Prin colocvial, de zi cu zi sau pur și simplu colocvial, stilul este de obicei înțeles ca trăsăturile și aroma orală. vorbire colocvială transportatorii limbaj literar; în același timp, stilul conversațional se manifestă și în scris (însemnări, scrisori private).
Deși zona tipică pentru stilul vorbit este zona relaţiile gospodăreşti Cu toate acestea, aparent, comunicarea în sfera profesională (dar numai nepregătită, informală și, de regulă, orală) are și trăsături inerente stilului conversațional.
Caracteristici extralingvistice comune care determină formarea acestui stil sunt: informalitatea și ușurința comunicării; participarea directă a vorbitorilor la conversație; nepregătirea vorbirii, automatismul acesteia; forma predominantă de comunicare orală și, în același timp, este de obicei dialogică (deși este posibil și un monolog oral).
Cel mai comun domeniu al unei astfel de comunicări este de zi cu zi, de zi cu zi. Este asociat cu trăsăturile de fond și natura specifică a gândirii, care se reflectă în structura vorbirii colocviale, în primul rând în structura sa sintactică. Pentru această sferă a comunicării, este tipică o reacție emoțională, inclusiv evaluativă (în dialog), care este întruchipată și în trăsăturile de vorbire ale stilului conversațional. Condiția care însoțește manifestarea vorbirii colocviale sunt gesturile, expresiile faciale, situația, natura relației dintre interlocutori și o serie de alți factori extralingvistici care afectează trăsăturile vorbirii.
Acest tip de bază extra-lingvistică a vorbirii colocviale determină poziția sa specială în rândul altor varietăți stilistic-vorbirii ale limbii literare.
Stilul conversațional este în contrast cu stilul livresc; funcția de comunicare îi este inerentă numai lui, el formează un sistem care are trăsături pe toate „nivelurile” structurii lingvistice: în fonetică (mai precis, în pronunție și intonație), vocabular, frazeologie, formarea cuvintelor, morfologie, sintaxă.
Termenul „stil conversațional” este înțeles în două moduri. Pe de o parte, este folosit pentru a desemna gradul de vorbire literară și este inclus în seria: stil înalt (de carte) - stil mediu (neutru) - stil redus (colocvial). O astfel de subdiviziune este convenabilă pentru descrierea vocabularului și se aplică sub formă de etichete corespunzătoare în dicționare (cuvintele cu un stil neutru sunt date fără etichete). Pe de altă parte, același termen denotă una dintre varietățile funcționale ale limbajului literar.
Stilul vorbit este un sistem funcțional, atât de izolat de stilul cărții (uneori se numește limba literară) încât a permis L.V. Scherbe face următoarea remarcă: „Limba literară poate fi atât de diferită de limba vorbită, încât uneori trebuie să vorbim despre două limbi diferite”. Limbajul literar nu trebuie să se opună literalmente limba vorbita, adică pentru a-l aduce pe acesta din urmă în afara limbajului literar. Mă refer la două varietăți ale limbajului literar, fiecare cu propriul sistem, propriile norme. Dar într-un caz este o limbă literară codificată (strict sistematizată, ordonată), iar în celălalt, o limbă necodificată (cu mai multe sistem liber, un grad mai mic de reglementare), dar și o limbă literară (în afara căreia este parțial inclusă în vorbirea literară, parțial dincolo de sfera sa, așa-numita vernaculară).
Discursul conversațional este caracterizat de condiții speciale de funcționare, care includ:
1) lipsa de reflecție preliminară asupra enunțului Și lipsa asociată de selecție preliminară a materialului lingvistic;
2) imediatitatea comunicării verbale între participanții săi;
3) ușurința actului de vorbire, asociată cu lipsa de formalitate în relația dintre vorbitori și în însăși natura enunțului.
Rol mare joacă contextul situației (mediul comunicării vorbirii) și se folosește în exterior mijloace lingvistice(expresiile feței, gesturile, reacția interlocutorului).
Caracteristicile pur lingvistice ale vorbirii colocviale includ:
1) utilizarea mijloacelor extralexicale: intonație - frază și accent emfatic (expresiv emoțional), pauze, ritmul vorbirii, ritmul etc.;
2) utilizarea pe scară largă a vocabularului și frazeologiei de zi cu zi, a vocabularului emoțional și expresiv (inclusiv particule, interjecții), diferite categorii de cuvinte introductive;
3) originalitatea sintaxei: propoziții eliptice și incomplete de diverse tipuri, cuvinte-referințe, cuvinte-propoziții, repetări de cuvinte, ruperea propozițiilor prin structuri de inserție, slăbirea și încălcarea formelor de legătură sintactică între părți ale unui enunț, structuri de legătură etc.
- Fuziunea activă a factorilor extralingvistici.
- Expresivitate, emoționalitate, claritate, imagini.
- Activitatea de sinonimie și lipsa de formalizare a structurilor.
- Tendința de reducere și redundanță a vorbirii.
- Grad ridicat de standardizare.
- Individualizare strălucitoare.
Caracteristicile lingvistice ale stilului conversațional
Printre cele mai comune caracteristici lingvistice ale stilului vorbit sunt următoarele:
- mai mare, în comparație cu alte stiluri, activitatea de limbaj non-cartesc înseamnă (cu o colorare stilistică de colocvialitate și familiaritate), inclusiv utilizarea elementelor extraliterare (vernaculare) la toate nivelurile lingvistice;
- structura incompleta unități lingvistice(la nivel fonetic, sintactic, parțial morfologic);
- utilizarea unităților lingvistice cu semnificație specifică la toate nivelurile și, în același timp, caracterul necaracteristic al mijloacelor cu sens abstract generalizat;
- slăbiciune legături sintacticeîntre părțile de propoziție sau lipsa lor de exprimare, lipsa formalizării; activitatea mijloacelor lingvistice de evaluare subiectivă (în special, sufixe), unități evaluative și emoțional-expresive de toate nivelurile de la fonetic la sintactic;
- activitatea standardelor de vorbire și a unităților frazeologice cu caracter colocvial;
- prezența ocazionalelor;
- activarea formelor personale, cuvintelor (pronume personale), structurilor.
Când se caracterizează vorbirea colocvială prin niveluri de limbaj deosebit de proeminente sunt acele fenomene funcţionale care nu sunt caracteristice altor stiluri sau sunt puţin utilizate în ele. Numai discurs dialogicîn ficțiune și dramaturgie se apropie de vorbirea colocvială, dar aici se manifestă stilizarea și, în plus, funcția se schimbă. În perioada post-perestroika, mijloacele de vorbire colocvială au început să fie utilizate pe scară largă în jurnalism.
La nivel fonetic: articulație relaxată; reducerea puternică a sunetelor; pierderea cuvintelor și a părților de cuvinte; bogăţia şi varietatea tipurilor de intonaţie.
Pronunție. V clasificări diferite apare stiluri de pronunție și stil colocvial. Particularitatea sa este, în primul rând, că, la fel ca stilul de pronunție „înalt” (carte), este colorat expresiv, în contrast cu stilul neutru. Acest lucru se datorează faptului că stilul conversațional este asociat cu stratul lexical corespunzător (vocabul colocvial). În al doilea rând, stilul conversațional de pronunție este caracterizat ca fiind incomplet: pronunție mai puțin distinctă a sunetelor, reducere puternică, care este asociată cu o rată accelerată a vorbirii (spre deosebire de cea completă - la un ritm lent de vorbire cu o pronunție distinctă a sunetelor , articulare atentă).
Adesea, cuvintele și formele lor într-un stil colocvial au un impact care nu coincide cu accentul în stilurile mai stricte de vorbire:
propoziție(cf. normativ verdict), apel(cf. suni), se potrivește(cf. săpat), atașați(cf. va atașa), necrolog(cf. non-krolog), a evoluat(cf. dezvoltat) etc.
În stilul colocvial al pronunției, predomină anumite tipuri de intonație.
La nivel lexical și frazeologic: utilizarea unui vocabular redus stilistic; activitatea mijloacelor variante și sintactice; utilizarea vocabularului gol din punct de vedere semantic; metaforizare; activarea turelor frazeologice.
Vocabular colocvial, facand parte din vocabular vorbire orală, este folosit în conversația obișnuită și se caracterizează prin diverse nuanțe de colorare expresivă. Cuvintele colocviale aparțin diferitelor părți ale vorbirii.
Cuvintele individuale dobândesc un caracter colocvial doar într-unul dintre sensuri. Acesta este verbul Se dărâmă(„În mod ocazional stai sau întinde-te”), cuvinte onomatopeice bam draculuiîn funcţia de predicat etc.
În vocabular și frazeologie, unitățile colocviale sunt utilizate pe scară largă, inclusiv conținutul de zi cu zi și vocabularul specific. Pe de altă parte, compoziția vocabularului abstract și a cuvintelor de carte, precum și a terminologiei și a cuvintelor necunoscute de origine străină este limitată. Discursul colocvial caracterizează activitatea vocabularului expresiv-emoțional și frazeologiei, în special culori precum familiar, afectuos, dezaprobator, ironic și alte judecăți cu o scădere a stilului. Neologismele (ocazionalismele) ale autorului sunt de înaltă frecvență. Polisemia este bine dezvoltată și nu numai limbajul general, ci și individual-ocazional (comparați „limbi” familiale și „jargonurile” prietenoase ale unui cerc restrâns de oameni). Există o activare a sensurilor legate de frazeologic. Sinonimele sunt bogate, iar limitele câmpului sinonimic sunt destul de neclare; sinonimie situațională activă, diferită de limbajul general. Posibilitățile de combinare a cuvintelor sunt mai largi decât cele normative de limbaj general.
Folosit activ unități frazeologice, în special colorarea stilului colocvial redus. Reînnoirea frazelor stabile, regândirea și contaminarea lor sunt larg răspândite.
Frazeologie. O parte semnificativă a fondului frazeologic al limbii ruse este frazeologia vorbită. Din punct de vedere stilistic, este foarte expresiv, conține o varietate de nuanțe expresive și evaluative (ironice, disprețuitoare, jucăușe etc.). De asemenea, se caracterizează prin diversitate structurală (diverse combinații de componente nominale și verbale): iadul este smoală, fără un an timp de o săptămână, vântul e în capul meu, mă uit la amândoi, e în geantă, abia purtați picioarele, abia așteptați, faceți mizerie, jucați o comedie, cum să vă scufundați în apa, ieși din piele, colț de miere, umple-ți mâna, a învârti în jurul degetului, a nu lovi un deget, nici o aruncare de piatră, cu un păcat în jumătate, dansează din sobă, urechile se ofilesc, bat din palme, apucă căldura cu mâinile altcuiva, cu gulerul inversat, mărul nu are unde să cadă si etc.
La nivel morfologic: frecvența ridicată și originalitatea utilizării pronumelor; activitatea tuturor formelor verbului; intrând în pasivul realului şi voce pasivă; frecventa relativ scazuta a substantivelor, adjectivelor, numeralelor; utilizarea specifică a substantivelor: prezența unei forme vocative, utilizarea substantivelor în -а la plural, nedeclinarea primei părți a numelor compuse, declinarea abrevierilor, activitatea substantivelor cu sufixele -sha, - ih, -k; utilizarea cuvintelor din categoria de stat; activitate mare a particulelor, conjuncțiilor, interjecțiilor, verbelor de interjecție.
În domeniul morfologiei, frecvența părților de vorbire este deosebită. În sfera colocvială, nu există o dominație a substantivului asupra verbului, ceea ce este obișnuit pentru limbă. Chiar și în „cel mai verb” discurs artistic substantivele se găsesc de 1,5 ori mai des decât verbele, la verbele colocviale - mai des decât substantivele. (Vezi, de exemplu, datele din dicționarul de frecvență: 2380 de cuvinte cel mai frecvent utilizate în vorbirea colocvială rusă, precum și: Sirotinina OB Discursul colocvial modern și caracteristicile sale. M., 1974.) În mod semnificativ frecventa crescuta utilizările (de câteva ori mai mari față de indicatorii pentru vorbirea artistică) dau pronume și particule personale. În același timp, activarea particulelor conversaționale este caracteristică, ei bine, aici, până la urmă. Adjectivele posesive sunt destul de comune aici (soția de brigadier, strada Pușkinskaya); dar participiile și participiile sunt aproape complet absente. Adjectivele scurte sunt rar folosite și sunt formate dintr-o gamă foarte limitată de cuvinte, drept urmare în vorbirea colocvială aproape că nu există o opoziție între scurt și forme complete adjectivele.
Dintre formațiunile de caz se folosesc variante ale formelor genitiv și prepozițional în% y (de acasă, în vacanță, fără zahăr, fără zahăr).
Tipic pentru vorbirea colocvială este slăbirea sensului gramatical al pronumelor (și așa este) și utilizarea lor pentru a îmbunătăți expresia (a venit acest om cu ochelari al tău). Există o tendință activă de neînclinare a primei părți a numelor compuse (către Ivan Ivanovici) și a numerelor compuse (de la două sute cincizeci și trei) și, dimpotrivă, declinarea unor abrevieri (am primit Cartea de la INTERZICE).
Să remarcăm diversitatea nuanțelor specifice ale verbului cu semnificația acțiunilor multiple din trecut (obișnuit să spună, mers, călcat, recoltat) și singur (împins, explodat), precum și activitatea formelor expresive de dispoziții. cu o varietate de mijloace contextuale de consolidare, utilizarea pe scară largă a formelor unei dispoziții în sensul alteia.
Semnificațiile temporale ale verbului sunt surprinzător de diverse atunci când se folosește un timp în sensul altuia. Paleta de semnificații a prezentului este deosebit de bogată (momentul prezent al vorbirii, prezentul extins, prezentul istoric), precum și trecutul și viitorul în sensul prezentului.
Utilizarea pe scară largă a interjecțiilor verbale se dovedește a fi un semn specific al vorbirii colocviale (săritură, galop, șast, hudu); v fictiune aceste interjecții sunt reflectarea ei.
Forma comparativ adjectivele din vorbirea colocvială sunt ușor de combinat cu prefixul po: mai bine, mai frumosși are sufixul -y: mai rapid, mai cald(cf. în stiluri de carte:
mai rapid, mai cald).
Variantele colocviale sunt formele de infinitiv vezi, auzi(comparați: neutru. vezi, auzi); de asemenea forma masura (masura, masura) este colocvial în comparație cu măsură (măsură, măsură).
La nivel sintactic: construirea incompletă a propunerilor; reducerea frazelor; cu împărțirea propriu-zisă a propoziției, în primul rând - sensul principal al cuvântului; activitatea structurilor parcelate; prezența unor tipuri speciale de propoziții complexe.
Sintaxa vorbirii colocviale este caracteristică. Aici se manifestă cel mai clar elipticitatea, precum și emoționalitatea și expresivitatea. Acest lucru este exprimat și în frecvența ridicată a diferitelor nuanțe semantice ale infinitivului și propozitii incomplete(Ei bine, este suficient!; Excelent! O caracteristică specifică este transmiterea efectiv intonațională, expresivă emoțional, a semnificațiilor (afirmative, negative și altele).
Este sfera colocvială care se caracterizează prin utilizarea cuvintelor speciale și a propozițiilor corespunzătoare care exprimă acordul sau dezacordul (Da; Nu; Desigur).
Datorită nepregătirii și asociativității vorbirii colocviale, se caracterizează printr-o restructurare a frazei din mers (telefonul este pentru tine), parcelare (E înfricoșător să pleci. Dar este necesar; Ne-am odihnit bine. Doar un puţin) şi o structură în general ruptă cu întreruperi ale intonaţiei. Activitatea structurilor de legătură tipuri diferite(în special, cu cuvinte introductive și particule: da și, dar aici, poate, mai mult, de altfel).
Discursul colocvial se caracterizează prin slăbirea sensului cuvintelor introductive, redundanța acestora și, în general (cu un număr mare de cuvinte introductive cu sensul de a indica relația dintre părțile enunțului), utilizarea lor în funcția schimbată. .
Ordinea cuvintelor este mai liberă decât în cartea 0 discurs scris(postpunerea sindicatelor, trecerea lor din propoziţia subordonată în cea principală etc.).
Există o activitate de fraze de interjecție (Oh?; Uite cum?; Părinte! elemente structurale(Wow ...; Există ...; La fel pentru mine ...; Asta și asta, aceea ...).
V propoziții complexe compoziția predomină clar asupra supunerii (propozițiile subordonate constituie doar 10% în vorbirea colocvială, în timp ce în alte stiluri există aproximativ 30%), iar în propozițiile complexe compoziția propozițiilor subordonate este foarte monotonă, iar o formă atât de răspândită a acestora ca determinanți. nu găsește în vorbirea colocvială o utilizare larg răspândită. Vocabularul limitat este, de asemenea, caracteristic. clauze(ca manifestare a standardizării vorbirii). Propoziții explicative sunt atașate la foarte puține verbe: vorbește, spune, gândește, auzi etc., de exemplu: nu știu pe cine ai avut; Nu spun că este rău. Tipic pentru vorbirea colocvială și legături nesindicaleîntr-o propoziție complexă.
Viteza reacțiilor de vorbire este explicată de obicei prin propoziții scurte aici. Adâncimea frazelor, de regulă, nu depășește 7 ± 2 jetoane.
În general, se pare că se poate vorbi despre unele tipare predominante şi trasaturi caracteristice sintaxă literar-colocvială. Acestea includ:
1. Utilizarea preferenţială a formei de dialog.
2. Predominanța propozițiilor simple; Dintre complex, complexul compus și complexul fără unire sunt mai des utilizați.
3. Utilizarea extensivă a propozițiilor interogative și exclamative.
4. Utilizarea cuvintelor-propoziții (afirmative, negative, stimulative etc.); — E tânăr? - „Da” (cap.); — Cunoști trofeele? - „Cum” (Tr.).
5. Utilizarea extensivă a propozițiilor incomplete (în dialog): „Este bun Denisov?” Ea a intrebat. „Bine” (L.T.).
6. Întreruperi în vorbire cauzate de diverse motive (căutarea cuvântul potrivit, entuziasmul vorbitorului, trecerea neașteptată de la un gând la altul etc.): Prietene Mozart, aceste lacrimi... nu le observa (P.).
7. Folosirea cuvintelor introductive și a frazelor cu semnificații diferite: „Furtuna nu se va potoli”, a mormăit ea. - Ca și cum, ora este neuniformă, care nu a ars ”(Ch.).
8. Utilizare structuri plug-in, sfâșiind propunerea principală și introducând în ea informații suplimentare, observații, lămuriri, explicații, amendamente etc.: „Am tras”, a continuat contele, „și, slavă Domnului, am ratat; apoi Silvio ... (în acel moment era, într-adevăr, groaznic) Silvio ... a început să mă țintească ”(P.).
9. Utilizarea structurilor de legătură, care este o declarație suplimentară: am plătit pentru tot, absolut pentru tot! Și atât de scump! (cap.).
10. Folosirea pe scară largă a interjecțiilor emoționale și imperative (imperative): „Oh, oh, mor!” – spuse ea, întinzându-și mâinile cu tristețe.
11. Repetări lexicale: Este necesar ca tipul să fie proeminent, frumos față de el însuși. Da da da. Deci, așa (Sharp).
12. Diverse feluri de inversiuni pentru a sublinia rolul semantic al cuvântului evidențiat în mesaj: Și ce cărtiță interesantă am dobândit astăzi!
13. Forme speciale ale predicatului (așa-numitul predicat verb complicat).
Formarea cuvintelor.
Caracteristicile de formare a cuvintelor ale vorbirii colocviale sunt asociate în primul rând cu expresivitatea și evaluarea sa. Aici sunt active sufixe de apreciere subiectivă cu semnificații de afecțiune, dezaprobare, mărire etc. (mami, iubită, soare, copil; ciudățenii; vulgaritate; casă; chill etc.), precum și sufixe cu o colorație funcțională a colocvialității, pt. exemplu, în substantive: sufixe -k- (vestiar, înnoptare, lumânare, sobă); -ik (cuțit, ploaie); -un (vorbitor); -yaga (muncitor); - carne (carne moartă, carne putredă); -sha (în numele profesiilor: medic, dirijor, ușer etc.). În plus, aici sunt folosite formațiuni non-fictive (boală, dans) și combinații de cuvinte (vorbitor inactiv, sac de vânt). De asemenea, puteți indica cele mai active cazuri de formare a cuvintelor adjectivelor cu sens evaluativ: cu ochi mari, cu ochelari, cu dinți; muşcător, luptător; subțire, greoi etc., precum și verbe - prefix-sufix: face farse, propoziție, incitare; sufixal: dezbracare, speculare; a se insanatosi; prefix: a slăbi, a cumpăra etc. Pentru a îmbunătăți expresia, se folosește dublarea cuvintelor - adjective, uneori cu un prefix suplimentar (He is so huge, huge; The water is black-black; She is big-eyed, cu ochi mari; inteligent, premium), acționând ca o funcție superlativă.
Multe cuvinte colocviale se formează folosind anumite afixe (în cele mai multe cazuri - sufixe, mai rar - prefixe). Deci, în categoria substantivelor, se folosesc următoarele sufixe cu un grad mai mare sau mai mic de productivitate, dând cuvintelor un caracter colocvial:
-ak / -yak: nebun, prost, bun, om mare;
-ak (a) / - iac (a)- pentru cuvinte gen general: privitor, hack, pelear, bătăuș, nebunie;
-an / -yan: bătrân, nepoliticos;
--ach: barbat, artist de circ;
-frasin: negustor ambulant;
-cârlig(e): cioplit, înghesuială, hrănire("hrănire");
-zi: dragă, noduloasă;
-l (a): magnat, bandit, înghesuit;
-lc (s): vestiar(alte cuvinte sunt colocviale: camera pentru fumat, sala de lectura);
-n (eu): tam-tam, ceartă;
-rel (i): alergare, mizerie;
-tyai: dezamăgitor, slobber;
-un: vorbăreț, vorbăreț, țipător, pachkun;
-uh (a): femeie murdară, grasă;
-ysh: prost, gol, voinic, puști;
-yag (a): om sărac, hustler, harnic.
O serie întreagă de cuvinte cu sufix -sh (a), desemnarea persoanelor de sex feminin în funcție de profesia lor, funcția ocupată, munca prestată, ocupația etc., se referă la vocabularul colocvial: bibliotecar, director, casier, secretar si etc.
Unele cuvinte colocviale au variante neutre cu o singură rădăcină: Prostii(cf. lipsă de sens), ambiguitate(cf. ambiguitate) prostie(cf. absurditate),
brăţară(cf. brățară), vestă(cf. vestă), scaun(cf. scaun) si etc.
În cele mai multe cazuri, sufixele evaluării subiective dau cuvintele părți diferite discurs colocvial: un hoț, un mincinos, un ticălos, un om mic, un ticălos ", un pământ mic, stai puțin, un serviciu", un oraș mic, o căsuță, un gard mic, o căsuță, un băiețel, o scrisoare mică; barbă, murdărie; grozav, înflăcărat; seara, seara, în șoaptă si etc.
Pentru adjectivele care au o natură colocvială, puteți observa utilizarea sufixului -ast- ".ochi mari, buze, dinti, cu limba etc., precum și prefixele pre-: amabil, amuzant, dulce, neplăcut, dezgustător, înfiorător si etc.
Vocabularul colocvial include verbe în -a juca: a fi răutăcios, a rătăci, a fi răutăcios, a înșela, a picta, a se juca de maimuță, a croi, a lucra ca lăcătuș si etc.
Ministerul Educației al Federației Ruse
Academia de Stat de Servicii Togliatti
Departamentul „Limbi ruse și străine”
După disciplină: „Limba și cultura de vorbire rusă”.
Pe tema: „Caracteristici ale stilului conversațional”.
Finalizat: student
Grupele T - 301
Averianova E.V.
Verificat de: Konovalova E.Yu.
Togliatti 2005
1. Caracteristicile stilului conversațional ………………………………………… 3
2. Vocabularul colocvial …………………………………………………… 6
3. Morfologia stilului conversațional ……………………………………… .. 8
4. Sintaxa stilului conversațional ……………………………………………………… 10
Lista literaturii utilizate ………………………………………… 14
1. Caracteristici ale stilului conversațional.
Un stil conversațional este un stil care se adresează domeniului comunicării orale sau al comunicării orale.
Stilul conversațional (vorbirea colocvială) este folosit într-o zonă largă de relații personale, adică informale, în afara serviciului. Acest stil este mai des numit colocvial și cotidian, dar ar fi mai corect să-l numim colocvial, deoarece nu se limitează doar la latura cotidiană, ci este folosit ca mijloc de comunicare în aproape toate sferele vieții - familială, industrială. , socio-politice, educaționale, științifice, culturale, sportive.
Funcția stilului conversațional este funcția comunicării în forma sa „originală”. Vorbirea este generată de nevoile de comunicare directă între doi sau mai mulți interlocutori și acționează ca mijloc de comunicare; se creează în procesul vorbirii și depinde de răspunsul interlocutorului - vorbire, mimetism etc.
Intonația joacă un rol important în vorbirea sonoră, stres logic, ritm, pauze. În condiții de comunicare ușoară, o persoană, într-o măsură mult mai mare decât în prezența relațiilor oficiale, are posibilitatea de a-și arăta calitati personale- temperament, emotivitate, simpatie, care îi saturează discursul cu cuvinte, expresii, forme morfologice și construcții sintactice emoționale și colorate stilistic (în principal reduse stilistic).
În vorbirea colocvială, funcția de comunicare poate fi completată de funcția de mesaj sau de funcția de influență. Totuși, atât mesajul, cât și impactul se manifestă în comunicare directă, și de aceea ocupă o poziție subordonată.
Cei mai comuni factori în stilul conversațional și de zi cu zi sunt natura personală, informală a relației dintre participanții la comunicare; participarea lor directă la comunicare; continuarea vorbirii în procesul de comunicare fără pregătire prealabilă.
Deși acești factori sunt strâns legați între ei, rolul lor în formarea trăsăturilor lingvistice adecvate ale stilului vorbit este departe de a fi omogen: ultimii doi factori - participarea directă la comunicare și lipsa de pregătire a comunicării - sunt strâns legați de forma orală a vorbirii și sunt generate de aceasta, în timp ce primul factor este caracterul personal, informal al relației - valabil și în comunicarea scrisă, de exemplu, în corespondența personală. Dimpotrivă, în comunicarea orală, relația dintre participanții săi poate fi oficială, oficială, „impersonală”.
Mijloacele lingvistice folosite în relațiile personale, cotidiene, informale dintre vorbitori sunt caracterizate de nuanțe suplimentare - ușurință, un moment evaluativ mai clar, o emotivitate mai mare în comparație cu echivalentele neutre sau de carte, de ex. aceste mijloace de limbă sunt vorbite.
Astfel de mijloace lingvistice sunt utilizate pe scară largă în afara vorbirii colocviale - în texte artistice și jurnalistice, precum și în textele științifice.
Normele stilului colocvial și cotidian în formă orală diferă semnificativ de normele altor stiluri funcționale, pentru care forma scrisă este definitorie (deși nu singura). Normele stilului colocvial-cotidian nu sunt stabilite și nu sunt reglementate oficial, adică nu sunt supuse codificării, ceea ce dă naștere iluziei, foarte răspândită în rândul nespecialiștilor, că vorbirea colocvială nu are o normă la toate: orice spui, bine. Cu toate acestea, însuși faptul reproducerii automate a structurilor gata făcute în vorbire. Turnuri frazeologice, tot felul de timbre, i.e. mijloace lingvistice standardizate, corespunzătoare anumitor situații standard de vorbire, mărturisesc „libertatea” imaginară sau, în orice caz, limitată a vorbitorului. Vorbirea colocvială se supune unor legi stricte, are propriile reguli și norme, dovadă fiind faptul că factorii cărții și ai scrisului în general sunt percepuți în vorbirea colocvială ca străini. Strict (deși aderarea inconștientă la standardele gata făcute este norma vorbirii orale nepregătite.
Pe de altă parte, nepregătirea actului de vorbire, atașarea acestuia la situație, împreună cu lipsa unei înțelegeri clare a normei, determină o libertate foarte largă în alegerea opțiunilor. Granițele normei devin șubrede, vagi, însăși normativitatea slăbește brusc. Discursul cotidian spontan, format din replici scurte, vorbirea dialogică permite abateri semnificative de la normele general acceptate datorită naturii sale impulsive inerente.
2. Vocabularul colocvial.
Vocabularul stilului colocvial este împărțit în două mari grupe: 1) cuvinte colocviale comune; 2) cuvinte colocviale, limitate social sau dialectic.
Vocabularul comun, la rândul său, este împărțit în colocvial literar (limitat de normele de utilizare literară) și colocvial cotidian (nelimitat de norme stricte de utilizare), limbajul comun se alătură celui din urmă.
Vocabularul vernacular este și el eterogen: 1) vernacular, care este în pragul uzului literar, nu nepoliticos în esență, oarecum familiar, cotidian, de exemplu: cartof in loc de cartofi, priceputi in loc de mintea rapida, deveni in loc de se întâmplă să fie amendat in loc de a fi vinovat; 2) limba vernaculară nonliterară, brută, de exemplu: conduce sus in loc de împinge pentru, flop in loc de cădea, țese in loc de vorbește stânjenit, stai, stai in loc de umbla fara de la; aceasta include vulgarismele reale și înjurăturile: spini (ochi), mor, mor; bici, lacheu etc. Astfel de cuvinte sunt folosite în anumite scopuri stilistice - este obișnuit atunci când descrie fenomene negative ale vieții.
Vocabularul vorbit, limitat social sau dialectal, include v tu astfel grupurile lexicale, ca profesionalisme colocviale (de exemplu, denumirile soiurilor de urs brun: vultur, păstuc, furniciși altele), dialectisme (gutt - vorbește, veksha - veveriță, miriște - mirişte), vocabular argotic (plezir - plăcere, distracție; plein air - natură), argou (Despică - trăda; salagi, salazhonok - tânăr, fără experiență; crustă - cizme). Multe jargonisme au apărut chiar înainte de revoluția în vorbirea claselor conducătoare, unele argotisme au supraviețuit din folosirea vorbirii a elementelor declasate. Vocabularul argoului poate fi, de asemenea, asociat cu vârsta generală a generațiilor (de exemplu, în limba tinereții: cheat sheet, pereche (deuce). Toate aceste categorii de vocabular au o sferă îngustă de distribuție, în plan expresiv ele se caracterizează printr-o scădere extremă. Stratul lexical principal al stilului colocvial este alcătuit din cuvinte utilizate în mod obișnuit, atât colocvial, cât și vernacular. Ambele categorii de cuvinte sunt apropiate una de alta, linia dintre ele este instabilă și flexibilă și, uneori, evazivă, nu degeaba în diferite dicționare multe cuvinte sunt furnizate cu etichete diferite (de exemplu, cuvinte ghemuiește, într-adevărîn „Dicționarul explicativ” ed. DN Ushakova sunt clasificate drept colocviali, iar în „Dicționarul limbii literare ruse moderne” în patru volume - ca vernaculare; cuvintele mai bogat, carminativ, acrișorîn „Dicționarul explicativ” ed. D. N. Ushakova sunt evaluate ca vernaculare, iar în „Dicționarul limbii literare ruse moderne” nu au semne, adică sunt clasificate ca interstil - neutre din punct de vedere stilistic). În „Dicționarul limbii ruse” ed. SI Ozhegov, granițele vocabularului colocvial au fost extinse: multe cuvinte marcate în alte dicționare ca fiind colocviale sunt clasificate ca fiind colocviale. niste cuvinte uzualeîn dicționare au o dublă etichetă - colocvială și regională, deoarece multe dialectisme comune trec în categoria cuvintelor colocviale. Stilul colocvial se caracterizează prin predominarea cuvintelor cu o colorare expresivă emoțional, etichetate „afectuos”, „jucăuș”, „abuziv”, „ironic”, „diminutiv”, „disprețuitor” etc.
Într-un stil colocvial, sunt de obicei folosite cuvinte cu un sens specific. (cămară, vestiar), nume de persoane (Vorbăreţ, cartofi de canapea)și mult mai rar – cuvinte cu sens abstract (superficialitate, lauda, prostie). Pe lângă cuvintele specific colocviale (krokhobor, ogoro a coase), există cuvinte care sunt colocviale doar într-unul dintre sensurile figurate, iar altele 8 sunt percepute ca neutre din punct de vedere stilistic (de exemplu, verbul derulează e însemnând „a pierde capacitatea de a se reține”). Cuvintele colocviale, de regulă, sunt sinonime cu neutru și relativ rar - cu cărți. Uneori există o corespondență completă a contrariilor stilistice (de exemplu: ochi - ochi - peepers).
3. Morfologia stilului conversaţional.
Trăsăturile distinctive ale morfologiei stilului colocvial-cotidian sunt asociate cu particularitățile funcționării părților de vorbire din acesta. Activitatea relativă a categoriilor morfologice de cuvinte și a formelor individuale de cuvinte în stilul colocvial și de zi cu zi este diferită de cea a altora stiluri funcționale... Formele verbale, cum ar fi participiul și gerunzii, practic nu sunt folosite în vorbirea colocvială. Absența gerunzurilor poate fi compensată într-o oarecare măsură de al doilea predicat, exprimând semnul „însoțitor”: „Și eu stau aici și scriu”; "Ei
sunt pedepsiți, dar îmi pare rău că nu pedepsesc ”; — Înțeleg: se clătinește.
Cunoscuta analogie (dar, desigur, nu identitatea) cu ture de tip
„Vă rog să scoateți cleștii care sunt pe raft”.(sau
„Întins pe raft”) alcătuiește construcția: „Ia-l, te rog
clești... pe raftul de acolo"(sau: „Acolo pe raft”).
Pentru vorbirea colocvială și de zi cu zi, este tipică o atmosferă informală, relaxată, relaxată. Caracteristicile specifice ale stilului conversațional și de zi cu zi sunt de obicei cel mai clar manifestate atunci când vine vorba de obiecte, situații și subiecte care sunt relevante în viața de zi cu zi. În comunicarea colocvială, predomină un tip de gândire special, de zi cu zi. Discursul conversațional ocupă o poziție excepțională în sistemul limbii ruse moderne. Acesta este stilul original, original al limbii naționale, în timp ce toate celelalte sunt fenomene ale unui învățământ secundar ulterior. Discursul colocvial a fost adesea caracterizat ca vernacular, care a fost considerat în afara cadrului limbajului literar. De fapt, este un fel de limbaj literar.
Stilul conversațional este în contrast cu stilul livresc. Formează un sistem care are trăsături la toate nivelurile structurii lingvistice: în fonetică, vocabular, frazeologie, formarea cuvintelor, morfologie și sintaxă.
Stilul conversațional este exprimat atât în scris, cât și oral.
„Discursul colocvial se caracterizează prin condiții speciale de funcționare, care includ: absența reflecției preliminare asupra enunțului și lipsa asociată a selecției preliminare a materialului lingvistic, imediata comunicare a vorbirii între participanții săi, ușurința actului de vorbire, asociat cu lipsa de formalitate în relaţiile dintre ele şi în însăşi natura enunţului. Un rol important îl joacă situația (mediul comunicării verbale) și utilizarea mijloacelor extralingvistice (expresii faciale, gesturi, reacția interlocutorului). Caracteristicile pur lingvistice ale vorbirii colocviale de zi cu zi includ utilizarea unor astfel de mijloace extra-lexicale cum ar fi intonația frazală, accent expresiv emoțional, pauzele, tempoul vorbirii, ritmul etc. În vorbirea colocvială, există o utilizare pe scară largă a vocabularului și frazeologiei cotidiene și cotidiene, vocabularul emoțional-expresiv (inclusiv particule, interjecții), diferite categorii de cuvinte introductive, originalitatea sintaxei (propoziții eliptice și incomplete de diferite tipuri, cuvinte-referințe). , cuvinte-propoziții, repetări de cuvinte, ruperea propozițiilor prin structuri de inserție, slăbirea și încălcarea formelor de legătură sintactică între părți ale unui enunț, structuri de legătură etc.).
Pe lângă funcția sa directă - un mijloc de comunicare, vorbirea colocvială îndeplinește și alte funcții în ficțiune, de exemplu, este folosită pentru a crea un portret verbal, pentru o reprezentare realistă a vieții unui anumit mediu, în narațiunea autorului. servește ca mijloc de stilizare, atunci când se confruntă cu elemente de vorbire de carte poate crea un efect comic.
§ 2. Trăsături lingvistice ale stilului vorbit
Pronunție... Adesea, cuvintele și formele într-un stil colocvial de zi cu zi au un accent care nu coincide cu accentul în stilurile mai stricte de vorbire: dO dialect(comparați: normativ Marii DaneziO R).
Vocabular... Vocabularul colocvial și de zi cu zi, făcând parte din vocabularul vorbirii orale, este folosit în conversația obișnuită și se caracterizează prin diferite nuanțe de colorare expresivă.
Acestea includ:
i n e s t i n s: minciuni, prostie, ciudă, bine făcut, zdrobit, prostie si etc.;
i n a r i l g a t e l: meticulos, complicat, muncitor, lax si etc.;
Verbe: a batjocori, a fi lacom, a fi secretos, a fi bolnav, a zgudui, a deranja si etc.;
și eu: basta, pe furiș, săritură, instantaneu, puțin câte puțin, puțin câte puțin, bine si etc.
Există și locuri colocviale (un fel de)împreună (o singura data -în sens dacă), piese (poate, ieșiîn sensul acum, cu greu dacă), intre mine si mine (bine, hei).
În vorbirea colocvială de zi cu zi, frazeologia ocupă un loc semnificativ. Acest lucru se datorează dominației unui mod specific de gândire în sfera comunicării de zi cu zi. Gândire concretă nu se ferește de abstracție. O persoană își generalizează observațiile specifice, evidențiind ceva semnificativ și făcând abstracție de la unele detalii. De exemplu: Nu fum fără foc. Nu pot ascunde o pungă într-un sac. Leopard își schimbă petele. Pentru mine, matematica este o pădure întunecată. Mai liniștit decât apa, sub iarbă.În loc să spui Ei trăiesc neprietenos, se ceartă - ei spun: Se ceartă ca câinii.
Frazeologia colocvială este marele păstrător al formei tradiționale. Stochează multe unități frazeologice care au apărut în antichitate.
Formarea cuvintelor. În categoria substantivelor, se folosesc următoarele sufixe cu un grad mai mare sau mai mic de productivitate, dând cuvintelor un caracter colocvial și cotidian:
- ak (-iac) - bun, cu suflet mare, nebun;
- un (-yan) - bătrân nepoliticos;
- ah - bărbos;
"- frasin - negustor ambulant;
- ak-a (-yak-a) pentru cuvinte de tip general - petrecător, bătăuș, privitor;
- shk-a- cioplit, înghesuială, hrănire;
Yen este o dragă;
- l-a - marii, bătăușii, crampele;
- n-i - tam-tam, ceartă;
- rel-i - alergare în jur, încurcătură;
- cravata - dezamăgitor, slobber;
- un - vorbăreț, vorbăreț, țipător;
- Wow - femeie murdară, grasă;
- lysch - prost, gol, voinic, puști;
- yag-a - bietul om, hustler, muncitor din greu.
Vocabularul colocvial include și cuvinte cu sufixul - sh-a, desemnarea persoanelor de sex feminin după profesia, funcția ocupată, munca prestată, ocupația etc.: director, secretar, bibliotecar, casier.f
În cele mai multe cazuri, sufixele subiective dau cuvintelor o colorare colocvială: hoț, jucăuș, căsuță; murdărie, barbi; grozav, înflăcărat; seara, în șoaptă etc.
Pentru adjectivele colocviale se poate remarca folosirea sufixului -ast-: cu ochi mari, cu dinți mari, cu limbă si etc.; precum și prefixele pre-: amabil, dulce, neplăcut si etc.
Vocabularul colocvial și de zi cu zi include multe verbe care se termină în -nice: a se comporta prost, a hoinări, a înșela.
Caracteristicile morfologice ale vorbirii colocviale caracterizate prin urmatoarele:
Forma prepozițională a substantivelor: sunt în vacanță, în prăvălie (cf .: în vacanță, în prăvălie);
Forma nominativului plural: contracte, sectoare (compara: contracte, sectoare);
Genitiv plural: portocală, roșie (comparați: portocale, roșii);
Versiunea colocvială a infinitivului: vezi, auzi (compara: vezi, auzi).
Caracteristicile sintactice ale vorbirii colocviale se disting printr-o mare originalitate. Aceasta:
Utilizarea preferenţială a formei de dialog;
Predominanța propozițiilor simple; al complexului, compusul și non-uniunea sunt mai des folosite;
Utilizarea extensivă a propozițiilor interogative și exclamative;
Utilizarea cuvintelor-propoziții (afirmativ, negativ, stimulent etc.);
Utilizarea pe scară largă a propozițiilor incomplete;
Întreruperi în vorbire cauzate de diverse motive (agitația vorbitorului, trecerea neașteptată de la un gând la altul etc.);
Utilizarea cuvintelor introductive și a expresiilor cu semnificații diferite;
Utilizarea structurilor plug-in care sparg propunerea principală și introduc informații suplimentare, comentarii, clarificări, clarificări, modificări etc.;
Utilizarea pe scară largă a interjecțiilor emoționale și imperative;
Repetări lexicale: - Da da da.
- diverse tipuri de inversiuni pentru a sublinia rolul semantic al cuvântului evidențiat în mesaj: Îmi plac mai mult pantofii albi;
- forme speciale ale predicatului.
În vorbirea colocvială, există propoziții complexe, dintre care părți sunt conectate prin mijloace lexicale și sintactice: în prima parte sunt cuvinte evaluative - bine făcut, inteligent, prost etc., iar a doua parte servește ca bază pentru această evaluare: Bravo pentru mijlocire.
Testați întrebări și sarcini
Exercitiul 1.
Stabiliți ce stiluri aparțin acestor texte.
O furtună este un fenomen atmosferic constând din descărcări electrice între nori (fulgere și tunete), însoțite de ploaie, grindină și rafale violente de vânt.
- Ce furtună! E înfricoșător să te apropii de fereastră.
Da, de mult nu a mai fost o asemenea furtună.
Imaginați-vă, într-o astfel de furtună, să vă găsiți într-un câmp...
3. Un vânt puternic a răcnit brusc în înălțimi, copacii au năvălit, picături mari de ploaie prinse brusc, plesnesc frunzele, fulgeră și izbucni o furtună. (I. Turgheniev).
Sarcina 2.
Determină-ți stilul de vorbire. Indicați semnele lingvistice ale stilului vorbit.
gay, persoană bună! - a strigat soferul. - Spune-mi, știi unde este drumul?
Drumul este aici; Stau pe o fâșie solidă. - răspunse rutierul, - ce folos?
Ascultă, omule, - i-am spus, - cunoști partea asta? Mă duci în pat? (A. Pușkin).
Sarcina 3.
Ce limbaj înseamnă a face textul emoționant?
Era în spatele copacului. Mama i-a cerut paznicului un topor, dar acesta nu i-a răspuns, ci s-a ridicat pe schiuri și a intrat în pădure. S-a întors o jumătate de oră mai târziu.
Bine! Chiar dacă jucăriile nu erau atât de deștepte, chiar dacă iepurii, cusuți din zdrențe, arătau ca niște pisici, chiar dacă toate păpușile aveau aceeași față - cu nasul drept și cu ochi popi - și chiar dacă, în sfârșit, conuri de brad înfășurate în hârtie argintie, dar un astfel de brad de Crăciun la Moscova, desigur, nimeni nu l-a avut. Era o adevărată frumusețe taiga - înaltă, densă, dreaptă, cu ramuri care divergeau la capete ca stelele.
(A. Gaidar).
Sarcina 4.
Determinați identitatea stilistică și semantică a cuvintelor evidențiate.
1. Cu această diplomă a lui deloc atins. 2. Ce ești aici bazar amenajat? 3. Vin seara la tine Am să trec pe aici. 4. Nu voi merge în fața nimănui arc! 5. Copilul are nevoie și de ai lui injecţie avea. 6. Și apropo, el este o figură la lucru.
Exercițiu 5.
Extindeți semnificațiile metaforelor colocviale.
1. De ce stai umflat? De ce esti nemultumit?
2. Este necesar ca maistrul a fost dinţilor tip, ca să poată vorbi cu autoritățile și cu furnizorii și să facă o sugestie propriilor săi camarazi.
3. Familia nu are aproape niciodată totul neted. Aici Nadia se supără pe Peter, dar are și ea un caracter - nu zahăr.
4. Dacă din copilărie nu îți vei dezvolta voința, atunci vei crește nu ca bărbat, ci ca o cârpă.
5. Acum înțelege atât de mult această problemă încât să-l faci să facă altceva este complet inutil.
Sarcina 6.
Comparați semnificațiile cuvintelor evidențiate. Determinați care sunt neutre din punct de vedere stilistic și care sunt conversaționale.
1. Nikolai este foarte puternic în copilărie bâlbâit. Despre pescuit îmi spui nu te bâlbâi.
2. Sub vată va fi cald să dormi cu o pătură. Ce ești tu astăzi bumbac niste.
3. Era îndrăgostit de mine, chiar și cortesit. Woo me un maestru în atelierul nostru.
Sarcina 7. Stabiliți care dintre cele două sinonime este neutru și care este colocvial.
1. Controlorul, dragii mei, are și el o treabă grea: în primul rând, pasager clandestin să găsească un pasager și, în al doilea rând, să-l facă să plătească o amendă. Nu am purtat jachetă azi, dar banii sunt încă acolo. Ei bine, a trebuit să merg la muncă iepure de câmp a pleca – nu era timp să se întoarcă.
2. - Cum ți-ai petrecut vacanța? - Am fost la Oka, am locuit în sat. Toată ziua a mers prin pădure. Oh, ce frumos! Astăzi este jumătate de zi atârnat cumpărături pentru cadouri. Oameni înainte de vacanță - Doamne ferește!
3. - Spune-mi sincer: esti speriat atunci? Fii sincer. Ei bine, m-am speriat, desigur, puțin. Ai fi în locul meu nu te-ai suparat?
4. Distribuirea cărților elimină Valentina Vasilievna, ar trebui să o contactați. - Pe cine ai aici lucrări de control porunci?
Sarcina 8. Determinați semnificațiile cuvintelor evidențiate.
Mă trezesc dimineața, cineva bale-balot pe sticlă. 2. Erau prăjituri în frigider. Și prăjiturile Pa! Pa. 3. Ei bine, cred că mă voi așeza și voi studia. Si aici - ding. - Vine Vovka. 4. - Irina este acasă? - Ce tu! Am venit, am mâncat, m-am schimbat și la naiba! - Și Zhenya înoată - oh-oh-oh! Măcar pune-l în echipa de salvare.
Sarcina 9 . Explicați semnificația expresiilor evidențiate.
Tu și cu mine, Artem, fără miză, fără curte. La o stație mare din apropiere, muncitori terci făcut. La aceşti contrabandişti Grishutka a devenit peste gât. A dispărut când s-a scufundat în apă. Cautam până la a șaptea sudoare. "Ți-a căzut ca zăpada pe cap" - râzând, spuse Rita. Până la căderea nopții el complet epuizat. O afacere nu merita deloc. Sunt în aceste chestiuni împuşcat pasăre. Spune-mi, Tsvetaev, cu ce faci ai vreo ranchiuna?
Sarcina 10 . Explicați semnificațiile următoarelor unități frazeologice. În caz de dificultate, consultați dicționarul frazeologic.
Fii în al șaptelea cer; nu ai încredere în proprii tăi ochi; mergi pe picioarele din spate; deschide-ti gura; îngheța pe loc; atât ale noastre, cât și ale tale; a tace ca peștele; plimbare până la aproximativ; de la mic la mare; joacă pisica și șoarecele; ieși uscat din apă; duce o viață de pisică și câine; este scris alb-negru; casa este un castron plin; puii nu ciugulesc banii; doar laptele de pasăre nu este suficient.
Sarcina 11 . Notează unitățile frazeologice cu cuvântul ochi. Preluați unități frazeologice similare din limba dvs. maternă.
Ține-ți ochii pe; mănâncă cu ochii; bate din palme; nu închide ochii; trage lâna peste ochii cuiva; aproape (de ce), deschide ochii (cui, ce); vorbește în ochi; vorbește în spatele ochilor; vorbește față în față; ai nevoie de un ochi și un ochi; face cu ochiul; înnorat în ochi; rotiți în fața ochilor; din ochi i-au căzut scântei; ascunde-ți ochii; mergi oriunde te uiți; nu vă credeți ochilor; frica are ochi mari.
Sarcina 12 . Înlocuiți combinațiile evidențiate cu unități frazeologice cu cuvântul ochi.
Astfel de mere mi-au fost trimise ieri din Georgia - frumusețe extraordinară! 2. Eu și prietenul meu suntem angajați în incrustații de lemn. Dar în moduri diferite. Va calcula totul, va copia desenul, apoi va ridica un copac parcă. Și eu - fără calcule precise. Drept urmare: îl invidiez, el - eu. 3. Acum Serghei trebuie să vină la mine. Nu te vei supăra dacă mergem imediat în camera mea? Chiar trebuie să vorbim singur. 4. Ceva Ivan pentru noi nu a venit de mult. Poate a plecat undeva? 5. Acel dulap este întreaga cameră prada -Îmi pare rău de el cumva: s-au obișnuit, pare un membru al familiei. 6. Cred: ce încearcă Frolov nu data pe mine. Și dacă se întâlnește, încearcă să nu ceas pe mine. Ei bine, atunci a venit el însuși și a spus sincer totul.
Sarcina 13.
Care sunt unitățile frazeologice colocviale pe care le cunoașteți cu cuvintele cap, mâini, limbă etc. Preluați unități frazeologice similare din limba dvs. maternă.
Sarcina 14.
Folosind sufixele -UN / UN-I, -UKH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK formează substantive colocviale cu sensul „nume”. a unei persoane pe baza unui semn excesiv de manifest”.
Lăudați-vă, mormăiți, plimbați-vă, munciți, căscați, văitați-vă, văitați-vă, vorbesc.
Sarcina 15.
Folosind sufixele (s) Г-а, -УЛ-я, (-я) К (-як), -ЫШ, - CHAK, -АЧ, ОН-я, -IK, -ITS-а, formează din următoarele adjective substantive colocviale cu sensul general „numele unei persoane printr-un semn puternic manifestat”.
Modest, murdar, gras, sănătos, puternic, amabil, vesel, abil, gol, liniștit, curat, prost, deștept.
Sarcina 16.
Explicați din ce cuvinte sunt derivate aceste verbe colocviale.
A fi leneș, a fi sincer, a fi atent, a fi liberal, a fi la modă, a fi modest, a fi capricios, a fi delicat, a fi leneș.
Sarcina 17.
Determinați în funcție de context ce nuanțe semantice și stilistice are fiecare dintre substantivele selectate.
1. Alexandru! Ești deja adult și intenționez să vorbesc cu tine ca un om pentru un om. 2. Sasha, asculți ce îți spune tatăl tău, este îngrijorat pentru tine și cunoaște viața mai bine decât tine. 3. Sasha! Nu mă păcăli - nu ai nicio afacere urgentă acum. Deci vino cu noi. 4. Ah, Sasha! Hai, frate, intră, tocmai au vorbit despre tine. Tocmai la timp pentru ceai. 5. Sasha, te-ai odihni puțin. Vino fiule, fă o plimbare în aer curat.
Sarcina 18.
Încercați să recuperați forma completă a următoarelor fraze colocviale. Exemplu: Nu văzut cu un cărucior pentru copii? - Nu a vazut o femeie cu creșă un carucior?
1. Tușiți?
2. Cu balcoane verzi – este a ta?
3. Sunt doi în treizeci de ani și un bagel?
4. În spatele meu cu ochelari și o femeie cu un copil.
5. Ai mers aici într-o haină de blană gri?
6. În halat albastru ea cochetează mereu cu el.
Sarcina 19.
Scrieți aceste combinații în două coloane: în stânga - neutru stilistic, în dreapta - marcat stilistic (adică colocvial și cotidian)
Coborâre abruptă, dispoziție abruptă; copil casnic, casnic; flutura o batistă, flutură afară din oraș; cobori panta, cobori deuces; luptând glorie, luptătoare fată; ține-te, oraș, ține-te de un scaun; urcă-te într-un copac, intră într-o poveste stupidă.
Sarcina 20.
Înlocuiți unitățile frazeologice cu cuvinte sinonime sau combinații libere.
Ei trăiesc în perfectă armonie cu soacra lor, ea doar a avut noroc cu soacra ei. 2. Nu sunt boom-boom în aceste tabele. 3. Nu-ți face griji! Le vom accepta cu onoare. 4. Nu știau că vin aici la serviciu și nu la picnic? Dar ei nu vor să funcționeze corect - aleargă ca o față de masă! 5. Nu-mi explica, a fost ca de două ori două - patru de mult. 6. - Kostik se plictisește acolo? - Ce tu! El și Petka - nu poți vărsa apă, nu are timp să se gândească la noi.
Semne ale unui stil conversațional de vorbire: prezența unei adrese, cuvinte comune și jargonul colocvial, utilizarea de propoziții incomplete, unități frazeologice, dialectisme, particule, repetări, fraze inconsistente:
Kostia! Cum poate?! Încă un rucsac pe jos în mijlocul coridorului!
M-am cumparat ieri mouse nou, o nouă „claudia” și „camere web” în centru comercial nu mi-a placut. Ceva de neînțeles acolo... Mă voi uita la alt magazin săptămâna asta. Între timp, voi „întrerupe” fără cameră.
Se pare că vecinul și-a băut iar salariul. Uite, un vecin îl „cicălă” de ieri.
Și unde s-a dus Maximul nostru?
Ira! Ira! Așteaptă-ne la colț, ajungem într-un minut! Da, în curând, în curând, așteaptă!
A spus că sâmbătă vom merge cu toții împreună la cinema, dar acum a dat înapoi. Lenea, spun ei, a predominat. Dacă aș putea aduna niște bani, să mergem să mâncăm înghețată. Tot in acelasi weekend...
Și nu-l iubesc, nu-l iubesc și asta-i tot! Și nu voi iubi niciodată. Si eu ce vin de vina?
Se pare că a început serialul TV despre zâne. Acesta este al tău, Winx. Văd: măcar o fată din curtea locului de joacă se juca. Tocmai am fost, dar acum nu mai suntem. Parcă o vaca i-ar fi lins pe toți cu limba.
caracteristici generale
Caracteristicile stilului conversațional
Stilul conversațional (PC) este opus tuturor celorlalte stiluri (carte) din următoarele motive:
1. Funcția principală a PC-ului este comunicativă (funcția de comunicare), în timp ce funcțiile stilurilor de carte sunt informative și de influență.
2. Principala formă de existență a SM este orală (în stiluri de carte - scris).
3. Principalul tip de comunicare în SM este interpersonală (personalitate – personalitate), în librării – grup ( discurs oratoric, prelegere, raport științific) și în masă (print, radio, televiziune).
4. Principalul tip de vorbire la PC este dialogul sau polilogul, în cărți este un monolog.
5. SM se realizează într-o situație de comunicare informală, în timp ce se presupune că participanții la dialog se cunosc între ei și sunt de obicei egali social (tineri, oameni simpli etc.). De aici - ușurința comunicării, marea libertate în comportament, în exprimarea gândurilor și sentimentelor. Cel mai adesea, SM este implementată în comunicarea de zi cu zi, acestea sunt dialoguri între membrii familiei, prieteni, cunoștințe, colegi, colegi de școală etc. În acest caz, se discută în principal subiecte de natură domestică și neprofesională, neoficială. Stilurile de carte, pe de altă parte, sunt implementate în termeni de formalitate și de servire comunicare verbala pe aproape orice subiect.
Principalele caracteristici ale stilului conversațional:
1) spontaneitatea, adică nepregătirea vorbirii, lipsa selecției prealabile a mijloacelor de limbaj;
2) automatismul vorbirii, adică utilizarea unor formule verbale consacrate caracteristice anumitor situații ( O zi buna! Ce mai faci? Pleci?);
3) expresivitatea (expresivitatea specială) a vorbirii, care se realizează prin utilizarea cuvintelor reduse ( înnebunește, înnebunește, pute), vocabular expresiv emoțional ( dilda, kikimora, mocasini), formațiuni de sufix ( fiică, bunică, chipeș);
4) caracterul obișnuit al conținutului;
5) formă mai ales dialogică.
Factorii extra-lingvistici afectează, de asemenea, formarea vorbirii într-un stil conversațional: starea emoțională a vorbitorilor, vârsta lor (comparați vorbirea adulților între ei și conversația lor cu copiii mici), relația participanților la dialog, familia lor și alte legături etc.
Stilul vorbit își formează propriul sistem și are caracteristici care îl deosebesc de stilurile de carte la toate nivelurile limbii.
Pe fonetic La nivelul RS este caracteristic un stil de pronunție incomplet (ritm rapid, reducerea vocalelor până la dispariția silabelor: San Sanych, Glebich etc.), accentele colocviale sunt acceptabile ( TVOROG, GĂTIT, DAT etc.), intonație mai liberă, caracter incomplet al enunțului, pauze de reflecție etc.
Vocabular SM este eterogenă și diferă prin gradul de literatură și caracteristicile emoțional-expresive:
1. Vocabular neutru din vorbirea de zi cu zi: mână, picior, tată, mamă, frate, aleargă, uită-te, auzi si sub.
2. Vocabularul colocvial (principalul mijloc stilistic) - cuvinte care conferă discursului un caracter neoficial, dar în același timp sunt lipsite de grosolănie: spinner, skygazer, războinic, știe-totul, du-te acasă, prost, antediluvian, eschivează.
3. Vocabularul de evaluare ca parte a cuvintelor colocviale, care exprimă un joc jucăuș, ironic, ironic, afectuos, disprețuitor evaluare emoțională: bunică, fiică, copii, puști, băiețel; rimează, mâzgălire, gunoi, inveterat.
În dicționare, cuvintele colocviale sunt date cu semnul „colocvial”. și semne suplimentare „gluma”, „fier”, „neglig”, „mângâiere”.
4. Emoționalitate un numar mare cuvinte colocviale asociate cu lor sens figurat: canisa(despre o cameră înghesuită, întunecată, murdară), turn de veghe(despre un om înalt), băț(încărca enervant cu ceva) și sub.
5. Datorită faptului că granițele dintre vocabularul colocvial și cel vernacular se dovedesc deseori a fi instabile, așa cum demonstrează dubla etichetă „colocvial-simplu”. în dicționare, PC-ul include și expresiv nepoliticos cuvinte colocviale, a căror expresivitate vă permite să „închideți ochii” la grosolănia lor: burtă, cap mare, geamăt, mârgă, kikimora, pistruiat, mocasini, ponosit, rătăcire, bătaie si sub. Ele exprimă în mod concis și adecvat atitudinea față de o persoană, obiect, fenomen și conțin adesea o conotație semantică suplimentară, care nu este într-un cuvânt neutru, comparați: „el doarme” și „el doarme”. Cuvântul „adormit” exprimă condamnarea persoanei: cineva doarme, în timp ce trebuia să meargă undeva sau să facă ceva.
Un astfel de vocabular poate avea în dicționare explicative cu așternutul principal „simplu”. etichete suplimentare „fam.”, „tărâțe”, „cu o nuanță de dispreț”, „glumă”. glumă. (Dicționar de D.N. Ushakov).
Pe frazeologic La nivelul stilului vorbit este caracteristică folosirea proverbelor și a zicătorilor din vorbirea populară: chiar să stea, chiar să cadă; stai intr-o balta; rupe într-un tort; închide nasul; vânătoarea este mai rea decât robia si sub.
Formarea cuvintelor nivelul stilului conversațional se caracterizează prin:
1) sufixe colocviale
Pentru substantive: -un, -un (i): vorbitor, vorbitor; vorbărie, vorbărie;
W (a): casier, doctor, lift;
Yag (a): bietul om, chipeș, bătrân, muncitor;
A lor): portar, doctor, bucătar;
K (a): hrișcă, gris, noapte, lumânare,
inclusiv cuvinte prescurtate cu -k (a): sifon, sală de lectură, uscător, vestiar, carte de înregistrare;plimbare, "Literaturka";
N (i), -rel (i): forfotă, ceartă, ceartă, amestec, zdrobire;
Yatin (a): prostii, carne moartă, vulgaritate;
Pentru verbe: -icha (t), - nich (t): batjocorește, fii drăguț, fii lacom;
Sa fie bine): spune, răsuci, apucă;
2) formațiuni verbale prefix-sufixal de tip colocvial:
aleargă, stai, stai în picioare;
vorbește, strigă, se uită;
îmbolnăviți-vă, visați, jucați-vă;
3) sufixe de evaluare subiectivă:
Mărire: casă, bărbi, mâini;
Diminutive: căsuță, barbă mică, viclean, liniște, liniște;
Diminutiv: fiică, fiică, fiu, fiu; soare, iubito;
disprețuitor: lucru mic, căsuță, bătrân, arătos, roșcat, barbă;
4) jumătăți de nume ( Vanka, Lenka), mangaiere ( Mashenka, Sashok) și nume bolborositoare ( Nicky - Nikolay, Zizi - Suzanne).
5) dublarea cuvintelor pentru a îmbunătăți expresia: mare-mare, negru-negru;
6) formarea adjectivelor cu valoare estimată: cu ochi mari, subțire.
V morfologie:
1) predominanța verbelor asupra substantivelor (caracterul verbal al vorbirii), activitatea predominantă a verbelor de mișcare ( sari, sari), acțiuni ( ia, da, du-te) și statele ( rănit, plânge); mier în NS și ODS, cele mai comune verbe must ( trebuie, să se angajeze)și verbe de legătură ( este, este);
2) un procent ridicat de utilizare a datelor personale ( eu, tu, el, noi, tu, ei) și indici ( asta, asta, asa etc.) pronume;
3) prezența interjecțiilor ( o o o o etc.) și particule ( aici, bine, ea- acea, el de el a spus ei spun a văzut);
4) prezența interjecțiilor verbale ( sari, galop, huidui, apuca);
5) utilizare pe scară largă adjective posesive (sora Petinei, soția lui Fedorov);
6) forme de caz colocvial ale substantivelor: Genitiv singular pe -y ( din pădure, de acasă), prepozițională singular la -y ( la aeroport, in vacanta), nominativ plural în -а ( buncăr, an, inspector, ancoră, vânător);
7) participiile sunt rare și forme scurte adjectivele, adjectivele nu sunt folosite.
Pe sintactic nivel:
1) propoziții simple, nu se folosesc expresii participiale și adverbiale, nu se folosesc propoziții complexe, cu excepția propozițiilor relative cu cuvânt de unire care;
2) comanda gratuită cuvinte dintr-o propoziție: Am fost ieri la bazar;
3) sărirea peste cuvinte (elipse), în special în dialog:
- Ai fost la magazin? - Mă duc la facultate. Esti acasa?
- A fost.
4) repetiții lexicale: Îi spun, spun, dar nu ascultă;
5) repetiții sintactice (propoziții construite în mod similar): M-am dus la el, i-am spus...;
6) ture de vorbire tip „Păi, ești un tip bun!”, „Păi, ești un ticălos!”;
7) construcții precum " Ai ceva de scris?" (adică creion, stilou); " Dă-mi ceva de ascuns!" (adică pătură, pătură, cearșaf);
8) fraze „nenete”, adică propoziții fără limite clare, care sunt obținute ca urmare a întrepătrunderii a două propoziții: Toamna încep astfel de furtuni, acolo, pe mare...;
9) restructurarea frecventă a structurilor în cursul dialogului, amendamente, repetări, clarificări;
10) întrebări retorice: Mă va asculta?
11) propoziții interogative, exclamative și stimulative;
12) în sintagmele „nenetede” se folosește subiectul nominativ, când prima parte a propoziției conține un substantiv în nominativ, iar a doua - informații despre el, în timp ce ambele părți sunt independente din punct de vedere gramatical: Bunica - va vorbi cu toată lumea. Flori, nu sunt niciodată de prisos.
Mijloacele de comunicare non-verbale joacă un rol important în implementarea MS - gest și expresii faciale care pot însoți cuvintele vorbitorului, indicând forma, mărimea și alte caracteristici ale subiectului de vorbire: Am cumpărat această rundă(gest) pălărie, dar pot acționa și la locul unei pauze, ca mijloc independent de comunicare, în funcție de replici individuale ale unui dialog, ca răspuns la o întrebare sau cerere: dați din cap cu sensul „da”, ridicați din umeri. umerii tăi – exprimă nedumerire.
