Acasă Proprietățile utile ale fructelor Studiu postuniversitar la Universitatea de Stat din Samara. Etapele studiilor postuniversitare. Procedura de dezvoltare și aprobare

Studiu postuniversitar la Universitatea de Stat din Samara. Etapele studiilor postuniversitare. Procedura de dezvoltare și aprobare

Despre doctorat

Pregătirea postuniversitară la SSAU se desfășoară în 14 domenii (32 de profiluri) în domeniul fizic și matematic, chimic, tehnic, istoric, filozofic, economic, stiinte pedagogice. Pentru fiecare direcție de studii postuniversitare, există posibilitatea de a alege forma de învățământ - full-time, part-time și condițiile de studiu (pe cheltuiala buget federalși în baza contractelor cu rambursarea cheltuielilor cu persoane fizice și juridice).

Studenții postuniversitari sunt pregătiți în conformitate cu planul lor individual, care se elaborează în comun cu conducătorul în conformitate cu programul educațional de pregătire a unui student postuniversitar în domeniul ales și este aprobat de rectorul universității.

Studenții absolvenți trebuie:

Treceți examenele de candidați într-o limbă străină, istoria și filosofia științei și disciplina specială;

Au cel puțin 7 publicate lucrări științifice, inclusiv cel puțin 3 din lista recomandată de Comisia Superioară de Atestare pentru aceasta direcție științifică (lista publicațiilor VAKhttp:// vak. ed. guvern. ro/ ro/ Ajutor_ birou/ listă/) ;

Susține o dizertație (sau trimite o disertație finalizată pentru examinare preliminară).

Acceptarea documentelor pentru studii postuniversitare la SSAU se realizează în perioada 1 aprilie - 1 august. Pe site-ul SSAU la sectiunea „Invatamant - Studii postuniversitare si doctorale - Campanie de admitere 2014” conține regulile de admitere la liceu și un pachet de documente necesare admiterii.

Examenele de admitere au loc în perioada 4-17 august. Înscrierea absolvenților pe 21 august. An universitarîncepe pe 1 septembrie.

Informații complete despre studiile postuniversitare SSAU se găsesc la departamentul de studii postuniversitare și doctorale a SSAU (cladirea 3A, camera 212, t. 267-48-78, 335-64-40)

Postuniversitar. Beneficii și oportunități.
Studii postuniversitare – etapa a treia educatie inalta. Scopul studiilor postuniversitare este de a forma personal științific și pedagogic calificat, capabil să efectueze cercetări, munca pedagogică stabilește și rezolvă în mod independent probleme științifice reale, percepe în mod adecvat realizările științifice specialiştii din acelaşi domeniu de cunoaştere îşi transferă cunoştinţele către comunitatea ştiinţifică. Persoanele cu studii nu mai mici decât studiile superioare (diplomă de specialitate sau de master) au dreptul să stăpânească programe postuniversitare.

De ce să merg la liceu? Dacă, în calitate de student, sunteți serios interesat de un anumit domeniu de cunoștințe sau sunteți atras de munca unui profesor, atunci școala absolventă este modalitatea potrivită de a aprofunda aceste cunoștințe. Nu există limită de vârstă pentru admiterea la studii superioare.

Un pas important în alegerea studiului postuniversitar este alegerea unei specialități științifice. Specialitățile științifice sunt clasificate pe domenii de cunoaștere de către Comisia Superioară de Atestare. Au cifruri și sunt prezentate pe site-ul web VAK. Fiecare specialitate are propriul pașaport, care descrie obiectul de studiu al acestei specialități, precum și gama de probleme luate în considerare de către această direcție. Este necesar să se decidă imediat asupra specialității, deoarece consiliile de disertație acceptă pentru susținere definite clar pentru acest consiliu disertații.

Următorul pas în alegerea studiului postuniversitar este alegerea formei de studiu. În prezent, există două forme de educație: cu normă întreagă și cu fracțiune de normă.

Studiul postuniversitar cu normă întreagă prevede participarea la sesiuni de formare, participarea la activitatea departamentului și institutului, desfășurarea cursurilor cu studenții etc. Învățământul postuniversitar cu normă întreagă se desfășoară atât pe bază bugetară, cât și plătită. Un student absolvent bugetar cu normă întreagă primește o bursă lunară.

Studiul postuniversitar prin corespondență prevede că studentul postuniversitar va lua curriculum mai ales pe cont propriu. Învățământul în studii postuniversitare prin corespondență se efectuează pe bază de plată.

doctoranzi cu normă întreagă pregătirii i se acordă dreptul la amânarea de la serviciul militar pe întreaga perioadă de pregătire.
Temeiul apariției dreptului la amânare de la armată în timpul studiilor postuniversitare sunt prevederile paragrafului 2 „b” al articolului 24. lege federala din 28 martie 1998 Nr 53-FZ „Cu privire la serviciul militar și serviciul militar”:
„Articolul 24 serviciu militar
2. Cetăţenii au dreptul la amânarea de la recrutare pentru serviciul militar:
b) să primească studii profesionale postuniversitare în învățământ cu frecvență de zi la cei care au acreditare de stat în domeniile relevante de formare (specialități) institutii de invatamant superior învăţământul profesional sau institutii stiintifice care sunt autorizați să opereze activități educaționale pentru programele educaționale de învățământ profesional postuniversitar, - pentru perioada de studiu, dar nu mai mult decât termenii standard pentru însușirea principalelor programe educaționale iar în timpul apărării munca de calificare, dar nu la mai mult de un an de la finalizarea pregătirii în programul educațional de învățământ profesional postuniversitar”

Individual

PLAN

LUCRĂRI STUDENTILOR

(învățământ cu normă întreagă/prin corespondență)

_____________________________

Numele complet al studentului postuniversitar

_____________________________

_____________________________

PROCEDURA DE DEZVOLTARE SI APROBARE

PLAN INDIVIDUAL DE MUNCĂ AL UNUI STUDENT POSTLICALAT

Volumul total al programului educațional principal este de 7560 de ore (210 unități de credit (UC)). O unitate de credit este egală cu 36 de ore academice care durează 45 de minute de clasă și/sau munca independentă a unui student postuniversitar. Volumul maxim al sarcinii didactice a unui student postuniversitar, prevăzând toate tipurile de lucrare academica, este de 54 de ore academice pe săptămână (1,5 ZET). Din punct de vedere al conținutului, programul educațional principal cuprinde două componente: educațional și de cercetare.

Componenta educațională este de 1080 de ore (30 ZET), destinată stăpânirii programului de doctorat de către studentul postuniversitar și pregătirii teoretice în discipline profesionale speciale și generale. Structural, componenta educațională este reprezentată de blocuri de discipline și practică științifice generale și opționale.

Domeniul de aplicare al componentei de cercetare este de 6480 de ore (180 ZET). Din punct de vedere al conținutului, această componentă include următoarele tipuri de lucrări: lucrări de cercetare pe o temă selectată, prezentarea rezultatelor la manifestări științifice, în publicații științifice și titluri de protecție a proprietății intelectuale, pregătirea unui manuscris de disertație și a unui rezumat.

Un plan individual de lucru (tabelele 1, 2) este elaborat de fiecare student absolvent împreună cu un supervizor pe baza curriculum-ului și programului procesului de învățământ din specialitate, ținând cont de intensitatea muncii a elementelor individuale ale educației (tabel). 1) și componentele cercetării (tabelul 2) și reflectă traiectoria educațională individuală a studentului absolvent pe întreaga perioadă de studiu în școala universitară. Curricula se găsesc în departamentul de studii postuniversitare și doctorale, la departament și în rețeaua corporativă a SSAU. Conducătorul și studentul postuniversitar, dacă este necesar, pot folosi parțial sau complet timpul alocat pentru desfășurarea disciplinelor opționale în alte secțiuni ale componentei educaționale. Prin excepție, este posibilă modificarea curriculumului, pentru care este necesară elaborarea unor programe de lucru suplimentare și aprobarea acestora de la prorectorul pentru știință și inovare.

În termen de două luni de la data înscrierii în școala universitară, planul individual și tema lucrării de disertație a studentului absolvent este analizată la o ședință a departamentului și la consiliul facultății. După aceea, planul individual este aprobat de rectorul universității.

În fiecare an, un absolvent, în mod individual, întocmește un raport cu rezultatele anului trecut de studii (tabelele 1.1-1.4 și 2.1-2.4) pentru certificare la catedră și consiliul academic al facultății; raportul este apoi înaintat la Departamentul de studii superioare și doctorale.

Secțiunea „Rezultatele învățării” este finalizată după certificarea finală la sfârșitul cursului postuniversitar. Se indică tema lucrării, codul și apartenența consiliului de disertație în care a avut loc sau este planificată susținerea (după prezentarea lucrării finalizate la catedră). În cazul în care, la finalizarea studiilor postuniversitare, lucrarea de disertație este incompletă, trebuie să se precizeze data și locul preconizat susținerii.

La realizarea plan individual urmează în fara esec dați foaia matricolă (indicați numele și inițialele) tuturor semnăturilor, cu excepția semnăturilor absolventului însuși, și indicați, de asemenea, datele în locurile prevăzute în formularul stabilit.

Departamentul ______________

Facultate______________________________________________________________________________

PLAN INDIVIDUAL DE MUNCĂ AL UNUI STUDENT POSTLICALAT

1. Prenume, nume, patronimic ________________________________________________________________

2. Codul și denumirea specialității ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

3. Supraveghetor ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

4. Tema disertației ________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

5. Tema a fost luată în considerare la o ședință a departamentului

Protocol nr. ____ din data de ____________________

_________________________________________________________________

Numele complet departament

(semnătură)

6. Tema se aprobă de către consiliul facultății

Protocol nr. ___ din data de ____________________

_________________________________________________________________

Numele complet al președintelui consiliului facultății

(semnătură)

7. Dezvoltatorii planului:

Student doctorand _____________________________________________________________

(semnătură)

Consilier științific ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(NUMELE COMPLET, grad academic, rang, poziție)

(semnătură)

Plan general de lucru

eu

tabelul 1

Anul postuniversitar

Intensitatea muncii (ZET)

Discipline obligatorii

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

Discipline optionale**

Practica didactică

examene de doctorat

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

*La elaborarea unui plan individual, este necesar să se ghideze după curriculum-ul programului educațional principal de învățământ profesional postuniversitar în specialitatea relevantă.

** Disciplinele opționale (FD.A.00) nu sunt obligatorii pentru studiul de către un absolvent: la elaborarea unui plan individual, disciplinele opționale pot fi înlocuite parțial sau complet cu discipline obligatorii.

II.

masa 2

Anul postuniversitar

Intensitatea muncii (ZET)

R&D.A.00

1. Brevet

Granturi individuale (regionale, rusești și internaționale) și participarea la cercetări finanțate pe tema cercetării disertației.

Total pentru componenta de cercetare

PD.A.00

Pregătirea unei dizertații pentru susținere

Intensitatea totală a muncii de cercetare și dezvoltare (ZET)

* pentru învățământ cu frecvență de zi / pentru învățământ cu frecvență redusă

La elaborarea unui plan individual este permisă redistribuirea intensității totale a muncii pentru 1, 2, 3, 4 ani de studiu, în funcție de specificul și natura muncii de cercetare.

Supraveghetor ___________________ __________ 20__

Raport pentru 1 an de studiu

Tabelul 1.1

eu . Componenta educațională

plan

(Z)

fapt

(Z)

semnătura profesorului

Discipline obligatorii

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

Discipline speciale ale ramurii de știință și specialitatea științifică

Discipline la alegerea unui student postuniversitar

Intensitatea totală a muncii la disciplinele obligatorii (ZET)

Discipline optionale

Practica didactică

Intensitatea totală a muncii a tuturor disciplinelor din curriculum (ZET)

examene de doctorat

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

examen de doctoratîntr-o disciplină specială

Planul pentru anul 2 și 3 de studiu este ajustat ținând cont de implementarea planului pentru anul 1 de studiu

Tabelul 2.1

II. Componenta de cercetare

plan

(Z)

fapt

(Z)

note

R&D.A.00

Lucrări de cercetare postuniversitară și finalizarea disertației

1. Lucrări la implementarea părții experimentale a studiului

2. Lucrări la implementarea părții teoretice a studiului

3. Lucrări la pregătirea manuscrisului de disertație

Publicații științifice pe tema tezei, dintre care:

1. Monografii și publicații științifice în publicații din lista VAK și publicații internaționale incluse în bazele de date internaționale de citare

2. Publicații științifice in alte editii

Obținerea titlurilor de protecție a obiectelor de proprietate intelectuală:

1. Brevet

2. Certificat de înregistrare a programului sau a bazei de date

1. Participarea la conferinta Internationala cu un reportaj sau expoziţie

2. Participarea la Conferința întregului Rus cu un reportaj sau expoziţie

PD.A.00

Intensitatea totală a muncii (ZET)

Doctorand ___________________ __________ 20__

Supraveghetor _____________ __________ 20__

Proces-verbal al ședinței departamentului din data de _________________ 20__ Nr. ____

(Decanul Facultății)

Planul pentru anul 2 de studiu este ajustat ținând cont de implementarea planului pentru anul 1 de studiu

Raport de anul 2

Tabelul 1.2

eu . Componenta educațională

plan

(Z)

fapt

(Z)

semnătura profesorului

Discipline obligatorii

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

Discipline speciale ale ramurii de știință și specialitatea științifică

Discipline la alegerea unui student postuniversitar

Intensitatea totală a muncii la disciplinele obligatorii (ZET)

Discipline optionale

Practica didactică

Intensitatea totală a muncii a tuturor disciplinelor din curriculum (ZET)

Evaluarea și semnătura șefului de departament. studii postuniversitare și doctorale

examene de doctorat

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

CE.A.03

Examen de candidat la o disciplină specială


Tabelul 2.2

II. Componenta de cercetare

plan

(Z)

fapt

(Z)

note

R&D.A.00

Lucrări de cercetare postuniversitară și dizertație:

1. Lucrări la implementarea părții experimentale a studiului

2. Lucrări la implementarea părții teoretice a studiului

3. Lucrări la pregătirea manuscrisului de disertație

Publicații științifice pe tema tezei, dintre care:

1. Monografii și publicații științifice în publicații din lista VAK și publicații internaționale incluse în bazele de date internaționale de citare

2. Publicații științifice în alte publicații din lista VAK, publicații străine

3. Publicații științifice în alte publicații

Obținerea titlurilor de protecție a obiectelor de proprietate intelectuală:

1. Brevet

2. Certificat de înregistrare a programului sau a bazei de date

Granturi individuale (regionale, rusești și internaționale) și participarea la cercetări finanțate pe tema cercetării disertației.

1. Participarea la o conferință internațională cu un raport sau expoziție

2. Participarea la conferința panrusă cu un raport sau o expoziție

PD.A.00

Pregătirea unei teze pentru susținere, redactarea unui text de disertație

Intensitatea totală a muncii (ZET)

Doctorand ___________________ __________ 20__

Certificarea unui student postuniversitar de către supervizor _________________________________________________

_________________________________________________________________________________ (Semnătură)

Cap Departament ________________________________________________________________________ (Semnătura)

Aprob certificarea ____________________________________________________________ (Semnătura)

(Decanul Facultății)

Proces-verbal al ședinței consiliului facultății din ________________ 20___ Nr. ____

Raportul anului 3

Tabelul 1.3

eu . Componenta educațională

plan

(Z)

fapt

(Z)

semnătura profesorului

Discipline obligatorii

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

Discipline speciale ale ramurii de știință și specialitatea științifică

Discipline la alegerea unui student postuniversitar

Intensitatea totală a muncii la disciplinele obligatorii (ZET)

Discipline optionale

Practica didactică

Intensitatea totală a muncii a tuturor disciplinelor din curriculum (ZET)

Evaluarea și semnătura șefului de departament. studii postuniversitare și doctorale

examene de doctorat

Istoria și filosofia științei

Limbă străină

Examen de candidat la o disciplină specială


Planul pentru anul 3 de studiu este ajustat ținând cont de implementarea planului pentru anul 1 și 2 de studiu


Tabelul 2.3

II. Componenta de cercetare

plan

(Z)

fapt

(Z)

note

R&D.A.00

Lucrări de cercetare postuniversitară și dizertație:

1. Lucrări la implementarea părții experimentale a studiului

2. Lucrări la implementarea părții teoretice a studiului

3. Lucrări la pregătirea manuscrisului de disertație

Publicații științifice pe tema tezei, dintre care:

1. Monografii și publicații științifice în publicații din lista VAK și publicații internaționale incluse în bazele de date internaționale de citare

2. Publicații științifice în alte publicații

Obținerea titlurilor de protecție a obiectelor de proprietate intelectuală

1. Brevet

2. Certificat de înregistrare a programului sau a bazei de date

Granturi individuale (regionale, rusești și internaționale) și participarea la cercetări finanțate pe tema cercetării disertației.

1. Participarea la o conferință internațională cu un raport sau expoziție

2. Participarea la conferința panrusă cu un raport sau o expoziție

PD.A.00

Pregătirea unei dizertații pentru susținere, redactarea unui rezumat

Intensitatea totală a muncii (ZET)

Doctorand ___________________ __________ 20__

Supraveghetor _____________ __________ 20__

Certificarea unui student postuniversitar de către supervizor _________________________________________________

_________________________________________________________________________________ (Semnătură)

Cap Departament ________________________________________________________________________ (Semnătura)

Proces-verbal al ședinței departamentului din data de _________________ 20___ Nr. ____

Aprob certificarea ____________________________________________________________ (Semnătura)

(Decanul Facultății)

Proces-verbal al ședinței consiliului facultății din ________________ 20___ Nr. ____

În perioada 23-27 aprilie la Hanovra (Germania) a avut loc târgul-expoziție tehnică internațională HANNOVER MESSE, la care au participat întreprinderi și organizații rusești de top, implicate în activități științifice, tehnice și inovatoare.

Târgul Industrial de la Hanovra 2012 este principalul forum internațional din Europa în domeniul inovației și productie industriala si atrage Atentie speciala comunitatea globală de afaceri. Expoziția găzduiește în mod tradițional conferințe și mese rotunde, programul de afaceri este plin de negocieri și întâlniri, în urma cărora se construiesc noi contacte și relații, se iau decizii privind implementarea proiectelor comune și se încheie contracte promițătoare.

la capitolul " Cercetare științificăși transfer de tehnologie” a fost prezent Ministerul Educației și Științei Federația Rusă.

Printre participanții la expoziția comună rusă se numără autoritățile federale și regionale putere executiva, mai mare unități de învățământ, centre de cercetare și universități, centre de inovare, centre de comercializare și transfer de tehnologie. Peste 30 de participanți au participat la expoziția combinată din Rusia, inclusiv întreprinderi și organizații Academia RusăȘtiințe, Universitatea Aerospațială de Stat din Samara, numită după Academicianul S. Korolev, Universitatea Tehnică de Aviație de Stat din Rybinsk, numită după P.A. Solovyova, Guvern Regiunea Yaroslavl, Ural universitate federală numit după primul președinte al Rusiei B.N. Elțin și alții.

La Târgul Industrial de la Hanovra al Universității Tehnice de Stat din Rusia, numit după P.A. Solovyov a prezentat un proiect inovator împreună cu OAO „Saturn-GT” pentru a dezvolta o turbină industrială cu gaz cu o capacitate de 50 MW. „Centrală de cogenerare cu ciclu combinat pentru toate modurile de alimentare cu energie electrică și termică a orașelor mici, zonelor urbane și întreprinderile industriale„. Acest proiect i-a interesat pe reprezentanții Companiei Ruse de Venture și, în cursul negocierilor ulterioare, s-a ajuns la un acord pentru trimiterea unui număr de proiecte inovatoare din regiunea Yaroslavl către RVC pentru a fi luate în considerare și pentru a lua o decizie privind finanțarea acestora.

Pe 27 aprilie 2012, Târgul Internațional Industrial HANNOVER MESSE 2012 și-a încheiat lucrările. Expoziția rusă a Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse s-a încheiat cu o ceremonie solemnă de închidere, în cadrul căreia toți participanții la expoziție au primit diplome de onoare ale Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse.

RSATU numit după P.A.Soloviev
INFORMATII OFICIALE

În conformitate cu Decretul Guvernului Federației Ruse din 10 iulie 2013 nr. 582, RSATU plasează link-uri către informații despre universitate.

Fondatorul universității este Guvernul Federației Ruse. Funcțiile și competențele fondatorului universității sunt îndeplinite de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse.

supraveghetor:

  • Valabilitatea acreditării de stat a programelor educaționale: până la 28 iulie 2017
  • Documente metodologice și alte documente elaborate în sprijinul procesului educațional
  • Numărul de elevi în detrimentul bugetelor de diferite niveluri și în baza acordurilor privind educația în detrimentul fizicului. sau legal persoane
  • Instruirea se desfășoară în limba rusă
  • Standardele educaționale ale statului federal
  • Compoziția personală a lucrătorilor pedagogici (științifici și pedagogici).

Logistica si echipamente

  • Facilități sportive: Program pentru îmbunătățirea și promovarea unui stil de viață sănătos
  • Punct medical: Contract pentru îngrijiri medicale
  • Acces la sistemele informatice si la retelele informatice si de telecomunicatii

REPORT FOTO
Salonul internațional „Motoare-2012”. 18 aprilie, Moscova, Centrul de expoziții All-Russian, pavilionul nr. 57


Zona de expoziție a Salonului Internațional „Motoare - 2012” (Moscova, Centrul de Expoziții All-Russian, pavilionul nr. 57)



La standul expozițional al RSATU numit după P.A. Solovyov. (Moscova, VVC, Salonul „Motoare-2012”)


La standul expozițional al RSATU numit după P.A. Solovyov. (Moscova, VVC, Salonul „Motoare-2012”)


Membrii juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional de Tineret „Viitorul aviației pentru Rusia tânără” (de la stânga la dreapta): Nesterenko V.G. - Profesor asociat al Facultății a II-a a Institutului de Aviație din Moscova, Moscova; Tarasevici S.E. - Director al Institutului de Aviație, transport terestruși Energie, doctor în științe tehnice, profesor. KAI, Kazan; Prokofiev A.B. - Prorector pentru Știință și Inovații, Doctor în Științe Tehnice, Profesor, SSAU, Samara; Poletaev V.A. - Rector al RSATU, Doctor în Științe Tehnice, Profesor; Chuiko V.M. - Președinte al Asociației „Union of Aviation Engine Building” (ASSAD), academician; Zrelov V.A. - Director al Centrului de Istoria Motoarelor de Avioane, Doctor în Științe Tehnice, Profesor. SSAU; Lysenko A.I. - Deputat șeful OKB-1 pentru planificarea SA NPO Saturn; Kozhina T.D. - prorector pentru știință și inovații al RSATU, doctor în științe tehnice, profesor, Vikulin A.V. - doctor în științe tehnice, profesor „MATI” - Universitatea Tehnică de Stat Rusă numită după K. E. Ciolkovski


Președintele Asociației „Uniunea Construcțiilor de Motoare de Aviație” Academician Chuiko V.M. salută participanții la Forumul Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține Rusiei tinere”. Pe fotografie (de la stânga la dreapta): Prokofiev A.B. - prorector pentru știință și inovații al SSAU, Poletaev V.A. - Rectorul RSATU; Chuiko V.M. - Președinte al ASSAD, academician; Zrelov V.A. - Director al Centrului pentru Istoria Motoarelor de Avioane, SSAU.


Discursuri ale participanților la finala competiției de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației îi aparține tinerei Rusii”. Korotygin A.A., student postuniversitar la NPO „Saturn”


Discursuri ale participanților la finala competiției de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației îi aparține tinerei Rusii”. Shklovets A.O., student postuniversitar al SSAU, Samara


Discursuri ale participanților la finala competiției de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației îi aparține tinerei Rusii”. Kurochkin A.V., Ph.D. RSATU


Discursuri ale participanților la finala competiției de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației îi aparține tinerei Rusii”. Krivtsov A.V. student postuniversitar al SSAU


Discursuri ale participanților la finala competiției de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației îi aparține tinerei Rusii”. Isakov A. V., student, KhAI, Harkov


Președintele ASSAD Chuiko V.M. (Președintele Juriului) și Prorectorul pentru Știință și Inovare RSATU Kozhina T.D. (Președintele Juriului Adjunct) anunță rezultatele rundei finale a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul Aviației îi aparține Rusiei Tinere”.


Decernarea câștigătorilor concursului de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Chesnova V.A., MATI (locul 2 la categoria „Student postuniversitar”)


Decernarea câștigătorilor concursului de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Dyachenko P.N., Ph.D. SSAU (locul 1 la categoria „Tânăr om de știință”)


Decernarea câștigătorilor concursului de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Likhomanova S.V., GOI (locul 3 la categoria „Student postuniversitar”)


Decernarea câștigătorilor concursului de proiecte a Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Isakov A.V., KhAI (locul 1 la categoria „Student”)


Câștigătorii competiției internaționale de forumuri pentru tineret „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii” la ceremonia de premiere. În fotografie (de la stânga la dreapta): Ioanov A.V. (MAI, Moscova); Isakov A.V. (KhAI, Harkov); Pyatunin K. R., Korotygin A. A. și Bagrov S. V. (NPO „Saturn”, Rybinsk); Chesnova V.A. (MATI, Moscova); Likhomanova S. V. (GOI, Sankt Petersburg)


Câștigătorii competiției internaționale de forumuri pentru tineret „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii” la ceremonia de premiere. În fotografie (de la stânga la dreapta): Shklovets A.O. (SSAU, Samara); Fedoseev S. Yu. și Klimenko D. V. (MAI, Moscova); Krivtsov A.V. (SSAU, Samara); Saveliev A.V. și Lebedev M.A. (KB „LUCH”, Rybinsk)


Premierea membrilor juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Chuiko V.M. - Președintele ASSAD în prim plan


Premierea membrilor juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Zrelov V.A. - SSAU, Samara


Premierea membrilor juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Vikulin A. V. "MATI" - Universitatea Tehnică de Stat Rusă, Moscova


Premierea membrilor juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”. Prokofiev A. B. - SSAU, Samara


Câștigători și membri ai juriului științific și tehnic al competiției Forumului Internațional al Tineretului „Viitorul aviației aparține tinerei Rusii”


Tinerii oameni de știință și profesori ai RSATU poartă numele lui P.A. Solovyov în timpul unei călătorii la salonul internațional „Motoare-2012”. 18 aprilie, Moscova, Centrul de expoziții All-Russian, pavilionul nr. 57

RSATU. Conferința „Teoria și practica analizei sistemelor”

În perioada 16 mai - 19 mai 2012, pe baza statului Rybinsk universitate tehnica numit după P.A. Solovyov cel atot-rusului conferința științifică a tinerilor oameni de știință „Teoria și practica analizei sistemelor”.

Informații detaliate pe site-ul conferinței: TPSA-2012 (http://www.isa.ru/tpsa/index.php?lang=ru)

Principalele subiecte ale conferinței:

  1. Aspecte teoretice și aplicate ale analizei sistemului.
  2. Analiza de sistem și modelarea proceselor sociale.
  3. Analiza de sistem și modelarea proceselor economice.
  4. Cercetări de sistem de dezvoltare socială și economică a regiunilor.
  5. Reglementarea și managementul sistemului.
  6. Metodologia și instrumentele de analiză a sistemului.
  7. Sisteme complexe de auto-organizare.
  8. Tehnologii de automatizare și control al sistemelor complexe.
  9. Macrosisteme.
  10. Tehnologii și sisteme inteligente.
  11. Securitate cuprinzătoare a informațiilor.
  12. Calcul distribuit.
  13. Teoria luării deciziilor.

Vă invităm să participați la sesiunile plenare și la secțiunile conferinței TPSA-2012!

Nou pe site

>

Cel mai popular