В истории российского образования награждение учащихся впервые появилось при императрице Екатерине II. Согласно утвержденному ею в 1786 году «Уставу народным училищам в Российской империи» имена учеников, отличившихся успехами в науках, прилежанием и благонравием, заносились учителем в записную книгу, которая явилась прообразом «Книги почета», широко распространенной позже в советской школе
Кроме того, лучшим ученикам в качестве награды вручалась учебная книга в хорошем
переплете, подписанная директором. Поскольку в XVII веке книги стоили очень дорого, они
являлись действительно высокой наградой для учащихся.
В 1828 году «Уставом гимназий и училищ уездных и приходских» в России впервые
были официально введены школьные медали. До этого вручение различного вида школьных
медалей происходило бессистемно и полуофициально.
Начиная с 1828 года, золотые медали стали присуждаться выпускникам, показавшим
чье решение в период до 1835 года подлежало утверждению университетом, а после 1835 года
Учебным округом.
В 1835 году императором Николаем I была утверждена единая медаль для мужских
гимназий «За успехи в науках». Лицевая сторона медали была украшена государственным
гербом (двуглавым орлом). На обороте изображалась покровительница наук Минерва,
стоящая с поднятым в левой руке светильником. В ее правой руке был лавровый венок, у ног
Сова и атрибуты наук (свитки и глобус) и надпись - «ПРЕУСПЕВАЮЩЕМУ».
Предполагалось, что гимназическое образование должно продолжиться в
университете, поскольку надпись «ПРЕУСПЕВШЕМУ» выбивалась только на медалях за
окончание университета.
«Мужские» гимназические медали чеканились двух видов - большая из серебра, и
малая из золота. Они просуществовали без серьёзных изменений до 1917 года.
Золотая медаль мужских гимназий имела диаметр 32-33 мм, вес 25-26 граммов и
делалась из чистого золота 990-й пробы. Серебряная медаль изготавливалась из серебра и
имела диаметр 43 мм.
Чтобы получить золотую медаль, нужно было иметь примерное поведение, оценки
«отлично» по латинскому, древнегреческому языкам и математике и средний балл не менее
4,5 по всем остальным дисциплинам.
В 1870 году, после утверждения положения о женских гимназиях, право быть
награжденными золотыми и серебряными медалями наравне с юношами получили и девушки.
«Женские медали» были двух видов, так как частью гимназий ведало Министерство
народного просвещения, а над остальными шефствовала императрица Мария Александровна.
На медалях, которыми ведала императрица, оборотная сторона украшалась венком из
ЖЕНСКИХ ГИМНАЗИЯХ».
Медали гимназий Министерства просвещения были украшены изображением
покровительницы наук Минервы, стоящей со светильником и атрибутами наук у ног, но «в
лёгкой тунике» и с надписью «ЗА БЛАГОНРАВИЕ И УСПЕХИ В НАУКАХ».
На лицевой стороне обоих видов «женских» медалей единообразно выбивались
профильное изображение императрицы и надпись «ГОСУДАРЫНЯ ИМПЕРАТРИЦА
МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА». После смерти августейшей особы шефство над женскими
гимназиями приняла супруга Александра III и мать последнего императора Николая II -
Мария Фёдоровна, и на лицевой стороне медалей стали чеканить уже её профильное
изображение (на фото).
Медали в царской России выдавались всем достойным, независимо от положения в
обществе, сословия и социального статуса ученика или его родителей. Известны случаи,
причем неединичные, когда медали получали даже дети государственных преступников. Пример: директор гимназии Ф. Керенский (отец будущего главы российского Временного правительства) настоял выдать золотую медаль выпускнику Владимиру Ульянову.
Однако, следует отметить, что даже при большом желании не все гимназии имели
возможность отмечать успехи своих учеников золотыми и серебряными медалями. Все
зависело от того, насколько богат был попечительский совет той или иной гимназии, ведь за
медали, изготавливаемые из драгоценных металлов, нужно было платить.
общегосударственной наградой можно было лишь с большой натяжкой.
Октябрьская Революция 1917 года изменила существовавшие ранее порядки. В том
числе была отменена и существовавшая ранее система награждения выпускников учебных
заведений медалями.
После 1917 года некоторые школы самодеятельно выпускали некое подобие школьных
медалей - медалевидные жетоны на разнообразных подвесках, которые вручались особо
отличившимся за годы учебы и особо одаренным ученикам, но все это было самодеятельно и
бессистемно.
Кроме того, различные ведомства, учреждения, комиссариаты поощряли лучших выпускников школ похвальными грамотами и подарками, нагрудными знаками за отличное окончание всевозможных курсов. Официально же похвальные грамоты были утверждены Постановлением ЦИК СССР от 2 сентября 1935 года и впервые начали вручаться по итогам 1935-1936 учебного года
Медали образца 1945 года .
Впервые в СССР золотые и серебряные школьные медали были введены, начиная с 1944-1945 учебного года постановлением Совнаркома СССР от 21 июня 1944 года «О мероприятиях по улучшению качества обучения в школе». Тогда же было принято решение проводить в школах выпускные экзамены для учащихся. 30 мая 1945 года вступило в силу «Положение о золотой и серебряной медалях «ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ И ПРИМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ», утвердившее образцы и описание самих медалей, а также образцы бланков аттестатов к ним. Согласно этому положению, золотой медалью награждались лица, показавшие при сдаче экзаменов на аттестат зрелости выдающиеся успехи, имеющие примерное поведение и оценку «5» по всем основным предметам средней школы. Если учащийся показал аналогичные знания при сдаче экзаменов, имел примерное поведение, но оценку «4» не более чем по трем из остальных основных предметов, то он мог награждаться серебряной медалью. При награждении медалями не учитывались оценки по пению, рисованию, черчению и военно-физической подготовке. Представление учащегося к медали оформлял педагогический совет школы, но решение о присуждении медали принималось областными и краевыми отделами народного образования.
Награжденные золотыми и серебряными медалями имели право поступления в высшие
учебные заведения СССР без вступительных экзаменов, при этом в первую очередь
принимались награжденные золотой медалью, а затем - серебряной.
Золотая и серебряная медали «ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ И ПРИМЕРНОЕ
ПОВЕДЕНИЕ», вручаемые выпускникам средних школ в период с 1946 по 1954 год, имели
один и тот же диаметр - 32 мм, а толщину - соответственно 1,5 мм и 2 мм. Изготавливались
медали из золотого сплава 583-й пробы и серебряного сплава 925-й пробы соответственно.
Золотая медаль весила почти 11 граммов и была покрыта слоем чистого золота
толщиной 3 микрона. Серебряная награда была чуть-чуть тяжелее и весила 15 граммов.
На лицевой стороне медалей на фоне расходящихся лучей изображена раскрытая книга,
окаймленная снизу и справа лавровой ветвью. В верхней части, в центре расходящихся лучей,
помещена выпуклая пятиконечная звезда. По окружности - надпись: «ЗА ОТЛИЧНЫЕ
Медали образца 1945 года:
Золотая школьная медаль образца 1945 года.
Диаметр 32мм, вес 11 граммов,
золото 583-й пробы.
Серебряная школьная медаль образца 1945 года.
Диаметр 32мм, вес 15 граммов,
серебро 925-й пробы.
По материалам сайта www.smedal.ru.
УСПЕХИ И ПРИМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ», обрамленная ободком из точек и бортиком. На
оборотной стороне медалей изображение герба и сокращенная надпись наименования
соответствующей союзной республики.
В аттестатах учащихся, окончивших среднюю школу с медалью, имелась запись:
«Награжден золотой или серебряной медалью», а в верхней части аналогичный текст был
выполнен соответственно золотистой или серебристой краской.
В тот же период Московский монетный двор выпускал золотые и серебряные медали в
16 вариантах для каждой из существовавших в тот момент союзных республик. Надпись "За
отличные успехи и примерное поведение" также исполнялась на национальных языках
союзных республик.
Аттестат зрелости и золотая медаль «номер 1» в РСФСР были вручены ученику одной
Общемосковской математической олимпиады Евгению Щукину.
После окончания школы Евгений продолжил свое обучение на физическом факультете
МГУ, который окончил с красным дипломом.
В 1967 году Евгений Дмитриевич Щукин стал профессором МГУ. В 1984 году его
избрали в Национальную инженерную академию США, а в 1988 году - в Королевскую
Шведскую Академию инженерных наук.
Медали образца 1953 года .
С 14 декабря 1953 года в связи с изменением технологических условий изготовления медалей произошли некоторые изменения их параметров, прежде всего, изменился состав применяемых сплавов металлов. Золотую медаль стали изготавливать из сплава 375-й пробы и дополнительно покрывать более высокопробным золотом методом гальванозолочения. Толщина этого слоя составляла 3 микрона, золота в медали осталось лишь 6 граммов. Серебряная медаль по-прежнему чеканилась из серебра 925-й пробы. При сохранившемся диаметре 32 мм толщина медалей увеличилась до 3 мм. Дизайн медалей остался прежним.
Медали образца 1960 года .
Начиная с 1959 года, в связи с переходом на новую систему школьного образования,
золотыми и серебряными медалями стали награждать не только выпускников средних
десятилетних школ, но и выпускников школ рабочей молодежи.
произошедшей реорганизацией школ рабочей молодежи в средние общеобразовательные
оборотной сторонах золотой и серебряной медалей образца 1960 года были такими же, как на
медалях образца 1945 года, а в надписи появилось уточняющие слова «в учении и труде» и она
стала такой: «ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ, ТРУДЕ И ЗА ПРИМЕРНОЕ
ПОВЕДЕНИЕ».
Обе медали увеличились в диаметре до 40 мм и стали изготавливаться из
недрагоценных металлов: золотая - из томпака Л90, а серебряная - из мельхиора МН19.
Поверхность медалей покрывалась тончайшими слоями драгоценных металлов в 5
микрон. Применялся метод гальванозолочения или гальваносеребрения (на медаль
расходовалось: золота в количестве 0,307 г., серебра - 0,167 г.)
Соответственно вводились и новые образцы аттестатов о среднем образовании. На
лицевой стороне бланка аттестата помещался герб и название Министерства просвещения
союзной республики и наименование документа: «Аттестат о среднем образовании».
Если бланк аттестата предназначался для учащихся, окончивших среднюю школу с
золотой или серебряной медалью, то герб и надписи были выполнены соответственно золотым
или cepeбряным тиснением. На внутренней стороне имелся текст, удостоверяющий
награждение владельца аттестата золотой или серебряной медалью.
Медали данного типа чеканились Монетным двором для 15 союзных республик, и
надписи на них были исполнены на языках тех республик, для которых они предназначались.
медалями оканчивающих заочные средние общеобразовательные школы», которое позволило
вручать медали выпускникам не только заочных средних общеобразовательных школ, но и
заочных отделений средних общеобразовательных учебных заведений.
награждения золотой медалью оканчивающих средние общеобразовательные школы и
установлении похвальной грамоты для оканчивающих эти школы» награждение серебряными
медалями было временно прекращено.
Одновременно с отменой серебряных медалей были введены похвальные грамоты «За
особые успехи в изучении отдельных предметов».
Теперь для награждения золотой медалью требовалось иметь годовые оценки «5» по
всем предметам за время обучения в 9-10 классах, сдать выпускные экзамены с оценкой «5»,
примерно вести себя и активно участвовать в общественной жизни школы.
Учащиеся, претендующие на похвальную грамоту по предметам, должны были иметь
В конце одиннадцатого класса школьник может получить золотую медаль. Расскажу, что это такое, как получить и зачем.
Что за медаль и как получить?
Золотая медаль. Бывает двух видов: общероссийская и московская.
Общероссийская называется «За особые успехи в учении» и вручается одновременно с выдачей аттестата о среднем общем образовании с отличием. Общероссийскую медаль получить сложно — нужно учиться на все пятёрки в 10 и 11 классе. Учитываются оценки за каждое полугодие.
Московскую медаль получить легче. Нужно быть призёром или победителем всероса, набрать 220 баллов по трём предметам на ЕГЭ, сдать ЕГЭ на 100 баллов, получить все пятёрки за одиннадцатый класс. Медаль даётся за любой из этих четырёх пунктов. Московскую медаль вручают позже общероссийкой — после объявление результатов ЕГЭ.
Иногда возникает комбо — две медали, потому что выпускник получил все пятёрки в десятом, одиннадцатом и сдал ЕГЭ на 100 баллов. Респект тому, кто так смог.
Что даёт?
Золотая медаль даёт льготы при поступлении. В каждом вузе льготы разные, обычно от одного до пяти баллов дополнительно к результатам ЕГЭ и ДВИ. В ВШЭ СПб медаль даёт три балла, в Бауманке — четыре, в МГУ — шесть, в МАДИ, МАМИ и МИФИ — десять баллов.
А зачем медаль нужна выпускникам, если даёт так мало баллов?
Большинству — как память о школе.
Отзыв на одном из форумов выпускников
Я сдаю 10 и 11 экстерном. Мне дадут медаль?
Нет, нужна очная форма обучения. Печаль 😭
Я хочу медаль. Как мне её проще всего получить?
Москвичам проще всего сдать каждый ЕГЭ минимум на 74 балла, чтобы набрать 220 баллов в сумме или получить все пятёрки за одиннадцатый класс.
Ребятам из других городов нужно учиться на все пятёрки в 10 и 11 классе. Это сложно, зато неофициальный уровень у такой медали выше.
Консультанты: Мария Путилина, одиннадцатиклассница, идёт на медаль, Инна Ивановна, завуч
Сейчас школьники могут быть представлены к медали «За особые успехи в обучении». Это аналог золотых и серебряных медалей школьников, который пришел им на смену в 2014 году.
2. Как получить медаль?
Выпускник 11-го класса может получить медаль «За особые успехи в обучении», если у него будет одно из достижений:
- он станет победителем или призером Всероссийской олимпиады школьников;
- он наберет максимальное количество баллов на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по одному учебному предмету;
- по всем учебным предметам у него будут итоговые отметки «отлично» и при сдаче ЕГЭ он наберет в сумме не менее 220 баллов по трем учебным предметам.
Ребенок-инвалид, оканчивающий 11-й класс, может получить медаль не только за указанные выше достижения, но и в следующих случаях:
- по всем учебным предметам у него будут итоговые отметки «отлично» и при сдаче ЕГЭ он наберет в сумме не менее 146 баллов по двум обязательным предметам - русскому языку и математике (профильный уровень);
- по всем учебным предметам у него будут итоговые отметки «отлично» и при сдаче ЕГЭ он наберет не менее 73 баллов по русскому языку и не менее 5 баллов по математике (базовый уровень).
Важное условие: ученики, у которых во время проведения ЕГЭ были зафиксированы нарушения, к награде не представляются.
3. Какие преференции дает медаль «За особые успехи в обучении»?
Каждый вуз имеет право начислять абитуриентам дополнительные баллы к баллам ЕГЭ за наличие тех или иных индивидуальных достижений. Суммарно - не более 10. Медаль «За особые успехи в обучении» - одно из таких достижений. Обычно за нее добавляют 2-3 балла (в каждом вузе по-своему).
Кроме того, если несколько человек, претендующих на одно место, наберут одинаковое количество баллов, преимущество будет у медалиста.
