ផ្ទះ ជី បទបង្ហាញរីករាយឆ្នាំសិក្សាថ្មីដល់មិត្តរួមការងារ។ បទបង្ហាញថ្ងៃទី ១ ខែកញ្ញា។ ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន

ជី

បទបង្ហាញរីករាយឆ្នាំសិក្សាថ្មីដល់មិត្តរួមការងារ។ បទបង្ហាញថ្ងៃទី ១ ខែកញ្ញា។ ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន

ការដំឡើងក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ៖

“រីករាយឆ្នាំសិក្សាថ្មី! »

បានរៀបចំ និងអនុវត្ត៖

ក្បាល M.V. Zakaluzhnaya

គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់ G.N. អេសតូគីន

សិល្បៈ។ សូវៀត ឆ្នាំ ២០១៧

គោលដៅ៖ ការសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០១៧-២០១៨។

ភារកិច្ច:

ផ្តល់ការវាយតម្លៃការងារសុខភាពរដូវក្តៅ។

អនុម័តការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំសំខាន់របស់ស្ថាប័ន ផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018 កាលវិភាគនៃសកម្មភាពអប់រំ កាលវិភាគការងាររបស់គ្រូបង្រៀន។

ពិភាក្សាលើបញ្ហានៃការរៀបចំសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ដើម្បីបំផុសគំនិតបុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់ការងារសកម្មនិងច្នៃប្រឌិត។

ទំរង់: ការប្រជុំអាជីវកម្ម។

របៀបវារៈ

I. សេចក្តីផ្តើម។

ពេលវេលារៀបចំ។ សុន្ទរកថាបើកដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គ្រូជាន់ខ្ពស់ (អបអរសាទរឆ្នាំសិក្សាថ្មី ការទំនាក់ទំនងគោលដៅ និងគោលបំណងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ ការទំនាក់ទំនងរបៀបវារៈ)

II. ផ្នែកដ៏សំខាន់។

ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃចំណេះដឹង: ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ប្រពៃណី, អត្ថន័យ (ប្រធាន M.V. Zakalyuzhnaya)

ការវិភាគការងារសុខភាពរដូវក្តៅរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ (គ្រូជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokina)

ភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ (គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokin)

ការអនុម័តលើការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំសំខាន់នៃការអប់រំមត្តេយ្យ MDOBU លេខ 26 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018 ។ ជី

ការអនុម័តផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់ PEI

ការអនុម័តលើស៊ីក្លូក្រាមនៃសកម្មភាពអប់រំ

ការអនុម័តលើកាលវិភាគនៃសកម្មភាពអប់រំ

កាលវិភាគការងាររបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

ការយល់ព្រមលើពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការសរសេរផែនការប្រតិទិន

លើការបន្តការងារលើវេទិកានវានុវត្តន៍

បង្ហាញកម្រងសំណួរដើម្បីកំណត់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង

III. ផ្នែកចុងក្រោយ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន

ពាក្យចុងក្រោយ

ការឆ្លុះបញ្ចាំង

1. ជំរាបសួរ។ សូមអបអរសាទរ។

គ្រូជាន់ខ្ពស់៖

សហការីជាទីគោរព! ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានស្វាគមន៍អ្នកយ៉ាងពេញទំហឹងនៅក្រុមប្រឹក្សាគ្រូដំបូង។ ហើយខ្ញុំក៏សូមអបអរសាទរអ្នកនៅលើការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កា!

សូមឱ្យសិស្សស្រឡាញ់អ្នក។

ឱ្យពួកគេដឹងគុណ យល់ដឹងពីអាជ្ញាធរ

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អ, សុភមង្គល,

ដៃមិត្តភាពគួរឱ្យទុកចិត្ត។

សូមឱ្យអារម្មណ៍កំប្លែងរបស់អ្នក។

ត្រួតត្រាក្នុងចំណោមអ្នកដទៃ។

ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពន្លឺនៃភ្នែករបស់កុមារ

អមដំណើរអ្នកគ្រប់ទីកន្លែង!

ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ គឺជាកន្លែងដែលសមាជិកម្នាក់ៗនៃក្រុមមានសិទ្ធិស្តាប់ ជាកន្លែងដែលបញ្ហាទូទៅត្រូវបានដោះស្រាយរួមគ្នា ដែលជាកន្លែងដែលការចាប់ផ្តើមថ្មីត្រូវបានចាប់ផ្តើម ហើយលទ្ធផលនៃការងារដែលបានធ្វើរួចដោយបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានសង្ខេប។ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនថ្ងៃនេះនឹងធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់នៃកិច្ចប្រជុំធុរកិច្ច ក្នុងអំឡុងពេលដែលយើងនឹងពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃការងារកំសាន្ដរដូវក្តៅ ស្វែងយល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ និងឯកសារដែលសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើងក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី និង យើងសង្ឃឹមថា យើងនឹងជំរុញទឹកចិត្តបុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់ការងារប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសកម្ម។ ដើម្បីរក្សាកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសលេខាធិការ។ តើនឹងមានសំណើអ្វី?

1. ទិវាចំណេះដឹង៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រពៃណី អត្ថន័យ។ (ប្រធាន M.V. Zakaluzhnaya)

1. ការវិភាគរដូវក្តៅ - ការងារកំសាន្ត (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokina)

របាយការណ៍វិភាគលើលទ្ធផលនៃការងារសុខភាពរដូវក្តៅនៅ MDOBU លេខ 26 "Vasilek" ក្នុងឆ្នាំ 2017

ការងារសុខភាពនៅរដូវក្តៅត្រូវបានអនុវត្តនៅ MDOBU លេខ 26 "Vasilek" នៃភូមិ Sovetskaya យោងតាមផែនការដែលបានអនុម័តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យលេខ 5 នៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា។ ឆ្នាំ ២០១៧។

ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅមាន 4 ក្រុមអាយុ។

គម្រោងនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ (FSES) ទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅចម្បងនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

កម្មវិធីនៃព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍ប្រធានបទស្មុគ្រស្មាញក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការរួមបញ្ចូលតំបន់អប់រំ។

តំបន់សំខាន់នៃការងារជាមួយកុមារនៅរដូវក្តៅនៅក្នុង MDOBU លេខ 26 "Vasilek" ។

ស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ចនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលគ្របដណ្តប់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងដំណើរការអប់រំ ផ្តល់ឱកាសច្រើនសម្រាប់ការពង្រឹងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស អភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាការបង្កើនសមត្ថភាពព័ត៌មានរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការរៀបចំ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅរបស់កុមារ។

គោលដៅ:

· រួមបញ្ចូលគ្នានូវការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សពេញវ័យ (និយោជិតនៃ MDOBU និងឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស) ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អរាងកាយរបស់កុមារក្នុងរដូវក្តៅ ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត ផ្ទាល់ខ្លួន និងការយល់ដឹង។

ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើរបាយការណ៍ សកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាដូចខាងក្រោមៈ

1. បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការពង្រឹងសុខភាព និងការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់កុមារ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃវិធានការរឹង ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវវិធីសាស្រ្តខុសប្លែកបុគ្គលចំពោះការអប់រំកាយ។

2. ផ្តល់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កុមារ ការពារការរងរបួស។

3. លើកកម្ពស់ការបង្កើតទម្លាប់សម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងជំនាញអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

4. ដើម្បីអភិវឌ្ឍការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការយល់ដឹង និងសកម្មភាពប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ដោយរួមបញ្ចូលកុមារមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងការស្វែងរកបឋម ការមើលឃើញ សកម្មភាពម៉ូទ័រ និងតន្ត្រី។

ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃការងាររបស់ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យរួមជាមួយនឹងឪពុកម្តាយរបស់សិស្សនៅរដូវក្តៅទឹកដីនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង: តំបន់សម្រាប់ក្រុមត្រូវបានបំពាក់ការគូរគំនូរទម្រង់តូចៗនិងរបង។ ដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់ឪពុកម្តាយ ការពិគ្រោះយោបល់ និងការសន្ទនាជាបុគ្គលត្រូវបានធ្វើឡើងលើគ្រប់បញ្ហាដែលឪពុកម្តាយមាន។ នៅលើគេហទំព័រនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យរបាយការណ៍រូបថតត្រូវបានបង្ហោះនៅលើសកម្មភាពក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃរដូវក្តៅ - ការងារកំសាន្ត។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគឺត្រូវបានបង់ទៅរបបអាហារូបត្ថម្ភ និងការផឹករបស់សិស្សក្នុងរដូវក្តៅ។ អាហារូបត្ថម្ភមានតុល្យភាពដោយគិតគូរពីបទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់អាហារ និងបរិមាណកាឡូរី។ សាច់ ត្រី ផលិតផលទឹកដោះគោត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបរិមាណគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងម៉ឺនុយ។ អាហារត្រូវបានរៀបចំតាមបទដ្ឋាន

អនាម័យនៃការហូបចុកក្នុងក្រុម សោភ័ណ្ឌភាពនៃការផ្តល់ម្ហូបអាហារត្រូវបានត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពកែលម្អសុខភាពក្នុងរដូវក្តៅ របបប្រចាំថ្ងៃបានផ្តល់សម្រាប់ការស្នាក់នៅអតិបរមារបស់កុមារនៅក្នុងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ ដោយគិតគូរពីការចែកចាយឯកសណ្ឋាននៃសកម្មភាពរាងកាយក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយ និងទីពីរនៃថ្ងៃ ព្រមទាំង របបសីតុណ្ហភាព។ ធាតុផ្សំមួយនៃទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃដែលត្រូវបានបង្កើតដោយសមហេតុផលគឺការដើរនៅខាងក្រៅ ដែលបង្កើនសកម្មភាពម៉ូទ័ររបស់កុមារ ដោយរួមបញ្ចូលការហាត់ប្រាណ ការប្រើហ្គេមក្រៅនៃសកម្មភាពផ្សេងៗ ការប្រណាំងបញ្ជូនត ធាតុផ្សំនៃហ្គេមកីឡា ការដើរលេង និងដំណើរកំសាន្ត។

ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅ រដ្ឋបាលនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាបានអនុវត្តការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការលើការបំពេញតម្រូវការរបស់ SanPiN ដែលជាអង្គការនៃការងារវប្បធម៍រាងកាយ និងការកំសាន្ត (ទទួលភ្ញៀវពេលព្រឹក លំហាត់ពេលព្រឹក លំហាត់ប្រាណក្រោយពេលគេង ការឡើងរឹង ថ្នាក់អប់រំកាយ ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ការកំសាន្ត) ។

ជាផ្នែកមួយនៃការអនុវត្តផែនការនេះ ព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនបានកើតឡើង។ ព្រឹត្ដិការណ៍ខាងក្រោមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍ល្អ៖ មហោស្រពតន្ត្រី និងកីឡា "កុមាររស់នៅបានយូរនៅលើភពផែនដីទាំងមូល", "អក្ខរក្រមតន្ត្រី", "Hare - អ្នករចនាម៉ូដ", "លាហើយរដូវក្តៅ" ។ មហោស្រពកីឡា “មិត្តភ័ក្តិដែលមិនអាចបំបែកបានទាំងមនុស្សធំ និងកុមារ” ការកម្សាន្តកីឡា “Merry Starts” ការកម្សាន្តតាមស្ថានីយ៍ “ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវគឺជាមិត្តរបស់យើង អ្នកមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានពួកគេបានទេ” ដែលកុមារចងចាំពីច្បាប់នៅលើផ្លូវ។

ដំបូលដើរទាំងអស់ត្រូវបានតុបតែងនៅដើមរដូវក្តៅ ក្រុមទាំងអស់ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន បំពេញបន្ថែមកន្លែងដើរជាមួយនឹងទម្រង់តូចៗសម្រាប់ហ្គេម និងធាតុផ្សំនៃការរចនាទេសភាព។

ជាការងារដែលមិនបានបំពេញមួយផ្នែក ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់ជ្រុងកីឡាដែលរចនាមិនគ្រប់គ្រាន់នៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីបន្តការងារលើការរៀបចំកន្លែងដើរ។ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់កំឡុងពេលកម្សាន្តនារដូវក្តៅខាងមុខ រដ្ឋបាលនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាគ្រោងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបងទឹកដី ស្ដារផ្លូវក្រាលកៅស៊ូ និងបង្កើតទីលានបាល់ទាត់ និងបាល់ទះ។

2. ល្បែងអន្តរកម្ម "គ្រូ - តើគាត់ជាអ្វី?"

សម្ភារៈ និងបរិក្ខារ៖ ខ្មៅដៃ ឬប៊ិច សម្រាប់អ្នកដែលមានវត្តមានទាំងអស់ ខិត្តប័ណ្ណដែលមានអក្សរ (ពាក្យ "អ្នកអប់រំ" កាត់ជាអក្សរដាច់ដោយឡែក)

គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការងារ។

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ទទួលបានក្រដាសមួយសន្លឹក និងប៊ិចមួយ ហើយសរសេរនិយមន័យទាំងអស់សម្រាប់ពាក្យ "អ្នកអប់រំ" ជាមួយនឹងលិខិតដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឧទាហរណ៍ "B" - មានសុជីវធម៌ សុភាពរាបសារ "O" - មានការអប់រំ សេវកម្ម ។ល។

បន្ទាប់មក ម្តងមួយៗ ពួកគេអាននិយមន័យទាំងអស់របស់ពួកគេ។

1. ភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ (គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokin)

ឯកសារដំបូងដែលយើងនឹងបានស្គាល់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យរបស់យើងគឺ "ផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018" ។

ភារកិច្ចផែនការប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី៖

1. ដើម្បីកែលម្អប្រព័ន្ធវប្បធម៌រាងកាយ និងការងារលើកកំពស់សុខភាព លើការបង្កើតជំនាញរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ការណែនាំអំពីបច្ចេកវិទ្យាសន្សំសំចៃសុខភាពទៅក្នុងការអនុវត្តរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនទំនាក់ទំនងរវាង MDOBU និងគ្រួសារក្នុងបញ្ហានៃការកែលម្អសុខភាពរបស់កុមារ។ .

ជីវិតនៅសតវត្សរ៍ទី 21 បង្កបញ្ហាថ្មីៗជាច្រើនសម្រាប់យើង ដែលក្នុងនោះបញ្ហាបន្ទាន់បំផុតគឺបញ្ហានៃការថែរក្សាសុខភាព បណ្តុះទម្លាប់នៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ ភារកិច្ចនៃការថែរក្សានិងការលើកកម្ពស់សុខភាពត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងឯកសារច្បាប់នៃសង្គមទំនើប: ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី: "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", SanPiN 2.4.1.3049-13, "ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតនៃ ចំនួនប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", ក្រឹត្យរបស់ប្រធានាធិបតីរុស្ស៊ីវិធានការធានាសុខភាពសាធារណៈនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", "អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ" ជាដើម។

ការងារវប្បធម៌រាងកាយ និងសុខភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា- នេះគឺជាការងារដែលមានគោលបំណង និងផែនការជាប្រព័ន្ធរបស់បុគ្គលិកទាំងមូលនៃស្ថាប័នអប់រំ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើផ្នែកនៃវិស័យអប់រំ "ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ" ដែលជាកម្មវិធីអប់រំទូទៅគំរូនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា "ពីកំណើត។ ទៅសាលារៀន", ed ។ N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva ។

គោលបំណងនៃការងារវប្បធម៌រាងកាយ និងសុខភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា- ការអភិរក្ស និងការពង្រឹងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃការអភិវឌ្ឍរាងកាយរបស់ពួកគេ ការណែនាំអំពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។

ភារកិច្ចចម្បងនៃវប្បធម៌រាងកាយនិងការងារកម្សាន្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យ

ការការពារ និងលើកកម្ពស់សុខភាពកុមារ

ការបង្កើតជំនាញម៉ូតូ និងសមត្ថភាពសំខាន់ៗរបស់កុមារ ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់គាត់។ ការអភិវឌ្ឍគុណភាពរាងកាយ

ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវតម្រូវការរបស់កុមារក្នុងការហាត់ប្រាណ

បង្កើនតម្រូវការសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ

ធានាបាននូវសុខុមាលភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត

វាចាំបាច់ក្នុងការចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះតាំងពីកំណើត។ វាត្រូវបានគេដឹងថាអាយុមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាការសម្រេចចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍសុខភាពផ្លូវកាយនិងផ្លូវចិត្ត។ វាគឺនៅអាយុនេះដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្កើតចំណេះដឹង និងជំនាញនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អដល់កុមារ តម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំរាងកាយ និងកីឡាជាប្រព័ន្ធ។ ការងាររបស់គ្រូបង្រៀនឆ្លងកាត់សកម្មភាពឈានមុខគេទាំងអស់នៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា - គ្រារបប ហ្គេម សកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់ អន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារ។

ដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ចក្នុងឆ្នាំ ២០១៧ - ២០១៨ សកម្មភាពខាងក្រោមត្រូវបានគ្រោងទុក។

ខែកញ្ញា

ការប្រកួតកីឡាសរទរដូវ (គ្រូអប់រំកាយគ្រូ);

តុលា

សាលបង្រៀន "ការបំពេញ RPPS ស្របតាមតំបន់អប់រំ "ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

ការវាយតម្លៃស្ថានភាពសុខភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ (គិលានុបដ្ឋាយិកា គ្រូផ្នែករូបវិទ្យា)

ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ "ការរៀបចំការងារលើវប្បធម៌រាងកាយ និងការសន្សំសុខភាព ដោយគិតគូរពី GEF DO"

ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់កីឡដ្ឋានកីឡារបស់សាលា។

ខែវិច្ឆិកា

បើកមើលនៃកាយសម្ព័ន្ធភ្ញាក់ដឹងខ្លួន និងវិធីធ្វើឲ្យរឹងមាំ (ការទស្សនាគ្នាទៅវិញទៅមក)

ការបើកមើល "ការរៀបចំនិងការប្រព្រឹត្តនៃ OOD ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ" (គ្រូអប់រំកាយ Nosenko E.I.)

ម៉ោងគរុកោសល្យ "ជ្រុងកីឡានៅក្នុងក្រុមនិងនៅលើគេហទំព័រ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

សំណួររបស់ឪពុកម្តាយ "អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយចំពោះការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ"

ធ្វើឱ្យមានភាពច្របូកច្របល់ដែលមើលឃើញ "សុខភាពនៅលើចាន" (គ្រូទាំងអស់)

ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យលេខ 2 "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងគោលបំណងបង្កើតអាកប្បកិរិយាតម្លៃរបស់កុមារចំពោះសុខភាពនិងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ"

ខែធ្នូ

បង្កើតព័ត៌មានដែលមើលឃើញនៅជ្រុងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

"របៀបរៀបចំចុងសប្តាហ៍ជាមួយកុមារ", "ល្បែងរដូវរងារនិងការកម្សាន្ត"

"វិធីការពារខ្លួនអ្នកពីជំងឺផ្តាសាយ"

ខែមករា

វិស្សមកាលកីឡារដូវរងា (គ្រូអប់រំកាយ Nosenko E.I.)

ការប្រកួតកីឡារវាងសិស្សថ្នាក់ទី១ និងកុមារនៃក្រុមត្រៀម (គ្រូអប់រំកាយ គ្រូអប់រំកាយ)

ខែកុម្ភៈ

ពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធ និងចម្រៀងសម្រាប់អ្នកការពារទិវាមាតុភូមិ» (គ្រូអប់រំកាយ)

ការតាំងពិព័រណ៍កាសែតជាក្រុម "ឪពុកក្លាហានរបស់យើង" (គ្រូបង្រៀនទាំងអស់)

ធ្វើឱ្យមានការរំជើបរំជួលដោយមើលឃើញ "គ្រួសាររបស់អ្នកកំពុងក្លាយជាបុរសនាពេលអនាគត"

"ដូច្នេះថាក្មេងស្រី Olya មិនធំធាត់ចេញពីក្មេងប្រុស Kolya"

"យើងយកគំរូពីឪពុក" (អ្នកអប់រំ)

កម្មវិធីកម្សាន្ត "ដូចឪពុក!" (នាយកតន្ត្រី គ្រូអប់រំកាយ)

ខែមីនា

ការពិគ្រោះយោបល់ "បរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទជាមធ្យោបាយនៃការសន្សំសុខភាពស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ"

ខែមេសា

ថ្ងៃទី 7 ខែមេសា "ទិវាសុខភាពពិភពលោក" ការកំសាន្តកីឡា "ដើម្បីសុខភាពគ្រួសារទាំងមូល" (ក្រុមទាំងអស់គ្រូអប់រំកាយ)

ការពិគ្រោះយោបល់ "ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ និងការឡើងរឹងរបស់កុមារសម្រាប់រយៈពេលកម្សាន្តរដូវក្តៅ" (គិលានុបដ្ឋាយិកា គ្រូបង្រៀនផ្នែករូបវិទ្យា)

សន្លឹកព័ត៌មាន "ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយ សិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគត" (អ្នកអប់រំ)

2. ដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាតាមរយៈការណែនាំកុមារអំពីសិល្បៈពាក្យសំដី: ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការយល់ឃើញសិល្បៈរសជាតិសោភ័ណភាពនិងការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើរឿងប្រឌិត។

តួនាទីសំខាន់ក្នុងការចិញ្ចឹម និងអប់រំកុមារនៅមតេយ្យសិក្សា ជាកម្មសិទ្ធិរបស់រឿងប្រឌិតរបស់កុមារ។ ក្រុមរបស់យើងបានធ្វើការនៅក្នុងរបៀបច្នៃប្រឌិតមួយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2016 ។ ប្រធានបទនៃវេទិកានវានុវត្តន៍ក្រុងគឺ "ការណែនាំកុមារមត្តេយ្យសិក្សាទៅកាន់ពិភពនៃសៀវភៅ បង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍លើការយល់ឃើញអំពីរឿងប្រឌិតរបស់កុមារក្នុងបរិបទនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សា សង្គម និងគ្រួសារ"។ យើងជ្រើសរើសទិសដៅនេះ មានទំនោរជឿថា ក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តួនាទីរបស់សៀវភៅបានផ្លាស់ប្តូរ ការស្រឡាញ់ការអានក៏ចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះ។ រួចហើយនៅអាយុមត្តេយ្យសិក្សា កុមារចូលចិត្តប្រភពព័ត៌មានផ្សេងទៀតចំពោះសៀវភៅ៖ ទូរទស្សន៍ ផលិតផលវីដេអូ កុំព្យូទ័រ។ ជាលទ្ធផល ការអានប្រឌិតមិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ឡើយ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សសាលាសម័យទំនើបភាគច្រើនមិនចូលចិត្ត និងមិនចង់អាន។ បន្តការងារក្នុងទិសដៅនេះ គម្រោងខាងក្រោមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨៖

ខែកញ្ញា

ល្ខោនអាយ៉ង "Autumn Turnip" (នាយកតន្ត្រីគ្រូនៃក្រុមក្មេងទី 1 និងទី 2)

- "នៅលើផ្លូវនៃរឿងនិទាន" (នាយកតន្ត្រីគ្រូនៃក្រុមជាន់ខ្ពស់និងកណ្តាល)

តុលា

ការសម្តែងល្ខោនផ្អែកលើរឿងនិទានដោយ A.S. Pushkin ដោយមានការចូលរួមពី Central House of Artists ។

ខែវិច្ឆិកា

ទស្សនាបណ្ណាល័យ "ស្នាដៃរបស់ K.I. Chukovsky"

ខែធ្នូ

សិក្សាបទពិសោធន៍របស់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាលើប្រធានបទ៖ "ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាតម្លៃរបស់កុមារចំពោះសៀវភៅ ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណាប់អារម្មណ៍លើការយល់ឃើញរបស់ប្រឌិតរបស់កុមារ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

តារាងមូល "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់កុមារ" (គ្រូទាំងអស់)

ការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈគ្រួសារ "រឿងនិទានឆ្នាំថ្មី"

ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ "ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ណែនាំកុមារឱ្យអានរឿងប្រឌិត" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់បណ្ណាល័យសាលា (បណ្ណារក្ស Evseeva K.Yu. គ្រូនៃក្រុមត្រៀម)

ការប្រជុំឪពុកម្តាយជាក្រុម

ខែមករា

ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនលេខ 3 "ធ្វើឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍លើរឿងប្រឌិតតាមរយៈការស្គាល់សិល្បៈពាក្យសំដី ការអភិវឌ្ឍនៃការយល់ឃើញសិល្បៈ រសជាតិសោភ័ណភាពនៅក្នុងពួកគេ"

ចូលរៀនថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ (គ្រូទាំងអស់)

ទស្សនកិច្ចទៅវិញទៅមក "ការរៀបចំ និងការប្រព្រឹត្តទៅនៃល្បែងដើរតួក្នុងគ្រាដ៏រសើប" (គ្រូទាំងអស់)

ខែមីនា

ទស្សនាបណ្ណាល័យ (ក្រុមកណ្តាល និងចាស់)

3. ពង្រឹងការងារអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិរបស់កុមារឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ តាមរយៈការយល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។ វាជាសីលធម៌ក្នុងការអប់រំសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា អភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ និងប្រជាជន ប្រទេសរបស់ពួកគេ ប្រជាជន តាមរយៈការអនុវត្តគម្រោងដោយប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីសមាសភាគក្នុងតំបន់។

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការអប់រំស្នេហាជាតិរបស់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាគឺស្ថិតនៅត្រង់ថាថ្មីៗនេះ ការបណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិកាន់តែមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងសង្គម ហើយកំពុងក្លាយជាកិច្ចការសំខាន់របស់ជាតិ។

ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយគឺដើម្បីដាស់ក្តីស្រឡាញ់ចំពោះទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេនៅក្នុងមនុស្សដែលកំពុងលូតលាស់ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ចាប់ពីជំហានដំបូងដើម្បីបង្កើតចរិតលក្ខណៈរបស់កុមារដែលនឹងជួយគាត់ឱ្យក្លាយជាមនុស្ស និងជាពលរដ្ឋនៃសង្គម។ បណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការគោរពចំពោះផ្ទះរបស់បុគ្គលម្នាក់ សាលាមត្តេយ្យ ផ្លូវកំណើត ទីក្រុង; អារម្មណ៍នៃមោទនភាពចំពោះសមិទ្ធិផលរបស់ប្រទេស, ស្រឡាញ់និងការគោរពចំពោះកងទ័ព, មោទនភាពនៅក្នុងភាពក្លាហានរបស់ទាហាន; ដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍លើបាតុភូតនៃជីវិតសង្គមដែលអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់កុមារ។

សកម្មភាពខាងក្រោមត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់កិច្ចការនេះ៖

ខែកញ្ញា

ការសម្តែងពេលព្រឹកដ៏រីករាយ "ទិវាចំណេះដឹង" (នាយកតន្ត្រី គ្រូបង្រៀន)

ការតាំងពិព័រណ៍រូបថតសម្រាប់ថ្ងៃនៃកម្មករមត្តេយ្យសិក្សា "គ្រូសំណព្វរបស់ខ្ញុំ!"

ការប្រគុំតន្ត្រីពិធីបុណ្យ "អ្នកអប់រំ - តើពាក្យនេះប៉ុន្មាន!" (នាយកតន្ត្រី)

រូបថត Collage "ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នកភូមិរបស់ខ្ញុំ!"

តុលា

ការតាំងពិព័រណ៍គំនូររបស់កុមារ "ខ្ញុំស្រឡាញ់ជីដូនរបស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់!" សម្រាប់ថ្ងៃរបស់មនុស្សចាស់

ខែវិច្ឆិកា

ការតាំងពិព័រណ៍រូបថតសម្រាប់ទិវាមាតា "មើលទៅក្នុងភ្នែកម្តាយ" (គ្រូបង្រៀនទាំងអស់)

ការប្រជុំនៅក្នុងហាងវីដេអូ "ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺល្អបំផុត!" (គ្រូបង្រៀនទាំងអស់)

ខែធ្នូ

ការរៀបចំសម្រាប់សិក្ខាសាលាពិព័រណ៍របស់តាក្លូស (គ្រូទាំងអស់)

ខែមករា

តារាងមូល "ការកំណត់អត្តសញ្ញាណបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្កើត

គម្រោងរួមគ្នាជាមួយគ្រួសារស្តីពីការអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិ” (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

សំណួររបស់ឪពុកម្តាយ "លក្ខខណ្ឌដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសម្រាប់ការបង្កើតអារម្មណ៍សីលធម៌របស់កុមារ"

ការបង្កើតសៀវភៅដៃមួយ៖ "យើងរស់នៅក្នុង Kuban" (គ្រូនៃក្រុមជាន់ខ្ពស់ និងកណ្តាល)

ការប្រជុំឪពុកម្តាយជាក្រុម (គ្រូ)

ខែកុម្ភៈ

វិស្សមកាលតន្ត្រី និងការកម្សាន្ត "Maslenitsa"

(ដៃតន្ត្រី)

ការពិគ្រោះយោបល់ "តម្លៃគ្រួសារក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់កុមារអាយុ 3-7 ឆ្នាំ" (គ្រូបង្រៀន Lesoulova M.S.)

សង្ខេបប្រធានបទ "ការរៀបចំការងារលើការអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិរបស់កុមារ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់)

តុមូល "អន្តរកម្មរបស់អ្នកឯកទេស និងអ្នកអប់រំក្នុងដំណើរការអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា"

ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ "កម្រិតនៃការបង្កើតគុណភាពសីលធម៌និងស្នេហាជាតិ"

ខែមីនា

ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនលេខ៤ "ការរៀបចំការងារអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា"

ពិនិត្យឡើងវិញ-ការប្រកួតជ្រុងលើការអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិ

ការតាំងពិព័រណ៍ស្នាដៃច្នៃប្រឌិតរបស់កុមាររួមគ្នាជាមួយឪពុកម្តាយលើប្រធានបទ "ជាទីស្រឡាញ់និងទឹកដីកំណើត - អ្នកមិនស្អាតជាង!" (គ្រូបង្រៀនទាំងអស់)

ការបង្កើតកូនសៀវភៅសម្រាប់ឪពុកម្តាយ "ប្រពៃណីគ្រួសារ" (អ្នកអប់រំ)

ការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ "ការបង្កើតគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារដោយមានជំនួយពីគ្រួសារ" (គ្រូបង្រៀននៃក្រុមយុវជនទី 2) "ច្បាប់សម្រាប់ជីវិត" (គ្រូបង្រៀននៃក្រុមកណ្តាល) "មីក្រូអាកាសធាតុទំនើបនិងឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់មនុស្ស។ អារម្មណ៍នៅក្នុងកុមារ" (គ្រូនៃក្រុមជាន់ខ្ពស់)

ខែមេសា

សប្តាហ៍ Cosmonautics ។ ការតាំងពិព័រណ៍ស្នាដៃសិល្បៈ និងផលិតភាពរបស់កុមារ "ផ្លូវទៅកាន់លំហ" (គ្រប់ក្រុម)

ពិព័រណ៍ "ស៊ុតថ្លៃសម្រាប់ថ្ងៃបុណ្យអ៊ីស្ទើរ"

ការតាំងពិព័រណ៍រួមគ្នានៃគំនូររបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយនិងកុមារនៃក្រុមត្រៀម "ខ្ញុំគូរសាលារៀន"

គម្រោងស្នេហាជាតិ "អរគុណជីតាសម្រាប់ជ័យជំនះ!" (នាយកតន្ត្រី អ្នកអប់រំ)

លំហាត់ "យើងដូចគ្នា"

អ្នកចូលរួមបោះបាល់ទៅម្នាក់ទៀតត្រូវដាក់ឈ្មោះគុណភាពផ្លូវចិត្តដែលបង្រួបបង្រួមគាត់ជាមួយមនុស្សដែលគាត់បោះបាល់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់ចាប់ផ្តើមឃ្លារបស់គាត់ជាមួយនឹងពាក្យថា "ខ្ញុំគិតថាយើងរួបរួមគ្នាដោយ... "ខ្ញុំគិតថាពួកយើងទាំងពីរមានទំនោរទៅជាស្លូតបន្តិច"។ អ្នកដែលទទួលបានបាល់ឆ្លើយថា "ខ្ញុំយល់ព្រម" ប្រសិនបើគាត់ពិតជាយល់ព្រម ឬ "ខ្ញុំនឹងគិត" ប្រសិនបើគាត់មិនយល់ព្រម។ អ្នកដែលបាល់ប៉ះបន្តការហាត់ប្រាណ បញ្ជូនបាល់ទៅអ្នកផ្សេង ហើយបន្តរហូតដល់អ្នករាល់គ្នាទទួលបានបាល់។

កម្មវិធីអប់រំ

ដើម្បីសំរបសំរួលសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូដំឡើងតាមប្រពៃណីបានអនុម័តបញ្ជីឯកសារដែលគ្រប់គ្រងការរៀបចំដំណើរការអប់រំ និងការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ យើងបានស្គាល់ផែនការប្រចាំឆ្នាំ ២០១៧-២០១៨ ។ ឯកសារបន្ទាប់ដែលខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកស្គាល់គឺកម្មវិធីអប់រំចម្បងនៃ MDOBU លេខ 26 ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅគំរូសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា "ពីកំណើតដល់សាលារៀន" / Ed ។ N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva ។ - M. : MOSAIC SYNTHESIS, 2015 ។

កម្មវិធីនេះមានពីរផ្នែក៖ ផ្នែកចាំបាច់ និងផ្នែកដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងអប់រំ (គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយ) និងមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោមៈ

ផ្នែកគោលដៅនៃកម្មវិធី

គោលដៅ និងគោលបំណងនៃការអនុវត្ត

គោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការបង្កើតកម្មវិធី

គោលការណ៍៖

ការគាំទ្រសម្រាប់ភាពចម្រុះរបស់កុមារ; ការរក្សានូវភាពប្លែកពីគេ និងតម្លៃខាងក្នុងនៃកុមារភាព ជាដំណាក់កាលសំខាន់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅរបស់មនុស្ស។

ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងធម្មជាតិរបស់មនុស្សនិយមនៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ;

ការគោរពចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ;

យកទៅក្នុងគណនីតម្រូវការបុគ្គលរបស់កុមារទាក់ទងទៅនឹងស្ថានភាពជីវិតនិងស្ថានភាពនៃសុខភាពរបស់គាត់;

ការរស់នៅពេញលេញដោយកុមារគ្រប់ដំណាក់កាលនៃកុមារភាព (ទារក កុមារភាពដំបូង និងអាយុមត្តេយ្យសិក្សា) ការពង្រឹង (ការពង្រីក) នៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ។

ការកសាងសកម្មភាពអប់រំដោយផ្អែកលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារម្នាក់ៗ ដែលក្នុងនោះកុមារខ្លួនឯងក្លាយជាសកម្មក្នុងការជ្រើសរើសខ្លឹមសារនៃការអប់រំរបស់គាត់ ក្លាយជាប្រធានបទនៃការអប់រំ។

ជំនួយ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ការទទួលស្គាល់កុមារថាជាអ្នកចូលរួមពេញលេញ (ប្រធានបទ) នៃទំនាក់ទំនងអប់រំ;

ការគាំទ្រសម្រាប់គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ;

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃអង្គការអប់រំជាមួយគ្រួសារមួយ;

ណែនាំកុមារអំពីបទដ្ឋានសង្គម - វប្បធម៌ប្រពៃណីនៃគ្រួសារសង្គមនិងរដ្ឋ;

ការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹង និងសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់កុមារក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ;

ភាពគ្រប់គ្រាន់នៃអាយុនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (ការឆ្លើយឆ្លងនៃលក្ខខណ្ឌតម្រូវការវិធីសាស្រ្តទៅនឹងអាយុនិងលក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍន៍);

គណនេយ្យសម្រាប់ស្ថានភាពជនជាតិ - វប្បធម៌នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។

វិធីសាស្រ្ត៖

- វិធីសាស្រ្តផ្តោតលើមនុស្ស

វិធីសាស្រ្តសកម្មភាព

វិធីសាស្រ្ត Axiological (តម្លៃ)

វិធីសាស្រ្តជំនាញ

វិធីសាស្រ្តសន្ទនា (ពហុវិជ្ជា)

វិធីសាស្រ្តប្រព័ន្ធ

វិធីសាស្រ្តបរិស្ថាន

វិធីសាស្រ្តនៃបញ្ហា

វិធីសាស្រ្តវប្បធម៌

លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី

- គោលដៅ

សកម្មភាពអប់រំស្របតាមទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ (ក្នុងវិស័យអប់រំចំនួនប្រាំ)

ទម្រង់បែបបទ វិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយនៃការអនុវត្តកម្មវិធី

សមាសភាគក្នុងតំបន់

ធាតុផ្សំនៃការអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងអង្គការអប់រំមួយ។

ការរួមបញ្ចូលនៃធាតុផ្សំក្នុងតំបន់

នៅក្នុងតំបន់អប់រំនៃកម្មវិធីអប់រំសំខាន់

លក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពអប់រំនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា

និងការអនុវត្តវប្បធម៌

វិធី និងទិសដៅដើម្បីគាំទ្រគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់កុមារ

លក្ខណៈពិសេសនៃអន្តរកម្មរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី

ទម្រង់នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃអង្គការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

ផ្នែកអង្គការ

ការពិពណ៌នាអំពីភស្តុភារនៃកម្មវិធី

ការផ្តល់សម្ភារៈបង្រៀន និងជំនួយការបង្រៀន

កាលវិភាគ

របបប្រចាំថ្ងៃ

របៀបសម្របសម្រួលនៃការស្នាក់នៅរបស់កុមារ

របបដាច់ពីគេ

រចនាសម្ព័ន្ធនៃឆ្នាំសិក្សា

គំរូនៃកាលវិភាគបណ្តុះបណ្តាលប្រតិទិនប្រចាំឆ្នាំ

គំរូនៃសកម្មភាពអប់រំដែលបានរៀបចំជាក្រុមនៃទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ

កម្មវិធីសិក្សាមូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពអប់រំ

ម៉ូដែលម៉ូទ័រ

ស្មុគ្រស្មាញប្រហាក់ប្រហែល - ការធ្វើផែនការតាមប្រធានបទ

ការពិពណ៌នាអំពីបរិស្ថានអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទ

គំរូនៃសកម្មភាពអប់រំដែលបានរៀបចំ

"តន្ត្រី improvisations លើប្រធានបទនៃការរួមបញ្ចូល"

ពួកគេយកកាតដែលមាន "តំបន់អប់រំ" និងប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ហើយក្នុងរយៈពេល 3 នាទី ក្រុមជ្រើសរើសសម្រង់តន្ត្រីជាច្រើនពីបទចម្រៀងលើប្រធានបទនៃតំបន់នេះតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្រុមដែលផ្តល់ឱ្យទស្សនិកជន និងគណៈវិនិច្ឆ័យនូវចំនួនសម្រង់តន្ត្រីច្រើនបំផុតឈ្នះ។

5. បង្ហាញកម្រងសំណួរដើម្បីកំណត់ពីបំណងប្រាថ្នារបស់គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង

ដើម្បីឱ្យយើងទប់ទល់នឹងការបំពេញភារកិច្ចដែលបានគ្រោងទុកដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវពង្រឹងជំនាញគរុកោសល្យរបស់យើងជានិច្ច។ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូគឺអាស្រ័យលើបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្សេងៗ។ វាគឺជាការបង្កើនសមត្ថភាព និងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការលើកកម្ពស់គុណភាពទាំងដំណើរការគរុកោសល្យ និងគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាទូទៅ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកធ្វើកម្រងសំណួររហ័សដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណការត្រៀមខ្លួនរបស់គ្រូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។

ផ្សេងទៀត

វិញ្ញាបនប័ត្រ

រោគវិនិច្ឆ័យ, កម្មវិធីការងារ

ជំនួយ "ការត្រៀមខ្លួនជាក្រុមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី"

PMPK

លទ្ធផលនៃការសម្របខ្លួនរបស់កុមារ (គ្រូបង្រៀន Tulupova N.V.)

លទ្ធផលនៃការវិនិច្ឆ័យគរុកោសល្យ (គ្រូទាំងអស់)

ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល (គ្រូទាំងអស់)

លទ្ធផលកម្រិតមធ្យមស្តីពីការអនុវត្តកម្មវិធីបុគ្គលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ

របាយការណ៍របស់អ្នកអប់រំអំពីការងារ

ការវិភាគអំពីជំងឺរយៈពេលកន្លះឆ្នាំ

កម្រិតនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់កុមារនៃក្រុមត្រៀមសម្រាប់សាលារៀន;

ការវិភាគនៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ ការចូលរួម និងជំងឺ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងទុនបំរុងសម្រាប់ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារលើបញ្ហានេះ។

ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន

ខ្ញុំស្នើឱ្យបញ្ចប់ការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យរបស់យើងដោយធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ជាន់សម្រាប់ការអានសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ G.N. អេស្តូគីណា។

1. ការងារសម្រាប់កំឡុងពេលកំសាន្តរដូវក្តៅត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាពេញចិត្ត។ ធ្វើរបាយការណ៍រូបថតនៃព្រឹត្តិការណ៍រដូវក្តៅ។ (ផុតកំណត់ត្រឹមថ្ងៃទី 20.09.2017 គ្រូទទួលខុសត្រូវ)

2. អនុម័តលើកម្មវិធីអប់រំសំខាន់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា កាលវិភាគនៃសកម្មភាពអប់រំ កាលវិភាគការងាររបស់គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ ឆ្នាំ (ប្រធាន M.V. Zakaluzhnaya)

3. នាំយកឯកសារការងារស្របតាមឯកសារដែលបានអនុម័ត។ (ផុតកំណត់ត្រឹមថ្ងៃទី 30.09.2017)

4. អនុម័តផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៧-២០១៨។ ឆ្នាំ (ក្នុងកំឡុងឆ្នាំគ្រូមត្តេយ្យទាំងអស់)

តើនឹងមានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះ? តើការផ្លាស់ប្តូរ និងសំណើនឹងមានអ្វីខ្លះ? សំណើមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីអនុម័តសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចជាមូលដ្ឋាន។ យើងបោះឆ្នោត។

ពាក្យចុងក្រោយ

និយាយពាក្យ "ធ្វើបានល្អ!"

1 - ទន់ភ្លន់ 2 - ខ្លាំង 3 - ថ្នមៗ 4 - ភ្ញាក់ផ្អើល 5 - ហួសចិត្ត 6 - រីករាយ 7 - ស្រលាញ់ 8 - ទាមទារ។

អញ្ចឹង! អ្នកពិតជាអស្ចារ្យមែន!

ទាញយក៖

ផ្នែកណែនាំ។ ពេលវេលារៀបចំ។ សុន្ទរកថាណែនាំដោយប្រធានអ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់ (សូមអបអរសាទរឆ្នាំសិក្សាថ្មី ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាអំពីគោលដៅ និងគោលបំណងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ ការទំនាក់ទំនងនៃរបៀបវារៈ) ផ្នែកសំខាន់។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃចំណេះដឹង: ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ប្រពៃណី, អត្ថន័យ (ប្រធាន M.V. Zakalyuzhnaya) ការវិភាគនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យ។ (គ្រូជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokina) ភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី និងផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់ G.N. Eshtokina) - ការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីអប់រំសំខាន់នៃការអប់រំមត្តេយ្យ MDOBU លេខ 26 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018 ។ -ការអនុម័តផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា -ការអនុម័តលើស៊ីក្លូនៃសកម្មភាពអប់រំ -ការអនុម័តលើកាលវិភាគនៃសកម្មភាពអប់រំ -តារាងការងាររបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាផ្នែកចុងក្រោយ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ សុន្ទរកថាបិទ

ការវិភាគលើការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

ល្បែងអន្តរកម្ម "គ្រូ - តើគាត់ជាអ្វី?"

ផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំរបស់ MDOBU លេខ 2 6 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018

គោលបំណងសំខាន់នៃផែនការប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ គោលបំណង៖ 1. ដើម្បីកែលម្អប្រព័ន្ធវប្បធម៌រាងកាយ និងការងារលើកកំពស់សុខភាព លើការបង្កើតជំនាញរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ការដាក់បញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាសន្សំសំចៃសុខភាពទៅក្នុងការអនុវត្តរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើនទំនាក់ទំនងរវាង MDOBU និងគ្រួសារក្នុងបញ្ហារបស់កុមារ។ ការកែលម្អសុខភាព។ 2. ដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពនៃការយល់ដឹងនៅក្នុងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាតាមរយៈការណែនាំកុមារអំពីសិល្បៈពាក្យសំដី: ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការយល់ឃើញសិល្បៈរសជាតិសោភ័ណភាពនិងការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើរឿងប្រឌិត។ 3. ពង្រឹងការងារអប់រំសីលធម៌ និងស្នេហាជាតិរបស់កុមារឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ តាមរយៈការយល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃទឹកដីកំណើតរបស់ពួកគេ។ វាជាសីលធម៌ក្នុងការអប់រំសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា អភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ និងប្រជាជន ប្រទេសរបស់ពួកគេ ប្រជាជន តាមរយៈការអនុវត្តគម្រោងដោយប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីសមាសភាគក្នុងតំបន់។

ទិសដៅសំខាន់នៃការងារដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការទី 1 ខែកញ្ញា ការប្រកួតកីឡាសរទរដូវ (គ្រូអប់រំកាយគ្រូ); ការប្រជុំមាតាបិតាក្រុម សាលបង្រៀនខែតុលា "ការបំពេញ RPPS ស្របតាមតំបន់អប់រំ "ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់); ការវាយតម្លៃស្ថានភាពសុខភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ (គិលានុបដ្ឋាយិកា គ្រូបង្ហាត់ផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍រូបវិទ្យា); ការគ្រប់គ្រងលើប្រធានបទ "ការរៀបចំការងារលើវប្បធម៌រាងកាយ និងការសន្សំសុខភាព ដោយគិតគូរពីស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃ DO"; ដំណើរកំសាន្តទៅកាន់កីឡដ្ឋានកីឡារបស់សាលា។ ខែវិច្ឆិកា បើកការពិនិត្យឡើងវិញនៃលំហាត់កាយសម្ព័ន្ធដែលភ្ញាក់ឡើង និងវិធីសាស្ត្រពង្រឹង (ដំណើរទស្សនកិច្ចទៅវិញទៅមក); ការបើកមើល "ការរៀបចំនិងការប្រព្រឹត្តនៃ OOD ក្នុងវប្បធម៌រាងកាយ" (គ្រូអប់រំកាយ Nosenko E.I.); ម៉ោងគរុកោសល្យ "ជ្រុងកីឡានៅក្នុងក្រុមនិងនៅលើគេហទំព័រ" (អ្នកអប់រំជាន់ខ្ពស់); សំណួររបស់ឪពុកម្តាយ "អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយចំពោះការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ"; ធ្វើឱ្យមានភាពច្របូកច្របល់ដែលមើលឃើញ "សុខភាពនៅលើចាន" (គ្រូទាំងអស់); ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនលេខ 2 "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងគោលបំណងបង្កើតអាកប្បកិរិយាដ៏មានតម្លៃរបស់កុមារឆ្ពោះទៅរកសុខភាព និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ" ខែធ្នូ បង្កើតព័ត៌មានដែលមើលឃើញនៅជ្រុងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ "របៀបរៀបចំថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ជាមួយកូន" "ល្បែងរដូវរងា និងការកម្សាន្ត" "វិធីការពារខ្លួនអ្នកពីជំងឺផ្តាសាយ"

ខ្ញុំ ទិសដៅសំខាន់នៃការងារលើដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការទី 1 5. ខែមករា ថ្ងៃឈប់សម្រាកកីឡារដូវរងា (គ្រូបង្រៀនផ្នែកវប្បធម៌រាងកាយ Nosenko EI); ការប្រកួតកីឡារវាងសិស្សថ្នាក់ទី១ និងកុមារនៃក្រុមត្រៀម (គ្រូអប់រំកាយ គ្រូអប់រំកាយ) 6. ខែកុម្ភៈ ពិនិត្យឡើងវិញលើការបង្កើត និងចម្រៀងសម្រាប់អ្នកការពារទិវាមាតុភូមិ” (គ្រូអប់រំកាយ); ការតាំងពិព័រណ៍កាសែតជាក្រុម "ឪពុកក្លាហានរបស់យើង" (គ្រូបង្រៀនទាំងអស់); ការបង្កើតយុទ្ធនាការដែលមើលឃើញ "បុរសនាពេលអនាគតរបស់អ្នកកំពុងរីកចម្រើននៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក" "ដូច្នេះថាក្មេងស្រី Olya មិនធំធាត់ចេញពីក្មេងប្រុស Kolya" "យើងយកគំរូពីឪពុក" (អ្នកអប់រំ); កម្មវិធីកម្សាន្ត "ដូចឪពុក!" (នាយកតន្ត្រី គ្រូអប់រំកាយ) 7. ការពិគ្រោះយោបល់ខែមីនា "បរិស្ថានអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទជាមធ្យោបាយនៃការសន្សំសុខភាពស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ" ថ្ងៃទី 7 ខែមេសា "ទិវាសុខភាពពិភពលោក" ការកំសាន្តកីឡា" ដើម្បីសុខភាពរបស់ គ្រួសារទាំងមូល" (ក្រុមទាំងអស់ គ្រូបង្ហាត់ផ្នែកវប្បធម៌រូបវន្ត) ឧសភា ការពិគ្រោះយោបល់ "ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការឡើងរឹងរបស់កុមារសម្រាប់រយៈពេលកម្សាន្តរដូវក្តៅ" (គិលានុបដ្ឋាយិកា គ្រូបង្ហាត់ PIZO); សន្លឹកព័ត៌មាន "ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ឪពុកម្តាយ សិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគត" (អ្នកអប់រំ)

ខ្ញុំ ទិសដៅសំខាន់នៃការងារលើការដោះស្រាយកិច្ចការទី ២ ខែកញ្ញា ល្ខោនអាយ៉ង "វេន សរទរដូវ" (នាយកតន្ត្រី គ្រូនៃក្រុមយុវជនទី ១ និងទី ២); "នៅលើផ្លូវនៃរឿងនិទាន" (នាយកតន្ត្រីគ្រូបង្រៀននៃក្រុមជាន់ខ្ពស់និងកណ្តាល) ។ 2. ការសម្តែងល្ខោនខែតុលាផ្អែកលើរឿងនិទានដោយ A.S. Pushkin ដោយមានការចូលរួមពី Central House of Artists ។ ខែវិច្ឆិកា ទស្សនាបណ្ណាល័យ “ស្នាដៃរបស់ K.I. Chukovsky” ខែធ្នូ សិក្សាបទពិសោធន៍របស់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា

Lyubov Kartamysheva

ថ្មីៗនេះ សំឡេងជួងទីមួយបានបន្លឺឡើងនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់។ ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។. នៅក្នុងជញ្ជាំងនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា យើងមិនអាចឮសំឡេងជួងហៅមេរៀនបានទេ។ ប៉ុន្តែថ្មី។ ការបណ្តុះបណ្តាលយើងបានប្រារព្ធឆ្នាំនេះដោយភាពឧឡារិកដូចគ្នា។ នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ និងត្រៀមរៀបចំមានការកម្សាន្ត "ឆាប់ទៅសាលា"។ និងគ្រូរបស់ពួកគេ។ ឆ្នាំសិក្សាបានចាប់ផ្តើមមិនទៀងទាត់ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាដំឡើងគ្រូ!

ការងារកំពុងពេញលេញ! មានអ្វីត្រូវធ្វើច្រើនណាស់ក្នុងមួយឆ្នាំ! បន្ថែមពីលើការពិភាក្សាអំពីផែនការប្រចាំឆ្នាំ ផែនការនៃសមាគមវិធីសាស្រ្តស្រុក ការអនុម័តកម្មវិធី កាលវិភាគ GCD របៀប និងឯកសារចាំបាច់ផ្សេងទៀត ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តផ្គាប់ចិត្តសហការីរបស់ខ្ញុំដោយផ្តល់ឱ្យគ្នា អបអរសាទរសមាសភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

ខ្ញុំប្រាកដថាឆ្នាំនេះយើងនឹងអាចបំពេញផែនការរបស់យើង រីករាយនឹងការងារ និងគ្រាន់តែរីករាយក្នុងជីវិត! យ៉ាងហោចណាស់បន្តិច យឺតយ៉ាវ, ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ អបអរសាទរនិងអ្នក, មិត្តភក្តិជាទីស្រឡាញ់, សហការីពី ការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី។! កំណាព្យរបស់ខ្ញុំគឺ សូមអបអរសាទរចំពោះអ្នក។!

សំណើច, សប្បាយ, កុមារ - ហើយដូច្នេះនៅលើពីព្រឹកដល់ព្រឹក!

អ្នកមិនអាចស្វែងរកការងារប្រសើរជាងនេះបានទេ។ ហើយតើអ្នកកំពុងរង់ចាំអ្នកប៉ុន្មាន នៅពេលខាងមុខ:

ផែនការ, ថ្ងៃឈប់សម្រាក, រង្វង់, វគ្គសិក្សា, វិញ្ញាបនប័ត្រ,

សិក្ខាសាលា ការប្រកួតប្រជែង ហ្គេម ការច្នៃប្រឌិត!

គ្មានពេលអង្គុយស្ងៀមទេ យើងត្រូវធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាមួយអ្នក!

យ៉ាងណាមិញមានបំណងប្រាថ្នាមួយហើយនៅក្នុងភ្នែកនៃភាពរីករាយ។

ហើយនោះមានន័យថាលទ្ធផលគឺមិនឆ្ងាយទេ។

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកបំផុសគំនិត, ជ័យជំនះ,

សូមសំណាងល្អ និងជោគជ័យនៅជាមួយអ្នក!

ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖

Cyclogram សម្រាប់ឆមាសទី១ នៃឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧កាលវិភាគនៃព្រឹត្តិការណ៍សម្រាប់ខែសីហា ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2016 - 2017 ឆ្នាំ (រយៈពេលសម្របខ្លួន) 19.08 ។ - 09.00 - "ប្រយ័ត្នភ្លើង!" កាន់។

ការវិភាគលើសកម្មភាពអប់រំ និងការអប់រំក្នុងក្រុមត្រៀមបំណាច់ឆ្នាំសិក្សាការវិភាគនៃការអប់រំ - សកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងក្រុមត្រៀម "ខ" ។ ក្រុមត្រៀម "B" "Asterisks" - ក្រុមអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ។

ឆ្នាំសិក្សាមួយទៀតបានកន្លងផុតទៅ។ ក្រុមចាស់គឺនៅពីក្រោយក្រុមត្រៀមខ្លួនកំពុងរង់ចាំយើងនៅខាងមុខ។ នេះមានន័យថាយើងមានកាលវិភាគមមាញឹកនៅខាងមុខយើង។

លទ្ធផលឆ្នាំសិក្សា ២០១៥-២០១៦ បទបង្ហាញ "លទ្ធផលឆ្នាំសិក្សា ២០១៥-២០១៦" ត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យប្រចាំខែឧសភា ឆ្នាំ២០១៦ រួមគ្នាជាមួយខ្ញុំបាទ។

ផែនការប្រធានបទដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ខែកញ្ញា 2016-2017 ឆ្នាំសិក្សាថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ប្រធានបទនៃអំឡុងពេល:: "ទិវាចំណេះដឹង" កិច្ចការនៃសម័យកាល: ពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ អភិវឌ្ឍជំនាញដំឡើង។

របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យនៅចុងឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់កុមារនៃក្រុមកណ្តាលនៅក្នុងក្រុមកណ្តាលលេខ 3 "Pochemuchki" MBDOU សាលាមត្តេយ្យលេខ 7 "Pochemuchki" ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ចដូចខាងក្រោម: - ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃកម្រិត។

ផែនការការងារសម្រាប់កំឡុងពេលកម្សាន្តរដូវក្តៅនៃឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧ផែនការការងារនៃផ្នែករងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសាលាមត្តេយ្យ MBDOU លេខ 9 "Ryabinka" សាលាមត្តេយ្យ "ឥន្ទធនូ" សម្រាប់រយៈពេលកម្សាន្តរដូវក្តៅ 2016-2017 ។

នាទីប្រជុំមាតាបិតានៅចុងឆ្នាំសិក្សានាទីកិច្ចប្រជុំមាតាបិតានៅក្រុមកណ្តាល លើកទី៤ ថ្ងៃទី២៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០១៧ បច្ចុប្បន្ន៖ ២៣ នាក់ អវត្តមាន៖ ២ នាក់ ប្រធានបទ៖ «។

Olga Nekrasova
បទបង្ហាញ "ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូដំបូង "សួស្តីឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨"

អង្គការ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀនឆ្នាំ 2017-2018. ជី

ការដំឡើងក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ

"ជាមួយ ការអប់រំថ្មី។

2017-2018 ឆ្នាំ».

MDOU DS លេខ 7

"ផ្កា Scarlet"

ទីក្រុង Budyonnovsk

ខែសីហា 2017

ការដំឡើងក្រុមប្រឹក្សាគ្រូ"ជាមួយ ការអប់រំថ្មី។

2017-2018 ឆ្នាំ».

ទម្រង់ - ទស្សនាវដ្តីផ្ទាល់មាត់។

គោលដៅ៖ ការសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងឆ្នាំ២០១៧-២០១៨ថ្មី ឆ្នាំសិក្សា. លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យធ្វើការ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់នៅក្នុងថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សា.

ផែនការ:

1. ពាក្យអបអរសាទរនៃក្បាល។

2. ប្រស្នាអំពីកាហ្វេ។

3. ការវាយតម្លៃនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅឆ្នាំ 2017

4. ល្បែងអន្តរកម្ម "អ្នកអប់រំ តើគាត់ជាអ្វី?"

5. ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ MDOU សម្រាប់ ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។. ការយល់ដឹង និងការអនុម័ត ប្រចាំឆ្នាំផែនការការងារ MDOU សម្រាប់គណនី 2017-2018 ។ ឆ្នាំ

6. អនុម័តឧបសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីអប់រំសំខាន់របស់ស្ថាប័ន កាលវិភាគការងាររបស់គ្រូបង្រៀន ស៊ីក្លូក្រាមរបស់គ្រូបង្រៀន MDOU កម្មវិធីការងាររបស់អ្នកអប់រំ និងអ្នកឯកទេស ឯកសាររបស់គ្រូបង្រៀន MDOU ។

ឆ្នាំសិក្សា.

8. ប្រស្នាអំពីពេលវេលា

9. ការសម្រេចចិត្ត ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន.

10. ផ្សេងៗ។

ទំព័រអបអរសាទរ

1. គ្រូបង្រៀនប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងការិយាល័យវិធីសាស្រ្តមើលវីដេអូពិធីបុណ្យ។

បន្ទាប់មកប្រធានស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសូមអបអរសាទរពួកគេនៅពេលចាប់ផ្តើមថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សា.

អត្ថបទនៃសុន្ទរកថារបស់ក្បាល MDOU:

សហការីជាទីគោរព! សូមអបអរសាទរចំពោះការចាប់ផ្តើមថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សា! សូមឱ្យវាមានភាពភ្លឺស្វាងនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទទួលបានជោគជ័យនិងផ្លែផ្កាហើយនាំមកឱ្យយើងនូវអារម្មណ៍វិជ្ជមានជោគជ័យនិងអារម្មណ៍ល្អ!

សិល្បៈ។ អ្នកអប់រំ។ ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យគឺជាកន្លែងមួយដែលសមាជិកម្នាក់ៗនៃក្រុមមានសិទ្ធិក្នុងការស្តាប់ ដែលបញ្ហាទូទៅត្រូវបានដោះស្រាយរួមគ្នា ជាកន្លែងដែលការចាប់ផ្តើមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ថ្មី។កិច្ចការ និងសង្ខេបការងារដែលបានធ្វើរួចដោយបុគ្គលិកបង្រៀន។ ថ្ងៃនេះ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងទម្រង់ជាទិនានុប្បវត្តិផ្ទាល់មាត់មួយ នៅលើទំព័រដែលយើងនឹងពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅ ស្វែងយល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ និងឯកសារដែលសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់ MDOU របស់យើងនៅក្នុងថ្មី ឆ្នាំសិក្សា និងយើងសង្ឃឹមថាយើងនឹងបំផុសគំនិតដល់បុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់ការងារសកម្មនិងការច្នៃប្រឌិត។ ដើម្បីរក្សាកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃ MDOU របស់យើងនៅ ការបណ្តុះបណ្តាលថ្មី។ឆ្នាំដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសលេខា។ តើនឹងមានសំណើអ្វី?

ហើយថ្ងៃនេះ វានឹងជួយយើងក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព "ប្រស្នាអំពីកាហ្វេ".

2. ប្រស្នាអំពីកាហ្វេ

អត្ថបទសុន្ទរកថា:

បានមកដល់អ្នកប្រាជ្ញម្តង បុរសហត់នឿយហើយនិយាយ:

ខ្ញុំមានជីវិតលំបាកលំបាក និងបញ្ហាបែបនេះ ខ្ញុំហែលឆ្លងចរន្តគ្រប់ពេល ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានកម្លាំងទប់ទល់ទៀតទេ។ តើខ្ញុុំគួរធ្វើអ្វី?

ជំនួសឲ្យការឆ្លើយ ឥន្ទ្រិយបានដាក់ឆ្នាំងទឹកបីដូចគ្នាលើភ្លើង។ គាត់បានបោះការ៉ុតចូលទៅក្នុងមួយ ដាក់ស៊ុតមួយចូលទៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត ចាក់គ្រាប់កាហ្វេចូលទៅក្នុងទីបី។ មួយសន្ទុះក្រោយមក គាត់បានយកការ៉ុត និងស៊ុតមួយចេញពីទឹក រួចចាក់ចូលទៅក្នុងកែវកាហ្វេ។

តើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរ? - គាត់បានសួរ។

ការ៉ុត និងស៊ុតត្រូវបានស្ងោរ ហើយគ្រាប់កាហ្វេត្រូវរលាយក្នុងទឹក - ឆ្លើយ មនុស្សធុញទ្រាន់.

ទេ នេះគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពលើផ្ទៃមុខប៉ុណ្ណោះ។ មើលចុះការ៉ុតរឹង ដែលត្រាំក្នុងទឹកឆ្អិន ប្រែជាទន់ ហើយអាចបត់បែនបាន។ ស៊ុតដែលផុយស្រួយ និងរាវក្លាយជារឹង។ ខាងក្រៅពួកគេមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេក្រោមឥទ្ធិពលនៃកាលៈទេសៈមិនអំណោយផលដូចគ្នា - ទឹករំពុះ។ ដូច្នេះមនុស្ស - ខ្លាំងខាងក្រៅអាចដួលរលំហើយចុះចាញ់កន្លែងដែលផុយស្រួយនិងទន់ភ្លន់គ្រាន់តែរឹងនិងកាន់តែខ្លាំង ...

ឱ! នេះជាផ្នែកសប្បាយ! គ្រាប់កាហ្វេបានរលាយទាំងស្រុងនៅក្នុងបរិយាកាសអរិភាពថ្មី ហើយបានផ្លាស់ប្តូរវា - ប្រែក្លាយវាទៅជាភេសជ្ជៈដែលមានក្លិនក្រអូបដ៏អស្ចារ្យ។

មានមនុស្សពិសេសដែលមិនផ្លាស់ប្តូរដោយសារតែកាលៈទេសៈ - ពួកគេផ្លាស់ប្តូរកាលៈទេសៈដោយខ្លួនឯងហើយប្រែក្លាយទៅជាអ្វីដែលថ្មីនិងស្រស់ស្អាតទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍និងចំណេះដឹងពីស្ថានភាព។

1. សង្ខេបលទ្ធផលនៃការងារសុខភាពរដូវក្តៅ។

ទំព័រវិភាគ

អត្ថបទសុន្ទរកថាជាន់ខ្ពស់ អ្នកអប់រំ:

គោលដៅនៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាគឺដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារសម្រាប់ការសម្រាក សកម្មភាពយល់ដឹង សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងចលនា ដើម្បីការពារ និងពង្រឹងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។ ភាពជោគជ័យនៃការងារនេះត្រូវបានកំណត់ដោយរបៀបដែលអ្នកចូលរួមនៃដំណើរការអប់រំត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់វា។

ឆ្នាំនេះក្រុមរបស់យើងប្រឈមមុខ ភារកិច្ច:

ធានានូវការការពារអាយុជីវិតរបស់សិស្ស កែលម្អសុខភាពរបស់ពួកគេ ការពារជំងឺ និងរបួស។

រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងគោលបំណងកែលម្អ និងការអប់រំកាយរបស់កុមារ អភិវឌ្ឍឯករាជ្យភាព គំនិតផ្តួចផ្តើម ការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងសកម្មភាពយល់ដឹង។

ដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំជាមួយឪពុកម្តាយលើបញ្ហានៃការចិញ្ចឹមនិងកែលម្អកុមារនៅរដូវក្តៅ។

តើបានធ្វើអ្វី? គ្រូនឹងនិយាយអំពីវា។

ដូច្នេះភារកិច្ចទាំងអស់នៃការងារកម្សាន្តរដូវក្តៅមិនត្រូវបានអនុវត្តពេញលេញទេ។

2. ល្បែងអន្តរកម្ម "អ្នកអប់រំ - តើគាត់ជាអ្វី?"

សម្ភារៈ និងឧបករណ៍: ខ្មៅដៃ ឬប៊ិចសម្រាប់វត្តមានទាំងអស់ ខិត្តប័ណ្ណដែលមានអក្សរ (ពាក្យកាត់ជាអក្សរដាច់ដោយឡែក "អ្នកអប់រំ"

គោលដៅ៖ បង្កើនការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការងារ។

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ទទួលបានក្រដាសមួយសន្លឹក និងប៊ិចមួយ ហើយសរសេរនិយមន័យទាំងអស់សម្រាប់ពាក្យ។ "អ្នកអប់រំ"ឧទាហរណ៍ទៅសំបុត្រមួយ "អេ"- មានសុជីវធម៌ សុភាពរាបសារ "អូ"- មានការអប់រំ សេវកម្ម ។ល។

បន្ទាប់មក ម្តងមួយៗ ពួកគេអាននិយមន័យទាំងអស់របស់ពួកគេ។

3. ការយល់ដឹង និងការអនុម័ត ប្រចាំឆ្នាំផែនការការងារ MDOU សម្រាប់

ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨ ឆ្នាំ

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក ចុងឆ្នាំ ២០១៦-២០១៧ ឆ្នាំសិក្សាគឺ 100%នៅដើមឆ្នាំ 2017-2018 អប់រំឆ្នាំគឺ 100% ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងក្រុមរបស់យើងដែលមានប្រភេទខ្ពស់បំផុត - គ្រូបង្រៀន 5 នាក់ជាមួយនឹងប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ 1 - គ្រូបង្រៀន 2 នាក់ដោយគ្មានប្រភេទ - គ្រូបង្រៀន 3 ។ ឆ្នាំនេះ គ្រូចំនួន 3 នាក់គ្រោងនឹងទទួលវិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិទី 1 និងលេខ 1 សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់បំផុត។

ផ្អែកលើលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យនៅចុងឆ្នាំ ២០១៦-២០១៧ ឆ្នាំសិក្សាធៀបនឹងឆ្នាំ ២០១៦-២០១៧ assimilation នៃកម្មវិធីអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាពេញលេញបានកើនឡើង 19% ។

លទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីអប់រំ

កុមារ លទ្ធផលនៃការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីអប់រំនៅចុងបញ្ចប់ ឆ្នាំសិក្សា

កម្មវិធីត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ កម្មវិធីត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្នែក

ចំនួនសិស្ស % នៃសិស្ស ចំនួនសិស្ស % នៃសិស្ស

ឆ្នាំសិក្សា ២០១៤-២០១៥ ១១១ ១១០ ៩៨.៩% ១ ១.១

ឆ្នាំសិក្សា 2015-2016 106 105 98.94% 1 1.06

ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧ 107 106 98.93% 1 1.07

ឆ្នាំនេះកូនៗរបស់យើងបានចូលរួមតែប៉ុណ្ណោះ ក្នុង:

អូឡាំពិកថ្នាក់តំបន់នៃកុមារមត្តេយ្យសិក្សា "នៅលើផ្លូវនៃចំណេះដឹង";

នៅក្នុងការពិភាក្សាមួយនៅលើទូរទស្សន៍ Ren "តើសាន់តាក្លូសជានរណា?";

នៅក្នុងការតាំងពិព័រណ៍ប្រធានបទក្នុងតំបន់ "ភួងសម្រាប់ម៉ាក់";

ការប្រកួតគំនូរតាមតំបន់ "មន្ទីរពិសោធន៍";

នៅក្នុងក្បួនដង្ហែររបស់កងទ័ពមត្តេយ្យ។

ឯកសារដំបូងដែលយើងនឹងស្គាល់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យរបស់យើងគឺ " ប្រចាំឆ្នាំផែនការការងាររបស់ PEI សម្រាប់ឆ្នាំ 2017-2018 ឆ្នាំសិក្សា»

គោលដៅចម្បង:

ការបង្កើតកន្លែងអប់រំសំដៅបន្ត

ការប្រមូលផ្តុំរបស់កុមារនូវបទពិសោធន៍វប្បធម៌នៃសកម្មភាព និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងដំណើរការនៃអន្តរកម្មសកម្មជាមួយបរិស្ថាន ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទំនាក់ទំនងសង្គម ការយល់ដឹង ការនិយាយ សិល្បៈ សោភ័ណភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយស្របតាមអាយុ និងបុគ្គល។ ចរិកលក្ខណៈ។

ប្រធានបទ វិធីសាស្រ្តនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា:

"គរុកោសល្យសន្សំសុខភាព ប្រព័ន្ធ៖ ការរៀបចំបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ម៉ូទ័រនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

ភារកិច្ច:

1. ការបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹងនៅក្នុងគណិតវិទ្យាតាមរយៈអន្តរកម្មជាមួយវត្ថុនៃពិភពលោកជុំវិញ។

2. ការបង្កើតទំនាក់ទំនងសង្គម និងផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយពិភពខាងក្រៅ តាមរយៈសកម្មភាពលេងហ្គេម។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨ ឆ្នាំដែលបានគ្រោងទុក ការប្រព្រឹត្ត:

- ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យចំនួន ៤:

1. ការដំឡើងក្រុមប្រឹក្សាគ្រូលេខ 1. ការដំឡើងក្រុមប្រឹក្សាគ្រូលេខ 1. "ជាមួយ ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០១៧-២០១៨» .

2. ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យលេខ 2 "ការបង្កើតតំណាងគណិតវិទ្យាបឋមក្នុងការរួមបញ្ចូលជាមួយប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពរបស់កុមារស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃ DO" ។

៣.ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ លេខ ៣ "ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា".

4. ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន លេខ ៤"សង្ខេប ឆ្នាំសិក្សា» . ផែនការការងារសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៨-២០១៩ ឆ្នាំ ការអនុម័តផែនការការងារសម្រាប់រដូវក្តៅ។

សិក្ខាសិលា 2 និងមេ 2 ថ្នាក់:

សិក្ខាសាលា - សិក្ខាសាលា "រឿងនិទានស្តង់ដារអំពីការអប់រំកាយ"ទទួលខុសត្រូវ Slinko L.I. (មករា)

សិក្ខាសាលា "ការបង្កើតសុន្ទរកថារួមរបស់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា, "Mnemonics"ទទួលខុសត្រូវ Lagutkina I. N. (កុម្ភៈ).

ថ្នាក់មេ "ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ហ្គេមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ FEMP"ទទួលខុសត្រូវ Levchenko O.V., Yartseva G.A. (ខែវិច្ឆិកា).

ថ្នាក់មេ "ការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសមិនប្រពៃណីនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់សកម្មភាពសិល្បៈ", ទទួលខុសត្រូវ stv Nekrasova O.A.

"ពិធីបុណ្យគរុកោសល្យ"បើក ទស្សនៈ:

1. "ពិធីបុណ្យគរុកោសល្យ"ទស្សនៈបើកចំហលើការអភិវឌ្ឍន៍គណិតវិទ្យា។

2. "ពិធីបុណ្យគរុកោសល្យ"បើកទស្សនៈលើការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង (បរិស្ថានវិទ្យា).

3. "ពិធីបុណ្យគរុកោសល្យ"បើកទស្សនៈលើការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។

4. "ពិធីបុណ្យគរុកោសល្យ"ទស្សនៈបើកចំហលើការអប់រំកាយ។

ការតាំងពិពណ៌, ការពិនិត្យឡើងវិញ, ការប្រកួតប្រជែង, ភាគហ៊ុន:

1. ពិនិត្យឡើងវិញ - ការប្រកួតប្រជែងនៃក្រុមដល់ការចាប់ផ្តើម ឆ្នាំសិក្សាការត្រៀមខ្លួនជាក្រុមសម្រាប់ថ្មី។ ឆ្នាំសិក្សា» , ខែកញ្ញា

2. ពិនិត្យមើលការប្រកួតប្រជែង "កន្លែងហាត់ប្រាណល្អបំផុត"(ឧបករណ៍មិនមែនប្រពៃណី, ខែមេសា។

3. ពិនិត្យមើលការប្រកួតប្រជែង "គណិតវិទ្យាសប្បាយ", ខែវិច្ឆិកា។

4. ពិព័រណ៍សៀវភៅ - ទារក "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស", ខែតុលា។

5. ការប្រកួតប្រជែងឯកសណ្ឋានយោធា "កងទ័ពរបស់យើងជាទីស្រឡាញ់". ការប្រកួតប្រជែងអាន, ខែកុម្ភៈ។

6. "រដូវរងា និងរដូវក្តៅ មានពណ៌តែមួយ"- មករា។

7. "ភួងនិងនំសម្រាប់ម៉ាក់"- ខែមីនា។

8. "អំណោយដល់ម្តាយផែនដី"- មេសា។

9. ការផ្សព្វផ្សាយ "អាហារបក្សី"- មករា។

10. ការផ្សព្វផ្សាយ "ថែរក្សាដើមឈើណូអែល"- ខែធ្នូ។

11. ការផ្សព្វផ្សាយ "ផ្ទះស្អាត ផ្លូវស្អាត ទីក្រុងស្អាត"- មេសា។

ការត្រួតពិនិត្យ:

1. ប្រធានបទ៖ "ការអនុវត្តកម្មវិធីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍតំណាងគណិតវិទ្យាបឋម" (តុលា).

2. ការគ្រប់គ្រងតាមប្រធានបទ "ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា" (កុម្ភៈ).

3. Frontal យោងតាមលទ្ធផលនៃកម្មវិធីអប់រំ "កុមារភាព"នៅក្នុងក្រុមមត្តេយ្យ (ឧសភា).

ការងារគរុកោសល្យ - សិក្ខាសាលាច្នៃប្រឌិត (រង្វង់, ផ្នែក).

1. រង្វង់ "អូឡាំពិក"- Slinko L.I.

2. រង្វង់ "ទឹកដីនៃ Chrysostom"- Lagutkina I. N.

3. រង្វង់ "រួមគ្នាជាមួយធម្មជាតិ"- Levchenko O.V.

4. រង្វង់ "នៅក្នុងពិភពនៃភាពស្រស់ស្អាត"- Yartseva G.A.

5. រង្វង់ "Nightingale"- Klimantova N.V.

ការអប់រំខ្លួនឯងរបស់គ្រូ:

No. ឈ្មោះពេញរបស់គ្រូ ឈ្មោះប្រធានបទនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯង តើបានធ្វើការប៉ុន្មានឆ្នាំ លក្ខខណ្ឌនៃទម្រង់របាយការណ៍

Lagutkina I.N. "ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយរបស់កុមារមត្តេយ្យក្នុងដំណើរការនៃការសង្កេតធម្មជាតិ" 2 ឆ្នាំក្នុងកំឡុងឆ្នាំបើកថ្នាក់

L. I. "ការប្រើប្រាស់មិនមែនប្រពៃណីនៃបច្ចេកវិទ្យាសន្សំសុខភាពក្នុងការអប់រំកាយ និងការកែលម្អសុខភាពរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា"។ 2 ឆ្នាំក្នុងកំឡុងឆ្នាំបើកថ្នាក់

Kalabekova V.V. "ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនៃដៃរបស់កុមារនៅអាយុមត្តេយ្យសិក្សា" 0 ឆ្នាំ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ សារក្នុងមួយម៉ោង

G. A. "ការបង្កើតអារម្មណ៍ស្នេហាជាតិចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់" ។ 0 ឆ្នាំ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ បទបង្ហាញ

Sizetseva G.A. "ខ្ញុំ គ្រួសារខ្ញុំ និងមាតុភូមិតូច". 1 ឆ្នាំ ក្នុងមួយឆ្នាំ បទបង្ហាញ

O. Levchenko, ឥទ្ធិពលនៃសិល្បៈប្រជាប្រិយមាត់នៅលើការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនៅក្នុងកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ 1 ឆ្នាំ ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ សារក្នុងមួយម៉ោង

Klimantova N.V. "ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យតាមរយៈរឿងព្រេងនិទាន". 2 ឆ្នាំពេញមួយឆ្នាំ ការកំសាន្ត

6. ដើម្បីសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានាពេលអនាគត ឆ្នាំសិក្សានៅក្រុមប្រឹក្សាដំឡើងគ្រូជាប្រពៃណី បញ្ជីឯកសារដែលធ្វើនិយ័តកម្មការរៀបចំនៃដំណើរការអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុង DOW:

Cyclogram នៃផែនការសកម្មភាពអប់រំ

របបប្រចាំថ្ងៃ

តារាងសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨។ ឆ្នាំ (ទម្រង់ក្រុមរង)

ក្រឡាចត្រង្គនៃលំហាត់ពេលព្រឹក។

កាលវិភាគការងាររបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យនៃ MDOU ។

ការអនុម័តកម្មវិធីការងារសម្រាប់អ្នកអប់រំ និងអ្នកឯកទេស។

ការយល់ព្រមលើឯកសាររបស់គ្រូ DOW៖ ផែនការការងារជាមួយឪពុកម្តាយ (គណៈកម្មាធិការមាតាបិតានៃក្រុម និងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ផែនការការងារសម្រាប់ច្បាប់ចរាចរណ៍ ផែនការការងារលើប្រធានបទនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯង ផែនការការងារសម្រាប់រង្វង់។

7. សរុបលទ្ធផលនៃការប្រកួតពិនិត្យក្រុម ស្គាល់វិញ្ញាបនបត្រដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិនិត្យក្រុមសម្រាប់ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្មី ឆ្នាំសិក្សា(វិញ្ញាបនបត្រលើលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែង, ក្បាល).

8. ផ្សេងៗ។

សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់គរុកោសល្យ ដំបូន្មាន:

1. យល់ព្រម ប្រចាំឆ្នាំផែនការការងាររបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១៧-២០១៨ ឆ្នាំ

2. យល់ព្រមលើឧបសម្ព័ន្ធនៃកម្មវិធីអប់រំ MDOU ។

3. បន្តធានាការអនុលោមតាមបរិយាកាសប្រធានបទ-លំហនៃ MDOU សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ។

4. បង្កើតផែនការ - កាលវិភាគនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាស្របតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

5. ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងលើគុណភាពនៃដំណើរការអប់រំនៅក្នុង MDOU ។

ដាក់សំណួរសម្រាប់ការពិចារណា:

ដើម្បីទទួលយក ផែនការការងារប្រចាំឆ្នាំ;

ស្គាល់ផែនការតាមប្រធានបទ ជាមួយនឹងរបបនៃថ្ងៃ។

អនុម័តប្រធានបទនៃការអប់រំដោយខ្លួនឯង;

អនុម័តកាលវិភាគនៃសកម្មភាពអប់រំ កាលវិភាគការងាររបស់គ្រូបង្រៀន ផែនការការងារសម្រាប់រង្វង់ ផែនការការងារសម្រាប់ច្បាប់ចរាចរណ៍។

ស្គាល់កាលវិភាគនៃការបញ្ជាក់បុគ្គលិកបង្រៀន;

ស្វែងយល់អំពីផែនការ-គ្រោងការណ៍នៃការងារវិធីសាស្រ្តនៃ MDOU សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2017-2018 ។ ឆ្នាំ

ទំព័រចុងក្រោយ។

ប្រស្នាអំពីតម្លៃនៃពេលវេលា

អត្ថបទសុន្ទរកថា:

ស្រមៃថាមានធនាគារមួយដែលដាក់ប្រាក់ 86,400 រូប្លិចូលទៅក្នុងគណនីរបស់អ្នករាល់ព្រឹក។ វាមិនរក្សាទុកសមតុល្យប្រចាំថ្ងៃទេ។ ជារៀងរាល់យប់ វាកំណត់សូន្យសមតុល្យទាំងអស់ដែលអ្នកមិនបានប្រើក្នុងពេលថ្ងៃ។ តើអ្នកនិងធ្វើអ្វី? ជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងបាញ់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ រាល់កាក់ចុងក្រោយ។

ដឹងថាអ្នកម្នាក់ៗមានគណនីនៅក្នុងធនាគារនេះ។ ឈ្មោះធនាគារ TIME ។ ជារៀងរាល់ព្រឹក ធនាគារនេះផ្តល់ឱ្យយើង 86,400 វិនាទី។ ជារៀងរាល់យប់ ធនាគារនេះលុបទិន្នន័យ ហើយពិនិត្យមើលថាតើប្រាក់កម្ចីនេះប៉ុន្មានដែលអ្នកមិនបានវិនិយោគសម្រាប់គោលបំណងត្រឹមត្រូវ។ ធនាគារនេះមិនរក្សាទុកលុយ ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្ទេរវាទៅគណនីផ្សេងទៀតទេ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃបើក គណនីថ្មី. សមតុល្យនៃថ្ងៃត្រូវបានលុបចោលរាល់យប់។

ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រើពេលវេលាទេ អ្នកនឹងខ្ជះខ្ជាយវា។ យើងមិនអាចត្រឡប់ទៅវិញ ឬខ្ចីកម្ចីនៅថ្ងៃស្អែកបានទេ។ យើងត្រូវតែរស់នៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ហើយប្រើប្រាស់អ្វីដែលបានផ្តល់ឱ្យយើងច្រើនបំផុត។ វិនិយោគពេលវេលារបស់យើងដើម្បីសុខភាព សុភមង្គល ការងារដែលយើងស្រលាញ់ ជោគជ័យ និងសម្រេចបានអតិបរមាក្នុងមួយថ្ងៃ។

សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកអ្នក!

ថ្ងៃ ចំណេះដឹង

1 ខែកញ្ញា ថ្ងៃ ចំណេះដឹង

នៅថ្ងៃដំបូងនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ សាលារៀនបើកទ្វារទទួលសិស្សរាប់លាននាក់។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាថ្ងៃបញ្ចប់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាថ្ងៃឈប់សម្រាកពិតប្រាកដដែលគេហៅថាទិវាចំណេះដឹង។

ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម?

នៅឆ្នាំ 325 Constantine the Great ដែលជាអធិរាជរ៉ូម៉ាំងបានកោះប្រជុំក្រុមប្រឹក្សា Ecumenical ជាលើកដំបូងដែលវាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមឆ្នាំប្រតិទិនថ្មីនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។

នៅប្រទេសរុស្ស៊ីពួកគេបានប្រារព្ធពិធីចូលឆ្នាំថ្មី

ក្នុងខែមីនា-មេសា!

Constantine the Great

អធិរាជរ៉ូម៉ាំង

២៧២ - ៣៣៧ គ.ស

ឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម?

មានតែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 15 គ្រិស្តអូស្សូដក់រុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើមប្រារព្ធពិធីចាប់ផ្តើមឆ្នាំថ្មីនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ ឆ្នាំដំបូងដែលបានចាប់ផ្តើមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាគឺ 1492 - អូ។ ហើយវាបានកើតឡើងដោយក្រឹត្យរបស់ John III ។

Ivan III Vasilievich,

Grand Duke នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ

ពីឆ្នាំ ១៤៦២ ដល់ ១៥០៥

ឆ្នាំខ្លីបំផុតនៅប្រទេសរុស្ស៊ី

នៅឆ្នាំ 1699 Peter the Great បានចេញក្រឹត្យមួយដើម្បីពន្យារពេលឆ្នាំថ្មីដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមករា។ វាបានកើតឡើងដូច្នេះថាឆ្នាំ 1699 មានរយៈពេលត្រឹមតែ 4 ខែប៉ុណ្ណោះ - ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមករានៅពេលដែលឆ្នាំថ្មីឆ្នាំ 1700 បានចាប់ផ្តើម។

Peter the Great

១៦៧២ - ១៧២៥

ថ្ងៃឈប់សំរាកសាធារណៈ

ទិវាចំណេះដឹង (ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា) គឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកសាធារណៈនៅសហភាពសូវៀតនិងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីជាមួយ 1984 ឆ្នាំ ដែលណែនាំដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាកំពូល