Bancă de eseuri la examenul de engleză. Subiecte în limba engleză pentru pregătirea examenului. Utilizați un stil de scriere academic

Acesta este singurul pas care ajută o persoană să atingă perfecțiunea. Este interesant că cuvântul „eseu” a venit în limba rusă din franceză, dar are o istorie latină. Cuvântul francez „essai” poate avea mai multe opțiuni de traducere, „experiență”, „probă”, „schiță”.

Deci, un eseu este un eseu dintr-un volum dat și adesea o compunere liberă, dar dacă vorbim despre un eseu în limba engleză, atunci trebuie să adere la un plan clar, totul depinde de tipul eseului. Principalele caracteristici ale eseului sunt disponibilitatea unor informații cuprinzătoare pe o anumită temă, exprimarea opiniilor individuale, precum și contraargumentele.

Este important ca școlari să învețe cum să scrie eseuri pentru a face față cu ușurință sarcinilor de la examen, iar ulterior să se poată prezenta și să-și descrie realizările unui potențial angajator.

Scopul principal al eseului este de a dezvolta abilitățile de gândire creativă independentă și de exprimare scrisă a gândurilor.

Și dacă ați învățat deja cum să exprimați corect gândurile, atunci este destul de dificil să structurați informațiile, precum și să evidențiați conexiunile și să ilustrați totul cu exemple. De aceea, un astfel de eseu ca un eseu în limba engleză este supus la examen.

Exemple de eseuri în engleză

Cărți electronice versus cărți tipărite. Cine va fi câștigătorul în viitor?

Cercetări recente au arătat că numărul de cititori de cărți tipărite este în continuă scădere. Cărțile electronice devin cel mai popular mod de a obține informații. Dar, în ciuda anumitor avantaje, mulți dintre noi preferă cunoașterea volumelor proaspete tipărite. Le vor înlocui cărțile electronice pe cele tipărite?

Sunt convins că numărul tot mai mare de cititori va fi absolut fericit să primească o carte electronică drept cadou de ziua lor. În primul rând, versiunile electronice pot stoca mii de cărți în același timp. În plus, nu va fi nevoie să mergeți la cumpărături pentru fiecare carte nouă, deoarece oamenii o pot cumpăra cu un singur clic.

Pe de altă parte, există o mulțime de oameni care nu sunt pregătiți să înlocuiască cărțile tipărite, deoarece sunt mai bune pentru ochiul uman. În plus, cărțile tipărite sunt mult mai ușor de citit din cauza lipsei de energie electrică. În zilele noastre, mai puțini oameni sunt pregătiți să cumpere cărți din cauza prețului său scump, dar cărțile tipărite sunt încă amintirea unui miracol pe care fiecare dintre noi îl poate atinge și respira cu ușurință.

Rezumând toate cele de mai sus, cred că ambele variante de cărți vor coexista fericit în viitor, înseamnă că va fi posibil să vă bucurați de cărți proaspete tipărite, precum și să descărcați cu ușurință pe cele electronice în gadgetul dvs.

Cărți electronice versus cărți tipărite. Cine va fi câștigătorul în viitor?

Studii recente au arătat că numărul cititorilor de cărți tipărite este în continuă scădere. Vorbind despre cărți electronice, acestea devin cea mai populară modalitate de a obține informații. Dar, în ciuda anumitor avantaje, mulți dintre noi preferă cunoașterea cărților proaspăt tipărite. Cărțile electronice vor înlocui cărțile tipărite?

Sunt sigur că un număr tot mai mare de cititori vor fi absolut încântați să primească cartea electronică ca cadou de ziua de naștere. În primul rând, versiunile electronice pot stoca mii de cărți în același timp. În plus, nu va fi nevoie să mergeți la cumpărături pentru fiecare carte nouă, deoarece o puteți cumpăra cu un singur clic.

Pe de altă parte, există mulți oameni care nu sunt pregătiți să înlocuiască cărțile tipărite pentru că sunt mai bune pentru ochi. În plus, cărțile tipărite sunt mai ușor de citit, deoarece nu au nevoie de energie. Astăzi, mai puțini oameni sunt dispuși să cumpere cărți din cauza prețului ridicat, dar cărțile tipărite sunt încă o amintire a unui miracol pe care fiecare dintre noi îl poate atinge și respira.

Pentru a rezuma cele de mai sus, cred că ambele versiuni de cărți pot coexista fericit în viitor, ceea ce înseamnă că va fi posibil să vă bucurați de cărți tipărite, precum și să descărcați cu ușurință o carte electronică pe gadgetul dvs.

Eseuri pro și contra în engleză

În ceea ce privește eseul „pro și contra”, este important să exprimați clar două opinii opuse - precum și să vă exprimați propria părere despre problemă. De exemplu, dacă vorbim despre studiul mai multor limbi străine la școală. Merită să începeți prin a pune problema:

În zilele noastre, oamenii sunt dornici de multe limbi diferite pentru a supraviețui în lumea în mișcare rapidă. Prin urmare, oamenii trimit copiii la școli pentru a învăța cât mai multe limbi. Cu toate acestea, este bine să cunoașteți mai multe limbi în același timp?

Problema este clară - este bine să înveți mai multe limbi în același timp. În continuare, ne exprimăm propria părere cu privire la situația stabilită. În primul rând, limbile străine ne extind viziunea asupra lumii, dându-ne posibilitatea de a vorbi fără frici. În al doilea rând, fiecare limbă nouă este perspectiva de a cunoaște o nouă cultură și de a găsi un loc de muncă bun. În plus, fiecare limbă nouă ajută să gândești mai repede și să înveți mai repede.

Acum trebuie subliniat că există și aspecte negative ale învățării mai multor limbi străine în același timp.

Pe de altă parte, învățarea mai multor limbi poate fi confuză, mai ales dacă vorbim despre limbi ale aceluiași grup. Unele limbi conțin multe reguli, în timp ce altele au excepții. Toate acestea pot duce la neînțelegerea noilor limbi, precum și a celei native.

Acum este momentul să facem un rezumat. Fiind o persoană a unei societăți moderne, aș dori să spun că cunoașterea multor limbi este un avantaj benefic. Cu toate acestea, oamenii ar trebui să învețe mai întâi limba lor maternă înainte de a începe mai multe în același timp.

Acesta poate arăta ca un exemplu de eseu în limba engleză pentru examen.

Învață limba engleză folosind serviciul online Lim englezăși nu îți va fi greu să scrii un eseu. Puteți începe antrenamentul.

În primul rând, eseul tău în limba engleză ar trebui să acopere TOATE aspectele sarcinii și, de asemenea, ar trebui să fie scris într-un stil adecvat (neutru). Ar trebui să fie împărțit în mod logic în paragrafe și să corespundă planului propus în sarcină.

Pentru a nu fi confuz în procesul de scriere a eseului, trebuie să petreceți 5-7 minute gândindu-vă la plan și pregătind toate argumentele. În mod tradițional, vom împărți eseul în cinci paragrafe.

Punctul 1. Introducere

Trebuie să existe o declarație a problemei. Deoarece enunțul problemei a fost deja stabilit în sarcină, sarcina dvs. este să o repovestiți corect. Tocmai pentru a RELAȚI, nu pentru a parafraza.

În loc de banal”Unii oameni cred,... Alții cred,..." poate fi utilizat:

Unii oameni susțin că..., în timp ce alții susțin că...

După ce ai descris esența problemei, poți adresa direct întrebarea, la care vei răspunde în eseul tău. De exemplu:„Ce este mai bine: … sau …?”, „Ce ar trebui să facem: … sau …?”

Ultima propoziție a paragrafului de deschidere ar trebui să fie scopul eseului tău. Acest lucru se poate face, de exemplu, astfel:

În acest eseu voi încerca să privesc această problemă.
În acest eseu voi încerca să-mi exprim părerea despre această problemă.
În acest eseu aș dori să-mi exprim punctul de vedere asupra acestei probleme.
În acest eseu voi încerca să răspund la această întrebare.(Aceasta este cea mai simplă opțiune, dacă vă va fi dificil să vă amintiți de cele două anterioare, amintiți-l)

Punctul 2. Opinia dvs

Cel mai logic este să începeți acest paragraf cu declararea poziției dumneavoastră cu privire la această problemă. Expresii utile (asigurați-vă că urmați această punctuație!):

In opinia mea, ...
Din punctul meu de vedere, ...
După părerea mea,...
Personal, cred ca...
sunt sigur ca...
În ceea ce mă privește, ...

În continuare, trebuie să oferi 2-3 argumente care să confirme punctul tău de vedere. Argumentele pot fi oricare, dacă le interpretezi corect. Adică, în așa fel încât să fie dificil să se certe cu ei (în limite rezonabile, desigur).

Sfat: Este mai bine să oferiți 2 argumente și să le justificați în detaliu și să dați exemple care să le susțină decât 3 scurte și incomplet dezvăluite. Amintiți-vă că numărul de cuvinte dintr-un eseu este limitat.

Aici nu trebuie să uităm de mijloacele de conectare logică a propozițiilor. Primul argument este un loc bun pentru a începe cu:

In primul rand, ...
A începe cu, ...
Pentru început, ...
Pentru inceput, ...

După ce ați formulat primul argument, trebuie să îl confirmați și/sau să oferiți un exemplu în sprijin. Iată cele mai simple modele pentru cum să faci asta:

Pentru că ...
... Acesta este motivul pentru care ...
... De exemplu, ...

Dacă ai început cu un cuvânt"In primul rand, ..." , apoi al doilea argument ar trebui să înceapă cu cuvântulÎn al doilea rând,. Dacă primul argument a venit cu expresiile „Pentru a începe cu, ...”, „Pentru a începe cu, ...”, atunci al doilea poate fi început cu următoarele cuvinte:

În plus, ...
Mai mult,...
In afara de asta, ...
În plus, ...

Al doilea argument trebuie susținut și de exemplu sau dovezi.

Alineatul 3. Opinie contrară

Veți începe un paragraf prin a exprima o opinie opusă cu privire la subiectul sau întrebarea propusă. O poți face astfel:

Altii cred ca...
Unii oameni susțin că...
Cu toate acestea, unii oameni cred că...

Aceasta este urmată de 1 sau 2 argumente care confirmă opinia opusă. Vă sfătuiesc să vă gândiți inițial la două. Și cât de mult să scrieți în final: 1 sau 2 - decideți în proces, în funcție de dimensiunea rezultată a eseului dvs.

Sfat: Va trebui apoi să contestați argumentele opuse, prin urmare, venind cu ele inițial, gândiți-vă cum le veți contesta. Dacă nu aveți ce să contraziceți argumentul inventat, este mai bine să îl înlocuiți imediat cu altul, pentru a nu o face în timp ce scrieți eseul. Este, de asemenea, limitat!

Sfat: Când contestați argumente, nu trebuie să repetați nimic din al doilea paragraf. Deci, dacă nu poți veni cu un contraargument fără a te repeta, încearcă să vii cu altceva. Alternativ, vă puteți gândi la alți profesioniști în timp ce eseul nu este încă scris. În orice caz, este mai bine să te gândești la asta inițial, în timp ce faci schița eseului, mai degrabă decât în ​​timpul procesului de scriere!

Paragraful 4. Contraargumentele tale

Scopul acestui paragraf este de a explica de ce nu sunteți de acord cu opinia opusă. Puteți începe un paragraf, de exemplu, cu o propoziție:

Nu pot fi de acord cu această opinie pentru că...
Mă tem că nu pot fi de acord cu această idee pentru că...

ATENTIE: daca ati dat doua argumente in paragraful anterior, atunci ambele trebuie infirmate. Le puteți diferenția cu următoarele expresii:

Cât despre...,
Vorbind despre...,
În ceea ce privește,

Sfat: Când respingeți argumentele opuse, cel mai bine este să sugerați modalități de a le rezolva, decât să le dovediți incapabile. De exemplu, dacă cineva crede că animalele de companie sunt periculoase, atunci nu este nevoie să pretindă că sunt, de fapt, inofensive. Este mai bine să transformăm acest dezavantaj în demnitate, spunând că, pe de altă parte, sunt paznici excelente în casele de țară.

Punctul 5. Concluzie

Cea mai frecventă greșeală pe care o fac mulți studenți: în concluzie, pur și simplu își exprimă părerea. Acest lucru nu este suficient. La urma urmei, concluzia se aplică întregului eseu, nu doar celui de-al doilea paragraf.

Astfel, în concluzie, trebuie să rezumați tot ce s-a spus în eseu și să vă exprimați punctul de vedere. De asemenea, puteți oferi recomandări cu privire la problema existentă. Cel mai important, nu ar trebui să existe informații noi în concluzie.

În concluzie, ... Pentru a rezuma, ... În concluzie, ...

Mai mult, lăsăm cititorul să înțeleagă că există două puncte de vedere asupra acestei probleme și, în ciuda punctului de vedere opus, rămânem în continuare de al nostru. De exemplu, acest lucru se poate face conform următoarei scheme:

În ciuda faptului că..., sunt convins că...
Luând în considerare diferitele opinii cu privire la această problemă, cred că...

Designul lingvistic al eseului

După ce ați scris eseul USE în engleză, asigurați-vă că îl revizuiți din nou pentru posibile erori. Din experiența mea cu cele mai frecvente greșeli, vă sfătuiesc să acordați atenție următoarelor lucruri:

Rulați fiecare substantiv separat. Dacă un substantiv este numărabil și este la singular, trebuie să existe un articol în fața lui! Cel mai probabil, ar trebui să-l aveți nedefinit (dar vedeți singuri din context).

Treceți peste toate cuvintele și frazele introductive și asigurați-vă că există virgule după ele. Pe de altă parte, nu ar trebui să existe o virgulă înainte de cuvântul „că”:„Eu cred că...”, „Alții cred că...”.

Dacă subiectul este exprimat la persoana a 3-a singular ( el/ea/ea ), nu uitați să adăugați desinența -s la verb!

Cât despre cuvintele „inteligente”, o conversație separată. Există un item separat în criteriile de evaluare: Vocabular. Crede-mă, este mai bine să nu folosești un cuvânt inteligent decât să-l folosești incorect și să obții puncte minus pentru el.

Sfat: Dacă nu cunoașteți foarte mult vocabular „inteligent”, înghesuiți-l la maximum în frazele pe care le-ați memorat în prealabil. De exemplu, în loc de banalul „de exemplu”, puteți folosi „de exemplu”; în loc de „cred”, folosiți „cred / presupun / presupun”. Adică, de fapt, trebuie să găsești un vocabular pe care să îl poți folosi cu siguranță în eseul tău în limba engleză, indiferent de subiectul pe care îl întâlnești.

Scrierea unui eseu în limba engleză este o sarcină standard la examen. Pentru această lucrare se acordă cel mai mare număr de puncte, tk. sarcina în sine nu este una ușoară. Chiar și în limba lor maternă, nu toată lumea își va putea exprima în mod competent și consecvent gândurile asupra unui anumit subiect. Ce pot să spun dacă trebuie să o faci în engleză.

Deci, ce este un eseu? Un eseu este un eseu scurt, al cărui scop este de a transmite impresii și gânduri individuale asupra unei probleme specifice. Este o sarcină atât de creativă precum scrierea unui eseu care face posibil să te caracterizezi ca persoană, să-ți arăți viziunea asupra lumii, cunoștințele, potențialul tău.

După cum ați înțeles deja, scrierea unui eseu în limba engleză necesită un nivel destul de ridicat de competență lingvistică. această sarcină poate fi numită creativă, trebuie să înveți să-ți exprimi punctul de vedere și să dezvolți un gând dat. Această artă este destul de posibil de stăpânit, mai ales dacă urmați planul discutat mai jos. Vă voi oferi câteva sfaturi foarte utile pentru a scrie eseuri în limba engleză, care vă vor ajuta de mai multe ori.

Structura eseului

Un eseu în limba engleză ar trebui să includă trei părți semantice: introducere, partea principală și concluzie.

Introducere

În introducere, trebuie să identificați clar subiectul-problema cheie, despre care, de fapt, o veți discuta în continuare. Adică, pentru început, trebuie să comunicați subiectul eseului, parafrazându-l folosind sinonime ale cuvintelor cheie. Trebuie să arătați că înțelegeți și înțelegeți subiectul.

De asemenea, este necesar să subliniem că există opinii contradictorii despre această problemă și să indicați ce poziție luați. Procedând astfel, cel mai bine este să folosiți constructe impersonale pentru a sublinia obiectivitatea.

Introducerea poate conține unele comentarii pe această temă. Aceasta ar putea fi definiția unui concept cheie sau explicația dvs. despre modul în care înțelegeți subiectul. Puteți enumera exact ce aspecte ale subiectului pe care îl veți analiza și de ce.

Deci, o introducere bine scrisă ar trebui să ofere o idee clară despre ceea ce va fi discutat în partea principală. Pentru a o formula frumos și corect, folosiți următoarele expresii care indică direcția gândurilor dvs.:

• Acum aș dori să-mi exprim punctul de vedere cu privire la problema... - Acum, aș dori să-mi exprim părerea despre...
• Acest eseu tratează... - Acest eseu examinează...
• Acest eseu va examina... - Acest eseu va examina...
• Acest eseu va analiza... - Acest eseu va analiza...
• Mulți oameni cred că... dar alții nu sunt de acord - Mulți oameni cred că..., dar alții nu sunt de acord
• Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele ... - Luați în considerare care sunt avantajele și dezavantajele ...
• Să luăm în considerare unele avantaje și dezavantaje ale acesteia - Să luăm în considerare unele avantaje și dezavantaje ale (acesta)
• Să începem prin a lua în considerare faptele - Să începem prin a lua în considerare faptele
• Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia - Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele (acesta)
• Astăzi este general de acord că... - Astăzi este general acceptat că...

De asemenea, puteți utiliza expresii care definesc planul pentru munca dvs.:

• Eseul este împărțit în trei secțiuni principale - Eseul este împărțit în trei secțiuni principale
• A treia parte compară... - A treia parte compară...
• În final, se vor trage câteva concluzii cu privire la... - În final, se vor trage niște concluzii despre...

Parte principală

În partea principală, ar trebui să oferiți și câteva opinii opuse care nu sunt de acord cu opinia dvs. personală și să spuneți de ce nu sunteți de acord cu ele. Totul ar trebui să fie argumentat și susținut de exemple.

Toate informațiile din partea principală ar trebui să fie separate logic (adică textul este împărțit în paragrafe). Ar trebui să vă gândiți cu atenție la structura eseului și să rezumați corect partea principală.

Următoarele expresii pot fi folosite în partea principală atunci când vă gândiți la o problemă și argumentați pentru punctul dvs. de vedere:

• Pentru început... - Să începem cu faptul că...
• Poți... - Poți (Poți)...
• În primul rând,... / În al doilea rând,... / În sfârșit,... - În primul rând,... / În al doilea rând,... / În sfârșit,...
• Primul lucru care trebuie spus este... - În primul rând, trebuie spus că...
• Un argument în sprijinul... - Unul dintre argumentele în sprijinul...
• Trebuie remarcat aici că... - Trebuie remarcat aici că...
• În primul rând... - În primul rând...
• Se spune adesea că... - Se spune adesea că...
• Este adevărat că... / clar că... / observabil că... - Este adevărat că... / Este clar că... / Este de remarcat că...
• Al doilea motiv pentru... - Al doilea motiv...
• Un alt lucru bun despre... este că... - Un alt lucru bun... este că...
• Pentru marea majoritate a oamenilor... - Pentru marea majoritate a oamenilor...
• Trăim într-o lume în care... - Trăim într-o lume în care...
• Este un fapt binecunoscut că... - Se știe bine că...
• Este de netăgăduit că... - Nu se poate nega că...
• Din declarație decurg o serie de probleme cheie. De exemplu, ... - Această declarație ridică o serie de probleme cheie. De exemplu, …
• În primul rând, să încercăm să înțelegem... - În primul rând, să încercăm să înțelegem...
• Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme este... - Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme...
• Mai mult,... - Mai mult,...
• Publicul în general tinde să creadă că... - Publicul în general tinde să creadă că...
• În plus, ... pentru că este... - În plus, ... pentru că...
• Fără îndoială,... - Fără îndoială,...
• Este (foarte) clar din aceste observații că... - Din aceste observații este (absolut) clar că...
• Nu se poate nega că... - Nu se poate nega că...
• Un alt mod de a privi această întrebare este să... - Pentru a privi această problemă din cealaltă parte, trebuie să...
• Pe de altă parte, putem observa că... - Pe de altă parte, putem observa că...
• Dacă pe de o parte se poate spune că... nu același lucru este valabil și pentru... - Și dacă, pe de o parte, putem spune că..., nu același lucru se poate spune despre...
• Cealaltă față a monedei este, totuși, aceea că... - Totuși, pe de altă parte,...
• Nu ar trebui, totuși, să uităm că... - Cu toate acestea, nu ar trebui, totuși, să uităm că...
• Ar trebui, totuși, să analizăm problema dintr-un alt unghi.
• Pe de altă parte, ... - Pe de altă parte, ...
• Deși... - Deși...
• În plus,... - În afară de asta,...
• Mai mult,... - Mai mult,...
• Cu toate acestea, ar trebui să acceptăm că... - Cu toate acestea, ar trebui să admitem că...
• În plus, nu ar trebui să uităm că... - Mai mult, nu trebuie să uităm că...
• Pe lângă... - Pe lângă asta...
• Cu toate acestea, suntem și de acord că... - Cu toate acestea, suntem și de acord că...

Expresii care exprimă opinia personală:

• În opinia mea, acest subiect este foarte controversat - În opinia mea, acest subiect este controversat
• În opinia mea... - În opinia mea,...
• După părerea mea... - După părerea mea,...
• În modul meu de a gândi... - După părerea mea,...
• Personal cred că... - Personal, cred că...
• Simt cu tărie că... - Sunt ferm convins că...
• Mi se pare că... - Mi se pare că...
• În ceea ce mă privește... - Cât despre mine,...

Vă puteți susține opinia cu opinia unor experți:

• Experții cred că... - Experții cred că...
• ... Spune asta... -... ei spun că...
• … Sugerează că… -… sugerează că…
• … Sunt convinși că… -… sunt convinși că…
• ... subliniați că ... - ... rețineți că ...
• ... subliniați că ... - ... subliniați că ...
• Poate că ar trebui să subliniem și faptul că... - Poate că ar trebui să subliniem și faptul că...
• Potrivit unor experți... - Potrivit unor experți,...
• Trebuie să recunosc că... - Trebuie să recunosc că...
• Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... - Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că...
• Ceea ce pare să confirme ideea că... - Ceea ce pare să confirme ideea (de) că...
• Nu putem ignora faptul că... - Nu putem ignora faptul că...
• Din aceste fapte, se poate concluziona că... - Din aceste fapte, putem concluziona că...
• Nu se poate accepta faptul că... - Este greu să te împaci cu faptul că...
• Cel mai obișnuit argument împotriva acestui lucru este că... - Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că...
• Astfel, ... / Prin urmare, ... - Astfel, ... / Prin urmare ...

Concluzie

Concluzia este partea finală a eseului tău. În concluzie, trebuie să rezumați raționamentul enunțat, adică să trageți o concluzie și să vă confirmați punctul de vedere. În funcție de subiectul eseului, poate fi potrivit să se ofere un răspuns solid sau simplificat la întrebarea pusă de subiect. Alternativ, puteți clarifica perspectivele și implicațiile unei anumite probleme.

În concluzie, trebuie să vă exprimați opinia, care este susținută de argumentele discutate mai devreme. În concluzie, este de obicei potrivit să enumerați ideile principale ale eseului. În acest caz, trebuie să vă referiți la introducere și să faceți paralele. Dar nu te repeta cuvânt cu cuvânt, folosește o formulare diferită.

În concluzie, poate exista o întrebare care sugerează o gândire ulterioară, un citat, o imagine strălucitoare spectaculoasă (desigur, dacă este cazul). Alternativ, în concluzie, puteți oferi o soluție la problema în discuție, puteți face o prognoză a rezultatelor sau consecințelor, puteți chema la acțiune.

Concluzia este cea mai importantă parte a eseului. La urma urmei, tocmai în concluzie se află întreaga valoare a muncii tale, unde îți rezumiți raționamentul. În ea, demonstrezi cât de serios ai abordat analiza unui anumit subiect și cât de mult ești în general capabil să raționezi independent și să tragi concluzii.

Fraze speciale vă vor ajuta să vă exprimați gândurile în mod constant:

• În concluzie... - În sfârșit...
• În general... - În general...
• Pentru a încheia... - În concluzie...
• Pentru a rezuma... - Deci...
• Una peste alta... - În general...
• Toate lucrurile luate în considerare... - Toate lucrurile luate în considerare...
• În sfârșit... - În cele din urmă... (În concluzie...)
• În sfârșit... - În concluzie...
• În concluzie, pot spune că, deși... - În concluzie, pot spune că, deși...
• Luând totul în considerare... - Luând totul în considerare...
• Luând în considerare totul... - Luând în considerare totul...
• Deci rămâne la latitudinea fiecăruia să decidă dacă... sau nu - Deci fiecare trebuie să decidă singur... dacă... sau nu
• Argumentele pe care le-am prezentat... sugerează că... / dovedesc că... / ar indica că... - Argumentele pe care le-am prezentat... sugerează că... / dovedesc că... / indică faptul că...
• Pentru a trage concluzia, se poate spune că... - Rezumând, putem spune că...
• Din aceste argumente trebuie... / ar putea... / s-ar putea... concluziona că... - Pe baza acestor argumente, este necesar... / este posibil... / s-ar putea... ajunge la concluzia că...

Dacă ați scris deja partea principală a eseului, atunci nu ar trebui să fie dificil să trageți o concluzie. În același timp, aș dori să enumerez cele mai grave greșeli care pur și simplu nu pot fi făcute în încheierea unui eseu:

1. Nu poți prezenta idei complet noi în concluzie. Pur și simplu nu are sens. Dacă sunt cu adevărat importante, ar trebui să fie incluse în organism.

2. Nu folosi niciodată o scuză. Trebuie să fii încrezător în declarațiile tale. Nu folosiți expresii precum:

• S-ar putea să nu fiu un expert - s-ar putea să nu fiu un expert
• Cel puțin aceasta este părerea mea - Cel puțin așa cred

3. Nu vă concentrați pe detalii prea mici și nesemnificative. Sarcina ta este să faci un bilanț și să tragi concluzii.

4. În niciun caz nu trebuie infirmată temeinicia argumentelor anterioare în organism.

Volumul secțiunilor

Lungimea fiecăreia dintre secțiuni poate varia în funcție de sarcină și de subiectul eseului. În orice caz, cel puțin jumătate din eseul tău ar trebui să fie corpul principal. Următorul raport poate servi ca o idee generală a volumului fiecărei secțiuni:

• Introducere - 10 - 25% din total
• Partea principală - 50 - 80% din volumul total
• Concluzie - 10 - 25% din total

Fraze introductive utile

• Mai mult... - Mai mult...
• Cel mai mult... - Cel mai mult...
• Este important să rețineți că... - Este important să rețineți că...
• Este important să ne amintim că... - Este important să ne amintim că...
• Un punct important este că... - Este important ca...
• Momentan, ... - În acest moment, ...
• În concluzie,... - În concluzie,...
• La urma urmei,... - Până la urmă,...
• În orice caz,... / Oricum,... / Oricum,... - În orice caz,...
• De fapt,... - De fapt,...
• În primul rând,... - În primul rând,...
• În loc de... - În loc de...
• În primul rând, ... - În primul rând, ...
• Din când în când, ... - Din când în când, ...
• Ca urmare a... - Ca rezultat...
• Într-adevăr,... - Într-adevăr,...
• Pentru a... - Pentru a...
• Trebuie să recunosc, ... - Trebuie să recunosc...
• Cu alte cuvinte, ... - Cu alte cuvinte, ...
• Are sens (să)... - Are sens...
• Se pare că... - Se pare că...
• Pe scurt,... / Pe scurt,... - Pe scurt,... / Pe scurt,...
• În plus,... - În afară de asta,...
• Din fericire, ... / Din fericire, ... - Din fericire ...
• Din păcate,... - Din păcate,...
• În plus,... - În plus,...
• Apropo, ... - Apropo, ... / Apropo, ...
• Ar trebui... / Ar fi mai bine... - Ar trebui...
• Poate părea că... - Poate părea că...
• În sfârșit,... - În sfârșit,...
• De fapt, ... / De fapt, ... - De fapt, ...
• Din câte știu eu, ... - Din câte știu eu...
• În măsura în care pot judeca, ... - În măsura în care pot judeca, ...
• Nu contează că... - Nu contează că...
• Nu este surprinzător că... / Nu este o mare surpriză că... - Nu este surprinzător că...
• Dar în afară de asta,... - Dar în afară de asta...
• Cu toate acestea,... - Cu toate acestea,... / Cu toate acestea,...
• S-a dovedit că... - S-a dovedit că...
• Sincer vorbind, ... / Să spun adevărul, ... - Sincer vorbind, ... / Sincer, ...
• În opinia mea, ... - În opinia mea, ...
• Să spun adevărul, ... - Să spun adevărul, ...
• De fapt,... - De fapt,...
• În primul rând,... / Mai presus de toate,... - În primul rând,...
• Este de la sine înțeles că... - Este de la sine înțeles că...
• Este de la sine înțeles că... - E de la sine înțeles că...
• Trebuie remarcat faptul că... - Trebuie menționat că...
• te sfătuiesc (să)... - te sfătuiesc...
• Pe de o parte, ..., pe de altă parte, ... - Pe de o parte, ..., pe de altă parte, ...
• De asemenea,... - De asemenea...
• La fel ca... - La fel ca...
• Între timp,... / Între timp,... - Între timp,...
• Se știe bine că... - Se știe bine că...
• Cât despre... / Despre... - Cât despre...
• Poate însemna că... - Asta poate însemna că...
• Aș prefera... - Aș prefera...
• Aș dori să... - Aș dori să...
• Cred, ... / Cred, ... / Cred, ... - Cred ... / Cred ... / Cred ...

Pentru a nu vă face griji cu privire la claritatea eseului dvs., trebuie să aveți o schiță clară și o înțelegere profundă a materialului. Încercați să utilizați expresii simple, fără expresii abstruse. Astfel poți evita multe greșeli în limba engleză. Fără a folosi în exces expresiile complexe, ar trebui să evitați și abrevierile sau argou.

Amintiți-vă diferența dintre scris și vorbit. Folosește cât mai multe adjective și adverbe pentru a-ți face eseul plin de culoare și expresiv. În general, ar trebui să expuneți clar și clar ideile și problemele principale ale eseului dvs., astfel încât cititorul să vă poată urmări trenul de gândire fără a fi distras de raționamente inutile.

În mod ideal, ar trebui să urmăriți să fiți complet liber de greșeli gramaticale și de ortografie. Structura generală, paragrafele, punctuația - totul trebuie făcut corect pentru a ajuta cititorul să-ți simtă raționamentul. Iată câteva sfaturi pentru a scrie un eseu:

1. Folosiți un stil de scriere academic

• Evitați judecățile și generalizările foarte categorice.
• Evitați pronumele personale dacă este posibil.
• Dovediți ceea ce s-a spus cu citate și date, indicând sursa.
• Respect pentru egalitatea de gen: Când vine vorba de personalitate abstractă, folosește persoana în loc de bărbat. De asemenea, este mai bine să folosiți pronumele ei în loc de el sau ea.
• Încercați să utilizați expresii bazate pe un substantiv, mai degrabă decât pe un verb. De exemplu, în loc de „Infracționalitatea creștea rapid și poliția devenea îngrijorată”, scrieți „Creșterea rapidă a criminalității a cauzat îngrijorare în rândul poliției”.

2. Nu folosi elemente de vorbire colocvială

• În loc de abrevieri, nu, ele sunt, sunt etc., folosiți întotdeauna forma completă
• Eliminați argoul și expresiile colocviale. De exemplu: copil, o mulțime / o mulțime de, cool.
• Nu te abate de la subiect.
• Folosiți sinonime dintr-un singur cuvânt în loc de verbe frazale (scăpați, lăsați, puneți).
• Evitați cuvintele prea generale (toate, obțineți, lucru). Fii specific și precis.
• Nu exagerați semnele exclamării, parantezele, evitați întrebările directe.

3. Străduiți-vă să conferiți obiectivitate textului.

• Este încurajată utilizarea construcțiilor impersonale (Se crede că., Se poate susține că...).
• Utilizați vocea pasivă dacă nu trebuie să specificați executantul acțiunii (Experimentul a fost efectuat).
• Folosiți verbe necategorice (sugerați, pretindeți, presupuneți).
• Pentru a evita judecățile personale, dar pentru a-ți arăta atitudinea față de problemă, poți folosi adverbe: aparent, ideal, discutabil, neașteptat, ciudat.
• Pentru a atenua caracterul categoric, folosiți verbele modale could, would, may, might.
• Pentru a evita generalizările, folosiți adverbe calificative: unele, o minoritate de, mai multe, multe, câteva.

4. Coerența textului

Pentru ca eseul tău să fie plăcut de citit, pe lângă faptul că gândurile din el trebuie exprimate în mod consecvent, trecerea de la un gând la altul trebuie să fie lină, unul trebuie, parcă, să curgă din celălalt. Trebuie să păstrați consistența și să ghidați cititorul. Frazele introductive și de legătură discutate mai sus vă vor ajuta în acest sens. pot îndeplini diverse funcții. De exemplu.

Ultima sarcină din partea scrisă a examenului în limba engleză este scrierea eseurilor... Mărimea eseului ar trebui să fie de 200-250 de cuvinte, iar structura acestuia să fie următoarea: introducere (cu formularea problemei), opinie proprie (inclusiv 2-3 argumente), opinia opusă asupra problemei (inclusiv 1- 2 argumente), motivul dezacordului cu opinia și concluzia contrară. Când efectuați această sarcină, puteți utiliza eseuri gata făcute în engleză care sunt prezentate mai jos.

Listă de eseuri gata făcute

ALIMENTE
1. Unii oameni spun că fast-food-ul are un efect negativ asupra sănătății noastre.
2. Unii oameni spun că alimentele modificate genetic sunt periculoase pentru sănătate.
3. Unii oameni cred că sunt multe beneficii de a fi vegetarian.
4. Unii oameni cred că alimentele organice sunt mai sănătoase decât cele convenționale.
5. Unii oameni cred că singura modalitate de a pierde în greutate este să urmeze o dietă de slăbit.
6. Unii oameni cred că ar trebui să mâncăm acasă.
MODĂ
7. Unii oameni cred că este important să arăți frumos și să urmezi moda.
8. Unii oameni cred că hainele îi ajută să arate cine sunt cu adevărat.
9. Unii oameni cred că școlarii ar trebui să poarte uniforme școlare.
10. Unii oameni spun că nu ar trebui să existe reguli cu privire la hainele pe care oamenii le pot purta la locul de muncă.
11. Unii oameni spun că purtarea blănii este inacceptabilă.
12. Unii oameni cred că tatuajele și piercing-urile le fac mai atractive.
CĂLĂTORII ȘI TURISM
13. Unii oameni cred că turismul distruge tot ceea ce atinge.
14. Unii oameni spun că excursiile școlare sunt benefice pentru elevi.
15. Unii oameni spun că ecoturismul aduce beneficii mediului și populației locale.
16. Unii oameni cred că cel mai bun mod de a călători într-un oraș sau într-un oraș este pe jos.
17. Unii oameni spun că mașinile ne-au îmbunătățit viața în mai multe moduri.
18. Unii oameni spun că călătoria cu avionul este foarte convenabilă.
19. Unii oameni spun că transportul public este o opțiune convenabilă pentru călătorii.
20. Unii oameni spun că autostopul este cel mai bun mod de a călători.
21. Unii oameni spun că călătoria în țări exotice este o experiență interesantă.
22. Unii oameni cred că călătoriile internaționale au o mulțime de beneficii.
23. Unii oameni spun că cel mai bun mod de a călători este cu trenul.
24. Unii oameni spun că cel mai bun mod de a călători este cu vaporul.
25. Unii oameni aleg să călătorească în străinătate pentru a primi îngrijiri medicale.
PRIETENIE ȘI IUBIRE
26. Unii oameni spun că a avea prieteni este important pentru toată lumea.
27. Unii oameni cred că nu poți avea decât un singur prieten adevărat.
28. Unii oameni cred că numai cei care au multe în comun pot deveni prieteni.
29. Unii oameni cred că nimic nu poate strica o prietenie adevărată.
30. Mulți oameni cred că dragostea face o persoană fericită.
31. Unii oameni cred că gelozia este o emoție foarte distructivă.
BANI
32. Unii oameni cred că numai cei care câștigă mulți bani pot fi fericiți.
33. Unii oameni cred că banii de buzunar îi învață pe adolescenți să fie responsabili.
34. Unii oameni spun că a face bani cu internetul este o realitate.
35. Unii oameni spun că adolescenții ar trebui să muncească pentru a câștiga bani.
ACTIVITĂȚI PENTRU TIMPUL LIBER
36. Unii oameni spun că a avea un hobby este important pentru toată lumea.
37. Unii oameni spun că jocul pe calculator este cel mai bun mod de a-ți petrece timpul liber.
38. Unii oameni cred că adolescenților nu ar trebui să li se acorde prea mult timp liber.
39. Unii oameni cred că lectura este o pierdere de timp.
40. Unii oameni cred că colectarea diverselor lucruri este o pierdere de timp și bani.
EDUCAŢIE
41. Unii oameni spun că educația online este o alternativă excelentă la educația tradițională.
42. Unii oameni cred că educația la domiciliu este o alternativă excelentă la educația tradițională.
43. Unii oameni cred că autoeducația nu este foarte eficientă.
44. Unii oameni cred că dacă vrei să obții o educație bună, ar trebui să pleci în străinătate.
45. Unii oameni cred că băieții și fetele ar trebui să învețe separat la diferite școli.
46. ​​​​Unii oameni cred că cel mai important lucru pentru un profesor este să facă studiul plăcut pentru elevi.
47. Unii absolvenți cred că universitatea nu este pentru ei și aleg să nu meargă.
48. Unii oameni cred că computerele pot înlocui profesorii în viitor.
49. Unii oameni cred că examenele sunt cea mai bună modalitate de a verifica cunoștințele elevului.
50. Mulți oameni cred că temele sunt esențiale pentru fiecare elev.
51. Unii oameni cred că studenților ar trebui să li se permită să aleagă materiile pe care doresc să le studieze.
52. Unii oameni cred că notele încurajează elevii să învețe.
53. Unii oameni cred că elevii vor folosi computere în loc de manuale în viitor.
54. Unii oameni cred că creativitatea este o abilitate esențială care trebuie predată la școală.
55. Unii oameni cred că pedeapsa ar trebui folosită în clasă pentru a obține disciplină și pentru a-i determina pe elevi să studieze din greu.
MUNCĂ ȘI CARIERĂ
56. Unii oameni spun că a avea un loc de muncă poate fi de mare beneficiu pentru adolescenți.
57. Unii oameni spun că ar prefera să lucreze acasă.
58. Unii oameni cred că este mai important să obții satisfacție din munca ta decât să câștigi mulți bani.
59. Unii oameni cred că în orice ocupație disciplina este mai importantă decât talentul.
60. Unii oameni cred că tinerii ar trebui să calce pe urmele părinților atunci când își aleg o profesie.
61. Unii oameni își schimbă locul de muncă la fiecare câțiva ani.
62. Unii oameni cred că este mai bine să lucreze în străinătate.
63. Unii oameni cred că vor avea succes și vor fi fericiți doar dacă muncesc mult.
64. În prezent, nu există nicio dificultate în găsirea unui loc de muncă bun.
65. Unii oameni cred că nu există nimic mai rău decât să fii șomer.
66. Mulți oameni cred că este important să dezvoltați munca în echipă la locul de muncă.
67. Unii oameni preferă să lucreze pentru ei înșiși sau să dețină o afacere.
STIINTA TEHNOLOGIEI
68. Unii oameni cred că tehnologiile moderne fac viața mai comodă.
69. Unii oameni spun că telefoanele mobile ne-au schimbat viața în bine.
70. Unii spun că folosirea telefoanelor mobile trebuie interzisă în școală.
71. Unii oameni cred că toți adolescenții ar trebui să aibă un telefon mobil.
72. Unii oameni cred că internetul are mai multe dezavantaje decât avantaje.
73. Unii oameni cred că copiii ar trebui să petreacă mai puțin timp navigând pe net.
74. Unii oameni spun că internetul a îmbunătățit eficiența educației.
75. Unii oameni spun că site-urile de rețele sociale oferă avantaje considerabile.
76. Unii oameni cred că există riscuri reale la întâlnirile prin internet.
77. Unii oameni cred că chatul online nu poate înlocui comunicarea față în față.
78. Unii oameni preferă să scrie scrisori tradiționale de hârtie decât să folosească e-mailul.
79. Unii oameni cred că clonarea deschide noi oportunități.
80. Unii oameni sunt îngrijorați de faptul că computerele și roboții fac aceleași lucruri pe care le pot face oamenii.
81. Unii oameni spun că o excursie virtuală poate fi o alternativă bună la o excursie tradițională.
ARTELE
82. Unii oameni spun că teatrul este probabil să dispară.
83. Unii oameni cred că graffiti-ul este vandalism.
84. Unii oameni cred că dansul poate fi de mare folos copiilor.
MUZICĂ
85. Unii oameni cred că ascultarea muzicii are efecte bune asupra tuturor.
86. Unii oameni cred că muzica rap are o influență proastă asupra adolescenților.
87. Unii oameni spun că sunt obișnuiți să lucreze sau să studieze pe sunetul muzicii.
FILME
88. Unii oameni cred că vizionarea de filme este benefică pentru toată lumea.
89. Unii oameni sunt pasionați de filmele 3D.
CĂRȚI
90. Unii oameni preferă să vizioneze o versiune de film decât să citească o carte.
91. Unii oameni spun că cărțile electronice vor înlocui cărțile de hârtie în viitor.
92. Unii spun că nu mai avem nevoie de biblioteci publice.
93. Unii oameni spun că citirea poveștilor polițiste este doar o pierdere de timp.
SPORT, SĂNĂTATE ȘI FRUMUSEȚE
94. Unii oameni spun că dietele de slăbire pot fi foarte dăunătoare.
95. Unii oameni spun că este important să faci sport în mod regulat.
96. Unii oameni spun că sporturile extreme sunt prea riscante.
97. Unii oameni cred că copiii ar trebui încurajați să facă sport.
98. Unii oameni visează să devină sportivi profesioniști.
99. Unii oameni spun că ar trebui să mergi la un club de fitness pentru a fi sănătos și slăbit.
100. Unii oameni cred că surfingul este destul de riscant.
101. Unii oameni cred că parkour nu este pentru toată lumea.
102. Unii oameni cred că atractivitatea fizică este importantă pentru toată lumea.
103. Unii oameni cred că chirurgia plastică îi poate ajuta să devină mai atractivi și mai fericiți.
PROBLEME DE FAMILIE
104. Unii oameni preferă să aibă un singur copil.
105. Unele cupluri aleg să nu aibă copii.
106. Unii oameni aleg să-și construiască o familie prin adopții.
107. În zilele noastre, unii oameni adoptă copii de peste mări.
108. Unii oameni cred că copiii adulți nu ar trebui să locuiască cu părinții lor.
109. Unii oameni cred că cuplurile nu ar trebui să se căsătorească tineri.
110. Unii oameni spun că este minunat să ai un frate.
111. Unii oameni cred că bunicii ar trebui să participe activ la creșterea nepoților lor.
PROBLEME GLOBALE
112. Unii oameni spun că suprapopularea este o problemă majoră pentru rasa umană.
113. Unii oameni cred că stresul poate distruge viața cuiva.
114. Unii oameni continuă să fumeze în ciuda tuturor avertismentelor.
115. Unii oameni cred că problemele cauzate de jocurile de noroc sunt foarte grave.
116. Unii oameni spun că pedeapsa capitală ar trebui permisă.
117. Unii oameni cred că viețile persoanelor cu dizabilități sunt mult mai ușoare în zilele noastre.
MASS MEDIA
118. Unii oameni spun că nu există nimic mai bun decât să se uite la televizor.
119. Unii oameni cred că privitul la televizor poate avea efecte dăunătoare asupra copiilor.
120. Unii oameni cred că reality show-urile sunt plăcute și aduc multe beneficii publicului și actorilor.
121. Mulți oameni se uită la telenovele pentru că le consideră plăcute și realiste.
122. Unii oameni spun că presa scrisă va dispărea în viitor.
123. Unii oameni spun că radioul nu este atât de popular ca înainte.
CUMPĂRĂTURI
124. Unii oameni spun că cumpărăturile sunt interesante și plăcute.
125. Unii oameni spun că centrele comerciale au avantaje față de magazinele mici.
126. Unii oameni spun că viața noastră ar fi mai bună dacă am cumpăra mai puține bunuri.
127. Unii oameni spun că cumpărăturile online sunt o alternativă excelentă la cumpărăturile tradiționale.
PROBLEME DE MEDIU
128. Mulți oameni spun că este important să reciclați deșeurile.
129. Unii oameni cred că trecerea la verde are o mulțime de beneficii.
130. Unii oameni preferă mașinile hibride mașinilor tradiționale.
131. Unii oameni cred că există multe motive pentru a promova carpooling.
PROBLEME DE TINERET
132. Unii oameni spun că adolescenții moderni sunt lipsiți de griji.
133. Unii oameni sunt îngrijorați de influența puternică a grupurilor de colegi asupra adolescenților.
134. Părinții au multe îngrijorări cu privire la întâlnirile dintre adolescenți.
135. Unii părinți consideră că adolescenților nu ar trebui să li se acorde prea multă independență.
ANIMALE
136. Unii oameni cred că animalele nu ar trebui luate din mediul lor natural și puse în grădini zoologice.
137. Unii oameni cred că păstrarea animalelor exotice ca animale de companie este o experiență interesantă.
138. Unii oameni cred că păstrarea animalelor de companie este o pierdere de timp și bani.
139. Unii oameni se opun testării pe animale.
140. Unii oameni cred că animalele de companie virtuale pot înlocui animalele de companie reale.
DIVERSE
141. Unii oameni cred că există o mulțime de beneficii de a trăi într-un oraș mare.
142. Unii oameni cred că învățarea limbilor străine este o pierdere de timp.
143. Unii oameni spun că limba engleză ar trebui învățată în Anglia.
144. Mulți oameni visează să devină celebri într-o zi.
145. Abilitățile de gestionare a timpului sunt importante pentru succes.
146. Unii oameni nu le pasă dacă cumpără CD-uri și DVD-uri piratate sau legale.
147. Unii oameni cred că este important să fii sincer în orice situație.
148. Unii oameni spun că ambiția este cheia succesului și fericirii.
149. Unii oameni cred că ar trebui să folosim gândirea critică mai degrabă decât să avem încredere în intuiție.
150. Unii oameni spun că mesajele nonverbale îmbunătățesc comunicarea.

Misiunea conține o anumită declarație. Trebuie să scrieți un eseu-raționament în care să vă exprimați propria părere cu privire la această afirmație (eseu de opinie).

SCRIEREA UNUI ESEU ÎN UTILIZARE 2017 ÎN ENGLEZĂ

Eseul trebuie să fie clar structurat și să includă următoarele părți (fiecare începe cu un nou paragraf):

1. Introducere. Aici ar trebui să indicați problema indicată în sarcină. Este important să o reformulezi, nu să o rescrii cuvânt cu cuvânt. De exemplu, sarcina „Pentru a obține o bună educație ar trebui să pleci în străinătate” poate fi reformulat astfel: „În ziua de azi, problema studiului în străinătate provoacă mari argumente și controverse” ... De asemenea, ar trebui să completați această teză cu un mic comentariu-explicație. Puteți încheia introducerea cu o întrebare retorică.
2. Exprimarea propriei opinii. În acest paragraf, este necesar să reflectați pe scurt atitudinea dumneavoastră personală față de această problemă și să o susțineți cu 2-3 argumente detaliate. Este important ca argumentele să fie convingătoare, succinte și logice. Argumentele sunt introduse folosind cuvinte și expresii de legătură universale.
3. Exprimarea opiniei contrare. Al treilea paragraf al eseului ar trebui să conțină punctul de vedere al adversarului. Această teză trebuie susținută și de 1 sau 2 argumente. Este important ca adversarul să aibă 1 argument în mai puțin (adică dacă aveți trei argumente în al 2-lea paragraf, ar trebui să aveți două în al 3-lea paragraf), deoarece scopul nostru este să ne dovedim propria nevinovăție.
4. Dezacord cu opinia adversarilor. Aici ar trebui să infirmați opinia adversarului, să vă exprimați dezacordul și să o susțineți cu 1-2 contraargumente. Amintiți-vă că oferiți contraargumente argumentelor adversarului dvs., numărul acestora ar trebui să fie același (2 dintre argumentele adversarului = 2 dintre contraargumentele dvs.).
5. Concluzie. Ultimul paragraf ar trebui să conțină o concluzie generalizată cu privire la problema în discuție, care este completată și de un comentariu. Puteți folosi o expresie generică care va face cititorul să se gândească la problemă.

Mai jos este un tabel cu exemple de cuvinte și expresii introductive.

STRUCTURA ESEULUI ÎN UTILIZARE 2017 ÎN LIMBA ENGLEZĂ

Paragraf	Oferi	Probă
1. Introducere	Identificarea problemei	In zilele de azi,		problema lui... provoacă mari argumente și controverse.
		In lumea de astazi,
				problema... este considerată a fi o problemă de interes comun / principala preocupare a...
	Comentează problema	Unii oameni cred că... în timp ce alții cred că...
		Pe de o parte, ... pe de alta parte ....
	O întrebare retorică	Unde este adevarul?
		Cine are dreptate?
2. Exprimarea propriei opinii	teză	In opinia mea, ...
		În ceea ce mă privește, cred că...
		Părerea mea personală este că...
	1 argument	Pentru început,
		A începe cu,
		In primul rand,
	2 argument	Ce este mai mult,
		În plus,
		În al doilea rând,
	3 argument	In cele din urma,
		În plus,
		În al treilea rând,
3. Exprimarea opiniei contrare	teză	Cu toate acestea, există un alt punct de vedere asupra acestei probleme.
		Cu toate acestea, se poate analiza această problemă din alt unghi.
	1 argument	Pentru inceput,
		Primul lucru de luat în considerare este...
	2 argument	Un alt fapt este că...
		In afara de asta,
4. Dezacord cu opinia adversarilor	Teza + 1 contra-argument	În ciuda respectului meu pentru această opinie, nu o pot împărtăși pentru că...
		Cu toate acestea, nu pot fi de acord cu această afirmație, deoarece...
	Al 2-lea contraargument	Mai mult, nu trebuie ignorat faptul că...
		In cele din urma,…
5. Concluzie	Ieșire		In concluzie,		Aș vrea să spun asta	problema... este încă de discutat.
			Luând în considerare toate cele menționate mai sus,			Este important sa intelegi...
	Un comentariu		În ceea ce mă privește, ideea este să...

UTILIZAȚI 2017 ÎN ENGLEZĂ. Șablon de eseu universal

În zilele noastre, problema lui... provoacă mari argumente și controverse. Unii oameni cred că... în timp ce alții cred că... Cine are dreptate?

In opinia mea,…. Pentru început,…. Ce este mai mult,…. În plus,….

Cu toate acestea, există un alt punct de vedere asupra acestei probleme. Pentru inceput,…. In afara de asta,….

În ciuda respectului meu pentru această opinie, nu o pot împărtăși pentru că... ….

În concluzie, aș vrea să spun că problema lui... este încă de discutat. În ceea ce mă privește, ideea este să...

EȘANȚĂ DE TERCERE ȘI UTILIZARE GATA A ESEULUI ÎN ENGLEZĂ

• Comentează următoarea afirmație:

Pentru a obține o bună educație ar trebui să pleci în străinătate.

Care este opinia ta? Scrie 200-250 de cuvinte. Utilizați următorul plan:

- faceți o introducere (puneți problema)

- exprimați-vă opinia personală și explicați 2-3 motive pentru opinia dvs

- exprimați o opinie contrară și explicați 1–2 motive pentru această opinie contrară

- explicați de ce nu sunteți de acord cu opinia contrară

- faceți o concluzie în care vă reafirmă poziția

În zilele noastre, problema studiului în străinătate provoacă mari argumente și controverse. Unii cred că se poate obține o educație mai bună doar în altă țară, alții cred că se poate studia acasă. Unde este adevarul?

În opinia mea, studiul în străinătate este mai avantajos pentru că se poate câștiga experiență utilă. Pentru început, poate avea un impact pozitiv asupra autodisciplinei elevilor, pe măsură ce tinerii devin mai inițiativi și dobândesc rapiditate în înțelegere. Mai mult, le oferă șansa de a afla mai multe despre cultura celeilalte țări și de a-și îmbunătăți abilitățile lingvistice. În plus, este o oportunitate splendidă de a-ți face noi prieteni.

Cu toate acestea, există un alt punct de vedere asupra acestei probleme. În primul rând, este foarte scump să studiezi în străinătate. Mai mult, nu trebuie ignorat faptul că, copiii trebuie să se adapteze la multe lucruri, astfel, poate fi stresant pentru ei.

În ciuda respectului meu pentru această opinie, nu o pot împărtăși deoarece există o mulțime de programe de schimb care sunt finanțate de guvern, prin urmare, studenții pot studia în străinătate gratuit. În plus, o persoană ar trebui să învețe să facă față stresului dacă ar dori să meargă la universitate pentru a-și lărgi mintea.

În concluzie, aș vrea să spun că problema studiului în străinătate este încă de discutat. Cred că ar trebui să analizeze și să compare toate avantajele și dezavantajele înainte de a lua o decizie corectă unde să obțineți o educație.

REGULI PENTRU SCRIEREA ESEURILOR ÎN UTILIZARE

• Numără cuvintele

Este imperativ să se păstreze în volumul dat: 200-250 de cuvinte (este permisă o abatere de 10% în ambele direcții, adică 180-275 de cuvinte). Dacă există ≤179 de cuvinte în eseu, atunci se acordă 0 puncte pentru sarcină. Dacă ≥276 de cuvinte, atunci sunt verificate doar primele 250 de cuvinte. Amintiți-vă că 1 cuvânt este totul între două spații. Cratimele (-) și apostrofele (') nu sunt spații, prin urmare cuvintele din categoria lume, deschis la minte, Marea Britanie sunt considerate ca un singur cuvânt. Exersați să scrieți scrisori pe formularele de examen - astfel veți învăța cum să determinați numărul de cuvinte cu ochi și veți petrece mai puțin timp numărându-le.

• Scrieți într-un stil formal

Abrevierile nu pot fi folosite (doar formularele complete eu a.m, nu poti), precum și începeți propoziții cu cuvinte de legătură informale bine,de asemenea, dar). Folosiți forme impersonale ale verbului ( unu ar trebui să). Un vocabular bogat și o varietate de structuri gramaticale și sintactice demonstrează un nivel ridicat de cunoaștere a limbii engleze.

• Timpul corect

Acordați-vă 40 de minute pentru a finaliza această sarcină: 20 de minute pentru o schiță, 15 minute. pentru o copie curată și 5 min. la numărarea și verificarea cuvintelor. Asigurați-vă că vă verificați eseul înainte de a trimite!

Ai încredere în tine și totul se va rezolva! Noroc!