În secțiunea „Pregătire” veți găsi o analiză completă a versiunii demo a variantei pentru 2012. Multe sarcini vin cu material de referinta. Fiecare opțiune conține sarcini tipice, așa că, cu ajutorul comentariilor și explicațiilor care sunt incluse cu fiecare sarcină, vei învăța trenul gândurilor și vei învăța cum să dai teste rapid și eficient.

Sarcinile în limba rusă sunt împărțite în 3 părți:

Partea A

Partea B

Partea C

LA Prima parte veți găsi sfaturi pentru pregătirea și informarea sarcinilor de tip A (1-30) ale demonstrației din 2012. La început, puteți încerca să finalizați singur fiecare sarcină. Dacă aveți dificultăți, consultați răspunsul corect, explicațiile și comentariile care sunt atașate fiecărei sarcini. Cu ajutorul secțiunii „Pregătire”, veți învăța cum să rezolvați sarcinile tipice care compun examenul de limba rusă. Acesta este scopul site-ului. Pentru o mai bună asimilare a materialului, fiecare sarcină este însoțită de un material de referință sistematizat despre limba rusă (norme și reguli), la care vă puteți referi în orice moment și obțineți informațiile necesare.
Site-ul „Examenul de stat unificat. Limba rusă” din secțiunea „Pregătire” conține și materiale utile din documente oficiale. De exemplu, în comentariile la sarcina A1 veți găsi minimul ortoepic pentru examenul de stat unificat în limba rusă (cuvinte în care se va verifica stresul).

În a doua parte secțiunea „Pregătire” conține sarcini fără opțiuni de răspuns. În aceste opțiuni, trebuie să introduceți singur răspunsul. Aici veți găsi analiza sarcinilor, răspunsul corect, comentarii și explicații. Dacă este necesar, vă puteți referi oricând la materialul de referință (norme și reguli) atașat fiecărei sarcini.

LA a treia parte veți găsi textul versiunii demo, precum și o analiză completă a acestei sarcini. După ce ați revizuit secțiunea Pregătire, veți învăța cum să identificați principala problemă din texte, să determinați poziția autorului și, de asemenea, să vă formulați argumentele pentru partea „C”. Conține articolul „Cum se obține punctajul maxim pentru un eseu la examen”. Informatii utile privind criteriile de evaluare a eseurilor de către o comisie de experți, precum și sfaturi privind redactarea eseului pe baza textului propus.

Dacă credeți că ați dedicat deja suficient timp pregătirii și material educativ deja învățat, atunci vă sugerăm să accesați site-ul nostru web și să vă verificați nivelul de pregătire. Dacă încă nu sunteți sigur de cunoștințele dvs., atunci testul vă va ajuta la identificarea zonelor cu probleme.

Pregătirea pentru examenul unificat de stat în limba rusă conform versiunii demo a variantei pentru 2009

Dacă noile demo-uri sunt deja bine studiate, vă putem sugera să încercați versiunea demo care a fost în 2009. Sarcinile din acesta sunt aproape aceleași cu cele oferite în acest an.

Partea A include 30 de sarcini (A1 - A30). Fiecare dintre ele are 4 răspunsuri posibile, dintre care doar unul este corect.

Partea B constă din 8 sarcini (B1 - B8). Trebuie să formulați singur răspunsuri la aceste sarcini.

Partea C constă dintr-o sarcină (C1) și este o mică lucrare scrisă pe textul propus (eseu).

Sarcina 1. Prelucrarea informațiilor de texte

Formularea aproximativă a sarcinii: Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile principale conținute în text?

Algoritmul pentru finalizarea sarcinii 1 a USE în limba rusă:

1. Citiți cu atenție textul.

2. Gândiți-vă la ceea ce spune textul, repovestiți-l pe scurt.

3. Potriviți repovestirea cu opțiunile de răspuns.

4. Eliminați acele opțiuni care reflectă cel mai puțin pe deplin sensul textului citit.

Să ne uităm la un exemplu (textul este preluat din demonstrația din 2014).

Exemplul de sarcină 1.

Citeste textul.

(1) Dacă te uiți la hartă, atunci asigură-te că Siberia este mai mult de jumătate din teritoriu Federația Rusă, este aproximativ egal cu Europa, alcătuiește aproape un sfert din toată Asia și o cincisprezeme din întreaga masă terestră a Pământului. (2) Dar Siberia ne surprinde nu numai prin dimensiunea sa, ci și prin faptul că este cel mai mare tezaur de păduri, rezerve de petrol și gaze din lume. (3) Exact<…>în planuri dezvoltare economică Se acordă multă atenție Rusiei și Siberiei.

Să încercăm să condensăm textul:

Siberia are resurse naturale mari, așa că i se acordă o mare atenție în planurile de dezvoltare economică ale Rusiei.

Să comparăm repovestirea cu opțiunile:

1. Prima opțiune se concentrează pe suprafata mare Siberia. nu asupra ei Resurse naturale, deci nu ne convine;
2. a doua opțiune conține o parte Ideea principală, dar nu tot, așa cum este cerut de atribuire, așa că îl excludem și;
3. în a patra versiune există informații suplimentare, nu s-a vorbit despre dezvoltarea economiei mondiale în text, iar Siberia este dată Atentie specialaîn principal din cauza ei resurse naturale, nu dimensiuni.

Prin urmare, varianta corecta raspunsul este 3.5.

Sarcina 2. Mijloace de comunicare a propozițiilor din text

Formularea sarcinilor

(1) Modul de desfășurare a litigiului, gravitatea acestuia, concesiunile părților în litigiu, mijloacele folosite de acestea sunt determinate nu numai de considerente legate de soluționarea unei anumite probleme, ci și de întregul context în care a apărut. (2) Puteți câștiga formal o ceartă, puteți convinge de oportunitatea abordării dvs. și, în același timp, puteți pierde în altceva, dar nu mai puțin important. (3) (...) efectele secundare ale litigiului pot slăbi semnificativ efectul victoriei în ea, sau chiar anula complet. Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție a textului?

Viceversa,

Dar

Cu alte cuvinte,

Astfel

In primul rand,

Răspuns corect: Cu alte cuvinte.

De obicei, în sarcina 2, lipsește fie un cuvânt introductiv (construcție), fie o uniune, fie o particulă, fie un adverb, care leagă propoziția cu decalajul cu cea anterioară și introduce un anumit sens în raționamentul autorului a textului sursă.

Algoritm de execuție a sarcinilor

1. Citiți cu atenție testul și înțelegeți logica raționamentului autorului.

2. Stabiliți ce legătură logică în raționamentul autorului este propoziția cu decalajul:

Indică cauza fenomenelor descrise (în locul decalajului, după semnificație, se poate introduce PENTRU CA, AS, AS, PUNCTUL ESTE Acela);

• este o consecință a raționamentului autorului (deci, AȘA, AICI);
• rezumă raționamentul autorului (AȘA, AȘA, DECI);
• repetă același gând, dar mai de înțeles (IN ALTE CUVINTE, ALTE CUVINTE);
• caută să suplimenteze gândul exprimat anterior cu ceva nou și important (ÎN PLUS);
• clarifică ceea ce s-a spus înainte (DE EXEMPLU, DECI); introduce în raționamentul autorului sensul „în ciuda circumstanțelor indicate în partea anterioară a textului” (ÎN CHIRUDA ASTA, DEȘI, ÎN POIDĂ ACEST);
• clarifică ceea ce s-a spus mai devreme (ADĂ);
• folosit pentru opoziție, subliniind contradicția (TOTUȘI, ZATO, DAR);
• introduce sensul clarificării și subliniază importanța gândirii (EXACT, PENTRU CĂ);
• întărește ceea ce s-a spus (CHIAR); înseamnă „din acest motiv” (NU ALEATOR).

3. Efectuați înlocuirea, apoi recitiți din nou versiunea rezultată și asigurați-vă că ați stabilit corect o corespondență logică între propoziția cu decalaj și cea care o precede.

Comentariu asupra sarcinii

Sarcina de testare: (1) Se dovedește că orice sursă de sunet produce oscilații complexe nesinusoidale. (2) Ele pot fi observate folosind un instrument binecunoscut - un osciloscop. (3) ... dacă conectați un microfon la el și cântați o melodie, atunci pe ecranul osciloscopului va apărea nu o sinusoidă, ci o curbă mai complexă.

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție a textului?

Notează acest cuvânt (combinație de cuvinte).

• Viceversa,
• De exemplu,
• in primul rand
• in orice caz
• prin urmare

1. Să stabilim ce legătură logică în raționamentul autorului este propoziția cu un decalaj: Propunerea nr. 3 explică ceea ce s-a spus în propoziția nr. 2: cum pot fi observate oscilațiile sonore nesinusoidale cu ajutorul unui osciloscop.
2. Remarcăm care dintre răspunsuri nu introduce sensul explicației în raționamentul autorului: cuvânt introductiv„dimpotrivă” se folosește atunci când autorul textului pune în contrast o propoziție cu alta, deci nu poate sta în locul unui gol din a treia propoziție. Cuvântul introductiv „în primul rând” nu este potrivit, deoarece nu există cuvinte introductive în textul „ În al doilea rând„și în al treilea rând”. Uniunea adversativă „totuși” este folosită pentru a exprima opoziția, deci nu poate sta în locul decalajului din a treia propoziție. Unirea „deci” este folosită atunci când autorul textului dorește să tragă o concluzie din raționamentul său. Prin urmare, nici nu putem considera acest cuvânt drept răspunsul corect.
3. Să înlocuim cuvântul introductiv „de exemplu” în locul decalajului și să recitim textul rezultat: (1) Se dovedește că orice sursă de sunet efectuează oscilații complexe nesinusoidale. (2) Ele pot fi observate folosind un instrument binecunoscut - un osciloscop. (H) DE EXEMPLU, dacă conectați un microfon la el și cântați o melodie, atunci nu o sinusoidă, ci o curbă mai complexă va apărea pe ecranul osciloscopului. Cuvântul introductiv „de exemplu” este folosit atunci când autorul dorește să clarifice despre ce vorbea înainte. Prin urmare, nu contrazice logica textului. Acesta este răspunsul corect.
4. Răspuns corect: De exemplu. Primim 1 punct pentru un răspuns corect.

Sarcina 3. Definiția contextuală a sensului lexical al cuvintelor polisemantice.

Formularea sarcinilor

(1) Se știe că astăzi în metode diferite Locul gramaticii în predarea limbilor este definit diferit. (2) În unele, i se acordă locul principal, necesită memorarea regulilor și pregătirea constantă în formarea anumitor forme. (3) ... în altele, se crede că accentul ar trebui să fie mutat pe utilizarea modelelor de vorbire, iar fenomenele gramaticale sunt puse pe locul al doilea: regulile nu trebuie predate, este suficient doar să exersați în analiza textelor exemplare.

Citiți fragmentul din intrarea din dicționar, care dă sensul cuvântului REGULĂ.

Determinați înțelesul în care acest cuvânt este folosit în a doua (2) propoziție a textului.

Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

REGULĂ, -a, cf.

1) Instalat puterea statului legi obligatorii. Reguli de conduită în locuri publice.

2) Decret, prescripție, stabilirea ordinii a ceva. Reguli de ordine interioară.

3) O poziție în care se reflectă o regularitate, un raport constant al unor fenomene. Reguli aritmetice.

4) Mod de gândire, normă de comportament, obicei, obicei. Un om cu reguli stricte. Luați-o ca o regulă. Trișarea nu este în regulile lui.

Răspuns corect: 3

Ce trebuie să știți pentru a finaliza sarcina

Stabiliți care dintre sensuri lexicale in propozitie se foloseste un cuvant polisemantic, se poate doar din context, folosind tehnica substitutiei: inlocuieste alternativ in loc cuvânt polisemanticîntr-o propoziție fiecare dintre interpretările sale; dacă propunerea nu își pierde integritate semantică deci raspunsul este corect.

Algoritm de execuție a sarcinilor

1. Citiți cu atenție sarcina.

2. Găsiți oferta specificată.

3. Includeți fiecare dintre interpretările lexicale propuse în locul cuvântului dat pentru analiză.

4. Stabiliţi dacă propoziţia şi-a pierdut sau nu sensul: dacă propoziţia nu şi-a pierdut integritatea semantică, răspunsul este corect; dacă sensul propoziției s-a schimbat, răspunsul este incorect.

Pentru un răspuns corect, primești 1 punct primar.

Sarcina 5. Norme lexicale. Paronime.

Algoritm de acțiune.

1. Stabiliți ce parte a vorbirii sunt cuvintele.
2. Citiți cu atenție ofertele. Poate veți găsi ceva în comun în cuvintele care sunt combinate cu paronime.
3. Gândiți-vă la ce cuvânt pot fi formați. Poate că diferența este în elementele de bază!
4. Uită-te la ce parte a cuvântului diferă cuvintele: prefix, sufix etc.
5. Dacă este posibil, amintiți-vă diferențele de sens. Tine minte! Dacă dați brusc peste cuvinte precum abonat - abonament, acest algoritm nu va funcționa.

Analizarea sarcinii.

În ce propoziție, în loc de cuvântul VÂMPĂR, ar trebui folosit cuvântul VÂMPĂR?

1) Animalele și plantele acționează uneori ca forțe OSTILE în basme.

2) A ajuns într-o lume ostilă lui.

3) Divizia de tancuri a reușit să spargă apărarea ostilă a inamicului.

4) Nu erau pregătiți pentru o astfel de primire ostilă din partea localnicilor.

Ostil și dușman sunt paronime - adjective. Să încercăm să ne dăm seama din ce cuvânt (cuvintele) sunt formate.

Ostil - vrăjmășie (ostilitate, ură reciprocă, relații neprietenoase) + sufix -ebn-. Sens - exprimarea unei atitudini ostile.

Dușman - dușman (o persoană care luptă pentru alții, interese opuse, dușman) + sufix -esk-. Înțeles - apartenența la inamic.

Deci, paronimele sunt formate din cuvinte diferite, așadar, diferența trebuie căutată, bazată nu atât pe sufixe, cât pe baza cuvintelor.

În opțiunile nr. 2, 3, 4, contextul exprimă atitudinea: lume ostilă, apărare ostilă, primire ostilă. Și în opțiunea nr. 1, în funcție de context, ar trebui indicată apartenența: în loc de forțe ostile, trebuie să spui forțe inamice.

În acest fel, varianta corecta №1.

Examenul de stat unificat în limba rusă - unul din două examene obligatorii pentru a obține un certificat trebuie să vă pregătiți cu mult înainte de examen.

Modificări în KIM USE 2019 în rusă:

• A crescut numărul de sarcini în munca de examinare de la 26 la 27 datorită introducerii unei noi sarcini (21), care testează capacitatea de a efectua analiza de punctuație a textului.
• Formatul sarcinilor 2, 9–12 a fost schimbat.
• Gama de abilități testate de ortografie și punctuație a fost extinsă.
• Nivelul de dificultate al sarcinilor individuale a fost clarificat.
• Formularea sarcinii 27 cu un răspuns detaliat a fost clarificată. Au fost clarificate criteriile de evaluare a sarcinii 27.

Pregătirea pentru examen în limba rusă

• Sarcini de instruire necesare pentru practică. Rezolvați sarcinile zilnice cu răspunsuri online. Pentru aceasta, au fost adunate peste 10 exerciții pe fiecare subiect. va ajuta la învățarea a ceea ce este suficient pentru o soluție. Este dat algoritmul pentru finalizarea sarcinii - ceea ce trebuie să știți. Lecție video prezentată cu analiză detaliată.
• Lucrări. Până în aprilie, trebuie să scrieți câte un eseu pe fiecare subiect posibil (dragoste, război, indiferență, loialitate, receptivitate, morală și concepte filozofice si asa mai departe). Cel puțin o dată pe săptămână, ridică argumente și construiește-ți propria bancă de argumente.

Prin antrenament, vei putea:

1. Restabiliîn memorie materialul studiat în cadrul curiculumul scolar;
2. Dezvăluiși să remedieze lacunele în cunoștințe;
3. Defini care sarcină este simplă pentru tine și care este dificilă și acordă-i maximă atenție;
4. Aduceți la automatism rezolvarea unor părți ale sarcinii sau a întregii sarcini;

La ce trebuie să fii atent:

1. Toate sarcinile au 3,5 ore (210 minute).
2. Este permis doar un stilou pentru examen.
3. Sunt mai multe sarcini anul acesta: în loc de 26, sunt 27.
4. Și structura sarcinilor a fost împărțită în 2 părți:

Partea 1 conține 26 de sarcini cu un răspuns scurt sub forma unui număr sau a unui cuvânt (mai multe cuvinte), scrise fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Principalele subiecte ale sarcinilor pentru formare:

1. Vorbire. Text
2. Vocabular și frazeologie
3. Vorbire. Norme de ortografie
4. Vorbire. Norme de punctuație
5. Vorbire. Norme de limbaj
6. Vorbire. Expresivitatea vorbirii ruse
7. Dezvoltarea vorbirii. Eseu

Partea 2 conține o sarcină - un eseu (volum de 200 de cuvinte) cu un răspuns detaliat, care testează capacitatea de a crea propria declarație pe baza textului citit.

Puncte pentru teme de USE în limba rusă

• 1 punct - pentru 1-7, 9-15, 17-25 sarcini
• 2 puncte - 16.
• 4 puncte - 26.
• 5 puncte - 8.

Drept urmare, puteți obține maxim 58 punctele primare . Pentru a obține un certificat, trebuie să obțineți 24 de puncte și pentru a intra într-o universitate - 36.

Cursul video „Obțineți un A” include toate subiectele de care aveți nevoie livrare cu succes UTILIZAȚI la matematică pentru 60-65 de puncte. Complet toate sarcinile 1-13 examen de profil matematică. De asemenea, potrivit pentru promovarea USE de bază în matematică. Dacă vrei să treci examenul cu 90-100 de puncte, trebuie să rezolvi partea 1 în 30 de minute și fără greșeli!

Curs de pregătire pentru examen pentru clasele 10-11, precum și pentru profesori. Tot ce ai nevoie pentru a rezolva partea 1 a examenului la matematică (primele 12 probleme) și problema 13 (trigonometrie). Și asta înseamnă mai mult de 70 de puncte la examenul de stat unificat și nici un student de o sută de puncte, nici un umanist nu se pot descurca fără ele.

Toată teoria necesară. Căi rapide solutii, capcane si UTILIZAȚI secretele. Au fost analizate toate sarcinile relevante din partea 1 din sarcinile Băncii FIPI. Cursul respectă pe deplin cerințele USE-2018.

Cursul contine 5 subiecte mari, 2,5 ore fiecare. Fiecare subiect este dat de la zero, simplu și clar.

Sute de sarcini de examen. Probleme de text și teoria probabilității. Algoritmi simpli și ușor de reținut pentru rezolvarea problemelor. Geometrie. Teorie, material de referință, analiza tuturor tipurilor de sarcini USE. Stereometrie. Trucuri viclene pentru rezolvare, fișe utile, dezvoltarea imaginației spațiale. Trigonometrie de la zero - la sarcina 13. Înțelegerea în loc de înghesuială. Explicație vizuală concepte complexe. Algebră. Rădăcini, puteri și logaritmi, funcție și derivată. Baza pentru rezolvarea problemelor complexe din partea a 2-a a examenului.

Acum vreau să propun un fel „cheat sheet”. Vă voi explica cât de ușor este să finalizați sarcina numărul 7.

Cum să finalizați cu ușurință sarcina numărul 7

Ca exemplu pentru comentariu, voi lua sarcina propusă în demo pentru 2016.

Rusă UTILIZAȚI limba

Sarcina numărul 3. Lucrul cu o intrare de dicționar

Îmbogățiți-vă vocabularul!

Cuvinte, cuvinte... Câte dintre ele au apărut în limba rusă doar în ultimele decenii. Mii de cuvinte noi, adesea cu sensuri multiple. Cum să le înțelegem sensul? Este chiar posibil să ții pasul cu un timp atât de rapid, oferind unei persoane din ce în ce mai multe cuvinte noi?

Desigur disponibil. Ai nevoie de o mare dorință de a fi conștient de tot ce este nou, modern, de a ține pasul cu vremurile, de a-ți completa constant lexicon, mai ales în zona cu care este legată activitatea.

Nu întâmplător a inclus examenul la limba rusă din 2015 tip nou sarcini - lucrați cu o intrare de dicționar.

Forma cuvantului- aceasta este o versiune morfologică a cuvântului, care conține o serie sensuri gramaticale caracteristică acestei părți specifice de vorbire.

Pe Examenul de stat unificat în limba rusă sarcina numărul 6 va fi asociate cu forme de cuvinte care conțin gramatică semne volubile părți de vorbire, deoarece în utilizarea lor se comit greșeli. După forma cuvântului, putem determina:

pentru substantive - număr, caz

adjective - gen, număr, caz

Verbele au timp, persoană (la timpul prezent și viitor), gen (în singular timpul trecut)

Pronumele au gen, număr, caz (nu toate categoriile de pronume au aceste semne)

Pentru numere - gen (pentru numere ordinale), număr, caz.

Înapoi #7. Erori în construirea propozițiilor

Discursul competent atrage întotdeauna oamenii din jur. Este plăcut să auzi un discurs clar, precis, argumentat al interlocutorului.

Din păcate, greșelile sunt adesea făcute în construcția propozițiilor și frazelor. Desigur, trebuie să înveți să le eviți, să vorbești corect, competent.

Pe Examenul unificat de stat în limba rusă în sarcina nr. 7 din 2015 trebuie să stabiliți o corespondență între propozițiile date în prima coloană și erorile făcute în acestea, date în a doua.

Să ne uităm mai întâi la câteva tipuri de erori care pot fi în această sarcină.