Rimma Kokurina
Lektionssammanfattning för förberedelsegruppen "Nationell enhetsdag"
kommunal budget förskola läroanstalt
"Kombinat dagis nr 39".
Nationell enhetsdag.
Tematisk aktivitet för barn
förberedande grupp.
Påhittad:
Lärare i den första examenskategorin
Kokurina R. Yu.
Arzamas, 2014
Mål: Introducerar barn till Rysslands historia och deras hemland.
Uppgifter:
Främja patriotiska känslor och stolthet för ditt land;
Kunna känna igen och namnge Rysslands hjältar;
Bidra till utvecklingen av kommunikationsförmåga (uttryck din åsikt, arbeta in grupp, lyssna på andras åsikter).
Utveckla förmågan att korrelera rytmen av upprepade rörelser med en poetisk text;
Förbättra förmågan att lyssna noggrant och använda inlärda talmönster.
Utrustning:
Presentation « Nationell enhetsdag» .
Visuellt material "Rysslands statliga symboler".
Ljudinspelning av den ryska hymnen.
Metoder:
Kreativ: Presentation - « Nationell enhetsdag» ;
Förklarande och illustrativt;
Konstnärligt ord;
Hälsobesparande teknologi – logorytmik "Jag du han…";
Pusselspel "Samla ett vapen, en flagga".
Pedagog: Barn, det finns många snälla och bra ord på det ryska språket, men bland dem finns det ord som alltid får oss att känna oss stolta
"Hem", "Fäderland", "Ryssland"
Ja, "Infödd sida".
Vem kommer att berätta vad de betyder
De där stora orden?
Vetefält och berg och skog,
Och den heta solen från den höga himlen,
Björkarna böjde sig mot marken -
Vi kallar stolt allt detta för Ryssland.
Bild nr 1, 2
Ryssland, fosterlandet. Detta är landet där vi föddes, där vi bor,
det här är vårt hem, det här är allt som omger oss.
Pedagog: Nu ska jag be dig att välja rätt vackra ord för ordet fosterland... Vad är vårt fosterland? (barns uttalanden)
Pedagog: Bra gjort! Det här är vilket underbart fosterland vi har...
Pedagog: Men inte alltid, killar. folken i Ryssland levde i enhet. Tyvärr, genom historien, har Ryssland testats för styrka många gånger, och har mer än en gång upplevt tider då dess enhet när fientlighet och hunger rådde i landet.
Lyssna på vad som hände för 400 år sedan...
ryskt land var ockuperade av fiender - polacker. Det verkade som om den ryska staten hade gått under och aldrig skulle återta sin tidigare makt. Men det ryska folket kunde och ville inte acceptera sin stats död.
Bild nummer 3
Pedagog: På hösten, i Nizhny Novgorod, började zemstvo-äldsten Kuzma Minin samla en armé för att bekämpa fienderna. – Vänner och bröder! Holy Rus' går under! - han sa. – Låt oss hjälpa, bröder, det heliga hemlandet!
Pedagog: En av den tidens bästa militära ledare, prins Dmitrij Pozharsky, känd för sitt mod och ärlighet, kallades att befälet över milisen.
Bild nr 4, 5
Pedagog: Milisen Minin och Pozharsky marscherade mot Moskva. Hela det ryska landet stod upp mot inkräktarna och förrädarna. Striderna om Moskva började. Prins Pozharsky visade sig vara en begåvad befälhavare. Och Kuzma Minin, som inte skonade sitt liv, kämpade under huvudstadens väggar som en enkel krigare.
Bild nummer 6
Pedagog: Och så kom det härliga dag: Fiendens armé överlämnade sig åt segrarnas nåd! När tider av fred kom, belönade tsaren generöst Minin och Pozharsky. Men den bästa belöningen var minnet folk.
Pedagog: Här är hjältarna - räddarna Ryssland: enkla mannen Kuzma Minin och guvernör Prins Dmitrij Pozharsky. De lyckades samlas till strid människor och befriade Moskva från fiender. Snart rensades hela det ryska landet från utländska inkräktare. Så i svåra tider framträdde de bästa egenskaperna hos ryssarna Av människor: uthållighet, mod, osjälvisk hängivenhet till fosterlandet, vilja att offra livet för det.
Säg mig, efter allt ni har hört, är det möjligt att säga det människorälskar passionerat sitt hemland och minns sina hjältar? (barns svar)
Bild nummer 7
Pedagog: Det är inte för inte som ett monument över dem står i Moskva - huvudstaden i vårt fosterland på Röda torget - i hjärtat av Ryssland. Och på monumentet skriven:
"Tacksamma Ryssland till medborgaren Minin och prins Pozharsky".
Nationell enhetsdag.
Pedagog: Och när vi alla är tillsammans och vänliga är vi oövervinnerliga.
Logorytmik: Jag, du, han, han, hon -
Tillsammans - ett helt land,
Tillsammans - en vänlig familj,
I ett ord "Vi"- ett hundra tusen "jag".
Pedagog: Killar, är vi vänliga och starka? Om vi är vänliga och starka, så är vårt land starkt! Varje land har sitt eget symbolism: flagga, vapensköld och hymn.
Bild nummer 8
Pedagog: Ryssland har en trefärgad flagga, den består av tre ränder -
vit, blå, röd. Vad menar dem?
Vitt är världens färg. Han säger att vårt land är fredsälskande, det angriper ingen.
Blå färg är tro, trohet. Folk älskar sitt land, skyddar henne, är henne trogen.
Rött är maktens färg. Det här är blod som utgjutits för fosterlandet.
Bild nummer 9
Pedagog: Vapen. Vad ser du i centrum? Orla.
Berätta om honom, hur är han?
Med två huvuden, med upphöjda vingar.
Varför är en örn avbildad på Rysslands vapen?
Örnen på vapenskölden betyder styrka, detta tillstånd är starkt och oövervinnerligt.
Men varför har örnen två huvuden?
Den ryska staten är mycket stor och örnens huvuden ser mot väster och öster, som om de visar att staten är stor, men enat. Människor av olika nationaliteter bor i Ryssland, inte bara ryssar.
Vad mer ser du?
Vad tror du att det betyder?
Kronan betyder att i Ryssland är kungen kungen.
Vad finns i örnens tassar?
Detta är en stav eller trollstav, och det kallas också en spira. Detta är en symbol för kunglig makt. Örnen har en boll i sin andra tass, den kallas en klot.
Makt betyder makt, det vill säga landet där kungen styr är mäktigt.
Ett spel: "Samla ett vapen, en flagga".
Pedagog: Varje stat måste ha sin egen hymn.
En hymn är en högtidlig sång. Det framförs vid de mest högtidliga tillfällen - under helgdagar och andra viktiga evenemang.
När idrottare vinner tävlingar hissas deras hemlands flagga och deras lands hymn spelas. Under framförandet av hymnen måste alla stå upp och män tar av sig hatten.
Bild nummer 10
Lyssnar på den ryska hymnen.
För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com
Bildtexter:
MBDOU nr 27 av kombinerad typ i Tula Presentation i seniorgruppen på ämnet: "Dag för nationell enhet"
Jag kommer inte att tröttna på att njuta av lärkens sång, jag kommer inte att byta ut den söta sidan mot någonting! Den varma vinden kommer att ge doften av vinbär, så vad är dyrare? – Det finns ingen kärare... (Fosterlandet)
I Ryssland bor människor av många nationaliteter. Rysslands konstitution börjar med orden: "Vi, det multinationella folket i Ryska federationen..." - detta betyder att vi är människor av olika nationaliteter, men det finns ett folk - ryssar. Vårt land är bebott av människor av olika nationaliteter: vitryssar, ukrainare, tatarer, kareler, tjuvasjer, baskirer, jakuter, dagestanier, adygeier, mordover, komi, udmurter, khanty, mansi, tadzjiker, armenier, azerbajdzjaner, georgier, Shors och många, många andra - totalt finns det mer än hundra nationaliteter.
Den 4 november kommer hela Ryssland att fira National Unity Day - detta är en helgdag för patriotism, ömsesidig hjälp och enighet för alla ryska folk.
Ryssland gick igenom svåra tider på 1600-talet. De kallade det Troubles (allt var blandat, ingenting kunde förstås). Kungafamiljen upphörde, det fanns ingen kung, bedragare dök upp som försökte ta makten och tronen. Utlänningar – svenskar och polacker – invaderade Ryssland genom att utnyttja inre oroligheter. Rånargäng rånade och förstörde människorna. Det verkade som att det inte fanns någonstans att vänta på hjälp. Det var svårt för invånarna i Moskva, inkräktarna förstörde deras hus och vanhelgade deras kyrkor.
Kuzma Minin och Dmitry Pozharsky reste sig för att försvara sitt hemland. De samlade en armé, bad till den himmelska förbönarikonen för den allra heligaste Theotokos och gick för att befria Rysslands huvudstad - Moskva och Kremls huvudfästning.
I Moskva, på Röda torget, för att hedra segern över polackerna, restes ett bronsmonument till Minin och Pozharsky för att människor inte skulle glömma och hedra sitt lands hjältar.
Ryssland blev inte omedelbart en stark stat, landets makt ökade gradvis. I svåra prövningar och strider dämpades viljan, och folkets enhet stärktes.
Varje ryss känner till och respekterar huvudsymbolerna för sitt land - hymnen, vapenskölden och flaggan.
TACK FÖR DIN UPPMÄRKSAMHET!
Förhandsvisning:
Abstrakt kontinuerlig direkt organiserad utbildningsverksamhet (DED) i seniorgruppen
"Nationell enhets dag".
Huvudsaklig utbildningsområde: "Kognitiv utveckling".
Integrering av utbildningsområden:social och kommunikativ utveckling, talutveckling, fysisk utveckling.
Typer av barnaktiviteter: kommunikativ, kognitiv och forskning.
Mål: utbildning av en human, andlig och moralisk personlighet, värdiga framtida medborgare i Ryssland, patrioter i deras fosterland.
Uppgifter:
-
att befästa idén om att vårt land är enormt, multinationellt, kallat Ryska federationen, Ryssland;
Konsolidera kunskap om landets geografiska läge på kartan;
Utöka förståelsen av helgdagar, helgdagen "National Unity Day", betydelsen och historien om dess ursprung;
Ge grundläggande information om Rysslands historia;
Att utveckla kunskap om vårt lands multinationalitet;
Konsolidera kunskap om Rysslands flagga, vapensköld och hymn;
Främja respekt för andra folk och kulturer;
Utveckla auditiv uppmärksamhet och minne.
Utrustning och material: pappersark enligt antalet barn, en projektor, en bärbar dator, en magnettavla, en presentation på "National Unity Day", en ljudinspelning av den ryska hymnen, Rysslands flagga och vapensköld.
GCD-drag:
Org. ögonblick:
Pedagog:
– Jag kommer inte att tröttna på att njuta av det
Lärkans sång,
Jag skulle inte byta ut den mot någonting
Söta sidan!
Den varma vinden kommer att medföra
Vinbärsarom,
Så vad är inte dyrare? -
Det finns ingen kärare... (Fosterlandet)
En person har en naturlig mor, och han har ett hemland. Hennes folk älskar henne djupt. Vad är fosterlandet?
Fosterland.
Hemland är ett stort, stort ord!
Låt det inte ske några mirakel i världen,
Om du säger detta ord med din själ,
Det är djupare än haven, högre än himlen!
Den passar exakt halva världen:
Mamma och pappa, grannar, vänner
Kära stad, kära lägenhet,
Mormor, skolan, kattungen... och jag.
Solig kanin i handflatan
Syrenbuske utanför fönstret
Och på kinden finns en mullvad -
Detta är också fosterlandet.
Vad heter vårt fosterland?(Ryssland)
Grundläggande GCD del:
Se presentationen "National Unity Day".
Pedagog:
– Det finns många olika vackra länder i världen och alla människor älskar sitt hemland mest av allt. Du och jag föddes i Ryssland, vi är ryssar.
- Älskar du ditt land?(barns svar) Och för vad? (barn ger sina egna svar, vissa har svårt att svara på frågan).
Pedagog:
– Vem kan svara på den här frågan? Medborgare i ett land känner kärlek till sitt hemland bara för att de bor i det. Trots allt har vi alla ett hemland.
Vårt fosterland är väldigt stort, vackert och rikt. Ryssland ockuperar det största och mest omfattande territoriet från Europa till Asien. Endast i vårt land finns polarzonen, tundran, taigan, stäppen och tropikerna. (Titta på kartan).
Pedagog:
- Bor det bara ryssar i Ryssland?(Nej)
Vilka folk bor i vårt land?(barns svar)
Pedagog:
-
Ja, vårt land är bebott av människor av olika nationaliteter - ukrainare, vitryssar, tatarer, kareler, tjuvasjer, baskirer, jakuter, dagestanier, adygeier, mordover, komier, udmurter, khantyer, mansi, tyskar, tadzjiker, armenier, azerbajdzjaner, georgier, Shors och många – många andra – mer än hundra nationaliteter totalt.
Pedagog:
– Vilken nationalitet tycker du är bättre?(barns svar)
Olika folk bor i Ryssland, men de är alla förenade i en enda familj av ett gemensamt fosterland, ömsesidig respekt och vänskap. Därför är det omöjligt att säga vilken nationalitet som är bättre – vi är alla lika, alla speciella.
Phys. bara en minut:
I vårt land är bergen höga,(händer upp, på tå)
Floderna är djupa (hopkrupen)
Stäpperna är breda (armarna åt sidorna),
Skogarna är stora (vi gör en cirkel med händerna),
Och vi är såna killar!(tummen upp)
Pedagog:
- Den 4 november kommer hela Ryssland att fira högtiden "Dag för nationell enhet." Detta är en helgdag för patriotism, ömsesidig hjälp och enhet för alla ryska folk.
Killar, hur förstår ni vad enhet är?(Enhet är när alla människor är tillsammans)
Experimenterande: ett barn uppmanas att riva en bunt papper på mitten(barnet kan inte riva pappret), sedan uppmanas varje barn att riva ett pappersark i två delar. Läraren drar en analogi: när vi är alla tillsammans, vänliga och enade, kan vi inte besegras, men om vi är ensamma, som ett papper, så kommer det att vara lätt att besegra oss.
Vilka är patrioterna?(Dessa är människor som älskar sitt fosterland och alltid är redo att försvara det)
National Unity Day-helgen har en mycket gammal historia.Lyssna på henne. Det hela började för 400 år sedan, på 1600-talet. Sedan började en fruktansvärd tid i Rus', som kallades Troubles(allt är blandat, inget kan förstås). Det fanns ingen kung i landet, lagarna respekterades inte. Polackerna utnyttjade detta. De attackerade vårt land. De erövrade Moskva och huvudstadens huvudfästning - Kreml.Det var svårt för invånarna i Moskva, inkräktarna förstörde deras hus och vanhelgade deras kyrkor. Men det fanns modiga människor - Kuzma Minin och Dmitry Pozharsky.De samlade en armé, bad till den himmelska förbönarikonen för den allra heligaste Theotokos och gick för att befria Rysslands huvudstad - Moskva och huvudfästningen - Kreml.
Ryska soldater kämpade i två månader och besegrade den 4 november fienden och drev ut honom ur Kreml. Rus blev återigen autokratisk, det vill säga självständig.
I Moskva, på Röda torget, för att hedra segern över polackerna, restes ett bronsmonument till Minin och Pozharsky för att människor inte skulle glömma och hedra sitt lands hjältar. Det är för att hedra detta evenemang som "National Unity Day" firas.
Ryssland blev inte omedelbart en stark stat, landets makt ökade gradvis. I svåra prövningar och strider dämpades viljan, och folkets enhet stärktes.
400 år har gått, under vilken tid olika länder försökte många gånger att erövra Ryssland, men de misslyckades, alla människor stod upp för att försvara sitt land.(Berättelsen åtföljs av en visning av illustrationer från presentationen)
Pedagog:
Killar, låt oss kolla vem av er som är den riktiga medborgaren i vårt land?(Lyssnar på en ljudinspelning av den ryska hymnen stående)
Säg mig snälla, vad heter den här musiken?(Psalm) Det stämmer - det här är hymnen - vårt lands viktigaste musikaliska verk. Den framförs vid de mest högtidliga tillfällen och alla människor står som ett tecken på respekt och stolthet för sitt land.
Varje ryss känner till och respekterar huvudsymbolerna för sitt land - hymnen, vapenskölden och flaggan. Vi har redan hört hymnen. Här framför oss finns Rysslands vapen. Vad är avbildat på vårt vapen?(barns svar).
Observera att på vårt vapen har örnen två huvuden, vilket betyder att den inte släpper igenom någon fiende. I örnens tassar finns symboler för makt - en spira och en klot, som de ryska tsarerna hade förr i tiden.
Och det här är vår flagga. Killar, lista vilka färger den består av(kallad). Vit rand - en symbol för renhet av avsikter och adel - betyder att vår stat inte har några onda avsikter, den behandlar alla länder ärligt och öppet. Blå rand - en symbol för fredlighet - indikerar att Ryssland är emot krig. Röd rand - en symbol för mod - betyder att varje medborgare i Ryssland är redo att försvara fosterlandets frihet och ära från fiender.
Resultat:
– Bra jobbat grabbar, ni vet mycket om vårt hemland Ryssland. Idag lärde du dig mer om semestern "Dag för nationell enhet", om vårt moderland - Ryssland, om den ryska statens statssymboler. Jag hoppas att du alltid kommer att älska och vara stolt över vårt fosterland och när du växer upp, förhärliga det med dina gärningar. Ryssland kommer alltid att vara stolt över dig.
Tatiana Berezina
Presentation "Dag för nationell enhet"
Snart är det semester i vårt land - dag harmoni och försoning! Hur man förmedlar grundläggande kunskap om denna semester till våra barn i kompensationsgrupper för barn med intellektuella funktionsnedsättningar. Det beslutades att skapa presentation"Nationell enhetsdag", som kommer att ses av barn i åldrarna 4 till 7 år. Med dess hjälp presenteras barn med grundläggande kunskap: vi har ett fosterland, platsen där vi bor; vi har symboler: flagga och vapen. Barn kommer att få möjlighet att se en naturlig flagga och vapensköld. I presentation en film ingår för att lyssna på hymnen framförd av L. Dolina. Naturligtvis måste barn kommentera det för bättre uppfattning. I slutet av hymnen kommer barn 6-7 år att sjunga en sång om vänskap. Sedan kommer de att titta på och lyssna på en berättelse om hjältarna från svunna tider, Minin och Pozharsky. På så sätt kommer barnen att lära sig varför högtiden firas i vårt land. enhet och harmoni. Med hjälp av bilder kommer de att se hur denna högtid firas i vårt land. Sedan arrangeras leken "Galya gick runt på dagis" och en gemensam tebjudning med alla barn.
Publikationer om ämnet:
Scenario för högtiden "National Unity Day" Mål: att hos barn utveckla en känsla av vänskap, patriotism och stolthet över sitt hemland. Mål: - utöka barns förståelse för Rysslands territorium.
"Vi är olika, men vi är enade!" Hej kära vänner! Efter ett långt uppehåll är jag glad att träffa dig igen! Jag presenterar det för din uppmärksamhet.
Nationell enhetsdag. För äldre barn Presentatör: Semester, semester! Vi är så glada att du äntligen har kommit. Våra gäster satt bredvid varandra. Det här är väldigt bra! Det som gör oss lyckliga, låt oss fira.
Projekt på temat: ”Nationell enhetsdag” Senior förskoleåldern. Mål: Bildande av patriotism hos barn. Mål: 1. Utöka presentationen.
Kalender och tematisk planering i den förberedande gruppen "Nationell enhetsdag"Ämne Period Typer av organiserad utbildningsverksamhet (detaljerat innehåll i arbetet) Datum Avslutande aktiviteter Anmärkning Dag.
Sammanfattning av OD i den förberedande gruppen "Nationell enhetsdag" Programinnehåll: introducera barn till historien om folkmilisen 1612 under ledning av K. Minin och D. Pozharsky, utbildning.
Event National Unity Day "Alla nationer är ett" Dag för nationell enhet "Alla nationer är ett" Hej, mitt ryska fädernesland, alla nationer är ett Syfte: Att fostra patriotiska känslor: kärlek till.
Scenario för det skolomfattande evenemanget "National Unity Day" Syftet med denna händelse. Att popularisera helgdagen för nationell enhet i Ryssland. Mål: - att introducera till det historiska förflutna - att utveckla.
