Acasă Sfaturi utile Tipologia construcţiilor sintactice ale stilului ştiinţific de vorbire. Trăsăturile sintactice ale stilului științific de vorbire. Caracteristicile limbajului: vocabular

Sfaturi utile

Tipologia construcţiilor sintactice ale stilului ştiinţific de vorbire. Trăsăturile sintactice ale stilului științific de vorbire. Caracteristicile limbajului: vocabular

Particularitatea stilului științific, structura sa de vorbire se dezvăluie în principal în sintaxă și la nivel suprafrazal (adică în conexiuni, corelații de propoziții în cadrul textului și componentele sale - un paragraf și o unitate suprafrazală, sau o întreg sintactic complex). În funcționarea unităților sintactice și în organizarea legăturilor și relațiilor interfrazistice din text, astfel de trăsături principale ale stilului științific, precum natura abstractă generalizată a prezentării și logica ei accentuată, sunt dezvăluite cel mai pe deplin.

Propoziție simplă. Dintre propoziţiile simple, răspândite (90%) * predomină, de regulă, cu un sistem foarte ramificat de membri secundari ai propoziţiei, cu membri omogene ai propoziţiei (adesea cu o serie întreagă de membri omogene); în structura propozițiilor simple sunt active formațiunile semipredicative (construcții participative și adverbiale, deci izolații), precum și cuvintele introductive, construcțiile introductive și plug-in. De exemplu: Tradiția greco-romană, datorită dezvoltării tipăririi cărților și împărțirii literaturii în științifice și artistice (care este asociată cu dezvoltarea tiparului de carte), a creat constant retorica și poetica rațională ca doctrină a stilului și întruchipare a gândirii. in cuvinte.(din cartea lui Yu. Rozhdestvensky „Teoria retoricii”).

* Cm.: Kozhina M.N. Despre sistemul de vorbire al stilului științific în comparație cu alții. Perm, 1972, p. 323.

Calculele speciale au arătat că numărul mediu de cuvinte dintr-o propoziție a unui text științific general este de 24,88, dar majoritatea propozițiilor conțin 17 cuvinte* (mai precis, forme de cuvinte, adică combinații prepozițional-nominale).

* Vezi: Stilul funcțional al limbajului științific general și metodele de cercetare a acestuia / Ed. O.S. Akhmanova și M.M. Glushko. M., 1974. S. 22.

În sfera unei propoziții simple, sunt active propozițiile personale nedefinit, impersonale, precum și propozițiile personale generalizate.

Propozițiile cu siguranță personale, desigur, nu sunt relevante aici, deoarece stilul științific tinde spre o manieră nepersonală de prezentare, spre eliminarea efectivă a subiectului de vorbire ca figură activă (formele persoanei I și a II-a sunt posibile în texte polemice.Totuşi, în textele scrise de orientare polemică aceste forme sunt extrem de rare, sunt mai fireşti în vorbirea orală – academică). Cât despre „al autorului noi", atunci se generalizează. Aceasta confirmă sinonimia cu propoziția impersonală: Deci am ajuns la concluzia...Și Deci putem concluziona...

Cel mai adesea, în stilul științific, propozițiile nedefinite-personale sunt folosite cu un verb-predicat exprimat sub forma persoanei a 3-a plural. Un astfel de predicat înseamnă („atemporal”) fenomene, fapte, modele general acceptate: Distinge trei tipuri de fire; Compoziţie a puneîn balon.

Propoziții active și generalizate-personale cu predicat verbal la persoana I a pluralului prezent și viitor: Să dăm definirea funcției; Să producemînsumarea tuturor termenilor; Să atribuim această funcție la clasa funcțiilor diferențiabile.

Printre propozițiile impersonale, trei tipuri sunt mai frecvente:

a) cu cuvinte modale care exprimă posibilitatea, imposibilitatea, necesitatea, + infinitiv (Necesar găsiți o curbă; Este interzis derivă formula);

b) în predicat - un verb impersonal sau o formă impersonală a unui verb personal (necesar determinați puterea curentului cu o conexiune în serie de surse);

c) adverbe predicative (Orice fracție rațională adecvată uşor exprimată în termeni de fracţii simple). Nu sunt prezentate propoziții impersonale care exprimă starea naturii și a omului. (Îngheață; burniță; mă simt rău).

În stilul științific, construcțiile pasive predomină clar asupra celor active. Acest lucru poate fi explicat prin dorința de obiectivitate și generalizare a prezentării fără a indica subiectul acțiunii. Construcții verbale introduse (Montare produs pentru prima dată; continuă recrutare suplimentară de angajați); construcții participative (Punct sters din avion; Putere atașat la corp la un anumit unghi față de orizont);

Cât priveşte construcţiile cu substantive verbale (Studiul fenomenelor de schimbare a scării de timp în câmpul gravitațional), atunci activitatea lor în stilul științific se explică în primul rând prin caracterul său nominal (precum și stilul oficial de afaceri), care se manifestă în funcționarea formațiunilor verbale din textele științifice, alături de predominanța substantivelor asupra verbelor, precum și a funcția auxiliară a verbelor dintr-o propoziție.

Propoziție dificilă. În stilul științific, există o predominanță clară a propozițiilor complexe față de cele compuse. Acest lucru se datorează faptului că primele exprimă relații cauzale, condiționale, investigative, temporale (ceea ce, desigur, este foarte important pentru o prezentare științifică).

În același timp, în stilul științific sunt cultivate structuri sintactice multicomponente, în care, alături de subordonare, este prezentată și legătura coordonatoare, de exemplu:

Astfel, s-a constatat că fenomenul de desincronizare se observă la stimularea acelor câmpuri estero- și interoceptive în care există terminații ale fibrelor somatice sau cefalorahidiane care merg fără întrerupere către sistemul nervos central, în timp ce fenomenele de sincronizare sunt cauzate în principal din acele câmpuri interoceptive ( mucoasa gastrică), în care, conform datelor noastre, există terminații ale fibrelor aferente doar sau predominant simpatice care merg către sistemul nervos central, cel mai adesea cu o pauză sinoptică (una sau mai multe) în ganglionii autonomi.

Astfel de formațiuni complexe se disting de obicei prin claritatea conexiunilor gramaticale și semantice, ordinea organizării interne. Ilustrația de mai sus este destul de tipică în structura sa sintactică: la propoziția principală a fost găsit există două „lanțuri” de părți subordonate, a căror construcție este caracterizată de paralelism.

Construcțiile multicomponente sunt adesea complicate de fraze participiale și adverbiale (judecând după studii speciale, de obicei numărul lor nu depășește două sau trei, dar există propoziții cu un număr mult mai mare de izolații - de la 8 la 12), construcții plug-in.

Expresii. În sintaxa sintagmei, sunt aduse în prim plan combinațiile nominale substanțiale. Adjectivul genitiv este larg răspândit (productivitatea muncii, eroziunea solului, unghiul de atac), precum și (în principal în terminologie) combinații de tip substantiv + adjectiv (agricultura, geografie economică, consoană accentuată, șoc cultural...). O astfel de selectivitate se datorează tendinței stilului științific de nominalizare ca mijloc de înregistrare a realității, informații exacte despre realitate (și știința este angajată în obținerea de informații obiective despre tiparele și faptele exacte ale vieții naturale, sociale și spirituale), diferențierii. a nominalizărilor (în conformitate cu tendința analizei științifice de a detalia, diferențierea conceptelor).

În stilul științific, cel mai mare procent de utilizări ale cazului genitiv este de până la 46% (în limbajul ficțiunii. - până la 22%). În consecință, sintagmele cu adjectiv genitiv sunt, de asemenea, foarte active.

Expresiile care funcționează într-un stil științific sunt foarte diverse în construcția lor structurală. Expresiile cu mai multe componente atrag atenția, deoarece au apărut și apar ca urmare a diferențierii conceptelor inerente analizei științifice: înfășurarea primară a transformatorului; sistem de transmisie a acțiunii secvențiale; lansarea navei spațiale reutilizabile ; purtător audio modulat în frecvență.

Nivel superfrazal. Specificul unui text științific constă în faptul că conținutul său își găsește expresia, devine accesibil cititorului datorită logicii stricte, coerenței și consistenței prezentării.

După cum sa menționat deja, prezentarea logică în stil științific se manifestă în mare măsură prin faptul că aici domină propozițiile complexe, conexiunile dintre părți sunt exprimate incomparabil mai clar, mai divers, mai diferențiat decât în propozițiile compuse. Pentru a caracteriza coerența vorbirii științifice, procentul general ridicat de propoziții complexe (50,3%)* este orientativ, precum și faptul că o propoziție simplă este complicată de fraze care conțin conexiuni subordonate**.

* Cm.: Kozhina M.N. Despre sistemul de vorbire al stilului științific în comparație cu alții. Perm, 1972, p. 325.

** Cm.: Lariokhina N.M.Întrebări de sintaxă a stilului științific al vorbirii (analiza unor structuri ale unei propoziții simple). M., 1979. S. 27.

Pentru sintaxa stilului științific, saturația vorbirii și a textului cu diverse mijloace de exprimare a logicii accentuate este tipică. Subiectul de preocupare deosebită a autorului unui text științific îl constituie selecția și delimitarea conținutului principal al textului de secundar, conceptele principale, de bază din derivate, claritatea în distingerea tezelor. În acest sens, în prezentare, un rol important este acordat unor astfel de formulări, metode de prezentare, ture de vorbire, ca un indiciu direct că dezbaterea acestei probleme, teza s-a încheiat și ne miscam la următoarea întrebare, teza că acest concept este fundamental, de bază etc. Cuvinte introductive precum în primul rând, în al doilea rând, pe de o parte, pe de altă parte, deci, așa, așadar, structuri introductive: după cum s-a menționat deja, așa cum sa menționat în paragraful anterior etc., diverse feluri de ture de vorbire, fraze activează atenția cititorului, îl ajută să sistematizeze materialul prezentat, urmăresc prezentarea autorului. În aceste scopuri, se folosesc adesea forma întrebare-răspuns, întrebarea retorică, „discursul lectorului”. noi".

Ca exemplu, să luăm un fragment din cartea lui K.A. Timiryazev „Viața plantelor”:

Până acum am luat în considerare activitate fisa... Bazat legea de bază a chimiei că materia nu este creată, nu dispare, am încercat tot posibilul găsiți sursele acestei substanțe și transformările pe care ... le suferă.

Dar corpul plantei ne prezintă nu numai materie... Prin urmare, s-a acumulat o rezervă de căldură în mesteacăn... Se naste intrebarea: De unde această căldură, această forță? Pentru pentru a afla, trebuie să ne uităm la fenomene chimice familiare...

Legăturile semantice dintre propozițiile din text sunt „furnizate” de o varietate de moduri sintactice de organizare a prezentării. Una dintre aceste metode este repetarea.

Repetarea este prezentată în textele diferitelor varietăți funcționale ale limbajului literar. Deci, în cadrul limbajului ficțiunii, repetarea este cel mai important factor în organizarea unui text poetic cu conținut liric. A se vedea, de exemplu, strofa de început și finală a poeziei lui V. Bryusov „Morme de zăpadă adusă ...”:

Rolul organizator al repetiției în compunerea poeziei lirice se datorează specificului acestui gen. În stilul științific, ca și în stilul oficial de afaceri, repetiția acționează ca un mijloc important de comunicare între propoziții, ceea ce asigură acuratețea și validitatea logică a informațiilor.

Repetarea ca modalitate de organizare a prezentării este după cum urmează:

Repetarea aceluiași cuvânt (de obicei un substantiv) - așa-numita repetiție lexicală (Interacțiunea a doi atomi poate avea loc numai atunci când coliziune aceşti atomi. ciocnire trebuie să apară cu energie cinetică suficientă);

Utilizarea unui sinonim pentru un cuvânt, în general, o înlocuire sinonimă a cuvintelor, într-o propoziție ulterioară - o repetiție sinonimică (Soluție de cianură de potasiu are o reacție alcalină și miroase puternic a acid cianhidric. Proprietăți similare are cianura de sodiu);

Înlocuirea unei părți din propoziția anterioară cu pronume asta, toate, toate astea- repetarea pronominală (Atunci când un element este în stare liberă, formează o substanță simplă mișcarea electronilor în jurul tuturor atomilor acestei substanțe are loc în același mod. Acest valabil pentru toate substanțele simple, indiferent de structurile lor).

Alături de asigurarea coerenței textului, a legăturii dintre propoziții, repetiția este implicată în desfășurarea logică a prezentării. De exemplu: Fiecare organism este un set de ordonare a structurilor care interacționează care formează un singur întreg, adică este o sistem. Organisme vii poseda semne, pe care majoritatea nu le au sisteme neînsuflețite. Cu toate acestea, printre acestea semne nu există nici unul care să fie inerent numai celor vii. Mod posibil de a descrie o viata este de a enumera principalele proprietăți organisme vii. (Aici, cuvintele cu o singură rădăcină acționează și ca un fel de repetiție.)

Gândirea științifică este adesea lungă, detaliată și nu poate fi exprimată în propoziții simple. Compilatorul textului se confruntă cu sarcina de a încadra o cantitate destul de mare de informații într-o cantitate limitată de text. Prin urmare, textele științifice folosesc un număr mare de mijloace sintactice care contribuie la compresia sintactică.

Sintaxa stilului științific de vorbire se caracterizează printr-o tendință către construcții complexe, care contribuie la transferul unui sistem complex de concepte științifice, la stabilirea relațiilor dintre cauză și efect, dovezi și concluzii. În acest scop se folosesc propoziții cu membri omogene și cuvinte generalizante cu ei. În textele științifice, sunt comune diferite tipuri de propoziții complexe, în special cu utilizarea conjuncțiilor subordonate compuse, ceea ce este în general tipic pentru vorbirea de carte: datorită faptului că; având în vedere faptul că, în timp ce etc. Mijloacele de conectare a părților de text sunt cuvinte introductive și combinații: în primul rând, în sfârșit, pe de altă parte, indicând succesiunea prezentării. Pentru a uni părți ale textului, în special paragrafe care au o legătură logică strânsă între ele, se folosesc cuvinte și expresii care indică această legătură: astfel, în concluzie, etc. Propozițiile în stilul științific sunt monotone în ceea ce privește scopul afirmație – sunt aproape întotdeauna narative. Propozițiile interogative sunt rare și sunt folosite pentru a atrage atenția cititorului asupra unei probleme. Natura generalizată abstractă a discursului științific, planul atemporal de prezentare a materialului determină utilizarea anumitor tipuri de construcții sintactice: propoziții personal nelimitat, propoziții personale generalizate și impersonale. Protagonistul este absent în ele sau este gândit într-un mod generalizat, nedefinit, toată atenția este concentrată asupra acțiunii, asupra împrejurărilor ei. Propozițiile personale nelimitat și generalizate sunt folosite atunci când se introduc termeni, formule derivate, când se explică materialul în exemple: Viteza este descrisă ca un segment direcționat; Luați în considerare următorul exemplu; Compara oferte.

în timp ce scurtează textul. Acest lucru se manifestă în trăsăturile construcției frazelor, în trăsăturile propozițiilor. Deci, stilul științific se caracterizează prin sintagme de substantive, în care cazul genitiv al numelui acționează ca definiție, adesea cu un pretext pentru: metabolism, cutie de viteze, dispozitiv de instalare. Adjectivele ca definiții sunt utilizate pe scară largă în sensul terminologic: vocalele și consoanele, codul penal, reflexele condiționate etc.

Pentru stilul științific este tipică folosirea unui predicat nominal (mai degrabă decât a unuia verbal), ceea ce contribuie la crearea caracterului nominal al stilului științific. Cel mai adesea, predicatele nominale se găsesc în definiții și raționamente, în timp ce legătura este adesea absentă, de exemplu: O acțiune este o valoare mobiliară care este dovada unei anumite cote din capitalul autorizat și dă dreptul de a primi o parte din profit în forma unui dividend. Utilizate în mod obișnuit în stilul științific sunt predicatele compuse nominale cu participii scurte precum „poate fi folosite”. Pentru caracterizarea calitativă și circumstanțială a fenomenelor se folosesc de obicei adverbe pe - O: convingător, interesant, semnificativ. Propozițiile interogative îndeplinesc funcții specifice în discursul științific legate de dorința scriitorului de a atrage atenția asupra celor afirmate: Ce noi principii explicative poartă abordarea sinergetică? Construcțiile pasive (pasive) sunt utilizate pe scară largă în textul științific, în timp ce adesea nu există nicio indicație a producătorului acțiunii: Caracteristicile proceselor ondulatorii din societate sunt asociate cu structura relațiilor sociale. Discursul științific se caracterizează prin clarificarea relațiilor cauzale dintre fenomene, prin urmare, în textele științifice predomină propozițiile complexe cu o legătură aliată (cu uniuni). Conjuncțiile de coordonare și subordonare complexe și cuvintele înrudite sunt bogat reprezentate, cum ar fi: în ciuda faptului că, datorită faptului că, deoarece, datorită faptului că, în timp ce, între timp, în timp ce etc. Cuvinte introductive care indică succesiunea prezentării ( în primul rând, în al doilea rând etc.) în presa științifică periodică este adesea înlocuită cu numerotarea digitală). Cuvintele introductive care exprimă o presupunere (evident, probabil etc.) sunt folosite în literatura științifică atunci când se prezintă o ipoteză. O caracteristică deosebită a discursului științific este un grup de cuvinte și fraze introductive care indică gradul de fiabilitate al mesajului. Datorită unor astfel de fraze introductive, acest fapt sau acela poate fi prezentat ca fiind destul de de încredere (desigur, desigur, desigur), așa cum se presupune (să presupunem, aparent, trebuie presupus) sau ca posibil (probabil, ar trebui să fie, posibil) . În discursul științific este folosit și un grup de cuvinte și fraze introductive, care conțin o indicație despre cine deține cutare sau cutare expresie, care este sursa mesajului (în opinia noastră, prin convingere, prin concept, prin informație, prin mesaj, din punctul de vedere, conform ipotezei, definiției etc.). Interconectarea părților individuale ale unei declarații științifice se realizează cu ajutorul anumitor cuvinte de legătură sau grupuri de cuvinte care reflectă etapele prezentării logice și sunt un mijloc de conectare a gândurilor în cursul raționamentului logic. Aceasta este o serie întreagă de adverbe și expresii adverbiale și alte părți de vorbire, precum și combinații de cuvinte: așa, așa, așadar, acum, așa, în plus, pe lângă, pe lângă, de asemenea, cu toate acestea, încă, totuși, între timp pe lângă , în plus, însă, în ciuda, în primul rând, în primul rând, la început, în concluzie, în cele din urmă, deci, ca urmare, în continuare, apoi, cu alte cuvinte, în legătură cu aceasta, în general, în esență , pe scurt, după cum vedem, etc., care stau de obicei la începutul unei propoziții. Ele servesc, de regulă, nu pentru a conecta cuvintele într-o propoziție, ci pentru a conecta părți ale unui întreg text. Aproape de ele sunt fraze de tipul: ar trebui indicat, este interesant de notat, observațiile arată, în această lucrare, în cele ce urmează etc. Cu ajutorul acestor introduceri interne se realizează trecerea de la un gând la altul afară, principalul lucru este evidențiat etc.

Concluzie

Rezumând cele de mai sus, se poate argumenta că stilul științific este în prezent un sistem de limbaj separat care servește sarcinilor de schimb de informații științifice. Creșterea izolării acestui stil de-a lungul timpului a coincis cu dezvoltarea și izolarea științei ca domeniu al activității umane.

Trăsăturile lingvistice ale stilului științific sunt explicate prin scopul textelor științifice de a transmite informații obiective, parcă, impersonale despre natură, om și societate. Stilul științific trebuie să asigure claritatea, acuratețea, obiectivitatea, lipsa de ambiguitate, consistența și dovezile prezentării, reproductibilitatea rezultatelor științifice experimentale prezentate de orice alt om de știință, caracterul complet al informațiilor.

Stilul științific se manifestă cel mai clar în forma scrisă a vorbirii, dar odată cu dezvoltarea educației și a practicii de a ține conferințe științifice, el pătrunde activ, păstrându-și specificul, în vorbirea orală. Fiecare membru al societății moderne în diferite momente ale vieții și în diferite grade întâlnește texte din acest stil, care funcționează în formă orală și scrisă, prin urmare, stăpânirea normelor stilului științific și științific-educativ de vorbire este o parte importantă a culturii ruse. vorbire orală și scrisă.

Lista literaturii folosite

CARACTERISTICI GENERALE ALE STILULUI ŞTIINŢIFIC DE VORBIREA

Varietăți ale stilului științific de vorbire.

Lexicon de stil științific.

Morfologia stilului științific.

Sintaxa stilului științific.

Stilul științific de vorbire este un mijloc de comunicare în domeniul științei și al activităților educaționale și științifice. Fiecare membru al societății moderne în diferite momente ale vieții și în diferite grade întâlnește texte din acest stil, care funcționează în formă orală și scrisă, prin urmare, stăpânirea normelor stilului științific și științific-educativ de vorbire este o parte importantă a culturii ruse. vorbire orală și scrisă.

Stilul științific este unul dintre stilurile de carte ale limbii literare ruse, care au condiții generale de funcționare și caracteristici lingvistice similare, inclusiv:

precontemplarea afirmației,

natura monologică a vorbirii,

selecția strictă a mijloacelor lingvistice,

străduindu-se pentru un discurs standardizat.

Apariția și dezvoltarea stilului științific este asociată cu progresul cunoștințelor științifice în diverse domenii ale vieții și activității naturii și omului. Inițial, prezentarea științifică a fost apropiată de stilul narațiunii artistice (percepția emoțională a fenomenelor în lucrările științifice ale lui Pitagora, Platon și Lucretius). Crearea unei terminologii științifice stabile în limba greacă, care și-a răspândit influența asupra întregii lumi culturale, a dus la separarea stilului științific de cel artistic (perioada alexandriană). În Rusia, stilul științific de vorbire a început să prindă contur în primele decenii ale secolului al XVIII-lea, în legătură cu crearea terminologiei științifice ruse de către autorii cărților științifice și traducătorilor. Un rol semnificativ în formarea și perfecționarea stilului științific i-a revenit lui M.V. Lomonosov și studenții săi (a doua jumătate a secolului al XVIII-lea), stilul științific a prins în cele din urmă contur abia spre sfârșitul secolului al XIX-lea.

Varietăți de stil științific de vorbire

Stilul științific de vorbire are varietăți (substiluri):

de fapt științific,

științific și tehnic (industrial și tehnic),

științific și informativ,

referință științifică,

educațional și științific,

stiinta populara.

Realizat în formă scrisă și orală de comunicare, stilul științific modern are diverse genuri, tipuri de texte: manual

director

articol de cercetare

monografie

teza

rezumatul raportului

abstract

revizuire

Discursul educațional și științific este implementat în următoarele genuri:

mesaj,

răspuns (răspuns oral, răspuns-analiza, răspuns-generalizare, răspuns-grupare),

raţionament,

exemplu de limbaj,

explicație (explicație-explicație, explicație-interpretare).

Varietatea tipurilor de stil științific de vorbire se bazează pe unitatea internă și pe prezența proprietăților extralingvistice și lingvistice proprii comune ale acestui tip de activitate de vorbire, care se manifestă chiar și indiferent de natura științelor (naturale, exacte, umanitare) și diferențe adecvate de gen.

Sfera comunicării științifice se remarcă prin faptul că urmărește scopul celei mai precise, logice, lipsite de ambiguitate expresii a gândirii. Principala formă de gândire în domeniul științei este conceptul, dinamica gândirii se exprimă în judecăți și concluzii care urmează una după alta într-o succesiune logică strictă. Ideea este argumentată strict, logica raționamentului este subliniată, analiza și sinteza sunt strâns legate între ele. În consecință, gândirea științifică capătă un caracter generalizat și abstractizat. Cristalizarea finală a gândirii științifice se realizează în vorbirea externă, în texte orale și scrise de diferite genuri de stil științific, care, după cum sa spus, au trăsături comune. Proprietățile extralingvistice generale ale stilului științific de vorbire, trăsăturile stilistice ale acestuia, datorate abstractității (conceptualității) și logicii stricte a gândirii, sunt:

Teme științifice ale textelor.

Generalizare, abstractizare, prezentare abstractă. Aproape fiecare cuvânt acționează ca o desemnare a unui concept general sau a unui subiect abstract. Natura generalizată abstractă a vorbirii se manifestă în selecția materialului lexical (substantivele prevalează asupra verbelor, se folosesc termeni și cuvinte științifice generale, verbele sunt folosite în anumite forme temporare și personale) și construcții sintactice speciale (propoziții la termen personal, construcții pasive) .

Logica prezentării. Între părțile enunțului există un sistem ordonat de conexiuni, prezentarea este consecventă și consecventă. Acest lucru se realizează prin utilizarea construcțiilor sintactice speciale și a mijloacelor tipice de comunicare interfrazală.

Acuratețea prezentării. Se realizează prin utilizarea expresiilor, termenilor, cuvintelor fără ambiguitate cu compatibilitate lexico-semantică clară.

Dovada prezentării. Raționamentul argumentează ipoteze și prevederi științifice.

obiectivitatea prezentării. Se manifestă în prezentarea, analiza diferitelor puncte de vedere asupra problemei, în focalizarea pe subiectul enunțului și absența subiectivității în transferul de conținut, în impersonalitatea expresiei lingvistice.

Saturarea informațiilor faptice, care este necesară pentru evidența și obiectivitatea prezentării.

Cea mai importantă sarcină a stilului științific de vorbire este de a explica cauzele fenomenelor, de a informa, de a descrie trăsăturile esențiale, proprietățile subiectului cunoașterii științifice.

Aceste trăsături ale stilului științific sunt exprimate în caracteristicile sale lingvistice și determină consistența mijloacelor lingvistice reale ale acestui stil. Stilul științific de vorbire include unități de limbaj de trei tipuri.

Unități lexicale care au o colorare funcțională și stilistică a unui stil dat (adică științific). Acestea sunt unități lexicale speciale, construcții sintactice, forme morfologice.

Unități interstil, adică unități de limbaj neutre din punct de vedere stilistic utilizate în mod egal în toate stilurile.

Unități de limbaj neutre din punct de vedere stilistic, care funcționează predominant în acest stil particular. Astfel, predominanța lor cantitativă într-un stil dat devine semnificativă din punct de vedere stilistic. Unitățile marcate cantitativ în stilul științific sunt, în primul rând, unele forme morfologice, precum și construcții sintactice.

Vocabular stil științific

Deoarece forma principală a gândirii științifice este conceptul, atunci aproape fiecare unitate lexicală în stilul științific denotă un concept sau un obiect abstract. Cu acuratețe și fără ambiguitate, se numesc concepte speciale ale sferei științifice a comunicării și conținutul lor este relevat de unități lexicale speciale - termeni. Un termen este un cuvânt sau o expresie care denotă conceptul unui domeniu special de cunoaștere sau activitate și este un element al unui anumit sistem de termeni. În cadrul acestui sistem, termenul tinde spre lipsă de ambiguitate, nu exprimă expresie și este neutru din punct de vedere stilistic. Iată câteva exemple de termeni: atrofie, metode numerice de algebră, interval, zenit, laser, prismă, radar, simptom, sferă, fază, temperaturi scăzute, cermet. Termenii, dintre care o parte semnificativă sunt cuvinte internaționale, sunt limbajul convențional al științei.

Termenul este principala unitate lexicală și conceptuală a sferei științifice a activității umane. Din punct de vedere cantitativ, în textele de stil științific, termenii prevalează asupra altor tipuri de vocabular special (denumiri de nomenclatură, profesionalisme, jargon profesional etc.), în medie, vocabularul terminologic constituie de obicei 15-20% din totalul vocabularului acestui stil. În fragmentul de mai sus al textului de popularizare, termenii sunt evidențiați într-un font special, care vă permite să vedeți avantajul lor cantitativ față de alte unități lexicale: Până atunci, fizicienii știau deja că emanația este un element chimic radioactiv al grupului zero. a sistemului periodic, adică un gaz inert; numărul său atomic este 85, iar numărul de masă al izotopului cu cea mai lungă viață este 222.

Termenii ca componente lexicale principale ale stilului științific de vorbire, precum și alte cuvinte ale textului științific, se caracterizează prin utilizarea într-un sens specific, definit. Dacă un cuvânt este ambiguu, atunci este folosit într-un stil științific într-un singur sens, mai rar în două sensuri, care sunt terminologice: putere, mărime, corp, acru, mișcare, solid (Forța este o mărime vectorială și se caracterizează printr-o valoare numerică). valoare în fiecare moment de timp.În acest capitolul cuprinde informații despre principalele dimensiuni poetice.) Generalizarea, abstractizarea prezentării în stil științific la nivel lexical se realizează în utilizarea unui număr mare de unități lexicale cu sens abstract ( vocabular abstract). „Limbajul științific coincide cu limbajul conceptual-logic, ... limbajul conceptual apare ca mai abstract” (Bally Sh. stilul francez. M., 1961. S. 144, 248).

O.D. Mitrofanova în lucrarea sa „Limba literaturii științifice și tehnice” (M.: Izd-vo MGU, 1973, p. 30, 31) notează monotonia, omogenitatea vocabularului stilului științific, ceea ce duce la o creștere a volumului. a textului stiintific datorita repetarii repetate a acelorasi cuvinte. Deci, conform datelor ei, în textele despre chimie pentru un volum de text de 150 de mii de unități lexicale, următoarele cuvinte sunt utilizate de următorul număr de ori: apă - 1431, soluție - 1355, acid - 1182, atom - 1011, ion - 947 etc.

Stilul științific are și frazeologie proprie, incluzând termeni compuși: plex solar, unghi drept, plan înclinat, consoane fără voce, turnover adverbial, propoziție compusă, precum și diverse feluri de clișee: constă în ..., reprezintă ..., constă din ..., este folosit pentru ... etc.

Morfologia stilului științific

Limbajul comunicării științifice are și ele propriile sale trăsături gramaticale. Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în trăsăturile funcționării diferitelor unități gramaticale, în special morfologice, care se regăsesc în alegerea categoriilor și formelor, precum și în gradul frecvenței acestora în text. Implementarea legii economiei mijloacelor de limbaj în stilul științific al vorbirii conduce la utilizarea unor variante mai scurte, în special, forme de substantive masculine în locul formelor feminine: chei (în loc de cheie), manșete (în loc de cheie). manșetă).

Formele singulare ale substantivelor sunt folosite la plural: Wolf - un animal prădător din genul câinilor; Teiul începe să înflorească la sfârșitul lunii iunie. Substantivele reale și abstracte sunt adesea folosite la plural: uleiuri lubrifiante, zgomote la radio, adâncimi mari.

Numele de concepte în stil științific predomină asupra numelor de acțiuni, rezultând o utilizare mai mică a verbelor și mai multă utilizare a substantivelor. La folosirea verbelor, se remarcă o tendință de desemantizare a acestora, adică pierderea sensului lexical, ceea ce îndeplinește cerința de abstractizare, generalizare a stilului științific. Aceasta se manifestă prin faptul că majoritatea verbelor din stilul științific funcționează ca conjunctive: a fi, a fi, a fi chemat, a fi considerat, a deveni, a deveni, a se face, a părea, a fi încheiat, a compune, a poseda, a fi definit, a fi prezentat etc. Există un grup semnificativ de verbe, acționând ca componente ale combinațiilor verb-nominal, în care sarcina semantică principală cade asupra substantivului care denotă acțiunea, iar verbul efectuează un rol gramatical (desemnând acțiunea în sensul cel mai larg al cuvântului, transmite sensul gramatical al dispoziției, al persoanei și al numărului): duce - la apariție, la moarte, la încălcare, la emancipare; produce - calcule, calcule, observații. Desemantizarea verbului se manifestă și prin predominarea verbelor de semantică largă, abstractă, în textul științific: există, apar, au, apar, schimbă, continuă etc.

Discursul științific se caracterizează prin folosirea formelor verbale cu semnificații lexicale și gramaticale slăbite de timp, persoană, număr, ceea ce este confirmat de sinonimia structurilor de propoziție: se efectuează distilare - se efectuează distilare; poți trage o concluzie - se trage o concluzie etc.

O altă trăsătură morfologică a stilului științific este utilizarea atemporalului real (cu valoare calitativă, indicativă), care este necesar pentru a caracteriza proprietățile și semnele obiectelor și fenomenelor studiate: Când anumite locuri ale cortexului cerebral sunt iritate, contractiile apar regulat. Carbonul este cea mai importantă parte a unei plante. În contextul vorbirii științifice, timpul trecut al verbului capătă și un sens atemporal: s-au făcut n experimente, în fiecare dintre ele x a căpătat o anumită valoare. În general, conform observațiilor oamenilor de știință, procentul verbelor la timpul prezent este de trei ori mai mare decât procentul formelor la timpul trecut, reprezentând 67-85% din toate formele verbale.

Abstractismul și generalizarea vorbirii științifice se manifestă în particularitățile utilizării categoriei de aspect a verbului: aproximativ 80% sunt forme ale aspectului imperfect, fiind mai abstracte și generalizate. Puține verbe perfective sunt folosite în fraze stabile sub forma timpului viitor, care este sinonim cu prezentul atemporal: considerăm ..., ecuația va lua forma. Multe verbe imperfective sunt lipsite de verbe perfective pereche: Metalele sunt ușor tăiate.

Formele persoanei verbului și pronumele personale în stilul științific sunt, de asemenea, folosite în conformitate cu transmiterea semnificațiilor abstract-generalizatoare. Formele persoanei a II-a și pronumele tu, tu practic nu sunt folosite, întrucât sunt cele mai specifice, procentul de forme de la persoana I singular este mic. numerele. Cele mai frecvente în vorbirea științifică sunt formele abstracte ale persoanei a 3-a și pronumele el, ea, it. Pronumele noi, pe lângă faptul că este folosit în sensul așa-numitului noi al autorului, împreună cu forma verbului exprimă adesea sensul diferitelor grade de abstractizare și generalizare în sensul „noi suntem totalitatea” (I și publicul): Ajungem la un rezultat. Putem concluziona.

Sintaxa stilului științific

Sintaxa stilului științific de vorbire se caracterizează printr-o tendință către construcții complexe, care contribuie la transferul unui sistem complex de concepte științifice, la stabilirea de relații între conceptele generice și cele specifice, între cauză și efect, dovezi și concluzii. În acest scop se folosesc propoziții cu membri omogene și cuvinte generalizante cu ei. În textele științifice, sunt comune diferite tipuri de propoziții complexe, în special cu utilizarea conjuncțiilor subordonate compuse, ceea ce este în general tipic pentru vorbirea de carte: datorită faptului că; având în vedere faptul că, în timp ce etc. Mijloacele de conectare a părților de text sunt cuvinte introductive și combinații: în primul rând, în sfârșit, pe de altă parte, indicând succesiunea prezentării. Pentru a uni părți ale textului, în special paragrafe care au o legătură logică strânsă între ele, se folosesc cuvinte și expresii care indică această legătură: astfel, în concluzie, etc. Propozițiile în stilul științific sunt monotone în ceea ce privește scopul afirmație – sunt aproape întotdeauna narative. Propozițiile interogative sunt rare și sunt folosite pentru a atrage atenția cititorului asupra unei probleme.

Deschideți documentul

Sintaxa stilului științific.doc

- 34,50 Kb

Sintaxa stilului științific

Trăsăturile sintactice ale stilului științific apar destul de consistent, în ciuda faptului că construcțiile sintactice sunt în mare parte comune, neutre. Sintaxa (construcția de fraze și propoziții) reflectă mai ales legătura cu gândirea. Stilul științific modern se caracterizează prin dorința de compresie sintactică - de a comprima, de a crește cantitatea de informații reducând în același timp cantitatea de text. Acest lucru se manifestă în trăsăturile construcției frazelor, în trăsăturile propozițiilor. Deci, stilul științific se caracterizează prin sintagme de substantive, în care cazul genitiv al numelui acționează ca definiție, adesea cu un pretext pentru: metabolism, cutie de viteze, dispozitiv de instalare. Adjectivele ca definiții sunt utilizate pe scară largă în sensul terminologic: vocalele și consoanele, codul penal, reflexele condiționate etc.

Pentru stilul științific este tipică folosirea unui predicat nominal (mai degrabă decât a unuia verbal), ceea ce contribuie la crearea caracterului nominal al stilului științific. Cel mai adesea, predicatele nominale se găsesc în definiții și raționamente, în timp ce legătura este adesea absentă, de exemplu: O acțiune este o valoare mobiliară care este dovada unei anumite cote din capitalul autorizat și dă dreptul de a primi o parte din profit în forma unui dividend. Utilizate în mod obișnuit în stilul științific sunt predicatele compuse nominale cu participii scurte precum „poate fi folosite”. Pentru caracterizarea calitativă și circumstanțială a fenomenelor se folosesc de obicei adverbe pe - O: convingător, interesant, semnificativ. Propozițiile interogative îndeplinesc funcții specifice în discursul științific legate de dorința scriitorului de a atrage atenția asupra celor afirmate: Ce noi principii explicative poartă abordarea sinergetică? Construcțiile pasive (pasive) sunt utilizate pe scară largă în textul științific, în timp ce adesea nu există nicio indicație a producătorului acțiunii: Caracteristicile proceselor ondulatorii din societate sunt asociate cu structura relațiilor sociale. Discursul științific se caracterizează prin clarificarea relațiilor cauzale dintre fenomene, prin urmare, în textele științifice predomină propozițiile complexe cu o legătură aliată (cu uniuni). Conjuncțiile de coordonare și subordonare complexe și cuvintele înrudite sunt bogat reprezentate, cum ar fi: în ciuda faptului că, datorită faptului că, deoarece, datorită faptului că, în timp ce, între timp, în timp ce etc. Cuvinte introductive care indică succesiunea prezentării ( în primul rând, în al doilea rând etc.) în presa științifică periodică este adesea înlocuită cu numerotarea digitală). Cuvintele introductive care exprimă o presupunere (evident, probabil etc.) sunt folosite în literatura științifică atunci când se prezintă o ipoteză. O caracteristică deosebită a discursului științific este un grup de cuvinte și fraze introductive care indică gradul de fiabilitate al mesajului. Datorită unor astfel de fraze introductive, un fapt sau altul poate fi prezentat ca fiind destul de de încredere (desigur, desigur, desigur), așa cum se presupune (presupunem, aparent, trebuie presupus) sau ca posibil (probabil, ar trebui să fie, posibil). . În discursul științific este folosit și un grup de cuvinte și fraze introductive, care conțin o indicație despre cine deține cutare sau cutare expresie, care este sursa mesajului (în opinia noastră, prin convingere, prin concept, prin informație, prin mesaj, din punctul de vedere, conform ipotezei, definiției etc.). Interconectarea părților individuale ale unei declarații științifice se realizează cu ajutorul anumitor cuvinte de legătură sau grupuri de cuvinte care reflectă etapele prezentării logice și sunt un mijloc de conectare a gândurilor în cursul raționamentului logic. Aceasta este o serie întreagă de adverbe și expresii adverbiale și alte părți de vorbire, precum și combinații de cuvinte: așa, așa, așadar, acum, așa, în plus, pe lângă, pe lângă, de asemenea, cu toate acestea, încă, totuși, între timp pe lângă , în plus, însă, în ciuda, în primul rând, în primul rând, la început, în concluzie, în cele din urmă, deci, ca urmare, în continuare, apoi, cu alte cuvinte, în legătură cu aceasta, în general, în esență , pe scurt, după cum vedem, etc., care stau de obicei la începutul unei propoziții. Ele servesc, de regulă, nu pentru a conecta cuvintele într-o propoziție, ci pentru a conecta părți ale unui întreg text. Aproape de ele sunt fraze de tipul: ar trebui indicat, este interesant de notat, observațiile arată, în această lucrare, în cele ce urmează etc. Cu ajutorul acestor introduceri interne se realizează trecerea de la un gând la altul afară, principalul lucru este evidențiat etc.

Concluzie

Descriere

F KSMU 4/3-08/02

PP KSMU 4/02

Universitatea de Stat de Medicină din Karaganda

Departamentul limbii ruse

Disciplina:„Rus profesionist”

Specialitate: 5В130100 - „Medicina generală”

Bine: 2

Compilat de: Uskenbayeva S.T.

Karaganda 2013

Discutat și aprobat

la o întâlnire a departamentului de limba rusă

Proces-verbal nr. __ din data de 00.00. 20__

Cap Departament _______ Nume complet

Tema: Sintaxa stilului științific al vorbirii. Piele. Structura și compoziția pielii.

Ţintă: să insufle elevilor abilități de comunicare care să contribuie la înțelegerea, percepția și producerea de texte profesionale.

Obiective de invatare:

Îmbunătățirea cunoștințelor despre stilul științific de vorbire;

Învață să identifice genuri și sub-stiluri ale stilului științific de vorbire; - să înveţe să determine structura textului, să-l împarţi în microteme; - să predea determinarea succesiunii de prezentare a informaţiei în textele ştiinţifice; - dezvoltarea vorbirii prin utilizarea termenilor de specialitate în ea; - să insufle capacitatea de a exprima logic și consecvent gândurile;

Pentru a insufla obiceiul de auto-îmbunătățire continuă;

Îmbunătățiți abilitățile de lucru în echipă

Principalele întrebări ale subiectului

Sintaxa stilului științific al vorbirii. Sintaxa stilului științific al vorbirii.

În sub-stilul științific actual, domină sintaxa logică, livrească. Expresia se distinge prin completitudine gramaticală și semantică și saturație logică și informativă ridicată. Construcțiile complicate și complexe sunt tipice, deoarece sunt cele mai adaptate pentru exprimarea concentrată a mișcării gândirii, argumentarea autorului și legătura dintre fenomene. Certitudinea logică se realizează prin conjuncții subordonate (adesea cauzale), gradare și cuvinte rezumative (în primul rând, prin urmare). Propozițiile sunt de obicei narative. Propozițiile interogative sunt folosite doar atunci când se pune o problemă, controversă. Ordinea cuvintelor reflectă, de asemenea, direcția logică a propoziției.

Printre propozițiile simple este răspândită o construcție cu un număr mare de substantive dependente, înșirate secvențial, în cazul genitiv. Construcțiile cu fraze participiale și adverbiale sunt utilizate pe scară largă, care sunt un mijloc de evidențiere a gândurilor într-o propoziție bogată informativ.

În același timp, sunt folosite și propoziții simple, lipsite de complexitatea cărții. Ele se remarcă prin „comunitatea” lor pe fundalul unei sintaxe de carte complicate, așa că sunt adesea folosite pentru gândul cel mai esențial (argumentare, formulare, concluzie etc.).

Cerința lipsei de ambiguitate a enunțului face imposibilă efectuarea de înlocuiri sinonime, mai ales când vine vorba de termeni, prin urmare, în domeniul științific nu sunt neobișnuite repetițiile, care sunt considerate indezirabile în discursul artistic și jurnalistic (dacă nu au o funcţie specială acolo).

O propoziție complexă în sub-stilul științific actual ar trebui să fie clară din punct de vedere logic, deci există puține construcții complicate. Părțile propozițiilor complexe sunt omogene din punct de vedere stilistic, le lipsesc elemente sintactice colocviale. Predomină legătura aliată, mai adesea subordonată, între părțile propoziției complexe. Propozițiile complexe asociative sunt folosite în principal în enumerare și clasificare.

Deosebit de răspândite în științele exacte sunt mijloacele proprii, „științifice” de comunicare între propoziții, ca parte a unui întreg sintactic complex (să fie... - apoi...).

Principala formă de manifestare a stilului științific este vorbirea scrisă. Forma orală este secundară, deoarece se bazează pe un text prescris. Prin urmare, intonația, fiind strâns legată de structura logică a propoziției, are un caracter subordonat; nu are nicio functie emotional-expresiva. Propoziţia din punct de vedere al structurii ritmico-intonaţionale este o frază neutră din punct de vedere stilistic cu accent la sfârşitul frazei. Eliminarea conștientă a nuanțelor - semantice și emoționale - pentru exprimarea fără ambiguitate a informațiilor logice în procesul de desfășurare a acesteia, presupune o ordine directă a cuvintelor și fixarea strictă a acestora în structura propoziției.

Trăsăturile sintactice ale stilului științific

1. Stilul științific modern se caracterizează prin dorința de compresie sintactică - de a comprima, de a crește cantitatea de informații reducând în același timp cantitatea de text. Prin urmare, se caracterizează prin sintagme de substantive, în care cazul genitiv al numelui acționează ca o definiție ( schimb valutar substante, cutie Angrenaj, dispozitiv pentru montaj ).

2. Tipic pentru acest stil este folosirea unui predicat nominal (mai degrabă decât a unui verb), care contribuie la crearea caracterului nominal al textului. De exemplu: Salvare - parte venitul disponibil care nu este cheltuit pentru consumul final de bunuri și servicii; Acțiunea este Securitate .

3. Folosite pe scară largă în sintaxa științifică sunt propozițiile cu participii scurte precum poate fi folosit (aceasta metoda poate fi folositîn producția de „bombe inteligente”).

4. Propozițiile interogative îndeplinesc funcții specifice în discursul științific legate de dorința scriitorului de a atrage atenția asupra a ceea ce se spune ( Care sunt avantajele folosirii cardurilor de plastic?)

5. Stilul luat în considerare se caracterizează printr-o distribuție largă a propozițiilor impersonale de diferite tipuri, întrucât în vorbirea științifică modernă modul personal de prezentare a făcut loc impersonalului ( Se poate spune, există o competiție nespusă de proiecte pentru viitoarea reorganizare socială.Pentru o persoană modernă asta Ușor de înțeles pe modelul tranziţiei către piaţă).

6. Textele științifice se caracterizează prin clarificarea relațiilor cauzale dintre fenomene, prin urmare sunt dominate de propoziții complexe cu diverse tipuri de uniuni ( în ciuda faptului că, având în vedere faptul că, pentru că, datorită faptului că, în timp ce, între timp, în timp ce si etc.).

7. Folosit în discursul științific și un grup de cuvinte introductive și expresii care conțin o indicație de sursa mesajului (după părerea noastră, după credință, după concept, după informație, după mesaj, din punct de vedere, după ipoteză, definiție si etc.). De exemplu: Răspuns, Potrivit autorului, întotdeauna înaintea adevăratei sale cauze - scopul, și nu urmează un stimul extern.

8. Pentru lucrările științifice, legătura compozițională a prezentării este caracteristică. Interconectarea părților individuale ale unei declarații științifice se realizează cu ajutorul anumitor cuvinte de legătură, adverbe, expresii adverbiale și alte părți de vorbire, precum și combinații de cuvinte ( așa, așa, așadar, acum, așa, în plus, pe lângă, pe lângă, de asemenea, cu toate acestea, încă, totuși, între timp, pe lângă, în plus, totuși, în ciuda, în primul rând, în primul rând, în sfârșit, în sfârșit , prin urmare).

· Sarcini

Exercitiul 1

Citeste textul

Piele. Protecție de încredere

O imagine curioasă este prezentată ochiului atunci când examinezi structura pielii la microscop. Partea exterioară a pielii - cuticula sau epiderma - este formată din multe straturi de celule, deși grosimea sa nu depășește câteva zecimi de milimetru. Primul lucru care vă atrage atenția este absența vaselor de sânge în el.

La baza cuticulei, celulele sunt situate în contact strâns unele cu altele, ca plăcile unui pavaj pietruit. Numai acest strat principal al cuticulei poate fi numit cu adevărat viu și complet. Celulele sale se află în imediata apropiere a unei rețele dense de vase de sânge, primesc cu ușurință nutrienți și oxigen din sânge și dau dioxid de carbon și alte substanțe inutile în sânge.

Celulele stratului principal al cuticulei se înmulțesc prin diviziune de-a lungul vieții. Celulele tinere care au înmugurit din ele apar mai întâi deasupra stratului principal și apoi sunt împinse treptat în exterior de celule noi formate în timpul fiecărei diviziuni succesive. Celulele vechi, pe măsură ce se îndepărtează de stratul principal, sunt din ce în ce mai puțin furnizate cu oxigen și substanțe nutritive și încep să moară. Devin plate, substanța lor renaște și devine asemănătoare acelor formațiuni cornoase care alcătuiesc unghiile și părul. Suprafața cuticulei este formată dintr-un număr mare de aceste celule moarte. Lipindu-se între ele, ele formează plăci subțiri, care se desprind treptat.

S-ar părea că celulele moarte sunt deja inutile pentru organism. Cu toate acestea, nu este. Ei, ca armura grea a unui cavaler medieval, iau toate loviturile și păstrează intacte celulele vii ale stratului principal al cuticulei. Scutul celulelor moarte nu permite trecerea apei sau a substanțelor dizolvate în el.

Sub stratul dens de celule vii al cuticulei se află pielea reală. Are mult mai puține celule și sunt situate la o distanță considerabilă unul de celălalt. Spațiul dintre celule este umplut cu o substanță fibroasă specială care conferă pielii elasticitate. Și câte vase de sânge sunt aici, câte dintre cele mai fine ramuri nervoase!

Grosimea acestui strat este de 1-2 mm. Conține rădăcini de păr, glande sebacee și sudoripare. Fibrele nervoase senzoriale sunt de asemenea potrivite aici. Terminațiile lor nu sunt aceleași atât ca structură, cât și în capacitatea de a răspunde selectiv doar la anumiți stimuli. O astfel de varietate de terminații nervoase ne oferă posibilitatea de a simți separat atingerea pielii, durere, căldură, frig.

Există o mulțime de fibre elastice în partea exterioară a pielii în sine. Dar cu cât sunt mai departe de suprafață, cu atât devin mai puțin, țesutul devine mai liber și în el încep să apară celule care au capacitatea de a capta particulele de grăsime din sânge și de a le acumula într-o asemenea cantitate încât umple aproape complet celulele. Depozitând grăsimea sub formă de rezervă, celulele o pot da din nou sângelui pentru nevoile organismului.

În primul rând, celulele adipoase sunt situate singure sau în grupuri mici separate, iar în profunzimea pielii sunt din ce în ce mai multe și, în cele din urmă, umplu complet întregul țesut. Deci nu se observă că pielea trece în țesutul subcutanat sau gras, a cărui grosime în unele locuri ale corpului ajunge la câțiva centimetri.

Pielea, împreună cu țesutul subcutanat, slăbește șocurile și loviturile îndreptate către corp. Imaginați-vă o persoană înfășurată din cap până în picioare în pături groase și moi. Într-o astfel de ținută, poți fără teamă să-ți prezinți pieptul sub lovitura unui boxer sau să te decizi asupra unui salt îndrăzneț. Pentru corpul nostru, pielea și țesutul subcutanat servesc ca o astfel de pătură.