बातचीत के लिए विषय पारिवारिक संघर्ष। पाठ - स्थितिजन्य बातचीत "पारिवारिक संघर्ष"। विषय के गहन अध्ययन के लिए स्रोत

माता-पिता के साथ बातचीत:

"बड़े हो रहे बच्चों के साथ संघर्ष"

लक्ष्य:माता-पिता और हाई स्कूल के छात्रों के बीच संघर्ष के रचनात्मक समाधान के संकेतों की पहचान करना और पर्याप्त व्यवहार का एक मॉडल बनाना।

कार्य:

1. "संघर्ष" की अवधारणा के सार को समझें।

2. माता-पिता और बढ़ते बच्चों के बीच विशिष्ट संघर्षों के स्रोतों और मनोवैज्ञानिक तंत्र की पहचान करना।

3. एक संघर्ष में व्यवहार की विभिन्न रणनीतियों का मूल्यांकन करें और निदान के आधार पर अपने स्वयं के मॉडल का निर्माण करें, जो पारिवारिक परिस्थितियों और परंपराओं के लिए पर्याप्त हो।

फार्म:प्रशिक्षण तत्वों के साथ प्रशिक्षण संगोष्ठी।

तैयारी चरण

1. "समस्या क्षेत्र" में प्रवेश करते हुए, समझ के लिए प्रश्नों का चयन:

2. संघर्ष क्या है?

3. आपकी राय में, माता-पिता और हाई स्कूल के छात्रों के बीच संघर्ष के मुख्य स्रोत क्या हैं?

4. क्या संघर्षों से बचा जा सकता है?

5. यदि कोई संघर्ष हुआ है, तो उसकी गंभीरता को दूर करने में आप मुख्य बात क्या मानते हैं?

6. आपकी राय में, बच्चों के साथ संघर्ष में आने वाले माता-पिता की सामान्य गलतियाँ क्या हैं?

7. हाई स्कूल के छात्रों के साथ संघर्ष की ख़ासियत क्या है?

8. आपके बच्चे के साथ आपके संघर्ष में परिवार के अन्य सदस्य आमतौर पर कैसे भाग लेते हैं?

9. क्या बच्चा अक्सर आपके जीवनसाथी के साथ आपके संघर्षों को देखता है?

2. उद्धरण:

"एक संघर्ष कम से कम एक पक्ष का डर है कि उसके हितों का उल्लंघन किया जाता है, उल्लंघन किया जाता है, दूसरे पक्ष द्वारा अनदेखा किया जाता है" (यू लिंकन)।

"प्यार से नफरत एक कदम, नफरत से प्यार - किलोमीटर के कदम" (स्टेंडल)।

"बुद्धिमान होने की कला में यह जानना शामिल है कि किस पर ध्यान नहीं देना चाहिए" (डब्ल्यू। जेम्स)।

"ऐसी परिस्थितियाँ हैं जब क्षमा इस मामले में उत्पन्न दंड की तुलना में अधिक मजबूत नैतिक झटके पैदा करती है" (वी। एल। सुखोमलिंस्की),

"बच्चों की परवरिश एक आसान काम है जब यह स्वस्थ, शांत, सामान्य, उचित और हंसमुख जीवन के क्रम में, नसों को हराए बिना किया जाता है" (ए.एस. मकरेंको)।

3. छात्रों और अभिभावकों से पूछताछ करना।

4. व्यावहारिक सलाह और सिफारिशों के साथ माता-पिता के लिए शिक्षण सामग्री तैयार करना:"बच्चे के साथ संघर्ष के मामले में संचार के नियम", "संघर्षों को हल करने के लिए ज्ञापन", "प्रभावी सुनवाई के लिए तकनीक"।

छात्रों के लिए प्रश्नावली "संघर्ष की स्थिति में आपका व्यवहार"

माता-पिता की पूछताछ:परीक्षण "संघर्ष की प्रवृत्ति का आकलन", "सहानुभूति के स्तर का निर्धारण", "संचार में आत्म-नियंत्रण का आकलन करें।"

प्रगति

परिचयहमारे बच्चे बड़े होते हैं, खुद को मुखर करते हैं, और परिवार में अपनाई गई संचार की प्रथा अक्सर हठधर्मी होती है और निरंतर निषेध, बच्चे के व्यक्तित्व के दमन और उसके प्रति अनादर पर आधारित होती है। हाई स्कूल के छात्रों को जीवन पथ के एक जिम्मेदार विकल्प का सामना करना पड़ रहा है, आंतरिक विरोधाभासों, भय और परिसरों से फटे हुए संदेह के लिए अतिसंवेदनशील होते हैं। बड़े होने की इस अवधि में, किशोरों और उनके माता-पिता के बीच संचार वयस्कता की उभरती भावना से प्रभावित होता है। किशोरों ने स्वतंत्रता के अपने अधिकारों की अधिक सक्रिय रूप से रक्षा करने के लिए वयस्कों की पहले पूरी की गई मांगों का विरोध करना शुरू कर दिया। वे अपने अधिकारों के वास्तविक या स्पष्ट उल्लंघन के लिए दर्दनाक प्रतिक्रिया करते हैं, अपने प्रति वयस्कों के दावों को सीमित करने का प्रयास करते हैं।

माता-पिता, अपनी स्वयं की समस्याओं के बोझ तले दबे, स्वप्नों में, अपने स्वयं के बच्चे और उसके जीवन पथ की एक आदर्श छवि बनाते हैं। लेकिन जब वास्तविकताओं का सामना करना पड़ता है - आलस्य, बेईमानी, शिक्षा जारी रखने के लिए कम प्रेरणा, माता-पिता निराश होते हैं, और "संघर्ष की अवधि" शुरू होती है। संघर्ष भी एक किशोरी के "वयस्कता" के दावे के आधार पर उत्पन्न होता है, स्वतंत्रता के लिए प्रयास करता है (जिसमें माता-पिता अपने स्वयं के अधिकार का उल्लंघन देखते हैं)। संबंधों की एक नई प्रणाली के विकास के लिए, वयस्कों से उत्पन्न होने वाली मांगों पर बहस करना महत्वपूर्ण है। साधारण अधिरोपण आमतौर पर अस्वीकार कर दिया जाता है। इस प्रकार, उभरते हुए संघर्षों से जुड़ी समस्याओं की पहचान करना माता-पिता और बच्चों के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

अभ्यास 1 आप में से प्रत्येक के पास टेबल पर पत्रक हैं, मैं आपसे अपना उपनाम निर्दिष्ट किए बिना एक प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहता हूं : "आपके बच्चे के साथ संघर्ष में आपके लिए मुख्य समस्या क्या है?" (ध्यान और लेखन के अंत में (जिसमें आमतौर पर 5-7 मिनट लगते हैं), चादरें एक बॉक्स में एकत्र की जाती हैं, जिससे कक्षा शिक्षक बारी-बारी से उन्हें निकालता है और उन्हें आवाज देता है)।

सबसे विशिष्ट प्रतिक्रियाएं हैं: "संघर्ष अलगाव में समाप्त होता है। हम एक-दूसरे से दूर चले जाते हैं "," नाराज हो जाते हैं, मैं चिल्लाने लगता हूं, मेरे पिता बेल्ट लेते हैं "," मेरे लिए खुद को रोकना मुश्किल है, मैं कठोर बोलता हूं, और फिर मुझे पछतावा होता है और दवा पीता है "," हमारे संघर्ष हमेशा उठे हुए स्वरों में समाप्त होता है "," मुझे गुस्सा आता है कि मेरी बेटी एक संघर्ष में खुद को वापस ले लेती है और बस चुप रहती है, मुझे नहीं पता कि वह मुझे समझती है या नहीं "," दादी संघर्ष में हस्तक्षेप करती हैं और बच्चे का समर्थन करती हैं, यह वास्तव में मुझे परेशान करता है ”।

हम देखते हैं कि कई समस्याएं हैं। और फिर भी, यह कितना भी कठिन क्यों न हो, एक वयस्क की स्थिति पर बहुत कुछ निर्भर करता है: आप अपने ही बच्चे के साथ दुश्मन बन सकते हैं, या आप संघर्ष का प्रबंधन कर सकते हैं। संघर्ष में व्यवहार की रणनीति चुनते समय, माता-पिता को याद रखना चाहिए: "प्यार से नफरत एक कदम, और नफरत से प्यार - किलोमीटर के कदम" (सेनेका)।आज हमारी बैठक बच्चों के साथ संघर्ष को समर्पित है। इसका लक्ष्य पर्याप्त भूमिका व्यवहार का एक मॉडल (मानसिक एल्गोरिदम) बनाना है।

प्रमुख कितना दर्द और निराशा निकटतम, सबसे प्रिय व्यक्ति के साथ संघर्ष जिसे इतना दिया जाता है! आइए समझने की कोशिश करें कि संघर्ष क्या है। हम समूह कार्य शुरू करते हैं।

कार्य 2.इसके बारे में सोचें, संघर्ष की स्थितियों से जुड़ी अपनी भावनाओं को याद रखें। आप में से प्रत्येक को वाक्य समाप्त करने दें:

"संघर्ष है ..."।

इसके बाद विकल्पों की आवाज उठाई जाती है, उदाहरण के लिए, वे निम्नानुसार हो सकते हैं: "इसके सभी प्रतिभागियों की दर्दनाक स्थिति", "विनाश, निराशा", "जब कोई कारण हो तो अनिवार्यता", "टकराव, मुश्किल से जो लोग एक दूसरे से बहुत दूर हो सकते हैं", "कुछ ऐसा जो हमेशा अपने आप पर शर्मिंदा हो", "दर्दनाक चीजों को हल करने का एक तरीका।"

प्रमुख तो, एक संघर्ष परिवार के सदस्यों के बीच असहमति है, जो उनके विचारों, रुचियों और जरूरतों की असंगति पर आधारित है। संघर्ष में सबसे बुरी चीज वह भावनाएं होती हैं जो लोग इस समय एक दूसरे के लिए महसूस करते हैं: भय, क्रोध, आक्रोश, घृणा। देखें कि एक छोटे से शहर के अपार्टमेंट में 3-4 लोगों के परिवार का जीवन क्या हो जाता है। कितने झगड़े, चीख-पुकार, आंसू, गाली-गलौज, शाप! कभी-कभी संघर्ष शारीरिक दंड से भी समाप्त हो जाता है। यहाँ उनकी हानिकारकता के बारे में एक प्रसिद्ध लिखा है मनोवैज्ञानिक वैलुसेन: "पैंकिंग एक अर्शिन क्लब ऑफ वायलेंस का पहला इंच है। यह उससे है कि झगड़े पैदा होते हैं, और अंत में - हत्या, बलात्कार, आतंकवाद।

कार्य 3.जब हम "संघर्ष" शब्द कहते हैं, तो हमारे पास कई संघ और भावनाएं होती हैं, संघर्ष के बारे में सुना है, हम जानते हैं कि यह लोगों के व्यवहार में कैसा दिखता है। आइए देखें कि यह उनकी आंतरिक स्थिति को कैसे प्रभावित करता है। सभी को यह कहने दें कि "संघर्ष" शब्द किससे जुड़ा है, आपकी कल्पना किस छवि का सुझाव देती है?"

मुक्त संघों के पहले "सर्कल" के बाद, आप निम्नलिखित प्रश्न पूछ सकते हैं:

यदि संघर्ष फर्नीचर है, तो यह क्या है?

यदि संघर्ष एक व्यंजन है, तो किस प्रकार का?

यदि संघर्ष वस्त्र है, तो वह क्या है?

एक मनोवैज्ञानिक द्वारा एक चर्चा और एक छोटी टिप्पणी के बाद, प्रतिभागियों ने "संघर्ष" की श्रेणी को समझने के अपने स्वयं के संस्करण को सामने रखा। उदाहरण के लिए, ऐसा संस्करण संभव है: "एक संघर्ष अपने प्रतिभागियों की एक दर्दनाक स्थिति है, जो या तो सुलह या अलगाव की ओर ले जा सकता है।"

कार्य 4.सफल संघर्ष समाधान के लिए आवश्यक गुणों और कौशलों के बारे में सोचें और उन्हें नाम देने का प्रयास करें।

प्रतिभागी एक-एक करके गुणों को नाम देते हैं, शिक्षक चित्र या पाठ के रूप में बोर्ड पर विकल्पों को ठीक करता है। उदाहरण के लिए: "सुनने की क्षमता और, सबसे महत्वपूर्ण बात, दूसरे को सुनने की क्षमता", "संयम और धीरज", "भावनाओं में संयम", "धैर्य", "दूसरे को प्रभावित करने की क्षमता", "वाक्पटुता", "क्षमता" खुद को दूसरे के स्थान पर रखना", "अपनी स्थिति पर बहस करने की क्षमता", "कुछ शब्द", "मनाने की क्षमता"। रूपरेखा (पाठ) बाद के चरणों में उपयोग के लिए बोर्ड पर बनी रहती है।

प्रमुख 15-17 आयु वर्ग के वयस्कों और उनके बच्चों के बीच संघर्ष के सबसे विशिष्ट कारण क्या हैं? बेशक, प्रत्येक परिवार में उनकी विशिष्टता अलग है, हालांकि, सामान्य रुझान मौजूद हैं।

कार्य 5.प्रतिभागियों को पारिवारिक शिक्षा की कई विशिष्ट स्थितियों की पेशकश की जाती है, जो संघर्ष के स्रोत के रूप में काम कर सकती हैं। उन्होंने जो सुना उसके विश्लेषण के आधार पर, उपस्थित लोगों को वयस्कों और बच्चों की ओर से संघर्षों के कारणों की पहचान करनी चाहिए।

स्थिति 1.किशोरी ने अपने माता-पिता को धोखा दिया: उसने कहा कि वह एक निबंध लिखने के लिए पुस्तकालय जा रहा था, और वह खुद सिनेमा गया। परिवार को इस बारे में संयोग से पता चला। इस स्थिति की विशिष्ट प्रतिक्रिया संघर्ष है।

स्थिति 2.एक बच्चे में शराब के संभावित खतरे के प्रति परिवार बहुत संवेदनशील है (परिवार के सदस्यों में से एक को एक दुखद अनुभव है)। और अचानक, एक डिस्को के एक किशोर से मिलने के बाद, माता-पिता ने नोटिस किया कि वह "टिप्सी" है। भावनाओं का तूफान। टकराव।

स्थिति 3... बेटी एक "निष्क्रिय" (माता-पिता के अनुसार) परिवार के लड़के को डेट कर रही है। वे हर संभव तरीके से "युवा सपनों के विषय" के साथ उसके संचार को सीमित करते हैं। एक बार, जब एक लड़का, अपना मन बना लिया, लड़की को देखने के लिए सीधे उनके घर आया, तो उसके माता-पिता ने उसे वह सब कुछ बताया जो वे "तथाकथित प्यार" के बारे में सोचते थे। परिणाम आंसुओं, संघर्ष, अलगाव का समुद्र है।

स्थिति 4.बेटी ने अपने सिर में "हथौड़ा" मारा कि वह भी (जैसा वह सोचती है) मोटी है और नहीं कर सकती, इसलिए कोई भी इसे पसंद नहीं करेगा। उसने खाना बंद कर दिया, छोटी-छोटी बातों पर नाराज हो गई और एक बार, उसके दिल में, अपने माता-पिता पर "दोष" ("यह आपकी वजह से है कि मैं ऐसा हूं") का आरोप लगाया।

स्थिति 5.युवक युवा उपसंस्कृतियों में से एक का प्रतिनिधित्व करने वाले समूह का हिस्सा है। उसने अपना सिर मुंडाया, (यहां तक ​​कि स्कूल जाने के लिए भी) बिना उंगलियों के दस्ताने, रिवेट्स वाली जैकेट पहन रखी थी। शिक्षकों से - बहुत सारी शिकायतें, क्योंकि कपड़ों की शैली "पूरक" है और उचित शिष्टाचार माता-पिता को एक बार फिर स्कूल में आमंत्रित किया गया था। उनकी वापसी पर, उन्होंने अपने बेटे को उनकी मांगों को एक अल्टीमेटम दिया, जिसका संक्षिप्त सार है: "या तो हम - या रिवेट्स!" बेटे का कहना है कि वह देशद्रोही नहीं होगा और अपनी छवि नहीं बदलेगा। और अगर माता-पिता नहीं मानते हैं, तो वह घर छोड़ देगा और एक दोस्त के साथ रहेगा, वह सहमत है।

स्थिति 6.किशोरी ड्यूस के साथ "अतिवृद्धि" थी। शिक्षकों की शिकायतें लगातार स्कूल से आती रहती हैं, माता-पिता "कार्रवाई" करते हैं, लेकिन कुछ भी नहीं बदलता है। युवक अपने आप में वापस आ गया है, असभ्य है, सबक देता है। और फिर एक दिन, एक और संघर्ष के दौरान, वह अपने माता-पिता को बताता है कि कारों की मरम्मत करना संभव है, और उसकी शिक्षा के बिना, और इस घृणित अध्ययन को रोकने का इरादा रखता है। उच्च शिक्षा प्राप्त अभिभावकों में दहशत है। क्या करें?

असाइनमेंट पर काम का परिणाम एक सामान्यीकरण तालिका हो सकता है (कार्य की देखरेख करने वाला मनोवैज्ञानिक केवल माता-पिता के निर्णयों को संपादित करता है), उदाहरण के लिए:

माता-पिता के बच्चों के साथ संघर्ष करने के कारण	किशोरों और उनके माता-पिता के बीच संघर्ष के कारण
सत्ता संघर्ष और माता-पिता का अधिकार	किशोरावस्था का संकट (प्रतिक्रियाओं की अपर्याप्तता, नकारात्मकता)
आशाओं और अपेक्षाओं की पुष्टि करने में विफलता	अधिक स्वतंत्रता की मांग, स्वयं निर्णय लेने का अधिकार
एक किशोरी की स्वतंत्रता और "वयस्कता" को पहचानने की अनिच्छा	एक किशोर समूह से संबंधित जो चुनौतीपूर्ण संचार को प्रोत्साहित करता है
बच्चे की ताकत में अविश्वास, "पंख के नीचे से" जाने का डर	साथियों, आधिकारिक लोगों की नजर में खुद को स्थापित करना
	परिवार में स्वीकृत रिश्तों की परस्पर विरोधी प्रथा

कार्य 6. अब, प्रिय प्रतिभागियों, आपको यह समझना होगा कि आप बच्चे के साथ संघर्ष में सबसे खतरनाक, सबसे विनाशकारी क्या मानते हैं। मुझे आशा है कि यह भविष्य में पारिवारिक शिक्षा के अभ्यास में आपकी मदद करेगा। अब आप में से प्रत्येक को अधूरे वाक्यों की एक शीट मिलेगी। आपको उन्हें स्वयं जोड़ना होगा। सामग्री के संदर्भ में, उन्हें आपके बच्चे के साथ संघर्ष की आपकी भावनाओं को प्रतिबिंबित करना चाहिए। असाइनमेंट पूरा करने की प्रक्रिया में, बयानों पर चर्चा करना मना है। अपनी अनाम शीटों को पूरा करने के बाद, आप उन्हें इस बॉक्स में नीचे कर देंगे, और हम उन्हें चुनिंदा रूप से सभी के सामने प्रस्तुत करेंगे।

प्रिय अभिभावक! पाठ में वाक्यों को पूरा करके अपने बच्चे के साथ संघर्ष की अपनी भावनाओं को प्रतिबिंबित करें:

1. "मुझे अवश्य

2. "मुझे सबसे ज्यादा डर लगता है

3. "मुझे भूलना बहुत मुश्किल लगता है"

4. "मैं चाहता हूँ"

5. "जो मुझे वास्तव में याद आती है वह है

6. "जब मुझे गुस्सा आता है, तो मैं"

7. "मैं विशेष रूप से इस बात से नाराज हूं कि

8. "मुझे चिंता है"

9. "मेरे लिए सबसे अच्छी बात वह है जब

10. "मैं लंबे समय तक नहीं भूल सकता"

11. "मैं समझता हूँ कि"

12. "मुझे शर्म आती है"

प्रमुख असाइनमेंट के अंत में, मैं आपको हमारी राय में कुछ मूल्यवान सलाह प्रदान करता हूं जो आपको संघर्ष से रचनात्मक तरीके खोजने में मदद करेगी।

मेमो "बच्चे के साथ संघर्ष के मामले में संचार के नियम"

सुनने की स्थिति से:

- सहनशील बनें: बच्चे को बाधित न करें, हस्तक्षेप न करें; इससे पहले कि आप कुछ कहें, ध्यान से सोचें, सुनिश्चित करें कि आप ठीक वही कहना चाहते हैं; याद रखें कि श्रोता के रूप में आपका कार्य बच्चे को अपनी समस्याओं को व्यक्त करने, व्यक्त करने में मदद करना है;

- बच्चे को रेटिंग न दें: यदि आप उसकी भावनाओं का मूल्यांकन करते हैं, तो वह अपना बचाव करेगा या आपका खंडन करेगा; बच्चे को वास्तव में समझने की कोशिश करो;

- सलाह मत दो: याद रखें कि संघर्ष में सबसे अच्छा समाधान वे हैं जो प्रतिभागी स्वयं के पास आते हैं, न कि वे जो किसी ने उन्हें सुझाए; सलाह देने के आग्रह का विरोध करना अक्सर मुश्किल होता है, खासकर जब बच्चा शुरू से ही उस पर भरोसा कर सकता है - और फिर भी बच्चे को अपने दम पर एक कठिन परिस्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजने के लिए पर्याप्त मानसिक कार्य करने दें।

वक्ता की स्थिति में होना:

- दोष मत दो- यह मत कहो कि सब कुछ बच्चे की कमियों के कारण हुआ, और जो हुआ उसके लिए किसी और को दोष न दें;

- मेकअप मत करो- बच्चे को यह न बताएं कि आप उसके बारे में क्या सोचते हैं, उसके इरादे और इच्छाएं क्या हैं, इससे पहले कि वह खुद उनके बारे में कुछ कहे;

- अपना बचाव मत करो- पहले अपने कार्यों, विचारों और भावनाओं के बारे में बताएं; इसे खुले तौर पर और पूरी तरह से करें, और उसके बाद ही आप बच्चे से भी ऐसा करने की उम्मीद कर सकते हैं;

- विशेषता मत करो- बच्चे के व्यक्तित्व का वर्णन न करें, खासकर यदि आप कहते हैं "आप असावधान, स्वार्थी, अनुभवहीन, युवा, आदि हैं, तो इस बारे में बात करने की कोशिश करें कि आपको क्या चिंता है;

- सामान्यीकरण मत करो- बच्चे के व्यवहार का वर्णन करने में "हमेशा", "कभी नहीं" शब्दों के प्रयोग से बचें, उदाहरण के रूप में विशिष्ट तथ्यों और परिस्थितियों का हवाला दें जो आप और आपके बच्चे दोनों को अच्छी तरह से याद हैं।

प्रमुख संघर्ष रचनात्मक और विनाशकारी दोनों हो सकता है। यदि संघर्ष को गलत तरीके से हल किया जाता है, तो एक-दूसरे के प्रति शत्रुता पैदा होती है, मानस को आघात पहुंचता है, गुण शांत हो जाते हैं और कमियों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश किया जाता है। नतीजतन, एक संघर्ष गंभीर मानसिक आघात का कारण बन सकता है, यह जीवन के लिए एक व्यक्ति के साथ रह सकता है और यहां तक ​​कि इसे बेहतर के लिए बदल भी सकता है।

सावधान, प्रिय माता-पिता, एक शब्द से आहत करने के लिए, अपमानित करना, अपमान करना, समझ में नहीं आता। अधिक साहसी और समझदार बनें। सहानुभूति रखें, यानी अपने आप को बच्चे के स्थान पर रखने में सक्षम हों और समझें कि वह आपके साथ संघर्ष के दौरान अब क्या कर रहा है।

पारिवारिक संघर्ष और उन्हें हल करने के तरीके।

(माता-पिता से बात कर रहे हैं)

बच्चों और माता-पिता के बीच संघर्ष की स्लाइड दिखाता है।

हम सब एक ही दुनिया में रहते हैं। हालाँकि, दो लोग एक ही घटना को देख सकते हैं, एक ही शब्द सुन सकते हैं, लेकिन उन्हें पूरी तरह से अलग अर्थ और अर्थ दे सकते हैं।

संघर्ष तब उत्पन्न होता है जब हम दूसरों के विचारों को स्वीकार न कर पाने के कारण सभी को अपनी राय के महत्व के बारे में समझाने का प्रयास करते हैं।

प्रिय माता-पिता, आपके बगल में काले घेरे हैं, कृपया उन्हें मेरे सीने में डाल दें यदि आपके परिवार में कलह हो गई हो।

(माता-पिता छाती में घेरे लगाते हैं)

मुझे बताओ, माता-पिता और बच्चों के बीच क्या संबंध होना चाहिए?

(माता-पिता की राय सुनी जाती है)

फिर एक स्लाइड दिखाई जाती है

निम्नलिखित प्रकार के माता-पिता-बाल संबंध हैं

माता-पिता के संबंध का इष्टतम प्रकार;

इसे आवश्यकता नहीं कहा जा सकता है, लेकिन माता-पिता अपने बच्चों के हितों में तल्लीन होते हैं, और बच्चे अपने विचार उनके साथ साझा करते हैं;

बच्चों के साथ साझा करने की तुलना में माता-पिता अपने बच्चों की चिंताओं में तल्लीन होने की अधिक संभावना रखते हैं।

(आपसी असंतोष उत्पन्न होता है);

इसके बजाय, बच्चे अपने माता-पिता के साथ साझा करने की इच्छा महसूस करते हैं, बजाय इसके कि वे बच्चों की चिंताओं, रुचियों और गतिविधियों में तल्लीन हों;

बच्चों का व्यवहार, जीवन की आकांक्षाएं परिवार में कलह का कारण बनती हैं और साथ ही माता-पिता के सही होने की संभावना अधिक होती है;

बच्चों का व्यवहार, जीवन की आकांक्षाएं परिवार में कलह का कारण बनती हैं, साथ ही बच्चों के सही होने की संभावना अधिक होती है;

माता-पिता बच्चों के हित में नहीं जाते हैं, और बच्चे इच्छा महसूस नहीं करते हैं

उनके साथ साझा करें (विरोधाभास माता-पिता द्वारा ध्यान नहीं दिया गया और बढ़ गया

संघर्ष, आपसी अलगाव - एस। गोडनिक)।

कृपया दृष्टान्त को सुनें।

एक उदास आदमी बस में सवार होता है। वह सोचता है: सब कुछ बुरा है, पत्नी क्रोधी है, बच्चे आलसी हैं, सास दुष्ट है। उसके पीछे, एक देवदूत अपने विचार लिखता है: "सब कुछ बुरा है, पत्नी क्रोधी है, बच्चे आलसी हैं, सास दुष्ट है।" ऐसा लगता है कि यह सब पहले से ही था। और उसे फिर से इसकी आवश्यकता क्यों है? लेकिन एक बार जब आप इसे ऑर्डर कर लेंगे, तो आपको इसे पूरा करना होगा।"

इस दृष्टांत से आप अपने लिए क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं?

(माता-पिता के जवाब)

इस छोटे से दृष्टांत का नैतिक इस प्रकार है: जैसे आप अपने जीवन और अपने आस-पास के लोगों के साथ जुड़ते हैं, वैसे ही आपका जीवन विकसित होगा, और लोग आपके साथ व्यवहार करेंगे। यदि आप आश्वस्त हैं कि आपकी पत्नी एक बड़बड़ा रही है, आपकी सास एक पापी है, और आपके बच्चे आलसी हैं, तो वे वास्तव में आपके लिए होंगे। और, इसके विपरीत, सकारात्मक दृष्टिकोण वाले व्यक्ति को बदले में लोगों की दया और स्वभाव प्राप्त होगा।

मनोवैज्ञानिक माता-पिता के साथ निम्नलिखित प्रकार के संघर्षों में अंतर करते हैं:

माता-पिता अस्थिरता संघर्ष (लगातार

बच्चे के आकलन के लिए मानदंड में परिवर्तन);

अति-चिंता का संघर्ष (अति-देखभाल और अति-देखना);

स्वतंत्रता के अधिकारों के अनादर का संघर्ष (निर्देशों और नियंत्रण की समग्रता);

आपके साथ संघर्षों पर आपके बच्चे कैसे प्रतिक्रिया करते हैं?

(माता-पिता के जवाब)

आमतौर पर, बच्चा माता-पिता के दावों और परस्पर विरोधी कार्यों का जवाब इस तरह की प्रतिक्रियाओं (रणनीतियों) से देता है:

विपक्षी प्रतिक्रिया (नकारात्मक प्रकृति की प्रदर्शनकारी क्रियाएं);

इनकार प्रतिक्रिया (माता-पिता की आवश्यकताओं की अवज्ञा);

अलगाव प्रतिक्रिया (अवांछित संपर्क से बचने की इच्छा

माता-पिता, जानकारी और कार्यों को छिपाना)।

तो हम इस समस्या को कैसे हल कर सकते हैं, हम अपने बच्चों के साथ कम संघर्ष करने की कोशिश कैसे कर सकते हैं, आइए आपके साथ मिलकर संघर्षों की रोकथाम करें।

इसके आधार पर, माता-पिता और बच्चों के बीच संघर्ष की रोकथाम के मुख्य क्षेत्र निम्नानुसार हो सकते हैं:

1. माता-पिता की शैक्षणिक संस्कृति को बढ़ाना, बच्चों की उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक विशेषताओं, उनकी भावनात्मक स्थिति को ध्यान में रखना।

2. सामूहिक आधार पर परिवार को संगठित करना। सामान्य दृष्टिकोण, कुछ नौकरी की जिम्मेदारियां, पारस्परिक सहायता की परंपराएं, संयुक्त शौक उत्पन्न होने वाले विरोधाभासों को पहचानने और हल करने के आधार के रूप में कार्य करते हैं।

3. शैक्षिक प्रक्रिया की परिस्थितियों द्वारा मौखिक मांगों का सुदृढ़ीकरण।

4. बच्चों की आंतरिक दुनिया, उनकी चिंताओं और शौक में रुचि।

मैं आपको छोटे बच्चों के साथ संघर्ष में माता-पिता के व्यवहार के बारे में याद दिलाता हूं:

1. हमेशा बच्चे के व्यक्तित्व के बारे में याद रखें;
2. ध्यान रखें कि प्रत्येक नई स्थिति के लिए एक नए समाधान की आवश्यकता होती है;
3. एक छोटे बच्चे की आवश्यकताओं को समझने की कोशिश करें;
4. याद रखें कि परिवर्तन में समय लगता है;
5. अंतर्विरोधों को सामान्य विकास के कारकों के रूप में समझना;
6. बच्चे के संबंध में स्थिरता दिखाएं;
7. अधिक बार कई विकल्पों का विकल्प प्रदान करते हैं;
8. रचनात्मक व्यवहार के लिए विभिन्न विकल्पों का अनुमोदन;
9. संयुक्त रूप से स्थिति में बदलाव के माध्यम से बाहर निकलने का रास्ता तलाशें;
10. संख्या "नहीं कर सकते" को कम करने और "आप कर सकते हैं" संख्या बढ़ाने के लिए;
11. उनका पालन करते हुए एक सीमित सीमा तक दंड लागू करें
12. न्याय और आवश्यकता;
13. बच्चे को नकारात्मक की अनिवार्यता का अनुभव करने का अवसर दें
14. उसके कुकर्मों के परिणाम; तार्किक रूप से समझाएं
15. नकारात्मक परिणामों की संभावना;
16. नैतिक की सीमा का विस्तार करें, भौतिक प्रोत्साहनों का नहीं;
17. अन्य बच्चों और माता-पिता से सकारात्मक उदाहरण का उपयोग करें;
18. छोटे बच्चों में ध्यान बदलने में आसानी को ध्यान में रखें

और मैं अपनी बातचीत को एक और दृष्टांत के साथ समाप्त करना चाहता हूं।

एक बार एक परिवार रहता था: पिता, माँ और बेटी, एक स्कूली छात्रा। वे एक साथ रहते थे, कम से कम, इसलिए पड़ोसियों ने सोचा: माता-पिता के बीच कोई जोरदार झगड़ा नहीं था, यह स्पष्ट था कि वे अपनी बेटी से कैसे प्यार करते थे। लेकिन बेटी खुद अपने परिवार को समृद्ध नहीं मानती थी।
एक दिन, स्कूल से घर लौटते हुए, उसने चुपचाप सामने का दरवाजा खोला और अपने माता-पिता को झगड़ते सुना। उन्होंने द्वेष के साथ, एक प्रकार की घृणा के साथ शपथ ली। लेकिन इससे लड़की को आश्चर्य नहीं हुआ। यह आश्चर्य की बात थी कि जब वह दालान में किसी चीज से गरजने लगी, तो झगड़ा तुरंत बंद हो गया, और कमरे में प्रवेश करते हुए, लड़की ने अपने माता-पिता को मुस्कुराते हुए देखा। और सारी शाम वे ऐसे काम करते रहे मानो उनके बीच कुछ हुआ ही न हो।
बहुत बाद में, जब उसकी बेटी की किशोर "संक्रमणकालीन" उम्र समाप्त हो रही थी, जब पहले से ही गठित व्यक्तित्व का न केवल हर चीज पर अपना दृष्टिकोण था, बल्कि उसका बचाव भी कर सकता था, अपनी माँ के साथ एक और संघर्ष में, लड़की निम्नलिखित वाक्यांश सुना:
- आपको शर्म क्यों नहीं आती, कृतघ्न?! - सारी दलीलें खत्म कर मां ने तंज कसा। - मैंने और मेरे पिता ने आपके लिए अपनी खुशियों का बलिदान दिया; तलाक सिर्फ इसलिए नहीं लिया कि आप एक "पूर्ण" परिवार में पले-बढ़े! ..
लड़की ऐसे मुहावरे के लिए तैयार थी। उसने कई बार सोचा कि उसके माता-पिता के बीच क्या हो रहा है।
- आपसे किसने पूछा ?! मुझे पता था कि तुम एक दूसरे से प्यार नहीं करते। मुझे पता था कि तुम कसम खा रहे हो। मुझे इसकी आवश्यकता क्यों पड़ी? आपने न केवल खुद को दुखी किया है, आप मुझ पर इसका आरोप भी लगाते हैं। मैं आप दोनों से प्यार करता हूं, और आप दोनों के लिए खुश रहना बेहतर होगा। अगर आप एक साथ खुश नहीं रह सकते हैं, तो अलग खुश रहें। मैं बारी-बारी से आपके पास आऊंगा और सभी के लिए खुश रहूंगा कि आपके साथ सब कुछ ठीक है। क्या आपको लगता है कि मुझे अपने बगल में सिर्फ दो लोगों की जरूरत है? नहीं। मुझे अपने बगल में दो खुश लोगों की जरूरत थी। आपने मुझे खुश देखने के अवसर से वंचित कर दिया है। आपने मुझे एक उदाहरण नहीं दिखाया है कि एक खुशहाल परिवार कैसा होना चाहिए। अब मुझे यह पता लगाना होगा कि यह कैसा होना चाहिए। तुम्हारी तरह, मैं प्यार को नहीं मारूंगा।

और मैं वास्तव में विश्वास करना चाहता हूं कि आपके परिवारों में प्यार, सम्मान और समझ का राज होगा।

माता-पिता के लिए "मेमो":

1. बच्चे के व्यक्तित्व को हमेशा याद रखें।
2. विचार करें कि प्रत्येक नई स्थिति के लिए एक नए समाधान की आवश्यकता होती है।
3. छोटे बच्चे की जरूरतों को समझने की कोशिश करें।
4. याद रखें कि बदलाव में समय लगता है।
5. अंतर्विरोधों को सामान्य विकास के कारकों के रूप में देखना।
6. बच्चे के संबंध में निरंतरता दिखाएं।
7. अधिक बार कई विकल्प पेश करें।
8. विभिन्न रचनात्मक व्यवहारों को स्वीकृति दें।
9. स्थिति में बदलाव के माध्यम से संयुक्त रूप से रास्ता तलाशें।
10. "अनुमति नहीं" संख्या घटाएं और "कैन" संख्या बढ़ाएं।
11. उनका पालन करते हुए, एक सीमित सीमा तक दंड लागू करें।
12. निष्पक्षता और आवश्यकता।
13. बच्चे को उसके दुराचार के नकारात्मक परिणामों की अनिवार्यता को महसूस करने का अवसर देना।
14. नकारात्मक परिणामों की संभावनाओं की तार्किक व्याख्या करें।
15. नैतिक की सीमा का विस्तार करें, भौतिक प्रोत्साहनों का नहीं।
16. अन्य बच्चों और माता-पिता से सकारात्मक उदाहरण का प्रयोग करें।
17. छोटे बच्चों में ध्यान स्थानांतरित करने में आसानी पर विचार करें।

ताम्बोव क्षेत्र में किशोर अपराध और अपराध की रोकथाम के लिए व्यापक कार्यक्रम

"ठोकर मत!" सालों के लिए

सामाजिक जोखिम वाले बच्चों के साथ काम करने के लिए क्षेत्रीय संसाधन केंद्र

माता-पिता के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शिक्षा कार्यक्रम

"माता-पिता का स्कूल"

विधिवत सामग्री

2.6 . विषय पर एक पाठ का संचालन करने के लिए

पारिवारिक संबंधों में टकराव, विकास पर उनका प्रभाव

और एक बच्चे की परवरिश

(2 घंटे)

व्यावहारिक पाठ

पाठ का कोर्स

प्रमुख... संघर्ष हमेशा मौजूद रहे हैं, मौजूद हैं और मौजूद रहेंगे, वे मानवीय संबंधों का एक अभिन्न अंग हैं।
परिवार सहित सभी क्षेत्रों में संघर्ष की संभावना मौजूद है। क्या संघर्ष की स्थिति के रचनात्मक और सफल समाधान के कोई तरीके हैं? इसे हम अपने पाठ में समझने का प्रयास करेंगे।

व्यायाम 1. "कमरा"

दो प्रतिभागियों को आमंत्रित किया जाता है। उनमें से एक दरवाजे से बाहर चला जाता है। दूसरा उस कमरे का वर्णन करता है जिसमें समूह स्थित है (उस कमरे में लागू 10 विशेषण जिसमें समूह स्थित है) . विवरण व्हाटमैन पेपर के एक टुकड़े पर लिखा गया है। फिर उसका विवरण बंद कर दिया जाता है और दूसरे प्रतिभागी को आमंत्रित किया जाता है। वह उस कमरे का भी वर्णन करता है जिसमें वह है, उसका विवरण व्हाटमैन पेपर के एक टुकड़े पर लिखा गया है। फिर दोनों विवरणों की तुलना की जाती है। (इस अभ्यास का उद्देश्य यह दिखाना है कि अलग-अलग लोगों के एक ही चीज़ के बारे में अलग-अलग विचार हैं।)

व्यायाम 2. "सेब और एक कीड़ा"

आराम से बैठो, अपनी आँखें बंद करो और एक पल के लिए दिखाओ कि तुम एक सेब हो। पका, रसदार, सुंदर, सुगंधित, तरल सेब, जो एक शाखा पर सुरम्य रूप से लटका हुआ है। हर कोई आपकी प्रशंसा करता है, आपकी प्रशंसा करता है। अचानक, कहीं से, एक कीड़ा आपके पास रेंगता है और कहता है: "अब मैं तुम्हें खाऊंगा!" आप कीड़ा को क्या कहेंगे? अपनी आँखें खोलो और अपना उत्तर लिखो।

हम इस अभ्यास पर बाद में लौटेंगे।

व्यायाम 3. "दस मैं"

आपके सामने कागज की चादरें हैं, जहां एक कॉलम में दस "मैं" लिखे हैं, प्रत्येक कॉलम के सामने आपके मन में आने वाले विचार लिखें। उदाहरण के लिए: "मुझे आइसक्रीम पसंद है।" (काम पूरा करने के बाद)।मैं आपसे इन चादरों का आदान-प्रदान करने के लिए कहता हूं। कृपया मुझे बताएं, क्या किसी को पता चला है कि उसके डेस्कमेट में नया क्या है?

उपरोक्त को देखते हुए, आपको क्या लगता है कि संघर्षों का सबसे आम कारण क्या है? (इस तथ्य की ओर जाता है कि हमारे अपने विचार हैं, और हम हमेशा किसी प्रियजन को अच्छी तरह से नहीं जानते हैं)।

लघु व्याख्यान

टकरावआम तौर पर हितों, विचारों, दृष्टिकोणों, आकांक्षाओं के बेमेल होने के कारण लोगों के बीच उत्पन्न होने वाले विरोधाभासों और असहमति पर विचार करें।

पारिवारिक कलह के कारण

संघर्ष के कई कारण हो सकते हैं। लेकिन संघर्ष के इतने सारे कारण नहीं हैं। मनोवैज्ञानिकों ने कई सबसे सामान्य कारणों की पहचान की है कि पारिवारिक संबंधों में संघर्ष क्यों हो सकता है।

ज्यादातर, कम उम्र में शादी करने वाले जोड़े, साथ ही साथ जिन्होंने लड़की की गर्भावस्था के कारण हस्ताक्षर करने का फैसला किया, झगड़ा करते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि, बहुत जल्दी और जल्दबाजी में परिवार बनाना, युवा लोगों के पास एक-दूसरे के चरित्र और आदतों की विशेषताओं पर विचार करने का समय नहीं है। कुछ समय बाद, जब सभी समस्याएं पीछे रह जाती हैं, और जीवन शांत हो जाता है, तो दंपति समझते हैं कि केवल एक चीज जो उन्हें एकजुट करती है, वह वही सामान्य चिंताएं थीं, एक बच्चा, एक किराए का अपार्टमेंट, दूसरे शहर में जाना, आदि। परिवार में कलह और कलह शुरू हो जाती है।

बहुत बार, आवास संबंधी मुद्दों या अन्य वित्तीय कठिनाइयों के कारण पारिवारिक संघर्ष उत्पन्न होते हैं। इस मामले में, समस्याएं लोगों को एकजुट नहीं करती हैं, लेकिन एक विनाशकारी कारक हैं। लगातार कठिनाइयाँ परिवार के प्रत्येक सदस्य को व्यक्तिगत रूप से अवसाद की ओर ले जाती हैं। और बाद में, पूरे परिवार में एक संकट उत्पन्न हो जाता है।

एक युवा परिवार के लिए एक और नकारात्मक कारक माता-पिता के साथ संबंध हो सकता है। आखिरकार, माँ और पिताजी हमेशा प्रत्येक व्यक्ति के सबसे करीबी और प्यारे लोग बने रहते हैं। और अगर वे बच्चे की पसंद को स्वीकार नहीं करते हैं, अगर वे पारिवारिक संबंधों में हस्तक्षेप करते हैं, तो यह दूसरे पति या पत्नी को उदास स्थिति में पेश करता है और अंत में, पति-पत्नी के बीच संघर्ष के साथ समाप्त होता है।

एक नए निवास स्थान पर जाना, पति-पत्नी में से किसी एक की लगातार लंबी व्यापारिक यात्राएँ, साथ ही साथ काम का व्यस्त कार्यक्रम भी युगल को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

उनके साथ बातचीत करने के लिए परस्पर विरोधी व्यक्तित्व प्रकार और रणनीतियाँ

प्रत्येक व्यक्ति, अपने जीवन के अनुभव के आधार पर, उन लोगों का अपना वर्गीकरण होता है जिन्हें संवाद करना मुश्किल होता है। हालांकि, कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम किस वर्गीकरण का पालन करते हैं, मुख्य बात यह है कि संचार भागीदार की विशेषताओं का पता लगाना और उसके साथ बातचीत करते समय इस रणनीति और रणनीति के अनुसार चयन करना है।

"स्टीमरोलर"। इस प्रकार के लोग मानते हैं कि हर किसी को उनके सामने झुकना चाहिए, वे अपनी धार्मिकता के कायल हैं। उनके लिए मुख्य खतरा उनकी छवि को कमजोर करना है, इसलिए वे अशिष्ट और अनौपचारिक व्यवहार कर सकते हैं। इसलिए ऐसे साथी के साथ संवाद करते समय, यदि विवाद का विषय आपके लिए बहुत महत्वपूर्ण नहीं है, तो संघर्ष से बाहर निकलने के ऐसे तरीकों को चोरी या आवास के रूप में उपयोग करना बेहतर है। ऐसे व्यक्ति को कम से कम, आप उसे शांत करने में मदद करेंगे। यदि आप अपने अधिकारों के लिए लड़ने का निर्णय लेते हैं, तो यह सलाह दी जाती है कि भावनात्मक तनाव को कम करने के लिए "स्टीम रोलर" को भाप बनने दें। इस समय उसका विरोध न करें। और फिर शांति से और आत्मविश्वास से अपनी बात बताएं, किसी भी तरह से उनके दृष्टिकोण की आलोचना न करें, अन्यथा, रचनात्मक समाधान के बजाय, आप अपने प्रति शत्रुतापूर्ण रवैया भड़काएंगे। "भाप रोलर" के क्रोध को केवल अपनी शांति से ही दबाया जा सकता है।

"छिपे हुए हमलावर"। ऐसे लोग पर्दे के पीछे की साजिशों के जरिए हमें परेशान करना चाहते हैं। इसके अलावा, वे काफी आश्वस्त हैं कि वे सही हैं। यदि आप ऐसे "प्रतिद्वंद्वी" के साथ संवाद करने में कठिनाइयों का सामना करते हैं, यदि संभव हो तो, उसके साथ संवाद करने से बचना बेहतर है, लेकिन यदि आपको बातचीत करने की आवश्यकता है, तो नुकसान पहुंचाने के एक विशिष्ट तथ्य की पहचान करना और ऐसे व्यक्ति को बताना उचित है कि आप जान लें कि यह वही था जिसने आपके खिलाफ यह या वह कार्रवाई की थी। उसे सबूत दो। हालांकि, ऐसा करते समय शांत रहें, उसे आक्रामक तरीके से हमला करने का कारण न दें। उसे बेनकाब करने के बाद, इस व्यवहार के अंतर्निहित कारणों की पहचान करने का प्रयास करें। यदि आप उन्हें समझते हैं, तो आपके लिए एक सामान्य समाधान पर आना आसान हो जाएगा।

"गुस्सा बच्चा" . ये लोग स्वभाव से दुष्ट नहीं होते हैं, लेकिन समय-समय पर बच्चों की तरह फट जाते हैं जिनका मूड खराब होता है। एक नियम के रूप में, प्रकोप भी असहायता की भावना से उत्पन्न होते हैं, एक डर है कि इस समय "पृथ्वी उनके पैरों के नीचे से फिसल रही है" और वे स्थिति पर नियंत्रण खो रहे हैं। "क्रोधित बच्चा" अपने अधिकार, शक्ति को खोने से डरता है, वह स्थिति का सामना न करने से डरता है।

यदि आपके पास ऐसे व्यक्ति के संपर्क से बचने का अवसर नहीं है, तो सबसे अच्छा है कि प्रकोप के समय उसका विरोध न करें, उसे चिल्लाने दें, उसे यह समझाने के लिए कि आप उसकी बात सुन रहे हैं। यानी उसे यकीन होना चाहिए कि वह अभी भी स्थिति के नियंत्रण में है, इससे वह शांत हो जाएगा। एक प्रकोप के बाद, वह सबसे अधिक असुविधा, शर्मिंदगी, पछतावा महसूस करेगा, इसलिए जो हुआ उस पर ध्यान केंद्रित न करना सबसे अच्छा है, जो उसने किया उसके लिए उसे याद न दिलाएं या उसे दोष न दें। समस्या को हल करने के लिए बातचीत को स्थानांतरित करें, आपसे माफी मांगने पर जोर न दें, और यदि आपके अनुरोध के बिना माफी का पालन किया जाता है, तो क्या हुआ, इसका विश्लेषण किए बिना इसे वहीं स्वीकार करें। मदद कर रहा है " गुस्सा बच्चा"फिर से शांत और आत्मविश्वास महसूस करने के लिए, आप दोनों को समस्या के रचनात्मक समाधान के क्षण के करीब लाएंगे।

"शिकायतकर्ता" . "शिकायतकर्ता", एक नियम के रूप में, किसी न किसी विचार से ग्रसित होते हैं और अपने आस-पास के सभी लोगों को दोष देते हैं। बेहतर है कि पहले उसकी बात ही सुन ली जाए और वह जो कहता है उससे सहमत होना बिल्कुल भी जरूरी नहीं है। हो सकता है कि उसे केवल एक ही चीज की जरूरत हो, उसकी बात सुनी जाए, और इस तरह आप उसके पास उसकी खुद की कीमत का एहसास दिलाएं। सुनने के बाद, उसकी शिकायत का सार संक्षेप में बताएं, उसे बताएं कि आपने उसकी बातें सुनीं। फिर बातचीत को दूसरे विषय पर मोड़ना सबसे अच्छा है। यदि वह बार-बार अपनी शिकायत के विषय पर लौटता है, तो शांति से और सम्मानपूर्वक इसे बाधित करता है, समस्या को हल करने के लिए स्विच करें, इसका वर्णन न करें।

"चुप"। ऐसे लोगों की गोपनीयता के कारण बहुत भिन्न हो सकते हैं, और आपके संचार की सफलता इस बात पर निर्भर करेगी कि आप इस कारण को जानते हैं या नहीं। इसे स्पष्ट करने के लिए "चुप" कई खुले प्रश्न पूछना सबसे अच्छा है (उदाहरण के लिए: "आप इस बारे में क्या सोचते हैं?")। लेकिन बहुत दूर मत जाओ: यदि बहुत सारे प्रश्न हैं, तो "चुप" और भी अलग हो सकते हैं। उसे जल्दी मत करो, उसे इसके बारे में सोचने दो और उसे बताओ कि वह क्या चाहता है, उस गति से जो उसके अनुरूप हो। अन्यथा, वह आपके साथ संवाद जारी रखना चाहता है, इसकी संभावना नहीं है। ऐसे लोगों के साथ बातचीत करते समय मुख्य बात उनके प्रति उदार रवैया है।

"सुपर-लचीला ". जब हम ऐसे लोगों से मिलते हैं, तो वे हर तरह से सुखद लगते हैं: वे हमारे किसी भी विचार का समर्थन करते हैं, हमेशा विवादों में रहते हैं, अपने आस-पास के सभी लोगों को खुश करने की कोशिश करते हैं। लेकिन, एक नियम के रूप में, उनके शब्द उनके कार्यों के विपरीत हैं: आप ऐसे व्यक्ति पर भरोसा करते हैं, और वह आपको एक महत्वपूर्ण क्षण में निराश करता है, जो उसने वादा किया था उसे पूरा नहीं किया। अगर आपको ऐसे व्यक्ति के साथ संवाद करना है, तो उसे बताएं कि आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज सच्चाई है। उसे आपके लिए वही करने का वादा करने दें जो वास्तव में उसकी शक्ति में है। समझाएं कि आप उसके साथ बेहतर व्यवहार तब नहीं करेंगे जब वह आपकी हर बात पर सहमत हो और हर चीज में आपकी मदद करने का वादा करे, लेकिन जब वह आपको इस बारे में सच्चाई बताए कि वह क्या सोचता है और क्या करता है। हालाँकि, इस व्यक्ति को आपकी ओर से समान व्यवहार देखना चाहिए।

बेशक, यह टाइपोलॉजी केवल सशर्त है। इसलिए, हमारा मुख्य कार्य एक विवादित व्यक्तित्व को पहचानना है, उसके कार्यों पर प्रतिक्रिया करना ताकि संघर्ष को बढ़ाना न हो, बल्कि एक रचनात्मक समाधान पर आने का प्रयास करना है।

आपके परिवारों में संघर्ष कैसे सुलझाए जाते हैं ? (माता-पिता के उत्तर)

बच्चे पर पारिवारिक कलह का प्रभाव

पारिवारिक संघर्ष, यदि चीख-पुकार और आक्रामकता के साथ, बच्चे के मानस पर अत्यंत नकारात्मक प्रभाव डालते हैं। माता-पिता के झगड़ों से छोटे बच्चे गंभीर रूप से भयभीत हो सकते हैं। बच्चा सोच सकता है कि माता-पिता उसके लिए लड़ रहे हैं, और इस तरह के तनाव से बच्चे के भावनात्मक और मानसिक विकार हो सकते हैं। इसके अलावा, यह मत भूलो कि बच्चा हमेशा अपने माता-पिता से सब कुछ सीखता है, जिसका अर्थ है कि गलतफहमी और निरंतर संघर्ष उसके भविष्य के परिवार में एक समस्या बन सकता है।

एक बच्चे पर या बल्कि उसके मानस पर पारिवारिक संघर्षों का प्रभाव बहुत अधिक होता है। यह जानते हुए कि पारिवारिक संघर्ष और बच्चों को कैसे जोड़ा जाता है, माता-पिता को बच्चों को झगड़ों के परिणामों से बचाने की कोशिश करनी चाहिए।

पारिवारिक झगड़ों और बच्चों पर उनके प्रभाव को देखते हुए, आप देख सकते हैं कि अक्सर झगड़ने वाले परिवारों में बच्चे असुरक्षित हो जाते हैं। माता-पिता भावनात्मक रूप से बहस कर सकते हैं, चिल्लाने जा सकते हैं, फुसफुसाते हुए कसम खा सकते हैं, उनके पीछे कमरे में दरवाजा बंद कर सकते हैं, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे पर पारिवारिक संघर्षों का प्रभाव उसके पूरे भावी जीवन को प्रभावित करे। और यह कैसे प्रभावित करेगा - यह पहले से ही माता-पिता पर निर्भर करता है। अक्सर ऐसा होता है कि माता-पिता अपने संघर्ष में एक बच्चे को शामिल करते हैं। ऐसे टकराव में उनकी भूमिका अलग हो सकती है।

ऐसा होता है कि माता-पिता बच्चे को अपने पक्ष में करने की कोशिश कर रहे हैं। वे अंतहीन सवाल पूछने लगते हैं, जिसका अर्थ है एक पक्ष के लिए प्यार पर जोर देना। भविष्य के व्यक्तित्व के निर्माण के लिए यह विशेष रूप से खतरनाक है यदि माता-पिता, एक-दूसरे के विरोध में, अनुमतियों में हेरफेर करते हैं: “पिताजी ने मना किया, लेकिन माँ ने अनुमति दी। वह तुमसे ज्यादा प्यार करती है।" बच्चे जल्दी समझ जाते हैं कि इस तरह के टकराव के दौरान कैसे व्यवहार करना है। नतीजतन, एक व्यक्तित्व बनता है, प्रत्येक स्थिति से लाभ उठाने की कोशिश कर रहा है, पाखंड प्रकट होता है।

यह और भी बुरा है अगर बच्चा बिजली की छड़ी है, और माता-पिता बच्चे पर संचित आक्रामकता को निकालकर अपनी भावनात्मक मुक्ति प्राप्त करते हैं। भविष्य में बच्चा अपने बारे में अनिश्चित रहेगा, स्वयं को सभी परेशानियों का अपराधी समझेगा। बच्चों के समूह में, ऐसे बच्चे शायद ही कभी अपना स्थान पाते हैं, और एक संभावना है कि जीवन में उन्हें बहिष्कृत होना पड़ेगा।

यहां तक ​​​​कि जब बच्चे केवल झगड़ा देखते हैं, और तब उनकी मनोवैज्ञानिक स्थिरता भंग हो जाती है। पारिवारिक संघर्ष और बच्चे एक प्रतिकूल संयोजन हैं। माता-पिता के झगड़ने का कारण बच्चा नहीं देखता, अंतर्विरोधों से फटे परिवार में सुरक्षित महसूस नहीं करता। अपनी आत्मा में स्वतंत्र रूप से वह इस समस्या को हल करता है कि किस पक्ष को लेना है, पिताजी या माँ।

बच्चों की उपस्थिति में होने वाला कोई भी पारिवारिक संघर्ष उनके लिए मानसिक विकारों से भरा होता है। बच्चे हकलाना शुरू कर सकते हैं, उनमें बेडवेटिंग होने की संभावना अधिक होती है, और बच्चा रात में खराब सोएगा और अकेले रहने से डरेगा।

आप निम्न विधि का उपयोग करके पारिवारिक संघर्षों को हल कर सकते हैं।

पारिवारिक झगड़ों को सुलझाने के लिए छह कदम

पहला कदम संघर्ष समाधान विधि: यह पहचानना आवश्यक है कि परिवार में कलह है .

जैसा कि वे कहते हैं - समस्या का निरूपण पहले से ही उसके समाधान का आधा रास्ता है।

एक रोमांचक विषय पर बात करने के लिए परिवार के सदस्यों को आमंत्रित करें।

उदाहरण के लिए, इस तरह: “दोस्तों, मैं आपसे रात के खाने के बाद बर्तन धोने के बारे में बात करना चाहता हूँ। मेरी राय में, यह अनुचित है कि रात के खाने के बाद हर कोई अपने व्यवसाय के बारे में जाने के लिए अपने कोनों में जाता है, और मुझे हर बार बर्तन धोना पड़ता है। मैं भी काम के बाद आराम करना चाहता हूं। आप इस बारे में क्या सोचते हैं? "

दूसरा कदम संघर्ष समाधान विधि: संभावित समाधान उत्पन्न करना।

इस चरण में:

परिवार के सदस्यों से कोई सुझाव मांगें और ध्यान से सुनें।

उदाहरण के लिए, बर्तन धोने के मामले में, निम्नलिखित विकल्पों की पेशकश की जा सकती है:

⁃ सभी को अपने आप धोने दो,

⁃ परिवार का प्रत्येक सदस्य सप्ताह के एक विशिष्ट दिन को धोता है,

⁃ चलो एक डिशवॉशर खरीदते हैं,

⁃ चलो डिस्पोजेबल व्यंजनों से खाते हैं,

⁃ …

तीसरे चरण में संघर्ष समाधान विधि आपको प्रस्तावित समाधानों का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है।

प्रस्तावों के मूल्यांकन के मानदंड बहुत भिन्न हो सकते हैं - सौंदर्य से (मुझे डिस्पोजेबल प्लेटों से खाने से नफरत है) से विशुद्ध रूप से सामग्री (अब हमारे पास डिशवॉशर के लिए पैसे नहीं हैं, या इसे लगाने के लिए कहीं नहीं है)

चौथे चरण में संघर्ष समाधान विधि हम इष्टतम समाधान चुनते हैं।

यह चरण शायद सबसे कठिन है, क्योंकि एक निश्चित समझौते पर आना आवश्यक है। और, सबसे अधिक संभावना है, चर्चा में शामिल सभी प्रतिभागियों को समझौता करना होगा, क्योंकि सभी के लिए कोई आदर्श समाधान नहीं है।

पांचवें चरण में संघर्ष समाधान विधि वार्ता के परिणामों का सारांश और अंत में यह तय करना कि निर्णय कैसे किया जाएगा: किसके द्वारा, कैसे और कब।

छठे चरण में संघर्ष समाधान विधि हम मूल्यांकन करते हैं कि निर्णय कितना सही था ... एक संभावना है कि किया गया निर्णय गलत था - तब आपको यह स्वीकार करने की आवश्यकता है कि निर्णय असफल रहा और दूसरे चरण पर वापस आ गया।

व्यायाम 4. "संघर्ष को हल करने के तरीके"

प्रस्तुतकर्ता प्रतिभागियों को पूर्व-मुद्रित टेबल वितरित करता है, जो संघर्षों को हल करने के तरीकों, संघर्ष की स्थिति में व्यवहार की शैली, इन शैलियों के "पेशेवरों" और "विपक्ष" का वर्णन करता है, जिसके बाद वह हैंडआउट पर टिप्पणी करता है।

थिसिस

संघर्षों को हल करने के तरीके, व्यवहार की शैली

संघर्ष की स्थिति में

अंदाज	रणनीति का सार	उपयोग की शर्तें	नुकसान
प्रतियोगिता	दूसरों की हानि के लिए स्वयं को प्राप्त करने की इच्छा।	जीतने में रुचि। एक निश्चित मात्रा में शक्ति का कब्ज़ा। संघर्ष के तत्काल समाधान की आवश्यकता।	जीतने पर हार और अपराध बोध के साथ असंतोष की भावनाओं का अनुभव करना। संबंध खराब होने की संभावना अधिक है।
टालना	निर्णय लेने की जिम्मेदारी से बचना	परिणाम बहुत महत्वपूर्ण नहीं है। शक्ती की कमी।	संघर्ष के अव्यक्त रूप में जाने की उच्च संभावना है।
अनुकूलन	अपने स्वयं के हितों का उल्लंघन करके असहमति को दूर करना।	दूसरे पक्ष के लिए संघर्ष के लिए असहमति का विषय अधिक महत्वपूर्ण है। शांति बनाए रखने की इच्छा। अपने स्वयं के गलत के बारे में जागरूकता।	अनसुलझे संघर्ष।
समझौता	आपसी रियायतों के माध्यम से समाधान खोजना।	वही शक्ति। परस्पर अनन्य हितों की उपस्थिति। संघर्ष के तत्काल समाधान की आवश्यकता।	जो उम्मीद की जा रही थी उसका आधा ही मिल पा रहा है। संघर्ष के कारणों का केवल आंशिक उन्मूलन।
सहयोग	एक समाधान खोजना जो सभी प्रतिभागियों को संतुष्ट करता हो।	संघर्ष को सुलझाने के लिए समय चाहिए। दोनों पक्षों के हित। विरोधी के दृष्टिकोण की स्पष्ट समझ।	समय और ऊर्जा की लागत।

शैक्षणिक अभ्यास में, एक राय है कि संघर्ष की स्थिति से बाहर निकलने का सबसे प्रभावी तरीका समझौता और सहयोग है। हालांकि, कोई भी रणनीति प्रभावी हो सकती है, क्योंकि प्रत्येक के अपने सकारात्मक और नकारात्मक पक्ष होते हैं।

और अब जब आप संघर्ष की स्थिति से बाहर निकलने के तरीके जानते हैं, तो हम उन्हें अपने अभ्यास के परिणामों के साथ स्पष्ट करेंगे। "एक सेब और एक कीड़ा"।

प्रतिभागियों की प्रतिक्रियाओं के उदाहरण।

प्रतियोगिता: "अब, जैसा कि मैं तुम पर गिर गया और तुम्हें कुचल दिया!"

परिहार: "देखो, वहाँ कितना सुंदर नाशपाती है!"

समझौता: "ठीक है, ठीक है, आधा काट दो, बाकी को मेरे प्यारे मालिकों पर छोड़ दो!"

स्थिरता: "ऐसा, जाहिरा तौर पर, मेरे पास भारी हिस्सा है!"

सहयोग: "देखो, जमीन पर पहले से गिरे हुए सेब हैं, तुम उन्हें खाओ, वे भी स्वादिष्ट हैं!"

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हम इसे कितना चाहते हैं, लोगों के बीच पूरी तरह से संघर्ष मुक्त बातचीत करने की कल्पना करना और इसके अलावा, शायद ही संभव है। कभी-कभी संघर्ष से बचने के लिए नहीं, बल्कि संघर्ष की स्थिति में व्यवहार की रणनीति को सही ढंग से चुनना और पार्टियों को एक रचनात्मक समझौते पर लाना और भी महत्वपूर्ण है। केवल बातचीत, जो व्यवहार के सही कारणों का पता लगाने में मदद करेगी, संबंधों के समाधान और दोनों पक्षों के सहयोग की स्थापना में योगदान करती है।

व्यायाम 5. "एक सभ्य उत्तर"

(के लिये संघर्ष की स्थितियों से रचनात्मक तरीके से बाहर निकलने के कौशल का अभ्यास करना)

सभी प्रतिभागी एक मंडली में बैठते हैं। सभी को सुविधाकर्ता से एक कार्ड प्राप्त होता है, जिसमें प्रतिभागियों में से किसी एक की उपस्थिति या व्यवहार के बारे में कुछ टिप्पणी होती है (बयानों के विकल्प नीचे दिए गए हैं)।

एक सर्कल में सभी श्रोता (बदले में) कार्ड पर दर्ज वाक्यांश का उच्चारण करते हैं, दाईं ओर पड़ोसी की आंखों में देखते हुए, जिसका कार्य इस "हमले" का पर्याप्त रूप से जवाब देना है। फिर उत्तर देने वाला प्रतिभागी अपने पड़ोसी के दाईं ओर मुड़ता है और अपने कार्ड से वाक्यांश पढ़ता है। जब हर कोई कार्य पूरा करता है, अर्थात, वे "हमलावर" और "पीड़ित" दोनों के रूप में जाते हैं, तो अभ्यास समाप्त हो जाता है और समूह चर्चा के लिए आगे बढ़ता है।

प्रमुख प्रतिभागियों से पूछते हैं कि क्या उनके लिए कार्य को पूरा करना आसान था, अगर उन्होंने अपने बारे में एक अप्रिय टिप्पणी को दिल से लिया। आम तौर पर, श्रोताओं का कहना है कि वे असभ्य होने के बारे में चिंतित नहीं थे क्योंकि वे इसे विशेष रूप से अपने खिलाफ निर्देशित नहीं समझते थे। फिर हर कोई रचनात्मक खोज के लिए विभिन्न विकल्प प्रदान करता है, जो वास्तविक जीवन की स्थितियों में मदद करेगा और साथ ही संचार भागीदारों से नकारात्मक जानकारी प्राप्त करने में मदद करेगा।

व्यायाम के लिए सामग्री "एक अच्छा जवाब"

आप अपने बारे में बहुत ज्यादा सोचते हैं। आप ऐसे कार्य करते हैं जैसे आप यहां के प्रभारी हैं।

आप कभी किसी की मदद नहीं करते।

जब मैं तुमसे मिलता हूं, तो मैं सड़क पार करना चाहता हूं।

आप नहीं जानते कि खूबसूरती से कैसे कपड़े पहने जाते हैं।

आप सभी को भेड़िये की तरह क्यों देख रहे हैं?

आपका कोई व्यावसायिक संबंध नहीं हो सकता है।

एक्स -

ऐसा लगता है कि आप इस दुनिया से बाहर हो गए हैं।

तुम्हारी इतनी डरावनी नज़र है।

आपसे किसी भी बात पर बातचीत करना बेकार है। तुम वैसे भी सब कुछ भूल जाओगे।

एक्स -------

देखो तुम किसके जैसे दिखते हो!

एक्स ------

तुम बहुत फालतू बातें करते हो।

आप हमेशा सभी पर चिल्ला क्यों रहे हैं?

आपमें सेंस ऑफ ह्यूमर बिल्कुल नहीं है।

आप बहुत बुरी तरह से पले-बढ़े हैं

खेल "माफ़ करना, कोई संघर्ष नहीं होगा "

(के लिये एक ऐसी तकनीक का अभ्यास करना जो एक छोटी सी बात पर संघर्ष से बचने में मदद करती है)

अभ्यास शुरू करने से पहले, सूत्रधार प्रतिभागियों को बताता है कि समय पर रुकने से कई संघर्षों से बचा जा सकता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, हमारी संस्कृति में, मामले को संघर्ष में न लाने के लिए, माफी माँगने का रिवाज है। एक व्यक्ति अपराधी की भूमिका निभाता है और माफी मांगता है, और दूसरा उसे उत्तर देता है: "ठीक है।" अंग्रेजों ने और भी आसान काम किया, उन्हें यह पता नहीं चला कि किसे दोष देना है - दोनों पक्ष माफी मांगते हैं। उदाहरण के लिए, अगर स्टोर में कोई गलती से किसी को छू लेता है और माफी मांगता है: “मुझे क्षमा करें ", वह जवाब में सुनेगा:"मुझे क्षमा करें। " पहला "आई एम सॉरी "मतलब:" मुझे आपको चोट पहुँचाने के लिए क्षमा करें ", दूसरा"मुझे क्षमा करें "-" मुझे माफ़ कर दो कि जिस वक़्त तुम गुज़रे उस वक़्त मैं तुम्हारी राह पर खड़ा था।" यदि कोई जानबूझकर दूसरे को नाराज करता है क्योंकि उसका मूड खराब है, तो वह फिर से जवाब में सुनेगा ”माफ़ करना ", जिसका अर्थ है:" क्षमा करें, लेकिन कोई विरोध नहीं होगा "या" मुझे बहुत खेद है कि आप बुरे मूड में हैं, लेकिन मैं आपसे बिल्कुल भी बहस नहीं करना चाहता।

इस अभ्यास के दौरान, प्रतिभागियों को अंग्रेजी शिष्टाचार के नियमों के अनुसार कार्य करना होगा। नेता के आदेश पर, हर कोई कमरे में स्वतंत्र रूप से घूमना शुरू कर देता है, एक दूसरे को छूने की कोशिश नहीं करता है। एक निश्चित संकेत पर (उदाहरण के लिए, घंटी की आवाज), प्रत्येक प्रतिभागी एक जोड़ी ढूंढता है और धीरे से अपनी हथेली, कोहनी या कंधे से साथी के कंधे को छूता है। युगल के दोनों सदस्य किसी भी तरह से क्षमा चाहते हैं: "माफ़ करना "," मुझे क्षमा करें, कृपया "," मुझे क्षमा करें "," जो हुआ उसके लिए मुझे खेद है। " उसके बाद, प्रतिभागी एक-दूसरे से प्यार से हाथ हिलाते हैं और जोड़े बदल जाते हैं।

प्रतिभागी अपनी भावनाओं के बारे में बात करते हैं और इस तकनीक का उपयोग कैसे और किन जीवन स्थितियों में किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, प्रतिभागियों ने नोटिस किया कि वे ज़ोर से शब्द नहीं कह सकते: "क्षमा करें, कोई संघर्ष नहीं होगा," लेकिन बस उन्हें याद रखें और समय पर रुकें।

व्यायाम 6. "उलझन"

अभ्यास का उद्देश्य पाठ की मुख्य उपलब्धियों, सकारात्मक दृष्टिकोण को ठीक करना है।

प्रत्येक प्रतिभागी, बारी-बारी से, गेंद को पास करता है और उसी समय इसे खोलकर, अपनी भावनाओं के बारे में बात करता है, जो उसे पसंद था, याद था, वह अप्रत्याशित था। प्रस्तुतकर्ता अंत में बोलता है, सारांशित करता है, दिन का सार प्रस्तुत करता है, आपको सकारात्मक सोच के लिए तैयार करता है।

प्रतिबिंब।आज पहली कक्षा में...

पारिवारिक संघर्ष शिक्षा व्यक्तित्व

कल कई पारिवारिक समस्याएँ उत्पन्न नहीं हुईं। एकल-माता-पिता परिवार, तलाक, वैवाहिक संघर्ष, अकेलेपन की समस्याएं अतीत में मौजूद थीं, लेकिन इस तरह का ध्यान आकर्षित नहीं किया। इसके अलावा, व्यक्ति खुद प्यार में, आध्यात्मिक निकटता और समझ, सेक्स में अधिक मांग कर रहा है। लेकिन खुशी के लिए हर किसी का अपना रास्ता होता है। शादी करना किसी व्यक्ति को पूर्ण सुख की गारंटी नहीं देता, सभी समस्याओं का समाधान एक ही बार में हो जाता है। परिवारों में लोग प्यार, बच्चों, समझ आदि की जरूरतों को पूरा करने का प्रयास करते हैं। ज्यादातर लोग शादी को गंभीरता से लेते हैं। वे एक साथ एक लंबा और सुखी जीवन जीने की उम्मीद करते हैं। संघर्ष क्यों उत्पन्न होते हैं और यह क्या है?

सभी लोग एक जैसे नहीं होते हैं, और जैसा कि सभी जानते हैं, प्यार के प्रति हर किसी का नजरिया अलग होता है। युवा लोग अक्सर यह नहीं समझते हैं कि परिवार दूसरे व्यक्ति को खुशी देने की क्षमता और इच्छा है, रिश्तों और प्यार को बनाए रखने के तरीकों की निरंतर खोज। यह अफ़सोस की बात है कि शिकायतें पहले ही धैर्य के प्याले से ऊपर उठ चुकी हैं और कुछ भी वापस नहीं किया जा सकता है।

एक संघर्ष विरोधी राय, विचारों, हितों और जरूरतों का टकराव है। हम में से प्रत्येक ऐसे कई कारणों की पहचान करने में सक्षम होगा जो परिवार में बार-बार संघर्ष का कारण बनते हैं:

• पारिवारिक जीवन पर विभिन्न विचार;
• ü अधूरी जरूरतें और खाली उम्मीदें;
• पति या पत्नी में से एक का नशा;
• बेवफाई; एक दूसरे के प्रति असम्मानजनक रवैया;
• ü बच्चों की परवरिश में भाग लेने की अनिच्छा;
• ü घरेलू विकार;
• ü रिश्तेदारों के प्रति अनादर;
• ü घर के आसपास मदद करने की अनिच्छा;
• üआध्यात्मिक हितों में अंतर;
• अहंकार;
• ü स्वभाव का बेमेल;
• ईर्ष्या, आदि

ये सभी कारण नहीं हैं जो परिवार में कलह का कारण बनते हैं। अक्सर कई कारण होते हैं, और बाद वाला मुख्य नहीं होता है।

घरेलू संघर्षविज्ञान में, सभी पारिवारिक संघर्षों को आम तौर पर संघर्ष की बातचीत के आधार पर तीन वर्गीकरण समूहों में विभाजित किया जाता है:

विषय के अनुसार, पारिवारिक संघर्षों को तीन उपसमूहों में बांटा गया है:

1 वैवाहिक संघर्ष

2 माता-पिता और बच्चों के बीच संघर्ष;

3 रिश्तेदारों के बीच संघर्ष।

घटना के स्रोत के अनुसार, पारिवारिक संघर्षों को पाँच उपसमूहों में विभाजित किया गया है:

1 मूल्य संघर्ष;

2 स्थितीय संघर्ष;

3 यौन संघर्ष;

4 भावनात्मक संघर्ष;

5 आर्थिक और आर्थिक संघर्ष;

परस्पर विरोधी दलों के व्यवहार के संदर्भ में दो उपसमूह हैं:

1 खुला संघर्ष;

2 छिपे हुए संघर्ष।

और सभी मामलों में एक सफल, पहली नज़र में, परिवार, ऐसी घटना बच्चे या माता-पिता के बीच संघर्ष के रूप में उत्पन्न हो सकती है। कुछ माता-पिता मानते हैं कि बच्चों के लिए समस्याएँ केवल दुराचारी परिवारों में ही होती हैं। हालाँकि, यह राय गलत है। ऐसा लगता है कि बच्चे को पर्याप्त समय दिया गया है, लेकिन किसी कारण से वह आक्रामक हो जाता है या, इसके विपरीत, अपने आप में वापस आ जाता है या किसी अन्य तरीके से प्रदर्शित करता है कि सब कुछ इतना सहज नहीं है। परिवार में बच्चे की समस्याओं के क्या कारण हैं? कई स्थितियों में, माता-पिता इसके लिए स्कूल को दोषी ठहराते हैं, जिस बेकार कंपनी के साथ बच्चा संवाद करता है। हालांकि, वास्तव में, आपको परिवार के भीतर की स्थिति पर ध्यान देना चाहिए। परिवार में बच्चे के व्यवहार को कई कारक प्रभावित करते हैं, लेकिन माता-पिता के बीच संबंध बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं। अक्सर कई लोग इस बात को लेकर परेशान रहते हैं कि उनके बेटे या बेटी को कहां दिक्कत हो रही है।

बहुत बार, उनकी असुरक्षा के कारण, बच्चों की पहचान रोगियों के रूप में की जाती है। इस मामले में, कुछ भी लक्षण के रूप में कार्य कर सकता है: स्कूल का प्रदर्शन, खराब अनुशासन, बच्चे के विभिन्न रोग (उदाहरण के लिए, एन्यूरिसिस), सभी प्रकार के भय और भय, आदि। परिणामस्वरूप, ध्यान और देखभाल, जिसकी उसे बहुत कमी थी , प्राप्त हुए थे। भले ही यह इस रूप में है, लेकिन यह कुछ नहीं से बेहतर है। समस्या के समाधान का रास्ता खोज लिया गया है - ताकि माता-पिता इसे न भूलें, बच्चे को खराब प्रदर्शन करने की जरूरत है। जब परिवार में एक पहचाना हुआ रोगी प्रकट होता है, तो पूरा परिवार, एक नियम के रूप में, केवल उसी में समस्या देखता है और उसके संबंध में मदद मांगता है, निम्नलिखित भावना में अपना अनुरोध तैयार करता है: "हमें इस बच्चे के साथ क्या करना चाहिए?" , या "उसके साथ क्या कुछ करो!" विरोधाभास यह है कि परिवार में रिश्तों की मौजूदा व्यवस्था को बदले बिना ऐसे बच्चों की मदद करना असंभव है, जिससे समस्या पैदा हुई। अगर आप इसे समझे बिना सिर्फ बच्चे को प्रभावित करने की कोशिश करते हैं, तो इससे कुछ नहीं होगा।

पारिवारिक झगड़ों को सुलझाने के कई अप्रभावी तरीके हैं, जिनका उपयोग न केवल आपका कीमती समय निकाल सकता है, बल्कि परिवार में कलह को भी बढ़ा सकता है। अपने परिवार में संघर्ष की स्थितियों को हल करने के लिए, पारिवारिक मनोवैज्ञानिकों की मदद लेना सबसे अच्छा है, और अपने पारिवारिक जीवन पर पड़ोसियों, परिचितों या माता-पिता की सलाह की जाँच न करें। यह असंभव है कि परिवार में कोई संघर्ष न हो, क्योंकि पारिवारिक संबंधों की ख़ासियत यह है कि विपरीत लिंग के लोग पूरी तरह से अलग जीवन की कहानियों और अलग-अलग परवरिश के साथ शादी में प्रवेश करते हैं, और साथ ही वे किसी तरह पाने के लिए मजबूर होते हैं एक छत के नीचे एक दूसरे के साथ। इस मामले में जो कुछ भी किया जा सकता है वह है पारिवारिक झगड़ों को रोकना।

ज़ेरेनडिंस्की जिले के अकीमत के केएमएम "पुखल बेसिक स्कूल"

"परिवार में कलह दूर करने के उपाय"

जीआर बच्चों के माता-पिता के साथ काम करना

द्वारा आयोजित: डी.के. सतनोवा

2015-2016 ओउ ज़ाइली

प्रशिक्षण लक्ष्य: माता-पिता को उनके पालन-पोषण के व्यवहार का विश्लेषण करने में मदद करें, बच्चे की परवरिश के सकारात्मक पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करें, बच्चे के लिए प्यार की अभिव्यक्ति के रूप।

कार्य:

माता-पिता के बच्चे पर शैक्षिक प्रभाव के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं पर विचार करें।

माता-पिता को उनके बिना शर्त माता-पिता के प्यार की उदार अभिव्यक्तियों की आवश्यकता के बारे में समझाएं।

उपकरण: विषय पर चित्र, स्लाइड प्रस्तुति, वीडियो क्लिप, एक त्रिभुज का चित्र, एक जग, दिल।

प्रतिभागी: जीआर बच्चों के माता-पिता।

प्रशिक्षण प्रगति:

परिचय:

माता-पिता अपने बच्चे के लिए पहले शिक्षक होते हैं और जीवन भर उनके साथ रहेंगे। आखिरकार, यह व्यर्थ नहीं है कि लोक ज्ञान कहता है: "एक सेब एक सेब के पेड़ से दूर नहीं गिरता है," "उसने अपने पिता को अवशोषित किया," "उसने इसे अपनी माँ के दूध से अवशोषित किया।"

प्रत्येक माता-पिता को यह समझना चाहिए कि एक शिक्षक का कार्य, एक पेशेवर शिक्षक के रूप में, माता-पिता को हमारे समाज के योग्य, शिक्षित नागरिक बनाने में मदद करना है, लेकिन उन्हें बदलना नहीं है।

टकराव - होने वाला है या पहले ही हो चुका है। क्या करें?

माता-पिता के साथ चर्चा।

संघर्ष के उद्भव को कैसे रोकें?

संघर्ष की स्थिति को हल करने का सबसे अच्छा तरीका इससे बचना है।

संघर्ष की स्थिति को रोकने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि परिवार का प्रत्येक सदस्य उसमें वातावरण को महसूस करे, तब पति-पत्नी और बच्चे दोनों समय के साथ स्थिति के बिगड़ने पर ध्यान देंगे और अकेले या एक साथ मिलकर इसके कारणों को खत्म करने के उपाय कर सकेंगे। आसन्न संघर्ष।

संघर्ष को कैसे समाप्त करें?

संघर्ष की स्थिति में क्रियाओं का सबसे सही क्रम इस प्रकार है:

संघर्ष के कारण की पहचान करें।

संघर्ष की स्थिति की गहराई और सीमा का निर्धारण करें।

संघर्ष से बाहर निकलने के तरीकों की रूपरेखा तैयार करें।

संघर्ष की स्थिति को समाप्त करने के उपायों को तब तक न रोकें जब तक कि इसका समाधान न हो जाए

आक्रामक बाल व्यवहार वयस्क व्यवहार का जवाब देने और अपने अधिकारों का दावा करने का सबसे आम तरीका है। बच्चे कमजोर होते हैं, आसानी से धोखा खा जाते हैं या नाराज हो जाते हैं, और ज्यादातर मामलों में, आक्रामकता उनकी सीमाओं की रक्षा करने का एक तरीका है।

अब, मेरा सुझाव है कि आप थोड़ा खेलें।

भूमिका निभाने वाला खेल "संघर्ष शमन"

प्रस्तुतकर्ता इस तरह के कौशल के महत्व के बारे में बात करता है जैसे कि संघर्षों को जल्दी और प्रभावी ढंग से सुचारू करने की क्षमता; घोषणा करता है कि अब अनुभवजन्य रूप से संघर्ष समाधान के बुनियादी तरीकों का पता लगाने की कोशिश करना उचित है।

प्रतिभागियों को तीन में बांटा गया है। 5 मिनट के लिए, प्रत्येक तिकड़ी एक परिदृश्य के साथ आती है जिसमें दो प्रतिभागी परस्पर विरोधी पक्षों का प्रतिनिधित्व करते हैं (उदाहरण के लिए, झगड़ा करने वाले पति-पत्नी), और तीसरा एक शांतिदूत, एक मध्यस्थ की भूमिका निभाता है।

मॉडरेटर चर्चा के लिए निम्नलिखित प्रश्न प्रस्तुत करता है:

संघर्ष शमन के किन तरीकों का प्रदर्शन किया गया है?

आपकी राय में, खेल के दौरान प्रतिभागियों ने किन दिलचस्प निष्कर्षों का उपयोग किया?

उन प्रतिभागियों को कैसा व्यवहार करना चाहिए जिन्होंने संघर्ष को सुचारू करने का प्रबंधन नहीं किया?

अभ्यास का उद्देश्य: संघर्षों को दूर करने के कौशल और क्षमताओं का अभ्यास करना।

अगर ... मैं बन जाता ...

अभ्यास एक सर्कल में होता है: एक प्रतिभागी एक शर्त निर्धारित करता है जिसमें एक निश्चित संघर्ष की स्थिति निर्धारित होती है। उदाहरण के लिए: "अगर मुझे स्टोर में धोखा दिया गया ..."। अगला, उसके बगल में बैठा है, वाक्य जारी रखता है (समाप्त करता है)। उदाहरण के लिए: "... मैं एक शिकायत पुस्तिका की मांग करूंगा।"

प्रस्तुतकर्ता नोट करता है कि संघर्ष की स्थितियों और उनसे बाहर निकलने के तरीकों को दोहराया जा सकता है।

अभ्यास का उद्देश्य: संघर्ष की स्थिति में त्वरित प्रतिक्रिया देने के लिए कौशल विकसित करना।

विचार - विमर्श।

खैर, अब, हम "आइए अपने आप से शुरू करते हैं" नामक एक प्रशिक्षण आयोजित करेंगे।

स्कूल में एक बच्चे को पढ़ाते समय हम (बच्चे, शिक्षक, माता-पिता) एक त्रिभुज बनाते हैं।

( चित्रकारी 1)

त्रिभुज का मुख्य शीर्ष, निश्चित रूप से, बच्चा है। उसका काम, नई चीजें सीखना, खुद को खुद के लिए खोजना है (मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या कर सकता हूं, मैं क्या करने में सक्षम हूं)। और बड़ों का काम है इस बेहद मुश्किल काम में उसकी मदद करना।

अगर एक पैर टूट जाए तो तीन पैरों वाले मल का क्या होता है? गिर जायेगा!

और I.A की कथा में क्या कहा गया है। क्रायलोव का "हंस, एक और एक पाईक"? "जब साथियों के बीच कोई समझौता नहीं होता है, तो उनका काम ठीक नहीं होगा, लेकिन यह नहीं चलेगा, केवल पीड़ा होगी।"

इसलिए निष्कर्ष: हमें अपने प्रयासों को एकजुट करना चाहिए ताकि बच्चा अच्छी तरह से रह सके और अपने "दूसरे" घर - स्कूल में काम कर सके।

बच्चों के स्कूली जीवन में माता-पिता की भागीदारी बच्चों, शिक्षकों और स्वयं माता-पिता के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

प्रिय माता-पिता, मैंने हमारे प्रशिक्षण के लिए एक दृष्टांत तैयार किया है, और मैं आपको यह बताना चाहता हूं।

दृष्टान्त।

लोगों ने एक अनुचित जीवन जिया, और रसातल में आ गए। आगे - मृत्यु!

हम कैसे हो सकते हैं, हमें कौन बचाएगा? - लोग परेशान हो गए। चलो साधु के पास।

मॉर्निंग स्टार के उदय के साथ, अनंत काल का यात्री आएगा। वह तुम्हें बचाएगा! ऋषि ने उनसे कहा।

लोग रात भर सड़क पर खड़े रहे और सुबह के तारे के उगने का इंतजार करते रहे: उन्हें ट्रैवलर ऑफ इटरनिटी से मिलना था।

वो नहीं... और ये वो नहीं... और वो वो नहीं...- लोगों ने जल्दी जल्दी देखकर कहा।

एक ने सफेद कपड़े नहीं पहने थे, इसलिए वह नहीं था। दूसरे की लंबी, बर्फ-सफेद दाढ़ी नहीं थी - न ही उसकी। तीसरे ने अपने हाथों में एक कर्मचारी नहीं रखा और थका हुआ नहीं लग रहा था, जिसका अर्थ है कि वह वह भी नहीं था।

तो पहला सुबह का तारा उग आया है। कहीं एक चिड़िया गाने लगी। एक बच्चा कहीं रो रहा था।

लेकिन फिर मॉर्निंग स्टार उठ गया।

सड़क पर घूरते रहे लोग- कहां है यात्री?

कहीं एक चिड़िया गाने लगी।

कहीं एक बछड़ा फुसफुसाया।

एक बच्चा कहीं रो रहा था।

और लोगों ने सड़क पर अनंत काल के यात्री को नहीं देखा।

वे ऋषि के पास शिकायत लेकर आए:

वादा किया गया अनन्त यात्री कहाँ है?

(-और आप, प्रिय माता-पिता, क्या आपने अनुमान लगाया है कि वे कौन थे?)

क्या आपने बच्चे की चीख सुनी? साधु ने पूछा।

लेकिन यह एक नवजात शिशु का रोना है! - लोगों ने जवाब दिया।

वह अनंत काल का यात्री है! वह आपका उद्धारकर्ता है!

तो लोगों ने बच्चे को देखा - उनकी आशा।

माता-पिता के साथ बातचीत।

बच्चा अनंत काल का यात्री है! यह उस पर है कि मानव जाति का उद्धार निर्भर करता है। और क्यों?

आखिरकार, उसे भविष्य में जीना है।

बच्चे का स्नान एक पूर्ण कटोरा है (बोर्ड पर एक पेपर-कट कटोरा है)

( चित्रकारी 2)

आप अपने बच्चे को कैसे देखना चाहते हैं? (उनके पास कौन से चरित्र लक्षण होने चाहिए? आप उन्हें किन गुणों से संपन्न करना चाहेंगे?)

आप में से प्रत्येक के पास और मेरे पास दिल हैं, उन्हें कटोरे में रखें और उस गुण का नाम दें जो आप अपने बच्चे को देना चाहते हैं।

(स्कॉच टेप की मदद से, माता-पिता, गुणवत्ता को बुलाते हुए, दिल को कटोरे में "जगह" दें)

( चित्रकारी 3)

दयालु, स्मार्ट, उदार, मजबूत, निष्पक्ष, स्वस्थ, देखभाल करने वाला ...

देखो एक बच्चे के पास कितनी उज्ज्वल, सुंदर आत्मा है! और वयस्कों को क्या होना चाहिए, जिनके बीच बच्चा रहता है, ताकि यह प्याला न फूटे, न टूटे, बल्कि और भी अमीर हो जाए?

दयालु, स्मार्ट, उदार, मजबूत, निष्पक्ष, स्वस्थ, देखभाल करने वाला ...

लेकिन हम में से कौन पाप के बिना नहीं है? हर किसी में एक नकारात्मक चरित्र गुण होता है जो हमें बेहतर होने से रोकता है। एक के लिए यह आलस्य है, किसी के लिए यह लालच, चापलूसी, घमंड, अहंकार, कायरता है ...

आइए हम लियो टॉल्स्टॉय के शब्दों के बारे में सोचें: "माता-पिता की मुख्य गलती यह है कि वे खुद को उठाए बिना बच्चों की परवरिश करने की कोशिश करते हैं!"

आइए यहां और अभी कम से कम एक दोष से छुटकारा पाने का प्रयास करें। आइए हम सभी इस पंक्ति को अपने-अपने कागज़ के टुकड़े पर लिखें। आइए अब हम इस पर संदेह करें और इसे "छुटकारे के कटोरे" में फेंक दें। तो, हमने अपने दोषों से छुटकारा पा लिया, और यह हमारे लिए आसान हो गया, और हमारी आत्माओं में मुक्त हो गया।

आइए हमारी बैठक के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत करें।

आज हमने बात की "परिवार में झगड़ों को सुलझाने के तरीके।" क्या आपको लगता है कि ऐसे संघर्ष हैं जिनका समाधान नहीं किया जा सकता है?

परिवार में कलह को होने से रोकने के लिए क्या किया जा सकता है और क्या किया जाना चाहिए, या अगर उन्होंने किया, तो हम इसका समाधान खोज लेंगे?

चर्चा, माता-पिता के उत्तर।