Articolul nehotărât în ​​engleză pentru copii. Memento-uri pentru studiul gramaticii engleze. Utilizarea articolelor hotărâte cu timpul și locul

Articolele în limba engleză sunt simple și clare.

Articolele sunt poate unul dintre fenomenele cele mai greșit înțelese pentru cei care învață limba engleză. Majoritatea dintre ei folosesc articolele în mod intuitiv. Și această alegere nu este întotdeauna corectă. Cum să explici unui copil regulile de utilizare a articolelor fără a le încărca cu terminologie complexă și explicații lungi?

Desigur, este imposibil să simplificăm totul la elementar. Cu toate acestea, nivelul de bază poate fi prezentat simplu și clar. Este puțin probabil ca toți copiii să înțeleagă și să-și amintească bine toate punctele regulii care le-au fost date într-o singură lecție. Prin urmare, pe viitor, profesorul ar trebui, cât de des posibil, să atragă atenția elevilor asupra cazurilor de utilizare a articolelor și să le coreleze cu punctele regulii date mai devreme. Pentru o mai bună memorare, este indicat să plasați în clasă unele dintre diagramele și tabelele din articol.

Primul lucru pe care trebuie să-l învețe elevii este că există trei articole în limba engleză: a/an, și zero sau absența semnificativă a articolului. În continuare, trebuie să justificați utilizarea fiecăruia dintre ele.

Articolul nehotărât a/an poate fi folosit numai cu un substantiv numărabil la singular.

SCHEMA 1:

a /an + substantiv numărabil in unitati h.

A - înaintea unui sunet de consoană (doar un sunet, nu o literă), an - înaintea unei vocale.

SCHEMA 2:

a + acc. sunet (un câine; un an)

un + Ch. sunet (o mătușă; o oră)

Ce să folosiți în aceeași poziție dacă substantivul numărabil este la plural? Mulți copii în acest caz tind să schimbe articolul nehotărât cu unul hotărât, făcând o greșeală tipică. Prin urmare, elevii ar trebui să explice imediat că în acest caz articolul nehotărât trebuie schimbat la zero. Și cert are un cu totul alt sens. În acest caz, articolul hotărât poate fi folosit atât cu un substantiv la singular, cât și la plural. Același lucru este valabil și pentru articolul zero.

În continuare, trebuie să explicați diferența dintre semnificațiile articolelor. Nehotărât conferă subiectului, numit substantiv numărabil la singular, următoarele semnificații: unul; unul dintre; unul dintre și, prin urmare, toți ca el; niste; niste; incert; orice.

SCHEMA 3:

Articolul hotărât conferă obiectului numit substantiv (la singular sau la plural) următoarele semnificații: specific; cunoscut de vorbitor; unic, unic; singurul posibil în acest caz; doar acesta; de înțeles din context.

SCHEMA 4:

Articolul zero poate avea aproape același sens ca și articolul nehotărât, dar este de obicei folosit cu substantive numărabile la plural sau substantive nenumărate la singular și plural. Semnificațiile articolului zero sunt: ​​generalizare; lipsa de specific; tipicitate; incertitudine.

SCHEMA 5:

Dacă studentul a folosit incorect articolul, ar trebui să i se ceară să-l înlocuiască cu valoarea din schema corespunzătoare. Atunci greșeala va deveni evidentă și va putea să aleagă mai corect articolul potrivit.

În etapa următoare, este important ca copiii să-și amintească cazuri mai detaliate de utilizare a articolelor, de fiecare dată când acestea se corelează cu regula.

ARTICOL NEDEFINIT

În engleză, există o serie de structuri gramaticale care necesită utilizarea articolului nehotărât, care trebuie memorat. Multe dintre ele conțin verbul copula a fi la singular la orice timp sau verbul a avea (got). În tabelul următor, vom lua timpul prezentului simplu.

smth/smb este

(Tatăl meu este doctor.)

+ a/an

substantiv numarabil. in unitati inclusiv

Aceasta/aia este

(Aceasta este o mașină.)

Acolo este

(Există o cutie sub masă.)

Smb/smth are

(Sam are un câine.)

Trebuie să vă amintiți următoarele expresii:

mult;

o dată (de două ori, de trei ori...) pe zi (săptămână...);

un astfel de/an + exc. substantiv ved. număr.

La fel și propoziții exclamative precum: Ce zi frumoasa! Ele conțin și un substantiv numărabil la singular.

În această etapă, informațiile despre articolul nedeterminat sunt destul de suficiente.

ARTICOL HOTĂRÂT

Cazurile de utilizare a articolului hotărât nu se încadrează întotdeauna în tiparele standard. Sunt multe de reținut aici. Cu toate acestea, unele tendințe pot fi identificate.

Este necesar articolul cu următoarele titluri:

1) râuri, mări, oceane (Volga, Marea Baltică, Oceanul Atlantic);

Dar! Lacurile și iazurile nu au nevoie de articol dacă numele lor conține cuvântul lac: Lacul Baikal - Baikalul.

2) țări formate din mai multe părți constitutive (SUA, Marea Britanie, Federația Rusă) sau țări ale căror nume sunt la plural (Țările de Jos);

3) muzee, cinematografe, teatre și alte unități similare (Odeon, British Museum);

4) lanțuri muntoase (Urali);

5) grupuri de insule (Insulele Britanice);

6) numele de familie al întregii familii (soții Wilson);

7) naționalitate (britanica).

În cele mai multe cazuri, în acea parte a propoziției care răspunde la întrebările „Unde?”, „Unde?” (adverb de loc), trebuie să folosiți articolul hotărât. Biroul meu este in colt. Noi am mers la cinema.

Gradul superlativ al adjectivelor, precum și numerele ordinale, necesită un articol hotărât. Bill este cel mai bun sofer Am văzut vreodată. este al doilea lecţie.

Mențiunea repetată a subiectului notat de substantiv este motivul folosirii articolului hotărât. am avut o pisica. Pisica este pufos.

Următoarele cuvinte și expresii trebuie reținute:

1) de altfel;

2) la fel;

3) cânta la pian (și alte instrumente muzicale);

4) dimineața, după-amiaza, seara;

5) la stânga, la dreapta;

6) soarele, luna, pământul, cerul.

Desigur, aceasta este pentru toate cazurile de utilizare a articolului hotărât. Cu toate acestea, majoritatea se potrivesc bine în poziții SCHEME 4.

ZERO ARTICOL

O absență semnificativă a articolului este necesară înaintea substantivelor care denumesc:

1) nume (William);

2) nume de familie la singular (Johnson);

3) țări (Rusia);

4) părți ale lumii (Europa);

5) continente (America de Nord);

6) orașe (Moscova);

7) insule singulare (Madagascar);

8) vârfuri muntoase (Everest);

9) străzi (Strada Verde);

10) pătrate (Pătrat Roșu);

11) parcuri (Hyde Park);

12) discipline școlare (Matematică).

Articolul zero este folosit în următoarele expresii, dacă sensul lor nu contrazice SCHEMA 5:

noaptea, la prânz;

vara (iarna, ...);

juca fotbal (tenis, ...);

ia micul dejun (pranz, ...).

Dacă substantivul este precedat de un pronume posesiv sau demonstrativ, atunci articolul zero ( acest casa, Ale mele mașină).

Dacă după substantiv există un număr cardinal care denumește numărul, atunci articolul zero (camera cinci, pagina şase).

Aceste cunoștințe constituie un nivel de bază, care este suficient pentru ca studenții să utilizeze cu succes articolele. În liceu, puteți studia acest subiect mai în profunzime.

Subiectul articolelor în limba engleză este unul dintre cele mai dificile pentru o persoană vorbitoare de rusă. Această lecție vă va ajuta să faceți față a 99% din dificultățile când utilizați articole.

Reguli fundamentale

Articol nedefinit

A/an folosit când „nu știm care dintre ele” deoarece lucrul sau persoana:

• Unul dintre multi.
  El este un artist.(= sunt mulți artiști, el este unul dintre ei)


• nu unic.
  Tocmai am cumpărat A Ferrari.


• nemenționat înainte.
  A fost A elev nou în clasă astăzi.

Articol hotărât

The folosit când „știm pe care” deoarece lucrul sau persoana:

• unic (sau unic în acest context).
  The Prim-ministrul australian(= el este singurul)
  m-am uitat inauntru- cel motorul era intr-o stare groaznica.(în acest caz, există un singur motor)


• mentionat mai devreme.
  Omul mi-a dat un bilet. M-am uitat la el și am văzut asta cel biletul era unul singur.


• determinată de fraza care îi urmează.
  Ceea ce este cel numele noului student?

Niciun articol/Zero articol

Articolele nu sunt folosite când se vorbește despre ceva. în întregime:

• folosind substantive nenumărate sau substantive la plural.
  Iti place sportul?


• cu nume de persoane și locuri, dar există multe excepții (vezi mai jos)
  o carte de Profesorul Jones

Fraze fixe

Există multe expresii fixe care sunt folosite cu și fără articol. Trebuie doar să fie amintite. De exemplu:
acasă, la serviciu, la celînceput, la cel termina, du-te la culcare, du-te la cel cinema/magazine/gară, în cel lume, o dată A saptamana, saizeci de kilometri un ora, cel altă zi, cel acelasi etc.

Pot exista probleme cu

muncă (cine nu are probleme cu el? :)

Dacă sunt mulți oameni care fac o anumită treabă, folosește a/an

Soțul meu este un arhitect.(= sunt mulți arhitecți, el este unul dintre ei)

Dar dacă lucrarea este caracteristică unei singure persoane, este folosită cel .

El poartă discuții cu cel ministrul francez de externe.(= el este singurul)

În general, totul aici corespunde regulilor de bază.

Superlativ

The folosit pentru adjective în gradul superlativ.

Ea e cel cea mai buna persoana pentru job.

ultimulși Următorul

Aceste adjective pot fi folosite atât cu articolul cel , și fără ea, dar cu o diferență de sens.

L-am văzut pe James ultimul noapte.(= noapte inainte de aceasta noapte, precedenta)
este ultimul noaptea vacanței noastre.(= aseară)
Ne vedem Următorul săptămână. (= Următorulîn spatele celui actual)

Instituții: școală, închisoare, universitate, biserică, acasă, spital

Cu cuvinte scoala, inchisoare, universitate, biserica, casa, spital, etc., articolul nu este folosit atunci când ne gândim la ele ca instituții concepute pentru un scop anume (a studia, a fi tratat etc.)

Sora mea a trebuit să rămână în spital peste noapte.

Totuși, dacă ne gândim la o clădire ca la un obiect fizic, articolul este folosit. cel .

Apartamentul nostru este vizavi cel spital.

Utilizarea articolelor hotărâte cu timpul și locul

Notarea timpului

The folosit in

Datele: cel 25 decembrie / decembrie cel 25-a
Părțile zilei: în cel după-amiază, în cel seara, in cel dimineaţă(dar noaptea, la prânz)
Decenii / Secole: cel anii 1980 cel secolul 21

Alte notații ale timpului sunt folosite fără articol.

Ani/Anotimpuri: în 2002, vara
Luni / Zile: in august, vineri, ne vedem maine

Nume de locuri

Sunt folosite nume de țări, continente, insule, state, provincii, orașe fără articole.
în Asia, la Sydney, din Texas, în Turcia

Excepții:
cel Republica Cehă, cel Olanda, cel Regatul Unit, cel lumea arabă, cel STATELE UNITE ALE AMERICII

Când vorbiți despre orice domeniu, folosiți articolul nu nevoie.
Nord-vestul Indiei, nordul Europei

Dar:
în cel estul tarii, in cel sudul Italiei cel coasta

1. Cele mai multe nume de drumuri, străzi, parcuri, poduri, magazine și restaurante nu folosi articole.
   Central Park, Harrods, Oxford Street, Tower Bridge


2. Numele teatrelor, cinematografelor, hoteluri, galerii și muzee folosesc articolul cel .
   cel schit, cel Teatrul National, cel Odeon, cel Ritz


3. Sunt folosite denumiri de munți și lacuri rare fără articol.
   Lacul Victoria, Muntele Everest


4. Sistemele montane, râurile, mările și canalele sunt folosite împreună cu articolul cel .
   cel atlantic, cel(Râul) Dunărea, cel Himalaya, cel canalul Panama

În plus, este foarte recomandat să luați lecțiile 76-78 din această unitate de gramatică engleză (dacă nu ați făcut-o deja).

Și acum să vă verificăm „Cunoștințele generale”.

Textele acestei lecții nu sunt clasificați drept „Începători”, așa că dacă întâmpinați dificultăți în implementarea lor, atunci vă puteți limita doar la teoria acestei lecții, aplicând-o la textele de nivelul dvs.

Exercitiul 1. Completați testul de cunoștințe generale cu articolele corecte.

Exercițiul 2. Completați articolele corecte pentru goluri.

Numărați câte răspunsuri corecte ați primit în % (au fost 50 de răspunsuri în total). Dacă mai puțin de 80%, atunci nu ați stăpânit subiectul articolelor. Consultați partea teoretică a lecției când învățați limba engleză și, când vă simțiți încrezător, reveniți la aceste exerciții din nou.

Exercițiul 3 Corectați greșelile, dacă există, din propoziții (nu trebuie rescrisă întreaga propoziție).

Era hotărâtă să fie autoarea într-o zi.

Ea a devenit recent ministru în noul guvern.

A: Ce marca este computerul tau? B: Este Mac.

M-am trezit vorbind cu George Clooney! Nu George Clooney, desigur, ci cineva cu același nume.

Nici nu știam că Clara este interesată de artă până când am auzit că deține Van Gogh.

Mi s-a oferit postul de director de personal.

Plecăm în vacanță cu Nielsens.

Îi place foarte mult atletismul. Îi place să se considere Usain Bolt.

Fiecare părinte își dorește ca copilul său să primească o educație completă și să fie specialist în multe domenii, mai ales când vine vorba de limbi străine. Încercând să dăm maxim, uităm adesea că este dificil pentru bebeluși să înțeleagă unele trăsături ale vorbirii pe care nu le-au mai întâlnit până acum. Articolele sunt recunoscute ca una dintre astfel de dificultăți pe calea îmbunătățirii cunoștințelor. Sunt o particulă de legătură folosită cu substantive și ajută la definirea mai precisă a ceea ce înseamnă. Din păcate, multitudinea de informații despre utilizarea corectă derutează studenții și, prin urmare, le folosesc la discreția lor.

Să aruncăm o privire la articolele în limba engleză conform regulilor pentru copii împreună pentru a ne da seama care sunt principalele obstacole. Conform formei tradiționale, există 3 clase de articole:

• incert(a și an),
• hotărât(cel)
• și nul.

Deci, să aruncăm o privire mai atentă asupra zonelor de utilizare a acestora.

Articolul „a” și „an”

Articolele nehotărâte s-au transformat de-a lungul timpului din cuvântul „unul” și diferă între ele prin faptul că „a” este plasat înaintea consoanelor, iar „an” este scris lângă vocale pentru a menține eufonia.

Exemple în care ar trebui să fie utilizate:

• Poate fi aproape substantive numărabile depus în singular dintr-o clasă asemănătoare lor: We saw a flower yesterday. Am văzut o floare ieri.
• Dacă despre ceva spuse pentru prima dată: Am avut un nou prieten ieri. - Mi-am făcut un nou prieten ieri.
• Dacă prin cuvânt înțelegem sensul ca oricine sau oricine, vorbind ca despre fapt: Scriu cu pixul în caiet. - Scriu cu pixul într-un caiet.
• implicând un cuvânt "unu": Te sun într-o oră. - Te iau într-o oră.
• Când vorbim despre întreg clasa de subiecte(de exemplu, despre clasa animalelor, plantelor etc.): Trandafirul este o floare foarte frumoasă. Trandafirii sunt o floare foarte frumoasa.
• În situațiile în care este vorba particule mici ceva: aș mânca o bucată de pâine. - Aș vrea să mănânc o bucată de pâine.

Am menționat deja că engleza la început este destul de dificilă. Prin urmare, există circumstanțe în care articolul nehotărât poate fi folosit la plural. Există și fraze setate, care vă vor fi utile în viitor:

• A fi grăbit
• A fi în pierdere
• A avea o durere de cap/dinți
• cu voce tare
• În șoaptă
• Este o plăcere.

Poti depune regulamentul in formatul unui basm, unde articolele vor fi 2 frati care au plecat intr-o aventura, iar pe parcurs isi vor gasi prieteni pentru ei insisi (situatii potrivite de utilizare).

articolul „the”

Derivat din cuvintele „cele” [ðəʊz] - acelea și „acest” [ðɪs] - aceasta. Folosit cu substantive la singular și la plural.

Reguli de utilizare a articolului „the”:

• Dacă înțelegem ce este în joc, pentru că s-a menționat mai devreme, sau ghicim: El vrea să conducă. Ei merg la mașini. - Vrea să conducă. Ei merg la mașini.
• Povestea este despre un obiect unic: Soarele răsare în est. - Soarele răsare la est.
• Lângă un substantiv care înseamnă fel, gen, fel de ceva: mărul crește peste tot. - Mărul crește peste tot.
• Excepție: cuvântul „om” în sensul unei specii biologice.
• În context cu cuvintele „ultimul” și „următorul”: vara viitoare promite să fie caldă. - Vara viitoare promite că va fi cald.
• Împreună cu adjectivele ca substantive: Cel puternic trebuie să-i ajute pe cel slab. Cei puternici trebuie să-i ajute pe cei slabi.
• Dacă se înțelege un loc general despre care toată lumea știe (spital, magazin etc.): Spitalul este pe strada mea. Spitalul este pe strada mea.
• Printre instrumentele muzicii: Hobby-ul meu este să cânt la chitară. – Hobby-ul meu este să cânt la chitară.
• Înainte de diferite naționalități: rușii sunt oameni foarte veseli. Rușii sunt oameni foarte veseli.

zero articol

În esență, articolul zero implică absența lui în principiu. Iată câteva puncte când este nevoie:

• Cu substantive nenumărate și abstracte: Fericirea este ceva ce nu poți cumpăra. „Fericirea este ceva ce nu poți cumpăra.
• Cu substantive numărabile la plural: Ea a adus caise. Ea a adus caise.
• Cu nume proprii: Eva este cea mai deșteaptă fată. Eva este cea mai deșteaptă fată.
• Când este precedat de pronume demonstrative și posesive:
• Mi-a plăcut acest album. – Mi-a plăcut acest album.
• I-am amintit prietenului meu de teme. -I-am amintit prietenului meu de teme.

Învățarea articolelor în limba engleză conform regulilor pentru copii va fi puțin plictisitoare, așa că gândiți-vă dinainte cum să diversificați procesul. Poate că vor fi ghicitori, sarcini competitive. Cereți copiilor să deseneze exemple de când este folosit unul dintre articole.

Memo #1 - utilizat atunci când se familiarizează cu numerele de la 13 la 20, 20 -100 la stadiul inițial de educație. Poate fi folosit atunci când se întăresc sau se repetă numerele în etapele inițiale și secundare ale educației (de exemplu, când se lucrează cu copii cu performanțe slabe)

Numerale
	-adolescent	-Multumesc

Nota nr. 2 - folosit în stadiul de mijloc

învăţare

ARTICOLE

1. Stabiliți dacă aceasta este o expresie „stabilă” sau nu.

Dacă „da” scrieți-l corect, dacă „nu” faceți-o.

Stabiliți dacă acest cuvânt este un nume propriu.

Nu uita, articol înaintea substantivelor proprii

nu pune.

DAR!

Articol "cel» este folosit dacă este:

a) denumirea punctelor cardinale

b) denumirea mărilor, râurilor, oceanelor, canalelor

c) denumirea lanţurilor muntoase

d) numele planetelor, luminilor

e) numele unor țări (federație, state, regat, republică, Țările de Jos)

f) numele unor instituții istorice (Kremlinul, Muzeul Britanic, Turnul Londrei, Camerele Parlamentului, Galeria Națională)

g) prenume la plural

Dacă acesta nu este un nume propriu, urmați pasul următor.

3. Stabiliți dacă acest cuvânt este un adjectiv la superlativ.

Adjectivele superlative sunt precedate de articolul „cel»

4. Stabiliți dacă acest cuvânt este un număr.

Numerele ordinale sunt precedate de articolul "cel» dacă nu, urmați pasul următor.

5. Dacă înaintea substantivului există un pronume, nu se folosesc articole.

6. Stabiliți dacă acest cuvânt este un substantiv nenumărabil.

Un substantiv nenumărat ("cel», « - »)

a) nu se pune articolul „a” / „an”.

b)) Decideți dacă puteți pune „the” aici. Dacă nu, pune „-”.

Dacă este un substantiv numărabil, urmați pasul următor.

7. Dacă acesta este un substantiv numărabil, determinați-i numărul.

Plural. ("cel», « - »)

a) Nu se folosește articolul „a” / „an”.

b) Stabiliți dacă puteți pune „the” aici. Dacă nu, pune „-”.

Singular. ("A/ un», « cel, « - »)

a) Amintiți-vă de regula când se pun „a” / „an” și „the” și completați golurile punând „a/an”, „the” sau „-”.

Memo #4 „Construcții comparative cu adjective” se folosește la etapele mijlocii și superioare ale educației.

Construcții comparative cu adjective	Traducere
ca....ca	ca
nu asa ....ca	nu ca
Destul	destul………….
insuficient	Insuficient …………………
	foarte/prea…………….
mult.........-mai mult decât mult mai mult decât departe.........-mai mult decât mult mai mult decat	mult…………… decât
de două ori mai mult de ............. de două ori .............-mai mult decât jumătate .........................	de două ori……… decât
de trei ori mai ........... ca de trei ori .........-mai mult decât	de trei ori …………… decât
pic.............. putin..............
cu atât mai/-er...........cu atât mai/-er	decât………………

Nota nr. 5 - pentru elevii din ciclul primar și gimnazial pe tema „Pluralul substantivelor”.

Plural

1. Citiți și traduceți cuvântul.

2. Amintiți-vă dacă acest cuvânt este o excepție.

3. Dacă acest cuvânt este o excepție, scrieți-i forma de plural.

Dacă acest cuvânt nu este o excepție, urmați pasul 4.

4. Stabiliți dacă acest cuvânt se referă la substantive „numărabile” sau „nenumărate”.

5. Dacă este un substantiv nenumărabil, scrieți-l neschimbat.

Dacă este un substantiv numărabil, urmați pasul 6.

6. Amintiți-vă regulile de scriere a cuvintelor care se termină în „o, y (după o consoană), f (e), consoane șuierate, șuierate” și scrieți cuvântul la plural. Dacă cuvântul nu se potrivește cu punctul 6, urmați punctul 7.

7. Scrieți cuvântul fără modificări, adăugându-i terminația „s”.

Nota nr. 6 - să lucreze cu elevii de gimnaziu pe tema „Structura propoziției. sugestii negative.

propoziții negative.

Dacă predicatul conține verbele „a fi (sunt, este, sunt, a fost, a fost), a avea (a avea, a, a avut), a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, a avea, ar trebui, ar trebui, trebuie, a putea, ar putea, ar putea”, scrieți propoziţia, punând o particulă negativă „nu” după aceste cuvinte.

Dacă nu, vezi punctul 4.

Nota nr. 7

(Aici, termenul „verb independent” se referă la verbele „a fi (sunt, este, sunt, a fost, au fost), a avea (a avea, a, a avut), a avea, a avea, a avea, ar trebui, ar trebui, trebuie, poate, ar putea, mai)

T ag – întrebări »

Citiți și încercați să traduceți propoziția.

Stabiliți dacă propoziția este afirmativă sau negativă (dacă este negativă, urmați paragrafele 3 și 4, dacă este afirmativă, urmați paragraful 5 - paragraful 10)

Propoziție negativă.

Dacă propoziția este negativă, găsiți verbul cu particula negativă „nu” și scrieți-l după virgulă fără „nu”.

Propozitie afirmativa.

Stabiliți dacă există un verb independent în propoziție. (Dacă există, urmați pașii 6 și 7, dacă nu, mergeți la pasul 8).

Dacă propoziția conține un verb independent, scrieți-l după virgulă cu particula negativă „nu”.

Pune pronumele subiect după verb.

Determinați timpul din propoziție (prezent sau trecut).

Dacă timpul este prezent, pune „do” sau „does” după virgulă. Dacă timpul a trecut, puneți „a făcut”.

Scrieți particula negativă „nu”.

11. Pune un pronume subiectului după verb

Nota nr. 8 - să lucreze cu elevii de gimnaziu pe tema „Structura propoziției. Propozitii interogative.

intrebari obisnuite . Citiți și traduceți propoziția. Identificați predicatul din propoziție. 3. Dacă predicatul conține „a fi (sunt, este, sunt, a fost, a fost), a avea (a avea, a, a avut), ar trebui, va, ar, ar trebui, trebuie, poate, ar putea, poate”, scrie un propoziție interogativă punând verbul înaintea subiectului. Dacă nu există un astfel de verb, vezi punctul 4. 4. Determinați timpul din propoziție (prezent sau trecut). 5. Dacă timpul este prezent, pune verbul auxiliar „do” sau „does” înaintea subiectului (Nu uita! does + Vs). Dacă timpul este trecut, scrieți verbul auxiliar „a făcut”. (Nu uita! did + V2). 6. Notează întreaga propoziție.

În multe limbi străine există o astfel de parte a discursului precum articolul (Articolul). Aceasta este o parte de serviciu a vorbirii și acționează ca un determinant al unui substantiv. Nu există o astfel de parte a vorbirii în limba rusă, așa că este dificil pentru cei vorbitori de limbă rusă care încep să învețe limba engleză să se obișnuiască să folosească articolele în vorbire.

Cum și de ce sunt folosite articolele în limba engleză?

Dar dacă nu le folosim, poate fi dificil să comunicăm cu un englez, pentru că nu îi va fi clar ce fel de subiect se discută, dacă se știe ceva despre el sau nu. Pentru a evita problemele de comunicare și doar pentru a învăța cum să te exprimi corect, este important și necesar să studiezi articolele în limba engleză și utilizările acestora.

Astăzi vom vorbi despre un subiect atât de important precum utilizarea articolelor în limba engleză și vom lua în considerare și cazurile în care trebuie să folosiți articole.

Tipuri de articole în limba engleză

Există două tipuri de articole în limba engleză:

• articol determinat (articol determinat)
• Articol nedeterminat (articol nedeterminat)

THE- un articol hotărât sau articol hotărât și se pronunță [ ðǝ ], când substantivul începe cu o consoană și [ ðɪ ] când substantivul începe cu o vocală. De exemplu: cel [ ðǝ ] școală, [ ðɪ ]măr.
A sau UN- nedefinit (Articol nedefinit). Când un substantiv începe cu o consoană, spunem „ A banană", dar dacă cu o vocală, atunci " un portocale".

Pentru a înțelege mai bine care este diferența dintre un articol hotărât și un articol nehotărât în ​​engleză, vom da un exemplu în rusă:

Când să pun articole în engleză

Cazuri de utilizare a articolelor în limba engleză

Aici este important să ne amintim care sunt regulile de utilizare a articolelor în limba engleză:

• Articolul este folosit înaintea fiecărui substantiv comun.
• Nu folosim articolul când un substantiv este precedat de un pronume demonstrativ sau posesiv, un alt substantiv în cazul posesiv, un număr cardinal sau negația lui nu (nu nu!).

Aceasta este A fată. - Este o fată.
Sora mea este un inginer. — Sora mea este inginer.
Înțeleg cel fetele sărind coarda. — Văd fete sărind coarda.

De regulă, articolul nehotărât în ​​engleză este folosit atunci când se vorbește despre subiect pentru prima dată și, de asemenea, dacă nu se știe nimic despre subiect. Articolul hotărât (Definite Article) este prezent acolo unde se știe deja ceva despre subiect sau este menționat din nou în conversație. Să urmăm asta cu câteva exemple. Notă:

El are A calculator.- Are calculator (ce fel de calculator, ce e în neregulă cu el, ce marcă etc. – nu știm.
The computerul este nou. - Computerul este nou (Acum există câteva informații despre computer - este nou).
Aceasta este A copac. - Acesta este un copac (nu este clar care copac, nu se știe nimic despre el).
The copacul este verde. - Arborele este verde (se știe deja ceva, copacul este acoperit cu frunziș verde).

Ce articole și când sunt folosite în engleză?

• Articol nedefinit a, an poate fi folosit în propoziții exclamative care încep cu cuvântul ce: Ce surpriza! - Ce surpriza! Ce zi frumoasa! - Ce zi frumoasa!
• Articol nedefinit a, anîn engleză se folosește numai cu substantive numărabile: This is a book. - Aceasta este o carte. Vad un baiat. - Vad un baiat.
• Articolul definit este folosit atât cu substantivele numărabile, cât și cu cele nenumărabile: The cartea pe care am citit-o este foarte interesanta. Cartea pe care o citesc este foarte interesanta. The carnea pe care ați cumpărat-o este proaspătă. Carnea pe care ai cumpărat-o este proaspătă.
• Articolul nehotărât este folosit înaintea unui adjectiv dacă este urmat de un substantiv: Avem o familie numeroasă. - Avem o familie mare. Am citit o carte interesanta. — Citesc o carte interesantă.
• Articolul nehotărât poate fi folosit într-o propoziție în sensul cuvântului „unul, unul, unul”: Tatăl meu are trei copii, doi fii și o fiică. Tatăl meu are trei copii - doi băieți și o fiică. Astăzi am cumpărat un caiet și două pixuri. Astăzi am cumpărat un caiet și două pixuri.
• Articolul definit este folosit în gradul superlativ al adjectivelor: Strada Roz este cea mai mare stradă din acel oraș. - Strada Roz este cea mai mare din acest oraș.
• Articolul hotărât este folosit cu denumiri geografice, adică înaintea denumirilor de râuri, canale, mări, munți, oceane, golfuri, strâmtori, arhipelaguri. Dar nu este folosit cu numele de lacuri, țări, continente. Excepții: Statele Unite ale Americii, Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord, Țările de Jos, Ucraina, Congo, Crimeea.

Și acum, prieteni, fiți atenți la ce fraze stabile în engleză au întotdeauna un articol hotărât:

• in sud
• in nord
• În est
• in vest
• spre sud
• spre nord
• spre est
• spre vest
• Care este scopul?
• La cinema
• La teatru
• La magazin
• Spre piata
• La cinema
• La teatru
• la magazin
• La magazin.

Există încă multe cazuri separate de utilizare a articolelor în limba engleză. Le vom analiza mai detaliat în articolele care sunt dedicate separat articolului hotărât și separat articolului nehotărât.

În general, situația cu articolele în limba engleză este foarte gravă. Au nevoie și ar trebui să fie folosite în vorbire, fără ele pur și simplu nu există nicio cale, altfel noi înșine ne putem încurca și ne putem deruta interlocutorul în informațiile prezentate. Și pentru a nu vă încurca ce articole exact și când să le folosiți, doar memorați aceste cazuri. Și vei vedea cum această mică, dar foarte necesară parte a discursului de serviciu va aduce claritate conversației tale, iar discursul tău va fi frumos și complet! Așadar, lăsați copiii, a și an să vă ajute în limba engleză!

Până ne revedem, prieteni!