Scenariu de agrement sportiv pentru prima grupă de juniori
„Călătorie în pădurea de iarnă”
Alcătuit de: instructor de educație fizică GBDOU nr. 93 Gishyan E.G.
Sankt Petersburg 2013
Obiective:
Sarcini:
- Îmbogățiți copiii cu cunoștințe de mediu despre iarnă, pădure de iarnă și animale din pădure;
- Dezvoltați atenția, memoria, gândirea preșcolarilor;
- Dezvoltați simțul ritmului, capacitatea de a coordona mișcările cu textul unei poezii;
- Dezvoltați calitățile fizice ale copiilor: agilitate, echilibru, orientare în spațiu;
- Încurajează un sentiment de asistență reciprocă. Trezește un răspuns emoțional pozitiv la activitatea de joc și dorința de a participa la ea.
Locație:
GBDOU nr. 93 din districtul Krasnogvardeisky
Inventar și dotare: 2 poteci din lemn, tunel, module moi, bulgări de vată.
Personaje:
Prezentatoare, Bunny.
Conducere: Buna baieti! Astăzi vreau să vă invit într-o călătorie prin pădurea de iarnă. Știi cine locuiește în pădure?
Copii: Urs, iepure, vulpe, lup.
Conducere: Dreapta! Să pornim la drum, poate ne întâlnim pe unii dintre ei!
Copiii merg pe poteci (pod), urcă printr-un tunel (gaura vulpei), merg într-un șarpe între module moi (canepă).
Conducere: Așa că am ajuns la o poiană! Să stăm într-un cerc.
A căzut puțină zăpadă albă, ne adunăm în cerc. Vom călca, vom călca! ( Stomp)
Vom dansa veseli, ne vom încălzi mâinile, vom bate, vom bate! (Bate)
Să sărim mai distractiv pentru a-l face mai cald, Vom sări, vom sări! (Jumping)
Băieții se așează pe scaune.
Conducere: Băieți, auziți, se pare că cineva sare în poienița noastră. Îți voi spune o ghicitoare și ghici cine este.
O minge de puf sare spre noi
Ureche lungă
Sare cu dibăcie
Mâncând morcovi.
Copii: Iepurele.
Bunny sare prin luminiș în muzică veselă.
Iepurașul: Buna baieti! Ce distractiv esti! Și sunt complet înghețată! Pot sa ma joc cu tine? (Iepurașul se scutură).
Conducere: Iepurașul este înghețat, iarna îi este frig. Băieți, să ne jucăm cu iepurașul, se va încălzi.
Jocul „Iepurașii”
Text | Descrierea mișcărilor |
Fete și băieți, imaginați-vă că sunteți iepurași. Unu, doi, trei, patru, cinci, iepurașul a început să sară. Labele în sus și labele în jos, trageți-vă în sus pe degetele de la picioare. Stânga, aplecă-te la dreapta, apleacă-te și ridică-te. E frig să stea iepurașului, trebuie să-mi încălzesc labele mici. E frig ca iepurașul să stea, iepurașul trebuie să sară. Fete și băieți, imaginați-vă că sunteți iepurași. Cineva l-a speriat pe iepuraș, iepurașul a sărit și a plecat în galop. | Sărind înainte și înapoi. Efectuați mișcări în funcție de conținutul textului. ghemuit și frecarea mâinilor. Efectuarea de sărituri în timp ce stați nemișcat. Jumătate ghemuit cu viraj stânga-dreapta. Întoarce-ți spatele, ghemuiește-te, înfășoară-ți brațele în jurul tău, lasă-ți capul în jos. |
Conducere: Bravo baieti! Iepurașul s-a încălzit! Acum hai să ne jucăm cu bulgări de zăpadă cu iepurașul.
Jocul „Bloguri de zăpadă”. Iepurașul îi ajută pe copii să adune bulgări de zăpadă.
Conducere: Voi arunca bulgări de zăpadă sus
Bulgări de zăpadă vor zbura departe
Și copiii vor colecta bulgări de zăpadă
Și o vor aduce în coșul meu.
/Jocul este jucat de 2 ori./
Conducere: Iepurașul, și băieții noștri pot dansa. Hai să dansăm cu Iepurașul!
Dansează pe cântecul „O dată într-o iarnă geroasă...”
Iepurașul: Mi-a plăcut mult dansul tău, băieți! Dar este timpul să mă întorc acasă la groapă. Mama iepurașul meu mă așteaptă acolo. La revedere, băieți!
Copiii își iau rămas bun de la Iepuraș.
Conducere: E timpul ca noi, băieții, să ne întoarcem la grădiniță.
Copiii merg într-un șarpe între module moi (cioturi), urcă printr-un tunel (gaura vulpei) și merg pe poteci (pod).
Iulia Parfenova
Iarna este o perioadă uimitoare și plăcută pentru toata lumea: copacii împodobiți cu zăpadă argintie strălucitoare încântă prin frumusețea lor extraordinară; oamenii merg în pădure pentru a admira peisajul de iarnă, se joacă în zăpadă, merg la schi. Iată-ne cu copiii de la creșă grupuri au mers să viziteze Zimushka-iarnă.
Ţintă: Dezvoltarea interesului emoțional pentru activitatea motrică
Sarcini:
Să insufle copiilor nevoia de mișcare;
Îmbogățiți cunoștințele copiilor despre iarnă;
Exersați să aruncați într-o țintă verticală, săriți înainte și dezvoltați rezistența, agilitatea și atenția.
În timpul excursiei distractive, copiii și-au consolidat cunoștințele despre viața animalelor sălbatice în timpul iernii. L-am ajutat pe iepuraș să se încălzească cu exerciții pentru degete și joacă în aer liber și l-am învățat să facă exerciții. Zimushka-iarna a încântat copiii cu distracția de iarnă cu bulgări de zăpadă și dulciuri.
Publicații pe această temă:
Scopul „Soldaților buni”: Crearea unei dispoziții pline de bucurie, abilitatea de a reacționa emoțional la lumea din jurul nostru. Pentru a dezvolta capacitatea copiilor de a merge.
Agrement de educație fizică pentru copiii din prima grupă de juniori și părinții lor „Hai să ne cunoaștem” MDOU „Grădinița Nr. 19” Educație fizică pentru copiii grupei I juniori și părinții acestora „Hai să ne cunoaștem” Întocmită de profesor.
Educatie fizica conform regulilor de circulatie in prima grupa de juniori Autorul lucrării: Borisova Larisa Viktorovna, profesoară la grădinița MBDOU nr. 17, satul Uvelsky Rezumat: „Găina și puii” Scop: Prezentarea.
Agrement de educație fizică în grupa de juniori „Viziting the Sun” Agrement de educație fizică în grupa de juniori „Vizitarea Soarelui” Scop: aducerea bucuriei copiilor. Obiective: dezvoltarea abilităților creative ale copiilor.
Agrement de educație fizică în prima grupă de juniori „Familie veselă” Agrement de educație fizică în prima grupă de juniori „FUNNY FAMILY” Scop: creșterea interesului pentru exercițiul fizic. Invata sa actionezi in consecinta.
Agrement de educație fizică în grupul de terapie logopedică senior „În vizită la bunica în sat” Obiective: 1. Creați o atmosferă prietenoasă și aduceți bucurie copiilor. 2. Consolidarea competențelor dobândite la orele de educație fizică. 3.
Agrement de educație fizică în grupa a doua de juniori „Ursul te invită în vizită” Scop: creați o dispoziție veselă și veselă la copii, îmbunătățiți abilitățile și abilitățile motorii. Progresul divertismentului: Copiii merg într-o coloană.
O lecție cuprinzătoare despre educația pentru mediu în grupul de seniori „Într-o vizită la iarnă-iarnă” O lecție cuprinzătoare despre educația de mediu pentru grupul de seniori „În vizită la iarnă” Conținutul programului: Dezvăluie cunoștințele copiilor.
Sarcini software:învață-i pe copii să transforme mișcările în funcție de sarcina figurativă, exersează aruncarea pungilor în depărtare, săritul din cerc în cerc; pentru a dezvolta interesul pentru educația fizică și pentru a îmbunătăți sănătatea copiilor.
Copiii intră în sală unul după altul la muzică.
Conducere:
-Pe poteci forestiere
Vom merge acum
Foarte interesant
În mai des vom găsi!
Mersul cu genunchii înalți.
Conducere:
- Lasă gerul să crape și să te enervezi
Nu putem sta pe loc!
Zăpadă plutește pe drum,
Trebuie să le ocolim!
Mergând ca un șarpe între obiecte.
Conducere:
— Pe degetele de la picioare, încet
Ne vom plimba
A suporta accidental
Nu te trezi în pădure!
Mergând cu picioarele în jurul holului, alergând în toate direcțiile.
Conducere:
- Nu fugi departe
Intră din nou în coloană!
Conducere:
- Aer înghețat:
Respirăm pe nas
(exerciții de respirație)
- Vom auzi povestea pădurii!
Copiii se aliniază într-un cerc.
Conducere:
- Iepurașii stăteau la marginea pădurii,
Imi tremura urechile de frig!
În picioare, picioarele depărtate la lățimea șoldurilor, brațele în sus, scuturând palmele, imaginându-ți urechile de 4-5 ori.
Conducere:
— Urșii au dormit în bârlog mult timp,
Mi-am odihnit umerii.
În picioare, picioarele depărtate la lățimea șoldurilor, mâinile pe talie, mișcări ale umerilor de 4-5 ori.
Conducere:
- Și vulpea deranja pe toată lumea
Ea m-a invitat să merg cu sania
Aici vine sania, urcă-te la bord
Distrează-te rostogolindu-te la vale!
Squat, brațele înainte de 4-5 ori.
Conducere:
— Sania alerga foarte repede,
Toți copiii au ajuns în zăpadă!
Culcat, diverse ture, 10-15 secunde.
Conducere:
- Acum să sărim împreună
Trebuie să scapi de zăpadă de pe haine!
Sărind în loc la repetarea recitativă a replicilor. Exercițiu de respirație.
Conducere:
- Cine rătăcea prin poiană?
Și a lăsat o moștenire?
(expune imagini cu oameni de zăpadă)
Conducere:
- Oameni de zăpadă, ești pierdut?
Nu, au lucrat pentru noi,
Și l-au pus într-un coș
Vrei să te joci cu ei?
Ia-l în mâini și aruncă-l în depărtare.
Copiii aruncă în depărtare cu mâna dreaptă și stângă.
Conducere:
— E un viscol rău care se plimbă prin pădure,
Țineți-vă bine unul de celălalt!
Copiii merg în cerc ținându-se de mână.
Cum fulgii de nea nu se plictisesc niciodată să se învârtească,
Nu e timpul să te întinzi pe pământ?
Fulgi de zăpadă au zburat, s-au întins ca un covor,
Uite, acum le vom lua în mâinile noastre,
Să-l scuturăm din palmă în palmă
Și le vom arunca pentru distracție!
Copiii efectuează mișcări în conformitate cu textul.
Conducere:
- E timpul să ne întoarcem,
Încă ne jucăm, copii?
Prezentatorul alege un copil care să joace rolul unui lup, restul copiilor sunt iepuri de câmp.
Conducere:
- Iepurii le era frică de lup,
Au alergat peste poiană
Există un lup, dar sunt mulți iepuri
Drumul lui nu este ușor!
Pentru ca iepurașii să găsească în zăpadă
Trebuie să ocoliți totul!
„Iepurii” se ghemuiesc în diferite locuri și „se ascund”, „lupul” se plimbă prin sală, căutând iepuri de câmp. Imediat ce lupul iese, iepurașii sar înainte. La semnal se „ascund”.
Lup:
- Iepurași, iepurași, calmează-te
Iepurași, nu vă fie frică de mine!
Am cercuri pentru tine
Vom sări acum!
Liderul întinde cercuri pe podea, iar copiii sar din cerc în cerc unul după altul.
Conducere:
- La revedere, pădure de iarnă
Plin de minuni fabuloase!
Vom reveni aici din nou
Vom face sporturi de iarnă aici.
Copiii părăsesc sala pe muzică.
Titlu: Scenariu de educație fizică în grupa de juniori „Lasă gerul să trosnească și să ne enervezi, nu putem sta nemișcați!”
Nominalizare: Grădiniță, Sărbători, divertisment, scenarii, sport
Poziție: șef de dow
Locul de muncă: MKDOU „Grădinița satului Shunga”
Locație: regiunea Kostroma, raionul Kostroma, satul Shunga
Sarcini:îmbunătățirea abilităților de mers și alergare; exersează aruncarea, săritura; consolidarea cunoștințelor copiilor în denumirea și determinarea anotimpurilor; dezvolta atentia; oferi copiilor un sentiment de bucurie.
Echipamente: jucarie om de zapada; un om de zăpadă mare desenat pe hârtie (acest desen este tăiat în mai multe părți).
Activități de agrement
Copiii intră în sală pe muzică și stau în cerc.
Instructor. Băieți, ce perioadă a anului este acum? Dreapta. Iarna a venit la noi!
Iarna este multă zăpadă și frig. Hai sa ne incalzim putin si sa ne jucam.
Mergând unul după altul, alergând unul după altul. Formare într-un cerc.
Instructor. nu ți-e frig? Hai sa ne incalzim cu tine.
Copiii fac exerciții.
1. „Să ne încălzim mâinile.”
Batai din palme (de 4 ori 3 din palme).
2. „Să ne încălzim picioarele.”
Copiii bat cu picioarele (de 4 ori, 4 miscari).
3. „Să ne jucăm în zăpadă.”
Copiii imită jocul cu bulgări de zăpadă (4 ori, 4 mișcări).
4. „Hai să ne aruncăm un fulg de nea de pe mână.”
Exerciții de respirație (de 2 ori).
Instructor. Așa că ne-am încălzit. Acum hai să ne jucăm.
Instructorul merge în cerc, rostind cuvintele:
„Îți voi îngheța mâinile” - copiii își ascund mâinile la spate.
„Îți voi îngheța picioarele” - copiii se ghemuiesc.
„Îți voi îngheța nasul” - copiii își acoperă nasul cu mâinile.
„Îți voi îngheța obrajii” - copiii își acoperă obrajii cu palmele.
Instructor. Am jucat atât de bine. Băieți, cioara mi-a spus un mare Secret! S-a întâlnit cu un om de zăpadă în pădure și a rugat-o să-ți spună că își dorește foarte mult să se joace cu tine. Abia atunci i s-a întâmplat ceva rău, Regina Zăpezii l-a spart în bucăți de gheață. Să-l ajutăm?
Copiii asamblează o figură de om de zăpadă din bucăți tăiate.
Instructor. Așa că am asamblat Omul de Zăpadă. Și acum se va juca cu noi.
Jocul „Prinde omul de zăpadă”.
Copiii aleargă după Instructor, care ține în mână un om de zăpadă (jucărie).
Instructor. Deci tu și cu mine ne-am jucat cu Omul de Zăpadă. Și acum este timpul să mergem acasă. Spune-i la revedere de la Omul de Zăpadă.
Copiii își iau rămas-bun și lasă sala pe muzică.
