កន្លែងដែលថាមពលត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងកោសិកា។ ថាមពលត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងទំរង់អេធីភីដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានប្រើនៅក្នុងខ្លួនសម្រាប់សំយោគសារធាតុបញ្ចេញកំដៅសាច់ដុំកន្ត្រាក់។ ល។ ការរក្សាទុកថាមពលតាមរយៈការផលិតឥន្ធនៈ

តើទារកចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំប៉ុន្មានខែ? ហេតុអ្វីបានជាក្មេងមិនអាចយំ? តើការលួងលោមខុសពីការលួងលោមយ៉ាងដូចម្តេច? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យនិយាយកុហក?

ក្រោយពេលសម្រាលកូនរួចparentsពុកម្តាយដែលមានសេចក្តីរីករាយឆ្ងល់ថាពេលណាកូនរបស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយពាក្យ“ អាហ្គូ” ដំបូង។ ដើម្បីភាពរីករាយរបស់មនុស្សគ្រប់រូបកុមារចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្លេងប្រកបដោយភាពសុខដុមដំបូងនៅមួយខែកន្លះ។

តើក្មេងៗចាប់ផ្តើមយំនៅពេលណា?

នៅថ្ងៃបន្ទាប់បន្ទាប់ពីត្រូវបានរំសាយចេញពីមន្ទីរពេទ្យសម្ភពគ្រូពេទ្យកុមារមកផ្ទះម្តាយនិងទារក។ គាត់ពិនិត្យទារកទើបនឹងកើតផ្តល់អនុសាសន៍ជាច្រើនដែលមួយក្នុងចំណោមនោះគឺការសង្កេតការអភិវឌ្ skills ជំនាញម៉ូតូនិងការនិយាយ។ នៅខែដំបូងកុមារអនុវត្តមិន hear សំឡេងនិងសំឡេង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះគាត់គ្រាន់តែធ្វើឱ្យធម្មតានូវការងាររបស់សរីរាង្គនិងប្រព័ន្ធទាំងអស់។

ចាប់ផ្តើមពីអាយុមួយខែកន្លះទារកព្យាយាមបត់បបូរមាត់របស់គាត់ចូលទៅក្នុងបំពង់មួយហើយបញ្ចេញសម្លេងស្រៈដំបូងរបស់គាត់។ ពួកវាអាចខ្លីឬវែងឆ្ងាយភ្លាមៗនិងផ្សំជាមួយអក្សរផ្សេងទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះវាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាទារកបាននិយាយ។

ម្តាយម្នាក់ៗប្រសិនបើនាងប្រាថ្នាអាចធ្វើឱ្យក្មេងមានការអភិវឌ្ speech ការនិយាយប្រសិនបើនាងធ្វើការជាទៀងទាត់ជាមួយគាត់។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយម្តងទៀតក្នុងរយៈពេលយូរហើយសម្លឹងមើលទារកនោះគាត់នឹងចាប់ផ្តើមគ្រវីដៃនិងជើងបន្តិចហើយគ្រហឹមជាការឆ្លើយតប។ សំឡេងរអាក់រអួលកើតឡើងដោយសារតែការបញ្ចេញសំឡេងនៃសម្លេង។ បន្ថែមពីលើការនិយាយជាមួយខ្លួនគាត់ខណៈពេលស្វែងយល់ពីពិភពលោកនិងលេងទារកនឹងស្ម័គ្រចិត្តចូលរួមក្នុងការសន្ទនារួមគ្នាជាមួយparentsពុកម្តាយរបស់គាត់។

កាន់តែជិតដល់ពីរខែនៃជីវិតកុមារចាប់ផ្តើមមានសំលេងរោទ៍ចំរៀងនិងចំរៀងបណ្តុះកូនដែលពួកគេចូលចិត្តប្រសិនបើparentsពុកម្តាយបង្ហាញការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកូនហើយសិក្សាជាមួយគាត់។ ជាថ្មីម្តងទៀតការលឺសំលេងដែលចូលចិត្តពីតុក្កតារឺពីប្រដាប់ក្មេងលេងច្រៀងក្មេងព្យាយាមគាំទ្រចំរៀងជាមួយ“ អាកា” របស់គាត់។

ជាមួយនឹងរាល់ខែដែលឆ្លងកាត់ទារកមានការលូតលាស់កាន់តែលឿន។ កាន់តែជិតប្រាំខែពួកគេនិយាយយ៉ាងច្បាស់ថា "ម៉ាក់" ហើយព្យាយាមចូលទៅក្នុងការសន្ទនាដោយពាក្យសំដីជាមួយមនុស្សដែលនៅជិតពួកគេបំផុតនៅលើផែនដី។ នៅអាយុមួយឆ្នាំកុមារដែលមានការអភិវឌ្ន៍ល្អគួរចេះបែងចែករវាងសត្វនិងអាចបញ្ចេញសម្លេងពីរបៀបដែលពួកគេនិយាយ។ ឧទាហរណ៍សត្វដំរីនិយាយថា“ ម៉ូ” ហើយឆ្មានិយាយថា“ ម៉ៅ” ។

ហេតុអ្វីបានជាក្មេងមិនយំ

មិនមានស្ថិតិច្បាស់លាស់ទេដែលយោងតាមដែលទារកគ្រប់រូបដែលកើតមកក្នុងពិភពលោកគួរតែចាប់ផ្តើមនិយាយកុហក "អាហា" នៅអាយុជាក់លាក់ណាមួយ។ កុំបារម្ភប្រសិនបើនៅចុងខែទី ២ ទារកនៅស្ងៀមប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នាគ្រូពេទ្យកុមារនិយាយថាមិនមានការពន្យារពេលនៃការលូតលាស់ទេ។ ក្មេងគ្រាន់តែមិនចង់ទាក់ទង។ គាត់ប្រាកដជានឹងនិយាយថា“ អា” ដំបូងរបស់គាត់ប៉ុន្តែបន្តិចក្រោយមកនៅពេលគាត់ចង់។

ទារកម្នាក់ៗមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ development ការនិយាយ មនុស្សខ្លះពីកំណើតព្យាយាមផលិតសំឡេងខុសៗគ្នាតាមដែលពួកគេមានសមត្ថភាព។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀតកុមារនៅស្ងៀមយូរហើយអ្នកអាចលឺសំលេងរបស់ពួកគេតែក្នុងអំឡុងពេលយំឬការសើចឆ្លង។

មានក្មេងៗដែលចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសំលេង“ អាហ្គូ” តាំងពីព្រលឹមប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនិយាយច្រើនពួកគេក៏ស្ងាត់មួយរយៈ។ បន្ទាប់ពីពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយកុមារនឹងចាប់ផ្តើមបញ្ចេញព្យាង្គម្តងទៀតប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបន្ថែមជំនាញថ្មីៗ។ ហើយគាត់ឈប់និយាយដោយសារតែសុខភាពខ្សោយឬកត្តាខាងក្រៅផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍ស្ថានភាពស្ត្រេស។

ប្រសិនបើភាពស្ងៀមស្ងាត់មានរយៈពេលលើសពី ៩ ខែនោះកុមារត្រូវទៅជួបគ្រូពេទ្យកុមារនៅឯពិធីទទួលដើម្បីពន្យល់ពីស្ថានភាពទាំងមូលឱ្យបានលំអិត។ បន្ទាប់ពីការពិនិត្យគ្រូពេទ្យអាចបញ្ជូនparentsពុកម្តាយទៅទារកដើម្បីពិគ្រោះយោបល់ជាមួយគ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទ។ កង្វះការនិយាយត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាវេជ្ជសាស្ត្រមួយចំនួនដែលសំខាន់គឺរបួសពីកំណើត។

ប្រសិនបើទារកធំឡើងក្នុងបរិយាកាសរីករាយនិងមានសន្តិភាពគាត់ប្រាកដជាចាប់ផ្តើមញញឹមដោយមិនប្រើមាត់របស់គាត់ចំពោះសាច់ញាតិនិងមិត្តភក្តិទាំងអស់របស់គាត់ដែលនាំឱ្យមនុស្សពេញវ័យមានអារម្មណ៍និងរីករាយ។ ក្នុងករណីនេះវាត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថាកុមារមិនមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តឬសោតវិញ្ញាណទេ។

របៀបដែលការស្ទាបអង្អែលខុសគ្នាពីការរអ៊ូរទាំ

ក្មេងចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំតាំងពីក្មេង។ ចាប់ពីអាយុប្រហែលពីរសប្តាហ៍គាត់អាចប្រកាសស្រៈយ៉ាងច្បាស់ដែលបន្ថែមពីលើប្រពៃណី“ អាហ្គូ” ។ ការលួងលោមមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកុមារទាំងអស់ដោយងាយស្រួលទេ។ ការបញ្ចេញសំឡេងដំបូងបំផុតត្រូវបានកត់សំគាល់ចំពោះទារកនៅអាយុមួយខែកន្លះ។

យូរ ៗ ទៅព្យញ្ជនៈនឹងចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅក្នុងសំលេងដែលទារកនិយាយ។ រឿងនេះនឹងកើតឡើងជិតប្រាំខែ។ សំឡេងរអ៊ូរទាំរបស់ទារកលេចឡើងក្នុងដំណើរការមើលសៀវភៅឬលេងជាមួយរំញ័រ។ ដូចគ្នានេះផងដែរកុមារចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យឬនៅពេលម្តាយរបស់គាត់ច្រៀងចម្រៀងដែលគាត់ចូលចិត្ត។ នៅអាយុនេះparentsពុកម្តាយព្យាយាមរក្សាទូរស័ព្ទដៃឬកាមេរ៉ាវីដេអូនៅក្នុងដៃដើម្បីចាប់យកគ្រាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីជីវិតរបស់កូនពួកគេ។

នៅដើមខែទី ៥ ទារកដែលលូតលាស់បានល្អភាគច្រើនបញ្ចេញសំលេង“ ម៉ាក់” និង“ ប៉ា” ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃឃ្លាថ្មីកាន់តែច្រើនលេចឡើងនៅក្នុងវាក្យសព្ទការនិយាយរបស់ពួកគេ។ វាមកពីពួកគេដែលការនិយាយកុហកត្រូវបានបង្កើតឡើង។ Parentsពុកម្តាយនៅពេលនេះគួរតែជួយកុមារអភិវឌ្ develop និងនិយាយជាមួយគាត់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការចំណាយពេលជាមួយគ្នាលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យមានការសន្ទនាថ្មីនិងការបញ្ចេញឃ្លាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

រហូតដល់មួយឆ្នាំទារកព្យាយាមបញ្ចេញពាក្យស្រាល ៗ ដូចជា "ផ្តល់", "ទៅ", "ណា" ។ ផងដែរនៅអាយុនេះពួកគេហៅយ៉ាងច្បាស់ថាសាច់ញាតិទាំងអស់ដែលនៅជុំវិញពួកគេ។ របៀបដែលការអភិវឌ្ន៍ការនិយាយរបស់កុមារនឹងវិវឌ្ in នាពេលអនាគតអាស្រ័យលើparentsពុកម្តាយ។

នៅក្នុងសម័យទំនើបរបស់យើងមានឧបករណ៍បង្រៀននិងសៀវភៅជាច្រើនសម្រាប់អនុវត្តជាមួយទារកក្នុងមួយឆ្នាំនៃជីវិត។ ពួកគេបង្ហាញពីភារកិច្ចច្បាស់លាស់ដែលកូននិងparentពុកម្តាយត្រូវបំពេញ។ សៀវភៅណែនាំបង្កើនល្បឿនដំណើរការនៃការអភិវឌ្ speech ការនិយាយនិងជួយម៉ាក់និងប៉ាឱ្យបង្រៀនមេរៀនបានត្រឹមត្រូវ។

វិធីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះកុហក

កុមារត្រូវនិយាយថា "អាហ្គូ" ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាច។ ជំនាញនេះនឹងក្លាយជាដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការអភិវឌ្ន៍សុន្ទរកថារបស់ទារក។ រាល់ពេលដែលវាងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការបញ្ចេញឃ្លាថ្មីហើយទឹកមុខរួសរាយរាក់ទាក់របស់parentsពុកម្តាយនិងការថើបនៅលើក្បាលនឹងជំរុញឱ្យកុមារឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ successful ការនិយាយប្រកបដោយភាពជោគជ័យ។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះបិទមាត់ប៉ុន្តែដោយធ្វើថ្នាក់ពិសេសជាមួយគាត់ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់សាមញ្ញអ្នកអាចបង្កើនល្បឿនដំណើរការនេះយ៉ាងសំខាន់៖

• ចាប់ពីពេលភ្ញាក់ឡើងកុមារគួរ hear សំឡេងparentsពុកម្តាយ។ ការនិយាយគួរតែមានវត្តមានក្នុងកំឡុងពេលថែទាំទារកការបំបៅនិងការរុំ។ បន្ថែមលើការសន្ទនាដ៏សាមញ្ញម្តាយអាចលួងលោមក្មេងៗប្រាប់កំណាព្យនិងរឿងនិទានដល់ទារក។ កូន ៗ របស់parentsពុកម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារដោយស្ងៀមស្ងាត់ហើយមិននិយាយជាមួយគាត់មានការពន្យាពេលក្នុងជំនាញវៃឆ្លាតនិងការនិយាយ។
• នៅពេលទារកនិយាយឃ្លាសូម្បីតែអ្វីដែលសាមញ្ញបំផុតម្តាយគួរតែញញឹមដាក់គាត់ហើយនិយាយរអ៊ូរទាំតាមក្រោយគាត់។ កុមារនឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយនាងហើយបន្ទាប់មកម្តាយអាចធ្វើពិពិធកម្មការសន្ទនារបស់ពួកគេជាមួយឃ្លាថ្មី។ បន្ទាប់ពីនិយាយឡើងវិញច្រើនដងក្មេងនឹងចង់ធ្វើតាមម្តាយរបស់គាត់ហើយនិយាយអ្វីថ្មី។ ដូច្នេះទារកនឹងរៀនសំឡេងថ្មី។
• ដើម្បីឱ្យសុន្ទរកថារបស់កុមារមានការអភិវឌ្ faster លឿននិងច្បាស់ជាងមុនវាចាំបាច់ត្រូវម៉ាស្សាបាតដៃនិងជើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ មានចុងសរសៃប្រសាទនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះការជម្រុញពីចលនាម៉ាស្សានឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវមុខងារខួរក្បាល។
• ប្រសិនបើអ្នកលេងហ្គេមម្រាមដៃជាមួយកូនរបស់អ្នកបន្ទាប់មកបន្ថែមលើការរៀនព្យាង្គនិងពាក្យថ្មីអ្នកអាចអភិវឌ្ skills ជំនាញម៉ូតូល្អ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់អក្សរសិល្ប៍វាត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងដើម្បីនិយាយលេងជាមួយកុមារ។ ពាក្យនីមួយៗដែលនិយាយដោយparentពុកម្តាយគួរតែត្រូវបានបញ្ចេញឱ្យច្បាស់និង ly ៗ ដើម្បីឱ្យកុមារចាប់បានកាន់តែងាយស្រួល។ ក្នុងកំឡុងពេលសកម្មភាពរួមគ្នាទារកនិងparentsពុកម្តាយកាន់តែស្និទ្ធស្នាលជាមួយគ្នាដែលមានឥទ្ធិពលជន៍ដល់ការអភិវឌ្ development ទំនាក់ទំនងខាងវិញ្ញាណនិងទំនាក់ទំនងល្អនៅក្នុងគ្រួសារ។

វិធីលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យលឺ

ជីដូនជីតាដែលបានចិញ្ចឹមច្រើនជាងមួយជំនាន់សុំឱ្យparentsពុកម្តាយក្មេងៗកុំធ្វើឱ្យកូនតក់ស្លុតនិងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់អភិវឌ្ peace ដោយសុខសាន្តដោយខ្លួនឯង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការណែនាំបែបនេះមិនត្រឹមត្រូវទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើថ្នាក់ជាមួយកុមារចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូចគ្នានេះដែរសមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ត្រូវនិយាយជាមួយទារកដោយជំរុញឱ្យគាត់បញ្ចេញសំឡេងព្យាង្គទៅវិញទៅមក។

ដើម្បីឱ្យសុន្ទរកថារបស់កុមារមានការរីកចម្រើនទៅតាមអាយុវាចាំបាច់ក្នុងការការពារកុំអោយលិង្គនិយាយជាមួយទារកជានិច្ច។ បង្ហាញគាត់នូវរូបភាពភ្លឺនៅក្នុងសៀវភៅចម្រុះពណ៌អានកំណាព្យនិងបទភ្លេងបណ្តុះកូនដោយសំលេងច្បាស់និងខ្លាំង។ ចំពោះរាល់ព្យាង្គថ្មីនិងរាល់ការសំរេចបានបន្តិចបន្តួចparentsពុកម្តាយគួរតែលើកទឹកចិត្តកុមារដោយភាពរីករាយនិងរីករាយដោយស្មោះចំពោះគាត់។

បន្ថែមលើវគ្គម៉ាស្សានៅផ្នែកពិគ្រោះជំងឺខាងក្រៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ of ការនិយាយវាចាំបាច់ក្នុងការរំភើបចុងសរសៃប្រសាទនៅលើបាតដៃនិងជើងដោយការវាយ។ parentsពុកម្តាយកាន់តែវិនិយោគលើកូនរបស់ពួកគេកាន់តែឆ្លាតនិងរីករាយវានឹងធំឡើង។

នៅពេលដែលក្មេងម្នាក់បញ្ចេញសំលេងលឺ ៗ parentsពុកម្តាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំងដោយជឿជាក់ថាទារកជិតចាប់ផ្តើមនិយាយ ហេតុអ្វីបានជាទារកទើបនឹងកើតនិយាយកុហកហើយតើវាអាចរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ skills ជំនាញនិយាយនៅដំណាក់កាលដំបូងយ៉ាងដូចម្តេចខ្លះ?

នៅពេលទារកចាប់ផ្តើមដើរ

តើកូនហ្គោលដែលទើបនឹងកើតគឺជាសំណួរធម្មតាមួយក្នុងចំណោមparentsពុកម្តាយវ័យក្មេងនិងគ្មានបទពិសោធន៍ ម្តាយខ្លះមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាកំទេចកំទីចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសម្លេងដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ជាធម្មតាយើងកំពុងនិយាយអំពីការបញ្ចេញស្រៈ។ លើសពីនេះទៅទៀតក្មេងៗលាតសន្ធឹងអក្សរស្ទើរតែនៅក្នុងការច្រៀងដែលធ្វើឱ្យសុន្ទរកថារបស់ពួកគេហាក់ដូចជាចម្លែក។

ទំនាក់ទំនងបែបនេះចាប់ផ្តើមកើតឡើងរួចទៅហើយនៅខែទី ២ ឬទី ៣ នៃជីវិត។ ក្មេងបង្កើតសំឡេងចម្លែកគ្រប់ពេលសូម្បីតែព្យាយាមទាក់ទងជាមួយពួកគេ។ វាគ្រាន់តែថាការបញ្ចេញសំឡេងពេញលេញនៃពាក្យនៅតែឆ្ងាយណាស់។ ជាធម្មតាបន្ទាប់ពីកុមារចាប់ផ្តើមដើរparentsពុកម្តាយត្រូវរង់ចាំ ២-៣ ខែទៀតដើម្បីឱ្យទារកនិយាយនិងបញ្ចេញសំឡេងព្យាង្គនីមួយៗ។

យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាទារកបញ្ចេញសំឡេងស្រៈparentsពុកម្តាយគួរតែសរសើរគាត់ម្តងទៀតបន្ទាប់ពីកុមារព្រោះនេះជំរុញឱ្យគាត់មានការអភិវឌ្ further បន្ថែមទៀត។ ដូចគ្នានេះដែរparentsពុកម្តាយត្រូវនិយាយជាមួយកូនឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានព្រោះវាជួយជំរុញឱ្យគាត់អភិវឌ្ develop ឧបករណ៍និយាយ។

ជាធម្មតាទារកនៅអាយុ ៣-៤ ខែអាចដើរមិនឈប់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះសម្លេងដែលបញ្ចេញដោយពួកគេអាចបញ្ចូលគ្នាបានពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរហើយថែមទាំងក្លាយជាភ្លេងបានទៀតផង។ ដូចគ្នានេះផងដែរទារកនៅអាយុ ៣-៤ ខែចាប់ផ្តើមចេះព្យញ្ជនៈដំបូងឧទាហរណ៍“ ម”“ ខ”“ ភី” ដែលធ្វើឱ្យរបៀបទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេកាន់តែចម្លែក។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារបានបង្ហាញជាយូរមកហើយថាកុមារចាប់ផ្តើមដើរបានលុះត្រាតែពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អ។ ហេតុដូច្នេះហើយកុមារត្រូវមានភាពសប្បាយរីករាយគ្រប់ពេលបន្ទាប់មកដំណើរការនៃការអភិវឌ្ development ឧបករណ៍និយាយនឹងដំណើរការលឿនជាងមុន។

អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើកុមារមិនដើរ

ប្រសិនបើកុមារមិនចាប់ផ្តើមដើរនៅអាយុពីរខែទេអ្នកមិនគួរភ័យស្លន់ស្លោឡើយព្រោះទារកលូតលាស់តាមគ្រោងការណ៍ផ្សេងៗគ្នាហើយកុមារខ្លះត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីសម្រេចបាននេះ។ ប្រសិនបើទារកមានអាយុ ៤ ខែហើយសំឡេងស្រៈនៅតែប្រែជាមិនអាចទ្រាំទ្របានម្តាយគួរតែទាក់ទងទៅគ្រូពេទ្យកុមារ។ ប្រហែលជាកុមារមានបញ្ហាវិវឌ្ន៍ដែលមនុស្សធំមិនដឹងសូម្បីតែពីមុន។

វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាកុមារណាម្នាក់អាចត្រូវបានបង្រៀនឱ្យដើរដោយប្រើលំហាត់និងល្បិចផ្សេងៗ។ ដំបូងម្តាយវ័យក្មេងគួរនិយាយជាមួយកូនឱ្យបានញឹកញាប់ហើយច្រៀងចម្រៀងជាមួយគាត់។ ចម្រៀងគួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសនៅកន្លែងដែលចាំបាច់ក្នុងការបន្លឺសំឡេងស្រៈ។ ការច្រៀងដូចនេះនឹងជួយឱ្យកុមារកាន់តែពូកែក្នុងដំណើរការបញ្ចេញសំឡេង។

ទីពីរparentsពុកម្តាយគួរតែបង្កើតបរិយាកាសត្រឹមត្រូវនៅក្នុងគ្រួសារ។ ប្រសិនបើម៉ាក់និងប៉ាតែងតែឈ្លោះប្រកែកគ្នាហើយទារកត្រូវបង្ខំចិត្តមើលរឿងនេះអារម្មណ៍មិនល្អអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ of ជំនាញនិយាយ។ ដរាបណាអារម្មណ៍ល្អក្លាយជារឿងធម្មតាសម្រាប់កំទេចគាត់ប្រាកដជាចាប់ផ្តើមដើរ។

ទីបីparentsពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍ណែនាំអំពីកម្មវិធីពេញលេញដើម្បីអភិវឌ្ skills ជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃនៅក្នុងកំទេច។ ល្បែងផ្សេងៗដែលមានដៃនិងជើងរបស់ទារកជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងជាប្រចាំនឹងនាំឱ្យមានការអភិវឌ្ of ជំនាញនិយាយនៅក្នុងទារក។ បន្តិចម្ដងៗទារកនឹងចាប់ផ្តើមទាក់ទងជាមួយparentsពុកម្តាយដោយប្រើសំលេងគួរឱ្យអស់សំណើចជាក់លាក់។

ឧបសគ្គចម្បងក្នុងការអភិវឌ្ development ឧបករណ៍និយាយរបស់កុមារគឺការឈ្លានពានពីofពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើម្តាយតែងតែស្រែកដាក់កូនហើយខឹងដោយសារតែគាត់មិនដើរបន្ទាប់មកទារកទំនងជាមិនចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ skills ជំនាញនិយាយទេដោយគ្រាន់តែខ្លាចមនុស្សធំ។

សូម្បីតែទារកទើបនឹងកើតក៏យល់ពីសំលេងរបស់មនុស្សពេញវ័យនិងរបៀបនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេដែលនេះជាមូលហេតុដែលទារកព្យាយាមធ្វើជាម្ចាស់សុន្ទរកថាដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ដោយបានចាប់ផ្តើមដើរម្តងមួយៗកុមារនឹងបន្តឆ្ពោះទៅរកការចេះប្រើព្យាង្គនិងពាក្យដោយផ្លាស់ប្តូរបន្ថែមទៀតក្នុងការសិក្សាភាសាកំណើតរបស់គាត់។

Parentsពុកម្តាយកំពុងរង់ចាំដោយមិនអត់ធ្មត់ចំពោះទារកទើបនឹងកើតដើម្បីថ្ងូរនិងញញឹម។ សម្រាប់ម៉ាក់និងប៉ារង្វាន់ធំបំផុតគឺស្នាមញញឹមរបស់កូនតូចរបស់ពួកគេ។ វាក៏រីករាយដែរដែលបានលឺសំលេងលឺសំលេងទារកសំលេងដំបូងបន្ទាប់ពីនោះព្យាង្គនិងពាក្យចាប់ផ្តើម។

ញញឹមដោយមិនដឹងខ្លួន

ដោយមិនដឹងខ្លួនទារកអាចចាប់ផ្តើមញញឹមតាំងពីកំណើត។... គាត់អាចធ្វើដូចនេះទាំងពេលគាត់គេងនិងពេលគាត់ភ្ញាក់។ parentsពុកម្តាយជាច្រើនឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាទារកទើបនឹងកើតញញឹមនៅពេលគេង? នៅទីនេះមតិរបស់អ្នកជំនាញត្រូវបានបែងចែក។

វេជ្ជបណ្ឌិតខ្លះនិយាយថាកុមារសូម្បីតែនៅអាយុនេះក្តីសុបិន្តរួចហើយ។ ទោះបីជាមតិនេះមានភាពចម្រូងចម្រាសក៏ដោយក្តីសុបិន្តត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបទពិសោធន៍នៃអ្វីដែលបានកើតឡើងពិតប្រាកដ។ ស្នាមញញឹមដែលមិនដឹងខ្លួនអាចកើតមានចំពោះកុមារនិងអំឡុងពេលភ្ញាក់។ ជាពិសេសជារឿយៗវាកើតឡើងនៅពេលទារកភ្ញាក់ដឹងខ្លួនសកម្ម។ ទារកមើលទៅ, ផ្លាស់ទី។ តើកុមារគួរគេងក្រោមអាយុមួយឆ្នាំប៉ុន្មានអ្នកអាចដឹង។

នៅពេលស្នាមញញឹមក្លាយជាការដឹងខ្លួននិងដែលទារកទើបនឹងកើតមានប្រតិកម្មដូច្នេះ

ស្នាមញញឹមឆ្លុះបញ្ចាំងនៅពេលទារកមានអារម្មណ៍ល្អ៖ បន្ទាប់ពីបំបៅអំឡុងពេលគេងនិងពេលងូតទឹក។

ពេលវេលាចេះតែកន្លងផុតទៅហើយពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមញញឹមដោយដឹងខ្លួន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ថាស្នាមញញឹមរបស់ទារកហាក់ដូចជាមានអត្ថន័យ? សាមញ្ញ​ណាស់។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការពិនិត្យមើលឱ្យបានច្បាស់ថាតើប្រតិកម្មនេះកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។

ស៊ុមពេលវេលានៅទីនេះគឺតាមអំពើចិត្ត។ កូនតូចម្នាក់ៗមានលក្ខណៈបុគ្គលហើយរាល់ពេលនៃស្នាមញញឹមដំបូងកើតឡើងតាមពេលវេលារបស់វា។... រឿងនេះកើតឡើងក្នុងរយៈពេលប្រហែល ១ ខែ។

គាត់ចាប់ផ្តើមប្រតិកម្មជាមួយនឹងការសើចចំពោះអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្តអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ដោយសារម្តាយនៅជាមួយគាត់ជានិច្ចនាងទទួលបាន“ ពានរង្វាន់” ដំបូង។ ដូចគ្នានេះផងដែរទារកចាប់ផ្តើមញញឹមនៅជិតបំផុតដែលគាត់ឃើញជានិច្ចប្រដាប់ក្មេងលេងភ្លឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាហារឆ្ងាញ់។ នេះជាមូលហេតុដែលទារកទើបនឹងកើតញញឹម។

វាដល់ពេលហើយសម្រាប់សម្លេងដំបូង

តើទារកចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំនៅពេលណា? បន្ទាប់មកតើទារកទើបនឹងកើតចាប់ផ្តើមញញឹមនៅពេលណា? ដូចស្នាមញញឹមដែរមិនមានអាយុពិតប្រាកដទេនៅពេលដែលក្មេងចាប់ផ្តើមដើរនិងបិទមាត់។ សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នារឿងនេះកើតឡើងនៅអាយុជាក់លាក់មួយ។ នេះចាប់ផ្តើមប្រហែល 1,5-2 ខែ។

សំឡេងរបស់ទារកទាំងអស់មានភាពខុសប្លែកគ្នា៖ មាននរណាម្នាក់ទាញស្រៈ (“ ក”“ អូ”“ អ៊ី”) ហើយមាននរណាម្នាក់ថ្ងូរព្យាយាមរអ៊ូរទាំ។ សំឡេងទាំងអស់នេះគឺជាបទដ្ឋានវាគ្រាន់តែថាក្មេងកំពុងស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពរបស់គាត់តាមវិធីនេះ។ យូរ ៗ ទៅកុមារចាប់ផ្តើមបញ្ចេញសំឡេងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯង។ មនុស្សខ្លះទទួលបានសមាសភាពទាំងមូលនៃសម្លេងខុសៗគ្នាសម្រាប់ស្ថានភាពផ្សេងៗ។ ពេលខ្លះម្តាយនឹងសម្របខ្លួនហើយអាចដឹងថាសំឡេងមានន័យដូចម្តេចនៅក្នុងភាសាទារករបស់ពួកគេ។

កត្តាអភិវឌ្developmentន៍ប៉ះពាល់អ្វីខ្លះ

ជាបឋមកត្តាសំខាន់គឺសុខភាពទារក។ ប្រសិនបើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវជាមួយគាត់គាត់វិវត្តទៅតាមអាយុបន្ទាប់មកគាត់នឹងចាប់ផ្តើមដើរនិងថើបតាមស្តង់ដារវេជ្ជសាស្ត្រ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមថើបអាស្រ័យទៅលើថាតើparentsពុកម្តាយទាក់ទងគ្នាប៉ុណ្ណានិងជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។ ទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើនវាកាន់តែអភិវឌ្ better ។

កត្តាសំខាន់មួយគឺចរិតរបស់ទារក។ វាបង្ហាញរាងវាពីកំណើត៖ មនុស្សដែលមានជាតិទឹកច្រើនគេងបានតិចតួច, ភ្ញាក់ច្រើនហើយមនុស្សដែលស្រងូតស្រងាត់ផ្ទុយទៅវិញគឺងងុយគេងធំ។ សម្លេងរអាក់រអួលផងដែរ៖ កំទេចដែលមានចល័តកាន់តែច្រើនចាប់ផ្តើម“ និយាយ” លឿនជាងមុន។

តើកុមារធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត?

នៅពេលលឺសម្លេងទារកតែងតែនិយាយកុហកឬលេង។ សកម្មភាពរបស់គាត់អាចមានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងរស់រវើកជាពិសេសនៅពេលម្តាយរបស់គាត់ទាក់ទងជាមួយគាត់ឬលេង។ នៅពេលនេះអ្វីដែលគេហៅថា "ស្មុគស្មាញធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញ" លេចឡើង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរទារកទើបនឹងកើតធ្វើចលនាដៃជើងញញឹមញាប់ញ័រ។ មូលហេតុដែលក្មេងបោះក្បាលមកក្រោយអាចមើលឃើញ។

Zhuravlev I.V. ចិត្តវិទូកុមារ "មជ្ឈមណ្ឌលចិត្តសាស្ត្រនៅ Volkhonka" ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ក្មេងម្នាក់អភិវឌ្ correctly ត្រឹមត្រូវជាងមុនមានភាពសុខដុមរមនាប្រសិនបើគាត់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សពេញវ័យជានិច្ចប្រសិនបើតម្រូវការរបស់គាត់មិនត្រូវបានអើពើគាត់ត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់។

ទារកត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយម៉ាក់និងប៉ាដូច្នេះកុំភ្លេចអំពីអារម្មណ៍ទន់ភ្លន់៖ ប៉ះទន់ភ្លន់ឱបថើប។ ដូច្នេះអ្នកនឹងបង្ហាញកូនរបស់អ្នកថាគាត់ត្រូវបានគេស្រឡាញ់។ ហើយនេះគឺចាំបាច់ណាស់សម្រាប់កុមារ។

ជារឿយៗគេរកឃើញថាប៊ុតហ្សូសយកមាត់ម្តាយរបស់គាត់និយាយនៅពេលគាត់និយាយជាមួយគាត់។ ដូច្នេះគាត់ចង់យល់ពីរបៀបដែលសំឡេងជាក់លាក់ចេញមកពីមេ។

កុំហាមឃាត់គាត់ឱ្យធ្វើបែបនេះ។ ក្រៅពីការរៀនសូត្រគាត់ក៏ទទួលបានការម៉ាស្សាដៃទន់ដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងសម្រាប់ការអភិវឌ្ development ការនិយាយ

អ្វីដែលអាចធ្វើបានដើម្បីពន្លឿនដំណើរការ

គ្រូពេទ្យកុមារណែនាំឱ្យparentsពុកម្តាយកុំប្រញាប់ប្រញាល់ធ្វើអ្វីប៉ុន្តែត្រូវរង់ចាំឱ្យទារកញញឹមហើយដើរដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាហាមឃាត់ការសិក្សានិងលេងជាមួយគាត់ទេ។

ហ្គេមសប្បាយ ៗ ចំនួន ៣ សម្រាប់ក្មេងតូច

1
ដើម្បីឱ្យក្មេងយល់ថាស្នាមញញឹមគឺជាអ្វីដើម្បីចាប់ផ្តើមមានប្រតិកម្មចំពោះវាអ្នកអាចសាកល្បងលេង“ ស្នាមញញឹមឆ្មាឆេសឆេ” ជាមួយគាត់។ នៅពេលទារកសម្លឹងមើលdirectlyពុកម្តាយដោយផ្ទាល់អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមញញឹមបន្តិចម្តង ៗ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទុយទៅវិញស្នាមញញឹមគួរតែចាកចេញពីមុខបន្តិចម្តង ៗ ។

ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមនិងស្នាមញញឹមដែលដឹងខ្លួនទារកអាចមានប្រតិកម្មចំពោះតន្រ្តីទូរស័ព្ទដៃលើគ្រែឬការទាក់ទាញដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់ចំពោះគាត់។

2
យកក្រណាត់មួយដុំ (កន្សែងឬកន្សែង) ព្យួរវានៅលើដៃរបស់អ្នកម្តងមួយៗគ្របមុខញញឹមជាមួយកន្សែងហើយបន្ទាប់មកបើកវា។
3
ដើម្បីសំរបសំរួលការសម្លឹងមើលរបស់អ្នកពេលកំពុងនិយាយជាមួយទារកសូមរំកិលមុខរបស់អ្នកទៅឆ្វេងនិងស្តាំឡើងលើចុះក្រោម។ វានឹងក្លាយជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ក្មេងដើរតាមអ្នកដោយភ្នែករបស់គាត់គាត់នឹងក្លាយជាអ្នក។

រៀននិយាយ

ដើម្បីអភិវឌ្ speech ការនិយាយជាមួយអ្នកតូចអ្នកក៏អាចលេងឬហាត់បានដែរ។ ដំបូងអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយគាត់តាមដែលអាច។ ទារកទើបនឹងកើតត្រូវការទំនាក់ទំនងពួកគេត្រូវការវាតាំងពីកំណើត។ យ៉ាងណាមិញមានពេលខ្លះដែលទារកយំមិនមែនមកពីការឈឺចាប់មិនមែនមកពីភាពអត់ឃ្លានទេខណៈពេលដែលស្អាតប៉ុន្តែនៅពេលម៉ាក់ចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយគាត់គាត់នៅស្ងៀម។ នេះជារបៀបដែលគាត់ទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍សួរដើម្បីនិយាយជាមួយគាត់។

កុំទុកគាត់ចោលដោយទុកពេលឱ្យគាត់ ២០-៣០ នាទីដើម្បីឱ្យគាត់សប្បាយចិត្ត។ នៅពេលទារកទើបនឹងកើតចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំសូមធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីគាត់។ ទារកដោយបានស្តាប់parentពុកម្តាយក៏នឹងបន្លឺសំឡេងឡើងវិញដែរ។ ដូច្នេះការបន្ទរជាមួយទារកសូម្បីតែពីបន្ទប់ផ្សេងគាត់នឹងមានអារម្មណ៍ថាម៉ាក់ឬប៉ានៅក្បែរស្តាប់និងយល់ពីគាត់។ អ្នកគ្រាន់តែអាចបញ្ចេញសំឡេងដោយខ្លួនឯង។ ដំបូង "a", "o", "y", ហើយបន្ទាប់មកមានតែ "agu", "uh-huh", "ogu" ជាដើម។ នេះនឹងជួយឱ្យទារកយល់និងរៀនបញ្ចេញសំឡេង។ អាចរកបាននៅក្នុងការបោះពុម្ពបន្ទាប់របស់យើង

Kovalenko TA, អ្នកព្យាបាលការនិយាយ, មជ្ឈមណ្ឌល "រាជវង្សនៅតាមផ្លូវ។ Zhukovsky ", ផ្លូវ Petersburg

សម្រាប់ការអភិវឌ្ development ត្រឹមត្រូវនៃសុន្ទរកថារបស់ទារកវាមានតំលៃធ្វើការជាមួយគាត់។ មានវិធីសាស្រ្តជាច្រើនអ្នកអាចជ្រើសរើសបុគ្គលម្នាក់ៗ

ម៉ាក់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ចំពោះទារកនិយាយជាមួយគាត់។ នរណាម្នាក់អាចបង្កើតកូនរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវធ្វើលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញនិងម៉ាស្សាដែលនឹងត្រូវបានណែនាំដោយអ្នកឯកទេសក្នុងគ្លីនិក។

យើងអភិវឌ្ develop ជំនាញម៉ូតូល្អ

ផងដែរ វាមានតំលៃអភិវឌ្ developing ជំនាញម៉ូតូល្អរបស់កុមារ... នេះតម្រូវឱ្យមានការម៉ាស្សាបាតដៃកាយសម្ព័ន្ធប៊ិចការដាក់វត្ថុដែលមានវាយនភាពផ្សេងៗទៅបាតដៃ។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរថាហ្គេមល្បី ៗ "ឡាឌុសស្គី", "ម៉ាក់ភី", "បងប្រុសតូច" ជួយយ៉ាងច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ of ប៊ិចខ្លួនឯងមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការនិយាយត្រឹមត្រូវ។

លើសពីនេះកុំភ្លេចអំពីចម្រៀងកុមាររឿងនិទានរឿងនិទានបណ្តុះកូន។ ហើយល្អបំផុតមិនត្រូវប្រើទម្រង់អេឡិចត្រូនិកនៃការបន្តពូជទេប៉ុន្តែដើម្បីច្រៀងចម្រៀងនិងអានរឿងនិទានដោយខ្លួនឯង។ យ៉ាងណាមិញសម្រាប់ទារកសំឡេងរបស់ម៉ាក់និងប៉ាគឺជាការស្គាល់បំផុតជាទីស្រឡាញ់។

តើវាជាអ្វីសម្រាប់ក្មេង

សម្រាប់ទារកការញញឹមនិងការបន្ទាបខ្លួនគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅ។ ដូច្នេះគាត់បង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់និយាយជាមួយអ្នកដទៃ។ នៅពេលទារកទើបនឹងកើតចាប់ផ្តើមញញឹមវាជាសញ្ញាបង្ហាញថាទារកសប្បាយចិត្តសប្បាយចិត្ត។ ហើយនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើម gag, ថាគាត់គឺនៅក្នុងអារម្មណ៍ដើម្បីទំនាក់ទំនង។ គឺជាការស្នើសុំជំនួយ។ វាគឺជាពេលដែលវាល្អបំផុតក្នុងការលេងជាមួយកូនរបស់អ្នក - វានឹងមានផលិតភាពបំផុត។

តើវាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភទេប្រសិនបើកុមារដើរហើយញញឹមបន្តិច

វាកើតឡើងដែលទារកញញឹមឬដើរតិចតួចបំផុត។ គ្រាបែបនេះមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះparentsពុកម្តាយវ័យក្មេង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើម៉ាក់និងប៉ាខ្លួនឯងមិននិយាយច្រើនទេនោះគ្មានហេតុផលអ្វីដែលគួរភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ យ៉ាងណាមិញកុមារម្នាក់សូម្បីតែក្នុងវ័យកុមារក៏ចម្លងអាកប្បកិរិយារបស់parentsពុកម្តាយគាត់ដែរ។

ប្រសិនបើparentsពុកម្តាយមិនអើពើនឹងការយំរបស់កំទេចកំទីរបស់ពួកគេពួកគេតែងតែទុកឱ្យនៅតែម្នាក់ឯង (ជាពិសេសអ្នកដែលបង្ហាញពីវិធីចាស់យោងតាមវេជ្ជបណ្ឌិត Spock) ពួកគេប្រហែលជាមិនរង់ចាំស្នាមញញឹមរបស់ទារកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះទេហើយគាត់នឹងមិនចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំឡើយ។ យ៉ាងណាមិញដោយមិនអើពើទារកគាត់ត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យមិនសូវកត់សម្គាល់។

សម្រាប់ហេតុផលនេះនៅក្នុងផ្ទះរបស់ទារកទើបនឹងកើតមិនញញឹមពួកគេអនុវត្តមិនបញ្ចេញសំឡេង។ កុមារបែបនេះច្រើនតែនៅពីក្រោយមិត្តភក្តិក្នុងការអភិវឌ្ development ។

វាកើតឡើងដែលទារកញញឹមថ្ងូរប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះឈប់ធ្វើវា។ ស្ថានភាពនេះក៏បំភ័យparentsពុកម្តាយផងដែរ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះអ្នកមិនគួរព្រួយបារម្ភច្រើនពេកទេ - ទាំងនេះគឺជាដំណាក់កាលនៃការវិវត្តរបស់ទារក។ បន្ទាប់ពីភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយរយៈពេលថ្មីការអភិវឌ្bកាន់តែច្រើននៃការនិយាយស្តីនឹងចាប់ផ្តើម។

ម៉ាក់តែងតែទទួលបានស្នាមញញឹមដំបូងដែលដឹងខ្លួន។ ក្មេងគ្រាន់តែសប្បាយចិត្តដែលនាងនៅទីនោះ។

ប៉ុន្តែ ពេលខ្លះភាពស្ងៀមស្ងាត់កើតឡើងបន្ទាប់ពីការចាក់វ៉ាក់សាំងការភ័យខ្លាចឬស្ថានភាពស្ត្រេសផ្សេងទៀត... ក្នុងករណីនេះវេជ្ជបណ្ឌិតចេញវេជ្ជបញ្ជា។ ពួកវាមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់អ្វីទេភាគច្រើនជាញឹកញាប់លើឱសថ។ អាចត្រូវបានផ្តល់ជូន៖

• decoctions នៃ mint;
• decoctions valerian;
• ថ្នាំ Valerianahel;
• ម៉ាលេនីសប៊ី ៦ ។

ជាមួយនឹងជំងឺសរសៃប្រសាទមួយចំនួនក៏មានការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ន៍ផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះការពិគ្រោះយោបល់ការត្រួតពិនិត្យថេរដោយគ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទគឺជាការចាំបាច់។ ជាមួយនឹងការព្យាបាលត្រឹមត្រូវការពន្យារពេលនៃការវិវត្តនឹងមានតិចតួចឬស្ទើរតែបាត់។

Krivoshchekova O.F. , គ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទ, "គ្លីនិកឱសថបុរាណ", Perm

ប្រសិនបើមិន "និយាយ" នេះគឺជាសញ្ញានៃការយឺតយ៉ាវនៃការអភិវឌ្ន៍។ ហើយជារឿយៗនៅពេល hearing ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការពន្យារពេលការវិវត្តរបស់ទារកparentsពុកម្តាយយល់ថាវាជាការកាត់ទោស។ ប៉ុន្តែវាមិនត្រឹមត្រូវទេ។

ផ្ទុយទៅវិញនេះគឺជាការណែនាំអំពីសកម្មភាពដើម្បីឱ្យparentsពុកម្តាយ“ ភ្ញាក់” ហើយចាប់ផ្តើមទាក់ទងជាមួយកុមារតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីអនុវត្តការព្យាបាលឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាលក្ខណៈបុគ្គល។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

តើទារកទើបនឹងកើតចាប់ផ្តើមញញឹមនៅពេលណា? តើទារកចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំនៅពេលណា? ពីអ្វីទាំងអស់ខាងលើយើងអាចសន្និដ្ឋានបានថាដើម្បីការអភិវឌ្ development ត្រឹមត្រូវរបស់ទារកអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់។ សម្រាប់រឿងនេះវាមិនចាំបាច់ចំណាយពេលច្រើនម៉ោងជាមួយគាត់ភ្លាមៗទេ។ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើវាបានលុះត្រាតែខ្លួនគាត់“ សួរ” អំពីវា។

ប្រសិនបើទារកទើបនឹងកើតមានការអភិវឌ្ន៍ធម្មតាប៉ុន្តែមិនច្រើនទេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកូនរបស់អ្នកជិតខាងអ្នកមិនគួរព្រួយបារម្ភនិងប្រញាប់ប្រញាល់សម្រាលកូនឡើយ។ ពេលវេលានឹងមកដល់នៅពេលដែលក្មេងតូចដែលចេះនិយាយនឹងគ្រាន់តែ“ ធ្វើឱ្យអ្នកឆ្កួត” ជាមួយនឹងសំណួរនិងចម្លើយមួយចំនួនធំ។

ទាក់ទងជាមួយ

កុមារចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងតាំងពីកំណើតដោយមានជំនួយពីការយំ - បញ្ចូលអារម្មណ៍ទៅក្នុងវា។ ដូច្នេះគាត់ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនគាត់បង្ហាញពីតម្រូវការរបស់គាត់។ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមបង្រៀនគាត់ឱ្យនិយាយចាប់ពីអាយុនេះទៅវានឹងយឺតពេលហើយ។

ប្រតិកម្មសំឡេងឆ្លុះបញ្ចាំង - ពាក្យដំបូង

នៅក្នុងខែដំបូងនៃជីវិតប្រតិកម្មមុនពេលនិយាយគឺមានការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ពួកវាលេចឡើងជាធម្មតាចំពោះកុមារដែលកំពុងលូតលាស់ក្នុងពេលតែមួយហើយមិនអាស្រ័យលើការរៀនសូត្រទេ។

• រអ៊ូរទាំ
• ខ្លុយ;
• និយាយលេង

Humming លេចឡើងក្នុងរយៈពេល 1,5 ខែ។ វាថែមទាំងកើតឡើងចំពោះកុមារដែលថ្លង់តាំងពីកំណើត។ ដំបូងកុមារប្រកាសយូ-អ៊ូ-អា-អា ២ ទៅ ៣ ខែ agu, boo, zy, agu ។ នៅអាយុនេះអ្នកត្រូវជួយគាត់បញ្ចេញសំឡេង។ និយាយជាមួយគាត់ឆ្លើយតបនឹងការហៅរបស់គាត់។

បន្ទាប់ពីខ្លុយកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយលេង។ ប្រកាសព្យាង្គដដែលៗជាញឹកញាប់បា-បា, ម្តាយ, បាទ-បាទ-បាទ, អមដោយសុន្ទរកថាដែលមានចលនាចង្វាក់។ ក្នុងកំឡុងពេលនេះសេរីភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កុមារ។

បន្ទាប់ពីបានធ្វើការពិសោធន៍ជាច្រើនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញថាកុមារទាំងនោះដែលអាចធ្វើចលនាដោយសេរីចាប់ផ្តើមនិយាយមុននេះគឺប្រសើរជាង។

នៅអាយុ ៨.៥ - ៩ ខែការនិយាយកុហកតាមម៉ូឌែលលេចឡើង។ ម៉ាក់និងប៉ាចាប់ផ្តើមហៅparentsពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ កុមារនិយាយព្យាង្គដោយប្រើសូរសព្ទផ្សេងៗគ្នាហើយប្រសិនបើអ្នកសួរគាត់ថាអ្នកណាគេហៅទូរស័ព្ទទៅម៉ាក់ប៉ាដោយជឿជាក់

ប្រតិកម្មពីកំណើតរួមមាន onomatopoeia ចំពោះកុមារអាយុពី ២ ទៅ ៧ ខែ ការបន្លឺសំឡេងថ្ងូរនិងខ្លុយគឺជាល្បែងមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយទារកគាត់ព្យាយាមនិយាយឡើងវិញបន្ទាប់ពីមនុស្សពេញវ័យ។ ល្បែងនេះនាំមកនូវភាពរីករាយដល់គាត់។

វាសំខាន់ដើម្បីដឹង!ក្មេងនិយាយតិចៗនិងនិយាយលេងសើចនៅពេលគាត់ស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសសុខស្រួល។ គាត់ក្តៅស្ងួតនិងពេញ។ គាត់ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការនិយាយឡើងវិញបន្ទាប់ពីមនុស្សពេញវ័យ។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យគាត់ចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ develop ការនិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវកុមារត្រូវមើលទឹកមុខរបស់មនុស្សពេញវ័យនិយាយ។ ម៉ាក់ត្រូវការមើលគាត់ពេលនិយាយជាមួយគាត់។ លើសពីនេះបន្ទប់គួរតែស្ងប់ស្ងាត់។

នៅក្នុងទារកដែលមានសម្លេងរំខានប្រតិកម្មសំលេងទាំងអស់មានការវិវត្តយឺតយ៉ាវ។

ការអភិវឌ្ speech សុន្ទរកថាច្បាស់

parentsពុកម្តាយជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ថាតើពាក្យប៉ុន្មានដែលទារកគួរដឹងនៅអាយុជាក់លាក់មួយ។ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវនិយាយដើម្បីឱ្យអ្នកដទៃអាចយល់ពីគាត់។ ជាទូទៅនេះគឺជាលក្ខណៈបុគ្គលទាំងអស់ហើយអាស្រ័យលើកត្តាផ្សេងៗគ្នា - លក្ខណៈសរីរវិទ្យានិងផ្លូវចិត្តការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ប៉ុន្តែជាទូទៅភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងការអភិវឌ្ developing ធម្មតារបស់កុមារគឺតូច។

ក្នុងរយៈពេល ១ ឆ្នាំ

ក្មេងបញ្ចេញពាក្យដំបូងដែលគាត់និយាយឡើងវិញបន្ទាប់ពីមនុស្សធំ។ ក្មេងស្រីចាប់ផ្តើមនិយាយពីរបីខែមុនក្មេងប្រុស។... វាក្យសព្ទមានប្រហែល ១០ ពាក្យ (នេះរួមបញ្ចូលវ៉ារ្យ៉ង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៃឈ្មោះវត្ថុផ្សេងៗឧទាហរណ៍ឡាន - ប៊ីប - ប៊ីបនាឡិកា - ធីក - តាក់ដើរ - កំពូល - កំពូល) ។ ដំបូងកុមារបញ្ចេញពាក្យនៅក្នុងករណីតែងតាំង (ម៉ាក់ប៉ា) និងអូណូម៉ាតូប៉ូអ៊ីក (woof bi-bi, co-co) ។

នៅមួយឆ្នាំកន្លះពួកគេកំពុងព្យាយាមនិយាយក្នុងប្រយោគពីរពាក្យរួចទៅហើយ។ ស្វែងយល់ពីអារម្មណ៍ចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទ (ផ្តល់ឱ្យទៅ)

ត្រឹមអាយុ ២ ឆ្នាំ

ចាប់ផ្តើមប្រើទម្រង់ពហុវចនៈ។ វចនានុក្រមមាន ៣០០ ពាក្យ។ នៅអាយុ ១,៥ - ២ ឆ្នាំសំណួរដំបូង“ នេះជាអ្វី?” ចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះទារករៀនពីពិភពលោកជុំវិញគាត់បង្កើតវាក្យសព្ទរបស់គាត់។

នៅអាយុ ៣ ឆ្នាំ

កុមារចាប់ផ្តើមនិយាយក្នុងប្រយោគប្រើពាក្យក្នុងករណីផ្សេងៗ។ ដឹងពីចំនួនធាតុ (ច្រើនឬមួយ) ។ ជាញឹកញាប់ប្រកាសពាក្យមិនត្រឹមត្រូវឬបង្កើតទម្រង់ថ្មីដោយខ្លួនឯង។ ជារឿយៗក្មេងប្រុសប្រើកិរិយាស័ព្ទតានតឹងអតីតកាលទាក់ទងនឹងខ្លួនឯង។ វាបាត់ទៅតាមអាយុ។

នៅអាយុ ៤ ឆ្នាំ

កុមារគួរនិយាយពេញមួយប្រយោគរួចហើយ។ កុំប្រើអូណូម៉ាតូប៉ូអូយ៉ាឬពាក្យខូច។ អាចនិយាយឡើងវិញនូវរឿងនិទានឬរឿងប្រចាំថ្ងៃ។ គាត់និយាយដូច្នេះមិនត្រឹមតែម្តាយរបស់គាត់ទេដែលយល់ពីគាត់។ ជាធម្មតានៅអាយុនេះកុមារមិនបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ-л-, -р-។ ចំពោះសំណួរ "តើប៉ុន្មាន?" ឆ្លើយដោយហៅលេខខណៈបង្ហាញនៅលើម្រាមដៃ។ ជារឿយៗពួកគេឆ្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។

វាសំខាន់ដើម្បីដឹង! ដើម្បីឱ្យទារកចាប់ផ្តើមនិយាយបានត្រឹមត្រូវទាន់ពេលវេលានិងដឹងពាក្យបានច្រើនតាមតម្រូវការតាមអាយុអ្នកត្រូវដោះស្រាយជាមួយគាត់។

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការសម្រាលកូនរបស់អ្នក។ វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយជាមួយគាត់ហើយគាត់ត្រូវតែមើលមុខអ្នកនិយាយ។ នៅពេលទារកចាប់ផ្តើមនិយាយទស្សនិកជនមានសារៈសំខាន់ចំពោះគាត់គាត់អាចនិយាយជាមួយគាត់ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះគាត់នៅស្ងៀម។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យនិយាយជាមួយគាត់ទារកនឹងចាប់ផ្តើមអេកូគាត់។ កុំភ្លេចថានេះគឺជាហ្គេមសម្រាប់កុមារ។

ហេតុអ្វីបានជាក្មេងៗចាប់ផ្តើមនិយាយយឺត?

ចំពោះកុមារមូលហេតុនៃការអភិវឌ្ន៍ការនិយាយយឺត (RAD) អាចជា៖

• កង្វះនៃការបង្កើតវិស័យអារម្មណ៍;
• ការចិញ្ចឹមបីបាច់ខុស។

ប្រសិនបើកុមារមាន RRR ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃស្វ៊ែររបស់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា (ជំងឺរបួសពីកំណើត) បន្ទាប់មក ការកែតម្រូវគឺពិបាកណាស់... ក្នុងករណីនេះមានតែអ្នកជំនាញ (គ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទអ្នកចិត្តសាស្រ្តវិកលចរិតអ្នកព្យាបាលការនិយាយ) អាចជួយបាន។

នៅពេលចិញ្ចឹមកូនរបស់ពួកគេparentsពុកម្តាយច្រើនតែធ្វើខុសដែលនាំឱ្យមាន RRP ។

ទូទៅបំផុត៖

• កង្វះនៃការលើកទឹកចិត្ត;
• ការរៀនសូត្រជាប់លាប់;
• អារម្មណ៍ហួសប្រមាណ;
• កង្វះសេរីភាពក្នុងការធ្វើចលនា។

RRD អាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញមិនត្រឹមតែចំពោះកុមារដែលparentsពុកម្តាយមិនបានសិក្សានោះទេ។ ជារឿយៗការការពារហួសហេតុគឺជាបុព្វហេតុ។ នៅពេលដែលparentsពុកម្តាយរំពឹងទុកពីបំណងប្រាថ្នារបស់កូន ៗ ពួកគេភ្លាមៗត្រូវបំរើគាត់នូវអ្វីដែលត្រូវការគាត់គ្រាន់តែចង្អុលដៃ។ ក្នុងករណីនេះកុមារមិនមានការលើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ develop ការនិយាយទេ។ ហេតុអ្វីនិយាយបើវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគ្រាន់តែបង្ហាញហើយយំ។

ជារឿយៗparentsពុកម្តាយដែលបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេទាមទារឱ្យនិយាយពាក្យនេះឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើទារកមិនចង់គាត់ចាប់ផ្តើមនៅស្ងៀមស្ងាត់មនុស្សធំខឹងនឹងគាត់ស្រែកឬទាមទារឱ្យបញ្ចេញពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ដូច្នេះកុមារមិនអាចត្រូវបានគេជួយទេគាត់នឹងបង្កើតការមិនចូលចិត្តចំពោះសុន្ទរកថានិយាយ។ ក្រៅពីនេះការបង្ខំឱ្យកុមារនិយាយពាក្យណាមួយគឺគ្មានប្រយោជន៍ទេ។ កុមាររៀនបានល្អនៅពេលលេង។

កំហុសក្នុងអារម្មណ៍ហួសហេតុកើតឡើងនៅពេលក្មេងនិយាយពាក្យparentsពុកម្តាយរីករាយសើច។ នៅពេលគាត់និយាយម្តងទៀតគាត់មិនយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យមិនភ្ជាប់ឈ្មោះនិងប្រធានបទ។ សម្រាប់គាត់វាគ្រាន់តែជាសំណុំអក្សរដែលបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍វិជ្ជមាននៅក្នុងខ្លួនគាត់និងparentsពុកម្តាយរបស់គាត់។ កុមារចងចាំតែពាក្យទាំងនោះដែលជាអត្ថន័យដែលពួកគេយល់។

គួរឱ្យចម្លែកប៉ុន្តែកង្វះសេរីភាពក្នុងការធ្វើចលនាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់ ZRR ។ សកម្មភាពម៉ូទ័រនិងសុន្ទរកថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធហើយនេះបណ្តាលមកពីសរីរវិទ្យានៃខួរក្បាល។ វាត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញថាកុមារដែលមានទូរស័ព្ទចល័តច្រើនចាប់ផ្តើមនិយាយលឿនជាងមុន។ ការអភិវឌ្ skills ជំនាញម៉ូតូល្អមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការបង្កើតជំនាញនិយាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនអាននិងសរសេរទៀតផង។

ការពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយកុមារអាយុ ១ - ១,៣ ឆ្នាំ។ បានបង្កើតក្រុមពីរ។ នៅក្នុងក្រុមទី ១ ពួកគេបានបង្ហាញសៀវភៅដដែលដោយនិយាយពាក្យ“ សៀវភៅ” ម្តងទៀត ៥០០ ដង។ នៅក្នុងក្រុមមួយផ្សេងទៀតសៀវភៅនេះត្រូវបានធ្វើសកម្មភាព។ ពួកគេនិយាយថា“ ឱ្យសៀវភៅមួយ”“ យកសៀវភៅទៅ” ។ ក្នុងករណីទី ២ ពាក្យថាសៀវភៅត្រូវបានប្រើ ៣០០ ដង។

បន្ទាប់មកនៅក្នុងក្រុមទីមួយពួកគេបានដាក់សៀវភៅនិងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងផ្សេងៗដោយដាក់សៀវភៅដែលត្រូវបានបង្ហាញរវាងពួកគេ។ បន្ទាប់មកអ្នកពិសោធន៍បានសុំឱ្យកុមារផ្តល់សៀវភៅដល់ពួកគេ។ កុមារបានធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវភ្លាមៗដោយផ្តល់សៀវភៅដែលពួកគេត្រូវបានបង្ហាញ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានសុំឱ្យផ្តល់សៀវភៅមួយផ្សេងទៀតបុរសទាំងនោះបានបាត់បង់ពួកគេត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យក្មេងលេងផ្សេងៗ។ នៅក្នុងក្រុមទី ២ កុមារបន្ទាប់ពីត្រូវបានស្នើសុំឱ្យផ្តល់សៀវភៅបន្ថែមបានចាប់ផ្តើមដាក់ស្នើសៀវភៅផ្សេងទៀត។

លទ្ធផល៖ តាមរយៈការរៀបចំវត្ថុផ្សេងៗកុមារមិនត្រឹមតែចងចាំឈ្មោះបានល្អប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យមានគំនិតទូទៅ។

វិធីជួយកូនរបស់អ្នកនិយាយ

ប្រសិនបើទារកនិយាយអាក្រក់ឬមិនត្រឹមត្រូវដំបូងអ្នកត្រូវស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលបណ្តាលឱ្យរឿងនេះកើតឡើង។ គួរពិគ្រោះជាមួយអ្នកព្យាបាលការនិយាយ។ ប្រសិនបើមានការសង្ស័យអំពីជំងឺអ្នកគួរតែស្វែងរកជំនួយពីគ្រូពេទ្យសរសៃប្រសាទ។

ដើម្បីឱ្យកុមារចាប់ផ្តើមនិយាយអ្នកត្រូវទាក់ទងជាមួយគាត់ជានិច្ច។ មានតែថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលគួរតែជាទម្រង់ល្បែង។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយគាត់មិនត្រូវបង្ខំឱ្យនិយាយថានិយាយនោះទេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែកើតឡើងនៅក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនាដោយសេរី។

ដូចគ្នានេះផងដែរប្រសិនបើកុមារចង្អុលទៅវត្ថុមួយអ្នកមិនចាំបាច់បម្រើគាត់ភ្លាមៗទេ។ អ្នកត្រូវតែដាក់ឈ្មោះវត្ថុភ្លាមៗរង់ចាំការឆ្លើយតបរបស់កុមារ - ទោះបីជាគាត់មិនដាក់ឈ្មោះឱ្យត្រឹមត្រូវក៏ដោយឬមានឈ្មោះរបស់គាត់ផ្ទាល់។

សម្រាប់ការអភិវឌ្ន៍ការនិយាយហ្គេមដែលអភិវឌ្ skills ជំនាញម៉ូតូល្អ (ម៉ាស្កូត) មានប្រយោជន៍ណាស់។ ជាមួយក្មេងអាយុក្រោម ៣ ឆ្នាំវាត្រូវតែលេងក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់មនុស្សធំ។ដើម្បីចៀសវាងកុំឱ្យផ្នែកតូចៗត្រូវលេបឬរុញចូលក្នុងត្រចៀកឬច្រមុះរបស់អ្នក។

ដើម្បីឱ្យកុមារនិយាយអ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរទាំងអស់របស់គាត់ថា“ នេះជាអ្វី?”“ ហេតុអ្វី” ។ និយាយជាមួយគាត់ឱ្យបានញឹកញាប់ហើយដូច្នេះទារកមិនមែនជាអ្នកស្តាប់អកម្មទេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលយកកូនពីសាលាមត្តេយ្យអ្នកត្រូវសួរថាតើគាត់បានធ្វើអ្វីតើគាត់ញ៉ាំអ្វី? ដំបូងអ្នកនឹងត្រូវប្រាប់គាត់ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅគាត់នឹងចាប់ផ្តើមប្រាប់ពីអ្វីដែលគាត់ញ៉ាំអ្វីដែលគាត់លេងដែលត្រូវបានគេដាក់នៅជ្រុងមួយ។

ដោយទទួលបានសុភមង្គលដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយរបស់អ្នក - ទារក - នៅក្នុងដៃរបស់អ្នកអ្នកនឹងប្រឈមមុខនឹងសំណួរជាច្រើនភ្លាមៗ។ ការលំបាកបំផុតគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់ទារកព្រោះនៅក្នុងអំឡុងពេលនេះគាត់អភិវឌ្ especially យ៉ាងឆាប់រហ័សជាពិសេសស្វែងយល់ពីខ្លួនឯងនិងពិភពលោកជុំវិញគាត់។ បទពិសោធន៍ភាគច្រើនកើតឡើងក្នុងកំឡុងពេលប្រៀបធៀបជាមួយកុមារដទៃទៀត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សម្នាក់មិនគួរភ្លេចថារហូតដល់មួយឆ្នាំគំនិតនៃ "បទដ្ឋាន" គឺមានភាពយឺតនិងមានលក្ខណៈបុគ្គលនៅក្នុងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះparentsពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភអំពីពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមដើរក៏ដូចជាពេលវេលាដែលទាក់ទងនឹងរឿងនេះ។

អ្វីដែលកំពុងរអ៊ូរទាំ

Guleniye គឺជាដំណាក់កាលទី ២ នៃដំណាក់កាលរៀបចំនៃការនិយាយចំនួន ៣ ។ ទីមួយគឺស្រែកហើយទីបីគឺនិយាយកុហក។ ទាំងនេះគឺជាបំរែបំរួលផ្សេងៗគ្នានៃសំលេងនិងសំលេងស្រែករបស់មនុស្សម្នាក់ៗ៖ អាហ្គូអាអាហ្គេហ្គេវ៉េអូគាត់អាហ្គីអ៊ីអាខេខេអ៊ូយូយូអាវ៉ូ។ ល។ អ្វីដែលជាការចង់ដឹងចង់ឃើញឈុតនេះគឺអនុវត្តដូចគ្នាចំពោះទារកដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងគ្នា។ យូរ ៗ ទៅឈុតកំទេចកំទីត្រូវបានបំពេញដោយសំលេងនិងសំលេងថ្មី។ ដោះស្រាយជាមួយសំនួរ៖ "តើក្មេងចាប់ផ្តើមដើរនៅពេលណា?" - អ្នកត្រូវចងចាំថានេះគឺជាប្រភេទទំនាក់ទំនងដែលត្រូវការរក្សា។ ប្រហែលជាម្តាយគ្រប់រូបចងចាំពីរបៀបដែលទារកមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាងនិង "purrs" នៅក្នុងការឆ្លើយតប។ ជំនាញនេះនឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទំនាក់ទំនងសង្គមផ្សេងៗគ្នានាពេលអនាគត។ ដូច្នេះសូមនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកហើយអ្នកនឹងឃើញដោយក្តីរីករាយដែលគាត់នឹងឆ្លើយមកអ្នក។ នៅដំណាក់កាលនេះចង្វាក់ភ្លេងរបស់អ្នកមានសារៈសំខាន់ជាចម្បងសម្រាប់គាត់ហើយបន្ទាប់មកមានតែអត្ថន័យប៉ុណ្ណោះ។

នៅពេលកុមារចាប់ផ្តើមដើរ

ជាមធ្យមកុមារចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំពីមួយខែទៅពីរខែ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើទារកម្នាក់ៗមានបទដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួន។ ហើយនរណាម្នាក់អាចធ្វើវាបានពី ៣ ឬ ៤ ខែ។ ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំសុន្ទរកថានេះនៅតែបន្តកើតមានចំពោះកុមារប្រហែលប្រាំមួយខែហើយបន្ទាប់មកផ្តល់វិធីដើម្បីនិយាយស្តី។

ក្មេងមិនរអ៊ូរទាំទេ

ហេតុផលសម្រាប់អវត្តមាននៃការរអ៊ូរទាំគឺខុសគ្នា។ មួយក្នុងចំណោមបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរបំផុតគឺការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ន៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយទោះជាបែបនេះឬអត់ក៏ដោយវាងាយស្រួលកំណត់ដោយមិនចាំបាច់ទៅជួបគ្រូពេទ្យ។ គម្លាតណាមួយមិនអាចមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើទារកមិនអីទេជាមួយនឹងការស្តាប់ការយកចិត្តទុកដាក់ប្រតិកម្មចំពោះមនុស្សពេញវ័យនិងដែកថែបអ្វីៗទាំងអស់បន្ទាប់មកទារកទើបតែមានបទដ្ឋានបែបនេះ។ មូលហេតុទី ២ និងទូទៅបំផុតគឺបំណងប្រាថ្នារបស់យើងក្នុងការប្រញាប់ប្រញាល់ធ្វើអ្វីៗ។ ដូច្នេះមុននឹងបន្លឺសំឡេងរោទិ៍អ្នកគួរតែទុកពេលឱ្យទារកក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ឱ្យបានច្រើនហើយមិនយូរប៉ុន្មានគាត់នឹងចាប់ផ្តើមឆ្លើយអ្នក។ ម្យ៉ាងទៀតកុមារខ្លះមិនចង់ធ្វើបែបនេះទេតែចូលចិត្តស្តាប់និងមើលអ្នកច្រើនជាង។

ក្មេងឈប់ដើរ

ការបញ្ឈប់ការរអ៊ូរទាំគឺជារឿងធម្មតាដែលកើតឡើងជាធម្មតាមុនពេលចាប់ផ្តើមដំណាក់កាលបន្ទាប់ - និយាយលេងៗ។ ដូច្នេះកុមារខ្លះឈានចូលដំណាក់កាលនេះដោយរលូនខណៈដែលកុមារខ្លះទៀតនៅស្ងៀមមួយរយៈ។ នេះច្រើនតែកើតឡើងនៅអាយុ ៤-៥ ឬ ៦ ខែ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនីមួយៗគឺបុគ្គល។ ដូច្នេះអនុសាសន៍នៅតែដដែល៖ និយាយច្រើនជាមួយកូនរបស់អ្នកច្រៀងញញឹមដាក់គាត់ហើយមិនយូរប៉ុន្មានគាត់នឹងចាប់ផ្តើមឆ្លើយអ្នកដោយសំឡេងនិងបទភ្លេងថ្មី។

នៅពេលកុមារចាប់ផ្តើមដើរ៖ សរុបសេចក្តី

ការហៅសំខាន់អំពីបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរមិនត្រូវបានគិតទេតាមគំនិតរបស់អ្នករអ៊ូរទាំប៉ុន្តែខ្វះប្រតិកម្មចំពោះសំឡេងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយទារក។ ហើយប្រសិនបើក្មេងងាកក្បាលមករកអ្នកនៅពេលអ្នកហៅគាត់ញញឹមមកអ្នកស្រែកនៅពេលគាត់មានអារម្មណ៍មិនល្អមិនស្រួលឬធុញទ្រាន់បន្ទាប់មកគាត់នឹងចាប់ផ្តើមធ្វើវានៅពេលដែលពេលវេលាមកដល់ឬគ្រាន់តែជាការចង់បាន។