Շարունակում ենք սովորել տառերը երեխաների համար - այսօր կծանոթանանք նոր նամակի հետ՝ սա Դ տառն է։

Ես առաջարկում եմ ձեր երեխայի հետ կատարել պարզ և հետաքրքիր առաջադրանքներ ռուսերեն այբուբենի այս տառի վերաբերյալ և դրանով իսկ շարունակել երեխաների համար տառերի ուսումնասիրությունը: Այսպիսով, ինչ ենք մենք պատրաստվում անել.

• Շրջեք այն կետերը, որոնք սկսվում են «D» տառով: Կապույտ գունավորեք «D» մեծատառերը և փոքր տառերը:
• Յուրաքանչյուր նկարի տակ շրջանագծով գրեք փոքր «դ» տառը և առաջին «դ» տառը շրջեք: Քննարկեք, թե ովքեր են նկարներում: Ո՞ր տառով են սկսվում այս բոլոր բառերը:
• Գունավորեք նկարը, պարզեք, թե ով է պատկերված դրա վրա, մտցրեք «d» տառը «Thumbelina» բառի մեջ:

Այս նամակների առաջադրանքները կարելի է ներբեռնել այստեղ՝

• Սովորեք գրել մեծատառ և փոքրատառ «D»:

• Ռուսական այբուբենի այլ տառերի շարքում մենք փնտրում ենք հինգ «D» տառ: (Տառերի խաղ ուշադրության համար):

• Շրջեք կոկիկ կետավոր գծեր. օգնեք դելֆիններին հավաքել բոլոր «D» տառերը՝ դրանով իսկ զարգացնելով նուրբ շարժիչ հմտություններ և հիշելով, թե ինչ տեսք ունի «D» տառը:

Տեսանյութ

Ուսումնական մուլտֆիլմ թեմայի շուրջ

ABC-երեխա մորաքույր Owl-ից «D» տառի մասին

Այսօրվա դասը սկսվում է շատ անհրաժեշտ և կարևոր բառերով.

Դօհմ

Դերեխաներ

Դբարեկամություն

Դօբրո

Ոչ մի մարդ չի կարող առանց այս խոսքերի: Իսկ նամակը, որին նվիրված է այսօրվա դասը, հին ժամանակներում նույնպես կոչվում էր «լավ»։ Իհարկե, դա նամակ է: Դ(նկ. 1): Այս դասի թեման է «Նամակ Դև այն հնչյունները, որոնք այն ներկայացնում է:

Բրինձ. 1. Նամակ Դ ()

Վիշապը երեք գլուխ ունի։ Եվ յուրաքանչյուր գլուխ ձեզ համար պատրաստել է իր առաջադրանքը: Առաջին գլուխը սիրում է հաշվել։ Կարդացեք թվերը.

2, 9, 10, 12, 19, 20, 200, 900

Մտածեք, թե ինչ թվեր են արտասանվում մեղմ ձայնով [d′], իսկ որը - պինդ [e].

Երկրորդ վիշապագլուխը սիրում է բառեր անվանել հակառակ իմաստով։ Կարդացեք մի քանի բառ և որոշեք՝ երկրորդ բառը սկսվում է կոշտ, թե մեղմ ձայնով:

թշնամանք - դմռնչյուն (կոշտ ձայն [e])

Պարապություն - դ elo (փափուկ ձայն [d′])

Գիշեր - դ en (փափուկ ձայն [d′])

Ոչ - դա (կոշտ ձայն) [e])

Վիշապը թռավ հեռու

Նա մեկնել է արտասահման:

Նա տեսավ մի կախարդական անտառ

Կախարդված արքայադուստրեր.

Նա տեսավ հարուստներին

Վիզարդներ, թագավորներ...

Նա գիտի շատ հեքիաթներ -

Իմ թռչող վիշապը

Վլադիմիր Ստեփանով

Հեքիաթներ գիտե՞ք։ Գուշակիր պատմությունը, նրա հեղինակին և հերոսին:

Ինչ-որ մեկը բացեց բերանը

Ինչ-որ մեկը ինչ-որ բան կուլ տվեց:

Մթնեց շուրջբոլորը

Օ՜, ինչ սարսափ է ամենուր:

Սա կոկորդիլոս է Կորնեյ Իվանովիչ Չուկովսկու «Գողացված արևը» հեքիաթից։

Կրոկո դտիղմ - բառի մեջտեղում մեղմ ձայն է հնչում [d′](նկ. 3):

Բրինձ. 3. Կոկորդիլոս գողացված արևով ()

Մի աղջիկ հայտնվեց ծաղկի բաժակի մեջ,

Եվ այդ աղջիկը մի եղունգից ավել չկար։

Ով է կարդացել այս գիրքը

Գիտե՞ք փոքրիկ աղջկան:

Սա Thumbelina-ն է Հանս Քրիստիան Անդերսենի «Thumbelina» հեքիաթից (նկ. 4):

Դ yumovochka - փափուկ ձայն [d′]բառի սկզբում.

Բրինձ. 4. Մատնաչափ ()

Հարցս բավականին հեշտ է.

Խոսքը Զմրուխտ քաղաքի մասին է։

Ո՞վ էր այնտեղ փառավոր տիրակալը։

Ո՞վ էր այնտեղ կախարդը:

Սա Գուդվինը Ալեքսանդր Վոլկովի «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը» հեքիաթից։

Գու դ vin - բառի մեջտեղում, կոշտ ձայն [e](նկ. 5):

Ինչպիսի՞ աշխատող ունի քահանան.

Եվ խոհարարը, և փեսան, և ատաղձագործը,

Նա երեխայի հետ նստում է դայակների մեջ,

Նա սպառնում է սատանային պարանով,

Մրցակցո՞ւմ եք խաղադրույքի վրա չարագործի հետ:

Ո՞ւմ պատկերն եք հիմա նկարում:

Սա Բալդան է Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի հեքիաթից, որը կոչվում է «Քահանայի և նրա բանվոր Բալդայի հեքիաթը»:

Գնդակ դա - բառի մեջտեղում ամուր ձայն [e](նկ. 6):

Հնչյունների վրա [e]և [d′]մի հատկանիշ կա՝ դրանք բառերի վերջում չեն լինում, քանի որ բառերի վերջում դրանք արտասանվում են որպես հնչյուններ. [T]և [T']. Այս հնչյունները շատ բարեկամական են միմյանց հետ և հաճախ հանդիպում են զույգերով: Գիտականորեն ասում են՝ հնչյուններ ապշած են, այսինքն՝ դրանք բարձրաձայն չեն արտասանվում, այլ արտասանվում են բութ։ Եվ ահա նամակը Դգրված բառի ցանկացած մասով, ներառյալ բառերի վերջում:

Հաշվի առեք բլոկային տառերը դդ(նկ. 7):

Բրինձ. 7. Բլոկ տառեր դդ

Նամակ Դնշանակում է ինչպես կոշտ, այնպես էլ փափուկ հնչյուններ գրավոր:

Տեսանելի է տան պատուհաններից դուրս

Եվ երեխաները գծերի վրա:

Եվ ահա նամակը Դինքն իրեն

Սամովարի ոտքերի վրա(նկ. 8) .

Բրինձ. 8. Նամակ Դ ()

Ինչ տեսք ունի նամակը Դ?

Այս տունը նամակ է Դ.

Պատուհան տանը

Ծխնելույզից ծուխ է գալիս

Իսկ պատուհանում` կատու(նկ. 9) .

Մեկ այլ նամակ Դմի քիչ աթոռի պես, տրակտորի պես, նամակի պես Լ.

Նամակն ավելի լավ հիշելու համար Դ, կաղապարել պլաստիլինից կամ ծալել որոշ առարկաներից։ Հետաքրքիր նամակ նկարիր Դ. Սա կօգնի ձեզ ճանաչել այն և չշփոթել այլ տառերի հետ։

Բայց գրող Վիկտոր Խմելնիցկին տեսավ նամակը Դև գրել պատմություն:

Ճանապարհը չի կարող առանց տուն լինել. Նա ձանձրանում է, մոլորվում է ինչ-որ տեղ տափաստանում ու անհետանում տեսադաշտից։ Իսկ եթե տանից ճանապարհ կամ արահետ չկա, ապա տանը ոչ ոք չի ապրում. ծխնելույզը չի ծխում, ցուրտն ու քաղցը քայլում են տանը, քամին ու անձրևը գալիս են, և տունը քանդվում է: Այսպիսով, պարզվում է, որ ճանապարհը տանում է դեպի տուն, և տունը կանչում է ճանապարհին: Հետևաբար, այն կանգնած է այս բառերի սկզբում, ինչպես աղյուսը ոտքերի վրա, D տառը: Աղյուսը հիշեցնում է տունը, իսկ ոտքերը հիշեցնում են ճանապարհը ...

Կարդացեք բառերը զույգերով.

դ օմ - դրդ

Ռ -ից Ռմեկ

Արդյո՞ք զույգ բառերը նույնն են: Տարբեր. Կարո՞ղ եք նրանց հետ առաջարկ ներկայացնել:

Այժմ կարդացեք տառադարձման բառերը.

[դօհմ] - [ դրդ]

[po Տ] - [ro Տ]

հնչել բառի սկզբում [e]կարդալ բարձրաձայն, իսկ վերջում՝ խուլ, ձայնի պես [T]. Ահա թե որքան կարևոր է ճիշտ տառ գրելը։ Հնչյունները կարող են շփոթեցնել մեզ

Հաշվի առեք գրավոր նամակը դդ(մեծ և փոքր): Համեմատեք դրանք տպագիր տառերի հետ (նկ. 10):

Բրինձ. 10. Տպագիր և գրավոր տառեր Dd ()

Սովորենք գրել մեծատառ Դ(նկ. 11):

Բրինձ. 11. Գրավոր նամակ Դ ()

Նա գրում է առանց ընդհատումների. Մենք սկսում ենք նամակ գրել լրացուցիչ քանոնի կեսից անմիջապես վեր: Վերևից ներքև ուղիղ գիծ ենք գրում, մինչ աշխատանքային գծի ստորին տողին հասնելը, հպվելով ձախից կլորացում ենք անում։ Կլորացնում ենք դեպի աջ, առանց գիծը ներքևի քանոնից բարձր բարձրացնելու, տառի ուղիղ գիծը անցնում ենք աշխատանքային գծի ստորին գծից մի փոքր վեր։ Դեպի աջ, մենք գրում ենք կիսաձվաձև գիծ, ​​դիպչելով աշխատանքային գծի ստորին տողին: Բարձրացրե՛ք այն, կլորացրե՛ք դեպի ձախ՝ տառի առաջին տարրի վրայով կլորացում գրելով:

Երբ մեծատառով Դնման սխալներ հնարավոր են. նամակը շատ լայն է. պարզվեց մի մեծ հանգույց, որն ընկած է աշխատանքային գծի ստորին գծի վրա; Օղակը գրելուց հետո կլորացնող գիծը չի դիպչել աշխատանքային գծին, այլ ուղղվել է դեպի վեր, ինչի պատճառով տառը պարզվել է, որ ծուռ է:

Փորձեք ինքներդ գրել նամակը ձեր նոթատետրում։ Հիշեք նոթատետրի ճիշտ թեք դիրքը, գրիչը ճիշտ բռնել, գրելիս մեջքը ուղիղ պահել։

Հիմա եկեք մի փոքրիկ նամակ գրենք դ. Փոքրատառ դբաղկացած է երկու տարրից՝ օվալից և ուղիղ գիծից՝ ներքևի մասում կլորացումով: Նա փոքր տառի տեսք ունի ժամը. փոքրատառ դկարելի է գրել երկու ձևով.

Մտածեք փոքր նամակ գրելու առաջին ձևը դ(նկ. 12):

Բրինձ. 12. Փոքրատառ գրելը դ ()

Մենք սկսում ենք նամակ գրել աշխատանքային գծի վերին գծի հենց ներքեւում: Աջից ձախ մենք գծում ենք կիսաձվաձև գիծ՝ դիպչելով աշխատանքային գծի ստորին գծին։ Տողը բարձրացնում ենք վերև, տառը գրելու կետում փակում ենք օվալը և բարձրացնում ուղիղ գիծը՝ շեղվելով դեպի աջ՝ աշխատանքային գծի վերին գիծ։ Մենք վերադառնում ենք և շարունակում ենք ուղիղ գիծ քաշել դեպի ներքև։ Մենք անցնում ենք աշխատանքային գծի ստորին գիծը և ուղիղ գիծը իջեցնում ենք լրացուցիչ գծի կեսին: Կլորացում ենք գրում դեպի ձախ, շրջում և հարթ գիծ քաշում դեպի վեր՝ շեղվելով դեպի աջ։ Մենք անցնում ենք ուղիղ գիծը աշխատանքային գծի ստորին գծի վրա, շարունակում ենք մի փոքր առաջ տանել և կանգ առնել:

Փոքրատառ գրելու երկրորդ եղանակը դհարմար է այլ տառերի հետ անխափան կապի համար, երբ մենք նամակ ենք գրում դխոսքի մեջտեղում.

Մենք սկսում ենք գրել աշխատանքային տողի ներքևի տողի հենց վերևում: Ձախից աջ՝ ներքևի քանոնին հպվելով, գրում ենք կիսաձվաձև գիծ։ Բարձրացնում ենք վերև, կլորացնում ենք դեպի ձախ՝ հպելով աշխատանքային գծի վերին գծին, իջեցնում ենք ներքև, փակում ենք օվալը։ Մենք կրկնում ենք օվալի ստորին մասում. Մենք շարունակում ենք կրկնվող գիծը դեպի վերին քանոն՝ շեղվելով դեպի աջ։ Մենք շոշափում ենք աշխատանքային գծի վերին գիծը և իջեցնում ուղիղ գիծը ներքև: Հավելյալ գծի կեսին հասնելով՝ ձախից կլորացում ենք գրում, շրջում և հարթ գիծ գծում դեպի վեր՝ շեղվելով աջ։ Մենք անցնում ենք ուղիղ գիծը աշխատանքային գծի ստորին գծի վրա, շարունակում ենք մի փոքր առաջ տանել և կանգ առնել:

Փորձեք օդում նման նամակ գրել. Գրեք այն գրիչի հետևի մասում ձեր ափի վրա:

Փոքրատառ գրելիս դհնարավոր են հետևյալ սխալները՝ նամակի կարճ կամ շատ երկար երկրորդ տարրը. երկրորդ տարրի շատ լայն կլորացնող օղակ:

Փորձեք ինքներդ գրել նամակը ձեր նոթատետրում։

Միավորել մեծատառ ԴՆամակ գրելուց հետո մենք կանգ չենք առնում, այլ շարունակում ենք գլխարկի գիծ գծել առաջին տարրի շուրջ: Այս տողը հատում է ինքնին տառը և տանում է դեպի ստորին միացման աշխատանքային գծի ներքևի քանոնը. այն կանգ է առնում մինչև աշխատանքային գծի ստորին գիծը հասնելը: Հաջորդը գրվում է ցանկալի նամակը, ինչպես, օրինակ մ, լ, ես եմայլ. Վերին միացման համար այս գիծը գծված է աշխատանքային գծի վերին գծին: Դրանից կգրվեն այնպիսի տառեր, ինչպիսիք են Ռ, nայլ.

փոքր տառ դայլ տառերով մենք կկապենք որպես տառ ժամը. Ստորին միացման համար միացնող տողը առանձին չի գրվում, իսկ հաջորդ տառը նշանակվում է տառի վերջում. դ. Վերին միացման համար մենք հանգույց (երկրորդ տարր) տանում ենք աշխատանքային գծի վերին գիծ, ​​որտեղից կսկսենք գրել հաջորդ տառը։

Փորձեք ինքներդ գրել վանկեր՝ համատեղելով մեծ և փոքր տառերը դդբոլոր ձայնավորներով, որոնք դուք արդեն գիտեք:

Այսօր դասին դուք ծանոթացաք նամակին Դ, որը գրավոր նշանակում է մեղմ և կոշտ հնչյուններ [d′]և [e]. Բայց հիշու՞մ եք, որ բառերի վերջում այս հնչյունները խուլանում են և վերածվում հնչյունների [T]և [T'].

Նամակ Դմեր այբուբենում հայտնվել է բառով լավ. Առանց բարության, իհարկե, այսօր էլ չի կարելի։ Իսկ հեքիաթներում բարին միշտ հաղթում է չարին։ Հիշեք ևս երեք շատ կարևոր բառ. դ լինել խելացի, դ ուտել, դ կոտրել. Թող այս խոսքերը ապրեն ձեզ հետ:

Մատենագիտություն

1. Անդրիանովա Տ.Մ., Իլյուխինա Վ.Ա. Ռուսաց լեզու 1. - Մ.: Astrel, 2011 թ.
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ռուսաց լեզու 1. Մ.: Բալաս, 2012 թ
3. Ագարկովա Ն.Գ., Ագարկով Յու.Ա. Գրագիտության և ընթերցանության ուսուցման դասագիրք՝ ABC. Ակադեմիական գիրք/Դասագիրք, 2013թ

1. Nsportal.ru ().
2. Sites.google.com().
3. Ped-kopilka.ru ().

Տնային աշխատանք

• Սովորեք նամակ գրել Դ. Գրեք ձեր սեփական բլոկը և մեծատառերը դդ(մեծ և փոքր):
• Գտեք բառեր, որոնցում տառը Դնշանակում է կոշտ ձայն [e].

Զույգ դ, դխրամատ, դծառ, դօրոգա, դէնգի, չու դՕ.

• Գուշակիր հանելուկը.

Անվանեք այն տղաներ

Մեկ ամիս այս հանելուկի մեջ.

Նրա բոլոր օրերի օրերն ավելի կարճ են,

Բոլոր գիշերներն ավելի երկար են, քան գիշերները:

Դեպի դաշտեր և մարգագետիններ

Մինչև գարուն ձյուն եկավ։

Միայն մեր ամիսը կանցնի,

Մենք նշում ենք Նոր տարին։

Գաղտնի գիտելիքների մեծ գիրք. Թվաբանություն. Գրաֆոլոգիա. Արմավաբանություն. Աստղագիտություն. Գուշակություն Շվարց Թեոդոր

«դ» տառը գրելը.

«դ» տառը գրելը.

Մեծատառ «D»

Տարօրինակ կերպով, բայց ինչպես Նկ. 2.45, արվեստի հետ առնչվող մարդիկ ստանում են տառը. եթե արվեստը նրանց գործունեության ոլորտը չէ, ապա նրանք պարզապես գեղարվեստական ​​բնույթ ունեն և ձգվում են դեպի ամեն ինչ գեղեցիկ և էլեգանտ:

Բրինձ. 2.45. Տպագրական «D» տառը

Ոմանք մեծատառով գրում են «d»-ը, կարծես այն փոքրատառ է, ուղղահայաց գիծը ցույց տալով կամ ներքև (Նկար 2.46) կամ վեր (Նկար 2.47): Ամենայն հավանականությամբ, նման մարդկանց հիմնական որակը պարզությունն է։ Մի շփոթեք այն պարզունակության հետ. այս դեպքում պարզությունը մեկնաբանվում է որպես հավակնոտության և բարդույթների բացակայություն։ Նման մարդիկ հավակնոտ չեն լինի և չեն փորձի անել այն, ինչ չգիտեն, թե ինչպես: Դուք կզարմանաք, թե որքան ազատ է նման մարդկանց միտքը, և եթե նրանց հաջողվի առաջատար դեր ստանձնել կորպորատիվ կամ միջանձնային հարաբերություններում, ապա կարող եք զարմանալ, թե որքան վարակիչ է նրանց պարզությունը։ Ճիշտ է, այս հայեցակարգը կիրառելի է միայն այն մարդկանց համար, ովքեր դրական են վերաբերվում իրենց շրջապատող ամեն ինչին, հակառակ դեպքում կարող եք սայթաքել կոպտության և կոնֆլիկտի վրա:

Բրինձ. 2.46. Գրված է փոքրատառով, ուղղահայաց գիծ դեպի ներքև

Բրինձ. 2.47. Գրված է փոքրատառով, ուղղահայաց գիծ՝ դեպի վեր

Դիտարկենք «D» տառի դասական ուղղագրությունը:

Թեքված, կամարակապ, խնամքով գծված «Դ» (նկ. 2.48): Նման գրելը բնորոշ է բարձր ինքնագնահատական ​​ունեցող մարդկանց, երբեմն վերածվում է մեծամտության։ Երբեմն դա կարող է ցույց տալ մի մարդու, ով սովոր է ապավինել ուրիշի կարծիքին, ոչ անկախ իր դատողություններում: Օրիգինալ թվալու նրա փորձը երբեմն սովորական կոպտություն է հիշեցնում։

Բրինձ. 2.48. Զգուշորեն գծված «D» տառը

Նիհար, նեղ, բայց ծավալուն, երկար հարվածով դեպի ձախ (նկ. 2.49): Քո առջև մեգալոմանիայով և ամբարտավանությամբ տառապող մարդ է։ Իր հիմարության և հպարտության պատճառով նա հաճախ պարտվում է, բայց եթե այդպիսի մարդիկ դեռ հասնում են մասնագիտական ​​բարձունքների, ենթակաները դժվարանում են, քանի որ այդպիսի ղեկավարը միշտ կփորձի մեղադրել նրանց իր թերությունների համար:

Բրինձ. 2.49. Նիհար «D» փաթաթված հարվածով

Շփոթեցնող, փակ, անընթեռնելի, բայց նազելի, երբեմն նույնիսկ գեղեցիկ «Դ» տառը (նկ. 2.50): Այսպիսով, նրանք գրում են նույնիսկ և բարեկամական ... աշխատասերներ: Սա ծիծաղելի է թվում, քանի որ առաջին հայացքից նամակի տեսքը քաոս ու իրարանցում է հիշեցնում։ Արտաքին տեսքը խաբում է, չէ՞։

Բրինձ. 2.50։ Անընթեռնելի «D»

Փոքրատառ «դ»

«դ» տառը դեպի վեր ուղղված ուղղահայաց գծով և վերջում մի փոքր կլորացված (նկ. 2.51): Միգուցե նման մարդկանց կյանքում ամեն ինչ չի հաջողվում և միշտ չէ, որ առաջին հանդիպման ժամանակ դրական էմոցիաներ են առաջացնում։ Դա, որպես կանոն, պայմանավորված է լավ տպավորություն թողնելու մեծ ցանկությամբ, ինչը նրանց համար միշտ չէ, որ հնարավոր է լինում։ Եթե ​​այլ տառերը չեն նշում անկեղծորեն բացասական հատկությունների առկայությունը, ըմբռնումով վերաբերվեք այդպիսի մարդուն և աչք փակեք նրա անհարմարության վրա. հետագայում դժվար թե զղջաք դրա համար:

Բրինձ. 2.51. Փոքրատառ «d»՝ դեպի վեր ուղղված ուղղահայաց գիծ

Այստեղ դուք պետք է զգույշ լինեք. Նամակի այնպիսի ուղղագրություն, ինչպես Նկ. 2.52, բնորոշ կասկածամիտ, մանր, խորամանկ, խաբեբա և եսասեր մարդկանց։

Վերին գիծը թեքված է աջից ձախ, կազմում է օղակ և միանում է այլ տառերի հետ՝ ձեր առջև գաղափարի գեներատոր է: Դրական կամ բացասական - այլ տառեր ցույց կտան ձեզ:

Բրինձ. 2.52. «d» տառը՝ դեպի վեր ուղղված ուղղահայաց գիծ, ​​աջ խաչած պոչով

«դ» տառը՝ ներքև ուղղված հանգույցով (դասական ուղղագրություն) (նկ. 2.53): Սա տառի ամենատարածված ուղղագրությունն է, ուստի այս դեպքում պետք է ուշադրություն դարձնել ստորին օղակի երկարությանը և չափին: Որքան փոքր է օղակը, այնքան ավելի կախված է մարդը: Այս արժեքը հատկապես բացասական ենթատեքստ է ստանում մի տղամարդու համար, ով երբեմն ընդունակ չէ պարզ որոշումներ կայացնելու, էլ չեմ ասում կենսական որոշումներ։ «Դ» տառի նման ուղղագրությամբ կինը իդեալական կին կլինի այն տղամարդու համար, ով սովոր է ամեն ինչ որոշել ինչպես իր, այնպես էլ ուրիշների համար և չի հանդուրժում առարկությունները։

Բրինձ. 2.53. Դասական փոքրատառ «d»

Չափազանց երկար օղակը խոսում է պաթոլոգիական անկախության (կամ դրան ձգտելու) մասին: Այստեղ անհրաժեշտ է հաշվի առնել այլ տառեր գրելու իմաստը։ Եթե ​​սա ամուր և վճռական, արտասովոր ունակություններով և ցանկացած իրավիճակից դուրս գալու ունակությամբ զբաղվող մարդ է, ամենայն հավանականությամբ նա կարող է իրեն թույլ տալ լինել այնքան անկախ, որքան ցանկանում է:

«d» տառը՝ ներքև ուղղված օղակով, լատիներեն g-ը հիշեցնող գրելու ձևով (նկ. 2.54): Նման մարդիկ ունեն հանգիստ, բայց անհանգիստ բնավորություն։ Ինչ-որ բան անելուց առաջ նրանք ուշադիր մտածում են ապագա արարքի մասին, բայց եթե ինչ-որ բան նրանց դուր չի գալիս, նրանք կարող են պայթել: Նրանց բնորոշ է հետաքրքրասիրությունը, իսկ շատերն ունեն մեծ ունակություններ։ Ցավոք, նման մարդիկ աչքի են ընկնում նաև վատառողջությամբ։

Բրինձ. 2.54. «d» տառը նման է լատիներեն g-ին

Այսպիսով, ինչպես նկ. 2.55, «դ» տառը գրում են կյանքի մասին պարզունակ պատկերացումներով նեղմիտ մարդիկ։ Եթե ​​նամակի ուղղագրությունը նույնն է, իսկ վերջում տողը փոքր-ինչ թեքված է աջից ձախ, ապա կարելի է խոսել եսասիրական բնույթի մասին։

Բրինձ. 2.55. «d» տառը՝ դեպի ներքև ուղղված ուղղահայաց գիծ, ​​բայց օղակ չի կազմում

Գաղտնի գիտելիքի մեծ գիրքը գրքից։ Թվաբանություն. Գրաֆոլոգիա. Արմավաբանություն. Աստղագիտություն. գուշակություն հեղինակը Շվարց Թեոդոր

«g» տառը գրելը Գրաֆոլոգները հազվադեպ են ուշադրություն դարձնում այս տառին, ուստի դրա ուղղագրական տարբերակների մեկնաբանությունները քիչ են: Հիմնական ուշադրություն է դարձվում միացնող գծերի գրությանը և միջին գծի չափերին, ուստի երկար միջին գիծը (նկ. 2.73) ցույց է տալիս.

Հեղինակի գրքից

«Զ» տառի ուղղագրություն Այս տառը նույնպես միշտ չէ, որ օգտագործվում է ձեռագրի ուսումնասիրության ժամանակ։ Ուշադրության կենտրոնում է վերին օղակը (կամ դրա բացակայությունը) մեծատառով «Z» և ներքևի օղակը (կամ դրա բացակայությունը) փոքրատառով «z»: Այսպիսով, փոքրատառ «z» տառը երկարաձգված ստորին մասով, բայց առանց

Հեղինակի գրքից

Գրել «և» մեծատառ «I» տառի սկիզբը կլորացված է և նմանվում է կիսաձվաձևի (նկ. 2.77, 2.78): «Ես» տառը այս կերպ գրող մարդիկ օժտված են երևակայության ավելցուկով, գործողությունների և մտածողության էքսցենտրիկությամբ, համառությամբ և հաճախ հոգու վեհությամբ: Բրինձ. 2.77. Նամակի սկիզբ

Հեղինակի գրքից

«y» տառը գրելիս այս տառը գրելիս, ինչպես «ё» տառը, կարևոր է ոչ թե ինքնին տառը, այլ դրա վերևում գտնվող գծիկը: «Յ» տառը բառի մեջտեղում (փոքրատառ) ավելի շատ տեղեկություններ է տալիս ձեռագրի տիրոջ մասին, քան սկզբում (մեծատառ), թույլ ճնշմամբ գծիկ (նկ. 2.85)

Հեղինակի գրքից

«Կ» տառը «Կ» մեծատառ գրելը «Կ» տառը ճնշմամբ և երկար գծով ներքև՝ փակված վերևում՝ օղակի կամ ներսում փաթաթված կեռիկի տեսքով (նկ. 2.90): Սա սովորաբար ցույց է տալիս այնպիսի բնավորության գծեր, ինչպիսիք են հաստատակամությունը, խոհեմությունը, վճռականությունը, բայց մեկուսացումը և

Հեղինակի գրքից

«Լ» տառը գրել «լ» տառը, ինչպես «գ» և «ը» տառերը, հազվադեպ են վերլուծվում։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ այն քիչ տեղեկություններ է տալիս գրող անձի մասին։ Այնուամենայնիվ, եկեք մի փոքր ուշադրություն դարձնենք դրան, որքան ուժեղ է գրված (նկ. 2.94), այնքան ավելի զգայական և քնքուշ է մարդը:

Հեղինակի գրքից

«մ» տառը գրելը Մեծատառ և փոքրատառ «մ»-ի ուղղագրության տարբերությունները միայն տառերի մեծության մեջ են, ուստի դրանք առանձին չենք դիտարկի։ Վերլուծության համար կարող եք ընտրել ցանկացած «մ» տառ՝ բառի սկզբում, մեջտեղում կամ վերջում։Ուղիղ, առանց կլորացման՝ երկրորդ տող։

Հեղինակի գրքից

«n» տառի ուղղագրություն Մեծատառ «N» Ավելի շուտ գրված է լակոնիկ; լայնակի գիծը կամարաձև է, միացնելիս մի փոքր երկարաձգվում է, տառի սկզբում վերևում և/կամ ներքևում կա փոքրիկ կեռիկ (նկ. 2.110, 2.111): Սա առաջին հերթին վկայում է այնպիսի որակի մասին, ինչպիսին երկչոտությունն է։ Եթե ​​պարզվի

Հեղինակի գրքից

«o» տառը գրելը Մեծատառ «Օ» Տառը կարծես բաց օվալ է՝ մեջտեղից իջնող գծով (նկ. 2.117): Նամակի նման անզգույշ ուղղագրությունը վկայում է ակտիվ, արագաշարժ մարդկանց մասին։ Նրանց էներգիայի ավելցուկը հաճախ նշանակում է չափից շատ շտապողականություն, բայց ընդհանուր առմամբ «Օ» տառը գրելը.

Հեղինակի գրքից

«p» տառը գրելը Մեծատառ «P» Ճնշումն ամենակարևորն է «p» տառը գրելիս, թույլ ճնշմամբ և մի փոքր կլորացումով գծված բարակ գծեր (նկ. 2.128): Նման ուղղագրությունը խոսում է թուլության, զգայունության և կասկածելիության մասին: Բրինձ. 2.128. Նամակ

Հեղինակի գրքից

«r» տառը գրելը Սա գրաֆոլոգիայի ամենահետաքրքիր տառերից մեկն է։ Ենթադրվում է, որ սա առաջին հնչյուններից մեկն է, որը մարդը սովորել է արտասանել: Այն ծառայել է որպես վտանգի նախազգուշացում կամ վտանգի նշան։ Այս նամակը բազմաթիվ գործառական նպատակներ ունի։ ոչ առանց պատճառի

Հեղինակի գրքից

«գ» տառը գրելը Կտրուկ ու խիստ մարդկանց ձեռագրին բնորոշ է թեք «գ» տառը՝ մեջտեղում ճնշմամբ, առանց զարդարանքների (նկ. 2.139)։ Հաճախ թերահավատ մարդիկ, ովքեր հակված չեն սենտիմենտալության և հուզականության, գրում են այսպես. Բրինձ. 2.139. Թեք, անզարդ տառ «գ» Փոքրիկով

Հեղինակի գրքից

«t» տառը գրելը Մեծատառ «T» Առաջին երկու ձողիկները միաձուլվում են իրար, և վերին հարվածը խիստ առանձնացված է և ուղղվում դեպի վեր (նկ. 2.143): Նման ուղղագրությունը ցույց է տալիս համակրելի, կրոնասեր, ողորմած մարդու: Բրինձ. 2.143. Առաջին երկու ձողիկները միաձուլվում են միասին, իսկ վերևում

Հեղինակի գրքից

Գրելով «u» Մեծատառ «U» Հստակ, կլորացված, ներքևում չփակված, սկզբնական հարվածը շատ բարակ է, երբեմն գրեթե աննկատ (նկ. 2.150): Նման մարդիկ սպեկուլյատիվ են, հետաքրքրասեր, առանձնանում են էլեգանտի հանդեպ սիրով։ Բրինձ. 2.150. Հստակ, թեթև ճնշմամբ

Հեղինակի գրքից

«գ» տառը գրելը Փաստորեն, «գ» տառն իր գրության մեջ նման է ներքևի աջ մասի օղակով «և» տառին։ Ուստի դրա վերլուծությունը որոշ չափով համընկնում է «և» տառի վերլուծության հետ։ Մյուս կողմից, շատ հաճախ ակնի գծանկարը համընկնում է փոքրատառ «y» և.

Հեղինակի գրքից

«w» տառը գրելը Այս տառը գրելիս հիմնական նշանակությունը գրելու տեմպն է և դրա բաղկացուցիչ տարրերի կլորությունը: «w» տառը մեծ սկզբնական կեռիկով, բոլոր տարրերը հավասարապես հավասար են, ներքևում կլորացված են, առանց ընդգծման: (նկ. 2.164): Այս ուղղագրությունը ցույց է տալիս

D-ն ռուսերեն այբուբենի տառն է՝ ռուսերեն այբուբենի հինգերորդ տառը, եկեղեցական սլավոներենում՝ «լավ», համապատասխանում է հրեական daled (ך) և հունական դելտային (Δ), որը ծագել է Եգիպտոսից։ հունարեն Δ, երբեմն գրված

Տվել է հռոմեական D, որում միայն անկյուններն են կլորացված։ Եվրոպական գրեթե բոլոր լեզուների այբուբեններում՝ հունարեն, լատիներեն, եբրայերեն և այլն, Դ.-ն զբաղեցնում է չորրորդ տեղը, արաբերենում՝ ութերորդը, պարսկերենում և թուրքերենում՝ տասներորդը, եթովպերենում՝ տասնիններորդը։ D. - համահունչ պայթուցիկ հնչյունային առջևի լեզվական ձայն - ունի արտասանության տարբեր երանգներ; ռուսերեն, ֆրանսերեն, իտալերեն, գերմաներեն այն արտասանվում է վերին ատամների վրա, անգլերենում և երբեմն ալվեոլների վրա գերմաներեն (ատամնաբուժական և ալվեոլային դ): Կենտրոնական և հարավային Գերմանիայի բարբառներում հնչյունավոր դ-ի փոխարեն հնչում է մեր տ-ին մոտ, բայց նույնիսկ ավելի թույլ դ-ն։ Հաճախ q-ն ունի երկրորդական ծագում; այդպիսին է տարբեր լեզուներում n-ի և p-ի միջև «տեղադրված» q-ն (հուն. άνδρός ցեղ, ռուսերեն ժողովրդական. ndrav փոխարեն άνρός, խառնվածք): Այստեղ դրա տեսքը բացատրվում է զուտ ֆիզիոլոգիապես և կապ չունի էյֆոնիայի պահանջի հետ (սովորական բացատրություն)։
.

Թվային արժեք

Եկեղեցական սլավոներենով այս նամակը չորսն էր՝ նշանով ≠ - չորս հազար; Հույների մոտ Δ նշանակում էր և՛ չորս (ինչպես փյունիկեցիների մոտ), և՛ տասը, հույների համար: տասը (δeat) սկսվում է այս տառով; հռոմեացիների մեջ D \u003d 500 նշանը: Փաստաբանների մեջ D-ն նշանակում էր պանդեկտես (Digesta); D կամ d տառերով նշանակում է dabam: Հաշվապահության մեջ այն տեղադրվում է Debet-ի փոխարեն։ Որպես միջազգային հեռագրական նշան՝ Դ. նշանակում է «շտապ, հապճեպ»։ D. տառը անունից առաջ նշանակում է նաև դոն (իսպանական տիտղոս), doktor theologiae (այլ գիտությունների դոկտոր նշանակելու համար դր. Dr.): Բաղադրատոմսերի վրա դա նշանակում է.

Հանրագիտարանային բառարան Ֆ.Ա. Բրոքհաուսը և Ի.Ա. Էֆրոն. - Սանկտ Պետերբուրգ: Բրոքհաուս-Էֆրոն. 1890-1907 .

Տեսեք, թե ինչ է «ռուսական այբուբենի D տառը» այլ բառարաններում.

- Yo, ռուսերեն այբուբենի յոթերորդ տառը, որը ներմուծվել է 1797 թվականին Ն. Մ. Կարամզինի կողմից: Ժամանակակից գիրում այն ​​պարտադիր չէ, այլ օգտագործվում է հատուկ տեքստերում (բառարաններ, դասագրքեր և այլն) և որոշ դեպքերում սխալ ընթերցումը կանխելու համար… Հանրագիտարանային բառարան

Ռուսական այբուբենի հինգերորդ տառը եկեղեցական սլավոնական dobro-ում համապատասխանում է եբրայերեն daled (ך) և հունական դելտային (Δ), որը ծագել է Եգիպտոսից։ Հունարեն Δ, որը երբեմն գրվում է u, տալիս է հռոմեական D-ն, որն ունի միայն կլորացված անկյուններ։ Գրեթե այբուբենի...

Հանրագիտարանային բառարան Ֆ.Ա. Բրոքհաուսը և Ի.Ա. Էֆրոն

Ռուսական այբուբենի տասներորդ տառը, որը տանում է իր ծագումը եկեղեցական փառքի միջոցով: I i, հունարեն Ute Ι ι-ից, որի նախատիպը եղել է փյունիկյան iod Z-ը: I i նշանն ամենից հաճախ նշանակում է նույն նեղ քամային կամ պալատալ ձայնավորը, որը ... ... Հանրագիտարանային բառարան Ֆ.Ա. Բրոքհաուսը և Ի.Ա. Էֆրոն

Ռուսական և եկեղեցական սլավոնական այբուբենի իններորդ տառը. ծագում է կիրիլիցայից, որն ուներ 8 թվային արժեք, դրա համար էլ կոչվում է ութթալ։ Կիրիլիցան, իր հերթին, գալիս է հունարեն eta կամ ita (Η, η), ... ... Հանրագիտարանային բառարան Ֆ.Ա. Բրոքհաուսը և Ի.Ա. Էֆրոն

Fita Cyrillic A B C D Ґ D ... Վիքիպեդիա

Ռուսական այբուբենի տառերի անուններն այն անուններն են, որոնցով կոչվում են ռուսերեն այբուբենի տառերը: Ժամանակի ընթացքում տառերի անունները փոխվել են, անունները փոխարինվել, պարզեցվել ու փոխվել են արտասանության մեջ։ Որպես խոսքի մասեր, ժամանակակից տառերի անունները ... Վիքիպեդիա

Կանգնած միայնակ տառ Wow արաբերեն այբուբեն ﺥ ﺡ ﺝ ﺙ ﺕ ... Վիքիպեդիա

Արաբական այբուբեն ﺍ Ալիֆ ... Վիքիպեդիա

Այս տերմինն այլ իմաստներ ունի, տե՛ս Լամ։ Արաբական այբուբեն ﺍ ... Վիքիպեդիա

Գրքեր

• , Միրոշնիչենկո Օլգա Ֆ.. Այս գիրքը պարունակում է մեզանից թաքնված բոլոր տեղեկությունները և վարկածները սլավոնների հին լեզվի ծագման մասին: ...
• Ռուսական այբուբենի գաղտնիքները. Ամբողջ ճշմարտությունը նախնիների լեզվի մասին՝ Օլգա Միրոշնիչենկո. Այս գիրքը պարունակում է մեզնից թաքնված բոլոր տեղեկությունները և վարկածները սլավոնների հին լեզվի ծագման մասին: ...

Այժմ դուք կսովորեք տառի և ձայնի մասին Դ.

Դօհմ

Դերեխաներ

Դբարեկամություն

Դօբրո

Ոչ մի մարդ չի կարող առանց այս խոսքերի: Իսկ նամակը, որին նվիրված է այսօրվա դասը, հին ժամանակներում նույնպես կոչվում էր «լավ»։ Իհարկե, դա նամակ է: Դ.

Ձայն հանիր [e]և տեսեք, թե ինչ է կատարվում ձեր բերանի հետ: Բերանը մի փոքր բացվեց, լեզվի ծայրը հասավ ատամներին ու փակեց ձայնը։ Սրա պատճառով մի փոքր աղմուկ բարձրացավ, և ոչ միայն ձայն։ Այսպիսով, ձայնը [d] - բաղաձայն .

Երբ ձայնը համահունչ է, դուք կարող եք ճանաչել դրա հնչեղությունը և խուլությունը: Դա անելու համար հարկավոր է ձեռքերը դնել պարանոցի վրա կամ փակել ականջները, ձայն հանել և լսել։ Ձայն [e]բարձրաձայնեց. Ասա երկու ձայն միասին [d], [t]. Զգո՞ւմ եք տարբերությունը:

Մտածեք, թե ինչ թվեր են արտասանվում մեղմ ձայնով [d′], իսկ որը - պինդ [e].

900

200

Կարդացեք մի քանի բառ և որոշեք՝ երկրորդ բառը սկսվում է կոշտ, թե մեղմ ձայնով:

թշնամանք - դմռնչյուն (կոշտ ձայն [e])

Պարապություն - դ elo (փափուկ ձայն [d′])

Գիշեր - դ en (փափուկ ձայն [d′])

Ոչ - դա (կոշտ ձայն) [e])

Կրոկո դտիղմ - բառի մեջտեղում մեղմ ձայն է հնչում [d′]:

Դ yumovochka - փափուկ ձայն [d′]բառի սկզբում.

Գու դ vin - բառի մեջտեղում, կոշտ ձայն [e].

Գնդակ դա - բառի մեջտեղում ամուր ձայն [e].

Հնչյունների վրա [e]և [d′]մի հատկանիշ կա՝ դրանք բառերի վերջում չեն լինում, քանի որ բառերի վերջում դրանք արտասանվում են որպես հնչյուններ. [T]և [T']. Այս հնչյունները շատ բարեկամական են միմյանց հետ և հաճախ հանդիպում են զույգերով: Գիտականորեն ասում են՝ հնչյուններ ապշած են, այսինքն՝ դրանք բարձրաձայն չեն արտասանվում, այլ արտասանվում են բութ։ Եվ ահա նամակը Դգրված բառի ցանկացած մասով, ներառյալ բառերի վերջում:

Նամակ Դնշանակում է ինչպես կոշտ, այնպես էլ փափուկ հնչյուններ գրավոր:

Տեսանելի է տան պատուհաններից դուրս

Եվ երեխաները գծերի վրա:

Եվ ահա նամակը Դինքն իրեն

Սամովարի ոտքերի վրա.

Մեկ այլ նամակ Դմի քիչ աթոռի պես, տրակտորի պես, նամակի պես Լ.

Կարդացեք բառերը զույգերով.

դօմ - դրդ

Ռ-ից Ռմեկ

Արդյո՞ք զույգ բառերը նույնն են: Տարբեր. Կարո՞ղ եք նրանց հետ առաջարկ ներկայացնել:

հնչել բառի սկզբում [e]կարդալ բարձրաձայն, իսկ վերջում՝ խուլ, ձայնի պես [T]. Ահա թե որքան կարևոր է ճիշտ տառ գրելը։ Հնչյունները կարող են շփոթեցնել մեզ:

Եթե ​​ձեզ դուր եկավ, կիսվեք ձեր ընկերների հետ:

Միացե՛ք մեզՖեյսբուք!

Տես նաեւ:

Ռուսերենի քննություններին նախապատրաստվելը.

Հիմնական դրույթներ տեսությունից.

Մենք առաջարկում ենք առցանց թեստեր.