din a doua coloană.
Notați numerele selectate în tabel și apoi transferați succesiunea de numere rezultată în formularul de răspuns (fără spații sau alte simboluri).
Notați numerele selectate în tabel și apoi transferați succesiunea de numere rezultată în formularul de răspuns (fără spații sau alte simboluri).
| A | B | ÎN | G | D |
LA 8. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte.
„Oamenii de știință au creat mai multe clasificări ale religiilor. Cea mai simplă dintre ele unește religiile în trei grupuri.
Credințele tribale primitive. Au apărut în ___________(1), dar de-a lungul timpului nu au dispărut din conștiința oamenilor, ci au supraviețuit și trăiesc până în zilele noastre împreună cu religii mai complexe. Din ele provin numeroase ___________(2)…
Religiile naționale de stat, care formează baza vieții unor popoare și națiuni întregi.
Religiile lumii, de ex. trecând dincolo de granițele național-state și având un număr mare de adepți în întreaga lume. Există trei religii mondiale: creștinismul, __________(3),______________(4).
Toate religiile pot fi, de asemenea, combinate în două grupuri mari __________(5), adică recunoscând existența unui singur Dumnezeu și ___________(6), recunoscând mulți zei.”
Selectați din lista furnizată cuvintele care trebuie introduse în locul spațiilor. Cuvintele din listă sunt date în caz nominativ. Amintiți-vă că există mai multe cuvinte în listă decât veți avea nevoie pentru a completa spațiile libere.
Selectați un cuvânt după altul, completând mental fiecare gol cu cuvinte.
a) monoteismul
B) politeism
B) antichitate
E) Budismul
G) Hinduism
H) superstiție
I) Confucianismul
Vă rugăm să rețineți că spațiile sunt numerotate. Tabelul de mai jos arată numerele spațiului. Sub fiecare număr, notează litera care reprezintă cuvântul ales din listă.
Transferați secvența de litere rezultată în formularul de răspuns
LA 9. Stabiliți o corespondență între tipurile de norme și caracteristicile acestora: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.
Notați numerele selectate în tabel și apoi transferați succesiunea de numere rezultată în formularul de răspuns (fără spații sau alte simboluri).
LA 10 Citiți textul de mai jos, fiecare poziție este numerotată
(1) O persoană care trăiește dintr-o rație slabă de cultură de masă își sărăcește semnificativ viața spirituală. (2) Cultura de masă a apărut cu aproape un secol în urmă. (3) De atunci au existat îmbunătățiri semnificative mijloace tehnice, folosit în crearea și replicarea sa. (4) Cu toate acestea, produsele au rămas la fel de primitive, ofensând gustul cititorului și privitorului cu discernământ.
Stabiliți care sunt prevederile textului
a) natura faptică
B) natura judecăților de valoare
Sub numărul poziției, notați litera care indică natura acesteia.
Transferați secvența de litere rezultată în formularul de răspuns.
LA 11 Completați spațiul liber din diagrama de mai jos
12 . Mai jos este o listă de termeni. Toate, cu excepția unuia, sunt asociate cu conceptul de „moralitate”.
Norma sociala; dreapta; bun si rau; spiritualitate, sancțiuni.
Găsiți și indicați un termen care nu are legătură cu conceptul de „moralitate”
Răspuns_____________________________
Î 13. Standardele morale includ
1) respectul pentru alte popoare
2) statul de drept
3) devotament și dragoste pentru Patrie
4) respectul pentru natura
6) dragostea pentru artă
7) îndeplinirea cinstită a datoriei
Răspuns ____________________________
La 14 Care dintre următoarele exemple poate fi clasificat ca cultura populara?
4) glume
6) proverbe
La 15 Care dintre următoarele exemple poate fi clasificat drept cultură populară?
1) concert de pian
2) eseu filozofic
3) roman polițist
4) epopee eroică
6) televiziune
7) difuzarea radio a unui concert pop
Informații conexe.
Norme de comportament social
Modalități de gândire și comportament acceptate într-o societate dată și împărtășite de majoritatea membrilor ei. Acordul cu normele de comportament social implică faptul că o persoană se consideră parte a societății și se supune regulilor acesteia; dezacordul poate duce la ostilitate și înstrăinare.
Psihologie. ȘI EU. Dicţionar de referinţă / Transl. din engleza K. S. Tkacenko. - M.: PRESA CORECTĂ. Mike Cordwell. 2000.
Vedeți ce sunt „Normele de comportament social” în alte dicționare:
Norme culturale- acestea sunt anumite tipare, reguli de comportament sau acțiuni. Ele prind contur și se stabilesc în conștiința cotidiană a societății. La acest nivel, apariția normelor culturale joacă un rol mare rol momente tradiționale și chiar subconștiente. Vama si... Omul și societatea: Culturologie. Dicționar-carte de referință
NORMELE SOCIALE- stabilit sau stabilit istoric k.l. Astfel, standardele de performanță, respectarea cărora reprezintă individ și grup o conditie necesara subordonarea lor este determinată. întregul social; în sistemul N. fix criterii...... Enciclopedie filosofică
O stare de conștiință în masă care conține o atitudine (ascunsă sau explicită) față de evenimentele procesului, activitățile participanți individuali proces judiciar; exprimă o poziție de aprobare sau condamnare pe anumite temeiuri legale... ...
Normă socială (norme sociale)- norme și reguli de comportament social și manifestări umane stabilite sau dezvoltate oficial sub influența practicii sociale în condițiile istorice specifice ale societății. Ei definesc stabilit sau stabilit... ... Glosar de termeni de pedagogie generală și socială
Reguli legale- reguli care determină ordinea de comportament a persoanelor care trăiesc în societate; în totalitatea lor, care are aplicare într-o societate dată, ele sunt numite legea obiectivă a unei societăți date, spre deosebire de dreptul subiectiv. Există două grupe de norme: ...... Dicţionar Enciclopedic F.A. Brockhaus și I.A. Efron
COD DE CONDUITĂ PENTRU CONTABILI- CODUL DE CONDUITĂ AL CONTABILILOR comportament profesional contabili, adoptat de Amer. Societatea Contabililor Autorizați (SACA) din 1988, constă din două părți: 1) principii care oferă baza pentru conduita profesională; 2) reguli ... Enciclopedia Băncilor și Finanțelor
Imperativ de comportament- (latină – imperativ) – un model comportamental, incluzând norme de comportament, observat necondiționat ca o auto-ordine internă, de către persoanele din aceeași comunitate (etnie, organizatie publica, instituții, țări în ansamblu). Aceasta este un fel de normă...... Fundamentele culturii spirituale ( Dicţionar enciclopedic profesor)
În psihologia juridică, una dintre sarcinile principale este dezvoltarea potențialului psihologic al unei echipe de angajați ai departamentelor și serviciilor. Potențialul psihologic al unei echipe este o combinație de socializare fenomene psihologice, definind...... Enciclopedia psihologiei juridice moderne
Standarde morale- reguli de comportament care sunt stabilite în societate în conformitate cu ideile morale ale oamenilor despre bine și rău, dreptate și nedreptate, datorie, onoare, demnitate și sunt protejate cu forța opinie publica sau convingere interioară; ... Teoria statului și dreptului în scheme și definiții
Dreapta- un set de reguli de comportament general obligatorii (norme) stabilite sau sancționate de stat, a căror respectare este asigurată prin măsuri de influență a statului. Cu ajutorul lui P. clasa sau clasele ținând statul în mâini ... Marea Enciclopedie Sovietică
Cărți
- Cumpărați cu 1092 RUR
- Lucrări alese. Teoria și istoria culturii, Georgy Knabe. Cartea este dedicată problemelor istoriei și teoriei culturii. Articolele incluse în colecție au fost scrise în timp diferit din 1966-2001 Pentru această ediție, articolele publicate anterior au fost revizuite...
1. ___________________________ – Aceasta este o colecție de indivizi care au un interes comun, pe baza căruia se construiesc relațiile lor, reglementate de reguli de comportament general obligatorii (norme), susținute și protejate de puterea organizată.
2. _________________________ - un anumit teritoriu care are apartenență de stat
3. _______________________ - o organizație politică care guvernează populația unui anumit teritoriu
4. ______________________ – este un grup de oameni format pe baza unui teritoriu comun, legături economice, limba, cultura, conștiința unității sale interne și diferențele față de entități similare
5._______________________ – un set de norme, reguli de comportament într-o anumită sferă a vieții umane
6. _____________________ este o zonă specifică viata publica, inclusiv cele mai stabile forme de interacțiune umană
7. _________________________ - diverse relaţii între diferitele grupuri ale societăţii.
8. _________________________ - capacitatea unor grupuri de oameni și a reprezentanților acestora de a influența alte grupuri, pe baza obiceiurilor sau legii.
9. __________________________ - relațiile care apar în procesul de creație, dezvoltare și transmitere a valorilor spirituale
10. _________________________ – totalitatea tuturor valorilor materiale și spirituale create de umanitate de-a lungul existenței sale
11. _________________________ – schimbări cantitative treptate, lente care duc în timp la trecerea la o stare diferită calitativ
12. _________________________ – schimbări radicale care implică o distrugere radicală a relațiilor preexistente, sunt de natură universală și se bazează, în unele cazuri, pe violență.
13. _________________________ - cresterea productiei prin atragerea de noi surse de materii prime, resurselor de muncă, exploatare crescută forta de munca, extinderea suprafeței în agricultură.
14. __________________________ - utilizarea de noi metode de producție bazate pe progresul științific și tehnologic
15. __________________________ - dezvoltarea societăţii umane conform uplink de la mai jos la sus, mai perfect
16. ___________________________ – o societate în care părțile sale constitutive sunt omogene; nu există bogați și săraci, nu există lideri și subordonați, diviziunea structurală este fie absentă, fie la început.
17. ___________________________ – societate cu foarte dezvoltate elemente structurale, care sunt interconectate și interdependente unele de altele
18. ___________________________ - unitatea de dezvoltare a întregii omeniri, întărirea interacțiunii dintre diferitele țări ale lumii în sfera economică, politică și culturală se numește
19. ___________________________ – aceasta este sfera vieţii sale în care îşi manifestă intelectualul şi Abilități creative
20. ___________________________ – un set de opinii, idei, evaluări, norme care determină atitudinea unei persoane față de lumea din jurul său și acționează ca regulatori ai comportamentului său
21. ___________________ -ştiinţe sociale şi categorie socio-filozofică care caracterizează sintetic trăsăturile unei persoane cu laturi diferite
22. ____________________- se formează în procesul de personal activitati practice persoană.
23. ___________________- neagă posibilitatea de a înțelege și explica lumea.
24. ____________________ este o viziune asupra lumii bazată pe dogmele religiilor care existau în prezent în lume.
25. _____________________ - oferă o explicație a realității din poziția rațiunii, include puncte de vedere asupra naturii omului, a destinului său și a sensului vieții umane.
26. ______________________ - include tablou științific lume, rezultate generalizate ale realizărilor cunoașterea umană, principii ale relațiilor umane cu habitatele naturale și artificiale
27. ______________________ - manifestarea activității umane în orice sferă a existenței sale
28. ______________________- asociate cu crearea unei varietăți de obiecte materiale.
29. _____________________- are ca scop nu crearea, ci deservirea obiectelor materiale (transportul mărfurilor, încărcarea acestora, service in garantie, renovarea casei etc.).
30. __________________ - vedere activitatea muncii cu o anumită natură şi scop al funcţiilor de muncă
31. _______________________ - prezența unor abilități și cunoștințe speciale, mai aprofundate în această profesie
32. _________________ -
33. ___________________ - interacțiunea dintre membrii săi în societate
34. ___________________ -
35. ___________________ - unicitatea și originalitatea unei persoane în toată bogăția sa calitati personale si proprietati
1. Activități- manifestarea activității umane în orice sferă a existenței sale
2. Profesia- tipul activitatii de munca, cu natura si scopul specific al functiilor de munca
3. Calificare - nivelul de pregătire, experiență, cunoștințe în această specialitate
4. Verbal comunicare – comunicare folosind cuvinte
5. Interactiv comunicare – comunicare care apare atunci când oamenii interacționează în procesul de activități comune (la locul de muncă, la studiu, petrecând timpul liber împreună etc.)
6. Comunicare - transferul de informații de la o entitate la alta fără părere
7. civilizaţie- acesta este un ansamblu de mijloace spirituale, materiale și morale cu care o anumită comunitate își echipează membrii în confruntarea lor către lumea exterioară
8. Cultura este un mod specific de organizare și dezvoltare activitate umana, reprezentată în produsele muncii materiale și spirituale, în sistemul de norme și instituții sociale, în valori spirituale, în totalitatea relațiilor oamenilor cu natura, între ei și cu ei înșiși.
9. Valori– convingerile aprobate și împărtășite de majoritatea societății cu privire la obiectivele stabilite pentru o persoană și la principalele mijloace de realizare a acestora
10. Subcultura - un sistem de valori, atitudini, moduri de comportament și stiluri de viață ale unui anumit grup social, diferit de cultura dominantă în societate, dar asociat cu aceasta
11. Contracultura- O un anumit tip de subcultură care i se opune, este în conflict cu ea, adică. reprezentanții săi abandonează valorile și normele societății
12. Morala- forma constiinta publica, care reflectă punctele de vedere și ideile, normele și evaluările comportamentului indivizilor, grupurilor sociale și societății în ansamblu
15. Știință- acesta este un tip de activitate al cărui scop este de a înțelege lumea, de a obține cunoștințe noi și de a o înțelege rațional
16. Educație- activitatea cognitivă intenționată a oamenilor pentru a dobândi cunoștințe, abilități și abilități, sau pentru a le îmbunătăți
17. Economie- este o sferă de activitate umană în care bogăția este creată pentru a le satisface diferitele nevoi
18. Sistem economic - este un mod de organizare a vietii economice a societatii, care este un ansamblu de relatii ordonate intre producatorii si consumatorii de materiale si nemateriale bunuri materiale si servicii
19. Venitul populației – aceasta este suma Baniși beneficiile materiale primite în producția socială produs de o gospodărie sau de o altă activitate într-o anumită perioadă de timp
20. Salariul real – numărul de bunuri și servicii care pot fi achiziționate cu un salariu nominal.
21. Salariul nominal – suma de bani pe care o primesc angajații
22. Concurenta- aceasta este competiția dintre participanții la economia de piață pentru Condiții mai bune producția și cumpărarea și vânzarea de mărfuri
23. Monopol- dreptul exclusiv de producție, comerț și alte activități aparținând unei persoane, unui anumit grup de persoane sau statului
24. Bugetul de stat- acesta este principalul plan financiar state pentru anul curent
25. Excedent bugetar- excesul veniturilor bugetare asupra cheltuielilor acestuia
26. Impozite- sunt plăți obligatorii percepute de stat de la persoane fizice și entitati legale la buget nivel adecvat in cuantumul, modul si in conditiile determinate de legislatia in vigoare
27. PIB- valoarea brută a bunurilor și serviciilor finale produse din toți factorii de producție disponibili în țară, indiferent cine le deține;
28. PNB– valoarea de piață brută a bunurilor și serviciilor finale produse în cursul anului pe baza cererii factori naţionali producție
29. Şomaj- o situație în economie în care persoanele capabile și dispuse să muncească sunt în căutarea unui loc de muncă potrivit
30. Bani- un echivalent de mărfuri universal, care exprimă valoarea tuturor bunurilor și servește ca intermediar în schimbul lor unul cu celălalt
31. Banca- o institutie comerciala creata in conformitate cu legislatia in vigoare a statului, angajata in activitate antreprenorialăîn sectorul financiar și funcționând pe principiile decontării comerciale
32. Inflația este o creștere durabilă pe termen lung nivel general prețurile pentru bunurile și serviciile furnizate către piata internaţări
33. Economia mondială este un sistem de economii naționale ale țărilor individuale unite Divizie internațională conexiuni de muncă, comerț, financiare, de producție, științifice, tehnice și de altă natură
34. Rolul social – este un tipar de comportament care s-a stabilit ca fiind adecvat pentru persoanele cu un anumit statut
35. Familie – un grup de persoane înrudite prin căsătorie și rudenie, care asigură creșterea copiilor și satisface alte nevoi semnificative din punct de vedere social
36. Căsătoria – o uniune egală, voluntară a unui bărbat și a unei femei, încheiată cu respectarea procedurii și condițiilor prevăzute de lege, în scopul formării unei familii și a nașterii unor drepturi și obligații personale și patrimoniale reciproce pentru soți.
37. Divorț –încetarea relațiilor conjugale pentru viitor
Un set de norme care determină comportamentul celor care operează în sistem social persoane în funcție de statutul sau poziția lor și de comportamentul în sine care implementează aceste norme. În descrierea rolului, societate sau oricare grup social apare sub forma unui set de definiţii. poziții sociale (muncitor, om de știință, școlar, soț, soldat etc.), fiind în care o persoană este obligată să se supună „ordinei sociale” sau așteptărilor (așteptărilor) altor persoane asociate cu această funcție. Prin îndeplinirea acestei „ordine sociale”, o persoană realizează una dintre mai multe. opțiuni posibile executarea lui R. s. (să zicem, un elev leneș sau harnic etc.).
Conceptul de R. s. a fost propus independent de Amer. sociologii R. Linton și J. Mead în anii 1930, iar primul a interpretat R. s. ca unitate a societăţilor. structură, descrisă sub forma unui sistem de norme date unei persoane, al doilea - în termeni de sine. interacțiunile dintre oameni," joc de rol„, în cursul tăieturii, datorită faptului că o persoană se imaginează în rolul altuia, se asimilează norme sociale și se formează socialul în individ. Definiția lui Linton pentru R. s. ca „aspect dinamic al statutului” a fost înrădăcinat în funcționalismul structural și dezvoltat de Parsons, Radcliffe-Brown și Merton. Ideile lui Mead au fost dezvoltate în sociologia și psihologia interacționiste. În ciuda tuturor diferențelor, ambele abordări sunt unite de ideea lui R. s. ca punct nodal în care individul și societatea se contopesc, comportamentul individual se transformă în comportament social, iar proprietățile și înclinațiile individuale ale oamenilor sunt comparate cu atitudinile normative existente în societate, în funcție de care oameni sunt selectați pentru anumite R. cu . Desigur, în realitate, așteptările rolului nu sunt niciodată simple. În plus, o persoană se găsește adesea într-o situație de conflict de rol când R.S. se dovedesc a fi slab compatibile.
În cea mai recentă aplicație. sociolog si psihologic teorii, există o dorință vizibilă de a depăși inerenta R. s. Ideea „în formă de robot” a unei persoane ca ființă programată cultural și social. De aici apelurile de a reveni la studiul determinanților subiectivi ai comportamentului uman, „internul său. esență” (Rogers, Maslow - SUA).
Apariția conceptului de R. s. reflecta tendinţa progresivă de trecere de la individualist. interpretarea personalității pentru a o înțelege ca fenomen social. Este folosit atât în sociologia marxistă, cât și în psihologie. Marx în secolul al XIX-lea. a subliniat caracterul impersonal-rol al societăților. relaţii şi în acelaşi timp obiectat la individualiste. teorii ale personalității și conștiinței de sine. Cu toate acestea, înțelegerea marxistă a lui R. s. diferit de funcționalist sau interacționist. Când se analizează structura sociala societate, marxismul acordă o importanță decisivă structurii de clasă, în raport cu un roi de alte societăți socialiste. acţionează ca derivate sau secundare. Bazat pe static modelul societăţii, abordarea rolului este insuficientă pentru a descrie societăţile. dezvoltare și creativitatea subiacentă. convertit. activități ale oamenilor. Uman activitatea nu se limitează la comportamentul bazat pe roluri, adică la comportamentul șablonului; în afara R. s. rămân diverse tipuri de comportament deviant și spontan, inclusiv activitatea umană inovatoare care creează noi norme și noi R.s. În același mod, structura personalității nu se reduce la totalitatea personalităților: interiorizarea (asimilarea) și subordonarea lor presupun întotdeauna o individualitate specifică care se dezvoltă pe parcursul drumul vietii individuală şi caracterizată printr-o mare stabilitate.
Shibutani T., Psihologie socială. BANDĂ din engleză, M., 1969; Smirnov G. L., Sov. om, M., 19803; Psihologie sociala M., 1975; Kon I. S., Descoperirea lui „I”, M., 1978; Andreeva G.M., psihologic social. M., 1980; Rol, ed. de J. A. Jackson, Camb., 1972 (Studii sociologice, 4); Teoria rolului: concepte și cercetare, ed. de B. J. Biddle și E. J. Thomas, Huntington, 1979.
Mai multe despre subiectul ROLUL SOCIAL:
- 3.4. Rolul social ca aspect dinamic al statutului social
- 4.13. „Societatea cunoașterii”. Structura disciplinară și rolul științelor sociale și umaniste în procesul transformărilor sociale
