Chopper, ជីកដំបង, ក្លឹប។ តើអ្វីទៅជាឧបករណ៍បុរាណបំផុតនៃកម្លាំងពលកម្ម? សកម្មភាពរបស់មនុស្សបុរាណ (២០) ។
រូបភាពទី ១៥ ពីបទបង្ហាញ“ ប្រវត្តិបុរសបុរាណ”ទៅមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រលើប្រធានបទ“ មនុស្សដើម”វិមាត្រ៖ ៩៦០ x ៧២០ ភីកសែ, ទ្រង់ទ្រាយ៖ jpg ដើម្បីទាញយករូបភាពសម្រាប់មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដោយឥតគិតថ្លៃសូមចុចកណ្ដុរខាងស្ដាំលើរូបភាពហើយចុច“ រក្សាទុករូបភាពជា ... ” ។ ដើម្បីបង្ហាញរូបភាពនៅក្នុងមេរៀនអ្នកក៏អាចទាញយកបទបង្ហាញ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបុរសបុរាណ ។ppt" ដោយឥតគិតថ្លៃជាមួយរូបភាពទាំងអស់នៅក្នុងប័ណ្ណសារហ្ស៊ីប។ ទំហំប័ណ្ណសារ - ២០០៨ KB
ទាញយកបទបង្ហាញមនុស្សដើម
"មនុស្សបុរាណ" - រូបរាងរបស់បុរសបុរាណ។ អាហ្វ្រិក។ ការតាំងទីលំនៅថ្មីរបស់ប្រជាជនបុរាណនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ច្របាច់។ ផែនការមេរៀន។ អាមេរិកខាងជើង។ មនុស្សបុរាណបំផុត។ គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ Yegorkina E.M. អាមេរិចខាងត្បូង។ លំនៅដ្ឋានរបស់បុរសបុរាណ។ ឧបករណ៍ការងារចាស់បំផុត។ ប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកបុរាណ។ អឺរ៉ុប។ អូស្ត្រាលី។ អាស៊ី។ មេរៀនលេខ ១ ។
"វប្បធម៌នៃសង្គមបុព្វកាល" - ការប្រមាញ់បានដើរតួយ៉ាងពិសេស។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ក្មេងប្រុសលេងបរបាញ់រៀបចំការដេញតាម។ ការគោរពសាសនារបាំល្បែងលេចឡើង។ ហ្គេមបង្កើតឡើងវិញដោយផ្ទាល់នូវធាតុផ្សំនៃការបរបាញ់ឬការប្រយុទ្ធ។ ល្បែងគឺជាទម្រង់បុរាណនៃការរៀបចំការអប់រំកាយ។ គោលដៅគឺបង្កើតគំនិតនៃវប្បធម៌រាងកាយរបស់មនុស្សបុរាណ។
"ប្រវត្តិរបស់បុរសបុរាណ" - ប្រវត្តិនៅក្នុងនិមិត្តសញ្ញានិងសញ្ញា (១០) ។ បុរាណវិទូ Southwola បានរកឃើញរូងភ្នំ Altamira ។ តើមនុស្សដើមប្រើអ្វីដើម្បីធ្វើចាន? Chopper, ជីកដំបង, ក្លឹប។ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពីបុរាណគូរសត្វដែលត្រូវលំពែងបាញ់ទៅលើជញ្ជាំងរូងភ្នំ? ពេលវេលាកំណត់ (៣០) ។ ប្រវត្តិនៃអ្វីៗ (២០) ។ ការបរបាញ់។ តើអ្វីទៅជាមុខរបរចម្បងរបស់អ្នកស្រុកនៃរូងភ្នំ?
“ វប្បធម៌ដើម” - ជំនឿនិងការគោរពសាសនា។ - សិល្បៈនៃយុគសម័យសង្គមដើម។ សិល្បៈដើម។ Fetish - បើមិនដូច្នេះទេ - តុក្កតាឬគ្រឿងអលង្ការដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិការពារការពារនិងជំនឿអរូបី។ សាសនានិយម Totemism លទ្ធិនិយម។ សិល្បៈប៉ាឡេស្ទីន។ អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រវិទូវិទូផ្សារភ្ជាប់ការកើតឡើងពិតប្រាកដនៃសិល្បៈជាមួយនឹងរូបរាងរបស់ homo sapiens ដែលត្រូវបានគេហៅថាបុរស Cro-Magnon ។
"ពិភពដើម" - តើមនុស្សដំបូងដឹងពីរបៀបដាំរុក្ខជាតិនិងសត្វទេ? ពួកគេបរបាញ់។ គំនិតដំបូងអំពីល្អនិងអាក្រក់។ ដាក់តាមលំដាប់លំដោយនូវយុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ សហគមន៍ដំបូងនៃមនុស្សសម័យទំនើប។ តើមនុស្សម្នាក់បង្កើតសញ្ញាដែលទទួលបាននៅអាយុប៉ុន្មាន? ឱនក្បាលជាមួយព្រួញ។ រុក្ខជាតិត្រូវបានដាំដុះ។ ពួកគេសាងសង់ផ្ទះ។
“ សិល្បៈនៃបុព្វបុរស” - ប្រភពដើមនៃស្ថាបត្យកម្ម។ ធាតុសំខាន់នៃស្ថាបត្យកម្ម។ “ មូលដ្ឋាន” នៃលំនៅដ្ឋាននាពេលអនាគតត្រូវបានដាក់ចេញពីលលាដ៍ក្បាលរបស់ម៉ាមថូម។ កិច្ចការផ្ទះ៖ ដើមកំណើតនៃសិល្បៈគឺជាតម្រូវការពិតនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ មេហ្គ័រ។ Venus de Milo ។ សិល្បៈដើម, សិល្បៈនៃយុគសម័យនៃប្រព័ន្ធសហគមន៍ដើម។ ស្រមៃថាអ្នកគឺជាមនុស្សដើម។
មានបទបង្ហាញសរុបចំនួន ៣០
ដំណាក់កាលសាលាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា
ឆ្នាំសិក្សា ២០១៦-២០១៧
ប្រវត្តិសាស្រ្ត
ថ្នាក់ទី ៦
កិច្ចការតើតាមគោលការណ៍អ្វីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង (២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមាគឺ ៦)?
ក) ខ្លាឃ្មុំរូងធំមហោស្រពរោមរមាស
ខ) ចចក, រូបព្រះ, វិញ្ញាណ
គ) ជីកដំបង, កំណាត់, អេតចាយ
កិច្ចការទី ២ ។តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមនេះពិតទេ? ("មិនប្រាកដទេ")។ បញ្ចូលចម្លើយនៅក្នុងតារាង
(១ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមា - ៨)?
ដែកគឺជាលោហៈដំបូងដែលមនុស្សចាប់ផ្តើមបង្កើតឧបករណ៍។
យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅអាស៊ី។
ប្រជាជននៅយុគថ្មរំលីងបានដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ភ្លើងហើយ។
បុរសសម័យទំនើបបានបង្ហាញខ្លួនប្រហែល ៤០ ពាន់ឆ្នាំមុន។
សត្វចិញ្ចឹមដំបូងគឺសេះ។
មកុដពណ៌សនិងក្រហមទ្វេដងបានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃការបង្រួបបង្រួមរដ្ឋអេហ្ស៊ីប។
ព្រះនៃប្រាជ្ញានៅក្នុងផេនថេយ៉ុនអេហ្ស៊ីបគឺថូត។
ផារ៉ោនអេហ្ស៊ីបត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាកូនប្រុសរបស់ព្រះរ៉ា
កិច្ចការទី ៣ ។ដោះស្រាយបញ្ហា។
A. ដុំថ្ម Rosetta ដ៏ល្បីល្បាញត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៦ មុនគ្រឹស្តសករាជហើយនៅឆ្នាំ ១៨២២ J.F Champollion បានបកស្រាយសិលាចារឹកអេហ្ស៊ីបនៅលើនោះ។ តើប៉ុន្មានឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅរវាងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ? ផ្តល់ការគណនារបស់អ្នក (៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ) ។
ខ។ ការបញ្ចុះសពត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ ២០១០ មុនគ។ ស។ តើការបញ្ចុះនេះមានអាយុប៉ុន្មាននៅពេលដែលអ្នកបុរាណវិទូបានរកឃើញវានៅឆ្នាំ ២០១២? ផ្តល់ការគណនារបស់អ្នក (៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ) ។
កិច្ចការទី ៤ ។សូមអានការពិពណ៌នាអំពីការបញ្ចុះសពដែលបានរកឃើញដោយអ្នកបុរាណវិទូនៅឯតំបន់ Sungir ដ៏ល្បីល្បាញនៅក្នុងតំបន់ Vladimir ។ តើអ្នកអាចរៀនអ្វីខ្លះពីការពិពណ៌នានេះអំពីជីវិតរបស់ប្រជាជនដែលបានចាកចេញពីវិមាននេះ? (១០ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ) ។
“ ការបញ្ចុះលើកទី ២ ដែលស្ថិតនៅក្រោមទី ១ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់បុរសពេញវ័យ។ អ្នកស្លាប់បានដេកនៅលើខ្នងរបស់គាត់ក្នុងទីតាំងពង្រីក។ កាំបិតផ្លិតមួយកាំបិតនិងបំណែកឆ្អឹងមួយត្រូវបានដាក់ជាមួយគាត់។ គ្រោងឆ្អឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់យ៉ាងក្រាស់ជាមួយអូចហើយនៅលើវាមានអង្កាំជាច្រើនពីភ្លុកដំរីធំ។ ការដាក់អងា្កំដែលរក្សាទីតាំងដើមរបស់វាធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតសម្លៀកបំពាក់ឡើងវិញបាន។ សំលៀកបំពាក់នេះមានអាវបិទជិតខោភ្ជាប់ជាមួយស្បែកជើងនិងអាចជាអាវភ្លៀង។ មួកមួយត្រូវបានពាក់នៅលើក្បាលរបស់គាត់តុបតែងយ៉ាងសំបូរដោយអង្កាំភ្លុកនិងចង្កូមកញ្ជ្រោងខួង។ នៅលើដៃមានខ្សែដៃស្តើង ៗ ធ្វើពីភ្លុកនិងខ្សែអង្កាំ។ បង់រុំអង្កាំក៏ត្រូវបានគេរកឃើញនៅក្រោមជង្គង់និងនៅលើកជើង។ នៅផ្នែកខាងក្នុងនៃជើងអងា្កំដេរភ្ជាប់គ្នាបង្កើតជាឆ្នូតវែងភ្ជាប់ខោនិងស្បែកជើង។ សរុបមកជាង ៣,៥ ពាន់អង្កាំត្រូវបានគេដេរ” ។
កិច្ចការទី ៥ ។ការសញ្ជ័យរបស់ផារ៉ោនអេហ្ស៊ីប។ បំពេញចន្លោះនៅក្នុងអត្ថបទដោយដាក់លេខនៃពាក្យឈ្មោះនិងចំណងជើងខាងក្រោម (ពាក្យនិងឈ្មោះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងករណីតែងតាំង) នៅក្នុងតារាងស្របតាមការកំណត់អក្សរនៃគម្លាត។ សូមកត់សម្គាល់ថាមានពាក្យឈ្មោះនិងចំណងជើងច្រើនជាងចន្លោះនៅក្នុងអត្ថបទ។ (២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវពិន្ទុអតិបរមាគឺ ១២)
ការចាប់ផ្តើមនៃយុទ្ធនាការសញ្ជ័យទ្រង់ទ្រាយធំត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះ……………។ ក។ បន្ទាប់ពីការវាយលុកដោយជោគជ័យនៅក្នុងដំណើរបេសកកម្មនូប៊ីនកងទ័ពរបស់គាត់បានផ្លាស់ទៅភាគខាងជើងឆ្ពោះទៅអាស៊ីខាងលិចដោយបំផ្លិចបំផ្លាញ……… ..B និង…………។ ខ - កងទ័ពអេហ្ស៊ីបជាលើកដំបូងទៅដល់មេសូប៉ូតាមៀភាគខាងជើងក្នុងតំបន់ទន្លេ ....................... ជីហៅដោយពួកគេថា“ ទឹកដែលពុះ” ។ ការស្ដារឡើងវិញនូវឥទ្ធិពលរបស់អេហ្ស៊ីបនៅមេឌីទែរ៉ាណេខាងកើតនិងការងាកទៅរកគោលនយោបាយឈ្លានពានទាំងមូលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងតាមរបៀបពិសេសមួយនៅក្នុងការបញ្ចុះព្រះចៅផារ៉ោន៖ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅ………… ..D ក្បែរ លុច្សទំនើប នគរថ្មីមិនមែនជាសម័យកាលនៃការសាងសង់ផ្នូរថ្មយក្ស……………… .E ទេការផ្តល់អាទិភាពដល់ផ្នូរថ្មដែលមានការការពារនិងថោកជាង។
ជ្រលងភ្នំស្តេច
ពីរ៉ាមីត
ហ្សីហ្គ័រ
ថុតម៉ូស III
ទុតតាខាមុន
ប៉ាឡេស្ទីន
ថ្នាក់ទី ៦ ។
ភារកិច្ច ១.២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមាគឺ ៦)
ក) ប្រភេទសត្វដែលផុតពូជធំ ៗ ;
ខ) អ្នកតំណាងនៃសាសនាមិនជឿរបស់មនុស្សដើម;
គ) ឧបករណ៍ពលកម្មរបស់មនុស្សបុរាណ។
កិច្ចការទី ២ ៈទេទេបាទ / ចាសបាទ / ចាសទេបាទ / ចាសបាទ។
១ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗអតិបរមា - ៨
កិច្ចការទី ៣ ។
ក។ ១៨២២ + ១៩៦ = ២០១៨ ៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ) ។
ខ .២០១០ + ២០១២ = ៤០២២ ៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ
កិច្ចការ 5. A-1; ខ -៥; អេ ៣; G-8; ឃ -១០; អ៊ី -១១ ។
(២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវពិន្ទុអតិបរមាគឺ ១២)
អូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់សិស្សសាលា។
ដំណាក់កាលសាលា។
ថ្នាក់ទី ៦ ។
តើគោលការណ៍អ្វីខ្លះត្រូវបានបង្កើតឡើង
(២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗអតិបរមា - ៨)
ក) ជីកដំបងពូថៅអេតចាយ (ឧបករណ៍បុរាណបំផុត) _______________________________________
ខ) នីរ៉ូ, ត្រាជិន, ខនស្ទីនធីនទីន (អធិរាជរ៉ូម៉ាំង) _____________________________________________
គ) អាម៉ុន-រ៉ា, សេត, អ៊ីស៊ីស (ព្រះអេហ្ស៊ីប) ______________________________________________
ឃ) រូបភាព, ការសរសេរតាមឯកសណ្ឋាន, អក្សរ hieroglyphs (ប្រភេទនៃការសរសេរ) _______________________________________
2. ឆ្លើយសំណួរដែលបានសួរ
(៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមាគឺ ១២)
២.១ ។ អ្វីដែលកំណត់ត្រាត្រូវបានហៅតាមឆ្នាំនៅអឺរ៉ុបខាងលិច៖
ក) កាលប្បវត្តិ
ខ) កាលប្បវត្តិ
ខ) រឿងរ៉ាវ
២.២ តើព្រឹត្តិការណ៍អ្វីបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ ៨០០៖
ក) ការបង្កើតនគរហ្វ្រង់ស័រ
ខ) ខាឡីវលីគីបានក្លាយជាអធិរាជ
គ) ការបរាជ័យរបស់ជនជាតិអារ៉ាប់ដោយហ្វ្រង់ស័រនៅប៉ោយប៉ែត
២.៣ ។ តើឯកសារឈ្មោះអ្វីដែលបានចុះបញ្ជីការដាក់ទណ្ឌកម្មដូចតទៅ៖“ ការផាកពិន័យពីបទឃាតកម្មលើអ្នកឃ្លាំមើលរាជវង្ស - ៦០០ សូលីធីចំពោះការសម្លាប់ហ្វ្រង់សាមញ្ញ - ១០០ សូលីឌីទាសករ - ៣០ សូលីឌី” ។
____ "សេចក្តីពិតដ៏ថ្លៃថ្លា" _________________
៣. ពីឃ្លាខាងលើចូរបង្កើតនិយមន័យនៃគំនិតប្រវត្តិសាស្ត្រពីរ។ ដាក់ឈ្មោះគំនិតទាំងនេះ។ ពាក្យនិងឃ្លាអាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតពីរដង។ នៅក្នុងអ្នកបង្កើតភាសានេះអ្នកអាចបន្ថែមបុព្វបទផ្លាស់ប្តូរពាក្យតាមករណី។ ៨ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ (៤ ពិន្ទុសម្រាប់សំណើ។ ៤ ពិន្ទុសម្រាប់និយមន័យ) ពិន្ទុអតិបរមាគឺ ១៦ ។
ក) ចំណេះដឹងអតីតកាលវិស័យសិក្សាអំពីមនុស្សជាតិ។ (វិស័យចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងការសិក្សាពីអតីតកាលរបស់មនុស្សជាតិ - ប្រវត្តិសាស្ត្រ)
ខ) រដ្ឋ, អំណាចដោយមរតក, តែមួយគត់, ក្បាល, បញ្ជូន (ប្រមុខរដ្ឋតែមួយ, បញ្ជូនអំណាចដោយមរតក - ព្រះមហាក្សត្រ) ។
4. តើអ្នកយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមទេ? ប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រមសូមសរសេរ“ បាទ / ចាស” ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ព្រម -“ ទេ” ។
(២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ ពិន្ទុអតិបរមាគឺ ១០) ។
៤.១ មានកេរ្តិ៍ឈ្មោះអាក្រក់អំពីជនជាតិភេននិចនៅក្នុងប្រទេសទាំងនោះដែលពួកគេជិះទូក។ (បាទ)
៤.២ ។ ២៦០០ មុនគ។ ពីរ៉ាមីតរបស់ស្តេចផារ៉ោនឆេបត្រូវបានសាងសង់។ (ទេ)
៤.៣ ។ នៅឆ្នាំ ៣៩៥ មុនគ។ ចក្រភពនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជាចក្រភពរ៉ូមខាងកើតនិងចក្រភពរ៉ូមខាងលិច (ដា) ។
៤.៥ ។ តួលេខអាក្រក់បំផុតក្នុងចំណោមអធិរាជខ្ញុំសតវត្សរ៍មុនគ គឺនីរ៉ូ។ (បាទ)
5. ដោះស្រាយបញ្ហាតាមកាលកំណត់។
(៤ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមាគឺ -១២ ។ )
៥.១ វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាពីរ៉ាមីតដំបូងត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយស្ថាបត្យករអ៊ីមហូថេបនៅឆ្នាំ ២៧៥០ មុនគ។ ពីរ៉ាមីតចុងក្រោយត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅឆ្នាំ ១៧០០ មុនគ។ ស។ តើពីរ៉ាមីតចុងក្រោយប៉ុន្មានត្រូវបានសាងសង់? _______ (១០៥០, ៣៧១៤)
៥.២ ។ ថ្ម Rosetta ដ៏ល្បីល្បាញត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ ១៩៦ មុនគ។ សហើយនៅឆ្នាំ ១៨២២ J.-F. Champollion បានបកស្រាយសិលាចារឹកអេហ្ស៊ីបនៅលើនោះ។ តើប៉ុន្មានឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅរវាងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ? តើប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងទៅសិលាចារឹកអេហ្ស៊ីបត្រូវបានបកស្រាយ?
_____________________________________________(2018, 192).
៥.៣ កណ្តឹង Tsar ដែលមានទីតាំងនៅវិមានក្រឹមឡាំងម៉ូស្គូត្រូវបានចាក់នៅឆ្នាំ ១៧៣៥ ។ តើ Tsar Bell មានអាយុប៉ុន្មាននៅឆ្នាំនេះ? ______________ (២៨០)
6. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងឧបករណ៍ពលកម្មនិងមុខរបររបស់មនុស្សបុរាណបំផុត។
ឧបករណ៍
ថ្នាក់
1. ដុំថ្មដែលមានពណ៌ថ្លា
ក។ ការបរបាញ់
2. ជីកដំបង
ខ។ ការប្រមូលផ្តុំ
3. ឌូប៊ីណា
គ - ការផលិតឧបករណ៍
4. ម៉ាស៊ីនកិន
១ វី ២ ប៊ី ៣ អា ៤ វី
7. ជំនួសឃ្លាដោយប្រើឃ្លាដែលទាក់ទងទៅនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃពិភពបុរាណ (២ ពិន្ទុសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗពិន្ទុអតិបរមា - ៨)
៧.១ មូលហេតុនៃជម្លោះការឈ្លោះទាស់ទែងគ្នាប្រធានបទនៃការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ (ផ្លែប៉ោមនៃការមិនចុះសម្រុងគ្នា) ____________
៧.២ ។ អំណោយដ៏គ្រោះថ្នាក់ដែលជាអំណោយដល់សត្រូវដើម្បីបំផ្លាញគាត់ _____ (សេះត្រឡាច)
៧.៣ ។ វិធីចេញពីស្ថានភាពលំបាក (ខ្សែស្រឡាយអារីយ៉ាដ)
៧.៤ ។ ខ្សោយ, ងាយរងគ្រោះ (កែងជើងរបស់ Achilles) ។
8. សូមអានរឿងរបស់នាវិកផូនីសៀនម្នាក់ដែលបានទៅលេងប្រទេសឥណ្ឌា។ សរសេរអំពីភាពអស្ចារ្យនៃប្រទេសនេះដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងអត្ថបទដោយជំនួសលេខដោយពាក្យ
(១៤ ពិន្ទុសរុប៖ ២ ពិន្ទុសម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗ)
ទីបំផុតយើងបានចុះចតនៅច្រាំងបៃតងហើយចូលទៅក្នុងដីក្រអូប។ មែនហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងពិតជាមានក្លិននៅទីនោះ៖ ខ្យល់ដើមឈើនិងជាពិសេសអាហារដែលប្រជាជនបោះម្សៅពណ៌ឬគ្រាប់បាល់តូច - ជូរចត់ជូរផ្អែម។ ដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើនំមួយរយនំដែលមានរសជាតិខុសពីម្សៅធម្មតា (១) ។ ថ្វីត្បិតតែម្សៅរបស់ពួកគេមិនមានលក្ខណៈធម្មតាក៏ដោយ៖ ពួកគេកិនវាពីធញ្ញជាតិដែលពួកវាដុះនៅលើគុម្ពបៃតងលុតជង្គង់ក្នុងទឹក (២) ។
នៅលើទឹកដីនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺហួសសម័យ៖ មនុស្សប្រមូលដុំពន្លឺពណ៌សចេញពីគុម្ពោតហើយបន្ទាប់មកដាក់លើវា (៣) ទឹកឃ្មុំរបស់ពួកគេរឹងដូចជាខ្សាច់កកហើយគ្រាន់តែកិនលើធ្មេញ (៤) គោចូលផ្ទះណាក៏ស៊ីអាហាររបស់អ្នកផ្សេងដែរហើយគ្មាននរណាដេញពួកគេទេ (៥) ។
ប្រជាជននៅក្នុងតំបន់នេះគឺដូចជាខ្សាច់សមុទ្រ! ហើយប្រសើរជាងកុំឈ្លោះជាមួយពួកគេព្រោះពួកគេមិនត្រឹមតែមានចំនួនច្រើនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមានជំនាញក្នុងការប្រយុទ្ធទៀតផង។ អ្នកចម្បាំងដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ពួកគេមានកម្ពស់យ៉ាងតិចបីម៉ែត្រឆ្លាតនិងស្មោះត្រង់មានស្បែករឹងមាំដូចដែកមានជើងមានកម្លាំងក្រាស់ (៦) ។ ហើយឧត្តមសេនីយ៍ប្រយុទ្ធយ៉ាងរហ័សនិងមានទំនុកចិត្តពីព្រោះពួកគេអាចរាប់និងកត់ត្រាចំនួនកងទ័ពរបស់ពួកគេយ៉ាងងាយស្រួលដោយមានជំនួយពីការវាយតប់ខ្លីនិងសាមញ្ញជាងអេហ្ស៊ីប ៧ ដង។
ចម្លើយ៖
គ្រឿងទេស
សត្វពិសិដ្ឋ
លេខឥណ្ឌា
តើព្រឹត្តិការណ៍អ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅលើផែនទី?
(សង្គ្រាមលើកទី ២ រវាងរ៉ូមនិងកាតាហ្ក) ។
កិច្ចការលេខ ២ ។ បំពេញពាក្យដែលបាត់
មនុស្សចាស់ជាងគេរស់នៅលើផែនដីច្រើនជាង ពីរលានឆ្នាំមុន
បុរសចំណាស់ជាងគេប្រហាក់ប្រហែលនឹងសត្វស្វាដែលគាត់មាន (មុខមាត់ថ្គាមទាបជាងថ្ងាស?) ជួរភ្នំ
ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងមនុស្សនិងសត្វពីបុរាណគឺ ការពិតដែលថាពួកគេដឹងពីរបៀបបង្កើតឧបករណ៍។
ឧបករណ៍ពលកម្មចាស់ជាងគេគឺ ជីកដំបងគុជជែលអេតចាយម៉ាស៊ីនកិនស្រូវពូថៅថ្មក្រោយមកពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើលំពែង។
មនុស្សដំបូងបំផុតមានវិធីសំខាន់ពីរយ៉ាងក្នុងការទទួលបានអាហារ៖ ការប្រមូលនិងការបរបាញ់
កិច្ចការលេខ ៣ ។ បំពេញផែនទីវណ្ឌវង្ក "មនុស្សបុរាណនៅលើផែនដី"
1. សរសេរឈ្មោះទ្វីបដែលអ្នកបុរាណវិទូរកឃើញឆ្អឹងនិងឧបករណ៍របស់មនុស្សដំបូងបំផុត
2. លាបពណ៌នៅក្នុងតំបន់ដែលបានស្នើឡើងនៃផ្ទះបុព្វបុរសរបស់មនុស្ស
3. គូសរង្វង់ជុំវិញកន្លែងបុរាណបំផុតរបស់មនុស្សនិងបុព្វបុរសរបស់គាត់
កិច្ចការលេខ ៤ ។ ឆ្លើយសំណួរសម្រាប់ការគូររូបពេលវេលារបស់យើង
មុនអ្នកអាហ្វ្រិកជាងពីរលានឆ្នាំមុន៖ ហ្វូងសត្វដែលមិនស្គាល់ខ្លះ។ អ្នកខ្លះកំពុងស្វែងរកអាហារអ្នកខ្លះទៀតខ្វល់ខ្វាយពីចម្ងាយ។ ពួកគេជាអ្នកណា? តើស្វាជាបុព្វបុរសឆ្ងាយរបស់មនុស្សទេ? ឬមនុស្សដំបូងបំផុត? តួលេខនេះមានចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះ។ ស្វែងរកចម្លើយនេះហើយពន្យល់ពីគំនិតរបស់អ្នក
ទាំងនេះគឺជាមនុស្សបុរាណបំផុត។ នៅផ្ទៃខាងមុខបុរសបុរាណម្នាក់ធ្វើឧបករណ៍ពលកម្មដោយដុំថ្ម។ សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតឧបករណ៍កម្លាំងពលកម្មសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតនិងមិនត្រឹមតែប្រើប្រាស់នោះទេភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងមនុស្សនិងសត្វ
កិច្ចការលេខ ៥ ។ គូរការពិពណ៌នាអំពីការបរបាញ់សត្វខ្លាឃ្មុំយោងតាមគំនូរនៃពេលវេលារបស់យើង
តើអ្នកប្រមាញ់សត្វសាហាវនៅឯណារង់ចាំ? តើគាត់មើលទៅដូចអ្វី? ពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នកប្រមាញ់។ តើពួកគេបានព្យាយាមសម្លាប់ខ្លាឃ្មុំក្នុងគោលបំណងអ្វី?
អ្នកប្រមាញ់បានចាប់សត្វខ្លាឃ្មុំនៅច្រកចេញពីរូងភ្នំដែលជាកន្លែងដែលកន្លែងលាក់ខ្លួនរបស់សត្វសាហាវបំផុត។ វាគឺជាសត្វដែលធំនិងរឹងមាំ។ ការឡើងទៅលើកំពូលភ្នំច្រាំងថ្មអ្នកបរបាញ់បានគប់ដុំថ្មធំ ៗ ទៅលើខ្លាឃ្មុំដោយព្យាយាមសំលាប់ឬយ៉ាងហោចណាស់ធ្វើអោយសត្វតក់ស្លុតដូច្នេះនៅពេលក្រោយពួកគេអាចចុះមកដោយមានទំនុកចិត្តហើយបញ្ចប់ដោយខ្លាឃ្មុំ។ មនុស្សភាគច្រើនតាមប្រមាញ់ខ្លាឃ្មុំដើម្បីយកសាច់ឬប្រហែលជាពួកគេចង់ដេញសត្វសាហាវចេញពីរូងភ្នំព្រោះមនុស្សបុរាណរស់នៅក្នុងរូងភ្នំ
កិច្ចការលេខ ៦ ។ បំពេញពាក្យដែលបាត់
ប្រមាណ 40 ពាន់ប៉ុន្មានឆ្នាំមុនមនុស្សបានក្លាយជាមនុស្សដូចយើងនៅសម័យយើងដែរ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រហៅគាត់ បុរសសមហេតុផល.
ការបរបាញ់សត្វនិងសត្វស្លាបដែលរត់លឿនបានទទួលជោគជ័យបន្ទាប់ពីការបង្កើតនេះ ក្បាលនិងព្រួញដែលមានធ្មេញកោង
កិច្ចការលេខ ៧ ។ បង្កើតរឿងរ៉ាវអំពីការបរបាញ់សត្វដំរីពីរូបភាពនៅសម័យយើង
1. នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿងនេះ
"ធ្វើសកម្មភាពប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនានិងរួសរាយរាក់ទាក់អ្នកបរបាញ់បានដេញហ្វូងថនិកសត្វ ... "
ទាយកន្លែងណាហើយហេតុអ្វី?
អ្នកប្រមាញ់បុរាណបានបើកឡានសត្វធំ ៗ ចូលក្នុងអន្ទាក់ដែលបានរៀបចំទុកមុន - ធម្មជាតិឬជីកដោយអ្នកប្រមាញ់ខ្លួនឯង
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបរបាញ់ដុតភ្លើងស្មៅដាក់ពិលស្រែកខ្លាំង ៗ ? ពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលសត្វដំរីធំមើលទៅ
ដើម្បីបំភ័យសត្វព្រោះសត្វព្រៃខ្លាចភ្លើង។ នេះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងថនិកសត្វដែលរត់ជាចម្បងពីភ្លើងហើយមិនមែនមកពីអ្នកប្រមាញ់ទេ។
2. ទាយកន្លែងដែលម៉ាម៉ាថូបានធ្លាក់ចុះ។ តើអ្នកអាចប្រាប់ពីរូបភាពថាការបរបាញ់នេះមានគ្រោះថ្នាក់ទេ? បើដូច្នេះតើមានអ្វី? តើមនុស្សបុព្វកាលបរបាញ់សត្វដំរីក្នុងគោលបំណងអ្វី?
មហោស្រពបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរន្ធមួយដែលគ្របដណ្តប់ដោយមែកឈើ។ សត្វនេះនឹងមិនអាចចេញពីវាបានទេហើយអ្នកបរបាញ់នឹងបញ្ចប់ភាពធំដោយដុំថ្មនិងក្រញាំ។ នៅក្នុងរូបភាពយើងឃើញថាអ្នកប្រមាញ់ម្នាក់បានរងរបួសហើយគេអាចសន្មត់ថាការបរបាញ់គឺជាសកម្មភាពដ៏គ្រោះថ្នាក់បំផុត។ ប៉ុន្តែការបរបាញ់សត្វដំរីធំបាននាំមកនូវសាច់ច្រើន។ ពីឆ្អឹងរបស់សត្វមនុស្សបានបង្កើតឧបករណ៍ហើយពីស្បែកពួកគេបានធ្វើសំលៀកបំពាក់
កិច្ចការលេខ ៨ ។ ឆ្លើយសំនួរ
1. អ្នកដឹងថា“ មនុស្សសមហេតុផល” រស់នៅក្នុងសហគមន៍កុលសម្ព័ន្ធ។ ហេតុអ្វីបានជាសហគមន៍បែបនេះហៅថាត្រកូល?
សហគមន៍រួមបញ្ចូលគ្រួសារធំ ៗ ជាច្រើនដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នា។
២. តើសញ្ញានៃសហគមន៍កុលសម្ព័ន្ធមួយណាដែលពាក្យថា“ សហគមន៍” បង្ហាញ? ហេតុអ្វីបានជាគេហៅវាថា? តើសាច់ញាតិមានទ្រព្យសម្បត្តិអ្វីខ្លះ?
ប្រជាជនបានធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីទទួលបានអាហារសាងសង់លំនៅដ្ឋានធ្វើឧបករណ៍និងសំលៀកបំពាក់និងចិញ្ចឹមកូន។ ការផ្គត់ផ្គង់ស្បៀងអាហារឧបករណ៍និងគេហដ្ឋានត្រូវបានចែករំលែក
៣. តើអ្នកពន្យល់យ៉ាងដូចម្តេចថាអ្នកបុរាណវិទូរកឃើញរូបចម្លាក់ស្ត្រីកំឡុងពេលជីកកន្លែងបុព្វកាលនៃ“ មនុស្សឆ្លាត”?
នៅក្នុងសហគមន៍កុលសម្ព័ន្ធម្តាយស្ត្រីម្នាក់ត្រូវបានគេគោរពជាពិសេស
កិច្ចការលេខ ៩ ។ បំពេញភារកិច្ចហើយឆ្លើយសំណួរ
សរសេរឈ្មោះឧបករណ៍ដែលបានបង្ហាញ។ តើឧបករណ៍ទាំងនេះមួយណាជាធម្មតាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបរបាញ់ហ្គេមហើយមួយណាសម្រាប់ចាប់ត្រីធំ? ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកគិតដូច្នេះ?
1. លំពែង។ វាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការបរបាញ់សត្វ
2. ហាភុន ត្រូវការសម្រាប់ការនេសាទ។ ការចោះសត្វព្រៃធ្មេញជាប់នៅក្នុងវាដោយការពារត្រីមិនឱ្យរអិល
កិច្ចការលេខ ១០ ។ ឆ្លើយសំណួរទៅនឹងរូបភាពនៃពេលវេលារបស់យើង "ពិធីបូជាសពបុព្វកាល"
ពិពណ៌នាគំនូរ។ តើជំនឿអ្វីខ្លះរបស់មនុស្សដើមអាចត្រូវបានទទួលស្គាល់ពីការធ្វើពិធីសាសនាដែលបង្ហាញក្នុងរូបនេះ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្លាប់ត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងកន្លែងដេក? តើក្នុងគោលបំណងអ្វីដែលពួកគេដាក់ខ្សែករបស់ធ្មេញខ្លាឃ្មុំដាក់គាត់ហើយដាក់លំពែងនៅក្នុងផ្នូរ?
មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគេកប់នៅក្នុងរណ្តៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ធម្មតារបស់គាត់ដោយដាក់អាហារនៅក្នុងផ្នូរ។ មនុស្សបុរាណជឿថាព្រលឹងអ្នកស្លាប់បន្តដឹកនាំជីវិតដែលមនុស្សរស់ដឹកនាំ។ ពួកគេត្រូវបានគេកប់នៅក្នុងកន្លែងដេកប្រហែលជាដោយសារតែពួកគេចាត់ទុកថាវាអាចធ្វើឱ្យព្រលឹងវិលត្រឡប់មករាងកាយវិញហើយ "ដាស់" អ្នកស្លាប់។ ខ្សែកខ្លាឃ្មុំគឺជានិមិត្តរូបនៃអ្នកប្រមាញ់ដ៏ក្លាហានម្នាក់ដែលត្រូវការលំពែងដើម្បីបរបាញ់នៅក្នុងពិភពមួយផ្សេងទៀត
កិច្ចការលេខ ១១ ។ រកកំហុស។
សិស្សម្នាក់ចូលទៅក្នុងថ្នាក់។ គាត់សុបិនអំពីអាហ្រ្វិកជាងពីរលានឆ្នាំមុន ... នេះគឺជាក្រុមមនុស្សដែលស្រដៀងនឹងសត្វស្វាដែលកំពុងធ្វើចលនា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រញាប់ប្រញាល់រត់គេចពីអាកាសធាតុអាក្រក់ - មេឃប្រែទៅជាខ្មៅពីពពក។ មានតែក្មេងប្រុសរីករាយពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលនៅពីក្រោយអ្នកដទៃនិយាយយ៉ាងក្លៀវក្លាអំពីអ្វីមួយ។ "ឈប់និយាយ!" - មេដឹកនាំស្រែកដាក់ពួកគេ។ ភ្លាមៗនោះព្រិលធ្លាក់យ៉ាងខ្លាំងមនុស្សគ្រប់គ្នាកកតែម្តងសូម្បីតែសម្លៀកបំពាក់ធ្វើពីស្បែកសត្វក៏មិនអាចការពារមនុស្សពីភាពត្រជាក់បានដែរ។ ទីបំផុតពួកគេបានលាក់ខ្លួននៅក្នុងរូងភ្នំ។ ពួកគេបានយកពួកគេចេញពីទ្រូងរបស់ពួកគេភ្លាមៗហើយចាប់ផ្តើមទំពារrootsសគ្រាប់និងសូម្បីតែនំបុ័ងចាស់។ ភ្លាមៗនោះមនុស្សគ្រប់គ្នាកកដោយភាពភ័យរន្ធត់៖ សត្វប្រចៀវដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច - ដាយណូស័រដ៏ធំមួយកំពុងខិតជិតរូងភ្នំ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់?! វាមិនអាចរកឃើញទេ៖ ការហៅចេញពីមេរៀនបានរំខានក្តីសុបិន្តនៅកន្លែងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុត។
តើកំហុសក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តអ្វីដែលសុបិនរបស់និស្សិតមាន?
២ លានឆ្នាំមុន៖ ក) មនុស្សមិនដឹងពីរបៀបនិយាយខ) វាមិនអាចធ្លាក់ព្រិលនៅអាហ្វ្រិកគ) គ្មានសម្លៀកបំពាក់ធ្វើពីស្បែកសត្វឃ) ពួកគេមិនស្គាល់នំប៉័ងអ៊ី) ដាយណូស័របានផុតពូជដោយសារវា ពេលវេលា
កិច្ចការលេខ ១២ ។ ដោះស្រាយពាក្យឆ្លងកាត់ព្រីនហិនទ័រ-អ្នកប្រមូលផ្តុំ
ប្រសិនបើអ្នកដោះស្រាយវិចារណញាណឱ្យបានត្រឹមត្រូវបន្ទាប់មកនៅក្នុងក្រឡាដែលបានជ្រើសរើសបញ្ឈរអ្នកនឹងអានឈ្មោះរូងដែលគំនូររបស់មនុស្សដំបូងត្រូវបានរកឃើញ
ផ្ដេក៖ ១. ទ្វីបដែលយោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សបុរាណភាគច្រើនរស់នៅ។ 2. អាវុធរបស់អ្នកប្រមាញ់បុព្វកាលដែលអាចវាយចំគោលដៅនៅចំងាយឆ្ងាយ។ ៣. កម្លាំងដំបូងនៃធម្មជាតិដែលមនុស្សដើមមាន។ ៤. មុខរបរមនុស្សបុព្វកាលដែលធ្វើឱ្យអាចទទួលបានអាហារសាច់។ ៥. ជំនឿអរូបីដែលមនុស្សសម័យដើមជឿ ដូចជាវារស់នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ។ ៦. សត្វធំបំផុតដែលមនុស្សសម័យដើមបរបាញ់។ 7. សត្វមានស្នែងដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានបង្ហាញដោយសិល្បករបុព្វកាល។ 8. ឧបករណ៍បឋមជាពិសេសត្រូវការដោយអ្នកនេសាទ។ 9. ការកាន់កាប់របស់ប្រជាជនដើមដែលធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានអាហាររុក្ខជាតិជាចម្បង
ពិនិត្យមើលខ្លួនឯង
1. តើប្រភពអ្វីខ្លះដែលជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យទទួលបានព័ត៌មានអំពីជីវិតរបស់មនុស្សបុរាណ?
សំណេរនៅលើជញ្ជាំងរូងភ្នំកំណាយ
២. តើអ្នកគិតថាអាចប្រៀបធៀបសិល្បៈបឋមនិងសម័យបានទេ? អាគុយម៉ង់ចម្លើយរបស់អ្នក
ទេពីព្រោះជាមួយនឹងការអភិវឌ្ន៍អរិយធម៌ចំណេះដឹងជាច្រើនត្រូវបានប្រមូលផ្តុំពីរបៀបគូររូបឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
៣ *។ ស្វែងយល់ថាប្រទេសណាដែលមនុស្សសម័យបុរាណរស់នៅជាងគេ (ប្រើអ៊ីនធឺណិតនៅពេលស្វែងរកព័ត៌មាន)
នៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនិងអាស៊ីខាងត្បូងពី ៥ លានទៅ ៤០០.០០០ ឆ្នាំមុន
