Subiectul lecției: Ortografia sufixelor verbelor.Vocalele în sufixe –ova- (-eva-), -yva- (-iva-)

Obiectivele lecției:

Să familiarizeze elevii cu regula de ortografie a vocalelor din sufixele -ova-, (-eva-), -yva- (-iva-);

Pentru a dezvolta capacitatea de a găsi în mod independent ortografia studiată în cuvinte, de a o desemna grafic și de a explica ortografia;

Cultivați interesul pentru subiect, gândirea independentă.

Echipament: calculator, algoritm, fișe de teme, manual.

În timpul orelor.

1. Moment organizatoric.

2. Repetare folosind slide-ul „Dear Derivation”

Cum ajută analiza prin formarea cuvintelor la rezolvarea unei probleme de ortografie?

toamna --- toamna vazut ---- vezi

Ce sufix o va ajuta pe fată să se pună în ordine?

spală, pieptănă, rochie, strânge.

Care prefix îl va ajuta pe elev să finalizeze acțiunea?

Învățat ----- învățat

3. Explicarea materialului nou.

Formularea problemei. Slide „Misterele formării cuvintelor”

Ce problemă de ortografie a apărut la aceste verbe? În ce morfem?

Raport despre,s wat, comenzi despre, s wat, munți e, și wat, nasta e, și TVA

Mesajul subiectului lecției: „Ortografia sufixelor verbelor. Vocalele în sufixe -ova- (-eva-), -yva- (-iva-)"

Am văzut că atunci când scrieți sufixe de verbe, este necesar să alegeți o vocală. Trebuie să existe o regulă care să ne ajute să facem această alegere. Scopul lecției de astăzi este să te familiarizezi cu regula și să înveți cum să scrii verbe cu sufixele indicate fără erori.

Cunoașterea materialului teoretic conform manualului editat de Ladyzhenskaya.

Elevii citesc textul paragrafului și scriu instrucțiuni pentru aplicarea regulii.

Slide „Algoritm pentru sufixele de ortografie -ova- (-eva-), -yva- (-iva-)”

Aplicarea algoritmului. Explicație ortografică.

„Trecem” verbele pe care le-am înregistrat prin algoritm, inserând literele lipsă:

REPORT - REPORT

grieve - grieve

COMANDA - COMANDA

insistă - insistă

Oral, elevii răspund la întrebarea: „De ce vorbim despre două sufixe în fiecare caz?” (Vocalele o, s din sufixele –ova-, -yva- arată duritatea consoanei precedente, iar vocalele e, iar în sufixele –eva-, -iva- arată moliciunea vocalei precedente.)

Un basm gramatical care vă permite să prezentați regula și să o amintiți mai bine.

Au fost odată sufixele -ova-, -eva- și -yva-, -iva- în gramatica rusă. Au lucrat sincer, au format verbe. Dar s-au comportat diferit.

Sufixele -yva-, -iva- au fost foarte devotate. Nu au părăsit niciodată formele verbale și nu și-au încrezut locul altor sufixe:

spune

spune

spune

Limbi rele, însă, spuneau că nu este o chestiune de devotament - erau doar literele y și era greu de mers, toată viața umblă cu bastoane și nu pot lăsa sufixele.

Într-un fel sau altul, dar sufixele -yva-, -iva- au rămas mereu adevărate, prezente constant în formele verbului Oh.

Dar sufixele -ova-, -eva- nu s-au deosebit de o asemenea constanță și au făcut loc sufixelor -u-, -u-, rămânând doar sub unele forme:

comanda

comanda

comanda

comenzi

Deci acum se disting. Dacă sufixul nu își părăsește locul, este -yva-, -iva-., iar dacă caută să fugă ca o chiflă, atunci acesta este un sufix cu litere „rotunde” -o, e.

Povestea este o minciună, dar există un indiciu în ea, o lecție pentru oameni buni. Ce lecție ne învață această poveste? Repeta regula.

4. Consolidarea materialului nou.

Lucru de algoritm.

1.Slay cu sarcina: înlocuiți verbele sau expresiile cu semnificații similare (vezi cuvintele pentru referință) verbele cu sufixele luate în considerare.

(Aceasta este o sarcină de Nivel 1, deci cuvintele de referință au deja inserată o vocală. Elevii trebuie să explice de ce acest sufix este în acest verb.)

Era foarte hrănit regaled - regaled)

Coșerul conducea caii pinteni - pinteni)

Strada era acoperită cu asfalt asfaltat - asfaltat)

Nu trebuie să ajungeți târziu la cursuri. ( întârzie – întârzie)

Cuvinte de referință: p..styogival, z..asfaltat, regaled, târziu

2. Slide „Pauză frazeologică”.

Combinați unități frazeologice și verbe cu același înțeles. Explicați ortografia:

Pune gaz pe foc

Ia apă în gură

Ieși din piele ca să taci

5. Control intermediar

Slide " Muncă independentă»

Din fiecare pereche de verbe, selectați cuvântul cu sufixul necesar și scrieți-l în tabel, evidențiind sufixele.

1. -yva-justifica ..vat - atac ..vat

2. -ova-educa ..vat - serbări ..vat

3. -ova-lakir..vat - test..vat

4. -ova-raport ..vat - cercetare ..vat

5. -ova-record ..vat - sentimente ..vat

6. -ova-dezgustat .. wat - mușcă .. wat

7. -yva-act ..vat - formă ..vat

Încercuiește coloana formată din primele litere ale fiecărui cuvânt; dacă sarcina este finalizată corect, atunci îți vei citi nota

Slad „Test yourself” (autotest)

despre spune adevarul

t sărbători

l lac

și investiga

h simt

n supărat

despre formă

Să analizăm greșelile.

6. Slide „Munca independentă”

Lucrând conform algoritmului, introduceți literele lipsă

Folosește..wat, plânge..walt, dansează..walt,

întreabă, dansează..wat, otkap..wat,

calcula .. cuva, plug .. cuva, plecat .. cuva,

depozit .. verifica, încearcă .. verifică, afectează .. verifica,

aerisire .. aerisire, zi .. aerisire si noapte .. aerisire.

Autoverificarea diapozitivelor:

OOE

IYY

YIIY

IOI

IEE

7. Rezumând lecția.

Folosind cuvintele de pe diapozitiv, alcătuiește o propoziție care să se potrivească cu diagrama:

[=,=,=,= și=]. În propoziția ta, spune-ne ce am făcut în lecție. Explicați vocalele din sufixele verbelor.

Educați.. obțineți-l, antrenați-l.. mergeți, folosiți-l.. mergeți, demonstrați-l.. mergeți, încercați.. mergeți.

(Astăzi, la lecția de rusă, am format cuvinte noi, am exersat scrierea sufixelor verbale, am folosit un algoritm, am demonstrat alegerea unei vocale și ne-am încercat să lucrăm independent.)

8. Teme pentru acasă(pe cărți)

1) Din aceste cuvinte, formați verbe cu sufixele studiate. Nu uitați să marcați ortografia.

Comanda -_______________________

cheltuială - ________________________

Invidie - _______________________

participare - _______________________

Jale - __________________________

simpatie.. sentiment - ____________________

2) Pentru aceste verbe, selectați antonime cu sufixele studiate. Definiți ortografia.

acuza - ____________________

salva - _____________________________

fii trist - _________________________

fi tăcut - ____________________________

3) Înlocuiți frazele cu verbe cu sufixe învățate. Definiți ortografia.

mergi solemn - __________________________

lac - ____________________________

a fi bucătar - ________________________________

participa - _________________________

călătorie în locuri noi - __________________________

a investiga - _________________________

trimite o telegrama -____________________________

sa dai un sfat -_____________________

Sufixele Iva eva în verbe sunt unul dintre cele mai dificile subiecte gramaticale în limba rusă de înțeles, în special din cauza cantității semnificative de material. Este mai bine ca elevii să analizeze și să memoreze aceste subiecte separat, pentru ca ulterior să poată compune o imagine întreagă. Vorbim despre regula iva eva sufixe ale verbelor în acest articol.

Regula sufixului -iva-, -eva-

Aceste două sufixe au unități de construire a cuvintelor pereche -yva- și respectiv -ova-, care sunt scrise după aceleași reguli ca și cele luate în considerare. sufixe verbale. Care sunt aceste reguli? Există mai multe dintre ele, elevii trebuie să-și amintească toate informațiile următoare.

Deci, sufixul -eva- se scrie în verbe când a doua vocală din sufix, adică litera a, este în poziție accentuată.

De exemplu , depășind ȘI t, nu copleșit Și wat.

Se mai folosește atunci când la timpul prezent persoana întâi a verbului se termină în -th, -yu: luptă, luptă.

Este necesar să distingem cuvintele cu sufixul -eva- de cuvintele cu sufixul -va- și vocala rădăcină e, pentru care este suficient să alegeți mai multe cuvinte cu aceeași rădăcină la verb, ceea ce va ajuta la determinarea corectă a rădăcină. Dacă vocala e este păstrată în rădăcină în toate cuvintele, atunci sufixul -va- este folosit pentru a forma verbul. Mai mult, cu unul cuvinte inrudite se va putea verifica ce vocală este scrisă în rădăcină: sing - rădăcina este ne - cuvântul de test „sing”

Sufixul -iva- este folosit ca în formă nedefinită verb, iar la timpul său trecut în cazul când este sub forma persoanei întâi singular timpul prezent (sau viitor), verbul se termină în -ivayu, adică putem vorbi despre păstrarea sufixului: uite uite.

Există o serie de verbe a căror ortografie trebuie pur și simplu reținută. Acestea sunt cuvinte precum blocat (dar blocat), eclipsă (eclipsă), prelungire (prelungire), corupt (corupt) - sufix accentuat -eva-. Și, de asemenea, intenționați și îndemnați.

Sufixele -iva- și -eva- joacă foarte mult rol importantîn formarea verbelor. Pentru a înțelege cum sunt scrise în cele din urmă cuvintele, trebuie să știți din ce și cum sunt formate, precum și regulile de ortografie a sufixelor verbale.

Ce am învățat?

Ortografia sufixelor verbale -eva- și -iva-, care sunt folosite în forma nedefinită a verbului și la timpul trecut, urmează regulile stricte ale limbii ruse. Se alege una sau alta unitate derivativa in functie de terminatia verbului la timpul prezent si persoana I: -th si -yu pentru sufixul -eva- si ivayu pentru sufixul -iva-. În unele cazuri, această alegere depinde de stresul sau nestresul poziției sale. Există, de asemenea, o listă de verbe a căror ortografie trebuie doar reținută. De asemenea, este important să distingem acest sufix de sufixul -va- cu vocala rădăcină anterioară. Definiție corectă rădăcina ajută, de asemenea, să alegeți un cuvânt de test și să înțelegeți ce vocală ar trebui să fie scrisă în el.

„Н și НН în adjective” - V.) Elev? educa - (bufniță.) Aleasă? alege - (bufniță. În suf. -Enn-, -onn- dimineața, foc, foc, prelegere, propagandă, revoluționar. V.) Cutie de pulbere? a pudra - (Nesov. Martir verbal? a chinui - (Nesov. P.) Se scrie mereu -n- se formează comisia. - (Tv.P.) (Cineva format - pe scurt.

„Comuniuni pline și scurte” – Neterminat, dar început de întâlnire. Înlocuiți în scris o combinație cu un participiu real cu o combinație cu un participiu pasiv. Rasunator, eu, un vuiet, in stanga, m-a facut sa ma uit in jur. Participii scurte și complete. Puneți participiile între paranteze în genul, numărul și cazul corecte. Formare abilități cognitive student.

„НН și Н în adjective” - State - Tradiția de stat– Economie tradițională – Curaj economic – curajos Prelegere – prelegere. Ce parte a vorbirii sunt cuvintele din coloanele din dreapta? Frig - iarna rece - iarna somnoros - somnoros dimineata - dimineata argilă - argilă. Delicioasă adormită luna de cristal vară toamnă.

„Propoziții cu participii” - Verificarea temelor. apă mare". Formarea sacramentelor. Voi intra în grădina rece, goală _ (n, n). I. I. Levitan " Toamna de aur". Sarcina 2. În aceste propoziții, introduceți literele lipsă și semnele de punctuație lipsă. Exemplu de plan răspuns: Tragem o concluzie despre rolul participiilor într-un text literar.

„Н și НН în sufixe” - Exerciții de antrenament. Н și НН în sufixe părți diferite vorbire. Windy - trăit vânt, posomorât - părea posomorât. Introduceți literele lipsă. În adjectivul verbal H Sărat, înăbușit, vopsit. Н și НН în sufixele adjectivale. Cheia exercițiului: Neașteptat - a apărut pe neașteptate, erupție cutanată - a acționat precipitat.

„Comuniunea” - Comuniunea este o parte independentă a vorbirii. Adevărata comuniune. Formular complet. Împărtăşanie pasională. Participial- Acesta este un participiu cu cuvinte dependente. Timp prezent. Timpul trecut. Participii valide timpul trecut. Participiu. forma scurta. Specie imperfectă. Declinarea participiilor.

M.Yu. OKHLOPKOVA,
Universitatea Internațională a Naturii,
societate și om „Dubna”, Dubna, regiunea Moscova

Ortografia verbului și a formelor verbului

Ortografierea terminațiilor personale ale verbelor

Note:

1. Pentru verbe cu prefix tu- conjugarea este determinată de un verb fără prefix:

they will sleep - sleep (a doua conjugare)
el crește un fiu - crește(a doua conjugare)
fiul lui va crește(prima conjugare)

2. Amintiți-vă verbele conjugate: dori, alerga, onorează (reveră, onorează), întrezărește (zori licărește, zori licărire).

3. Verbe pe -yat aparțin primei conjugări: momeală, behătură, vântură, pocăință, scoarță, prețuiește, trudă, speranță, scroafă, scroafă, topește(a nu se confunda: ascunde- "ascunde" găsi vina.

4. Verbe a se însănătoși, a îngheța, a se îmbolnăvi, a mucegăiîn limbaj literar se schimbă după prima conjugare (o sa iti revii, te vei ingheta, vei deveni dezgustat, vei mucegai).

5. Există forme literare și colocviale: chin(lit.) - chin(colocvial); măsura(lit.) - măsura(colocvial).

Exerciții

№ 1 . Determinați conjugarea verbului: lua(1),dădură(1),răsucire(1),proprii(1),auzi(2),a tăia(1),atârna(2),a fi capabil(1),jignesc(2),a vrea(variat), fluier(2),freca (1).

№ 2 . Completați tabelul cu aceste verbe după model: lipici, urăsc, construi, bărbierit, măcina, spera, val, topește, învârti, vrei, ascunde.

№ 3 . Scrieți, introduceți literele lipsă, indicați conjugarea.

1. Picăturile din bălți stropesc mai dimensional și își mormăie psalmul. 2. Cavalerul tremură involuntar: vede vechiul câmp de luptă. (A. Pușkin) 3. El râde - toată lumea râde, își încruntă sprâncenele - toată lumea tace. (A. Pușkin) 4. Cerul albastru pal respiră lumină și căldură și întâmpină Petropolisul cu un septembrie fără precedent. 5. Oamenii au degajat potecile, au călcat, au moștenit, iar zăpada va cădea din nou și totul se va umple cu perne de puf aproape fără greutate.

Ortografia sufixelor verbelor

-ova-(-eva-), -yva-(-iva-)		-și-, -e- în verbele cu prefix bez(e)-	vocală înainte -l-
-ova-(eva-) sub forma unei unitati h. alternează cu -u-, -Da- ; -yva-(-iva-) persista	Față -va- se păstrează vocala rădăcinii (nu se confunda -va- Cu -Ajun-, (-salcie- )	Într-un verb tranzitiv se scrie -și- , scris cu intranzitiv -e-	Față -l- se păstrează vocala infinitivului
Conversații oval b - conversații la Yu	Obv și t - obv și-wa-th	Sportiv epuizat și dacă ( antrenament greu),	închis e eu - agăţat e fi
vedere ywa t - vedere ywa Yu	Zap e t - zap e-wa-th	sportiv epuizat e l (după performanță)	Asculta A lysya - ascultă A a fi

Note:

1. La alegerea formei unității la persoana 1. h. a verifica ortografia verbelor cu sufixe -ova-/-eva-, -yva-/-iva- trebuie luată în considerare forma verbului.
risipi(v. non-sov.) - risipi(non-sov. v.) (incorect risipi, deoarece verb bufniță. Aici risipi).
recunoaştere(v. non-sov.) - recunoaştere(non-sov. v.) (incorect voi recunoaște, deoarece verb bufniță. Aici recunoiter).

2. Acordați atenție ortografiei verbelor rădăcină -ved- :
confess - mărturisesc; a predica - predic; a gestiona - a gestiona; gust - gust; a vizita - eu vizitez; scoate - scoate.

3. Amintiți-vă ortografia verbelor: blocat e TVA(cu toate că blocat eu fi); eclipsă e TVA(cu toate că eclipsă și fi); o singura data e TVA(cu toate că o singura data și sufoca); prelungi e TVA(cu toate că prelungi și fi); corupt e TVA(cu toate că corupt și fi);intentie e a fi(nu există pereche de specii de bufnițe).

4. Distinge între verbe îndemn e TVA- „convingerea, sfătuirea” și usoveshch și TVA- „la conștiință, la rușine”.

5. Distinge verbele potch e TVA- „tratează” și poch și TVA- „somn”.

Exerciții

№ 1 . Pune-o sub forma unui imperativ și dispoziție indicativă Verbe: repetă, așteaptă, alunga, scutură, târăște afară, spune, vezi.

№ 2

steag re_t. Burevestnik re_l. Nu am văzut pe nimeni. Nu am văzut nimic. Succesul depinde de efort. Dependent de părinți. Norul s-a risipit. Cutia nu se potrivește bine. Conversația nu a rămas. Totul este dezgustat.

№ 3 . Scrieți inserând literele lipsă.

Sfatuieste sa te odihnesti, sa explorezi harta, sa nu te limitezi prin convingere, sa propovaduiesti mila, sa eclipsezi soarele; muntele a fost defrișat, cântărețul a surd, țăranii au fost depopulați, satul a fost depopulat.

Educația și ortografia participiilor

Participii valide (care indică un semn al unui obiect care efectuează el însuși o acțiune)	Participii pasive (care indică un semn al obiectului asupra căruia este îndreptată acțiunea)
		timpul prezent (din Nesov. v.)
		Timpul trecut (din bufniță. specie și non-sov. specii)

La formarea participiilor pasive ale timpului trecut, este important să alegeți forma corectă a infinitivului (numai forma modernă) și să țineți cont de sensul lexical al cuvântului (vezi tabelul).

Infinitiv, formă modernă	Participiu	Verificarea contextului
Închide atârna Dați greutate mică Închide a arunca Frământați rola trage	fereastra cu perdele usa cu balamale Cumpărătorul a atârnat de vânzător Ceai porționat Deșeurile aruncate din container aluat framantat Butoiul s-a rostogolit din hambar Mistreț împușcat	fereastră perdea și dacă Usa baldachin și dacă Cumpărător kit de caroserie și dacă ceai în greutate și dacă A căzut gunoi și dacă framantarea aluatului și dacă rostogolirea butoiului și dacă Mistreț împușcat și dacă
închide atârna Închide închide haldă framanta dezumfla trage	Pereții atârnau cu ciorchini de ierburi Afișe atârnate pe pereți Nave sub pavilion Rufele atârnate peste tot Blana acoperită cu zăpadă Implicat într-o poveste urâtă Pușcă	Pereți de voal A dacă Agățați de pereți A dacă Vasele A dacă Închide lenjeria A dacă Blana scurtă a căzut eu fie în zăpadă Zamesh A lee intr-o poveste proasta Pompați apa A dacă Lovitură eu fie că arma

Exerciții

№ 1 . Formează toate formele posibile de participii din aceste verbe: iubește, minți, compune, râzi, creează, îmbracă, lipește.

№ 2 . Subliniază verbele din care este imposibil să se formeze participii pasive timpul trecut: cumpără, anunță, fii surprins, construiește, deschide, insistă: 1) pe ceva, 2) lichior.

Răspuns : acestea sunt verbe construi, surprinde, insistă 1.

№ 3 . Dintre forme Ale mele indica participiile: dependent, audibil, combustibil, lizibil, neobosit, distins, depășit.

Notă. Împărtășania pe Ale mele sunt participii pasive ale timpului prezent. Ele sunt formate din verbe tranzitive nu aspect perfect. Prin urmare, formele formate din verbe intranzitive sau din verbe perfective nu vor fi participii.

Răspuns: audibil, lizibil.

TESTE DE ANTRENAMENT

Testul #1

Indicați numărul de cuvinte care sunt scrise cu o literă tu(u) .

1. mormăie
2. tremură
3. arata_t
4. se încurcă
5. dorm suficient
6. ei speră
7. pretuiesc
8. sunt breezzh_t
9. zapada ta_t
10. ierburile se leagănă
11. par
12. câini la_t
13. oaie ble_t
14. se luptă

Testul #2

s-a făcut o greșeală .

1. el lipeste
2. se rade
3. se va topi
4. se clătina
5. el conduce
6. el macină
7. el pune
8. el pretuieste
9. se legănă
10. el bubuie
11. se ciufulie
12. se învârte
13. va auzi
14. el spera

Testul #3

Indicați numerele cuvintelor în care s-a făcut o greșeală .

1. predică
2. gestionează
3. reînnoi
4. eclipsează
5. avertiza
6. lipite
7. recuperat
8. construit
9. deschis
10. trata

Testul #4

Indicați numărul de propoziții din care lipsește litera și .

1. Când îl vezi, dă această scrisoare.
2. Dacă nu scoți gunoiul, fii pedepsit.
3. Nu a văzut pe nimeni.
4. Conversația nu este mișto.
5. Dacă țineți ferm de mâner, mâna obosește rapid.
6. El va crește un fiu.
7. Te vei face bine în curând.
8. Norii ascund soarele.
9. Nu va rezista mult.
10. Drumeții turiști epuizați.

Indicați numerele cuvintelor în care greșelile făcute.

1. ei scârțâie
2. se trudesc
3. ei păstrează
4. conduc
5. ei preţuiesc
6. ei zaceau
7. se lipesc
8. ele clocotind
9. mormăie
10. se leagănă
11. latra
12. ei speră
13. behăie
14. se amuza

Indicați numărul de fraze și propoziții în care greșelile făcute .

1. Ei speră să nu greșească.
2. Băieții au sigilat cartea.
3. A fost sfătuit să fie tratat.
4. Explorează secretele pământului.
5. Nimeni nu a mai sperat la succes.
6. Caii abia se târăsc.
7. Turneul a slăbit sportivul.
8. Zori se sparge puțin.
9. Dacă spui prea multe, vei regreta.
10. Învârtire constant.
11. Iarba se leagănă în vânt.
12. Se trudesc mult timp.
13. Rasfat dulce.
14. Admonestează un prieten.
15. Apele clocotesc.
16. Ei mormăiesc.
17. Nu depinde de părinți.
18. Prelungiți vacanțele.
19. Ceva pare înainte.
20. Dacă îl vezi, spune-i.

Participii de ortografie

Testul #1

Scrieți participiile lipsă (dacă participiile nu pot fi formate, puneți o liniuță).

Infinitiv	Valabil. incl.		Suferi. incl.
	timpul prezent	Timpul trecut	timpul prezent	Timpul trecut
				hotărât
	decisiv	hotărând
		lipirea
4. speranta		sperând

Testul #2

Dintre aceste participii, alegeți participiul trecut pasiv. Specificați numerele.

1. aruncat
2. elev
3. jignitoare
4. persecutat
5. adeziv
6. topit
7. infuzat
8. măturat

Testul #3

Specificați numărul de cuvinte din care lipsesc literele A sau eu .

1. kolysh_shchy
2. adeziv
3. lupte
4. bra_shchy
5. concurent
6. mici
7. respirabil
8. fluturare
9. plin de speranţă
10. înjurături
11. stele
12. gânditor
13. evlavios
14. sărituri

Testul #4

e .

1. frânghie atârnată de acoperiș
2. minge aruncată în noroi
3. shot_nny bestia
4. ingrediente amestecate
5. corăbiile sunt împodobite cu steaguri
6. acoperite de vânzător
7. pistol
8. haine atârnate în dulap
9. usa cu balamale
10. crupe suspendate
11. vrabie săgeată
12. butoi rostogolit din hambar
13. implicat într-o infracţiune
14. pereții sunt agățați cu tablouri
15. gunoaie aruncate
16. mortar mixt
17. infuzat cu ierburi
18. ajutor promis
19. oaia slavei
20. conversație auzită

Testul #5

Indicați numărul de expresii din care lipsește o literă și eu) .

1. baton de lipici
2. cărți amestecate
3. caiet lipit
4. zapada topita
5. că_zăpadă timidă
6. aluat framantat
7. mărfuri atârnate

Testul #6

Ce parte a vorbirii sunt cuvintele subliniate? Alege răspunsul corect:

A) participiu, B) adjectiv, C) substantiv.

1 parte bocitori
2. gandeste-te trecut
3. închis silabă
4. devastată uman
5. devastată oraș
6. încercuit plop
7. stins tufiș
8. cameră pentru aşteptare

RĂSPUNSURI LA TESTUL PRACTIC

Ortografia terminațiilor și sufixelor verbului

Testul #1: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14.
Testul numărul 2: 1, 5, 7 (din măcinare), 12, 13.
Testul #3: 1, 2, 4, 6, 11, 13, 17.
Testul #4: 1, 4, 5, 6, 9, 10.
Testul #5: 3, 4, 7, 14.
Testul #6: 1, 3, 4, 6, 9, 17, 18.

Participii de ortografie

Testul nr. 1: 1. hotărât; 2. rezolvat; 3. adeziv; 4. plin de speranţă.
Notă: participiile prezente se formează numai din verbe imperfective, iar participiile pasive - numai din verbe tranzitive.
Testul #2: 1, 7, 8, 11, 12, 13, 15.
Testul #3: 2, 5, 12.
Testul #4: 1, 3, 6, 9, 10, 12, 15, 16.
Testul nr. 5: 2, 4, 10, 14. (Sunt posibile două ortografii la nr. 7: mărfuri atârnate, adică cel care era atârnat era împărțit la greutate; mărfuri atârnate, adică cel care a fost agățat, așezat într-un anumit spațiu.)
Testul nr. 6: A: 5, 6, 7; B: 3, 4; B: 1, 2, 8.

Literatură

1. Limba rusă: Tutorial pentru studiu aprofundatîn liceu / Bagryantseva V.A și alții. M.: Editura Universității de Stat din Moscova, 2000. S. 58–84.

2. Valgina N.S., Svetlysheva V.N. Limba rusă. Ortografie și punctuație. Reguli și exerciții. M.: Neolit, 2000. S. 107–122.

3. Tsarenkova T.A. Culegere de teste în limba rusă. Dubna: Intern. Universitatea Naturii, Societății și Omului „Dubna”, 2002.

4. Steinberg L.Ya. 1000 de întrebări și răspunsuri. Limba rusă: manual pentru solicitanții la universități. Moscova: University Book House, 1999, p. 57–70.

1 educ voinţa

2 explorați zona

3 pași scârțâi

4 rulați cortul

5 sacrificii

6 bucuroși să ne întâlnim

7 risipi îndoielile

8 au participat la concurs

9 așezați o magistrală de încălzire

10 şef de secţie

1 cheltuiește fonduri

2 s-au recuperat repede

3 desface o sticlă

4 cimentați șina

5 insufla medicamentul

6 rulând pe asfalt

7 aduce up_shaft în severitate

8 extinde viza

9 aruncă mingea

10 ferestre re-lipite

2 cioturi

3 predică bine

4 au dansat până dimineață

5 test de gust

6 explicații required_val

7 întreb de el

8 nopți lângă foc

9 evalua rezultatele

10 invitați

Mă întristesc pentru defunct

2 binoclu

3 sfaturi prietenoase

4 contează pe succes

5 raportează comandantului

6 simt incomod

7 desfaceți un buton

8 uită-te cu interes

9 urme confuze

10 cântă la chitară

Exercițiul numărul 1. Explicați ortografia sufixelor verbelor. Formați forma de persoana I din aceste verbe persoană unică, specificați tipul, evidențiați sufixul.

Exercițiul numărul 2. Din verbe perfective, folosiți sufixul -yva-(-iva-) pentru a forma verbe imperfective. Alcătuiește fraze cu ele (verb + substantiv)

Specificați tipul subordonare fraze formate ____________

Exercițiul numărul 3. Formează verbe din aceste cuvinte folosind sufixe - salcie- (-yva-) -eva- (-ova-), desemnează ortografia.

Exercițiul numărul 4. Introduceți literele lipsă.

Ascultați înregistrări, tăiați cioturi, predicați bine, gustați, întrebați despre ce sa întâmplat, sfat prietenos , contați pe succes, evaluați rezultatele, plângeți morții, solicitați explicații, raportați comandantului, desfaceți un buton, strict exam_val, încurcă ancheta, cântă la chitară.

Pentru a continua descărcarea, trebuie să colectați imaginea:

Sufixele verbelor -iva-(-yva-), -eva-(-ova-), -va-

Ortografia unor sufixe adjectivale

PRACTICĂ

Sarcină: efectuați lucrări de testare.

1. În ce verb se scrie litera E în locul golului?

1) înfășurare. tva 2) limitată. 3) depanare. 4) potch. TVA

2. În ce verb se scrie litera O în locul golului?

1) dans. cuva 2) test. arborele 3) încercați. 4) calculează. vayu

3. În ce verb se scrie litera Y la locul golului?

1) comenzi. cuva 2) folosire. arborele 3) urmărit. 4) recunoaștere. TVA

4. În ce verb este litera pe care am scris-o la locul golului?

1) doctor. cuva 2) proeminentă. cuva 3) crampe. cuva 4) inel. TVA

5. În ce verb se scrie litera E în locul golului?

1) distorsionat. cuva 2) munti. 3) vedere. vayu 4) face cu ochiul. TVA

6. În ce verb se scrie litera O la locul golului?

1) adresa. cuva 2) ghici. 3) fluieră. 4) întârzierea. TVA

7. În ce verb se scrie litera Y la locul golului?

1) bucuros. 2) echipamente. tva 3) factura. 4) conversații. TVA

8. În ce verb este litera pe care am scris-o la locul golului?

1) vedere. 2) amprenta. 3) chit. 4) măcinați. TVA

9. În ce verb se scrie litera E în locul golului?

10. Care verb nu are sufixul -EVA-

1) în. cuva 2) bolnav. 3) tufiș. 4) noaptea. TVA

Sarcină: efectuați lucrări de testare

Scrieți toate cuvintele în care lipsește litera E?

A. îndura B. pretențios C. aluminiu D. liniștește-te

A. invidios ... B. smalț ... C. necomunicativ ... G. umăr ... urlet

Scrieți toate cuvintele în care lipsește litera I?

A. reglați ..wat B. rătăciți ..vyy C. desfaceți ..detașați D. tijă ..urlă

A. fasole..vyy B. industrie..urlă C. persistență..voce D. ghicit..vyy

A. se furișează ... vyy B. cuțit ... urlet (rană) C. leagăn ... wat G. prelungește ... wat

Scrieți toate cuvintele în care lipsește litera I?

A. catch ... B. koch ... C. Conversational ... D. View ... my

A. încălzire vat B. întreabă..vat V. salut. afară G. lucios.. afară

Sufixe verbale în rusă. Ortografia sufixelor verbale. Sufixul verbului -ova-

Ortografia sufixelor este strâns legată de morfologie. Există diverse reguli pentru scrierea acestui morfem, ele sunt studiate diferit pentru fiecare parte a vorbirii. Luați în considerare care sunt sufixele verbale.

Sufixul –ova-/-eva-, –yva-/-iva-

Aceste sufixe formează verbe imperfective, cărora li se pune întrebarea „ce să faci?”. De exemplu: desenați, dansați, pictați, dansați.

Morfemele -ova- / eva- formează verbe imperfective din alte părți de vorbire, de obicei din substantive:

comanda - a comanda;

test - a încerca;

invidie - invidie;

emoție - a se îngrijora;

cheltuieli - a cheltui;

grief - a întrista;

conversație - a vorbi;

participare - a participa;

simțire - a simți;

simpatie - simpatiza;

stroke - stroke.

Ortografia acestor morfeme este verificată de forma verbului la persoana întâi singular. numerele din prezent. Pentru a pune verbul în forma corectă, trebuie să puneți întrebarea: „Ce fac acum?” Raspunsul va fi:

Dansez acum;

Desenez chiar acum.

După cum puteți vedea, verbul se termină în -oy. În acest caz, se scrie sufixul -ova- / -eva-.

Exemple de cuvinte în care se evidențiază sufixul verbal –ova-/-eva-:

• Invidiez - invidiez, salut - salut, explorez - explorez, organizez - organizez, zvârcoli - dezrădăcină, îngrijorare - îngrijorare, ciugulire - ciugulire, atac - atac, urmărire - urmărire, folosire - folosire, dușmănie - dușmănie.

Morfemele –yva-/-iva- formează și verbe care pun întrebarea „ce să faci?” De exemplu: mușcă.



Sufixele –yva-/-iva- produc verbe imperfective din verbe perfective:

(ce să faci?) a experimenta - (ce să faci?) a experimenta.

Ortografia acestor morfeme depinde și de forma verbului de la prima literă. singurul. numere reale. timp. Amintește-ți întrebarea: „Ce fac acum?” Și răspunsul va fi: „Acum dansez”, „Acum termin”.

După aceea, stabilim că la final - eu sunt / - sunt.

Exemple de cuvinte în care iese în evidență:

Sufocare - sufocare, inventare - inventare, legănare - legănare, educare - educare, mușcare - mușcare, refuz - refuz, căutare - căutare, ungere - lubrifiere, agățat - agățat, pictură - colorat, ferăstrău - tăiere, desfășurare - desfășurare, smulgerea - smulgerea, tragerea - tragerea, slăbirea - slăbirea, împrăștierea - împrăștierea, făcu cu ochiul - ochiul, atârna - atârna, experiență - experiență, înfiorat - înfiorat, gândi - gândește.



Sufixe în participii

Morfemele - ova-/-eva-, -yva-/-iva- se păstrează în participii reale.

Acest lucru se datorează faptului că participiile, care denotă un semn al unui obiect prin acțiune, sunt formate din verbe, iar ortografia sufixelor verbale este păstrată în ele. De exemplu:

• fat-ova-l
• marş-ova-l
• gost-eva-l
• gând
• sari-salcie-l
• lac-iro-ax
• tremur-salcie-l
• scade-yva-l
• prikid-yva-l
• ovule grase
• mars-o-magazin
• oaspete
• grijuliu
• a sari
• lakir-ova-shvy
• tresărind
• scăzând
• prikid-yva-vyh

Sufixul verbului -va și vocala înaintea acestuia

În cazul în care accentul cade pe partea finală a verbului, este imposibil să se evidențieze -ova- / eva-, -yva- / -iva-, deoarece sufixul va fi diferit - va. Este întotdeauna accentuat, iar acest lucru diferă de morfemele derivative anterioare. De exemplu, se distinge prin cuvintele:

Acest sufix formează specie imperfectă de la perfect, apare sub forma unui nas. în. și dispare în verbele bufnițelor. în. Acest lucru va ajuta să o evidențiezi în cuvânt:

• slăbi (sov.v.) - slăbi-va-t (non-sov.v.);
• a transpira (sov.v.)
• apă (sov.v.) - water-va-t (non-sov.view);
• to thread (bufniță. în.) - a sell-wa-th (vedere non-stat);
• sing (sov.v.) - sing-wa-t (non-sov.view).

Apărând în verbe, ia accent, iar vocala din fața ei se dovedește neaccentuată și se transformă în ortografie. Pentru a-l selecta, se aplică următoarea regulă: pentru a scrie corect o vocală înaintea sufixului accentuat -va, trebuie să săriți peste acest sufix.

A se maturiza - a se maturiza, a se îmbolnăvi - a se îmbolnăvi, a se îmbolnăvi - a îmbrăca, a da - a da, a knock out - a bate, a fi distribuit - a fi distribuit, a bea - a bea, a se îmbrăca - a se îmbrăca, a întrerupe - a întrerupe, a ști - a cunoaște, a se ridica - a se ridica, a avea timp - a fi în timp, a crea - a crea, a stăpâni - a stăpâni, a coase - a coase, incalzi - incalzeste, invinge - invinge, indura - suporta.

Atenţie! Există o inconsecvență cu regula în următoarele verbe: se blochează - se blochează, intenționează, eclipsează - eclipsează, extinde - prelungește.

Sufix -irova-

Dacă sufixele –yva-/-iva-, -ova-/-eva- au variante, atunci morfema –irova- se scrie întotdeauna la fel. Formează și verbele nes. drăguț. Pentru a evidenția acest sufix, trebuie să determinați cuvântul generator, să evidențiați baza din acesta, ghidându-vă după care, este ușor să determinați unde începe morfema de construire a cuvântului: grup - grup-irovat-th.

De obicei verbele cu acest postfix sunt formate din tulpina unui substantiv și au semnificația unei acțiuni active, cu scop: rezervă - rezervă, sabotaj - sabotaj, autocar - tren.

Sufixul -irova- are un foarte origine interesantă. Una din părțile sale -ier- împrumutate de la Limba germanăîn timpul domniei lui Petru I, legat de rusă -ova-: experimentieren - a experimenta, gruppieren - a grupa, modernisieren - a moderniza, formieren - a forma.

Exemple de cuvinte cu sufixul -irova-:

• izola;
• lac;
• conduce;
• lichida;
• Martie;
• A mea;
• a functiona;
• orienta;
• a plănui;
• privatiza;
• a reactiona;
• repetă;
• servi;
• fel;
• chestie;
• fotografie;
• citat.

Sufixul verbului -și-

În verbele combinate cu un substantiv și un pronume în acuzativ fără prepoziții, de obicei există un sufix -și-:

• livra-si-fi (pe cine? ce?) pe noi;
• asigura (cui? ce?) copii;
• zonă defrișată-și-t (cine? ce?);
• deshidratare-și-fi (cine? ce?) Teritoriu;
• white-and-be (cine? ce?) Pereți;
• nuanță-și-fi (cine? ce?) păr;
• sprâncene negre-și (cine? ce?).



Astfel de cuvinte înseamnă că cineva efectuează această acțiune în raport cu un obiect. Adică sunt verbe tranzitive.

Acest sufix verb este scris în verbe intranzitive, din care este imposibil să se pună întrebări cu privire la cazul acuzativ:

• black-e-be (de la ce?) din durere;
• serios-e-be (de la ce?) Din probleme;
• rusty-e-be (de la ce?) de la umiditate;
• devenit alb-e-be (de la ce?) de la bătrânețe.

Astfel de verbe conțin sensul unei acțiuni care are loc fără influențe străine, iar acest sens este introdus de sufixul -e.

Vocalele înaintea sufixului -l-

Sufixul verbal al timpului trecut -l- se găsește de obicei după ortografia vocalelor: ver ... l, ve ... l, atârnat ... l, măsurat ... l, ocol ... l, disperat ..., lipit ... l, se ... l, curat .. .l.

Pentru a alege o vocală înainte de -l-, trebuie să puneți verbul în forma initiala. Vocala care vine înaintea -t va rămâne înaintea -l:

• învârtire - scuipat;
• winnow - winnow;
• a începe - a început;
• depinde - depindea;
• măsură - măsurată;
• repent - pocăit;
• a se pleca - a se pleca;
• cherish - prețuit;
• a spera - sperat;
• travel around - călătorit;
• disperare - disperat;
• lipici - lipit;
• reyat - reyal;



• listen - ascultat;
• sow - semănat;
• curat - curatat;
• auzi auzit.

Sufixul verbal într-o formă nedefinită este o referință. Se păstrează și în gerunzii înainte de -v- și -păduchi-: deznădejde-păduchi, lipire, ascultare, semănare, curățare.

Sarcina de fixare

Deci, când știi ce sufixe verbale există în rusă și cum sunt scrise, poți trece la partea practică.

Din acest text lipsesc scrisori. Este ușor să-l restabiliți dacă vă amintiți unele dintre regulile studiate care guvernează scrierea ortografiei în sufixele verbelor.

Este interesant să urmăriți maimuțele care trăiesc în copaci. Puteți să le examinați... și să le fotografiați... pentru că ei, fără a experimenta frică, înfăptuiesc liber diverse minuni ale dexterității. Ei nu sar peste... se leagăn, ci flutură... se leagănă din ramură în ramură, se leagănă... se leagănă și o capotaie asupra viței de vie. Tot ceea ce li se pare atrăgător, maimuțele smulg, îmbrățișează... cu labele lor tenace, inspectează... plâng, adulmecă... adulmecă și încearcă să încerce... wat, chiar să le aducă la ureche să asculte... . la. Ei amanetează ceva... de obraz și aruncă ceva... ca fiind inutil.



Fără nicio ezitare, cerșesc cadouri, se uită la cele mai frumoase lucruri mici și nu căscă aici, ține-ți urechile deschise.

Test. Ortografia sufixelor -ova- (-eva-) / -yva- (-iva-) în verbe



Pentru acest test, trebuie să selectați unul varianta corecta răspuns la ortografia sufixelor Gagol.

Lista întrebărilor de testare

Specificați continuarea corectă a regulii:

Dacă la timpul prezent sau viitor verbul se termină în -th (-th), atunci.

• în modurile imperative și condiționale se scrie sufixul -yva- (-iva-).
• la forma nehotărâtă și la timpul trecut se scrie sufixul -ova- (eva-).
• într-o formă nedefinită și la timpul trecut se scrie sufixul -uva-

Indicați scrierea corectă a verbului CONVERSAȚIE într-o formă nedeterminată.

• conversație
• conversație
• conversație
• Intervievat

Indicați scrierea corectă a verbului I TALK la timpul trecut

• Vorbi
• vorbind
• a vorbi
• vorbit

Subliniază verbul greșit.

• Discutați cu un prieten.
• Trebuie să puneți lucrurile la locul lor.
• Această regulă trebuie folosită în clasă.
• La concurs recit spunând o poezie.

Indicați linia în care forma nehotărâtă a verbului are sufixul -OVA-.

• Invidiez, lupt.
• Vorbesc, îmi pare rău.
• Desenez, comand.
• Raportez, visez.

Indicați verbul, unde în forma nehotărâtă a verbului există sufixul -EVA-.

• petrec noaptea
• recomand
• comanda
• am intarziat

Specificați continuarea corectă a regulii:

Dacă la timpul prezent sau viitor verbul se termină în -YVAYU- (-IVAYU-), atunci.

• la nesfârşit şi starea de spirit condiționată se scrie sufixul -yva- (-iva-).
• la forma nehotărâtă și la timpul trecut se scrie sufixul -yva- (-iva-).
• la forma nehotărâtă și la timpul trecut se scrie sufixul -ova- (-eva-).
• la forma nehotărâtă și la timpul trecut se scrie sufixul -uva-.

Indicați verbul unde este scrisă litera O în locul golului.

Opțiuni de răspuns

• cale. TVA
• Salut. TVA
• Descarcare. TVA
• Dans. TVA
• Încearcă acum TVA
• Plyas. TVA
• Test. arborele
• Calc. vayu

Indicați verbul unde este scrisă litera E în locul golului.

Rezumat și prezentare a lecției de limba rusă în clasa a VII-a pe tema „Ortografia vocalelor în sufixe -ova-(-eva-), -yva-(-iva-)”

Obiectivele lecției:

învață scrierea sufixelor -ova- (-Ajun- ), -yva- (-salcie- );

invata sa scrii fara erori verbe cu sufixele indicate.

I. Moment organizatoric

II. Repetiţie. Încălzire pentru formarea cuvintelor

Pe cărți.
Cum ne ajută analiza prin formarea cuvintelor să rezolvăm o problemă de ortografie?
TOAMNA - TOAMNA? VĂZUT - VEZI?
Care prefix ne va ajuta să finalizam acțiunea?
ÎNVĂȚAT - ÎNVĂȚAT?
Ce sufix îl va ajuta pe băiat să se facă ordine?
spala, pieptene, rochii
(Pe tablă este o poză cu un băiat neglijent
Pe reversul imaginea unui băiat îngrijit))
Explicarea noului material.

III. Formularea problemei

Ce problemă de ortografie a apărut la aceste verbe?
În ce morfem?

RAPORT? WAT,
ECHIPĂ? WAT,
GOR? WAT,
NASTA? WAT.

IV. Mesaj cu subiectul lecției

Ortografie a vocalelor în sufixe -yva- (-salcie- ) și -ova- , (-Ajun- ) (Anexa 1 . slide 1).

– Ne-am asigurat că la scrierea acestor sufixe verbale este necesar să alegem o vocală. Și scopul lecției noastre de astăzi este ( Anexa 1 . Slide 2) - familiarizați-vă cu regula și învățați să scrieți verbe cu sufixele indicate fără erori ( Anexa 1 . slide 3).
Trebuie să existe o regulă care să ne ajute să facem o alegere. Introducere în regulă. ( Anexa 1 . slide 4).
Să facem o diagramă de referință în cărți de referință ( Anexa 1 . slide 5).
– Ce funcții trebuie să îndeplinim pentru a scrie corect aceste sufixe verbale?

Întocmirea instrucțiunilor de aplicare a regulii ( Anexa 1 . slide 6).

V. Aplicarea algoritmului

- „Trecem verbele pe care le-am înregistrat prin algoritm, inserând literele lipsă ( Anexa 1 . slide 7).

De ce vorbim de două sufixe în fiecare caz? (O, Y - folosit după consoane dure. Și, E - după consoane moi)

- Băieți, am luat în considerare regula, am explicat-o și o oră, vă rog să ascultați basmul.

VI. poveste gramaticală

Au fost odată sufixe în gramatica rusă - -ova- , -Ajun- , -yva- , -salcie- . Au lucrat sincer, au format verbe. Dar s-au comportat diferit.
Sufixe -yva- și -salcie- au fost foarte devotați. Nu au lăsat niciodată formele verbale și nu și-au încrezut locul altor sufixe ( Anexa 1 . slide 8).
Limbi rele, însă, spuneau că nu este o chestiune de devotament - doar literele Y, Și e greu de mers, ei umblă cu bastoane toată viața și nu pot lăsa sufixele.
Într-un fel sau altul, dar sufixe -yva- și -salcie- a rămas mereu adevărată, prezentă constant în formele verbale.
Și iată sufixele -ova- și -Ajun- nu diferă într-o asemenea constanță și a făcut loc sufixelor - -u- , -Da- , rămânând doar sub unele forme ( Anexa 1 . slide 9).
Deci acum se disting. Dacă sufixul nu își părăsește locul, este - -yva- și -salcie- și dacă încearcă să fugă ca o chiflă, atunci acesta este un sufix cu litere „rotunde” - O, E.

- Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni. Ce lecție ne învață această poveste? Să formulăm din nou regula.

VII. Fixarea de material nou

- Aceste sarcini nu sunt foarte dificile, sunt date sufixe, trebuie doar să explicați de ce un astfel de sufix este scris în verbe. Sarcinile ulterioare vor deveni mai dificile.

VIII. Lucrul cu carduri

Explicați sensul proverbelor. Determinați sufixul verbului producând conform algoritmului. Definiți ortografia. (1 mesaj pentru fiecare student.)

• Nu gazda care vorbește, ci cea care gătește supă de varză.
• Inamicul voia să se ospăte, dar trebuia să se întristeze.
• Cei care nu știu să performeze nu ar trebui să comande.
• Fiecărui laș îi place să vorbească despre curaj.
• Fă-ți prieteni noi, dar nu-i pierde pe cei vechi. (ultimul capitol este provocator. Litera este omisă în rădăcină.

IX. Muncă independentă (Anexa 1 . slide 11)

- Din fiecare pereche de verbe, selectăm un cuvânt cu sufixul necesar și îl notăm într-un caiet, evidențiem sufixele.
– Subliniați, vă rog, primele litere ale fiecărui verb; dacă este făcut corect, îți vei citi nota.

Rezumând lecția. ( Anexa 1 . Slide-urile 15, 16)
- Folosind verbele scrise pe diapozitiv, alcătuiți o propoziție simplă cu predicate omogene. În propunerea ta de a vorbi despre ceea ce am făcut la lecție. Explicați din nou vocalele din sufixele verbelor.

X. Material suplimentar

Uitați-vă - luați în considerare (UITAȚI)
Taci - taci (TACIT)

Sunt alese cuvintele corecte aici? Băieți, amintiți-vă o dată pentru totdeauna. Pentru a verifica o vocală neaccentuată în rădăcină, nu puteți lua verbe cu sufixe -yva- , -salcie- .
Alegeți cuvintele de testare., determinați vocala din rădăcină.

Slăbi - slăbi.
comand - comand.

În aceste verbe nu există sufixe familiare nouă, este ușor să vedem acest lucru dacă formăm o pereche de aspecte. Ch NSV arr. cu ajutorul suf -VA- si ch. litera E se verifică folosind verbul SV. Scriem în dicționare.

XI. Teme pentru acasă(pe cărți)

Cardul 1

Din aceste verbe, formează verbe cu sufixele studiate. Nu uitați să marcați ortografia.

Echipa, invidie, durere, cheltuiala, participare, simpatie..

Cardul 2

Alegeți antonime pentru aceste verbe cu sufixele studiate.

Vina - Acumulează -
fii trist - taci -

Cardul 3

Înlocuiți combinațiile de cuvinte cu verbe cu sufixe învățate.

Pleacă solemn -
lac -
Fii șeful
Participa -
A investiga -
Sa dai un sfat -