Dozarea amestecurilor de mortar și beton. Amestecuri de beton din compoziții specificate. Dozatoare. Lucrari de armare si beton. Există dozatoare ciclice și continue. Dozator de lichid. Compoziția amestecului și ajustarea acestuia

Toate propozițiile, în funcție de structura lor, sunt împărțite în simple și complexe, atât în ​​limba engleză, cât și în alte limbi. CU propoziții simple totul este destul de simplu, ceea ce nu se poate spune despre cele complexe, mai ales în engleză. Propozițiile complexe se împart, după componența lor, în propoziții compuse și complexe. Compușii constau din mai multe părți egale. Dar cele complexe includ o propoziție principală și una (sau mai multe) propoziții subordonate, în timp ce a doua o explică doar pe prima. Propozițiile subordonate îndeplinesc o gamă largă de funcții în limba engleză: pot acționa ca subiect, predicat, obiect, circumstanță și definiție.

Propoziție subordonată ca parte a unui complex

În engleză, pentru a introduce un fragment subordonat în structura complexă a unei propoziții complexe, de regulă, se folosesc următoarele conjuncții și cuvinte asociate:

• acea- Ce
• deoarece- deoarece
• dacă- Dacă
• când- Când
• de cand- Cu
• după- după
• inainte de- inainte de
• până- inainte de
• deşi- desi, etc.

Se întâmplă că utilizarea cuvintelor aliate nu este necesară.

• Tom nu s-a gândit niciodată că ar trebui să-i revadă. — Tom nu a crezut că îi va mai vedea

Tipologia propozițiilor subordonate

În funcție de funcția îndeplinită, propozițiile subordonate în limba engleză sunt împărțite în tipuri, care sunt denumite în funcție de rolul lor în fraze:

1. Propoziții subordonate

Acest tip de propoziție subordonată îndeplinește, după cum reiese deja din denumire, funcția subiectului și răspunde la întrebările:

• OMS? - OMS?
• ce? - Ce?

Poate fi introdus prin următoarele conjuncții:

• Ceea ce le-am spus ieri este o minciună. — Ceea ce le-am spus ieri a fost o minciună

2. Predicate subordonate (sau membri predicativi)

Acest tip de propoziție subordonată îndeplinește funcția părții nominale a predicatului. Întrebarea la care se răspunde:

• care este subiectul?- care este subiectul?

Pentru a le introduce sunt folosite aceleași cuvinte aliate ca și pentru tipul anterior.

• Întrebarea este dacă Kate știe despre decizia lui sau nu. — Întrebarea este dacă Kate știe despre decizia lui sau nu

3.Clauze suplimentare

Întrebări la care se răspunde prin propoziții subordonate

• pe cine? - pe cine
• ce? - Ce?

În engleză, acest tip de propoziție nu necesită o virgulă pentru a o separa de propoziția principală. Uniunea de deschidere acea poate fi ratată. Putem folosi timpul viitor, chiar și după cuvânt introductiv când :

• Jean știe când se va întoarce prietena ei. — Jane știe când se va întoarce prietena ei
• nu înțeleg ce pot face. — Nu înțeleg ce pot face

4.Propoziții adverbiale

Întrebări la care se răspunde prin propoziții subordonate:

• care? - Care?
• ce? - Care?.

Propozițiile determinative sunt atașate propoziției principale într-un mod neunional, sau următoarele adverbe și pronume sunt folosite pentru a introduce părțile calificative ale frazei:

cine care	cui – al cui
ale cui – ale cui, ale cui	care, acela – care
când – când	unde - unde, unde
de ce de ce

Dacă propozițiile calificative sunt introduse prin pronume pe cine ,a caror Și care , atunci există posibilitatea ca și o scuză să fie necesară. Construcțiile determinative se referă la unul dintre membrii propoziției principale, exprimat printr-un substantiv sau pronume, iar aceste construcții apar după membrul pe care îl definesc.

• Casa în care familia mea s-a odihnit cândva a fost inundată. — Casa în care familia mea a fost cândva în vacanță a fost inundată

Aici propoziţia atributivă împreună cu conjuncţia Unde vine după un substantiv casa:

• Unde familia mea s-a odihnit odată

5.Propoziții adverbiale

Grupul de propoziții adverbiale este destul de mare. În funcție de „împrejurări”, acestea au fost împărțite în condiționale, concesionale etc.

Mod de acțiune și comparație
La intrebare s-a raspuns:

• Cum? - Cum? Cum?

• Vremea nu este atât de urâtă acum ca la începutul lunii. — Vremea nu este la fel de rea ca la începutul lunii

Cauze
Răspunde la întrebare

• De ce? - De ce?

Propoziția principală este unită cu cuvintele:

• Fiind cald, voi sta acasă. - Pentru că e cald, voi sta acasă

Goluri
Întrebări cu răspuns:

• pentru ce? - Pentru ce?
• f sau ce scop? - cu ce scop?

Poate fi introdus cu constructe precum:

• pentru a- deci ca să
• astfel încât- pentru a
• ca nu cumva- astfel încât să nu

Predicatul din acest tip de propoziție necesită un verb auxiliar Mai (a putea) urmat de verbul principal la infinitiv. În rusă, modul conjunctiv este folosit în astfel de cazuri; în engleză, este absent. Mai Nu este tradus literal în rusă.

• Pentru ca elevii să-și spună părerile, s-a menționat despre democrația în țara noastră. — Pentru ca elevii să-și spună (s-ar putea vorbi) opiniile, s-a menționat despre democrația din țara noastră

Consecințe
Ceea ce contează sunt consecințele care decurg din întreaga frază. Uniune acea atașează două (sau mai multe) părți ale unei fraze.

• Noaptea a fost atât de fierbinte încât nu am putut dormi. — Noaptea a fost atât de fierbinte încât nu am putut dormi.

Concesiv
Întrebarea la care de obicei răspund este

• în ciuda a ceea ce? - în ciuda a ce?

Cuvinte conjunctive care conectează o frază într-un singur întreg:

Deși (deși) - deși	Cu toate acestea - indiferent cum
Oricine - oricine	Orice - orice
Oricare ar fi - oricare	Ca – deși

• Oricare ar fi salariul, Nick va lucra aici. — Oricare ar fi salariul, Nick va lucra aici

Propoziții subordonate
Condiționalele adverbiale sunt atașate propoziției principale folosind:

Tipuri de clauze condiționale

Există trei tipuri de clauze condiționale în engleză:

• Condiționalele de primul tip exprimă evenimente posibil realizabile care se pot referi la oricare din trei timpi (prezent, viitor sau trecut). Verbele sunt folosite în dispoziție indicativăîn ambele părți (principală și subordonată) ale sintagmei.
  • Dacă lăsați un câine aici, acesta va scăpa. — Dacă lăsați câinele aici, va fugi
• Condiționalele de al doilea tip exprimă evenimente sau presupuneri nerealiste care se referă la prezent sau viitor.
  Partea condiționată folosește fie a fi la trecut, plural - au fost , sau un verb la trecutul simplu ( Perfect simplu).
  • El nu ar aștepta dacă ar fi în tine. - El nu ar aștepta dacă ar fi tu (ai fi tu)
  • Dacă Lucy ar înceta să lucreze, familia ei ar avea probleme financiare. — Dacă Lucy ar înceta să lucreze, familia ei ar avea probleme financiare
• Condiționalele de al treilea tip indică evenimente nerealizate, ipoteze care se referă la trecut.
  În partea principală a frazei există următoarea situație cu forma de timp a predicatului:
  ar + prezenta perfect"
  În partea condiționată verbul este în Trecutul perfect
  • M-aș fi relaxat mai bine, dacă nu ar fi fost John. — M-aș fi odihnit și mai bine dacă nu ar fi fost John

Propozițiile subordonate de scop sunt folosite atunci când trebuie să spuneți în ce scop se realizează acțiunea descrisă în clauza principală. Cel mai frecvent tip de propoziții subordonate ale scopului sunt cele care implică infinitiv cu particulăla.

pentru a si astfel incat sa

În situațiile de comunicare mai formale, se folosesc conjuncții în Ordin laȘi asa de la fel de la in acelasi sens.

pentru a nu și pentru a nu

ÎN propoziții negative folosim în Ordin nu laȘi asa de la fel de nu la adică „pentru a nu...”:

Asa de acea sau în Ordin acea

În scrierea formală, puteți introduce și o propoziție subordonată de scop folosind asa de acea sau în Ordin acea. De obicei, în astfel de propoziții conjuncția este urmată de verbe modale. Dacă propoziția conține can sau will, atunci acțiunea are loc în prezent, dar dacă ar putea sau ar - în trecut.

Diferență între asa deȘi asa de acea

Diferență între asa deȘi asa de acea este că în cazul asa de acea ne referim la faptul că acțiunea descrisă în clauza principală a fost făcută intenționat pentru a obține un anumit rezultat .

Modalități de exprimare a scopului

Există o serie de alte moduri de a exprima scopul. Cele mai comune dintre ele sunt prezentate mai jos:

În caz+ verb la timpul prezent– acțiunea se petrece în prezent sau se va întâmpla în viitor

În caz+ verb la timpul trecut- acțiune petrecută în trecut

Vă rugăm să rețineți că după conjuncție în cazul în care nu poate exista voință sau ar

Pentru

Pentru+ substantiv– pentru a descrie scopul pentru care este efectuată o acțiune

Pentru+ gerunziu– pentru a descrie pentru ce este destinat un articol sau cum funcționează

Împiedica

Putem folosi, de asemenea, clauze de scop negativ pentru a sugera că facem ceva pentru a ne proteja și a evita consecințele negative. În acest caz, se folosesc verbele prevenire („preveni”) și evitare („evitare”).

Împiedica+ substantiv/pronume + (din) + gerunziu

Propozițiile adverbiale îndeplinesc funcțiile diferitelor circumstanțe și răspund la întrebări când? Când?, Unde? Unde?, Unde?, De ce? De ce?, Cum? Cum? etc.

După semnificația lor, ele se împart în propoziții adverbiale de timp (1), loc (2), cauză (3), consecință (4), mod de acțiune (5), concesional (6), scop (7) și condiții. (8).

Propoziții adverbiale separate doar prin virgulă atunci când acestea stai in fatapropozitia principala.

Propozițiile subordonate răspund la întrebări când?Când?, cât timp?cât timp?,de cand?de cand?și așa mai departe.

când - Când oricând - oricând in timp ce -în timp ce, când, în timp ce la fel de - când, în timp ce, ca după - după inainte de -înainte, înainte

pâna când - pana, pana... de îndată ce - de îndată ce atâta timp cât - Pa de cand - de cand până când (că) - până când si etc.

De exemplu:

Am fost acolo inainte de am venit aici.	Am fost acolo înainte să vin aici.
La fel de Mergeam pe drum , am cunoscut-o pe sora ta.	Când mergeam pe stradă, am cunoscut-o pe sora ta.
nu voi pleca pana cand vii.	Nu voi pleca până nu vii tu.
Nu am văzut-o de cand ea a părăsit școala.	Nu am mai văzut-o de când a plecat de la școală.
După acordul fusese semnat, delegația a părăsit Moscova.	După semnarea acordului, delegația a părăsit Moscova.
Nu am avut nicio veste de la el de cand a plecat din Moscova.	Nu am avut nicio veste de la el de când a plecat din Moscova.
Voi sta aici pana cand(până) te întorci.	Voi rămâne aici până te întorci.

Nota 1: Particularitatea propozițiilor subordonate de timp (precum și condițiile) este aceea că nu folosesc niciodată un verb predicat la vreunul dintre timpurile viitoare . Dacă este necesar, exprimați acţiune viitoareîntr-o propoziție subordonată, se folosesc timpurile prezente.

O să cumpăr acel roman când iese.	O să cumpăr acel roman când va apărea.
Vei fi informat de îndată ce el vine.	Veți fi anunțat imediat ce sosește el.
Până când vii , voi fi gata.	Până când vii, voi fi gata.
In timp ce tu iei cina, voi citi ziarul.	În timp ce iei prânzul, voi citi ziarul.
Când Vin înapoi , O să te sun.	Când mă întorc, te sun.

Nota 2. Uniunea Rusă Când în sens in timp ce corespunde in timp ce sau la fel de:

In timp ce el explica toate acestea , rangul telefonului.	Când explica toate astea, suna telefonul.
In timp ce Stăteam în grădină, a venit la mine.	Când (in timp ce) Stăteam în grădină, s-a apropiat de mine.
La fel de Eu veneam aici, l-am cunoscut pe fratele tău.	Când (in timp ce) Eu veneam aici, l-am cunoscut pe fratele tău.

Și în sens Când corespunde unirii când:

Nota 3. expresie rusă până când tradus în engleză ca până când(și nu: până la momentul când), și acea aici este adesea omis cu totul:

O să fi terminat scrisoarea până când (acea) ai venit înapoi.

Voi termina deja scrisoarea până când te vei intoarce.

Nota 4. dialect rusesc Apoi în exprimare apoi când pe Limba engleză nu traduce:

Propozițiile subordonate de loc răspund la întrebări Unde?Unde? Unde?, de unde?Unde? Se conectează la clauza principală cuvinte aliate: Unde - unde unde; oriunde - oriunde, oriunde .

De exemplu:

Ea a vrut să trăiască Unde Ea s-a născut.	Ea a vrut să trăiască Unde a fost nascut.
Ea a stat Unde o părăsisem.	Ea a stat Unde am părăsit-o.
Casa stă Unde drumul se întoarce la stânga.	Casa merita Unde drumul face stânga.
Îmi place să-mi petrec concediul Unde Pot să trag.	Îmi place să petrec vacanțele Unde pot vâna.
Oriunde el a plecat t, era binevenit.	Oriunde El nici plimbat, era primit cu căldură peste tot.
Au mers Unde le-ai trimis.	Au mers spre ce le-ai trimis.
trebuie sa plec Unde fratele meu traieste.	Voi merge Unde fratele meu traieste.
S-au oprit Unde drumul se întorcea spre râu.	S-au oprit Unde drumul se întorcea spre râu.

Propozițiile subordonate ale rațiunii răspund la întrebare De ce?De ce? Ele sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

De exemplu:

Am întârziat deoarece Am fost foarte ocupat.	Am întârziat pentru că eram foarte ocupat.
De cand te simti obosit , ar trebui sa te odihnesti.	Din moment ce ești obosit, trebuie să te odihnești.
A mers repede pentru se grăbea foarte mult.	A mers repede pentru că se grăbea.
Te cred deoarece Te cunosc.	Te cred pentru că te cunosc.
am plecat deoarece nu era nimeni acolo.	Am plecat pentru că nu era nimeni acolo.
La fel de nu erau hamali, a trebuit să cărăm singuri bagajele.	Deoarece nu erau hamali, a trebuit să cărăm singuri bagajele.
De cand ți-ai terminat treaba, poți să mergi acasă.	Din moment ce ți-ai terminat munca, poți pleca acasă.
Acum că El este aici , el te poate ajuta.	Acum că (din moment ce) este aici, te poate ajuta.

Notă: Vă rugăm să rețineți că rusă acum că tradus în engleză ca acum că(și nu: acum când), și acea, ca și în alte cazuri, este adesea omis:

Acum (că) el este aici , el te poate ajuta.

Acum că el este aici, te poate ajuta.

Propozițiile subordonate de consecință exprimă o consecință care decurge din întregul conținut al propoziției principale. Ele sunt legate de propoziția principală printr-o conjuncție astfel încât (deci... că) - Asa de , în loc de care este adesea folosit în vorbirea colocvială asa de, De exemplu:

A mers devreme la prelegere astfel încât a luat un loc bun.	A mers devreme la prelegere, așa că a primit un loc bun.
Ne-a suflat zăpada în față asa de cu greu vedeam.	Zăpada ne-a lovit în față încât abia vedeam.
S-a așezat în spatele meu astfel încât (asa de) Nu puteam vedea expresia de pe chipul ei.	Ea stătea în spatele meu, așa că nu i-am putut vedea expresia.

în plus asa de poate apărea și la mijlocul clauzei principale:

El nu era asa de jenat acea cu greu o putea înțelege.	Era atât de confuz încât îi era greu să o înțeleagă.
Era asa de Fierbinte acea nimeni nu a vrut să facă nimic.	Era atât de cald încât nimeni nu voia să facă nimic.
Mingea a fost asa de mare acea copilul nu o putea ține.	Mingea era atât de mare încât copilul nu o putea ține.
Vremea a fost asa de rău acea avionul nu putea porni.	Vremea a fost atât de rea încât avionul nu a mai putut decola.

1 . Propoziții subordonate curs de acțiune răspunde la întrebare Cum?Cum? Cum? Ele sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

De exemplu:

voi face la fel de imi place.	Voi face ce vreau.
Trebuie să știi această întrebare la fel de el face.	Ar trebui să știi această problemă la fel de mult ca și el.
A jucat atât de bine acea toată lumea îl admira.	A jucat atât de bine încât toată lumea l-a admirat.
Ea a vorbit ca și când nu se întâmplase nimic .	Vorbea de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat.
Răspunsul tău de parca nu știai această regulă.	Raspunzi de parca nu stii aceasta regula.

Nota 1:Cu alianțe de parcaȘi ca și când:

Într-o propoziție subordonată se folosește Trecut Nedefinit (sau Trecut Continuă cu o acțiune lungă), dacă acțiunea sau starea este exprimată printr-o propoziție subordonată simultan cu acţiunea sau starea clauzei principale. Formele de trecut sunt folosite indiferent de timpul verbului din propoziția principală.

El a vorbit de parca (ca și când) știa foarte bine această întrebare.	A vorbit de parcă (parcă) ar fi știut foarte bine treaba.
Au urcat încet pe scări de parca (ca și când) cărau ceva greu.	Au urcat încet pe scări, de parcă (parcă) ar duce ceva greu.

Aici avem în esență o formă a modului conjunctiv, care coincide totuși cu forma Trecut Nedefinit a modului indicativ.

Verb a fi după de parca folosit sub forma modului conjunctiv, adică forma au fost folosit cu toate persoanele singular și plural. Cu toate acestea, în limbaj modern, mai ales în vorbirea colocvială, împreună cu au fost cu persoana 1 si a 3-a singular folosit des a fost:

L-a iubit ca daca el au fost (a fost) fiul său.	L-a iubit ca pe un fiu (de parca ar fi fiul lui).
Se uită în direcția ușii de la intrare de parca el au fost (a fost) așteptând pe cineva.	Se uită în direcția ușii din față de parcă ar fi așteptat pe cineva.

Notă 2 : Dacă predicatul unei propoziții subordonate exprimă o acțiune sau o stare, antecedente acţiunea sau starea predicatului propoziţiei principale, apoi în propoziţia subordonată se foloseşte Trecutul perfect, indiferent la ce timp se află predicatul propoziției principale:

Avem aici, în esență, o formă a modului conjunctiv, care coincide totuși cu Trecutul perfect al modului indicativ.

Notă 3 : Dacă o propoziție subordonată este introdusă printr-o conjuncție aceaCe, atunci propoziția principală folosește cuvintele asa deasa si asa sau astfel deastfel de.în care asa de definește un adverb sau un adjectiv și astfel de definește un substantiv:

El a jucat asa de bine acea toată lumea îl admira.	A jucat atât de bine încât toată lumea l-a admirat.
Avionul zbura la astfel de o înălțime acea cu greu o vedeam.	Avionul zbura la o asemenea altitudine încât abia îl vedeam.

Oferte cu astfel încât sunt discutate aici pentru comoditate practică împreună cu sugestii de la astfel încât, desi oferte cu astfel de(și, de asemenea, cu asa de, definind un adjectiv) ar putea fi clasificate ca propoziții subordonate definitorii.

2 . Propozițiile comparative subordonate sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

decât – Cum

ca... ca - deci (la fel) ... ca, (primul la fel de– în clauza principală)

(nu ) deci ... ca - (nu) așa (astfel)... ca, (asa de– în clauza principală)

cel... cel – decât, (al doilea cel– în clauza principală)

De exemplu:

Nu aș fi putut face mai mult decât au facut.	Nu puteam face mai mult decât ei.
El lucreaza la fel de repede la fel de fac.	Lucrează la fel de repede ca mine.
Cartea este nu asa interesant la fel de crezi.	Cartea nu este atât de interesantă pe cât crezi.
The petreci mai mult timp în Crimeea , cel mai devreme te vei recupera.	Cu cât petreceți mai mult timp în Crimeea, cu atât vă veți recupera mai repede.

Notă:În prezența cel... cel timpul viitor după primul cel(adică într-o propoziție subordonată) se înlocuiește cu prezentul.

Propozițiile subordonate concesive indică împrejurarea în ciuda căreia se realizează acțiunea propoziției principale. Ele sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

totuși, (deși) - Cu toate că în ciuda faptului că - cu toate că in orice caz - oricum

oricine - oricine tot ceea ce - tot ceea ce oricare - Oricare

De exemplu:

Ea nu a plâns deşi lacrimile erau adesea în ochii ei.	Nu plângea, deși avea adesea lacrimi în ochi.
Cu toate că vremea a fost rea , am fost la o plimbare.	Deși vremea era rea, ne-am plimbat.
Tot ceea ce pot face , el nu este niciodată mulțumit.	Indiferent ce fac, el nu este niciodată fericit.
A iesit în ciuda faptului că avea o răceală urâtă.	A ieșit deși era foarte răcit.
Gând (deși) era doar ora nouă, erau puțini oameni pe străzi.	Deși era doar ora nouă, erau puțini oameni pe străzi.
Tot ceea ce se întâmplă , ea nu o va avea în felul ei.	Indiferent ce s-ar întâmpla, ea nu va putea să-și facă propriul fel.

Propozițiile subordonate de scop indică în ce scop se realizează acțiunea propoziției principale și răspund la întrebări pentru ce?Pentru ce? Pentru ce?, cu ce scop?cu ce scop? Ele sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

astfel încât- asa ca, asa ca; în vorbirea colocvială tocmai asa de

pentru a - (pentru a

ca nu cumva - astfel încât să nu

Predicatul acestor propoziții este exprimat prin verbe Mai (ar putea) sau ar trebui + infinitiv fără la.

Mai este folosit atunci când predicatul din propoziția principală este exprimat printr-un verb la timpul prezent sau viitor și ar putea - când verbul este la timpul trecut. Ar trebui să se foloseste indiferent de timpul la care verbul apare in propozitia principala. Verbe Mai (ar putea) Și ar trebui să Ele nu sunt traduse independent în rusă.

Scrie-i imediat astfel încât poate cunoaște planurile noastre.	Scrie-i acum pentru a-i spune despre planurile noastre.
Profesorul vorbește încet astfel încât (pentru a) elevii săi îl pot înțelege.	Profesorul vorbește încet pentru ca elevii săi să-l înțeleagă (să-l poată înțelege).
I-am dat manualul astfel încât (pentru a) s-ar putea să-și învețe lecția.	I-am dat un manual ca să poată învăța lecția (ar putea învăța lecția).
Îl voi suna imediat asa de (astfel încât)el nu ar trebui așteptați-mă.	Îl voi suna imediat ca să nu fie nevoit să mă aștepte.
astfel încât tu ar putea fi capabil să-l citesc înainte de a-l înmâna dactilografului.
astfel încât ea ar putea fi în stare să-și găsească cu ușurință casa.

În loc de Mai poate fi folosit poate sa,Și în schimb ar putea - ar putea:

Vorbea tare și clar astfel încât toată lumea îl putea auzi.	Vorbea tare și clar pentru ca toată lumea să-l audă.
Voi scrie scrisoarea imediat astfel încât tu poate sa citește-l înainte de a-l da dactilografului.	Voi scrie scrisoarea imediat, ca să o puteți citi înainte de a o da dactilografului.
A desenat un plan al satului astfel încât ea ar putea să-și găsească cu ușurință casa.	El a desenat o hartă a satului pentru ca ea să-i poată găsi cu ușurință casa.

Predicat în propoziții introduse printr-o conjuncție ca nu cumva, este în formă afirmativă, deoarece conjuncția însăși ca nu cumva are o valoare negativă" astfel încât să nu":

Notează toate cuvintele noi din text ca nu cumva ar trebui să le uiți.	Notează toate cuvintele noi din text, astfel încât să nu le uiți.
O voi suna ca nu cumva ar trebui să uite de asta.	O voi suna ca să nu uite de asta.
Ea a desenat un plan pentru mine ca nu cumva Ar trebui să pierd drumul.	Ea mi-a desenat un plan ca să nu-mi pierd drumul.

În limbajul livresc, propozițiile subordonate ale scopului sunt uneori legate de conjuncția principală aceaȘi ca nu cumva.

Uniune ca nu cumva folosit cu sensul că... nu sa nu.

După ca nu cumva predicatul este exprimat prin combinație ar trebui să cu infinitiv. Particulă nu nu se folosește cu predicatul, deoarece conjuncția ca nu cumva conţine negaţie.

În loc de o combinație ar trebui să Conjunctivul prezent este uneori folosit cu infinitivul:

Invitațiile au fost trimise devreme acea delegaţii ar putea ajunge la timp pentru conferință.	Invitațiile au fost trimise în avans, astfel încât delegații să poată sosi la timp la conferință.
Am înfășurat instrumentele în pânză uleioasă ca nu cumva ei ar trebui să să fie deteriorate de apa de mare (= ca să nu fie deteriorate de apa de mare).	Am înfășurat instrumentele în pânză uleioasă pentru a preveni deteriorarea lor de apa de mare.

Când propozițiile principale și subordonate au același subiect, propoziția subordonată este de obicei înlocuită cu o frază infinitivă (ca în rusă). În astfel de cazuri, infinitivul poate fi precedat de conjuncții în ordine, astfel ca la.

Aceste conjuncții, totuși, sunt rareori folosite, mai ales în vorbirea colocvială:

Mă duc devreme la prelegere astfel încât eu Mai obține un loc bun. = Mă duc devreme la prelegere pentru a obține (pentru a obține, pentru a obține) un loc bun.	Mă duc devreme la prelegere pentru a obține un loc bun.
Au plecat de acasă la ora cinci astfel încât ei nu ar trebuiîntârzie la prelegere. = Au plecat de acasă la ora cinci pentru a nu întârzia (ca să nu întârzie) la prelegere.	Au plecat din casă la ora cinci ca să nu întârzie la prelegere.

Notă.Trebuie avut în vedere faptul că Uniunea Rusă la înainte ca infinitivul să poată fi tradus prin conjuncţii în ordine, astfel ca numai atunci când infinitivul exprimă scopul:

In alte cazuri la înainte ca infinitivul nu poate fi tradus în engleză prin conjuncții în ordine sau astfel incat:

E prea obosit la du-te la teatru.	Este prea obosit pentru a merge la teatru.
E destul de dur la participa la aceasta expeditie.	Este suficient de puternic pentru a lua parte la expediție.
Nu am timp, la faceți această lucrare astăzi.	Nu am timp să fac această lucrare astăzi.

O propoziție complexă cu o clauză condițională, care cere concizie oferta conditionata este o propoziţie complexă în care depinde posibilitatea efectuării acţiunii exprimate în propoziţia principală anumite condiții exprimată într-o propoziție subordonată. Propozițiile subordonate de condiții sunt legate de propoziția principală prin conjuncții:

dacă - Dacă

în cazul în care - când

presupunând (că), presupune (că) - dacă, să presupunem (că)

dacă nu - dacă nu

cu conditia ca), cu condiția ca), cu condiția că) - cu conditia ca, cu conditia ca

De exemplu:

Dacă începem acum, vom ajunge acolo până la ora cinei.	Dacă plecăm acum, vom ajunge acolo până la prânz.
El nu va merge acolo dacă nu el este invitat.	Nu va merge acolo decât dacă este invitat.
Dacă îl văd mâine , îl voi întreba despre asta.	Dacă O să-l văd mâine, îl voi întreba despre asta.
Putem livra mașina în decembrie furnizate (acea) primim comanda dumneavoastră în următoarele zece zile.	Putem livra mașina în decembrie cu conditia ca Vom primi comanda dumneavoastră în următoarele zece zile.

În propozițiile subordonate propoziții condiționale(precum și la timpurile subordonate) predicatul este folosit la timpul prezent dacă se folosește timpul viitor în propoziția principală:

Se vor bucura dacă mergi si vezi-i.	Se vor bucura dacă îi vei vizita.
Dacă are timp ,va merge acolo.	Dacă are timp, va merge acolo.
O să facem petrecerea afară dacă nu ploua.	Vom avea o petrecere la în aer liber dacă nu plouă.

Pentru mai multe detalii, vezi secțiunea: „Verb. Mod conjunctiv. Propoziții condiționale ."

Dispozitivele cu care se măsoară componentele amestecurilor și soluțiilor de beton se numesc dozatoare sau instrumente de măsurare.

Conform condițiilor tehnice, pentru a asigura calitatea cerută a betonului și mortarelor, precizia măsurării trebuie să fie: ciment și apă - ±1%, agregate - ±2%.
Sunt posibile două metode de dozare: în volum și în greutate.

Dozatoarele volumetrice sunt cele mai simple în design, dar nu oferă o precizie ridicată, deoarece greutatea volumetrică a agregatelor variază foarte mult în funcție de umiditate (de exemplu, când umiditatea nisipului se modifică de la 0 la 6%, greutatea volumetrică crește cu 32-37). %), iar de ciment - din gradul de compactare (până la 50%).

Prin urmare, în acest moment, dozarea volumetrică a componentelor din beton este permisă numai pentru materialul cu piese mari, unde volumul variază ușor în funcție de umiditate. Dozarea greutății oferă o precizie mai mare de măsurare, dar dozatoarele de cântărire au un design mai complex decât dozatoarele volumetrice. În conformitate cu condițiile tehnice existente, cimentul și nisipul la prepararea betonului de înaltă calitate trebuie măsurate în greutate.

Din punct de vedere al calității betonului, este necesar să se folosească doar dozarea în greutate a agregatelor și lianților de beton și mortare.

Dispozitivele de dozare cu cântărire pot avea telecomandă manuală, semiautomată și automată.

Orez. 200. Schema unui rezervor de dozare a apei
1 - corp rezervor; 2 - scara; 3 și 6 - tuburi; 4 - valva de aer; 5 - cot sifon; 7-apăsare; 8-tub; 9 - indicator de umplere a rezervorului.

Dozatoarele volumetrice de apă sunt instalate de obicei pe mașinile de amestecare și foarte rar separat de acestea. Toate funcționează pe principiul sifonului. În corpul 1 al rezervorului (Fig. 200) există un cot de sifon 5, care este conectat printr-un robinet cu trei căi 7 la alimentarea cu apă și la conducta 8 pentru scurgerea apei în tamburul mixerului. Apa de la alimentarea cu apă umple rezervorul, deplasând aerul prin supapa de aer 4. De îndată ce supapa cu scaunul său închide orificiul care leagă corpul rezervorului de atmosferă, fluxul de apă se va opri, iar indicatorul 9 se va ridica, indicând faptul că rezervorul este plin.

Când robinetul este comutat în poziția de scurgere, apa din rezervor curge prin sifon și tubul 8 în tamburul de amestecare, iar supapa coboară, permițând aerului să intre în corpul rezervorului. Apa va fi scursă din rezervor până când nivelul acesteia ajunge la deschiderea tubului 6. În acest moment, aerul prin tuburile 6 și 3 se înfundă în sifon, fluxul de apă se va rupe și drenajul se va opri. Volumul necesar de apă scursă este stabilit pe scara 2 prin înclinarea tubului 6 într-un plan vertical. Cu cât capătul său este ridicat, cu atât va fi mai mică doza de apă scursă din rezervor și invers.

Dozatoarele volumetrice pentru agregate de beton și mortar sunt o cutie metalică formată din două secțiuni. Secțiunea inferioară (sub formă de trunchi de piramidă inversată) poate fi ridicată și coborâtă cu ajutorul șuruburilor, respectiv mărirea sau scăderea volumului rezervorului de măsurare. Pe exteriorul secțiunii superioare există o scară cu diviziuni în litri. Secțiunea superioară este montată pe un cadru de care este suspendată bastonul de măsurat. Pe partea superioară a cadrului este instalată o pâlnie de primire cu un obturator (de obicei unul sectorial). Obturatorul se deschide și se închide manual cu ajutorul unei pârghii.

Dozatoarele de cântărire sunt fabricate pentru funcționare periodică și continuă. Munca lor se bazează pe principiul echilibrului mecanismelor cu instrumente de cântărire cu pârghie cu un raport variabil al brațelor.

În dozatoarele de lot (Fig. 201), cântărirea se efectuează într-un buncăr de cântărire 4, suspendat pe un sistem de pârghii de primire a sarcinii 3, care sunt conectate la un mecanism de cântărire cu un indicator cadran 6. Mecanismul de cântărire este reglat pentru a cântări. o porțiune dată prin deplasarea greutăților de-a lungul pârghiilor sale. Pâlniile de admisie 2 sunt instalate pe cadrul distribuitorului 1

Orez. 201. Alimentator automat de cantarire pentru agregate
1 - rană; 2 - pâlnii; 3 - pârghii de primire a sarcinii; 4- buncăr; 5 - obturator; 6 - cadran indicator; 7 - supapă electrică de aerisire,
iar în partea inferioară a buncărului există o supapă de evacuare 5.

Controlul porților pâlniei și buncărului poate fi manual, semi-automat sau automat. Cu control manual, supapele sunt închise și deschise manual; cu semi-automat - se deschid manual si se inchid automat cu cilindri pneumatici; cu automată - porțile sunt deschise și închise cu cilindri pneumatici, fiecare dintre care este controlat de o supapă electrică de aer 7.

Sistemul de cântărire este utilizat individual, în care fiecare recipient de măsurare este destinat unui tip de material și grup, atunci când recipientul de măsurare este proiectat pentru măsurarea mai multor tipuri de componente uscate ale amestecului de beton (de obicei nu mai mult de trei). Cu un sistem de cântărire individual, ciclul de dozare este redus de mai multe ori.

În dozatoarele continue, se cântărește un strat în mișcare continuă de componente ale amestecului. Se folosesc pentru dozarea materialelor in instalatii continue.

După pregătire, amestecul de beton este încărcat în autobetoniere și trimis la șantier. Este descris modul în care amestecul de beton este comandat și livrat conform programului de betonare .