Fondată în 1088, este cea mai veche universitate din lume care nu a încetat niciodată să predea. Aici au studiat Copernic, Petrarh și Dante, după expresia potrivită a acestuia din urmă, Bologna se mai numește la grassa, la rossa și la dotta, ceea ce înseamnă gras, roșu, învățat.
Datorită Universității, orașul din Evul Mediu era neobișnuit de dezvoltat și avea, așa cum spunem acum, o infrastructură excelentă. Bologna își datorează aproape toate virtuțile studenților, iar acum nici măcar nu vorbesc despre atmosfera de tinerețe și bucurie care domnește în oraș, ci despre obiective atât de banale și cunoscute precum galeriile acoperite și bucătăria excelentă.
Galeriile s-au născut din dorința proprietarilor de case de a obține mai multe venituri din închirierea caselor. Extinderea etajelor superioare, au mărit suprafața casei, sprijinind excesul cu coloane. Construcția de galerii a fost la început ilegală, dar apoi starea de spirit a autorităților s-a schimbat și chiar a fost introdusă o regulă privind înălțimea minimă a deschiderii - 2 m 66 cm, ceea ce este suficient pentru un călăreț pe cal. Primele galerii au fost, desigur, din lemn, unele dintre ele au supraviețuit până în zilele noastre. Din aceeasi perioada istorica prin naștere și legea care există și astăzi că proprietarul casei răspunde de spațiul de sub galerii și anume că trebuie să o păstreze curată și să o lase liberă pentru circulația oamenilor. Totuși, am scris deja despre asta.
Gătitul s-a dezvoltat și sub influența elevilor. De remarcat că printre studenți au fost oameni nu atât de tineri cât experimentați, nu atât de săraci, cât de bogați, astfel încât gusturile și pretențiile lor erau pe măsură. Este interesant că la început universitatea a fost condusă nu de profesori, ci de studenți - ei înșiși alegeau ce, cum și când să studieze, iar profesorii erau într-o poziție subordonată. Henry Morton scrie despre acest lucru în plimbările sale în nordul Italiei. De la Milano la Roma”, caracterizand pe bună dreptate relația dintre studenți și profesori ca o relație de „stăpân-servitor”. De asemenea, bucătarii au încercat să răspundă nevoilor elevilor, inventând noi feluri de mâncare pentru mesele de zi cu zi și diverse sărbători.
Toată această distracție viață de student multă vreme a trecut în afara zidurilor Universității pur și simplu pentru că nu avea niciun zid. Cursurile s-au ținut în piețe, în cafenele, în temple, la casele profesorilor, iar în final s-a decis alocarea Alma Mater Studiorum. clădire separată. Acesta este palazzo dell "Archiginnasio, situat lângă piazza Maggiore. Mi s-a spus că sediul universității trebuia să se învețe cu Catedrala San Petronio pe piazza Maggiore, dar Papa Pius al IV-lea a oprit construcția pentru ca catedrala să nu depășească Catedrala Sf. Petru. la Roma, dar pentru studenți Universitatea a fost situată acolo din 1563 până în 1805. Curtea interioară a palatului este un exemplu de arhitectură tipică bologneză, cu coloanele sale recunoscute și tavanele galeriei boltite (intrarea aici, de altfel, este liberă) , atunci puteți vedea nu numai steme, ci și semne drăguțe ale vremurilor străvechi - bănci, uși sculptate, grupuri sculpturale... Clădirea găzduiește acum o bibliotecă; studenți care studiază în condiții atât de minunate, ci extraordinare.
În aceeași clădire se află un auditoriu uimitor de frumos, așa cum ne imaginăm cu gândul la o universitate medievală - Teatrul Anatomico, un amfiteatru din lemn cu o masă de marmură pentru disecția cadavrelor în mijloc. Teatrul a funcționat doar în lunile reci, oricine putea urmări procesul. După ce Bologna a intrat sub autoritatea papei, disecția cadavrelor a fost interzisă și operațiunile au fost demonstrate pe modele din ceară și lemn. Publicul este decorat cu aceleași (sau similare) figuri. Ceea ce m-a surprins în mod deosebit a fost că informații de referință, atașat la ușile auditoriului, era disponibil și în limba rusă. Permiteți-mi să vă reamintesc că intrarea la Teatrul Anatomico, la fel ca majoritatea muzeelor municipale ale orașului, este gratuită.
Acum Universitatea este situată într-o duzină de clădiri diferite, concentrate în principal pe via Zamboni, începând din apropierea celor Două Turnuri (Due Torri). Strada începe cu o gelaterie excelentă (gelateria, din gelato - înghețată) „Gianni”, care este mereu aglomerată de oameni. Imi place foarte mult gelateria Funivia din piazza Cavour, si mai ales combinatia de iaurt si inghetata de capsuni. Fetele, chiar și cele care țin dietă, ar trebui neapărat să meargă la gelaterie, această sursă de frumoase linguri de înghețată din plastic, care sunt atât de convenabile pentru a scoate tot felul de lucruri cosmetice din conserve. Personal, am adus o duzină din aceste spatule multicolore din Italia.
Dacă mergeți puțin pe via Zamboni, atunci în stânga va fi o cafenea cu același nume, unde mergeam adesea la un aperitiv cu școala. Spre deosebire de multe alte cafenele din oraș, aceștia nu servesc aici cârnați fără gust, oferind variații destul de tolerabile pe tema bucătăriei italiene pentru o gustare. În general, întreaga via Zamboni este plină de restaurante, baruri și cluburi diferite, așa că viața aici este în plină desfășurare non-stop. Dacă mergi pe stradă până în piazza Verdi și faci din nou la stânga, atunci literalmente după 15 metri va fi un local Punto gusto deschis de iubitul profesoarei mele Lucia. Nicola este sicilian, deci arancini lui sunt reale. Dacă sunteți în Bologna - salutați-l!
Pentru a vedea clădirile în care se află facultățile, trebuie să vă uitați cu atenție la plăcuțele de identificare atașate acestora. Este puțin păcat că Universitatea nu are un singur simbol arhitectural, cum ar fi, de exemplu, Universitatea de Stat din Moscova, pentru reproducere pe tricouri și căni. De obicei, sunt imprimate cu emblema rotundă a Universității și puteți cumpăra aceste suveniruri într-un magazin de pe piazza Maggiore.
Curtea interioară a palatului "Archiginnasi...
și tavanul ei în relief.
Acolo.
Interior.
Teatrul Anatomico.
Figuri înfiorătoare...
Masa de marmura.
Una dintre cele mai vechi clădiri din oraș. Așa arătau etajele superioare extinse.
O altă clădire veche.
Un alt exemplu de coloane din lemn.
Pe Via Rizzoli.
Opțiune intermediară.
Așa arată acum.
În cartierul studenţesc.
31.941 vizualizate
Italia este una dintre țările cu cea mai bogată cultură și cele mai vechi tradiții, care își au rădăcinile. Obținând o educație la universități care sunt pline de spiritul unor genii precum Giordano Bruno, Dante Alighieri este o adevărată onoare. Și astăzi Italia rămâne o țară în care învățământul superior își are incontestabilul și laturi atractive pentru studenți din întreaga lume.
Cu siguranță popular printre studenți străini Italia este inferioară altora tari europene, iar limba italiană este departe de statutul de „mijloc de comunicare internațională”. Dar asta tara uimitoare puternic în multe privințe
- învățământul superior în Italia este, în primul rând, bune tradiții educaționale, creștere culturală și spirituală;
- este designul și moda italiană care au câștigat dominație internațională și, ca urmare, Italia este țara nr. 1 în lume pentru obținerea unei diplome în acest domeniu;
- disponibilitatea educației din punct de vedere economic variază în funcție de alegerea universității și de veniturile tale; costul studiilor la o universitate de stat variază de la 600 la 3.000 de euro pe an, universitățile private stabilesc prețuri de la 6.000 la 20.000 de euro pe an;
- formarea este posibilă atât în italiană, cât și în engleză;
- principiul sistemului de învățământ este „libertatea academică”: studenții nu susțin sesiuni obligatorii în fiecare semestru cu frecvență obligatorie, ci ascultă un curs de prelegeri și susțin un examen atunci când este convenabil;
- Un alt punct important este că nu sunteți doar pentru perioada de studiu, ci și pentru cel puțin încă un an după absolvire pentru a găsi un loc de muncă bun.
Sistemul de învățământ superior din Italia este format în principal din universități, dar există și alte tipuri de instituții de învățământ - acestea sunt academii de arte plastice, conservatoare și două institute pisane. Marea majoritate a studenților studiază la universitățile italiene. În total, există 47 de universități publice în Italia și 9 independente cu licență de stat. Sistemul de învățământ superior poate fi împărțit condiționat în 3 niveluri:
- Etapa. Corsi di Laurea - identic cu diploma de licenta, cu durata de 3 ani.
- Etapa. Corsi di Laurea Specialistica - programe de formare de specialitate, cu durata de la 2 la 3 ani, Corsi di Specializziazione di 1° livello - programe de specializare și Corsi di Master Universitario di 1° livello - programe de master de nivel I.
- Etapa. Dottorto di ricerca - programe de pregătire a doctorilor în științe, specializări și programe de master de nivelul doi.
Universitățile din Italia au un „sistem de creditare” (CFU). „Credatul” universitar corespunde de obicei la 25 de ore de studiu. De obicei, un student „câștigă” 60 de credite anual. Pentru întreaga perioadă academică, studentul trebuie să studieze aproximativ 20 de discipline, inclusiv obligatorii și opționale.
Anul universitar la universitate începe în octombrie-noiembrie și se termină în mai-iunie. Pe parcursul anului se desfășoară 4 sesiuni (ianuarie-februarie, aprilie, iunie-iulie, septembrie), în această perioadă orele sunt suspendate.
Fiecare student decide singur când și ce examene să susțină, deoarece studenții au dreptul la propriul curriculum individual.
Examenele sunt scrise și orale, dar diferenta importanta din sistemul nostru în lipsa biletelor de examen. Astfel, fiecare examen necesită multă auto-pregătire, deoarece prelegerile oferă doar o mică parte din ceea ce trebuie să știți. Departe de toți să facă față examenelor: doar trei din zece studenți ajung la diplomă.
Cerințe și procedura de admitere la universitățile din Italia
Oricine poate intra la Universitatea din Italia, dacă îndeplinește toate condițiile de admitere. Aplicarea la universitățile din Italia merită cu siguranță în avans.
Italienii negrabiți iau în considerare documentele de mult timp, dar tot trebuie să aveți timp să pregătiți documente și să obțineți o viză.
Cererile de admitere sunt depuse prin intermediul Ambasadei Italiei din țara dumneavoastră, unde trebuie să vă trimiteți documentele și chestionarele înainte de sfârșitul lunii februarie.
Instrucțiuni pas cu pas pentru admiterea la un cetățean al Belarusului
- Pentru admiterea la Universitatea din Italia pentru belaruși, există reguli generale(12 ani de studii). sistem scolarîn Republica Belarus implică 11 ani de școlarizare, respectiv, trebuie să finalizați cel puțin 1 an de facultate, școală tehnică, universitate sau alte instituție educațională.
- De la universitate (sau altă instituție de învățământ) luăm un certificat și un certificat academic. Doar aici e prinderea: un certificat academic se eliberează doar în cazul expulzării. Dar unele Universități dau așa-numitul „extras din carnetul de înregistrări”, care este egal cu același certificat academic. DOCUMENTUL TREBUIE SĂ SE FIȘE PE STANDARDUL OFICIAL AL UNIVERSITĂȚII CU SIGILUL DE ȘTAMBLA (sau pe o copie a acestui antet oficial) ȘI CU SEMĂTURA RECTORULUI sau a oricăruia dintre prorectori. În caz contrar, documentul nu va fi apostilat!
- Aducem aceste 2 documente la Ministerul Educației din Minsk pentru o apostilă. Costul unei apostile: 35.000 de ruble belaruse (2010). Trimitem de la 9 la 11 am pe strada Sovetskaya, 9. Timp de producție apostilei: 24 de ore. Când trimiteți, vi se dă o bucată de hârtie, asigurați-vă că o păstrați pentru a primi documente.
- Toate aceste documente le aducem traducătorilor acreditați (Nina Kirillovna Alekseeva Tel. 204-72-46, mob. Telefon 233-63-55, mob.8-029-773-63-55
- Minsk, st. Kakhovskaya, stația de metrou 27-16 Piața Yakub Kolas; Svetlana G. Golovko Tel. 284-85-06, mob. Kizenkov Sergey Pavlovich Tel./fax 247-68-86, mob.8-029-337-07-07 Minsk, Rokossovskogo Ave, 76-178 octombrie) ATENȚIE! Avem dreptul de a aplica pentru traducere doar ei și nicio altă agenție de traduceri !!! Costul traducerii: 30.000 de ruble pentru 2000 de caractere. Timp de producție 1-3 zile. În medie, certificatul costă 30 de mii de ruble. Certificat pentru 1 an - 30 de mii de ruble.
- Depunem documente pentru legalizare la ambasada. Legalizarea durează 1 zi. Recepție Luni, Miercuri, Vineri de la 9 la 11.30 (prin intrarea principală, într-o fereastră specială). Vă reamintesc că ambasada se află la adresa: Minsk, str. Rakovskaya 16b. Informații mai detaliate despre ambasadă pot fi găsite în articolul „VISĂ ÎN ITALIA PENTRU BELARUSIENI. CUM SE DESCHIDE ÎN MINSK INDEPENDENT?” sau pe site-ul ambasadei: www.ambminsk.esteri.it/Ambasciata_Minsk
- Asteptam calendarul MIUR. Ajungem la ambasadă în timpul specificat și completăm modelul (consulul ajută și dictează).
- Așteptăm o invitație de la universitate, care de obicei vine în iulie - începutul lunii august. O invitație cu o cerere de viză va fi trimisă pe e-mailul dumneavoastră.
- În august solicităm viză (până pe 15 august).
- La sosirea în Italia, trebuie să vă prezentați la secția de poliție pentru înregistrarea și înregistrarea unui permis de ședere (trebuie să aveți un document care vă confirmă capacitățile financiare).
Documente necesare pentru obținerea vizei de student
- Pașaport valabil cel puțin trei luni de la data de expirare a vizei solicitate;
- Invitație din partea Universității;
- Formular de cerere de viză;
- Fotografie cu formatul adecvat;
- Documente referitoare la propria situație economică sau la părinți, dacă aceștia sunt în întreținere:
a) documente de la o școală sau universitate sau de la un loc de muncă;
b) documente care confirmă angajarea părinților, aflati în întreținerea acestora;
c) documente care confirmă deținerea unui bun imobil sau deținerea unei rente, plăți viageră sau alte surse de venit;
d) extrase din conturi bancare sau Carduri de credit;
e) declaraţii de venit sau documente care confirmă plata impozitelor, bilanţurile societăţii - Mijloacele financiare necesare traiului, pentru intreaga sedere in Italia. Cel puțin 417,30 euro pentru fiecare lună a anului universitar;
- Bilet dus sau rezervare, puteți citi „ ” despre metodele de transport;
- Documente care confirmă disponibilitatea locuințelor în Italia;
- Polita de asigurare medicala valabila in toate tarile Uniunii Europene.
Cum să alegi o universitate în Italia
Pe mine exemplu personal alegerea universității nu a fost atât de relevantă, deoarece informațiile despre această problemă erau putini. Dar datorită sfatului consulului, intrând Universitate de stat Milana - Bicocca, am fost foarte mulțumit atât de universitate, cât și de costul educației.
Università degli Studi di Milano - Bicocca
- Bicocca fondată în 1998. În total, pe teritoriul universității sunt 17 clădiri, care oferă studenților 195 de săli de clasă, 46 de centre lingvistice și de calcul, 3 biblioteci mari, 2 pensiuni. Universitatea oferă, de asemenea, 226 de laboratoare, toate fiind incluse în rețeaua culturală care este cel mai strâns legată de viața economică și socială a orașului. Centre de cercetare cooperează cu sistemul de expoziții și seminarii, cu un program social și de stat care vizează dezvoltarea și protecția diferitelor ramuri ale cunoașterii, dar mai ales comunității de afaceri dezvoltate, care asigură în general competitivitatea și dezvoltarea continuă a Universității din Milano - Bicocca.
Peste 32.000 de studenți studiază la universitate, iar educația se desfășoară la opt facultăți. Domenii principale de studiu: economia turismului, organizarea și managementul afacerilor, economie și drept, statistică, asistență medicală, mass-media și jurnalism, social și stiinte umanitare, științe ale naturii, psihologie și pedagogie.
Teritoriul universității este un întreg cartier al orașului numit Bicocca, situat în nord. Pe teritoriul Bicocca puteți găsi de toate: magazine, baruri, restaurante, centre de divertisment, cinematografe, săli de sport, piscine, cantine, teatru, biblioteci și multe altele. Bicocca este un fel de oraș mic în interiorul unui oraș.
Universitatea descrisă mai sus s-a dovedit a fi alegerea mea fără a alege, dar pentru considerația dumneavoastră vreau să ofer cele mai populare universități în rândul studenților italieni.
www.unimib.it
Universitatea din Roma „La Sapienza”- este una dintre cele mai vechi universități din lume și a doua cea mai mare universitate din Europa. A fost fondată în 1303. Universitatea din Roma oferă studenților peste 300 de programe de licență, peste 250 de programe profesionale de master, 119 de programe postuniversitare și peste 150 de programe de doctorat, dintre care 6 acordă diplome de doctorat internaționale.
Astăzi, 170 de mii de oameni învață în el, inclusiv studenți străini. 4.200 de oameni predau la 14 facultăți ale templului cunoașterii, printre care cei mai buni profesori din Italia.
Există 69 de școli de specialitate și 1604 de cursuri de perfecționare la universitate. Statut - stat, limba de predare - italiană, engleză. La această universitate, puteți studia arhitectura Ludovico Quaroni, arhitectura Valle Giulia, economie, științe umaniste și filozofie, drept, inginerie mecanică, matematică, științe fizice și naturale, medicină și chirurgie, psihologie, statistică, științe politice, umaniste, sociologie, farmacologie și Mai Mult. Universitatea din Roma este prima din Italia pentru predarea științelor tehnice.
Site-ul oficial al Universității din Roma: www.uniroma1.it
Universitatea din Bologna(Universitatea din Bologna) este cea mai veche dintre universitățile din lume, a cărei istorie nu a fost întreruptă încă din momentul înființării și, de fapt, leagănul însuși al cuvântului „universitate”. Data înființării este 1088. Din punct de vedere istoric, universitatea a fost înființată pentru a studia dreptul roman, dar astăzi are 23 de facultăți, precum și campusuri suplimentare împrăștiate în nordul Italiei, precum și un campus în Buenos Aires, dar, ca și până acum, Facultatea de Drept a Universității din Bologna este una dintre cele mai bune din lume. Pentru studenții internaționali de la Universitatea din Bologna, programele sunt disponibile atât în limba italiană, cât și în limba italiană Limba engleză. Costul studiilor la Universitatea din Bologna este de 600 de euro pentru o diplomă de licență și de 910 de euro pentru o diplomă de master.
Facultăți: Drept, Matematică, Arhitectură, Arte, Agricultură, cultură, pedagogie, economie, limbi străine și literatură, tehnologie, chimie, filozofie, fizică, științe naturale, medicină, farmacologie, științe politice, psihologie, statistică, științe veterinare.
Site-ul oficial al Universității din Bologna: www.unibo.it
Universitatea Comercială Luigi Bocconi
L'università Reclamă Luigi Bocconi- o instituție privată de învățământ superior din Milano, absolvenți specialiști în domeniul economiei, jurisprudenței și științelor managementului.
Universitatea este recunoscută ca una dintre cele mai importante școli de administrare a afacerilor din lume, iar predarea în sine se desfășoară în limba engleză, împreună cu curricula tradițională în italiană.
- Site-ul oficial al universității: www.unibocconi.it
Universita degli studi di Milano
universitateà degli studiu di Milano- înființată în 1924, și a constat inițial din 4 facultăți: drept, literatură și filosofie, medicină și chirurgie, științe naturale, matematice și fizice.
Astăzi oferă 9 facultăți, 137 de cursuri (licență și master), 20 de școli doctorale și 74 de școli de specializare. Cei 2.500 de membri ai facultății reprezintă cea mai mare concentrație de expertiză științifică din regiune, iar cercetarea este clasată pe primul loc în rândul universităților din Italia și Europa.
Departamentele universității sunt găzduite în clădiri istorice importante din centrul Milanului și în clădiri moderne din zona cunoscută sub numele de Campus. Muncă de cercetare, sunt de valoare științifică publicațiile Universității din Milano, precum și numeroase centre de cercetare (77 în total).
- Site-ul oficial al universității: www.unimi.it
Universita degli Studi di Siena, UNISI- situat în Toscana - una dintre cele mai vechi și primele universități finanțate public din Italia. Numită inițial Studium Senese, Universitatea din Siena a fost fondată în 1240. Siena este un oraș al studenților. Universitatea din Siena primește studenți din întreaga lume!
Universitatea are aproximativ 20.000 de studenți, aproape jumătate din populația totală a Sienei. Astăzi, Universitatea din Siena este renumită pentru Facultatea de Drept și Medicină.
Universitatea este formată din opt școli:
- Economie
- Inginerie
- Științe umaniste și filozofie
- jurisprudenţă
- Matematice Fizice și Științe ale Naturii
- Medicină și Chirurgie
- produse farmaceutice
- Stiinte Politice.
Universitatea are o excelentă organizare a serviciilor pentru studenți: un cămin, o cantină.
- Site-ul oficial al universității: www.unisi.it
Politecnico din Milano
Politecnico din Milano este cea mai mare universitate tehnică din țară și este cea mai veche din Milano. A fost fondată la 29 noiembrie 1863. În 2009, cercetătorii italieni l-au recunoscut ca fiind cel mai bun din Italia în ceea ce privește producția științifică și atractivitatea pentru studenții internaționali.
Astăzi, Universitatea Politehnică din Milano predă peste 42.000 de studenți în domeniul ingineriei, arhitecturii și designului industrial, este formată din 17 facultăți și 9 școli.
În campusul universității cu suprafata totala 355 de laboratoare moderne și 42 de biblioteci sunt amplasate în 350.000 mp. Universitatea în sine este situată în 7 campusuri principale din regiunile Lombardia și Emilia-Romagna. Universitatea acordă o atenție deosebită proiectelor internaționale pentru studenții străini. Deci, 2 cursuri de licență, 10 cursuri de master și 12 programe de master se desfășoară exclusiv în limba engleză.
Facultatea este formată din 1.200 de profesori și cercetători cu normă întreagă și aproximativ 1.300 de profesori contractuali. Interesant este că mulți oameni de știință lucrează în universitate politehnică, sunt premiate și recunoscute de comunitatea științifică.
- Site-ul oficial al Universității Tehnice: www.polimi.it
Nuova Accademia de Belle Artiîn Milano - în același timp oferă educație artistică în Italia și este centrul cultural al părții de nord a țării. Ca instituție privată, Academia de Arte Frumoase din Milano oferă diplome de licență în limba engleză în domeniile design, design vestimentar, design graficși direcția artistică.
În plus, universitatea privată ține vara programe educaționaleîn specialități solicitate, cum ar fi marketing de modă, design de modă, fotografie de modă și design interior.
- Site-ul oficial al Academiei: www.naba.it
Atunci când alegeți o universitate, luați în considerare și nivelul de competență lingvistică, deoarece într-o instituție va trebui să susțineți un test, caz în care cunoștințele dvs. ar trebui să fie la nivel avansat, iar într-o altă universitate veți fi intervievat doar pentru a vă asigura că intelegi limba. În acest caz va fi suficient cunostinte de baza limba.
Dacă aveți îndoieli cu privire la admitere, vă voi răspunde cu plăcere în comentarii sau în grupul meu de pe
Universitatea din Bologna a început să apară la sfârșitul secolului al XXI-lea, când profesorii de logică, retorică și gramatică au apelat la drept. Anul 1088 este considerat începutul predării independente și fără biserică în Bologna. În acea perioadă, Irnerius a devenit o figură semnificativă. Activitatea sa de sistematizare a materialelor legale romane a trecut granițele orașului.
La început, învățământul universitar din Italia era plătit de studenți. Au adunat bani pentru a compensa profesorii pentru munca lor. Colectarea s-a realizat pe bază de voluntariat, deoarece știința dată de Dumnezeu nu putea fi vândută. Treptat, universitatea din Bologna a devenit un centru al științei, iar profesorii au început să primească un salariu real.
Caracteristici ale apariției
Apariția universității în orașul italian Bologna a fost facilitată de intensa și serioasă „luptă pentru învestitură” care s-a purtat între Sfântul Împărat Roman Henric al IV-lea și Papa Grigore al VII-lea. În acel moment, suveranii țărilor creștine numeau preoți și episcopi după bunul plac, iar Papa Grigore al VII-lea a decis să proclame supremația bisericii asupra puterii seculare și a căutat dovezi care să-și justifice decizia în istoria creștinismului. În Bologna, în acel moment, exista deja o școală de „arte liberale”, care era populară în secolele al X-lea și al XI-lea. Elevii au studiat dreptul roman și retorica ca clase suplimentare. În scrierile juristului bolognez din secolul al XIII-lea, Godefroy are informatii istorice despre deschiderea unui legal scoala speciala la cererea personală a contesei Matilda, care era domnitorul Toscanei și Lombardiei, un susținător al Papei.
Luptă pentru influență
În secolele XI-XII politica europeana a fost un punct de cotitură. Atunci s-a stabilit relația dintre biserică și stat. În luptă, problemele juridice au stat la baza, așa că studiul dreptului iustinian a devenit baza pentru conștiința de sine a Imperiului.
În 1158, Martino, Bulgaro, Hugo, Jacopo l-au invitat pe Federico I Barbaross la întâlnirea sa. Experții trebuiau să demonstreze respectarea libertăților politice în imperiu. Trei dintre ei (pe lângă Martino) au susținut Imperiul și și-au exprimat recunoașterea dreptului roman. Federico I Barbaross a adoptat o lege conform căreia școala a devenit o societate de elevi, condusă de un profesor. Imperiul promitea astfel de instituții, profesorului, protecție împotriva pretențiilor politice.
Universitatea din Bologna a devenit un loc care este absolut liber de influența autorităților. Această instituție de învățământ a supraviețuit apărătorului său. Din partea Comunei s-au încercat să controleze această instituție de învățământ, dar studenții, pentru a rezista unei asemenea presiuni, s-au unit într-o singură echipă.
Secolul al XIII-lea a fost un timp al contrastelor. Universitatea din Bologna a reușit să depășească mii de dificultăți, a luptat mereu pentru autonomie, a rezistat putere politica care îl considera un simbol al prestigiului. Pe atunci, în Bologna erau aproximativ două mii de studenți.
În secolul al XIV-lea, filozofia, medicina, aritmetica, astronomia, logica, gramatica, retorica și teologia au început să fie studiate în interiorul zidurilor sale.
Elevi și profesori talentați
Prima universitate din Bologna se mândrește că din zidurile ei au ieșit personalități atât de celebre precum Francesco Petrarca, Chino Pistoia, Dante Alighieri, Cecco d'Ascoli, Enzo, Guido Guinidzelli, Coluccio Salutati, Salimbene din Parma și alții.
Din secolul al XV-lea, predarea a fost în ebraică și greacă, iar un secol mai târziu, la Bologna, studenții sunt angajați în științe experimentale. Legile naturii au fost predate de filozoful Pietro Pomponazzi.
Filosoful a predat legile naturii, în ciuda convingerilor sale în teologie și filozofie. O contribuție semnificativă la farmacopee a avut-o Ulisse Aldrovandi, care studiază fosilele. El a fost cel care a creat clasificarea lor detaliată.
În secolul al XVI-lea, Gaspare Tagliacozzi a fost primul care a studiat chirurgia plastică. El deține cercetări serioase în acest domeniu, care au devenit baza dezvoltării medicinei.
A dezvoltat treptat Universitatea din Bologna. Chiar și în Evul Mediu, Italia se mândrea cu personalități eminente precum Paracelsus, Thomas Beckett, Albrecht Dürer, Raymond de Peñafort, Carlo Borromeo, Carlo Goldoni, Torquato Tasso. Aici au studiat dreptul canonic Leon Baptiste Alberti și Pico Mirandola. Nicolae Copernic a învățat dreptul papal la Bologna înainte de a-și începe dreptul cercetare fundamentalăîn domeniul astronomiei. În timpul revoluției industriale, universitatea are un efect benefic asupra dezvoltării tehnologiei și științei. În această perioadă au apărut lucrările lui Luigi Galvani, care, alături de Alexander Volt, Henry Cavendish, Benjamin Franklin, a devenit fondatorul electrochimiei moderne.
Epoca ascensiunii
În timpul creării statului italian, Universitatea din Bologna se dezvoltă activ. Italia dobândește figuri atât de importante precum Giovanni Pascoli, Giacomo Chamichan, Giovanni Capellini, Augusto Murri, Augusto Riga, Federigo Henriquez, Giosue Carducci. La sfârșitul secolului al XIX-lea, universitatea își păstrează importanța pe scena culturală mondială. Ocupă această funcție până în intervalul dintre cele două războaie, inclus de drept în cele mai vechi universități din Italia. Timpul nu are putere asupra acestei „forje de talente” italiene.
Modernitatea
În 1988, Universitatea din Bologna și-a sărbătorit cea de-a 900-a aniversare. Facultăţile au primit cu această ocazie 430 de rectori cu colțuri diferite planeta noastră. Alma mater al tuturor universităților și este considerat în prezent principalul centru științific la scară internațională, păstrează primatul în implementarea proiectelor de cercetare.
Conform clasificării elaborate de QS World clasamentele universitare, Universitatea din Bologna este pe locul 182 în lume. O astfel de poziție a unei instituții de învățământ în clasament indică un nivel ridicat de predare. Bologna este un oraș din Italia care se mândrește pe bună dreptate cu acest templu al științei.
Structura universității
Pe acest moment Universitatea din Bologna are aproximativ 85.000 de studenți. Această instituție de învățământ are o structură neobișnuită - un „multicampus”, care include cinci instituții din orașe:
- Bologna;
- Forli;
- Cesena;
- Ravenna;
- Rimini.
Cu ce altceva se mândrește Bologna? Regiunea Italiei a devenit prima din țară, a cărei ramură universitară a fost deschisă în afara țării - cursurile postuniversitare au început să fie predate în Buenos Aires, contribuind la aprofundarea aspecte diferite relația dintre Uniunea Europeană și America Latină.
Programele educaționale ale acestei instituții de învățământ superior sunt legate de cercetare în zone diferite cunoştinţe. Cursurile sunt concepute astfel încât să răspundă pe deplin tuturor cerințelor pieței muncii. O atenție deosebită la Universitatea din Bologna este acordată relațiilor internaționale.
Activitățile laboratoarelor și centrelor de cercetare, nivel inalt rezultatele obținute permit acestei instituții de învățământ să participe activ la prestigioase concursuri științifice si conferinte.
Solicitanții care intră la Universitatea din Bologna pot conta pe burse și contracte care implică locuirea și studiile în străinătate.
facultăți universitare
În prezent, această prestigioasă instituție de învățământ din Italia include mai multe facultăți în structură:
- arhitectural;
- agrar;
- economic (la Bologna, Forli, Rimini);
- industrial-chimic;
- Facultatea de Conservare mostenire culturala;
- legal;
- farmaceutic;
- inginerie (Bologna, Cesena);
- veterinar;
- limbi și literatură străină;
- psihologic;
- veterinar;
- medical și chirurgical;
- comunicații;
- cultura fizica;
- științe naturale și matematică;
- Stiinte Politice;
- facultate limbile moderne;
- stiinte statistice.
Contacte și adrese
Această instituție de învățământ este situată în Bologna pe strada Jamboni, prin care trec zilnic mii de studenți. În această zonă există multe locuri care sunt asociate cu universitatea: standuri, cafenele, săli de spectacol. O vizită pe această stradă vă permite să înțelegeți valoarea istorică a orașului.
Numărul 13 are o clădire centrală în care se află administrația. Este situat vizavi de Palatul Poggi. Există un public în această clădire care este dedicat lui Carducci, care a ascultat odată prelegeri despre literatura italiană aici.
Clădirea Universității I se ridică în Piața Galvani. Începând cu anul 1838, în palat se află biblioteca Comunei, dar principala comoară se află în ea. Astăzi, este principala dovadă a tradițiilor universitare din Bologna.
Specificul universitar
Datorită faptului că această instituție de învățământ superior a fost fondată în secolul al XII-lea, este numită pe bună dreptate una dintre cele mai vechi din Europa. Universitatea din Bologna se caracterizează prin două trăsături distinctive:
- nu era o asociație a unui profesor căruia să se supună elevii care veneau la cursuri;
- asociaţia studenţilor avea dreptul să aleagă conducătorii cărora le erau subordonaţi profesorii.
Studenții de la Bologna au fost împărțiți în două grupe:
- „Ultramontani” care au ajuns în Italia din alte țări;
- „citramontani”, care erau locuitori ai Italiei.
Fiecare grup alegea anual un rector și un consiliu de reprezentanți de diferite naționalități, care era responsabil de jurisdicția universității.
Profesorii erau aleși de studenți pentru o anumită perioadă, primeau o anumită taxă, predau doar la Bologna.
După statut, erau liberi doar la cursurile cu elevi. În cadrul prelegerilor și seminariilor, profesorii și-au putut demonstra talentul pedagogic și calitățile personale.
O altă caracteristică a Universității din Bologna a fost că a devenit o facultate de drept. Pe lângă dreptul roman și canonic, medicina și artele liberale au fost predate între zidurile acestei instituții de învățământ italian.
Concluzie
În perioada existenței sale, școala din Bologna a reușit să aibă un impact semnificativ nu numai asupra Italiei, ci și asupra întregii Europe de Vest.
Reputația pozitivă a profesorilor de la Bologna a făcut posibil să se considere această instituție de învățământ drept loc de concentrare a dreptului roman.
În prezent, Universitatea din Bologna este considerată cea mai veche instituție de învățământ din lume, a cărei istorie nu a fost întreruptă din perioada înființării și până în prezent. În fiecare an mii de studenți din diferite puncte globul aspiră la Bologna în speranța de a deveni studenți ai acestei instituții de învățământ de elită.
Condiții preliminare pentru a forma o universitate în Italia
În 476, sub loviturile triburilor barbare ale germanilor, a căzut Imperiul Roman de Apus - centrul nu numai al vieții politice, ci și al vieții intelectuale a lumii în epoca antichității. De fapt, istoria antichității se termină cu acest eveniment - începe nouă eră, care a primit denumirea de „Evul Mediu” în literatura istorică. Britanicii nu numesc Evul Mediu altceva decât evul întunecat, adică „evul întunecat”. Într-adevăr, așa cum a scris marele istoric sovietic Evgheni Tarle, „700-800 de ani care despart Imperiul Roman de Apus de Renaștere sunt foarte puțini cu puncte luminoase, faruri și centre ale Iluminismului”. Aceste cuvinte se aplică pe deplin întregii Europe și Italiei.
Este greșit să credem că Italia a pierdut complet tradițiile lui Cicero și Vergiliu. Dintre figurile din secolele VI-X, se pot aminti Cassidor, Boethius, Papa Silvester, care, înainte de a lua un rang atât de înalt, a fost genialul matematician Herbert. O anumită ascensiune a vieții culturale a fost cauzată de așa-numita „Renaștere carolingiană”. Cu toate acestea, practic nimic nu a mai rămas din fosta glorie a științei și a literelor frumoase.
Începutul secolului al XI-lea a schimbat radical această stare de lucruri. Acest lucru se explică prin faptul că la acea vreme Italia a devenit scena unei lupte ireconciliabile între partidele Guelfi și Ghibelini - partidele Papei și Împăratului Sfântului Imperiu Roman. Pentru a-și confirma pozițiile, ambele părți au folosit în mod activ lucrări de genuri jurnalistice. Această controversă a dus la o renaștere activitate intelectualăţări. Aceasta și poziția bisericii (clericii au descoperit o lipsă de intelectuali puternici în rândurile lor și au contribuit, de asemenea, la boom-ul universitar) au dus la apariția unui număr de instituții de învățământ superior în Italia.
Universitatea din Bologna
Universitatea din Bologna este considerată oficial prima universitate nu numai din Italia, ci și din Europa. Bologna este situată în regiunea Lombardia. Orașele comerciale lombarde s-au remarcat de mult prin dorința cetățenilor nobili și înstăriți, nu tocmai tipică pentru Evul Mediu, de a le oferi copiilor lor o educație bună (la acea vreme). Conform legendei antice, deja în 433, împăratul Teodosie a fondat o școală superioară de drept la Bologna. Adevărat, oamenii de știință nu au încredere în această legendă: cel mai probabil a fost inventată în secolul al XIII-lea de acei avocați care doreau ca o parte din universitatea fondată până atunci să aparțină împăraților Sfântului Imperiu Roman.
Prin urmare, Pepo, doctorul în drept, cunoscut în anale drept doctorul legis, este considerat a fi cu adevărat primul care a început să predea la Bologna. Cu toate acestea, prelegerile sale nu au fost deosebit de populare. Dar înălțimi mari au fost atinse de urmașul său Irnerius, care a deschis o școală specială de drept din Bologna în 1088.
Prelegerile Irneriei nu au întârziat să aducă rapidă popularitate școlii. A avut mulți studenți, dintre care se remarcă în special patru doctori în drept: Bulgar Martin, Gozia, Goog și Jacques de la Porte Revenante. Foarte curând profesorii bolognezi au devenit cunoscuți pe scară largă și au câștigat un avantaj față de alte orașe învățate. Există mai multe motive pentru acest succes. În primul rând, avantajele științifice ale metodei de predare. Juriştii de la Bologna au făcut o revoluţie în studiul dreptului roman: l-au studiat şi predat nu ca un anexă la retorică, ci ca o materie independentă şi, în plus, nu fragmentat, ci integral. Și în al doilea rând, patronajul împăratului german Frederic I, care era în același timp regele Lombardiei. Împăratul era foarte interesat să încurajeze studiul dreptului roman, pe a cărui autoritate se putea întotdeauna baza în eventualitatea diferitelor hărțuiri din partea coroanei.
În 1158, Frederic I a fost de acord solemn să acorde de acum înainte tuturor celor care au venit la Bologna următoarele beneficii:
1. Să călătorească liber prin toate ţările sub auspiciile autorităţii sale, fără a fi deci supus la tot felul de necazuri trăite de străini;
2. Să fie supus în oraș exclusiv curții profesorilor sau episcopului.
Locația Bologna, clima sănătoasă, bogăția orașului, chiar statutul său datorită autonomiei sale recente, toate explică motivul popularității extreme a facultății de drept. Alături de tineret, oamenii sunt deja varsta mijlocie, lăsându-și adesea familia în patria sa, ocupația, o funcție onorifică, se străduiesc la Bologna să devină școlari. Copii ai unor persoane încoronate și au fost trimiși în acest oraș pentru a studia dreptul și artele frumoase. Popularitatea școlii se explică și prin faptul că femeilor li s-a permis să intre în măruntaiele „Templul Înțelepciunii Felzin”, așa cum era numită Universitatea din Bologna pe vremea lui Irnerius și Accursius și, cel mai important, nu numai pentru asculta prelegeri, dar și ca profesori (profesori).
S-a conturat, de asemenea, principala trăsătură care distinge întreaga istorie a universității medievale: principiul corporatist, breslei era atât de puternic în acele vremuri încât universitatea, în esență, era două bresle combinate. Ambele ateliere, „învățare” și „predare”, în funcție de națiune și de specialitatea persoanelor incluse în ele, au fost împărțite în categorii mai mici. În Bologna, în special, existau patru națiuni: Campanian, Toscana, Lombard și Roman. Reuniunea tuturor corporațiilor studențești în temeiul unui statut comun a constituit universitatea din Bologna până la sfârșitul secolului al XII-lea. Această universitate, care este (împreună cu Paris, înființată în aceeași epocă - 1200), cea mai veche din Europa, din ziua înființării ei a avut două trăsături speciale care decurg din însăși condițiile formării sale:
1. Nu era o asociație de profesori (universitas magistrorum), căreia să fie supuși exclusiv studenții. Dimpotrivă, era o asociație de studenți (universitas scholarium), care își alege ea însăși lideri, cărora, la rândul lor, raportează profesorii. Studenții de la Bologna au fost împărțiți în două părți: ultramontani și citramontani, fiecare dintre ele și-a ales anual un rector; ambele părți au participat la administrarea universității. Profesorii au fost aleși de studenți anumit timp, a primit o taxă conform condiției și s-a angajat să nu predea nicăieri decât în Bologna. Fiind conform statutului, astfel, depinzând de universitate și fiind liberi doar în direcția studiilor studenților, aceștia puteau dobândi autoritate și influență asupra studenților doar prin calitățile personale și talentele pedagogice.
2. Spre deosebire de parizianul, care inițial a fost dedicat exclusiv teologiei, Bologna era legală. Studiul dreptului roman, care a pus bazele universității, precum și dreptul canonic, introdus în program din secolul al XII-lea, au rămas subiectele principale, dacă nu exclusive, ale predării universitare.
Medicina și artele liberale au fost predate acolo, într-adevăr, în secolul al XIII-lea. profesori celebri, dar studenții lor, totuși, erau considerați ca aparținând Facultății de Drept, și abia în secolul al XIV-lea. odată cu acestea s-au format alte două facultăți: medicină și filozofie, precum și teologie.
Cea mai strălucitoare perioadă a școlii de drept din Bologna a fost perioada dintre începutul secolului al XII-lea. și a doua jumătate a secolului al XII-lea, acoperind prelegerile lui Irnerius și învățătura glosării de către Akcursius. În această perioadă, o nouă metodă de predare a găsit cea mai largă și mai fructuoasă aplicare, atât în prezentarea orală, cât și în scrierile glosatorilor. În această lungă perioadă, cei mai renumiți dintre glosatori, după cei patru medici menționați mai devreme, au fost: Placentinos, care a lucrat în principal la codul lui Justinian și a fondat școala la Montpellier; Burgundio este unul dintre puținii glosatori care cunoșteau greacă; Roger, Jean Bassien, Pillius, Azo (ale căror lucrări erau atât de populare încât exista chiar și o zicală: „Chi non ha Azo, non vado a palazzo”; și, în sfârșit, Accursius, cel mai faimos dintre glosatori.
Accursius le-a transmis copiilor săi dragostea de a profesa avocatura, iar fiica sa Dota d'Accorso, distinsă cu titlul de doctor în drept de la universitate și admisă la predarea publică, a fost prima dintre femeile menționate în analele universității.
În perioada de cea mai mare prosperitate a Universității din Bologna, dreptul, alături de jurisprudență, încep să înflorească și alte științe. Deci, la trivium, complexul de științe medieval timpuriu, care consta din gramatică, retorică și dialectică, s-a adăugat în această epocă a Evului Mediu târziu un quadrium: aritmetică, geometrie, astronomie și muzică plus (puțin mai târziu) logică și matematică. Aici înfloresc și alte științe: filozofia, literatura și medicina latină și greacă.
Cu toate acestea, după creștere, vine și căderea. Au contribuit mult la aceasta: lupta guelfilor și ghibelinilor și, ca urmare, participarea profesorilor universitari înșiși la conflictele de partid; căderea treptată a profesorilor sub influența municipiului oraș, care pretindea să reglementeze predarea profesorală, indiferent de abilitățile personale ale profesorului și de interesele științei. Astfel, Universitatea din Bologna și-a pierdut treptat primatul în predarea dreptului. În plus, cei mai cunoscuți legaliști au început treptat să predea drept deja în Pisa, Perusa, Padova și Pavia.
În timpul existenței sale, școala din Bologna a avut un impact uriaș nu numai asupra Italiei, ci și asupra Europei de Vest. Prin metodele și doctrina ei, ea a actualizat foarte mult știința dreptului și a exercitat asupra legislației, instituțiilor și chiar ideilor societății europene o mare influență care s-a simțit de-a lungul Evului Mediu.
Universitatea din Bologna a devenit prototipul pentru multe alte instituții similare din Europa. Mai mult, a devenit „inițiatorul” formării multor facultăți de drept (universitați), atât în Italia, cât și în străinătate. Profesorii și studenții de la Bologna s-au împrăștiat în toată Europa, răspândind știința pe care ei înșiși au primit-o acolo. Deci, în Italia s-au format universități în: Vicenza (1203), Arezzo (1215), Padova (1222). În Franța a fost fondată Universitatea din Montpellier (1137).
Educația Universității din Bologna 1158
Limarev V.N.
Cartierul medieval al Bologna. Universitatea din Bologna.
În centrul Bologna italiană, spiritul Evului Mediu a fost păstrat, pe fundalul mormanilor arhitecturale timpurii și târzii.
Vechiul apeduct roman și noile clădiri moderne nu sunt chipul orașului, ele sunt intercalate în ansamblul arhitectural centru antic orase.
Istoria Bologna:
De la sfârșitul secolului al VI-lea î.Hr., Bologna, care se numea atunci Felsina, a fost capitala statului etrusc. Numeroase necropole etrusce (secolele VI-IV î.Hr.) au supraviețuit din această epocă în oraș și împrejurimile sale. Din 189 î.Hr., Bologna a fost sub stăpânirea Romei. După căderea Imperiului Roman, ostrogoții, lombarzii, bizantinii, francii au vizitat orașul. Împăratul franc Carol cel Mare i-a acordat Bologna drepturile unui oraș liber. Din secolul al XI-lea, Bologna este o comună de oraș autonomă. În secolele XIII-XIV, la Bologna, ca și în multe alte orașe din nordul Italiei, s-a desfășurat o luptă sângeroasă între guelfi (susținători ai Papei) și ghibelini (susținători ai împăratului). Drept urmare, în 1511 Bologna a fost încorporată în Statele Papale, un stat teocratic condus de Papă.
Orașul a fost sub conducerea papilor până în 1797, când trupele lui Napoleon au ocupat Bologna. În același an, a devenit parte a Republicii Cisalpine, dependentă de Franța, iar în 1805, a devenit parte a Regatului Italian. Prin decizia Congresului de la Viena din 1814-1815, Bologna a fost readusă pe tronul papal.
În 1860, orașul a devenit capitala regiunii Romagna, ca parte a Italiei unite.
Dacă ai venit în Bologna cu scopul de a cunoaște orașul cu trenul, atunci nu trebuie să cauți să pierzi timpul căutând transport pentru a ajunge în centrul orașului, deoarece Bologna antică este situată lângă gară, trebuie doar pentru a vă concentra pe poarta medievală Galliera, care era intrarea în orașul medieval, după ce ați trecut prin poartă, veți da în parcul Montagnola.
Mergeți în parc, sunt compoziții sculpturale cu sirene, aceste sculpturi au devenit pentru mine sursa unei dispoziții romantice, înainte să mă cufund în atmosfera Bologna medievală. Și apoi, deplasându-se de-a lungul celebrelor galerii portice (portcuri antice din lemn în casele epocii romane, arcade gotice, arcade renascentiste și baroc, aproape toate străzile centrale sunt acoperite cu porticuri, lungimea totală a porticurilor este de 38 km.) , vei ajunge in centrul orasului.
Pentru mine personal, centrul orașului este două turnuri medievale spre cer, unul dintre ele are aproape 100 de metri înălțime. În secolul al XII-lea, familiile bogate din Bologna s-au întrecut să vadă cine ar putea construi cel mai înalt turn. Familia Asinelli a construit un turn de 97,2 metri, turnul deviat de la verticală cu 2,2 metri.
Aceasta este a doua experiență de neuitat în Bologna, după sculpturile Parcului Montagnola.
În al treilea rând, uriaș catedrala catolică Biserica Sf. Petronius este cea mai mare bazilica crestina, bazilica a fost construita la sfarsitul secolului al XIV-lea.
Dar aceste obiective din Bologna sunt menționate mai rar în cărțile de referință, concentrând atenția vizitatorilor Bologna asupra fântânii lui Neptun; fântână amuzantă, dar nu m-a impresionat. Ei scriu mult și despre Universitatea din Bologna, cea mai veche universitate din lume care este încă activă.
Universitatea din Bologna a devenit în centrul atenției mele.
Universitatea din Bologna a luat naștere la începutul secolului al X-lea, iar la Bologna în secolul al XI-lea exista o „școală de arte liberale”. (Șapte arte liberale: gramatică, retorică (capacitatea de a compune litere, documente juridice), dialectică, aritmetică, astronomie (astrologie), muzică, geometrie (de fapt geografie)
Mai târziu, sub auspiciile lui Frederic 1 Barbarossa (1152-1190), „împăratul riscului sacru al imperiului națiunii germane”, universitatea a devenit o instituție de învățământ care a accentuat studiul dreptului, inclusiv retorica și dreptul roman, adică Universitatea din Bologna a devenit o facultate de drept.
Medicina și artele liberale au fost predate acolo în secolul al XIII-lea, dar ascultătorii lor erau totuși considerați ca aparținând universității de drept și abia în secolul al XIV-lea. împreună cu acestea s-au format alte două universităţi: 1) medicină şi filosofie şi 2) teologie. O consecință remarcabilă a caracterului pur juridic al Universității din Bologna a fost că aceasta nu a fost supusă, ca și Paris, administrării supreme a papilor, întrucât nu era nevoie de permisiunea bisericească pentru a preda dreptul roman, care era necesar pentru teologie.
Mulți studenți din Germania, Republica Cehă au venit să studieze la Universitatea din Bologna...
Studenții s-au înghesuit din toată Europa pentru a crea corporații pe modelul diferitelor ateliere de meșteșuguri și artă din acea vreme. Corporațiile de studenți își alegeau conducătorii, cărora le erau subordonați profesorii. În fiecare an, o ședință a corporațiilor alegea un rector și un consiliu de diferite naționalități.
Profesorii universității au ocupat o poziție înaltă în orașul Bologna. Erau scutiţi de taxe şi serviciu militarși, chiar dacă nu s-au născut la Bologna, au primit toate drepturile cetățenilor acestui oraș.
Un tablou atârnă la universitate: Irnerius (1055-1130), profesor de drept, fondator al școlii de juriști din Bologna. (Vezi poza)
Universitatea din Bologna în aspect iar în interioare s-a păstrat arhitectura medievală. În interiorul muzeului există săli de muzeu, care conțin capodopere ale Renașterii italiene.
Designul special al bibliotecii Universității din Bologna, intrarea în care și galeriile sunt decorate cu steme cavalerești ale studenților universității, cu o reverență deosebită se păstrează raritățile universității.
Universitatea din Bologna este un muzeu - un muzeu al istoriei universității și un muzeu al memoriei personalități marcante care obişnuia să studieze aici.
Universitatea din Bologna este cea mai veche universitate existentă în mod continuu din Europa. Situat în orașul italian Bologna. În lumea arabă, concurentul lui Bologna este Universitatea Al-Karaouine, cea mai veche universitate existentă în mod continuu din lume, dar spre deosebire de Europa, școlile religioase arabe nu au eliberat diplome în numele instituției însăși. Este membru al asociațiilor universitare europene Utrecht Network, Coimbra Group și Europaeum. Universitatea din Bologna a pus bazele educației europene.
YouTube enciclopedic
-
1 / 5
La Bologna, ca și în alte centre majore ale Italiei, din cele mai vechi timpuri dreptul roman a fost studiat și pus în practică. Data exactaînființarea universității este necunoscută, dar nu există nicio îndoială că a existat o școală de „arte liberale” la Bologna, care era deosebit de renumită în secolul al XI-lea, unde studenții studiau dreptul roman sub formă de clase suplimentare la cursul de retorică.
Începutul unui studiu profund al dreptului a fost pus de Irnerius la sfârșitul secolului al XI-lea. Acest Irnerius (numit uneori Wernerius, Varnerius, Garnerius) a fost profesor în școala de arte liberale; după ce a studiat dreptul lui Iustinian fără ajutorul unui profesor, și-a câștigat reputația de legalist. Potrivit lui Audfroy, un jurist bolognez din secolul al XIII-lea, ale cărui scrieri conțin informații istorice despre profesorii care l-au precedat, Irnerius a deschis o școală specială de drept la cererea contesei Matilda, fostul conducător al Toscana și o parte a Lombardiei. Este destul de plauzibil că Contesa, fiind o susținătoare a Papei, a fost împotriva invitației la curțile ei de legiști din Ravenna, care se distingeau prin ostilitatea tradițională față de tronul papal.
Irnerius și-a deschis prelegerile publice în 1088, care este considerat anul înființării institutului său, și a deținut catedra acolo până la moartea sa (între 1137 și 1137).
Ascensiunea faimei
Irnerius s-a dovedit a avea mulți studenți, dintre care cei mai cunoscuți au fost patru doctori în drept: Bulgar Martin, Gozia, Goog și Jacques de la Porte Revennante. La începutul secolului al XII-lea, școala de drept din Bologna era deja mai populară decât cea din Ravenna. Cu toate acestea, chiar și la mijlocul acestui secol, școala de arte liberale s-a bucurat de o faimă mai mare în afara Italiei. Dar până la sfârșitul secolului al XII-lea, profesorii de drept din Bologna au primit un avantaj vizibil față de alți oameni de știință din Bologna și au câștigat faima europeană. Acest lucru s-a datorat, în primul rând, avantajelor științifice ale metodei de predare și, în al doilea rând, patronajului împăratului german Frederic I, care era și rege al Lombardiei și era interesat să mențină autoritatea dreptului roman, pe care se putea baza. pe în cazurile de hărțuire a coroanei. După Dieta de la Roncalle din 1158, la care au participat profesori bolognezi și unde raporturi juridiceÎntre împărat și orașele italiene, Frederic și-a luat angajamentul de a oferi tuturor studenților de drept roman din Bologna următoarele beneficii: în primul rând, să călătorească liber în toate țările sub auspiciile autorității sale (ceea ce a ajutat la evitarea necazurilor cu care se confruntă de obicei străinii). ), iar în al doilea rând , să fie supus în oraș curții exclusiv de profesori sau episcop .
Popularitatea în rândul studenților străini, în special a celor din nord, a fost adăugată de clima minunată a orașului și de dezvoltarea acestuia. Nu doar tinerii au venit la studii, ci deja destul de adulți, oameni de familie. Printre aceștia se numără Copernic, Ulrich von Gutten, Oloander. Capetele încoronate și-au trimis copiii la Bologna pentru a studia dreptul și artele plastice. Trăsăturile surprinzătoare ale universității pentru acea vreme erau imposibilitatea de a intra doar din cauza poziției sale (cunoștințele erau cerute în mod egal de la fiul unui meșter și de la fiul regelui), precum și faptul că femeile erau lăsate să intre în ea. adâncimi, atât ca elevi, cât și ca profesori.
Studenții care s-au înghesuit din toată Europa nu au întârziat să formeze adevărate corporații în mijlocul lor, după modelul diferitelor ateliere de meșteșuguri și artă din acea vreme. Până la sfârșitul secolului al XII-lea, colecția tuturor corporațiilor studențești sub un statut comun a constituit Universitatea din Bologna.
Caracteristicile Universității din Bologna
Această universitate, care, împreună cu pariziana, fondată în aceeași epocă (1200), este cea mai veche din Europa, din ziua înființării ei a avut două trăsături - trăsături ce decurg din însăși condițiile în care s-a format. În primul rând, nu era o asociație de profesori (universitas magistrorum), la a cărei autoritate studenții care urmau cursurile lor trebuiau să se supună exclusiv, ci o asociație de studenți (universitas scholarium), care alege ea însăși conducătorii cărora le erau subordonați profesorii. Studenții de la Bologna au fost împărțiți în două părți principale, ultramontani și citramontani, fiecare dintre care alegea anual un rector și un consiliu de naționalități diferite, care împreună cu el erau responsabil de administrația și jurisdicția universitară. Profesorii (doctores legentes) erau aleși de studenți pentru o anumită perioadă de timp, primeau o taxă conform condiției și erau obligați să nu predea nicăieri în afară de Bologna. Fiind conform statutului, deci, depinzând de universitate și fiind liberi doar în direcția studiilor studenților, aceștia puteau dobândi autoritate și influență asupra studenților doar prin calitățile personale și talentele pedagogice.
A doua trăsătură a Universității din Bologna a fost că, în esență, era legală (universitas legum) în contrast cu Parisul, care la început a fost dedicat exclusiv teologiei. Studiul dreptului roman, care a pus bazele universității în sine, și al dreptului canonic, introdus în programul universitar din secolul al XII-lea, au rămas principalele, dacă nu exclusive, disciplinele predării universitare. Medicina și artele liberale au fost într-adevăr predate acolo în cursul secolului al XIII-lea de profesori eminenti; dar ascultătorii lor erau totuși considerați ca aparținând facultății de drept și numai în secolul al XIV-lea. împreună cu acestea s-au format alte două universităţi: 1) medicină şi filosofie şi 2) teologie. O consecință remarcabilă a caracterului pur juridic al Universității din Bologna a fost că aceasta nu a fost supusă, ca și Paris, administrării supreme a papilor, întrucât nu era nevoie de permisiunea bisericească pentru a preda dreptul roman, care era necesar pentru teologie. Cu toate acestea, încă din secolul al XIII-lea papii, care au sprijinit universitatea în disputele sale cu administrațiile orașului și au aprobat statutele acesteia în 1253, aveau, la rândul lor, o anumită autoritate morală asupra universității și se asigurau că arhidiaconul de la Bologna, în numele lor, era inspector la examene și la eliberarea diplomelor, pentru a se asigura corectitudinea acestora.
ziua de glorie
Cea mai strălucită perioadă a școlii de drept din Bologna a fost intervalul dintre începutul secolului al XII-lea și a doua jumătate a secolului al XIII-lea, care a inclus prelegerile lui Irnerius și predarea glosarului de către Accursius. În această perioadă, noua lor metodă de predare a găsit cea mai largă și mai fructuoasă aplicație atât în prezentarea orală, cât și în scrierile glosatorilor. În această lungă perioadă, cei mai renumiți dintre glosatori, după cei patru doctori amintiți mai sus, au fost: Placentinus, care a lucrat în principal la codul lui Iustinian și a fondat școala de drept la Montpellier, unde a murit în 1192; Burgundio este unul dintre puținii glosatori care cunoșteau greacă și un traducător al textelor grecești ale pandectelor; Roger, Jean Bassien, Pillius, Azo - ale căror lucrări se bucurau de o asemenea autoritate încât exista chiar și o zicală: „Chi non ha Azo, non vado a palazzo”; Gougolin, care a continuat opera lui Azo Jacques Balduini; Rofroy și în cele din urmă Accursius (1182-1258), cel mai faimos dintre glosatori, celebru în principal pentru enorma sa compilație în care a rezumat lucrările predecesorilor săi.
De asemenea, Accursius le-a transmis copiilor săi dragostea pentru practicarea dreptului, iar fiica sa, Dota d'Accorso, care a primit titlul de doctor în drept de către universitate și admisă la predarea publică, a fost prima femeie menționată în analele universitate. Ea a fost urmată de alte femei avocate: Bitgisia, Gozzatsini, Novella d'Andrea și altele.Simultan cu dreptul roman la Universitatea din Bologna, predarea dreptului canonic a fost predată cu succes de profesori care, în prelegerile și scrierile lor, au urmat direct. metoda lui Irnerius. Începând din a doua jumătate a secolului al XII-lea, în actele referitoare la Universitatea din Bologna, apar nume de profesori de drept canonic (doctores decretorum). În jurul anului 1148, Grațian, călugăr și autor al celebrelor decretale, locuia la Bologna. După el, discipolii săi Popalia, Rufin, Roland Bandinelli (care mai târziu a devenit Papă sub numele Alexandru al III-lea), Guguccio, iar în secolul XIII. - Richard al Angliei, Damas, Tancred, faimos pentru „Ordo judiciarius”, Bernard de Parma, Raymond de Peñafor – au devenit principalii reprezentanți ai predării universitare a dreptului canonic din Bologna. De ceva vreme profesorii de drept roman (legum doctores) si canonistii (decretistae) au constituit doua clase separate; dar încetul cu încetul, canoniştii au început să considere dreptul roman ca parte integrantă a subiectului lor, şi invers, romancierii au fost nevoiţi să facă referiri în lucrările lor la canoane bisericesti; aceiași savanți au fost adesea profesori de drept (doctores utriusque juris) și au predat ambele ramuri ale dreptului, care sunt strâns legate între ele.
În perioada de cea mai mare înflorire a Universității din Bologna, școlile de drept, alături de jurisprudență, încep să înflorească și alte științe: filozofia, literatura latină și greacă, apoi medicina. Dintre profesorii-filozofi, se poate numi pe Alberigo, care a citit în secolul al XII-lea, Lotul Florentin, care a predat concomitent cu filosofia și fizica, călugărul Moneto. Printre filologii Universității din Bologna s-au numărat Gaufrido di Vinisauf, englez de naștere, care a predat și scris în versuri și proză, Boncompagno, un excelent cunoscător al limbii latine. Studiul limbii grecești, care a marcat începutul erei umaniștilor, a prins rădăcini aici mai devreme decât în alte universități italiene, iar din secolul al XV-lea s-a stabilit ferm la Bologna, care poate fi mândru de faptul că Erasmus. din Rotterdam a trăit printre filozofii săi. La Bologna, medicina a făcut și un pas semnificativ înainte datorită metodei de predare a anatomiei corpului uman și a animalelor pe cadavre, inițiată de Lucin di Luzzi. În domeniul medicinei, și apoi Stiintele Naturii, și distinse în special profesoare de sex feminin ai Universității din Bologna. Printre acestea sunt cunoscute: numele Dorothea Bucchi (secolele XIV-XV), care, după moartea tatălui ei Giovanni Bucchi, a ocupat catedra de medicină practică și filozofie morală, și celebrii lectori bolognezi ai secolului al XVIII-lea, mai aproape de vremea noastră, Laura Bassi, care a ocupat catedra de fizică experimentală și filozofie, mândria femeilor din Bologna, care au construit prin abonament în cinstea ilustrului lor compatriot un monument care împodobește scările care duc la muzeul și biblioteca universității, Gaetana Agnesi, care a predat geometria analitică, Anna Morandi, după soțul lui Manzolini, cunoscută pentru munca sa de anatomie, Maria dalle Donna, care și-a câștigat respectul lui Napoleon I.
Scăderea popularității
Autoritatea spirituală și morală de care se bucurau profesorii școlii din Bologna s-a reflectat nu numai în succesul pe care l-au avut prelegerile și scrierile lor, ci și în poziția înaltă pe care o ocupau atât în Bologna însăși, cât și dincolo de granițele ei. Erau scutiți de taxe și serviciul militar și, deși nu s-au născut la Bologna, au primit toate drepturile cetățenilor acestui oraș. Li s-a dat titlul dominus spre deosebire de nume maestru, care a fost purtat de profesorii școlii de arte liberale și au fost catalogați ca cavaleri. Mulți dintre ei au luat parte activ la treburile publice ca judecători, conducători ai orașului sau trimiși, precum Azo, Hugolin și Accursius - la Bologna, Burgundio - la Pisa, Baldina - Genova, Rofrua - Benevenge. Dar Bologna a uitat adesea că și-a datorat strălucirea universității și s-a alăturat acesteia în secolele al XII-lea și al XIII-lea. în dispute violente care adesea amenințau să distrugă drepturile și privilegiile universității și întrerupeau studiile în cadrul acesteia. Lupta dintre guelfi și ghibelini, care a împărțit Italia în două părți în război, a fost purtată cu o forță deosebită la Bologna, iar universitatea nu a putut rămâne indiferentă față de ea. Cu toate acestea, în ciuda acestor dispute și a conflictelor dintre partide, scoala bologneza a înflorit multă vreme și la mijlocul secolului al XIII-lea. a atins culmea prosperității. Din acel moment, direcția în fostul sistem de glosatoare începe să se schimbe încetul cu încetul. În loc să ia ca subiect al interpretărilor lor exclusiv texte din izvoarele primare ale dreptului roman, profesorii de față s-au apucat să interpreteze glosele predecesorilor lor: în școală, ca și în instanțe, glossa magistralis Accursius i-a luat locul Corpus juris.
Mai mult, diverse circumstanțe au influențat schimbarea la cel mai rău din asta poziţia înaltă de care se bucurau profesorii bolognezi. Luând parte la treburile publice, ei au intervenit involuntar în disputele de partid și din această cauză și-au pierdut o parte semnificativă din farmecul lor moral. Apoi spre sfârşitul secolului al XIII-lea. orașul a înființat mai multe catedre pentru prelegeri publice și a atribuit profesorilor care ocupau aceste catedre o anumită taxă în locul taxelor plătite de studenți înșiși și, încetul cu încetul, majoritatea profesorilor s-au trezit pe salariul orașului; au căzut astfel sub autoritatea municipiului oraș, care pretindea că reglementează predarea profesorilor, indiferent de abilitățile personale ale profesorilor și de interesele științei. Și în secolul următor, o altă măsură nouă a dat o lovitură de moarte școlii din Bologna: Partid politic, preluand din ce în ce mai mult puterea în oraș, a manifestat dorința de a acorda dreptul de a preda doar cetățenilor din Bologna și, mai mult, doar membrilor familii celebre, foarte puțini. Universitatea din Bologna și-a pierdut astfel treptat preeminența în studiul dreptului roman, întrucât cei mai cunoscuți legaliști ai vremii mergeau să predea știința la Pisa, Perusa, Padova și Pavia, care s-au provocat reciproc pentru palma primatului.
Căderea școlii de la Bologna a provocat în cursul secolului al XIV-lea. nașterea școlii de comentatori – în persoana lui Bartol, care a dominat în secolele XIV și XV. Dar în secolul al XVI-lea scoala istorica a preluat opera glosatorilor, extinzând-o și completând-o cu ajutorul tuturor mijloacelor pe care i le-au adus istoria și filologia, actualizate prin lucrările umaniștilor Renașterii.
Influența universității
În timpul existenței sale, școala din Bologna a avut un impact uriaș nu numai asupra Italiei, ci și în toată Europa de Vest. Datorită reputației profesorilor săi, Bologna era considerată centrul dreptului roman: s-a convenit în general că numai aici se putea găsi o cunoaștere profundă a legilor romane și regulile bisericii. De aceea tinerii din toată Europa aspirau să audă știința dreptului de pe buzele profesorilor înșiși; la întoarcerea în patria lor, foști studenți ai Universității din Bologna au propagat metoda și doctrina glosatorilor. În Franța, Pierre de Blois, Jacques de Revigny, Guillaume Durand; în Anglia - Vakarius, Richard al Angliei, Francisc din Accursius; în Spania Pont de Larida; în Italia, un grup mare de legaliști - au răspândit prin prelegerile și scrierile lor știința pe care ei înșiși au primit-o la Bologna. Mai mult, în aceste țări, majoritatea facultăților de drept au fost înființate pe modelul școlii din Bologna de către profesorii săi: în Italia - Padova (1222), Vicenza (1203) etc.; în Aragon - Perpignan (1343); în Franța - Universitatea din Montpellier, fondată de Placentino la sfârșitul secolului al XII-lea.
De la sfârșitul secolului al XII-lea, datorită lucrării glosatorilor bolognezi și a studenților lor, recepția dreptului roman s-a extins din ce în ce mai mult în Occident, care, conform doctrinei oamenilor de știință din acea vreme, ar trebui să fie numită lege universală, adică ratio scripta, care ar trebui să servească legislației comune tuturor popoarelor creștine. În același timp, studiul dreptului canonic se dezvolta în toată Europa, a cărui bază a fost pusă de școala din Bologna. Dacă, strict vorbind, nu se poate spune că școala bologneză a reînviat în secolul al XII-lea studiul dreptului roman, care, de fapt, nu s-a oprit în secolele precedente, totuși se poate spune că, datorită metodei și doctrinei sale, a reînnoit în mare măsură știința dreptului și a exercitat asupra legislației, instituțiilor și chiar ideilor societății europene, o influență extraordinară care s-a simțit de-a lungul Evului Mediu până de curând. De aceea, la celebrarea de la Bologna a 800 de ani (1088-1888) a universității sale, caracterul internațional al festivalului, la care a răspuns întreaga lume științifică europeană, ar putea afecta atât de clar. Poziția sa actuală, al cărei început poate fi datat din 1859, când a căpătat din nou un caracter laic, eliberat de puternica influență a papei, seamănă foarte puțin cu vechea universitate. La sfârşitul secolului al XIX-lea existau 4 facultăţi şi un număr de institute, precum scoala de ingineri, Seminarul Pedagogic, Școala de Științe Politice, independentă de Facultatea de Drept. Din rândul profesorilor este numit rectorul, care numărau până la 200 în 1888. Printre aceștia s-au numărat și celebrul poet italian Carducci, care a ocupat catedra de literatură italiană și a citit istoria comparată a literaturii romanice în paralel cu acest curs, și conferențiari. - Giuseppina Cattani și Malvina Ogonovskaya, profesori dialecte slave.
Bogata bibliotecă universitară conține peste 200 de mii de volume.
