ការបញ្ចប់និងឧទាហរណ៍ ៣ ដិចស៊ីសិន។ ករណី Dative ជាភាសារុស្ស៊ី ការរចនាអុហ្វសិត

អូការធ្លាក់ចុះនេះ ... នៅពេលសិក្សានាមវាគឺជាប្រធានបទដែលធ្វើឱ្យអ្នកបែកក្បាលដើម្បីចងចាំការបញ្ចប់ដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅក្នុងគ្រប់ករណីនិងលេខគ្រប់ប្រភេទ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ការថយចុះនៃនាម? តារាងនិងឧទាហរណ៍នឹងធ្វើឱ្យកិច្ចការកាន់តែងាយស្រួល! តោះព្យាយាមស្វែងយល់ហើយក្លាយជាឆ្លាតបន្តិច!

តើការបដិសេធគឺជាអ្វី?

ការថយចុះនៃនាម (តារាងឧទាហរណ៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងអត្ថបទ) គឺជាការផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណីពាក្យនិងលេខរបស់វា។ តោះមើលឧទាហរណ៍នៅក្នុងតារាង។

តារាង declension នៃនាមតាមករណីបង្ហាញថានាមទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាក្រុមអាស្រ័យលើការបញ្ចប់ដែលពួកគេទទួលបានក្នុងទម្រង់នៃករណីជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នោះហើយពាក្យទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងវង្វេងដូចគ្នានឹងមានសំណុំបញ្ចប់ដូចគ្នា។ ដោយដឹងពីរបៀបកំណត់ការថយចុះអ្នកអាចជៀសវាងកំហុសក្នុងការប្រកបអក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាមនៅចំពោះមុខភាពទន់ខ្សោយនិយាយម្យ៉ាងទៀតមិនស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង។

តើនាមអាចមាន declensions ប៉ុន្មាន?

តារាងនៃការថយចុះនាមតាមករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងផ្នែកមុនបានបង្ហាញថាពាក្យណាមួយដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នានៅក្នុងទំរង់នៃករណីដូចគ្នានឹងមានភាគបញ្ចប់ដូចគ្នា។ វាបង្ហាញពីប្រភេទនៃការថយចុះទូទៅបំផុតចំនួនបីនៅក្នុងភាសារបស់យើង។ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាគាត់មានទ្រព្យសម្បត្តិច្រើនហើយមិនមានច្បាប់សាមញ្ញនៅក្នុងនោះទេ។ បន្ថែមពីលើការបង្ហាញទាំងបីនេះមានប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការបដិសេធ។

ដូច្នេះតើប្រភេទនៃការបដិសេធអ្វីខ្លះ? រឿងធម្មតាបំផុតគឺការដួលរលំទីមួយទីពីរនិងទីបី។

ក្រុមដាច់ដោយឡែកមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ទី៖ ចេតនាឧក្រិដ្ឋកម្មកិច្ចព្រមព្រៀង។ ល។

ក្រុមបន្ទាប់គឺពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ហើយខ្ញុំ: mania, Natalia, ចង្កេះ, សម័យ, គណៈកម្មការ, ល។

មានក្រុមតូចមួយនៃពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ខ្ញុំដែលរួមបញ្ចូលក្នុងវិធីជាក់លាក់មួយ៖ ពេលវេលាកុលសម្ព័ន្ធ។ ល។ ពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថានាមចម្រុះ (កថាខណ្ឌដាច់ដោយឡែកមួយនៃអត្ថបទនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ពួកគេ) ។ ពាក្យដូចជាផ្លូវនិងកូនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាលាយបញ្ចូលគ្នាផងដែរ។

ហើយចុងក្រោយមានពាក្យខ្លះដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានទាំងក្នុងករណីឬជាលេខហើយគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់“ មើលទៅ” ដូចគ្នា។ ទាំងនេះគឺជានាមដែលមិនធ្លាក់ចុះឬមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន៖ កង់ហ្គូរូគីវីនិងផ្សេងទៀត។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការដើម្បីអាចកំណត់ការបដិសេធ?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ការថយចុះនៃនាមមួយតារាងនឹងប្រាប់យើងបន្តិចក្រោយមក។ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់សំណួរត្រូវបានសួរអំពីហេតុអ្វីបានជាធ្វើដូចនេះ? ហេតុអ្វីបានជាទន្ទេញករណីទាំងអស់នេះការបញ្ចប់ពាក្យ "ពិសេស" ជាច្រើនដែលត្រូវចងចាំ? ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្វី។ ចូរយើងយកពាក្យ“ ផ្លូវ” ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំដើរតាមផ្លូវហើយឬ ខ្ញុំកំពុងដើរតាមផ្លូវ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជា? តើសំបុត្រមួយណាដែលអ្នកគួរជ្រើសរើស? ហើយនេះគឺជាពាក្យមួយទៀត៖“ រដូវរងា” ។ វាក៏ជាស្រីជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -។ យើងដាក់ក្នុងករណីដូចគ្នា៖ (ចំពោះអ្នកណា? អ្វី?) - រដូវរងា... ប៉ុន្តែយើងដឹងរួចមកហើយថាពាក្យទាំងអស់ដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នាទទួលបានការបញ្ចប់ដូចគ្នានៅពេលផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវសរសេរដូចនេះ៖ ខ្ញុំដើរបន្ត(ទៅអ្នកណា; ទៅអ្វី) ផ្លូវ... បញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ!

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ការថយចុះនៃនាម? តារាងនិងឧទាហរណ៍នៅក្នុងកថាខណ្ឌខាងក្រោមនេះនឹងជួយអ្នកកុំឱ្យច្រឡំក្នុងសំណួរដ៏សាមញ្ញនេះ!

នាម ១ វិចារណញ្ញាណ

ទាំងនេះគឺជាពាក្យស្រីនិងប្រុសដែលមានចុងបញ្ចប់នៅក្នុងទម្រង់ដំបូងរបស់វា។ -កឬ -ខ្ញុំ​គឺ(ចងចាំថាទម្រង់ដំបូងសម្រាប់នាមគឺជានាមនិងឯកវចនៈ)

មានពាក្យស្រីជាច្រើនដែលមានពាក្យបញ្ចប់ជាភាសារុស្សី៖ ម៉ាក់ម៉ាសាខោអាវទ្រនាប់អាផាតមេនការងារកូនស្រីនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ មានពាក្យបុរសតិចជាងប៉ុន្តែពាក្យទាំងនោះមានហើយជារឿងធម្មតា៖ ,ពុកជីតាវ៉ាសាយ៉ាប៉េធីយ៉ានិងឈ្មោះបុរសដទៃទៀត។

តារាងនាមមួយនៃការថយចុះ ១ នឹងប្រៀបធៀបពាក្យជាមួយការសង្កត់ធ្ងន់និងការមិនសង្កត់ដើម្បីបង្ហាញថាពាក្យទាំងអស់នៃការថយចុះដែលបានផ្តល់នឹងមានករណីបញ្ចប់ដូចគ្នា។

នាមគុណ ២

ទាំងនេះគឺជាពាក្យបុរសដែលមាន (វាមិនត្រូវបានបង្ហាញដោយអក្សរនៅក្នុងករណីតែងតាំងទេប៉ុន្តែ "លេចចេញ" ក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀត) និងនៅខាងក្រៅដែលមានចុង -o, -e៖ក្បូន, សេះ, បឹង, សមុទ្រ, វាល, ល។ តារាងនាមពីរនៃការថយចុះ ២ នឹងបង្ហាញថាពាក្យណាដែលទទួលបាននៅពេលផ្លាស់ប្តូរករណី។

ដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ពួកគេមានទីបញ្ចប់ផ្សេងគ្នា។ ហើយការលំបាកអាចបណ្តាលមកពីទំរង់ធ្នាក់ជាមួយការបញ្ចប់ដោយគ្មានភាពតានតឹងដូច្នេះអ្នកគួរតែចងចាំថានៅក្នុងទម្រង់នេះអ្នកត្រូវសរសេរ - អ៊ី.

នាមគុណ ៣

ទាំងនេះគឺជាពាក្យស្រីដែលមានសូន្យបញ្ចប់។ ពួកវាទាំងអស់បញ្ចប់ដោយសញ្ញាទន់៖ កណ្តុរកូនក្រមុំតំបន់ចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ល។ តោះមើលថាតើពាក្យទាំងនេះទទួលបានអ្វីខ្លះក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។

វាងាយស្រួលចងចាំណាស់៖ ក្នុងទម្រង់នៃករណីហ្សែនឌីធ្យូមនិងធ្នាក់ពាក្យបែបនេះទទួលបានការបញ្ចប់ - និង.

នាមដែលបញ្ចប់ដោយ -e, -ya

ពាក្យថា“ ខំប្រឹង” គឺនៅខាងក្រៅប៉ុន្តែវាមិនអាចត្រូវបានសន្មតថាជាការធ្លាក់ចុះលើកទី ២ ឡើយ។ ពាក្យថា "អាវធំ" គឺស្រីប៉ុន្តែមិនផ្លាស់ប្តូរដូចជាពាក្យនៃការធ្លាក់ចុះលើកទី ១ ទេ។ តារាង declension នៃនាមតាមករណីនឹងបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចប់។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពីតុពាក្យនៅលើ -ទីខុសគ្នាពីពាក្យ ២ ខ្ទេចតែនៅក្នុងករណីធ្នាក់និងពាក្យនៅក្នុង -ហើយខ្ញុំពីពាក្យនៃការថយចុះ ១ - នៅក្នុងសទ្ទានុក្រមនិងធ្នាក់

ចងចាំពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ទីគ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់មានឥរិយាបថដូចពាក្យនៃការថយចុះ ១ ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ទម្រង់ដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាណាតាលីយ៉ានិងណាតាលីយ៉ានឹងមានទំនោរខុសគ្នា៖ (ផ្តល់ឱ្យ) ណាតាលីយ៉ាណាតាលីយ៉ា (និយាយ) អំពីណាតាលីយ៉ាអំពីណាតាលីយ៉ា។

តារាងនៃការបញ្ចប់នៃនាម

ចូរយើងសង្ខេបនូវអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយជាមួយនឹងតារាងនៃករណីបញ្ចប់នៃពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹងការថយចុះផ្សេងៗគ្នា។

ករណី	-១ ការ៉េ	-២ ការ៉េ	-៣ skl-	-ទី	-ហើយខ្ញុំ
I. ទំ។	ក្រញាំ, គ្រាប់កាំភ្លើង	__ -អូ, -អ៊ី ផ្ទះ, ចាន
R. ទំ។	paws, គ្រាប់កាំភ្លើង	នៅផ្ទះ, អាហារ
ឃទំ។	ក្រញាំ, គ្រាប់កាំភ្លើង	ផ្ទះ, ចាន
V. ទំ។	ក្រញាំ, គ្រាប់កាំភ្លើង	__ -o / -e ផ្ទះ, ចាន
ល។	-th / -th ក្រញាំ, គ្រាប់កាំភ្លើង	-om / -em ផ្ទះ, ចាន		ភាពអស្ចារ្យ
ភី។ ភី។	អំពីក្រញាំអំពីគ្រាប់កាំភ្លើង	អំពីផ្ទះអំពីម្ហូប		អំពីភាពអស្ចារ្យ

ចូរសង្ឃឹមថាគ្មាននរណាម្នាក់ពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសការបញ្ចប់ដែលចង់បាននិងកំណត់ការថយចុះនៃនាមជាភាសារុស្ស៊ី។ តារាងបានពន្យល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងល្អិតល្អន់។

គួរកត់សំគាល់ថា -ទីនិង -ហើយខ្ញុំមិនអាចត្រូវបានសម្គាល់ជា morpheme ដាច់ដោយឡែកមួយដែលជាការបញ្ចប់។ ក្នុងករណីនេះទាំងនេះគ្រាន់តែជាអក្សរដែលពាក្យបញ្ចប់ដោយ។ ពាក្យបែបនេះគឺជាប្រធានបទនៃអត្ថបទមួយទៀត។

ការថយចុះនៃនាមនៅក្នុងពហុវចនៈ (តារាងនៅទីនេះជាទូទៅមិនចាំបាច់) គឺកម្រមានណាស់ពីព្រោះអក្សរភាគច្រើនអាចស្តាប់បានយ៉ាងច្បាស់។ នៅក្នុងវចនានុក្រមវិចារណកថាឧបករណ៍និងករណីធ្នាក់នៅក្នុងពហុវចនៈការបដិសេធទាំងបីនឹងមានភាគបញ្ចប់ដូចគ្នា។ យើងផ្តល់ជូនអ្នកដោយឯករាជ្យបញ្ចូលពាក្យណាមួយនៅក្នុងពហុវចនៈហើយធ្វើឱ្យប្រាកដ។

នាមខុសគ្នា

មានពាក្យខុសគ្នាពីរបីក្នុងចំណោមនាមនៃភាសារុស្ស៊ី។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេខុសគ្នាដូច្នេះ? ដោយសារតែពួកគេមិនអាចត្រូវបានសន្មតថាជាការធ្លាក់ចុះណាមួយពួកគេ "មានអាកប្បកិរិយា" ខុសគ្នាក្នុងករណីផ្សេងគ្នា។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ខ្ញុំ(មានប្រហែល ១០ ក្នុងចំណោមពួកគេ) ពាក្យថា“ ផ្លូវ” និង“ កុមារ” ។ សូមក្រឡេកមើលលក្ខណៈនៃការថយចុះនាមនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី (តារាង) - ពាក្យទាំងនោះដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានភាពចម្រុះ។

I. ទំ។	ច្រករបៀង	វិធី	កូន
R. ទំ។	stripe-en-i	ដាក់និង	ឌីត-យ៉ាត-អ៊ី
ឃទំ។	stripe-en-i	ដាក់និង	ឌីត-យ៉ាត-អ៊ី
V. ទំ។	ច្រករបៀង	វិធី	កូន
ល។	ប្រញាប់-អេន-អេម	ដោយវិធី	កុមារយ៉ាត-នាង
ភី។ ភី។	អំពី stride-en-i	អំពីវិធី	អូកូនយ៉ាត-អ៊ី

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញពាក្យថា“ កុមារ” មានទំនោរតាមរបៀបពិសេសមួយ។ ពាក្យថា“ ផ្លូវ” នៅក្នុងករណីហ្សែនឌឺទីណានិងធ្នាក់ធ្នាក់“ អាកប្បកិរិយា” ដូចជាពាក្យទី ៣ និងនៅក្នុងឧបករណ៍ - ដូចជាពាក្យទី ២ ។ អញ្ចឹងពាក្យដែលបញ្ចប់ដោយ -ខ្ញុំក្នុងករណីប្រយោលទទួលបានបច្ច័យ -អេន-.

ពាក្យទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវចងចាំដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំក្នុងការជ្រើសរើសការបញ្ចប់ដែលចង់បាន។

ពាក្យដែលមិនអាចបំបែកបាន

ទាំងនេះភាគច្រើនជាពាក្យដែលខ្ចីពីភាសាផ្សេង ពួកគេអាចបង្ហាញពីឈ្មោះសត្វរុក្ខជាតិចានក៏ដូចជាឈ្មោះឬនាមត្រកូលមនុស្សឈ្មោះវត្ថុ។ ដោយបានមកដល់ភាសារបស់យើងពាក្យបែបនេះបានរក្សានូវភាពពិសេសនៃការមិនផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់វាដោយធ្លាក់ចូលក្នុងប្រយោគ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយឬលេខណាមួយដែលអ្នកត្រូវការដាក់ពាក្យបែបនេះវានឹងស្តាប់ទៅដូចគ្នា។

• ចាក់កាហ្វេខ្ញុំ - ខ្ញុំសរសើរកាហ្វេពេលព្រឹក - និយាយអំពីកាហ្វេ។
• នេះគឺជាសត្វកន្លាតរបស់ខ្ញុំ - ខ្ញុំមិនមានសត្វកន្លាតទេ - ផ្តល់ឱ្យសត្វមាន់ជល់ - ចងចាំសត្វមាន់ជល់។
• ប្រលោមលោកឌូម៉ា - ឧទ្ទិសដល់ឌូម៉ាស - សរសេរអំពីឌូម៉ាស

ការបដិសេធពាក្យបែបនេះនៅក្នុងប្រយោគគឺខុសនិងមិនចេះអក្សរ។ អ្នករាល់គ្នាដឹងពីឃ្លាកំប្លែង "ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅគីនណេននៅជួរទីមួយជាមួយទាហាននៅក្នុងធ្មេញខ្ញុំ" ។ សូមកុំធ្វើដូចវីរបុរសនៃរឿងកំប្លែងនេះ! ពាក្យដែលបដិសេធត្រូវការប្រើឱ្យបានត្រឹមត្រូវហើយពាក្យដែលមិនចង់បានមិនត្រូវការផ្លាស់ប្តូរទាល់តែសោះ។

ចូរយើងសង្ខេប

ការកំណត់ការថយចុះនៃនាម (តារាងខាងលើ) មិនមែនជាដំណើរការពិបាកទេដែលនឹងជួយជៀសវាងកំហុសឆ្គងនៅពេលសរសេរ។ ចូរយើងព្យាយាមសង្ខេបទាំងអស់ខាងលើ។

មាន declensions សំខាន់បីនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីប៉ុន្តែក៏មានពាក្យពិសេសដែលបញ្ចប់ដោយ -ហើយខ្ញុំនិង - អ៊ឺនិងពាក្យផ្សេងគ្នាជាច្រើន។ ពាក្យត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុមធំអាស្រ័យលើភេទនិងបញ្ចប់នៅក្នុងករណីដែលបានតែងតាំង។

ពាក្យទាំងអស់ដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នាមានសេចក្តីបញ្ចប់ស្រដៀងគ្នា។ ពួកគេអាចរៀនសូត្រដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុស។ ហើយអ្នកអាចធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា៖ ជំនួសឱ្យពាក្យដែលមានការបញ្ចប់ដោយគ្មានភាពតានតឹងសូមជំនួសពាក្យណាមួយដែលមានភាពដូចគ្នាប៉ុន្តែក្នុងនោះភាពតានតឹងធ្លាក់មកលើការបញ្ចប់។ អក្សរនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យទាំងនេះនឹងដូចគ្នា!

ពាក្យនៅលើ -ហើយខ្ញុំនិង -ទីមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងក្រុមធំទាំងបីទេពីព្រោះពួកគេផ្លាស់ប្តូរករណីនិងលេខតាមរបៀបពិសេសហើយពួកគេត្រូវចងចាំ។

អ្នកក៏គួរចងចាំក្រុមតូចមួយនៃពាក្យចម្រុះ។ សំណុំនៃការបញ្ចប់របស់ពួកគេមិនស្របគ្នាជាមួយនឹងការធ្លាក់ចុះណាមួយខាងលើទេដូច្នេះពួកគេត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស។

ហើយចុងក្រោយពាក្យដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន៖ ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងបរិបទណាក៏ដោយដែលពួកគេត្រូវបានប្រើ។ បដិសេធពាក្យដូចជា រោងកុន, អាវធំ, កាហ្វេ, កាបូប, កង់ហ្គូរូ,- សញ្ញានៃអក្ខរកម្មទាបនិងវប្បធម៌ទូទៅ។

យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទនេះមានប្រយោជន៍និងជួយឱ្យយល់អំពីប្រធានបទពិបាកដូចជាការថយចុះនៃនាម។ តារាងនិងឧទាហរណ៍ច្បាស់ហើយដូច្នេះការជ្រើសរើសការបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវឥឡូវនេះគឺងាយស្រួល។

ត្រូវចេះអក្សរ!

ករណីគឺជាលក្ខណៈអថេរនៃពាក្យដែលមាននៅក្នុងនាមនាមគុណនាមលេខឬសព្វនាម។ ដោយបានផ្តល់ឱ្យខាងលើអ្នកអាចកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យ“ ករណី” ។

ករណី- នេះគឺជាចរិតលក្ខណៈដែលបង្ហាញពីប្រភេទដែលនាមមានទីតាំងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយវត្ថុឬមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតកំណត់សកម្មភាពស្ថានភាពឬសញ្ញារបស់វា។

គំនិតស្មុគស្មាញនៃករណីស្តាប់ទៅដូចនេះ៖

ករណី- ចរិតលក្ខណៈផ្លាស់ប្តូរវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីដែលត្រូវនឹងនាមនាមសព្វនាមលេខឬគុណនាមក៏ដូចជាកូនកាត់របស់ពួកគេដែលកំណត់អត្ថន័យរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគទាក់ទងនឹងទីតាំងន័យធៀបឬសំយោគ។

ករណីជួយភ្ជាប់ផ្នែកនៃការនិយាយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយបញ្ចប់ប្រយោគឬឃ្លាដោយគំនិតជាក់លាក់។ ដោយមើលឃើញវាត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយពីអត្ថបទដោយផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យ។ ដើម្បីភាពច្បាស់លាស់អ្នកអាចប្រៀបធៀប៖

• ខែ, ជង្រុក, លឿង, មុខ, ព្រះអាទិត្យ, ច្បាស់;

មុខពណ៌លឿងលាក់ខែនៅពីក្រោយជង្រុកពីព្រះអាទិត្យដ៏កាចសាហាវ។

ក្នុងករណីដំបូងសំណុំពាក្យត្រូវបានប្រើដែលមិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយអ្វីទាំងអស់ហើយដូច្នេះតំណាងឱ្យការរាប់ដែលគ្មានន័យ។ នៅក្នុងទីពីរផ្នែកនៃការនិយាយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់និងច្បាស់លាស់ករណីបានរួមចំណែកដល់រឿងនេះ។

សរុបទៅមាន ៦ ករណីដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការបញ្ចប់ជាក់លាក់។ ករណីជាក់លាក់មួយអាចត្រូវបានកំណត់ដោយការសួរសំណួរសមស្របឬទទួលស្គាល់ដោយវត្តមាននៃបុព្វបទជាក់លាក់។ តារាងខាងក្រោមបង្ហាញករណីទាំងអស់ដែលមានស្រាប់សំណួរកំណត់របស់ពួកគេនិងបុព្វបទដែលត្រូវគ្នាប្រសិនបើមាន។

តុករណី

ករណីជាភាសារុស្សី (តារាងដែលមានសំនួរនិងចុងបញ្ចប់)

មុននឹងវិភាគករណីនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នាដោយប្រើឧទាហរណ៍ពាក្យជាក់លាក់សូមរំលឹកឡើងវិញនូវវាក្យស័ព្ទនៃពាក្យនេះហើយភ្ជាប់វាជាមួយនាម។

ករណី- នេះគឺជាទំរង់នៃនាមដែលផ្លាស់ប្តូរវាហើយបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងវត្ថុមនុស្សសកម្មភាពឬព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតបង្កើតការភ្ជាប់ន័យក្នុងប្រយោគឬឃ្លា។

ករណីនៃនាម។ បុព្វបទករណី

តែងតាំង

តែងតាំងគឺជាទម្រង់មូលដ្ឋានឬដំបូងនៃឈ្មោះរបស់វត្ថុ។ វាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីវត្ថុនៅក្នុងករណីនាមពាក្យតែងតែបង្ហាញពីចំលើយចំពោះសំណួរ WHO?ឬ អ្វី?

• WHO?ម្តាយ, ទន្សាយ, វេជ្ជបណ្ឌិត _;
• អ្វី?ប៉ែន-អេ, ស៊ុន-អ៊ី, ស្រះ _, ស្ងាត់។

ធ្នាក់មិនត្រូវបានប្រើនៅពេលប្រើពាក្យនៅក្នុងករណីនាមទេ។ វាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទនៃករណីផ្ទាល់ (នៅសល់ត្រូវបានគេហៅថាដោយប្រយោល) នៅក្នុងប្រយោគនាមនៅក្នុងករណីនាមគឺជាប្រធានបទឬជាផ្នែកនៃព្យាករណ៍។

• ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តសៀវភៅនេះណាស់។ (« សៀវភៅ "នៅក្នុងការតែងតាំងគឺជាប្រធានបទ)
• ឆ្កែគឺជាមិត្តល្អបំផុតរបស់បុរស។ (« មិត្តភក្តិ"- ផ្នែកនៃការព្យាករណ៍)

ហ្សែន

បង្ហាញពីការទាក់ទាញឬជាកម្មសិទ្ធិរបស់វត្ថុមួយទៅវត្ថុឬមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតឆ្លើយសំណួរ អ្នកណា? អ្វី?

• (ទេ) អ្នកណា?ម៉ាក់, ទន្សាយ, វេជ្ជបណ្ឌិត;
• (ទេ) អ្វី?ដោះស្រាយ, ព្រះអាទិត្យ, ស្រះ, ស្ងាត់។

ករណីនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទប្រយោលហើយអាចប្រើដោយមានឬគ្មានធ្នាក់។ ឧទាហរណ៍៖

• (គ្មានអ្វី?) ចំណុចទាញ - បំបែកនៅចំណុចទាញ (អ្វី?)

ដើម្បីភ្ជាប់អត្ថន័យនាមឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវជាមួយពាក្យផ្សេងទៀតធ្នាក់ត្រូវបានប្រើ។ ប្រសិនបើនាមគឺនៅក្នុងករណីហ្សែនបន្ទាប់មកធ្នាក់នឹងត្រូវនឹងវា ដោយគ្មាន, ពី, នៅជុំវិញ, ជាមួយ, នៅជុំវិញ, នៅ, បន្ទាប់ពី, ពី, សម្រាប់, ពីមុន

• ដើរដោយគ្មានមួក;
• រៀនពីសៀវភៅ;
• ដើរជុំវិញអាគារ;
• សួរអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់;
• ផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីច្រកចូល;
• ឈានដល់ស្មា។

ឌីយ៉ាទី

ប្រើរួមជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យវាត្រូវនឹងសំណួរ៖ ទៅអ្នកណា?ឬ អ្វី?

• ខ្ញុំឱ្យ (ទៅអ្នកណា?)ម៉ាក់, ទន្សាយ, វេជ្ជបណ្ឌិត;
• ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យ (អ្វី?)ដោះស្រាយ, ព្រះអាទិត្យ, ស្រះ, ស្ងាត់។

ករណីនេះ (ដែលជាប្រយោលផងដែរ) ត្រូវគ្នានឹងធ្នាក់ k (ko) បើយោងតាមទោះបីជាធ្វើតាម.

• រត់ទៅរកបងស្រីរបស់អ្នក;
• ធ្វើសកម្មភាពតាមការសំរេចចិត្ត;
• ឆ្ពោះទៅរករថភ្លើង;
• ធ្វើផ្ទុយពីដំបូន្មាន។

ចោទប្រកាន់

នាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ចង្អុលបង្ហាញវត្ថុនៃសកម្មភាពត្រូវបានប្រើរួមគ្នាជាមួយកិរិយាស័ព្ទសំណួរខាងក្រោមត្រូវនឹងវា៖ អ្នកណា?ឬ អ្វី?

• ស្តីបន្ទោស (អ្នកណា?)ម៉ាក់, ទន្សាយ, វេជ្ជបណ្ឌិត;
• បន្ទោស (អ្វី?)ដោះស្រាយ, ព្រះអាទិត្យ, ស្រះ, ស្ងាត់។

ធ្នាក់ប្រើជាមួយនាមចោទប្រកាន់៖ s (សហ), តាមរយៈ, នៅក្នុង (នៅក្នុង), អូ (អំពី), នៅលើ, តាមរយៈ, ក្រោម, អំពី, តាមរយៈ, នៅលើ, នៅពីក្រោយ។

• អនុវត្តពេញមួយឆ្នាំ;
• និយាយជាមួយខ្លួនអ្នក;
• មើលតាមរយៈកញ្ចក់;
• រាំជាមួយតន្ត្រី;
• សងសឹកfatherពុករបស់គាត់។

បុព្វបទទាំងនេះខ្លះ ( នៅលើ, នៅក្រោម, នៅពីក្រោយ, នៅក្នុង) បញ្ជាក់ទិសដៅនៃសកម្មភាពដែលត្រូវអនុវត្ត៖

• លាក់ខ្លួន (អ្វី?)នៅក្នុងប្រអប់មួយ;
• ដាក់ (ដើម្បីអ្វី?)នៅលើប្រអប់;
• សំណុំ (ដើម្បីអ្វី?)ក្នុងមួយប្រអប់;
• លៃតម្រូវ (ក្រោមអ្វី?)នៅក្រោមប្រអប់

ករណីឧបករណ៍

នាមនៅក្នុងករណីឧបករណ៍បង្ហាញពីវត្ថុដែលសកម្មភាពមួយត្រូវបានអនុវត្តលើវត្ថុផ្សេងទៀតវាត្រូវបានកំណត់ដោយសំណួរ៖ ដោយអ្នកណា?ឬ យ៉ាងម៉េច?

• ពេញចិត្ត (ជាមួយអ្នកណា?)ម្តាយ-អូ, ទន្សាយ, វេជ្ជបណ្ឌិត-អូ;
• ពេញចិត្ត (ជាមួយអ្វី?)ដៃអូព្រះអាទិត្យលិចស្រះអូស្ងាត់។

ធ្នាក់ប្រើជាមួយនាមក្នុងករណីឧបករណ៍៖ សម្រាប់, ជាមួយ (សហ), រវាង, ក្រោម, ជាង, មុន, រួមគ្នាជាមួយ, នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនេះបើយោងតាមទំ។

• និយាយដោយមោទនភាព;
• ហើរលើដី;
• គិតមុនពេលទិញ;
• មើលថែរក្សាកុមារ;
• សើចជាមួយជីដូនរបស់អ្នក;
• ឈររវាងដើមឈើ;
• ឈប់ដោយសារតែច្បាប់។

ធ្នាក់

ឈរនៅក្នុងករណីបុព្វបទនាមឆ្លើយសំណួរ អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី?

• ខ្ញុំគិត (អំពីអ្នកណា?)អំពីម្តាយទន្សាយវេជ្ជបណ្ឌិត;
• គិតអំពីអ្វី?)អំពីចំណុចទាញអំពីព្រះអាទិត្យអំពីស្រះអំពីភាពស្ងៀមស្ងាត់។

ប្រើធ្នាក់បើនាមមាននៅក្នុងករណីធ្នាក់៖ នៅលើ, នៅលើ, នៅលើ (អំពី), នៅក្នុង, នៅ

• បង្កើតនៅនាយកដ្ឋាន;
• ទៅសារមន្ទីរ;
• អង្គុយលើកៅអី;
• ប្រាប់អំពីខ្សែភាពយន្ត;
• ជិះទូកលើទូក។

តើអ្វីទៅជាករណីតើមានករណីប៉ុន្មាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីនិងរបៀបកំណត់ករណីនាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ? អ្នកនឹងរកឃើញចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះនិងសំណួរជាច្រើនទៀតនៅក្នុងអត្ថបទ។ យើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការថយចុះនាមក្នុងករណីផ្តល់ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍បង្រៀនអ្នកពីរបៀបកំណត់សំណុំបែបបទសំណុំរឿងមិនត្រឹមតែសម្រាប់បដិសេធទេប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ទម្រង់ពាក្យដែលមិនធ្លាក់ចុះ។

តើអ្វីទៅជាករណីនៃនាម?

ករណីនៃនាមជាភាសារុស្ស៊ីគឺជាលក្ខណៈ morphological ដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍នៃនាមទៅនឹងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងឃ្លានិងប្រយោគ។ សំណុំរឿងនេះត្រូវបានសម្តែងដោយប្រព័ន្ធនៃជួរប្រឆាំងនៃទំរង់នាមនិងជាសញ្ញាឆ្លុះបញ្ចាំង

ការថយចុះនៃនាមតាមករណីត្រូវបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី ៤ ។

ការធ្លាក់ចុះនៃនាមតាមករណី

មានករណីចំនួន ៦ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី- ផ្ទាល់មួយ (តែងតាំង) និងប្រាំប្រយោល។ ការផ្លាស់ប្តូរនាមសម្រាប់ករណីត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើប្រព័ន្ធនៃការបញ្ចប់ករណី (ការបញ្ចូល) ។

ឧទាហរណ៍នៃករណីនាមក្នុងតារាង:

អត្ថបទ TOP-5ដែលបានអានជាមួយនេះ

ករណី	សំណួរសម្រាប់ករណី	ឧទាហរណ៍នៃនាម
		ឯកតា ចំនួន	Mn ។ ចំនួន
តែងតាំង	WHO? អ្វី?	សម្លាញ់ ខ, សាខា ក, បឹង អូ	សម្លាញ់ និង, សាខា និង, បឹង ក
ហ្សែន	អ្នកណា? អ្វី?	សម្លាញ់ ខ្ញុំ​គឺ, សាខា និង, បឹង ក	សម្លាញ់ នាង, សាខា, បឹង
ឌីយ៉ាទី	ទៅអ្នកណា? អ្វី?	សម្លាញ់ អិន។ អេស, សាខា អ៊ី, បឹង នៅ	សម្លាញ់ ដំឡូង, សាខា ព្រឹក, បឹង ព្រឹក
ចោទប្រកាន់	អ្នកណា? អ្វី?	សម្លាញ់ ខ្ញុំ​គឺ, សាខា នៅ, បឹង អូ	សម្លាញ់ នាង, សាខា និង, បឹង ក
ឧបករណ៍	ដោយអ្នកណា? យ៉ាងម៉េច?	សម្លាញ់ បរិភោគ, សាខា អូ, បឹង អូម	សម្លាញ់ យ៉ាមី, សាខា អាមី, បឹង អាមី
ធ្នាក់	អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី?	អូសម្លាញ់ អ៊ីអូសាខា អ៊ី, អំពីបឹង អ៊ី	អូសម្លាញ់ ខ្ញុំអូសាខា អូ, អំពីបឹង អូ

នាមដែលមិនធ្លាក់ចុះមិនមានសំណុំបែបបទករណីទេ។ ចំពោះពាក្យបែបនេះការជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងករណីមិនត្រូវបានបង្ហាញតាមវេយ្យាករណ៍ទេ (តាមរយៈការបញ្ចប់) ប៉ុន្តែតាមសំយោគ (តាមរយៈពាក្យដែលពួកគេយល់ព្រម) ។

ឧទាហរណ៍:ថ្មី អាវ(អាយភី) សុបិនអំពី អាវ(ភីភី) ដេរប៊ូតុងមួយ អាវ(ឌី។ ភី។ ) ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ករណីនៃនាម?

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីកំណត់ករណីនាម។

ការធ្លាក់ចុះនៃនាម

ការធ្លាក់ចុះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរពាក្យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (នាមនាមគុណនាមលេខនាមសព្វនាមការចូលរួម) ក្នុងករណីនិងលេខ។ នាមជាភាសារុស្សីមានបីប្រភេទសំខាន់នៃការថយចុះដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការលេខអ្នកអាចអានអំពីការថយចុះនៃលេខនៅក្នុងអត្ថបទផ្សេងទៀត។

ប្រភេទសំខាន់នៃនាមនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី

ប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះ	ការពន្យល់និងឧទាហរណ៍	ចំណាំ
ការថយចុះ ១	នាមស្រីនិងប្រុសទូទៅដែលមានចុង-а / -яនៅក្នុងឯកវចនៈដែលតែងតាំង៖ ភរិយាដីអ្នកបម្រើយុវជនការសម្លុត។	នាមណា -ii (កងទ័ពក្រិក) មានការបញ្ចប់ -i នៅក្នុងឯកវចនៈនិងធ្នាក់។
ការថយចុះ ២	នាមបុរសដែលមានសូន្យបញ្ចប់នៅក្នុងនាមឯកវចនៈនិងនាមក្រៅជាមួយការបញ្ចប់-о / -еនៅក្នុងឯកវចនៈដែលតែងតាំង៖ ច្បាប់សេះភូមិវាល។	នាមនៅក្នុង -iy និង -ie (ទេពកោសល្យអារម្មណ៍) មានការបញ្ចប់ -i នៅក្នុងឯកវចនៈធ្នាក់។
ការថយចុះ ៣	នាមស្រីដែលមានសូន្យបញ្ចប់នៅក្នុងឯកវចនៈដែលតែងតាំង៖ ស្ពឺកណ្តុរកូនស្រីសេះសេចក្តីអំណរ។	ចំពោះនាមដែលបញ្ចប់ដោយឯកវចនៈដែលតែងតាំងនិងចោទប្រកាន់ក្នុងការបន្លឺសំឡេងសញ្ញាទន់តែងតែសរសេរនៅខាងចុង៖ កណ្តុរកូនស្រី។

នៅក្នុងពហុវចនៈស្ទើរតែគ្មានភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះដូច្នេះយើងអាចនិយាយដោយឡែកអំពីការថយចុះពិសេសនៃនាមពហុវចនៈ។

ចំពោះអក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់នាមនាមសូមមើល៖ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់ដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៃនាម។

ករណីបង្ហាញពីតួនាទីផ្សេងគ្នានៃនាមក្នុងប្រយោគ។ មានករណីចំនួន ៦ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ អ្នកអាចកំណត់ករណីនាមនៅក្នុងប្រយោគដោយសំណួរ។

បន្ថែមលើសំណួរសំខាន់ៗករណីនាមអាចត្រូវបានរៀនពីសំនួរជំនួយដែលកាលៈទេសៈឆ្លើយ។ ដូច្នេះសំណួរថាតើនៅឯណា? បង្ហាញពីករណីហ្សែន (ពីហាងពីអូដ្ឋ) សំណួរគឺនៅឯណា? សន្មត់ករណីចោទប្រកាន់ (នៅក្នុងព្រៃសម្រាប់ការបង្រៀនសម្រាប់មេរៀនមួយ); សំណួរគឺនៅឯណា? ណែនាំករណីធ្នាក់ (នៅក្នុងព្រៃនៅឯការបង្រៀននៅមេរៀនមួយ)

តារាងខាងក្រោមនឹងបង្ហាញឈ្មោះករណីនៃភាសារុស្ស៊ីសំណួរសម្រាប់ករណីនីមួយៗនិងសំណួរបន្ថែម។ (ថ្នាក់ទី ៣) - តារាង៖

សំណុំរឿងដែលត្រូវបានតែងតាំងត្រូវបានគេហៅថាសំណុំរឿងផ្ទាល់ហើយសំណុំរឿងផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានគេហៅថាសំណុំរឿងដោយប្រយោល។

ចូរយើងសង្ខេបពីភាពខុសគ្នានៃ declensions នៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

	ការថយចុះ ១	ការថយចុះ ២	ការថយចុះ ៣	Declension នៅក្នុងពហុវចនៈ
		អារម្មណ៍
		អារម្មណ៍
		អារម្មណ៍		ដង
		អារម្មណ៍
	សម្លុត	ច្បាប់-អូ អារម្មណ៍		ច្បាប់ ពេលខ្លះ
	អំពីកងទ័ព	អូច្បាប់ អារម្មណ៍		ដង-អា

វ៉ារ្យ៉ង់នៃការបញ្ចប់នៃពហុវចនៈនាមនៃនាមបុរស អ្នកនិពន្ធ / ឆ្នេរសមុទ្រ

នាមបុរសខ្លះនៅក្នុងពហុវចនៈដែលមាននាមអាចមានសញ្ញាបញ្ចប់-а (-я) ជំនួសឱ្យការបញ្ចប់-ы (-и) នេះជាបឋម៖

១) នាមឯកវចនៈជាច្រើនដូចជាព្រៃ - ព្រៃសូត្រ - សូត្រចំហៀង - ម្ខាងភ្នែក - ភ្នែកព្រិល - ព្រិល។ ល។

២) នាមពីរព្យាង្គជាច្រើនដោយសង្កត់ធ្ងន់លើព្យាង្គទីមួយក្នុងឯកវចនៈឧទាហរណ៍ៈឆ្នេរ - ឆ្នេរសំឡេង - សំលេងពេលល្ងាច - ពេលល្ងាចទីក្រុង - ស្រុកស្រុក - លលាដ៍ក្បាល - លលាដ៍ក្បាល។ ល។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនអាចរកឃើញភាពទៀងទាត់តឹងរ៉ឹងក្នុងការបែងចែកនាមតាមវ៉ារ្យ៉ង់នៃការបញ្ចប់ទេដោយសារភាពប្រែប្រួលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងផ្នែកនៃភាសានេះ។ យើងរាយក្នុងតារាងខាងក្រោមជម្រើសបទដ្ឋានទូទៅបំផុតដែលអាចមានកំហុស។

នាមទូទៅខាងក្រោមនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានទម្រង់ពីរនៃនាមពហុវចនៈ៖

នាមខ្លះដែលមានពហុវចនៈផ្សេងគ្នាមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ នេះគឺជាពាក្យទូទៅបំផុត៖

ធ្មេញ (នៅក្នុងមាត់) rootsស (នៅក្នុងរុក្ខជាតិ) រាងកាយ (ដងខ្លួន) ជំរំ (សង្គមនិងនយោបាយ) សន្លឹក (ដែកក្រដាស) ជាងដែក (ជាងដែក) រូបភាព (សិល្បៈ) ការបញ្ជាទិញ (knightly, វត្តអារាម) ខ្សែក្រវ៉ាត់ (ភូមិសាស្ត្រ) មើលឃើញ (នរណាម្នាក់) ការខកខាន (ការត្រួតពិនិត្យ) គណនី (ឧបករណ៍) សាប (សត្វ) កូនប្រុស (មាតុភូមិ) សម្លេង (សំឡេង) ហ្វ្រាំង (ឧបសគ្គ) ផ្កា (រុក្ខជាតិ) នំប៉័ង (ដុតនំ)

ធ្មេញ (ធ្មេញ) rootsស (បន្លែស្ងួត) អង្គភាព (អាគារអង្គភាពយោធា) ជំរំ (យោធាកុមារ) ស្លឹក (នៅក្នុងរុក្ខជាតិ) រោម (ស្លៀកពាក់ស្បែក) រូបភាព (រូបតំណាង) ការបញ្ជាទិញ (និមិត្តសញ្ញា) ខ្សែក្រវ៉ាត់ (ខ្សែក្រវ៉ាត់) ខ្សែភ្លើង (អគ្គិសនី) លិខិតឆ្លងដែន (ឯកសារ) វិក្កយបត្រ (ឯកសារសម្រាប់ទូទាត់) sable (រោម) កូនប្រុស (ម្តាយ) សម្លេង (ស្រមោលពណ៌) ហ្វ្រាំង (ឧបករណ៍) ពណ៌ (លាប) នំប៉័ង (ធញ្ញជាតិ) ។

វ៉ារ្យ៉ង់នៃពហុវចនៈពហុវចនៈនៃនាម

នៅក្នុងពហុវចនៈពហុនាមនាមអាចមានចុង - , -ov (-ev), -th ... ក៏មានការប្រែប្រួលធំ ៗ នៅក្នុងផ្នែកនៃអណ្តាតនេះដែរ។ យើងរាយក្នុងតារាងនូវជម្រើសបទដ្ឋានទូទៅបំផុតដែលអាចមានកំហុស។

បញ្ចប់ដោយ -	ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ow (-ev)	បញ្ចប់ដោយ -e
ជនជាតិអង់គ្លេស, អាមេនី, បាសឃឺរ, ប៊ុលហ្គារី, ប៊ូរីយ៉ាត, ហ្សកហ្ស៊ី, អូសេទីស, រ៉ូម៉ានី, តាតាស, ទួកមេន, ហ្គីបស៊ី, ទួគី; បក្សពួកនិយម, ទាហាន, ហ៊ូសារ, នាគ, cuirassier; ស្បែកជើងកវែង, ស្បែកជើងកវែង, ស្រោមជើង, ស្បែកជើងកវែង, ខ្សែស្មា, epaulettes; ampere, watt, volt, ohm, arshin, micron, hertz, កាំរស្មីអ៊ិច; ជង្គង់, ស្មា, លេខ, កៅអីអង្គុយ, កំណត់ហេតុ, ផ្ទាំងក្រណាត់, សរសៃ, ឆ្អឹងជំនី, ខឺណែល, កំណាត់, ផ្ទះបាយ, បៀ, បង្អូច (រនាំង), រឿងនិទាន, ចម្រៀង, និយាយដើមគេ, ដែន (ចង្រ្កានផ្ទុះ), cherries, កន្លែងសម្លាប់សត្វ, ស្ត្រីវ័យក្មេង, hawthorn, ភូមិ, ភួយ, កន្សែង, កម្រាលឥដ្ឋ, វ៉ូហ្វល, ស្បែកជើង, ដំបូលផ្ទះ, អង្រឹង, អាពាហ៍ពិពាហ៍, អចលនទ្រព្យ, មេដោះ, កិច្ចការ; បាញ់, ខោ, អងា្កំ, វិស្សមកាល, ប៉ាស្តា, ប្រាក់, ភាពងងឹត, អង្រឹង, រអិល។	កៀហ្ស៊ីកកាហ្សាក់ស្ថានអ៊ូសបេកម៉ុងហ្គោលីតាជីកយ៉ាកុត រ៉ូប, មាត់, សិស្ស, ស្រោមជើង; ម៉ែត្រ, គីឡូក្រាម, ហិកតា, ផ្លូវដែក; ផ្លែក្រូច, ផ្លែក្រូច, ប៉េងប៉ោះ, ប៉េងប៉ោះ, eggplants, lemons; swamps, hooves, troughs, laces, បង្អួច; សាយសត្វ, clavichords, rags, rags, scum ។	កាំភ្លើងជូលទៀន (ប៉ុន្តែ៖ ល្បែងមិនមានតម្លៃទៀនទេ); ម្ជុល, សាក់, ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា, ការអូសទាញ, ប៉ាសា, យុវជន; ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ, ឆ្ក, ស្នូកសត្វ, មេដំបង, ឈើ, មនុស្ស, កន្ទក់, រអិល។

នាមចម្រុះ

នាមផ្សេងៗគ្នារួមមាននាមនាមន៉ា ១០ ម៉ៃ (បន្ទុកពេលវេលាយូឌីន័របដាឈ្មោះអណ្តាតភ្លើងកុលសម្ព័ន្ធពូជគ្រាប់រំងាប់មកុដ) និងផ្លូវនាមបុរស។ ពួកវាត្រូវបានគេហៅថាពហុបដិសេធពីព្រោះនៅក្នុងករណីហ្សែនឌីផេរ៉ង់ស្យែលនិងធ្នាក់នៃឯកវចនៈពួកគេមានការបញ្ចប់នាម ៣ declensions -i និងនៅក្នុងឧបករណ៍ -បញ្ចប់នាម ២ declensions -em / -em ។

នាមដែលបញ្ចប់ដោយ -ឈ្មោះមាននៅក្នុងករណីហ្សែនឌីយ៉ាម៉ាឧបករណ៍និងធ្នាក់នាមឯកវចនៈហើយក្នុងករណីពហុវចនៈទាំងអស់បច្ច័យ -en- / -en- និងពាក្យទឹកកាមទឹកកាមក្រៅពីបច្ច័យនេះមានបច្ច័យ -yan នៅក្នុង ករណីពហុវចនៈហ្សែន - (គ្រាប់ពូជកន្ត្រក)

ចូរយើងបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនាមដែលបានបដិសេធផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

	ឯកវចនៈ	ពហុវចនៈ
	ពេលវេលាគ្រាប់ពូជវិធី-	ពេលវេលា-អេ, ទឹកកាម-អេ, ដាក់-អាយ
	ពេលវេលានិងគ្រាប់ពូជនិងការដាក់និង	ពេលវេលា-គ្រាប់ពូជ-វិធី
	ពេលវេលានិងគ្រាប់ពូជនិងការដាក់និង	ម៉ោង-ព្រឹក, គ្រាប់ពូជ-ព្រឹក, ដាក់-យ៉ាម
	ពេលវេលាគ្រាប់ពូជវិធី-	ពេលវេលា-អេ, ទឹកកាម-អេ, ដាក់-អាយ
	ស៊ីពេលវេលាស៊ីគ្រាប់ពូជញ៉ាំតាមវិធី	ពេលវេលា-គ្រាប់ពូជ, ការដាក់-យ៉ាមី
	អំពីពេលវេលានិងទឹកកាមនិងដាក់និង	អំពីដង-អា, ទឹកកាម-អា, ដាក់-យ៉ា

នាមដែលមិនធ្លាក់ចុះ។ យេនឌ័រនៃនាមដែលមិនធ្លាក់ចុះ

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមាននាមដែលមិនធ្លាក់ចុះ - ពាក្យដែលមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណី។ ទាំងនេះរួមមាននាមភាសាបរទេសដែលមានដើមស្រៈ (អាវ, កាហ្វេ, តាក់ស៊ី, កង់ហ្គូរូ, មឺនុយ, សៅ, សូជី, ទីប៊ីលីស៊ី), នាមស្រីភាសាបរទេសដែលមានព្យញ្ជនៈ (កញ្ញា, លោកស្រី, លោកស្រី, ប្រលោមលោកហ្សកហ្សេស), រុស្ស៊ីនិង នាមត្រកូលអ៊ុយក្រែននៅលើ -o និង -s / -s និង -ago (ទស្សនា Dolgikh កំណាព្យរបស់ Shevchenko អានអំពី Zhivago ពី Durnovo) និងពាក្យផ្សំដូចជាហាងទូទៅស៊ីអេសខេអេសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូវីធីធីវី។

ករណីនៃនាមដែលមិនធ្លាក់ចុះត្រូវបានកំណត់ដោយសំណួរនិងដោយពាក្យដែលពឹងផ្អែកលើនាមនេះ (ប្រសិនបើមាន) ឧទាហរណ៍ៈដោះអាវចេញ (អ្វី? - ចោទប្រកាន់) អាវ; នៅក្នុងអាវធំនេះ (ក្នុងអ្វី? ក្នុងអ្វី? - ធ្នាក់) អ្នកនឹងក្តៅ។

ចំនួននាមដែលមិនធ្លាក់ចុះត្រូវបានកំណត់ដោយពាក្យដែលពឹងផ្អែកលើវា (ប្រសិនបើមាន) ដោយកិរិយាស័ព្ទ (បើមាន) ឬតាមបរិបទឧទាហរណ៍៖ អាវទាំងនេះ (ដែលមានពហុវចនៈ) លែងមានលក់ហើយ។ អាវនេះថ្លៃណាស់ (ឯកវចនៈ); អាវចំនួន ១០ (ពហុវចនៈ) ត្រូវបាននាំយកទៅហាង។

នាមដែលមិនធ្លាក់ចុះជាចម្បងសំដៅទៅលើយេនឌ័រដែលនៅក្រៅប្រទេស៖ ប៉ុបភីសែលផ្លូវក្រោមដីម៉ាហ្វៀកាកាវមីនុយតាក់ស៊ីពេលខ្លះ - ចំពោះបុរស៖ កាហ្វេពិន័យ។ ភេទនៃនាមជាច្រើនអាចត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោមៈ

១) ភេទរបស់មនុស្សឬសត្វដែលបានចង្អុលបង្ហាញ (សម្រាប់នាមដែលមានចលនា)៖ អ្នកជួលអ្នកមាន / អ្នកមាន, កង់ហ្គូរូចាស់ / ចាស់;

២) គំនិតទូទៅ (ទូទៅ)៖ ផ្លូវធំទូលាយ (ផ្លូវមើលតាមចិញ្ចើមថ្នល់) កូឡូរ៉ាប៊ីឆ្ងាញ់ (កូឡូរ៉ាប៊ីជាប្រភេទស្ពៃក្តោប) ស៊ូគូមីមានពន្លឺថ្ងៃ (ស៊ូគូមីជាទីក្រុង);

៣) ពាក្យសំខាន់នៃឃ្លាដែលពាក្យស្មុគស្មាញត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ល្ខោនយុវជនដ៏អស្ចារ្យ (ល្ខោនអ្នកទស្សនាវ័យក្មេង) ស្ថានីយ៍វារីអគ្គិសនីថ្មី (ស្ថានីយ៍វារីអគ្គិសនី) ។

ការប្រៀបធៀបកំរិតគុណនាមគុណវុឌ្ិ

ដោយយោងទៅតាមអត្ថន័យទូទៅគុណនាមគុណវុឌ្haveិមានការប្រៀបធៀបពីរកម្រិតដែលបង្ហាញពីភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងកម្រិតនៃការបង្ហាញលក្ខណៈ - ប្រៀបធៀបនិងល្អប្រសើរ។

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបមានន័យថាការបង្ហាញពីលក្ខណៈនៅក្នុងវត្ថុមួយច្រើនជាងវត្ថុផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍៖ នំនេះផ្អែមជាងនំខេក (ផ្អែមជាងនំខេក) ។ សញ្ញាប័ត្រប្រៀបធៀបគឺសាមញ្ញនិងសមាសធាតុ។

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបដ៏សាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងពីគុណនាមដោយប្រើបច្ច័យ -ee (s), -e, -che នៅពីមុខបច្ច័យ -e តែងតែមានការជំនួសព្យញ្ជនៈដើម។

ស្រស់ស្អាត-ស្រស់ស្អាត-នាង (ស្រស់ស្អាត-នាង)

ឆ្លាត-ឆ្លាត-នាង (ឆ្លាត-នាង)

ផ្អែម - ផ្អែមជាង

ទាប - ទាប

ស្តើង - ស្តើង - នាង

គុណនាមក្នុងទម្រង់នៃការប្រៀបធៀបកម្រិតសាមញ្ញមិនផ្លាស់ប្តូរតាមភេទឬតាមករណីឬតាមលេខឡើយ។ នៅក្នុងប្រយោគពួកគេភាគច្រើនជាព្យាករណ៍កម្រនឹងនិយមន័យឧទាហរណ៍៖

ទីក្រុងនេះស្រស់ស្អាតជាងស្រុកកំណើតរបស់យើង (ព្យាករណ៍) ។

ចូរយើងរកកន្លែងដែលស្អាតជាងនេះ (និយមន័យ) ។

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសមាសធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមពាក្យច្រើនឬតិចទៅក្នុងគុណនាម។

ផ្អែម - ផ្អែម (តិច) ច្រើន

ទាប - ច្រើន (តិច) ទាប

ពាក្យទីពីរនៅក្នុងទំរង់នៃសញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសមាសធាតុប្រែប្រួលតាមភេទករណីនិងលេខ។ នៅក្នុងប្រយោគគុណនាមនៅក្នុងទម្រង់នេះអាចមានទាំងព្យាករណ៍និងនិយមន័យឧទាហរណ៍៖

អាកាសធាតុក្តៅជាងថ្ងៃនេះជាងមួយសប្តាហ៍មុន (ព្យាករណ៍)

ចូរយើងងូតទឹកក្នុងទឹកក្តៅឧណ្ឌ ៗ (និយមន័យ) ។

សញ្ញាបត្រដ៏ល្អមួយបង្ហាញពីឧត្តមភាពនៃមុខវិជ្ជាដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយអ្នកដទៃដោយមូលហេតុខ្លះឧទាហរណ៍៖ អេវឺរេស - ខ្ពស់បំផុតកំពូលនៅក្នុងពិភពលោក។ សញ្ញាបត្រល្អឥតខ្ចោះដូចជាការប្រៀបធៀបគឺសាមញ្ញនិងមានសមាសធាតុ។

គុណដ៏សាមញ្ញមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីគុណនាមដែលមានបច្ច័យ -eish- (-aish-)

ប្រាជ្ញា-ឆ្លាត-អ៊ីស-អាយ

ស្ងាត់-ស្ងាត់-អេស-អ៊ី

គុណនាមនៅក្នុងទំរង់កំពូលដ៏សាមញ្ញប្រែប្រួលតាមភេទករណីនិងលេខ។ នៅក្នុងប្រយោគពួកគេអាចជានិយមន័យនិងព្យាករណ៍ឧទាហរណ៍៖

អេវឺរេសគឺជាកំពូលភ្នំខ្ពស់បំផុតនៅលើពិភពលោក (និយមន័យ) ។

រណ្តៅនេះគឺជ្រៅបំផុត (ព្យាករណ៍) ។

១. ពាក្យច្រើនបំផុតច្រើនបំផុតតិចបំផុតត្រូវបានបន្ថែមទៅគុណនាមឧទាហរណ៍៖ ស្រស់ស្អាតបំផុតស្អាតបំផុតស្អាតជាងគេតិចបំផុតស្អាតបំផុត។

នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសមាសធាតុដែលមានពាក្យច្រើនបំផុតពាក្យទាំងពីរនេះផ្លាស់ប្តូរភេទករណីនិងលេខនិងជាមួយពាក្យភាគច្រើននិងតិចបំផុត - មានតែគុណនាមប៉ុណ្ណោះ។

នៅក្នុងប្រយោគទម្រង់ទាំងនេះអាចមានទាំងនិយមន័យនិងព្យាករណ៍។

យើងបានមកដល់ឧទ្យានដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត (និយមន័យ) ។

ឧទ្យាននេះគឺស្អាតបំផុត (ព្យាករណ៍) ។

២. ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបន្ថែមទៅកម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាមប្រសិនបើមានការប្រៀបធៀបជាមួយវត្ថុនិងបាតុភូតដែលគ្មានជីវិតនិងពាក្យទាំងអស់ប្រសិនបើមានការប្រៀបធៀបជាមួយវត្ថុឬបាតុភូតដែលមានជីវិតឬប្រសិនបើវត្ថុណាមួយ ត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយទាំងអស់។

ផ្ទះនេះខ្ពស់ជាងគេនៅក្នុងតំបន់។

ផ្ទះនេះខ្ពស់ជាងផ្ទះទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់។

ក្មេងប្រុសនេះគឺខ្ពស់ជាងគេនៅក្នុងសាលា។

ទម្រង់ទាំងនេះមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ពួកគេគឺជាព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងសញ្ញាប័ត្រប្រៀបធៀបដ៏សាមញ្ញនិងកម្រិតគុណវុឌ្compoundិនៃគុណនាមគុណកិរិយានិងពាក្យនៃប្រភេទរដ្ឋ

គុណនាម។
នៅក្នុងប្រយោគមួយវាច្រើនតែឈរនៅក្នុងតួនាទីព្យាករណ៍ដែលមិនសូវមាននៅក្នុងមុខងារនៃនិយមន័យមិនត្រូវគ្នាហើយបន្ទាប់មកសំដៅទៅលើនាម។ តន្ត្រីបានក្លាយជា (តើវាជាអ្វី?) ស្ងាត់ជាង (ព្យាករណ៍) ។ យើងនឹងបញ្ជូនមីក្រូហ្វូនទៅអ្នក (មួយណា?) ស្ងាត់ជាង (និយមន័យ) ។ ក្មេងស្រីនេះ (វាគឺជាអ្វី?) គឺស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន (ព្យាករណ៍) ។	នៅក្នុងប្រយោគវាសំដៅទៅលើកិរិយាស័ព្ទនិងឈរនៅក្នុងតួនាទីនៃកាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាព។ គាត់និយាយ (យ៉ាងម៉េច?) ស្ងាត់ជាងពេលណាទាំងអស់ (កាលៈទេសៈ) ។ គាត់គូរ (យ៉ាងម៉េច?) ស្អាតបំផុតនៅក្នុងសាលា (កាលៈទេសៈ) ។	វាគឺជាព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ឬបរិស្ថាន។ នៅក្នុងអាវនេះអ្នកនឹង (យ៉ាងម៉េច?) សូម្បីតែក្តៅជាង (ព្យាករណ៍) ។ ពេលវេលានៃឆ្នាំនេះ (តើវាជាអ្វី?) គឺនៅខាងក្រៅកខ្វក់បំផុត (ព្យាករណ៍) ។

ការថយចុះនៃចំនួនទាំងមូល

លេខដែលបង្ហាញពីលេខផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណីហើយភាគច្រើនមិនមានភេទនិងលេខទេ។

តាមភេទមានតែលេខពីរនិងមួយនិងកន្លះប៉ុណ្ណោះដែលផ្លាស់ប្តូរ។ ពួកគេមានទំរង់យេនឌ័រពីរ៖ មួយរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាមប្រុសនិងខាងក្រៅ, មួយទៀតផ្សំជាមួយនាមស្រី។

ពីរ, កាបូបមួយនិងកន្លះ, អង្គុយចុះ - ពីរ, មួយនិងកន្លះពែង

លេខមួយផ្លាស់ប្តូរភេទករណីនិងលេខដូចជាគុណនាមកម្មសិទ្ធិ។

	ឯកត្តជនបុរស	ឯកត្តជនភេទខាងក្រៅ	ឯកវចនៈស្រី	ពហុវចនៈ
	មួយ-ឆ្នាំ ម្តាយកន្សែងដៃ	ភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	សៀវភៅមួយក្បាល អាវរោមរបស់ម្តាយ	រទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ
	មួយ​ឆ្នាំ កន្សែងដៃរបស់ម្តាយ	ភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	សៀវភៅមួយក្បាល អាវរោមរបស់ម្តាយ	រទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ
	មួយ​ឆ្នាំ កន្សែងដៃរបស់ម្តាយ	ភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	សៀវភៅមួយក្បាល អាវរោមរបស់ម្តាយ	រទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ
	មួយ-ឆ្នាំ ម្តាយកន្សែងដៃ	ភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	សៀវភៅមួយក្បាល អាវរោមរបស់ម្តាយ	រទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ
	មួយ​ឆ្នាំ កន្សែងដៃរបស់ម្តាយ	ភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	សៀវភៅមួយក្បាល អាវរោមរបស់ម្តាយ	រទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ
	ប្រហែលមួយឆ្នាំ កន្សែងដៃរបស់ម្តាយ	អំពីភូមិមួយ ចិញ្ចៀនរបស់ម៉ាក់	អំពីសៀវភៅមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ	អំពីរទេះមួយ អាវរោមរបស់ម្តាយ

លេខពីរ, បី, បួនមានការថយចុះពិសេស។

លេខពីប្រាំទៅម្ភៃនិងលេខសាមសិបត្រូវបានបដិសេធជានាមនៃការថយចុះទីបី។

	ការធ្លាក់ចុះ
	ប្រាំ-, ដប់មួយ- , ម្ភៃ , សាមសិប ឆ្នាំ, សេះ, កញ្ជ្រោង, សៀវភៅ
	ប្រាំ, ដប់មួយ, ម្ភៃ, សាមសិប, សេះ, កញ្ជ្រោង, សៀវភៅ
	ប្រាំ, ដប់មួយ, ម្ភៃ, សាមសិប, សេះ, កញ្ជ្រោង, សៀវភៅ
	ប្រាំ-, ដប់មួយ- , ម្ភៃ , សាមសិប ឆ្នាំ, សេះ, កញ្ជ្រោង, សៀវភៅ
	ប្រាំ, ដប់មួយ, ម្ភៃ, សាមសិបឆ្នាំ, សេះ, កញ្ជ្រោង, សៀវភៅ
	ប្រហែលប្រាំមួយដប់មួយម្ភៃសាមសិបឆ្នាំសេះកញ្ជ្រោងសៀវភៅ

លេខ សែសិបកៅសិបមួយរយមួយកន្លះ (មួយកន្លះ)និង មួយ​រយ​ហាសិបមានតែសំណុំបែបបទពីរប៉ុណ្ណោះ។

នៅក្នុងសមាសភាពនៃលេខខាដែលតំណាងឱ្យលេខទាំងមូលមានពាក្យផ្សំជាច្រើនបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមមូលដ្ឋានឧទាហរណ៍៖ ហាសិបពីប្រាំ + ដប់, ប្រាំមួយរយពីប្រាំមួយ + មួយរយ, បួនរយពីបួន + មួយរយ។ ល។ នៅក្នុងទាំងនេះ លេខពីហាសិបទៅប៉ែតសិបនិងពីពីររយទៅប្រាំបួនរយផ្នែកទាំងពីរមានទំនោរ ប្រសិនបើលេខដែលបង្ហាញពីលេខទាំងមូលគឺជាសមាសធាតុនោះពាក្យទាំងអស់មានទំនោរនៅក្នុងវា។

ចូរយើងសង្ខេបនូវអ្វីដែលបាននិយាយអំពីការថយចុះនៃចំនួនកុំផ្លិចនិងលេខដែលបង្ហាញពីចំនួនទាំងមូលនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

	ការធ្លាក់ចុះ
	ហុកសិបបីរយ, ប្រាំ​រយ- សែសិប​ប្រាំពីរ
	ហុកសិបបីរយប្រាំរយសែសិបប្រាំពីរ
	ហុកសិបបីរយប្រាំរយសែសិបប្រាំពីរ
	ហុកសិបបីរយប្រាំរយសែសិបប្រាំពីរ
	ប្រហែលហុកសិបបីរយប្រាំរយរយសែសិបប្រាំពីរ

ការថយចុះនៃលេខរួម

លេខរួមកំណត់វត្ថុជាច្រើនជាវត្ថុតែមួយ។ មិនដូចលេខដែលបង្ហាញពីលេខទាំងមូលនិងលេខប្រភាគទេលេខរួមអាចបង្ហាញពីចំនួនមនុស្សសរុបដោយគ្មានបន្សំជាមួយនាម៖ បីបញ្ចូល (បីមិនអាចបញ្ចូលបានឬខ្ញុំបានគូរពីរភាគបី) ។

លេខសមូហភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងពីលេខខាពី ពីរដល់ដប់ដោយប្រើបច្ច័យ -oi- (ពីរ (ទ្វេ-អ៊ី) បី (ត្រ-អ៊ី) និង-អ៊ី-(បួនប្រាំប្រាំប្រាំពីរប្រាំបីប្រាំបួនប្រាំបួន)

១) ជាមួយនាមដែលបង្ហាញពីបុរស៖ មិត្តពីរនាក់ទាហាន ៥ នាក់

២) ជាមួយនាមដែលបង្ហាញពីកូនសត្វ៖ កូន ៧ នាក់ជ្រូក ៩ ក្បាល

៣) ជាមួយនាមដែលមានតែទម្រង់ពហុវចនៈក៏ដូចជាពាក្យបុរសកុមារមនុស្ស៖ ពីរថ្ងៃមានកូន ៤ នាក់។

ករណីរួមផ្លាស់ប្តូរលេខ។ ក្នុងករណីដោយប្រយោលពួកគេមានចុងដូចគ្នានឹងគុណនាមពហុវចនៈ។

លេខរួមទាំងពីរមានទំរង់យេនឌ័រពីរ៖ រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាមប្រុសនិងខាងក្រៅ (ទាំងក្មេងប្រុសទាំងភូមិ) និងទាំងពីររួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាមស្រី (ក្មេងស្រីទាំងពីរ) ។ ក្នុងករណីដោយប្រយោលលេខនេះមានមូលដ្ឋានរៀង ob និង ob ។

សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ

សព្វវចនាធិប្បាយដែលមាន (ខ្ញុំអ្នកជារបស់អ្នកគាត់នាងយើងរបស់អ្នកពួកគេជារបស់អ្នក) ឆ្លើយនឹងសំណួរថាអ្នកណា?

សព្វនាមរបស់មនុស្សទី ១ ជារបស់យើងឈ្មោះរបស់យើងជាកម្មសិទ្ធិរបស់វាគ្មិន៖ ចម្លើយរបស់ខ្ញុំគឺល្អ។ គ្រូរបស់យើងបានទៅប្រគំតន្ត្រី។

សព្វនាមរបស់មនុស្សទី ២ គឺជារបស់អ្នកសញ្ញាណរបស់អ្នកជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិយាយ៖ រថយន្តរបស់អ្នកខូចហើយ។ ផ្ទះរបស់អ្នកត្រូវបានសាងសង់នៅសតវត្សចុងក្រោយ។

នៅក្នុងក្រមសីលធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ីសព្វនាមដែលមានអក្សរធំត្រូវបានប្រើជាអាស័យដ្ឋានគួរសមចំពោះមនុស្សម្នាក់៖ លោកអ៊ីវ៉ាណូវសំណើរបស់អ្នកត្រូវបានទទួល។

សព្វនាមរបស់មនុស្សទីបីរបស់គាត់នាងពួកគេបង្ហាញពីកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកខាងក្រៅ (មនុស្សចម្លែក)៖ ប៊ិចរបស់គាត់មិនសរសេរទេ។ មិត្តភក្តិរបស់នាងបានចាកចេញទៅសមុទ្រ; កូនរបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមយំ។

សព្វនាមរបស់មនុស្សសាមញ្ញបង្ហាញថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សណាម្នាក់៖ ខ្ញុំបានបញ្ចប់អាហារពេលព្រឹករបស់ខ្ញុំ - អ្នកបានបញ្ចប់អាហារពេលព្រឹករបស់អ្នក - គាត់បានបញ្ចប់អាហារពេលព្រឹករបស់គាត់។

សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សទី ១ ទី ២ និងមនុស្សទូទៅ (អញ, របស់យើង, របស់អ្នក, របស់អ្នក, របស់អ្នក) ការផ្លាស់ប្តូរភេទករណីនិងលេខហើយត្រូវបានបដិសេធថាជាគុណនាមមានកម្មសិទ្ធិ។ នេះអាចមើលឃើញពីតារាងខាងក្រោម។

	បុរស, ឯកវចនៈ	ភេទខាងក្រៅ, ឯកវចនៈ	ស្រី, ឯកវចនៈ	ពហុវចនៈ
	ម្តាយ	ម្តាយ
	ម្តាយ	ម្តាយ
				ម្តាយ
	អំពីម្តាយខ្ញុំ	អំពីម្តាយខ្ញុំ	អូម៉ាក់	អំពីម្តាយ

សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សទី ៣ របស់គាត់គឺនាងពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ពួកគេគួរតែត្រូវបានសម្គាល់ពីទម្រង់ហ្សែននិងការចោទប្រកាន់នៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនដែលគាត់និងនាងតាមសំណួរនិងតួនាទីនៅក្នុងប្រយោគ៖

ខ្ញុំបានឃើញ (អ្នកណា?) នាង (បន្ថែម) - ទម្រង់ចោទប្រកាន់នៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននាង;

នៅទីនេះ (អ្នកណា?) នាងមិនមែន (បន្ថែម) - ទម្រង់នៃករណីហ្សែននៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននាង;

មិត្តរបស់ខ្ញុំបានទៅលេង (អ្នកណា?) ប្អូនស្រីរបស់នាង (និយមន័យ) - សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សទី ៣ របស់នាង។

ចូរបង្ហាញនៅក្នុងតារាងពីរបៀបដើម្បីសម្គាល់សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន គាត់​នាងនិង របស់ពួកគេមានលក្ខណៈហ្សែននិងការចោទប្រកាន់ពីសព្វនាមកម្មសិទ្ធិបុគ្គលទី ៣ គាត់, នាង, ពួកគេ.

ការរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទផ្សំគ្នាច្រើននិងកិរិយាស័ព្ទផ្សំពិសេស

ការរួមបញ្ចូលគ្នាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទដោយមនុស្សនិងលេខ។ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរទៅតាមមនុស្សនិងលេខនៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននិងពេលអនាគតនៃទម្រង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ មានការរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទពីរ។

ខ្ញុំរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទដែលមានចុងបញ្ចប់ដូចខាងក្រោមៈ

ឧទាហរណ៍សម្រាប់ខ្ញុំភ្ជាប់។

ការផ្សំទី ២ រួមមានកិរិយាស័ព្ទដែលមានចុងខាងក្រោម៖

ឧទាហរណ៍សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី ២ ។

ចំពោះអក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនសូមមើល៖ ការប្រកបនៃការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដោយមិនសង្កត់ធ្ងន់នៃកិរិយាស័ព្ទ

លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានកិរិយាសព្ទចម្រុះដើម្បីចង់បានរត់កិត្តិយសព្រឹកព្រលឹមក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ដែលបង្កើតពីពួកគេដោយមានជំនួយពីបុព្វបទ (ចង់រត់កិត្តិយសព្រឹកព្រលឹម។ ល។ ) ដែល មានទាំងការបញ្ចប់នៃទីមួយនិងចុងបញ្ចប់នៃការភ្ជាប់គ្នាទីពីរ

						ធ្វើឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល
						ចំណាំ៖ ដោយសារលក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថន័យរបស់វាកិរិយាស័ព្ទនេះមិនអាចមានទម្រង់មនុស្សទី ១ និងទី ២ ឡើយ។

សំគាល់ ១. ក្នុងបទដ្ឋានអក្សរសិល្ប៍វាក៏អាចអនុញ្ញាតិអោយផ្សំកិរិយាស័ព្ទកិត្តិយសដូចកិរិយាស័ព្ទទី ២ ដែរ៖ អាន - អាន - កិត្តិយស - កិត្តិយស - កិត្តិយស។

ចំណាំ ២. កិរិយាស័ព្ទ I នៃការផ្សំដើម្បីដុតត្រូវបានផ្សំដូចខាងក្រោម៖

ដុត - ដុត

អ្នកដុត - អ្នកដុត

រលាក - ដំណើរទេសចរណ៍។

កិរិយាស័ព្ទដែលបង្កើតពីវាដោយមានជំនួយពីបុព្វបទក៏ត្រូវបានផ្សំផងដែរឧទាហរណ៍ៈដុតដុតដុត។ ទំរង់ទូទៅនៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់គឺការដុតការដុតការដុតមិនមែនជាបទដ្ឋានទេ។

ការផ្សំពិសេសរួមបញ្ចូលកិរិយាស័ព្ទដើម្បីផ្តល់ឱ្យបង្កើតដើម្បីបរិភោគក៏ដូចជាកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ដែលបង្កើតឡើងពីពួកគេដោយមានជំនួយពីបុព្វបទ (ផ្តល់ឱ្យបង្កើតឡើងវិញបរិភោគ) ។ កិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមានចុងពិសេសដែលមិនអាចរកឃើញនៅកន្លែងផ្សេង។

បាទប៉ាខ្ញុំ បាទផ្តល់ឱ្យវា បាទប៉ាសៅអ៊ុត	បង្កើត -m បង្កើត-ពួកគេ បង្កើតបង្កើត បង្កើត -st បង្កើត-យូ	e-st ញ៉ាំ អ៊ី-ស្តអេដ-យ៉ាត

កិរិយាស័ព្ទខ្លះនៃការផ្សំ I អាចមានទម្រង់ពីរយ៉ាងនៃបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតដ៏ល្អឥតខ្ចោះ៖ ជាមួយការជំនួសនិងដោយគ្មានពួកវា។ នេះគឺជាកិរិយាស័ព្ទទូទៅបំផុត៖

ការប្រៀបធៀបគុណនាម

គុណកិរិយានៅក្នុង -o / -e បង្កើតពីគុណនាមដែលមានគុណភាពអាចមានកំរិតប្រៀបធៀបបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃកំរិតនៃការបង្ហាញសញ្ញា៖ និយាយដោយរីករាយ - និយាយដោយរីករាយជាងមុន - និយាយដោយរីករាយជាង គុណវុឌ្ិគុណធម៌បង្កើតបានជាការប្រៀបធៀប (ភាពរីករាយជាង) និងកំរិតខ្ពស់ជាង (សប្បាយជាង) ។

កម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយាមានន័យថាការបង្ហាញសញ្ញាច្រើន (តិច) ឧទាហរណ៍ៈម៉ាក់ខ្ញុំដុតនំខេកល្អជាងរបស់អ្នក (ល្អជាងរបស់អ្នក) ។ សញ្ញាប័ត្រប្រៀបធៀបគឺសាមញ្ញនិងសមាសធាតុ។

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបដ៏សាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសុភាសិតដោយប្រើបច្ច័យ -ee (s), -e, -che នៅពីមុខបច្ច័យ -e តែងតែមានការជំនួសព្យញ្ជនៈដើម។

ស្រស់ស្អាត-ស្រស់ស្អាត-នាង (ស្រស់ស្អាត-នាង)

ឆ្លាត-ឆ្លាត-នាង (ឆ្លាត-នាង)

ដោយស្មោះ-ដោយស្មោះ-នាង (ដោយស្មោះ-នាង)

ផ្អែម - ខ្សោយ អេស។ អេច-អ៊ី

ទាប - ទេ ច-អ៊ី

នាងស្តើង - ស្តើង

សញ្ញាបត្រប្រៀបធៀបសមាសធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមពាក្យច្រើនឬតិចទៅក្នុងទម្រង់ដើមនៃគុណកិរិយា។

ផ្អែម - ផ្អែម (តិច) ច្រើន

ទាប - ច្រើន (តិច) ទាប

កំរិតវិសេសវិសាលនៃសូរស័ព្ទបង្ហាញពីកំរិតនៃការបង្ហាញសញ្ញាធំបំផុត (តិចបំផុត) ឧទាហរណ៍ៈគាត់លោតបានឆ្ងាយបំផុត។ ភូមិនេះនៅជិតព្រៃបំផុត។ កំរិតល្អិតល្អន់នៃសុភាសិតតាមក្បួនគឺគ្រាន់តែជាសមាសធាតុប៉ុណ្ណោះ។ ទម្រង់នៃកម្រិតឧត្តមភាពដ៏សាមញ្ញនៃកិរិយាស័ព្ទបានអនុវត្តស្ទើរតែបាត់ពីភាសា។ មានតែពាក្យដែលលែងប្រើចំនួនបីប៉ុណ្ណោះពីសីលធម៌នៃការនិយាយពីអតីតកាល៖ ទាបបំផុតជ្រៅបំផុតរាបទាបបំផុត (ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំសូមសួរអ្នកដោយសុភាពរាបសាថាសូមទុកឱ្យខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង) ។

សមាសធាតុទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមពីរវិធី។

1. ពាក្យត្រូវបានបន្ថែមទៅ adverb ភាគច្រើន, យ៉ាងហោចណាស់,ឧទាហរណ៍: ស្រស់ស្អាតគឺស្រស់ស្អាតបំផុតស្អាតបំផុត។

២. ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបន្ថែមទៅកម្រិតប្រៀបធៀបនៃកិរិយាស័ព្ទប្រសិនបើមានការប្រៀបធៀបជាមួយវត្ថុនិងបាតុភូតដែលគ្មានជីវិតនិងពាក្យទាំងអស់ប្រសិនបើមានការប្រៀបធៀបជាមួយវត្ថុឬបាតុភូតដែលមានជីវិតឬប្រសិនបើវត្ថុណាមួយ ត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយវត្ថុទាំងអស់នៃថ្នាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

អំពូលនេះបញ្ចេញពន្លឺភ្លឺបំផុត (ជាទូទៅនៃអ្វីដែលចាំង) ។

អំពូលនេះបញ្ចេញពន្លឺភ្លឺជាងអំពូលទាំងអស់ (អំពូលផ្សេងទៀតទាំងអស់) ។

គាត់សើចសប្បាយបំផុតក្នុងចំណោមមនុស្សទាំងអស់ (ជាទូទៅអ្នកដែលសើច) ។

លក្ខណៈប្រៀបធៀបនិងសមាសធាតុសាមញ្ញនៃគុណកិរិយាគុណនាមនិងពាក្យនៃប្រភេទសំឡេងរដ្ឋហើយសរសេរដូចគ្នា៖ ស្ងាត់ល្អជាង។ ស្ងាត់បំផុត, ស្រស់ស្អាតបំផុត។ ពួកគេអាចត្រូវបានសម្គាល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសំណួរនិងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងសញ្ញាប័ត្រប្រៀបធៀបសាមញ្ញនិងកម្រិតគុណវុឌ្compoundិនៃគុណកិរិយាគុណនាមនិងពាក្យនៃប្រភេទលក្ខខណ្ឌ

	គុណនាម
នៅក្នុងប្រយោគមួយវាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងតួនាទីព្យាករណ៍មិនសូវជាមានមុខងារកំណត់និយមន័យមិនត្រូវគ្នាហើយបន្ទាប់មកសំដៅទៅលើនាម។ តន្ត្រីបានក្លាយជា (តើវាជាអ្វី?) ស្ងាត់ជាង (ព្យាករណ៍) ។ យើងនឹងបញ្ជូនមីក្រូហ្វូនទៅអ្នក (មួយណា?) ស្ងាត់ជាង (និយមន័យ) ។ ក្មេងស្រីនេះ (វាគឺជាអ្វី?) គឺស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន (ព្យាករណ៍) ។	នៅក្នុងប្រយោគវាសំដៅលើកិរិយាស័ព្ទហើយត្រូវបានប្រើជាកាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាព គាត់និយាយ (យ៉ាងម៉េច?) ស្ងាត់ជាងពេលណាទាំងអស់ (កាលៈទេសៈ) ។ គាត់កំពុងគូរ(យ៉ាងម៉េច?) ស្អាតបំផុតនៅសាលា(កាលៈទេសៈ) ។	វាគឺជាព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ឬបរិស្ថាន។ នៅក្នុងអាវនេះអ្នកនឹង(តើ​វា​គឺជា​អ្វី?) កាន់តែក្តៅ(ព្យាករណ៍) ។ ពេលវេលានៃឆ្នាំនេះ(តើ​វា​គឺជា​អ្វី?) កខ្វក់បំផុតនៅតាមផ្លូវ(ព្យាករណ៍)

នៅថ្នាក់ទីបីសិស្សានុសិស្សស្គាល់ច្បាស់ពីគំនិតនៃ“ ករណី” ហើយដឹងថានាមផ្លាស់ប្តូរតាមករណី។ ទោះបីជាការពិតដែលថាមានតែ ៦ ករណីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាប៉ុន្តែសម្រាប់កុមារប្រធានបទនេះគឺជាប្រធានបទមួយដែលពិបាកសិក្សាបំផុតនៅបឋមសិក្សា។ កុមារនឹងត្រូវរៀនអំពីករណីនិងករណីសិក្សារៀនសួរសំណួរឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវករណីនាមនៅក្នុងអត្ថបទ។ ហេតុអ្វីកំណត់ករណី? ដូច្នេះនៅពេលអនាគតដោយផ្អែកលើករណីនិងការថយចុះនៃនាមការបញ្ចប់នៃពាក្យត្រូវបានសរសេរយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

ករណី- នេះ​គឺជា រអិលសញ្ញានៃនាមមួយពោលគឺឧ។ នាមផ្លាស់ប្តូរ (ធ្លាក់ចុះ) ក្នុងករណី។ ការផ្លាស់ប្តូរតាមករណីមានន័យថាការផ្លាស់ប្តូរនាមដោយសំណួរ។ មានករណីចំនួន ៦ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ករណីនីមួយៗមានឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួនហើយឆ្លើយសំណួរជាក់លាក់។ នៅពេលពាក្យមួយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមករណីការបញ្ចប់របស់វាផ្លាស់ប្តូរ។

ករណីបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់នាមនិងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅនឹងពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគ។

បញ្ជីករណី

តែងតាំង
ហ្សែន
ឌីយ៉ាទី
ចោទប្រកាន់
ឧបករណ៍
ធ្នាក់

វាពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការចងចាំឈ្មោះករណីស្ងួត។ គាត់ត្រូវការសមាគម។ ដូច្នេះការស្គាល់កុមារជាមួយករណីអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយរឿងនិទាន។

រឿងនិទានអំពីករណី

មានពេលមួយមាន Padezh ។
គាត់មិនទាន់កើតនៅឡើយទេប៉ុន្តែពួកគេកំពុងគិតរួចហើយថាតើត្រូវផ្តល់ឈ្មោះអ្វីដល់គាត់ហើយសម្រេចចិត្តដាក់ឈ្មោះគាត់តាមឈ្មោះ។
កើត - ក្លាយជាហ្សែន។ គាត់ចូលចិត្តឈ្មោះនេះថែមទៀត។
គាត់ជាក្មេងទើបចេះដើរតេះតះផ្តល់អាហារនិងប្រដាប់ក្មេងលេងហើយក្លាយជាដាយអាត។
ប៉ុន្តែគាត់គឺជាមនុស្សដែលមានគំនិតអាក្រក់ដ៏អស្ចារ្យគាត់ត្រូវបានគេស្តីបន្ទោសចំពោះល្បិចគ្រប់ប្រភេទហើយគាត់បានក្លាយជាអ្នកចោទប្រកាន់។
បន្ទាប់មកគាត់ធំឡើងចាប់ផ្តើមធ្វើអំពើល្អហើយពួកគេហៅគាត់ថាច្នៃប្រឌិត។
គាត់ចាប់ផ្តើមផ្តល់ជំនួយរបស់គាត់ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាមិនយូរប៉ុន្មានមនុស្សគ្រប់គ្នាចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីគាត់ហើយឥឡូវនេះហៅគាត់ថាធ្នាក់
ពួកគេនិយាយដូច្នេះនៅពេលពួកគេចងចាំគាត់ពួកគេថែមទាំងច្រៀងចម្រៀងមួយបទទៀតថា៖
ការតែងតាំង, លក្ខណៈ,
Dative, ចោទប្រកាន់,
ច្នៃប្រឌិត, បុព្វបទ

ដើម្បីទន្ទេញលំដាប់ទំព័រសូមប្រើឃ្លាដែលមានអត្ថន័យ៖

អ៊ីវ៉ានបានផ្តល់កំណើតឱ្យក្មេងស្រីម្នាក់បញ្ជាឱ្យទាញកន្ទប។

តារាងករណីរុស្ស៊ី

សូមកត់សម្គាល់ថាស្ទើរតែគ្រប់ករណីទាំងអស់អក្សរទីមួយអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីរំលឹកពាក្យវិល

ហ្សែន - parentsពុកម្តាយ
Dative - ផ្តល់ឱ្យ
ចោទប្រកាន់ - ខ្ញុំឃើញខ្ញុំស្តីបន្ទោស
ច្នៃប្រឌិត - ខ្ញុំបង្កើត

ធ្នាក់ករណីនិងសំណួរសំយោគ

នាម - គ្មានធ្នាក់ សំណួរតាមន័យធៀប៖ អ្នកណា? អ្វី?

ករណីហ្សែន៖ អ៊ី, ពី, ទៅ, សម្រាប់, ពី, ដោយគ្មាន, បន្ទាប់ពី, អំពី (y), ជិត (y), ទល់នឹង, ពីក្រោម, ពីខាងក្រោយ ធ្នាក់ដែលស្របគ្នានឹងធ្នាក់នៃករណីផ្សេងទៀត៖ ទំ។ សំណួរសំយោគ៖ កន្លែងណា? កន្លែងណា? របស់អ្នកណា? របស់អ្នកណា? របស់អ្នកណា?

ករណីដក៖ ខេ, ភី។ សំណួរសំយោគ៖ កន្លែងណា? ដូច?

ករណីចោទប្រកាន់៖ អំពី, តាមរយៈ។ ធ្នាក់ដែលស្របគ្នានឹងធ្នាក់នៃករណីផ្សេងទៀត - в, в, на, за។ សំណួរសំយោគ៖ កន្លែងណា? នៅឯណា?

ករណីឧបករណ៍៖ ខាងលើរវាងមុន។ ធ្នាក់ដែលស្របគ្នានឹងធ្នាក់នៃករណីផ្សេងទៀត - ក្រោម, សម្រាប់, ទំ។ សំណួរសំយោគ៖ កន្លែងណា? ដូច?

ករណីធ្នាក់: o, v, pri ធ្នាក់ដែលស្របគ្នានឹងធ្នាក់នៃករណីផ្សេងទៀត - в, в, на។ សំណួរសំយោគ៖ កន្លែងណា?

ករណីត្រូវបានបែងចែកជាដោយផ្ទាល់និងដោយប្រយោល

ករណីផ្ទាល់គឺជាការតែងតាំង។ នៅក្នុងប្រយោគមានតែនាមនៅក្នុងករណីនាមអាចជាប្រធានបទ។

ករណីដោយប្រយោល- ទាំងអស់ផ្សេងទៀតលើកលែងតែការតែងតាំង នៅក្នុងប្រយោគពាក្យនៅក្នុងករណីប្រយោលគឺជាសមាជិកតូចតាចនៃការកាត់ទោស។

ដើម្បីកំណត់ករណីនាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវការ៖

១. ស្វែងរកប្រយោគពាក្យដែលនាមជាកម្មសិទ្ធិសួរគាត់នូវសំនួរមួយ។
២. លើសំនួរនិងធ្នាក់ (បើមាន) សូមស្វែងយល់ករណី។

សត្វសេកវិលជុំវិញរលក។ ព័ទ្ធជុំវិញ (លើអ្វី?) លើរលក (ល។ )

មានបច្ចេកទេសមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ករណីបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់តែសំណួរដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ តោះបង្កើតសំណួរទាំងពីរ។ ប្រសិនបើយើងមាននាមដែលគ្មានជីវិតយើងជំនួសវានៅក្នុងប្រយោគដោយចលនាដែលសមរម្យហើយបង្កើតសំណួរ។ នៅលើសំណួរពីរយើងកំណត់ករណីបានត្រឹមត្រូវ។

ខ្ញុំចាប់បាន (អ្នកណា?) ឆ្មាមួយ។ យើងជំនួសឆ្មាដោយវត្ថុគ្មានជីវិត៖ ខ្ញុំចាប់បាន (អ្វី?) ស្លាបមួយ។ អ្នកណា? អ្វី? - ការចោទប្រកាន់

ខ្ញុំមិនអាចទៅដល់ឆ្មា (អ្នកណា?) យើងជំនួសវាដោយគ្មានជីវិត៖ ខ្ញុំមិនអាចទៅដល់ (អ្វី?) សាខា។ អ្នកណា? អ្វី? - ហ្សែន

ដើម្បីកំណត់ករណីបញ្ចប់នៃនាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវអ្នកត្រូវកំណត់ករណីនិងការថយចុះរបស់វា។

តារាងលម្អិតនៃករណីនិងករណីបញ្ចប់នៃនាម ១,២,៣ declensions

រុស្ស៊ី ឈ្មោះ ករណី	ឡាតាំង ឈ្មោះ ករណី	សំណួរ	ធ្នាក់	ចុងបញ្ចប់
				ឯកវចនៈ			ម៉ុន។ ចំនួន
				1 ការ៉េ	2 ការ៉េ	3 ការ៉េ
តែងតាំង	តែងតាំង	WHO? អ្វី? (មាន)	--- ---	ហើយខ្ញុំ	អូ-អ៊ី	---	អ៊ី, -i, -a, -i
ហ្សែន	ហ្សែន	អ្នកណា? អ្វី? (ទេ)	ដោយគ្មាន, នៅ, មុន, ពី, ជាមួយ, អំពី, ពី, ជិត, បន្ទាប់ពី, សម្រាប់, នៅជុំវិញ	ស, និង	ហើយខ្ញុំ		អូវ -អ៊ីវ -អ៊ី
ឌីយ៉ាទី	ឌីយ៉ាទី	ទៅអ្នកណា? អ្វី? (ស្ត្រី)	ទៅ, ដោយ	អ៊ី, -i	អ៊, ទី		អ៊ុំ -អ៊ុំ
ចោទប្រកាន់	ចោទប្រកាន់	អ្នកណា? អ្វី? (សូមមើល)	នៅក្នុង, សម្រាប់, នៅលើ, អំពី, តាមរយៈ	អ៊, ទី	អូ-អ៊ី	---	អ៊ី, អ៊ី, អាយ, អ៊ី, អ៊ី
ឧបករណ៍	ឧបករណ៍	ដោយអ្នកណា? យ៉ាងម៉េច? (មោទនភាព)	សម្រាប់, ជាង, ក្រោម, មុន, ជាមួយ	អូ (អូ) នាង	អូម -អេម		អាមី -អាមី
ធ្នាក់	បុព្វបទ	អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី? (គិត)	នៅលើ, នៅលើ, នៅលើ, នៅលើ, នៅ	អ៊ី, -i	អ៊ី, -i		អា -អា

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ករណីនៅក្នុងពាក្យដែលមានចុង, ទម្រង់, ឬធ្នាក់ដូចគ្នា

វិធីបែងចែករវាងការតែងតាំងនិងការចោទប្រកាន់៖

នាមនៅក្នុងករណីនាមគឺជាប្រធានបទក្នុងប្រយោគហើយគ្មានធ្នាក់ ហើយនាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់គឺជាសមាជិកតូចតាចនៃការកាត់ទោសវាអាចមានឬគ្មានធ្នាក់។

ម៉ាក់ (អាយភី។ ) ដាក់ត្រសក់ (វី។ ភី។ ) នៅក្នុងសាឡាត់ (វី។ ភី។ ភី) ។

វិធីដើម្បីបែងចែករវាងការចោទប្រកាន់និងការចោទប្រកាន់៖

ប្រសិនបើសំនួរនៅអរភីនិងវី។ ភី។ ។ នៅក្នុង V. p ។ ការបញ្ចប់គឺនៅ (s) ។

ប៉ា (អ្នកណា?) ម៉ាទីន - អរ។ / សូមមើល (អ្នកណា?) ម៉ាទីន - V. ភី។

ប្រសិនបើទាំងសំនួរនិងសេចក្តីបញ្ចប់ស្របគ្នាវាចាំបាច់ត្រូវជំនួសពាក្យស្រីណាដែលមានចុង-а (i) - ជំនួសឱ្យពាក្យ។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងអក្សរ R. ការបញ្ចប់នឹងជា-ы (u) ហើយនៅក្នុង V. p ការបញ្ចប់នឹង-у (u) ។

ប៉ា (អ្នកណា?) ខ្លាឃ្មុំ - ខ្ញុំឃើញ (អ្នកណា?) ខ្លាឃ្មុំ។

យើងពិនិត្យ៖

ប៉ា (អ្នកណា?) (កញ្ជ្រោង) របស់ខ្លាឃ្មុំ - អរភី - ខ្ញុំឃើញ (អ្នកណា?) (កញ្ជ្រោង) ខ្លាឃ្មុំ - វី។ ភី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងករណីហ្សែននិងឧបករណ៍ដែលមានធ្នាក់“ ស”៖

ប្រសិនបើធ្នាក់ធនាគាត្រូវគ្នានឹងអរភីនិងធីវី។ បែងចែកពួកវាតាមករណីនិងបញ្ហាសទ្ទានុក្រម (តើមកពីណាក្នុងអរ។ អិន។ និងជាមួយអ្វី? នៅធីវី។ អិន។ ) និងការបញ្ចប់នៃពាក្យក្នុងករណីទាំងនេះ។

លើកឡើង (មកពីណា?) ពីដី - អរភីភី / លើកប្រអប់មួយ (ជាមួយអ្វី?) ជាមួយដី - វី។ ភី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងករណី dative និង genitive ដែលដូចគ្នាក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង៖

ពាក្យដែលគ្មានបុព្វបទនៅក្នុងឃ្លាគ្រាមភាសានឹងស្របគ្នាក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងជាមួយពាក្យនៅក្នុងឃ្លាគ្រាមភាសា (ការបញ្ចប់នៅក្នុងការសរសេរគឺខុសគ្នាសម្រាប់ពួកគេ) ដើម្បីបែងចែកពួកវាអ្នកត្រូវយល់ពីអត្ថន័យនៃឃ្លាជាមួយពាក្យនេះ។

ឌីភី - បានសរសេរសំបុត្រទៅជីដូនណាតាសា [និង] - ឈ្មោះជីដូនគឺណាតាសា

អរភី - បានសរសេរសំបុត្រទៅជីដូនរបស់ណាតាសា [និង] នេះគឺជាជីដូនរបស់ណាតាសា

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងករណី dative និង prepositional ប្រសិនបើពួកគេមានចុងបញ្ចប់និងសំនួរដូចគ្នា៖

ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធ្នាក់ដែលមានលក្ខណៈខុសៗគ្នាចំពោះករណីទាំងនេះ។

ឃ - អណ្តែត (កន្លែងណា?) នៅលើសមុទ្រ - បុព្វបទទៅលើ

ភី - គឺ (កន្លែងណា?) នៅក្នុងសមុទ្រ - ធ្នាក់នៅក្នុង, នៅ, នៅលើ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែករវាងឧបករណ៍និងការចោទប្រកាន់នៅពេលដែលសំនួរនិងធ្នាក់ធរណីមាត្រស្របគ្នា៖

ក្នុងករណីចៃដន្យសំណួរសំនួរនិងបុព្វបទពីទូរទស្សន៍។ n ។ និង V. n ។ អ្នកត្រូវផ្តោតលើសំណួរនៃករណីនិងចុង។

ទូរទស្សន៍។ ល - លាក់ (កន្លែងណាដើម្បីអ្វី?) នៅពីក្រោយទ្រូងថត

វី។ ភី។ - លាក់ (កន្លែងណា? សម្រាប់អ្វី?) នៅពីក្រោយទ្រូងថត

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ករណីចោទប្រកាន់និងធ្នាក់នៅពេលធ្នាក់កើតឡើងស្របគ្នា៖

ប្រសិនបើធ្នាក់នៃ V. p ។ និង P. p ។ ស្របគ្នានោះវាចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើសំណួរ។

វី។ ភី។ - ឡើង (កន្លែងណា? អ្វី?) នៅលើជើងទម្រ

ភី - ឈរ (កន្លែងណា? លើអ្វី?) នៅលើជើងទម្រ

កំណាព្យអំពីករណី

ខ្ញុំជាអ្នកតែងតាំង
ហើយមិនមានសំលៀកបំពាក់របស់អ្នកដទៃទេលើខ្ញុំ។
មនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ខ្ញុំយ៉ាងងាយស្រួល
ហើយប្រធានបទត្រូវបានគេហៅថា។
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តធ្នាក់តាំងពីកុមារភាព
ខ្ញុំមិនអាចឈរនៅក្បែរខ្ញុំបានទេ។
សំណួររបស់ខ្ញុំ WHO? ហើយអ្វី?
គ្មាននរណាម្នាក់នឹងច្រឡំវាជាមួយអ្វីនោះទេ។

ហើយខ្ញុំជាករណីហ្សែន
ចរិតរបស់ខ្ញុំគឺរួសរាយរាក់ទាក់។
អ្នកណា? អ្វី? ហើយខ្ញុំនៅទីនេះ!
ធ្នាក់ជាញឹកញាប់គឺជាមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ។
ធ្នាក់ជាញឹកញាប់គឺជាមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំមើលទៅដូចជាការចោទប្រកាន់
ខ្ញុំកើតឡើងពេលខ្លះ
ប៉ុន្តែនៅក្នុងអត្ថបទអ្នកនឹងបែងចែក
តែងតែមានករណីពីរ។

ខ្ញុំត្រូវបានគេហៅថាដាតា
ខ្ញុំធ្វើការដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
តើខ្ញុំគួរផ្តល់ឱ្យអ្នកណា? អ្វីដែលត្រូវហៅ?
មានតែខ្ញុំទេដែលអាចប្រាប់បាន។

ហើយខ្ញុំជាជនជាប់ចោទ
ហើយខ្ញុំបន្ទោសអ្នកល្ងង់ខ្លៅចំពោះអ្វីៗទាំងអស់។
ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រឡាញ់សិស្សពូកែ
សម្រាប់ពួកគេខ្ញុំចាប់បានប្រាំ។
ដាក់ឈ្មោះអ្នកណាលេងអី
ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនប្រាប់បុរស។
កុំខ្វល់ជាមួយលេសធ្វើជាមិត្ត
ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចរស់នៅដោយគ្មានពួកគេ។

ហើយខ្ញុំជាឧបករណ៍
ខ្ញុំពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹមទាំងអស់។
ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិត! - យ៉ាងម៉េច? ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិត! - ជាមួយ​នរណា?
ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក - គ្មានបញ្ហាទេ!

ហើយខ្ញុំជាករណីបុព្វបទ
ករណីខ្ញុំពិបាក។
ពន្លឺគឺមិនល្អចំពោះខ្ញុំដោយគ្មានឧបាយកល។
អំពីអ្នកណា? អំពី​អ្វី? ខ្ញុំ​បាន​ប្រាប់?
អូបាទត្រូវការលេស
បើគ្មានពួកគេខ្ញុំគ្មានផ្លូវទេ។
បន្ទាប់មកខ្ញុំអាចប្រាប់បាន
តើសុបិនអំពីអ្វី។

ឈ្មោះ, genitive,
Dative, ចោទប្រកាន់,
ការច្នៃប្រឌិតបុព្វបទ ...
ពួកគេទាំងអស់ពិបាកចងចាំណាស់។
សូមចងចាំជានិច្ច
ឈ្មោះ។ ទាំងនេះគឺជាករណី។

តែងតាំង

គាត់គឺជាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង
សំណួរ - WHO? ហើយអ្វី?
វាមានម៉ាក់ប៉ាដំរីផេនផេន
ទាំងសាលានិងអាវធំ។

ហ្សែន

សំណួរ៖ គ្មានអ្នកណា? អ្វី?
ខ្ញុំមិនមានបងប្រុសទេ
ហើយគ្មាន hamsters ...
វាជាកំហុសរបស់ម៉ាក់ទាំងអស់!

ឌីយ៉ាទី

នេះគឺជាផ្លែប៉ោមប្រាប់ខ្ញុំ
ខ្ញុំនឹងអោយវាទៅអ្នកណា? អ្វី?
ប្រហែលជាលីណា? ឬវីតា?
ទេប្រហែលជាគ្មាននរណាម្នាក់ ...

ចោទប្រកាន់

អ៊ូច! នៅក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេង - រញ៉េរញ៉ៃ!
ខ្ញុំមិនយល់ពីខ្លួនឯងតាមវិធីណាក៏ដោយ៖
បន្ទោសអ្នកណា? ហើយអ្វី?
តុក្កតាមួយ? គូប? ឡូតូ?

ឧបករណ៍

ខ្ញុំចង់តែងចម្រៀង។
ជាមួយ​នរណា? តើខ្ញុំគួរសិក្សាកំណត់ត្រាជាមួយអ្វី?
សរសេរមកខ្ញុំដោយប៊ិចឬប៊ិច
ឬខ្មៅដៃពណ៌?

ធ្នាក់

ខ្ញុំគិតអំពី WHOM? អំពី​អ្វី?
អំពីសាលារៀនអំពីកិរិយាស័ព្ទ។
ផ្ទុយទៅវិញខ្ញុំគិតអំពី
ហត់នឿយពីសាលាប៉ុណ្ណា ...

ប៉ុន្តែឥឡូវនេះករណីទាំងអស់
ខ្ញុំបានចងចាំវាយ៉ាងរឹងមាំ។
សូមព្យាយាមបង្រៀនផងដែរ
យ៉ាងណាមិញចំណេះដឹងគឺជាថាមពល !!!

ប៉ូឡាហ្វ្រីដា

អ្នកតែងតាំងគឺអ្នក
រើសផ្កា,
និងហ្សែន - សម្រាប់អ្នក
trill និងការចុចនៃ nightingale នេះ។
ប្រសិនបើវចនានុក្រមគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់អ្នក
សុភមង្គលមានឈ្មោះក្នុងវាសនា
បន្ទាប់មកការចោទប្រកាន់ ... ទេរង់ចាំ
ខ្ញុំមិនស្រួលក្នុងវេយ្យាករណ៍ទេ
ចង់បានករណីថ្មី
ខ្ញុំនឹងផ្តល់ជូនអ្នក? - ណែនាំ!
- មានករណីប្រឆាំង
មានករណីយល់ដឹង
ស្រឡាញ់, ឱប,
ការថើបគឺជាករណីមួយ។
ប៉ុន្តែពួកគេមិននៅម្នាក់ឯងនិងដូចគ្នាទេ -
អស់សង្ឃឹមនិងអស់កម្លាំង
បែកគ្នាហើយឈឺចាប់
ហើយការច្រណែនគឺជាករណី។
ខ្ញុំមានពួកគេមួយសែននាក់
ហើយមានតែប្រាំមួយនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍!

Kirsanov Semyon

បានលាតត្រដាងឈ្មោះធម្មតា៖
- ក្មេងប្រុសខួបកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺ TOT
ដែលពិតជាអស្ចារ្យ
រៀនវិទ្យាសាស្ត្រ!
- នោះហើយជាARពុកម្តាយបាននិយាយថា -
ខ្ញុំបដិសេធអ្នកណា
មិនអាចរស់នៅដោយគ្មានparentsពុកម្តាយបានទេ
ដាក់លើអាវរបស់អ្នក។
- ធីម, - បានឆ្លើយទៅនឹងទិន្នន័យ, -
ស្រីឈ្មោះអាក្រក់
អ្នកណាមិនស្រឡាញ់ដោយឧស្សាហ៍
ធ្វើមេរៀនដោយខ្លួនឯង។
- នោះហើយជាភាពត្រឹមត្រូវ -
ខ្ញុំនឹងស្តីបន្ទោស
តើអ្នកណាជាសៀវភៅបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់
មិនអាចអាន។
- ជាមួយនោះ - ច្នៃប្រឌិតបាននិយាយ -
ខ្ញុំគ្រាន់តែនៅក្នុងបទភ្លេង
អ្នកណាគួរឱ្យគោរពណាស់
សំដៅទៅលើកម្លាំងពលកម្ម។
អំពីអ្វីដែល - បាននិយាយថាប្រូបាប
ខ្ញុំនឹងផ្តល់រឿងមួយ
អ្នកណាអាចធ្វើបានក្នុងជីវិត
មានប្រយោជន៍សម្រាប់យើង។

Tetivkin អេ។

ករណីនិទាឃរដូវ

អ្វីៗភ្ញាក់ពីដំណេក៖
SPRING កំពុងធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក។

ដូចជាយើងកំពុងរីក
មានអារម្មណ៍ថាការមកដល់របស់ SPRING ។

ហើយខ្ញុំចង់ចាកចេញ
ឆ្ពោះទៅរក VESNA វ័យក្មេង។

នៅក្នុងស្លឹកពណ៌បៃតងលង់ទឹក
ហើយខ្ញុំនឹងស្តីបន្ទោស VESNA ចំពោះរឿងនេះ។

ធម្មជាតិដកដង្ហើមតែមួយ
ការប្រណាំងមិនទៀងទាត់

ផ្កាយរះនៅលើដើមស្រល់
ច្រៀងចម្រៀងអំពីវ៉េសណា។

ប្រាប់អ្នកដទៃអំពីវា
ហើយអ្នកនឹងធ្វើម្តងទៀតនូវករណី។

Klyuchkina អិន។

ហ្សែន

ខ្ញុំបានរត់ចេញពីផ្ទះ
ខ្ញុំបានដើររហូតដល់ល្ងាច
ជ្រមុជទឹកពីដើមឈើចូលទៅក្នុងព្រិល
ខ្ញុំសុបិនចង់រស់នៅដោយគ្មានមេរៀន។
សម្រាប់ការប្រមូលផ្កាព្រិល
ខ្ញុំប្រមូលដោយអណ្តាត។
រាំជុំវិញភ្លើង
ហើយលោតជុំវិញទីធ្លា។
តើខ្ញុំត្រូវការធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ?
ខ្ញុំមិនបាននិយាយអាក្រក់ពីវាទេ!
នៅទីនេះខ្ញុំកំពុងឈរនៅលើក្តារខៀន
ហើយខ្ញុំដកដង្ហើមធំដោយការទន្ទឹងរង់ចាំ។
ប៉ុន្តែករណីហ្សែន
ខ្ញុំមិនភ្លេចទេទោះបីអ្នកកាត់វាក៏ដោយ (ធីរិក)

ឌីយ៉ាទី

ប្រសិនបើខ្ញុំមានឈ្មោះ
ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យករណី,
ពេលនោះខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកផ្តល់
ឈ្មោះ DATAL!
និងរបៀបដែលខ្ញុំសុបិន្ត,
ខ្ញុំស្លៀកពាក់ជាសាន់តាក្លូស
ហើយខ្ញុំនាំអំណោយដល់អ្នករាល់គ្នា៖
បងប្រុសបងស្រីឆ្កែ។
ហើយទៅ WHOM? អ្វី?
មាន់, សេះ, ត្រីឆ្មា,
ទៅឆ្មា, ទន្សាយ, ត្រគាក,
ក្រពើនិងដំរី!
ខ្ញុំប្រញាប់ទៅក្បាលរថភ្លើង
ខ្ញុំកំពុងហោះលើដីខ្ញុំប្រញាប់!
ខ្ញុំនឹងផ្តល់អំណោយដល់អ្នករាល់គ្នា
ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅផ្ទះវិញ! (ធីរិក)

ចោទប្រកាន់

ខ្ញុំជាជនជាប់ចោទ
ខ្ញុំបន្ទោសមនុស្សគ្រប់គ្នានៅគ្រប់ទីកន្លែង។
គ្មានសង្ឃឹមទេ
ថាខ្ញុំនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានស្នាមជាំទេ។
ជំនួសពាក្យ "មើល"
ហើយកំណត់ខ្ញុំ។
“ ប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងច្រើន
ឆាប់រៀនអាន!”
ដើម្បីឱ្យអ្នកចងចាំចងចាំ
ខ្ញុំបានរៀន ... ហោះហើរ!
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីហោះឡើងទៅពិដាន
បាទខ្ញុំនឹងគ្រវីលើកម្រិត
ខ្ញុំហោះចេញពីបង្អួច
ខ្ញុំកំពុងបន្តវគ្គសិក្សានៅវាលស្មៅ។
ខ្ញុំស្អប់ការស្តីបន្ទោស
ខ្ញុំនឹងរាយអ្វីៗទាំងអស់។
តើខ្ញុំនឹងឃើញអ្វីនិង WHO -
ខ្ញុំនឹងដាក់ឈ្មោះមួយ!
ខ្ញុំឃើញទន្លេខ្ញុំឃើញសួនច្បារ -
ខ្ញុំដាក់ឈ្មោះអ្វីទាំងអស់!
ខ្ញុំឃើញផ្លែ cherry ខ្ញុំឃើញផ្លែ plum ។
នៅជុំវិញស្អាតប៉ុណ្ណា!
ពួកគេកំពុងសាងសង់ក្លឹបមិនឆ្ងាយទេ
ពួកគេលាបទូកនៅលើខ្សាច់ ...
គ្រប់គ្រាន់ហើយខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ
ខ្ញុំហោះចូលទៅក្នុងពន្លឺថ្នាក់រៀន។ (ធីរិក)

ករណីឧបករណ៍

ដើម្បីតាមដានទាំងអស់គ្នា
ចេញមកដូចមានប្រាជ្ញា
ខ្ញុំត្រូវយល់គ្រប់យ៉ាងឥឡូវនេះ
ក្នុងករណី CREATIVE ។
តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីបានយូរ។
ដូច្នេះខ្ញុំសម្រេចចិត្ត ... បង្កើត!
ខ្មៅដៃយកក្រដាស
ហើយខ្ញុំបានគូរទេសភាព។
ខ្ញុំជាសិល្បករខ្ញុំជាអ្នកបង្កើត!
អីយ៉ាខ្ញុំជាមនុស្សល្អម្នាក់ណា!
ព្រៃកំពុងរីកនៅមុខប្រាសាទ
ពស់រស់នៅក្រោមពស់
សត្វត្មាតមួយហើរលើផ្លូវ
នៅពីក្រោយរបងសេះជិតមកដល់។
ខ្ញុំបង្កើតដោយប្រើខ្មៅដៃ
នៅលើសន្លឹកធំរបស់អ្នក។
ខ្ញុំតុបតែងទិដ្ឋភាពដោយពិបាក
នៅក្នុងព្រៃពពកនៅពីលើស្រះ។
អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងបង្វិលសន្លឹក
ហើយខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមបង្កើតម្តងទៀត។
វីរបុរសរបស់ខ្ញុំទៅធ្វើសង្គ្រាម
គាត់ចង់គ្រប់គ្រងប្រទេស
បាញ់សត្រូវដោយព្រួញ
ចាក់ជ័រលើពួកវាពីប៉ម។
ឈប់! គិតដោយក្បាលរបស់អ្នក
ហេតុអ្វីបានជាទៅធ្វើសង្គ្រាម!
ប្រសើរជាងបញ្ចប់បញ្ហាដោយសន្តិភាព!
ខ្ញុំនឹងបិទអាល់ប៊ុមរបស់ខ្ញុំ (ធីរិក)

ធ្នាក់

ខ្ញុំនឹកមេរៀន។
អញ្ចឹងខ្ញុំចង់សុបិន្ត។
ខ្ញុំចូលចិត្តសុបិន្តខ្លាំងណាស់!
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចក្លាយជាព្រះនាង!
ខ្ញុំសុបិនចង់បានមកុដ៖
ខ្ញុំនឹងអង្គុយនៅលើបល្ល័ង្ក។
ខ្ញុំសុបិនអំពីដំរី
ជិះក្នុងពន្លឺព្រះចន្ទ
ខ្ញុំសុបិនចង់បានក្រវិល
ខ្ញុំសុបិនចង់ស្បែកជើងកវែង។
នៅពេលល្ងាចពាក់កណ្តាលពន្លឺ
ខ្ញុំសុបិនចង់ឥន្ទ្រី៖
ខ្ញុំនឹងហោះហើរជាមួយគាត់នៅក្នុងព្រៃ។
ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​សាលារៀន ...
អូខ្ញុំសុបិនរួចហើយ ...
អំពីករណីដែលបានណែនាំ! (ធីរិក)

ករណីដែលមានស្រាប់ទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ី

១) ករណីតែងតាំង - អ្នកណា?, អ្វី?
២) ករណីហ្សែន - គ្មាននរណា?, អ្វី?
៣) ករណីឌីធូ - ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកណា? ទៅអ្វី? កំណត់ចំណុចបញ្ចប់នៃសកម្មភាព។
៤) ករណីចោទប្រកាន់ - ខ្ញុំឃើញអ្នកណា?, អ្វី?, បង្ហាញពីវត្ថុភ្លាមៗនៃសកម្មភាព។
៥) ករណីឧបករណ៍ - ខ្ញុំបង្កើតដោយអ្នកណា? ដោយអ្វី? កំណត់ឧបករណ៍ប្រភេទខ្លះនៃកម្មសិទ្ធិបណ្តោះអាសន្ន (នៅពេលយប់)
៦) ករណីធ្នាក់ - គិតអំពីអ្នកណា? អំពីអ្វី?

៧) ករណីសំលេង។ ពីករណីពាក្យសាសនាចក្រស្លាវូនីយើងមានតែពាក្យថា“ ព្រះ!” (មែនហើយFatherពុកអ្នកណែនាំ Ambrose, Panteleimone ។ ល។ សម្រាប់អ្នកដែលអានការអធិស្ឋាន) ។ នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបករណីនេះកើតឡើងនៅពេលយើងនិយាយអំពី៖ ម៉ាក់ប៉ាអ៊ុំពូមីងអានដែលជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ“ ការកាត់ស្បែក” នៃការបញ្ចប់ឬការបន្ថែមពិសេសបន្ថែម៖ វ៉ានយ៉ាស (តានីយុស) ចេញមក!

៨) ករណីក្នុងស្រុក។ ជាធម្មតាប្រើជាមួយធ្នាក់“ ព្រី”“ ខ” និង“ ណា” ។ លក្ខណៈពិសេសនៃសំណួរ៖ កន្លែងណា? តើវាត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយវា? លើអ្វី? - នៅក្នុងព្រៃ (មិននៅក្នុងព្រៃ) នៅលើទូខោអាវ (មិននៅលើទូខោអាវ) នៅធ្នើរ (មិននៅធ្នើ) - ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះបរិសុទ្ធរុស្ស៊ីអ៊ុយក្រែន?

៩) ករណីបំបែក។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាដេរីវេនៃករណីហ្សែនៈចាក់កែវ kefir ចូលក្នុងកែវ (ផឹក kefir) មានក្បាលខ្ទឹម (ហូបខ្ទឹមស) យកទឹកតែមួយកែវ (ផឹកតែ) កំណត់កំដៅ (មិនក្តៅ) បន្ថែម ចលនាមួយ (មិនមែនជាចលនាទេ) យុវជនគ្មានពន្លឺទេ?

១០) ករណីរាប់ - កើតឡើងក្នុងឃ្លាដែលមានលេខ៖ ពីរម៉ោងអេ (សូម្បីតែមួយម៉ោងមិនបានកន្លងផុត) យកបីជំហានអេ (មិនមែនមួយជំហាន) ។

១១) ករណីព្យួរ - កំណត់ចំណុចចាប់ផ្តើមនៃចលនា៖ ចេញពីព្រៃពីផ្ទះ។ នាមប្រែជាមិនតានតឹង៖ ខ្ញុំចេញពីព្រៃ; មានសាយសត្វជូរចត់។

១២) ករណីកែវ - ប្រើទាំងស្រុងជាមួយកិរិយាអវិជ្ជមាន៖ ខ្ញុំមិនចង់ដឹងការពិត (មិនមែនការពិត) ខ្ញុំមិនអាចមានសិទ្ធិ (មិនមែនសិទ្ធិ) ។

១៣) ករណីបែងចែកបរិមាណ - ប្រហាក់ប្រហែលនឹងករណីហ្សែនប៉ុន្តែវាមានភាពខុសប្លែកគ្នា៖ តែមួយពែង (ជំនួសឱ្យតែ) កំណត់កំដៅ (ជំនួសឱ្យកំដៅ) បន្ថែមចលនា (ជំនួសឱ្យការបន្ថែមចលនា) ។

១៤) ករណីរង់ចាំ - គាត់ជាករណីចោទប្រកាន់ដោយប្រកាន់ពូជសាសន៍៖ រង់ចាំ (សម្រាប់អ្នកណា? សម្រាប់អ្វី?) សម្រាប់សំបុត្រ (មិនមែនជាសំបុត្រ) រង់ចាំ (សម្រាប់អ្នកណា?) ម៉ាក់ (មិនមែនម៉ាក់) រង់ចាំអាកាសធាតុតាមសមុទ្រ (មិនមែនអាកាសធាតុទេ) ។

១៥) ករណីផ្លាស់ប្តូរ (រួមបញ្ចូល) ។ កើតចេញពីករណីចោទប្រកាន់ (នៅក្នុងអ្នកណា? ក្នុងអ្វី?) វាត្រូវបានប្រើទាំងស្រុងនៅក្នុងវេននៃការនិយាយដូចជា៖ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះរត់រកអ្នកតំណាងរៀបការរៀបការដើម្បីក្លាយជាកូនប្រុស។