Jag föreslår att du bekantar dig med en annan tid från gruppen Kontinuerlig, nämligen Past Continuous Tense. Även om det inte används särskilt ofta i varken tal eller skrift, måste du ändå behärska det när du lär dig engelsk grammatik.
The Past Continuous är en av flera engelska tempusformer som beskriver en handling som redan har ägt rum i det förflutna. Det speciella med denna dåtid är att den var kontinuerlig. Handling i förflutna kontinuerlig tid uttrycks som bestående (flytande) vid ett visst ögonblick i den förflutna tiden. Formation Past Continuous Tense - Past Continuous Tense
Regler för bildandet av förfluten tid
Kontinuerlig förfluten tid är en komplex tid som bildas genom att använda hjälpverbet att vara i Past Simple Tense (var, var) och presens particip av huvudverbet. Enkelt uttryckt är en presens particip ett verb med ändelsen -ing.
Reglerna som måste följas när man bildar presens particip finns i artikeln Present Continuous
- Bekräftande form Förflutna kontinuerlig tid bildas med hjälp av ett verb att vara(Jag/ han/ hon/ det var, vi/ du/ de var), som placeras efter subjektet och före presensparticipet av huvudverbet.
- Under utbildningen frågeform Past Continuous Tense hjälpverb att vara(var, var) placeras före subjektet och huvudverbets presensparticip efter subjektet.
- Negativ form bildar en partikel inte, som i talspråk går samman till ett med hjälpverbet att vara:
Ämnet följs av ett verb att vara(var, var) kombinerad med negation inte, och sedan presens particip av huvudverbet.
Konjugationstabell för verbet att drömma i förfluten tid
| siffra | Ansikte | Bekräftande form | Förhörsform | Negativ form |
| Enhet h. | 1
2 3 | jag var dröm ing
Du var dröm ing Han Hon det var dröm ing | Var jag drömmer ing?
Var du drömmer ing? Var han/hon/det drömmer ing? | jag var inte (var inte) dröm ing
Du var inte (var inte) dröm ing Han Hon det var inte (var inte) dröm ing |
| Mn. h. | 1
2 3 | Vi var dröm ing
Du var dröm ing De var dröm ing | Var vi drömmer ing?
Var du drömmer ing? Var de drömmer ing? | Vi var inte (var inte) dröm ing
Du var inte (var inte) dröm ing De var inte (var inte) dröm ing |
Glöm inte!
Ganska många verb används inte i den kontinuerliga formen. Du hittar en detaljerad lista över dessa verb i artikeln Present Simple
Förflutna kontinuerlig tid används
1. När man uttrycker en handling eller ett tillstånd som inträffade under ett visst ögonblick i preteritum. Perioden för denna åtgärd kan indikeras med sådana adverbialfraser som:
- vid 4-tiden igår - igår vid 4-tiden
- vid den tidpunkten/tiden förra söndagen - vid den tidpunkten/ vid den tiden förra söndagen
eller det kan indikeras av en annan handling uttryckt av ett verb i förfluten tid. Exempel:
- De tittade på nyheterna vid 9-tiden igår. — Igår vid 9-tiden tittade de på nyheterna.
- På den tiden pratade han med mig i telefon. "I det ögonblicket pratade han med mig i telefon.
- De lekte när läraren kom in. — När läraren kom in lekte de.
- Du sov när jag gick. - När jag gick sov du.
2. Tidigare kontinuerlig används ofta för att visa att en åtgärd tog för lång tid. Sådana meningar innehåller ofta spända adverbial:
- hela dagen - hela dagen
- hela tiden - hela tiden
- hela dagen lång - hela dagen lång
- från 5 till 8 - från 5 till 8
- Jag jobbade hela dagen. – Jag har jobbat hela dagen.
- Han reparerade sin bil mellan klockan 16 och 18. förra lördagen. — Han reparerade sin bil mellan klockan 16 och 18 i lördags.
3. När du uttrycker ogillande eller otålighet mot en tidigare tendens eller vana. Adverb används ofta i sådana meningar:
- alltid alltid
- ständigt - ständigt
- alltid - för alltid
- Min pappa sa alltid att jag inte skulle komma försent. – Min pappa bad mig alltid att inte komma försent.
- Jag ringde honom alltid efter jobbet. — Jag ringde honom alltid efter jobbet.
4. För att indikera en åtgärd som pågick, i en underordnad tidsats efter prepositioner:
- medan - på den tiden
- när när
I huvudsatsen används verbet i Past Simple Tense. Exempel:
- Hon tittade på en film medan barnen lekte i trädgården. — Hon tittade på en film medan barnen lekte i trädgården.
- Medan Nansy lagade frukost läste hennes man tidningen. — Medan Nastya förberedde frukost läste hennes man tidningen.
5. För att visa att en handling i det förflutna utvecklats gradvis:
- Vinden steg. – Vinden blev starkare.
- Det började bli mörkt. - Det började bli mörkt.
6. När man uttrycker en handling som planerades i det förflutna för den närmaste framtiden ur det förflutnas synvinkel:
- Mary kom nästa morgon. — Mary skulle komma nästa morgon.
- John började på college den hösten. John skulle gå på college den hösten.
Det är förmodligen allt som berör Past Simple tid. Njut av din hälsa och stanna hos oss! Jag råder dig, efter att ha studerat teorin, att öva mer för att inte bli förvirrad i engelska spänningsformer.
Reglerna för att använda den förflutna kontinuerliga tiden (Past Progressive Tense, eller preteritum continuous tense) verkar ganska komplicerade för många. Detta är faktiskt inte sant. Dagens lektion hjälper dig att en gång för alla förstå i vilka fall vi använder förfluten tid på engelska.
Formen Past Continuous är bildad på nästan samma sätt som Present Continuous, med den enda skillnaden att verbet att vara är i pretensform.
Utbildning Tidigare progressiv
Det tidigare kontinuerliga formationsschemat är som följer:
Låt oss ta verbet för att fungera som ett exempel och konjugera det till det förflutna kontinuerligt:
Böjningen av alla verb kommer att se likadan ut. Den enda skillnaden är i bildningen av gerund (ing-form). I vissa fall blir det annorlunda.
Kontinuerlig dåtid beskriver oavslutade (oavslutade) handlingar eller händelser i det förflutna. Det är inte helt klart än, så låt oss ta en närmare titt.
Använda sig av Tidigare kontinuerlig (tidigare progressiv)
1. Avbrutna handlingar i det förflutna
Kontinuerlig förfluten tid används för att visa att någon kontinuerlig handling i det förflutna avbröts. Eftersom avbrott är en relativt kort handling, förmedlas den med formuläret Past Simple. Ordet "avbrott" betyder inte alltid att en handling faktiskt avslutas. Ibland betyder detta helt enkelt överlagring av en händelse (handling) i tid på en annan, när en kort handling, uttryckt i det förflutna, tycks bryta in i en lång oavslutad handling.
När telefonen ringde skrev jag ett brev.– När telefonen ringde höll jag på att skriva ett brev.
Medan Kate sov stal någon hennes bil.– Medan Kate sov stal någon hennes bil.
Jag väntade på henne när hon klev av planet.— Jag väntade på henne (jag träffade henne) när hon klev av planet.
När branden började tittade jag på tv.— När branden startade tittade jag på tv.
I sådana fall är det också möjligt att ange en specifik tidpunkt:
Vid sextiden jobbade jag.– Jag jobbade vid sextiden.
Igår klockan 20.00 åt vi middag.— Igår vid 8-tiden på kvällen åt vi middag.
Vid midnatt tittade vi fortfarande på tv.— Vid midnatt såg vi fortfarande på tv.
VIKTIG:
Det enkla förflutna används när man anger en specifik tid för att visa när en åtgärd började eller slutade, men med den förflutna kontinuerliga är situationen något annorlunda. Låt oss se ett exempel:
Igår kväll vid 18-tiden åt jag middag. (Jag började middagen vid 6-tiden.)
Igår kväll klockan 18.00, I åt middag. (Jag började med middagen tidigare och var igång vid 6-tiden.)
2. Parallella händelser
Hon läste medan han lagade middag. – Hon läste medan jag förberedde middagen.
Vad gjorde du medan du väntade?- Vad gjorde du medan du väntade?
När två handlingar eller händelser i det förflutna kontinuerligt indikeras i en mening, betyder det att dessa handlingar (händelser) inträffar samtidigt (parallellt).
3. Berättelse i förfluten tid
The Past Continuous kan hittas i berättelser skrivna i förfluten tid. I det här fallet beskrivs alla bakgrundshändelser med denna tid. Låt oss se ett exempel:
I exemplet kommer du att märka flera situationer där Past Continuous används. Som du kan se är detta händelser som har en viss varaktighet (förlängning): solen sken, fåglarna sjöng, hon letade efter sitt barn och så vidare. Om du bestämmer dig för att skriva din egen berättelse på engelska, kommer den här lektionen att hjälpa dig mycket. Observera att i sådana fall används Past Continuous tillsammans med Past Simple.
Vi kan också säga att dåtidens kontinuerliga tid beskriver den så kallade atmosfären som rådde på en viss plats vid en viss tidpunkt.
4. Tidigare vanor
Past Progressive används också när man beskriver några vanor (oftast irriterande) i det förflutna. Indikatorer för sådana meningar kan vara ord alltid, konstant, för alltid, på den tiden, på den tiden. I Present Continuous finns också en sådan regel, men för presens.
Han pratade ständigt.– Han pratade konstant.
Hon kom alltid sent till lektionen. – Hon kom alltid för sent till lektionerna.
Jag gillade inte hans vän eftersom han alltid klagade.– Jag gillade inte hans vän eftersom han hela tiden klagade.
5. Slutligen använder vi förfluten tid när vi vill betona att någon händelse eller handling varade under lång tid. Detta indikeras ofta med uttryck som t.ex hela dagen, hela natten, i timmar och så vidare.
Vi jobbade hela dagen.– Vi jobbade hela dagen.
Jag förberedde mig för tentan hela kvällen.— Jag tillbringade hela kvällen med att förbereda mig inför tentan.
Några mer specifika användningar av förfluten tid
1. När en person ändrade sig och ändrade planer (i konstruktionen skulle/skulle göra):
Jag skulle tillbringa dagen på stranden men jag har bestämt mig för att göra mina läxor istället.— Jag ville tillbringa hela dagen på stranden, men jag bestämde mig för att göra mina läxor istället.
2. Med ett verb att undra för att skapa artiga förfrågningar:
Jag undrar om du kunde ge mig din e-postadress.
Medan och när
När vi talar om att det förflutna använder när och medan, följs när vanligtvis av det förflutna enkelt, medan medan följs av formen Past Continuos, eftersom medan översätts som "under tiden som", "medan", det vill säga, det innebär lång process. De följande två exemplen har helt identiska översättningar, men var uppmärksam på användningen av förflutna tiders former - de skiljer sig från varandra.
Han studerade när hans mamma ringde.
Medan han pluggade ringde hans mamma.
Kom ihåg att vissa verb inte används i den kontinuerliga formen. Det vill säga, istället för Past Continuous, används sådana verb i Past Simple:
Jag var hemma hos mig när hon kom. Fel!
Jag var hemma hos mig när hon kom. Höger
Aktiv och passiv form:
Tillgångar: Säljaren hjälpte kunden när tjuven kom in i butiken.– Säljaren hjälpte köparen när en tjuv kom in i butiken.
Passiv: Kunden fick hjälp av försäljaren när tjuven kom in i butiken.
Ett kort diagram över användningen av Past Progressive:
Dessa var alla regler för att använda förfluten tid. Glöm inte att träna på att använda engelska tider och komma med egna exempel för att förstärka materialet.
Din ansökan accepteras
Vår chef kommer att kontakta dig inom kort
Stänga
Det gick inte att skicka
Skicka igen
I den här artikeln kommer vi att titta på förfluten tid på engelska. Vi kallar alla förflutna tider på engelska för förflutna tider, vars skillnad bara ligger i deras varaktighet eller kvalitet: om det kommer att vara ett enkelt förflutet - Past Simple, ett långt förflutet - Past Continuous eller ett perfektum - Past Perfect. I den här artikeln kommer vi att stanna och titta på förflutna kontinuerlig tid.
Förbi kontinuerligär en tid som används för att beskriva en kontinuerlig åtgärd i det förflutna. I grund och botten är det en process som varade vid en viss tidpunkt eller period i det förflutna. Handlingsögonblicket måste vara klart definierat eller förståeligt i meningens sammanhang.
Bildande av bekräftande meningar i förfluten tid
När jag kom till London regnade det. Det regnade när jag kom till London. Martin studerade historia från tre till åtta. Från klockan tre till åtta studerade Martin historia. Lisa lagade pannkakorna när jag kom in i köket. Lisa höll på att laga pannkakor när jag kom in i köket.
Exempel på negativa meningar i förfluten tid
Han sov inte på hela natten. Han sov inte på hela natten. De hade ingen lektion vid den här tiden igår Igår hade vi ingen lektion vid den här tiden. Förra året åt hon inte fet mat eftersom hon gick på diet. Förra året åt hon inte fet mat eftersom hon gick på diet.
Exempel på bekräftande meningar i förfluten tid
Lyssnade Kate på professorn vid föreläsningen? Lyssnade Kate på professorn under föreläsningen? Hur länge reste de runt Ryssland? Hur länge reste de runt i Ryssland? Vilken sorts musik spelade George när jag kom in i rummet? Vilken musik spelade George när jag gick in i rummet? Vad gjorde du vid femtiden? Jag sökte på nätet. Vad gjorde du vid femtiden? Jag surfade på Internet.
|
|
|
Använda den förflutna kontinuerliga tiden
Tidsindikatorer
Hela tiden hela dagen hela dagen klockan sju igår klockan sju hela fredagen under filmen från tre till klockan åtta från klockan tre till åtta
Exempel på att använda meningar i förfluten tid
Jag läste en intressant artikel vid 18-tiden igår kväll. Jag läste en intressant artikel vid 18-tiden igår. Mina föräldrar bodde i Rom i tre månader. Mina föräldrar bodde i Rom i tre månader. Vi åkte till landet. Solen sken, fåglarna sjöng. Vi åkte till landsbygden. Solen sken, fåglarna sjöng.
Se video om förfluten tid
Ordet Past översätts som "förflutna" och visar oss att handlingen ägde rum någon gång i det förflutna. Om du läste den senaste artikeln vet du redan att Continuous översätts som "lång/fortsättning". I förfluten tid berättar detta för oss att handlingen började för en tid sedan, varade en tid och slutade vid det här laget.
Vi använder det förflutna kontinuerligt för att betona varaktigheten av den åtgärd som hände i det förflutna. Till skillnad från Past Simple, som vi använder när vi helt enkelt pratar om något som ett faktum som hände i det förflutna.
Låt oss titta på två exempel:
1. Tidigare enkelt:
Jag pratade med henne.
Jag pratade med henne.
2. Tidigare kontinuerlig:
Jag pratade med henne i 2 timmar.
Jag pratade med henne i två timmar.
Det första exemplet talar bara om faktum. Vi kan använda det till exempel när vi beskriver en rad handlingar: vaknade, duschade, åt, ringde, pratade med henne.
Det andra exemplet säger att det var det bearbeta och det varade en tid (2 timmar). Det vill säga, vi fokuserar specifikt på varaktigheten av denna åtgärd. Meningen lägger också känslor i det, snarare än att bara lista en uppsättning fakta: jag pratade med henne i 2 timmar och lyckades inte göra någonting.
Låt oss nu titta på fallen med användning av förfluten tid.
Användning av förfluten tid
Denna tid används i följande fall:
1. När vi talar om en handling i det förflutna som inträffade under en tidsperiod.
Exempel: igår tillbringade jag hela dagen med att städa lägenheten.
2.När vi vill betona processens varaktighet och lägga till känslomässiga övertoner.
Exempel: I Jag bakade den här tårtan i två timmar.
Bekräftande meningar Past Continuous Tense
En jakande mening bildas med hjälp av hjälpverbet att vara i pretensform (var, var) och ändelsen "-ing", som läggs till verbet som betecknar handling. Utbildningsschemat kommer att se ut som följer:
den ifrågavarande + var/var + verb + -ing
| jag | var | |
| Du | ||
| Vi | var | spelar |
| De | simning | |
| Hon | matlagning | |
| han | var | |
| Det |
Till exempel:
De var Kolla på ing TV i 2 timmar.
De tittade på tv i två timmar.
jag var sova ing hela dagen.
Jag sov hela dagen.
han var driva ing en bil.
Han körde bilen.
Regler för att lägga till ändelser -ing vi tittade på i den här artikeln. I den talade vi också om verb som aldrig används i sammanhängande tider, eftersom de inte kan hålla. Se till att kolla upp det.
Ord är tidsindikatorer
Mycket ofta används följande ord med dåtidens kontinuerliga tid:
- hela dagen lång - hela dagen
- hela tiden - hela tiden
- hela dagen igår - hela dagen igår
- hela morgonen - hela morgonen
- från 17 till 19. - från 5 till 7
De kommer att hjälpa dig att förstå att detta är förfluten tid. Låt oss titta på exempel:
Han arbetade hela morgonen.
Han jobbade hela morgonen.
De läste från 6
till 8
sid.
m.
De läser från sex till åtta på kvällen.
Jag målade hela dagen i går.
Jag ritade hela dagen igår.
Negativ förflutna kontinuerlig tid
En negativ mening vid denna tidpunkt bildas på samma sätt som en bekräftande mening, men den negativa partikeln not läggs till vårt verb att vara.
den ifrågavarande + var/var+ inte + verb + -ing
| jag | var | ||
| Du | |||
| Vi | var | spelar | |
| De | inte | matlagning | |
| Hon | simning | ||
| han | var | ||
| Det |
De var inte spela ing hela dagen.
De har inte spelat på hela dagen.
jag var inte studie ing.
Jag pluggade inte.
Hon var inte klar ing hennes rum.
Hon städade inte rummet.
Förhörsform Kontinuerlig förfluten tid
Om du vill fråga om någon gjorde någon kontinuerlig åtgärd tidigare, flytta då verbet till första platsen i meningen. Frågeflödesdiagrammet ser ut så här:
var/var + den i fråga + verb + -ing
| Var | jag | |
| du | ||
| Var | vi | spelar? |
| de | matlagning? | |
| hon | simning? | |
| Var | han | |
| Det |
Påstående:
jag var gör mina läxor.
Jag gjorde min läxa.
De var simma i ett hav.
De simmade i havet.
Hon var spelar ett piano.
Hon spelade piano.
Frågan och ett positivt svar (vårt "ja") kommer att se ut så här:
| Fråga | Kort svar (innehåller verbet att vara) | Fullständigt svar (konstruerat som en jakande mening) |
| Var
jag gör ing min läxa? Gjorde jag mina läxor? |
Ja jag var. |
Ja jag var do ing min läxa. Ja jag gjorde läxa. |
| Var de simmar ing i ett hav? Simmade de i havet? |
Ja de var. |
Ja de var simma ing i ett hav. |
| Var
hon leker ing ett piano? Spelade hon piano? |
Ja hon var. |
Ja hon var spela ing ett piano. Ja hon spelade piano. |
Negativa svar (vårt "nej") kommer att se ut så här:
| Fråga | Kort svar (innehåller verbet att vara + inte) | Fullständigt svar (konstruerat som en negativ mening) |
| Var
jag gör ing min läxa? Gjorde jag mina läxor? |
Nej, jag varinte. |
Nej, jag var inte do ing min läxa. Nej, jag gjorde inte mina läxor |
| Var
de simmar ing
i ett hav? Simmade de i havet? |
Nej du varinte. |
Nej de var inte simma ing i ett hav. Nej, de badade inte i havet. |
| Var
hon leker ing ett piano? Spelade hon piano? |
Nej hon varinte. |
Nej hon var inte spela ing ett piano. Nej, hon spelade inte piano |
Var pratar de med henne?
Pratade de med henne?
Ja de var.
Ja, de pratade.
Var pratar de med henne?
Pratade de med henne?
Nej de var inte.
Nej, de pratade inte.
Var tvättar han sin bil?
Tvättade han sin bil?
Ja, han tvättade sin bil.
Ja, han tvättade sin bil
Var tvättar han sin bil?
Tvättade han sin bil?
Nej han var inte tvättar sin bil.
Nej, han tvättade inte sin bil.
Särskilda frågor
När ställer vi en fråga med följande frågeord:
- Va va
- Var - var
- Vem vem
- Vilken - vilken
- Varför varför
frågeord + var/var + person i fråga + verb + -ing
| var | jag | ||
| du | |||
| Vad | var | de | läsning? |
| Var | vi |
Kontinuerlig förfluten tid - på engelska, indikerar att en åtgärd inträffade eller varade under en viss tid i det förflutna. Låt oss först ta reda på det hur bildas denna tid? . Vi är redan bekanta med den nuvarande kontinuerliga tiden -, så vi kan lägga märke till att formeln för formel för tider i gruppen Kontinuerlig är densamma - att vara + particip I, med andra ord att vara + verbändelse -ing.
Google kortkod
I det här fallet används WAS om subjektet är singular, och WERE används om subjektet är plural, och dessa former kommer att fungera som ett hjälpverb.
KorrektTidigare kontinuerlig tidform
Låt oss se hur det kommer att förändras från person till person i förfluten tid i bekräftande form, till exempel meningen "Jag åt vid 5-tiden igår":
- Jag åt vid 5-tiden igår
- Vi åt vid 5-tiden igår
- Du åt vid 5-tiden igår
- Han, hon, den åt vid 5-tiden igår
- De åt vid 5-tiden igår
Av detta exempel framgår det tydligt att endast hjälpverbet att vara ändras per person.
NegativTidigare kontinuerlig tidform
Den negativa formen bildas med den negativa partikeln not, som omedelbart följer efter hjälpverbet:
Han gjorde (inte) sitt hemarbete när jag kom hem
De sov (inte) vid 8-tiden igår
FrågandeTidigare kontinuerlig tidform
När vi bildar en frågeform placerar vi hjälpverbet i början av meningen före ämnet, och om det finns ett frågeord, omedelbart efter det. Således kommer ordföljden för frågesatsen att vara följande: 1 – frågeord, 2 – hjälpverb (antingen var eller var), 3 – subjekt, 4 – predikat uttryckt med particip, 5 – molled.
Vad köpte du när jag träffade dig? – vad köpte du när jag träffade dig?
Lagade hon middag vid 3 igår? – förberedde hon lunch vid 3-tiden igår?
Vad diskuterade de när jag ringde dig? – vad diskuterade de när jag ringde dig?
När används förfluten tid?
Låt oss nu diskutera när vi ska använda förfluten tid. Som redan nämnts tidigare uttrycker ett verb i förflutnas kontinuerliga tid en handling som ägde rum eller varade vid ett visst ögonblick eller tidsperiod i det förflutna.
Det finns två saker att komma ihåg om att använda den här tiden:
1. Om meningen anger den exakta tidpunkten för åtgärden, t.ex. vid 5-tiden igår(klockan 5 igår) , från 17 till 19.(från 17.00 till 19.00), vid den här tiden igår(igår vid samma tid) hela morgonen(hela morgonen, hela kvällen) osv.
Jag åt frukost kl 10 igår - igår kl 10 åt jag frukost
Han tittade på tv hela kvällen igår - han tittade på tv hela kvällen igår.
2. Om tidens ögonblick uttrycks av ett dåtid verb. Till exempel, "När jag kom hem sov min fru." Här ägde båda handlingarna rum i det förflutna, men en av dem skedde samtidigt (återvände), och den andra varade (sov). Därför kommer verbet som uttrycker en engångshandling (returnerade) att vara i , och en kontinuerlig handling (sov) kommer att översättas, i enlighet därmed, till dåtid Kontinuerlig tid: När jag kom hem, sov min fru.
När jag kom in i rummet dansade gästerna - när jag kom in i rummet dansade gästerna
När han såg mig gick jag över gatan - när han såg mig gick jag över gatan.
När vi hade lektion ringde någon mig - när vi hade lektion ringde någon mig.
- Ibland behöver du uttrycka handlingar som hände samtidigt i det förflutna i en mening, till exempel: "Medan jag gjorde mina läxor ritade min lillebror en bild." Här kommer båda handlingarna att uttryckas av förflutna kontinuerlig tid och konjunktionen WHILE kommer att hjälpa oss - "while, while":
- Medan jag gjorde mina läxor ritade min lillebror en bild. — Medan jag gjorde mina läxor ritade min yngre bror en bild.
