Cum să găsești o propoziție complexă cu subordonare neunită și aliată?
- BRAVO! SMART AȘA, ÎN RÂND UNU ȘI ACEEAȘI COPIAT
- uh rahat
-
De exemplu:
de exemplu:
- propunerile non-sindicate nu sunt legate de o alianță dacă sunt mai multe bazele gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
caracteristica principală sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - de ce este la fel?
- propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - pi(d)ryla
- propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale.
- propozițiile neuniuni nu sunt legate printr-o uniune dacă există mai multe baze gramaticale. De exemplu:
Profesorul este bolnav, nu va fi nicio lecție.
Profesorul este subiectul, m-am îmbolnăvit și nu voi fi predicatul.
Prima propoziție este din două părți (baza gramaticală este reprezentată de doi membri principali), a doua este dintr-o singură parte (baza gram. este reprezentată de un singur membru-predicat).
O propoziție complexă constă și din mai multe simple, dar sunt interconectate prin conjuncții subordonate (ce, la, când etc.)
Semnul principal al sl sub. sugestie:
- dintr-o sugestie poti pune o intrebare altcuiva. prin urmare, cel de la care se va pune întrebarea va fi principalul (ca într-o frază, un cuvânt este cel principal), iar celălalt este dependent sau subordonat (ca într-o frază, al doilea cuvânt este dependent)
De exemplu:
Profesorul este bolnav, așa că nu va fi nicio lecție.
spre deosebire de complex sugestie în compozițiile complexe, ambele părți sunt egale. este dificil să pui o întrebare de la o propoziție la alta. cât şi în cei fără uniuni. numai în unionless nu există uniuni între propoziţii simple. dar în propoziţii compuse. care fac parte din complex sunt legate prin conjuncții de coordonare.
de exemplu:
Profesorul este bolnav și nu există lecție.
acum compară toate cele trei opțiuni.
profesorul s-a îmbolnăvit, nu va fi nicio lecție - o propunere integrală. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit și nu va fi nicio lecție - complexă. întrebarea nu poate fi pusă.
profesorul s-a îmbolnăvit, așa că nu va fi nicio lecție - complexă. Pot să vă pun o întrebare. De ce nu există lecție? - Profesorul este bolnav. - plus 2 puncte
- Mai multe ofigeli!
- Și nu ți-e rușine? o persoană chiar nu înțelege, dar tu ....
Pentru formularea și prezentarea corectă a propriilor gânduri, școlarii și adulții trebuie să învețe cum să plaseze corect accentele semantice în scris. Dacă în viață folosim des desene simple, apoi în scris folosim propoziții complexe cu tipuri diferite conexiuni. Prin urmare, este important să cunoaștem caracteristicile construcției lor.
In contact cu
Clasificare
Ce tipuri de propuneri de comunicare folosit în rusă :
- coordonator cu şi fără uniuni, când componentele construcție sintactică sunt independenți, egali unul față de celălalt;
- subordonare, fără unire și aliat, când o parte a structurii este cea principală, iar a doua este dependentă;
- aliat, coordonator și subordonat, exprimată cu ajutorul sindicatelor coordonatoare sau subordonării și cuvintelor aliate;
Propozițiile complexe constau din mai multe simple, prin urmare au mai mult de două baze gramaticale. Când îi întâlnești, nu fi surprins și nu uita că pot fi nu numai 2 sau 3 părți, ci în medie până la 10-15. Se combină în mod constant tipuri diferite conexiuni.
Principalele tipuri de propoziții complexe cu exemple:
- Fără uniuni.
- Compus.
- Propoziții complexe.
- Structuri cu diferite tipuri de conexiuni.
Exemplu conexiune fără sindicat : Vântul duce norii la marginea raiului, molidul spart geme, pădurea de iarnă șoptește ceva.
Ar trebui notat caracteristica principală desene cu conexiune de scriere. Funcția unei conexiuni de coordonare este de a arăta egalitatea părților într-o propoziție complexă, este realizată folosind intonația și utilizarea conjunctii coordonatoare. Se poate folosi și comunicarea fără uniuni.
Cum sunt construite propozițiile compuse? exemple cu diagrame :
Firmamentul s-a limpezit de nori atârnați - și a ieșit soarele strălucitor.
Câmpurile erau goale, pădurea de toamnă a devenit întunecată și transparentă.
Propozițiile de al patrulea tip constau de obicei din trei sau mai multe părți, care sunt interconectate căi diferite. Pentru a înțelege mai bine semnificația unor astfel de construcții, cum să învățați cum sunt construite și grupate propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune. Adesea, propozițiile sunt împărțite în mai multe blocuri, legate fără unire sau cu ajutorul unei legături de coordonare, în timp ce fiecare dintre părți reprezintă o propoziție simplă sau complexă.
Părțile dependente pot avea diferite sens, pe această bază propozițiile complexe sunt împărțite în mai multe grupuri.
Determinanți
Ele servesc la caracterizarea și dezvăluirea atributului substantivului fiind definit din propoziția principală. Alăturați-vă cu și : unde, de unde, unde, care, ce. Se găsesc numai în interiorul principalului sau după el. Le pot fi puse întrebări: ce?, ale cui?
Exemple:
Cât de dureros de cald în acele ore când amiaza atârna în tăcere și căldură.
Multă vreme a admirat, zâmbind, capricioasa lui fiică iubită, care s-a gândit, fără să sesizeze nimic în jur.
Explicativ
Ele se referă la cuvinte care au sensul de gânduri (a reflecta), sentimente (a fi trist), vorbire (răspuns, spus), pentru a dezvălui în detaliu sensul cuvântului principal, a lămuri, a completa. Acestea includ, de asemenea, cuvinte demonstrative - că, că, că, la care este atașată clauza dependentă. Legat de sindicate ce, la, parcă, parcă.
Exemple:
Tipul și-a dat seama rapid că părinții iubitei nu sunt deosebit de inteligenți și a gândit o strategie suplimentară.
Acest lucru se vede din faptul că a condus de mai multe ori cu căruciorul prin curte până a găsit coliba.
circumstanțial
Sunt legate de sau cu cuvinte care au sens adverbial. Să le numim soiurile și modalitățile de atașare la cuvântul principal:
- timp, precizați perioada de timp în care se realizează acțiunea, pentru comunicare se folosesc uniuni temporare subordonate: când, până la ce oră (Când era vorba de război, străinul a lăsat capul în jos și se gândea);
- locuri, vorbind despre loc, sunt legate de cuvântul principal prin cuvinte-adverbe aliate: unde, unde, de unde (Frunzele, oriunde te uiți, erau galbene sau aurii);
- condiții, dezvăluie în ce circumstanțe este posibilă această sau acea acțiune, alăturați-vă sindicatele subordonate: dacă, dacă... atunci. Pot începe cu particule - deci, atunci (Dacă plouă, atunci cortul va trebui mutat mai sus);
- grad, precizează măsura sau gradul de actiune eu, despre care în cauză, li se pot pune întrebări: în ce măsură? în ce măsură? (Ploaia s-a oprit atât de repede încât pământul nu a avut timp să se ude.);
- obiective, ei spun ce scop urmărește acțiunea și este legat de sindicatele țintă: astfel încât (Pentru a nu întârzia, a decis să plece devreme);
- motive, unirea este folosită pentru aderare - deoarece(Nu a dus la bun sfârșit sarcina pentru că s-a îmbolnăvit);
- modul de acțiune, indică exact modul în care s-a desfășurat acțiunea, sunt unite prin uniuni subordonate: parcă, parcă, exact (Pădurea era acoperită de zăpadă, de parcă cineva o vrăjise);
- consecințele servesc la clarificarea rezultatului unei acțiuni, le puteți pune o întrebare - ca urmare a ce? Alăturați-vă uniunii - asa de(Zăpada strălucea mai tare la soare, încât mă dor ochii);
- concesii, sindicatele sunt obișnuite să le alăture: las-o, deși, în ciuda. Cuvintele aliate pot fi folosite (cum, cât) cu nicio particulă (Oricât ai încerca, nimic nu va funcționa fără cunoștințe și abilități).
Scheme de oferta de constructii
Să aruncăm o privire la ce este o schemă de ofertă. Acesta este un grafic care arată structura propuneri într-o formă compactă.
Să încercăm să întocmim scheme de propoziții, care includ două sau mai multe propoziții subordonate. Pentru a face acest lucru, să ne întoarcem la exemple cu diferite părți de vorbire flexionate.
Propozițiile complicate pot consta din mai multe propoziții subordonate, care au o relație diferită între ele.
Exista următoarele tipuri link-uri de oferta:
- omogen sau asociativ;
- paralel (centralizat);
- secvenţial (în lanţ, liniar).
Omogen
Caracterizat următoarele semne:
- toate propozițiile subordonate pot fi atribuite întregului lucru principal sau unuia dintre cuvinte;
- propozițiile subordonate au același sens, răspundeți la o întrebare;
- sindicatele coordonatoare sunt conectate sau se utilizează comunicarea fără sindicat;
- intonația în timpul pronunției este enumerativă.
Exemple și oferă scheme liniare:
Am observat cum stelele au început să se estompeze (1), cum o răcoare trecea cu o respirație ușoară (2).
, (cum cum…).
Uneori, propozițiile subordonate sunt reprezentate de o cascadă de propoziții explicative, în funcție de un cuvânt din partea principală:
Nu se știe unde locuia (1), cine era (2), de ce un artist roman i-a pictat portretul (3) și la ce se gândea în imagine (4).
, (unde ...), (cine ...), (de ce ...) și (despre ce ...).
Paralel
Astfel de propoziții complexe au propoziții subordonate cu valori diferite aparţinând mai multor tipuri
Iată exemple de propoziții cu diagrame:
Când barca noastră a navigat de la navă la țărm, am observat că femeile și copiii au început să fugă din așezare.
(Cănd ce…).
Aici două propoziții subordonate depind de propoziția principală: timp și explicativ.
Constructii poate crea un lanț, care poate fi reprezentat în diagramă după cum urmează:
Pe alocuri erau aglomerate case, care prin culoarea lor erau asemănătoare stâncilor din jur, că trebuia să fie mai aproape pentru a le distinge.
, (care ...), (ce ...), (la ...).
Posibil și altă variantă când o propoziție este în interiorul alteia. Uneori, construcțiile sunt combinate, legându-se cu o propoziție subordonată în alta.
La început, fierarul s-a speriat îngrozitor când diavolul și-a ridicat diavolul atât de sus încât nu se vedea nimic dedesubt și s-a repezit sub chiar lună ca să-l prindă cu pălăria.
, (când…, (ce…) și…), (ce…).
Propunerile folosesc diverse semne de punctuație:
- virgulă, exemplu: Remarca finală a cumnatei s-a încheiat deja pe stradă, unde a plecat la treburile ei urgente;
- punct și virgulă: După ceva timp, toți cei din sat dormeau adânc; doar o lună atârna sus pe cerul luxos al ucrainei;
- colon: S-a întâmplat așa: noaptea rezervorul s-a blocat într-o mlaștină și s-a înecat;
- liniuță: tufele groase de alun îți vor bloca calea, dacă te rănești pe un tufiș spinos înțepător - încăpățânează-te înainte.
consistent
Structurile simple sunt legate între ele într-un lanț:
Există un nod cunoscut pe trunchiul unui copac, pe care pui piciorul atunci când vrei să te cațări într-un măr.
, (pe care ...), (când ...).
Procedura de determinare
Ce plan determină tipurile de comunicare a propozițiilor dintr-o scrisoare. Noi oferim ghid pas cu pas potrivit pentru orice ocazie:
- citeste cu atentie oferta;
- evidențiați toate bazele gramaticale;
- împărțiți structura în părți și numerotați-le;
- găsiți cuvinte și conjuncții aliate, în absența lor, țin cont de intonație;
- determina natura relatiei.
Dacă este disponibil două părți independente, atunci aceasta este o propoziție cu o conexiune de coordonare. Când o propoziție numește motivul pentru ceea ce se discută în alta, atunci aceasta este o propoziție complexă cu subordonare.
Atenţie! Atașamentele pot fi înlocuite sau turnover de participiu. Exemplu: Pe cerul negru, punctat cu miriade de stele mici, fulgerele fără sunet au apărut ici și colo.
Învățarea rusă - propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune
Tipuri de comunicare în propoziții complexe
Concluzie
Tipurile de conexiuni ale propozițiilor depind de clasificarea lor. Ei folosesc . Schemele sunt foarte diverse, sunt multe variante interesante. Desen grafic al unei propuneri vă permite să determinați rapid construcția și succesiunea tuturor părțile constitutive, evidențiați elementele de bază, găsiți principalul lucru și punctați corect.
Conexiune fără uniuni și aliate
între părțile unei propoziții complexe
Pechkazova Svetlana Petrovna,
profesor de limba și literatura rusă, MBOU „Liceul nr. 1” r.p. Chamzinka al Republicii Mordovia
- continuă pregătirea pentru OGE în limba rusă în clasa a IX-a;
- să sistematizeze cunoștințele despre conexiunea de neuniune și conexă (compune și subordonare) dintre părțile unei propoziții complexe;
- dezvolta abilitatile de a indeplini o sarcina de acest tip
Temă pe această temă
KIM-urile formulează
in felul urmator:
Printre propoziții... găsiți o propoziție complexă cu o legătură de coordonare (subordonare) aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Pentru a finaliza această sarcină,
încercați să compuneți
algoritm de acțiune
Algoritm de execuție
sarcina dată
Determinați numărul de baze gramaticale dintr-o propoziție
O gramatică
Două sau mai multe
bazele gramaticale
propoziție
propoziție
compusă
subordonat
fără unire
Algoritm de execuție
sarcini
Găsiți o ofertă care
mai mult de două baze gramaticale
Stabiliți tipul de conexiune între propoziții simple
în cadrul unui complex
tip de conexiune de scriere:
sugestii
relativ
independent, conectat
sindicate ȘI, DA (= ȘI), DAR,
DAR, CU toate acestea, DA (= DAR),
A, SAU, SAU, ACĂ-...ĂĂ...
subordonare: din
propoziția principală a propoziției subordonate, puteți pune o întrebare; conjuncții și cuvinte înrudite: CE,
CÂND, CUM, DACĂ, CUM, PENTRU CĂ, DACĂ, CE...
conexiune non-uniune: părțile unei propoziții complexe sunt legate fără uniuni, după sens
Propoziție compusă asociativă
, .
(enumerarea faptelor)
; .
(lista de fapte, sugestiile sunt comune, complicate)
Păsările cântă vesele și nepăsătoare , fluturi flutura.
Tufișuri de alun creșteau de-a lungul malurilor pârâului ; florile de costum de baie și-au plecat capetele galbene în fața apei.
: [motivul].
(deoarece)
Pavel nu-i plăcea toamna : l-a făcut să sufere.
: [explicație].
(și anume)
După un timp auzim : voaiele țipă în vârful plămânilor.
: [adăugare]
(și am văzut și auzit și simțit)
[ → ] - [ ← ].
(opus)
Chin îl urmă – a părăsit brusc serviciul.
am cautat : deasupra mea cerul fără nori strălucea cu bucurie.
: [adăugare].
(precum ce)
[timp, condiție] - .
(când dacă)
- [ ieșire (deci) ].
Deodată Paul simţi : degetele cuiva îi ating brațul.
Va veni dimineața – hai sa mergem la drum.
S-a numit încărcător – intra in corp.
Soarele fumuriu răsare – va fi o zi fierbinte.
A căzut brânză – cu el a fost o înșelăciune.
Propozitie compusa
, unire scris.
[ Au căzut două sau trei picături mari de ploaie ] , și [ fulgeră brusc ] .
[ Doar salcie gi strigăt ] , Da [ cucii se întreceau între ei numărând anii netraiți pentru cineva ] .
Acea [ soarele strălucește slab ] , apoi [ nor negru atârnă ] .
Nu aia [ se făcea lumină , nu aia [ se întuneca ] .
Conjunctii coordonatoare
Conectare
opunându-se
Și, da (și), de asemenea, de asemenea; nu Nu; ca...si
Împărțirea
Ah, dar, da (dar), dar, totuși, la fel, etc.
Sau, ori, atunci..., atunci..., nu asta..., nu asta...
Propozitie complexa
, ( uniunea subordonată...).
( sindicatul subordonat...) , .
[… , ( conjunctie subordonatoare...) , … ] .
[ M-am întors în oraș ] , (Unde mi-a trecut copilăria).
(În cazul în care un deschide o fereastră) , [ camera se va umple de parfumul florilor de vară ].
[ Tată, ( când întors de la pescuit , se lăuda cu o captură fără precedent ] .
Tipuri de propoziții subordonate .
Determinanți
Explicativ
Care? A caror?
cuvinte aliate
circumstanțial
Întrebări de cazuri indirecte
Ce, cum, să, parcă, parcă.
Care, care, care, cui, cine, ce, unde
Cuvinte indicatoare
Întrebări semnificative
Asta, așa, așa, orice, orice
Cine, ce, cui, cum, de ce, de ce, unde, când, unde, cât.
Locuiesc într-o casă care se află la marginea satului [..n.], (care).
[El știa] (că baza tuturor este moralitatea).
Propoziții adverbiale
Unde? Unde? Unde?
[Nu te întoarce niciodată] unde ai fost fericit. […Unde…).
Când? Cât timp? De cand? Cât timp?
Comparații
Cum? Cât costă?
Mod de acțiune și grad
(Când am deschis fereastra), [camera era plină de parfum de flori]. (Cand…), .
Cum? Cum? În ce măsură? În ce măsură?
[Gerasim a crescut mut și puternic], (ca pe un copac crește sol fertil). , (Cum …).
Pentru ce? Cu ce scop? Pentru ce?
[Unchiul cânta așa], (cum cântă oamenii de rând).
, (Cum …).
În ce condiție
[Orice afacere trebuie iubită], (pentru a o face bine). , (la …).
De ce? De la ce?
Pentru ce motiv?
[Cumpără telefon nou], (dacă sunt bani).
, (dacă …).
Consecințe
[Nu am venit la școală], (pentru că m-am îmbolnăvit).
, (deoarece …).
Ce decurge din aceasta
În ciuda a ce? Împotriva tuturor probabilităților?
[Vremea era rece, vântoasă] (deci zăpada era mare). , (asa de).
[Ne-am plimbat] (deși ploua).
Instrucțiuni de utilizare
cu simulator de antrenament
- Fiecare sarcină are mai multe răspunsuri. Trebuie să-l alegi pe cel corect.
2. Dacă ați ales răspunsul corect, atunci când faceți clic pe mouse apare un semn plus (corect).
3. Dacă ați ales răspunsul greșit, atunci când faceți clic pe mouse apare un semn minus (incorect).
4. Tranziția la următoarea sarcină se realizează făcând clic cu mouse-ul.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-5, găsiți o propoziție complexă cu o legătură subordonată aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Ploaia a inundat pădurea; pe margine, unde era Gorbunov, s-au format lacuri clocotite. Crengile copacilor tremurau sub greutatea apei care cădea peste ei. În aerul întunecat și deformat, fortificațiile germane nu se vedeau. Dar bombardamentul montat al inamicului nu s-a potolit. Stâlpi de explozii albăstrui, fantomatici, s-au aruncat în adâncul întunecat al ploii; străfulgerări de foc străbătu câmpul.
Testează-ți cunoștințele
Băieții au urcat toată insula în căutarea zăpezii netopite. Seryozha a reușit să găsească în crăpăturile dintre stânci rămășițele zăpezii de anul trecut, comprimate ca gheața. În secret de Petrovici, Seryozha a fost coborât, pe o frânghie, a tăiat zăpada cu un topor și a trimis-o sus într-o găleată. Urcatul pe stânci era periculos. Petrovici a interzis categoric să facă acest lucru, dar băieții au adus pe furiș găleți de zăpadă de anul trecut la Ilyinichna. Ea a continuat să mormăi, amenințând că se plânge maistrului, dar nu a refuzat zăpada: a trebuit să gătească cina.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1–3, găsiți o propoziție complexă cu o legătură de coordonare și subordonare aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Aceste observații au fost suficiente pentru ca gândul agitat și sclipitor de a scăpa de la lecție să fulgeră ca fulgerul. (7) Clasa noastră a fost considerată exemplară, opt elevi excelenți învățau în ea și era ceva amuzant și picant în faptul că noi, copii respectabili, exemplari, eram cei care îi uimisem pe toți profesorii cu un truc ciudat, neobișnuit, decorand monotonia plictisitoare a vieții de zi cu zi a școlii cu un fulger strălucitor de senzație. Inima îmi bătea cu putere de încântare și de anxietate și, deși nimeni nu știa la ce va duce aventura noastră, nu mai aveam cale de întoarcere. .
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-5, găsiți propoziții complexe non-uniune. Scrieți numerele acestor propuneri.
Înainte de război, nu a trebuit niciodată să mă întorc acasă după o lungă despărțire. Dar nu a durat mult să plece. Prima dată când am plecat de acasă tabără de pionieri, a doua oara am plecat pe front. Dar nici cei care înainte de război s-au întors acasă după o lungă separare nu au experimentat atunci ceea ce trăim noi acum. S-au întors plictisit - ne întoarcem vii...
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-6, găsiți o propoziție complexă cu o legătură subordonată aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Bunica a stat toată ziua pe o movilă sub un cireș despicat. Cireșul a secat deja un trunchi, cel care a îmbrățișat și a păstrat casa. Bunica își aștepta nepotul și încet, pe nesimțite, a moștenit. (4) Și nu mai auzi foșnetul frunzelor deasupra capului ei, nici clopoțelul păsărilor – lumea s-a stins și s-a îndepărtat de ea cu toată agitația ei. Numai vuietul războiului mai putea fi auzit de ea și ea tremura de acest vuiet. Și ea s-a gândit: de sub rădăcinile acestui cireș cu picior roșu, pe care l-a plantat cândva din anumite motive, el vine, chiar din interiorul pământului.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1–5, găsiți o propoziție complexă cu o legătură de coordonare și subordonare aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Pe pod se aflau căpitanul Zamyatin, șeful expediției și mai mulți oameni din echipă. Cu fețele încordate, concentrate, priveau marea și cerul. Toată lumea a înțeles că navele treceau acum printr-o secțiune deosebit de periculoasă. Marea Barents: în orice moment, periscopul unui submarin poate ieși din adâncuri, iar pe cer poate apărea un avion fascist. Acest calm al marinarilor a fost transmis băieților: au devenit mai reținuți. Zeci de ochi urmăreau suprafața mării agitate, norii gri, care se mișcau rapid.
Testează-ți cunoștințele
Corpul murrelui este valky, picioarele sunt mutate mult înapoi, iar degetele sunt conectate prin membrane de înot. Pe sol, se mișcă încet și stângaci, nu poate decolta decât de pe o stâncă și din apă. (3) Ea înoată bine și se poate scufunda la o adâncime de zece metri, se mișcă sub apă cu ajutorul aripilor. Guillemot cântărește până la două kilograme, carnea sa este comestibilă. Ea depune singurul ou direct pe stânci, are o astfel de formă încât nu se rostogolește de pe stânci. Un ou de murre este egal în greutate cu două ouă de găină și nu este inferior acestora ca valoare nutritivă. Industriașii locali colectează, de asemenea, ouă de murre pentru a atrage vulpile arctice.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-6, găsiți o propoziție complexă cu o legătură de coordonare aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Zilele sunt deja neobișnuit de calde. Aerul de primăvară este rece. Taiga este maiestuoasă și calmă, dar aceasta este doar o liniște aparentă: în interiorul fiecărui copac, fiecărui tufiș, se lucrează mult. Zi și noapte, cu toți lobii lor, rădăcinile absorb umezeala din pământ, care este udat abundent de zăpada topită recent. Mieii albi ca zăpada de pe sălcii s-au pufnit deja, cerceii de pe arin s-au îngălbenit, deși rădăcinile sunt încă sub zăpadă. Încă nu există verdeață sau flori pe peluzele minuscule, dar chiar și aici se desfășoară o activitate neobosită.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-7, găsiți o propoziție complexă cu o legătură subordonată aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
Au trecut treizeci de ani de atunci, dar încă îmi amintesc incidentul cu cartea, când am distrus din greșeală imensa casă a credinței umane. Am ranit pe altul si nu am gasit curajul sa corectez greseala. (25) Și viața noastră a mers pe un alt drum, unde toți sunt răniți și singuri, unde nu există cei care să poată ridica pe cei căzuți. Durerea a devenit tovarășul meu de nedespărțit. (….. Se uită la mine cu ochii unui elev slăbănog de clasa a VIII-a și îmi amintește cu răbdare: viata umana este scurt, așa că nu regretați niciodată ceea ce puteți oferi, nu luați niciodată ceea ce vi se cere.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-6, găsiți o propoziție complexă non-uniune. Scrieți numărul acestei oferte.
Fata a chemat câinele la ea:
Dragă, vino la mine! Ei bine, bine, dragă, du-te! Vrei zahăr? Vom merge!
Dar Kusaka nu s-a dus: îi era frică.
Bătrânul și-a netezit barba lungă.
Vreau sa te ajut. Există un astfel de cuvânt magic. Vă voi spune acest cuvânt. Dar amintiți-vă: trebuie să o vorbiți cu o voce liniștită, privind direct în ochii persoanei cu care vorbiți. Bătrânul se aplecă la urechea băiatului și șopti ceva.
Testează-ți cunoștințele
Stătea în fața mea atât de ciocolată, și avea ochi diferiți: unul de-al lui - sticlă galbenă, iar celălalt mare alb - de la un nasture cusut dintr-o față de pernă. Dar nu a contat, pentru că Mishka m-a privit cu alți ochi și a ridicat ambele labe în sus, de parcă ar fi renunțat deja în avans. Și mi-am amintit brusc cât de mult timp în urmă nu m-am despărțit de această Mishka pentru un minut. L-am târât peste tot cu mine și l-am așezat la masă lângă mine să ia masa, l-am culcat și l-am legănat ca pe un frățior. L-am iubit atunci, l-am iubit din toată inima, mi-aș fi dat viața pentru el atunci.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-10, găsiți o propoziție complexă non-uniune. Scrieți numărul acestei oferte.
- Wow! spuse Mishka. - De unde ai luat-o? Mi-l dai acasă?
- Nu, n-o să-i dau: este un cadou.
Ursul a făcut bofă și s-a îndepărtat de mine. Afară s-a întunecat și mai mult și mama totul nu a mers. Mishka spune:
- Nu-i vei da, atunci, un basculant?
Mi-a dat o cutie de chibrituri. L-am luat, l-am deschis și la început nu am văzut nimic, apoi am văzut o mică lumină verde deschis, de parcă ținem acum o stea minusculă în mâini.
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-5, găsiți o propoziție complexă cu o legătură de coordonare aliată și aliată între părți. Scrieți numărul acestei oferte.
- Nu voia ceva, dar l-au amenințat, l-au speriat. (47.. Tanya! Uită-te în cutie!
— Nu, spuse Tanya încet. „Înmormântarea este pe loc, fotografii, dar fără scrisori.
Anna Fedotovna a închis ochii orbi, a ascultat cu atenție, dar sufletul ei tăcea și vocea fiului ei nu mai răsuna în ea. A murit, a murit, a murit a doua oară și acum este deja mort pentru totdeauna. Scrisorile, profitând de orbirea ei, nu au fost scoase din cutie - au fost scoase din sufletul ei, iar acum nu numai că era oarbă și surdă, ci și sufletul ei...
Testează-ți cunoștințele
Printre propozițiile 1-5, găsiți propoziții complexe cu legături de coordonare și subordonare non-uniuni și aliate între părți. Scrieți numerele acestor propuneri.
Crabul era teribil de mare și plat și, privind atent, se vedeau denivelări și spini, un fel de cusături, piepteni zimțați pe el. Dacă îl uscați, probabil că veți primi un suvenir minunat! (4... Crabul a stat o săptămână sub pat. S-a așezat în același loc, lângă piciorul patului, iar când cineva s-a aplecat peste el, a scos în față o gheară zimțată cu o impotență formidabilă. (6.. .) A treia zi, pe mustăți i-a apărut cam spumă, dar când Zybin l-a atins, crabul dureros, până la sânge, i-a ciupit degetul.
pe lecție
BUNA BINE!
Cunoașterea este puternică:
poate lucra cu testul
FI
ATENŢIE
Au fost multe greseli:
trebuie să repetați regula
Toata lumea
Mulțumiri
pentru munca!
- Ivanova Yu.S. Limba rusă: ajutor în pregătirea pentru examenul practic. – M.: Trigon, 2013.
- Makarova B.A. Cunoștințe ortografice absolute în 30 de zile. – M.: AST Astrel, 2014.
3. Novikova L.I. Manual pentru pregătirea elevilor pentru testarea centralizată. – M.: Examen, 2014.
4. Institutul Federal dimensiuni pedagogice: http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/6?page=3
Material folosit
Comentariile profesorului asupra materialului studiat
| Posibile dificultăți | sfat bun |
| Poate fi dificil să se facă distincția între o propoziție simplă complicată de predicate omogene și o propoziție complexă, mai ales dacă una dintre părțile propoziției complexe este o propoziție incompletă. De exemplu: am întârziat pentru că mi-am uitat ceasul acasă. | Trebuie amintit că membri omogene propoziţiile pot fi unite numai prin conjuncţii coordonatoare. Nu confundați o uniune de coordonare, care leagă părți ale unei propoziții complexe și o uniune de coordonare, care leagă membri omogene ai unei propoziții: Eram obosit și m-am culcat să mă odihnesc.- unirea leagă predicate omogene; Eram obosit și voiam să mă odihnesc.- uniunea leagă părți dintr-o propoziție compusă. Dacă există o conjuncție subordonată într-o propoziție dubioasă, atunci aveți o propoziție complexă, a cărei a doua parte este o propoziție incompletă: Am întârziat pentru că mi-am lăsat ceasul acasă. Mă grăbeam, dar încă întârziam. |
| Poate fi confundat cu o parte dintr-o propoziție complexă membru izolat propoziție, membru clarificator al sentinței, construcție introductivă, cifra de afaceri comparativă. De exemplu: După ce a rotunjit o pelerină înaltă, vaporul a intrat în golf. Multe gaze, cum ar fi hidrogenul, sunt mai ușoare decât aerul. Cred că îl cheamă Ivan. | Asigurați-vă că aveți o parte dintr-o propoziție complexă cu o bază gramaticală independentă și nu oricare dintre construcțiile de mai sus. Trebuie remarcat mai ales că turnover-ul țintă cu uniunea cu este partea subordonată a unei propoziții complexe, a cărei bază gramaticală constă dintr-un predicat exprimat printr-un infinitiv: Pentru a memora poezia, ea a citit-o cu voce tare de șase ori. |
| Dacă propoziția subordonată se află în interiorul celei principale, puteți face o greșeală în numărarea numărului de părți dintr-o propoziție complexă (în opțiunile de răspuns la o sarcină de acest fel, uneori este indicat numărul de părți ale unei propoziții complexe). | Găsiți fundamentele gramaticale ale propozițiilor care alcătuiesc complexul. Există exact atâtea părți într-o propoziție câte baze gramaticale. De exemplu: A învățat rapid ceea ce se știa atunci în domeniul matematicii și chiar și-a început propriile cercetări. Baza primei părți: a studiat și s-a angajat. Baza celei de-a doua părți: ceea ce se știa. Prin urmare, există două părți într-o propoziție complexă. |
| Poate fi dificil să se determine tipurile de conexiune dintre părțile unei propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune. De exemplu: Era imposibil să mă opresc: de îndată ce m-am oprit din mișcare, picioarele mi-au fost aspirate, iar urmele s-au umplut cu apă. | Tipul de conexiune este determinat de uniune. Găsiți conjuncții cu care părți ale unei propoziții complexe sunt conectate. Dacă nu există unire între unele părți, atunci legătura dintre ele este fără unire, dacă uniunea este coordonatoare sau subordonată, atunci legătura este, respectiv, coordonatoare sau subordonată. În exemplul de mai sus, propoziția este formată din patru părți. Prima (era imposibil să mă opresc) și a treia (picioarele au fost aspirate) sunt conectate printr-o legătură fără unire, a doua (de îndată ce am încetat să mă mișc) și a treia (picioarele au fost aspirate) sunt conectate. printr-o legătură de subordonare cu ajutorul unei uniuni de subordonare de îndată ce a treia și a patra (urme au fost umplute cu apă) - printr-o legătură de coordonare cu ajutorul unei uniuni coordonatoare a. |
Propoziție dificilă. Tipuri de propoziții compuse
Cu exceptia propoziții simple, în vorbire sunt adesea folosite propoziții complexe, cu ajutorul cărora exprimăm gândurile mai detaliat, legându-le între ele.
Propozițiile compuse sunt propoziții care constau din două sau mai multe propoziții simple. Propozițiile simple, ca parte a uneia complexe, nu au completitudine intonațională, nu au propriul scop de exprimare și sunt combinate în sens și în pronunție într-un întreg.
Furtuna s-a stins, vântul s-a domolit.
Pe măsură ce vine, așa va răspunde.
Înghețul a fost groaznic, dar merii au supraviețuit.
Propozițiile simple sunt combinate în altele complexe în două moduri principale. În propozițiile complexe asociate, părțile sunt combinate folosind intonația și conjuncțiile (sau cuvintele asociate - pronume relativeși adverbe). În propozițiile complexe fără uniuni, părțile sunt combinate numai cu ajutorul intonației (fără uniuni și cuvinte înrudite).
Soarele strălucește peste lac, iar ochii orbesc din cauza strălucirii(uniune).
Propozițiile cu uniuni și cuvinte înrudite sunt împărțite în două grupe: propoziții compuse, propoziții compuse.
Propozițiile compuse sunt propoziții în care propozițiile simple pot fi egale ca înțeles și sunt legate prin conjuncții coordonate.
Iunie s-a dovedit a fi fierbinte, iar ferestrele caselor noaptea au fost deschise larg.
Molia a rupt haina de blană, dar mănușile erau ca noi.
Propozițiile complexe sunt propoziții în care una dintre propoziții este subordonată celeilalte în sens și este legată de aceasta printr-o uniune subordonată sau un cuvânt asociat. O propoziție independentă ca parte a unei subordonate complexe se numește principală, iar una dependentă, subordonată celei principale în sens și gramatical, se numește propoziție subordonată.
Dacă sunteți în Myshkino(adjectiv), du-te la Efimkin(principal).
Vreau să găsesc o piatră(principal), pe care nu le ai(adjectiv).
propozitii complexe cu tipuri variate legături aliate și nesindicale
Dacă o propoziție complexă constă din trei sau mai multe părți, atunci unele dintre ele pot fi conectate cu ajutorul sindicatelor coordonate, altele - cu ajutorul sindicatelor subordonate, iar altele - fără uniuni. O astfel de propoziție se numește propoziție complexă cu diferite tipuri de conexiune aliată și aliată.
Nu aveam niciun viciu prea puternic care să iasă în evidență mai clar decât toate celelalte vicii ale mele, nu exista nicio virtute de imagine în mine care să-mi dea un fel de aspect de imagine, dar în loc de asta, o colecție de toate lucrurile urâte posibile. , câte puțin din fiecare, și, mai mult, într-o asemenea mulțime, în care nu m-am întâlnit încă la o singură persoană. (N.V. Gogol).
(Aceasta este o propoziție complexă, constând din șase simple, ale căror părți sunt conectate printr-o conexiune subordonată, coordonatoare și non-asociativă.)
Vă rog))))) 1) Înlocuiți cuvântul livresc reverent din propoziție cu un sinonim neutru din punct de vedere stilistic. Scrie-l ca sinonim.Ian se uităasupra lui cu uimire.
2) În propozițiile de mai jos din textul citit, toate virgulele sunt numerotate. Notați numerele care indică virgule între părți ale unei propoziții complexe legate printr-o relație de subordonare. Să-l împușc acum, (1) când se odihnea, (2) neștiind pericolul, (3) ar fi o crimă... Dar Yang a tânjit de mult după această întâlnire, (4) trebuie să împuște !
3) Printre propozițiile 1-4, găsiți o propoziție complexă cu subordonare eterogenă (paralelă) și secvențială a propozițiilor subordonate. Scrieți numărul acestei oferte.
1) Sezonul de vânătoare se apropia deja de sfârșit, când Jan, într-o dimineață cu vânt și geroasă, a întâlnit un tăietor de lemne pe care îl cunoștea. 2) Tăiătorul de lemne i-a spus că a văzut în pădure o căprioară uriașă, care avea în cap o pădure întreagă de coarne. 3) Jan și-a dat seama că acesta era exact căprioara pe care îl urmărea de mult timp și a mers repede în direcția pe care i-o indica tăietorul de lemne. 4) Curând a atacat piste care au aparținut, fără îndoială, căpriorului de la Sand Hills.
4) Printre propozițiile 26-31, găsiți o propoziție complexă cu o conexiune de coordonare aliată și aliată. Scrieți numărul acestei oferte.
26) Bietul, frumos animal! 27) Multă vreme am fost dușmani: am fost un persecutor, tu ești o victimă, dar acum totul s-a schimbat. 28) De multe zile te-am urmărit și acum poți sta în fața mea fără frică.29) Niciodată mâna mea nu se va ridica să te omoare.30) Du-te, rătăci fără teamă prin dealurile împădurite: Nu te voi mai urmări niciodată.
5) Cum înțelegeți sensul cuvântului umanitate? Formulați și comentați definiția dvs. Scrieți un eseu pe tema: Ce este umanitatea, luând ca teză definiția pe care ați dat-o. Argumentează-ți teza, dă un exemplu din experiența ta de viață.
Vă rog)))))
(1) Numele profesorului nostru de matematică era Kharlampy Diogenovici.
(2) Principala lui armă este de a face o persoană amuzantă.
(3) Un elev care se abate de la regulile școlii nu este leneș. nu un leneș, nu un huligan, ci doar o persoană amuzantă.
(4) Trebuie spus că Kharlampy Diogenovici nu a acordat nimănui privilegii: oricine se putea dovedi amuzant.
(5) Desigur, nici eu nu am scăpat de soarta comună.
(6) Nu mi-am rezolvat problema temelor în ziua aceea.
(7) În general, sarcina a fost oarecum confuză, iar soluția mea nu a fost în niciun fel de acord cu răspunsul.
(8) Lecția a început și Kharlampy Diogenovich a început să se uite în jurul clasei, alegând o victimă. - Mi-am ținut respirația.
(9) În acel moment, ușa s-a deschis brusc și au apărut un medic și o asistentă.
Doar hai să fim serioși. este foarte important.
în sensul de conjuncţii de subordonare: după, de îndată ce, abia, înainte, înainte, înainte. Pune o virgulă între părțile unei propoziții compuse.
