Analiza punctuației dicționarului explicativ al propoziției. Analiza punctuației unei propoziții: ușoară și simplă

Când scriem diverse tipuri de texte, mulți dintre noi se confruntă cu problema utilizării corecte a semnelor de punctuație. Adesea există situații în care autorul textului omite virgulele necesare, nu funcționează corect cu vorbirea directă și face alte erori de punctuație. Pentru a corecta aceste neajunsuri și a îmbunătăți munca comunaîn vorbire, se recomandă folosirea unei propoziții prin punctuație, care este un instrument important pentru analizarea textului.

Lucrul cu analiza de punctuație a unei propoziții vă permite să „perfecționați” utilizarea corectă punctograme (cazuri specifice de aplicare a regulii de punctuație), învață să determine limitele segmentelor semantice dintr-o propoziție, folosește în practică normele semnelor de punctuație.

Atunci când efectuează analiza punctuației, ei analizează structura propoziției, prezența principalului și membri minori, numărul de părți ale propoziției, trăsăturile intonaționale ale acesteia, ordinea membrilor propoziției și așa mai departe.

Ordinea analizei textului de punctuație

Să trecem la algoritmul direct pentru analizarea punctuației unei propoziții. De obicei arată astfel:

Explicații pentru semnele de punctuație

Dacă propoziția pe care o analizăm poartă un mesaj complet care vorbește despre o acțiune, eveniment sau fapt care este afirmat sau negat, atunci o astfel de propoziție este narativă. Dacă propoziţia conţine o întrebare, este interogativă, iar dacă propoziţia conţine un ordin sau o cerere, atunci o astfel de propoziţie este motivantă. Când există o subestimare în propoziție sau discursul este întrerupt de o pauză, merită să folosiți o elipsă la sfârșit.

Când se analizează propozitie complexa determinați numărul părților sale și trăsăturile conexiunii dintre aceste părți (aliate sau neunire, subordonare, scris). După ce te-ai hotărât asupra specificului conexiunii, vei putea înțelege necesitatea de a folosi unul sau altul semn între părțile de propoziție luate în considerare.

Semne de evidențiere(virgulă, liniuță, paranteze, ghilimele, două puncte) sunt folosite pentru a evidenția părți semnificative ale unei propoziții. Astfel de elemente semnificative poate fi cuvinte introductive, contestații, fraze, propoziții, împrejurări și completări, membri omogene ai propoziției, membri clarificatori și explicativi ai propoziției.

Semnele de împărțire(virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte) într-o propoziție simplă indică limitele dintre membri omogene(de obicei se folosesc virgulă și punct și virgulă). Într-o propoziție complexă, ele ajută la separarea propozițiilor simple care alcătuiesc propoziția complexă specificată.

Atunci când analizați vorbirea directă, determinați unde se află cuvintele autorului și unde se află discursul direct. Dacă vorbirea directă este înaintea cuvintelor autorului sau după cuvintele autorului, atunci utilizați regula de patru semnele de punctuație, dacă vorbirea directă este întreruptă de cuvintele autorului, atunci aplicați regula celor șapte semne de punctuație.

Exemple de utilizare a analizei de punctuație a vorbirii scrise

Luați în considerare exemple de analiză de punctuație a propozițiilor simple și complexe.

Exemplu de propoziție simplă

Ca exemplu de propoziție simplă, luați propoziția:

„Cuvintele „limbă” și „vorbire” pentru un non-lingvist înseamnă de obicei același lucru.”

Să desemnăm punctogramele disponibile în această propoziție prin numere:

Cuvintele „limbă” și „vorbire” pentru o persoană care (1) nu este angajată în lingvistică, (2) înseamnă de obicei același lucru. (3)

Să analizăm oferta:

Exemplu de propoziție complexă

Ca exemplu de propoziție complexă, luați propoziția:

„Desigur, limba rusă modernă este diferită de cea vorbită și scrisă de Pușkin, Gogol, Karamzin și Turgheniev.”

Să desemnăm fiecare punctogramă disponibilă din propoziție cu numere:

Desigur, (1) limba rusă modernă este diferită de cea (2) vorbită și scrisă de Pușkin, (3) Gogol, (4) Karamzin și Turgheniev (5).

Să analizăm oferta:

1. Mai întâi, explicați punctograma de la sfârșitul propoziției. Din moment ce avem de-a face cu propoziție narativă, unde există un gând complet, atunci ar trebui să existe un punct (5).
2. O virgulă (2) desparte adjectivul propozitie complexa din principal;
3. Virgula (1) este folosită pentru a separa cuvântul introductiv de restul propoziției;
4. Virgulele (3) și (4) separă membrii omogene ai propoziției.

Concluzie

Analiza punctuației a textului constă într-o explicație consecventă a punctogramelor folosite în propoziția luată în considerare. Implementarea lui necesită cunoștințe regulile necesare a limbii ruse în contextul utilizării semnelor de punctuație într-o anumită propoziție. Vă recomand să folosiți sfaturile oferite în acest articol pentru a efectua analiza de punctuație a textului de care aveți nevoie.

Această sarcină testează capacitatea de a efectua analiza de punctuație a unei propoziții complicate de structuri introductive. Cuvintele de cuvînt sunt cuvinte sau
combinaţii de cuvinte care
vorbitorul își exprimă atitudinea față de
ce spune el:
Bineînțeles, nu avem toate rațele împușcate.
am înțeles. Vladimir, celor mari
Surpriza lui Yermolai, nu a tras deloc
Grozav. Yermolai a tras, ca întotdeauna,
triumfător. Eu de obicei -
slab.

Cuvintele introductive au semnificații diferite:

1. exprimarea sentimentelor vorbitorului
la bucurie, la supărare, la rușine, la
din păcate, spre groază, spre uimire, spre
resentimente etc.
Bursacii au mers înainte și, spre cei mai mari
bucuria lor, lătratul părea în depărtare.
Din fericire, am plecat a doua zi.
Amantajeva.

Grad diferit de certitudine (mai mare sau mai mic)

fără îndoială, probabil, evident
pare, poate, aparent, poate
cu siguranță, fără îndoială, aparent
aparent etc.
Desigur, toate acestea au fost copilărești.
Probabil că tata va merge la erou chiar acum.
Gottlieb, poate va ordona să înhame
Gnedko.

Sursa mesajului

conform mesajului (cuiva), în opinia mea, în-
după părerea ta, după părerea (cuiva).
cuvinte (ale cuiva)
Conform informațiilor de la încredere
surse, inundații anul acesta pe râuri
nu voi.
M-am bronzat ca un negru și am devenit sălbatic, în general
expresia tuturor prietenilor noștri.

Ordinea gândurilor și legătura lor

În primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând,
în sfârşit, prin urmare, prin urmare,
de exemplu, dimpotrivă, apropo,
deci, apropo, în plus, etc.
La început nu mi-a plăcut râul
pentru că toate îngrozite de pe țărmuri
stuf, pentru ca apa să nu fie vizibilă,
și în al doilea rând, pentru că apa din ea era
amar. Cu toate acestea, amărăciunea apei nu este
a avut un efect negativ asupra peștilor.

Note despre căile de formare a gândurilor

într-un cuvânt, cu alte cuvinte, dacă se poate
ca sa zic asa, sa zic asa,
ca sa zic asa etc.
Anul, într-un cuvânt, nu a fost trăit în zadar.
În timpul liber, mi-am dat frâu liber
imaginație, sau mai bine zis
considerare. (Topor.)

Un apel către interlocutor pentru a-i atrage atenția asupra raportării

imaginează-ți, crezi, știi,
înțelegi, ascultă, ai milă,
spune la revedere etc.
Imaginați-vă că se deschide o ușă și
Masha aleargă! Și de unde, spune-mi
milă, am înțeles!

Propozițiile introductive sunt folosite în aceeași funcție ca și cuvintele introductive. Propozițiile introductive pot fi impersonale, personal nelimitat

Propozițiile introductive sunt folosite în același
funcții, ca cuvinte introductive. introductiv
ofertele pot fi impersonale,
personal pe termen nelimitat sau în două părți:
Timpul părea să se fi oprit.
După cum au spus, trebuie să fie unele
numărul de nurci, vidre și vulpi.
În acest fel, se crede, cât mai curând posibil și
transporta mai multă marfă.
Curte închiriată, după cum s-a spus deja,
era un pustiu complet
presărat cu tot felul de mormane.

10. Fii atent!

Nu sunt introductive și nu ies în evidență
cuvinte și expresii cu virgule:
presupus, ca și cum, chiar, cu greu, dintr-o dată,
literal, ca și cum, la urma urmei, cu greu, tot la fel, doar, pe lângă asta, prin decizie, prin
reprezentare, deci, în plus, în
în cele din urmă, parcă

11. Cuvânt însă

dacă este la mijloc sau la capăt
propunerea este introductivă și
separate prin virgule. La inceput
propoziții are sensul de unire
dar nu este nici introductiv:
Multă vreme, însă, a trebuit să vă așteptăm.
Ai întârziat, totuși.
Totuși (=dar) nu a primit niciodată scrisoarea.

12. Cuvânt însă

Zăpada s-a terminat
totuși norii sunt nemișcați
atârna jos peste
oras linistit.

13. Cuvânt în sfârșit

indică legătura dintre gânduri și completează
enumerare și poate fi înlocuită cu expresia „și
inca":
A.P. Cehov a fost dramaturg, nuvelist și, în cele din urmă,
exemplu de autoeducare.
Cuvântul nu este în cele din urmă introductiv și nu este evidențiat
virgule, dacă sunt folosite în sensul „sub
sfârşit”, „în sfârşit”, „ca urmare a tuturor”. ÎN
În astfel de cazuri, se poate adăuga în sfârșit cuvântul
o particula:
A așteptat mult timp un apel de la școală, nu a dormit, a fost nervos
și în sfârșit a așteptat.

14. Cuvântul în general

este introductivă și este separată prin virgule,
dacă este folosit în sensul de „în general
zicală":
De fapt, mi-ar plăcea să aud asta
povestea de pe buzele tale.
Dacă înseamnă „în general”,
„întotdeauna”, „absolut”, „în general”, „deloc
în ce condiții”, „în toate privințele”, apoi
nu iese in evidenta:
Nu mă aștepți deloc. Dintr-o invitație
Am refuzat-o pe a ta. Pentru așa
el și-a pedepsit în general acțiunile aspru.

15. Cuvântul înseamnă

este introductivă și este despărțită prin virgule dacă
poate fi înlocuit cu cuvintele „prin urmare”,
"Prin urmare":
Peste lecții stai rar, așa că este puțin probabil
ar trebui să aștepte rezultate bune. Vrei să spui
nu ai ajuns la tren?
Dacă înseamnă înlocuiți cu cuvântul înseamnă sau ea
stă între subiect și predicat, apoi acesta
neseparate prin virgula:
Ta relații bune pentru copiii mei înseamnă
multe pentru mine.
A răspunde grosolan înseamnă a-ți arăta
maniere proaste.

16.

Cuvinte de fapt, mai degrabă, mai degrabă, mai degrabă
sunt introductive dacă după ele
poti pune un cuvant care spune:
Ce anume ai nevoie de la mine?
A fost, mai exact, la sfârșitul trecutului
secole.

17. Caracteristicile semnelor de punctuație pentru cuvintele introductive.

18.

Între cuvintele introductive adiacente
se pune o virgula:
Adevărat, potrivit prietenului tău, ai condus
tu nu în cel mai bun mod.
Dacă combinație introductivă reprezintă
construcție incompletă, apoi în loc de una
o virgulă pune o liniuță
Potrivit cercetașilor, inamicii s-au instalat
shtetl, după a mea - mutarea la nostru
latură.

19.

Dacă cuvântul introductiv este un cuvânt (un cuvânt)
stă după membri omogene înainte
generalizând, apoi i se pune o liniuță în față și
după ea – virgulă
Alpinism, schi, înot, tenis
Într-un cuvânt, a fost atras de multe.

20.

Între conjuctie coordonatoareși introductivă
se pune virgulă în cuvânt dacă introducerea
cuvântul poate fi omis. Dacă aceasta
imposibil, atunci nu se pune virgula
Și apropo, deja am gătit cina.
Nu un an, dar poate zece ani trăiți
Ivan Georgievici într-o noapte.
Au început primele înghețuri
prin urmare, discursurile despre rafting pe râu sunt deja
nu s-a comportat.

21. Punctuația în propozițiile introductive

22. Virgulele marchează propoziții introductive în următoarele cazuri:

1) Dacă sunt impersonali sau
vag personal: Disparut
detașare, mi se pare, trebuie să cauți
altă parte a muntelui. Temperamentul ei, au asigurat ei
eu, l-am oprit până și pe cel înflăcărat
fani.
2) Dacă sunt personale mai puțin frecvente
Sugestii: Ploaie, cred că curând
va lua sfarsit. Diploma, credea el, se va deschide
usa spre lume noua creativitate.

23. Virgulele marchează propoziții introductive în următoarele cazuri:

3) Dacă încep cu sindicatele sau
în cuvinte aliate: Împotriva chiar porților,
pe perete, atârna imaginea lui Nicolae
Un făcător de minuni, după cum mi-a spus Kovlyaga. eu
a intrat într-o asemenea entuziasm, într-o asemenea entuziasm,
după cum a spus Evseich, că tremuram
brațe și picioare. A venit vremea pentru mine
pescuit, după cum a prezis Yevseich.

24. Diferența dintre cuvintele introductive și membrii propoziției

Trebuie amintit că în unele cazuri
cuvintele introductive pot fi omise, iar sensul propoziției
Nu se va schimba:
Castorii, corect, au decis că sunt în întregime
securitate - cuvântul introductiv poate fi omis corect.
Ea a făcut ceea ce trebuie - în acest caz, cuvântul este corect
nu poate fi aruncat;
cuvintele introductive pot fi înlocuite cu altele, apropiate
valoare:
Castori, corect (evident, probabil, probabil),
Au crezut că sunt complet în siguranță.
Ea a făcut ceea ce trebuie (adică corect).

25.

cuvintele introductive pot fi înlocuite cu altele,
apropiat în sens:
Probabil că zăpada s-a terminat, dar norii
încă atârna jos peste tăcut
oraș.

26. Așezați semnele de punctuație, indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele.

Când (1) în sfârşit (2) a apărut soarele şi
a încălzit pământul, apoi copacii și iarba
acoperit cu roua atât de puternică, așa
modele strălucitoare se uitau din întuneric
crengi de padure de brad care (3) i se parea (4) la aceasta
finisarea nu ar fi suficiente diamante pe tot parcursul
tara noastra.

27. Așezați semnele de punctuație, indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele.

Dacă orbita lunii pentru oricare
motive (1) încă (2) se îndepărtează de
A ateriza pe distanta scurta, apoi (3) prin
astronomii cred (4) viața pe planetă
amenință catastrofa.

28. Așezați semnele de punctuație, indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgule.

Copilărie distractivă, fără griji (1) oricum
(2) într-o zi se va termina, iar adultul
viata (3) desigur (4) va cere serios
decizii și acțiuni responsabile.

29. Pune semne de punctuație, indică toate numerele, în locul cărora ar trebui să fie virgulele.

Pe de o parte (1) au tăcut
munți, pe cealaltă parte (2) urlă marea. DIN
mașinile pe o latură (3) sunt utile și
(4) pe de altă parte (5) toată lumea știe asta
daunele pe care le provoacă mediului
mediu inconjurator.

30. Așezați semnele de punctuație, indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele.

Animalele din pădure te fac să fii precaut (1
trebuie să existe (2) chiar și foșnetul căderii
frunze. Contururile unei case în construcție (3)
părea (4) ca o corabie.

31. Așezați semnele de punctuație, indicați toate numerele în locul cărora ar trebui să fie virgulele.

S-a presupus că președintele Federației Ruse
vorbește cu ambasadorul timp de o oră (1)
totuși (2) conversația a continuat. ministru (3)
totuși (4) au semnat ordinul, oh
nevoie de atâta timp
vorbită în societate.

Școlari moderni, conform program educațional, studiază mai multe tipuri de analiză: analiza fonetică, lexicală, morfologică, morfemică, sintactică și de punctuație a unei propoziții. Fiecare dintre ele are propriile sale trăsături distinctiveși momente greu de înțeles.

Definiție

Mulți elevi și părinții lor se întreabă ce înseamnă analiza de punctuație a unei propoziții. Este conceput pentru a găsi și clarifica semnele de punctuație din propoziție. Abilitatea de a puncta o propoziție se poate îmbunătăți nivel general alfabetizarea elevului. Analizarea unei propoziții simple (PP) și complexe (SP) are propriile sale caracteristici distinctive.

Analizarea unei propoziții simple

1. Citiți textul propus pentru analiză.
2. Atribuiți un număr tuturor semnelor de punctuație prezente în text.
3. Marcați punctograma care completează propoziția, explicați motivul enunțului.
4. Identificați și explicați toate semnele găsite în propoziție.

În conformitate cu acest plan, se realizează analiza de punctuație a propoziției. Un exemplu de analizare este prezentat mai jos.

Exemple de analiză

Ca exemplu, să luăm o analiză de punctuație a unei propoziții:

1. Pot încredința acest secret unui bărbat care știe să-și țină gura.

2.N-ai văzut oameni alergând pe stradă ținând steaguri, afișe, baloane?

Primul pas. Propoziţia este interogativă în ceea ce priveşte scopul enunţului şi al intonaţiei. Prin urmare, se termină cu un semn de întrebare.

Pasul doi. După ce am atribuit un număr semnelor de punctuație, determinăm numărul acestora în propoziție:

Nu ați văzut oameni alergând pe stradă (1), ținând în mâini steaguri (2), afișe (3), baloane (4)?

Pasul trei. Propoziția are o singură bază gramaticală nu ai vazut.

Virgula de la numărul unu evidențiază turnover-ul participial. Virgulele numerotate doi și trei membri omogene separati ai propoziției steaguri, postere, baloane, exprimate prin adaosuri.

Analizarea unei propoziții complexe

Analiza punctuației propozițiile de acest fel sunt ceva mai complicate.

1. Citește propoziția.

2. Atribuiți un număr de serie tuturor semnelor de punctuație din propoziție.

3. Desemnează punctograma care completează propoziţia şi explică formularea acesteia.

4. Desemnați semnele de punctuație la nivelul asocierii în participațiune și explicați motivul declarației lor.

5. Explicați amplasarea semnelor de punctuație în părți ale asocierii în participațiune.

Exemple de analiză

De exemplu, ne propunem să efectuăm o analiză de punctuație a unei propoziții:

1.Probabil că nu îl vom mai vedea pe Serghei, din moment ce ofensa care i-a fost adusă cu greu poate fi uitată cu ușurință.

Primul pas. La sfârșitul propoziției se pune punct, pentru că din punct de vedere al scopului, enunțul este narativ, din punct de vedere al intonației este neexclamativ.

Pasul doi. Numerotarea a arătat prezența a cinci semne de punctuație în propoziție:

Probabil (1), nu-l vom mai vedea pe Sergey (2), deoarece infracțiunea (3) care i-a fost aplicată (4) poate fi ușor uitată (5).

Pasul trei. Această propunere este complexă. Părțile unei propoziții complexe sunt conectate uniunea subordonată în măsura în care. Virgula se află la marginea propozițiilor principale și subordonate.

Pasul patru. În propoziția principală, cuvântul introductiv este despărțit prin virgulă probabil.În partea subordonată, virgulele separă turnover-ul participiului impuse lui.

2. Sunt sigur că vei finaliza această misiune, pentru că apreciezi locația mea, vrei să fii promovat.

Primul pas. Propoziţia se termină cu punct pentru că este declarativă, non-exclamativă.

Pasul doi. Există patru semne de punctuație în propoziție:

Sunt sigur (1) că vei finaliza această sarcină (2) pentru că apreciezi locația mea (3), vrei să fii promovat (4).

Pasul trei. Această propoziție constă dintr-o propoziție principală și două propoziții subordonate, care sunt separate una de cealaltă prin virgule numerotate unu și doi.

Pasul patru. În partea principală și prima propoziție subordonată nu există semne de punctuație. În a doua propoziție subordonată, o virgulă la numărul trei separă predicate omogene a apreciaȘi doresc să avanseze.

Dacă elevul știe ce înseamnă analiza de punctuație a unei propoziții, nu va face greșeli grave în punctuație. Astfel, își va îmbunătăți semnificativ performanțele academice și crește șansele de a obține o notă decentă la examenele finale. Acest lucru este important, deoarece cât de bine le trece studentul depinde de viitoarea lui admitere la universitate. Și chiar și un astfel de fleac precum un semn de punctuație eronat îl poate priva de punctele atât de necesare.

Ce este analizarea punctuației și cum se face, crede-mă foarte urgent!?

1. 
   
   

   
   

2. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Prezentați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz(pentru asta trebuie să alergi lucrări grafice, caracteristic punctogramelor: subliniere bazele gramaticale, selectați un număr de membri omogene ai propunerii etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristica: simplu, complicat definiție separată referindu-se la un pronume personal.

3. Mulțumiri
4. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

5. 
   

   Explicarea semnelor de punctuație

   10 O virgulă separă o definiție separată exprimată turnover de participiuși stând după cuvântul definit

6. Analiza punctuației a unei propoziții
   Schema de punctuație a propoziției
   1. Numiți și explicați punctograma de la sfârșitul propoziției (punct, semn de întrebare, Semnul exclamarii, elipse, combinație de caractere) .

   2. Numiți și explicați punctogramele la nivelul unei propoziții complexe (semnele de punctuație între propoziții simple ca parte a uneia complexe).

   3. Numiți și explicați punctogramele la nivelul unei propoziții simple.
   Exemplu de analizare a punctuației de propoziție

   Întrebând (care este mai liniștit), Pierre s-a urcat pe cal, a apucat coama, 4 și-a apăsat călcâiele picioarelor răsucite de stomacul calului și, 5 simțind (că îi cădeau ochelarii) și (că nu putea ia mâinile de pe coamă și frâiele), a galopat după general, stârnind zâmbetele personalului care îl priveau din movilă. (L. Tolstoi)

   Explicarea semnelor de punctuație

   1. Punct la sfârșitul unei propoziții; un punct este plasat la sfârșitul propoziției, deoarece este o propoziție declarativă, neexclamativă, care conține un mesaj complet.

   2. Semne de punctuație între părțile unei propoziții complexe; Aceasta este o propoziție complexă cu trei propoziții subordonate:

   1 și 2 virgule evidențiază propoziția subordonată în interiorul celei principale;

   6 și 8 virgule evidențiază propozițiile subordonate în interiorul celei principale;

   7 nu se pune virgula, deoarece propozițiile omogene sunt legate printr-o singură uniune de legătură și;

   3. Semnele de punctuație între membrii omogene ai propoziției; separarea circumstanțelor și a definițiilor:

   3 și 4 virgule separă predicate omogene, legate fără unire;

   5 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un singur gerunziu;

   9 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un participiu;

7. Analiza punctuației - o explicație a condițiilor de stabilire a semnelor de punctuație.
   (gramatical, semantic..)
8. Nu știu
9. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

10. Exemplu de analizare a punctuației de propoziție

    Întrebând (care este mai liniștit), Pierre s-a urcat pe cal, a apucat coama, 4 și-a apăsat călcâiele picioarelor răsucite de stomacul calului și, 5 simțind (că îi cădeau ochelarii) și (că nu putea ia mâinile de pe coamă și frâiele), a galopat după general, stârnind zâmbetele personalului care îl priveau din movilă. (L. Tolstoi)

    Explicarea semnelor de punctuație

    1. Punct la sfârșitul unei propoziții; un punct este plasat la sfârșitul propoziției, deoarece este o propoziție declarativă, neexclamativă, care conține un mesaj complet.

    2. Semne de punctuație între părțile unei propoziții complexe; Aceasta este o propoziție complexă cu trei propoziții subordonate:

    1 și 2 virgule evidențiază propoziția subordonată în interiorul celei principale;

    6 și 8 virgule evidențiază propozițiile subordonate în interiorul celei principale;

    7 nu se pune virgula, deoarece propozițiile omogene sunt legate printr-o singură uniune de legătură și;

    3. Semnele de punctuație între membrii omogene ai propoziției; separarea circumstanțelor și a definițiilor:

    3 și 4 virgule separă predicate omogene, legate fără unire;

    5 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un singur gerunziu;

    9 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un participiu;

    10, o virgulă separă o definiție separată, exprimată prin turnover participial și stă după cuvântul care este definit.

11. nu am inteles un pic
12. Instruire
    1
    Începeți să analizați o propoziție explicând de ce se alege un anumit semn de punctuație (punct, semn de exclamare, semn de întrebare, elipse etc.) la sfârșitul propoziției. Pentru a face acest lucru, este necesar să se determine scopul enunțului din propoziție și colorarea sa emoțională.
    2
    Dacă propoziția conține un mesaj complet, atunci este declarativ. Dacă se întreabă ceva, atunci propoziția este interogativă, iar dacă există un stimulent pentru a acționa, o cerere sau un ordin, atunci este un stimulent. Intonațiile exclamative necesită un semn de exclamare. Când discursul este întrerupt de o pauză sau există o subestimare în el, atunci se pune o elipsă.
    3
    Apoi, stabiliți dacă construcția propoziției este simplă sau complexă. Dacă propoziţia este complexă, află din câte părţi este compusă şi care este relaţia dintre ele, de coordonare, subordonare, aliată sau non-uniune. În acest fel vei putea explica motivul alegerii semnelor care împărtășesc toate aceste părți.
    4
    Analizați pe rând funcțiile semnelor de punctuație dintr-o propoziție simplă sau ale semnelor din fiecare parte a unei propoziții complexe. Găsiți și explicați semnele distinctive și de separare din propoziție sau părțile acesteia.
    5
    Semnele de subliniere sau de evidențiere (virgulă, liniuță, două puncte, semne duble- paranteze, ghilimele) sunt folosite pentru a evidenția componente care complică o propoziție simplă. Acestea sunt cuvinte introductive, fraze și propoziții, apeluri, membri omogene ai unei propoziții, definiții sau aplicații izolate, circumstanțe și completări, membri clarificatori și explicativi ai unei propoziții.
    6
    separând, sau semne de separare folosit pentru a separa membrii omogene ai unei propoziții într-o construcție sau diviziune simplă propoziții simpleîn complex (virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte).
    7
    În cazul în care propoziția conține vorbire directă, găsiți și evidențiați cuvintele autorului și, de fapt, discursul direct în sine, care poate fi în orice poziție înaintea cuvintelor autorului, după acestea sau întrerupte de acestea. Amintiți-vă că, dacă vorbirea directă este înainte sau după cuvintele autorului, sunt plasate patru semne de punctuație (în afișarea construcției vorbirii directe). Dacă vorbirea directă este întreruptă de cuvintele autorului, se respectă legea lui șapte, adică șapte semne de punctuație în afișarea vorbirii directe.
    8
    Pentru a facilita analiza punctuației unei propoziții, executați grafic graficul de punctuație al acesteia. Dacă propoziția ta are mai multe semne de punctuație, explică fiecare separat.
    9
    Subliniază fundamentele gramaticale, evidențiază membrii omogene ai propoziției. Conturați propoziția, făcând o desemnare grafică a locurilor în care trebuie să puneți semne de punctuație.
13. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
    Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
    1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
    2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
    3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

    Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

    Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
    Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

14. analiza propoziţia
15. pygakpgFTsPA
16. Este necesar să explicăm de ce acesta sau acel semn de punctuație se află în acest loc
    De exemplu: beau. Este necesar să explicăm de ce există un punct.
17. Va fi mai ușor și mai clar să subliniați pur și simplu toate virgulele și punctele (semnul exclamării! Sau semnul întrebării?).
    Și Soare.