Eveniment extracurricular dedicat
Teluri si obiective:
1. Formarea bazelor viziunii asupra lumii:
interes pentru fenomenele sociale;
idei despre rolul activ al omului în viața societății.
2. Educarea activității cognitive.
3. Educarea conștiinței politice.
4. Dezvoltarea dorinței de a afla mai multe despre Patria Mamă, despre apărătorii ei și despre isprăvile lor.
5. Educarea unei atitudini binevoitoare față de persoanele de diferite naționalități și față de oamenii din jurul lor.
6. Creșterea unei înțelegeri elementare a conținutului operelor de artă.
7. Dezvoltarea înclinaţiilor către creativitatea artistică.
PROCES DE VACANȚĂ
Piesa „Ridică-te, Țara este uriașă!”
Asta are 41 de ani
Și oamenii au mers să doarmă liniștiți
Dar dimineața toată țara știa
Că începuse un război teribil.
Pe 9 mai 2016, salutul Victoriei va tune pentru a 71-a oară. Iar suferința nemăsurată a anilor de război și curajul nemăsurat al poporului sunt încă vii în memoria poporului. Ziua de 9 mai 1945 cunoaște întreaga lume. Țara noastră merge până astăzi de 4 ani. Dar ce ani...
Patruzeci și unu! iunie
An și luna de luptă la nivel național.
Chiar și praful timpului
Această dată nu poate fi amânată.
Țara se ridica
Și ea a mers pe front ca portar.
stele roșii
Ducând bannere pe pânze.
Patruzeci de secunde! La Leningrad
Circumferinta pe trei laturi
Hitler defila cu patruzeci de divizii.
Bombardat. A adus artileria mai aproape,
Dar nu a scuturat niciun micron,
Nu s-a oprit nicio clipă
El este bătaia inimii Leningradului.
Și văzând asta, dușmanul înfuriat,
Presupunând că orașul va lua din raid,
Strategi aparent dovediți
A chemat ajutor: Îngheț și Întuneric.
Și au venit gata să câștige
Iar al treilea, Foamea, le-a urmat.
Patruzeci și treime!
În stepa umedă de sub săpă,
Unde am rupt liniile
Unde erau tranșeele lungi.
Șanțuri, bariere, pirogă.
Acolo la răscruce pustie, ca să-și amintească țara de ei,
Pe stele, pe plăci de placaj
Am scris nume.
Al patruzeci și patrulea!
Încă un război, dar ne încăpățânăm să credem
Care va fi ziua, vom bea durerea până la fund
Lumea largă ne va deschide din nou porțile,
Tăcerea se va ridica odată cu noul zori.
Patruzeci și cinci!
Mai era întuneric,
Iarba plângea în ceață.
Ziua presată de mai mare
A intrat deja pe cont propriu.
Pe toată iarba de la capăt la capăt
Nu există un astfel de oraș, nici un sat,
Oriunde vine Victoria în luna mai
Mare noua.
Cineva a cântat și cineva a plâns
Și cineva a dormit în pământul umed...
Războiul a durat 4 ani - adică 1418 zile și nopți! 34 de mii de ore și 20 de milioane de morți! 20 de milioane, imaginați-vă doar – dacă se anunță un minut de reculegere pentru fiecare dintre cele 20 de milioane din țară, țara va tăce... 32 de ani!
Liniște, băieți, un moment de tăcere Christina
Să onorăm memoria eroilor
Și vocile lor au răsunat odată
Dimineața s-au întâlnit cu soarele,
Semenii noștri sunt aproape.
Să ne amintim de-a lungul secolelor, de-a lungul anilor,
Despre cei care nu vor mai veni niciodată.
Să ne amintim!
Un moment de reculegere.
Pe fundalul cântecului „Zemlyanka” sună o poezie de K. Simonov (3 cititori buni) „Așteaptă-mă”.
Așteaptă-mă și mă întorc, Diana
Așteaptă mult
Așteaptă tristețea
ploaie galbena,
Așteaptă să vină zăpada
Așteptați când este cald
Așteptați când alții nu sunt așteptați
Uitând ieri.
Așteaptă când din locuri îndepărtate
Scrisorile nu vor veni
Așteaptă până te plictisești
Tuturor celor care așteaptă împreună.
Așteaptă-mă și mă voi întoarce. Veronica
Nu-ți pare rău pentru bine
Pentru toți cei care știu pe de rost
Este timpul sa uiti.
Lasă fiul și mama să creadă
Că nu sunt eu
Lăsați prietenii să se obosească să aștepte.
Ei stau lângă foc
Bea vin amar
In amintirea sufletului...
Aștepta. Și alături de el
Nu te grăbi să bei.
Așteaptă-mă și mă întorc Victor
Toate decesele din ciudă.
Cine nu m-a așteptat, să-l lase
Va spune: - Noroc! -
Nu-i intelege pe cei care nu se asteptau la ei
Ca în mijlocul unui foc
În așteptarea ta
M-ai salvat
Cum am supraviețuit, vom ști
Doar tu și eu -
Doar știai să aștepți
Ca nimeni altcineva.
Dansul „Basista albastră”.
13 orașe au primit titlul onorific de „Orașul Eroului” pentru eroismul de masă și curajul apărătorilor săi, demonstrate în cel de-al Doilea Război Mondial. Malika
13 cititori ies pe fundalul unei hărți cu orașe ale eroilor.
Moscova. Pe 12 decembrie 1941, un mesaj răspândit în întreaga lume la radioul de la Moscova că pe 6 decembrie 1941 trupele frontului nostru au intrat în contraofensivă. Drept urmare, ambele grupuri au fost învinse și s-au retras în grabă, abandonându-și echipamentul, armele și suferind pierderi uriașe. Leningrad. Pe 20 noiembrie a început blocada foamei de la Leningrad. Blocada orașului a durat până în ianuarie 1944. Pentru eroismul de masă al apărătorilor săi, Leningradul a primit titlul de „Orașul Eroilor”. Erena ____
Stalingrad. În 1942, soarta lumii întregi a fost decisă la zidurile Stalingradului. Pe 12 iulie 1942 s-a format Frontul de la Stalingrad, iar ziua de 17 iulie a intrat în istorie ca începutul bătăliei de la Stalingrad. Diana _______
Kerci. În timpul ocupației acestui oraș, naziștii au distrus 15.000 de civili, au condus peste 14.000 în Germania. Dar spiritul oamenilor mândri nu a fost rupt, orice ar fi! Makoev
Odesa. Pe teritoriul regiunii au fost create 4 linii defensive. Pentru eroismul de masă al apărătorilor săi, Odesa a primit titlul de „Orașul Eroilor”. La 25 decembrie 2010, președintele Rusiei a semnat un decret privind acordarea orașului Nalcik a titlului onorific „Orașul gloriei militare”.
Novorossiysk. Pentru statornicia și curajul arătate în timpul apărării orașului în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, la 7 mai 1966, Novorossiysk a primit Ordinul Războiului Patriotic de gradul I, iar la 14 septembrie 1973, titlul onorific „Erou City” a fost premiat.
Minsk. În timpul ocupației de trei ani din Minsk, germanii au ucis peste 400 de mii de oameni, iar orașul însuși a fost transformat în ruine și cenușă. Dar Minsk nu a cedat. În 1974, Minsk a primit titlul de „Orașul erou”. Valeria
Kiev. 778 de zile capitala Ucrainei a fost ocupată de invadatorii germani, care au învins aproape complet orașul. Pentru isprava și curajul său, i s-a acordat titlul de „Orașul Eroilor”.
Cetatea Brest, care a reținut adversarii timp de aproximativ o lună. Pentru eroismul de masă și curajul apărătorilor săi, Brest a primit cel mai înalt grad de distincție - titlul de „Orașul Eroilor”.
Murmansk. Peste 185.000 de bombe aeriene au fost aruncate pe Murmansk. Majoritatea caselor și afacerilor au fost distruse sau incendiate. Dar orașul a trăit, a lucrat, a luptat.
Smolensk. Cel mai înalt grad de distincție „Orașul Eroului” cu premiul Ordinului Lenin a fost acordat lui Smolensk în 1985 pentru eroismul de masă și curajul apărătorilor săi, demonstrate în lupta pentru libertatea și independența Patriei în cel de-al Doilea Război Mondial. .
Sevastopol. „Orașul eroului” Sevastopol a numit oamenii țării deja în primii ani ai celui de-al Doilea Război Mondial. Oficial, acest titlu onorific a fost consacrat în ordinul de 1 mai din 1945 de către comandantul șef.
Tula. În octombrie - decembrie 1941, unitățile Armatei Roșii și populația au apărat eroic Tula; în 1976, Tula a primit titlul de „Orașul Eroului” cu medalia „Steaua de Aur”.
Ne-a apărat bunicii
Muncă și fericire pe pământ,
Strălucește mai tare în onoarea Victoriei
Vedetele lumii la Kremlin.
Pentru oamenii din țara natală
Și-au dat viața
Nu vom uita niciodata
Căzut în luptă curajoasă.
Mulțumim veteranilor ar trebui să spunem cu toții.
Că pământul a fost apărat cu mulți ani în urmă.
Nu trebuie să-i uităm pe bunici,
Că au câștigat acea Victorie în război!
Un cuvânt către un veteran
Copiii cântă melodia „Katyusha”
Și la finalul evenimentului nostru, aș dori să remarc câștigătorii concursului de desene și postere „Feat lives for secoles”, dedicat viitoarei sărbători de 9 mai – Ziua Victoriei.
Pentru participarea activă la concursul de desen dedicat Zilei Victoriei, fiecare clasă primește un certificat.
Se acordă certificate participanților.
Eveniment extracurricular de Ziua Victoriei(pentru elevii din clasa a 3-a).
Scopul evenimentului: educarea alfabetizării istorice și a sentimentului de patriotism în generația tânără, formarea sentimentului de apartenență la evenimentele istorice care au avut loc în anii războiului.
Sarcini:
Arată amploarea tragediei Marelui Război Patriotic și măreția isprăvii poporului sovietic.
Pentru a transmite ideea nevoii de continuitate a generațiilor.
Orientări generale:
Întâlnirea este programată să coincidă cu celebrarea Victoriei în Marele Război Patriotic.
Următoarele metode sunt utilizate pentru eveniment:
compoziție literară și muzicală;
prezentare multimedia (prezentare de diapozitive);
Locație:şcoală
Decorarea holului:
Material demonstrativ (diapozitive cu materiale despre al Doilea Război Mondial).
Afișe, desene cu copii.
Progresul evenimentului:
(Diapozitivul 1.)Prima gazdă: Dragi prieteni! Conflagrația mondială s-a stins, dar ecoul îndepărtat al durerii și Faptul „de dragul vieții pe pământ” răsună în fiecare inimă până în ziua de azi, amintind și avertizând: „Războiul a trecut, dar să nu se mai întâmple. !” Și astăzi, în ziua împlinirii a 65 de ani de la Victorie, să parcurgem istoria paginii.
(Diapozitivul 2.) Cititor:
Lasă istoria să se întoarcă înapoi
Paginile sunt legendare
Și memorie. Zburând de-a lungul anilor
Conduce din nou la campanii și bătălii.
Cititor:
Război - nu există un cuvânt mai crud.
Război - nu există un cuvânt mai trist
Război - nu există un cuvânt mai sfânt.
În angoasa și gloria acestor ani
Și pe buzele noastre este diferit
Nu poate fi și nu este...
Muzică Mozart „Requiem”.
(Diapozitivul 3.)Cititor:
Iată anul patruzeci și unu, sfârșitul lunii iunie,
Și oamenii s-au culcat liniștiți cu o seară înainte.
Dar dimineața toată țara știa deja
Că a început un război teribil
Cititor:
Iunie... Apusul se stingea spre seară.
Și marea s-a revărsat în timpul nopții albe,
Și s-a auzit un râs sonor al băieților,
Neștiind, neștiind durerea.
Cititor:
Iunie. Nu știam atunci
Plimbare din serile de școală
Că mâine va fi prima zi de război,
Și se va încheia abia în al 45-lea. în Mai.
Cititor:
Totul respira atâta tăcere,
Că tot pământul era încă adormit, se părea
Cine știa că între pace și război,
Au mai rămas doar 5 minute.
al 2-lea lider: La 22 iunie 1941, viața pașnică a poporului sovietic a fost perturbată. A început Marele Război Patriotic.
Cititor:
Din câmpia nemărginită siberiană
Spre pădurile și mlaștinile Polevskie
Poporul eroic s-a ridicat,
Oamenii noștri măreți și puternici!
A ieșit: liber și drept,
Răspunzând războiului cu război
Protejează-te pentru statul tău natal
Pentru țara noastră puternică!
Cântec Războiul Sfânt.
al 3-lea lider:În timpul războiului, au existat mai multe bătălii care au determinat rezultatul acestuia. Kursk, Stalingrad, Leningrad și, bineînțeles, bătălia de la Moscova.
Cititor:
Și au fost multe bătălii teribile
În care inamicul blestemat a fost învins.
Mare bătălie lângă Moscova
În care i-am spus amenințător inamicului: „Opriți!”
Prima gazdă: Sub capitală, pentru prima dată, valul de agresiune fascistă a fost oprit. Moscova nu și-a pierdut strălucirea nici în cel mai dificil timp de război datorită fermității soldaților care au proclamat lumii „Rusia este grozavă, dar nu există unde să se retragă - Moscova este în urmă”.
Cititor:
În spatele Moscovei -
Capitala lumii!
Pentru ea, în focul anilor strălucitori,
Frații au înviat la moarte -
Fiul unui bașkir, rus,
atât tătară cât şi georgiană.
Cititor:
O, Moscova!
Sunteți inima întregii Rusii;
Lumina strălucește din ochii tăi
Suntem în viață, chiar dacă ne-au cosit cu plumb,
Fără tine, Moscova
Nu avem viață!
Cântecul „La înălțimea fără nume”.
al 2-lea lider: Bătălia din zona Kursk, Orel și Belgorod este una dintre cele mai mari bătălii ale Marelui Război Patriotic. Nu numai că cele mai selectate și puternice grupuri de germani au fost învinse aici. Dar credința în capacitatea Germaniei de a rezista puterii Uniunii Sovietice a fost, de asemenea, subminată irevocabil în trupele germane fasciste.
al 3-lea lider: Timp de 50 de zile și nopți au avut loc bătălii aprige și sângeroase pe Bulgele Kursk.
Cititor:
Testat cu foc și fier
Și lângă Kursk și lângă Orel,
Dar am supraviețuit și nu am fost ucis,
Și testat pentru frică și îndoire.
Prima gazdă:Îndelung răbdător pământul Stalingrad. Cât a trebuit să îndurați! În toate locurile în care au avut loc luptele, a fost literalmente arat de explozii de obuze, acoperite cu un strat de metal. Și în primii ani de după război a fost imposibil să-l arat. Ce mai era în el - metal sau pământ? Pentru Germania, bătălia de la Stalingrad a fost cea mai gravă înfrângere din istoria sa, pentru Rusia a fost cea mai mare victorie a sa.
Cititor:
De la naștere, pământul nu a văzut
Fără asediu, fără bătălie,
Pământul s-a cutremurat
Și câmpurile au devenit roșii
Totul ardea peste râul Volga.
Cititor:
În căldura fabricilor, caselor, gării
Praf pe mal.
Glasul patriei i-a spus:
Nu preda orașul inamicului.
Credincios jurământului soldat rus,
A apărat Stalingradul.
al 2-lea lider: Timp de aproape 900 de zile, Leningradul a trăit și a luptat în inelul inamicului. Locuitorii din Leningrad au îndurat greutăți și suferințe incredibile în timpul blocadei, fără precedent în istorie. În oraș sunt două milioane și jumătate de oameni. Și drumul vieții: mașini cu mâncare pe gheața înghețată a lacului Ladoga și sunt bombardate de naziști zi și noapte.
Cititor:
În asediul Leningradului, canonada nu se oprește.
Din nou zboară, iar bombardează.
Prima zi a blocadei arde.
Proiectile zboară după proiectile...
Nu au unde să fugă
Stai până la capăt cu grindina
E liniște înăuntru să mori de foame.
Cititor:
Vom muri, dar nu vom permite
(Vom dragi)
Spre gura lată a Nevei
Inamicul blestemat.
Aici totul este plătit prin muncă,
Aici aerul se luptă,
Aici fiecare margine, fiecare casă -
În viață, prieteni, în viață!
Nici un pas înapoi, nici un pas înapoi
Nici un pas înapoi! Leningradul este în spatele nostru!
Cântecul „Avem nevoie de o singură victorie”.
al 3-lea lider: Război și tinerețe... Război și mame... și văduve... Dar cel mai rău, cel mai inuman lucru este Războiul și copiii. Copii ai războiului... Erau copii ai războiului trudând la mașini, îngropând pe cei dragi, înghețând, murind de foame în Leningradul asediat
Cititor:
Copii de război - și sufla rece.
Copii de război - și miroase a foame
Copiii războiului - și părul pe cap:
Pe bretonul copiilor... dungi gri.
Cititor:
Ochii unei fetițe de șapte ani
Ca două lumini stinse.
Mai vizibil pe fața unui copil
Tristețe mare, grea.
Cititor:
Ea tace, indiferent ce-ai cere,
Glumești cu ea - ea tace ca răspuns,
De parcă nu ar avea șapte, nici opt
Și mulți, mulți ani amari.
Prima gazdă: Copiii au cunoscut războiul la vârste diferite. Unii sunt mici, alții adolescenți. Unii erau în pragul adolescenței. Războiul i-a găsit în capitale și sate mici, acasă și în vizită la bunici, într-o tabără de la țară, în frunte și în spate.
al 2-lea lider: De pe banca școlii, băieții au mers în față. Cei care au luptat pe front și-au dat toată puterea pentru a obține victoria asupra inamicului. Mulți dintre ei nu s-au întors. Doar femeile și copiii au rămas acasă.
Cititor:
Așteaptă-mă și mă voi întoarce,
Așteaptă mult.
Așteaptă tristețea
ploaie galbenă
Așteptați când alții nu sunt așteptați.
Uitând ieri.
Așteaptă când din locuri îndepărtate
Scrisorile nu vor veni.
Așteaptă până te plictisești
Tuturor celor care așteaptă împreună.
Cititor:
Așteaptă-mă și mă voi întoarce,
nu-ti doresti bine
Pentru toți cei care știu pe de rost
Este timpul sa uiti.
Lasă fiul și mama să creadă
Că nu sunt eu.
Lăsați prietenii să se obosească să aștepte
Stând lângă foc
Bea vin amar
Pentru suflet...
Aștepta. Și alături de ei
Nu te grăbi să bei.
Cititor:
Așteaptă-mă și mă voi întoarce.
Toate decesele din ciudă.
Cine nu m-a așteptat, să-l lase
El va spune: - Norocos -
Nu-i înțelege pe cei care nu i-au așteptat,
Ca în mijlocul unui foc
În așteptarea ta
M-ai salvat
Cum am supraviețuit, vom ști
Doar noi suntem cu tine. -
Doar știai să aștepți.
Ca nimeni altcineva.
Cântec noapte întunecată.
al 3-lea lider: Ei, mame și soții, mirese și surori, știau să aștepte. Așteaptă, spera, iubire. Și inspiră speranță celor care sunt în frunte, în frunte. Cine este în război. Dar nu puteau doar să aștepte și să spere. Mame, soții, surori, mirese - toți cei care nu sunt în față - acesta este spatele. Spatele trebuie să funcționeze pentru față: la urma urmei, victoria a fost făcută nu numai în față, ci și în spate.
Cititor:
... Dar poți spune despre asta -
In ce ani ai trait!
Ce greutate incomensurabilă
Pe umerii femeilor culcați-vă! ..
Cititor:
În dimineața aceea mi-am luat rămas bun de la tine
Soțul, sau fratele, sau fiul tău,
Și tu cu destinul tău
Lăsat singur...
Cititor:
Ai mers, ascunzându-ți durerea,
Sever prin travaliu.
Tot frontul, de la mare la mare,
Te-ai hrănit cu pâinea ta.
Cititor:
În ierni reci, în viscol,
La acea linie îndepărtată
Soldații și-au încălzit paltoanele,
Ce ai cusut cu grija.
Cititor:
S-a repezit în vuiet, în fum
Soldații sovietici în luptă
Și cetățile inamice s-au prăbușit
Din bombele pe care le-ai pus...
Cântecul „În pirog”.
Prima gazdă:Și, totuși, a venit un punct de cotitură în război și a început eliberarea teritoriilor ocupate. După ce au curățat teritoriul țării noastre de fasciști, soldații noștri au eliberat popoarele Europei de sub jugul fascist.
Cititor:
Și am mers să eliberăm Europa.
Soldații noștri sunt în pirogă, în tranșee,
În piguri, tancuri, buncăre, buncăre,
Pe nave și avioane...
Cititor:
Invadatorii fasciști au fost înfrânți.
Germanii au fost conduși până la Berlin.
Berlinul a fost luat și la Reichstag
Steagul nostru a fost arborat cu mândrie.
Penya „Ultima luptă”.
Cititor:
Te-ai dus și te-ai dus să ataci fără încetare
Berlinul ardea, fiecare casă fumega,
Și mai a acoperit castanele cu lumânări
Într-un parc sfâșiat în care s-a rostogolit tunetul.
Cititor:
A fost o luptă fierbinte pentru fiecare casă și corvoială,
Turnurile au căzut în cruci sparte,
Cât ți-ai dorit să te grăbești la atac,
Pătrunde până în centrul unde a ars Reichstag-ul.
Cititor:
Inaintea arcurilor boltii carbonizate
Într-o liniște curată
Soldații celei mai mari campanii
Pictat chiar pe perete.
Cititor:
Toți și-au scris numele deschis,
Pentru ca oamenii viitorului să știe
Că această ispravă realizată de toți,
Făcut în numele umanității.
al 2-lea lider: Victoria în război este jubilație și tristețe. Timpul nu le înăbușește. Și trebuie să transmitem mai departe această amintire a celui mai teribil război care a atins fiecare familie din generație în generație. Ziua Victoriei a fost, este și trebuie să rămână cea mai sfântă sărbătoare. La urma urmei, cei care au plătit pentru asta cu viața ne-au dat ocazia să trăim acum. Trebuie să ne amintim mereu asta. Amintirea celor căzuți și a celor care nu au trăit până astăzi va fi onorat cu un minut de reculegere...
(Moment de reculegere.)
Cititor:
Avem nevoie de pace - tu și cu mine și toți copiii din lume,
Iar zorii ar trebui să fie liniștiți, pe care îl vom întâlni mâine.
Cititor:
Avem nevoie de pace, iarbă plină de rouă, copilărie zâmbitoare,
Avem nevoie de pace, de o lume frumoasă, moștenită.
Cititor:
"Nu!" - declarăm războiului, tuturor forțelor rele și negre...
Iarba ar trebui să fie verde, iar cerul să fie albastru-albastru! ..
Cititor:
Auzi, prietene, pâraie sună, păsările cântă pe crengi.
Pe un pământ minunat ne-am născut.
Cititor:
Așa că lăsați-l să înflorească mereu, lăsați-l să facă zgomot în grădini.
Lăsați oamenii să o privească cu ochi iubitori!
al 3-lea lider:
Deci din nou pe planeta pământească
Acel dezastru nu s-a mai întâmplat.
Avem nevoie,
Pentru ca copiii noștri
Acest lucru a fost amintit
Ca noi!
Nu trebuie să-mi fac griji
Pentru ca acel război să nu fie uitat:
Până la urmă, această amintire este conștiința noastră
Ea
De câtă putere avem nevoie...
Prima gazdă:
Nu am fost încă prin preajmă
Când focurile de artificii bubuiau de la un capăt la altul.
Soldati. Ai dat planeta
Mare Mai!
Mai învingător!
al 2-lea lider:
Astăzi, vacanța intră în fiecare casă.
Și bucuria oamenilor cu el urmează.
Vă felicităm pentru o zi grozavă,
Ziua fericită a gloriei noastre!
La mulți ani de Ziua Victoriei!
Sună melodia „Ziua Victoriei”.
Ţintă: formarea sentimentelor patriotice pentru trecutul istoric al Patriei noastre; să cultive un sentiment de mândrie și respect pentru trecutul Patriei lor, memoria celor care au apărat și a celor care au supraviețuit acestui război; dezvolta vorbirea, memoria.
Echipament: instalatie multimedia, lucrari creative ale copiilor pe tema, postere.
Progresul evenimentului
Războiul a trecut
Necazul a trecut
Dar durerea cheamă oamenii.
Haideți oameni niciodată
Să nu uităm de asta!
Profesor: Sunt evenimente, date, nume de oameni care au intrat în istoria orașului, regiunii, țării și chiar în istoria întregului Pământ. Despre ele se scriu cărți și muzică. Principalul lucru este că sunt amintiți. Și această amintire se transmite din generație în generație și nu permite zilelor și evenimentelor îndepărtate să se estompeze.
Unul dintre aceste evenimente a fost Marele Război Patriotic al poporului nostru împotriva Germaniei naziste. Fiecare persoană ar trebui să-și amintească de ea.
La 22 iunie 1941, Germania nazistă a atacat patria noastră. La acea vreme, Germania era condusă de naziști, conduși de Hitler, un aservitor crud și fără milă al altor popoare. Împreună cu generalii săi, a întocmit un plan pentru o preluare rapidă a Uniunii Sovietice.
Naziștii erau siguri de invincibilitatea lor. Și într-adevăr. Au cucerit multe alte țări și aveau arme și echipamente foarte bune, astfel încât să poată ataca pământul nostru de pe mare. Din aer și pe uscat. Au vrut să distrugă armata și marina noastră, să distrugă orașele mari împreună cu locuitorii lor. Iar cei care supraviețuiesc, își fac sclavii ascultători.
Trupele noastre de frontieră au fost primele care au primit lovitura. Toți au dat dovadă de un curaj de neegalat, luptând până la ultima picătură de sânge. În mod deosebit s-au remarcat apărătorii Cetății Brest.
La începutul războiului, naziștii erau mai puternici. Prin urmare, au capturat un spațiu mare și s-au apropiat de inima patriei noastre, Moscova. Dușmanii au înconjurat frumosul oraș de pe Neva Leningrad (Sankt Petersburg) cu un inel de blocade. Nouă sute de zile și nopți în orașul înconjurat, Leningradații s-au apărat, dar inamicul nu a fost lăsat să intre în oraș.
Trupele noastre de pe front au luptat pentru fiecare bucată de pământ natal. Partizanii au luptat pe terenul ocupat de inamic. Și pe continent, unde inamicul nu a ajuns, sovieticii au lucrat zi și noapte: au făcut avioane, tancuri, mitraliere, obuze și cartușe. Peste tot se vedea sloganul scris cu litere mari: „Totul pentru front, totul pentru victorie!” Toți oamenii au atacat cu furie inamicul.
Timp de 4 ani lungi până la 9 mai 1945, bunicii și străbunicii noștri au luptat pentru eliberarea patriei lor de sub fascism. Au făcut-o pentru generațiile viitoare, pentru noi.
În fiecare familie trăiește memoria celor care au luptat sau au lucrat în timpul Marelui Război Patriotic.
Războiul a trecut, suferința a trecut,
Dar durerea cheamă oamenii:
Haideți oameni niciodată
Să nu uităm de asta.
Fie ca amintirea ei să fie adevărată
Păstrați, despre această făină,
Și copiii copiilor de astăzi,
Și nepoții noștri nepoții.
Profesor: Nu am auzit explozii de bombe, semnale de raid aerian.
Nu suportam pâine în nopțile reci... Nu știam ce este o înmormântare. Dar când îi întrebăm pe adulți despre război, aflăm că în aproape fiecare familie, cineva a murit, a dispărut sau a fost rănit.
Douăzeci și șapte de milioane de vieți au fost luate în urma acestui război. Ține minte!
În a nouă zi de mai jubilatoare,
Când tăcerea s-a lăsat pe pământ
Vestea s-a repezit de la un capăt la altul:
Lumea a câștigat! Războiul s-a terminat!
LUMEA este Pământul, lumea este oameni, lumea este copii.
Lumea este o viață calmă și fericită.
Fără război, fără durere și lacrimi. Toată lumea are nevoie de lume!
Pacea va fi atunci când toți oamenii de pe planeta noastră vor fi prieteni.
Profesor: Mândria oamenilor pentru Marea Victorie, amintirea prețului teribil pe care l-a plătit poporul nostru pentru ea, nu va dispărea niciodată din memoria poporului.
Marele Război Patriotic este o lecție pentru noi, generația modernă, o lecție care ne educă și ne arată cât de curajoși și curajoși au acești oameni care ne-au dăruit lumea de azi!
Oameni! Atâta timp cât inimile bat
Cu ce preț se câștigă fericirea, -
Te rog tine minte! (Robert Rozhdestvensky)
Atenţie! Site-ul de administrare a site-ului nu este responsabil pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru conformitatea dezvoltării Standardului Educațional de Stat Federal.
Dezvoltare pentru elevii din clasele 5-11.
Scopul evenimentului: să creeze condiții pentru formarea unui sentiment de mândrie în patria lor, păstrarea memoriei isprăvii soldaților noștri în Marele Război Patriotic.
Sarcini:
- Pentru a dezvolta interesul studenților pentru trecutul istoric al țării noastre, istoria militară a Patriei.
- Propaganda de cântece din anii războiului și poezii de subiecte militare.
- Contracararea încercărilor de falsificare a evenimentelor din Marele Război Patriotic din 1941-1945.
Înregistrare: panglici Sf. Gheorghe, flori, afise, prezentare pentru poezii cu poze de batalii si batalii, prezentare video despre Marele Razboi Patriotic.
Ce este mai bine: viața, unde legăturile captivității,
Sau moarte, unde sunt steagurile rusești,
Să fii eroi sau sclavi?F. Glinka, din „Cântec de război”
O coloană sonoră joacă în sală. Se aude vuietul avioanelor.
Progresul evenimentului
D: Anul acesta sărbătorim o dată semnificativă - cea de-a 72-a aniversare a Victoriei popoarelor patriei noastre multinaționale în Marele Război Patriotic, o victorie câștigată de țară cu prețul unor fapte mari și pierderi incredibile.
M: A fost un eveniment mult așteptat și vesel nu numai pentru armata care a învins inamicul, ci și pentru toți oamenii, muncitorii frontului de acasă care au muncit din greu zi și noapte pentru a le asigura soldaților tot ce aveau nevoie.
D: Astăzi ne plecăm capetele în fața amintirii a milioane de apărători căzuți ai Patriei, a căror ispravă a dus la victoria asupra inamicului.
Slavă veșnică lor! Amintire veșnică!
M: Să intrăm în contact cu lumea interioară a unui om, a unui soldat-războinic. La urma urmei, în primul rând, acesta este tatăl, fiul, fratele cuiva, căruia războiul i-a luat ocazia de a trăi liniștit, de a studia, de a lucra și de a fi aproape de cei dragi.
D: Memorie de nestins a generațiilor
Și amintirea celor pe care îi cinstim cu sfințenie,
Haideți oamenii să se ridice o clipă
Și în întristare vom sta și vom tăce.
Să onorăm amintirea cu un moment de reculegere.
D: Noaptea fierbinte, de iunie, se încheia, zorii unei noi zile se ridicau deja - duminică, 22 iunie 1941. Și în acel moment, mii de soldați naziști, multe sute de avioane, tancuri au trecut granița Patriei noastre.
Cititor:
Sălcii triste se aplecau spre iaz,
Luna plutește deasupra apei.
Acolo, la graniță, stătea la postul lui
Noaptea, un tânăr luptător...
În noaptea întunecată nu a dormit, nu a ațipit,
Și-a păzit pământul natal, -
În desișul pădurii auzi pași
Și întinde-te cu un automat.
Umbre negre creșteau în ceață
Un nor întunecat pe cer...
Prima obuz a explodat în depărtare -
Astfel a început războiul.
Țara s-a trezit în pace
În această zi de iunie
Tocmai s-a întors
În pătratele liliacului ei.
Bucurându-te de soare și de lume,
Moscova sa întâlnit dimineața.
Răspândit brusc prin aer
Cuvinte memorabile...
Voce cu încredere strictă
Țara a recunoscut imediat.
Dimineața la ușa noastră
Războiul a izbucnit.
M: Distrugând și distrugând, ardând și ucigând fără milă totul în calea lor, naziștii s-au mutat pe teritoriul Rusiei până la inima ei - Moscova.
Poporul nostru s-a ridicat pentru a apăra Patria și, prin urmare, războiul a fost numit Războiul Patriotic. Tați, frați, fii au mers pe front. Într-o luptă mortală cu inamicul, dragostea pentru țara natală și hotărârea de a apăra Țara Mamă până la ultima picătură de sânge au fost temperate și întărite printre soldații sovietici.
Cititor:
Totul a ars: flori și arțari,
Lama nu era vie.
Arbuști prăfuiți de jur împrejur
Frunze carbonizate foșnite.
Privește în dreapta - dragă
Grâul moare.
La stânga - nu există capăt și margine
Spațiu acordat focului.
Pământul părea la limită
Era în flăcări.
Și toți, ofilite, bâzâiau:
„Blestemat să fie războiul!”
Nu vom renunța la câmpurile nesfârșite, albastre
Unde am câștigat și vom câștiga
Nu vom renunța la frumoasa noastră Patrie
Nu ne vom da bătuți!
D: Război. Timp groaznic, crud. Epoca celor mai grele încercări, încordarea incredibilă a tuturor forțelor poporului care luptă împotriva dușmanului nemiloasă. Dar războiul nu este doar bătălii grele, sângeroase, bătălii decisive. Războiul este o muncă grea, obositoare, neîncetată a oamenilor din spate. La fabrici pentru fabricarea de obuze, arme, îmbrăcăminte pentru armată. Dar bărbații erau pe front, soțiile și copiii lor, bătrânii, cei care nu puteau merge pe front și-au luat locul la mașini. Principalul lucru pentru ei a fost munca. Trăiau de la mână la gură, subnutriți, neodihnindu-se, uitând de ei înșiși. "Totul pentru front, totul pentru victorie!" - principalul slogan al acelor zile.
M: Să nu uităm. Că în zilele războiului, luptătorii i-au numit pe gardieni mortar cu mai multe țevi „Katyusha” - o armă formidabilă de care inamicii erau îngroziți. Și era un cântec despre asta.
Corul cântă. Cântecul „Katyusha” Muzică - Matvey Blanter, versuri - Mikhail Isakovsky.
Cititor:
Au fost bătălii pe mare și pe uscat,
Peste tot s-au tras focuri de armă
S-au auzit cântecele lui „Katyusha”.
Lângă Moscova, în spatele Kursk și Orel.
A ridicat spiritul soldaților sovietici,
A cântat un marș de victorie, luptă
Și a îngropat dușmanii în mormânt
Sub marele salient Kursk.
Pe fronturi, ea nu și-a pierdut inima,
Ea a cântat cântece tare
Abia atunci „Katyusha” a tăcut,
Cât de victorie a pus capăt războiului!
D: Oamenii noștri au câștigat la un preț mare. Aproape 4 ani - 1418 zile și nopți - a fost un război. Au fost ani de lipsuri, durere, muncă grea. Orașe și sate au fost devastate, câmpuri au fost arse, visele și speranțele oamenilor au fost rupte. În același timp, aceștia au fost ani de curaj, dragoste dezinteresată pentru Patria Mamă.
M: Marele Război Patriotic ... În luptele pentru patrie, toți cei care puteau ține o armă în mână au luptat până la moarte, au apărat fiecare centimetru de pământ.
Să ne amintim cum a fost... (video)
D: Războiul și-a pus amprenta aproape în fiecare familie. Țara noastră și-a pierdut peste 20 de milioane de fii și fiice. 1710 de orașe și orașe, peste 70 de mii de sate și sate erau în ruine. A explodat, a distrus aproximativ 32 de mii de întreprinderi industriale.
M: Câte morminte ale Ostașului Necunoscut sunt în țara noastră? Mulți. Soldații au murit pentru viața noastră pașnică, pentru viața pașnică a generațiilor viitoare. Și datoria noastră este să ne amintim acest lucru, să prevenim războiul și durerea pe care o aduce.
D: Ultimul război a fost și îngrozitor pentru că naziștii nu au cruțat pe nimeni: au ucis copii și femei, au ars sate întregi, au încercat să distrugă întreaga populație a țării.
Cuvântul este acordat veteranilor Marelui Război Patriotic (nume complet) (flori)
Monument
Era în mai, în zori.
A fost o bătălie la zidurile Reichstagului.
Am observat o fată germană
Soldatul nostru pe trotuarul prăfuit.La stâlp, tremurând, stătea în picioare,
În ochii lui albaștri era frică.
Și bucăți de metal care fluieră
Moartea și chinul semănate în jur.Apoi și-a amintit cum își luase la revedere vara
Și-a sărutat fiica.
Poate tatăl fetei
Și-a împușcat propria fiică.Dar apoi, la Berlin, sub foc
Un luptător s-a târât și și-a protejat corpul
Fată într-o rochie albă scurtă
Scoate cu grijă de pe foc.Și, mângâind cu o mână blândă,
A aruncat-o la pământ.
Ei spun că dimineața mareșalul Konev
Stalin a raportat acest lucru.Câți copii le-a revenit copilăria
A dat bucurie și primăvară
Soldații armatei sovietice
Oamenii care au câștigat războiul!Și la Berlin, la o dată festivă,
A fost ridicat să stea de secole,
Monumentul soldatului sovietic
Cu o fată salvată în brațe.Ea este un simbol al gloriei noastre,
Ca un far care strălucește în întuneric.
El este, soldatul statului meu,
Protejează pacea pe tot pământul.
M: Ziua patruzeci și cinci de mai... Oameni familiari și necunoscuti s-au îmbrățișat, și-au dat flori unul altuia, au cântat și au dansat chiar pe străzi. Se părea că pentru prima dată milioane de adulți și copii și-au ridicat ochii spre soare, pentru prima dată s-au bucurat de culorile, sunetele, mirosurile vieții.
A fost o sărbătoare comună a tuturor oamenilor noștri, a întregii omeniri și o sărbătoare a fiecărei persoane.
Dans „Un soldat se plimbă prin oraș”.
D: Da, acea dimineață de mai a fost plină de jubilație. Dar tristețea s-a strecurat prin el. Oamenii au simțit acut pierderea celor dragi, a cunoștințelor și a străinilor; cei care au murit sub gloanțe și obuze fasciste, torturi în lagărele de concentrare, în foamete de blocaj, în satele arse. Războiul i-a ucis...
M: Această jubilație și această tristețe. Timpul nu le înăbușește. Și trebuie să transmitem mai departe această amintire a celui mai teribil război care a atins fiecare familie din generație în generație.
D: Ziua Victoriei a fost, este și trebuie să rămână cea mai sfântă sărbătoare. La urma urmei, cei care au plătit pentru asta cu viața lor ne-au oferit oportunitatea de a trăi acum și trebuie să ne amintim acest lucru. Memoria noastră nu trebuie să fie oarbă.
Verset:
Războiul s-a încheiat cu victorie
Acei ani au trecut în urmă.
Arde medalii, ordine
Multe pe piept.
Cine poartă ordinul militar
Pentru fapte eroice în luptă
Și cine - pentru isprava muncii
În țara ta natală.
Oamenii au câștigat
Nu le-am dat țara naziștilor,
A reconstruit statul
A condus-o la mare glorie.
Închinați-vă înaintea voastră, soldați,
Pentru înflorirea mai
Pentru zorii peste colibă,
Pentru pământul natal.
Închinați-vă, soldaților
Tu pentru tăcere
Pentru întinderea înaripată -
Țară liberă.
Verset:
Nici atunci nu eram în lume,
Când ai venit acasă cu Victory,
Soldații lui mai, slavă vouă în veci
Din tot pământul, din tot pământul!
Mulțumesc soldaților.
primul cititor. Pentru o viață!
al 2-lea cititor. Pentru copilărie!
al 3-lea cititor. Pentru primavara!
al 4-lea cititor. Pentru tăcere!
al 5-lea cititor. Pentru o casa linistita!
al 6-lea cititor. Pentru lumea în care trăim!
Tot. Multumesc, multumesc, multumesc!
Evenimentul nostru dedicat Zilei Victoriei s-a încheiat. Vă mulțumesc tuturor pentru atenție!
Toți participanții la eveniment îi felicită pe veteranii Marelui Război Patriotic de Ziua Victoriei! (Cântecul „Ziua Victoriei” cântă cuvintele lui V. Kharitonov, muzică de D. Tukhmanov)
Se apropie o sărbătoare foarte importantă pentru toți locuitorii țării noastre - Ziua Victoriei în Marele Război Patriotic. Este necesar pentru ca oamenii să nu uite de isprava strămoșilor lor. Este deosebit de important să le spunem copiilor despre război. Ar trebui să știe cu ce preț a fost câștigată Victoria asupra fascismului. Prin urmare, în ajunul sărbătorii, toate școlile organizează evenimente dedicate acestui eveniment. Mulți educatori preferă guvernanții formali, orele de curs sau concertele. Dar problema este că în ultimii ani a devenit din ce în ce mai greu să petreci ziua de 9 mai la școală.
Marele Război Patriotic este perceput de copiii moderni ca un eveniment foarte îndepărtat, despre care știu puține. Până în 2017, aproape că nu mai erau participanți în viață, copiii nu sunt interesați de filmele vechi, citesc din ce în ce mai puțin cărți. Tradițiile sărbătoririi Zilei Victoriei sunt adesea formale. Prin urmare, mulți profesori încearcă să organizeze ceva neobișnuit pentru a-i interesa pe copii. Dar scenariul din 9 mai ar trebui să fie solemn, acesta nu este un eveniment de divertisment.
Sarcini de vacanță
Principalul lucru pe care trebuie să-l realizeze profesorii atunci când organizează evenimente festive este să trezească copiilor un sentiment de mândrie față de oamenii lor, care i-au învins pe naziști și au supraviețuit într-o perioadă atât de dificilă. Toate conversațiile, orele de curs și chiar concertele ar trebui să încurajeze studenții să fie interesați de trecutul patriei lor, să caute materiale și să citească cărți. Fiecare eveniment dedicat tematicii militare îndeplinește următoarele sarcini:
- insufla sentimente patriotice, dragoste pentru patria-mamă;
- să-i facă pe copii să înțeleagă ce a însemnat războiul pentru fiecare persoană;
- cunoașterea faptelor istorice;
- dați o idee despre viața reală a oamenilor în anii de război;
- pentru a insufla un sentiment de recunoștință și respect față de eroii războiului.
Pregătirea pentru vacanță
Pentru ca evenimentul să nu fie formal și să fie amintit de copii, aceștia trebuie să fie implicați în pregătirea lui. Este indicat să discutați cu ei scenariul și să alegeți opțiunea de desfășurare a vacanței.
Trebuie să vă pregătiți pentru Ziua Victoriei în avans, cu câteva luni înainte de eveniment. Pentru ca copiii să înțeleagă cât de important este să onoreze memoria soldaților care au murit apărându-și patria, nu trebuie să te limitezi la un singur concert sau vers. Desigur, este de dorit să existe un eveniment serios, dar pe lângă acesta, pot fi folosite și alte tehnici metodologice.
- Vizionarea de filme de război, ascultarea cântecelor și memorarea poeziilor.
- Pregătirea poveștilor individuale despre membrii familiei - participanți la război. Este bine dacă sunt însoțite de o demonstrație de fotografii sau de unele obiecte supraviețuitoare din anii războiului.
- Producerea în comun a albumului de către întreaga clasă. Pentru el, puteți folosi fotografii militare personale sau decupate din reviste.
- În școala elementară, este necesar să se acorde atenție fabricării meșteșugurilor. Pot fi flori de hârtie, cărți poștale sau desene. Puteți face o expoziție sau puteți dona aceste meșteșuguri veteranilor supraviețuitori.
- Elevii seniori pot participa la proiectarea nu numai a sălii de clasă, ci și a școlii. Pot desena postere și ziare de perete, pot face o expoziție de cărți sau fotografii.
- Este foarte bine dacă, în ajunul sărbătorii, profesorul îi duce pe copiii clasei sale la muzeul gloriei militare, dacă este unul în oraș.
- Dacă nu este posibil să invitați veterani la școală, elevii din școala elementară le pot scrie scrisori. Copiii ar trebui să exprime în propriile cuvinte ceea ce simt în Ziua Victoriei, să descrie atitudinea lor față de război.
- Și sigur că, pe cât posibil, profesorii ar trebui să vorbească despre război, Victorie, isprava soldaților sovietici. Nu încărcați copiii cu informații, date și numere uscate. Este mai bine să spuneți despre soarta oamenilor obișnuiți, despre semnificația victoriei pentru toate generațiile următoare.
Decor de sărbători
Este foarte important ca concertul susținut în ajunul zilei de 9 mai să fie proiectat corespunzător. Pentru ca copiii să simtă atmosfera acelor ani și solemnitatea Zilei Victoriei, sala sau clasa ar trebui să fie decorată cu postere, ziare de perete și selecții de fotografii. Când conduceți un spectacol sau un spectacol de teatru, este de dorit să folosiți costume și decoruri cât mai apropiate de realitățile anilor de război. Trebuie să găsiți tunici, bonete, baloane, pistoale și pistoale.
Pentru a face evenimentul mai interesant, este indicat să folosiți un proiector multimedia. Folosind un computer, puteți afișa pe ecran fotografii din filme, documentare și știri din anii de război. Toate acestea trebuie să fie însoțite de muzică.
Cele mai des folosite melodii sunt „Ziua Victoriei” și „Războiul Sfânt”. Dar, în funcție de scenariul sărbătorii, puteți lua și alte cântece sau fragmente ale acestora: „Noapte întunecată”, „Alarma Buchenwald”, „Macarale”, „Avem nevoie de o victorie”, „La o înălțime fără nume”.
De asemenea, este bine să folosiți cântece și muzică din filme celebre: „Ofițeri”, „Numai bătrânii merg la luptă” și altele. Puteți include sunetele unui clopoțel, bubuitul avioanelor, exploziile de bombe și vocea lui Levitan în concert.
Cum să petreci Ziua Victoriei
Amploarea organizării vacanței depinde de capacitățile școlii, de locația acesteia. În oraș este mai ușor să găsești și să inviti veteranii să viziteze muzeul. Într-o școală rurală mică, puteți organiza o vacanță pentru toți locuitorii sau puteți vizita un monument local. Dar, în orice caz, nu ar trebui să te limitezi la un singur concert sau vers.
Pentru ca Ziua Victoriei să atingă sufletul fiecărui copil, trebuie să abordezi organizarea sa în mod responsabil. Este recomandabil să organizați diverse conversații, concursuri, ore de curs și seri tematice cu 1-2 săptămâni înainte de vacanță. Iar pe 7 sau 8 mai, punctul culminant ar trebui să fie un concert sau spectacol. Ce fel de activități pot fi folosite?
- Sala de clasă este cel mai simplu mod de a sărbători Ziua Victoriei la școală. Copiii ar trebui să se pregătească în avans: adună materiale pentru rapoarte, învață poezii și cântece. Între spectacole, profesorul poate afișa diapozitive sau poate activa coloana sonoră a cântecelor militare.
- O versiune mai interesantă a vacanței este un test, o competiție sau o competiție sportivă. Întrebările legate de date, nume de familie și cele mai importante evenimente din anii de război sunt mai potrivite pentru studenții mai mari. În clasele elementare, este mai bine să faci o competiție cu jocuri de război.
- Cel mai bun mod de a lăsa copiii să simtă întreaga amploare a Victoriei și oroarea războiului este o conversație cu veteranii. Adevărat, în ultimii ani este greu să găsești supraviețuitori. Dacă există o astfel de oportunitate, întâlnirea ar trebui să fie solemnă. Veteranul trebuie prezentat în așa fel încât copiii să înțeleagă că au în față un adevărat erou. După felicitări și prezentare de cadouri și flori, veteranul vorbește despre război, Victorie. Astfel de întâlniri îi învață pe copii să respecte bătrânii și să le aprecieze isprava. Opțional, puteți folosi o producție teatrală: o scenă sub forma unei conversații între un bunic și nepotul său.
- Un concert este cel mai frecvent scenariu pentru organizarea unei sărbători. Este de dorit ca în ea să fie implicați cât mai mulți copii și să nu fie spectatori pasivi. Dacă acest eveniment este organizat în mod formal, nu va fi amintit și nu își va îndeplini scopul - de a trezi în sufletul copilului respectul pentru cei morți, o înțelegere a valorii victoriei.
- O opțiune mai interesantă este o producție de scenă. Este mai dificil să organizezi o astfel de performanță muzicală. Dar poate trezi la copii dorința de a afla mai multe despre război și despre oamenii obișnuiți care au murit pentru patria lor. Chiar și elevii de școală elementară pot participa la scenete mici. Pentru ei, această formă de sărbătoare este mai interesantă. Scenariul poate fi luat gata făcut sau inventat. Există și o altă opțiune - de a invita artiști profesioniști.
Când pregătesc scenariul, profesorii trebuie să acorde atenție faptului că spectacolul este în primul rând pentru copii, și nu pentru alți telespectatori. Toți studenții ar trebui să fie interesați de vacanță, așa că este mai bine să abandonați interpretarea tradițională de poezii și cântece pe scenă.
- Cel mai bine este dacă prezentarea este tematică, de exemplu, bazată pe lucrările unuia dintre poeți.
- Pentru școlarii mai mici, spectacolele care reflectă soarta copiilor de război vor fi mai interesante. Pentru ei, nu ar trebui să folosiți poezii lungi în concert.
- Pentru copiii mai mari, este important să activați înregistrarea anunțului la radio despre începutul războiului, puteți folosi episodul cu tinerii care pleacă pe front.
- Pentru a face spectacolul memorabil, este indicat să găsiți o uniformă militară a acelor ani, să folosiți decorul unei pirogă, a unui șanț sau a unui incendiu. Este important ca toate acțiunile să fie însoțite de muzică și cântece militare. Ei bine, dacă reușiți să filmați concertul pe video - va fi o amintire a vacanței.
Trebuie să închei orice concert sau spectacol într-o notă optimistă. Ziua Victoriei este încă o sărbătoare, deși una tristă. Este necesar să-i faceți pe copii să înțeleagă că isprava strămoșilor lor le permite să trăiască liniștiți și fericiți. La final, puteți împărți tuturor panglici de Sfântul Gheorghe pentru ca amintirea acestor evenimente străvechi să rămână în inimi pentru multă vreme.
Scenarii neobișnuite de vacanță
- Un joc istoric pentru elevii de gimnaziu și liceu dedicat Marelui Război Patriotic. Lărgește orizonturile școlarilor, ajută la reamintirea mai bună a materialului și aduce în discuție sentimente patriotice. Jocul implică două echipe care vin cu nume legate de realitățile anilor de război, un motto și o emblemă. Participanții răspund pe rând la întrebări și câștigă puncte. Pentru a face jocul mai interesant pentru copii, puteți lua ca model emisiuni populare: KVN sau Who Wants to Be a Millionaire. Întrebările ar trebui să includă cele mai importante evenimente ale războiului, numele generalilor și eroilor, numele orașelor și locurile celor mai importante bătălii.
- Un concert foarte interesant va avea loc pe baza filmului „Only Old Men Go to Battle”. Participanții la spectacol trebuie să fie îmbrăcați în tunici. Este inclusă periodic o coloană sonoră cu episoade din film. Între cântece și cuvintele personajelor de film, copiii vorbesc despre oameni adevărați care și-au sacrificat viața, despre cei care nu și-au pierdut prezența sufletească în acești ani grei. Poți povesti despre corespondenți de război, poștași, asistente, despre artiști care au concertat chiar în prima linie, despre femei pe umerii cărora au căzut toate greutățile războiului.
- Spectacolul de teatru „La monumentul eroilor războiului” poate fi susținut împreună cu elevii din clasele superioare și juniori. Doi frați, care au venit să depună flori la monumentul eroilor, privesc din lateral imaginea trecutului. Acest lucru se poate realiza prin schimbarea luminii scenei. La monument vin diverse persoane îmbrăcate în haine militare. Fiecare dintre ei depune flori și își spune povestea. Ar putea fi o asistentă, o fetiță care și-a pierdut întreaga familie în Leningradul asediat sau un tânăr luptător. La final, pot apărea copii moderni, care vor spune că sunt recunoscători eroilor și nu vor uita niciodată isprava lor.
- O performanță bazată pe litere din prima linie va fi, de asemenea, de interes pentru copii, mai ales dacă cineva a păstrat triunghiuri îngălbenite reale. Participanții la concert, îmbrăcați în soldați, au citit scrisori. Între ele sună muzica sau poezia. Puteți include în acest concert scrisorile copiilor moderni adresate străbunicilor și străbunicilor lor.
- Pentru studenții mai tineri, puteți organiza un spectacol de scene scurte bazate pe poezii celebre. Este ușor să jucați astfel de lucrări: S. Mikhalkov „Suntem și războinici”, Y. Drunina „Zinka”, A. Tvardovsky „Povestea Tankmanului”, fragmente din poemul lui M. Aliger „Zoya”.
- În liceu, va fi interesant să susținem un spectacol dramatic despre absolvenții din 1941, care, după un bal școlar, au mers direct în față. Poveștile despre colegii lor îi vor ajuta pe adolescenți să simtă tragedia războiului. Puteți decora spectacolul cu muzică, poezii, scene de rămas bun ale tinerilor cu fete, fapte reale.
- În școala elementară, este bine să organizați un eveniment dedicat copiilor care au participat la război. În fața lui, elevii ar trebui să citească mai multe lucrări despre micii eroi. La festival, trebuie să vorbiți nu numai despre băieții și fetele care au luptat pe front sau cu partizanii. Este important de menționat cât de greu a fost pentru copiii din spate. Asigurați-vă că includeți o poveste despre Leningradul asediat, de exemplu, fragmente din jurnalul Taniei Savicheva.
Ziua Victoriei este o sărbătoare care nu poate fi abordată formal. La școală este necesar să se organizeze astfel de evenimente, astfel încât copiii să simtă importanța isprăvii strămoșilor lor. Este necesar ca noua generație să nu uite cum a fost acest război.
