Oge în limba rusă 1 opțiune. Nativ nu înseamnă simplu. Integritatea semantică, coerența vorbirii și consistența prezentării

Certificare finală de stat 2019 în limba rusă pentru absolvenții de clasa a IX-a institutii de invatamant se efectuează pentru evaluarea nivelului de pregătire generală a absolvenților din această disciplină. Principalele elemente de conținut testate în timpul testării sunt:

1. Prelucrarea informațiilor de texte diverse stiluriși genuri. Text ca munca de vorbire. Integritatea semantică și compozițională a textului. Selecţie mijloace lingvisticeîn text în funcție de subiect, scop, destinatar și situație de comunicare. Crearea de texte de diverse stiluri și tipuri funcționale și semantice de vorbire. Reguli gramaticale ( norme morfologice). Reguli gramaticale ( norme sintactice). Norme lexicale. Punctuația în propoziții simple și complexe. Ortografie.
2. Textul ca lucrare de vorbire. Integritatea semantică și compozițională a textului. Analiza textului.
3. Mijloace expresive ale vocabularului și frazeologiei. Analiza mijloacelor de exprimare.
4. Ortografierea prefixelor. Ortografie continuă, cu cratime, separată.
5. Ortografie a sufixelor diferitelor părți de vorbire (cu excepția -Н-/-НН-). Scrierea -Н- și -НН- în diverse părți vorbire. Ortografierea terminațiilor personale ale verbelor și sufixelor participiilor prezente.
6. Vocabular și frazeologie. Sinonime. Expresii frazeologice. Grupuri de cuvinte după origine și utilizare.
7. Fraza.
8. Oferi. Baza gramaticală (predicativă) a unei propoziții. Subiectul și predicatul ca părți principale ale unei propoziții.
9. Propoziție simplă complexă.
10. Analiza punctuației. Semnele de punctuație în propoziții cu cuvinte și construcții care nu au legătură gramatical cu membrii propoziției.
11. Analiza sintactică a unei propoziții complexe.
12. Analiza punctuației. Semnele de punctuație în propozițiile compuse și complexe.
13. Propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiuni între părți.

Data promovării OGE în limba rusă 2019: 28 mai (marți).

Modificări în structură și conținut foaie de examen 2019 comparativ cu 2018 lipsesc.

În această secțiune veți găsi teste online care vă vor ajuta să vă pregătiți trecând de OGE(GIA) în limba rusă. Vă dorim succes!

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2019 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o mică lucrare scrisă pe baza textului pe care l-ai ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Totuși, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2019 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Totuși, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Totuși, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CMM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2018 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2017 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste itemi oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2016 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Testul standard OGE (GIA-9) al formatului 2015 în limba rusă conține trei părți. Prima parte include o sarcină - o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat. A doua parte constă din 13 întrebări cu răspuns scurt. Pentru a finaliza a treia parte, trebuie să alegeți una dintre cele trei sarcini propuse și să oferiți un răspuns scris, detaliat și motivat. Deoarece. că sarcinile din prima și a treia parte sunt verificate manual de către profesori și nu pot fi verificate automat, acest test prezintă doar partea a doua a examenului (13 sarcini). Conform structurii actuale a examenului, doar câteva dintre aceste elemente oferă răspunsuri cu variante multiple. Cu toate acestea, pentru confortul trecerii testelor, administrația site-ului a decis să ofere opțiuni de răspuns pentru fiecare sarcină. Cu toate acestea, pentru sarcinile în care compilatorii de materiale reale de testare și măsurare (CTM) nu oferă opțiuni de răspuns, am decis să creștem semnificativ numărul acestor opțiuni pentru a aduce testul cât mai aproape de ceea ce va trebui să faceți față. la sfarsitul anului scolar.

Textul care va fi necesar la finalizarea sarcinilor va fi indicat în fiecare întrebare pentru confortul dumneavoastră.
Când finalizați sarcinile A1-A6, alegeți doar una varianta corecta.
La finalizarea sarcinilor B1-B14, sunt posibile mai multe opțiuni de răspuns.

Oral parte a OGEîn limba rusă este introdusă ca parte a implementării conceptului de predare a limbii și literaturii ruse pentru a testa abilitățile vorbire orală printre şcolari. Este planificat ca promovarea interviului final să devină în viitor admiterea la Academia de Examen de Stat pentru absolvenții de clasa a IX-a.

Parte orală în limba rusă OGE 2018 - versiune demo de la FIPI

Materiale și echipamente suplimentare

Pentru desfășurarea părții orale a examenului, pot fi utilizate laboratoare de limbi străine cu echipament adecvat.

Interviul oral în limba rusă constă din patru sarcini.

Sarcina 1 – citirea unui scurt text cu voce tare. Timp de preparare: 2 minute.

În sarcina 2 se propune repovestirea textului citit, completându-l cu un enunț. Timp de preparare - 1 minut.

În sarcina 3, vi se cere să alegeți una dintre cele trei opțiuni de conversație propuse: descrierea unei fotografii, narațiune bazată pe experienta de viata, raționând asupra uneia dintre problemele formulate. Timp de preparare - 1 minut.

În sarcina 4 (dialog) va trebui să participați la o conversație pe tema sarcinii anterioare. Timpul total Răspunsul dumneavoastră (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute. Întregul timp de răspuns este înregistrat audio și video.

Caracteristicile structurii și conținutului CMM-urilor OGE rusă limbaj partea orală

Fiecare versiune de CMM constă din patru sarcini de un nivel de complexitate de bază, care diferă prin forma sarcinilor.

Exercitiul 1 - lectura expresivă cu voce tare textul în stil ştiinţifico-jurnalistic.

Sarcina 2 – repovestirea textului folosind Informații suplimentare.

Sarcina 3 – tematică declarație monolog.

Sarcina 4 – participarea la dialog.

Toate sarcinile sunt sarcini tip deschis cu un răspuns detaliat.

Sistem de evaluare a performanței sarcinilor individuale și a muncii în ansamblu

Răspunsul la sarcina 1 (citirea textului) a lucrării este evaluat în funcție de criterii special elaborate. Suma maximă puncte pentru citire - 2. Pentru îndeplinirea corectă a sarcinii 2 (repostarea textului cu informații suplimentare), absolventul primește 4 puncte. Respectarea normelor ruse moderne limbaj literar atunci când se lucrează cu text, acesta este evaluat separat.

Numărul maxim de puncte pe care un elev le poate primi pentru formularea verbală a răspunsului la sarcinile 1 și 2 este de 4 puncte.

Numărul maxim de puncte pentru lucrul cu textul (sarcinile 1 și 2) este de 10. Răspunsul la sarcina 3 a lucrării este evaluat în funcție de criterii special elaborate. Numărul maxim de puncte pentru o declarație monolog este de 3.

Numărul maxim de puncte pe care un student le poate nota pentru îndeplinirea sarcinii 4 este de 2. Respectarea normelor limbii literare ruse moderne atunci când răspunde este evaluată separat.

Numărul maxim de puncte pe care un elev le poate primi pentru formularea verbală a răspunsului la sarcinile 3 și 4 este de 4 puncte.

Numărul maxim de puncte pe care un student le poate primi pentru finalizarea întregii părți orale este de 19. Studentul primește credit dacă obține 10 sau mai multe puncte pentru finalizarea lucrării.

Când vizualizați versiunea demo interviu oralîn limba rusă, trebuie avut în vedere faptul că sarcinile incluse în aceasta nu reflectă tot conținutul care poate fi verificat folosind variante de materiale de măsurare de control.

ATENŢIE!!! OGE 2018 în limba rusă. Partea orală. 16.01.2018 15:47

În 2018, interviul final în rusă la 9 clasa va treceîn cadrul întregului rus munca de verificare 13-16 aprilie 2018

Ce se va testa în partea orală?Interviul final va avea drept scop testarea vorbirii spontane.

Ce sarcini va include partea orală a examenului?

1) citirea textului cu voce tare;

2) repotarea textului cu informații suplimentare;

3) declarație monolog pe una dintre subiectele selectate;

4) dialog cu examinatorul-interlocutor.

Ce texte vor fi oferite școlarilor în timpul examenului? Texte despre oameni remarcabili Rusia (de exemplu, despre primul cosmonaut Yu. Gagarin, despre celebrul chirurg N. Pirogov, despre contemporanii noștri Doctor Lisa (Elizabeth Glinka) și medicul din Krasnoyarsk, care conditii dificile a efectuat o operație și a salvat viața copilului.

Cât va dura examenul? Fiecare participant va avea aproximativ 15 minute pentru a finaliza lucrarea.

Vor fi note la examen? Nu, interviul va fi evaluat pe bază de promovare/reșeză.

Cine va nota răspunsul la examen? Evaluarea finalizării sarcinilor de lucru va fi efectuată de un expert direct în procesul de răspuns, conform unor criterii special elaborate, ținând cont de respectarea normelor limbii literare ruse moderne. Dar în timpul procesului de interviu, se va face o înregistrare audio.

Unde va avea loc examenul? Interviul final va avea loc pentru absolvenții de clasa a IX-a din școlile lor.

Structura interviului.

Sarcina 1 - citirea expresivă cu voce tare a unui text (stil științific-jurnalistic). Timp de preparare - 2 minute. Timp de finalizare - 2 minute.

Sarcina 2 - repovestirea textului folosind informații suplimentare. Timp de preparare - 1 minut. Timp de finalizare - 3 minute.

Sarcina 3 - declarație monolog bazată pe text. Timp de preparare - 1 minut. Timp de execuție - 3 minute.

Sarcina 4 - participarea la dialog. Nu există timp de pregătire. Timp de finalizare - 3 minute.

Sistem de notare a examenului: trecut picat.

Admite: mai mult sau egal cu 8 puncte.

Eșec: mai puțin de 8 puncte.

Timpul total de răspuns (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute.

Câte puncte poți obține pentru fiecare sarcină:

Exercițiu	Scorul primar	Procent din toată munca
Exercitiul 1
Sarcina 2
Sarcina 3
Sarcina 4
Respectarea normelor limbii literare ruse moderne
Total

Scorul maxim pentru partea orală OGE 2018 are 14 puncte.

15 minute pentru fiecare participant la examen sunt alocate pentru finalizarea lucrărilor de examinare.

Ordinea examenului, timpul alocat fiecărei sarcini.

	Acțiunile examinatorului	Acțiunile elevilor	Timp
	Salutarea studentului. Cunoștință. Poveste scurta despre conținutul examenului
TEXTUL DE CITIRE
	Invitați elevul să se familiarizeze cu textul pentru a-l citi cu voce tare
	În câteva secunde, îți amintești că ești gata să citești	Pregătirea pentru a citi cu voce tare. Citind textul pentru tine
	Ascultarea textului. Reacție emoțională pentru lectura elevilor	Citirea textului cu voce tare
	Trecerea unui student la un alt tip de muncă.	Pregătirea pentru o repovestire folosind informații suplimentare
	Ascultarea textului. Reacția emoțională la repovestirea elevului	Repovestirea textului cu informații suplimentare
	Invitați elevul să aleagă o opțiune pentru subiectul conversației și să ofere cardul corespunzător
MONOLOG
	Invitați elevul să se familiarizeze cu subiectul monologului. Avertizați că este alocat 1 minut pentru pregătire, iar declarația nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute
		Pregătirea să răspundă
	Ascultă răspunsul oral. Reacție emoțională la răspuns	Răspundeți pe tema opțiunii selectate
DIALOG
	Pune întrebări pentru dialog	Intră în dialog
	Oferiți sprijin emoțional elevului

Limba engleză Biologie Geografie Informatică Spaniolă Istorie Literatură Matematică limba germana Studii sociale Limba rusă Fizica limba franceza Chimie

Pentru a începe căutarea

Selectați elementul

Pentru a începe căutarea

Faceți testul „Versiunea demonstrativă a materialelor de măsurare de control a examenului de stat principal 2018 în LIMBA RUSĂ” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului OGE online în limba rusă îi introduce pe școlari în sarcinile versiunii demo OGE 2018 și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a exersa exerciții și a controla cunoștințele.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 1” online

limba rusă | OGE 2018

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 2” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Instruire Opțiunea OGEîn limba rusă, compilat în conformitate cu versiunea demo 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 3” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 4” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 5” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 6” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de formare a limbii ruse nr. 7” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 8” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 9” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Faceți testul „OGE 2018 Opțiunea de pregătire a limbii ruse nr. 10” online

limba rusă | OGE 2018

Soluția testului online OGE în limba rusă 2018 îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în limba rusă este compilată în conformitate cu versiunea demo din 2018.

Susține testul „Versiunea demonstrativă a materialelor de măsurare de control pentru examenul principal de stat 2018 la MATEMATICĂ” online

Matematică | OGE 2018

Soluția testului online OGE la matematică îi introduce pe școlari în sarcinile versiunii demo OGE 2018 și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea sarcinilor KIM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii.

Susține online testul „OGE 2018 Mathematics Training option No. 1” online

Matematică | OGE 2018

Susține online testul „OGE 2018 Mathematics Training option No. 2” online

Matematică | OGE 2018

Soluția testului online OGE 2018 la matematică îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea problemelor CMM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în matematică corespunde versiunii demo din 2018.

Susține online testul „OGE 2018 Mathematics Training option No. 3” online

Matematică | OGE 2018

Soluția testului online OGE 2018 la matematică îi introduce pe școlari în sarcinile acestui OGE și îi ajută să stăpânească abilitățile necesare în rezolvarea problemelor CMM. Profesorii pot folosi gratuit testarea online în sala de clasă pentru a instrui și monitoriza elevii. Versiunea de instruire a OGE în matematică corespunde versiunii demo din 2018.

OGE-2015

Opțiunea 1.

unu

Vă dorim succes!

Partea 1

Partea 2

Cum să arăți dragoste și bunătate?

(1) Dragostea este unul dintre cele mai mari mistere ale umanității. (2) Îi sunt dedicate numeroase lucrări. (3) Toată lumea vrea să înțeleagă natura magică a iubirii. (4) Și cei mai mulți vor să simtă gustul acestei frumoase vrăjitoare.

(5) Care este cel mai mult cadou valoros pentru orice persoana? (6) Desigur, aceasta este dragoste și bunătate. (7) Mereu merg unul lângă altul, sunt ca un întreg. (8) Dragostea și bunătatea pot fi oferite dezinteresat și cu cele mai bune intenții.

(9) Cum se face asta? (10) Ușor și simplu. (11) Nu este necesar niciun efort special. (12) Lucrurile mici la care uneori nu le acordăm atenție ne pot ridica starea de spirit spre cer. (13) Și stă în puterea noastră să facem ziua fericită și fericită pentru alții. (14) Și asta înseamnă pentru mine.

(15) Simplu răspuns la oameni înseamnă deja bine.

(16) Puteți zâmbi și veți avea cu siguranță un zâmbet garantat în schimb! (17) Încercați să faceți acest lucru în transportul public (18) Puteți începe cu copilul. (19) Acesta este cel mai recunoscător om. (20) Nu se va gândi la nimic rău, ci doar va zâmbi înapoi, arătându-și câțiva dinți.

(21) Susține-ți colegul. (22) Ajută-l să completeze munca grea sau fă un compliment sincer.

(23) Bărbații pot strânge mâna unei mame tinere cu un copil sau unei femei în vârstă (bătrân) care coboară din autobuz.

(24) Poate că un prieten sau o rudă bolnavă așteaptă atenție. (25) În cazul în care nu se poate vizita personal, puteți trimite o carte poștală semnată cu propria mână, sau un buchet de flori cu o cutie de ciocolată delicioasă.

(26) Poate că bătrâna vecină așteaptă - abia așteaptă ca cineva să-i cumpere un coc pâine proaspătă. (27) Și nu contează că are copii care o iubesc foarte mult. (28) Poate că acum nu pot fi aproape. (29) Și poți aduce bucurie unei persoane în vârstă.

(30) Și, cel mai important, nu uitați de cei mai apropiați - părinții tăi! (31) Au nevoie de dragostea și bunătatea noastră nu mai puțin decât alții. (32) Ei sunt cei care primesc cele mai puțin plăcute cuvinte de la noi. (33) Pentru că cel mai adesea iubirea noastră există ca un fapt, ca ceva luat de la sine înțeles. (34) Totuși, părinții au și dreptul la iubirea și la recunoștința noastră. (35) Sună și spune-le despre asta! (36) Sau scrie.

(37) Sau poate că cineva trebuie doar ascultat. (38) Chiar dacă este un complet străin.

(39) Poate chiar acum are nevoie de asta. (40) Este ușor să oferi dragoste și bunătate. (41) Trebuie doar să începi (42) Va trece puțin timp și nu vei observa cât de bune îți vor acoperi toată viața.

*(Din articolul de Victoria Bessonova „Cum să arăți dragoste și bunătate?”. Revista de internet „School of Life.ru”)

2. justificare răspunde la întrebare: " Cum să arăți dragoste și bunătate?”

1) Părinții nu trebuie să vorbească despre dragostea lor, ei știu deja despre asta.

2) O vecină bătrână are nevoie de ajutor dacă nu are persoane apropiate în apropiere.

3) Se obișnuiește să zâmbești doar oamenilor familiari.

4) Puteți semna singur cardul sau puteți oferi flori.

3. epitet.

1) Au nevoie de dragostea și bunătatea noastră nu mai puțin decât oricine altcineva.

2) Încercați asta în transportul public.

3) Dragostea și bunătatea pot fi oferite dezinteresat și cu cele mai bune intenții.

4) Și, cel mai important, nu uitați de cei mai apropiați - părinții tăi!

Răspuns: ________________________________.

4. Din propozițiile 5 – 12, notează cuvântul, ortografie consoleîn care este determinată de regula „La sfârșitul prefixului se scrie – C, dacă este urmată de o consoană mută”.

Răspuns: ________________________________.

5. Din propozițiile 1 – 8, notează un cuvânt în care este ortografia N- (-NN-) respectă regula „Într-un adjectiv format cu ajutorul unui sufix - N- dintr-un substantiv cu tulpină pe –N-, este scris –NN-.”

Răspuns: ________________________________.

6. Înlocuiește cuvântul din carte "vrăjitoare"în propoziţia 4 neutru stilistic sinonim. Scrie acest sinonim.

Răspuns: ________________________________.

7. Înlocuiește expresia din propoziția 22 « compliment sincer» , Control.

8. Tu scrii baza gramaticală propozițiile 35.

Răspuns: __________________________________________.

9. Găsiți o ofertă printre ofertele 15 – 22

Răspuns: __________________________________________.

10. indicând o virgulăcuvânt introductiv.

Lucruri mici (1) cărora uneori nu le acordăm atenție, (2) ne pot ridica starea de spirit spre cer.

Poate (3) acum nu pot fi aproape.

Răspuns: __________________________________________.

11. Specificați cantitatea bazele gramaticale în propoziţia 12. Scrie răspunsul în cifre.

Răspuns: __________________________________________.

12. creativ comunicare

Poate că (1) bătrâna vecină așteaptă - abia aștept, (2) să-i cumpere cineva o pâine proaspătă.

Puteți zâmbi, (3) și cu siguranță veți avea garantat un zâmbet în schimb!

Răspuns: __________________________________________.

13. Printre propozițiile 25–30, găsiți o propoziție complexă cu consistent

Răspuns: __________________________________________.

14. Găsiți printre propozițiile 33 – 42 propoziție dificilă Cu coordonarea și subordonarea comunicare

Răspuns: __________________________________________.

Partea 3

15.1 . Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul afirmației luate din Dicționarul limbii ruse de S.I. Ozhegov: « Cuvânt introductiv sau propoziție - în gramatică: un cuvânt sau o propoziție izolat intonațional în interiorul unei alte propoziții, exprimând tipuri diferite relația vorbitorului cu ceea ce vorbește.”

Puteți scrie o lucrare în științific sau stilul jurnalistic, dezvăluind subiectul folosind material lingvistic. Puteți începe eseul cu cuvinte din Dicționarul limbii ruse de S.I. Ozhegov.

Lucrarea scrisă fără referire la textul citit (nu se bazează pe acest text) nu este notată.

15.2 . Scrieți un eseu pe baza materialului din acest articol. Explicați cum înțelegeți sensul propozițiilor din text: „A oferi dragoste și bunătate este ușor. Trebuie doar să începem.”

Când dați exemple, indicați numerele propunerile necesare sau folosiți citarea.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.3 . bunătate? definiția ta. „Ce este bunătatea?” un exemplu – dați un argument din alte surseprimul text, iar al doilea

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

OGE-2015

Opțiunea 2.

Instructiuni pentru executarea lucrarii

Lucrarea constă din 3 părți, inclusiv 15 sarcini.

3 ore și 55 de minute (235 de minute) sunt alocate pentru a efectua lucrări de diagnostic în limba rusă. Lucrarea constă din 3 părți.

Partea 1 include o sarcină și este o lucrare scrisă scurtă bazată pe textul ascultat ( rezumat). Textul sursă pentru prezentarea condensată este ascultat de 2 ori. Această sarcină este scrisă în formularul de răspuns nr. 2.

Partea 2 este realizată pe baza textului citit. Este format din 14 sarcini (2–14).

Răspunsurile la sarcinile 2–14 sunt scrise ca cuvânt (expresie), număr sau succesiune de numere în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Dacă notați un răspuns incorect la sarcinile din partea 2, tăiați-l și scrieți unul nou lângă el.

Începând cu partea 3 a lucrării, selectați unu din cele trei sarcini propuse (15.1, 15.2 sau 15.3) și dați un răspuns scris, detaliat, motivat. Această sarcină este completată pe o foaie separată (formularul de răspuns nr. 2).

Ai voie să-l folosești în timpul examenului dicţionar de ortografie.

Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.

Punctele pe care le primiți pentru toate sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini și să obțineți cât mai multe puncte.

Vă dorim succes!

Partea 1

Ascultați textul și scrieți un rezumat concis.

Vă rugăm să rețineți că trebuie să transmiteți conținutul principal atât al fiecărui micro-teme, cât și al întregului text în ansamblu.

Volumul prezentării este de cel puțin 70 de cuvinte.

Scrieți rezumatul cu un scris de mână clar și lizibil.

Partea 2

Citiți textul și finalizați sarcinile 2 – 14.

(1) Oamenii vor să fie fericiți - aceasta este nevoia lor naturală.

(2) Dar unde se află însuși miezul fericirii (3) Permiteți-mi să notez imediat că mă gândesc și nu exprim adevărurile pentru care eu însumi m-am străduit (4) Se află într-un apartament confortabil, mâncare bună, haine inteligente? (5) Da și nu (6) Nu - pentru că, având toate aceste neajunsuri, o persoană poate suferi de diverse dificultăți psihice (7) Desigur, da, dar in acelasi timp si nu.

(9) Gorki a remarcat cu înțelepciune și viclenie că viața va fi întotdeauna suficient de rea, astfel încât dorința de bine să nu dispară în umanitate (10) Și Cehov a scris: „Dacă vrei să fii optimist și să înțelegi viața, atunci încetează crezând ceea ce spun ei și scriu, dar observați și adânciți singur în el” (11) Fiți atenți la începutul frazei: „Dacă vrei să fii optimist...” (12) Și, de asemenea – „ aprofundează în asta tu."

(13) În spital am stat în ghips pe spate aproape șase luni, dar când a trecut durerea insuportabilă, am fost vesel.

(14) Surorile l-au întrebat: „Rozov, de ce ești atât de veselă?” (15) Și am răspuns: „Ce? Piciorul meu mă doare, dar sunt sănătos.” (16) Spiritul meu era sănătos.

(17) Fericirea constă tocmai în armonia individului ei obișnuiau să spună: „Împărăția lui Dumnezeu este în noi” (18) Structura armonioasă a acestui „regat” depinde în mare măsură de individ însuși, deși, repet , conditii externe jocul existenței umane rol importantîn formarea ei. (19) Dar nu cea mai importantă (20) Cu toate chemările de a lupta cu neajunsurile vieții noastre, care s-au acumulat din belșug, evidențiez totuși lupta cu noi înșine (21) Nu te poți aștepta vin din afară și ți-o va face viata buna.(22) Trebuie să lupți pentru „omul cinstit” din tine, altfel vor fi probleme. (V. Rozov)

*V.S Rozov - dramaturg, scenarist sovietic rus.

Răspunsurile la sarcinile 2 – 14 sunt un număr, o succesiune de numere sau un cuvânt (expresie), care trebuie scris în câmpul de răspuns din textul lucrării.

2. Opțiunea de răspuns care conține informațiile de bază necesare justificare răspuns la întrebarea: „Unde se află însuși miezul fericirii? ”.

1) Miezul fericirii constă în sănătate.

2) Miezul fericirii este într-un apartament confortabil, mâncare bună, haine elegante.

3) Miezul fericirii depinde de individ însuși.

4) Miezul fericirii depinde de cei din jurul unei persoane oameni buni

Răspuns: ________________________________.

3. Indicați o propoziție în care se află mijlocul vorbirii expresive metaforă.

1 ) Oamenii vor să fie fericiți - aceasta este nevoia lor naturală.

2) F Viața va fi întotdeauna suficient de rea pentru ca dorința ca cei mai buni să nu dispară în umanitate.

3) Surorile au întrebat: „Rozov, de ce ești atât de veselă?”

4) Se află într-un apartament confortabil, mâncare bună, haine inteligente?

Răspuns: ________________________________.

4. consoleîn care este determinată de regula „La sfârșitul prefixului se scrie – Z-, dacă este urmată de o consoană sonoră.”

Răspuns: ________________________________.

5. Din propozițiile 9 – 16, notează un cuvânt în care este ortografia N (-NN) respectă regula „În întregime participii pasive se scrie timpul trecut –NN-».

Răspuns: ________________________________.

6. A inlocui cuvânt rostit "intra in el"în propoziţia 12 neutru stilistic sinonim. Scrie acest sinonim.

Răspuns: ________________________________.

7. Înlocuiește expresia din propoziție « intr-un apartament confortabil» , construit pe bază de acord, o expresie sinonimă cu o legătură Control. Scrieți fraza rezultată.

Răspuns: __________________________________________.

8. Tu scrii baza gramaticală propuneri 4.

Răspuns: __________________________________________.

9. Printre propozițiile 1–8, găsiți o propoziție cu o împrejurare separată. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

10. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notează numărul indicând o virgulămanipulare.

Surorile l-au întrebat: „Rozov, (1) de ce ești atât de veselă?”

Desigur, (2) da, (3) dar în același timp nu.

Răspuns: __________________________________________.

11. Specificați cantitatea bazele gramaticale

Răspuns: __________________________________________.

12. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați un număr care indică o virgulă între părțile unei propoziții complexe legate subordonarea comunicare

Permiteți-mi să observ imediat că (1) mă gândesc doar, (2) și nu exprim adevăruri, (3) la care eu însumi doar mă străduiesc.

Și da, (4) și nu.

Răspuns: __________________________________________.

13. Printre propozițiile 2–10, găsiți o propoziție complexă cu consistent subordonarea propoziţiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

14. Printre propozițiile 1–8, găsiți o propoziție complexă cu neunionist şi subordonat legătură între părți. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

Partea 3

Folosind textul citit din partea 2, finalizați NUMAI UNA dintre sarcinile de pe o foaie separată: 15.1, 15.2 sau 15.3. Înainte de a scrie eseul, notați numărul sarcinii selectate: 15.1, 15.2 sau 15.3.

15.1 . Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul enunțului Konstantin Georgievich Paustovsky: „Nu există astfel de sunete, culori, imagini și gânduri - complexe și simple - pentru care să nu existe o expresie exactă în limba noastră.

Când justificați răspunsul, dați 2 (două) exemple din textul citit.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Puteți scrie o lucrare într-un stil științific sau jurnalistic, dezvăluind subiectul folosind material lingvistic. Puteți începe eseul cu cuvinte Konstantin Georgievici Paustovski. Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.2 . „Nu te poți aștepta ca cineva din afară să vină să-ți facă viața bună.” ». Dă două argumente în eseul tău de la a acestui text, confirmându-vă raționamentul.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.3 . Cum înțelegi sensul cuvântuluifericire? Formulați și comentați dadefiniția ta. Scrieți un eseu-discuție pe tema: "Ce este fericirea?", luând ca teză definiția pe care ai dat-o, argumentând teza, dă 2 (două) exemple - argumente care confirmă raționamentul tău: un exemplu – dați un argument din alte surseprimul text, iar al doilea – din experiența ta de viață.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

OGE-2015 Opțiunea 3.

Instructiuni pentru executarea lucrarii

Lucrarea constă din 3 părți, inclusiv 15 sarcini.

3 ore și 55 de minute (235 de minute) sunt alocate pentru a efectua lucrări de diagnostic în limba rusă. Lucrarea constă din 3 părți.

Partea 1 include o sarcină și este o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat (prezentare condensată). Textul sursă pentru prezentarea condensată este ascultat de 2 ori. Această sarcină este scrisă în formularul de răspuns nr. 2.

Partea 2 este realizată pe baza textului citit. Este format din 14 sarcini (2–14).

Răspunsurile la sarcinile 2–14 sunt scrise ca cuvânt (expresie), număr sau succesiune de numere în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Dacă notați un răspuns incorect la sarcinile din partea 2, tăiați-l și scrieți unul nou lângă el.

Începând cu partea 3 a lucrării, selectați unu din cele trei sarcini propuse (15.1, 15.2 sau 15.3) și dați un răspuns scris, detaliat, motivat. Această sarcină este completată pe o foaie separată (formularul de răspuns nr. 2).

Aveți voie să utilizați un dicționar de ortografie în timpul examenului.

Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.

Punctele pe care le primiți pentru toate sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini și să obțineți cât mai multe puncte.

Vă dorim succes!

Partea 1

Ascultați textul și scrieți un rezumat concis.

Vă rugăm să rețineți că trebuie să transmiteți conținutul principal atât al fiecărui micro-teme, cât și al întregului text în ansamblu.

Volumul prezentării este de cel puțin 70 de cuvinte.

Scrieți rezumatul cu un scris de mână clar și lizibil.

Partea 2

Citiți textul și finalizați sarcinile 2 – 14.

(1) Compasiunea este un ajutor activ.
(2) Dar cum rămâne cu cei care nu văd, nu aud, nu simt când altcineva suferă și este rău? (3) Un străin, deoarece îi consideră pe toți, în afară de ei înșiși, și poate familia lor, față de care, totuși, sunt adesea indiferenți. (4) Cum să îi ajutăm atât pe cei care suferă de indiferență, cât și pe cei indiferenți înșiși?
(5) Încă din copilărie, educă-te – în primul rând, pe tine însuți – astfel încât să răspunzi nenorocirii altcuiva și să te grăbești în ajutorul cuiva care are nevoie. (6) Și nici în viață, nici în pedagogie, nici în artă nu trebuie să considerăm simpatia ca o sensibilitate demagnetizantă, un sentimental care ne este străin.
(7) Compasiunea este mare capacitatea umanăși nevoie, beneficiu și datorie. (8) Oamenii care sunt înzestrați cu o asemenea abilitate sau care au simțit în mod alarmant lipsa ei în ei înșiși, oamenii care și-au cultivat în ei înșiși talentul bunătății, cei care știu să transforme simpatia în ajutor, au o viață mai grea decât cei care sunt insensibili. (9) Și mai neliniştit. (10) Dar conștiința lor este curată. (11) De regulă, au copii buni. (12) Sunt de obicei respectați de alții. (13) Dar chiar dacă această regulă este încălcată și cei din jur nu înțeleg, iar copiii lor își înșală speranțele, ei nu se vor abate de la poziția lor morală.
(14) Cei insensibili li se pare că se simt bine. (15) Sunt înzestrați cu armuri care îi protejează de griji inutile și de griji inutile. (16) Dar numai lor li se pare că nu sunt înzestrați, ci lipsiți. (17) Mai devreme sau mai târziu - pe măsură ce apare, va răspunde!
(18) Recent am avut norocul să cunosc un doctor bătrân și înțelept. (19) Adeseori apare în departamentul său în weekenduri și sărbători, nu de urgență, ci de nevoie spirituală. (20) El vorbește cu pacienții nu numai despre boala lor, ci și despre dificultăți subiecte de viață. (21) El știe să le insufle speranță și veselie. (22) Mulți ani de observații i-au arătat că o persoană care nu a simpatizat niciodată cu nimeni, nu a empatizat cu suferința nimănui, atunci când se confruntă cu propria sa nenorocire, se dovedește a fi nepregătită pentru aceasta. (23) El se confruntă cu un astfel de test jalnic și neajutorat. (24) Egoismul, insensibilitatea, indiferența, lipsa de inimă se răzbune crunt. (25) Frica oarbă. (26) Singurătatea. (27) Pocăință întârziată.
(28) Unul dintre cele mai importante sentimente umane este simpatia. (29) Și să nu rămână doar simpatie, ci să devină acțiune. (30) Prin asistență. (31) Trebuie să vină în ajutorul cuiva care are nevoie, care se simte rău, deși tăce, fără să aștepte un apel. (32) Nu există receptor radio mai puternic și mai sensibil decât suflet uman. (33) Dacă este acordată la valul de umanitate înaltă.
(După S. Lvov) *S. Lvov – autor celebru articole pe teme morale și etice, critic, prozator.

Răspunsurile la sarcinile 2 – 14 sunt un număr, o succesiune de numere sau un cuvânt (expresie), care trebuie scris în câmpul de răspuns din textul lucrării.

2. Care opțiune de răspuns conține informațiile necesare justificare răspunde la întrebare: „Cum să-i ajut pe cei care suferă de indiferență?”.

1) Oamenii insensibili nu au nevoie să fie ajutați, sunt deja bine.

2) Oamenii înzestrați cu empatie au o viață ușoară.

3) Cultivați compasiune în voi înșivă din ziua în care v-ați născut.

4) Cultivați empatia atunci când aveți proprii copii.

Răspuns: ________________________________.

3. Indicați o propoziție în care se află mijlocul vorbirii expresive metaforă.

1) Oamenii insensibili cred că se distrează bine.

2) Dacă îl acordați la valul de umanitate înaltă.

3) Simpatia este o mare capacitate și nevoie umană, un beneficiu și o datorie.

4) Unul dintre cele mai importante sentimente umane este empatia.

Răspuns: ________________________________.

4. Din propozițiile 24 – 33, notează cuvântul, ortografie consoleîn care este determinată de valoare "apropiere".

Răspuns: ________________________________.

5. Din propozițiile 13 – 19, notează cuvintele, ortografie - N- (-NN-)în care se supune regulii „La participii pasive scurte la timpul trecut se scrie -N-».

Răspuns: ________________________________.

6. Înlocuiește cuvântul "înţelept"în propoziţia 18 neutru stilistic sinonim. Scrie acest sinonim.

Răspuns: ________________________________.

7. Înlocuiește expresia din propoziția 19 « conform nevoii spirituale» , construit pe bază de acord, o expresie sinonimă cu o legătură Control. Scrieți fraza rezultată.

Răspuns: __________________________________________.

8. Tu scrii baza gramaticală propuneri 20.

Răspuns: __________________________________________.

9. Găsiți o ofertă printre ofertele 24–33 cu o împrejurare separată. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

10. cuvânt introductiv.

Ei (1) de regulă, (2) sunt respectați de alții.

Dar chiar dacă această regulă este încălcată și cei din jur nu înțeleg, (3) și copiii își înșală speranțele, (4) nu se vor abate de la poziția lor morală.

Răspuns: __________________________________________.

11. Specificați cantitatea bazele gramaticaleîn propoziţia 13. Scrie răspunsul în cifre.

Răspuns: __________________________________________.

12. subordonarea comunicare

Din copilărie, educația este în primul rând tu însuți - deci (1) să răspunzi nenorocirii altcuiva și să te grăbești în ajutorul cuiva (2) care are probleme.

Dar doar li se pare, (4) nu sunt înzestrați, (5) ci lipsiți.

Răspuns: __________________________________________.

13. Printre propozițiile 18–26, găsiți o propoziție complexă cu consistent subordonarea propoziţiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

14. Printre propozițiile 14–21, găsiți o propoziție complexă cu o legătură de neuniune între părți. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

Partea 3.

Folosind textul citit din partea 2, finalizați NUMAI UNA dintre sarcinile de pe o foaie separată: 15.1, 15.2 sau 15.3. Înainte de a scrie eseul, notați numărul sarcinii selectate: 15.1, 15.2 sau 15.3.

15.1 Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul afirmației lui Konstantin Georgievich Paustovsky: „Nu există nimic în viață și în conștiința noastră care să nu poată fi exprimat în cuvinte rusești.”

Când justificați răspunsul, dați 2 (două) exemple din textul citit.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Puteți scrie o lucrare într-un stil științific sau jurnalistic, dezvăluind subiectul folosind material lingvistic. Puteți începe eseul cu cuvintele lui Konstantin Georgievich Paustovsky.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Lucrarea scrisă fără referire la textul citit (nu se bazează pe acest text) nu este notată. Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.2 . Scrieți un eseu pe baza materialului din acest articol. Explicați cum înțelegeți sensul propoziției din text: „Trebuie să venim în ajutorul cuiva care are nevoie, care se simte rău, deși tăce, fără să aștepte un apel.” Nu te poți aștepta ca cineva din afară să vină să-ți facă viața bună.” În eseul dvs., furnizați două argumente din acest text care susțin raționamentul dvs.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.3 . Cum înțelegi sensul cuvântuluicompasiune? Formulați și comentați dadefiniția ta. Scrieți un eseu-discuție pe tema: "Ce este compasiunea?" luând ca teză definiția pe care ai dat-o, argumentând teza, dă 2 (două) exemple - argumente care confirmă raționamentul tău: un exemplu – dați un argument din alte surseprimul text, iar al doilea – din experiența ta de viață.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

OGE-2015 Opțiunea 4.

Instructiuni pentru executarea lucrarii

Lucrarea constă din 3 părți, inclusiv 15 sarcini.

3 ore și 55 de minute (235 de minute) sunt alocate pentru a efectua lucrări de diagnostic în limba rusă. Lucrarea constă din 3 părți.

Partea 1 include o sarcină și este o scurtă lucrare scrisă bazată pe textul ascultat (prezentare condensată). Textul sursă pentru prezentarea condensată este ascultat de 2 ori. Această sarcină este scrisă în formularul de răspuns nr. 2.

Partea 2 este realizată pe baza textului citit. Este format din 14 sarcini (2–14).

Răspunsurile la sarcinile 2–14 sunt scrise ca cuvânt (expresie), număr sau succesiune de numere în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Dacă notați un răspuns incorect la sarcinile din partea 2, tăiați-l și scrieți unul nou lângă el.

Începând cu partea 3 a lucrării, selectați unu din cele trei sarcini propuse (15.1, 15.2 sau 15.3) și dați un răspuns scris, detaliat, motivat. Această sarcină este completată pe o foaie separată (formularul de răspuns nr. 2).

Aveți voie să utilizați un dicționar de ortografie în timpul examenului.

Când finalizați sarcinile, puteți utiliza o schiță. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.

Punctele pe care le primiți pentru toate sarcinile finalizate sunt însumate. Încercați să finalizați cât mai multe sarcini și să obțineți cât mai multe puncte.

Vă dorim succes!

Partea 1

Ascultați textul și scrieți un rezumat concis.

Vă rugăm să rețineți că trebuie să transmiteți conținutul principal atât al fiecărui micro-teme, cât și al întregului text în ansamblu.

Volumul prezentării este de cel puțin 70 de cuvinte.

Scrieți rezumatul cu un scris de mână clar și lizibil.

Partea 2

Citiți textul și finalizați sarcinile 2 – 14.

(1) Din ce crește iubirea umană enormă pentru tot ceea ce se încadrează într-un cuvânt - Patria-mamă -?

(2) Patria este mult. (3) Aceasta este o potecă cu un vad peste un pârâu și un spațiu de o șesime din întreaga hartă a pământului. (4) Acesta este un avion pe cer și păsări care zboară spre nord deasupra casei noastre. (5) Patria este în creștere orașe și sate mici de zece curți. (6) Acestea sunt numele oamenilor, numele râurilor și lacurilor, date memorabile povești și planuri pentru mâine. (7) Suntem tu și eu cu lumea noastră de sentimente, bucurii și griji.

(8) Patria este ca un copac imens pe care nu poți număra frunzele. (9) Și tot ceea ce facem bine îi adaugă putere. (10) Dar fiecare copac are rădăcini. (11) Fără rădăcini, chiar și un vânt ușor l-ar fi doborât. (12) Rădăcinile hrănesc copacul, îl leagă de pământ (13) Rădăcinile sunt ceea ce am trăit ieri, acum un an, acum o sută, o mie de ani. (14) Aceasta este povestea noastră. (15) Aceștia sunt bunicii și strămoșii noștri. (16) Acestea sunt lucrările lor, trăind în tăcere lângă noi, în femei de piatră de stepă, rame sculptate, în jucării de lemn și temple ciudate, în cântece uimitoare și basme. (17) Acestea sunt numele glorioase ale comandanților, poeților și luptătorilor pentru cauza poporului.

(18) Este important ca o persoană să-și cunoască rădăcinile - unui individ, familie, oameni - atunci aerul pe care îl respirăm va fi tămăduitor și gustos, pământul care ne-a crescut va fi mai valoros, va fi mai ușor să simțim scopul și sensul viata umana.

(19) Fără trecut este imposibil să înțelegem bine sau să apreciezi prezentul. (20) Arborele Patriei noastre este un întreg: o coroană verde și rădăcini care pătrund adânc în pământ.

(21) Dintr-o jucărie pentru copii, din poveste populara, de la prima conversație școlară despre lumea din jurul nostru... (22) Ideea unei persoane despre Patria ar trebui să fie din trecut și prezent. (23) Numai în această condiție va crește o persoană capabilă să privească ziua de mâine, capabilă să fie mândru de Patria sa, să creadă în ea, să o apere...

(24) O persoană trebuie să devină un fiu al țării sale.

(25) Când facem lucruri mari, trebuie să știm de unde venim și de unde a început totul. (26) Faptele noastre împreună cu trecutul, împreună cu lumea naturală înconjurătoare și cu focul vatra si casa sunt exprimate prin cuvântul drag PATRIA. (27) Este imposibil să forțezi oamenii să iubească Patria prin decret. (28) Dragostea trebuie cultivată. (V. M. Peskov)

*Vasili Peskov este un renumit jurnalist, fotojurnalist și scriitor.

Răspunsurile la sarcinile 2 – 14 sunt un număr, o succesiune de numere sau un cuvânt (expresie), care trebuie scris în câmpul de răspuns din textul lucrării.

2. Care opțiune de răspuns nu conține informațiile text necesare justificare răspunde la întrebare: „Din ce crește dragostea pentru Patria Mamă?”.

1) Orașe în creștere și sate mici.

2) Jucării, basme, întreaga lume din jurul tău.

3) Simbolul Rusiei este mesteacanul.

4) Mândria în Patria ta.

Răspuns: ________________________________.

3. Indicați o propoziție în care mijlocul vorbirii expresive este un epitet .

1) Un bărbat trebuie să crească pentru a fi un fiu al țării sale.

2) Suntem tu și eu cu lumea noastră de sentimente, bucurii și griji.

3) Rădăcinile hrănesc copacul și îl leagă de pământ.

4) Acestea sunt numele glorioase ale comandanților, poeților și luptătorilor pentru cauza poporului.

Răspuns: ________________________________.

4. Din propozițiile 1–8, notează cuvântul, ortografie consoleîn care este determinată de regula „La sfârşitul prefixului se scrie - Z-, dacă este urmată de o consoană sonoră.”

Răspuns: ________________________________.

5. Din propozițiile 8 – 16, notează cuvântul, ortografie – N- (-NN-)în care respectă regula „– N- scris cu sufixe adjectivale -AN- – -YAN-, adică „din ce este făcut” (cuvânt de excepție).

Răspuns: ________________________________.

6. Înlocuiește cuvântul din carte "strămoş"în propoziţia 15 neutru stilistic sinonim. Scrie acest sinonim.

Răspuns: ________________________________.

7. Înlocuiește expresia din propoziția 16 « în jucării din lemn» , construit pe bază de acord, o expresie sinonimă cu o legătură Control. Scrieți fraza rezultată.

Răspuns: __________________________________________.

8. Tu scrii baza gramaticală propozițiile 12.

Răspuns: __________________________________________.

9. Găsiți o ofertă printre ofertele 19 – 25 cu o împrejurare separată. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

10. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) indicând virgulă(e) cândizolarea membrilor clarificatori ai sentinței.

Când facem lucruri mari, (1) trebuie să știm (2) de unde venim și cum am început.

Patria este în creștere orașe și mici, (3) zece curți, (4) sate.

Răspuns: __________________________________________.

11. Specificați cantitatea bazele gramaticaleîn propoziţia 9. Scrie răspunsul în cifre.

Răspuns: __________________________________________.

12. În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numărul (numerele) care indică virgula (virgulele) dintre părțile unei propoziții complexe legate subordonarea comunicare

Acesta este un avion pe cer, (1) și păsări, (2) care zboară spre nord deasupra casei noastre.

Și tot ceea ce (3) facem bine, (4) îi adaugă putere.

Răspuns: __________________________________________.

13. Printre propozițiile 19–25, găsiți o propoziție complexă cu omogen subordonarea propoziţiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

14. Printre propozițiile 12 – 19, găsiți o propoziție complexă cu o conexiune de subordonare neuniformă și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns: __________________________________________.

Partea 3.

Folosind textul citit din partea 2, finalizați NUMAI UNA dintre sarcinile de pe o foaie separată: 15.1, 15.2 sau 15.3. Înainte de a scrie eseul, notați numărul sarcinii selectate: 15.1, 15.2 sau 15.3.

15.1 Scrieți un eseu-raționament, dezvăluind sensul afirmației lui V.V. Vinogradov « Cultură înaltă colocvial şi scris, buna cunoastere si dezvoltare a instinctului limba maternă, capacitatea de a-l folosi mijloace expresive- cel mai bun sprijin, cel mai sigur ajutor, cea mai de încredere recomandare a fiecărei persoane din a lui propria viatași activitate creativă”.

Când justificați răspunsul, dați 2 (două) exemple din textul citit.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Puteți scrie o lucrare într-un stil științific sau jurnalistic, dezvăluind subiectul folosind material lingvistic. Puteți începe eseul cu cuvintele lui V.V. Vinogradov. Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Lucrarea scrisă fără referire la textul citit (nu se bazează pe acest text) nu este notată. Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.2 . Scrieți un eseu pe baza materialului din acest articol. Explicați cum înțelegeți sensul unei propoziții din text „Când facem lucruri mari, trebuie să știm de unde venim și de unde a început totul.” În eseul dvs., furnizați două argumente din acest text care susțin raționamentul dvs.

Când dați exemple, indicați numerele propozițiilor solicitate sau folosiți citate.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

15.3 . Cum înțelegeți sensul frazei dragoste pentru patria-mamă ? Formulați și comentați da nouTu definiție. Scrieți un eseu-discuție pe tema: „Ce este dragostea pentru Patria Mamă?” luând ca teză definiția pe care ai dat-o, argumentând teza, dă 2 (două) exemple - argumente care confirmă raționamentul tău: un exemplu – dați un argument din alte surseprimul text, iar al doilea – din experiența ta de viață.

Eseul trebuie să aibă cel puțin 70 de cuvinte.

Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil

Opțiunea 1. Cheie

In spate Adevăratîndeplinirea sarcinilor părțile 2 incorect Răspuns sau el absenta se acordă zero puncte.

Numărul postului	Răspuns corect
	dezinteresat
	vrăjitoare
	compliment cu sinceritate
	suna spune-mi

Opțiunea 2. Cheie

In spate Adevăratîndeplinirea sarcinilor părțile 2 munca de diagnostic, studentul primește un punct pentru fiecare sarcină. In spate incorect Răspuns sau el absenta se acordă zero puncte.

Numărul postului	Răspuns corect
	ma gandesc
	tencuite
	intelege, inteleg. gândi
	intr-un apartament cu facilitati
	ea se ascunde (se ascunde)

Opțiunea 3. Cheie

In spate Adevăratîndeplinirea sarcinilor părțile 2 munca de diagnostic, studentul primește un punct pentru fiecare sarcină. In spate incorect Răspuns sau el absenta se acordă zero puncte.

Numărul postului	Răspuns corect
	vino
	înzestrată lipsită
	după nevoile sufletului
	el vorbeste

Opțiunea 4. Cheie

In spate Adevăratîndeplinirea sarcinilor părțile 2 munca de diagnostic, studentul primește un punct pentru fiecare sarcină. In spate incorect Răspuns sau el absenta se acordă zero puncte.

Numărul postului	Răspuns corect
	ridicat
	de lemn
	strămoş
	jucării din lemn
	rădăcinile hrănesc se leagă