Întrebările speciale în limba engleză sunt un subiect important care este obligatoriu de studiat. Aceste tipuri de întrebări sunt folosite în fiecare zi. Unde te duci? Cum o cheamă prietena ta? Pentru ce ai nevoie? Toate aceste întrebări se încadrează în categoria specială. Comunicarea de înaltă calitate fără ele este pur și simplu imposibilă. Să ne uităm mai detaliat la întrebările speciale în limba engleză, la caracteristicile pregătirii lor și la excepțiile de la reguli.
De la bun început, este important să spunem că întrebările speciale nu pot fi studiate și compuse fără a cunoaște specificul alcătuirii Întrebărilor Generale. Aceste două tipuri de întrebări au o conexiune subtilă și o structură de construcție similară; numai întrebările speciale vor avea mici completări. Studiind cu atenție întrebările generale, veți învăța cum să puneți întrebări specifice fără prea multe dificultăți.
Se pun întrebări speciale pentru a obține informații mai detaliate despre subiectul de interes, fapt, împrejurare etc. O întrebare specială în limba engleză este adresată oricărui membru al propoziției. Totul depinde de ceea ce trebuie să știe o persoană.
Puteți înțelege mai bine informațiile folosind exemple:
Particularitatea întrebărilor speciale este că au întotdeauna un cuvânt de întrebare la începutul construcției. Există multe cuvinte de întrebare, dintre care cele mai populare sunt:
Alegând acest cuvânt sau acela, o persoană determină astfel ce fel de informații îl interesează. De exemplu, propoziției Maria coace o pâine o dată pe săptămână (Maria coace pâine o dată pe săptămână), puteți pune câteva întrebări:
- Cine coace pâinea o dată pe săptămână? => Cine coace pâinea o dată pe săptămână?
- Cât de des coace Maria pâine? => Cât de des coace Maria pâine?
- Ce coace Maria o dată pe săptămână? =>Ce coace Maria o dată pe săptămână?
Ce rol joacă cuvântul cine/cum/ce într-o propoziție? Acesta este un membru deplin al propoziției care îl înlocuiește pe cel căruia i-a fost adresată întrebarea. De aici putem concluziona că un astfel de cuvânt poate juca rolul de subiect, complement, definiție, adverbial sau predicativ.
Acest lucru este interesant! Știați că întrebările speciale sunt adesea numite „întrebări-wh”? De ce? Este simplu - cuvintele de întrebare ale unor astfel de întrebări încep cel mai adesea cu literele wh. De aici și numele.
Cum ar trebui să pronunți întrebările speciale? Trebuie amintit că intonația va fi în scădere. La întrebările speciale există doar inversare parțială, adică ordinea cuvintelor dintr-o propoziție se schimbă doar parțial. Dar! Excepția este atunci când întrebarea se referă la subiect sau la definiția acestuia. Dar acesta este un subiect separat de studiu.
- acestea sunt întrebări pentru un anumit membru al propoziției: o adăugare, o circumstanță de timp, loc, mod de acțiune. Sunt concepute pentru a clarifica și detalia informațiile.
— Voi pleca în străinătate anul viitor. - afirmație.
- Unde te duci anul viitor? - întrebare specială. - În ce oraș vei merge? Când vei pleca în străinătate? Cât timp vei sta acolo?
(Mă duc în străinătate anul viitor. În ce oraș mergi? Când pleci în străinătate? Cât timp vei sta acolo?) Adică, toate întrebările speciale încep cu cuvinte speciale care clarifică informațiile generale:
- Ce ce? Care? — Întrebare pentru adăugare. Acest cuvânt împreună cu alte substantive formează o întrebare specială complexă: Ce oraș...? Ce muzica….? Ce culoare...? Ce nume...? Ce fel de….? Ce hotel? etc.
Ce fel de mâncare ai mâncat când ai fost în străinătate? — Ce mâncare ai mâncat când ai fost în străinătate?
- Unde? - Unde? Unde?- o întrebare despre circumstanțele locului. Unde te-ai dus? - Unde te-ai dus? Unde vei merge? - Unde vei merge? Unde sunt? - Unde sunt? Unde a fost ea? -Unde a fost ea?
- Când - când?- o întrebare despre circumstanțele timpului.
Cand ai ajuns? - Când te-ai întors? Când l-ai cunoscut? - Când l-ai cunoscut?
- Cât costă? Câți? - Câți?
Câți - cu numărătoare(articole pe care le poți pune în față și număra: 1,2,3...) (Măr, câine, jucător, sticlă, pahar, bucată, timp, carte)
Câte greșeli ai făcut? - Câte greşeli ai făcut? (Eroarea este un substantiv numărabil - o eroare, două erori...)
Cât costă - cu nenumărate- obiecte care pot fi numărate punând undeva, folosite doar la singular sau la plural) De obicei cuvântul este folosit cu aceste cuvinte niste. (niște zahăr, niște unt, niște bani, niște ceai, niște pâine, niște aer)
am facut mult greșeli în dictarea mea. — Câte greșeli ai facut in dictat? — Am făcut multe greșeli la dictare. — Câte greșeli ai făcut la dictare? (Erorile pot fi numărate)
am niște suc de portocaleîn frigider.- Am suc în frigider. — Cât suc de portocale ai intrat in frigider? — Cât sucîn frigiderul tău? (sucul poate fi numărat doar turnându-l în ceva)
Mai multe exemple de întrebări speciale cu câte\mult:
- Cati bani a vorbit despre el? - Câți bani are?
- Câte cărți poștale ai cumparat? — Câte cărți poștale ai cumpărat?
- Câtă dulceață pentru ceai este acasa? — Câtă dulceață pentru ceai acasă?
- Câți fotbaliștiștii? - Câți fotbaliști cunoști?
- Câte cărți în engleză ai citit? — Câte cărți în engleză ai citit?
- De câte ori ai fost la Europa? — De câte ori ai fost în Europa?
- Cât costă costă? - Cât costă (el/ea)?
- De ce? - De ce? Pentru ce?
Una dintre cele mai frecvente întrebări în conversație? Cuvântul de ce este uneori înlocuit și cu sinonime: Pentru ce? - Pentru ce? Pentru ce? ce motiv? - pentru ce motiv? Din ce motiv ai făcut-o? - Din ce motiv ai făcut-o?
Am spart o fereastră în sala noastră de clasă ieri. - De ce ai făcut-o? — Ieri am spart geamul în clasă. - De ce ai facut asta?
- Pentru ce ai nevoie? - Pentru ce ai nevoie?
- De ce nu a fost găsit știftul sub scaun? - De ce nu a fost găsit acul sub scaun?
- De ce conduci asa de repede? - De ce conduci asa de repede?
- De ce iti place sa joci fotbal? — De ce îți place fotbalul?
- De ce ești atât de supărat? - De ce ești așa de furios? (c) Eminem-Stan
- De ce ii astepti? - De ce îi aștepți?
- De ce nu ți-ai făcut încă temele? - De ce nu ai făcut încă DM-ul?
- De ce nu-i ajuți pe Wilson? - De ce nu îi ajuți pe Wilson?
- De ce cumperi de obicei flori? — De ce cumperi de obicei flori?
- Cum? - Cum? Cum?
Întrebare despre circumstanțele cursului de acțiune.
- Cum zboară păsările? - Cum zboară păsările?
- Cum ai făcut acest tort? — Cum ai făcut prăjitura asta?
- Cum pot deschide un cont nou? — Cum pot deschide un cont nou?
- Cum este posibil? - Cum este posibil acest lucru?
- Cum vei ajunge acasă? - Cum vei ajunge acasă?
Manualele conțin sarcini de natură similară:
Pune întrebări despre cuvintele evidențiate.
1. Citește cărțiîn colegiu bibliotecă(2). 2. Eu întotdeauna raspunde la toate scrisori(3). 3. ne spune Ann despre lecțiile eiîn fiecare seară (1). 4. ei muncă la acelasi fabrică(2). 5. Al lor studiile fiicei la scoala (2). 6.Ale mele părinții adesea merge pentru o plimbare dupa cina(3).
Pentru a face această sarcină, trebuie să știți cum să scrieți întrebări speciale.
Întrebare specială+ verb auxiliar+ subiect (cine? ce?) + verb semantic fără a+ rescrie restul
Verbele auxiliare (sau poate fi un verb modal) pot fi diferite, în funcție de timpul verbului. (did - pentru timpul trecut, do\does - pentru prezentul simplu, to be-am\are\is - pentru prezent continuous și o legătură între un obiect și un semn (când nu există acțiune, dar există o descrierea obiectului sau se spune despre locația lui - (unde este eșarfa mea? Ce culoare este eșarfa ta?)
1. Citește cărțiîn colegiu bibliotecă(2). — Ce citește în biblioteca facultății? Unde citește el cărți? În ce fel de bibliotecă citește cărți?
2.Eu întotdeauna raspunde la toate scrisori(3). Cine răspunde mereu la toate scrisorile? (aceasta este o întrebare pentru subiect), Cât de des răspunzi la toate scrisorile? — Cât de des răspunzi la toate scrisorile? Ce raspunzi mereu?
3. ne spune Ann despre lecțiile eiîn fiecare seară (1). Despre ce ne spune Ann în fiecare seară? — Despre ce ne spune Anna în fiecare seară?
4. ei muncă la acelasi fabrică(2). — Cine lucrează la aceeași fabrică? — Cine lucrează la aceeași fabrică? (intrebare la subiect)
5.Al lor studiile fiicei la scoala(2). -A cui fiică învață la școală? Unde învață fiica lor?
6.Ale mele părinții adesea merge pentru o plimbare dupa cina(3). — Ai cui părinți merg adesea la plimbare după cină? Când ies părinții tăi la plimbare?
Diverse exemple de întrebări speciale:
- Ce vrea? -Ce vrea?
- Unde iei micul dejun? -Unde iei micul dejun?
- De unde este prietenul tau? -De unde este prietenul tau?
- Când plouă des aici? — Când plouă des aici?
- Cu ce îi sunt pline buzunarele? - Ce-i chestia aia bombată în buzunare?
- Când te întorci de la școală? — Când vii acasă de la școală?
In contact cu
Cu cât începi să apreciezi și să iubești mai mult limba ta rusă maternă familiară. Ni se pare că în rusă nu există timpuri confuze, nici verbe regulate/neregulate, nici articole. Totul este simplu și clar. Dar acest lucru, desigur, nu este adevărat. Și limba rusă are propriile sale reguli complexe și definiții confuze. În acest articol ne vom uita la construcția ușor confuză care există/sunt, ceea ce este destul de neobișnuit deoarece se află la începutul unei propoziții și de obicei nu este tradus în niciun fel.
Cum și când să utilizați există/există?
Folosim această construcție atunci când trebuie să spunem despre locație orice articol. Adică că ceva (cineva) undeva situat. Trebuie să vă amintiți imediat că am pus-o întotdeauna la început promoții. Cred că ați ghicit deja că folosim acolo când vorbim despre un singur subiect și există când vorbim despre mai multe.
Vom traduce literal prima propoziție după cum urmează: "Acolo exista (este) carte pe raft". Desigur, în rusă sună urât și nimeni nu vorbește așa în viața reală. Dar la prima etapă este important să înțelegem sens ceea ce spunem .
Această traducere literală vă va ajuta să vorbiți corect și, cel mai important, să înțelegeți logica acestei construcții. Dar când rostiți această frază de multe ori și nu este nevoie să o traduceți cuvânt cu cuvânt, atunci puteți trece la o traducere literară frumoasă: Sunt două cărți pe raft.
Ordinea cuvintelor într-o propoziție
cu există/sunt
Nu uitați să puneți „există/există” la început când vorbiți despre locația a ceva. Acest lucru îl va ajuta pe interlocutorul tău să înțeleagă de la bun început că vorbim despre găsirea a ceva undeva. Într-o astfel de propoziție, fiecare cuvânt se află la locul său specific. Să ne uităm la ordinea cuvintelor dintr-o propoziție.
| 1 loc | locul 2 | locul 3 | locul 4 |
| Acolo | fi (în forma cerută) | Ce (cine) este | unde este |
| Acolo | este | o pisica | în camera |
| Acolo | sunt | pisici | in strada |
Forma negativă c există/sunt
Forma negativă se formează prin adăugarea unei particule nu. Este folosit când vrei să spui acel ceva nu/nu a fost/nu va fi nicăieri. Putem tăia there is not = nu există Și there are not = nu există.
De asemenea, cu construcția există/ există cuvântul este adesea folosit Nu (Nu). Dar abrevierile în astfel de fraze nu sunt permise, deoarece not este o particulă care poate fi abreviată și nu este un cuvânt care nu poate fi abreviat.
Cum să pui întrebări cu există/sunt?
Construcția întrebărilor cu această construcție urmează regulile standard ale limbii engleze. Pentru a pune o întrebare, mutați doar cuvintele este/sunt la începutul propoziției, înaintea cuvântului de acolo. Să ne uităm la un exemplu despre cum să transformăm o propoziție afirmativă într-una interogativă.
Afirmație
Întrebare
Un răspuns pozitiv va arata asa.
La raspuns negativ adăugăm particula nu.
Pentru a consolida acest lucru, să ne uităm la un alt exemplu.
Cum să pui întrebări folosind cuvinte de întrebare?
Cu frazele există/există, puteți construi și propoziții folosind cuvinte de întrebare. Aici sunt câțiva dintre ei:
- ce ce,
- care care,
- de ce de ce,
- cât timp - cât timp,
- când – când.
În astfel de întrebări, punem aceste cuvinte mai întâi, iar apoi propoziția este construită ca într-o întrebare simplă.
Există/sunt la timpurile trecute și viitoare
Dacă vrei să vorbești despre ceva care a fost sau va fi undeva, atunci pentru asta este suficient să te schimbi forma cuvintelor este/sunt (verbul fi). Ne vom uita la modul în care acest verb se schimbă în detaliu în articolul următor. Deocamdată, amintiți-vă doar că pentru a schimba timpul folosind construcția there is/are, trebuie să schimbați verbul.
Din moment ce există/există este folosit în principal pentru a spune unde este acest sau acel obiect, atunci puteți exersa cu ușurință folosind această construcție. Priveste in jur. Ce vezi? Unde sunt lucrurile cu care ești obișnuit? Deci, există...
De exemplu, la propoziție: Luni, directorul Institutului a arătat oaspeților străini un nou laborator. - Luni, directorul institutului le-a arătat oaspeților străini noul laborator.- puteți adresa următoarele întrebări speciale (exemple):
Ce directorul Institutului a facut luni?
Ce a făcut luni directorul institutului?
Ce laborator a arătat directorul Institutului oaspeților străini luni?
Ce laborator a arătat directorul institutului oaspeților străini luni?
Când a arătat directorul Institutului un nou laborator oaspeților străini?
Când a arătat directorul institutului noul laborator oaspeților străini?
Cuvintele de întrebare pot fi următoarele:
- Pentru subiect: cine? - OMS? ce? - Ce?
- Pentru predicat: ce? - Ce?
- Pentru a adăuga: ce? - Ce? pe cine)? - pe cine?
- Pentru a determina: ce? ce fel de? - despre care?, care? - care?, a caror? - a caror?, câte (multe)? - Câți?
- Pentru circumstanțe: unde? - G Unde? Unde?, de unde? - Unde?, când? - Când?,cât timp? - cât timp?,De ce? - De ce?, Pentru ce? - Pentru ce?,Cum- Cum? si etc.
Întrebările la subiect încep cu cuvântul întrebare cine? - OMS? sau ce? - Ce?, care îndeplinesc funcția subiectului și sunt urmate de restul propoziției (predicat etc.) cu ordine directă a cuvintelor - ca în propoziție afirmativă.
OMS ai scris aceasta scrisoare ieri?
Cine a scris această scrisoare ieri?
În apropierea școlii noastre se construiește un nou bloc.
În apropierea școlii noastre se construiește o nouă clădire rezidențială cu mai multe etaje.
Ce se construiește lângă școala noastră?
Ce se construiește lângă școala noastră?
Întrebările la predicat în propoziții în prezent simplu/prezent nedefinit și trecut simplu/trecut nedefinit sunt puse folosind cuvântul întrebare what, verbul auxiliar a face în forma corespunzătoare (după forma timpului - do, does sau did) și verbul a face ca unul semantic ( do). Ordinea cuvintelor este inversată.
Ce a făcut el do apoi? Ce a făcut atunci?
Întrebările la predicat, exprimate în forme de timp complexe (Viitorul simplu, Continuu, Perfect etc.), se construiesc punând în primul rând cuvântul întrebare ce, apoi verbul auxiliar corespunzător, apoi subiectul, după el - semantica. verbul a face în forma corespunzătoare (doing în cazul Continuous sau done în cazul Perfect) și în final restul propoziției.
Ce a fost ea face ieri la 3?
Ce făcea ieri la ora trei?
Ce-a fost Ioan Terminat?
Ce a făcut John?
Întrebările pentru a determina subiectul încep cu cuvintele întrebare ce? - Care? sau care? - care? etc., urmat de cuvântul care se definește (acționând cu un pronume interogativ ca subiect) și restul propoziției - predicatul etc., i.e. Ordinea directă a cuvintelor este păstrată.
Ce calitati iti amintesti de asta?
Ce calități îți amintesc de asta?
Întrebările pentru definiția adunării încep și cu un cuvânt de întrebare (ce? care? etc.), urmat de un substantiv în funcție de adunare, iar apoi se menține ordinea obișnuită a cuvintelor propoziției interogative - verb auxiliar sau modal, subiect, verb semantic etc.
Ce fel de carte este? -
Ce fel de carte este? ( Ce este ea?) -
Este o carte absorbantă.
Aceasta este o carte fascinantă.
A cui carte este? -
A cui este aceasta carte? -
Este (cartea) a Mariei.
(Aceasta este o carte) Mary.
NOTĂ:
1. Cuvântul interogativ ce și combinația Ce fel de... nu coincid complet ca sens și funcție, deși ambele sunt plasate înaintea substantivului la întrebări. O întrebare cu cuvântul ce, atunci când este folosit înaintea unui substantiv, nu este întotdeauna o întrebare despre calitatea obiectului. Întrebare cu ce fel de...? este întotdeauna o chestiune de calitate, adică o intrebare pentru definitie, din moment ce ce fel de...? are sensul „Ce fel (tip)...?”, „Ce...?”
Comparaţie:
Ce carte este? - Ce fel de carte este? -
Este „Oliver Twist”. Acesta este Oliver Twist.
Ce fel de carte este? Ce (ce este aceasta) carte?
Este o carte interesantă. Este o carte interesantă.
2. După cuvintele de întrebare ce și ce fel de substantiv este folosit fără articol (vezi exemplele date).
Întrebările la o circumstanță care conține un cuvânt de întrebare cu o prepoziție (pentru ce? pentru ce? de unde? etc.) mai des (mai ales dacă sunt scurte, precum și în vorbirea colocvială) au așa-numita structură „cadru” : cuvântul întrebare este pus la începutul unei propoziții, iar o prepoziție este la sfârșitul sau în partea finală a propoziției. De exemplu:
Ce a făcut-o pentru? De ce a făcut asta?
Unde tu esti din? De unde ești)?
Întrebările sunt construite în același mod (și mai des) pentru un obiect cu prepoziția la sau dacă structura propoziției include un verb care necesită o prepoziție după sine (a vorbi cu cineva - vorbeste cu cineva, a merge cu cineva - mergi cu cinevași așa mai departe.). În acest din urmă caz, prepoziția vine după verbul la care se referă. De exemplu:
S-a dus acolo cu Tom.- S-a dus acolo cu Tom.-
OMS s-a dus ea acolo cu? Cu cine s-a dus acolo?
(- Cu cine s-a dus acolo?)
Ce au vorbit despre? Despre ce vorbeau?
(- Despre ce au vorbit?)
OMS au vorbit la? Cu cine vorbeau?
(- Cine au vorbit?)
Dar întrebările la un obiect prepozițional sunt construite după schema obișnuită: un cuvânt întrebare (ce sau cine(m) + restul propoziției cu ordine inversă a cuvintelor (formele de timp simple cu verbul auxiliar do în forma corespunzătoare, timp complex). forme cu alte verbe auxiliare).
Pe cine) făcut ea a invita? Pe cine a invitat?
Ce avea ei Luat cu ei? Ce au luat cu ei?
Răspunsurile la o întrebare la un subiect sunt de obicei date într-o formă scurtă și conțin un subiect, exprimat printr-un substantiv sau pronume și un predicat, exprimat printr-un verb auxiliar (dacă se folosește unul în întrebare) sau un verb modal.
OMS a luat pixul meu? -Eu făcut.
Cine mi-a luat stiloul? - Eu.
OMS a citit Acest articol? - Noi avea.
Cine a citit acest articol? - Noi.
Răspunsurile la întrebările despre predicat au forma completă (subiect, predicat etc.).
Răspunsurile la întrebări la supliment pot fi în formă completă sau scurtă (aceasta din urmă este folosită în special în vorbirea colocvială).
Pe cine(e) ai văzut acolo? - Pe cine ai văzut acolo? -
(Am văzut) Magoo. (am văzut) Mary.
Cui i-ai dat? - Cui i-ai dat asta? -
(I-am dat) lui Maru. (I-am dat-o lui) Mary.
Răspunsurile la întrebări la o definiție pot avea o formă completă sau scurtă - în funcție de situație, dar mai des o formă scurtă - asemănătoare tipului de răspunsuri la întrebări la subiect. Dar răspunsurile pot consta dintr-un singur cuvânt.
Comparaţie:
Al cui frate servește în armată? -
Al cui frate este în armată? -
Fratele meu o face. Fratele meu).
A cui este cartea? - A cui este cartea asta? -
Este cartea mea. Este cartea mea.
(E al meu. (Asta e al meu.
(forma absolută a pronumelui posesiv)
(Este) a lui Peter. Petra.
Ce tricou a ales? - Ce tricou a ales? -
Cea verde. Verde.
Pentru a nu rata noi materiale utile,
Întrebarea specială este folosită foarte des în engleză. Pentru a face acest lucru corect, vom analiza cazurile de utilizare a acestuia, vom studia varietățile și modelul de formare și, de asemenea, ne vom ocupa de unele nuanțe dificile. Deci, să începem.
Care este o întrebare specială
Spre deosebire de întrebările generale, despre care puteți citi în articolul „”, sunt puse unele speciale pentru a afla informații specifice, detaliate despre un obiect sau fenomen.
O caracteristică distinctivă a întrebărilor speciale în limba engleză este prezența obligatorie a cuvintelor de întrebare:
| Cuvânt întrebare | Traducere |
|---|---|
| Ce? | Ce? |
| Unde? | Unde? |
| Când? | Când? |
| De ce? | De ce? |
| OMS? | OMS? |
| Care? | Care? |
| A caror? | A caror? |
| Pe cine? | Pe cine? |
| Cum? | Cum? |
Cuvinte interogative ce(Ce), Unde(Unde), când(când) sunt folosite cel mai des.
Este ușor de observat că toate cuvintele de mai sus au un lucru în comun - prezența literelor wh. De aici și numele alternativ pentru întrebări speciale – „ Wh-intrebari”.
În plus, în engleză există construcții interogative formate din două cuvinte:
| Construcții interogative | Traducere |
|---|---|
| Ce fel? | Care? |
| La ce oră? | La ce oră? |
| Câți? | Câți? (pentru substantive numărabile) |
| Cât costă? | Câți? (pentru substantive nenumărate) |
| Cât timp? | Cât timp? |
| Cât de des? | Cât de des? |
| Cat de departe? | Cat de departe? |
Cum să pui o întrebare specială în engleză
Când se formează o întrebare specială, se ia ca bază una generală. De exemplu, o întrebare generală pentru o propoziție Ea a văzut acest film(Ea a vizionat acest film) will A văzut ea acest film? (S-a uitat la acest film?).
Pentru a-l converti într-unul special, trebuie să adăugați unul dintre cuvintele de întrebare la începutul propoziției, de exemplu: Când a văzut acest film? (Când a văzut acest film?).
Verbul auxiliar, ca și în întrebarea generală, este plasat înaintea substantivului, cel semantic - după acesta. Astfel, schema de bază pentru alcătuirea unei întrebări speciale arată astfel:
Ce avea tu Terminat? - Ce-ai făcut?
De ce are el mâncat acest? -De ce a mâncat-o?
Ce sunt tu face? - Ce faci?
Este important să ne amintim că cuvintele interogative și clarificatoare dintr-o întrebare nu sunt separate. Întreaga construcție este plasată la începutul propoziției.
Cat de departe va merge ea? — Cât de departe va merge?
Cât timp va dura? - Cât timp va dura?
Un verb auxiliar nu este întotdeauna necesar într-o întrebare specială. Luați în considerare următoarele cazuri:
- Dacă verbul semantic dintr-o propoziție este a fi, atunci întrebarea se pune prin schimbarea locurilor subiectului și predicatului:
Aseară ai fost la teatru. – Aseară ai fost la teatru.
Unde ai fost aseară? -Unde ai fost aseară?Nu știu de ce a fost asa dificil. „Nu știu de ce a fost atât de greu.”
De ce a fost asa dificil? — De ce a fost atât de greu? - Dacă propoziția este prezentă, atunci, ca și în cazul verbului a fi, nu este necesar un verb auxiliar și întrebarea se construiește și prin rearanjarea subiectului și a predicatului:
Putem ne întâlnim la gară. - Ne putem întâlni la gară.
Unde putemîntâlni? - Unde ne putem întâlni?Ar trebui mănâncă o banană la prânz. – Ar trebui să mănânc o banană la prânz.
Ce ar trebui mananca la pranz? – Ce ar trebui să mănânc la prânz?
Cari membri ai sentintei li se pune o intrebare speciala?
Datorită faptului că aproape oricărui membru al propoziției i se pune o întrebare specială (adăugare, împrejurare, definiție, subiect), cu ajutorul ei putem afla informații despre tot ceea ce ne interesează. Să aruncăm o privire mai atentă la fiecare caz.
- Intrebare pentru adaugare
O adăugare este un membru al unei propoziții care oferă câteva informații suplimentare și răspunde la întrebările „Cine?”, „Ce?”, „Cui?”, „Ce?”, „Ce?”:
Cel mai adesea, o întrebare la o adăugare începe cu un pronume interogativ OMS sau pe cine(opțiune mai formală) și ce:
Fata m-a văzut ieri. – Fata m-a văzut ieri.
Pe cine (OMS) a văzut fata ieri? – Pe cine te-a văzut fata ieri?Așteptăm trenul. - Așteptăm trenul.
Ce astepti? – Ce tu astepti?A cumpărat o sticlă de vin de la supermarket. A cumpărat o sticlă de vin din supermarket.
Ce a cumparat de la supermarket? – Ce a cumparat-o de la supermarket? - Întrebare despre circumstanță
O circumstanță este un membru minor al unei propoziții care răspunde la întrebările „Unde?”, „Când?”, „De unde?”, „De la?”, „De ce?”, „De ce?”, „Cum?” În funcție de ceea ce înseamnă, se disting următoarele tipuri de circumstanțe: timp, loc, cauză, condiție, mod de acțiune.
Tipul de circumstanță Oferi Întrebare Ora (unde, când) Voi reveni luni. Mă întorc luni.
Când mă voi întoarce? Când mă voi întoarce?
Condiții (de ce) A cerut să-l sune în caz de necesitate. A cerut să-l sune dacă este necesar.
De ce a cerut să-l sune? De ce a cerut să-l sune?
Mod de acțiune (cum) Acești oameni lucrează foarte încet. Acești oameni lucrează foarte încet.
Cum lucrează acești oameni? Cum lucrează acești oameni?
Locuri (de unde, de la) Acești copii sunt din Danemarca. Acești copii sunt din Danemarca.
De unde sunt acești copii? De unde sunt acești copii?
Motivele pentru care) Ai spus-o pentru a mă deranja. Ai spus asta pentru a mă supăra.
Pentru ce ai spus-o? De ce ai spus asta?
Vă rugăm să rețineți că în întrebările cu cuvinte Pentru ceȘi de unde Cuvântul întrebare este plasat la începutul propoziției, iar prepoziția este la sfârșit:
Unde sunt acești copii din? -De unde sunt copiii ăștia?
Ce ai spus-o pentru? - De ce ai spus asta?
- Intrebare pentru definitie
Definiție - un membru al unei propoziții care denotă un atribut al unui obiect și răspunde la întrebările „Care?”, „A cui?”.
Cuvinte interogative Exemplu Întrebare Ce(însemnând „care”) Îmi place să mă uit la filme documentare. Îmi place să mă uit la documentare.
Ce filme vă place să vizionați? Ce filme vă place să vizionați?
Care dintre(care) Aceste două melodii sunt bune. Aceste două melodii sunt bune.
Care dintre aceste două melodii este mai bună? Care dintre aceste două melodii este mai bună?
A caror(a caror) Acest ceas este al ei. Acesta este ceasul ei.
Al cui ceas este acesta? Al cui este acest ceas?
Cât costă(câte, pentru nenumărate) Nu costă mult. Nu costă mult.
Cât costã? Cât costã?
Câți(câte, pentru numărătoare) Lucrez cinci zile pe săptămână. Lucrez cinci zile pe săptămână.
Câte zile pe săptămână lucrezi? Câte zile pe săptămână lucrezi?
- Întrebări la subiect
Acest tip de întrebare se deosebește în întreaga varietate de întrebări speciale și merită o atenție specială. Cărui îi datorează o asemenea onoare? Faptul că atunci când se construiesc întrebări speciale la subiect, verbele auxiliare nu sunt folosite. Trebuie doar să înlocuiți subiectul cu ce sau OMSși adăugați un ton de întrebare. Astfel, schema de construire a unei întrebări pentru subiect este următoarea:
Este important să nu confundați întrebările pentru subiect cu întrebările pentru obiect, care încep și cu cuvintele ce sau OMS. Comparaţie:
Întrebare la subiect Traducere Intrebare pentru adaugare Traducere Cine a mers la grădina zoologică? Cine a mers la grădina zoologică? Cine eşti tu? Cine eşti tu? Ce sa întâmplat cu prietenul tău? Ce sa întâmplat cu prietenul tău? Ce este? Ce este asta? Ce e in neregula cu tine? Ce e in neregula cu tine? Cu cine te vezi acum? Cu cine te întâlnești acum? Cine a facut aia? Cine a făcut? Ce faci? Ce faci?
Forma negativă a întrebărilor speciale
Pentru a transforma o întrebare specială obișnuită într-una negativă, trebuie doar să adăugați particula nu după subiect. Astfel, forma negativă a întrebărilor speciale ar arăta astfel:
Unde a făcut nu merge? — Unde nu s-a dus?
Cu toate acestea, această formă de întrebări negative este extrem de rară. În vorbirea colocvială particula nu se contopește cu verbul și se pune înaintea subiectului.
Unde nu a făcut-o el merge? — Unde nu s-a dus?
Câte bomboane nu au ai mâncat? - Câte dulciuri nu ai mâncat?
Unde nu pot Te-am întâlnit? — Unde să nu te întâlnesc?
Unde nu sunt studiezi? — Unde nu studiezi?
Pentru a finaliza subiectul, urmăriți un videoclip de la profesor Alex. El vă va explica încă o dată cum să puneți corect o întrebare specială în engleză:
De asemenea, puteți descărca o fișă de cheat pe acest subiect.
(*.pdf, 208 Kb)
Testul nostru vă va ajuta să verificați cât de bine ați însușit cunoștințele pe care le-ați dobândit.
Test
"Ce? Unde? Când?" sau întrebări speciale în engleză
