មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង Lexical:
- ពាក្យដដែលៗ Lexical- ពាក្យដដែលៗ។ ជុំវិញទីក្រុងនៅលើភ្នំទាប មានព្រៃឈើ ដ៏អស្ចារ្យ ដែលមិនអាចប៉ះបាន។ នៅក្នុងព្រៃមានវាលស្មៅដ៏ធំ និងបឹងថ្លង់ដែលមានដើមស្រល់ចាស់ធំៗនៅតាមច្រាំងទន្លេ។
- ពាក្យឫស. ជាការពិតណាស់ ចៅហ្វាយនាយបែបនេះដឹងពីតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន មានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នារវាងខ្លួនគាត់ និងមនុស្សមិនសូវមានទេពកោសល្យ ប៉ុន្តែគាត់ក៏ដឹងយ៉ាងច្បាស់នូវភាពខុសគ្នាមួយទៀតដែរ ពោលគឺភាពខុសគ្នារវាងខ្លួនគាត់ និងមនុស្សដែលមានអំណោយច្រើនជាង។ ការគោរពចំពោះអ្នកដែលមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើន គឺជាសញ្ញាដំបូងនៃទេពកោសល្យ។
- សទិសន័យ. យើងបានឃើញសត្វស្វានៅក្នុងព្រៃ។ Sukhaty ដើរតាមមាត់ព្រៃមិនខ្លាចនរណាឡើយ។
- ពាក្យផ្ទុយ. ធម្មជាតិមានមិត្តច្រើន។ នាងមានសត្រូវតិចជាង។
- ឃ្លាពិពណ៌នា. ពួកគេបានសាងសង់ផ្លូវហាយវេ។ ទន្លេដ៏លឿននៃជីវិតដែលមានសំឡេងរំខានបានភ្ជាប់តំបន់ជាមួយនឹងរាជធានី។
វេយ្យាករណ៍មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖
- សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន. ១) ហើយឥឡូវនេះ ខ្ញុំកំពុងស្តាប់សំឡេងនៃស្ទ្រីមបុរាណ។ គាត់ដូចជាសត្វព្រាបព្រៃ។ ២) ការអំពាវនាវឲ្យមានការការពារព្រៃឈើគួរតែលើកឡើងជាចម្បងចំពោះយុវជន។ វាគឺសម្រាប់នាងដើម្បីរស់នៅ និងគ្រប់គ្រងនៅលើផែនដីនេះ សម្រាប់នាងដើម្បីតុបតែងវា។ ៣) គាត់បានត្រឡប់ទៅភូមិកំណើតរបស់គាត់វិញដោយមិនបានរំពឹងទុក។ ការមកដល់របស់គាត់សប្បាយចិត្ត និងភ័យខ្លាចម្តាយគាត់។
- សព្វនាមបង្ហាញ(ដូច នេះ ថា នេះ) ១) មេឃខ្មៅងងឹត មានផ្កាយម្ជុលភ្លឺ អណ្តែតពីលើភូមិ។ ផ្កាយបែបនេះលេចឡើងតែនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ 2) Corncrakes ស្រែកដោយភាពរំជើបរំជួលដ៏ផ្អែមល្ហែមពីចម្ងាយ។ corncrakes និង sunsets ទាំងនេះគឺមិនអាចបំភ្លេចបាន; ចក្ខុវិស័យដ៏បរិសុទ្ធបានការពារពួកគេជារៀងរហូត។ - នៅក្នុងអត្ថបទទីពីរ មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង - ពាក្យដដែលៗ និងសព្វនាមបង្ហាញ "ទាំងនេះ" ។
- គុណកិរិយានាម(នៅទីនោះ អញ្ចឹង ហើយដូច្នេះ។ ហើយដូច្នេះគាត់បានធ្វើ។
- សហជីព(ភាគច្រើនសរសេរ) វាគឺខែឧសភាឆ្នាំ 1945 ។ និទាឃរដូវផ្គរលាន់។ មនុស្សនិងផែនដីបានរីករាយ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូបានអបអរសាទរវីរបុរស។ ហើយអំណរបានឡើងទៅលើមេឃដោយមានពន្លឺ។ ដោយការបញ្ចេញសំឡេង និងសំណើចដូចគ្នា មន្ត្រីក៏ចាប់ផ្ដើមប្រមូលផ្តុំគ្នាយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់។ ម្តងទៀតដាក់ samovar នៅលើទឹកកខ្វក់។ ប៉ុន្តែ Rostov ដោយមិនរង់ចាំតែបានទៅកងវរសេនាតូច។
- ភាគល្អិត.
- ពាក្យណែនាំ និងសំណង់(ជាពាក្យមួយ ដូច្នេះហើយ ជាដំបូង។ និយាយមួយម៉ាត់ សង្គមស្អប់ខ្ពើមជាង។
- ការរួបរួមនៃទម្រង់តានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ- ការប្រើប្រាស់ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា ដែលបង្ហាញពីភាពដំណាលគ្នា ឬលំដាប់នៃស្ថានភាព។ ការធ្វើត្រាប់តាមសម្លេងបារាំងនៅសម័យ Louis XV គឺមានភាពទាន់សម័យ។ សេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិហាក់ដូចជាដើរលេង។ អ្នកប្រាជ្ញនៅសម័យនោះបានសរសើរ ណាប៉ូឡេអុង ដោយការស្រមើស្រមៃ និងនិយាយលេងអំពីការបរាជ័យរបស់យើង។ កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាល។
- ប្រយោគមិនពេញលេញ និងរាងពងក្រពើដោយយោងទៅលើធាតុមុននៃអត្ថបទ៖ Gorkin កាត់នំប៉័ង ចែកចំណិត។ គាត់ដាក់ខ្ញុំផងដែរ៖ ធំណាស់អ្នកនឹងបិទមុខទាំងមូល។
- ភាពស្របគ្នានៃវាក្យសម្ព័ន្ធ- ការស្ថាបនាដូចគ្នានៃប្រយោគជាប់គ្នាជាច្រើន។ ការដឹងពីរបៀបនិយាយគឺជាសិល្បៈមួយ។ ការស្តាប់គឺជាវប្បធម៌។
| ពាក្យណែនាំ, សហជីព, ភាគល្អិត, គុណកិរិយា | តើប្រើនៅពេលណា? |
| នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត។ | វាត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធអត្ថបទចង់និយាយដូចគ្នា ប៉ុន្តែកាន់តែច្បាស់។ |
| ក្រៅពី | វាត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបំពេញបន្ថែមនូវអ្វីដែលបាននិយាយជាមួយនឹងការគិតរបស់អ្នកនិពន្ធ គំនិត ឬកាលៈទេសៈសំខាន់ៗខ្លះ។ |
| ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ | ប្រើនៅពេលអ្នកនិពន្ធអត្ថបទសង្ខេបហេតុផលរបស់គាត់។ |
| ជាឧទាហរណ៍ អញ្ចឹង | ពួកវាត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធចង់បញ្ជាក់ពីអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយអំពីមុន។ |
| ផ្ទុយមកវិញ | វាត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធអត្ថបទផ្ទុយប្រយោគមួយនឹងប្រយោគមួយទៀត។ |
| ទីមួយនៅម្ខាង | ចង្អុលបង្ហាញលំដាប់ដែលអាគុយម៉ង់ត្រូវបានបង្ហាញ។ |
| ទោះបីជាវាក៏ដោយ ទោះបីជាវាក៏ដោយ។ | អត្ថន័យខាងក្រោមត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងហេតុផលរបស់អ្នកនិពន្ធ៖ "ផ្ទុយទៅនឹងកាលៈទេសៈដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកមុននៃអត្ថបទ" ។ |
| ដោយសារតែ, ក្នុងនាមជា, ដោយសារតែ, រឿងនោះគឺថា | អ្នកនិពន្ធប្រើនៅពេលដែលគាត់បង្ហាញពីមូលហេតុនៃបាតុភូតដែលបានពិពណ៌នា។ |
| ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ពីទីនេះ | អ្នកនិពន្ធអត្ថបទប្រើនៅពេលគាត់ចង់ទាញការសន្និដ្ឋានពីការវែកញែករបស់គាត់។ |
| I.E | ប្រើដើម្បីបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលបាននិយាយមុននេះ។ |
| ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្តែ ប៉ុន្តែ | ប្រើដើម្បីប្រៀបធៀបអត្ថន័យនៃប្រយោគមួយនឹងប្រយោគមួយទៀត។ |
| ពិតប្រាកដណាស់ ដោយសារតែ | ពួកគេនាំមកនូវអត្ថន័យនៃការបំភ្លឺ និងសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការគិត។ |
| សូម្បីតែ | បញ្ចូលតម្លៃទទួលបាន។ |
| មិនមែនដោយចៃដន្យទេ។ | វាមានន័យថា "សម្រាប់ហេតុផលនេះ" ។ |
| មានន័យ | អ្នកនិពន្ធចង់ផ្តល់ការពន្យល់មួយទៅនឹងអ្វីដែលបាននិយាយពីមុនជាគំរូមួយ, ការបង្ហាញពីការគិតរបស់គាត់។ |
ទំនាក់ទំនងតាមន័យដែលបង្ហាញដោយការសម្របសម្រួលសហជីព៖
- ការភ្ជាប់៖ និង, បាទ(=and), និង…and…, មិនត្រឹមតែ… ប៉ុន្តែក៏, ដូចជា… និង, ផងដែរ, ផងដែរ។
- ការបែងចែក៖ ឬ, ទាំង, បន្ទាប់មក ... ថា, មិនមែនថា ... មិនមែនថា, ឬ ... ឬ, ទាំង ... ឬ
- ទល់មុខ៖ but, yes (= but) ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្តែ
- ការចាត់ថ្នាក់៖ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ មិនច្រើនទេ… ប៉ុន្មាន មិនមែនថា… ប៉ុន្តែ
- ការពន្យល់៖ នោះគឺ
- ការភ្ជាប់៖ ក៏, ផងដែរ, បាទ, និង, លើសពីនេះ, លើសពីនេះទៅទៀត។
- ផងដែរ, បាទនិង, នោះគឺ, viz ។
ទំនាក់ទំនងតាមអត្ថន័យបង្ហាញដោយសហជីពក្រោមបង្គាប់៖
- បណ្ដោះអាសន្ន៖ នៅពេលដែល, ខណៈពេលដែល, ពិបាក, តែ, ខណៈពេលដែល, តែប៉ុណ្ណោះ, គ្រាន់តែ, បន្តិច
- មូលហេតុ៖ ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះថា, ព្រោះថា
- លក្ខខណ្ឌ៖ ប្រសិនបើ (ប្រសិនបើ, ប្រសិនបើ, ប្រសិនបើ - ហួសសម័យ។), ប្រសិនបើ, ម្តង, ឆាប់
- គោលដៅ: ដូច្នេះ, ដើម្បី, ដូច្នេះថា (លែងប្រើ), ក្នុងគោលបំណង, ដើម្បី
- ផលវិបាក៖ ដូច្នេះ
- សម្បទាន៖ បើទោះបីជាការពិតដែលថា
- ប្រៀបធៀប: ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ពិតប្រាកដ, ជាង, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ជាជាង (លែងប្រើ)
- ការពន្យល់៖ អ្វី, របៀប
- ប្រយោគមិនត្រូវបានប្រើនៅដើមប្រយោគទេ៖ ដូច្នេះ, ជាង, ជាង, ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ពន្យល់: អ្វី, របៀប, ទៅ។
កិច្ចការទី 2 នៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សីតម្រូវឱ្យស្វែងរកពាក្យដែលបាត់ដែលភ្ជាប់ប្រយោគពីមុនជាមួយពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ទាំងនេះអាចជាផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (ភាគល្អិត សហជីព គុណកិរិយា) ក៏ដូចជាពាក្យណែនាំ ឬសំណង់។
ជាធម្មតាទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យជាក់លាក់៖
- ការពន្យល់អំពីអ្វីដែលបាននិយាយ និងការសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់ : នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ដូច្នេះ, ឧទាហរណ៍, នោះគឺ, ពិតប្រាកដ, ដោយសារតែនេះ, ដោយវិធីនេះ, ក្នុងពេលតែមួយ, ផងដែរ, នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនេះ;
- លំដាប់នៃការបង្ហាញនៃគំនិត: ជាដំបូង, ជាដំបូង, ជាដំបូងនៃការទាំងអស់, នៅលើដៃមួយ, ចាប់ផ្តើមជាមួយ ... ;
- ការបង្ហាញពីហេតុផល : ដោយសារតែ, ដោយសារតែ, ដោយសារតែ;
- ប្រឆាំង : ប៉ុន្តែ, មិនដូច ..., ផ្ទុយទៅវិញ, ទោះជាយ៉ាងណា, នៅលើដៃផ្សេងទៀត;
- ការពង្រីកនូវអ្វីដែលបាននិយាយ : លើសពីនេះទៅទៀត, សូម្បីតែ, ដោយមិនសង្ស័យ, ថា ..., ជាក្បួន, លើសពីនេះទៅទៀត;
- ន័យនៃសម្បទាន : ទោះជា ..., ទោះជាមានអ្វីមួយ, ទោះបីជា;
- មិនប្រាកដ : ប្រហែល, ប្រហែល, ប្រហែល;
- ទំនុកចិត្ត: ពិតណាស់, ពិតណាស់, indisputable;
- លក្ខខណ្ឌ៖ លុះត្រាតែ, បើមិន;
- ការបង្ហាញអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍: ជាអកុសល, សំណាង;
- សង្ខេប : ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ទីបំផុត, ដែលមានន័យថា, ជាលទ្ធផល, ដូច្នេះ, ជាលទ្ធផលនៃនេះ។
លំដាប់ប្រតិបត្តិ
- អានអត្ថបទដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។
- កំណត់តម្លៃដែលបានបង្កប់ក្នុងគម្លាត (បន្លិចជាអក្សរទ្រេត);
- ជំនួសពាក្យសមរម្យ;
- ពិនិត្យខ្លួនអ្នកម្តងទៀត ត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។
ឧទាហរណ៍នៃកិច្ចការ និងការវិភាគរបស់ពួកគេ។
ឧទាហរណ៍ ១
1. ចរិតរបស់មនុស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនមែនតាំងពីអាយុដឹងខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែចាប់ពីខែដំបូងនៃជីវិត។ 2. ដំណើរការនេះកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់កុមារជាមួយពិភពខាងក្រៅ និងក្រោមឥទ្ធិពលរបស់វា។ 3. (…) ទារកចម្លងគំរូនៃអាកប្បកិរិយា និងការបង្ហាញអារម្មណ៍ ដោយផ្តោតលើមនុស្សពេញវ័យសំខាន់ៗ។
- នោះហើយជាមូលហេតុដែល
- ប្រហែល
- ក្នុងន័យផ្សេងទៀត
- ផ្ទុយមកវិញ
អ្នកនិពន្ធមិនផ្ទុយ (ផ្ទុយមកវិញ) មិនឈានដល់ការសន្និដ្ឋាន (ដូច្នេះ) និងមិនបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃភាពមិនច្បាស់លាស់ (ប្រហែលជា) ។ ប្រយោគលេខ ៣ ពន្យល់អំពីខ្លឹមសារលេខ ២៖ តើការបង្កើតតួអក្សរកើតឡើងដោយរបៀបណា? ចម្លើយត្រឹមត្រូវ: ក្នុងន័យផ្សេងទៀត.
ឧទាហរណ៍ ២
តើពាក្យមួយណា ឬបន្សំរបស់វាគួរជំនួសគម្លាត?
1. យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ព្រះអាទិត្យបង្កើតចរន្តពន្លឺដ៏ធំ 2. នៅអាយុ 8 ពាន់លានឆ្នាំ វានឹងក្លាយទៅជាភ្លឺស្វាង ដែលលទ្ធផលនៃការនេះនឹងក្លាយជាការស្លាប់នៃភពផែនដីរបស់យើង។ 3. (...) សារៈសំខាន់របស់វាជាផ្កាយតែមួយគត់នៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យរបស់យើងគឺមិនអាចប្រកែកបានពីទស្សនៈនៃលទ្ធភាពនៃជីវិតនោះទេ ព្រោះមានតែការអរគុណចំពោះវិទ្យុសកម្មឯកសណ្ឋាននៃថាមពលប៉ុណ្ណោះ ទើបធ្វើឱ្យជីវិតទាំងអស់នៅលើផែនដីក្លាយជាការពិត។ .
- ទោះបីជា
- ម្ខាង
- និយាយអញ្ចឹង
- នោះហើយជាមូលហេតុដែល
មិនមានអត្ថន័យសម្បទាននៅទីនេះទេ (ទោះបីជា) ការពន្យល់អំពីអ្វីដែលបាននិយាយ (ដោយវិធីនេះ) លំដាប់ជាក់លាក់នៃការបង្ហាញមិនត្រូវបានសន្មត់ទេ (នៅលើដៃម្ខាង) ។ ប្រយោគទីបីសង្ខេបវាឡើង។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវ: នោះហើយជាមូលហេតុដែល.
ឧទាហរណ៍ ៣
តើពាក្យមួយណា ឬបន្សំរបស់វាគួរជំនួសគម្លាត?
1. សត្វឆ្មាគឺជាសត្វដ៏អស្ចារ្យដែលធ្វើអោយមនុស្សគ្រប់គ្នាភ្ញាក់ផ្អើលមិនត្រឹមតែភាពស្រស់ស្អាតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានព្រះគុណទៀតផង សូម្បីតែនៅក្នុងស្ថានភាពដែលមិននឹកស្មានដល់បំផុត។ 2. នៅពេលដែលធ្លាក់ពីលើទីខ្ពស់ មិនដូចអ្នកតំណាងដ៏ទៃទៀតនៃពពួកសត្វដែលមិនអាចធ្វើអ្វីបាន ពួកគេ (...) អាចបង្វែររាងកាយរបស់ពួកគេដោយផ្ចង់អារម្មណ៍បាន ខណៈពេលដែលចុះចតនៅលើក្រញាំរបស់ពួកគេ។ 3. លក្ខណៈពិសេសប្លែកនេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចំនួនដ៏ច្រើននៃសាច់ដុំ សរសៃពួរ និងតំណភ្ជាប់យឺតរវាងឆ្អឹងកង ដែលរួមចំណែកដល់ការចល័តមិនគួរឱ្យជឿនៃគ្រោងឆ្អឹង។
- ឧទាហរណ៍
- ក្រៅពីនេះ។
- ប្រាកដ
- ផ្ទុយមកវិញ
គ្មានឧទាហរណ៍ណាមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅទីនេះទេ (ឧទាហរណ៍) ទំនុកចិត្តមិនត្រូវបានបង្ហាញ (ជាការពិត) និងមិនមានការបញ្ជាក់ជាក់លាក់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (ក្រៅពីនេះ)។ ប្រយោគទីពីរមានអត្ថន័យផ្ទុយពីសត្វឆ្មាជាមួយសត្វដទៃទៀត។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវ: ផ្ទុយមកវិញ.
កិច្ចការទី 2 គឺពិបាកជាងបន្តិច ប៉ុន្តែ - ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ វាគឺអាចធ្វើបានណាស់។
ទ្រឹស្តីសម្រាប់កិច្ចការទី ២ USE 2019 ជាភាសារុស្សី
ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងឆ្នាំ 2019៖
ពាក្យនៃកិច្ចការបានផ្លាស់ប្តូរ៖ មិនមានជម្រើសចម្លើយទេ អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើស និងសរសេរមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដោយឯករាជ្យ។
ចំនួននៃទ្រឹស្តីដែលអ្នកត្រូវដឹងដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការដោយជោគជ័យបានផ្លាស់ប្តូរ។
ពាក្យនៃភារកិច្ចពីកំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងឆ្នាំ 2019៖
"ជ្រើសរើសសហជីពក្រោមបង្គាប់ដោយខ្លួនឯង ដែលគួរតែជំនួសគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ។ សរសេរពីសហជីពនេះ។
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិ៖
- អានកិច្ចការ និងអត្ថបទដែលទាមទារដោយយកចិត្តទុកដាក់។
- បង្កើតការតភ្ជាប់ឡូជីខលរវាងផ្នែកនៃអត្ថបទ។
- យកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកនៃការនិយាយដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក៖ វាជាការសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈដែលបានប្រកាស។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកិច្ចការបង្ហាញថាសហជីពក្រោមបង្គាប់គួរតែដើរតួជាពាក្យដែលបាត់ នោះជាការសំខាន់មិនត្រូវច្រឡំវាជាមួយការសម្របសម្រួលនោះទេ។
តំណភ្ជាប់ឡូជីខលក្នុងអត្ថបទអាចមានតួអក្សរដូចខាងក្រោមៈ
មូលហេតុ;
លទ្ធផល;
ការពន្យល់;
ការបំភ្លឺ;
បន្ថែម;
ចំណេញ;
ការប្រឆាំង;
ការបដិសេធ;
ពេលវេលា;
លំដាប់, ការតភ្ជាប់នៃគំនិត;
វិធីនៃការបង្កើតគំនិត;
ការបង្ហាញអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ;
ទំនុកចិត្ត / ភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងអ្វីមួយ;
ការបញ្ជាក់;
លក្ខខណ្ឌ;
ការចូល។
ជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ពួកគេដើរតួជាផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ ( prepositions, conjunctions, ភាគល្អិត) និងឯករាជ្យ ( សព្វនាម, គុណកិរិយា) ក៏ដូចជា ពាក្យនិងឃ្លាណែនាំ.
ទ្រឹស្តី
ឥឡូវនេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីផ្នែកនៃការនិយាយ។
ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ
1. បុព្វបទ
វាគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ បុព្វបទដាក់ពាក្យបន្ទាប់នៅក្នុងករណីដែលត្រូវការ។
ការណែនាំគឺ៖
- និស្សន្ទវត្ថុ(បានមកពីផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ): អរគុណចំពោះ, ដោយសារតែ, ទោះបីជា, ក្នុងអំឡុងពេល, ជាលទ្ធផល, ល។
- មិនមែននិស្សន្ទវត្ថុ៖ អំពី, អំពី, ដោយគ្មាន, ដោយ, ជាង, ក្នុង ។ល។
2. ភាគល្អិត
- នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបន្ថែមស្រមោលនៃអត្ថន័យ (ការពង្រឹង ការបញ្ជាក់ ការបដិសេធ ការចង្អុលបង្ហាញ ការកម្រិត) ទៅនឹងពាក្យ និងបម្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់មួយចំនួននៃពាក្យ (លក្ខខណ្ឌ និងអារម្មណ៍ចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម និងគុណកិរិយា។ )
ភាគល្អិតគឺ៖
— រូបរាង៖នឹង, មកនៅលើ (ទាំងនោះ), អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ, បាទ។
កុំច្រឡំភាគល្អិត "បាទ" ជាមួយនឹងការភ្ជាប់ "បាទ" ។
សហជីព៖ បុរសចំណាស់ និងស្ត្រីចំណាស់ (អាចត្រូវបានជំនួសដោយ "និង")
ភាគល្អិត៖ ព្រះអាទិត្យរស់នៅបានយូរ!
- អវិជ្ជមាន៖មិនមែនហើយក៏អត់
- សួរចម្លើយ៖តើវាគឺវាគឺវា
- ម៉ូឌុល៖របៀប, អ្វី, ពិបាក, ពិបាក, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, គ្រាន់តែ, នៅទីនេះ, ចេញ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, សូម្បីតែ, គ្រាន់តែ, និង, ពិតប្រាកដ, គ្រាន់តែ, ដោយផ្ទាល់
កុំច្រឡំភាគល្អិតជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ!
ប្រៀបធៀប៖
អ្វីមួយដូចជាខ្សែភាពយន្ត (បុព្វបទ) - តើអ្នកចូលចិត្តវាទេ? មើលទៅល្អ (ភាគល្អិត)
សូមឱ្យវាកំប្លែងប៉ុន្តែស្មោះត្រង់ (សហជីព) - ឱ្យគាត់និយាយ (ភាគល្អិត)
វាងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា (គុណកិរិយា) - អ្នកគ្រាន់តែជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅ (ភាគល្អិត)
3. សហភាព
- នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលចាំបាច់ដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគ ឬដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគសាមញ្ញជាផ្នែកនៃស្មុគស្មាញមួយ។
សហជីពត្រូវបានបែងចែកជាៈ
- សំរបសំរួលការភ្ជាប់(ភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ និងផ្នែកនៃប្រយោគផ្សំ (CSP))
អាចបែងចែកជា៖
ការភ្ជាប់៖
និង, បាទ (នៅក្នុងន័យនៃ និង), មិនត្រឹមតែ, ... ប៉ុន្តែក៏, ផងដែរ, និង ... និង, neither ... neither, how, ... so; ប៉ុន្មាន ... , ច្រើន និង .
ទល់មុខ៖
ប៉ុន្តែ, ប៉ុន្តែ, បាទ (នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ but), ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា, ទោះជាយ៉ាងណា, ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ។
ការបែងចែក៖
ឬ ឬ… ឬ ទាំង… ឬ បន្ទាប់មក… នោះ ឬ… មិនថា… មិនដូច្នោះទេ។
ប្រៀបធៀប (តាមលំដាប់លំដោយ)៖
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែ; ដូចជា ..., និង, មិនច្រើន ... ដូចជា; មិនមែនថា ... ប៉ុន្តែ
ការភ្ជាប់៖
ក៏, ផងដែរ, និង, លើសពីនេះ, ផងដែរ, និង។
ការពន្យល់៖
នោះគឺ viz ។
- អនុសញ្ញារួម(ភ្ជាប់ផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ)
សំខាន់! ការបែងចែកនៃអនុភាពរួមជាក្រុមមានលក្ខខណ្ឌ ដោយហេតុថាឈ្មោះអាស្រ័យលើសំណួរដែលយើងសួរទៅកាន់ផ្នែករងនៃ NGN ។
ឧទាហរណ៍ សហជីព "HOW" អាចត្រូវបានពន្យល់ក្នុងប្រយោគមួយ៖ និងប្រៀបធៀបក្នុងប្រយោគមួយទៀត។ ដូច្នេះត្រូវប្រយ័ត្ន។
ពន្យល់៖ អ្វី, របៀប, ទៅ.. ។ល។
ពេលវេលា៖ ពេលណា, មានតែ, ទទេ, ឆាប់តាម...
កម្មវត្ថុ៖ ដូច្នេះ ថា ដើម្បី ដើម្បី...
ផលវិបាក៖ ដូច្នេះ...
លក្ខខណ្ឌ៖ ប្រសិនបើ ប្រសិនបើ...
សម្បទានៈ ទោះជាយ៉ាងហោចក៏ដោយ អនុញ្ញាត ទោះបី...
ការប្រៀបធៀប: ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ដូចជា, ដូចជាប្រសិនបើ ...
មូលហេតុ៖ មកពីព្រោះ...
ទីកន្លែង៖ កន្លែងណា កន្លែងណា មកពីណា...
របៀបនៃសកម្មភាព និងរង្វាស់, កម្រិត : ច្រើន, ច្រើន, ដូច្នេះ, ដល់កម្រិត, ដល់នោះ, ដូចជា។
ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ
1. សព្វនាម
ចំណាត់ថ្នាក់៖
ផ្ទាល់ខ្លួន៖ខ្ញុំ អ្នក គាត់ គាត់ គាត់ វា យើង អ្នក ពួកគេ - ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ (ខ្ញុំ គាត់ ។ល។)
វិជ្ជមាន៖របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់យើង, របស់អ្នក, របស់គាត់, នាង, របស់ពួកគេ - ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ (របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, ល។ )
សព្វនាម នាង, គាត់, ពួកគេ។ស្របគ្នាក្នុងទម្រង់ជាមួយសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន គាត់ នាង ពួកគេ។នៅក្នុង R.p. និង V.p. ពួកវាងាយស្រួលក្នុងការបែងចែកនៅក្នុងអត្ថបទ។ ប្រៀបធៀប៖
សៀវភៅរបស់នាងនៅលើតុ។ (សៀវភៅរបស់អ្នកណា?) - របស់នាង។ នេះគឺជាសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ។
ខ្ញុំស្គាល់នាងច្បាស់។ (ខ្ញុំដឹងថាអ្នកណា?) - នាង។ នេះគឺជាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។
អាចយកមកវិញបាន៖ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់
សូចនាករ៖ថា, ទាំងនោះ, នេះ, បែបនេះ, ច្រើន, នេះ, នេះ, នេះ ។ល។
កត្តាកំណត់៖ខ្លួនគាត់, ភាគច្រើន, ទាំងអស់, អ្នករាល់គ្នា, អ្នករាល់គ្នា, ផ្សេងទៀត, ណាមួយ, ផ្សេងទៀត, ល។
មិនបានកំណត់៖នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, មួយចំនួន, មួយចំនួន, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, ល។
អវិជ្ជមាន៖ nobody, nothing, nobody, no one, nothing, etc.
សួរចម្លើយ៖តើនរណា, អ្វី, ប៉ុន្មាន, នរណា, អ្វី, អ្វី, ជាង, ទៅអ្នកណា, នរណា។ល។
ទាក់ទង៖(ការសួរចម្លើយក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ ជាធម្មតាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផ្នែកទីពីរនៃ NGN)
2. គុណកិរិយា
- នេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការនិយាយ ដែលបង្ហាញពីសញ្ញានៃសកម្មភាព សញ្ញា និងវត្ថុ ឆ្លើយសំណួរ កន្លែងណា, របៀប, កន្លែងណា, ហេតុអ្វី, ហេតុអ្វីល។
គុណកិរិយាគឺ៖
- កាលៈទេសៈ
- របៀបនៃសកម្មភាព (ដោយរបៀបណា?) (ដូច្នេះក្នុងរដូវក្តៅតាមរបៀបសមមិត្ត ... )
- រង្វាស់ និងដឺក្រេ (ប៉ុន្មាន ដល់កម្រិតណា ដោយប៉ុន្មាន) (ច្រើន ច្រើន តិច បន្តិច...)
- កន្លែង (កន្លែងណា កន្លែងណា ពីណា) (នៅឆ្ងាយ ទីនេះ កន្លែងណា ..)
- ពេលវេលា (ពេលណា, យូរប៉ុណ្ណា, តាំងពីពេលណា រហូតដល់ពេលណា) (ឥឡូវ ថ្ងៃស្អែក ជានិច្ចកាល...)
- គោលបំណង (ហេតុអ្វី, សម្រាប់គោលបំណងអ្វី) (ទោះបីជាផ្ទុយពីគោលបំណង ... )
- កត្តាកំណត់
- គុណភាព (ជាការពិតណាស់, គួរឱ្យខ្លាច, ត្រជាក់, អស្ចារ្យ, លឿន ... )
- បរិមាណ (ច្រើន តិចតួច ... )
- វិធីសាស្រ្ត និងរបៀបនៃសកម្មភាព (រត់, លោត, បោះជំហាន, ទំនេរ, ប្រាកដណាស់, ហែលទឹក ... )
- ការប្រៀបធៀប និងការរួមផ្សំ (ក្នុងលក្ខណៈបុរស តាមរបៀបធ្លាក់ចុះ តាមវិធីរបស់យើង នៅតែ ... )
- សរុប (ពីរ, បី, ពេញនិយម, រួមគ្នា .. )
3. ពាក្យណែនាំ និងឃ្លា
- បំបែកដោយក្បៀស
- មិនមែនជាសមាជិកនៃសំណើ
- អ្នកមិនអាចសួរសំណួរពួកគេបានទេ។
ពាក្យ និងឃ្លាណែនាំមិនមែនជាសមាជិកនៃប្រយោគទេ (អ្នកមិនអាចសួរសំណួរទៅកាន់ពួកគេ) ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស កុំផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានក្នុងប្រយោគ ពួកគេអាចដកចេញបានដោយមិនបង្ខូចអត្ថន័យ។
ក្រុមនៃពាក្យណែនាំដោយអត្ថន័យ៖
- អារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ (រីករាយ, ខឹង, សោកស្តាយ។
សំណាងអាក្រក់ ភ័យរន្ធត់ ខ្មាស់អៀន សំណាងអាក្រក់។ល។
- កម្រិតនៃភាពប្រាកដប្រជា (ស្មាន លទ្ធភាព ភាពមិនប្រាកដប្រជា។ល។)
ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, ជាក់ស្តែង, ជាក់ស្តែង, វាហាក់ដូចជា, វាហាក់ដូចជា, indisputable, ពិតជា, មួយត្រូវតែសន្មត់, នៅក្នុងការពិត, ពិតប្រាកដ, ល។
- ការតភ្ជាប់នៃគំនិត, លំដាប់នៃការបង្ហាញ
ដូច្នេះ ដោយវិធីនេះ ទីមួយ ទីពីរ ម្យ៉ាងវិញទៀត ឧទាហរណ៍ របស់សំខាន់ ដូច្នេះ ដោយវិធីនេះ វាមានន័យថា ផ្ទុយមកវិញ ។ល។
- ប្រភពសារ
តាមពាក្យចចាមអារ៉ាម គេនិយាយថា តាមគំនិតរបស់អ្នកណាម្នាក់ តាមគំនិតខ្ញុំ យោងតាមរឿងព្រេង ខ្ញុំចាំ រាយការណ៍ បញ្ជូន ។ល។
- បច្ចេកទេស និងវិធីបង្កើតគំនិត
ម្យ៉ាងទៀតនិយាយម្យ៉ាងទៀត គឺគ្រាន់តែដាក់ដោយស្លូតបូតក្នុងពាក្យមួយ ។ល។
- ការអំពាវនាវទៅកាន់អន្តរការី ឬអ្នកអាន ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍
តើអ្នកដឹង (ឬ) ដឹង (ថាតើ), យល់, អភ័យទោស, អភ័យទោស, ស្តាប់, ជឿ, យល់ព្រម, ស្រមៃ, សូម។ល។
- ការវាយតម្លៃរង្វាស់នៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ
ប្រហែលជាតាមព្យញ្ជនៈ ដូចជាប្រសិនបើ លើសពីនេះទៅទៀត ដើម្បីបិទវា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីទាំងអស់ នៅទីបញ្ចប់ នៅទីនេះ ស្ទើរតែ ស្ទើរតែទាំងអស់ ស្ទើរតែទាំងស្រុង យ៉ាងពិតប្រាកដ ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ គ្រាន់តែ លើសពីនេះទៅទៀត ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ខ្ញុំសន្មត់ថា តាមការស្នើរដោយក្រឹត្យ ដោយសេចក្តីសម្រេច ប្រមាណ ប្រមាណ លើសពីនេះទៅទៀត ស្ទើរតែ យ៉ាងសាមញ្ញ កាត់សេចក្តី ដូចជាការសន្មត់។
អេ កិច្ចការ 2អ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយអត្ថបទដែលពាក្យ (ឬពាក្យ) ត្រូវបានរំលង។ ចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយដែលបានស្នើឡើងជួយអ្នកជ្រើសរើសលក្ខណៈនៃអត្ថបទ ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វាដូចជា ភាពសុចរិត។ ភាពសុចរិតត្រូវបានសម្រេចដោយសារតែភាពពេញលេញនៃខ្លឹមសាររបស់វា។ ភាគច្រើនដោយការអានអត្ថបទដោយប្រុងប្រយ័ត្ន អ្នកអាចធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវដោយវិចារណញាណ។
ចូរនិយាយថាមានពាក្យ៖ ម្ខាងឬ ជាដំបូងបង្អស់. នេះមានន័យថា ស្ទើរតែនឹងមានវគ្គបន្ត៖ នៅម្ខាងទៀត (នៅម្ខាងទៀត) ឬទីពីរ ...ប្រសិនបើអត្ថបទមានហេតុផល ហើយការខកខានត្រូវបានធ្វើឡើងនៅចុងបញ្ចប់ នៅពេលបង្ហាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន នោះទំនងជាពាក្យដែលបាត់អាចជាពាក្យ៖ ដូច្នេះ, ដូច្នេះ, ដូច្នេះ។
ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យអំពីចម្លើយត្រឹមត្រូវ សូមប្រើ វិធីសាស្រ្តជំនួស ៖ ជំនួសចម្លើយដែលបានស្នើឡើងក្នុងប្រយោគដោយចន្លោះ។ ហើយមើលការផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យ។ ក្នុងករណីបួន ភាពសុចរិតនៃអត្ថន័យនៃអត្ថបទនឹងត្រូវបានបំពាន។ មានតែចម្លើយត្រឹមត្រូវទេដែលនឹងរក្សាទុកវា។
អានអត្ថបទយ៉ាងហោចណាស់បីដង។ លើកទីមួយ - សម្រាប់អ្នកស្គាល់គ្នាទូទៅ លើកទីពីរ - បន្ទាប់ពីស្គាល់ជម្រើសចម្លើយ។ លើកទីបី ការធ្វើតេស្ត ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថា អត្ថបទដែលមានចម្លើយដែលបានជ្រើសរើស ត្រូវបានយល់ឃើញជារួម។
ជាធម្មតា នៅក្នុងកិច្ចការទី 2ខកខាន សហជីពនិង ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្តឬ ពាក្យណែនាំនិង បន្សំ,ដើរតួជាមធ្យោបាយនៃការភ្ជាប់ប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទ។ ចូរយើងចាំថាវាជាអ្វី។
សហជីព
សូមចាំថា មុខងារ (តួនាទី) នៃសហជីព គឺជាការបញ្ចេញមតិនៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ការសម្របសម្រួល និងការសម្របសម្រួល។ ការតភ្ជាប់សំរបសំរួលគឺជាការតភ្ជាប់ដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងស្មើគ្នានៃធាតុ។ ទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់ គឺជាទំនាក់ទំនងនៃសមាសធាតុមិនស្មើគ្នា ដែលធាតុផ្សំមួយអាស្រ័យទៅលើផ្នែកផ្សេងទៀត។ នេះជារបៀបដែលផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញត្រូវបានភ្ជាប់។ Conjunctions ក៏អាចបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការភ្ជាប់ប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទផងដែរ។ នេះគឺជាប្រភេទសំខាន់ៗនៃទំនាក់ទំនង semantic ដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងករណីនេះនៅក្នុងអត្ថបទ។
ទំនាក់ទំនងតាមន័យដែលបង្ហាញដោយការសម្របសម្រួលសហជីព៖
- ការភ្ជាប់៖ និង, បាទ(=and), និង…and…, មិនត្រឹមតែ… ប៉ុន្តែក៏, ដូចជា… និង, ផងដែរ, ផងដែរ។
- ការបែងចែក៖ ឬ, ទាំង, បន្ទាប់មក ... ថា, មិនមែនថា ... មិនមែនថា, ឬ ... ឬ, ទាំង ... ឬ
- ទល់មុខ៖ ក, ប៉ុន្តែ, បាទ(= ប៉ុន្តែ), ប៉ុន្តែ, ប៉ុន្តែ
- ការចាត់ថ្នាក់៖ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ មិនច្រើនទេ… ប៉ុន្មាន មិនមែនថា… ប៉ុន្តែ
- ការពន្យល់៖ នោះគឺ
- ការភ្ជាប់៖ ក៏, ផងដែរ, បាទ, និង, លើសពីនេះ, លើសពីនេះទៅទៀត។
ផងដែរ, បាទនិង, នោះគឺ, ពោលគឺ.
ទំនាក់ទំនងតាមអត្ថន័យបង្ហាញដោយសហជីពក្រោមបង្គាប់៖
- បណ្ដោះអាសន្ន៖ នៅពេលដែល, ខណៈពេលដែល, ពិបាក, តែ, ខណៈពេលដែល, តែប៉ុណ្ណោះ, គ្រាន់តែ, បន្តិច
- មូលហេតុ៖ ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះ, ព្រោះថា, ព្រោះថា
- លក្ខខណ្ឌ៖ ប្រសិនបើ (ប្រសិនបើ, ប្រសិនបើ, ប្រសិនបើ - ហួសសម័យ។), ប្រសិនបើ, ម្តង, ឆាប់
- គោលដៅ: ដូច្នេះ, ដើម្បី, ដូច្នេះថា (លែងប្រើ), ក្នុងគោលបំណង, ដើម្បី
- ផលវិបាក៖ ដូច្នេះ
- សម្បទាន៖ បើទោះបីជាការពិតដែលថា
- ប្រៀបធៀប: ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, ពិតប្រាកដ, ជាង, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជា, ជាជាង (លែងប្រើ)
- ការពន្យល់៖ អ្វី, របៀប, ទៅ
ប្រយោគមិនត្រូវបានប្រើនៅដើមប្រយោគទេ៖ ដូច្នេះ, ជាង, ជាង, ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ពន្យល់៖ អ្វី, របៀប
អ្នកមិនចាំបាច់ទន្ទេញចាំបញ្ជីសហជីពដើម្បីបំពេញកិច្ចការទី 2៖ ជម្រើសចម្លើយនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចការ។ នេះគ្រាន់តែជាឯកសារយោងប៉ុណ្ណោះ ដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យជាច្រើន ដែលការភ្ជាប់គ្នាអាចជួយបង្ហាញបាន។
ពាក្យណែនាំ និងបន្សំ
រំលឹកប្រធានបទ៖ "ពាក្យណែនាំ និងបន្សំ"។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុមតាមតម្លៃ។ ខាងក្រោមនេះជាចំណុចសំខាន់៖
អារម្មណ៍, អារម្មណ៍, ការវាយតម្លៃ
សំណាង សប្បាយ កើតទុក្ខ ក្រៀមក្រំ ទុក្ខព្រួយ អកុសល ខ្មាសអៀន ភ្ញាក់ផ្អើល ភ្ញាក់ផ្អើល សប្បាយ រីករាយ ភ្ញាក់ផ្អើល សំណាង ការពិត ក្នុងសតិសម្បជញ្ញៈ ក្នុងធម៌ អ្វីល្អ ចម្លែក , អស្ចារ្យណាស់, និយាយកំប្លែង, កុំតិះដៀល
កម្រិតនៃភាពជឿជាក់ លទ្ធភាព ទំនុកចិត្ត
គ្មានមន្ទិល មិនសង្ស័យ មិនសង្ស័យ ប្រាកដ ច្បាស់ ច្បាស់ ច្បាស់ មិនសង្ស័យ ពិតណាស់ ជាក់ស្តែង ជាក់ស្តែង ប្រហែលជា ប្រហែលជា ប្រហែលជា ប្រហែលជា ប្រហែលជា ប្រហែលជា ប្រហែលជា, ប្រហែលជា, មួយត្រូវតែស្មាន, មួយអាចស្មាន, មួយត្រូវតែគិត, (ខ្ញុំ) គិត, (ខ្ញុំ) ជឿ, (ខ្ញុំ) សង្ឃឹម, (ខ្ញុំ) ជឿ
ប្រភពសារ
នេះបើតាមសារព័ត៌មាន យោងតាមមតិ យោងតាមពាក្យចចាមអារ៉ាម ស្របតាម
លំដាប់នៃបទបង្ហាញ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃការនិយាយ (ពាក្យពីក្រុមនេះច្រើនតែប្រើជាមធ្យោបាយភ្ជាប់ប្រយោគក្នុងអត្ថបទ)
ដូេចនះ េហតុេនះ ន័យេនះ ទីបំផុត េយងេទៀត េទៀត េយង យ យ យ យ យ យ យ យ យ យ យ យ ទូ េ យ ទូ េ យ ពិេសស េលើសពី េទៀត េទ េទៀត េទ។ ផ្ទុយទៅវិញ ជាឧទាហរណ៍ ទីមួយ ទីពីរ (និងអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្តវា) នៅលើដៃម្ខាង ផ្ទុយទៅវិញ
បច្ចេកទេសបង្កើតវិធីនៃការបញ្ចេញគំនិត (ពាក្យពីក្រុមនេះច្រើនតែប្រើជាមធ្យោបាយភ្ជាប់ប្រយោគក្នុងការធ្វើតេស្ត)
ពាក្យមួយឃ្លា ត្រង់ពាក្យមួយ ច្បាស់ជាង ច្បាស់ជាង និយាយដោយខ្លី និយាយត្រង់ និយាយត្រង់ មិនវាយដំជុំវិញគុម្ពឈើ ដាក់ដោយស្លូតបូត។ ការហៅស្ប៉ាថាស្ប៉ា បើអាចនិយាយបាន បើអាចនិយាយបាន បើខ្ញុំអាចនិយាយអ៊ីចឹង បើនិយាយដោយមានការអនុញ្ញាតពីអ្នកនោះ ល្អជាងនិយាយឲ្យច្បាស់ជាងនិយាយដូចគេនិយាយ។
ធ្វើឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទង រួមទាំងដើម្បីបង្កើតការជឿទុកចិត្ត
យល់(s) ដឹង(s) ឃើញ(s) យល់(s) ជឿ(s) ស្តាប់(s)" យល់ព្រម(s) ស្រមៃ(s) ស្រមៃ(-te)) ចំពោះខ្លួនអ្នក ស្រមៃ( ទាំងនោះ) តើអ្នកជឿទេ (-ite) តើអ្នកដឹងទេ (-តើអ្នក) ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត ខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់ថា និយាយរវាងយើង រវាងយើង តើវានិយាយ
រង្វាស់នៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ
ច្រើនបំផុត តិចបំផុត មិនធម្មតាបំផុត គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបំផុត យ៉ាងហោចណាស់
ធម្មតា, ធម្មតានៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ
វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, វាកើតឡើង, ធម្មតា, ធម្មតា, ជាមធ្យោបាយចុងក្រោយ
ទម្រង់កិច្ចការ៖
ជ្រើសរើសការភ្ជាប់បន្ទាប់បន្សំដោយខ្លួនឯង ដែលគួរតែជំនួសឱ្យគម្លាតនៅក្នុងប្រយោគទីបី (3) នៃអត្ថបទ។ សរសេរពីសហជីពនេះ។
(1) យោងតាម blu-de-ni-yam នៃការស្រាវជ្រាវសហសម័យ-to-wa-te-lei នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងវិធីល្អប្រសើរជាងមុន info-mation នៅលើបណ្តាញ, me-nya-et-sya "ធម្មជាតិ" ។ នៃការអាន។ (2) -tel-no-th អានអត្ថបទវែងបាត់ ដូចសមត្ថភាព អ្នកណាមិនបង្ហាត់។ (3)<...>ស្មារតី នៅពេលដែលអ្នកស៊ាំនឹងការធ្វើការជាមួយ mel-ki-mi ku-soch-ka-mi និងបំណែកពី-del-us-mi ដែលមិនមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ដោះស្រាយបានយ៉ាងលំបាក -et-sya ជាមួយ more-shi-mi អត្ថបទ ពេលវេលា tre-bu-u-schi-mi និងការយកចិត្តទុកដាក់។
ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ជាលទ្ធផល<ИЛИ>នោះហើយជាមូលហេតុដែល
មតិយោបល់៖
ពាក្យ "ដូច្នេះ" និងពាក្យផ្សេងទៀតគឺមិនសមរម្យទេ ចាប់តាំងពីបន្ទាប់ពីពួកគេ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការដាក់សញ្ញាក្បៀស ទាំងនេះគឺជាពាក្យណែនាំដែលជាការសន្និដ្ឋានពីខ្សែសង្វាក់នៃភស្តុតាង។ យើងតម្រូវឱ្យជ្រើសរើសសហជីពក្រោមបង្គាប់។
ការភ្ជាប់ "ដោយសារតែនេះ" អាចត្រូវបានជំនួសដោយ "ដូច្នេះ" ។
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖
ប្រយោគនៅក្នុងអត្ថបទមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកទាំងអត្ថន័យ និងវេយ្យាករណ៍។ ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍មានន័យថាទម្រង់នៃពាក្យអាស្រ័យលើពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រយោគជាប់គ្នាដែលស្របគ្នាទៅវិញទៅមក។
មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង Lexical:
1) ពាក្យដដែលៗនៃ Lexical -ពាក្យដដែលៗនៃពាក្យដដែលៗ
នៅជុំវិញទីក្រុងនៅលើភ្នំទាបរីករាលដាល ព្រៃ, ខ្លាំង , មិនអាចប៉ះបាន។ នៅក្នុងព្រៃខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វាលស្មៅដ៏ធំ និងបឹងថ្លង់ដែលមានដើមស្រល់ចាស់ធំៗនៅតាមច្រាំងទន្លេ។
2) ពាក្យដើមតែមួយ
ជាការពិតណាស់ ម្ចាស់បែបនេះដឹងពីតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន មានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នារវាងខ្លួនគាត់ និងមិនមែនដូច្នោះទេ។ មានទេពកោសល្យប៉ុន្តែគាត់ដឹងយ៉ាងច្បាស់នូវភាពខុសគ្នាមួយទៀត - ភាពខុសគ្នារវាងខ្លួនគាត់ និងមនុស្សដែលមានអំណោយទានច្រើនជាង។ ការគោរពចំពោះអ្នកដែលមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើន គឺជាសញ្ញាដំបូង ទេពកោសល្យ។ (V.Belov)
2) សទិសន័យ. នៅក្នុងព្រៃយើងបានឃើញ សត្វកណ្តុរ. អេលកដើរតាមគែមមិនខ្លាចនរណាម្នាក់។
3) ពាក្យផ្ទុយធម្មជាតិមានច្រើន។ មិត្តភក្តិ. សត្រូវនាងមានតិចជាងច្រើន។
4) ឃ្លាពិពណ៌នា
សាងសង់ ផ្លូវហាយវេ។ ទន្លេដ៏លឿននៃជីវិតបានភ្ជាប់តំបន់ជាមួយរដ្ឋធានី. (F. Abramov)
វេយ្យាករណ៍មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង៖
1) សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន សព្វនាមកម្មសិទ្ធិ
1.ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងស្តាប់សំលេងនៃស្ទ្រីមបុរាណ។ គាត់ចម្អិនដូចសត្វព្រាបព្រៃ។ 2.ការអំពាវនាវឱ្យមានការការពារព្រៃឈើគួរតែត្រូវបានលើកឡើងជាចម្បងទៅ យុវជន. របស់នាងដើម្បីរស់នៅ និងគ្រប់គ្រងលើផែនដីនេះ របស់នាងនិងតុបតែងវា។ (L.Leonov) ៣. ដោយមិននឹកស្មានដល់ គាត់បានត្រឡប់ទៅភូមិកំណើតរបស់គាត់វិញ។ របស់គាត់។ការមកដល់បានធ្វើឱ្យម្តាយរីករាយ និងភ័យខ្លាច។ (A. Chekhov)
2) សព្វនាមបង្ហាញ(បែបនេះ, នោះ, នេះ)
1.ពីលើភូមិបានអណ្តែតលើមេឃងងឹត ជាមួយនឹងផ្កាយភ្លឺចែងចាំង។ បែបផ្កាយមកតែក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។(V. Astafiev) ។ ២. គេស្រែកដោយសំឡេងស្រទន់ពីចម្ងាយ corostels . ទាំងនេះ corostelsនិងថ្ងៃលិចគឺមិនអាចបំភ្លេចបាន; ចក្ខុវិស័យដ៏បរិសុទ្ធបានការពារពួកគេជារៀងរហូត។(B.Zaitsev) - នៅក្នុងអត្ថបទទីពីរមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង - ពាក្យដដែលៗនិងសព្វនាមបង្ហាញ "ទាំងនេះ" ។
៣) គុណកិរិយានាម(នៅទីនោះ អញ្ចឹង អញ្ចឹង។ ល។ )
គាត់ [Nikolai Rostov] ដឹងថារឿងនេះបានរួមចំណែកដល់ការលើកតម្កើងអាវុធរបស់យើង ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើពុតថាអ្នកមិនសង្ស័យវាទេ។ ដូច្នេះគាត់បានធ្វើ(LN Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព") ។
៤) សហជីព (ភាគច្រើនតែង)
វាគឺខែឧសភាឆ្នាំ 1945 ។ និទាឃរដូវផ្គរលាន់។ មនុស្សនិងផែនដីបានរីករាយ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូបានអបអរសាទរវីរបុរស។ និងអំណរបានឡើងទៅលើមេឃជាមួយនឹងពន្លឺ។(A. Alekseev) ។ ដោយការបញ្ចេញសំឡេង និងសំណើចដូចគ្នា មន្ត្រីក៏ចាប់ផ្ដើមប្រមូលផ្តុំគ្នាយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់។ ម្តងទៀតដាក់ samovar នៅលើទឹកកខ្វក់។ ប៉ុន្តែ Rostov ដោយមិនរង់ចាំតែបានទៅកងវរសេនាតូច។(L.N. Tolstoy)
5) ភាគល្អិត
6) ពាក្យណែនាំនិងសំណង់ (នៅក្នុងពាក្យមួយ, ដូច្នេះ, ដំបូងនិងល។)
មនុស្សវ័យក្មេងនិយាយអំពីអ្វីៗទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីដោយការមើលងាយឬព្រងើយកណ្តើយហើយនិយាយលេងសើចព្យាករណ៍ជោគវាសនានៃសហព័ន្ធ Rhine សម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងពាក្យមួយ,សង្គមគឺអាក្រក់ណាស់។. (A. Pushkin) ។
7) ការរួបរួមនៃទម្រង់តានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ -ការប្រើប្រាស់ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា ដែលបង្ហាញពីភាពដំណាលគ្នា ឬលំដាប់នៃស្ថានភាព។
ការធ្វើត្រាប់តាមសម្លេងបារាំងនៃសម័យ Louis XV វាគឺនៅក្នុងម៉ូដទាន់សម័យ។ ស្នេហាជាតិមាតុភូមិ ហាក់ដូចជា pedantry ។ បន្ទាប់មក nerds សរសើរណាប៉ូឡេអុងជាមួយនឹងការអនុគ្រោះនិយមជ្រុលនិង និយាយលេងលើការបរាជ័យរបស់យើង។(A. Pushkin) - កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ត្រូវបានប្រើក្នុងអតីតកាល។
8) ប្រយោគមិនពេញលេញនិងរាងពងក្រពើសំដៅលើធាតុមុននៃអត្ថបទ៖
Gorkin កាត់នំប៉័ងចែកចាយចំណិត។ ដាក់ខ្ញុំផងដែរ៖ ធំ,គ្របមុខរបស់អ្នកទាំងមូល(I. Shmelev)
៩) ភាពស្របគ្នាវាក្យសម្ព័ន្ធ -ការស្ថាបនាដូចគ្នានៃប្រយោគជាប់គ្នាជាច្រើន។ ការដឹងពីរបៀបនិយាយគឺជាសិល្បៈមួយ។ ចេះស្តាប់ - វប្បធម៌. (D. Likhachev)
