Acasă Sfaturi utile Olimpiada în limba rusă clasa a VI-a schimbarea corpului sub influența forțelor externe. lipsa, lipsa a ceva

Sfaturi utile

Olimpiada în limba rusă clasa a VI-a schimbarea corpului sub influența forțelor externe. lipsa, lipsa a ceva

olimpiada în rusă

clasa a 6-a

Pune accentul pe următoarele cuvinte:

Aristocrație, răsfăț, gazoduct, dispensar, prostii, recompensă, modern, haos, curat, mai frumos, milă, religie, medicină veterinară, masă, ucraineană, crestat, constrângere.

2. Dintre aceste propoziții, indicați complexul (fără semne de punctuație).

a) Cu tot corpul simți răceala râului, auzi umbra îndepărtată a unei păsări de pădure.

b) Crinul s-a născut într-o zi de mai și pădurea îl păstrează

c) Iarna este încă ocupată și mormăie primăvara.

d) Câinii se ceartă între ei și trag sania în direcții diferite.

Analizați cuvântul morfemorigine . _________________________________________________________________

Formați formele genitiv plural ale următoarelor substantive:

banană - ______________ șosetă - _____________

grebla - _____________ foaie - ___________

georgiană - _____________ ciorapi - ______________

jos - _____________ creșă - _______________

Completați coloana din stânga cu cuvintele potrivite din următoarele.

	- o listă a literaturii conexe.
	- venituri din actiuni
	- un volum mic de ficțiune.
	- vedere generală a zonei.
	- fictiune
	- schimbarea corpului sub influența forțelor externe.
	- confruntare.
	- defect, defect.
	- recurs.
	- un scurt poem satiric.
	- lipsa, lipsa a ceva.
	- politicos.

Dividende, defect, bibliografie, epigramă, corectă, miniatură, peisaj, opoziție, apel, deficit, ficțiune, deformare.

Biblioteca orașului a primit recent 78498 de cărți noi. Câte cărți noi pot vedea cititorii bibliotecii? Alege răspunsul corect.

A) de la șaptezeci și opt de mii patru sute nouăzeci și opt;

B) cu șaptezeci și opt de mii patru sute nouăzeci și opt;

D) de la șaptezeci și opt de mii patru sute nouăzeci și opt;

E) cu șaptezeci și opt de mii patru sute nouăzeci și opt.

Care cuvânt se potrivește cu modelul: prefix, rădăcină, sufix, sufix, terminație, sufix:

a) cocoşat

b) promovat

c) aprinderea

d) nerezonabil

În care dintre următoarele cuvinte sunt scrise consoane duble?

Artil ... eria, gal ... erei, drama ... atic, gum ... anism, număr ... eșaloane, caval ... eria, piese de teatru ... ah, intel ... ect, tremurând . .. și.

Explicați ce înseamnă expresiafiu risipitor ? Care este originea lui? Când se folosește?

Reflectarea în ziar a evenimentului sportiv s-a încheiat astfel:

Au avut rezultate deosebit de bune (sunt indicate trei nume). Toți trei sunt incluși în naționala Rusiei.

Stabiliți ce echipă națională -masculin sauFemeie - inclusiv concurenții.

În ce propoziție se folosește turnover-ul frazeologic?

b) Băiatul nu a studiat bine.

c) Băiatul a studiat foarte prost.

d) Băiatul a învăţat meşteşugul de la tatăl său.

Explicați semnificația următoarelor unități frazeologice:

trece prin foc, apă și conducte de cupru -

zdrobește apa într-un mojar -

Care este mesajul principal al acestui pasaj? Cum se exprimă?

„Am cheia tuturor științelor,

Sunt familiarizat cu tot universul

Asta pentru că dețin

Limba rusă atotcuprinzătoare”.

(S. Danilov)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Răspunsuri

1 aristocr A tia, mingi A a, conducta de gaz O d, dispensar e p, aprox e stai, premii A hai sa mintim e nny, h și stilist, chipeș și veee, milos e rdie, credință e Danemarca, medic veterinar A riya, ukra și nskiy, cog A tyy, prin la băutură.

3. Pro-ex-hod-enj-e

Cuvântul origine este format într-un mod sufix.

4. Banane, greblă și greblă, georgiene, fund, șosete, cearșaf și cearșaf, ciorapi, iesle.

5.Bibliografie- o listă a literaturii conexe.

Dividend- venituri din actiuni.

Miniatură- un volum mic de ficțiune.

Peisaj- vedere generală a zonei.

Fictiune- fictiune.

Deformare- schimbarea corpului sub influența forțelor externe.

Opoziţie- confruntare.

Defect- defect, defect.

Recurs- recurs.

Epigramă- un scurt poem satiric.

Deficit- lipsa, lipsa a ceva.

Corect- politicos

8. Artilerie, informații, drojdie.

9. Fiul risipitor înseamnă „fiul care a plecat din ascultare de tată”. În Evanghelie există o pildă despre un fiu care și-a părăsit tatăl și și-a risipit partea din moștenire, apoi s-a întors cu pocăință la casa lui. În limbajul modern, expresia fiu risipitor este folosită în sensul de „om disolut, instabil din punct de vedere moral”, mai des - în sensul de „s-a pocăit de amăgirile sale”.

10. Au fost incluși în echipa masculină, așa cum este indicat de cifra colectivă trei, care, ca toate numerele colective, se combină cu substantive masculine și neutre și nu este combinată cu substantive feminine. Categoria gramaticală de gen în acest caz este corelată cu sexul biologic al persoanelor (sportivi).

12. Să treci prin foc, apă și conducte de cupru - pentru a supraviețui încercărilor vieții, situațiilor dificile. A bate apă într-un mortar - a face o afacere inutilă, goală.

13. Acest pasaj se concentrează asupra importanței limbii ruse. Ideea principală este exprimată prin utilizarea cuvintelor în sens figurat. Cuvintele au un sens figurat: o cheie este ceva care servește la rezolvarea, înțelegerea ceva, stăpânirea ceva; universul este întregul sistem al universului, întreaga lume; atotcuprinzător - îmbrățișând, inclusiv totul, pe toată lumea.

Olimpiada de rusă pentru clasa a VI-a

Exercitiul 1 ... Ce consoane se aud în următoarea frază:La ora două dimineața, eu și fratele meu eram la gară... Etichetați sunetele cu pictograme de transcriere. De exemplu: [b], [b, ] etc.

Sarcina 2 ... Pune accentul pe următoarele cuvinte:statuie, recrutează, magazin, ură, înseamnă, instrument, kilometru, dulgher, șofer, contract, sfert, apel.

Sarcina 3 ... Efectuați o analiză morfemică a următoarelor cuvinte:subteran, constructii, scoala, geanta, rascumparate.

Sarcina 4 ... Alegeți 2 grupuri de cuvinte (fiecare cu 2-3 cuvinte) astfel încât ambele să aibă o rădăcină apă-, dar cu alt sens.

Sarcina 5 ... Explicați diferența semantică dintre cuvinte:sate - sate, măgar - măgar, mâncăm - cântăm, îndrăznim - îndrăzneț, cer - palat.

Sarcina 6. Ghiciți cuvintele:

1) Cu litera „D” I - ora din zi,

Nu vei găsi un minut în mine.

Dacă înlocuiți „D” cu „T”,

Voi fi cu tine peste tot.

Voi alerga pe tocuri

De-a lungul potecilor și tufișurilor.

Unde ești - acolo sunt eu,

Nu mă vei alunga.

2) Prima parte - va încălzi casa,

Există un motor termic.

Al doilea este pe chipul unui bărbat.

Întregul cuvânt este în marea albastră...

Deși o simplă pânză,

Dar nava o mută.

3) Toată lumea mă caută,

Când există un defect la roată.

Pentru fiecare șofer de pe drum

pot fi de folos.

Dar schimbă silabele

Și voi crește în pădure.

Sarcina 7 ... Introduceți literele lipsă în cuvinte:b..t..reya, co..ection, f..ri, in..rm..shel, parash..tyst, profe..ia, sh..colad, in..n..gret.

Sarcina 8 ... În ce poveste este A.S. Pușkin cuvântul „ Lebădă" Femeie? Cum se poate concluziona asta?

Sarcina 9 ... Analizați propozițiile pe membri, indicați cazurile substantivelor:Soarele a acoperit norul. La orizont, turiștii au văzut un oraș mare. Aisbergul este un munte de gheață plutitor.

Sarcina 10. Alcătuiește mai multe propoziții în așa fel încât cuvântul „ limba" folosit în sensuri diferite.

Sarcina 11 ... Corectează greșelile gramaticale și de vorbire și notează versiunea corectă a propozițiilor:Bătrânul s-a întors acasă. Băiatul stătea la masă și picta imagini. Șoarecele alb știa să stea pe picioarele din spate.

Răspunsuri la sarcinile olimpiadei pentru clasa a VI-a

Exercitiul 1 . [v, f, t, p, m, h,, s, n, s, b, l, , g]: 1 punct pentru fiecare 3 sunete indicate corect din 12 (4 puncte în total).

Sarcina 2. Statut, conscripție, magazin, ură, mijloace, instrument, kilometru, masă, șofer, contract, sfert, sonerie și ww: 0,5 puncte fiecare pentru cuvântul corect (6 puncte în total).

Sarcina 3 ... Under-ground-n-th, build-to-a, pri-school-n-th, handbag, you-kup-a-l-a-s: 1 punct pentru fiecare cuvânt corect analizat (5 puncte în total).

Sarcina 4 ... Apă-a, apă-n-th, sub-apă-nick-□. Apa-si-tel- □, translation-water-and-th, water-and-tel-sk-i: 0,5 puncte pentru fiecare cuvânt corect indicat (3 puncte în total).

Sarcina 5 ... Sat (din așezare) - sate (din sat), măgar (din așezare) - măgar (animal), mâncăm (din mâncare) - cântăm (din cânt), îndrăzneț (din bold) - îndrăzneț (din măturare) , cer (termen astronomic) - palate (termen anatomic): 0,5 puncte pentru fiecare cuvânt corect comentat (5 puncte în total).

Sarcina 6 ... 1) Ziua este o umbră. 2) Sail. 3) Pompă - pin: 1 punct pentru fiecare cuvânt corect (5 puncte în total).

Sarcina 7 ... Baterie, colecție, juriu, vermicelli, parașutist, profesie, ciocolată, vinegretă: 0,5 puncte pentru fiecare cuvânt corect (4 puncte în total).

Sarcina 8 ... „Povestea țarului Saltan”. Din expresia „lebăda albă înoată”: 1 punct pentru răspunsul corect la fiecare dintre cele 2 întrebări (2 puncte în total).

Sarcina 9 ... 0,5 puncte pentru fiecare membru al propoziției și 0,5 puncte pentru determinarea cazului substantivelor (9 puncte în total).

Sarcina 10 ... Limba – vorbire, limbaj – organ anatomic, limbă – farfurie, limbă – „captiv”, limba – stil: 1 punct pentru fiecare valoare (5 puncte în total).

Sarcina 11 ... Bătrânul s-a întors acasă. Băiatul stă la masă și pictează tablouri. Șoarecele alb a putut să stea pe picioarele din spate: 2 puncte pentru fiecare propoziție scrisă corect (6 puncte în total).

Total pentru muncă - 50 de puncte.

Olimpiada în limba rusă clasa a VI-a

Sarcini la olimpiade în limba rusă clasa a VI-a

1. Acest „terci” era tratat cu studenții delincvenți și neglijenți pe vremuri.

A) hrișcă
B) urzica
B) mesteacăn
D) var

2. Care dintre aceste cuvinte sunt abrevieri compuse?

A) deformare, șurubelniță
B) magazin universal, îngrijitor
B) sfert, fier vechi
D) complexitate, schimbare

3. Verbele se schimbă în numere și gen (la singular):

A) la timpul trecut
B) la timpul viitor
C) la timpul prezent

4. În ce exemplu este folosit verbul în sens figurat?

A) mirosul s-a intensificat
B) a văzut deodată un elan
B) a respirat cald
D) marea a râs

5. Indicați unde este indicat incorect sensul lexical al cuvântului:

A) puțin - neglijabil, nesemnificativ
B) ovație - aplauze fulgerătoare
C) vernisaj - marea vernisaj a expoziției de artă
D) lexicon - cuvinte învechite

6. Indicați varianta în care interpretarea unității frazeologice este incorectă:

A) cap de gradina - gandeste-te mult la tine
B) derutant - este dureros să te gândești la ceva
C) cap fierbinte - o persoană cu temperament fierbinte
D) sparge complet - provoacă înfrângere completă

7. În ce rând sunt scrise împreună toate cuvintele cu NU?

A) Act (deloc) prost, deloc (deloc) interesant
B) Am simțit ceva (nu) în regulă, (nu) neted, dar drum accidentat
B) sfat foarte (nu) hotărâtor, departe (nu) util
D) (nu) vreme înzăpezită, (nu) ascultător recunoscător

8. În ce frază este folosit verbul intranzitiv?

A) faceți o greșeală
B) scoateți gunoiul
C) ciuperci găsite
D) nu te certa cu prietenii

9. În ce răspuns sunt indicate cuvintele unde nu sunt scrise împreună?

A) Excursie (nu) mare, dar interesantă
B) Drum (nu) larg, ci îngust
B) (nu) cântând tare
D) (nu) lung, dar scurt

10. În ce variantă de răspuns sunt indicate corect toate numerele, în locul cărora este scris НН?

Se părea că Piratul aștepta ca proprietarul neozhidului (1) o să apară chiar în locul de unde a dispărut misterul (2) o,
dar în spatele ușii era liniște, doar din când în când se auzea foșnet și scârțâit de șoarece (3).
Curând a venit vremea când nici măcar fiarele lui (al 4-lea) nas nu putea prinde un singur miros, lăsat (5) de un bărbat de aici.

A) 1, 4, 5
B) 2, 3, 4
B) 1, 2, 5
D) 1, 2, 4

11. Discursul altuia, transmis textual, fără modificări, se numește:

a) vorbire directă
B) dialog
B) citat
D) vorbirea indirectă

12. În ce rând sunt folosite ambele adjective la figurat?

A) prietenie strânsă, apartament apropiat
B) gânduri înalte, oaspeți înalți
C) limbă ascuțită, lamă ascuțită
D) flori proaspete, soluție proaspătă

13. Găsiți numărul colectiv:

A) cinci cărți
B) a cincea sarcină
C) cinci prieteni
D) cinci în jurnal

14. Indicați propoziția, în verbul căreia este scris sufixul - ova - (- eva -):

A) Ovsyannikov a aderat la ... obiceiuri străvechi.
B) Mi-a plăcut... poza vânătorii.
C) Valurile se prăbușesc cu o ciocnire... de stânci.
D) Ascultă... se tâlcuiește în vuietul fluviului.

15. Găsiți forma literară a verbului:

A) aruncați o privire
B) nu strica
C) iesi afara
D) erupție cutanată

STUDENTI LA LIMBA RUSA

AN ACADEMIC 2014-2015

CLASA A 6-A

Numărul maxim de puncte este de 100

1 ... Pune accentul în cuvintele:

Prajituri, suna, pune, cel mai frumos, ace de pin, dezvoltat (limbaj), copie, prada,

răsfăț, ocazie

10 puncte

2. Analizați aceste cuvinte după compoziție:

Rezistența verde a aprins reglatorul de castraveți explodat

(1 punct pentru fiecare răspuns corect) - 6 puncte

3. De câte ori apare sunetul [z] într-o propoziție:

Zina s-a întors către Lisa cu o cerere.2 puncte

4. Introduceți literele lipsă: akats ... eu, în ... hol, h ... lka, deschide ... ryt (uşă), c ... ghaneză, c ... novka, select ... ru, dash ... vy , z ... ry, sh ... rokh.

(1 punct pentru fiecare literă corectă) - 10 puncte

5. Înlocuiți cuvintele învechite cu sinonime:

Ochi __________ față __________ băiat ___________ vorbesc _____________ ascultă ______________

15 puncte

6. Scrie substantive în formă de genitiv

plural

Măr, roșie, vițel, kilogram

(2 puncte pentru fiecare răspuns corect) - 8 puncte

7. Asociază cuvintele date cu adjective - definiții:

Tulle _________________ pian ____________________ cangur ______________

cartofi ____________ șampon _______________________

(3 puncte pentru fiecare răspuns corect) - 15 puncte

8. Cărei părți de vorbire îi aparțin cuvintele evidențiate:

De aceeacoace a face pâinecoace ... Zăpadăacoperi întreg câmpulacoperi ... Găleata a datcurgere iar apa a devenitcurgere .

(1 punct pentru fiecare răspuns corect) - 6 puncte

9. Aranjați propozițiile în ordine, astfel încât să obțineți textul. Alege răspunsul corect.

A) Și nisipul din deșert este ca valurile.

B) Deșertul este ca marea, doar nisip în loc de apă.

C) Într-un vânt puternic, dunele se mișcă și acoperă totul în cale.

D) Valurile de nisip se numesc dune.

a) BGAV b) ABGV c) BAGV d) GBBA

7 puncte

10. Citiți propozițiile, toate conțin erori de vorbire (cuvinte suplimentare). Găsiți-le și tăiați

( 2 puncte pentru fiecare răspuns corect).

10 puncte

11. Citiți textul. Împărțiți în două paragrafe (în textul însuși cu o linie verticală). Introduceți literele și virgulele lipsă.

Bunicul Osennik locuiește într-o pădure întunecată. Doarme pe frunziș uscat și ascultă cu atenție cântecul păsărilor. De îndată ce aude cântecul gemuit al macaralelor - kurly-kurly, se ridică și spune: „A venit timpul meu. Strada .. macaralele sunt îngropate în regiunile calde.” Bunicul Osennik iese din pădure, cu părul cărunt, într-o mantie cenușie. Pe unde merge, frunzele se îngălbenesc și cad la pământ. Iese la marginea pădurii și se așează ... ascultă stejarul și în liniște - în liniște cântă ceva. Acesta nu este un cântec, ci un vânt de toamnă. Când cântă, îi crește barba și flutură... bate în vânt. Acum și-a făcut deja drum prin poiană. Lunca a devenit gri. Ceața de toamnă, spun oamenii. Nici măcar nu știu că aceasta este barba bunicului lui Osennik.

Pentru împărțirea corectă a textului în paragrafe: 3 puncte

Pentru setarea corectă a virgulelor: 1 punct pentru fiecare răspuns corect

Pentru o literă introdusă corect: 1 punct pentru fiecare răspuns corect)

11 puncte

ETAPA ŞCOLARĂ A OLIMPIADEI ALL-RUSSIE

STUDENTI LA LIMBA RUSA

AN ACADEMIC 2013 - 2014

CLASA A 6-A

Chei

Maxim de puncte 100

1 . TO gurile ţiuiauși shh, puneși l, roșuși cel mai bun, hvO Sunt dezvoltatO th (limbaj) copși pat, adaugăNS cha, mingiA th, slla ceai

2 .Verde-, tu-nasul-liv-punz-, pentru-fierbinte-a-l-si-s, castravete-ik-, nalad-chik-, pentru-viscol-si-l-o.

3 ... De trei ori

4 ... Salcâm, gară, breton, deschis (uşă), ţigan, covoraş, alege, ieftin, degeaba, şoc

5 ... Ochi - ochi, față - față, flăcău - tinerețe, vorbește - spune, ascultă - ascultă

6. Mere, roșii, viței, kilograme

7 ... Tullefrumoasa , pian de concertnou , cangurgri , cartofproaspăt , nume de familiestrăin , samponconifere

8. De aceeacuptor (substantiv) a face pâinecuptor (ch) ... Zăpadăcuvertura de pat (substantiv) întreg câmpulcuvertură de pat (ch) ... Găleata a datcurgere (substantiv) iar apa a devenitscurgere (ch) .

9 ... BAGV

10 ... Cuvinte „superflue”: înghețate, coate, nisipoase, până la capăt, fierbinți

11 . 1. Bunicul Osennik locuiește într-o pădure întunecată. Doarme pe frunziș uscat și ascultă cu atenție cântecul păsărilor. De îndată ce aude durereaTcântecul macaralelor - kurly-kurly, se ridică și spune: „A venit vremea mea. SfEmacaralele se topesc în marginile calde”.

2. Bunicul Osennik iese din pădure, cu părul cărunt, într-o mantie cenușie. Pe unde merge, frunzele se îngălbenesc și cad la pământ. Merge la margine( ,) sta jos( , ) trimisOse aplecă spre stejar și încet – cântă încet ceva. Acesta nu este un cântec, ci un vânt de toamnă. Când cântă, barba lui

creste( , ) razEsuflă în vânt. Acum ea este deja protEU SUNTnăvălit prin luncă. Lunca a devenit gri. Ceața de toamnă, spun oamenii. Nici măcar nu știu că aceasta este barba bunicului lui Osennik.