Test pe tema „Sânge” Clasa 8
Care dintre următoarele este adevărată pentru mediul intern al corpului?
a) sânge B) plasmă; B) limfa D) apa; D) lichid tisular.
Din ce se formează limfa?
a) sânge B) plasmă; B) apa; D) lichid tisular.
Cum se numește partea lichidă a sângelui?
A) plasma; B) apa; B) limfa D) lichid tisular.
Ce procent din greutatea corporală este sânge:
A) 7; B) 10; B) 15; D) 20.
Ce procent din masa de sânge este plasmă:
A) 40; B) 60; B) 70; D) 80.
Ce reacție de protecție protejează organismul de pierderea de sânge:
A) fagocitoză; B) imunitate; B) restrângerea; D) inflamație.
Ce celule transportă oxigen?
Ce este în plasmă:
O apă; B) sare; B) eritrocite; D) fibrinogen.
Unde se formează eritrocitele?
Unde se formează leucocitele?
a) ficat B) măduvă osoasă roșie; B) splina D) ganglionii limfatici.
Ce elemente formate din sânge au un nucleu:
A) eritrocite; B) leucocite; B) trombocite; D) limfocite.
Ce elemente formate din sânge sunt implicate în coagularea acestuia:
A) eritrocite; B) leucocite; B) trombocite; D) limfocite.
Ce elemente formate din sânge produc anticorpi:
A) eritrocite; B) leucocite; B) trombocite; D) limfocite.
Ce celule sunt capabile să se miște independent:
A) eritrocite; B) leucocite; B) trombocite; D) mușchi.
Cum se numește capacitatea organismului de a se apăra împotriva substanțelor străine?
Cum se numește reacția nespecifică a organismului la substanțe:
A) fagocitoză; B) imunitate; B) restrângerea; D) inflamație; d) alergii.
Ce organe purifică sângele?
A) plămânii; B) ficat; B) rinichi; D) splina.
Cum se numește o cultură de agenți patogeni uciși sau slăbiți?
A) plasma; B) ser; B) un vaccin d) vaccinare.
Ce celule infectează HIV:
A) eritrocite; B) leucocite; B) trombocite; D) limfocite t.
Care sunt măsurile de prevenire a SIDA:
A) utilizarea seringilor de unică folosință;
B) folosirea prezervativelor;
C) controlul asupra sângelui donatorului;
D) vaccinări;
D) modul corect de viață.
Cum se numește tulburarea de sângerare?
A) hipertensiune arterială; B) hemofilie; C) tromboflebita; d) anemie.
Ce gaz intră într-o legătură puternică cu hemoglobina:
a) oxigen B) azot; B) dioxid de carbon d) monoxid de carbon.
Sânge
1 opțiune
Sarcini de nivel A
1. Mediul intern al corpului este
A) sânge și limfa
B) sânge și substanță intercelulară
B) sânge, limfa și lichid tisular
D) plasma sanguina, limfa, substanta intercelulara
2. Dacă sângele este împiedicat să se coaguleze și lăsat să se depună, partea inferioară a tubului va fi ocupată de
A) hematii B) plasmă
3. Celule sanguine incolore capabile să se miște ameboid prin pereții vaselor de sânge
A) eritrocite B) leucocite
4. Ce determină culoarea roșie a eritrocitelor?
A) din fibrină B) din clor
C) din clorofilă D) din hemoglobină
5. Sângele este alcătuit din
A) elemente formate B) plasmă și elemente formate
C) lichidul intercelular și celulele D) limfa și elementele formate
6. S-a descoperit fagocitoza
7. Prima vaccinare împotriva variolei efectuată:
A) Edward Jenner B) Louis Pasteur
C) Ilya Ilici Mechnikov D) Ivan Mihailovici Secenov
8. Anticorpii sunt:
9. Donatorii universali sunt persoane cu:
10. Participă la coagularea sângelui
A) leucocite și vitamine B) trombocite și proteină fibrinogen
C) eritrocite și leucocite D) proteine din sânge.
11. Câte camere în inima umană:
A) doi B) trei C) patru D) șase
12. Cu contracție atrială:
13. Peretii rezistenti si elastici au
A) arterele B) vene
15. Sângele provine din ventriculi
A) în atriu B) în arteră
C) în vene D) în capilare
A) în aortă B) în vene
17. Hipertensiunea este...
A) tensiune arterială scăzută B) tensiune arterială ridicată
C) puls D) imunitatea umană
18. Ce fel de sânge curge prin vena pulmonară (circulația pulmonară) a unei persoane
A) arterială B) venoasă
C) mixt D) niciun răspuns corect
19. Cauze ale nervului simpatic
Teme de nivel B
Sângele venos curge
1. de la atriul drept la ventriculul drept
2. de la atriul stâng până la aortă
6. de la ventriculul drept la arterele pulmonare
1. eritrocitele a) poartă O 2
B) îndepărtați CO2 din celule și țesuturi
D) nu au nucleu
d) produce anticorpi
E) au un nucleu
Sânge
Opțiunea 2
Sarcini de nivel A
Alegeți un răspuns corect dintre cele patru date.
1. Se numește partea lichidă a sângelui
A) hematii B) plasmă
C) leucocite D) lichid tisular
2. Celule sanguine mici, nenucleate, de formă biconcava
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocite D) limfocite
3. Se realizează fagocitoza
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocite D) limfocite
4. Trombocitele se numesc
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocite D) limfocite
5. Leucocitele se formează în
A) măduvă osoasă roșie B) măduvă osoasă galbenă
C) în ganglionii limfatici D) în fluxul sanguin
6. Antigenele sunt
A) celule sanguine speciale
B) corpi străini (virusuri și bacterii)
B) proteine sanguine specifice
D) bacterii simbionte
7. Vaccinul este
A) patogeni activi B) anticorpi gata preparati
8. Imunitatea naturală este asociată cu:
D) Răspunsurile A și B sunt corecte
9. Destinatarii universali sunt persoanele cu:
A) prima grupă sanguină B) a doua grupă sanguină
C) a treia grupă de sânge D) a patra grupă de sânge
10. Homeostazia este
a) coagularea sângelui
B) constanța compoziției mediului intern al organismului
C) variabilitatea constantă a mediului intern al organismului
D) hipertensiune arterială
11. Câte straturi sunt izolate în peretele inimii
A) unul B) doi C) trei D) patru
12. Cea mai mare tensiune arterială se observă în:
A) aorta B) vene mari
13. În circulația pulmonară, sângele este saturat:
A) oxigen B) dioxid de carbon
C) azot D) monoxid de carbon
14. Circulația sistemică începe la:
C) atriul drept D) atriul stâng
15. În timpul pauzelor (diastolei) ale inimii
A) valvele cuspide sunt închise, valvele semilunare sunt deschise
B) valvele cuspide sunt deschise, valvele semilunare sunt închise
B) ambele valve cuspid și semilunare sunt închise
D) ambele valve cuspid și semilunare sunt deschise
16. Sângele vine din atrium
A) în ventricul B) în arteră
C) într-o venă D) în capilare
17. Clapele de buzunar sunt
A) între atrii și ventricule
B) la marginea ventriculilor inimii si arterelor
B) la limita atriilor și arterelor
D) în vene
18. Filtrarea biologică a limfei are loc în:
19. Adrenalina cauze
A) ritm cardiac crescut B) ritm cardiac lent
C) nu afectează ritmul cardiac D) alt răspuns
Teme de nivel B
ÎN 1. Alege trei răspunsuri corecte din șase:
Sângele curge prin arterele circulației sistemice
1) din inimă
2) la inimă
4) oxigenate
ÎN 2. Stabiliți o corespondență între funcția unei celule sanguine și grupul căruia îi aparține
C) pereții sunt groși și elastici
E) au valve
Sânge
3 optiune
Sarcini de nivel A
Alegeți un răspuns corect dintre cele patru date.
1. Spală celulele și realizează metabolismul
C) limfa D) toate răspunsurile sunt corecte
2. Ce atomi de metal sunt incluși în eritrocite
A) cupru B) zinc
C) fier D) calciu
3. Implicat în coagularea sângelui
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocite D) limfocite
4. Celulele sanguine cu nuclee bine dezvoltate se numesc
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocitele D) toate celulele conțin un nucleu
5. Proteină plasmatică insolubilă care formează un tromb
a) fibrinogen
B) protrombina
B) fibrina
D) proteinele nu sunt implicate în coagulare
6. Imunitatea naturală este asociată cu:
A) cu acumularea anumitor anticorpi în sânge;
B) cu acumularea de agenți patogeni slăbiți;
C) cu introducerea de anticorpi gata preparate în sângele uman.
D) Răspunsurile A și B sunt corecte
7. Celule sanguine incolore capabile să se miște ameboid prin pereții vaselor de sânge
A) eritrocite B) leucocite
C) trombocite D) niciunul nu este capabil
8. Serul injectat în corpul pacientului pentru combaterea infecției conține:
A) agenți patogeni activi B) anticorpi împotriva agenților patogeni
C) agenți patogeni slăbiți D) plasma sanguină
9. La 15% dintre oamenii de pe Pământ:
A) factor Rh pozitiv
B) factor Rh negativ
B) factor Rh neutru
D) toți oamenii au același factor Rh
10. S-a descoperit fagocitoza
A) I.P. Pavlov B) L. Pasteur
C) I.I. Mechnikov D) I.M. Sechenov
11. Vasele prin care curge sângele din inimă se numesc:
A) arterele B) vene
C) capilare D) vasele limfatice
12. Vase de sânge minuscule
A) arterele B) vene
C) capilare D) vasele limfatice
13. Circulația sistemică începe la:
A) ventriculul drept B) ventriculul stâng
C) atriul drept D) atriul stâng
14. Cu contractia ventriculilor:
A) valvele cuspide sunt deschise, valvele semilunare sunt închise
B) supapele cu clapetă sunt închise, supapele semilunare sunt deschise
B) ambele valve cuspid și semilunare sunt închise
D) ambele valve cuspid și semilunare sunt deschise
15. Cea mai mare tensiune arterială se observă în:
A) vene mari B) aortă
C) capilare D) lichid tisular
16. Inima este formată din...
A) două atrii și un ventricul
B) un atriu și două ventricule
B) două atrii și două ventricule
D) un atriu și un ventricul
17. De ce sângele se mișcă prin vase?
A) lucrarea inimii
B) presiune diferită în vase
B) din cauza contractiei muschilor scheletici
D) toate răspunsurile sunt corecte
18. Un donator de a 4-a grupă de sânge poate da sânge unui pacient cu o grupă de sânge
A) orice B) numai al doilea
B) numai propriul B) doar al treilea
19. Nervul vag provoacă
A) ritm cardiac crescut B) ritm cardiac lent
C) nu afectează ritmul cardiac D) alt răspuns
Teme de nivel B
ÎN 1. Alege trei răspunsuri corecte din șase:
Sângele arterial curge
1. de la atriul drept la artera pulmonară
2. de la ventriculul stâng până la aortă
3. de la atriul stâng până la ventriculul stâng
4. în vena cavă inferioară şi superioară
5. de la venele pulmonare la atriul drept
6. de la venele pulmonare spre atriul stâng
ÎN 2. Stabiliți o corespondență între funcția unei celule sanguine și grupul căruia îi aparține
1. eritrocitele a) poartă O 2 de la organele respiratorii la celulele corpului
2. leucocitele b) captează şi digeră corpurile străine
B) îndepărtați CO2 din celule și țesuturi
D) nu au nucleu
d) produce anticorpi
E) au un nucleu
Sânge
4 optiune
Sarcini de nivel A
Alegeți un răspuns corect dintre cele patru date.
1. Se realizează termoreglarea, reglarea umorală în organism
A) sânge B) lichid tisular
C) limfa D) toate răspunsurile sunt corecte
2. Trombocitele sunt
A) Celule mari, biconcave, nucleare
B) Înregistrări mici nenucleare
B) Celule amibe cu nucleu
D) o proteină specială din sânge
3. Ce vitamină este necesară pentru formarea unui cheag în leziuni
A) vitamina A B) vitamina C
C) vitamina D D) vitamina K
4. Plasma sanguină este compusă în proporție de 90% din...
A) apă B) proteine
C) elemente formate D) substanţe anorganice
5. Eritrocitele se formează în
A) măduva osoasă roșie
B) măduva osoasă galbenă
B) în ganglionii limfatici
d) în fluxul sanguin
6. Celule sanguine capabile să producă anticorpi
A) leucocite B) trombocite
C) limfocite D) eritrocite
7. Imunitatea care a apărut după o boală este
A) naturală B) artificială
C) pasiv D) nici un răspuns corect
8. Anticorpii sunt:
A) celule sanguine speciale; B) viruși și bacterii;
C) proteine sanguine specifice. D) simbioți bacterii
9. Câte grupe sanguine are o persoană:
A) trei B) patru C) cinci D) șase
10. Rh este
A) proteinele care se găsesc în plasma sanguină
B) o tulburare de sânge
B) o proteină găsită pe globulele roșii
D) o substanță asociată cu coagularea sângelui
11. Limfa este formată din...
A) sânge B) plasmă
C) lichid tisular D) leucocite
12. Organele circulatorii sunt -
A) inima B) vasele de sânge
C) inima și vasele de sânge D) inima, vasele de sânge, măduva osoasă
13. Vasele prin care sângele curge către inimă se numesc:
A) arterele B) vene
C) capilare D) vasele limfatice
14. Circulația pulmonară începe la:
A) ventriculul stâng B) ventriculul drept
C) atriul drept D) atriul stâng
15. În circulația sistemică, sângele este saturat:
A) oxigen B) dioxid de carbon
C) azot D) monoxid de carbon
16. Se observă cea mai mică viteză de mișcare a sângelui
A) în aortă B) în vene
C) în capilare D) la fel peste tot
17. Filtrarea biologică a limfei are loc în:
A) ganglionii limfatici B) vasele limfatice
C) capilare limfatice D) sânge
18. În vene sunt
A) valve cu foiță B) valve semilunare
C) valve de buzunar D) fără valve în vene
19. Cauzele acetilcolinei
A) ritm cardiac crescut B) ritm cardiac lent
C) nu afectează ritmul cardiac D) alt răspuns
Teme de nivel B
ÎN 1. Alege trei răspunsuri corecte din șase:
Sângele curge prin arterele circulației pulmonare
1) din inimă
2) la inimă
3) saturat cu dioxid de carbon
4) oxigenate
5) mai rapid decât în alte vase de sânge
6) mai lent decât în alte vase de sânge
ÎN 2. Stabiliți o corespondență între funcția unei celule sanguine și grupul căruia îi aparține
1. artere a) vase care transportă sânge din inimă
2. vene b) vase care transportă sânge la inimă
C) pereții sunt groși și elastici
D) vasele de sânge intră în atriul stâng
D) vasele de sânge pleacă din ventriculul drept
E) au valve
Răspunsuri
1. Compoziția sângelui nu include:
A) neuronii D) trombocitele
B) leucocite E) trombocite
C) eritrocite
2. Caracteristicile structurii eritrocitelor umane sunt asociate cu funcția lor:
A) producerea de anticorpi D) transferul de oxigen
C) participarea la apărarea imună E) participarea la coagularea sângelui
C) uciderea bacteriilor
3. Majoritatea plasmei sanguine este:
A) glucoză D) apă
B) proteine E) grăsimi
C) acizi nucleici
4. Limfa este formată din:
A) lichid tisular D) plasma sanguina
C) trombocite E) leucocite
C) eritrocite
5. Antigenele se numesc:
A) o substanță asociată cu coagularea sângelui
C) proteine care neutralizează efectele nocive ale corpurilor și substanțelor străine
c) substanţe străine organismului
D) celule sanguine
C) o proteină specială numită factor Rh
6. O persoană cu difterie trebuie să conducă de urgență:
A) antigene D) vaccin și soluție salină
C) vaccin E) ser
C) ser fiziologic salin
7. Sânge roșu din cauza:
A) leucocite D) ser sanguin
C) plasma sanguină E) eritrocite
C) fibrina
8. Sânge umaneu grupurile pot fi transfuzate la oameni:
A) numai cu grupa a 2-a de sânge D) numai cu grupa a 4-a
C) cu orice grupă sanguină E) cu doar 1 grupă
C) numai cu 3 grupe sanguine
vena cava
9. Un milimetru cub de sânge conține eritrocite:
A) aproximativ 5 milioane D) de la 100 mii la 200 mii.
C) de la 3 mii la 4 mii. E) de la 5 mii la 10 mii.
C) de la 200 mii la 300 mii
10. Dacă celulele sanguine sunt separate de sângele integral, atunci rămâne:
A) ser fiziologic D) plasmă
C) gamma globuline E) elemente formate
C) ser
11. O boală asociată cu o scădere bruscă a coagularii sângelui este:
A) tromboză D) leucemie
C) angina pectorală E) varice
c) hemofilie
12. Sângele se referă la țesut:
A) striat D) muscular
B) conjunctiv E) nervos
C) epitelială
Mediul intern al corpului. Opțiunea 2.
1. Durata ciclului cardiac al inimii umane în repaus este de aproximativ:
A) 0,8 sec. E) 0,4 sec.
C) 0,3 sec. E) 0,5 sec.
C) 1 secundă
2. Cu anemie în sânge, conținutul scade:
A) plasma sanguină D) eritrocite
B) leucocite E) trombocite
3. Grupa de sânge la om:
A) se modifică după cincizeci B) se modifică de 2-3 ori în copilărie
C) nu se modifică în timpul vieţii E) se modifică după transfuzie
E) modificări numai la donatorii universali
4. Pulsul este testat pe:
A) vena cavă inferioară D) artera pulmonară
B) vena pulmonară E) artera temporală
5. Există o valvă între atriu și ventricul:
A) lunar D) treptat
B) lunar E) pliat
C) venoasă
6. Funcția principală a sistemului circulator:
A) transfer de substanţe D) mişcare
C) acumularea de nutrienți E) descompunerea nutrienților
c) sinteza proteinelor
7. Soluția fiziologică se administrează pacienților pentru a compensa deficiența:
A) leucocite D) trombocite
C) eritrocite E) limfa
C) plasma
8 Lipsele serului:
A) hemoglobina D) factorul Rh
C) alfa - globulină E) gama - globulină
C) fibrinogen
9. Coagularea sângelui este prevenită prin:
A) trombina D) hemoglobina
B) fibrinogen E) heparină
C) fibrina
10. Hipertensiunea arterială este o boală a sistemului de organe:
A) respirator D) urinar
C) sexuale E) cardiovasculare
c) digestiv
11. Trombocite:
A) absorb și digeră microbii D) previne coagularea sângelui
C) participă la coagularea sângelui E) transportă nutrienți
c) transportă oxigen
12. Pereții vaselor de sânge sunt formați din:
A) mușchiul cardiac striat
B) țesut muscular neted C) mușchi biceps
E) mușchiul triceps E) mușchiul scheletic striat
13. Lumenul arterelor este îngustat de depozite:
A) colesterol D) acetilcolină
B) hemoglobina E) glicogen
c) adrenalina
14. Celule - „mâncători”:
A) lizozomi D) fagocite
C) plastide E) mitocondrii
c) ribozomi
15. Capacitatea organismului de a produce proteine speciale – anticorpii furnizează:
A) constanța mediului intern B) transformarea fibrinogenului în fibrină
C) imunitate D) digestia particulelor străine E) protecție împotriva formării cheagurilor de sânge
16. Furnizează sânge inimii:
A) aorta D) vena cavă superioară
C) vena cavă inferioară E) artera coronară
c) artera pulmonară
17. Imunitatea artificială activă poate fi achiziționată:
A) fiind bolnav D) din părinți
C) fiind vaccinat E) in utero
C) cu introducerea serului terapeutic
18. Pereții inimii sunt formați din țesut:
A) cardiac striat D) epitelial
B) scheletic striat E) conjunctiv
C) mușchiul neted
19. Ce sistem furnizează celulelor oxigen.
A) plămâni B) inimă. c) aparatul respirator. d) sistemul circulator. E) sistemul nervos.
20. Combate bacteriile și corpurile străine
A) săruri de calciu. B) leucocite. C) eritrocite. D) trombocite. E) plasma.
21. Rolul principal al hemoglobinei.
a) transportul oxigenului. C) transportul dioxidului de carbon. C) previne acidificarea sângelui.
D) coagularea sângelui. E) formarea unui tromb.
22. Sângele și organele circulatorii sunt derivate
a) ectoderm. B) endoderm. C) mezodermul.
D) ectoderm și endoderm. E) endodermul și mezodermul.
A) 83%. C) 80-85%. C) 90-92%. D) 95%. E) 98%.
24. Eritrocitele se formează în
A) ficatul. B) plămânii. C) splina. D) măduva osoasă roșie. E) miocard.
25. Serul de sânge este
A) plasma sanguina cu globuline. C) plasma sanguina fara globuline.
C) plasma sanguina fara fibrinogen. D) plasma sanguina cu albumina.
E) plasma sanguină fără albumină.
Mediul intern al corpului. Sânge și circulație. Imunitate.
Întrebări cu alegerea unui răspuns corect.
A1. Sângele venos este trimis la plămâni prin circulația pulmonară din:
1) atriul drept 2) atriul stâng 3) ventriculul drept 4) ventriculul stâng
A2. Ce se întâmplă în corpul uman după vaccinare?
1) se produc enzime 2) sângele se coagulează, se formează un cheag de sânge
3) se formează anticorpi 4) se perturbă constanța mediului intern
A3. Ce elemente formate ale sângelui sunt implicate activ în procesul de schimb de gaze?
1) eritrocite 2) leucocite 3) trombocite 4) limfocite
A4. Modificarea diametrului vaselor de sânge are loc din cauza țesutului:
1) epitelial2) conjunctiv3) muşchi neted4) muşchi striat
A5. Care virus perturbă sistemul imunitar uman:
1) poliomielita 2) variola 3) gripa 4) HIV
A6. Implicat în coagularea sângelui:
1) eritrocite 2) limfocite 3) leucocite 4) trombocite
A7. Pacienții cu anemie folosesc preparate care conțin fier, deoarece fierul contribuie la creșterea
concentratii sanguine:
1) hemoglobina 2) limfocite 3) trombocite 4) fibrinogen
A8. Cea mai mare tensiune arterială în:
1) capilare 2) vene 3) aortă 4) artere
A9. Când temperatura ambientală scade la o persoană sănătoasă:
1) numărul de leucocite din sânge se modifică 2) mai mult sânge intră în vasele de sânge ale pielii
3) vasele de sânge ale pielii se îngustează 4) numărul de celule roșii din sânge crește în sânge
A10. În cazuri de urgență, pacientului i se administrează un ser terapeutic, care conține:
1) agenți patogeni slăbiți 2) substanțe toxice eliberate de microorganisme
3) anticorpi gata preparate împotriva agentului cauzal al acestei boli 4) agenți patogeni morți
A11. Tensiunea arterială scăzută persistentă la om se numește:
1) anemie 2) hemofilie 3) hipertensiune arterială 4) hipotensiune arterială
A12. Sângele se mișcă cu cea mai mică viteză:
1) de-a lungul aortei2) de-a lungul arterelor 3) prin capilare 4) prin vene
A13. Imunitatea organismului la efectele agentului patogen este asigurată de:
1) metabolism 2) imunitate 3) enzime 4) hormoni
A14. Timpul maxim de retenție al unui garou aplicat pe un membru rănit este:
1) 30 de minute 2) 1 oră 3) 2 ore 4) 3 ore
A15. SIDA poate duce la:
1) la incoagulabilitatea sângelui 2) la distrugerea completă a sistemului imunitar al organismului
3) la o creștere bruscă a conținutului de trombocite din sânge 4) la o scădere a hemoglobinei din sânge și dezvoltarea anemiei
A16. Anemia la om apare din cauza:
1) lipsa de calciu în sânge 2) scăderea vitaminelor din organism
3) o scădere a conținutului de hemoglobină din sânge 4) o încălcare a activității organelor digestive
A17. Circulația sistemică se termină la:
1) atriul drept 2) atriul stâng 3) ventriculul drept 4) ventriculul stâng
A18. Vaccinările protejează o persoană de:
1) orice boli 2) infecție cu HIV și SIDA 3) boli cronice
4) cele mai multe boli infecțioase
A19. Cu o vaccinare preventivă, se introduc în organism următoarele:
1) microorganisme ucise sau slăbite 2) anticorpi gata preparate 3) leucocite 4) antibiotice
A20. Sângele din grupa 3 poate fi transfuzat persoanelor cu:
1) 1 și 3 grupe de sânge 2) 2 și 4 grupuri de sânge 3) 3 și 4 grupuri de sânge 4) 1 și 4 grupuri de sânge
1) ventriculul stâng prin toate arterele, capilarele și venele până la atriul drept
2) ventriculul drept de-a lungul arterei pulmonare și capilarelor, vena pulmonară la atriul stâng
3)atriul stâng prin artere, capilare și vene până la ventriculul drept
4) de la atriul drept prin vene, capilare, artere până la ventriculul stâng
tip de lecție - generalizand
Formularul de lecție - contabilitatea tematică a cunoştinţelor.
Metode:
reproductivă
parțial exploratorie
Clasă - Al optulea
Concepte: mediul intern al corpului, sânge - structură și funcții, grupe sanguine, transfuzie de sânge, imunitate, organe circulatorii, sisteme de transport ale corpului, sângerare, puls, presiune.
Ţintă: generalizează și sistematizează cunoștințele pe această temă"Sânge și circulație ”.
Rezultat asteptat: stăpânirea de către elevi a capacității de a evidenția principalul lucru din materialul studiat, de a-și exprima pe scurt și clar gândurile, de a efectua o autoevaluare a cunoștințelor.
Sarcini de invatare: elevi
1. Sunt capabili să restaureze în memorie materialul studiat odată;
2. Să-și folosească cunoștințele într-o situație practică specifică;
3. Învață să găsești informațiile necesare folosind I.T.
Sarcini de dezvoltare: elevi
analizează, generalizează, folosește cunoștințele teoretice în rezolvarea problemelor practice;
trage concluzii despre valoarea cunoștințelor anatomice;
formează abilitățile de lucru independent cu material educațional cu
folosind IT.
Sarcini educaționale: elevi
cresterea culturii biologice,
manifestă interes pentru studierea structurii corpului lor, ceea ce contribuie la instilarea standardelor sanitare și igienice și la un stil de viață sănătos,
Materiale și echipamente –
computer, proiector, tablă interactivă, prezentări pentru lecție; instrumentexploratorGLX-
pe tabelele fiecărui elev „Fișa de înregistrare a cunoștințelor”
individual carduri de sarcini, tabele „Organe circulatorii”
În timpul orelor.
Moment organizatoric - 1 minut.
Actualizarea cunoștințelor.5 min
Fiz. minut 4 min
Contabilitatea tematică și controlul cunoștințelor - 30 de minute
Reflecție 5 minute
Pentru a actualiza cunoștințele, studenții sunt invitați să vizioneze un film video cu o poveste uimitoare„Un motor care nu se oprește toată viața.” (Anexa nr. 1)
Minutul fizic: „Numărarea pulsului” folosind dispozitivul explorator GLX - Folosind exploratorul GLX, elevii își numără ritmul cardiac înainte și după exercițiu.
Contabilitatea tematică și controlul cunoștințelor
Pentru lecție este în curs de pregătire o „Fișă de contabilitate a cunoștințelor”, care se completează pe măsură ce materialul este repetat și prin care profesorul și elevul pot vedea clar ce componente ale cunoștințelor au deficiențe și lacune. Pentru fiecare element de cunoaștere, elevul primește o notă, cinci dintre acestea se acumulează pentru lecție, iar ca urmare, la sfârșitul lecției, se acordă o notă finală, care este trecută în jurnal. Elevii mai puternici au ocazia să obțină o notă suplimentară prin îndeplinirea unor sarcini mai dificile în timpul lecției.
Fișa de cunoștințe
Ultimul nume primul nume
Dictarea conceptuală
Sarcină programată (test)
Cunoașteți obiectul biologic
Răspuns oral
Sarcina scrisă
Nota totala
Evaluare suplimentară
Dictarea conceptuală
Fiecare opțiune (există 2) trebuie să fie dată în scris trei definiții la tema „Sistemul circulator”. Veți avea la dispoziție 5-6 minute pentru a finaliza această sarcină. Apoi elevii care stau la același birou își schimbă sarcinile finalizate și verifică lucrarea (elevul de la prima opțiune răspunde oral, profesorul corectează răspunsul, iar în urma discuției se formează un răspuns standard. Elevul de la a doua opțiune opțiunea verifică răspunsul vecinului cu standardul, pune notă pe corectitudinea sau incorectitudinea răspunsului.La fel în acest fel verificăm și a doua variantă, dar acum rolul profesorului îl joacă copiii care stau pe primul. opțiunea.După ce sunt verificate toate definițiile, se pune pe fișă nota finală pentru acest tip de sarcini, care la sfârșitul lecției se înscrie în „Fișa de evidență a cunoștințelor”).
Alte tipuri de joburi sunt verificate în același mod, cu excepția jobului programat.
1-opțiune
Nume de familie _________________________________
Definiție
Vaccin____________________________________
Artere ________________________________________________
Imunitate______________________________________
Criterii de evaluare:
3 răspunsuri corecte - "5" 2 răspunsuri corecte - "4" 1 răspuns corect - "3"
Niciun răspuns corect - „2”
Total:
Opțiunea 2 Prenume _____________________________________
Definiție
Marcă de execuție corectă
Explicați în scris trei definiții
Antigen____________________________________
Circulatia sangelui ____________________________________________
Mediul intern al organismului ___________________________________________
Criterii de evaluare: 3 răspunsuri corecte – „5” 2 răspunsuri corecte – „4” 1 răspuns corect – „3” Niciun răspuns corect – „2”
Total:
Sondaj programat
Nu se acordă mai mult de cinci minute pentru răspunsuri.Elevii efectuează lucrările conform programului „Tester” pe computere. (Anexa nr. 2)
1-opțiune
Exercițiu
1. În ce proces sunt implicate trombocitele: A. Transportul O2 B. Imunitatea C. determinarea grupelor sanguine e. coagularea sângelui
2. Ce cauzează anemia? A. Lipsa de leucocite B. Lipsa de trombocite C. Excesul de leucocite E. Lipsa de eritrocite 3. Care cameră a inimii dă naștere circulației pulmonare? A. Atriul stâng B. atriul drept C. Ventriculul stâng
D. ventriculul drept 4. Cum se distinge ventriculul stâng de ventriculul drept A. după localizarea B. După grosimea stratului muscular C. După direcția fluxului sanguin D. nu diferă. 5. Ce țesut formează miocardul? A. țesut muscular cardiac striat B. țesut muscular scheletic striat C. țesut muscular neted D. țesut hematopoietic
Criterii de evaluare: 5 răspunsuri corecte - "5" 4 răspunsuri corecte - "4" 3 răspunsuri corecte - "3" 2 răspunsuri corecte - "2" 1 răspunsuri corecte - "1"
Total:
Intrebare suplimentara: Ce tip de sânge poate fi transfuzat unei persoane care are 4 grupe de sânge A. 1 și 4 grupe de sânge B. 1 și 2 grupe de sânge C. Orice grupă de sânge D. numai 4 grupuri de sânge
Opțiunea 2
Nume de familie ______________________
Exercițiu
Marcă de execuție corectă
1. În ce proces sunt implicate leucocitele:
A. coagularea B. Transportul oxigenului
C. Imunitatea
D. determinarea grupelor sanguine
2. Ce grupă de sânge poate fi transfuzată unei persoane care are 2 grupe de sânge?
A. Grupa sanguină 1 și 4
B. 1 și 2 grupe sanguine
C. 2 și 4 grupe sanguine
D. doar a 2-a grupă de sânge? 3. Cu ce camera se termina circulatia sistemica? A. Atriul stâng
C. atriul drept
C. Ventriculul stâng
D. ventriculul drept 4. Care este principalul motiv pentru deplasarea sângelui prin vase? A. Munca inimii B. Contractia peretilor vaselor de sange C. Contractia muschilor scheletici E. ritmul respiratiei
5. Numiți factorul care nu afectează activitatea inimii A. Ioni Ca B. Ioni K
C. Ioni de magneziu D. adrenalină
Criterii de evaluare:
Total:
Intrebare suplimentara:
Constanța compoziției mediului intern al corpului se numește .... a) hemostază; c) fagocitoză;b)homeostazie;d) ibrinoliză.
Recunoaște un obiect biologic
Această sarcină este concepută pentru 3-4 minute. Copiii de pe pliante semnează numele organelor indicate în figuri, care sunt eliberate suplimentar pentru acest tip de sarcină.(Anexa #3)
1-opțiune
Exercițiu
Marcă de execuție corectă
Sistem circulator:
Compoziția sângelui:
2_____________________________________________
4____________________________________________
Criterii de evaluare:
8 răspunsuri corecte - "5" 6-7 răspunsuri corecte - "4"
3-5 răspunsuri corecte – „3” 2 răspunsuri corecte – „2” 0-1 răspuns corect – „1”
Total:
Opțiunea 2
Nume de familie __________________________
Exercițiu
Marcă de execuție corectă
Ce este indicat de numerele din figură:
Structura inimii:
1_____________________________________________
2_____________________________________________
3______________________________________________
4_____________________________________________
5_____________________________________________
Compoziția plasmatică:
1______________________________________________
2_____________________________________________
3_____________________________________________
Criterii de evaluare:
8 răspunsuri corecte - „5”
6-7 răspunsuri corecte - „4”
3-5 răspunsuri corecte - „3”
2 răspunsuri corecte - „2”
0-1 răspunsul corect este „1”
Total:
Răspuns oral
Ar trebui să fie scurt, clar, motivat (nu mai mult de 1 minut per întrebare). Copiii primei opțiuni răspund în liniște la întrebarea vecinului de la a doua opțiune, apoi profesorul îl întreabă pe unul dintre elevii primei opțiuni, iar în urma conversației se formulează răspunsul corect. Elevul celei de-a doua opțiuni pune o notă pentru răspunsul dat de vecin, în funcție de corectitudinea răspunsului. Apoi elevul de la a doua opțiune îi răspunde elevului de la prima opțiune.
1-opțiune
Nume de familie ______________________
Exercițiu
Marcă de execuție corectă
Ce se poate spune despre starea de sănătate a unei persoane dacă se cunosc rezultatele analizei de sânge?
De ce celulele nu pot obține nutrienții de care au nevoie direct din sânge?
De ce cantitatea de lichid tisular din organism nu scade, în ciuda transferului constant de apă, oxigen și nutrienți din sânge către celulele țesuturilor?
Cum se numesc „celulele devoratoare” capabile să se miște cu ajutorul pseudopodelor, ca o amibe, când găsesc un „dușman”, îl captează, îl absorb și îl digeră. Cine a descoperit și studiat în detaliu acest fenomen?
Ce celule se găsesc nu numai în sânge, există mai ales multe dintre ele în limfă, deoarece maturarea lor se termină în ganglionii limfatici și glanda timus din spatele sternului în regiunea inimii, în formă de furculiță cu două vârfuri ?
De ce se poate contracta inima de-a lungul vieții fără oboseală vizibilă?
Criterii de evaluare:
5-6 răspunsuri corecte - "5" 4 răspunsuri corecte - "4" 3 răspunsuri corecte - "3" 2 răspunsuri corecte - "2"
1 răspuns corect - „1”
Total:
Opțiunea 2
Nume de familie ______________________
Exercițiu
Marcă de execuție corectă
1. Care sunt numele celulelor sanguine descoperite de Leeuwenhoek în 1673. Au forma unui disc biconcav. Eritrocitele mature sunt lipsite de un nucleu, în stadiile incipiente este prezent, dar se pierde în procesul de dezvoltare?
Numiți cauzele, tipurile de boli ale sistemului circulator.
Tipuri de sângerare, metode de prim ajutor?
Înveți lecții. Care organ primește mai mult sânge?
Ce efect are adrenalina asupra dimensiunii vaselor de sânge?
12. De ce apare necroza țesuturilor membrului dacă garoul aplicat acestuia nu este slăbit mult timp?
Criterii de evaluare: 5 răspunsuri corecte – „5” 4 răspunsuri corecte – „4” 3 răspunsuri corecte – „3” 2 răspunsuri corecte – „2” 1 răspunsuri corecte – „1”
Total:
Sarcina scrisă
Această sarcină este concepută pentru 5 minute. Elevii completează fișa de lucru în scris.
1-opțiune
Nume de familie ______________________
Exercițiu
Stabiliți o corespondență între componentele structurale ale sângelui și funcțiile acestora:
componentă structurală
Funcția și natura chimică
Săruri de calciu
Proteine solubile Alzma
plasmă
Oferă imunitate
fibrina
Transportul oxigenului
fibrinogen
Proteine insolubile în trombi
Anticorpi
Implicat în coagulare
Transportul hormonal
Criterii de evaluare:
6 răspunsuri corecte - „5”
4-5 răspunsuri corecte - „4”
3 răspunsuri corecte - „3”
2 răspunsuri corecte - „2”
0-1 răspunsul corect este „1”
Total:
Opțiunea 2
Nume de familie ______________________
Sarcină Stabiliți o corespondență între celulele sanguine și funcțiile lor:
celule de sânge
Funcție executabilă
limfocitele T
Transportul oxigenului
limfocitele B
Coagularea sângelui
globule rosii
Imunitatea celulară
trombocite
Producția de anticorpi
fagocite
Detectarea antigenului
Determinarea grupelor sanguine
Transportul hormonal
După ce toate sarcinile sunt finalizate și se acordă note pentru fiecare tip de muncă, se completează „Fișa de contabilitate a cunoștințelor”. Nota finală nu este media aritmetică a punctelor primite și nu poate fi stabilită dacă cel puțin un elev a primit un deuce pentru sarcină. Nota finală este acordată de profesor. În timpul lecției, unii copii au răspuns la întrebări suplimentare și li s-au acordat note asupra gradului de corectitudine a răspunsurilor. Profesorul pune și o notă suplimentară pentru sarcinile suplimentare finalizate de pe cărți. (Anexa nr. 3)
Reflecţie: elevii sunt invitați să scrie un ESEU pe tema „Sânge și circulație”
Cărți folosite: Manual de biologie Clasa a VIII-a, autor Alimkulova R. și alții, editura Atamura, revista Biologie la școală. -2002. -#4. Slobodyanik R. F. Contabilitatea tematică a cunoștințelor,„Profesorului de biologie” 1998, M.N. Pankina., „ANATOMIE, FIZIOLOGIE, IGIENĂ UMANE” teste și sarcini de lecție, autor G.I. Lerner, editura „Acvariu” -1998
Cererea nr. 1 „Un motor care nu se oprește toată viața.” Dacă am putea privi orice parte a corpului nostru, indiferent ce este ea printr-un microscop, ar fi dezvăluită o imagine uimitoare. Pieptul, spatele, brațele și picioarele, urechile și degetele noastre - într-un cuvânt, toate părțile corpului nostru par solide și solide. Dar, de fapt, ele sunt formate din nenumărate particule minuscule - celule. Aceste celule sunt atât de mici încât nu pot fi văzute cu ochiul. O persoană trăiește atâta timp cât celulele care alcătuiesc corpul său sunt vii. Dar toate ființele vii, inclusiv celulele, trebuie să respire. Deci trebuie să obțină oxigen de undeva. Cine furnizează tuturor celulelor corpului nostru hrana și oxigenul necesar? Face sânge. Corpul nostru este pătruns de o rețea densă de vase de sânge. Ele sunt așezate pe tot corpul, așa cum conductele de apă sunt așezate în toată casa în care locuiți. Unele vase sunt largi și dense, cum ar fi furtunul de cauciuc de la o pompă de bicicletă. Altele sunt atât de înguste încât nici măcar un fir de păr nu poate trece prin ele. Pereții acestor vase sunt atât de subțiri încât soluțiile pot pătrunde cu ușurință prin ei. Așa cum apa curge prin țevi prin toată casa și intră în fiecare apartament, tot așa prin tuburile largi și înguste ale vaselor de sânge prin corp tot timpul sângele curge. Ea aleargă incredibil de repede. În 26 de secunde, sângele are timp să curgă în jurul întregului corp. Pe parcurs, sângele intră în celule și transportă hrana și oxigenul către ele. Și, în același timp, ia cu el deșeurile acumulate în celule și dioxidul de carbon dăunător format în celule în timpul respirației. Unde este ascuns acel motor neobosit, care duce continuu sânge în vase și face ca întregul corp să alerge în jurul lui? Un motor atât de extraordinar este inima noastră. Inima omului este mică. Este o pungă strânsă și musculară, puțin mai mare decât un pumn. În interior, este împărțit prin partiții în 4 camere: atriul drept și stâng, ventriculii drept și stâng. Există deschideri în sept între atrii și ventriculi care se conectează între ele. Un tub scurt și lat al celui mai mare vas, aorta, iese din ventriculul stâng al inimii. Prin el, inima împinge corpul sânge stacojiu strălucitor, plin de oxigen și substanțe nutritive. Vase mai mici - artera transportă sânge în tot corpul. Alergând prin celule, furnizându-le hrană și oxigen, eliminând dioxidul de carbon și deșeurile, sângele devine treptat cireș închis. Acest sânge poluat și întunecat trece prin corp prin alte vase-vene subțiri. Și apoi este colectat în două tuburi largi și groase - vena cavă superioară și inferioară, iar prin acestea se întorc înapoi la inimă. Dar unde se reînnoiește sângele? Unde lasă dioxidul de carbon pe care l-a colectat și primește o nouă sursă de oxigen? Se întâmplă în plămâni. Aici se află stația principală de curățare.Când inima este descleșată, suge sângele stricat colectat de ei din vene. Și apoi inima se contractă, iar prin alte vase duce sângele în plămâni. Întotdeauna există mult aer în plămâni. Se umplu cu fiecare respirație. Trecând prin plămâni, sângele absoarbe cu nerăbdare oxigenul care dă viață. În același timp, eliberează dioxidul de carbon ascuns în acesta în plămâni, iar persoana îl expiră. Saturat cu oxigen și eliberat de dioxid de carbon, sângele devine din nou stacojiu strălucitor. Acum este gata din nou pentru următoarea călătorie prin corp. Desprinzându-se, inima trage acest sânge reînnoit din plămâni, apoi, contractându-se cu o nouă împingere, îl trimite pe drum. Acesta este cazul oxigenului și dioxidului de carbon. Și de unde obține sângele nutrienți și când renunță la deșeuri? Există mai multe baze de aprovizionare în corpul nostru, acestea sunt stomacul, intestinele, ficatul. Se lucrează în ele tot timpul - se pregătesc diverse soluții nutritive pentru celule. Trecând prin corp, sângele arată în drum spre stomac, intestinele iau soluțiile nutritive preparate acolo și le transportă în tot corpul. Deșeurile acumulate în celule sunt preluate de sânge și pe parcurs le trec către rinichi, glande sudoripare și alte organe, a căror sarcină este să elimine tot ceea ce nu este nici necesar și nici dăunător din organism. Atâta timp cât o persoană este în viață, inima lui este mereu în mișcare.
(Anexa nr. 4)
Sarcini: - amintiți-vă ce înseamnă aceste numere.
1. 90% (cantitate de apă din sânge)
2. 250-300 g (greutatea inimii)
3. 60-80 de ori pe minut (număr de bătăi ale inimii)
4. 120 de zile (durata de viata a eritrocitelor)
5. 0,8 sec (durata ciclului cardiac)
6. 5 milioane / mm h (număr de eritrocite)
7. 0,5-1,2 mm/sec (debitul de sânge în capilare)
8. 120/80 mmHg (tensiune arterială normală)
9. 6-9 mii / mm h (număr de leucocite)
10. 0,5 m/s (viteza fluxului sanguin în aortă)
« admiterea la leziuni . paragraf - acorda primul ajutor.
1. Victima are sângerare severă de la o rană de pe antebrațul drept, sângele vine în smucitură, culoarea sângelui este stacojiu.
Răspuns: Arterial. Garoul este cu 1,5-2 ore mai mare decât rana.pansament steril. Livrați la un medic.
2. Victima are o leziune craniană: fruntea este tăiată, sângerarea este abundentă, osul nu este deteriorat.
Răspuns: Aplicați un bandaj, predați la medic.
3. Victima are o abraziune la genunchi, sângerarea este slabă, rana este murdară.
Răspuns: Clătiți rana cu apă fiartă sau o soluție de permanganat de potasiu, tratați pielea din jurul plăgii cu iod sau verde strălucitor, acoperiți cu un tencuială bactericid.
"Gaseste greseala"
inima.
Inima este motorul sângelui în organism. Acesta este un organ muscular cu trei camere (4 - x) situat în cavitatea abdominală (toracică). Masa inimii, aproximativ 500 g (300 g). Atât în exterior, cât și în interiorul inimiisa devenit un epiteliu cu un singur strat (exterior - țesut conjunctiv). În interior - un aparat cu valvă care asigură fluxul de sânge într-o singură direcție. Ventriculii sunt separați de un sept incomplet (complet) și, prin urmare, se amestecă sângele arterial și venos (nu se amestecă). Cea mai mare venă (arteră) care transportă sângele din inimă - aorta - începe din ventriculul stâng. Ciclul cardiac durează 0,8 min (sec).
Sistem limfatic.
Sistemul limfatic este complementar sistemului arterial (venos) și face parte din sistemul cardiovascular. Capilarele sunt închise orbește și sângele (limfa) se mișcă prin eleîndouă (una) direcții. Sistemul limfatic este un intermediar între celulele corpului și sânge, furnizează organismului oxigen și substanțe nutritive (fără produse de degradare). Vasele limfatice nu (au) valve. Formațiuni speciale - ganglionii limfatici sunt concentrați în cavitatea toracică (pe tot corpul în locuri în mișcare). Ele îndeplinesc o funcție de barieră, aici se formează trombocitele (limfocite). Compoziția limfei și a sângelui este similară (diferită).
Rezolvarea problemelor
1. La om, culoarea sângelui este roșie, la cefalopode este albastru. Explicați motivul unei culori atât de diferite a sângelui.
Răspuns: Cefalopodele au un pigment albastru în sânge - hemocianina, care conține mult cupru; dă sângelui culoarea albastră.
2. Infractorul, pentru a ascunde urmele infracțiunii, a ars hainele însângerate ale victimei. Cu toate acestea, un examen medico-legal bazat pe analiza cenușii a stabilit prezența sângelui pe haine. Cum? Răspuns: Elementele chimice care au făcut parte din obiectul ars rămân în cenușă, sângele diferă în conținutul de Ge, care făcea parte din hemoglobină, iar dacă în cenușă se găsește un conținut crescut de Ge, atunci era sânge pe hainele. 3. Pacientul are hemoglobina scăzută. anemie feriprivă, anemie. Ce ii puteti oferi din medicamente, fructe. Tablete bronhic, analgin, vitamine „Revit". Răspuns: Bronchicum - medicament pentru tuseAnalgin - analgezicRevit - vitamine. Hematogen - mărok, rodii - pentru a crește hemoglobina.
Persimmon - deținătorul recordului în cantitateFe printre fructe, patria - China.
1
4
2
5
3
